作文:站在十字路口

作文:站在十字路口
作文:站在十字路口

站在十字路口

【文题】我们常常要经过十字路口,红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择,混乱与规则,从众与坚守……瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思考。

请针对上述现象及其反映的问题,以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。

注意:①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。

【提示】

对于这样的题目,首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。

命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。

写作时要注意两点:一是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发

生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。

本次作文主要问题:

(1)硬贴:部分同学把“十字路口”当作一个简单的生活场景,把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。

(2)跑题:先写在“十字路口”需要选择,然后就围绕“选择”展开,再不提及“十字路口”;有的干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。

(3)平庸:写某次重要考试失败后要不要继续学习,要不要认真学习,要认真学习的原因是学习比工作轻松,学习好能考上好大学,和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈,立意缺乏深刻性,眼界不开阔。

(4)低幼:写“十字路口”的危险,要遵守交通规则。或“流水账”式:“小时候……”“初中……”。

(5)目中无题:有些同学在行文过程中点题不够,扣题意识不强。

站在十字路口的

人生就如一条大马路,总是将一个个看似无关联的问题汇集成一个十字路口,而你所需要做的,就是在这十字路口中央找到问题的答

案,最终通过人生的考验。——题记

花开花谢,潮涨潮落总是大地一成不变的规律,我们总是习惯着规律的生活,但面对突如其来的问题,我们总是显得那样慌乱和措手

不及。

其实,人生亦是如此,我们并无法预料以后的路是如何的,但人生的磨难和历练总是在我们不经意间向我们走来,就像一条条错综复杂的马路,而我们在不经意间就成为了矛头的中心,但我们却只知盲目的努力,却忘记了选择要比努力更重要。

古希腊哲学家苏格拉底的三个弟子曾经请教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答,却让他们走麦田埂,只许前进,且仅给一次机会选摘一支最好最大的麦穗。第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗,高兴地摘下了。但他继续前进时,发现前面有许多比他摘的那支大,只得遗憾地走完了全程。第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总是提醒自己,后面还有更好的。当他快到终点时才发现,机会全错过了。第三个弟子吸取了前两位的教训,当他走到三分之一时,即分出大、中、小三类,再走三分之一时验证是否正确,等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。虽说,这不一定是最大最美的那一支,但他满意地走完了全程。

故事中大弟子只顾眼前的美丽玫瑰,二弟子并不会去如何选择,都让他们错失了摘到最美玫瑰的机会,从而让他们的路程充满遗憾,而三弟谨慎、认真的选择,让他选择到了真正美丽的玫瑰,并且他满意的走完了路程。

当你站在一个空旷的十字路口时,你可能会感到前方的路非常的模糊,这使得你或许对眼前的美丽景色非常的留恋。是,请你记住在美丽的景色之后可能是一片荆棘,但是在一片荆棘之后,等待着你的一定是更加美丽的天空。就正如"彩虹风雨后,成功细节中"。

十字路口虽是难题的汇集处,但只要你找到正确的出口,那通过它

的你就会看到另一个广阔的天地。

站在十字路口

当你在马路上行走时,不知不觉地就走到了一个十字路口,这时如果绿灯亮了,你就会匆忙走过;如果红灯亮了,你就停下来等。处在这样一个十字路口,我们完全可以毫不犹豫地作出抉择。然而,面对人生旅途中一个又一个的“十字路口”,面对着“十字路口”中耀眼的花花事物,我们该如何慎重作出抉择呢?

人生旅途中有很多事值得我们去做,有很多事不值得我们去做,还有很多“美好”的事情吸引着我们……缺乏生活经验的人,迷迷茫茫的人的确很难闯过这些“十字路口”。也许就是因为这样,国家才制定了许多法律来帮助我们。这样一来,我们就有了个方向,我们就不会选择“法律的陷阱”。但是为什么如今还会有这么多人陷入了这里?这就决定于一个人内心的信念是否坚强。人生犹如一个狒狒种群,假若少了个首领,整群狒狒的生活将是杂乱无章。人生的这个“首领”就是一个又一个不起眼的目标。缺乏了目标的人生是可怕的。当你徘徊在“十字路口”中时,不妨想想,“我当前的首要目标是什么?”明确了目标,坚定了信念,那么你下一步的抉择将是成功的,你不会因此而失足。

如今,正读初二的我就站在了人生一个繁忙的“十字路口”中,很多人不幸在这里发生了“车祸”,我心里的那份焦虑与不安更是包

围着我。四选一:1.看电视,玩乐,美其名曰“放松大脑”。2.潇潇洒洒走一回,当个“超级女生”。3.放弃学业,追随社会青年。4.努力学习,艰苦奋斗,为初三中考做好准备。起初,我抵挡不住诱惑,选择了第一条路,庆幸的是我问心无愧,因为那时学业很繁重,确实要放松一下大脑!但是渐渐地我发觉不对劲了,我变得不太想学习,整天顾着看电视,这简直是自欺欺人,沉睡的大脑瞬间清醒并向我亮起了红灯,我也清醒过来了!姑姑曾对我说过一句话:“你现在天天看电视,长大后就天天都没有电视看;你现在不看电视,长大后就天天都可以看电视。”那时我听得糊里糊涂的,她解释说:“什么意思呢?那现在如果整天顾着看电而不认真学习的话,长大后就找不到一份好工作,只好给别人打工,干苦力,天天起早摸黑地干,晚上回来还要做家务,都快累死了,哪还有时间看电视?但是如果你现在少看电视,刻苦学习,将来就能找一份好工作,每天坐办公室,工作8小时,那么你回家后还有大把时间给你看电视,天天看都行。就是这样截然不同……”听了姑姑的话,我不再犹豫了,站在这个“十字路口”,我毅然选择了第四条道路,“吃苦在前,享受在后”.姑姑的话从此也被我刻骨铭心地牢记在心。

朋友,人生的“十字路口”并不可怕,只要你明确目标,坚定信念,便会有一盏永恒的红绿灯永远伴随着你安然度过……

我的理想初中作文600字三篇

我的理想初中作文600字三篇 篇一 每一个人心里都有一个五彩缤纷,酷酷的的理想。理想就像是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋 察。 ““超人”啊!快来!把坏人抓走呀!” 总会拍起小手说:“哼!坏人就是活该!””正悄悄地生长。 “梦想苗”逐渐扎好了根,并且 “警察!”只听见别人哈哈大笑,说:“你武功一点也不好,还当警 ”我气道:“女的怎么啦!当警察又没说不可以。了!” 为了实现这个不太可能的理想,我要努力学习,每天多吃蔬菜,让我的身体健康,长高。更重要的是我要多看一些关于法律的书,明白什么是错与对。我还会报跆拳道,等我会武功了,我可以保卫祖国。我会朝着我的理想而奋斗的! 即使理想实现有很多困难,就像汹涌澎湃的河流,我也会勇敢地游到理想的彼岸,实现我的理想。我一定会为自己的目标而奋斗!因为我深信周总理所说的“有志者,事竞成”的道理。

篇二 理想如歌,理想如梦。理想是灯火阑珊处的一盏明灯,在人们迷途知返时照亮了前进的道路;理想是寂静沙漠中的一泓清泉,在人们望梅止渴时给予了莫大的帮助;理想是雨过天晴后的一道彩虹,在人们愁眉不展时触动了心扉的灵翼。 小草的理想是探出脑袋,花儿的理想是含苞待放,而我这个平凡的人却有一个不似平凡的理想——教师。 习慢慢的成长起来。 为这包含着他们的心血和理想。 “失败乃是成功之母,仅仅因以为一次小小的失败就如此伤心 “”由于这一句话,不仅鼓励了我、上我重拾信心,更坚定了我当教师的崇高理想。 现在,只要我想起教师,就会努力学习,争取早日实现寄托着紫丁香花语的理想! 篇三

上课时,老师问道:“你们的理想是什么?”理想?我的字典里没有这个词。提到理想,我真的茫然了,毕竟理想和梦想是有很大区别的,我正视了一下自己我反复的问自己:“你的理想是什么?”是啊,我的理想到底是什么呢?是医生?是老师?是作家?我发现都不是。 最后我得出了结论,我没有理想。我有些小情绪,无数的名人说过有了理想才能前进,我就注定没有理想就不能前进么?我不喜欢这种感觉,被别人否定的感觉。 了一些而已,没关系的。我自我安慰着。 吗?”“我不能挣够钱再去吗”“ 我问过很多同学:““我不知道。”我一点也不感到意外,因为这是我们这些所谓的“00后” 们也不会强求你们认可我们。 那些有梦想的孩子们,别放弃,坚持下去!

六年级作文:站在十字路口作文

站在十字路口作文 【篇一:站在十字路口作文】 上帝将生命的门票赠给了来到这个世界的每一个人——而这张票恰恰是张通票,有了它你便可以在世间尝尽人生百味,体遍万物无常——如果说,你是一朵花,只要你愿意,你尽可以展现你生命中最好的姿态。可是,一切的一切,都不像简单的因果这样决绝,期间的纠结抉择往往走向未知,曾经的坚定待来到十字路口时,便虚无地迷茫了眼前…… “同学们,上次叫大家写的论文很多同学都写的不错,我希望一些文采好的女生能将这些总括一下,谁愿意呢?”老师话落片刻,班中寂然。眼神间游弋充斥着这不大不小的四角空间,自身的勇气却愈发的感到压抑。 我该不该举手?没人举手吗?可是我的内心是积极的啊!这要是换在以前的我,我肯定第一个冲上去,可是现在,怎么越大越懦弱了呢? 思想交织于一个岔路口,不知为何,总是想的太多,顾忌,思虑,犹豫,迟迟过不去这道坎——很快,“刷刷刷”,有人举手了!再下去便是一片依势举手,而我却还在犹豫…… “好了,这么多人已经够了,任务就交给你们了。”话毕,下课。 虽没遇到什么大磨大难,心中却还是有些许不悦,不禁安慰自己:既然不是第一个举手的,依附别人的勇气再抉择的一点意思都没有——反正不做这件事,轻松得很!

我静静坐在车上,望着窗外,原以为自己心里放开得很,却不曾想,这件事情又涌上心头。唉,其实我举手也没什么,大家大多举手了么!如果不想那么多,想参加就参加,管他只有一个还是两个人,问题是这都过了,有什么后悔的!自己种下的苦果自己就算再不愿意吃也得咽下去。 长个教训! 片刻,车子通过了那个刚还亮着红灯转眼变绿的十字路口。人生就是这样,你不可能一来到十字路口便横冲直撞,总得经历个“红灯期”,使自己更加确信接下来的路;当然也不能等得太久,否则不经意间那个最佳的“绿灯期”过了,那么就如覆水难收般为自己的人生又增加一份遗憾——“选择困难症”,“纠结啊”等并不是真的“病”,倒也是现代化的一种“病”,只不过是在为自己的停滞不前博了个好听点的头衔而已。 很不幸,我以前也得了这个病;很庆幸,现在我“病”好了,带着坚定的心走过了一个又一个的十字路口! 【篇二:站在十字路口作文】 彼时,我站在人生的十字路口,望着面前分岔的路口,望着面前奔流不息的车辆和熙熙攘攘的人群,慌了神,左顾右盼后迈出了了步子,做出了决定。此时,我为我当时的选择而庆幸,而欣喜。 我向来认为人的忘性很大,再刻骨铭心的记忆也终有忘却的一天。但与此同时,人又是个爱记仇的生物。我自然也是摆脱不了这种纠结的习性。以至于老师偶然的表扬,高兴之余,我一句也没记住。但老

半命题作文教案

半命题作文 ●知识点精讲透析 考点一走进半命题作文 半命题作文特点: 半命题作文的题目,是将一个完全命题,省去一部分,变为一个不完全命题,省去的部分由考生去补充。其结构形式有如下几种: 1.命前半题。如:“现代科技带来的________ ”,“我不再___________”等 2.命后半题。如“_________的滋味”,“_______________之间”等 3.命首尾部分。如“当我面对_______________的时候”。 一般来讲,半命题作文在三个方面给作者以“自由”: 1.重在让考生自由选材。如文题“____________的乐趣”就是如此。做此类题,要在选材上仔细斟酌,以“口子小、角度新”为原则,选出自己最熟悉、最有意义,最容易写好的材料,完成题目进行写作。2.重在让考生自由立意,如文题“做人要____________”认真考虑立意角度,写出自己最真切的感受,表达自己的心声3.既重自由选材,又重自由立意,如文题“现代科技带来的__________”。做此类题,要把它“当作”一篇自由拟题作文来写,把选材、立意构思放在一起,通盘考虑,反复比较之后才能落笔成文。 没有新奇的立意,作文是很难得高分的。而善于思考,敢于提出自己的见解,表现自己的个性,正是立意独特的前提。比如2001年中考安徽题为“我渴望__”半命题作文,本来题材可写的很多,可是一位同学题为《我渴望有个后妈》的作文,真可谓“一鸣惊人”。小作者深知父亲生活的不易,希望有个后妈能够关心父亲,为父亲分忧。这篇作文充分表达了自己与父亲的深情,而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸上。 考点二作文拟题常见问题 一、首先是拟题雷同,千人一面。 由于半命题作文有"限"的一面,考生中最常见的毛病便是拟题雷同。比如,半命题作文《难忘的》, 极易雷同的拟题是"难忘的一天" "难忘的假期生活"等,相当多的考生似乎只有"一天"、只有"假期生活"是"难忘的";写《当我______面对的时候》这一半命题作文时,题为"当我面对挫折的时候" "当我面对 成功的时候"的作文便会成批出现,仿佛考生要"面对"的不是"挫折"就是"成功"。 二、其次是拟题宽泛,难以下笔。 以《感悟_______》这一半命题作文为例,"感悟大自然" "感悟青春"这类既无新意、涵盖范围又过 大的拟题很常见。显然,拟出这样的题日,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难。 三、再次是补题随意,缺乏考虑。 半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的"一窝蜂"的拟题现象,一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文时,不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目补充完整,也就是不能很好地将" 选材"与"补词"同时加以考虑,而是匆匆提笔,信手"补词"。 总之,考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的"自我命一半题"这一有利条件,仅仅着眼于内 容是否"好写",是否"耳熟能详",而不是是否"写得好",是否"能出新"。这种"先天不足",势必导致自己拟的题目反"将"了自己"一军",不是所拟题目限制了自己的手脚,思路打不开,就是拟题涵盖宽泛,想写的内容太多,不知从何入手。 半命题作文是一种具有较强生命力的作文题型,我们在平时的作文训练中一定要给以足够的重视。 考点三拟题技巧及方法 第一、具体事物拟题法。 这种方式可以以小见大,使选材新颖具体。如半命题作文"难忘的_________",我们可以填上"一条红丝带",叙写关爱他人,关注生命的动人一幕。又如"当我面对_________的时候",可填上"那片绿叶",托

我的理想作文600字10篇_我的理想作文

我的理想作文600字10篇_我的理想作文 我的理想作文600字10篇_我的理想作文篇一我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想,但是,有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想,就像在做白日梦一样,不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗!我认为我对我的理想和梦想就不算太上心,不努力,不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强,努力的去学习,也就是说理想和梦想是动力!鼓励人们去努力的前进,前进,在前进!所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想,只有这个样,我们才能不断地进步,进步,再进步。。。。。!如果我们没有理想和梦想,我们的生活也就会变得非常无味,没有意义,也就是说你可以收拾东西去死了。所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想!特别是在现在的社会上,我们更要有一个理想,一个梦想,要不然就无法从这个竞争这么激烈的社会中,有一个好地位。我认为我说的不错,也就是很好。篇二理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯,一个人如果有了远大的理想,伟大的抱负,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。我们每个人都有自己的理想,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。我刚上小学的时候,看到一个个慈祥的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。我想,十几年后,我或许能实现心中的理想,站在神圣而威严的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把她们引入知识的广阔天地。我要带她们去乡间,采摘最香甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让她们亲自感受收获的快乐。带她们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇妙的太空,享受别样的美丽景象。带她们去大自然,与鸟儿为伴,与大树交友,让她们认知一个不一样的世界,感受大自然的生命与气息。带她们去海边,与海鸥玩耍,同浪花嬉戏,“骑”在鱼儿身上,探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队,那我就给她们将英雄任务的故事,讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步,我该有多么高兴与欣慰啊!那时我会化身“变”成一根蜡烛,用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁,精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业,献给活泼可爱的学生们。这个理想是我不断前进的动力,我要从现在开始,奋发图强,掌握知识,锻炼能力,将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。篇三每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师.当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!篇四一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗。我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。我的人生理想是当一名企业家。要想当一名企业家,不只是口头说说而已,必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领,还必须要有强健的体魄,才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地,也才能干

作文 高中作文 高三 叙事作文 十字路口_800字

十字路口_800字 又一次站在十字路口,不知如何往哪里走。也许,我真的该停下来好好地想一想,到底哪一个方向才是我要去的方向。 “年轻人,站在十字路口中间很危险,快走吧,等下有车来了。”一位年轻的妈妈提醒道。 是的,有时候的犹豫确实可以会使人失去生命中的某一样重要的东西,所以,我们应该慎重。 “哪里有你需要的东西就去那里吧,真是的!”好友提醒道。 是啊,哪里有自己所需要的,就前往哪里。就像是我们的目标,哪里有我们的目标我们就前往哪里,没有半点犹豫。为何在十字路口中那么犹豫? 选择我的方向后,我在思索:为什么人一确定自己的目标后,就会那么的坚决?为什么站在十字路口时候,却又那么的犹豫不决?明明在其中的一个方向就有自己所需的东西,为何还要那么犹豫? 我不明白,便向我的好友投去疑问。 “也许是因为在十字路口的每一个方向,都有自己所需要的东西。因为每一个方向里,有着我们平时渴望的东西,因为那是没有得到,所以现在不懂得是先买以前看中的东西还是现在看中的。所以,他们会犹豫。从中也可以看出,人是贪心的,他们有时候会萌发出什么都想要,但是有时买回来的东西过了不到十分钟就把它丢到一旁,不理睬了,一点意义也没有。所以二者不可得兼,唯有舍弃某一样才可以得到另一样东西。这些,我们高中生应该懂得,也应该慎重地选择,因为,这就像选择你以后的路一样。”

好友的一番话让我目睁口呆,“天啊,我怎么都没有发觉,原来我们的蘑菇居然会那么大的道理,实在令小女子佩服得五体投地。” “那当然,别忘了,你还差我一杯招牌奶茶,我可是要大杯的。” “喂,小子,你不是说要巧克力的吗?怎么要奶茶啦?该不会你两个都想要吧?” “不会。巧克力吃了会让人肥胖,我可不想。再说,我现在口渴,想喝奶茶。我可是个慎重的人。” “是吗,我看,喝白开水最好了,奶茶,就不用了,奶茶里有糖精,也会胖的。” “你小子,找打吗?说好请客的!” “好好好,我请还就行了吗?” 我最终在蘑菇的全拳头下认输,一起朝奶茶店进发。 是啊,蘑菇说得对。这十字路口就像人生之路,只有你选择了正确的方向,方可到达最终的目的地,否则,一点意义也没有。

站在十字路口作文--作文

站在十字路口作文 篇一:站在十字路口作文上帝将生命的门票赠给了来到这个世界的每一个人——而这张票恰恰是张通票,有了它你便可以在世间尝尽人生百味,体遍万物无常——如果说,你是一朵花,只要你愿意,你尽可以展现你生命中最好的姿态。 可是,一切的一切,都不像简单的因果这样决绝,期间的纠结抉择往往走向未知,曾经的坚定待来到十字路口时,便虚无地迷茫了眼前……同学们,上次叫大家写的论文很多同学都写的不错,我希望一些文采好的女生能将这些总括一下,谁愿意呢?老师话落片刻,班中寂然。 眼神间游弋充斥着这不大不小的四角空间,自身的勇气却愈发的感到压抑。 我该不该举手?没人举手吗?可是我的内心是积极的啊!这要是换在以前的我,我肯定第一个冲上去,可是现在,怎么越大越懦弱了呢?思想交织于一个岔路口,不知为何,总是想的太多,顾忌,思虑,犹豫,迟迟过不去这道坎——很快,刷刷刷,有人举手了!再下去便是一片依势举手,而我却还在犹豫……好了,这么多人已经够了,任务就交给你们了。 话毕,下课。 虽没遇到什么大磨大难,心中却还是有些许不悦,不禁安慰自己:既然不是第一个举手的,依附别人的勇气再抉择的一点意思都没有——

反正不做这件事,轻松得很!我静静坐在车上,望着窗外,原以为自己心里放开得很,却不曾想,这件事情又涌上心头。 唉,其实我举手也没什么,大家大多举手了么!如果不想那么多,想参加就参加,管他只有一个还是两个人,问题是这都过了,有什么后悔的!自己种下的苦果自己就算再不愿意吃也得咽下去。 长个教训!片刻,车子通过了那个刚还亮着红灯转眼变绿的十字路口。 人生就是这样,你不可能一来到十字路口便横冲直撞,总得经历个红灯期,使自己更加确信接下来的路;当然也不能等得太久,否则不经意间那个最佳的绿灯期过了,那么就如覆水难收般为自己的人生又增加一份遗憾——选择困难症,纠结啊等并不是真的病,倒也是现代化的一种病,只不过是在为自己的停滞不前博了个好听点的头衔而已。 很不幸,我以前也得了这个病;很庆幸,现在我病好了,带着坚定的心走过了一个又一个的十字路口!篇二:站在十字路口作文彼时,我站在人生的十字路口,望着面前分岔的路口,望着面前奔流不息的车辆和熙熙攘攘的人群,慌了神,左顾右盼后迈出了了步子,做出了决定。 此时,我为我当时的选择而庆幸,而欣喜。 我向来认为人的忘性很大,再刻骨铭心的记忆也终有忘却的一天。 但与此同时,人又是个爱记仇的生物。 我自然也是摆脱不了这种纠结的习性。

半命题作文:让——走进心灵

中考作文预测题:让_____走进心灵 在横线上填写合适的词语,如:“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。要求: 1.文章不少于500字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。 2.文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。 让快乐走过心灵 我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远。我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。 荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵,没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情,也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福,我庆幸自已拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。 漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿,没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受到了大自然无私的给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。 放眼天空,我时常想象,我就是那只自由翱翔的小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我在阳光里嬉戏,在白云间掠过,黄昏来临还有属于自己的温馨小窝,我为我能自由地活着而快乐。

手捧清泉时,我时常想象,我就是山涧小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气,不羡慕大河的源远,因为我可以与山林为伴,可以与细浪为友,可以在清澈的溪水里看蓝天,可以在鹅卵石间自由地游跃。 我很渺小,但我有我存在的价值;我很普通,但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友,敞开你的胸怀吧,你会发现,你也会像我一样,拥有无边的快乐与幸福。 【点评】当作者将眼光放到自然身上的时候,也许就决定了这篇文章的成功,因为无论是自然之景还是自然之物,都能让我们感受到一种不同的快乐。自然的魅力来自何处呢? 一是自然之景美不胜收。全文分三部分,第一部分描写的是景物。作者首先用一幅画面总起景物描写的内容,接着生动形象地说明了“我是一棵小小的芦苇”“我是一朵小小的野菊”“我是天空中一只自由飞翔的小鸟”的快乐感受。为了将景物写美,作者用了精美的片断描写,用了比喻、拟人等修辞手法,读来让人赏心悦目。 二是自然之物蕴含哲理。如果仅仅是写景,也许文章会少了些生气,作者继而写到了自然之物,说“我是一只自由翱翔的小鸟”“我是山间小溪里一条小小的鱼”,表面上看,只是在内容与上文并列,其实落脚点发生了变化,文章由情入理,着重从物的角度讲述了自己快乐的原因,让主题得到了升华,也让快乐的理由变得更为高远。

我的理想作文篇

我的理想 作文500字(1): 理想是什么?理想,是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史, 就是一个不断把理想变成现实的发展过程。 人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。 虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。 比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一

个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。 理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。 活着的人,是不可能没有理想的。 理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。 我的理想作文500字(2): 每个人都有一个理想,每个人生阶段的理想也许会是不同的?但是有一个理想,一个信念对人生的重要性是不言而喻的。 在我还是很年幼的时候,我的人生理想就是每天都能够睡懒觉,然后做自己喜欢做的事情 这个想法一直持续到小学时,那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多,而且又有为数众多的测验及相应的考试,所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。

走进我的青春”半命题作文写作指导

“走进我的青春”半命题作文写作指导 罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月…… 请以‘‘走进我的青春”为题,写一篇不少于600字的作文。 写作此文拟题十分关键,因为准确补题决定着文章的选材与立意,决定着作文的成败。我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不姑拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。 其次是紧扣文题,选材典型,叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件,反映自我的成熟,呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例,生动表现幸福走进我青春的精彩;还可去写自我努力打拼,追求理想,迎难而上的青春历程。 再者就是构思精巧,立意深刻,语言精美。写此文可通过“标题指津”“排比够段”“镜头剪辑”等方式,串缀起三至四个画面,也可用逐层深入,曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可以用日记和书信来展开情节;可用问答对话法来布局等。不管如何,都要以文题为线,反复咏叹,鲜明凸显“它”对青春的作用,使文章中心突出,立意深刻。 感悟:青春中,我们每个人都要养成诚信的道德品质!因为许许多多的时刻,监督我们一举一动的,只有我们自己的良心! 感悟:每当悄无声息之际,我总能听到它扰人清梦的脚步,我便不敢驻足,我明白了:不能让它的每一步白走,只有跟紧它走好我的每一步,走出的才是美好的青春。 感悟:其实,我们只要想着今天我们要做什么,明天该做什么,然后努力去完成,就像钟一样,每秒嘀嗒一下,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命! 感悟:青春的花开花谢,让我心醉却不堪憔悴;四季的雨飞雪飞,让我疲惫去不后悔!只要用一颗快乐的心去面对青春,青春的第一个朝阳,第一片白云,第一个落日,这一切的一切都会变得快乐无比。快乐走进了我的青春!

以我的理想为题的600字作文5篇

以我的理想为题的600字作文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 梦想是冬日的篝火,是秋日的外衣,是夏日的泉水,只要有梦想,人生的春天就会绽放璀璨的焰火。 “遥知不是雪,为有暗香来”是寒冷冬日梅花的梦想。在烈风的抽打下,在寒雪的欺凌下,她依然傲然挺立,在一片雪白中绽出一点粉嫩,散发淡淡的幽香,当小草都躲在大地的背后,当所有的大树都收起叶子,当所有的花朵都弯下腰的时候,只有梅花她无畏于压迫。因为她知道“梅花香自苦寒来”,那在雪中屹立的梅花,是多高贵啊。是梦想,让寒冷冬日的梅花“凌寒独自开”。 “落红不是无情物,化作春泥更护花”是萧瑟秋日枫叶的梦想。秋风褪去了枫叶的光泽,秋雨洗刷了枫叶的嫩绿,当他面对即将逝去的生命的时候,他不哭泣,不焦急,他镇定自若,他享受秋风带他翩翩起舞的舒适,享受秋雨洗涤身上泥土的惬意,他认为那是上天带给他的礼物,那是在他完成使命前的鼓励,让他勇敢面对,让他给秋天带来诗意。是梦想,让萧瑟秋天的枫叶淡然快乐。 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是酷热夏日莲藕的梦想,在杂乱的淤泥中,她被杂草紧紧包裹,柔弱如她,怎能动弹分毫,她只能静静的等待,任时光一点点消磨杂草的耐心,终于那一天还是来了,她冲出杂草的包围,从淤泥中生长出来,绽放自己的灿烂,她是多美丽,周元公说她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,炎热的夏日,浓烈的阳光烘烤着行人,只有她亭亭净植,给夏日平添透心凉。是梦想,让酷热夏日的荷花香远益清。 梦想的美丽我们无法捉摸,梦想的伟大我们无法猜测。只要有梦想人生就会春暖花开。 以我的理想为题的600字作文二 童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求,有的人想当傲视天下的大官,有的人想当挣钱无数的精算师,而我的理想是当一个数学家。 我从小对数学有着无限的兴趣。自我上学以来,经常中午不让爸爸妈妈睡觉,出数学题给我做。日久天长,我逐渐产生了想当数学家的理想,希望通过我的努

以“走进”为题的半命题作文范文4篇

以“走进”为题的半命题作文范文4篇走进自然,用心去感受它的美好;走进阳光,感受它的温暖。请你就以走进为题写一篇作文吧。下面给大家带来以走进为题的半命题作文优秀范文,供你参考。 以走进__为题的半命题作文范文一:走进阳光选择走进阳光,便是选择了一种生活态度.喜爱阳光的人,总是义无返顾地踏入阳光照耀的土地.阳光给予这些对他满怀炙热之爱的人闪耀的光辉,却同时在他们身后涂下鲜明的黑影.然而爱阳光的人从来不惧怕这些.他们自从下决心拥抱阳光那一刻起,就已然放下了对黑影的惧怕,热烈而奔放地向着阳光跑去,用阳光的灿烂为自己奏响生命炽热而辉煌的进行曲.他们乐于投身知识的海洋,全然不理会别人眼中无知的标签.他们勤学好问,刻苦钻研,动人的文章诗篇是送人起航的威风,神奇的公式定理是手中紧窝的船桨. 他们在茫茫海洋中不知疲倦地前进,为了追寻这海上最灿烂的霞光.纵然有时迷失了方向,有时遭遇了怒吼的风暴,终也锲而不舍,一如既往.当黎明的第一束阳光穿透云层,向他们投以微笑,他们迸发出了最为灿烂辉煌的知识之光.他们乐于敞开心灵的怀抱,向他人伸出友爱的双手,不惧怕让他人看到自己身上的并不美丽的斑点.他们用热情感染着他人,用善良滋润着他人,用行动帮助着他人.他们以至真至纯的性情打动了身边的人,乃至国家的人,世界的人.人们

乐于接受他,信任他并赞扬他.纵使他的确是有些不惹人爱的斑点,却因为真实而更显得弥足珍贵.他们身上,绽开了最为纯洁美丽的心灵之花.他们甘于挑起推动历史前行的重担,不管在别人眼中,他们是如何的弱不禁风或是自命不凡,异想天开.他们以国家之任为己任,为国家人民之幸福而奋斗终生. 他们的传奇似的奋斗历程,一笔笔地构成历史的恢弘,不朽的篇章.虽然难免有用错了地方的力气,有迷失了方向的经历,却仍不掩他们身上那明亮异常的光彩.历史记录了他们,人们记住了他们.他们身上,刻下了最为凝重浑厚的历史之印. 而那些从一开始便逃避了阳光,蜷缩在安全角落里的人呢?他们也许从来不被认为无知,却也终究只是在知识的宝藏身边打转;他们也许从来不被人看到性格的缺陷,却也永远都处于人群的边缘;他们也许从来不必经历大起大落的风浪,却也终究碌碌无为,平庸一生. 他们惧怕阳光的热量,却也忘记了阳光带来的辉煌.他们不愿面对阳光下身后的黑影,也就失去了要奋勇向前的动力.他们把自己锁在那个黑暗而安全的小天地里度日.直到被遗忘,化做尘土.可这并不是他们所满心希望的那样.他们同样也渴求着辉煌. 只有选择拥抱阳光的人,才有资格去享受阳光给予的辉煌. 所以,迈开步伐,走进阳光吧. 以走进__为题的半命题作文范文二:走进五彩缤纷

小学作文以我的理想为题500字五篇

小学作文以我的理想为题500字五篇 以下是小编给大家整理的小学作文以我的理想为题500字,希望可以帮到大家 小学作文以我的理想为题500字 俗话说:“人无志而不立。”每个人都有自己的理想,每个人都在为理想而奋斗着。我也不例外,我的理想就是当一位小提琴家。 我第一次见到小提琴,是在电视上。那是一场音乐会,曲目是《梁祝》,那优美的曲调,清脆的音色,使我深深地被打动了。过了几天,我跟你妈妈说:“妈,我要学小提琴。”妈妈答应了,没几天就给我找了一位好老师。就这样,我向自己的理想迈出了第一步,而且是正确的一大步。 我正式开始学小提琴了。刚开始几个月,我兴趣很大,每天孜孜不倦地练习,经常在一周的前几天就把七天的任务练习得滚瓜烂熟,也经常得到老师的表扬,家人的夸奖。可当我大约练了半年后,兴致值呈直线下降。似乎厌了似的,总是在妈妈的唠叨、催促下,才懒懒散散地、不耐烦地拿起琴拉几下,还找借口说累了、渴了之类的词语,坐下干些别的事。之后再在妈妈的催促下勉强拿起…… 直到那天,我在书上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心灵上的百合花》,文中的百合虽听着别的花对它的冷嘲热讽,依然开出了洁白无瑕的花儿,并传播到了许多地方。我忽然醒悟,原来我还不如一株花儿!在讽刺声下都能开出美丽的花,更何况我处在这么优良的环境中!我便又拿起小提琴,继续奋斗。 直到今天,我依然坚持着,我相信,只要努力就会有收获! 小学作文以我的理想为题500字 扎尔斯泰曾说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。 从小,我就喜欢那些五彩缤纷的景象,我想保存它,把它画下。看着自己的画慢慢被人赏识,我别提有多开心了。 记得第一次知道绘画是什么,我无比地兴奋。那天,妈妈带我出门溜达,我看到一位姐姐拿着拖把似的,却又比拖把小的笔,在一张极薄的纸上挥舞。我天真地问了妈妈,妈妈说:“这叫国画,那个黑色的水叫墨水,可以用墨水在纸上

十字路口作文800字全面版

十字路口作文800字 时常渴望生活是一条单行道,只要坚持向前,义无反顾,便可抓住自己的最终期盼。但更多的时候,生活更像十字路口,背后隐含着重重变数。当无知和惶恐接踵而来,很多人会停滞不前、望而却步。 世上总有一些被上帝加盖了特殊印章的幸运者。他们残缺的身体看起来如此的不幸,但在这不幸的表象下,他们却拥有富含意志与追求的无畏勇气,在人生的十字路口,毅然决然地选择了继续往前走。 既聋哑且盲的海伦·凯勒五岁时因为井水知道了什么是外面的世界,才找到了与世界言欢的方式。她没有因此自卑沮丧,而是凭借她自强不息的精神与艰苦奋斗,一路高歌,一路向阳,走完了她人生中的一个个十字路口,为世人留下了最坚定的背影。世界上从来没有轻易得来的成功。成功的花儿,人们只惊羡它现实的明艳,然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨,洒满了奋斗的泪水。 “匹夫见辱,拔剑奋起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”在国家危亡之际,在生与死的十字路口,一些人果断背负起历史的重任,不顾艰难困苦,驰骋疆场,征战四方,只希望了却君王天下事。 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是爱国志士文天祥用满腔热血谱写的壮丽诗篇;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,是视死如归的谭嗣同那悲壮豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”,是民族斗士鲁迅那慷慨雄壮的抱负;“到中流击水,浪遏飞舟”,是毛泽东气冲霄汉的壮志。 恰同学少年,风华正茂,现实生活中的我们——高三的莘莘学子,正在高考这条十字路口处徘徊。每天睡眠不足六个小时,两天用完一支中性笔,无数杯速溶咖啡下活蹦乱跳的我们,时常会被人问起:“高三累吗?”累啊,怎么会不累!穿过黎明前的黑暗走向教学楼时,是自己坚定不移的信念与一颗不甘平凡的心,支撑着每一天的开始,痛着并快乐着。我们的努力,只是为了遇见更好的自己,为了“修身、齐家、治国、平天下”。 然而,即使生活是一个十字路口,我在行走的过程中,也不要忘记自己当初为什么而出发。纵使这一路山高水长,也要相信,走下去就是前程万里。

在其中半命题作文6篇_初中作文

在其中半命题作文6篇 在其中半命题作文1:情义在其中 我静静的聆听时间齿轮锲合的声音,感受着时间在我身边恣意的流淌阳光被指间梳篦,随之沉淀的是岁月中不变的情义。 幕一 窗外黄昏的灯光被我折进书页里,奋笔疾书间不经意地一抬头,却看见母亲站在门外,端着一碗热气腾腾的粥默默地看着我,嘴角是藏不住的幸福。 “妈”我轻轻的叫了一声,她端着粥进来,笑着说:“累了吧,吃碗粥再写”。 不停翻搅的勺子将粥那甘甜的气息送入鼻孔一缕缕热气携着爱意游丝般地弥漫开来,这是一碗素白的粥,晶莹剔透的米粒在青白色的汤里徜徉她每天都会为我做一碗粥,每碗都素雅洁净的,就如她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。 “快喝吧,粥要凉了”她轻声督促着我轻轻的吃了一口,满嘴都是爱的味道。 幕二 我和她是在一个秋风四起的季节里认识的。 我们都喜欢笔尖磨触纸面的声音,喜欢用笔来表达自己的情谊我们同时又都有着易安居士的忧伤,却又喜欢秋天里那火一样的颜色。 1 / 10

再也无法忘记她省钱为我买诗集的狼狈天上的雨下个不停,当她满身雨水、泥水的出现在我面前时,我想笑,鼻子却发酸我接过那本《泰戈尔诗集》觉得它有千斤重。 有你陪伴的路,不会孤单。 幕三 我在惨淡的夕阳下走向家门夕阳把我的影子拉的很长很长,路边的行道树似乎也在为我黯然神伤。 回到家中,拿出那张惨不忍睹的试卷,泪水终究决了堤一滴滴眼泪砸在试卷上,将鲜红的笔水湿润猛然发现试卷下方有一行小字:“不经历风雨怎能见彩虹?从哪里跌倒,就从哪里爬起来,相信自己定能成功”。 泪水又一次迷蒙了我的双眼,此时心中却是无限的感动老师,我该怎样报答您呢? 阳光下,我回头凝望,原来我的路并不平坦,但是却因为有了他们的情,我的路才阳光而明媚他们的情义,永远在我心中。 在其中半命题作文2:感动在其中 我爱书,更爱读书。从我很小的时候起,我就与书结下了不解之缘。从画报,故事书,再到名家的经典著作,都令我感到无穷的快乐。但我的最爱还是名家的著作,因为那些主人公们都令我十分感动。 我因读《钢铁是怎样炼成的》而感动。在十月革命的背景下,一群苏维埃青年在布尔什维克的带领下,为了巩固新生的苏维埃政权,2 / 10

我的理想作文600字10篇_我的理想作文

我的理想作文600 字10 篇_我的理想作文 我的理想作文600 字10 篇_我的理想作文篇一我们每一个人都应该有着自己不同的理想、 梦想,但是,有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想,就像在做白日梦一样,不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗!我认为我对我的理想和梦想就不算太上心,不努力,不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强,努力的去学习,也就是说理想和梦想是动力!鼓励人们 去努力的前进,前进,在前进! 所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想,只有这个样,我们才能不断地进步,进步,再进步。。。。。!如果我们没有理想和梦想,我们的生活也就会变得非常无味,没有意义,也就是说你可以收拾东西去死了。 所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想! 特别是在现在的社会上,我们更要有一个理想,一个梦想,要不然就无法从这个竞争这么激烈 的社会中,有一个好地位。 我认为我说的不错,也就是很好。 篇二理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯,一个人如果有了远大的理想,伟大的抱负,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。 我们每个人都有自己的理想,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。 我刚上小学的时候,看到一个个慈祥的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇 嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。 我想,十几年后,我或许能实现心中的理想,站在神圣而威严的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把她们引入知识的广阔天地。 我要带她们去乡间,采摘最香甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让她们亲自感受收获的快乐。带她们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇妙的太空,享受别样的美丽景象。带她们去大自然,与鸟儿为伴,与大树交友,让她们认知一个不一样的世界,感受大自然的生命与气息。带她们去海边,与海鸥玩耍,同浪花嬉戏,“骑”在鱼儿身上,探索海底的神奇与奥妙…… 在前进的道路中难免有学生会掉队,那我就给她们将英雄任务的故事,讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步,我该有多么高兴与欣慰啊! 那时我会化身“变”成一根蜡烛,用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位 园丁,精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业,献给活泼可 爱的学生们。 这个理想是我不断前进的动力,我要从现在开始,奋发图强,掌握知识,锻炼能力,将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。 篇三每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师. 当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣, 全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案. 一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.

人生道路上的十字路口_三年级作文

人生道路上的十字路口 小剪刀跟着师傅老裁缝学艺已经五年了,这天,邻村的老员外请老裁缝上门为他的五十大寿裁衣,老裁缝想:虽然这一去就是五天,但小剪刀学艺五年该学的本事都已经学好,一个人看店没问习题的啦,于是,他便放心地出门了。 第二天,一位顾客上门来取定做的衣服,试穿以后,他对小剪刀说:“小师傅,这件衣服领子过大,衣袖太肥,前襟过宽,后摆太长,劳驾你改一改吧!”这可把小剪刀给难住了,他为难地说:“可我只学过做衣服没学过改衣服啊!”顾客应道:“你只要将领子改小,袖子该瘦,衣襟修宽,后摆剪短,不就成了吗!小剪刀想:说得容易,可我从没做过,要是改砸了怎么办?这样会吧师傅声誉给改砸了那岂不是得失相当,那我以后怎么在服装店立足!顾客见小师傅踌躇的样子,趁打铁说:“小师傅帮帮忙,我这件衣服有急用,要参加一个赴会,我家上下,就这一件新衣服,没改好,让我有什么脸面去参加,小师傅求求你,帮个忙。”小剪刀想:没有第一步,怎么会有第二步呢?于是在顾客的语重心长的劝说下,在自己人生道路上的十字路口上选择了职业生涯的第一步。小剪刀量了量顾客的尺寸,在衣服上做了记号,左改右剪,上裁下修,还在衣服上做了一些自我设计,总算大公告成,顾客试穿后非常满意,快乐地赶去参加赴宴,顾客在赴宴会上成了“焦点”,大家簇拥着顾客,急忙问道:“这是哪个裁缝做的?”顾客忙把小剪刀的大名道出来。从那天起,小剪刀的生意红火,

把它忙得不可开交。 五天后,老裁缝回来了,看到生意红火,快乐地合不拢嘴,小剪刀把经过一五一十地告诉老裁缝。老裁缝快乐地说;“那真是后来居上而胜于蓝。” 从此,老裁缝和小剪刀过着幸福美满的生活。

走进半命题初中作文4篇

走进半命题初中作文4篇 走进半命题初中作文1:走进无忧无虑的梦 从小,就一直渴求自由。 抬头倚着栏边,望着那在空中飞来飞去的鸟儿,披着褐色羽衣,轻翼的裙裾随风飘舞,衬托出一份梦境天。天上的云朵,宛若纯灵的白烟飘零于空,抑或是雾,隐隐地铺设着,连缀成通往天国的路。 天际的另一半,是他们筑就梦想的彼岸吗?我不知道,只是这样耽于幻想又期望独立呀。就算是鸟儿有生命危险,会被遨游皓天的游隼捕了去,在我,却是换得自由后编织的悲惨身世。 待到年岁再大些,懂了事明了理,渴望自由的欲望就更像雨后春笋般茂密了。乃至在楼下的小庭院内踽踽独行,窥探花静草疏的奇景,都会条件反射似的联想到世界的另一端:也许是金灿夕阳饱尝希望的喜悦,也许是树影里花枝的喃喃,或是冬日里猛地探出头来仰视世界的野草。 每当忆得这些,都会从心底漾出会心的笑意 再后来,肩上的书包越来越重,贮存在脑中的知识更是愈来愈丰了。不再渴望自由,不再得意于一次无意的联想,更不会有人与闲暇之时观鸟。但心里,仍温存着浅显的童真,像雾一样在心中弥漫。平日做题之余,我会勾勒上几笔,写心述情。也许,出自我手的尽是拙言笨笔,可我依旧

执着的喜欢,甚至迷恋。 这份无忧无虑的梦永远也不会从我的心中褪去,永远永远 走进半命题初中作文2:走进书的海洋 儿时的纯真 五岁时,我已从哥哥姐姐们的书本里学会了许多诗。逢年过节,只要有亲戚朋友相聚,总有人会拿出糖果来哄我背诗。得了糖果的我,不再羞怯,高兴得摇头晃脑地背起了那些百背不厌的古诗来。什么白日依山尽,黄河入海流,什么离离原上草,一岁一枯荣,什么远上寒山石径斜,白云深处有人家,等等。在我背诗的过程中,总会有人称赞我背得真好,这时候,我总会高兴得蹦起来。虽然我能出口成诵,将众多古诗背得滚瓜烂熟,但诗中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一点也不懂的。尽管这样,我仍然以此为荣。当爸妈要将我送到学校去读书时,我总吵吵嚷嚷着,甚至大哭,总觉得到学校去,没有爸妈在身边,挺孤单的。直到七岁时,我已是村里的大小孩了,同龄人都去上学了,而我没有。亲戚们都说不进学校去读书的孩子不是乖孩子。因此,我没有话说,只得跟着爸妈进了学校,开始与书有了正式接触。 初中的惬意 进了初中,我爱上了书。我整天泡在书海中,努力吮吸着书中的营养。渐渐地,我认识了一大批名人,像冰心、

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