南昌市青云谱区科技教育体育局

青科教体字[2009]15号

关于印发《青云谱区中小学开展

推进未成年人思想道德建设“五进”活动

实施方案》的通知

区属各学校：

为贯彻落实《南昌市中小学开展推进未成年人思想道德

建设“五进”活动实施方案》（洪教政字[2009]5号）文件精

神，经研究，现将《青云谱区中小学开展推进未成年人思想

道德建设“五进”活动实施方案》印发给你们，请各校结合

实际，认真参照执行。

二00九年四月八日

青云谱区中小学开展推进未成年人思想

道德建设“五进”活动实施方案

2009年是新中国成立60周年，是深入贯彻落实科学发展观、推进全市“三大”工程、开辟南昌发展新境界的关键一年。根据《南昌市教育局2009年工作要点》、《南昌市中小学开展推进未成年人思想道德建设“五进”活动实施方案》文件精神，经研究决定，全年在全区中小学校深入开展未成年人思想道德建设“五进”活动，具体工作方案如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕深入贯彻落实科学发展观这一中心，着力推动社会主义价值体系建设，推动教育改革与发展，抓好中小学校的德育工作，推进未成年人思想道德建设工作。切实抓好班主任队伍和团队干部队伍的建设，充分发挥学校大队部、共青团和南昌市家长学校、网上家长学校这几个工作平台，深入开展科学发展观进头脑、廉政教育进校园、文艺活动进社区、养成教育进家庭、心理健康教育进课堂五项主题教育活动，为推动青云谱区教育的新进步、新发展，实现素质教育的全面推进不懈努力。

二、目标任务

（一）开展科学发展观进头脑活动，培养学生正确的人生观、世界观和发展观，引导学生根据自己的条件、自身的

特长制定科学的发展规划，统筹兼顾，既要重视基础知识的学习，又要使自身的特长得到充分的发展，激发学生的独立性和创造性，形成全面协调发展的良好局面，为今后接受高等教育、走向社会的持续发展打下良好的基础。

（二）开展廉政教育进校园活动，培养学生正确价值观和是非观，引导学生建立法制观念和自律意识，通过有效途径，将诚实守信、遵纪守法的有关内容纳入德育工作和日常教学活动体系，切实提高青少年学生的道德素养，进一步激发中小学生发扬讲诚信、知荣辱，“以廉为荣，以贪为耻”的良好品德精神，使廉洁公正、严于律已、诚信做人等良好的道德意识植根于青少年学生的头脑中。

（三）开展文艺活动进社区活动，培养学生的审美意识和创造精神，引导学生形成高雅的生活情趣，塑造健全的人格，丰富生活的感悟，增强青少年对艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的能力，形成尊重、关怀、友善、分享等良好素质，帮助他们通过艺术充分发挥自己的特长与才能，实现自己的个人价值。

（四）开展养成教育进家庭活动，培养学生良好的日常行为习惯和文明礼仪，引导学生从心理素质、学习习惯、行为习惯、生存能力四个方面有计划有步骤地开展锻炼，使青少年学生能够具备良好的心理定式和情感控制，在学习中形成健康、刻苦的学习习惯，在生活中形成独立、自强的生活

习惯，讲卫生，讲礼貌，成长为体魄健康、行为文明、知书识礼、谦逊待人的新时代高素质人才。

（五）开展心理健康教育进课堂活动，培养学生良好的心理素质和健康向上的心理品质，引导学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，充分开发他们的潜能，形成健全的人格和良好的个性心理特质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理素质，提高心理健康水平。

三、教育途径和方法

（一）要将科学发展观教育与庆祝新中国成立60周年活动结合起来，深入开展社会主义核心价值体系教育，将世情、国情和社情教育纳入到中小学教育教学活动中去，通过开展第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”、“改革开放三十年”主题读书教育以及南昌市中小学生“我爱祖国”才艺大赛等各种主题教育活动向青少年学生宣传新中国成立以来特别是改革开放后，南昌市科学发展、加速崛起取得的巨大成就和展现出的蓬勃精神风貌，培养他们热爱祖国、建设家园、奋发图强的豪迈激情和远大抱负。同时，在活动中要加强班主任培训和团队干部队伍建设，充分发挥中小学橱窗板报、校园网、校刊校报和广播电台的宣传阵地作用，务求多渠道、多角度将科学发展观教育办得有声有色。

（二）要把廉政教育与“做一个有道德的人”主题教育实践活动结合起来，将廉洁教育和诚信教育渗透到学科教学活动中去，充分挖掘课程中相关的德育内容，切实做好廉政教育进课堂、进教材、进头脑工作。同时，通过积极开展班会、诵读、作文、故事会等教育形式，使学生感受和领会廉洁正气、诚实受信品质的内涵与精髓，充分发挥老干部爱国主义报告团和学校关工委的作用，邀请他们来到学校开展廉政教育的宣传教育活动，深入发掘廉政教育的先进人物、典型事例，通过参观、报告、座谈的形式加以宣传和学习，不断把中小学廉政教育活动引向深入。

（三）要把文艺活动和推动校社共建结合起来，以中小学校、幼儿园为单位，充分发挥艺术团（队）和文化节的阵地作用，在学校和社区大力开展普及性文化艺术教育活动、竞赛性艺术活动和艺术巡演展览活动，把社区做为艺术教育延伸的课堂，为学生们搭建广阔的才能展示平台，全面提高学生的艺术素养和综合素质，促进学生全面和谐地发展，让艺术教育真正成为学校教育的有机组成部分。

（四）要将养成教育和学校校风、班风和学风建设结合起来，大力推进校园文化建设，制定文明、民主、科学的管理模式和育人氛围，广泛开展“迎城运、树新风”活动，大力普及文明礼仪知识，积极开展志愿服务，推动良好社会风气的形成。同时要加强全体教师和班主任教师的培训、学习

和研讨，所有教师都应成为以身立教的模范。此外，要充分发挥南昌市家长学校、网上家长学校这些平台的作用，通过开展现场咨询、座谈报告、在线指导、模拟体验等形式多样的互动活动，将家庭教育中有关养成教育的内容深入社区、送进家庭，进行家校社区协同德育建设，实现青少年学生养成教育的最佳效果。

（五）要积极组织学校心理健康指导老师、班主任或学科教师广泛开展面向中小学生积极开展心理健康教育，通过专题讲座、学科渗透、团队活动、个案咨询等各种形式，帮助中小学生解决在成长和发展过程中突出存在的种种心理困难和问题。此外，还要积极发挥家长学校、网上家长学校的专家学者队伍，加强对教师、家长、学生三方的心理学知识的传授和指导，促进青少年学生积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，实现健康、茁壮的成长。

四、具体安排

（一）各中小学制定未成年人思想道德建设“五进”活动实施方案；

时间：2009年4月

参加对象：各学校全体师生

（二）开展“庆祝新中国成立60周年”系列主题教育活动；

时间：2009年全年

参加对象：各学校全体师生

（三）开展“中小学生心理健康教育视频讲座”评比活动；

时间：2009年5月—6月

参加对象：各中小学校教师

（四）开展区三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选活动；

时间：2009年5月份-6月

参加对象：各学校全体师生

（五）继续开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动，并对先进集体和个人开展评选及表彰活动；

时间：2009年上半年

参加对象：各中小学

（六）参加“我们的节日”之清明节“网上祭奠革命先烈活动”和中秋节“南昌少儿中华长歌行”主题晚会活动；

时间：2009年4月-9月

参加对象：各中小学

（六）参加“南昌市优秀班主任”评选及表彰活动；

时间：2009年6月-9月

参加对象：全市中小学、幼儿园班主任教师

（七）开展“养成教育进社区”系列教育活动，阅读《南昌家教》、《家庭教育知识系列读本之一：养成教育知识读

本》，选派家庭教育专家送讲座、报告进社区；

时间：2009年全年

参加对象：各中小学学生家长

（八）参加“南昌市第二届班主任论坛”活动；

时间：2009年11月-12月

参加对象：各中小学、幼儿园班主任教师

（九）参加新世纪南昌市第三届中小学生幼儿科技节活动；

时间：2009年全年

参加对象：各中小学、幼儿园

五、工作要求

（一）各中小学校要充分认识开展未成年人思想道德建设“五进”活动的重要意义，把它作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，切实加强领导，摆上重要日程，要把各项教育活动与日常教育教学活动有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出活动主题，建立工作机制，强化道德养成，切实抓出成效。

（二）各单位、各部门加强组织协调，充分发挥学校的主渠道作用，搭建好工作平台，精心设计活动载体，贴近在校学生的思想特点实际和生活实际，采取多种形式，广泛吸引中小学生积极参与，使“五进”活动成为广大未成年人的

自觉行动，学校要主动和家庭、社区密切配合，重视和加强对学生社会道德和家庭道德建设的指导，充分运用好爱国主义教育基地、校外活动场所、图书馆等多方面的社会实践资源，为“五进”活动开展提供条件和保障，确保“五进”的顺利开展。

（三）各中小学校要按照既有一定声势，又要扎扎实实的要求，加大宣传力度，做好督促检查，充分运用各种宣传途径营造轰轰烈烈的未成年人思想道德建设“五进”活动教育氛围，在开展工作中要及时发现先进人物和事迹，树立典型，发挥出示范、带动和表率作用。

主题词:未成年人思想道德建设“五进”活动实施方案

青云谱区科教体育局办公室 2009年4月8日印发

（共印33份）