四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读训练
一）短文《“先生，您认错人了”》
一家外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻，前往应聘的都是高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人认为他是哈佛大学的研究生，但这个年轻人并没有到美国研究过，只有中国大学的学历。虽然承认哈佛大学的学历对应聘有好处，但这个青年还是冷静地说：“先生，您认错了人。”主考的美国人听到后很惊喜，因为这是他们考试的第一关，下一步是进行业务考试。
1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！
有一家外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。前往应聘的都是高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像遇到故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
2、说“先生，您认错人了”这句话的人是第一位应聘者。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为他认为这个人是哈佛大学的研究生。
4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为他们考试的第一关是考察应聘者的诚实性。
5、这次招聘考试的第一关考的是应聘者的诚实性，第二关考的是业务能力。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么？
二）短文《眼睛》
我小时候有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁看得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都称我是“神眼”。
升中学后，我成了小说迷，经常捧着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都忘望了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼睛。累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌近，我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好戴了一副眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
侯：小时
忘望：忘记看
kuā：夸
捧棒：捧着
wànɡ：望
座坐：坐着
jìn：近
副幅：副
2、去掉文中括号里不正确的字。
3、这篇短文先写眼睛好，再写眼睛近视。
4、短文用了看电影、看球赛、上课三个例子来说明眼睛近视以后的困难。
5、读了这篇短文，我懂得了眼睛保护的重要性。
三）短文《“我自己想出来的！”》
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
1、短文没有语病。
2、牛顿在外祖母家长大。
3、牛顿八岁上学后，外祖母常常给他一点零用。
4、短文没有例子。
5、读了这篇短文，我懂得了动脑筋的重要性。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
太阳钟。把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多别的研究成果。
1、兴冲冲：欣喜若狂；多多：许多。
2、喜欢（讨厌）；保持（失去）；成功（失败）。
3、牛顿自豪的话：“是我自己想出来的。”
4、这篇短文主要讲述了小牛顿自己想出了太阳钟，并且
牛顿长大后成为了一位敢于想象、善于思考的科学家，取得了许多研究成果。
5、从牛顿身上研究敢于想象、善于思考的精神。
四）
凌霄和月季一起从地里探出头来。月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。凌霄也开花了一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭，她攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看花儿草儿多么矮小啊，她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们
都在我的下面！”
花儿、草儿们羡慕（羡慕）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给
你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、第然段加上标点符号：“凌霄花哼了一声，没再理睬月季。”
2、羡慕（嫉妒）；独（众）；理睬（理会）。
3、花儿、草儿们羡慕（羡慕）地赞美凌霄花时，月季花
为什么一声不响呢？
4、月季花不赞美凌霄花，是因为她知道凌霄花只是依靠
大树而已，没有自立自强的能力。
5、从凌霄花和月季花身上，我受到了学会自立、不要依
赖他人的启发。
1.无需修改格式或删除段落。
2.改写：
迎客松以其优美的姿态和遒劲的枝干迎接宾客，尽管历经风霜，仍然生机盎然。它的枝干斜伸出一丛青翠，犹如好客的
主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。迎客松已成为奇松的代表，甚至整个象征。
悬”应选“挂”。
近义词：乃至-甚至，爱惜-珍爱。
承上启下的过渡句：玉屏楼前的迎客松，是西双版纳最为著名的奇松之一，也是整个景区的象征。
3.(1) 安培是著名科学家。(2) 安培看到黑板。
4.原文已有题目，不需填写。
1)文中的“黑板”加引号是因为：表示安培并没有真正的黑板可用，只能利用车厢后背来写字。
2)“黑板”动了2次，先是被安培当作写字板使用，后来被车夫擦掉了。安培追不上“黑板”是因为车夫把它擦掉了。他只好在心里默写下来。
1)说明安培是一位非常专注于研究的科学家。
2)表明安培非常灵活机智，能够利用身边的物品来辅助他的研究。
3)写安培在没有真正的黑板的情况下，利用车厢后背写下了他突然想到的数学问题。
4)写安培非常专注于自己的研究，以至于误把车厢后背当成了黑板。
二)小松鼠看错了
达尔文是英国人，他从小就喜欢观察植物的生长。长大后，他成为了世界著名的生物学家。
达尔文查字典。
1)“喜”用音序查字法，应查xi4，用部首查字法，应查心部，除部首外有3画。
2)“真”用音序查字法，应查zhen1，用部首查字法，应查
目部，除部首外有10画。
1)小松鼠站在达尔文的肩膀上，这让松鼠妈妈非常着急。
2)达尔文是喜欢各种小动物的，他不会伤害松鼠妈妈的孩子，对吧？
这篇文章的主要内容是介绍达尔文从小对植物的热爱，以及他成为世界著名生物学家的经历。
这篇短文的中心是：
1)告诉我们达尔文是世界著名的生物学家。
2)告诉我们达尔文喜欢小动物，不会伤害它们。
3)告诉我们达尔文时刻不忘科学研究，即使散步也要认真
观察思考。
4)告诉我们达尔文从小就喜欢观察植物，成为了著名的生
物学家。
幼年时期的迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒买书。他在过年时得到的“押岁”，总是舍不得随便花，而是一点一点攒起来买书看。成年以后，迅阅读的范围更加广泛了。对于买不到的稀有好书，他就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，这个爱好使他受益匪浅。迅的记忆力极好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好密切相关。在迅博物馆里，有一盒修书的工具，迅就用这些极其平凡的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
迅读过的书浩如烟海。仅据《迅日记》上的“书帐”统计，他从1912年到1936年购置的书有9000多册。他收藏的书总
是捆扎保存得井井有条。迅一生清贫，最大的财富就是他的这些宝贵的藏书。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
1)平常：近义词(普通)反义词(不寻常)
2)清贫：近义词(贫穷)反义词(富有)
3)爱好：近义词(嗜好)反义词(讨厌)
2.据意写词(词语在文章中找)。
1)形容(读过的书)很多。(浩如烟海)
2)经过了很长时间也不会忘记。(经久不忘)
3)得到的收益很大。(得益匪浅)
4)经过了很长时间还是新的。(历久常新)
5)形容非常有条理。(井井有条)
3.照要求填空。
1)这篇文章的中心句是：迅的爱好使他受益匪浅。
这句话的意思是：迅的抄书爱好给他带来了很多好处。
2)写出短文中相互照应的句子：迅的记忆力极好，读过的书能够经久不忘和使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
3)抄书使迅“得益匪浅”，具体表现在：他的记忆力很好，读过的书能够经久不忘。迅的书“历久常新”。表现在：他用修书的工具修复书籍，使得书籍保存得很好。
4.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和迅先生说些什么？想一想，写下来。
我想告诉迅先生，他的爱书之情和对书籍的珍视让我深受启发。我也会更加珍惜我的书籍，像迅先生一样修复它们，让它们历久常新。谢谢您，迅先生。
一只小船懒洋洋地躺在河床里，请求流水推它前进。流水答应后，小船欣喜若狂地前进，但最终流水把它送到河湾里，告诉它该自己努力了。小船发现前进很困难，灰心丧气，选择满足于现状。这个寓言告诉我们要勇往直前，不要满足于现状。
1.反义词：容易，接受，前进，进步，愉快，松。
2.带点字的意思：消磨时间；值得信赖的；停靠。
3.(1)小船；(2)失去信心；(3)竟然；(4)小船满足于现状，
放弃前进。
4.“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云……”
5.小船没有进步，失去了前进的机会，最终无法实现自己
的价值。
6.这个寓言告诉我们要勇往直前，不要满足于现状，要不
断进步，实现自己的价值。同时也告诉我们要珍惜机会，不要错失前进的时机。
开展“讲文明、树新风”活动以来，墙壁上的“壁画”消失了。墙壁重新粉刷一新，又恢复了本来的面貌：雪白、亮堂！这告诉人们：公共场所的整洁需要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画！
1.在括号里填上适当的关联词语。
1)例：亮堂堂
红明绿亮黄鲜白洁明黑暗
2)例：红红绿绿
五颜六色
3.写出下列词语的近义词和反义词。
1)指责：近义词（责备、批评）反义词（表扬、赞美）
2)整洁：近义词（清洁、干净）反义词（肮脏、不整洁）
3)雪白：近义词（洁白、纯白）反义词（暗黑、污浊）
4)爱护：近义词（珍惜、保护）反义词（破坏、忽视）
4.读划线的第(1)句，回答下面问题。
1)句中“好心”加引号，表示此人并非真正的好心人。
2)这句话运用了反语的修辞手法。
3)这句话表明这个“好心”的人实际上是在捣乱。
5.读划线的第(2)句，回答下面问题。
1)“互相”的近义词是彼此；“五彩缤纷”的近义词是五光十色。
2)“壁画”加引号，表明这些画并非真正的艺术品。
3)这句话的意思是：墙壁重新粉刷一新后，公共场所变得
更加整洁，不再有乱涂乱画的“壁画”。
6.有“开展‘讲文明、树新风’活动以来，墙壁上的‘壁画’消
失了。”划出短文的中心句。
二)大海开花
听说过大海开花吗？在没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，
科学上叫做“海发光”。
大海开花真美啊！海面上光芒四射，闪烁不定；海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下了奇妙的光芒呢？
1.出文中的两组近义词。
1) 闪烁、闪闪烁烁
2) 光芒、光环
苹果之乡
我生长在苹果之乡，四季都能欣赏到苹果的美丽色彩，这让我对果园产生了特殊的感情。
春天，苹果林在春风中抽出新芽，绽放出鲜艳的花朵，远看像一片粉红色的轻纱。姑娘们在花丛中劳作，金色的蜜蜂嗡嗡飞舞，这是一个充满生机的景象。
夏天，苹果开始成熟，从树上掉落下来。
秋天是果园最美的季节，满树的果实让人陶醉。有深红、金黄、翠绿等十几种颜色的苹果，像挂满了珍珠和玛瑙。早晨，人们开始采摘，小伙子们攀上树枝，小心翼翼地摘下果实，阿姨们则按质分级，选出最好的苹果。最后，这些苹果被包装进木箱，准备运往国外市场。
冬天，人们忙着在果园里进行松土、治虫、施肥等工作，以确保来年有更丰富的收成。
1.给第2自然段加上逗号和句号。
2.罩→ 覆盖；展→ 展开；攀→ 爬。
3.“像一片粉红色的轻纱”。
4.(1) 苹果的颜色和种类。(2) 爬、摘、选。
有一天，一只老山羊爬山时不小心摔伤了腿，无法自行回家。于是，它请求毛驴背他回家，并答应给予10斤山芋作为报酬。毛驴接受了请求，但要求老山羊给予1000斤山芋。老山羊无奈地离开了。但不久之后，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴便问牛大哥：“老山羊给你多少山芋让你背他？”牛大哥回答：“只有10斤山芋，但这是友谊的分量，重于千斤山芋。”毛驴听后感到惭愧，垂下头离开了。
1、毛驴(lǘlú)山芋(yǜhú)友谊（yíyì）
分（fēn）量(liàng)耳朵(ěrduo)垂（chuí）下头(tóu)
2、背(bēi)扇(shān)；背(bèi)山(shàn)
3、缓缓――慢慢地；友谊――友情
4、（2）牛大哥说的。（√）
5、（1）毛驴和老山羊（√）
6、毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”，说明它意识到自己的错误。
7、答案因人而异。
8、这篇寓言故事告诉我们：友谊重于金钱，不要只看重表面的利益，而要珍惜真正的友情。同时，我们应该学会与自己比较，不断进步，赢自己一把。
题目：普陀山游记
易斯的精神境界
在采访中，易斯说他要“粉碎自己”，这是他的精神境界。他已经成为世界上最快的人，但他并没有停下前进的脚步，而是要不断地超越自己，不断地挑战自己。这种精神境界值得我们研究和借鉴。
中国的飞人
中国也有一位像易斯一样的飞人，他是刘翔。他曾经在奥运会上夺得过金牌，但在受伤后，他并没有放弃，而是一直在努力恢复和挑战自己。他的精神和易斯很相似。
赢自己一把
你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！”这句话的意思
是要我们不断地挑战自己，超越自己，不要停留在过去的成就上，而是要不断地追求更好的自己。
普陀山游记
我们来到了普陀山，先到了莲花池。池水碧绿清澈，倒映着各种景色，荷花盛开，散发出阵阵芳香。在微风的吹拂下，荷叶摆动，荷花摇曳，美不胜收。这时，我想起了万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
接着，我们来到了大乘庵，看到了长达9米的大卧佛。他侧身而卧，神态安详，面带微笑，听导游介绍，这是释迦牟尼临终的睡态。这里的景色也是别有一番风味。
比喻句：“闪着的点点金光就如同繁星一般。”
释迦牟尼的描写句：“他侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。”
小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)
阅读短文，按要求作答. （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了.我坐在门口，看着瓢泼大雨出神.爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了.”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的.”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了. 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’.咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了.”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的.”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发.”‖ 1、用“‖”给文章分段. 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上. 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答.） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理. 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功. （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河.它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸. 小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋. 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案 阅读短文，按要求作答。 （一）滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 （二）家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 1．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。（1分）2．用“——”划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。3．用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4．判断，对的在（）里打“√” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（） 短文反映了作者对家乡的热爱。（）
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读训练 （一）短文《“先生，您认错人了”》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗我比你高一届，你不记得了吗” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改） 2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。 3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。 6、读了这篇短文，你还读懂了什么 _______________________________________________________________________ （二）短文《眼睛》 我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā（）我是“神眼”。 升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都w ànɡ（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写，再写。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪 5、读了这篇短文，我懂得了的道理。
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读练习题30篇 四年级语文阅读训练 一）短文《“先生，您认错人了”》 一家外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻，前往应聘的都是高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人认为他是哈佛大学的研究生，但这个年轻人并没有到美国研究过，只有中国大学的学历。虽然承认哈佛大学的学历对应聘有好处，但这个青年还是冷静地说：“先生，您认错了人。”主考的美国人听到后很惊喜，因为这是他们考试的第一关，下一步是进行业务考试。 1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！ 有一家外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。前往应聘的都是高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像遇到故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 2、说“先生，您认错人了”这句话的人是第一位应聘者。 3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为他认为这个人是哈佛大学的研究生。 4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为他们考试的第一关是考察应聘者的诚实性。 5、这次招聘考试的第一关考的是应聘者的诚实性，第二关考的是业务能力。 6、读了这篇短文，你还读懂了什么？ 二）短文《眼睛》
我小时候有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁看得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都称我是“神眼”。 升中学后，我成了小说迷，经常捧着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都忘望了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼睛。累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌近，我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好戴了一副眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 侯：小时 忘望：忘记看 kuā：夸 捧棒：捧着 wànɡ：望 座坐：坐着 jìn：近 副幅：副
小学语文四年级课外阅读训练题(30篇)
小学语文四年级课外阅读训练题（30篇） 阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。??是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。?‖听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住‘滴水穿石’的启发。?‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了?曲项向天歌??红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又
经典30篇：四年级语文课外阅读强化练习（附答案）
经典30篇：四年级语文课外阅读强化练习（附答案） 四年级课外阅读练习精选 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫'水滴石穿’。咱们这( 多品小学教育张老师分享 )房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住'滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？
部编版四年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析
部编版四年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1．阅读天地。 幸存者的记忆 经过数小时垂死挣扎后，大舜号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖；男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有起来。 董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了。 （1）写出下列词语的近义词。 援助________ 震撼________ （2）“那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。”怎样理解这句话中男子的“毫不犹豫”？ （3）为什么说董颖的心受到了极大的震撼？ 解析：（1）救助；震动 （2）“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断，没有丝毫的犹豫，表现了男子舍己救人的崇高品质。 （3）因为男子舍己救人的义举让董颖的内心受到了极大的震动，她也不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待。 【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后选出反义词。（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断，没有丝毫的犹豫，表现了男子舍己救人的崇高品质。（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。男子舍己救人的义举让董颖的内心受到了极大的震动，她也不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待。 故答案为：（1）救助、震动（2）“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断，没有丝毫的犹豫，表现了男子舍己救人的崇高品质。（3）因为男子舍己救人的义举让董颖的内心受到了极大的震动，她也不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待。 【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。（3）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要认真阅读课文的内容。
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读练习题30篇 （一）短文《“先生.您认错人了” 》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员.条件很非常苛刻·前往应聘的都是巨有高学历的人· 当第一位应聘者走进房间时.主考的美国人立即露出兴奋之色.像他乡遇故知一样·这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届.你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了·”在此时.承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处·但这个青年冷静地说：“先生.您认错了人·我没有到美国学习过.我只有中国大学的学历·”说话的时候.他已做好了不被录用的心理准备· 没想到.主考的美国人透出惊喜之色·他说：“很好.刚才就是我们考试的第一关·下面我们进行业务考试……” 1、短文第一自然段有三处语病.你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改） 2.说“先生.您认错人了”这句话的人是· 3.当第一位应聘者走进房间时.主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4.当第一位应聘者回答之后.主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5.这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的 是：· 6.读了这篇短文.你还读懂了什么？ _______________________________________________________________________ （二）短文《眼睛》 我小时（侯候）有一双好眼睛.记得在课余时.我常和同学比赛.看谁（忘望）得远.看清楚.我得过好几次第一名·大家都kuā（）我是“神眼”· 升中学后.我成了小说（迷谜）.经常（捧棒）着厚厚的小说看.连吃饭.睡觉有时都wànɡ（）了·屋子里光线暗了.我就把书凑近眼·（座坐）累了.就躺在床上看·这样时间长了.“神眼”变了近视眼· 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候.别人嫌jìn（）我怕远·看球赛.场上比分我看不见·上课.坐第一排还看不清黑板的字·后来实在没有办法.我只好（）了一（副幅）眼镜· 1.给文中的拼音写上汉字· 2.去掉文中括号里不正确的字· 3.这篇短文先写 .再 写· 4.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读训练 （一）短文? “先生，您认错人了〞 ? 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？〞应聘的年轻人心里一震：“他认错了。〞在此时，成认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。〞说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚刚就是我们考试的第一关。下面我们进展业务考试……〞 1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！〔可用修改符号在原句上修改〕 2、说“先生，您认错人了〞这句话的人是。 3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4、当第一位应聘者答复之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。 6、读了这篇短文，你还读懂了什么？ _______________________________________________________________________ 〔二〕短文? 眼睛 ? 我小时〔侯候〕有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁〔忘望〕得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā〔〕我是“神眼〞。 升中学后，我成了小说〔迷谜〕，经常〔捧棒〕着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都w ànɡ〔〕了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。〔座坐〕累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼〞变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn〔〕我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有方法，我只好〔〕了一〔副幅〕眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写，再写。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？ 5、读了这篇短文，我懂得了的道理。
部编版四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析
部编版四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1．阅读理解。 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。 （1）“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（） A.他特别爱喝橘子水。 B.炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。 C.“他”从中享受到独立、自由。 D.“他”认为买橘子水特别好玩。 （2）从文中摘抄“他”要求独立的表现。 （3）吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（） A.山楂片不好吃。 B.为自己忘记而后悔。 C.因为我说了该他说的话。 D.为自己不能独立而自责。 （4）“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（） A.有了上次的经验，不愿自讨没趣。 B.“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。 C.想让“他”经受生活的磨练，增长才干。 D.想让“他”吃点苦头，接受教训。 （5）不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？ 解析：（1）C （2）不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。 （3）C （4）B （5）从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。 【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容(从
小学语文四年级课外阅读练习30篇(附答案)
阅读短文，按要求作答。 〔一〕 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我："你看，雨水都溅在身上了。"我没理会，却好似发现了什么奇妙的东西："爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？"爸爸还没有答复，我就自己解释说："爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。""是吗？"爸爸成心惊奇地问："雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？"爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说："这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是常年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。"接着，爸爸又说，"无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。"‖听了爸爸的话，我心里想："要永远记住‘滴水穿石’的启发。"‖ 1、用"‖"给文章分段。 2、给本文命一个适宜的题目，写在文章前面的横线上。 3、"我"发现了什么美妙的东西？〔用" "划出文中的句子答复。〕 4、用"————"标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章答复： ⑴爸爸为什么要"成心"地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要常年累月地努力去做，就一定能成功。 〔二〕 家乡的小河〔10分〕 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了"曲项向天歌""红掌拨轻波"的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 黄昏小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那