河南中考语文作文解析

河南中考语文作文解析
河南中考语文作文解析

2017年河南中考语文作文解析

1、题目:越来越的我。

审题:首先,这是一个半命题作文,相比于命题作文而言较为灵活,考察学生对自我变化的认知,希望考生能审视自我;其次,题目空白处位于中间,因此横线上所填内容必须注意与前后文搭配;最后,“越来越”表明一种变化,因此在作文时注意体现变化,立意:坚持鲜明、集中和积极健康的立意原则,横线上可填写的内容应体现文章的主旨,且积极向上,如“乐观”、“自信”、“坚强”、“沉稳”等。如果考生在立意上能做到新颖、深刻,比如填上“脚踏实地”、“会换位思考”等,效果会更好一些。

行文结构:以“越来越自信的我”为例,可以先写自己之前并不自信(略写)、接着经历了一件事认识到自己并不比别人差(详写),最后写自己已慢慢习惯用自信的心态去对待生活和学习,自己也在变得越来越好(略写)。注意详略得当。

偏题或离题:没有体现变化;内容不积极;内容跟“我”没有关系等。

2、读下面材料,然后作文。

燕子每次高飞前。总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意。自拟题目,写一篇文章。

审题立意:通过抓关键词法,“高飞前”低飞来“积蓄力量”,我们很容易得到“厚积方能薄发”的观点。写成记叙文或者议论文均可。

素材快递:

1、非洲草原上有一种草叫尖毛草,在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有

一寸高,人们甚至看不见它生长。在那段时间,草原上的任何一种野草,长得都要比它旺盛。但半年过后,在雨水到来之际,尖毛草就像被施了魔法一样,以每天一尺半的速度向上疯长,三五天的时间,它就会长到一米六至两米的高度,让人感到无比的震撼。其实,尖毛草其实一直在生长,在最初长达六个月的时间里,尖毛草的根部长的超过了28米,无声的为自己的将来做准备。当蓄积了足够的营养和能量后,尖毛草便一发而不可收,在短短的几天时间里,长成了“草地之王”。

2、有一种毛竹被人称为“魔法毛竹”,在它一生的最初五年里,你几乎观察不到它的生长,即使生存环境十分适宜也是如此。但是,只要五年一过,它就会像被施了魔法一样,开始以每天两英尺的速度迅速生长,并在六个星期内长到190英尺的高度。毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实早先看上去默默无闻的它一直沉潜在地下,不断壮大自己的根系,它用五年的时间积蓄了快速生长的能量,最终创造了自己的神话。

3、俗话说:“水滴石穿,绳锯木断。”水滴的力量来源于它们将自己沉潜在时间的长河中,日复一日,终成穿石壮举;细绳的力量来自于它们将自己捆绑在岁月的车轮上,一次又一次,终成断木伟业。俄国著名画家列宾为了画好那幅《涅瓦河边的普希金》,阅读了大量有关的历史书籍和诗作,进行了长时间的构思,画了数百张草图。他不断描绘,反复修改,为了完成一幅理想的画作,他竟花去了20年。20年的描描绘绘多么枯燥,可列宾坚持了下来,最终他的画成为了世界名画。而他也成为了世界上有名的画家。

【例文】

厚积,方能薄发

玫瑰不停地从土壤中吸取养分,等到来年春天开出那娇艳欲滴的玫瑰花;小溪平缓地流过山涧,不停的奔跑着,翻越高山峡谷后,小溪变成了大河;尖茅草积蓄了足够的营养之后疯狂地生长,最终变成了“草原之王”。同样地,人在生活中需要不断地充实自己,学会在积淀中成长,变得强大。

王羲之从小跟随书法家卫夫人学习书法,12岁开始钻研书法论著;他废寝忘食,夜以继日地刻苦临摹名家手迹;他不停地思考和揣摩字体的结构,架势与笔画;因为炼字不辍,笔、砚就在门前的池塘里清洗,久而久之,清澈的池水变成了墨池。长期的苦练、积累,使他的书法由模仿而创新,由传承而出神入化,俊逸妍美。

人们只看到沈从文先生用他那华美的笔,将江南小城的美描绘得淋漓尽致。却不知他历

经了多少人世间的风风雨雨与世态的凄凉,考察了多少凤凰城的风土人情,采访了多少熟知

凤凰典故风俗的人物,阅读了多少本有关凤凰城记载的典章书籍,他像“尖茅草”一样,耐

得住寂寞,扎根的过程,是艰辛、漫长而不易出效果的把“根”扎向文物,经典,积累资料……

因为他重视积累,将亲身经历的悲欢离合注入到江南的美魂中去,于是,沈从文先生眼中的

江南变成了山美、水美、人美的世外桃源。

“厚积”与“薄发”是辩证并相互转化的。只要坚持住自己的目标,立足长远,就有了

向下扎根的源源动力和清晰方向,成为后来枝繁叶茂的可靠支撑;只有放得下面子,向下扎根,不被短期效益和一时得失迷住双眼,才能笑到最后才能笑得最好;反之则将一事无成。

所以我们要学会在积淀中成长,享受过程中那积淀的痛苦,会有苦尽甘来的味道,因为厚积,方能薄发。

最新河南中考满分作文600字:我的青春里有你

河南中考满分作文600字:我的青春里有你导语:青春一般是从年龄上来定义的,也有延伸语义,多指青年时代壮丽的时光;也用于比喻也用于比喻旧的事物重新焕发神采下面是小编收集的我的青春里有你作文,欢迎大家参考! 【优秀作文】 我的青春里有你 曾经一起上课,曾经一起吃饭,曾经一起抢着零食吃,曾经一起挨批评,曾经一起谈天说地。曾经…… 旧时的微风再次拂过脸颊,我们已不是从前的我们,但是逝去的时光记载着,我们还是最好的朋友! 六年同窗,磨砺了我们真挚的友谊,直到现在还是无法淡忘,谨以此篇文章,来记录我们的快乐瞬间…… 偶然相遇,我们是通校一族! 新学期,认识了你,你们。我们生长在同一片蓝天下,同样是教师子女,同样正值青葱年华。经历时间的磨合,我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执,也有吵闹,但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊! 时间推移,你我依然默契。 从陌生到熟悉,相识相知,回忆往昔,恰同学年少,一起走过蹉跎岁月,我们癫狂过,我们失落过,我们吵闹过,我们感动过,但,我们却不曾后悔过!燕子划过天际,沙漏被一次次的翻

转,诠释着我们天长地久的友谊… 新初中,我们有缘再会。我们还是是永远的朋友! 新初中的第一天,我真庆幸还能再见到你们,回想我们海誓山盟的誓言,回想我们一次次分别时的留恋,太棒了,你们永远是我最棒的挚友! 深夜难眠, 想起了学校…想起了教室…想起了那条路……想起了我们的秘密基地……想起了那群人儿…想起了那些事儿… 勾起了我人生中最青涩的记忆… 我的花样年华…嘻… 我的青春里有你 曾经一起上课,曾经一起吃饭,曾经一起抢着零食吃,曾经一起挨批评,曾经一起谈天说地。曾经…… 旧时的微风再次拂过脸颊,我们已不是从前的我们,但是逝去的时光记载着,我们还是最好的朋友! 六年同窗,磨砺了我们真挚的友谊,直到现在还是无法淡忘,谨以此篇文章,来记录我们的快乐瞬间…… 偶然相遇,我们是通校一族! 新学期,认识了你,你们。我们生长在同一片蓝天下,同样是教师子女,同样正值青葱年华。经历时间的磨合,我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执,也有吵闹,但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊!

河南中考材料作文范文

河南中考材料作文范文 篇一:201x年河南中考作文 201x年河南中考作文 题目:任选一个作文 ◆(1)我身边的______ 要求:1.把题目补充完整,然后作文。 2.不少于600字。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ◆(2)阅读下面材料,然后作文。 有一棵小雏菊,每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天,小姑娘不来了。小雏菊就想:没有人给我浇水,我可怎么生长啊?经过思考,小雏菊觉得应该靠自己,于是便将根深深地扎在泥土里,一直向下延伸。终于,有一天,小雏菊找到了水源,开出了美丽的花朵。 要求:请根据这则材料,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。 今年河南中考作文总体感觉难度不大,比较平和。 还是采用二选一的形式。 今年第一个题目为半命题作文也在意料之中,因为20xx——201x年第一个题目呈现一个规律:命题与半命题交替出现。 20xx幸福原来 20xx长大的路上,他(她)牵着我的手

20xx我找回了(自尊、自信、友谊、母爱)(请补全题目再写作) 20xx那个故事的主角是我 20xx逆耳忠言助我行 201x我身边的 河南省第一个题目都侧重于“我”的经历与感受,像20xx——201x写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”。 这给了我们什么样的启示呢? 从小学开始,很多学生在写作文的时候重形式的表达,轻内容的挖掘,不注重观察生活,品味生活,其实是舍本逐末。甚至有的学生认为:“只要背得多了,自然就写好了。”阅读和背诵对写作确实大有裨益,很多作家的例子已经证明了这一点,但阅读与背诵毕竟是间接地获得,它不能代替主观的感受。正像别人告诉你西瓜很甜,但要知道怎么个舔,还得自己尝一尝。另外,有人阅读也不得法,常常听家长诉苦,“家里的各种作文书一大摞,孩子也看,可为什么作文还是写不好呢?”正所谓“会看的看门道,不会看的看热闹。”很多孩子往往注重于故事情节,却没有去想一想:这篇文章好在哪里?同样是一件小事,它为什么就写得曲折生动,耐人寻味?它是怎么选材的,怎么叙事的,怎么描写,怎么抒情,怎么议论的?它如何开头,如何过渡,如何照应,如何点题,都值得我们去细细揣摩。所以有的同学只读一遍就万事大吉,是不可能登堂入室,尽得其中甘味的。就

2017年江苏省常州市中考满分作文全解欣赏

2017年江苏省常州市中考满分作文全解欣赏 【真题回放】 围墙,有形无形,各种各样。开满鲜花的,引来朋友;钢筋水泥的,保护安全;无 知的围墙,使人孤陋寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。围墙的里边,有你有我;围墙 的外边,故事无限。走出围墙,可以领略世间沧桑的无限情怀。 请以“围墙外边”为题,写一篇文章。 说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限; ③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。 【名师释题】 2017中考作文题已经精彩亮相。今年常州市的中考作文题,依然保持了多年来秉承 的原则和理念:以命题作文为主,不设审题障碍,题目力求贴近学生生活,让学生有话 可说,有内容可写。同时,也尽量给写作基础扎实,写作能力强的同学提供广阔的思考 和写作空间。为了帮助考生更好地掌握写作方向,拓展考生的写作思路,激发考生的写 作欲望和激情,在题目前还设置了一段简明的文字进行必要的提示,可谓考虑周全,匠 心独运。 看到“围墙外边”这样的作文题,可能会让“墙里”的莘莘学子一点小小的意外,因 为在校园的高墙内“两耳不闻窗外事”已经习以为常,现在一下子要把目光引向“墙外”,把触角延伸到火热的生活中,延伸到外面精彩的世界里来,下笔伊始会有点艰难。不过, 只要认真阅读作前提示,静下心来思考过往的生活,就会发现有无数的精彩画面可以去描摹,有许多动人的故事可以去讲述,有众多美好的品德可以去歌颂,“围墙外边”可写的 素材其实丰富多彩,“围墙外边”的世界原来精彩无限。 要写出精彩的考场作文,当然需要平时关注生活,留意身边的一切事物,形成丰厚 的积累;在考场上,还需要特别注意两点:一是要仔细把好审题关。“围墙外边”是一 个偏正短语,中心语是“外边”,“围墙”是处所,是对“外边”的限制。写作时不能 把重点放在“围墙”里,更不能放在“围墙”上,而要把着眼点放在“外边”的事物上,“围墙”里是铺垫,“外边”的风景才是重点,要不惜笔墨加以渲染,不然就会有偏题 的嫌疑。二是要认真阅读提示语,从中获得写作的启迪和灵感。“围墙,有形无形,

中考命题作文指导

中考命题作文指导 命题作文是传统的作文方式,在各地中考语文试卷中,命题作文占主要地位。而其他任何一种作文形式,归根结底还是与命题作文有关。所以,命题作文的练习不可小觑。其题型特点,就是给出了完整的确定的题目。 从中考来看,命题作文中的绝大多数文题没有审题障碍,涉及的内容充分贴近学生生活;大题、宽题多于小题、窄题,便于考生自由选材。 命题作文的应试,在实践中有哪些规律需要遵循呢!下面介绍四个要点。(一)审题——瞻前顾后,一字不漏 对于命题作文,审题时,应从头至尾反复领会,研读,不得忽略一处,要审读以下内容。 1、文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。 2、文题中有没有点示主题的字词,即抓住“题眼”; 3、文题中有没有点示重点的语言标志; 4、文题中的标点或其他符号及其含义; 5、有没有副标题或其他限制; 6、明确各种写作要求; 7、能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含的信息。 (二)取材——大中取小,以小见大 选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。因此,命题作文选材应善于从细微处着眼,具体生动地展现生活的感悟。“具体化”是选材的基本要求,方法有二: 1、化“大”为“小”

所谓“大”题,是指其意义看上去明朗,含义却深刻的题目。如果一味表现其深刻,容易陷入空发议论,大话连篇的泥潭。因此,可以小事入手,以亲身经历入手,用具体的事例来表现文章的中心。 在具体的审题过程中,对这样几种内容的题目不可掉以轻心。 第一种:看似很浅显的题目。 如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义,只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,或者能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅,如果说能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就是准确地把握了文题的含义。 第二种:看似很熟悉的题目。 如《我的一个秘密》,这个文题,关键在“秘密”,是藏在自己心中的,又不便透露给别人的心事,稍不经意,就会写成《我的一个心愿》、《我的理想》等内容。 第三种:看似很形象的题目。 《风景这边独好》这个文题,也是一个宽题,题目似乎很“形象”,但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实,如写一个地方的风景,写一个地方的景物特点,写一个地方的景物的变化,但更重要的是应该写这个地方的发展,写这个地方的特色,写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考,它不仅可以写“地方”,还可以写人、写事等等。 第四种:看似很直观的题目。

2017 河南中考优秀作文

(一)题目:越来越坚强的我 要求: ①现在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限,600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 越来越坚强的我 随着时间的流逝.我们在成长,在成长中学会坚强.让自己的明天更加绚丽.我经历了时间的历练,变得越来越坚强. 以前,我是懦弱的,无力反抗他人的打压,同学们都瞧不起我,认为我一无是处.遇到困难就会被打倒或哭泣,不能勇敢地去面对.我希望能战胜困难,变得坚强起来.可我的能力不足,不能冲出去,或许是我没有勇气,不相信自己. 有一次,冬天下雪路面结冰了.父亲送我去上学.他走在前面,我跟在他的后面.慢慢地走着,父亲在前面走两步等等我.害怕自己走远了,我没跟上会摔倒的.我刚开始不在意,认为没有什么.走了一会儿后,我有些着急了,心想:这么冷的天,父亲走路还要等我.我有些过意不去.便加快了脚步.不料,一个踉跄,我不幸摔倒了.摔得我痛苦不堪,站不起来,多希望有人能来将我扶起.父亲并没有马上扶我.而是让我自己站起来.我抱怨父亲.我怕父亲冷,才加快脚步,不幸摔倒了.父亲不但不扶我,还说我自己不小心.我决定与父亲怄气.不站起来,即使地面很寒冷.这时,父亲终于走了过来了,我立刻开心起来.父亲走到我面前,蹲下来.他并没有马上扶起我,而是轻轻地和蔼地告诉我.说:“女儿,你要坚强,要自己站起来,父亲不可能每次都在你的身边,在你遇到困难时,将你扶起来.你要自己爬起来,重新面对生活,大胆往前.”说完.父亲将我扶了起来.并且告诉我:“这是父亲最后一次扶你,以后你要自己站起来.”父亲带着我走向了学校.我想了想父亲的话,觉得无比有道理. 父亲不可能每次都帮助我,我要自己救自己.自己坚强起来.克服困难,大胆走向前方,前面的道路是光明的. 在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界.一时,真的适应不过来.中学的学习生活真的很紧张.我跟不上老师和同学们学习的节奏.我不断地告诉自己这是正常的.刚刚进入中学或许就是这样.可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心.我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳.甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣. 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色.我好像站在黑暗而他们却站在光明.这是两个完全不同的世界.在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃.而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴. 回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜.我依旧没有食欲.晚上睡觉也常常做一些噩梦.我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了.我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳. 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难.倾诉中,我哭得是那么般痛苦.我觉得自己的困难是那么的大.爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为

河南中考作文题目集锦

河南省中考作文题目集锦 编订:王希锋 1986年:命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年:命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年:材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年:命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年:材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年:命题作文---生日(除诗歌外,文体不限) 1992年:命题作文---我为此而自豪 1993年:命题作文:压岁钱(除诗歌外,文体不限) 1994年:命题作文---书包(除诗歌外,文体不限) 1995年:半命题作文---我最想得到 1996年:材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年:材料作文---写成读后感 1998年:材料作文---写成议论文或记叙文 1999年:看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年:命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年:半命题作文---我深深地感受到了 2002年:半命题作文---当我面对的时候 2003年:话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年:话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年:话题作文---欣赏 2006年:话题作文----交流 2007年:命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文:从我开始(节俭、微笑、遵守规则) 2008年: 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文:一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远,请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。 2009年: (1)题目:逆耳忠言助我行 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果:“苹果,你为什么没有长成小瓣呢,是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答,“是为了让你能完整地把我奉献出去。”

2017年中考语文作文汇编

2017年中考语文作文汇编 1.阅读下面文字,按要求作文。(55分)(2017安徽) 不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢? 请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。 提示与要求: ⑴自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 ⑷不要套作,不得抄袭。 ⑸考虑到内容的充实,文章不要少于600字。 2.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。(2017巴中) 请以“不该丢失的”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【考点】半命题作文。 【分析】这是一篇半命题作文,对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要.在半命题作文考试中,也应使自己的补题富有新意。 【审题立意】在一般情况下,很多学生看到这道题,马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语,这些内容虽然也是可选择的对象,也能突出主题,但会让人感觉千篇一律,使人产生视觉疲劳。如果我们能从创意角度考虑,在补写题目时,将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容,定会让人眼前为之一亮。【思路点拨】生活中,“不该丢失的”东西确实很多:可选具体事物,如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等;也可选抽象的物象,如“单纯”“信任”“苦难”等;既可选某一时段的事,如“童年”,也可选不同时空的事,如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时,我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容,而且是他人未曾写过或想到的话题,如有位同学就以一只流浪猫的视角,来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。 【思维创新】多选择带有启发色彩的材料,多角度思考,多层次挖掘,就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时,可选择有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等,通过对这些事件的深入思考,揭示主题;在选择“环保”话题时,你可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考,从而揭示“爱护环境”这一主题。 【例文】

中考命题作文指导教案课程

界集中学课堂教与学方案 七年级语文组总计第课时 2017 年 2 月 24日备 2 月 26 日投放 课型复习 主备人执教人祝壮

祖国事业的繁荣等。 特别注意:题目中带有副词,要弄清隐含的要求。如:“最”、“也”、“还”、“更”、“其实”等副词出现在题目中,不是可有可无的点缀,而是体现着一定的要求,有时还是一个容易忽略的“陷阱”。所以虚词不“虚”,副词不“副”,必须重视。如:《总有一把钥匙属于自己》其中的“总”字,有着丰富的潜台词。它暗含曾有过寻找适合自己的那把“钥匙”的经理,写作时要体现一个变化的过程,即从许多“钥匙”中进行挑选的过程,最终在多种方法中必能找到最适合自己的一把。 【2】在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。 如何取材立意:要做到“大中取小,以小见大” 第一,将宽题变“窄”。所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的“宽”,似乎许多材料都可以用来写作文,我们就必须选准材料,把作文的内容“浓缩”到一个点之上,使之变“窄”,以便顺利成文。如“火柴的联想”是一个宽题,它可以让你联想到非常多的事,非常多的人,非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中,必须从这丰富的联想中决定一个供展开的“联想点”,才能开始考场作文的写作。 第二,将大题变“小”。所谓大题,其实也是一种宽题。从“意义”上看,有些题目的主题比较直露,比较追求一定的“意义”。如文题“变了”,从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题,我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“变了”这个题,我们可以在题目前加上限制性的语言,如“兰兰变了”、“我们家变了”;也可以在题目后面加上副标题,如“变了——从一件小事看我们的班风”、“变了——他又回到了我们班”。经过这样的“处理”,就可以开始构思了。 第三、“以小见大”“我的一天”、“记我受到的一次小挫折”、“家中小事”、

2017河南中考满分作文

2017河南中考满分作文:越来越自信的我 天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小草成长;雨露,伴随花儿成长;自信,一直伴随我成长。 从小生活在农村的我,比城市的孩子多了几份坚强和自信,也正是拥有了自信,才使我变得更加成熟。 小时候,我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界,总免不了从墙上摔下来,每次我都是在父母的帮助下站起来的,我相信,我可以自己站起来,是的,我可以------ 直到有一次,我忍着痛几次三番,几次三番的拼命,才爬了起来,没有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,缓缓地朝家里走去,当然,心中多了一份倔强,脸上多了一份笑容! 上了中学,同学们的成绩都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我决不气馁,因为我并不比别人差。 于是,我下定决心,每天起早贪黑,画单词、背课文、记公式,为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力,可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望这个大千世界,但是,事与愿违,我失望了。 在成长的路上,依然是风雨为伴,依然是荆棘丛生,好几次真的想放弃,失败已把我自信的锋芒磨钝,我第一次为自己流下了泪-------- “不”我朝天呐喊,“我不能放弃,不能------”于是,

我反思自己,究竟哪儿不对,问题出在哪儿?经过检点,我重新制定计划,课前坚持预习,上课认真思考,课后及时复习仔细品味,琢磨。 时间在紧张有序中又到了一个考试的日子,我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子,我终于走上了最高领奖台,双手捧上了渴慕已久的奖状,在同学们热烈的掌声中,我流下了激动的泪水------- 是啊,是自信给予我乐观向上的生活态度,是自信让我有了与困难斗争的勇气,是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信:一路有自信为伴,生活的舞台会更加广阔。自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸。 我越来越自信了!

2010年河南中考作文

2010年河南中考作文 题目:任选一个作文 ◆(1)我身边的______ 要求:1.把题目补充完整,然后作文。 2.不少于600字。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ◆(2)阅读下面材料,然后作文。 有一棵小雏菊,每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天,小姑娘不来了。小雏菊就想:没有人给我浇水,我可怎么生长啊?经过思考,小雏菊觉得应该靠自己,于是便将根深深地扎在泥土里,一直向下延伸。终于,有一天,小雏菊找到了水源,开出了美丽的花朵。 要求:请根据这则材料,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。 今年河南中考作文总体感觉难度不大,比较平和。 还是采用二选一的形式。 今年第一个题目为半命题作文也在意料之中,因为2005——2010年第一个题目呈现一个规律:命题与半命题交替出现。 2005 幸福原来 2006 长大的路上,他(她)牵着我的手 2007 我找回了(自尊、自信、友谊、母爱…)(请补全题目再写作) 2008 那个故事的主角是我 2009 逆耳忠言助我行 2010 我身边的 而且,细心地同学们可以发现另外一个规律:河南省第一个题目都侧重于“我”的经历与感受, 像2006——2010 的历史人物类的作文就本能写。另外,命题者也很好的体现了新课标的精神,如“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”。 这给了我们什么样的启示呢? 从小学开始,很多学生在写作文的时候重形式的表达,轻内容的挖掘,不注重观察生活,品味生活,其实是舍本逐末。甚至有的学生认为:“只要背得多了,自然就写好了。”阅读和背诵对写作确实大有裨益,很多作家的例子已经证明了这一点,但阅读与背诵毕竟是间接地获得,它不能代替主观的感受。正像别人告诉你西瓜很甜,但要知道怎么个舔,还得自己尝一尝。另外,有人阅读也不得法,常常听家长诉苦,“家里的各种作文书一大摞,孩子也看,可为什么作文还是写不好呢?”正所谓“会看的看门道,不会看的看热闹。”很多孩子往往注重于故事情节,却没有去想一想:这篇文章好在哪里?同样是一件小事,它为什么就写得曲折生动,耐人寻味?它是怎么选材的,怎么叙事的,怎么描写,怎么抒情,怎么议论的?它如何开头,如何过渡,如何照应,如何点题,都值得我们去细细揣摩。所以有的同学只读一遍就万事大吉,是不可能登堂入室,尽得其中甘味的。就算是下次去借鉴,也只会套用其故事情节,引用其中的几个句子,到头来只能是“画虎不成反类犬”,让阅卷老师生厌。 “跃目其为景兮充耳其为声,荡心其为情兮幻化其为容”,用心观察,细细体味,思索,世间万物,何物不可入文?何声不可成韵?何情不可动人? 正所谓“一花一世界,一沙一天堂”。一个普通的背影,朱自清写得潸然泪下,感人至深;一枚小小的枣核,萧乾却让我们从中读出了海外游子对故土的深切眷念。 罗丹的话我们都耳熟能详,“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。 所以,第一个题目可以写身边的人和事,比如“我身边的故事”“我身边的榜样”“我身边的风景”“我身边的那些人”“我身边的个性老师”“我身边的新变化”等等,这样一来,相信你很快就可以找到思路,想一想,我们原来没有写过类似的题目吗? 这个题目可以写成记叙文,叙事、写人或写景均可,叙事要具体,写人要抓住人物的主要特征, 同学们的奋力拼搏是一道风景,相互加油鼓劲又何尝不是一道风景。总之,记叙文要做到 之有物,要有真情实感,忌讳泛泛而谈,无病呻吟,生搬硬套,草草收场,不知所云。

2017年中考语文热点话题作文

2017年中考语文热点话题作文 导写与演练: (一)珍惜幸福 内涵点说幸福是什么呢? 幸福是指生活、境遇等称心如意。有人认为幸福就是有钱花,有豪宅住,有美食可餐;有人认为幸福在于活得轰轰烈烈,在于成就大气磅礴之业;也有人认为幸福在于生活的宁静淡泊;还有人认为幸福就是让别人幸福……而幸福的生活需要我们好好珍惜,人生的美好感受需要我们好好珍惜。懂得珍惜,你才能拥有真正的幸福。 考题示例1.阅读下面这首诗歌,按要求作文。 鸟是幸福的/它把歌献给林莽,献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀,献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国,献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去 仔细揣摩,以自己的亲身经历,表达自己对这首小诗的意境的理解,自选角度,写一篇作文。 2.请以“今天真好”为题目,写一篇文章。 3.请以“我很幸运”为题,写一篇文章。 4.十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟…… 请以“在乎”为题,写一篇文章。 方法指津 1. 关于幸福的话题,关键是理清幸福和人生的关系。以下观点供同学们写作时参考:(1)幸福绝大多数是朴素的;(2)生活中不是缺少幸福,而是缺少心灵感悟;(3)其实幸福就在身边,等等。如2011年湖北咸宁市中考作文,可以确立这样的观点:“幸福在

心中”“创造幸福人生”“幸福的回声”“奉献是真正的幸福”等。既可正面切入,也可以从反面“不幸”切入,从而达到呼唤幸福、共享幸福、创造幸福的目的。 2.“今天真好”这个题目,其中既有写作者的幸福感受,又有写作者珍惜今天的美好情怀。题目中的“今天”可以是现在、过去具体真实的某一个“今天”,也可以是过去、未来抽象虚拟的“今天”,还隐含着“今天这个时代”“今天这个形势”等信息。“好”字隐含着“快乐、美好、幸福、友爱”等信息。另外,还可以从整体思考,把“今天真好”当做一种乐观积极的心态等。 3.“我很幸运”,这里的“幸运”需要考生带着一颗感恩的心捕捉一件件曾经震撼心灵的事情。选材立意的角度,小到自己个人的情感世界,大到对一个社会的责任等。可以写作为一个中国人而幸运,也可以写作为一个家庭成员生活在温馨关爱的家庭中而幸运,也可以写作为一个社会成员或班级成员而幸运,等等。 4.关于“珍惜”的话题,可以从“实”立意。如:珍惜大自然,珍惜环境,珍惜土地,珍惜水资源,珍惜粮食,珍惜动物,珍惜鸟类,珍惜植物,珍惜亲人,珍惜友谊,珍惜每一滴水、每一棵草……也可以从“虚”立意,如:珍惜荣誉,珍惜幸福,珍惜感动,珍惜灵感,珍惜诚信,珍惜创新精神,珍惜美好的情感,珍惜锻炼的机会,珍惜时间,珍惜今天,珍惜机遇……而需要我们“在乎”的事物,就是需要我们珍惜的事物。因为在乎,所以我们会加倍珍惜,加倍努力。 例文借鉴 珍惜拥有,让生活更美好 青青的小草懂得珍惜自己拥有的力量,所以它能铸就坚韧的美丽;悠悠白云懂得珍惜自己拥有的轻灵,所以它能成就飘荡的美丽;细细雨丝懂得珍惜自己拥有的柔婉,所以它能完善梦幻般的美丽。而人唯有珍惜自己的拥有,才能获得最理智的美丽,才能让生活更美好。

中考语文作文教案指导参考.doc

中考语文作文教案指导参考第一节满分作文的特点 “满分作文不是没有缺点的,但肯定是有特点的!” 深圳中考作文从XX年《小楼昨夜又东风》第一次获得满分以来,每年都有5%左右的满分作文产生,其实,同学们不要把满分作文看得太神秘太不可得到,中考作文并非文学创作,只要你能够做 到表达清晰,结构完整、语言准确,再突出一定的个性,如果能做 到这些,作文就有可能拿到40 分了。 笔者结合历次命题和改卷的经验,满分作文有如下十大特点: 1.写大一些。尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。 2.色深一些。用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。 3.结构合理些。注意汉字的间架结构。 1.养成打草稿习惯。 2.考前攻关。考前罗列错字错句,强化纠偏。 3.考时慎改。要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。 不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。 切忌以下几点: 1.“套”。如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大

块。 2.“假”。如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。 3.“旧”。如写友情,就是好朋友一一产生矛盾一一想和解一一己转学。 4?“泛”。如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无 当、大而无点。 5?“盲”。即乱写。抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。 6?“怪”。即思想出了毛病。与众不同,爱走极端。 要做到:切口要小 就初中学生而言,由于生活的阅历少,专业知识贫乏, 理论水平有限,所以尽量不要去写重大题材,大处着眼可以, 但一定要小处落笔。 写环保,你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废 气” ??,你就写你家门前布吉河,写小河的过去和现在,写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥,要写就要写出细节的动人之处)。 写改革开放的成果,你不要搞数字发布,不要写北京奥运会(这个地球人都知道),不要写“神六”“神七”(你不是太空专家),不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个

2017年河南中考满分作文

2017年河南中考满分作文:越来越自信的我 天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小草成长;雨露,伴随花儿成长;自信,一直伴随我成长。 从小生活在农村的我,比城市的孩子多了几份坚强和自信,也正是拥有了自信,才使我变得更加成熟。 小时候,我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界,总免不了从墙上摔下来,每次我都是在父母的帮助下站起来的,我相信,我可以自己站起来,是的,我可以------ 直到有一次,我忍着痛几次三番,几次三番的拼命,才爬了起来,没有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,缓缓地朝家里走去,当然,心中多了一份倔强,脸上多了一份笑容! 上了中学,同学们的成绩都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我决不气馁,因为我并不比别人差。于是,我下定决心,每天起早贪黑,画单词、背课文、记公式,为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力,可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望这个大千世界,但是,事与愿违,我失望了。在成长的路上,依然是风雨为伴,依然是荆棘丛生,好几次真的想放弃,失败已把我自信的锋芒磨钝,我第一次为自己流下了泪-------- “不”我朝天呐喊,“我不能放弃,不能------”于是,我反思自己,究竟哪儿不对,问题出在哪儿?经过检点,我重新制定计划,课前坚持预习,上课认真思考,课后及时复习仔细品味,琢磨。 时间在紧张有序中又到了一个考试的日子,我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子,我终于走上了最高领奖台,双手捧上了渴慕已久的奖状,在同学们热烈的掌声中,我流下了激动的泪水------- 是啊,是自信给予我乐观向上的生活态度,是自信让我有了与困难斗争的勇气,是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信:一路有自信为伴,生活的舞台会更加广阔。自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸。

2019 年河南省中考语文试题:作文试题及范文

2019 年河南省中考语文试题:作文试题及范文 四、作文(50 分) 21.任选一题作文。(50 分) ⑴题目:让我更出彩 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整.然后作文。 ②除诗歌外,文体不限,600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名校名、地名。 ⑵读下面材料、然后作文。 时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!“ 指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600 字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2019 年河南省中考优秀作文1:学会正确评估自我 ★河南一考生 人要学会正确评估自我,拥有自知之明,这样才能更好地努力前行。 正确评估自我,重新审视特点。西班牙谚语说:“自知之明是最难得的知识。”要知道自己的长处和短处,明白自己适合做什么,不适合做什么。只有这样,才能更好地了解自己;只有了解了自己,才能更好地完善自己。《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌就是有自知之明的人,与城北徐公相比,他“自以为不如”。正因为明白,才不糊涂,才没有仅停留在对外貌美与不美的判断上,而是由此想到别人夸自己美的动机,从而把这个道理上升到治理国家上,为君王治国提供了帮助。 正确评估自我,增强悦纳能力尺有所短,寸有所长。”每个人都是独特的,要看清自己的优点,发挥自己的特长,悦纳自己。诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫读中学时,家人希望他以后能成为文学家,但老师说他过分拘泥,不具有文学才能。接着他改学油画,可是不善构图,艺术理解力也不高。绝大多数老师觉得他非可造之才,只有化学老师对他一丝不苟的态度表示高度赞扬。在化学老师的鼓励下,他终于在化学方面取得了突出的成就。 正确评估自我,开阔眼界。苏轼在《题西林壁》中说:“不识庐山真面目只缘身在此山中。”生活中,评估别人比较容易,但正确、客观地评估自己却很难。周瑜未能正确评估自己,只知道叹息“既生瑜,何生亮”,最后落得被气死的结局;赵括不能正确评估自我,只会纸上谈兵,最后落得大军被歼灭、自己被射死的下场。在漫长的人生道路上,只有正确评估自我,开阔眼界,才能更好地发挥作用和创造价值。 学会正确评估自我,用积极的心态面对人生,你的人生一定会绽放别样的精彩。 2019 年河南省中考优秀作文2:奋斗,让我更出彩 ★河南一考生 那天我从学校回家,没跟爸爸妈妈打招呼就回到自己的房间,关上房门闷闷不乐。不用说,这次我考砸了。距离中考只有一个月了,而我的成绩还忽高忽低,不稳定。我不想让家人伤心失望。 妈妈轻轻地推开门,走到我的身边,她平时最了解我,一定知道了我的心事,但她只是说:“你怎么 了?是不是这段时间学习太累了?要不咱们出去走走?” 我沉默地跟在妈妈的身后,来到大街上。外面刚下过雨,空气是清新的树叶被雨水冲洗过,在阳光下闪着银光。可是我没有心情欣赏美景。

2017年杭州中考语文作文

2017杭州中考作文题目:我本来可以_____ 一、题目 材料作文: 本来我可以选择放弃,但我选择咬牙坚持; 本来我可以选择沉默,但我选择勇敢说出自己的声音; 但这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦。 以《我本来可以_______》为题作文。 二、点评 “我本来可以”,可以是一种假设;可以是一份希冀;又或者,是一份遗憾,用这个题目回望成长过程,恰如其分。 三、范文 我本来可以做得更好 在大海中航行的船只,有时难免会触礁;在沙漠中奔跑的骆驼,有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿,有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人?成

功者可以说一句,我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗? 刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩,他在接受记者采访时说:“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了,大概是习惯性动作吧,原本我可以跑得更快。” 是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快,我就为什么不可以考得更好呢?在这次刚结束不久的小测验中,语文拿了89分,当时我很是不解,为什么会考这么低?虽然我上90分只有1分之差,但是89分是b而90分是a,两个完全不同的阶梯,你叫我怎么跨啊,竟然错了一个查笔画,真是马虎忧真倒霉,明明知道是怨天尤人, 但写成了怨人忧人,最可气的是明明老师讲了作文要补充题目,可我偏不这么干,因此减了2分,总结这几点错误之后,分数就成了92.5分,我重新找回了自信,我也可以说一句,我可以做得更好! 在漫漫人生的旅途上,跌到了再爬起来,梦碎了再做一个,失败了再试一次,这样坚持不懈,谁说我们不可以得到辉煌,其实我们可以做得更好,只是在于没有好好把握,在梦想中拾得你那颗珍珠,在幻境中拾得你那颗钻石,在人生中赢得你的那份成功,其实我可以做的更好。 怎样才可以做得更好呢?是坚持不懈吗?是弄清航向吗?是努力加油吗?这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去,弄清航向选择一个切

中考作文指导教案3篇

中考作文指导教案3篇 中考作文指导教案1: 中考作文复习之审题和立意 审题和立意 一:训练目的 凡文皆有题,命题作文必须切合题意。因此,在动笔之前一定要认真审题,谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事,容不得丝毫粗心大意。审题的关键在于完整地理解题意,仔细分析题目的要求,要看到“标题”对文章既有限制的一面,又有不加限制的一面。这两个方面考虑的周密、细致,就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。这是审题的关键。 审题要点: 1:要善于从限制中发现“自由的空间”。2:要认真对待多重限制条件。 3:在把握标题重心的基础上,作细致深入的思考,努力探究标题的含义。 此外,如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文题的“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题的意图,不要想到一点就匆忙下笔。 再说立意。

立意,指的是确立文章的主题思想的过程,主题是文章的灵魂,文章的材料、构思、表达都必须为主题服务。“立意”有时跟审题同步进行,有时则是先审题而后立意。但不管是哪一种情形,立意也由它特殊讲究。 1:立意要深刻。 要对所写的事物作一点分析。立意不是直觉的思维活动,不能单凭个人的意愿办事。“立意”是一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含义,必须和社会、时代联系起来,揭示出文章的社会意义和教育意义,立意深刻,才能发人深思;发人深省,才能给人教育。 2:立意要新颖。 要解放思想,敢于创新。无论写什么,都要有点创新。表现的主题与众不同,才能引起读者的关注。“人云亦云”的文章是没有品味的文章,没有品位的文章不是好文章。 3:立意要真实。 要在审题的基础上,结合自己感受最深的材料,感悟最深的主题来写才最有表现力。照抄别人的思想、因循守旧都不能写出好文章。写文章是为了表情达意,“情”和“意”密不可分。写作时自觉地把“情”和“意”有机地联系在一起,文章就会变得更加真实。 审题和立意很难一步到位,草率的态度决不可取;特别是在限定时间的考场作文中,用于审题和立意的时间一般都比较短,更难免出现这样或那样的疏漏,因此,在下笔的过程中如有所发现,就应当及时加以修正。

2016河南中考满分作文汇总

2016年河南中考满分作文汇总 我的青春里有记录 推开窗,看着天上的浮云慵懒地飘过,一朵,一朵。双手捧着一杯暖暖的茶,膝上摊着一本散文,脚边还睡着一只猫,就这样,一个下午在一杯茶,一本书,一片云中走过。找一个安静的地方住下,粗茶淡饭,随兴而寐――这是多么完美的生活,没有压力,没有烦恼,没有恼人的涟漪。只是每天看着日出日落。过着简单而幸福的生活。 但是,这不是我想要的生活。 也许平淡才是真,可是我无法忍受如此平淡的生活――像一潭死水,扔一块石子下去,激不起一丝浪花,甚至听不到一点波声。我,绝不要过这样的日子。 小时候,我是一个爱出风头的小孩,对老师的肯定,同学的羡慕和长辈的赞许有着无限的渴望。我曾经努力把一切做到完美,就是为了与众不同,为了那份立于众人之上的骄傲――像一个无畏的勇士,容不得半点的失败。后来,我慢慢地学会长大,慢慢地学会了如何冷静地去看待那些不完美。可是骨子里我依然是那个不甘沦于众人之类的倔强的小孩。我也曾苦恼过,为我这个不磊落的念头。不过现在也释然了。都说江山易改本性难移,我,亦不例外。 我所向往的,是那一份轰轰烈烈,宁愿如昙花般短暂的存在,也不愿如青松般与世长存――太寂寞,寂寞得让人哀伤。如果这一生不能纸绚烂如烟花,那么我的生命或许真的没有什么意义――至少,我是这样认为的。 最爱读的历史是春秋到唐朝。春秋五霸,战国七雄,秦始皇一统天下,楚汉之争,三国鼎立。这些历史的倒影中映着多少英雄人物,永立在历史的风尘之中,看风卷黄沙,满眼的豪迈与苍凉。 荆轲,多么卑微的一个刺客。为了燕国、为了燕王,毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一条不归之路,却依然走得义无反顾。在易水畔,他引吭高歌: 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。 如此怆然,如此催人泪下。数百年后,有一个人站在了乌江畔,脸上有着同他一样诀绝的表情。 他孤身一人,斩杀汉军数百。怒视叛徒,口中的字个个铮铮落地:

历年河南省中考作文

(1)题目:我身边的 (2)读下面材料,然后作文。 路边长看一株雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩不来了。雏菊开姑担心起来,它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛,陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。 【范文】 我身边的宽容之美 “一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。--题记 庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜过他,于是百般暗算,终至自己兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜过他,于是暗下毒手,最后自己吐血而死;慈禧是狭隘的,她不愿别人棋艺胜过她,于是下令满门抄折胜她者,终至死后遭人唾骂……如若你我都尔虞我诈、钩心斗角,我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过,你我的心情定会极度压抑,社会的发展与进度更无从谈起,身边的美将不复存在!唯有宽容,才能抚平人们心中的伤害,消除隔阂,从而让我们学会欣赏身边的美! 楚庄王大宴群臣,风吹烛灭,一武将醉酒失态,拉王妃的衣襟,被摘掉帽缨。庄王知情,命群臣皆摘去帽缨,然后点烛。武将感激不尽,在日后的一次被围中奋勇杀敌,救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心,救了自己的生命。 多么美丽的宽容之心! 刘秀败王郎,入邯郸。检点前朝公文时,发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许,基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬,对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿,尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先,才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。 多么美丽的宽容之心! 美国弗吉尼来一时工校园枪击案,凶手打死32个学生,然后自杀。在遇难者悼念仪式上,放飞的气球是33个,敲响的丧钟是33声,那最后一个气球,最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上,其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”,而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁! 多么美丽的宽容之心! 宽容不是放纵迁就,而是能折射人性光辉的一种品德;宽容不是做作,而是无形的给予;宽容不是恩宠施舍,而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统,又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心,整个社会将更加温馨和谐,更加安宁繁荣,更加美丽富饶!宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!

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