老挝语翻译软件

老挝语是老挝共和国的官方语言，也是老挝人民最常使用的语言之一。如果你想学习或者了解老挝语，或者需要进行老挝语的翻译，以下介绍一些可以帮助你的老挝语翻译软件。

1. Google翻译：Google翻译是一个免费的在线翻译工具，可以将老挝语翻译成其他语言，并且也支持将其他语言翻译成老挝语。它提供了语音翻译功能，可以直接输入文本，听到它的发音。Google翻译也提供了一个手机应用程序，在手机上便于随时随地进行翻译。

2. 老挝语翻译官：老挝语翻译官是一款专门针对老挝语的翻译软件，它可以将老挝语翻译成多种其他语言，并且提供了语音合成功能，可以朗读翻译结果。软件界面简洁易用，用户可以直接在输入框中输入文本进行翻译。

3. iTranslate：iTranslate是一款广受欢迎的翻译软件，支持60多种语言的翻译，其中包括老挝语。用户可以输入文字、语音或者拍照进行翻译，并且可以保存最近的翻译记录以供参考。iTranslate还提供了一些额外的功能，比如即时翻译、对话模式和短语书签等。

4. 老挝语学习助手：如果你想学习老挝语，老挝语学习助手是一个非常有用的工具。它提供了老挝语的基本词汇和短语，可以帮助用户学习和掌握老挝语的基本用法。此外，它还提供了语音发音和语法说明，帮助用户更好地理解和使用老挝语。

5. 老挝语在线词典：老挝语在线词典是一个方便的在线资源，可以查找老挝语的单词和短语的含义和发音。用户可以根据需要输入单词，在数据库中找到相应的翻译结果，并且可以听到单词的正确发音。

总之，老挝语翻译软件可以帮助你进行老挝语的翻译和学习，提高你在老挝语沟通和理解方面的能力。无论你是在旅行中需要与当地人交流，还是需要对老挝语进行深入的学习和理解，这些软件都可以为你提供方便和帮助。

省考公务员考试专业基本分类

一、基本专业专业代码专业名称01学科门类：哲学 0101哲学类 010101 哲学 010102 逻辑学 010103K 宗教学 02学科门类：经济学 0201经济学类 020101 经济学 020102 经济统计学 0202财政学类 020201K 财政学 020202 税收学 0203金融学类 020301K 金融学 020302 金融工程 020303 保险学 020304 投资学 0204经济与贸易类 020401 国际经济与贸易 020402 贸易经济 03学科门类：法学 0301法学类 030101K 法学 0302政治学类 030201 政治学与行政学 030202 国际政治 030203 外交学 0303社会学类 030301 社会学 030302 社会工作 0304民族学类

030401 民族学 0305马克思主义理论类 030501 科学社会主义 030502 中国共产党历史 030503 思想政治教育 0306公安学类 030601K 治安学 030602K 侦查学 030603K 边防管理 04学科门类：教育学 0401教育学类 040101 教育学 040102 科学教育 040103 人文教育 040104 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）040105 艺术教育（注：可授教育学或艺术学学士学位）040106 学前教育 040107 小学教育 040108 特殊教育 0402体育学类 040201 体育教育 040202K 运动训练 040203 社会体育指导与管理 040204K 武术与民族传统体育 040205 运动人体科学 05学科门类：文学 0501中国语言文学类 050101 汉语言文学 050102 汉语言 050103 汉语国际教育 050104 中国少数民族语言文学 050105 古典文献学 0502外国语言文学类

老挝语专业

老挝语专业专业简介学科：文学门类：外国语言文学类专业名称：老挝语专业老挝语是老挝的官方语，属于汉藏语系壮侗语族壮傣语支。使用地区，除了老挝本国以外，还有泰国北部、东北部老族居住的地区。使用人口共有2000多万。老挝语专业创建于1961年。专业信息培养目标：本专业培养具有扎实的老挝语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的老挝语高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习老挝语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到老挝语听、说、读、写、译等方面的良好熟巧训练，掌握—定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的较好素质和较强能力。毕业牛应获得以下几方面的知识和能力： ◆厂解我国有关的方针、政策和法规； ◆掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； ◆具有扎实的老挝语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力； ◆了解我国国情和对象国的社会和文化； ◆具有较好的汉语表达能力和基本调研能力； ◆具有第二外国语的一定的实际应用能力； ◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：外国语言文学。主要课程：基础、高级老挝语、语音、语法、视听说、写作、翻译理论与实践、文选、文学史、概况、中国与老挝关系的历史与现状。修业年限：4年。授予学位：文学学士学位。 [本专业为国家控制布点的专业] 就业数据本专业2007年、2008年没有本科毕业生

专业就业状况外交部、中联部、商务部、对外友协、总参二部、三部、安全部、中国国际广播电台、各大公司、留校任教或继续深造、出国留学、攻读其它专业的硕士学位。院校分布(部分) 北京外国语大学。

老挝语翻译软件

老挝语翻译软件老挝语是老挝共和国的官方语言，也是老挝人民最常使用的语言之一。如果你想学习或者了解老挝语，或者需要进行老挝语的翻译，以下介绍一些可以帮助你的老挝语翻译软件。 1. Google翻译：Google翻译是一个免费的在线翻译工具，可以将老挝语翻译成其他语言，并且也支持将其他语言翻译成老挝语。它提供了语音翻译功能，可以直接输入文本，听到它的发音。Google翻译也提供了一个手机应用程序，在手机上便于随时随地进行翻译。 2. 老挝语翻译官：老挝语翻译官是一款专门针对老挝语的翻译软件，它可以将老挝语翻译成多种其他语言，并且提供了语音合成功能，可以朗读翻译结果。软件界面简洁易用，用户可以直接在输入框中输入文本进行翻译。 3. iTranslate：iTranslate是一款广受欢迎的翻译软件，支持60多种语言的翻译，其中包括老挝语。用户可以输入文字、语音或者拍照进行翻译，并且可以保存最近的翻译记录以供参考。iTranslate还提供了一些额外的功能，比如即时翻译、对话模式和短语书签等。 4. 老挝语学习助手：如果你想学习老挝语，老挝语学习助手是一个非常有用的工具。它提供了老挝语的基本词汇和短语，可以帮助用户学习和掌握老挝语的基本用法。此外，它还提供了语音发音和语法说明，帮助用户更好地理解和使用老挝语。

5. 老挝语在线词典：老挝语在线词典是一个方便的在线资源，可以查找老挝语的单词和短语的含义和发音。用户可以根据需要输入单词，在数据库中找到相应的翻译结果，并且可以听到单词的正确发音。总之，老挝语翻译软件可以帮助你进行老挝语的翻译和学习，提高你在老挝语沟通和理解方面的能力。无论你是在旅行中需要与当地人交流，还是需要对老挝语进行深入的学习和理解，这些软件都可以为你提供方便和帮助。

大学专业大全及代码

大学专业大全及代码目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类,未设军事学学科门类，其代码11预留。一、基本专业专业代码专业名称01学科门类：哲学0101哲学类010101哲学010102逻辑学010103K宗教学02学科门类：经济学0201经济学类020101经济学020102经济统计学0202财政学类020201K财政学020202税收学0203金融学类020301K金融学020302金融工程020303保险学020304投资学0204经济与贸易类020401国际经济与贸易020402贸易经济03学科门类：法学0301法学类030101K 法学0302政治学类030201政治学与行政学030202国际政治030203外交学0303社会学类030301社会学030302社会工作0304民族学类030401民族学0305马克思主义理论类030501科学社会主义030502中国共产党历史030503思想政治教育0306公安学类030601K治安学030602K侦查学030603K边防管理04学科门类：教育学0401教育学类040101教育学040102科学教育040103人文教育

040104教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）040105艺术教育（注：可授教育学或艺术学学士学位）040106学前教育040107小学教育040108特殊教育0402体育学类040201体育教育040202K运动训练040203社会体育指导与管理040204K武术与民族传统体育040205运动人体科学05学科门类：文学0501中国语言文学类050101汉语言文学050102汉语言050103汉语国际教育050104 中国少数民族语言文学050105古典文献学0502外国语言文学类050201英语050202俄语050203德语050204法语050205西班牙语050206阿拉伯语050207日语050208波斯语050209朝鲜语050210菲律宾语050211梵语巴利语050212印度尼西亚语050213印地语050214柬埔寨语050215老挝语050216缅甸语050217马来语050218蒙古语050219僧伽罗语050220泰语050221乌尔都语050222希伯来语050223越南语050224豪萨语050225斯瓦希里语050226阿尔巴尼亚语050227保加利亚语050228波兰语050229捷克语050230斯洛伐克语050231罗马尼亚语050232葡萄牙语050233瑞典语050234塞尔维亚语050235土耳其语050236希腊语050237匈牙利语050238意大利语050239泰米尔语050240普什图语050241世界语050242孟加拉语050243尼泊尔语050244克罗地亚语050245荷兰语050246芬兰语050247乌克兰语050248挪

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍理科生选择专业范围

目前，中国大学共有13个学科门类，分别为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 1 哲学哲学门类下设1个专业类，4种专业，分别为： ·哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、伦理学哲学学科门类，包含哲学1个一级学科，8个二级学科。其中8个二级学科分别为：010101马克思主义哲学、010102中国哲学、010103外国哲学、010104逻辑学、010105伦理学、010106美学、010107宗教学、010108科学技术哲学哲学门类学校推荐：北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、山西大学、南开大学、山东大学、中山大学、北京师范大学、清华大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、黑龙江大学、东南大学、四川大学、湖南师范大学、华中科技大学、上海大学、南京师范大学 2.经济学经济学门类下设专业类4个，17种专业，分别为： ·经济学类：经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济 ·财政学类：财政学、税收学 ·金融学类：金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融·经济与贸易类：经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济经济学学科门类，包含理论经济学、应用经济学2个一级学科，16个二级学科，其中理论经济学6个、应用经济学10个。经济学门类学校推荐：北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、清华大学、中央财经大学、山东大学、吉林大学、华中科技大学 3.法学法学门类下设专业类6个，32种专业，分别为： ·法学类：法学、知识产权、监狱学 ·政治学类：政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学&经济学与哲学 ·社会学类：社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学 ·民族学类：民族学 ·马克思主义理论类：科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育 ·公安学类：治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术法学门类，包含5个一级学科，31个二级学科，其中法学10个、政治学7个、社会学4个、民族学5个、马克思主义理论5个。法学门类院校推荐：

大学专业大全及代码

大学专业大全与代码目录分为基本专业〔352种〕和特设专业〔154种〕,并确定了62种专业为国家控制布点专业.特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加"T"和"K"表示,以示区分.设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留. 一、基本专业专业代码专业名称01学科门类：哲学0101哲学类010101哲学010102逻辑学010103K##学02学科门类：经济学0201经济学类020101经济学020102经济统计学0202财政学类020201K财政学020202税收学0203金融学类020301K金融学020302金融工程020303保险学020304投资学0204经济与贸易类020401国际经济与贸易020402贸易经济03学科门类：法学0301法学类030101K法学0302政治学类030201政治学与行政学030202国际政治030203外交学0303社会学类030301社会学030302社会工作0304民族学类030401民族学0305马克思主义理论类030501科学社会主义030502中国共产党历史030503思想政治教育0306公安学类030601K治安学030602K侦查学030603K边防管理04学科门类：教育学0401教育学类040101教育学040102科学教育040103人文教育040104教育技术学〔注：可授教育学或理学或工学学士学位〕040105艺术教育〔注：

可授教育学或艺术学学士学位〕040106学前教育040107小学教育040108特殊教育0402体育学类040201体育教育040202K运动训练040203社会体育指导与管理040204K武术与民族传统体育040205运动人体科学05学科门类：文学0501中国语言文学类050101汉语言文学050102汉语言050103汉语国际教育050104中国少数民族语言文学050105古典文献学0502外国语言文学类050201英语050202俄语050203德语050204法语050205西班牙语050206阿拉伯语050207日语050208波斯语050209朝鲜语050210菲律宾语050211梵语巴利语050212印度尼西亚语050213印地语050214柬埔寨语050215老挝语050216缅甸语050217马来语050218蒙古语050219僧伽罗语050220泰语050221乌尔都语050222希伯来语050223越南语050224豪萨语050225斯瓦希里语050226阿尔巴尼亚语050227保加利亚语050228波兰语050229捷克语050230斯洛伐克语050231罗马尼亚语050232葡萄牙语050233瑞典语050234塞尔维亚语050235土耳其语050236希腊语050237匈牙利语050238意大利语050239泰米尔语050240普什图语050241世界语050242孟加拉语050243尼泊尔语050244克罗地亚语050245荷兰语050246芬兰语050247乌克兰语050248挪威语050249丹麦语050250冰岛语050251爱尔兰语050252拉脱维亚语050253立陶宛语

2023年老挝语专业就业前景调查报告

2023年老挝语专业就业前景调查报告保持中立，严谨，客观老挝语专业是指对老挝语言、文化和社会的深入研究及掌握，包括听、说、读、写及翻译等方面的培养。本文通过对老挝语专业就业前景的调查和研究，旨在为相关专业的学生提供就业方向和发展建议。一、老挝语专业的就业现状根据调查显示，老挝语专业的毕业生就业困难，就业市场需求不足。由于老挝是一个不太发达的国家，与中国的交流较少，老挝语专业的专业人才需求不高，全国范围内相关岗位的数量甚少。对于老挝语专业的毕业生来说，目前最主要的就业方向包括： 1.教育行业：老挝语专业可以选择赴老挝国内外的中小学、大学等机构从事老挝语的教学工作。但是，需要注意的是，教学岗位不仅仅是老挝语专业毕业生所偏爱的岗位，竞争也非常激烈，需要有较高的教学水平和丰富的教学经验。 2.政府机关：老挝语专业毕业生可以选择就职于老挝相关部门的工作岗位，在政府和diplomatic机构从事翻译、资料审核、证件审核等工作，但是岗位不多，需要一定的政治素质和审慎态度。 3.翻译行业：老挝语专业毕业生可以选择从事翻译工作，为企业或机构服务。需要熟练掌握两国语言，并掌握翻译技巧，但这个领域也相当竞争激烈，要求能够掌握多门语言才能更好地发展。

4.旅游行业：在毗邻老挝的国家，如泰国、越南、柬埔寨等国，也有着对老挝语专业专业人才的需求，毕业生可以选择从事旅游行业的工作岗位，旅游工作虽然以服务为主，但自身语言和文化储备的深厚，也是一种很好的选择。二、老挝语专业发展前景分析 1.宏观因素：随着中国对老挝的投资与交流不断加强，老挝语专业未来发展前景从现有的低迷中将得到一定的改善。但是由于老挝国内的经济与科技发展水平有限，近年来工业技术多在跨国公司和外国专家的帮助下发展，物流、管理、营销、技术等领域的国际化水平还有待提高，从而让老挝语专业毕业生在相关领域挖掘更广泛的就业机会。 2.教育因素：老挝语专业除了母语老挝语外，还需要掌握一定的中文、英文及其他语言的听说读写能力，综合掌握语言特长包括音韵、语法、联想、变通、推论等智力素质的综合能力，对于天赋与专业技能的提高都有一定的要求。三、老挝语专业未来发展方向 1.将老挝语专业与其他专业学科相结合，开设多项交叉学科，建立更为完善的交流机制，推动相关领域的发展，进一步加强实践 . 2. 进一步扩大硕士和博士研究方向，加强理论研究，在原有老挝语的基础上更为深入地研究老挝的语言、文化、历史等方面，为后续的资深研究和教学工作提供学术支持。 3.加强和发展老挝的文化、教育、政治、经济等方面的交流合作，进一步推进对老挝的了解，为老挝语专业的人才培养与求职发展提供更为广泛的平台。结论：

缅语中文互译

缅语中文互译缅甸是东南亚国家之一，是一个多民族、多元文化的国家。缅甸语是缅甸的官方语言，大约有5000万的人使用缅甸语。本文将对缅甸语进行简单介绍，并提供一些相关的参考内容。一、缅甸语的特点缅甸语属于南亚语系，和印度尼西亚语言有很大的不同，和泰语、老挝语、孟加拉语、柬埔寨语等语言有一些相似之处。缅甸语还有自己独特的音调、词汇和语法结构。缅甸语的语法结构很简单，其中缺少冠词。而且，动词和形容词都是不变化的，通过语序和词性判断语态、时态等，有一个月的光明、有月光的月、月光下等就是一个例子。此外，缅甸语中有多个音调，斜音用于标记不同的音调。二、缅甸语的学习资源 1、书籍： - 《缅甸语速成》：这是一本适合初学者的书，通过简单的课程来教授缅甸语的词汇和语法，涵盖了一些基础的语言技能。- 《缅甸语基础教程》：这是一本综合性的教科书，介绍了所有的语法规则和词汇，并提供了一些练习。 - 《缅甸语常用词典》：这是一本包含了各种日常应用的词汇，非常适合初学者使用。

2、网站： - 译者人才网：这是一个专门用于缅甸语翻译和教学资源的网站，提供了一些有用的语言学习材料和工具，包括音频、视频和词汇表等。 - 网易云课堂：提供了一系列的缅甸语学习视频，包括生活常用语、景点介绍、文化讲解等，内容丰富。 - 翻译宝：这是一个在线翻译平台，可以翻译各种语言，包括缅甸语。可以输入需要翻译的文本，然后选择翻译的语言，即可获得翻译后的文本。三、缅甸语的应用缅甸语在缅甸本地的政治、经济和文化等领域都有广泛的应用。此外，由于缅甸邻国泰国大量招收缅甸籍员工，因此缅甸语也是泰国国内的一种重要的少数民族语言。在国际上，缅甸语的应用相对较少。由于西方国家对缅甸的经济制裁，很少有外国公司在缅甸工作，因此对于学习缅甸语的人来说，缅甸的本地市场是最好的应用场景。四、总结缅甸语是南亚语系中的一种语言，和中国、泰国、印度和孟加拉等国家有着很深的历史渊源。学习缅甸语可以促进对缅甸文化的了解，也有助于个人在国际上的职业发展。但是，缅甸国

北外考研真题老挝语

北外考研真题老挝语北外考研真题老挝语在中国的考研大军中，外语考试一直是备受关注的一项。除了英语、日语、法语等常见的外语考试，近年来，老挝语考试也逐渐受到考生们的关注。北外考研真题中的老挝语部分，不仅考查了考生的语法、词汇掌握能力，还涉及了对老挝文化和社会的了解。下面，我们一起来探讨一下北外考研真题中的老挝语部分。首先，我们来了解一下老挝语的背景和特点。老挝语是老挝的官方语言，也是老挝民族的母语。它属于南亚语系的东南亚语族，与泰语、柬埔寨语等语言有一定的相似性。老挝语的语法比较简单，没有性、数和格的变化，而且没有冠词。在词汇方面，老挝语借用了很多法语和英语的词汇，这也与老挝的历史和地理背景有关。在北外考研真题中，老挝语部分主要包括阅读理解和翻译两个部分。阅读理解部分要求考生阅读一篇关于老挝文化或社会的文章，并回答相关问题。这部分考察了考生对老挝语言和文化的理解能力。在阅读理解中，考生需要注意文章中的关键词和句子结构，以便更好地理解文章的意思。同时，考生还需要注意文章中的一些细节信息，以便回答问题。翻译部分是考察考生对老挝语语法和词汇的掌握能力。考生需要根据给定的英语句子，将其翻译成老挝语。这部分考察了考生的语法和词汇运用能力，同时也考察了考生对老挝语的理解能力。在翻译中，考生需要注意句子的结构和词汇的用法，以便准确地将英语句子翻译成老挝语。对于准备考研的考生来说，如何有效地备考老挝语是一个重要的问题。首先，

考生可以通过学习老挝语的基本语法和词汇来提高语言掌握能力。可以选择一些老挝语教材或参考资料，系统地学习老挝语的基本知识。同时，考生还可以通过听老挝语的录音或与老挝人交流来提高听说能力。这样可以更好地理解老挝语的语音和语调，提高口语表达能力。此外，考生还可以通过阅读老挝语的相关资料来提高阅读理解能力。可以选择一些关于老挝文化、历史和社会的书籍或文章，通过阅读来了解老挝的背景和特点。同时，考生还可以通过参加老挝语的培训班或找老挝语的外教来提高综合能力。这样可以更好地了解老挝语的实际应用和交流技巧，提高综合应试能力。总之，北外考研真题中的老挝语部分考察了考生对老挝语语法、词汇和文化的掌握能力。对于准备考研的考生来说，如何有效地备考老挝语是一个重要的问题。通过系统地学习老挝语的基本知识，提高语言掌握能力。通过听说训练和阅读理解来提高综合能力。相信只要考生们付出努力，就能够在北外考研真题中取得好成绩。

“中国人学习老挝语”和“老挝人学习汉语”热潮下老挝语人才培养的几点思考

“中国人学习老挝语”和“老挝人学习汉语”热潮下老挝语人才培养的几点思考摘要：在以市场经济模式为导向，社会飞速发展的今天，与老挝语专业人才产生竞争关系的已不再仅限于本专业的人才，还包括其他掌握汉语和老挝语的双语人才（主要是学习汉语的老挝籍人才）。在汉语和老挝语双语学习的热潮下，老挝语专业人才的培养（以红河学院为例）应该从以下方面着手：探索由“结果导向型”向“过程导向型”转变的课堂教学改革，通过实践，探索适合自身发展的人才培养模式；强化听、说、读、写、译基本语言技能的锻炼，全面提升学生的语言综合运用能力；充分利用多媒体、网络以及有效结合并利用老挝当地的资源进行教学；注重实习环节锻炼，建立实习实训基地；丰富第二课堂，培养学生自学能力；着力加强教师队伍建设。关键词：双语学习；发展现状；市场需求；思考一、全国范围内老挝语专业开设的现状和特点刘玥在《我国老挝语专业发展之现状》[1]63中谈到，我国老挝语专业发展大致可分为3个阶段：（1）创立阶段（1961-1965）；（2）曲折发展阶段（1966-1976）；（3）回复正常招生，并扩大招生阶段（1977至今）。自1989年中国和老挝实现双边关系正常化后，两国在政治、经济、文化、教育、卫生等领域的交流合作得到了快速发展。随着1992年大湄公河次区域经济合作机制的正式启动，2001年中国-东盟自由贸易区的正式建成，中国和老挝在上述领域的交流与合作得到了进一步的发展，这使得市场对老挝语人才的需求量增多，进而使得培养老挝语专业人才的高校迅速增加。表1 全国范围内开设老挝语专业的高校简况资料来源：以上数据是笔者通过调查，访问以及各高校网站等资料后自行制表。刘玥在《我国老挝语专业发展之现状》[1]63中分析认为，我国老挝语专业存在三个特点：（1）招生规模扩大；（2）开设老挝语专业和老挝语课程的高校数量在短期内增长迅速，并力求办出各自特色；（3）专业形式逐渐向多样化发展。从表中可以看出：（1）培养老挝语人才的高校不断增多。（除昆明陆军学院和解放军外国语学院外，这两所高校培养的老挝语人才均为定向培养）2010年（含）前有6所，除了云南民族大学继续教育学院外，其余5所均培养本科学历的人才，2010年后增开了9所（其中专科学历的有5所）。（2）人才培养方式多样化、特色化。专科学历人才采用2+1的培养方式，本科学历人才采用3+1和1+3的培养方式。（3）开设高校以云南省居多。17所高校中，12所为云南省的高校。（4）高级老挝语人才匮乏，培养模式口径窄，范围小。目前，培养老挝语专业研究生的国内院校只有北京外国语大学和广西民族大学2所，据笔者统计，这两所高校老挝语研究生的招生均为不定期招生。北京外国语大学自2000年以来，分别于2005、2009、2011、2013和2014年招收老挝语研究生，广西民族大学自2001年以来，分别于2010、2011、2013、2015学年招收老挝语研究生。目前老挝语专业的研究生为数不多，部分修读于老挝国立大学。二、学习汉语的老挝籍人才培养现状除了老挝语专业的人才外，掌握汉语和老挝语的双语人才中，以老挝留学生居多。表2 老挝籍人才培养情况资料来源：以上数据是笔者通过调查，访问以及各高校网站等资料后自行制表。

中文老挝语翻译

中文老挝语翻译简介老挝语，是老挝人民的日常交流工具，被广泛使用于老挝国内。有很多不同的方言和口音。虽然老挝是一个小国家，但是了解老挝语将有助于加深我们对老挝文化和人民的了解，并且在与老挝人民交流时更加亲近。本文将为您介绍一些基本的中文到老挝语的翻译技巧和常用的词汇和短语。基本短语在开始学习中文到老挝语的翻译之前，我们先来学习一些常用的基本短语： •你好：Sabaidee (ສສສສສສສ) •谢谢：Khob chai (ສສສສສ) •对不起：Khaw thoht (ສສສສສສສສສສ) •没关系：Baw pen nyang (ສສສສສສສສສສ) •是：Phuak (ສສສສ) •不是：Baw phuak (ສສສສສສສ) •是的：La (ສສສ) •不是的：Baw la (ສສສສສສ) •可能：Baw pen (ສສສສສສສ) •不可能：Baw pen keuy (ສສສສສສສສສສສ) •请：Pak (ສສສ) •要：Yak (ສສສ) •快点：Lek lai (ສສສສສສສ) •等一下：Dai hen nit (ສສສສສສສສສສ) •明天见：Khàw pâi lui lạiw (ສສສສສສສສສສສ) 语法和句子结构老挝语的语法比较简单，通常采用主谓宾的结构，和汉语有一些相似之处。下面是一些例子： •我爱你：Khoi hak jao (ສສສສສສສສສສສສ) •他们吃饭：Hak khao (ສສສສສສສສ)

•我在学习：Khoi bò lio (ສສສສສສສສສສສສ) 老挝语的动词通常不需要变化，是不分时态和人称的。所以在翻译过程中，可以省略动词的变化。常用词汇接下来，我们来学习一些常用的词汇。这些词汇将帮助我们更好地理解和交流。•人：ສສສ (khon) •爱：ສສສ (hak) •吃：ສສສສສ (khao) •喝：ສສສສ (duem) •睡觉：ສສສສສສສສ (mikan san) •学习：ສສສສສສສ (bo lio) •写：ສສສ (khian) •读：ສສສ (ok) •看：ສສສສສ (beng) •跑：ສສສສສ (den) •跳：ສສສສສສ (patiaya) •唱歌：ສສສສສສສສສ (sang meuang) •跳舞：ສສສສສສສ (pasasan) •笑：ສສສສສ (sabaidee) •开心：ສສສສສສສສ (mun larbor) •漂亮：ສສສສສ (nyang dih) 常用对话最后，我们将通过几个对话的例子来进一步学习中文到老挝语的翻译。 A: 你好！Sabaidee (ສສສສສສສ)！ B: 你好！Sabaidee (ສສສສສສສ)！ A: 你叫什么名字？Khun sou nam nyang? (ສສສສສສສສສສສສ) B: 我叫玛丽。Khoi sou Mali. (ສສສສສສສສສສ) A: 很高兴认识你，玛丽。Mao suay sou Mali. (ສສສສສສສສສສສສສສ ສສສສສສສສສ)

我国老挝语翻译现状-困境与出路(短)

我国老挝语翻译现状：困境与出路韦健锋董泽林 [摘要] 当前，我国老挝语毕业生逐年增多，老挝语翻译队伍也随之壮大，但整体翻译实力却没有明显改变。相反，许多新近入行的译员水平却令人堪忧。造成这一现状的原因是多方面的，其中最根本的，是老挝语译界主要由那些认为“懂语言即懂翻译”、未经任何专业训练就入行的译员构成。另外，翻译人才培养的严重滞后，小语种自身的先天不足，翻译软件和工具书的欠缺，以及过于狭小的市场需求，这些都是制约我国老挝语翻译整体水平提升的客观因素。为此，我们要针对存在的问题，对症下药，努力培养和造就一批老挝语高层次翻译人才。 [关键词]老挝语翻译现状问题伴随着全球化的加速发展，世界各国间政治、经贸、科技、文化等领域的互动交流日趋频繁，这为小语种①翻译提供了越来越多的施展舞台。自1989年中老两国实现关系正常化以来，中国在老挝的投资项目逐年增多，合作规模逐渐扩大，我国老挝语翻译人才开始走俏。然而，我国老挝语翻译现状却令人堪忧，军事外交翻译人才同样如此。一衡量一个语种翻译队伍实力的主要参数是译员数量同该语种使用人数的比率。2000年以前，全国开设老挝语专业的院校仅有5所，分别是北京外国语大学、广西民族大学、解放军外国语学院、解放军国际关系学院昆明分院和云南省西双版纳职业技术学院，前三所院校培养本科生，通常为每四年招生一届，每届招10人左右，其中解放军外国语学院和解放军国际关系学院昆明分院的毕业生主要在军队内分配和使用；西双版纳职业技术学院则根据生源情况开班，多以进修形式开班，毕业生主要满足当地政府部门需要。总体而言，2000年以前，我国培养的老挝语学生数量有限，毕业生多在政府部门或军队供职，少数则留校任教。专门从事老挝语翻译的，除广西和云南省(区)、市的外事部门和中国国际广 ①指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种。

中国古代文化经典在老挝的翻译与传播

一中国古代文化经典的老挝语译本及其特点目前在老挝能找到的被译成老挝文且比较完整的中国古代文化经典有《孙子兵法》《三国演义》《西游记》等，其译本分别为《知己知彼，百战不殆——解读〈孙子兵法〉》《三国时代的政治》《三国节选》《孙悟空》等。（一）《知己知彼，百战不殆——解读〈孙子兵法〉》和《三国时代的政治》 1.《知己知彼，百战不殆——解读〈孙子兵法〉》老挝对《孙子兵法》的翻译仅有《知己知彼，百战不殆——解读〈孙子兵法〉》一书。该书1991年由老挝国家发行出版社出版，全部为手写稿，共有287页。从第一篇的《计篇》一直到第十三篇的《用间篇》，每章都有译文，然后就原著的主要内容进行解释导读、评析并举例说明。译文读起来通畅，接近原文；对于老挝语学习者来说，译本是很好的学习用书。为了使读者深刻理解原著内容，该书还在导读部分将《孙子兵法》的内容与老挝的风俗做比较，或者用梵语或巴利语加以解释，或者用英语或法语做比照。为了使读者清楚理解每一篇的重点含义，译本共举了几十个案例。这些案例涉及中外著名的战争，其中中国的古代战争几乎涉及每个朝代。有的案例描写详细生动；有的案例中故事的经过不是按中国史书上记载的顺序直译的，而是编译者根据自己的理解，或打乱顺序或去掉人物对话，概括地介绍；有的案例还加上编译者的评论或看法等。 2.《三国时代的政治》《三国时代的政治》不是完整的翻译版本，共有45回，主要翻译原著的重要情节，如：桃园三结义、十常侍乱政、斩黄巾、吕布戏貂蝉、三英战吕布、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战等。有的章回不是翻译原著的内容，例如译本的第十六回所讲的三国魏、蜀、吴的家族血统，原著中并没有；译本的内容也不是按照原著的顺序来的，例如译本的第二十回，郭嘉对曹操提出的对袁绍开战的曹方的十胜和袁方的十败，原著中出现在第二十二回。另外，译本的第四十五章的最后一段写的是“中国大地在司马懿的后裔手中完成了统一”，实际上该书仅写到曹操取得汉中之地，张鲁、刘璋覆亡，刘备占取荆州、益州及孙权讨要荆州而不得的部分。译本写到218年左右就结束了，实际上三国演义的原著写到了280年。在该书的结尾，曹操、刘备、孙权均还没有称帝，可以说真正的三国还并没有正式出现。综观全译本，译者的意图是突出“政治”，所以偏重叙事，对人物的描述偏少，人物性格塑造不到位，也没有讲述个别有特色的故事。另外，一些人名如何进、董卓、公孙瓒、卢植等的音译经常前