教研室相应岗位工作职责
教研室工作职责及分工情况
教研室工作职责：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，不断提高思想政治觉悟和马列主义水平，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。
2、负责信息技术、农村环境保护、人文社会科学基础、管理心理学、初级经济学等学科的教学和研究。
3、积极钻研教学业务知识，不断提高教学业务水平。
4、认真组织本教研室教师开展社会调查，完成学校交给的科研任务。
5、积极参加上级组织的学术研讨会，并写出论文交流，努力使自已成为学科带头人。
6、收集整理与本教研室有关的资料，拟定本教室的教学计划。
7、完成自己所担任的教学任务，定期向学校领导汇报本教研室的工作情况。
8、督促各位教师每年写出一篇有一定质量的文章。
9、认真完成本教研室担任的教学任务及学校领导交办的其它任务
10、认真组织本校教师培训，提高师资队伍的整体素质。
11、遵纪守法，遵守学校的各种规章制度
教研室岗位分工情况：
主任
1、全面负责教研室工作；
2、积极完成县委、政府安排部署的科研、调研工作；
3、负责完成教研、科研计划及题目的草拟和人员安排、落实工
作；
4、完成教研室工作计划和工作总结；
5、负责教研会的计划、筹备、召开工作；
6、完成自己所负责的教研、科研工作，10月1日前完成；
7、做好学校安排的教学工作；
8、负责组织学校师资队伍建设工作；
9、负责相关台账的收集、疏理和归档；
10、负责组织学校教师科研成果的考核工作；
11、完成学校领导临时交办的其它相应工作。
教研员一
1、协助副主任做好教研、科研工作，10月1日前完成；
2、负责学校教师科研成果的考核工作，11月10日前完成；
3、负责完成学校交给教研室的各种研究课题，按规定时间完
成；
4、每年公开发表一篇论文，10月1日前完成；
6、完成自己所负责的教研、科研工作；
7、完成副主任临时交办的其它相应工作；
8、完成学校领导交办的东城商贸区的后续工作。
教研员二
1、负责专职教师理论学习笔记的检查工作，11月1日前完成；
2、负责教师教学教案的检查工作；
3、完成自己所担任的教学工作任务；
4、完成学校安排的科研、调研工作任务，10月1日前完成；
5、负责教研室信息上报工作；
6、负责教研室相关文件收集保管工作
7、完成副主任临时交办的其它相应工作。
教研员三（马鸿萍）
1、完成自己所负责的教研、科研工作，10月1日前完成；
2、做好班级管理工作和教学工作；
3、负责做好党校工会工作的各种材料的上报并认真履行好党校工会女工委主任的岗位职责；
4、负责做好党校人口计生的工作；
5、积极完成学校临时交办的其它工作；
教研员工作职责_规章制度.doc
教研员工作职责_规章制度 《教研员工作职责》是一篇好的范文，感觉写的不错，员工作职责 1、教研员要在教育行政部门、学校和教研室的领导和管理下，结合学科特点及学校教学实际，按照教研室工作计划及重点，配合、协助搞好教学研究、教学指导、教学服务、教学管理工作，对本学科教学质量负有一定责任。 2、热爱教研员岗位工作，认真学习、贯彻党的教育方针、政策和教育行政部门的法规，文件，学习国内外先进的教育教学经验及时掌握教改信息，不断提高自身素质和教研能力；为教育决策的调整提供依据。教研员每年参加不少于10天的业务培训进修。每年要研读一本教学理论书。 3、加强对学科教学常规管理和指导，检查指导各校教学计划的贯彻实施情况，并根据教材、新课程标准的要求，检查各科教学进度的安排，教师备课、课外活动，批改作业和学生负担等情况，及时总结。每学期进行教学常规管理检查2次。 4、组织、指导教师钻研教学材，新课程标准，有示范、讲评、点拨的能力，不断提高教师教学能力。教研员每学期上公开课不少于1节或专题讲座不少于2次。 5、组织进行教学改革实验，探索教学领域改革途径，不断
总结、交流和推广实施素质教育的先进经验，积极开展教法和学法研究，并结合教法、学法研究的内容，组织开展好全市的观摩课、示范课、研究课等教学研究活动。对本学科教学中存在的问题进行分析、提出整改意见。 6、从实际出发，确定教育、教学研究专题，带领教师进行教学研究和探索，总结有推广价值的成果；每位教研员必须主持或参加一项课题研究。 7、组织、指导各校的教研工作，树立以教师专业发展为本的思想，将教学研究与教师培训融会贯通，通过课标研讨、教学观摩、课例分析、课堂大赛、专题研究、校际交流、学术报告等形式，开展“形式多样、主体多元、互动参与”的高质量的校本研训活动，改进和加强教学研究，培养一批骨干教师和学科带头人，促进教师的专业化发展。 8、根据实际需要，收集整理有关教师教学、学生学习方面的信息，参与编写有实用价值的教学资料；教研员要帮助教师开展教学反思，总结教学得失，寻求教学规律，推广教学经验。每学期至少撰写一篇对教育教学、教改有参考价值的高质量论文和一篇实效性强的教学案例。 9、做好学科教研工作规划和年度计划、总结，并付诸实施。经常深入学校、课堂，和广大教师一起研究，不断改进教学工作。市教研员、校教研员每学年听课分别不少于60节、80节，做到听后有记录、有点评、有建议。
教研室工作职责
教研室工作职责与考核 教研室是在学院领导的领导下，直接开展所属专业(学科)范围内的教学、教学改革与建设、科学研究等工作的基层教学组织。 一、教研室的主要工作职责 一、教学组织管理工作 1、教研室要做好课程建设工作，确定本专业的核心课程、主干课程，逐步建构适合本院学生的教学体系（例如：探讨出专业课程中理论与实践课的比例建议，学生自学、选学部分的建议以及确定各类专业课主讲教师的建议）。 2、教研室要组织教师按学校课程建设纲要的规定，对人才培养计划提出专业意见和建议，探讨相关专业学生应具备的知识构架，以指导教学。 3、教研室要根据一定的标准，安排和协调本教研室教师所承担的教学课程与任务、授课班级、课次与时间等。同时，选派或推荐学术水平高、责任心强的教师担任某门课程建设的主讲人（主要参考标准为：教师的学历、专业、经验等基本情况，教师的个人意愿和适应性，上一学期的教评总分、考评等级等）。 4、教研室要抓好教材建设，组织各科教师负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用 提出建议，尽可能使大纲、教材与参考资料相配合。 5、负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。组织各科教师逐步建立和完善课程教学所必 须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。 6、教研室要开展双语教学资料库、微课堂的建设工作，定期采购、更新本专业所需的双语教参教辅供教研团队学 习和参考，并组织核心或主干课程授课教师录播慕课、微课堂等。 二、教研组织管理工作 1、负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括组织教师学习教育理论、课程专题讨论、组织教材分析、研究所任课程的教学和教法，以强化教学素质，提高教学水平。具体组织形式包括：组织集体备课、教学观摩活动、互相听课、轮流主讲教学手段与方法等，并做好记录。 2、教研室要组织教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动，鼓励教师积极参与，取得荣誉，并且总结推广教学经验。 3、教研室须保持教学与科研并重，组织和引导本教研室教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。同时，要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。 4、教研室要组织学术交流活动，活跃学术空气。包括与校内外教师交流教学经验，研究课程设置和更新教学内容等问题，研究教书育人、补充题库、教学改革等问题。开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。 5、制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研工作业绩进行初步考核和评估。 三、教学教研检查工作 督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，掌握教学情况，对教师的考核提出意见。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学情况，组织有关教师
2020年教研室主任岗位职责
作者：旧在几 作品编号：2254487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13 教研室主任岗位职责 教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是： 1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。 2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。 3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。 4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。 5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。 6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。
每学期听课5—8节。 7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。 8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。 9．在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。 10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。 11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。 12．完成学院和系交办的其它工作。 作者：旧在几 作品编号：2254487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13
教研员工作职责
教研员工作职责 （1）政策研究教研员要研究并贯彻执行党和国家有关教育的方针和政策，并对教育决策实施过程中出现的新情况和新问题进行及时的研究，为教育决策的调整提供可靠的依据；对成功的教育决策要进行分析和论证，为理性的总结概括和提炼教育决策中蕴含的理论或模式提供例证。 （2）教育科研教研员要根据教育改革和发展的实际，跟踪教育科学研究的最新成果及其发展趋势，运用科学的方法进行以课题研究为主要形式的教育科研，并对所属部门及学校教师的教育科研课题和教改实验进行科学有效的指导，真正落实“科研兴教”的战略决策。 （3）教学研究教学研究是教研员的主要工作职责。教研员要认真学习现代教育教学理论，不断拓宽教学研究视野，丰富研究内容，努力提高教研水平和能力，使自己成为学者型、研究型的教研工作者；要从大面积提高教学质量和教师的教学水平出发，组织广大教师开展教学研究，促进教师专业发展，培养造就一支适应新世纪教育改革和发展需要的高素质教师队伍。 （4）教学管理教研员要根据党和国家的教育方针政策和教育法规，对中小学执行国家课程计划、课程标准和教材使用、教学检测等情况进行有效监督，对学科教学的全过程进行有效的指导和管理，对学科教学质量、考试检测的内容和方式进行研究、监控和指导。 （5）教学指导教研员要经常性地深入学校、深入教师、深入课堂进行认真细致的调查研究，了解教学现状，感受教改情景，并通过总结经验，发现问题，寻求改革和发展的对策，提高教研工作的针对性和教学指导的实效性。在教学视导过程中，教研员要亲自给教师作教学辅导报告，必要时给教师上示范课，帮助教师提高教学业务能力。 （6）教改实验教研员要当好教学改革的排头兵，要勇于承担教改实验任务，积极参与教改实验研究，结合实际制定实验方案，培训实验教师，指导实验教学，保证实验研究的顺利进行，并做好教改实验的调控和总结评估工作。 （7）教研活动教研员要从教学实际出发，有针对性地开展经常性的校本教研活动，通过形式多样、内容丰富、生动活泼、卓有成效的教研活动，不断深化课堂教学改革，转变教师的教育教学观念和教学方式，提高教师的整体素质和课堂教学质量。 （8）教学评估教研员要根据国家课程计划和课程标准以及相关的教学管理文件，坚持目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，对学校的教学工作质量进行客观的评价。 （9）教研总结教研员要经常性地进行教研反思，不断总结教研经验，探索教研规律，撰写教研论文，指导教学实践，并以多种形式推广先进的教育教学经验，促进教学质量的全面提高。 （10）教学服务教研工作的宗旨在于服务，教研员在实际工作中要牢固树立起服务意识，为教师的教学服务，为学生的学习服务，为教育行政领导的管理和决策服务，为家长和社会服务。
教研室工作职责
教研室工作职责 教研室是XXXX承担教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。 一、开展教研活动 1．教研室按照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。 2．结合专业和课程的容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体容，开展课程教学研究，探索教学手段和方法，调整并充实课程的教学容。 3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，讨论活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。 4．每学期至少组织2次公开课，教研室组织互相听课，相互学习，取长补短，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，教师听课，每学期不少于2课时。教师听课要做好听课记录。 5.采取多种形式对教师进行师德教育，增强教师的敬业精神，增强教书育人的自觉性，在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。 二、落实教学任务 6.教研室主任汇同相关教师,制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中,不断予以充实和完善,逐渐打造特色专业。 7.教研室按照教学计划（专业规则）的要求，完成教学任务。按时提
出下学期教师课程安排意见，准备和组织教学中的实习环节。 8.积极推进教育创新，树立以学生为本的教育观念。每学期要通过多种途径，了解学生对教学的要求，并对学生提出学习要求，对学生提出的意见要及时反馈给相关教师。 9.教研室要督促教师严格执行学校的纪律，做到上课不迟到、不早退，不随意改变课间休息时间等，要督促教师维护学校的教学秩序，排课，调课，停课等严格执行学校规定。 三、实施学科建设 10.教研室根据教学计划（专业规则），组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。 11.教研室根据教学计划（专业规则），引进或开发多媒体教学课件。组织教师制作教学课件，每学期期末完成初评，提名1-2个优秀课件。 12.配合学院组织教师进行调查研究，根据社会经济发展需要，改造传统专业，开拓新专业；及时提出专业设置调整，人才培养计划调整的意见，制订新设专业的教学计划（专业规则）。 13.为保证新学期自开课所需教材及时到位，教研室要按时提出专业方面的要求意见，及时上报。 14.提出招生专业设想，并参与招生宣传工作、配合学院做好招生工作。 四、注重实践环节 15.确保各课实践性教学环节要求的具体落实，注重课程实践效果，认真组织参观、课程实习、生产实习及社会调查等，结束后要求学生
教研室工作职责
教研室工作职责 一、组织本教研室教师的政治学习，做好教师的思想政治工作，调动一切积极因素，努力完成各项教学任务。 二、根据上级有关文件精神和学校教学改革的有关要求，负责制定本教研室的教学计划，各课程的教学大纲，实习计划。 三、按教学大纲要求，选定合适教材，讨论教材的重点、难点以及删增内容。组织教师编写教材、讲义和教学参考资料。 四、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，，不断提高教学水平和教学质量。 五、加强对教师的业务考核，经常深入课堂掌握教学进程和教师讲课情况，听取学生对教学的反映和意见。 六、组织教研室学习教学理论，制订教研活动计划，积极开展学校交流和教学研究活动，组织教师相互听课等教学活动。 七、负责教研室教师的工作安排和工作量的检查核定工作，做好教师综合测评工作。 八、配合教务处组织教学工作检查和教学质量评估。 九、配合临床医学院制定教师业务进修计划，检查教师在职业业务进修情况，关心和培养教师特别是青年教师，不断提高教研室教师队伍的整体素质。并根据教学需要和教师表现，提出任课教师的授课安排。 十、负责教授科课程的考试，考查工作，组织好出卷，评卷及质量分析等工作。 教研室主任工作职责 1．在临床医学院领导下，负责本教研室的教学，科研管理工作。组织贯彻执行上 级有关教学、科研方面的方针政策、规定，对完成本教研室教学科研任务负全面责任。 2．组织制订本专业教学计划、大纲、实施办法，交临床医学院讨论通过，报请学 校有关部门批准后组织实施。 3．布置教学任务，审定开课教师名单，督促检查开好新课及各个教学环节的落实
教研室主任的岗位职责
教研室主任的岗位职责 教研室是按学科门类组织起来的教学基层单位，其任务是在分院和党组织的领导下，组织教师进行教学工作，开展教学研究和学术研究， 一、教研室主任的岗位职责： 1、坚持四项基本原则，坚持把教学放在首位，热心集体工作，团结和关心本室教师，搞好教学工作和科学研究工作； 2、在分院领导下，组织教研室全体教师学习专业科学知识，钻研业务，不断提高教学和学术水平； 3、根据专业教学计划，制订本教研室的课程授课计划，组织教师拟定、实施教学大纲，选用或编写教材，制订实验或实习方案； 4、选聘授课教师，安排教师的教学任务； 5、管理和促进开课教师的备课、讲授、实验、辅导、课堂讨论、批改作业等教学环节的管理工作； 6、组织开展教学研究，互相听课，交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量； 7、在分院领导下积极开展课程和专业建设与评估工作； 8、抓好课程考核工作，制定考试大纲，积极进行题库建设，组织考试命题、成绩评定及教学质量分析； 9、进行科学研究工作，开展各项学术活动，提高学术水平； 10、抓好本专业实验室的建设，根据课程内容和科学研究需要，提出添置实验仪器、图书资料的建议，不断充实完善教学和科研设备； 11、管理教研室教师的培养和进修计划，搞好教师队伍的梯队建设； 12、搞好教学档案建设，积累、整理、保存好下列档案资料：(1)学校、分院下发的教学工作文件；(2)本教研室工作计划及课程教学活动计划；(3)课程教学（含实验、实训）大纲；(4)课程的基本理论、基本知识、基本训练的内容、要求及实施方案；(5)教学日历及备课资料；(6)科研学术交流及教师个人的科研成果
材料；(7)实验室建设材料；(8)试题汇集和试题库建设资料；(9)本教研室组织活动的资料；(10)其他有关资料。 13、执行教务处和学院领导交给的各项任务。
教研员工作职责
教研员工作职责 1、教研员要在教育行政部门、学校和教研室的领导和管理下，结合学科教学特点及学校教学实际，按照教研室工作计划及重点，配合、协助搞好教学研究、教学指导、教学服务、教学管理工作，对本学科教学质量负有一定责任。 2、热爱教研员岗位工作，认真学习、贯彻党的教育方针、政策和教育行政部门的法规，文件，学习国内外先进的教育教学经验及时掌握教改信息，不断提高自身素质和教研能力；为教育决策的调整提供依据。教研员每年参加不少于10天的业务培训进修。每年要研读一本教学理论书。 3、加强对学科教学常规管理和指导，检查指导各校教学计划的贯彻实施情况，并根据教材、新课程标准的要求，检查各科教学进度的安排，教师备课、课外活动，批改作业和学生负担等情况，及时总结。每学期进行教学常规管理检查2次。 5、组织进行教学改革实验，探索教学领域改革途径，不断总结、交流和推广实施素质教育的先进经验，积极开展教法和学法研究，并结合教法、学法研究的内容，组织开展好全市的观摩课、示范课、研究
课等教学研究活动。对本学科教学中存在的问题进行分析、提出整改意见。 6、从实际出发，确定教育、教学研究专题，带领教师进行教学研究和探索，总结有推广价值的成果；每位教研员必须主持或参加一项课题研究。 7、组织、指导各校的教研工作，树立以教师专业发展为本的思想，将教学研究与教师培训融会贯通，通过课标研讨、教学观摩、课例分析、课堂大赛、专题研究、校际交流、学术报告等形式，开展“形式多样、主体多元、互动参与”的高质量的校本研训活动，改进和加强教学研究，培养一批骨干教师和学科带头人，促进教师的专业化发展。 8、根据实际需要，收集整理有关教师教学、学生学习方面的信息，参与编写有实用价值的教学资料；教研员要帮助教师开展教学反思，总结教学得失，寻求教学规律，推广教学经验。每学期至少撰写一篇对教育教学、教改有参考价值的高质量论文和一篇实效性强的教学案例。 9、做好学科教研工作规划和年度计划、总结，并付诸实施。经常深入学校、课堂，和广大教师一起研究，不断改进教学工作。市教研员、校教研员每学年听课分别不少于60节、80节，做到听后有记录、有
教研室的主要工作职责
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考教研室的主要工作职责 1．在分院的指导下组建专业建设委员会，开展专业调研，根据学院和分院的发展思路，负责制订本专业(学科)发展和建设规划并组织实施，包括本专业(学科)发展方向、专业规模、课程建设、师资队伍建设、实验实习实训基地建设等。并根据不同阶段的需要，组织专门人员立项进行新专业建设、专业改革试点或重点专业建设。 2．组织实施本专业(学科)任教课程的教学、实验、各种实习、实习实训、课程设计、毕业设计(论文)、毕业答辩。有计划地开展教学研究活动，组织教师学习教育理论，相互交流国内外有关信息，以利于教师强化教学素质，提高教学水平。组织教材分析，课程专题讨论。经常组织集体备课，认真研究所任课程的教材教法，开展教学观摩活动，把改进教学内容、教学方法和教学手段作为自己的经常工作，使教学主动适应培养目标的变化和发展。 3．督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助分院领导做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，掌握教学情况，对教师的考核提出意见。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学情况，组织有关教师听课，搜集学生对课程建设的意见，并向主讲教师提供改进的建议，向分院推荐评选教学优秀的教师；要审定教学日志，检查备课情况，帮助解决教学设备、手段等方面的问题：审阅试题，经常检查教学计划、教学大纲所规定的基本教学任务的落实情况。对新任课教师组织指定专人指导，组织试讲。4．做好课程建设工作，制定课程建设规划，选派学术水平高、责任心强的教师担任课程建设负责人；在专业建设委员会的指导下确定本专业的核心课程、主干课程。抓好教材建设，负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用提出建议。注意更新内容，提高质量，在选用优秀统编教材的同时，有条件的教研室，要发扬优势，自编教材进行校际交流，还要组织力量编写有关课程的辅助教材(参考资料)和有关课程教学内容的调整。 5．组织学术活动，活跃学术空气，进行学术交流。负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括：集体备课、观摩教学、教学手段与方法的改进等，并做好记录。要以学科发展、社会需求等情况为依据，确定科研方向，组织和引导本教研室教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。组织本室教师的工作任务，既要保证教学质量，又要有利于科研开展和教师素质的提高。要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。 6．搞好师资队伍建设。根据学科发展和课程需要，协助分院领导做好教师队伍建设规划和教研室师资培训计划。教师进修应以在职为主，自学为主，注意在教学、科研实践中培养提高教师。要特别加强青年教师的培养，帮助他们进修提高，为他们指定指导教师，制定发展计划，定期检查其完成任务情况，促进青年教师的不断提高。要配合学校切实解决教师中存在的各种实际困难，关心教师的身体健康。教研室工作中的重大问题，应该提交教研室全体会议集体讨论研究。教研室主任要充分听取群众意见。教师要服从教研室主任的领导，积极参加教研室活动。 7．负责有关的实验室和院内外实习实训基地建设工作，定期检查教学设备的使用、保 管和维修情况，并协助实验、实习实训部门做好管理工作。 8．负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。
中学教研室主任职责
中学教研室主任职责 2007年11月07日16:38，Wednesday 作者：中学教研 中学教研室主任职责 1. 在校长室的领导下,负责全区中学的教学研究工作和学科教学业务管理。 2. 制定并组织实施学期教研工作计划，抓好学期性教研工作总结，协调好各学科教研活动。 3. 积极配合培训处开展继续教育工作，安排教师承担教学任务，协助组织教学实践活动，进行教育教学能力的考核。 4. 加强处室作风建设和管理，做好教研员的思想政治工作，依据岗位职责和学校规章制度，对教研员实施考核。 5. 建立和健全教研活动、质量管理、教研成果、业务学习等有关档案和资料。 充分发挥学校教导处、教研室作用 扎实做好学校教育教学管理工作 --—在全县中小学教导主任、教研室主任培训会上的讲话 蒲应文 （2010、10、30） 同志们: 在近两年学校领导班子调整充实中，一批教导主任、教研室主任走上了副校长工作岗位，一批富有朝气和活力的青年教师被提拔任用为教导主任、教研室主任，这是教体局加强学校领导班子建设的需要，也是学校重视青年教师培养的结果，更是提高教育质量办人民满意教育的希望所在。在此，我代表教体局向战斗了多年的主任同志们道一声问候：你们辛苦了，感谢你们在工作中的不懈努力。向各位新成员表示
热烈欢迎。同时，祝愿全体主任同志们与时俱进，奋发有为，取得优异成绩。 教体局决定举行这次培训，其目的在于，使新上岗者尽快入职、适应岗位要求、打开工作局面。同时，使任职较长者发挥传帮带作用，交流工作经验，焕发工作热情，与新手共同提高。这次培训，要重温2009年颁布的《镇巴县教学常规》，对修定后的《教导主任职责》、《教研室主任职责》要进行说明，对业务知识、工作方法、有关要求分别进行讲座，还留了一些时间进行互动交流、案例探讨。培训内容比较丰富也很重要，希望各位聚精会神学习领会，积极参与，共同把这次培训搞好。我相信，这次培训一定会对全县中小学教育教学管理再上台阶起到有力的促进。下面，我根据教体局的要求，讲几点意见。 一、深刻认识学校教导处、教研室的重要地位和职责，增强责任感。 学校教研室和教导处，都是校长和分管教学副校长领导下的教学管理中层执行机构。级别相同，职责不同。在教育管理中，教导处的职能凸显“管”“导”两特点，即负责办理教育教学日常事务，要求、检查、督促有关机构和人员，规范教育教学行为，建立良好的教育教学秩序，保障整个教育教学系统正常健康运转。在这个过程中，使教师、职工养成良好的职业习惯、职业道德修养，树立强烈的事业心、责
教研员岗位职责
教研员岗位职责 一、认真学习党和国家的方针、政策、法规，学习教育科学理论，刻苦钻研业务，努力提高自身素质、业务水平。努力成为全县本学科的教学权威，每学期至少读一部专著，在省级以上（含省级）刊物发表一篇论文。 二、组织学科教研组的活动，负责对兼职教研员的考核工作。 三、贯彻上级教育行政部门有关教育教学工作的指示精神。提出执行课程方案、教学大纲和对教材使用意见，指导、检查、督促全县的教学工作。 四、深入研究教材教法，努力探索教学规律，提高改进教育教学的建议和措施。 五、介绍教改信息及动态，指导教改实验，及时总结经验，推介优秀成果。每两月出一期教育教学指导资料，交一份归办公室存档，并在两局“教研教改”网页上公布。 六、组织本学科的教研活动（研究课、观摩课和竞赛活动），指导县直中学、乡、镇学校教研组开展教研活动，做好校本教研的试点工作。 七、组织编写、审定乡土教材、补充教材和教学参考资料。 八、协助有关部门对基层教学常规执行情况进行检查和评估。 九、负责本学科老师的业务培训辅导与督察。 十、深入基层指导教学，全年下基层不少于100天，教研员听课不少于100节，上示范课2节以上。 十一、负责署名制出期中期末（全室统一安排）考试试卷。 十二、服从县教育局及室内的统一安排。
理论教研员岗位职责 一、认真组织本室的理论学习。 二、负责全县小学教育科研实验课题的指导、检测与评估工作。 三、负责全县校本教研的试点、推介和测评工作。 四、每年出版一本有宁乡特色的理论专辑。 五、研究教育政策、法规，为教研室工作提供理论参考。 办公室专干岗位职责 1、负责办公室日常工作。接待来客、来访，接传电话、通知，填写日志，牌示通知、告示。 2、做好全室性会议记录，处理公文公函，负责室内文件材料的拟稿工作。 3、负责本室人员考勤工作，定时收阅个人日志，建立个人台账。 4、做好出车登记。 5、负责本室卫生责任划分，分发卫生工具，检查、督促卫生打扫情况。 6、协助《宁乡教育》的编写工作。 文印资料员岗位职责 1、收发文件、信件、资料并整理归档。 2、负责网络管理、电话管理、登记使用网络、电话的时间和名
学校教研室工作职责
学校教研室工作职责 DOC格式，方便您的复制修改删减 学校教研室工作职责 1( 严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。 2(在校长领导下，负责制定和实施学校教研工作计划;组织落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究项目进行指导和督促检查。 3(会同教导处、年级组对教师的教学业务进行考核，并健全教师业务档案。 4(逐步建立健全各学科试题库，并负责分析学期考试、高考等情况，为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。 5(负责公开课、研究课、优质课、示范课及各种赛教活动，不断提高教师的教学艺术和运用先进教学手段的能力。 6(负责组织、指导师生员工的教研和学科竞赛活动，按有关规定及时做好教研成果奖的统计和发放工作。 7(积极开展教学研究的宣传报道工作;做好教研室的学期和学年总结工作;做好教研档案的建立、健全与管理工作。 教研室主任岗位职责 DOC格式，方便您的复制修改删减 一、在校长、分管校长的领导下，主持科研室日常工作，贯彻落实上级教研主管部门的工作要求，根据学校发展的整体规划，负责制订学校科研室工作计划，定期向学校领导汇报工作，做好学期工作总结，。 三、对教研课题进行全过程管理，包括课题的申报、筛选、论证、规划、检查、评奖、推广等，并及时做好科研档案。
四、加强对学校已立项的县级以上课题的指导、管理，以确保课题研究按时完成。 五、独立或与他人合作开发课题研究，并积极参与县级以上大型课题的研究工作。 六、每学期组织教师认真学习教科研理论，并向教师提供科研方面的资料，使教师能充实更新知识结构，提高研究水平和工作效能。 七、每学期由本人或邀请有关人员为教师作科研方面的专题讲座一次。 八、每学期要阅读与自己研究课题有关的教育理论专著l一2本，学术论文或经验总结1 0篇左右。 九、每学期至少向县科研部提供一条学校科研快讯，撰写有质量科研论文或案例1篇以上。 十、制订科研室专项经费的预算，科学合理使用好上拨科研专项经费。 十一、主动关心科室人员的思想、生活、工作与学习，调动 DOC格式，方便您的复制修改删减 他们的工作积极性。 十二、组织发动和积极鼓励教师参与各类教科研成果的评奖活动，并给予一定的指导。 学校教育科研的考核指标、学校教科室主任考核指标见表格下载附件 . 教研组长工作职责 一、教研组长全面负责本组工作，组织教师学习市、区教育方针政策和教育科学理论，学习并贯彻学校办学理念。发挥榜样、示范作用，在教研组内营造和谐教研氛围。结合学科特点，探索校本研究性课程和校本教材的开发。积极探索本组校本培训模式，探索并总结新形势下本学科教学方法。有计划开展教学研究活动，指导教学，提高教师业务水平。
中学教研室主任工作职责
xx中学教研室主任工作职责 学校教研室主任是学校教育科研的组织者和管理者，是学校教育教学改革的参谋，详尽职责如下： 1、坚持“科研兴校”的工作方针，主动为学校行政决策和深化教育教学改革，提高教育质量，提供科学指导。 2、坚持理论联系实际的原则，遵循教育科研规律，从学校实际出发，切实加强教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分发挥教育科研在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。 3、加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导和发动广漠教师结合教育教学实践开展教育科研活动。 4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果。 5、坚持“立足现实，着眼发展，突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制定校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，优化课题申报、论证、立项，计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各环节，使学校科研管理走上制度化、规范化的轨道． 6、主动加强与上级教育科研部门的联系。及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，及时举办各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育教学实践的结合以及教育理论向教育教学实践的转化，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。 7、通过多种渠道积极传递教育科研和教育教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外优秀教育教学改革的经验。 8、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师教育科研成果，并汇集成册。
9、及时识别、发掘和总结教师的教育教学的经验，通过不断探索教育教学中的因果关系，并上升为理论，指导和改进学校教育教学工作，为提高教育教学质量服务。 10、努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广漠青年教师从实践型、经验型向科研型转化。
教研员岗位职责及管理办法
第一部分：教研员岗位职责及管理办法 铁东区教师进修学校 教研员岗位职责 教研员在教研机构领导下履行以下工作职责： 1、教学研究 教研员要研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等的理论与实践要从课程实施过程中及时发现问题，研究解决策略。 2、教学调查 教研员要深入学校、教师、课堂教学实际，了解教学状况，及时发现问题，研究解决策略，写出调查报告，提交教育行政决策参考。 3、教学指导 教研员要指导教师解决教学问题、克服教学困难，帮助教师提高教学水平，促进教师专业发展。 4、组织教研活动 教研员要从教学实际出发，针对倾向性的教学问题，组织教研活动研讨解决策略，提高教学质量和提高教师教学水平。 5、整合教学资源 教研员要广泛采集、开发、组合教学资源，要建立供基层教师利用的教学资源平台，要组建学科教学资源编汇队伍， 1
不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。 6、评价教学 教研员要依据课程计划、课程标准、教材及相关教学管理文件对学校、教师的教学工作进行客观评价，对学生的学习状况进行检测，承担考试命题任务，进行质量分析，提出教学改进意见。 7、教学管理 教研员要依据教育方针和教育法规对学校、学科教学制定课程计划、课程标准和使用教材等教学业务实施管理，对学科教学的全过程和学科教学质量进行监控，并就阶段情况进行分析提出改进意见。 8、培养典型 教研员要及时发现教学典型，扶植、培养典型逐步成长，给予锻炼、表现机会，并让典型逐步在一定范围发挥作用。 9、教改实验 教研员要组织、参与教改实验，并指导学校、教师进行教改实验，做好教改实验课题的管理工作，保证教改实验工作有序发展。 10、总结推广教学经验 教研员要帮助学校、教师总结教学经验，指导学校、教师总结教学得失，探索教学规律，并以有效方式推广教学经验。 11、政策研究 教研员要对教育决策提供材料和咨询，并对实施过程中 2
教研室工作职责
教研室工作职责各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 政治理论教研室工作职责 认真学习马克思列宁主义，贯彻执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明的学习宣传邓小平理论。 具体拟定本教研室的教学执行计划，配合教务处选好教材和教学辅导材料。 积极开展理论研究和教学研究，坚持教学与科研相结合，参加校内外有关学术研究和交流，组织编写本学科教材及教学辅导材料。 负责主体班次的专题设置、授课，专题研讨，专题研讨，学员成绩考核，读书笔记批阅，结业论文指导。 深化教学改革，探讨教学规律和干部成长规律，组织集体备课和教学观摩活动。 根据学科特点及研究方向，组织教
师搞好社会调查，丰富教学内容。 加强教师队伍建设，具体实施教师进修、学习。 认真做好本教研室教学效果和科研成果的检查评定，为有关部门做好职称工作等提供帮助。 搞好本学科建设，确立本室人员的研究方向和研究重点。组织本室人员联合攻关。 完成校领导交办的其他任务。 政治理论教研室主任岗位职责 一、在校党委领导下，根据教研室的职责要求，具体负责和制定本室的工作计划，处理本室日常工作。 二、审定具体的教学计划和小结，带头讲课。 三、组织本室教员集体备课，掌握具体教学情况。 四、组织本室人员深入学员，做好学习指导，虚心听取意见。 五、积极进行教学改革，带领本室人员探索教学规律，改进教学方法，提
高教学效果。 六、组织、协调本室教研活动，制定教学规则，定期检查落实。 七、做好本室人员的思想政治工作，调动大家的积极性。 八、及时完成领导交办的其它任务。 政治理论教研室副主任岗位职责 一、协助主任处理本教研室日常工作，落实好学校教学计划。 二、以身作则，带头上课，有计划地组织、参与本室教研人员的学术交流和讨论。 三、深入学员，虚心听取意见，努力做好调查研究。 四、探索教学规律，协助教研室主任搞好教学评估和教学改革。 五、协助教研室主任组织好政治理论科研及社会调研。 六、协助教研室主任工作，受主任委托实施岗位职责及做好分管工作。 经济学教研室工作职责 一、认真学习并贯彻执行党的路线、
某学校教研室主任岗位职责标准范本
编号：QC/RE-KA2245 某学校教研室主任岗位职责标准 范本 Describe the work content that the post needs to complete, and realize the scientific allocation of labor and employment to the greatest extent through the concrete work description. （岗位职责示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
某学校教研室主任岗位职责标准范本 使用指南：本岗位职责文件适合在描述岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管不同的职务之间，通过具象化的工作描述能最大限度地实现劳动用工的科学配置。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 教研室主任岗位职责 1、抓好本教研室的管理，制定教研室工作计划，检查各门课程教学大纲、教材、教学资料、图等课程档案内容; 2、负责抓好本教研室的课程质量建设，参与全过程教学质量管理，每学期对本教研室每位教师至少听课一次; 3、按照教学大纲的要求，检查本教研室各门课程实施教学计划的情况。提出修改教学计划的建议; 4、负责本教研室的师资队伍建设，加强青年教师的培养指导，切实做到以老带
新，齐帮共进; 5、协调各门课程间的联系，每月召开一次教研会议，组织教师学习业务，交流教学经验，研究、检查、总结教研室工作并对院、系的教学管理和改革提出建议。每次教研会议的记录保存完整; 6、组织教师开展教学和科学研究，以提高全体教师的整体教学和科研水平。 7、负责审查本教研室教材，注意教材跨年级的纵向联系。每学期末负责所使用教材的登记和评估工作(具体见我院的教材建设管理规定); 8、组织安排各门课的期中、期末考试时间。督促各门课程考试的出题、打印、评卷、登分、试卷分析、成绩分析等各项
教研室主任岗位职责和考核办法
教研室主任职责及考核办法 （暂行） 教研室是按专业或课程设置的基层教学组织，学校的各项教学工作、科研工作、师资队伍建设等都依靠教研室贯彻落实。教研室主任是教研室工作的第一责任人，对于贯彻落实各项工作起着十分重要的作用。为充分发挥教研室在教学管理中的重要作用，推动我院教学管理工作的制度化、规范化、科学化，顺利开展教学改革和专业建设，努力提高教学管理水平和教学质量，根据《XXXX 学院教研室建设与管理暂行规定》和有关文件规定，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、教研室主任职责 （一）抓好本教研室教学组织与管理工作 1、根据专业人才培养方案的要求，组织落实各课程教学任务；组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施；组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材；定期检查本教研室教师的教学工作实施情况；组织教师完成课程考核考试的相关工作。 2、合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书；检查备课情况；随时了解课堂教学、实践教学情况；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。 3、组织听课和评课。教研室主任应按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。 4、通过组织集体备课和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水平。 （二）积极开展专业和课程建设工作 负责相应的专业建设工作，根据市场需求、学院安排和用人单位制订（修订）并优化专业人才培养方案；进行开设新专业的可行性研究；以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。 （三）认真组织业务学习，开展教研活动
专职教研员工作职责
33团中学专职教研员工作职责 （一）坚持四项基本原则，忠于人民教育事业 教研员的主要任务是开展教学研究，进行教学指导，因此，教研员必须热爱教育事业，热心教研工作，注重师德，为人师表，不断增强研究意识、改革意识、服务意识和育人意识，树立为教育事业无私奉献的精神，为大力提高教育质量作出自己应有的贡献。 （二）学习教育理论，提高业务水平 教研员要认真学习国家的教育方针、政策，学习当代教育科学理论和先进的教育思想，深入钻研大纲、教材，掌握教育教学规律，不断提高教育理论水平和业务素质。每学年写教研论文至少一篇。 （三）深入实际，服务教学 教研员要具有实事求是的思想作风和科学态度。要深入基层，深入教学第一线，真诚地为基层服务，为教师服务，要虚心向教师学习，团结、依靠广大教师，开展好教研工作，要及时发现、总结、推广教学经验，善于通过抓点去指导面的工作。每学期听课不少于50节。 （四）普及教育理论，传递教改信息 教学指导工作具有超前性，教研员要经常研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价等，不断传播、介绍新的观点、新的信息，努力做到从理论的高度，用成功的经验指导学科的教学、教研工作，为教育行政部门当好参谋，为决策提供咨询。指导年轻教师30人次以上。 （五）制订好教研工作计划，确保教研活动质量
教研工作要加强计划性，避免随意性。教研员每学期要制订教研工作计划，每学年要有年度总结。每次教研活动要做到事前有讨论，发言有讲稿，会后有反馈，改进有措施，不断提高教研活动的质量。每学期参与每隔教研组活动不少于50节。 （六）结合教学研究，开展教育科研 教研员要不断提高研究水平和教研层次，努力把教学研究、教学指导与教育科研结合起来。开展学科教学研究要以教育理论为指导，要重视教育科研方法的运用，要及时将教学研究的成果，从教育理论的高度加以总结和概括，从学科的实际出发提出切实可行的科研课题，承担教育科研任务，开展科学研究，指导教改实验。至少承担一门校本课程。
2020年(岗位职责)教研室主任岗位职责
教研室主任岗位职责 人文社会科学部 教研室主任岗位职责及工作内容、工作流程 教研室是教学部门的基础单位，教研室主任在教学运行管理体系中起着承上启下的重要作用。 以提高教学质量为宗旨，教研室主任应负有以下责任： ?协助人文社科部责任教授及课程负责人，有计划地组织本教研室教师的科研、教学研究活动。 ?全面掌握本教研室所承担的必修、选修及重修课程的教学任务。 ?配合部门教学副主任、教学秘书及教务员做好日常教学管理工作。 ?完成部门所下达的各项教学管理任务，确保教研室正常的教学秩序。 ?配合人文社会科学部做好各个教学阶段教学质量监控工作。 ?做好部门与教研室教师的上情下达、下情上达的媒介作用。 ?根据岗位职责要求，接受本部门进行的工作考核。 具体工作内容?组织本教研室的教学研究活动。做到有计划、有实施、有记录。 包括组织研讨教学大纲、教学进度和教学重点，并为期末考试命题做好准备工作。 ?教学运行工作： ?准确完成教研室教学任务的安排工作。 ?接到教学任务书后，及时安排讲员，合理分配教学工作量；准确确定教材的使用。 ?做好外聘教师的聘用、把关工作：填写聘用报表、宣讲教学要求等； ?及时与教学秘书协调教师课表问题。 ?选修课：开发选修课课程；按期收集本教研室新开选修课申报表、课程教学大纲。 ?重修课：安排重修课任课教师；掌握重修课教学要求的执行情况。 ?完成教学质量监控的配合工作： ?学期初：检查、验收本教研室教师教学文件（特别注意外聘教师、新进教师教学文件的准备和验收）。 ?学期中：根据学校及部门要求，做好阶段教学检查的布置工作。 ?学期末：对本教研室的考试、考查课的期末考核情况做到心中有数。 ?组织考试课程的命题工作；做好试卷的试做工作；及时向教学秘书提交考试试卷、标准答案、评分标准； ?按时、准确验收本教研室教师所提交的学生成绩单；签字后，连同试卷袋、考核分析表一并按时提交教学秘书。 注意：教研室主任应根据标准答案和评分标准对学科组各班成绩为优和不及格之考卷（如 无不及格者教师应提供成绩最差之 3 名学生考卷）安排复审工作。 ?做好新学期教学文件的准备工作。（特别注意外聘教师、新进教师教学文件的准备）。 教研室工作流程