高中物理中动态平衡问题

高中物理中动态平衡问题
高中物理中动态平衡问题

第一部分动态平衡分析

动态平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。

根据现行高考要求,物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点。

方法一:三角形图解法

特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。

方法:先正确分析物体所受的三个力,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形。然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形,各力的大小及变化就一目了然了。

1 质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示.用T表示绳OA段拉力的大

小,在O点向左移动的过程中()

A.F逐渐变大,T逐渐变大B.F逐渐变大,T逐渐变小C.F逐渐变小,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小

【答案】A

【解析】动态平衡问题,F与T的变化情况如图:

可得:'''

F F F

→→↑

'''

T T T

→→↑

2 如图所示,一个重力G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化?

1

2

【解析】取球为研究对象,如图所示,球受重力G 、斜面支持力F 1、挡板支持力F 2。因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,将三个力矢量构成封闭的三角形。F 1的方向不变,但方向不变,始终与斜面垂直。F 2的大小、方向均改变,随着挡板逆时针转动时,F 2的方向也逆时针转动,动态矢量三角形图中一画出的一系列虚线表示变化的F 2。由此可知,F 2先减小后增大,F 1随 增大而始终减小。

3 如图所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m ,斜面倾角为θ,向右缓慢推动斜面,直到细线与斜面平行,在这个过程中,绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况?

【解析】绳上张力减小,斜面对小球的支持力增大

【同类题】如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量为m ,斜面倾角α=30°

,细绳与竖直方向夹角θ=30°,斜面体的质量M =3m ,置于粗糙水平面上.求: (1)当斜面体静止时,细绳对小球拉力的大小? (

2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向?

(3)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k 倍,为了使整个系统始终处于静止状态,k 值必须满足什么条件?

图1-1

图1-2

方法二:相似三角形法

特点:相似三角形法适用于物体所受的三个力中,一个力大小、方向不变,其它二个力的方向均发生变化,且三个力中没有二力保持垂直关系,但可以找到力构成的矢量三角形相似的几何三角形的问题

原理:先正确分析物体的受力,画出受力分析图,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形,再寻找与力的三角形相似的几

何三角形,利用相似三角形的性质,建立比例关系,把力的大小

3

变化问题转化为几何三角形边长的大小变化问题进行讨论。

4 一轻杆BO,其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆A O间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是( )

A.F N先减小,后增大B. F N始终不变

C.F先减小,后增大 D. F始终不变

【答案】B

【解析】取BO杆的B端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F)、BO杆的支持力F N和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G )的作用,将F N与G合成,其合力与F等值反向,如图所示,将三个力矢量构成封闭的三角形(如图中画斜线部分),力的三角形与几何三角形OBA相似,利用相似三角形对应边成比例可得:(如图所示,

设AO高为H,BO长为L,绳长l,)

l

F

L

F

H

G

N=

=,式中G、H、

L均不变,l逐渐变小,所以可知F N不变,F逐渐变小。正确答案为选项B

5 如图所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮,后用力拉住,使小球静止.现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A到半球的顶点B的过程中,半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是( )。

(A)N变大,T变小,(B) N变小,T变大

(B)N变小,T先变小后变大(D) N不变,T变小

4

5

【答案】D

【解析】如图所示,对小球:受力平衡,由于缓慢地拉绳,所以小球运动缓慢视为始终处于平衡状态,其中重力mg 不变,支持力

N ,绳子的拉力T 一直在改变,但是总形成封闭的动态三角形(图

1-2中小阴影三角形)。由于在这个三角形中有四个变量:支持力

N 的大小和方向、绳子的拉力T 的大小和方向,所以还要利用其

它条件。实物(小球、绳、球面的球心)形成的三角形也是一个动态的封闭三角形(图中大阴影三角形),并且始终与三力形成的封闭三角形相似,则有如下比例式:

R N

R h mg L T =+=

可得:mg R

h L

T +=

运动过程中L 变小,T 变小。 mg R

h R

N +=

运动中各量均为定值,支持力N 不变。 正确答案D 。

方法三:作辅助圆法

特点:作辅助圆法适用的问题类型可分为两种情况:① 物体所受的三个力中,开始时两个力的夹角为90°,且其中一个力大小、方向不变,另两个力大小、方向都在改变,但动态平衡时两个力的夹角不变。② 物体所受的三个力中,开始时两个力的夹角为90°,且其中一个力大小、方向不变,动态平衡时一个力大小不变、方向改变,另一个力大小、方向都改变,

原理:先正确分析物体的受力,画出受力分析图,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形,第一种情况以不变的力为弦作个圆,在辅助的圆中可容易画出两力夹角不变的力的矢量三角形,从而轻易判断各力的变化情况。第二种情况以大小不变,方向变化的力为直径作一个辅助圆,在辅助的圆中可容易画出一个力大小不变、方向改变的的力的矢量三角形,从而轻易判断各力的变化情况。

6 如图所示,物体G用两根绳子悬挂,开始时绳OA水平,现将两绳同时顺时针转过90°,且保持两绳之间的夹角α不变)

90

(0

>

α,物体保持静止状态,在旋转过程中,设绳OA的拉力为F1,绳OB的拉力为F2,则()。

(A)F1先减小后增大(B)F1先增大后减小

(C)F2逐渐减小(D)F2最终变为零

【答案】B、C、D

【解析】取绳子结点O为研究对角,受到三根绳的拉力,如图2所示分别为F1、F2、F3

,将三力构成矢量三角形(如图3所示的实线三角形CDE),需满足力F3大小、方向不变,角∠CDE不变(因为角α不变),由于角∠DCE为直角,则三力的几何关系可以从以DE边为直径的圆中找,则动态矢量三角形如图3中一画出的一系列虚线表示的三角形。由此可知,F1先增大后减小,F2随始终减小,且转过90°时,当好为零。

正确答案选项为B、C、D

6 如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用M、N

两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β= 90°.然后保持M的读数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是()。

(A) 减小N的读数同时减小β角(B)减小N的读数同时增大β

(C)增大N的读数同时增大β角(D)增大N的读数同时减小β

6

【答案】A

【解析】要保证结点不动,应保证合力不变,则由平行四边形定则可知,合力不变,M方向向合力方向靠拢,则N的拉力应减小,同时应减小β角;

故选A

方法四:解析法

特点:解析法适用的类型为一根绳挂着光滑滑轮,三个力中其中两个力是绳的拉力,由于是同一根绳的拉力,两个拉力相等,另一个力大小、方向不变的问题。

原理:先正确分析物体的受力,画出受力分析图,设一个角度,利用三力平衡得到拉力的解析方程式,然后作辅助线延长绳子一端交于题中的界面,找到所设角度的三角函数关系。当受力动态变化是,抓住绳长不变,研究三角函数的变化,可清晰得到力的变化关系。

7 如图所示,在水平天花板与竖直墙壁间,通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G=40N,绳长L=2.5m,OA=1.5m,求绳中张力的大小,并讨论:

(1)当B点位置固定,A端缓慢左移时,绳中张力如何变化?(2)当A点位置固定,B端缓慢下移时,绳中张力又如何变化?

图2

图3

图4

7

8

【解析】取绳子C 点为研究对角,受到三根绳的拉力,如图2所示分别为F 1、F 2、F 3,延长绳AO 交竖直墙于D 点,由于是同一根轻绳,可得:21F F =,BC 长度等于CD ,AD 长度等于绳长。

设角∠OAD 为θ;根据三个力平衡可得:θ

sin 21G

F = ;在三角

形AOD 中可知,AD

OD

=θsin 。如果A 端左移,AD 变为如图3中

虚线A ′D ′所示,可知A ′D ′不变,OD ′减小,θsin 减小,F 1变大。如果B 端下移,BC 变为如图4虚线B ′C ′所示,可知AD 、OD 不变,θsin 不变,F 1不变。

8 如图所示,长度为5cm 的细绳的两端分别系于竖立地面上相距为4m 的两杆的顶端A 、B ,绳子上挂有一个光滑的轻质钩,其下端连着一个重12N 的物体,平衡时绳中的张力多大?

【解析】由于绳上挂的一个光滑的轻质挂钩不是结点,即左右两部分绳子其实是一根绳子,同一根绳子上的力必然是相等的,设绳与水平方向夹角为α、β,

则水平方向:T cosα=T cosβ,得:α = β

设两杆间的距离为S ,细绳的总长度为L ,挂钩右侧长度为L 1,左侧长度为L 2,由题有S =4m ,L =5m . 由几何知识:得 S =L 1cosα+L 2cosα=L cosα 得 cos α =

5

4=L S 分析挂钩受力情况,根据平衡条件2T cos[2

1

(π-2α)]=G

解得,T =α

sin 2G

=10 N

方法五:极限分析法

特点:运用极限思维,把所涉及的变量在不超过变量取值范围的条件下,使某些量的变化抽象成无限大或无限小去思考解决实际问题的方法。具有好懂、易学、省时、准确的特点。

原理:三角形中一条边a 的大小和方向都确定,另一条边b 只能

确定其方向(即a 、b 间的夹角θ 确定),欲求第三边c 的最小值,

则必有c垂直于b,且c=b tanθ,如图所示。

9 如图所示,用等长细绳OA和OB悬挂着一个重物,保持重物的位置不变。现使OB端沿半径等于绳长的圆周轨迹向C移动,在这过程中,OB绳中的张力T B的最小值是多少?

【解析】O点在重力G、OA和OB绳的张力T A和T B的三个力作用下处于平衡状态,G、T A、T B组成闭合三角形。G的大小、方向已知,T A方向与G的夹角为θ,欲求T B最小值,则必需T B垂直于T A,且T B=T A tanθ =G sinθ。

10 如图所示,两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态.已知墙面光滑,水平地面粗糙.现将A球向

上移动一小段距离.两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对B球的支持力N和轻杆上的压力F的变化情况是()

. A. N不变,F变大 B. N不变,F变小

. C. N变大,F变大 D. N变大,F变小

.

【答案】B

【解析】:对整体进行受力分析,知F1=2mg,移动两球后,仍然平衡,则F1仍然等于2mg,所以N不变.

再隔离对A进行受力分析,轻杆对A的作用力等于轻杆上受到的

压力,轻杆对A球的作用力F =

cos

mg

,当A球向上移动一小段距离,夹角θ减小,cosθ变大,所以F减小.故B正确,A、C、D 错误.

9

故选B.

第二部分平衡中的死结与活结和动杆和定杆

一、“活结”与“死结”

绳是物体间连接的一种方式,当多个物体用绳连接的时候,其间必然有“结”的出现,根据“结”的形式不同,可以分为“活结”和“死结”两种。“活结”是绳子间的一种光滑连接,其特点是结的两端同一绳上的张力相等;而“死结”是绳子间的一种固定连接,结的两端绳子上的张力不一定相等。

1 建筑工人要将建筑材料运送到高处,常在楼顶装置一个定滑轮(图-1中未画出),用绳AB通过滑轮将建筑材料提到某一高处,为了防止材料与墙壁相碰,站在地面上的工人还另外用绳CD拉住材料,使它与竖直墙面保持一定的距离L不变。若不计两根绳的重力,在提起材料的过程中,绳AC和CD的拉力T1和T2的大小变化情况是()

A.T1增大、T2增大B.T1增大、T2不变

C.T1增大、T2减小D.T1减小、T2减小

【答案】A

【解析】:三根绳子连接于C点不动,所以属于“死结”的问题,三根绳上的张力不相等,画出C点的受力如图-2所示,因材料在上升过程中与墙保持L的距离不变,所以上升过程中α和β均增大,由力的平行四边形定则可知,T1、T2均增大,所以正确答案为A。

2 如图所示,一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点,现

用另一轻绳将一物体系于O点,设轻绳AO、BO相互垂直,α>β,且两绳中的拉力分别为F A、F B,物体受到的重力为G,下列表述正确的是()

A.F A一定大于G B.F A一定大于F B

C.F A一定小于F B D.F A与F B大小之和一定等于G

10

11

【答案】B

【解析】A 、B 、C 以结点O 为研究对象,分析受力,作出力图如图,根据平衡条件得知;拉力F A 和F B 的合力与重力G 大小相等、方向相反.由题,α>β,根据几何知识得到:F A >F B . D 、由上可知,F A 大于F B ,但F A 与F B 之和不一定等于G .故D 错误. 故选B

3 如图所示,在水平天花板的A 点处固定一根轻杆a ,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B 点处,细线跨过滑轮O ,下端系一个重为G 的物体,BO 段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是( )

A .细线BO 对天花板的拉力大小是2

G B .a 杆对滑轮的作用力大小是

2

G C .a 杆和细线对滑轮的合力大小是G D .a 杆对滑轮的作用力大小是G 【答案】D

【解析】A 、对重物受力分析,受到重力和拉力T ,根据平衡条件,有T =mg ,同一根绳子拉力处处相等,故绳子对天花板的拉力也等于mg ,故A 错误;

B 、D 、对滑轮受力分析,受到绳子的压力(等于两边绳子拉力的合力),以及杆的弹力(向右上方的支持力),如图 根据平衡条件,结合几何关系,有 F =T =mg

故B错误,D正确;

C、由于滑轮处于平衡状态,故a杆和细线对滑轮的合力大小是零,故C错误;

故选D.

二、“活杆”与“死杆”

轻杆是物体间连接的另一种方式,根据轻杆与墙壁连接方式的不同,可以分为“活杆”与“死杆”。所谓“活杆”,就是用铰链将轻杆与墙壁连接,其特点是杆上的弹力方向一定沿着杆的方向;而“死杆”就是将轻杆固定在墙壁上(不能转动),此时轻杆上的弹力方向不一定沿着杆的方向。

4 如图-5所示,绳与杆均轻质,承受弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B 端吊一重物。现施拉力F将B缓慢上拉(均未断),在AB杆达

到竖直前()

A.绳子越来越容易断B.绳子越来越不容易断

C.AB杆越来越容易断D.AB杆越来越不容易断

【答案】B

【解析】因为轻杆AB是用铰链固定在墙壁上,所以AB是一根“活杆”,可知杆中的弹力方向一定沿着AB方向,而B点是一个“死结”,所以两根绳中的弹力不相等。画出B点的受力如图-6所示,由于力的矢量三角形与几何三角形ABC相似,所以有:

AC

G

BC

F

AB

F

A=

=,而在动态变化过程中,AB、AC、G不变,BC 逐渐减小,所以得到F A不变,F逐渐减小。正确选项为B。

5如图所示,硬杆BC的一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮

12

C,重物D用绳拴住通过定滑轮固定于墙上的A点,若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,将绳的固定端从A点稍向下移,则在移动过程中()

A.绳的拉力、滑轮对绳的作用力增大

B.绳的拉力减小,滑轮对绳的作用力增大

C.绳的拉力不变,滑轮对绳的作用力增大

D.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变

解析:因为轻杆BC固定在墙壁上,所以BC为“死杆”,而C端装有滑轮,所以C端相当于一个“活结”,滑轮两边绳上的弹力相等,均为F=G,画出C点的受力如图-8所示。当A点向下移动时,夹角α逐渐减小,而绳上的张力F不变,故F N增大,而F N的方向也发生变化,不沿杆的方向。正确选项为C。

物体的平衡问题中,常常遇到“动杆和定杆活结与死结”的问题,我们要明确几个问题:

①动杆上的弹力必须沿着杆子的方向,定杆上的弹力可以按

需供给;

②活结两边的绳子上的张力一定相同,死结两边的绳子上的

张力可以不同;

③动杆配死结,定杆配活结。

【同步练习】

1.半圆形支架BCD上悬着两细绳OA和OB,结于圆心O,下悬

重为G的物体,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程中,如图所示,分析OA 绳和OB绳所受力的大小如何变化?

13

【解析】:对结点O受力分析如图:

结点O始终处于平衡状态,所以OB绳和OA绳上的拉力的合力大小保持不变,方向始终是竖直向上的.故答案为:OA绳受力大小变化情况:变小;OB绳受力大小变化情况是:先变小后变大2.如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为F N

,球对板的压力为F N2.在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中,正确的是()

A.F N1和F N2

都增大B.F N

和F N2都减小

C.F N1增大,F N2减小D.F N1减小,F N2增大

【答案】B

3.如图所示,电灯悬挂于两壁之间,更换水平绳OA使连结点A 向上移动而保持O点的位置不变,则A点向上移动时()

A.绳OA的拉力逐渐增大;B.绳OA的拉力逐渐减小;

C.绳OA的拉力先增大后减小;D.绳OA的拉力先减小后增大。

【答案】D

4:如图所示,轻绳的一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个轻质圆环上,圆环套在粗糙水平杆MN上。现用水平力F拉绳上一点,使物体处于图中实线位置,然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来的位置不动。在这一过程中,水平拉力F、环与杆的摩擦力F

和环对杆的压力F N的变化情况是()

A. F逐渐增大,F摩保持不变,F N逐渐增大

B. F逐渐增大,F摩逐渐增大,F N保持不变

C. F逐渐减小,F摩逐渐增大,F N逐渐减小

14

D. F逐渐减小,F摩逐渐减小,F N保持不变

【答案】D

【解析】:物体在3个力的作用下处于平衡状态,根据矢量三角形法,画出力的矢量三角形,如图所示。其中,重力的大小和方向不变,力F的方向不变,绳子的拉力FT与竖直方向的夹角θ减小,由图可以看出,F随之减小,F摩也随之减小,故选项D 正确。

5.如图所示,细绳一端与光滑小球连接,另一端系在竖直墙壁上的A点,当缩短细绳小球缓慢上移的过程中,细绳对小球的拉力

F、墙壁对小球的弹力N的变化()

A.F、N都不变B.F变大、N变小

C.F、N都变大D.F变小、N变大

【答案】C

【解析】:以小球为研究对象,受力分析如图,设绳子与墙的夹角为θ,由平衡条件得:F=

cos

mg

,N=mg tanθ,把绳的长度减小,θ增加,cosθ减小,tanθ增大,则得到F和N都增大,故选项C正确.答案:C

6.重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时

针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化?

A F1逐渐变小

B F1先变小后变大

15

C F2逐渐变小

D F2先变小后变大

【答案】A,D

7:如图所示,在半径为R的光滑半球面上高为h处悬挂一定滑

轮,重力为G的小球被站在地面上的人用绕过定滑轮的绳子拉住,

人拉动绳子,在与球面相切的某点缓慢运动到接近顶点的过程中,

求小球对半球的压力N和绳子的拉力大小F将如何变化

【解析】力的G

AF

N

?∽几何OAB

?,因此有

OB

G

OA

F

N=

得OA

OB

G

F

N

=,

N

F不变;由

OB

G

AB

F

=,AB

OB

G

F=,F与AB成

正比,上移过程中AB减小,F减小。

8.一轻杆BO,其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上,B端挂

一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F

拉住,如图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆A O间的夹

角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力F N的大

小变化情况是( )

A.F N先减小,后增大B.F N始终不变

C.F先减小,后增大 D.F始终不变

【答案】B

【解析】设物体的重力为G.以B点为研究对象,分析受力情况,

作出力图,如图.作出力F N与F的合力F2,

根据平衡条件得知,F2=F1=G.

F

16

17

【同类题】一长为L 1的轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一质量为m 的重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住静止不动,如图所示.设AO 和AB 的长度分别为h 和L 2,试求细绳拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小.(重力加速度大小为g ,要求保留作图痕迹)

【解析】以B 点为研究对象进行受力分析如图所示: 由图可知,△AOB 相似于△T ’BFOB 由相似比可得:

得:

答:细绳的拉力F 为

,BO 所受压力F N 的大小为

9 .如图所示,当人向左跨了一步后人与物体保持静止,跨后与垮前相比较,下列说法正确的是:( )

A .地面对人的摩擦力减小

B .地面对人的摩擦力增加

C .人对地面压力增大

D .绳对人的拉力变小

18

【答案】A

【解析】对人受力分析,重力G 、绳子的拉力T 、支持力F 与地面给的静摩擦力f ,四力处于平衡状态.人向左跨了一步后绳子与竖直方向夹角θ 变小时,则对绳子的拉力T 进行力的分解得: T sin θ = f T cos θ+F =G

由题意可知,绳子的拉力大小T 等于物体的重力不变,所以随着夹角θ 变小,得静摩擦力减小,支持力减小,人对地面压力减小; 故选:A .

10:人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船,若水的阻力不变,则船在匀速靠岸的过程中,下列说法中正确的是( ) (A )绳的拉力保持不变 (B )绳的拉力不断增大 (C )船受到的浮力保持不变 (D )船受到的浮力不断减小

【答案】BD

【解析】船受重力、浮力、拉力和阻力做匀速运动,设绳子与水平方向的夹角为α.

则F cos α=f F sin α+F 浮=mg .

因为船在匀速靠岸的过程中,α 增大,阻力不变,则拉力增大,船的浮力减小.故B 、D 正确,A 、C 错误. 故选:BD .

11.如图所示,两个质量分别为m 和4m 的质点A 、B 之间用一轻杆固定,并用长为L 的细绳挂在光滑的定滑轮上,求系统平衡时,OA 、OB 段绳各为多长?

19

【解析】先对A 、B 整体分析,受重力和两个拉力,根据平衡条件,两个拉力的合力竖直向上,如图所示:

绳子的两个拉力大小相等、合力竖直向上,故两侧绳子与竖直方向的夹角相等;

对整体,以O 为支点,根据力矩平衡条件,有: mgl 1sinα=4mgl 2sinα 故l 1=0.8L l 2=0.2L

答:系统平衡时OA 、OB 段绳长分别为0.8L 与0.2L .

12.如图所示,一个重为G 的小环套在竖直放置的半径为R 的光滑大圆环上,一个劲度系数为k ,原长为L (L <2R )的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A ,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦滑动,环静止于B 点时,则弹簧与竖直方向的夹角θ为多少?

【解析】选小环为研究对象,其受力情况如图所示:重力G

,竖直向下;弹簧对小环的拉力F ,沿弹簧向上;大环对小环的弹力N ,其作用线过圆心O 。由于小环处于平衡状态;G ,N ,

F 三个力合力为零,如图,设弹簧与竖直方向夹角为θ。由几何关系可以看出

G 与N 夹角为2θ,F 与N 夹角为180o – θ 。

根据正弦定理,有 s i n 2s i n (180)F

G

θθ=?- (1)

由胡克定律,有 (2c o s )F k R L θ=- (2)

由(1)(2)解得

a r c c o s

2()kL kR G θ=-

13 体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为d ,每个篮球的质量为m 、直径为D ,不计球与球架之间的

N

G

20

摩擦,则每个篮球对一侧球架的压力大小为 (

)

A .12mg B. mgD d C. mgD

2D 2-d 2 D .2mg D 2-d 2D

【答案】 C

【解析】 篮球受力平衡,设一侧球架的弹力与竖直方向的夹角为θ,如图,由平衡条件,F 1=F 2=mg

2cos θ,

而cos θ=(D 2)2-(d 2)2

D 2=

D 2-d

2

D

, 则F 1=F 2=

mgD 2

D 2

-d

2

,选项C 正确.

14 如图所示,三根细线共系于O 点,其中OA 在竖直方向上,OB 水平并跨过定滑轮悬挂一个重物,OC 的C 点固定在地面上,

整个装置处于静止状态.若OC 加长并使C 点左移,同时保持O 点位置不变,装置仍然处于静止状态,则细线OA 上拉力F A 和OC 上的拉力F C 与原先相比是( )

A .F A 、F C 都减小

B .F A 、F

C 都增大

C .F A 增大,F C 减小

D .F A 减小,F C 增大

【答案】A

【解析】 O 点受F A 、F B 、F C 三个力平衡,如图.当按题示情况变化时,OB 绳的拉力F B 不变,OA 绳拉力F A 的方向不变,OC 绳拉力F C 的方向与拉力F B 方向的夹角减小,保持平衡时F A 、F C 的变化如虚线所示,显然都是减小了.

15 如图将两个质量均为m 的小球a 、b 用细线相连悬挂于O 点,用力F 拉小球a ,使整个装置处于静止状态,且悬线Oa 与竖直方向的夹角为θ=30°,则F 的最小值为( )

高中物理动态平衡专题

高中物理动态平衡专题 在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。根据现行高考要求,物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点。 一 物体受三个力作用 例1. 如图1所示,一个重力G 的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化? 解析:取球为研究对象,如图1-2所示,球受重力G 、斜面支持力F 1、挡板支持力F 2。因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,将三个力矢量构成封闭的三角形。F 1的方向不变,但方向不变,始终与斜面垂直。F 2的大小、方向均改变,随着挡板逆时针转动时,F 2的方向也逆时针转动,动态矢量三角形图1-3中一画出的一系列虚线表示变化的F 2。由此可知,F 2先减小后增大,F 1随β增大而始终减小。 例2.一轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图2-1所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO 与杆A O 间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小变化情况是( ) A .F N 先减小,后增大 B .F N 始终不变 C .F 先减小,后增大 D.F 始终不变 解析:取BO 杆的B 端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F )、BO 杆的支持力F N 和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G )的作用,将F N 与G 合成,其合力与F 等值反向,如图2-2所示, 图2-1 图2-2 图1-1 图1-2 F 1 G F 2 图1-3

高中物理专题:受力分析与动态平衡问题

图1 图1-4 高中物理专题:受力分析与动态平衡问题 例1.如图1所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=60°。则小球的质量比m 2/m 1为 A . B . C . D . 2. 如图所示,物体A 靠在竖直墙面上,在力F 作用下,A 、B 保持静止。物体B 的受力个 数为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 例2. 如图1所示,一个重力G 的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化? 思考1:所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m ,斜面倾角为θ,向左缓慢推动斜面,直到细线与斜面平行,在这个过程中,绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况? (答案:绳上张力减小,斜面对小球的支持力增大) 思考2:如图所示,细绳一端与光滑小球连接,另一端系在竖直墙壁上的A 点,当缩短细绳小球缓慢上移的过程中,细绳对小球的拉力、墙壁对小球的弹力如何变化? 例2.如图所示,质量为m 的小球用细线悬于天花板上。在小球上作用水平拉力F ,使细线与竖直方向保持θ角,小球保持静止状态。现让力F 缓慢由水平方向变为竖直方向。这一过程中,小球处于静止状态,细线与竖直方向夹角不变。则力F 的大小、细线对小球的拉力大小如何变化?

例3.轻绳一端系在质量为m 的物体A 上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN 的圆环上。现用水平力F 拉住绳子上一点O ,使物体A 从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中,环对杆的摩擦力F 1和环对杆的压力F 2的变化情况是 A .F 1保持不变,F 2逐渐增大 B .F 1逐渐增大,F 2保持不变 C .F 1逐渐减小,F 2保持不变 D .F 1保持不变,F 2逐渐减小 思考:如图3-4所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验时, 用M 、N 两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O 点,此时 α+β= 90°.然后保持M 的读数不变,而使α角减小,为保持结点 位置不变,可采用的办法是( )。 (A)减小N 的读数同时减小β角 (B)减小N 的读数同时增大β角 (C)增大N 的读数同时增大β角 (D)增大N 的读数同时减小β角 例4.如图4所示,在水平天花板与竖直墙壁间,通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G =40N ,绳长L =2.5m ,OA =1.5m ,求绳中张力的大小,并讨论: (1)当B 点位置固定,A 端缓慢左移时,绳中张力如何变化? (2)当A 点位置固定,B 端缓慢下移时,绳中张力又如何变化? 思考:如图所示,长度为5cm 的细绳的两端分别系于竖立地面上相距为4m 的两杆的顶端A 、B ,绳子上挂有一个光滑的轻质钩,其下端连着一个重12N 的 物体,平衡时绳中的张力多大? 思考:人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船,若水的阻力不变,则船在匀速靠岸的过程中,下列说法中正确的是( ) (A )绳的拉力不断增大 (B )绳的拉力保持不变 (C )船受到的浮力保持不变 (D )船受到的浮力不断减小 图3-4

高中物理受力分析(动态平衡问题)典型例题(含答案)【经典】(可编辑修改word版)

3 5 知识点三:共点力平衡(动态平衡、矢量三角形法) 1.(单选)如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕 O 点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力 F 1 和球对斜面的压力 F 2 的变化情况是( ).答案 B A .F 1 先增大后减小,F 2 一直减小 B .F 1 先减小后增大,F 2 一直减小 C .F 1 和 F 2 都一直减小 D .F 1 和 F 2 都一直增大 2、 (单选)(天津卷,5)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于 O 点.现用水平力 F 缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平, 此过程中斜面对小球的支持力 F N 以及绳对小球的拉力 F T 的变化情况是( ).答案 D A .F N 保持不变,F T 不断增大 B .F N 不断增大,F T 不断减小 C .F N 保持不变,F T 先增大后减小 D .F N 不断增大,F T 先减小后增大 3.(单选)如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),木板对小球的推力 F 1、半球面对小球的支持力 F 2 的变化情况正确的是( ). 答案 B A .F 1 增大,F 2 减小 B .F 1 增大,F 2 增大 C .F 1 减小,F 2 减小 D .F 1 减小,F 2 增大 4、(单选)如图所示,一物块受一恒力 F 作用,现要使该物块沿直线 AB 运动,应该再加上另 一个力的作用,则加上去的这个力的最小值为( ).答案 B A .F cos θ B .F sin θ C .F tan θ D .F cot θ 5.(单选)如图所示,一倾角为 30°的光滑斜面固定在地面上,一质量为 m 的小木块在水平力 F 的作用下静止在斜面上.若只改变 F 的方向不改变 F 的大小,仍使木块静止,则此时力 F 与水平 面的夹角为( ).答案 A A .60° B .45° C .30° D .15° 6.(多选)一铁架台放于水平地面上,其上有一轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直,现将水平力 F 作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止,则在这 一过程中( ). 答案:AD A .细线拉力逐渐增大 B .铁架台对地面的压力逐渐增大 C .铁架台对地面的压力逐渐减小 D .铁架台所受地面的摩擦力逐渐增大 7、(多选)(苏州调研)如图所示,质量均为 m 的小球 A 、B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于 O 点,在外力 F 的作用下,小球 A 、B 处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线 OA 与竖直方 向的夹角 θ 保持 30°不变,则外力 F 的大小( ).答案 BCD A .可能为 mg B .可能为 mg 3 2 C .可能为 2mg D .可能为 mg 8、(单选)如图所示,轻绳的一端系在质量为 m 的物体上,另一端系在一个轻质圆环上,圆环套在粗糙水平杆 MN 上.现用水平力 F 拉绳上一点,使物体处于图中实线位置,然后改变 F 的大小使 其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来的位置不动.在这一过程中,水平拉力 F 、环与杆 的摩擦力 F 摩和环对杆的压力 F N 的变化情况是( ).答案 D A .F 逐渐增大,F 摩保持不变,F N 逐渐增大 B .F 逐渐增大,F 摩逐渐增大,F N 保持不 变

高一物理动态平衡专题习题和答案

高中物理动态平衡专题习题及答案 1. 如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换绳OA ,使连接点A 向上移,但保持O 点位置不变,则A 点向上移时,绳OA 的拉力( ) A .逐渐增大 B .逐渐减小 C .先增大后减小 D .先减小后增大 2. 如图所示,质量不计的定滑轮用轻绳悬挂在B 点,另一条轻绳一端系重物C ,绕过滑轮后,另一端固定在墙上A 点,若改变B 点位置使滑轮位置发生移动,但使A 段绳子始终保持水平,则可以判断悬点B 所受拉力F T 的大小变化情况是: ( ) A .若 B 向左移,F T 将增大 B .若B 向右移,F T 将增大 C .无论B 向左、向右移,F T 都保持不变 D .无论B 向左、向右移,F T 都减小 3.如图所示,绳子的两端分别固定在天花板上的A 、B 两点,开始在绳的中点O 挂一重物G ,绳子OA 、OB 的拉力分别为F 1、F 2。若把重物右移到O '点悬挂 (B O A O '<'),绳A O '和B O '中的拉力分别为'1F 和'2F ,则力的大小关系正确的 是: ( ) A.'>11F F ,'>22F F B. '<11F F ,'<22F F C. '>11F F ,'<22F F D. '<11F F ,' >22F F 4.重力为G 的重物D 处于静止状态。如图所示,AC 和BC 两 段绳子与竖直方向的夹角分别为α和β。α+β<90°。现保持α角不变,改变β角,使β角缓慢增大到90°,在β角增大过程中,AC 的张力T 1,BC 的张力T 2的变化情况为 :( ) A .T 1逐渐增大,T 2也逐渐增大 B .T 1逐渐增大,T 2逐渐减小 C .T 1逐渐增大,T 2先增大后减小 D .T 1逐渐增大,T 2先减小后增大 5.如图所示,均匀小球放在光滑竖直墙和光滑斜木板之间,木板上端用水平细绳固定,下端可以绕O 点转动,在放长细绳使板转至水平的过程中(包括水平): ( ) B

高一物理动态平衡问题处理方法及答案

动态平衡分析 一 物体受三个力作用 例1. 如图1所示,一个重力G 的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化? 例2.一轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图2-1所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO 与杆A O 间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小变化情况是( ) A .F N 先减小,后增大 B .F N 始终不变 C .F 先减小,后增大 D.F 始终不变 正确答案为选项B 跟踪练习: 如图2-3所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮,后用力拉住,使小球静止.现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A 到半球的顶点B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化情况是( D )。 (A)N 变大,T 变小, (B)N 变小,T 变大 (C)N 变小,T 先变小后变大 (D)N 不变,T 变小 图2-1 图2-2 图2-3 图1-1 图1-2 F 1 G F 2 图1-3

例3.如图3-1所示,在水平天花板与竖直墙壁间,通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G =40N ,绳长L =2.5m ,OA =1.5m ,求绳中张力的大小,并讨论: (1)当B 点位置固定,A 端缓慢左移时,绳中张力如何变化? (2)当A 点位置固定,B 端缓慢下移时,绳中张力又如何变化? 解析:取绳子c 点为研究对角,受到三根绳的拉力,如图3-2所示分别为F 1、F 2、F 3,延长绳AO 交竖直墙于D 点,由于是同一根轻绳,可得:21F F =,BC 长度等于CD ,AD 长度等于绳长。设角∠OAD 为θ;根据三个力平衡可得:θ sin 21G F = ;在三角形AOD 中可 知,AD OD = θsin 。如果A 端左移,AD 变为如图3-3中虚线A ′D ′所示,可知A ′D ′不变,OD ′减小,θsin 减小,F 1变大。如果B 端下移,BC 变为如图3-4虚线B ′C ′所示,可知AD 、OD 不变,θsin 不变,F 1不变。 二 物体受四个力及以上 例 4 .如图所示,当人向左跨了一步后人与物体保持静止,跨后与垮前相比较,下列说法错误的是: A .地面对人的摩擦力减小 B .地面对人的摩擦力增加 C .人对地面压力增大 D .绳对人的拉力变小 跟踪练习: 如图所示,小船用绳牵引.设水平阻力不变,在小船匀速靠岸的过程中 A 、绳子的拉力不断增大B 、绳子的拉力保持不变 C 、船受的浮力减小 D 、船受的浮力不变 三 连接体问题 例5 有一个直角支架AOB ,AO 是水平放置,表面粗糙.OB 竖直向下,表面光滑.OA 图3-1 A B C G O A B C G D F 1 F 2 F 3 O θ 图3-2 A B C G D F 1 F 2 F 3 O θ A ′ D ′ 图3-3 A B C G D F 1 F 2 F 3 O θ C ′ B ′ 图3-4 F

高中物理动态平衡问题

动态平衡专题 1、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中( ) A.始终减小,始终增大 B.始终减小,始终减小 C.先增大后减小,始终减小 D.先增大后减小,先减小后增大 2、如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间,AC与AB之间夹角为30°,现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°,则() A.球对AB板的压力先减小后增大 B.球对AB板的压力逐渐减小 C.球对AC板的压力逐渐增大 D.球对AC板的压力先减小后增大 3、如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是() A.F1增大,F2减小 B.F1减小,F2增大 C.F1和F2都减小 D.F1和F2都增大 4、某欧式建筑物屋顶为半球形,一警卫人员为执行特殊任务,必须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图),他在向上爬过程中() A.屋顶对他的支持力变大B.屋顶对他的支持力变小 C.屋顶对他的摩擦力变大D.屋顶对他的摩擦力不变

5、在上海世博会最佳实践区,江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色.如图所示,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则绳中拉力大小变化的情况是( ) A.先变小后变大B.先变小后不变 C.先变大后不变D.先变大后变小 6、如图所示,用细线悬挂一个均质小球靠在光滑竖直墙上.如把线的长度缩短,则球对线的拉力T、对墙的压力N的变化情况正确的是() A. T、N都不变B. T减小,N增大 C. T增大,N减小D. T、N都增大 7、如图,在静止的电梯里放一桶水,将一个用弹簧固连在桶底的软木塞浸没在水中,当电梯以加速度a(a

高中物理动态平衡问题

;. 动态平衡专题 1、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N,球对木板的压力1大小为N。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水2平 位置。不计摩擦,在此过程中( ) 始终增大A.始终减小,始终减小,B.始终减小先增大后减小,.C 始终减小 先增大后减小,先减小后增大D.AC,现将之间夹角为30°AB之间,AC与AB2、如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AC和) ,则( 板固定而使AB板顺时针缓慢转动90° AB板的压力先减小后增大A.球对板的压力逐渐减小.球对ABB 板的压力逐渐增大.球对ACC 板的压力先减小后增大球对ACD. 、如图所示,3用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对

)和球对墙的压力绳的拉力FF的变化情况是(21 F减小A.F增大,21增大.F减小,FB21和FF都减小C.21和F都增大D.F21 、某欧式建筑物屋顶为半球形,一警卫人员为执行特殊任务,必须冒险在半球形屋顶上向上4 ) 缓慢爬行(如图),他在向上爬过程中( B屋顶对他的支持力变小.A.屋顶对他的支持力变大 屋顶对他的摩擦力不变C.屋顶对他的摩擦力变大D. ;.. ;. 5、在上海世博会最佳实践区,江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色.如

图所示,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则 绳中拉力大小变化的情况是( ) A.先变小后变大B.先变小后不变 C.先变大后不变D.先变大后变小 6、如图所示,用细线悬挂一个均质小球靠在光滑竖直墙上.如把线的长度缩短,则球对线的拉力T、对墙的压力N的变化情况正确的是() A.T、N都不变B.T减小,N增大 C.T增大,N减小D.T、N都增大 7、如图,在静止的电梯里放一桶水,将一个用弹簧固连在桶底的软木塞浸没在水中,当电梯以 加速度a(a

高中物理物体的动态平衡问题解题技巧

高中物理物体的动态平衡问题解题技巧题型概述: 物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。 思维模板: 常用的思维方法有两种。(1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化;(2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。 分时间 以课标卷高考为例,高考物理一共8个选择题,按照高考选择题总时间在35-45分钟的安排,物理选择题时间安排在15-25分钟为宜,大约占所有选择题的一半时间(由于生物选择题和化学选择题的计算量不大,很多题目可以直接进行判断,所以物理选择题所占的时间比例应稍大些).在物理的8个选择题中,时间也不能平均分配,一般情况下,选择题的难度会逐渐增加,物理选择题也不会例外,难度大的题目大约需要3分钟甚至更长一点的时间,而难度较小的选择题一般1分钟就能够解决了,8个选择题中,按照2:5:1的关系,一般有2个简单题目,5个中档题目和1个难度较大的题目(开始时难题较小)

析本质 选择题一般考查的是考生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理,很少有较复杂的计算.解题时一定要注意一些关键词,例如“不正确的”“可能”与“一定”的区别,要讨论多种可能性.不要挑题做,应按题号顺序做,而且开始应适当慢一点,这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来,做题思维会逐渐活跃,不知不觉中能全身心进入状态.一般地讲,如遇熟题,题图似曾相识,应陈题新解;如遇陌生题,题图陌生、物理情景陌生,应新题常规解,如较长时间分析仍无思路,则应暂时跳过去,先做下边的试题,待全部能做的题目做好后,再来慢慢解决(此时解题的心情已经会相对放松,状态更易发挥).确实做不出来时,千万不要放弃猜答案的机会,先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个是正确答案,再随意选其中一项,即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃,四个选项中随便选一个.尤其要注意的是,选择题做完后一定要立即涂卡. 巧应对 高考物理选择题是所有学科中选择题难度最大的,主要难点有以下几种情况:一是物理本身在各个学科中就属于比较难的学科;二是物理选择题是不定项选择,题目答案个数不确定,造成在选择的时候瞻前顾后,不得要领;三是大部分选择题综合性很高,涉及的知识点比计算题和填空题还要多,稍有不慎,就会顾此失彼;四是有些选择题本身就是小型的计算题,计算量并不比简单的计算题小.

高中物理平衡问题练习题

平衡奥义种下希望就会收获 1. 如图所示,两个完全相同的光滑球的质量均为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,在此过程中() A.A、B两球间的弹力逐渐增大 B.B球对挡板的压力逐渐减小 C.B球对斜面的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大 2. 如图所示,质量为2m的物体A经一轻 质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相 连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长 的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一 端连一质量为m的物体C,物体A、B、C 都处于静止状态.已知重力加速度为g, 忽略一切摩擦.(1)求物体B对地面的压 力;(2)把物体C的质量改为5m,这时C缓慢下降,经过一段时间系统达到新的平衡状态,这时B仍没离开地面,且C 只受重力和绳的拉力作用,求此过程中物体A上升的高度. 3. 如图所示,一根匀质绳质量为 M,其两端固定在天花板上的A、B 两点,在绳的中点悬挂一重物,质 量为m,悬挂重物的绳PQ质量不 计。设、β分别为绳子端点 和中点处绳子的切线方向与竖直 方向的夹角,试求的大 小。 4. 如图所示,倾角为θ的斜面 体C置于水平面上,B置于斜面 上,通过细绳跨过光滑的定滑轮 与A相连接,连接B的一段细绳 与斜面平行,A、B、C都处于静 止状态.则() A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零 C.水平面对C的摩擦力方向一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 5. 如图所示半圆柱体P固定在水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P 和MN之间放有一个光滑均匀的小圆 柱体Q,整个装置处于平衡状态.现 使MN保持竖直并且缓慢地向右平 移,在Q滑落到地面之前的此过程中,下列说法中正确的是()A.MN对Q的弹力逐渐减小B.MN对Q的弹力保持不变 C.P对Q的作用力逐渐增大D.P对Q的作用力先增后减小 6. 如图所示,质量为M、半径为R、 内壁光滑的半球形容器静止放在粗 糙水平地面上,O为球心。有一劲度 系数为k的轻弹簧一端固定在半球 底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P 点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为, OP与水平方向夹角为。则 A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 B.小球受到容器的支持力大小为 C.半球形容器受到地面的摩擦力大小为 D.半球形容器受到地面的支持力大小为 7. 一光滑圆环固定在竖直平面内, 环上套着两个小球A和B(中央有 孔),A、B间由细绳连接着,它们处 于如图所示位置时恰好都能保持静 止状态.此情况下,B球与环中心O 处于同一水平面上,A、B间的细绳 呈伸直状态,且与水平线成30°角. 已知B球的质量为2 kg,求细绳对B 球的拉力和A球的质量. (g取10 m/s2) 8. 如图所示,两楔形物块A、B部分靠 在一起,接触面光滑,物块B放置在地 面上,物块A上端用绳子拴在天花板上, 绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均 保持静止。下列说法中正确的是() A;绳子的拉力可能小于A的重力 B;地面受的压力大于物块B的重力 C;物块B受到地面的摩擦力方向水平向左 D;物块B与地面间不存在摩擦力 9. 如图所示,一质量为M的楔形 木块放在水平桌面上,它的顶角 为90°,两底角为α和β;a、 b为两个位于斜面上质量均为m的小木块,已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于() A.Mg+mg B.Mg+2mg C.Mg+mg(sinα+sinβ) D. Mg+mg(cosα+cosβ)

高中物理动态力学分析

专题动态平衡中的三力问题图解法分析动态平衡 在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。根据现行高考要求,物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点 方法一:三角形图解法。 特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。 方法:先正确分析物体所受的三个力,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形。然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形,各力的大小及变化就一目了然了。 例1.1 如图1所示,一个重力G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。今使板与斜面的夹角缓慢增大,问:在此过程中,挡板和斜面对球的压力大小如何变化? 解析:取球为研究对象,如图1-2所示,球受重力G、斜面支持力F1、挡板支持力F2。因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,将三个力矢量构成封闭的三角形。F1的方向不变,但方向不变,始终与斜面垂直。F2的大小、方向均改变,随着挡板逆时针转动时,F2的方向也逆时针转动,动态矢量三角形图1-3中一画出的一系列虚线表示变化的F2。由此可知,F2先减小后增大,F1随增大而始终减小。 同种类型:例1.2所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m,斜面倾角为θ,向右缓慢推动斜面,直到细线与斜面平行,在这个过程中,绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况?(答案:绳上张力减小,斜面对小球的支持力增大)

高一物理动态平衡专题习题和答案

高一物理动态平衡专题 习题和答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中物理动态平衡专题习题及答案 1. 如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换绳OA ,使连接点A 向上移,但保持O 点位置不变,则A 点向上移时,绳OA 的拉力( ) A .逐渐增大 B .逐渐减小 C .先增大后减小 D .先减小后增大 2. 如图所示,质量不计的定滑轮用轻绳悬挂在B 点,另一条轻绳一端系重物C ,绕过滑轮后,另一端固定在墙上A 点,若改变B 点位置使滑轮位置发生移动,但使A 段绳子始终保持水平,则可以判断悬点B 所受拉力F T 的大小变化情况是: ( ) A .若 B 向左移,F T 将增大 B .若B 向右移,F T 将增大 C .无论B 向左、向右移,F T 都保持不变 D .无论B 向左、向右移,F T 都减小 3.如图所示,绳子的两端分别固定在天花板上的A 、B 两点,开始在绳的中点O 挂一重物G ,绳子OA 、OB 的拉力分别为F 1、F 2。若把重物右移到O '点悬挂 (B O A O '<'),绳A O '和B O '中的拉力分别为' 1F 和' 2F ,则力的大小关系正确的是: ( ) A.'>11F F ,'>22F F B. '<11F F ,' <22F F C. '>11F F ,'<22F F D. '<11F F ,' >22F F 4.重力为G 的重物D 处于静止状态。如图所示,AC 和BC 两段绳子与竖直方向的夹角分别为α和β。α+β<90°。现保持α角不变,改变β角,使β角缓慢增大到90°,在β角增大过程中,AC 的张力T 1,BC 的张力T 2的变化情况为 :( ) A B O A B O O '

高中物理力与平衡、临界问题习题与答案

物体的平衡单元测试 一、选择题 1.关于静摩擦力,下列说法正确的是  .两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 B.静摩擦力一定是阻力 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D.在压力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有一定限度 .关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是 A.有摩擦力一定有弹力 B.摩擦力的大小与弹力成正比 C.有弹力一定有摩擦力D.弹力是动力,摩擦力是阻力 3.一个弹簧挂30N的重物时,弹簧伸长1.2cm,若改挂100N的重物时,弹簧总长为20cm,则弹簧的原长为 12cm B.14cm C.15cm D. 16cm 4.把一个力分解成两个力,并已知一个力的大小和另一个力的方向.下列说法错误的是A.可能无解 B.可能有一个解 C.可能有两个解 D.一定有两.将一个力F=10N分解为两个分力,已知一个分力的方向与F成30°角,另一个分力的大小为6N,则在分解中 A.有无数组解 B.有两解 C.有唯一解 D.无解 6.在分析物体受力时,下面的说法正确的是  .向上抛出后的物体受到向上的作用力 B.两物体相互挤压时,其弹力沿接触面垂直的方向指向施力物体 .轻绳的拉力方向指向绳子收缩的方向 D.放在斜面上的物体受到的重力可分解成下滑力和正压力 7.三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a球的重心Oa位于球心,b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方,如图1-87所示,三球均处于平衡状态.支点P对a球的弹力为Na,对b球的弹力为Nb,对c球的弹力为Nc,则 A.Na= N b= Nc B.Nb>Na>Nc C.Nb<Na<Nc D.Na>Nb=N c 8.如图1-88所示,物体在水平力F作用下静止在斜面上,若稍增大水平力 F,而物体仍能保持静止,下列说法正确的是 .斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大 .斜面对物体的静摩擦力及支持力都一定增大

「最新」2020版高考物理一轮复习专题2.3动态平衡问题千题精练-可编辑修改

专题2.3 动态平衡问题 一.选择题 1.(2018江西南昌三模)如图所示,倾斜的木板上有一静止的物块,水平向右的恒力F 作用在该物块上,在保证物块不相对于木板滑动的情况下,现以过木板下端点O 的水平轴为转轴,使木板在竖直面内顺时针缓慢旋转一个小角度。在此过程中下面说法正确的是 A .物块所受支持力一定变大 B .物块所受支持力和摩擦力的合力一定不变 C .物块所受摩擦力可能变小 D .物块所受摩擦力一定变大 【参考答案】BC 【命题意图】本题考查受力分析、平衡条件及其相关的知识点。 2.(2018全国联考)如图所示,在竖直的墙面上用铰链固定一可绕O 点自由转动的轻杆,一定长度的轻绳系在轻杆的A 、C 两点,动滑轮跨过轻绳悬吊一定质量的物块。开始时轻杆位于水平方向,轻绳对A 、C 两点的拉力大小分别用1F 、2F 表示。则下列说法正确的是 A .当轻杆处于水平方向时1F 2F

B .若将轻杆沿顺时针方向转过一个小角度,则1F 增大、2F 增大 C .若将轻杆沿逆时针方向转过一个小角度,则1F 增大、2F 增大 D .无论将轻杆怎样转动,则1F 、2F 均减小 【参考答案】D 3.(宁夏银川一中2018届高三第四次模拟考试理综物理试卷)如图所示,木板P 下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O 点,物体A 、B 叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B 的上表面水平。现使木板p 绕O 点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A 、B 仍保持静止,与原位置的情况相比 A. B 对A 的作用力不变 B. A 对B 的压力增大 C. 木板对B 的支持力增大 D. 木板对B 的摩擦力不变 【参考答案】 A 【名师解析】当将P 绕O 点缓慢旋转到虚线所示位置,B 的上表面不再水平,A 受力情况如图1,

(完整word版)高中物理力学图解动态平衡问题与相似三角形问题

图解法分析动态平衡问题 所谓图解法就是通过平行四边形的邻边和对角线长短的关系或变化情况,做一些较为复杂的定性分析,从图形上一下就可以看出结果,得出结论。 题型特点:(1)物体受三个力。(2)三个力中一个力是恒力,一个力的方向不变,由于第三个力的方向变化,而使该力和方向不变的力的大小发生变化,但二者合力不变。 解题思路:(1)明确研究对象。(2)分析物体的受力。(3)用力的合成或力的分解作平行四边形(也可简化为矢量三角形)。(4)正确找出力的变化方向。(5)根据有向线段的长度变化判断各个力的变化情况。 注意几点:(1)哪个是恒力,哪个是方向不变的力,哪个是方向变化的力。 (2)正确判断力的变化方向及方向变化的范围。 (3)力的方向在变化的过程中,力的大小是否存在极值问题。 【例1】如图2-4-2所示,两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止,两根绳子与水平方向夹角均为60°.现保持绳子AB与水平方向的夹角不变,将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向,在这一过程中,绳子BC的拉力变化情况是() A.增大B.先减小,后增大 C.减小D.先增大,后减小 解析:方法一:对力的处理(求合力)采用合成法,应用合力为零求解时采用图解法(画动态平行四边形法).作出力的平行四边形,如图甲所示.由图可看出,FBC先减小后增大.方法二:对力的处理(求合力)采用正交分解法,应用合力为零求解时采用解析法.如图乙所示,将F AB、FBC分别沿水平方向和竖直方向分解,由两方向合力为零分别列出: F AB cos 60°=FB C sin θ, F AB sin 60°+FB C cos θ=FB,

联立解得FBC sin(30°+θ)=FB/2, 显然,当θ=60°时,FBC最小,故当θ变大时,FBC先变小后变大. 答案:B 变式1-1如图2-4-3所示,轻杆的一端固定一光滑球体,杆的另一端O为自由转动轴,而球又搁置在光滑斜面上.若杆与墙面的夹角为β,斜面倾角为θ,开始时轻杆与竖直方向的夹角β<θ. 且θ+β<90°,则为使斜面能在光滑水平面上向右做匀速直线运动,在球体离开斜面之前,作用于斜面上的水平外力F的大小及轻杆受力T和地面对斜面的支持力N的大小变化情况是() A.F逐渐增大,T逐渐减小,F N逐渐减小B.F逐渐减小,T逐渐减小,F N逐渐增大C.F逐渐增大,T先减小后增大,F N逐渐增大 D.F逐渐减小,T先减小后增大,F N逐渐减小 解析:利用矢量三角形法对球体进行分析如图甲所示,可知T是先减小后增大.斜面 对球的支持力F N′逐渐增大,对斜面受力分析如图乙所示,可知F=F N″sinθ,则F 逐渐增大,水平面对斜面的支持力F N=G+F N″·cos θ,故F N逐渐增大. 答案:C 利用相似三角形相似求解平衡问题 2.相似三角形法: 当物体受三个共点力作用处于平衡状态时,若三力中有二力的方向发生变化,而无法直接用图解法得出结论时,可以用表示三力关系的矢量三角形跟题中的其他三角形相似对应边成比例,建立关系求解。 【例2】一轻杆BO,其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图2-4-4所示.现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力F N 的大小变化情况是() A.F N先减小,后增大B.F N始终不变 C.F先减小,后增大D.F始终不变 解析:取BO杆的B端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F)、BO杆的支持力F N和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G)的作用,将F N 与G合成,其合力与F等值反向,如图所示,得到一个力的三角形(如图中画斜线部分),此

高中物理知识点梳理

高中物理知识点梳理 高中物理知识点:物体平衡 知识要点: 基础知识 1、平衡状态:物体受到几个力的作用,仍保持静止状态,或匀速直线运动状态,或绕固定的转轴匀速转动状态,这时我们说物体处于平衡状态,简称平衡。 在力学中,平衡有两种情况,一种是在共点力作用下物体的平衡;另一种是在几个力矩作用下物体的平衡(既转动平衡)。 2、要区分平衡状态、平衡条件、平衡位置几个概念。 平衡状态指的是物体的运动状态,即静止匀速直线运动或匀速转动状态;而平衡条件是指要使物体保持平衡状态时作用在物体上的力和力矩要满足的条件。至于平衡位置这个概念是指往复运动的物体,当该物体静止不动的位置或物回复力为零的位置。它是研究物体振动规律时的重要概念,简谐振动的物体在平衡位置时其合力不一定零,所以也不一定是平衡状态。例如单摆振动到平衡位置时后合力是指向圆心的。 3、共点力的平衡 ⑴共点力:物体同时受几个共面力的作用,如果这几个力都作用在物体的同一点,或这几个力的作用线都相交于同一点,这几个力就叫做共点力。

⑵共点力作用下物体的平衡条件是物体所受的合外力为零。 ⑶三力平衡原理:物体在三个力作用下,处于平衡状态,如果三力不平行,它们的作用线必交于一点,例如图1所示,不均匀细杆AB长1米,用两根细绳悬挂起来,当AB在水平方向平衡时,二绳与AB夹角分别为30和60,求AB重心位置 根据三力平衡原理,杆受三力平衡,TA、TB、G必交于点O只要过O作AB垂线,它与AB交点C 就是AB杆的重心。由三角函数关系可知重心C到A距离为0.25米。 ⑷具体问题的处理 ①二力平衡问题,一个物体只受两个力而平衡,这两个力必然大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这也就是平常所说的平衡力。平衡力的这些特点就成为了解决力的平衡问题的基础,其他平衡问题最终要转化为这个基础问题。 ②三力平衡问题:往往先把两个加合成,这个合力与第三个力就转化成了二力平衡问题,即三力平衡中任意两个力的合力与第三个力的大小相等,方各相反,作用在一条直线上。 ③多力平衡问题:设立垂直坐标系,把多个力分解到_、Y方向上,求_和Y方向的合力,最后再把两个方向的力求合。处理方法的思路还是转化成二力平衡问题。 ⑸要区别平衡力的作用与反作用力; 表面看平衡力、作用与反作用力都是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,但它们有本质的区别。以作用点的角度看,

高一物理动态平衡,相似三角形,正交分解练习

力的正交分解专项练习 1.如图所示,用绳AO 和BO 吊起一个重100N 的物体,两绳AO 、BO 与竖直方向的夹角分别为30o 和40o ,求绳AO 和BO 对物体的拉力的大小。 2.如图6所示,θ=370 ,sin370 =0.6,cos370 =0.8。箱子重G =200N ,箱子与地面的动摩擦因数μ=0.30。要匀速拉动箱子,拉力F 为多大? 3.如图,位于水平地面上的质量为M 的小木块,在大小为F 、方向与水平方向成a 角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动。求: (1) 地面对物体的支持力? (2) 木块与地面之间的动摩擦因数? 4.长为20cm 的轻绳BC 两端固定在天花板上,在中点系 上一重60N 的重物,如图11所示:当BC 的距离为10cm 时,AB 段绳上的拉力为多少? 5.质量为m 的物体在恒力F 作用下,F 与水平方向之间的夹角为θ,沿天花板向右做匀速运动,物体与顶板间动摩擦因数为μ,则物体受摩擦力大小为多少? 6.如图所示重20N 的物体在斜面上匀速下滑,斜面的倾角为370,求: (1)物体与斜面间的动摩擦因数。 (2)要使物体沿斜面向上匀速运动,应沿斜面向上施加一个多大的推力?(sin370=0.6, cos370=0.8 ) 7.倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块,它们之间的动摩擦因数为μ.现用水平力F 推动木块,如图所示,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.若斜面始终保持静止,求水平推力F 的大小. 8.如图所示,物体A 质量为2kg ,与斜面间摩擦因数为0.4若要使A 在斜面上静止,物体B 质量的最大值和最小值是多少? 相似三角形法分析动态平衡问题 1.如图甲所示,AC 是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC 一端通过铰链固定在C 点,另一端B 悬挂一重为G 的重物,且B 端系有一根轻绳并绕过定滑轮A.现用力F 拉绳,开始时∠BCA >90°,使∠BCA 缓慢减小,直到杆BC 接近竖直杆AC.此过程中,杆BC 所受的力【 】A A .大小不变 B .逐渐增大

动态平衡试题,死结和活结

★★★★★高一物理培优讲义2 分析动态平衡问题 1.动态平衡问题:通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化的平衡问题,从宏观上看,物体是运动变化的,但从微观上理解是平衡的,即任一时刻物体均处于平衡状态。 2.图解法:对研究对象进行受力分析,再根据三角形定则画出不同状态下的力的矢量图(画在同一个图中),然后根据有向线段(表示力)的长度变化判断各力的变化情况。 3.图解法分析动态平衡问题,往往涉及三个力,其中一个力为恒力,另一个力方向不变,但大小发生变化,第三个力则随外界条件的变化而变化,包括大小和方向都变化。 解答此类“动态型”问题时,一定要认清哪些因素保持不变,哪些因素是改变的,这是解答动态问题的关键 4.典型例题: 例1:半圆形支架BCD上悬着两细绳OA和OB,结于圆心O,下悬重为 G的物体,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐 渐移至竖直的位置C的过程中,如图所示,分析OA绳和OB绳所受力的 大小如何变化? 例2:如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的 压力为F N1,球对板的压力为F N2.在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列 说法中,正确的是() A.F N1和F N2都增大 B.F N1和F N2都减小 C.F N1增大,F N2减小 D.F N1减小,F N2增大 思考:1如图所示,电灯悬挂于两壁之间,更换水平绳OA使连结点 A向上移动而保持O点的位置不变,则A点向上移动时 () A.绳OA的拉力逐渐增大; B.绳OA的拉力逐渐减小; C.绳OA的拉力先增大后减小; D.绳OA的拉力先减小后增大。 例3:如图所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜直面上,斜面倾角为α, 在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使板 与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,球对挡板和球对斜面的压力 大小如何变化?

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