中国特色社会主义建设的道路 教案
中国特色社会主义建设的道路教案
中国特色社会主义建设的道路
一、知识梳理
新中国经济发展线索及特征
发展线索：（1）从新民主主义向社会主义过渡时期。1949年10月，中华人民共和国成立，中国进入从新民主主义向社会主义过渡的历史时期。1949年至1952年为经济恢复时期，人民政府没收官僚资本，稳定物价，统一财经，调整工商业，实行土地改革，确立了农民土地所有制，使国民经济得到迅速恢复，并取得初步发展。从1953年开始，我国进行了社会主义工业化建设和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，通过和平方式建立了社会主义的经济基础。1956年底进入社会主义社会的初级阶段。
（2）全面建设社会主义时期。1956年召开的中共八大，提出了全面建设社会主义的一系列方针，政策，为我国的社会主义建设指明了方向。此后，社会主义建设在探索中曲折发展。在正确方针的指引下，社会主义建设取得了巨大成就。同时由于提出以阶级斗争为纲，背离了经济建设的中心、提出了脱离中国实际的经济建设目标，先后发生了“大跃进’”、人民公社化运动等“左”倾错误，结果出现了三年严重经济困难，造成各生产部门比例失调等。通过“调整、巩固、充实、提高”八字方针的实施，到1965年，国民经济得到了
恢复和发展。
（3）“文化大革命”时期。1966年开始的“文化大革命”使我国的国民经济遭受巨大损失；由于党和人民坚决抵制“左”倾错误，各方面仍取得了一定的进展。
（4）社会主义建设新时期。1978年召开的中国共产党十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的重大决策。我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。中共十二大邓小平建设有中国特色的社会主义理论逐步形成，中共十三大确立了社会主义初级阶段党的基本路线，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，为建设社会主义现代化强国指明了方向。这一时期，我国改革开放不断深入，现代化建设迅速发展。当前，我国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路，努力把我国建设成富强、民主、文明的现代化国家。
特征：新中国成立后至十一届三中全会前社会主义建设历程的特征，即探索性、曲折性和前进性的统一。十一届三中全会后到今天，社会主义现代化建设一直在正确的指导思想下进行，取得了举世瞩目的辉煌成就。
949年到1953年的主要经济特征是在社会主义国营经济领导下，多种经济成分并存。1953年开始的社会主义工业化直至80年代的社会主义建设新时期，其主要特征是形成高
度集中的计划管理体制。进入90年代中共十四大提出经济体制改革的目标，中国开始向社会主义市场经济迈进。
认识：中国共产党探索社会主义建设道路，有成功，也有失误，走过了曲折的历程，但成绩是主要的。我们可以得到的经验教训是：必须坚持实事求是的原则，不能急于求成；不能照搬外国经验，必须符合本国国情，建设道路要有本国特色；生产关系的调整应适应生产力发展状况；在社会主义建设中，要集中力量发展生产力，要坚持改革开放，坚持四项基本原则；必须调动一切积极因素为经济建设服务。
二、重点问题理解
．对建设社会主义现代化道路的曲折探索
（1）以毛泽东为代表的第一代中央领导集体的探索。建国初期，中国在社会主义建设中主要借鉴了苏联的经验，逐渐形成高度集中的计划经济模式。1956年后，中共破除了对苏联模式的迷信，开始了适合中国国情的探索。这个时期的探索取得了辉煌成就，但也屡遭挫折，出现了重大失误，并发生了“大跃进”和“文化大革命”两次全局性的错误和挫折。
特点和评价：第一，在探索的指导思想上有两个发展趋向。一个是正确的趋向，形成了一些正确的理论观点和方针政策、实践经验，因而取得了很大成绩。另一个是错误的趋向，形成了一些错误的理论观点、政策设想和作法，导致了
一系列失误。这两种趋向相互渗透和交织，最终“左”倾错误占了上风，导致“文革”的发生。第二，这时期的探索，总的来说是在“左”倾思想指导下进行的，一方面过于追求生产关系的先进性和生产力的高度发展，另一方面片面强调阶级斗争的作用，因而付出了沉重的代价。第三，总的特点是成就和失误并存，经验与教训交织。
（2）以邓小平为代表的第二代中央领导集体的探索。“文革”结束以后，党中央吸取“文革”教训，恢复和确立了解放思想、实事求是的思想路线，将工作重点完全转移到了经济建设轨道上来，实现了建国以来党的历史上的伟大转折。实行改革开放，进行了农村、城市及其他领域的全方位改革，开创了现代化建设的新局面。在指导思想上，形成了建设中国特色社会主义的理论体系──邓小平理论和社会主义初级阶段的基本路线。
（3）以江泽民为核心的第三代中央领导集体的探索。坚持邓小平理论，进行了更大规模的改革开放，开始从计划经济向社会主义市场经济全面转轨，经济建设取得辉煌成就，综合国力大大提高，中国社会主义现代化建设进入全新发展阶段。
特点和评价：第一，以上两个时期的探索，是在继承和恢复了党的优良传统，确立了解放思想、实事求是的思想路线后出现的。第二，是在邓小平理论的指导下进行的，系统
地纠正了“左”倾错误，打碎了个人崇拜和教条主义的枷锁，对社会主义阶段基本矛盾作了正确的判断，形成了正确的思想路线和指导方针。第三，这时期的探索，也是在不断同错误倾向作斗争中实现的。第四，这一时期的探索是成功的，一直沿着正确的方向发展着。
2．建国后农村生产关系的变革及影响
建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革：（1）土地改革：新中国成立后，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级的封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制。土地改革解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。（2）农业合作化：在国家对农业的社会主义改造中，本着自愿、互利的原则，积极发展，稳步前进的方针，通过典型示范，逐步推进，全国掀起了农业合作化的高潮。国家基本上实现了把土地等生产资料的私有制变为社会主义公有制。（3）人民公社化运动：在社会主义建设时期，一些党的领导人认为农业合作化的规模越大、公有制程度越高，就越能促进生产力的发展。1958年轻率地发动了人民公社化运动。人民公社化严重损害了农民的利益，挫伤了他们建设社会主义的积极性。（4）家庭联产承包责任制：十一届三中全会后，党中央作出在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。即在坚持土地公有制的前提下，实行包产到户，分户经营，自负盈亏。这一政策
调动了农民的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。
3．新时期我国进行经济体制改革的必要性
（1）从经济基础和上层建筑关系的角度来认识：我国的经济体制改革主要是对经济基础的局部调整，改革的前提是坚持社会主义制度，即保持上层建筑不变，改革的主要内容是生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，改革的目标是建立社会主义市场经济体制；改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。
（2）从生产力和生产关系的角度来认识：我国之所以进行经济体制改革，是因为原有的经济体制严重阻碍了生产力的发展，改革经济体制是生产力发展的客观要求。新中国成立以来，我国一直实行高度集中、高度统一的计划经济体制，这种体制在建国初期对恢复国民经济、对生产资料私有制的社会主义改造，都曾起过积极的作用。但是，这种体制存在严重弊端，如政企职责不分，国家对企业统得过死；忽视商品生产和价值规律；分配中平均主义严重；企业缺乏自主权，职工的主动性和创造性难以发挥，致使企业失去活力等，从而严重阻碍了生产力的持续发展。原有的经济体制不能迅速推动科技进步，而科学技术是第一生产力，是经济发展的重要动力，改革经济体制也是适应世界新技术革命的迫切需要。
（3）从经济体制改革的内容角度来认识：把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主、宏观调控为辅的体制，把宏观与微观、计划与市场结合起来。还包括把所有权与经营权分开，实行政企职责分开，扩大企业自主权，实行责任制承包经营以建立社会主义市场经济体系；实行以按劳分配为主的多种形式的分配方式和分配政策。这些政策适应了世界经济一体化发展要求和中国改革开放的需要。
三、精题范例
例1 1949～1956年，我国农村生产关系变化的趋势是A．封建土地所有制→社会主义公有制→家庭联产承包责任制
B．封建土地所有制→农民土地所有制→社会主义集体所有制
c．封建剥削制度→个体小农经济→社会主义合作经济
D．互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社
分析：此题主要考查历史线索的再认再现、历史思维的综合运用能力。回答时要紧扣“1949～1956年”、“农村生产关系变化”两个要求。A项在时间跨度上与题干不符，可先排除；c项是经济形态而不是生产关系的变化趋势，亦可排除；D项是农业改造的三个步骤，虽然能反映生产关系的变
化，但并不能反映1949～1956年农村生产关系的整体变化；新中国成立后，新解放区还是封建土地所有制，经过土改废除了封建土地所有制，实行了农民土地所有制，后来又经过农业社会主义改造，实现了社会主义集体所有制。所以B项答案正确。
答案：B。
例21985年邓小平说“改革是中国的第二次革命”。其本质含义是
A．解放和发展社会生产力
B．把工作重心转移到经济建设上来
c．改变陈旧落后的思想观念
D．改革不适合经济发展的管理体制
分析：此题主要考查解读、理解历史材科，阐释历史的能力。解题时首先要理解一般“革命”的根本目的：即变革生产关系以适应生产力的发展；这一时称“改革是中国的第二次革命”，其目的也是通过改革进一步解放和发展生产力。其次要结合选项的具体内容进行分析，B项是十一届三中全会的内容，明显与题意不符，可直接排除；c、D两项则是改革内容的一个方面，但没有揭示出改革的实质，亦可排除；A项的表述和革命的根本目的──变革生产关系以适应生产力的发展完全吻合，故正确答案为A项。
答案：A。
四、同步精练
（一）选择题
.建国初期为巩固政权和恢复经济，人民政府采取了一系列措施。其中最具关键性作用的是（）
A.没收官僚资本、建立国营经济
B．土地改革
c．稳定物价、统一财经
D．镇压反革命
2．新中国国民经济恢复时期，在国营企业中建立社会主义的生产管理制度和技术管理制度的措施是（）A．没收官僚资本
B.实行民主改革
c．进行社会主义改造D．实行生产改革
3．“一桥飞架南北，天堑变通途”是指“一五计划”期间的哪一项建设成就？（）
A．武汉长江大桥建成
B．大庆、大港油田建成
c．南京长江大桥通车
D．葛洲坝水利枢纽工程建成
4．被称为我国社会主义改造中的创举的是（）
A．农业互助合作化
B．对资本家的生产资料实行赎买政策
c．个体手工业合作化
D.没收官僚资本
5．中共八大为中国共产党探索本国建设社会主义道路的理论做出了重大贡献，主要是因为（）
①把经济建设确定为党的中心任务②正确分析了社会主义阶段的主要矛盾③首次提出了把中国建设成为工业国的总任务④强调制定经济建设方针必须适合实际情况A．①②③④B．①②③c．②③④D．①②④
6．既符合中共八大总任务的要求，但又违背中共八大经济建设方针的是（
）
A．整风运动
B.社会主义建设总路线
c．七千人大会D．“文化大革命”
7.党轻率地发动“大跃进”和人民公社化运动的主观原因包括（）
①片面追求社会主义建设的高速度②忽视了客观经济规律③对阶级斗争形势估计过于严重④夸大了生产关系对生产力的反作用
A．①②④B．①②③c．②③④D．①③④8．以下表格为“文革”期间部分年份工农业生产总值
变化的情况。这些数据表明
年份
996-1997
967-1968
972-1973
974-1975
比上一年增长
-9.6%
-4.2%
-9.2%
1.9%
A．“文革”期间，工农业生产总值时起时落
B．“文革”对文革农业生产的冲击是有限的
c.“九•一三”事件后，经济开始迅速回升
D．周恩来、邓小平主持中央日常工作时，经济迅速回升
9．十一届三中全会后，国家在农村实行家庭联产承包责任制的直接原因是（）
A.克服小农经济的落后性
B．为解决工业化原料
c．克服人民公社经营管理过于集中和分配中的平均主义
D．发展农村生产力
0．从中共“八大”到十一届三中全会，再到中共“十四大”，党在建设有中国特色的社会主义道路上不断前进，这种前进表现在以下哪些方面？（）
①社会阶段的认识②工作重心的转移③产业结构的调整④新经济体制的确立
A.①②③④B．①④c．①②③D．②③④
1．在农村经济体制改革中，发展非农产业和乡镇企业的长远意义在于（）
A．促进农村产业结构变化和现代化
B.农村政企分开，扩大企业自主权
c.改变农村生产资料所有制形式
D．增加农民收入，提高其生产积极性
2．20世纪90年代，我国提出了社会主义经济体制改革的新目标是建立社会主义市场经济体制，这一做法从根本上表明（）
A．市场经济一定要取代计划经济
B.市场经济和计划经济不能并存
c.生产关系一定要适应生产力发展
D．市场经济体制不是资本主义的专利品
鸦片战争后，西方资本主义国家逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场；而党的十一届三中全会后，中国改革开放
并经过艰苦谈判加入了世界贸易组织。据此回答13～15题。
3．十一届三中全会以来，全国逐渐形成的对外开放的格局是（）
A．沿海开放城市－沿海经济开放区－经济特区－内地
B.沿海开放城市－经济特区－沿海经济开放区－内地
c．经济特区－沿海经济开放区－沿海开放城市－内地D．经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地4．清朝后期中国开埠通商和当前对外开放的相似之处是（）
①主要集中在沿海地区②由沿海向内地推进③深入到中国的西北内陆④资本主义国家控制了中国的政治、经济A．①②③B．②③④c．①②D．①②③④5．清朝后期中国开埠通商和当前对外开放、加入wTo 最本质的不同点是（）
A．关税税率不同
B．国家行使主权程度不同
c．对外开放地区不同
D．外资投入规模不同
（二）材料解析题
6．阅读下列材料：
材料一：黑龙江，我国最北的一个省。20世纪50年代，它完全按照计划经济体制建立起了自己的工业体系。在过去
的日子里，这片黑土地为国家累计提供了全国近1/2的原油、1/3的木材、l/3的电站成套设备、1/10的煤炭、1/2的铁路机车以及大量的商品粮。
材料二：1990年以来，由于体制性和结构性矛盾日趋显现，东北老工业基地经济发展步伐比较缓慢，与沿海发达地区的差距也进一步扩大。
材料三：振兴东北，专家建双：1．发展混合经济是关键。2．改变国有企业的机制。3．装备工业和其他优势产业并存。4．抓住新一轮快速增长期，进行调整、改造和创新。读后请回答：
（1）抗日战争中，东北人民最早开始了反击日本侵略的斗争，试举出一些具体事例。
（2）东北地区曾被称为“共和国的长子”，举出1953～1966年期间，东北地区工业方面取得的重要成就。（至少三个）
（3）结合材料，指出东北地区的“体制性”和“结构性”矛盾主要表现在那些方面？
（4）结合东北地区的经济结构、自然环境、人文环境等特点，对振兴东北提出一些可行性的建议。
（三）问答题
7．江泽民在“十六”大报告中指出：要坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。发展是硬道理。
发展要有新思路。
（1）20世纪20年代初的俄国，30年代初的美国都面临着大的社会动荡，其具体表现是什么？俄、美解决问题时各有什么“新思路”？
（2）20世纪70年代末期的中国怎样“用发展的办法”解决“前进中的”问题？和俄、美的改革有何共同点？产生了什么作用？（4分）
（3）从上述各国的发展中，你有什么感悟？
附：参考答案
（一）选择题
.A 2．D 3．A 4．B 5.D
6．B7．A8．D 9．c10．A
1.A 1
2.c 1
3.D 1
4.c 1
5.B
（二）材料解析题
6．（1）“九•一八”事变后，东北人民纷纷组织抗日义勇军；中共派大批干部去东北，组织抗日游击队，1936年组成抗日联军，主要领导人有杨靖宇、周保中和李兆麟。（2）建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、大庆油田等。（3）体制性矛盾：长期实行高度集中、高度统一的计划经济体制。结构性矛盾：作为中国老工业基地，以重工业为主，今天面临资源危机。（4）建议：重新调整产业结构和产业布局；发展旅游业；发展教
育等。（不必拘泥于本答案，言之有理即可）。
（三）问答题
7．（1）大动荡表现：俄：四年的世界大战和三年内战使经济濒于崩溃；战时共产主义政策不适应新的形势。美：受1929年世界性经济危机影响巨大；经济危机加深了社会危机；加剧了世界局势的紧张；胡佛政府软弱无力。新思路：俄国实行新经济政策，通过用固定的粮食税、实行国家资本主义和商品自由买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农民的市场交流。美国实施罗斯福新政，用国家干预经济的方法，整顿金融、调整工业、农业，即用一定的计划经济手段来调节资本主义产销之间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和无序竞争，达到渡过经济危机的目的。（2）邓小平采取“对内改革，对外开放”（或“一个中心，两个基本点”）的战略思想，建设有中国特色的社会主义。共同点：在坚持社会制度不变前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终促进社会的全面发展。作用：1978年以后中国对内改革，逐步建立起社会主义市场经济体制；对外开放，利用外资发展经济，促进了我国社会主义经济、政治的全面发展。（3）感悟：走适合本国国情的建设道路；以经济建设为中心；迎接挑战，抓住机遇等（不必拘泥于本答案，言之有理即可）。
试述中国革命新道路理论的内容和意义。
1、新民主主义革命道路的内容：包含中国革命的发展阶段、性质和国体政体等问题。（1）关于中国革命的发展阶段问题，毛泽东指出中国社会是殖民地半殖民地半封建的社会，革命的进程必须分两步走，第一步是民主主义的革命，第二步是社会主义的革命。（2）在革命的性质问题上，毛泽东认为中国的民主主义革命是新民主主义革命，是无产阶级社会世界革命的一部分。（3）在革命的领导权问题上，毛泽东认为新民主主义革命的领导者只能是中国的无产阶级及其先锋队——中国共产党。（4）关于新民主主义革命阶段的国家构成和政权组织，毛泽东认为它只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的中华人民共和国。 2、现实意义：中国共产党走出的这条正确的道路，取得了抗日战争、解放战争的胜利，完成了反帝反封建的任务，实现了中华民族的伟大胜利；增强了中国人民的信心，为新中国的建设奠定基础。（一）历史过程 大革命失败后共产党人开始了对革命新道路的探索 1、1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义错误，确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。由此，提出了开创中国革命新道路的历史要求。 2、在武装斗争总方针的指导下，从1927年8月1日的南昌起义开始，到1928年底，中国共产党领导发动了上百次武装起义。为革命道路的探索付出了巨大的代价。但是由于这一时期，党的指导思想是首先夺取中心城市来发展革命，这是俄国革命成功的道路。但实践证明，这条道路不适合中国国情。各地武装起义都遭到不同程度的挫折。 3、在挫折和教训面前，以毛泽东为代表的一代共产党人，率先开始了从国情出发寻找革命新道路的探索。1927年9月，毛泽东领导发动湘赣边界秋收起义，在原定占领长沙计划受挫后，毛泽东及时正确地分析了敌强我弱、革命处于低潮的形势，毅然决定放弃攻打城市计划，把革命力量转向敌人统治薄弱的农村。于是，他率部向井冈山进军，开始了创建农村革命根据地，实现“工农武装割据”的伟大探索。经过近半年的艰苦斗争，中国革命史上第一块农村革命根据地——井冈山根据地宣告诞生。从此，中国革命找到了一条符合本国国情的正确道路。 （二）“农村包围城市”道路理论的提出 井冈山根据地的创建，从实践上为中国革命开辟了一条适合国情的正确道路。总结井冈山斗争的经验，1928－1930年，毛泽东先后写了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》以及《反对本本主义》等一系列著作，系统地提出了农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路理论。 （三）农村包围城市、武装夺取政权道路的理论内容 1、“工农武装割据”的总概念 这条道路的总概念，可以表述为：在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为基本内容，以农村革命根据地为战略依托，三者紧密结合，实行“工农武装割据”。先以农村包围城市，最后夺取城市和全国政权。 2、农村包围城市道路的可行性 通过对当时中国的现实国情的透彻分析，毛泽东认为，中国革命走这条道路的可能性在于：第一，中国是一个被帝国主义间接统治的半殖民地半封建国家，政治、经济的发展很不平衡，内部长期不统一。地方的农业经济和帝国主义划分势力范围的分裂剥削政策、造成了反革命统治间的长期分裂和战争，这是红色割据能够存在和发展的最根本的客观条件。 第二，在经过第一次大革命影响的地区，红色区域的建立和发展具备了很好的群众基础。第三，中国社会的主要矛盾不断激化，使中国革命的形势不断发展。这是红色政权必然要存在和发展的理由。 第四，有一支相当实力的正式红军的存在，是实现红色割据的武装保证。
社会主义改造理论
课题第三章社会主义改造理论授课班级 授课时间授课时数 2 教学方法讲授、举例、讨论授课课次 4 教具多媒体辅助教学授课类型综合 教学目标 知识目标 认识新民主主义社会是一个过渡性的社会；掌握适合中国 特点的社会主义改造道路。 能力目标 能够吸取社会主义改造的历史经验，为新时期社会主义现 代化建设作更大贡献 情感目标树立爱党爱国的社会主义情怀 教学重点 1、党在过渡时期的总路线 2、三大改造的道路 教学难点 社会主义基本制度的确立为什么是在社会主义改造基本 完成之后？ 板书设计 四章社会主义改造理论 第一节从新民主主义到社会主义的转变 一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 二、党在过渡时期的总路线 第二节社会主义改造道路和历史经验 一、适合中国特点的社会主义改造道路 二、社会主义改造的历史经验 第三节社会主义制度在中国的确立
一、社会主义基本制度的初步确立 二、确立社会主义基本制度的重大意义 教研室 审阅意见 备 教学过程 注
【复习提问】 1、新民主主义革命的道路是什么？ 2、新民主主义革命的三大法宝是什么 【导入新课】 毛泽东思想体系中有三个重要的内容:一是新民主主义革命的理论;二是社会主义改造的理论;三是社会主义建设的理论。前面已学习了新民主主义革命的理论,今天来学习的是社会主义改造的理论。【讲授新课】 第一节?从新民主主义到社会主义的转变 一、新民主主义社会是一个过渡性社会 1、新民主主义社会的性质 新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态，它是近代中国由半封建、半殖民地社会走向社会主义社会的中介与桥梁。 中国经过新民主主义社会向社会主义社会转变，是近代中国历史发展的客观规律所决定的。 2、新民主主义社会的特点 经济方面，是一种多元的经济结构，社会主义因素与资本主义因素及个体经济同时并存。政治方面，新民主主义的政治也是多元的，它不是一个阶级的专政，而是几个革命阶级的联合专政。文化方面，新民主主义文化是以马克思主义为指导思想的民族的科学的大众的文化。
什么是中国革命新道路,如何理解
《什么是中国革命新道路，如何理解》内容如下：10服设2班谭德林 一）开展武装反抗国民党统治的斗争1927年8月，中共中央在汉口召开紧急会议（八七会议），彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党方针。 八七会议以后，举行了南昌起义、湘赣边界秋收起义、广州起义。中国革命由此发展到了一个新阶段。 （二）走农村包围xx的革命道路 以农村为重点，到农村去发动农民，进行土地革命，开展武装斗争，建设根据地，这是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的。农村包围城市、武装夺取政权这条革命心道路的开辟，依靠了党和人民的集体奋斗，凝聚了党和人民的集体智慧。而毛泽东是其中的杰出代表。 （三）毛泽东不仅在实践中首先把革命进攻的方向指向了农村，而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想 1928年，毛泽东写了《中国的红色政权为社么能够存在？》、《井冈山的斗争》等文章，明确指出以农业为主要经济的中国革命，以军事发展暴动，是一种特征；还科学阐明了共产党领导的土地革命、武装斗争于根据地建设这三者之间的辩证统一关系。 1930年，《星星之火可以燎原》一文中，毛泽东指出： 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑议的是促进全国革命高潮的最重要因素。 （四）农村包围城市，武装夺取政权理论，是对1927年革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概括。它是以毛泽东为代表的中国共产党人同当时党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际和苏联经验神圣化的错误倾向做坚决斗争基础上形成的。 农村包围城市、武装夺取政权理论的提出，标志着中国化的马克思主义：
如何认识具有中国特色的社会主义改造道路
1，如何认识具有中国特色的社会主义改造道路 1949年10月1日，新中国的成立，标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命阶段的开始。以毛泽东为首的党中央，带领全国人民井然有序地开启了颇具中国特色的社会主义改造道路。改造的重点在于农业，手工业和资本主义工商业。 一，农业的社会主义改造 中国自古以来就是一个农业大国，农民占全国人口的绝大多数。农民的力量是巨大的，得民心者的天下，所以如何顺利地将几亿农民的个体所有制改造为集体所有制，并且得到农民的支持，绝非易事。为此，党中央依据马克思主义，结合我国农村实际情况，开辟了一条适合我国国情的农业社会主义改造道路。 1，积极引导农民组织起来，走互助合作道路。土地革命完成后，我国广大农民从封建剥削制度下解放出来，生产积极性大大提高。但当时分散落后的小农经济，不仅限制了农业生产力的发展，而且会导致两极分化的局面出现。党中央正确分析现状，提出一方面不能挫伤个体经济的积极性，另一方面要把农民组织起来，发展互助合作的积极性。 2，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作的道路。毛泽东认为，关键在于教育农民。农民既是私有者又是劳动者，对他们不能采取剥夺的方法，只有引导，说服和教育，使他们自愿走上互助合作的道路。 3，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。土改后，贫农和雇农由于分得了土地等生产资料，有半数人迅速上升为中农。当时，贫下中农约占农村人口的60%到70&，都是党在农村的依靠力量。在此基础上，党制定并贯彻执行了依靠贫下中农，巩固地团结其他中农，发展互助合作，由逐步限制到最后消灭富农剥削的农村阶级政策。 4，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。在进行农业社会主义改造的过程中，各级领导机关主动加强领导采取逐步过渡的方法，使农民易于接受。农业社会主义改造大体经历了互助组，初级社和高级社的三个发展阶段。第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。第二阶段主要是建立初级农业生产合作社。第三阶段只是发展高级社。 到1956年底加入农业合作社的农户已达1.17亿户，农业社会主义改造基本完成。 二，手工业的社会主义改造 手工业与人民生活有密切关系，在国民经济中占有举足轻重的低位。但作为个体经济的手工业存在诸多弊病，如经营分散，规模偏小，技术落后，生产效率低下。对此，党中央采取了类似改造个体农业的逐步过渡的方法。对于手工业与农业有差异的地方，党和政府采取了积极领导、稳步前进的方针。 在具体的方法步骤上，先从供销合作入手，再逐步发展到走生产合作的道路，经历了由小到大，由低级到高级的三个步骤。 第一步是办手工业供销小组。加入这个组织的成员，由国营商业或供销社供给原料，包销产品。它虽然没有改变生产资料的私有制，但是已经把个体手工业者组织起来了，使之开始脱离资本主义工商业的供销轨道，具有社会主义萌芽性质。 第二步是办手工业供销合作社。它是由供销小组合并起来的，开始统一供销
中国革命的新道路-答案
第五章中国革命的新道路 一、单项选择题 1.A 2. C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.A 11.C 12.D 13.A 14.B 15.B 16. A 17.D 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.C 24.B 25.B 26.A 27.A 28.D 29.A 30.C 31.D 32 .B 33.B 34.C 二、多项选择题 1．ABD 2.AD 3.ABC 4.ACD 5.ABC 6.ABCD 7.BCD 8.ABD 9.ABCD 10.AD 11.BCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.AB 16. ABC 17.ACD 18.BC 19.ABCD 三、简答题 1．简析南京国民政府统治初期的经济政策 南京政府建立初期，推出了一系列的经济政策和措施。 第一，大力整顿金融、税收、财政：建立了“四行二局”的国家金融体系，统一货币，改革币制，实行了法币政策。统一税制，裁撒厘金，实行统税，整理田赋、盐税。 第二，推行新的产业政策，重点发展国家资本工业，对采矿、冶金、机械、化工、电器等行业大力投资，初步奠定了国营重工业基础。同时，鼓励民族工业的发展，在一定程度上推动了中国现代产业的发展。 第三，推动农业经济的发展，进行农业新技术的推广和普及，推行农村信用合作,实行租佃改良等，对农村经济的发展起了一定的作用。 国民政府尽管在整顿经济上采取了一系列政策和重大措施，并在一定程度上改变了北洋政府后期经济发展停滞的状况，但是，也存在严重的问题。主要表现
在：其一，国家垄断资本主义的发展和膨胀，影响和遏制了中国民族工商业的发展；其二，没有改变外国资本控制中国经济的局面；其三，国民政府出台的经济政策和措施虽然很多，但很多措施并没有落到实处。 2．为什么中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式？ 第一，半殖民地半封建的中国社会的基本国情，决定了中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式。近代中国是一个半殖民地半封建社会，在其内部没有民主制度，外部没有民族独立，因此，中国革命无议会可利用，无组织工人罢工的合法权利。这种特殊的国情，决定了无产阶级及其政党一开始就面临着组织武装斗争的任务。 第二，中国革命的敌人异常强大，也是异常凶残的，这就决定了中国革命必须用武装的革命反对武装的反革命。 第三，敌我力量对比、帝国主义和国内各派军阀之间的矛盾、国内反动统治集团之间的矛盾以及中国政治经济发展的不平衡的状态，决定了中国革命的武装斗争将不可避免地要经历一个长期而曲折的过程。 3．中国红色政权存在和发展的原因和条件是什么？ 中国红色政权存在和发展的原因有： 第一，近代中国经济发展不平衡，没有统一的资本主义经济，自给自足的地方性农业经济广泛存在，这为红色政权的存在提供了必要的物质条件。 第二，近代中国政治发展不平衡，广大农村是反动统治的薄弱环节，而农民又是革命的主力军，这又使红色政权获得了浓厚的阶级基础。 第三，帝国主义国家的间接统治和相互间的斗争，造成了军阀割据的局面和连绵不断的军阀混战，这使红色政权获得了存在和发展的缝隙。 第四，中国是一个大国，革命力量有广泛回旋余地。 中国红色政权存在和发展的条件有： 第一，几个帝国主义国家间接统治的政治经济发展不平衡的半殖民地半封建的大国。 第二，第一次国内革命战争的影响，有良好的群众基础。
8.社会主义建设的发展道路和发展战略
第八章社会主义建设的发展道路和发展战略 教学目的与要求 基础知识 使大学生了解毛泽东对社会主义建设道路的初步探索，掌握社会主义发展战略的内涵，中国社经济发展的战略目标、战略步骤，掌握调整和优化我国经济结构及保持国民经济持续快速健康发展的内容。深刻理解我国实施科教兴国战略的重要性及对策措施。 思想教育 通过对发展战略及其特点的讲授使学生认识到，党提出的发展战略是以提高人民生活水平作为出发点和归宿点，注重社会的全面协调发展，充分体现了社会主义制度的优越性。 能力培养 深刻领会“三步走”发展战略的特点；培养大学生的科技创新意识和能力 教学重点难点 教学重点 “三步走”的经济发展战略；新型工业化道路 教学难点 创新型国家；可持续发展理念 本章结构 第一节社会主义建设道路的初步探索 第二节我国社会主义现代化建设的战略目标和步骤 第三节推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 第四节实施科教兴国战略，建设创新型国家 教学方法 讲授、课堂讨论 教学手段 多媒体教学 教学时数 8课时 2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定十一五规划的建议》，国民经济和社会发展第十一个五年规划（2006-2010年）将突出六大重点：一是推动经济增长方式的转变；二是调整优化产业结构；三是解决“三农”问题；四是推进城市化健康发展；五是促进区域协调发展；六是切实加强和谐社会建设。
第一节社会主义建设道路的初步探索 一、社会主义建设的方针 1、社会主义制度建立后国内的主要矛盾和党的中心工作 科学地分析基本国情和主要矛盾，是党制定社会主义建设方针政策的依据，是探索中国社会主义建设道路首先要解决的问题。刘少奇在八大代表党中央所作的政治报告中明确地指出，官僚资产阶级和封建地主阶级在大陆已不存在了；原来的地主、富农正在被改造成为自食其力的新人；民族资产阶级作为一个阶级已经处在消灭的过程中，民族资产阶级分子正在由剥削者向劳动者转变；广大农民和其他个体劳动者已经变为社会主义集体劳动者；工人阶级成为国家的领导阶级；知识界也改变了原来的面貌，组成了一支为社会主义服务的队伍。由于生产资料私有制的社会主义改造已经取得决定性的胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决。几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束，社会主义社会的制度在我国已经基本建立起来。国内的主要矛盾已经变成人民对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。我国已开始进入全面的大规模的社会主义建设时期。党和全国人民当前的主要任务是：集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。 2、调动一切积极因素建设社会主义 1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中提出，我国社会主义建设应当“围绕一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”他说：过去为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针，现在为了社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。我们一定要努力把党内外、国内外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 二、“两步走”的发展战略 实现中国的工业化和现代化，一直是中国共产党为之奋斗的伟大目标。毛泽东在《论联合政府》中即已提出，中国工人阶级的任务，不但是为着新民主主义国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。在党的七届二中全会上，他又提出：要把中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。 １、“四个现代化”的提出 1954年9月第一次全国人民代表大会上，周恩来在《政府工作报告》中首次提出，要建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。这是对四个现代化的最早表述。 1957年以后，这种理解有了突破。同年3月，毛泽东指出：“我们一定会建设一个具有现代工业、现代农业、现代科学文化的社会主义国家。”这里用“现代科学文化”代替了“现
社会主义建设道路初步探索的意义
. ;. 社会主义建设道路初步探索的意义 第一，巩固和发展了社会主义道路 社会主义制度作为一种崭新的社会制度和人民当家作主的政权，其建立极大地激发了广大人 民群众的建设热情和积极性。但由于我国人口多、经济文化比较落后，社会主义建设的任务艰巨繁重。国际上，以美国为首的西方国家对中国采取敌视政策，并进行封锁和遏制，企图颠覆社会主义制度。面对着严峻复杂的国内外形势，党带领全国人民开始了规模的社会主义建设，在经济、政治、文化等各方面都取得了重大成就。这些成就的取得，增强了广大人民群众走社会主义道路的信心，让社会主义在实践中得到了发展，体现了社会主义制度的优越性。 第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 进入全面建设社会主义时期，党对社会主义建设道路的探索经历艰辛，积累了丰富的经验，也留下了深刻的教训，这些都是党和人民在历史实践中获得和发生的。 无论是成功的经验还是失误的教训，正确地加以总结，都是党的宝贵财富，为新时期中国特色社会主义开创和发展提供了重要的思想资源。在探索中形成的一些正确地和比较正确的思想观点，取得的独创性理论成果，尤其是关于社会主义建设的正确大理论原则和经验总结，丰富和发展了毛泽东思想，对我国社会主义建设发挥了重要指导作用，为开启新时期新道路奠定了重要的思想基础。这一时期的建设成就为开启新时期新道路奠定了重要的物质基础。 第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。 在中国这样一个有着几亿人口、经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，其艰巨性、复杂性在世界社会主义发展史上都是没有先例的。中国社会主义建设的实践，既不同于马克思、恩格斯设想的在生产力高度发达的基础上建立的社会主义，也不同于在资本主义有一定发展基础上开始的苏联社会主义建设。党领导人民探索社会主义建设道路汲取了苏联模式的经验教训，根据自己的实践形成许多独创性成果，深化了对社会主义的认识。探索的成就表明，社会主义建设没有一个固定不变的模式，各个国家应该根据自己的国情，独立自主的选择适合自己的发展道路。这不仅丰富了中国社会主义的理论与实践，也丰富了科学社会主义理论与实践，为其他国家的社会主义建设提供了经验和借鉴。 总之，以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体关于对中国社会主义建设道路所得出的一些理论和实践经验，不仅是我们党的一笔宝贵历史财富，而且对于我们党在新时期探索和完善建设中国特色社会主义的创新理论也提供了科学的世界观和方法论，具有极其重大的历史和现实意义。
论中国革命新道路的探索及其意义
论中国革命新道路的探索及其意义 摘要：在中国工人阶级的先锋队中国共产党的领导下，中国人民经过长期、艰苦、曲折的斗争，推翻了半殖民地半封建的社会制度，取得了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务，从而为实现国家繁荣富强、人民共同富裕创造了前提，开辟了（中国革命新）道路。 关键词；中国革命新道路；毛泽东 以毛泽东同志为代表的中国共产党人在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争，土地革命战争，抗日战争和全国解放战争这四个阶段，其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验。经过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合，终于在一九四九年取得了革命的胜利，实现了中国革命新道路的艰难探索。 革命统一战线建立以后，全国的革命形势发生了巨大的变化。在中国共产党的领导下工农运动迅速发展；以五卅运动为核心的反帝爱国运动日益高涨；经过两次东征，广东革命根据地得到巩固；而这一时期，在帝国主义的指使下，各派军阀之间混战不休，激起了人民的强烈反对。为了推翻军阀统治，打倒帝国主义，1926年7月，国民政府出师北伐。北伐军在不到半年时间里，就从珠江流域打到长江流域，直指黄河流域。北伐战争沉重打击了帝国主义在华势力，动摇了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 一九二七年，蒋介石和汪精卫控制的国民党，不顾以宋庆龄为杰出代表的国民党左派的坚决反对，背叛了孙中山所决定的国共合作政策和反帝反封建政策，勾结帝国主义，残酷屠杀共产党人和革命人民。党当时还比较幼稚，又处在陈独秀右倾投降主义的领导下，致使革命在强大敌人的突然袭击下遭到惨重失败，已经发展到六万多党员的党只剩下了一万多党员。 然而，中国共产党人没有被国民党反动派的屠杀行为吓倒，党仍然顽强地继续战斗。 周恩来等同志领导的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。党的"八七会议"纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，确定了实行土地革命和武装起义的方针，会后举行了秋收起义、广州起义和其他许多地区的起义。毛泽东同志领导的湖南江西边界地区的秋收起义，创建了工农革命军第一师，在井冈山建立了第一个农村革命根据地。朱德同志领导的起义部队不久就到井冈山会师。随着斗争的发展，党建立了许多工农红军部队，创建了多个农村根据地，进行土地革命，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。在土地革命战争中，红军各个方面军曾连续击败国民党军队的多次"围剿"。1933年秋，蒋介石发动了对革命根据地的第五次“围剿”。由于王明左倾冒险主义领导造成的第五次反"围剿"的失败，红军被迫长征。革命根据地和白区的革命力量受到极大损失，红军从三十万人减到三万人左右，共产党员从三十万人减到四万人左右。 一九三五年一月党中央政治局在长征途中举行的遵义会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，并且在这以后能够战胜张国焘的分裂主义，胜利地完成长征，打开中国革命的新局面。这在党的历史上是一个生死攸关的转折点。 在日本帝国主义加紧对我国的侵略、民族危机空前严重的关头，以毛泽东同志为代表的中国共产党人决定和实行了正确的抗日民族统一战线政策。党领导了"一二。九"学生运动，掀起了要求停止内战、抗日救亡的强大群众斗争。张学良、杨虎城两将军发动的西安事变以
社会主义建设在探索中曲折发展
社会主义建设在探索中曲折发展 一、教学目标 【内容标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【知识与能力】（1）了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。（2）了解我国在开始全面建设社会主义的10年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程；在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。（3）了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。 【过程与方法】（1）教师应精选典型历史事件，引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。 （2）选取一组反映“三大改造”、“大跃进”、“文化大革命”经济社会状况的图文声像资料，以多媒体手段再现历史情境。在丰富感性认识的基础上，形成一定的理性认识。 【情感、态度与价值观】（1）从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。在这个时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的难题。 （2）我国在开始全面建设社会主义的10年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质、技术基础。 （3）文化大革命长时间的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家之间的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展的机遇。 二、本课重点和难点 重点：过渡时期总路线；中共八大在探索中国社会主义建设道路方面的理论成果；“大跃进”、人民公社化运动造成的经济建设失误；文化大革命使中国国民经济遭受严重损失。 难点：如何理解中国特色的社会主义改造道路。 三、教学课时：二课时 四、教学过程 导入：新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势！当时美国国务卿就讲中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。而以毛泽东为首的中共做出了这样的回应我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一个新的世界！那么中共是如何带领人民建设新世界的？这个专题我们就来学习中国社会主义建设道路的探索。1949年到1956年是社会主义过渡时期，1956年底三大改造完成之后，社会主义制度建立。我们进入了社会主义建设探索时期，这一期间我们既取得了重大成就，也有过曲折和失误。1978年十一届三中全会之后中国实行改革开放，进入了改革开放的新时期。这节课我们先来学习改革开放前我国的社会主义建设探索。大家来看这个图示，说明这一时期我国社会经济发展的特点是什么？在曲折中发展。这一时期我国社会主义建设在探索中曲折发展。 首先我们先看社会主义经济建设的起步（1953—1956）。新中国成立之后采取了一系列措施巩固了新生的人民政权，同时着手开始土地改革（土地所有制方面）和国民经济的恢复。到1953年国民经济基本好转。国民经济恢复和发展，为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。1953年中共中央制定了过渡时期总路线：简称一化三改。一化即实现社会主义工业化，三改即对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。同时中央
社会主义建设道路初步探索的意义
社会主义建设道路初步探索的意义 社会主义建设道路初步探索的意义 1.巩固和发展了我国社会主义制度 2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备，物质基础 3.丰富了科学社会主义的理论和实践 2.社会主义建设道路初步探索的经验教训 第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路 第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力 第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成 第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制 第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设 第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义 3.社会主义初级阶段的主要矛盾 人民日益增长的物质文化同落后的社会生产之间的矛盾 4.党在社会主义初级阶段的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗 一个中心，两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 领导力量和依靠力量：领导和团结全国各族人民 根本立足点：自力更生，艰苦创业 奋斗目标：把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗 5.社会主义初级阶段的科学含义及其基本特征 1.我国社会已经是社会主义社会 2.我国的社会主义社会还在初级阶段 基本特征： 生产力不发达生产关系不完善上层建筑不完善（从人口结构，工业发展水平，地区发展状况，科学教育文化来分析） 6.如何理解3步走战略： 第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，从1991年到20世纪中叶，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两翻，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。党的15大把第三步进一步具体化，
中国革命新道路
第五章中国革命新道路 一、专题理论线索 本章主要了解国民党政权的阶级性质、内外政策及其统治下的社会经济政治状况，掌握土地革命战争的必要性、正义性和进步性；中国共产党人和红军将士在长征途中表现出来的英雄气概，弘扬长征精神，坚定共产主义理想信念。学习本章，学生应掌握中国共产党开辟中国革命道路的理论，领会把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的极端重要性；熟悉中国共产党总结历史经验，推动马克思主义中国化的进程对于加强党的思想理论建设的重要意义。 专题一：对革命新道路的艰苦探索 本专题以问题“中国共产党人是如何探索和寻找到中国革命新道路的”为切入点，让学生理解中国革命要取得胜利必须倡导马克思主义中国化。 1、国民党在全国统治的建立 国民党政府的统治是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治，同北洋军阀的统治没有本质的区别。国民党实行一党专政和军事独裁统治，中国人民要争得民族独立和自身解放，就必须同这个政权作坚决的斗争。 2、土地革命战争的兴起 (1)大革命失败后的艰难环境 在国民党的统治下，白色恐怖笼罩着全国城乡。中国革命转入低潮，中国共产党遇到了前所未有的困难：党的组织遭到破坏，党的活动被迫转入地下，大批共产党员被捕、被杀。 (2)开展武装反抗国民党反动统治的斗争 为了复兴中国革命，1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。1927年8月1日，周恩来等领导的南昌起义爆发，9月9日毛泽东等领导的湘赣边界秋收起义爆发，12月11日，广州起义爆发。中国革命由此发展到了一个新的阶段，即土地革命战争时期。 3、走农村包围城市、武装夺取政权的道路 中国共产党领导人民走向了武装斗争的道路，但到底应该以城市为中心，还是以农村为中心？这是摆在中国共产党人面前的一个必须解决的问题。 国际共产主义运动，没有提供给我们农村包围城市的经验，三大起义也都以攻取城市为中心。但都失败了。到底何去何从，需要中国共产党人结合中国国情，创造性地应用和发展马克思主义。 在这个过程中，毛泽东同志做出了最重要的贡献。在会攻长沙失败后，他总结经验教训，率领的秋收起义部队及时转移到井冈山地区，创建了第一块革命根据地——井冈山革命根据地。毛泽东不仅在实践中首先把革命的进攻方向指向了农村，而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想。毛泽东写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等文章，论证了农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性、可能性。1930年5月，毛泽东在《反对本本主义》一文中，
社会主义建设时期
社会主义建设时期 毛泽东探索“中国化”的历史背景 主要是研究社会主义时期毛泽东探索马克思主义中国化的时空背景。其主要的一个观点认为，毛泽东的“中国化”探索，既不是他随心所欲创造的，也不是他在自己选定的条件下创造的，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的。此间的曲折与坎坷、错误与成功，既都有鲜明的毛泽东特色，但也都有客观的时空原因。 一、两大阵营背景下的中苏结盟与分裂 在新中国成立之初，中国坚定地站在了社会主义阵营之中，这是中国“一边倒”政策的具体体现。在60 年代之后，中苏关系由结盟而破裂，给中国带来了很大的被动和困难。中国和苏联在新中国成立之初的结盟，使中国共产党赢得了苏联宝贵的支持，同时抗美援朝的胜利也使中国取得了和平的发展环境，提升了国际影响力。中国和苏联结盟的分裂，使中国面临两大阵营的国际压力。两大阵营背景下的中苏结盟与分裂，既给社会主义建设时期毛泽东在探索马克思主义中国化过程中提供了实践经验，也给其造成了极大的时空局限和本体局限。 随着两大阵营冷战的逐步加剧，苏联推行大国沙文主义，不断干涉别国内政，激起了东欧社会主义国家的不满。20 世纪50 年代后期，中国共产党和苏联共产党在围绕对斯大林的评价、无产阶级专政、无产阶级国际主义等问题上产生分歧，引发了争论。随着双方的矛盾不断扩大，中苏两党围绕国际共运总路线等问题，展开了长达数年之久的中苏大论战。 1、中苏论战对马克思主义中国化的影响。 中苏论战的根本议题就是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这也是马克思主义中国化势必要解决的重大理论问题。苏共二十大的召开，虽然在苏共党内和社会主义阵营内部公开揭露和批判了斯大林的多种错误并推进了传统社会主义模式——苏联模式的变革，但由于其未从根本上认清社会主义的本质及其基本特征，它也仅仅是揭开了盖子而未有最终的圆满。但伴随着中苏两党论战过程的持续展开，中国共产党在探索中国化社会主义建设道路的同时，在对“以苏为戒”走有中国特色社会主义建设道路的问题上，也经历了一个逐渐清晰明确到日益绝对化的认识过程，马克思主义的中国化也步入歧途。回过头来看，中苏两
社会主义建设道路的初步探索
第六课《社会主义建设道路的初步探索》姓名 一、单项选择题（23×2分＝46分） 1、中共八大在召开之时，中国处于（C ） A、三大改造还未开始，社会主义制度尚未建立起来的时期 B、三大改造刚刚开始，社会主义制度尚未建立起来的时期 C、三大改造基本完成，社会主义制度已经建立起来的时期 D、三大改造全部完成，共产主义制度刚刚建立起来的时期 2、探索社会主义道路的良好开端是（A ） A、中共“八大”召开 B、社会主义三大改造的完成 C、社会主义建设总路线的提出 D、“大跃进”和人民公社化运动的开展 3、中国共产党第八次全国代表大会确立党和国家的工作重心是（B ） A、开展土地革命 B、发展社会生产力 C、镇压反革命 D、领导“文化大革命” 4、某地一大宅院门的灰墙上一副墨字对联依稀可辨：“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，横批是“多快好省”。这幅对联最早应该书写于（ A ） A、20世纪50年代末 B、20世纪60年代末 C、20世纪70年代初 D、20世纪70年代末 5、1960年，党中央提出的调整国民经济的方针是（A ） A、调整、巩固、充实、提高 B、调整、补充、发展、提高 C、巩固、充实、发展、提高 D、调整、巩固、充实、发展 6、从1959年到1961年，我国经历了连续三年的困难时期，导致这种局面的最主要原因是（B ） A、自然灾害的影响 B、“大跃进”和“人民公社化”运动 C、文化大革命动乱局面的影响 D、苏联背信弃义撕毁合同 7、人民公社化运动对我国国民经济造成严重伤害，其错误的实质是（A ） A生产关系的调整不符合生产力的实际水平B、打破国家财政收支平衡 C、破坏国民经济正常的比例关系 D、没有注意到生态环境的保护 8、下列不属于人民公社的特点的是（A ） A、吃饭不要钱 B、公有化程度高 C、规模大 D、“一大二公” 9、下列不属于探索时期成就的是（D ） A、大庆油田建成投产，实现了石油自给 B、建立了电子工业和原子能工业等 C、福建、宁夏、青海、新疆通了火车 D、我国粮食大幅增长，解决了人民的温饱问题 10、我国进入了全面建设社会主义的时期是在（D ） A、抗美援朝后 B、一五计划完成后 C、土地改革后 D、三大改造完成后 11、在社会主义建设道路的探索时期，涌现出被誉为“铁人”的石油工人王进喜，解放军的好战士雷锋，党的好干部焦裕禄。他们的先进事迹突出地体现了什么样的时代精神（ A ） A、艰苦创业，无私奉献 B、立党为公，执政为民 C、与时俱进，改革创新 D、坚持科学，崇尚民主 12、为了战胜1959——1961年我国国民经济出现的严重困难，党和政府采取的措施是（D ） A、对资本主义工商业进行社会主义改造 B、提出“以钢为纲，全面跃进” C、协调与苏联政府的关系 D、对国民经济进行“调整、巩固、充实、提高” 13、人民公社的主要特点是“一大二公”，其主要含义是（ A ） A、规模大，公有化程度高 B、目标大，所有的产品都归公有 C、以人民公社为基本单位 D、超前进入到共产主义社会 14、下表为我国1957——1960年间城乡人均年消费量（公斤） 年份粮食植物油猪肉 1957年203 2.4 5.1 1960年163.5 1.85 1.55 出现上表所反映的情况的主要原因是（ D ）
第三章 社会主义改造理论
?第三章社会主义改造理论 ?教学目的与要求: ?了解新民主主义社会的性质及中国共产党关于过渡时期总路线的基本内涵，深刻领会中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然性。 ?了解中国社会主义改造的历史经验。深刻领会对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造是当时中国社会经济发展的必然选择，社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ?深刻领会社会主义道路是历史和人民的选择，社会主义制度的确立，是20世纪中国又一次划时代的历史巨变，也是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。 ?第一节从新民主主义到社会主义的转变 ?一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 ?新中国成立后，毛泽东在理论上的一个重大贡献，就是提出了从新民主主义到社会主义过渡的理论，这是对新民主主义理论的重大发展。 ?新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。 ?新民主主义社会的五种经济形态 ?其中半社会主义性质的合作社经济是个体经济向社会主义集体经济过渡的形式，国家资本主义经济是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。所以，主要的经济成分是三种：社会主义经济、个体经济和资本主义经济。 ?与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分联系，中国社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等基本的阶级力量。 ?新民主主义社会民族资产阶级的两面性 ?这一时期的民族资产阶级既有剥削工人的一面，又有接受工人阶级及其政党领导的一面。因此，民族资产阶级与工人阶级的矛盾也具有两重性，既有剥削者与被剥削者的阶级利益相互对立的对抗性的一面，又有相互合作、具有相同利益的非对抗性的一面。对于工人阶级和社会主义革命来说，民族资产阶级作为一个剥削阶级是被消灭的对象，作为可以接受共产党和工人阶级领导的社会力量，又是团结和改造的对象。 ?在新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。由于社会主义因素的优越性和领导地位，加上当时有利于发展社会主义的国际条件，决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利，非社会主义因素将不断受到限制和改造。 ?为了促进社会生产力的进一步发展，为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福，我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义适合的过渡性质的社会。 ?二、党在过渡时期的总路线及其理论依据 1、党在过渡时期的总路线的提出 在1948年9月召开的中共中央政治局会议上，毛泽东提出在新民主主义革命取得全国胜利以后，大约还需要经过10年、15年或20年再向社会主义过渡的设想。 ?党的七届二中全会提出要使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”即“两个转变”同时并举的思想。
中国社会主义建设的发展战略
中国社会主义建设的发展战略 教学目的： 使学生了解我国经济社会发展目标和步骤，了解到经济结构战略性调整的重要性，理解新型工业化道路的科学内涵，掌握“两大战略”的实质。 教学重点：中国经济社会发展目标和步骤； 经济结构的战略性调整和新型工业化道路 教学难点：可持续发展战略 授课时数：4学时 导入新课： 1927年大革命失败，全国一片白色恐怖，毛泽东分析了国内形势，指出：“星星之火，可以燎原。”他还指出：“我们的战略是…以一当十?，我们的战术是…以十当一?。”1946年8月，毛泽东在和美国记者谈话时，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，表明了对反动派的极大蔑视。 “战略上藐视敌人，战术上重视敌人”这是毛泽东战略思想的核心。打仗的时候，我们要制定切合实际的战略、战术。和平建设年代，我们的社会主义建设也要从整体战略上布局，从局部战术上设计。 一、中国经济社会发展战略的目标和步骤 （一）社会主义初级阶段我国经济社会发展战略目标 经济社会发展战略，是根据对经济、社会发展各种制约因素的分析，从全局出发制定一个较长时期内经济发展和社会全面进步要达到的目标，以及实现这一目标的根本途径和方法。它主要包括战略目标、战略步骤及实现战略目标的措施，具有全局性、长远性和根本性的特点。 我国经济社会发展战略目标是：到21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，基本实现现代化，达到中等发达国家水平。这一战略目标，是经济、政治、文化全面发展，共同进步的目标，是一个符合中国实际的目标，也是一个要经过艰苦努力才能实现的目标。 （二）邓小平同志“三步走”发展战略。 第一步，从1980年到1990年，用十年的时间，使国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，到20世纪末，使国民生产总值比1980年翻两番，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 我国经过20世纪80年代以来三个五年计划时期的努力，原定于到2000 年国民生产总值比1980年翻两番的任务已于1995年提前完成。到20世纪末，我们已经胜利实现现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活
社会主义建设道路初步探索的理论成果知识梳理(上)
社会主义建设道路初步探索的理论成果 知识梳理（上） 毛中特《社会主义建设道路初步探索的理论成果》这一章，是2015年大纲新增加的内容，关于这一章内容的复习，建议同学们仍然以选择题的角度去备考，因为这一章内容属于毛泽东思想，近几年的大纲变动，只有删减，几乎没有增加，并且与时事联系不是很紧密，所以我们同学们只要从选择题的角度，把几个易考的知识点掌握好，应该就没有大问题了。 这一章一共有两个大的标题，一是社会主义建设道路初步探索的重要思想成果，二是社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训。 第一个标题，社会主义建设道路初步探索额重要思想成果中，有四个命题点。 首先第一个命题点，调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。关于这一点，我们同学们首先必须要了解这一思想，是毛泽东在《论十大关系》中提出的。另外关于《论十大关系》报告的意义，有三个重要的论断，(1)这是当探索中国社会主义建设道路的良好开端;(2)《论十大关系》初步总结了我国社会主义建设的经验;(3)明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路。关于这三个论断，其中第一个论断在2010年的时候考过，所以对于第二第三个论断，同学们应当加倍注意。最后，关于《论十大关系》这一报告，还确定了一个基本方针，就是“努力把党内外、国内外的一切积极的因素，直接的、间接地积极因素全部调动起来”，为社会主义服务，这一基本方针，我们也必须掌握。 其次，第二个命题点，正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了设主义社会矛盾的理论，指出矛盾是普遍存在的，社会主义社会童谣充满着矛盾。这一报告从四个方面来阐述。 第一，关于社会主义社会的基本矛盾。从内容方面来来说，社会主义社会的基本矛盾任然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。从性质方面来说，是非多抗性的矛盾，从特点方面来说，是又相适应又相矛盾的特点。一方面社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的，领一方面它还和不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是想矛盾的，其中相适应的一面是基本方面，相矛盾的一面是非基本方面。 第二，关于我国社会的主要矛盾和主要任务，党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会组要矛盾的变化，指出社会主义制度在我国已经基本建立起来了，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同滚落欧的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之前的矛盾。这一点同学们掌握这一点就可以了。 第三，管与社会主义社会存在的两种不同性质的矛盾的理论。存在着敌我矛盾和人民内部矛盾，敌我矛盾，是对抗性的矛盾，人们内部的矛盾，是非对抗性的矛盾，其中工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。在一定条件下两类不同性质的矛盾可以发生转化。 第四，关于正确处理两类不同性质矛盾的基本方法、方针和意义。解决敌我矛盾需要用转正的方法，解决人民内部则采用民主的方法。关于正确处理人民内部矛盾的方针。用民主的方法解决人民内部矛盾，这是一个总方针。还有一些细节性的知识点，需要我们掌握。如对于政治思想领域的热敏内部矛盾，实行“团结-批评-团结”的方针，对于物质利益、分配