社会医学试题及题库(必看)
社会医学试题及题库
一、名词解释：（每题10分，共60分）
1. 医学模式
2. 生命质量评价
3. 初级卫生保健
4. 健康危险因素
5. 全球卫生战略
6. 社区卫生服务
二、简答题：（每题15分）
简述问卷设计的原则及步骤
三、论述题（每题25分）
请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
2003级公共事业（卫生）管理专业《社会医学》试卷B（标准答案）
一、名词解释：（每题10分，共60分）
1.医学模式：指在医学科学的发展过程和医疗服务的实践过程中，在某一时期形成的健康观和疾病观，是对医学重要观念的总体概括，是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。
2.生命质量评价：是指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。
3.初级卫生保健：是一种基本的保健，它依靠切实可行、学术上可靠又为社会所接受的方式和技术，是社区的个人与家庭通过积极参与普遍能够享受的，费用也是社区或国家在发展的各个时期本着自力更生及自决精神能够负担得起的，它既是国家卫生系统的一个组成部分、功能中心和活动焦点，也是社区整个社会经济发展的一个组成部分。
4. 健康危险因素：是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素，包括环境、生物、社会、经济、心理、行为等因素。
5. 全球卫生战略：即2000年人人享有卫生保健，其含义并不是指到2000年不再有人生病，也不是2000年时医护人员将全部病人治好其已患的疾病。它是指到2000年时人们将从家庭、学校及工厂等基层做起，使用切实可行的卫生措施去预防疾病、减轻病人及伤残者的痛苦，能通过更好的途径使儿童、青年、成年到老年顺利地度过一生；它是指到2000年时能在不同国家、不同地区及人群间均匀地分配卫生资源，使每家每户每个人能积极参与并得到初级卫生保健。即人人享有卫生保健。
6. 社区卫生服务：是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
二、简答题：（每题15分，共60分）
简述问卷设计的原则及步骤
答：1.问卷设计的原则（每点2分）
1）目的性根据研究目的设定，通常不包括与研究目的无关的问题。有时也安排一些掩人耳目的问题。
2）反向性问卷的设计与研究步骤恰好相反，问卷中的问题是考虑到想要得到结果的问题
上反推出来的。
3）实用性问题用词得当，容易被理解。
2.问卷设计的步骤
1）明确研究目的（1.5分）
2）建立题库
（1）头脑风暴法适用于首次设计的测量领域，或对已有的问卷进行修改，以适用于测量人群或测量目的改变的情况。（1.5分）
（2）借用其他问卷的条目（1.5分）
3）设计问卷初稿（1.5分）
4）试用和修改（1.5分）
5）信度和效度的检验（1.5分）
三、论述题：（每题25分，共60分）
请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
答：（每要点4分，详解前两点要点各4分，详解第三点要点5分）
1. 改变孤立的生物医学模式的思维方式，从生物、心理、社会三层面综合考虑疾病问题。
2. 在疾病治疗上，既要有效的生物治疗，也需要针对性开展心理治疗和健康教育、健康促进。
3. 大力发展社区卫生服务，促进全科医学发展，更好地解决当前卫生改革存在的主要问题——“看病难，看病贵”、医患矛盾突出。
一、名词解释：（每题6分，共36分）
1. 社会医学
2. 生物心理社会医学模式
3. 医疗保障制度
4. 健康危险因素
5. 全球卫生战略
6. 社区卫生服务
二、简答题：（每题12分，共36分）
1. 简述各时期的医学模式及其产生原因
2. 简述社会医学的研究步骤
3. 简述21世纪全球卫生战略的政策基础
三、论述题（共28分）
针对当前我国卫生改革存在的问题，谈谈你对社区卫生服务和农村新型合作医疗制度的认识2003级公共事业（卫生）管理专业《社会医学》试卷B
一、名词解释：（每题10分，共60分）
1. 医学模式
2. 生命质量评价
3. 初级卫生保健
4. 健康危险因素
5. 全球卫生战略
6. 社区卫生服务
二、简答题：（每题15分）
简述问卷设计的原则及步骤
三、论述题（每题25分）
请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
一、名词解释：（每题5分，共30分）
1. 高危人群
2. 社会因素
3. 健康危险行为
4. 信度
5. 卫生服务研究
6. 区域卫生规划
二、简答题：（每题12分，共48分）
1. 简述我国新时期的卫生工作方针
2. 简述社会因素影响健康的规律和特点。
3. 简述心理测验的基本原则
4. 简述区域卫生规划的特征
三、论述题：（每题22分，共22分）
谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采取的措施以及取得的成效
标准答案
一、名词解释：（每题5分，共30分）
1. 高危人群：是指容易受疾病侵扰的人群，包括处于高危险环境的人群、对环境有高危反应的人群，以及有高危行为的人群，如妇女、儿童、老年人，处于职业危害、生活环境污染、外来务工的人群，吸烟、酗酒、不良行为人群等。
2. 社会因素：是指社会的各项构成要素，包括环境、人口、文明程度（政治、经济、文化等）。
3. 健康危险行为：是指个体或群体在偏离个人、他人和社会的健康期望方面表现出来的一系列相对明显、相对不确定的行为。
4. 信度：指所的结果的可靠程度，通过测量结果的稳定性及一致性来判断结果的信度，通常用信度系数来评价。
5. 卫生服务研究：是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互关系出发，研究卫生系统为一定的目的使用卫生资源，向居民提供医疗、预防、保健、康复等卫生服务的过程。
6. 区域卫生规划：是区域内卫生发展和资源配置的综合性规划，它是区域内国民经济和社会发展规划的组成部分，也是当今国际社会先进的卫生发展管理思想和模式。
二、简答题：（每题12分，共48分）
1. 简述我国新时期的卫生工作方针
答：以农村为重点（2分），预防为主（2分），中西医并重（2分），依靠科技进步（2分），动员全社会参与（2分），为人民健康服务（1分），为社会主义现代化建设服务（1分）。
2. 简述社会因素影响健康的规律和特点。
答：（要点：每点2分，要点解释：每点1分）
⑴泛影响性：指一种社会因素可导致全身多个器官及系统发生功能变化。
⑵恒常性：由于社会因素广泛存在于人们的现实生活中，加之人类具有强大的社会属性，社会因素必然产生稠密和持久的作用。
⑶积累性：指社会因素以一定的时序作用于人体，可形成应答累加及功能损害累加或健康效应累加。
⑷交互作用：是由于其因果关系的多元性决定的。
3. 简述心理测验的基本原则
答：（要点：每点3分，要点解释：每点1分）
⑴标准化原则：由于心理测验是一种数量化手段，因此标准化原则必须贯彻于始终。
⑵客观性原则：心理测验的结果只是测出来的东西，在下结论时还需要综合考虑受试者的生活经历、家庭、社会环境以及通过面瘫、观察获得的其它信息。
⑶保密原则：心理测验结果常常涉及个人隐私，必须注意保护受试者的利益；另一方面，只能由有关工作人员掌握测验的内容、答案和记分标准。
4. 简述区域卫生规划的特征
答：
⑴以居民的主要卫生问题为规划依据，不是以机构发展为规划依据。（2分）
⑵以优化配置区域卫生资源为核心，围绕区域人群健康目标这个中心，对区域内各项卫生资源进行规划，推行卫生全行业管理，按照公平、效率的原则合理配置，使有限的卫生资源得到充分的利用。（3分）
⑶规划应该采取产出决定投入的计划模式，坚持成本——效益原则，推动卫生资源向效益高、成本低的卫生服务领域流动。（2分）
⑷规划应致力于提高卫生系统的综合服务能力，明确各层次各类别医疗卫生机构的功能及相互协作关系，从区域总体上功能互补，形成整体的、综合的卫生服务体系。（3分）
⑸规划从编制、实施到评价有一整套科学的管理程序，注重建立管理信息系统，并充分利用这个系统为规划服务。（2分）
三、论述题：（每题22分，共22分）
谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采取的措施以及取得的成效
答：
⑴第一次卫生革命是在急性传染性疾病、寄生虫性疾病和地方病泛滥，严重影响人群健康的背景下，主要通过改善环境卫生、采取消杀灭措施方法、实行计划免疫等措施，使得急慢性
传染病发病率和死亡率大幅度下降，平均寿命延长。（8分）
⑵第二次卫生革命是在疾病谱和死亡谱发生改变、慢性非传染性疾病成为主要疾病、生物心理社会医学模式替代生物医学模式成为现代医学模式的背景下，通过综合卫生措施，发展早期诊断技术和高科技治疗方法，以健康教育和健康促进的方法改善群体的不良行为和生活方式，有可能降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率。（8分）
⑶第三次卫生革命以提高生命质量，促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标，在总结第一、二次卫生革命的经验与教训基础上，转变健康观，树立大卫生观念，加强社会卫生措施，大力防治“文明病”、“社会病”。推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务，有可能在社会经济发展基础上，将生命质量与健康水平提高到一个新阶段。（6分）
一、名词解释：（每题5分，共30分）
1. 高危环境
2. 社会心理现象
3. 健康行为
4. 效度
5. 卫生服务需求
6. 卫生政策
二、简答题：（每题12分，共48分）
1. 简述社会经济与健康之间的相互影响和作用。
2. 简述家庭的功能及家庭功能失调对健康的影响。
3. 简述危险因素的特点
4. 简述慢性病社区卫生服务的内容
三、论述题：（每题22分，共22分）
如何理解“大卫生观”，并举例说明。
标准答案及评分标准
一、名词解释：（每题5分，共30分）
1. 高危人群：是指容易受疾病侵扰的人群，包括处于高危险环境的人群、对环境有高危反应的人群，以及有高危行为的人群，如妇女、儿童、老年人，处于职业危害、生活环境污染、外来务工的人群，吸烟、酗酒、不良行为人群等。
2. 社会因素：是指社会的各项构成要素，包括环境、人口、文明程度（政治、经济、文化等）。
3. 健康危险行为：是指个体或群体在偏离个人、他人和社会的健康期望方面表现出来的一系列相对明显、相对不确定的行为。
4. 信度：指所的结果的可靠程度，通过测量结果的稳定性及一致性来判断结果的信度，通常用信度系数来评价。
5. 卫生服务研究：是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互关系出发，研究卫生系统
为一定的目的使用卫生资源，向居民提供医疗、预防、保健、康复等卫生服务的过程。
6. 区域卫生规划：是区域内卫生发展和资源配置的综合性规划，它是区域内国民经济和社会发展规划的组成部分，也是当今国际社会先进的卫生发展管理思想和模式。
二、简答题：（每题12分，共48分）
1. 简述我国新时期的卫生工作方针
答：以农村为重点（2分），预防为主（2分），中西医并重（2分），依靠科技进步（2分），动员全社会参与（2分），为人民健康服务（1分），为社会主义现代化建设服务（1分）。
2. 简述社会因素影响健康的规律和特点。
答：（要点：每点2分，要点解释：每点1分）
⑴泛影响性：指一种社会因素可导致全身多个器官及系统发生功能变化。
⑵恒常性：由于社会因素广泛存在于人们的现实生活中，加之人类具有强大的社会属性，社会因素必然产生稠密和持久的作用。
⑶积累性：指社会因素以一定的时序作用于人体，可形成应答累加及功能损害累加或健康效应累加。
⑷交互作用：是由于其因果关系的多元性决定的。
3. 简述心理测验的基本原则
答：（要点：每点3分，要点解释：每点1分）
⑴标准化原则：由于心理测验是一种数量化手段，因此标准化原则必须贯彻于始终。
⑵客观性原则：心理测验的结果只是测出来的东西，在下结论时还需要综合考虑受试者的生活经历、家庭、社会环境以及通过面瘫、观察获得的其它信息。
⑶保密原则：心理测验结果常常涉及个人隐私，必须注意保护受试者的利益；另一方面，只能由有关工作人员掌握测验的内容、答案和记分标准。
4. 简述区域卫生规划的特征
答：
⑴以居民的主要卫生问题为规划依据，不是以机构发展为规划依据。（2分）
⑵以优化配置区域卫生资源为核心，围绕区域人群健康目标这个中心，对区域内各项卫生资源进行规划，推行卫生全行业管理，按照公平、效率的原则合理配置，使有限的卫生资源得到充分的利用。（3分）
⑶规划应该采取产出决定投入的计划模式，坚持成本——效益原则，推动卫生资源向效益高、成本低的卫生服务领域流动。（2分）
⑷规划应致力于提高卫生系统的综合服务能力，明确各层次各类别医疗卫生机构的功能及相互协作关系，从区域总体上功能互补，形成整体的、综合的卫生服务体系。（3分）
⑸规划从编制、实施到评价有一整套科学的管理程序，注重建立管理信息系统，并充分利用这个系统为规划服务。（2分）
三、论述题：（每题22分，共22分）
谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采取的措施以及取得的成效
答：
⑴第一次卫生革命是在急性传染性疾病、寄生虫性疾病和地方病泛滥，严重影响人群健康的
背景下，主要通过改善环境卫生、采取消杀灭措施方法、实行计划免疫等措施，使得急慢性传染病发病率和死亡率大幅度下降，平均寿命延长。（8分）
⑵第二次卫生革命是在疾病谱和死亡谱发生改变、慢性非传染性疾病成为主要疾病、生物心理社会医学模式替代生物医学模式成为现代医学模式的背景下，通过综合卫生措施，发展早期诊断技术和高科技治疗方法，以健康教育和健康促进的方法改善群体的不良行为和生活方式，有可能降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率。（8分）
⑶第三次卫生革命以提高生命质量，促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标，在总结第一、二次卫生革命的经验与教训基础上，转变健康观，树立大卫生观念，加强社会卫生措施，大力防治“文明病”、“社会病”。推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务，有可能在社会经济发展基础上，将生命质量与健康水平提高到一个新阶段。（6分）
一名词解释：
1 社会医学：是以社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制定相应的社会卫生策略和措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
2社会因素：是指社会的各项构成要素，包括环境、人口、文明程度（政治、经济、文化）等。
3 卫生服务研究：是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发，研究卫生系统为一定目的的合理使用卫生资源，向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程。
4社会卫生状况：是指人群的健康，以及影响人群健康的诸社会因素的状况。
5 遵医行为：病人遵照医生的指示及处方进行治疗的行为。
6 问卷：就是在问卷调查中用于收集资料的一种测量工具，它是由一组问题和相应答案所构成的表格，也可称为调查表。
7 效度：测量结果与试图要求达到的目标之间的接近程度。
8 社区：社区是由若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相关联的大集体。
二简答题：
1 社会医学的基本任务：1）倡导积极的健康观，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生命质量。2）改善社会卫生状况，提高人群生命质量和健康水平。3）制订卫生策略和政策，指导区域性的卫生改革与发展，开展社区卫生服务，和发展初级卫生保健。4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。
2 社会医学的基本理论：1）卫生事业与社会发展相协调的观点。2）健康与社会经济发展双向作用的观点。3）生物、心理、社会健康的观点。4）卫生服务重点是关注高危险性的观点。5）疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。6）卫生工作要求全社会参与的观点。
3社会因素影响健康的基本规律和特点：1）泛影响性；2）恒常性；3）积累性4）交互作用
4 问卷设计的基本原则和步骤：
（一）.问卷设计的原则（每点分）
1）目的性根据研究目的设定，通常不包括与研究目的无关的问题。有时也安排一些掩人耳目的问题。
2）反向性问卷的设计与研究步骤恰好相反，问卷中的问题是考虑到想要得到结果的问题上反推出来的。
3）实用性问题用词得当，容易被理解。
（二）.问卷设计的步骤
1）明确研究目的（分）
2）建立题库
（1）头脑风暴法适用于首次设计的测量领域，或对已有的问卷进行修改，以适用于测量人群或测量目的改变的情况。（分）
（2）借用其他问卷的条目（分）
3）设计问卷初稿（分）
4）试用和修改（分）
5）信度和效度的检验（分）
5 简述卫生服务研究的内容：
1）社会因素对卫生系统的影响；
2）评价人群的医疗卫生服务需要；
3）合理分配和使用卫生资源；
4）卫生系统的经济分析；
5）卫生系统的经济分析；
6）卫生服务效果评价。
三论述题：
1 现代医学模式对医学实践的指导意义：
现代医学模式产生以后，对医学科学和卫生工作产生重大影响。
在临床医学上，要求临床医师在了解病人疾病和病史时，应从病人的社会背景和心理变化出发，对病人所患疾病进行全面的分析及诊断，从而制订有效的综合治疗方案，提高对病人的心理、社会因素作用的观察和分析能力，提高治疗效果，这使临床医学逐步脱离孤立的生物医学思维方法，改变过去只见病不见人，头痛医头，脚痛医脚，只治疾病而不治病人的严重偏向。
在预防医学上，要求在人群观念的基础上，更深入地理解社会大系统对预防医学的作用，许多预防工作奏效与否，社会因素起决定作用，用“社会大卫生”观念指导预防工作，需要全社会多部门参与外，也要进一步明确预防医学事业本身就是社会事业。改变预防保健工作重视生物、物理、化学等自然环境因素的作用，而忽视不良的心理、行为及社会因素对人群健康的影响的认识误区和工作盲区。现代医学模式要求预防医学从生物病因为主的预防保健扩大到生物-心理-社会综合的预防，从而更全面、有效地提高预防效果。
在医学教育上，现代医学模式提供了弥合裂痕，改革医学教育的理论依据，建立以人为本，基础医学、临床医学、预防医学贯通，人文科学和医学交叉的开放式医学教育体系。特别是
近年来国内一引起医科院校并入综合性大学，为医学生吸收其他学科的知识带来了很大的便利，此外，开展社会实践第二课堂，让医学生接触人群，认识社会，学会社会诊断和提出社会治疗处方，从而培养出一大批“五星级医生”，即卫生服务的提供者，诊疗方案的制定者、健康教育的指导者、社区卫生的领导者和卫生事务的协调者。
2 如何对慢性病进行三级预防：
慢性病预防不仅是提阻止疾病的发生，还包括疾病发生后阻止或延缓其发展，最大限度地减少疾病造成的危害。根据慢性病的发病因素和疾病自然史的各个阶段，在生物-心理-社会医学模式指导下实施三级预防，才有可能控制和降低慢性病发病率、残障率、死亡率，保护与促进人民的健康，三级预防原则是预防医学的核心，它可体现在个体或群体慢性病发生前后的各个阶段。
慢性病一级预防即病因预防，其具体内容为：1）认识和收集慢性病危险因素；2）针对慢性病危险因素进行健康行为的培养，不良行为（吸烟、酗酒）的纠正；3）中老年精神心理卫生辅导；4）适度体力运动，控制超重；5）普及科学营养膳食；6）保护环境，改善居住条件；7）开展中老年保健和妇幼保健。
慢性病二级预防：亦即发病前期的预防，二级预防措施即三早，早发现的措施有疾病筛查、定期健康检查、设立专科门诊，也可以通过自我检查早期发现，早期诊断导致早期治疗，可以改善预后，做好慢性病的二级预防，需要：1）向群众宣传慢性病的防治知识和有病早治的好处。2）提高医务人员对慢性病三早的业务水平。3）开发适宜慢性病筛查的检测技术。慢性病三级预防：即临床期期，防止病残，早日康复，由住院治疗和社区家庭康复二个阶段组成。积极治疗，挽救生命，恢复丧失的功能，力争残而不废，防止再次残疾。康复则可包括专科医学康复，心理康复，家庭康复咨询和社区康复。
一、名词解释（每小题4分，共32分）
1 社会医学：是以社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制定相应的社会卫生策略和措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。（4分）
2社会因素：是指社会的各项构成要素，包括环境、人口、文明程度（政治、经济、文化）等。（4分）
3 卫生服务研究：是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发，研究卫生系统为一定目的的合理使用卫生资源，向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程。（4分）
4社会卫生状况：是指人群的健康，以及影响人群健康的诸社会因素的状况。（4分）
5 遵医行为：是指病人遵照医生的指示及处方进行治疗的行为。（4分）
6 问卷：就是在问卷调查中用于收集资料的一种测量工具，它是由一组问题和相应答案所构成的表格，也可称为调查表。（4分）
7 效度：是指测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度。（4分）
8 社区：社区是由若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相关联的大集体。（4分）
二、简答题（每小题8分，共40分）
1、简述社会医学的基本任务？
答：1）倡导积极的健康观，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生命质量(2分)；2）改善社会卫生状况，提高人群生命质量和健康水平(2分)；3）制订卫生策略和政策，指导区域性的卫生改革与发展，开展社区卫生服务，发展初级卫生保健(2分)；4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作(2分)。
2、简述社会医学的基本理论？
答：1）卫生事业与社会发展相协调的观点（1分）；2）健康与社会经济发展双向作用的观点（1分）；3）生物、心理、社会健康的观点（1.5分）；4）卫生服务重点是关注高危险性的观点（1.5分）；5）疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点（1.5分）；6）卫生工作要求全社会参与的观点（1.5分）。
3、简述社会因素影响健康的基本规律和特点？
答：1）泛影响性（2分）；2）恒常性（2分）；3）积累性（2分）；4）交互作用（2分）。
4、简述问卷设计的基本原则和步骤？
答：问卷设计的原则：1）目的性（1分）；2）反向性（1分）；3）实用性（1分）；
问卷设计的步骤：1）明确研究目的（1分）；2）建立问题库（1分）；3）设计问卷初稿（1分）；4）试用和修改（1分）；5）信度和效度的检验（1分）。
5、简述卫生服务研究的内容？
答：1）社会因素对卫生系统的影响（1分）；2）评价人群的医疗卫生服务需要（1分）；3）合理分配和使用卫生资源（1.5分）；4）卫生系统的经济分析（1.5分）；5）卫生系统的经济分析（1.5分）；6）卫生服务效果评价（1.5分）。
三、论述题（每小题14分，共28分）
1、试论述现代医学模式对医学实践的指导意义？（14分）
答：现代医学模式产生以后，对医学科学和卫生工作产生重大影响。
在临床医学上，要求临床医师在了解病人疾病和病史时，应从病人的社会背景和心理变化出发，对病人所患疾病进行全面的分析及诊断，从而制订有效的综合治疗方案，提高对病人的心理、社会因素作用的观察和分析能力，提高治疗效果，这使临床医学逐步脱离孤立的生物医学思维方法，改变过去只见病不见人，头痛医头，脚痛医脚，只治疾病而不治病人的严重偏向。（4分）
在预防医学上，要求在人群观念的基础上，更深入地理解社会大系统对预防医学的作用，许多预防工作奏效与否，社会因素起决定作用，用“社会大卫生”观念指导预防工作，需要全社会多部门参与外，也要进一步明确预防医学事业本身就是社会事业。改变预防保健工作重视生物、物理、化学等自然环境因素的作用，而忽视不良的心理、行为及社会因素对人群健康的影响的认识误区和工作盲区。现代医学模式要求预防医学从生物病因为主的预防保健扩大
到生物-心理-社会综合的预防，从而更全面、有效地提高预防效果。（5分）
在医学教育上，现代医学模式提供了弥合裂痕，改革医学教育的理论依据，建立以人为本，基础医学、临床医学、预防医学贯通，人文科学和医学交叉的开放式医学教育体系。特别是近年来国内一引起医科院校并入综合性大学，为医学生吸收其他学科的知识带来了很大的便利，此外，开展社会实践第二课堂，让医学生接触人群，认识社会，学会社会诊断和提出社会治疗处方，从而培养出一大批“五星级医生”，即卫生服务的提供者，诊疗方案的制定者、健康教育的指导者、社区卫生的领导者和卫生事务的协调者。（5分）
2、如何对慢性病进行三级预防？（14分）
答：慢性病一级预防即病因预防，（2分）慢性病一级预防的策略：双向策略，即全人群策略和高危策略。慢性病一级预防的主要手段：健康促进和健康保护。健康促进的具体措施包括健康教育、自我保健、环境保护、优生优育、卫生监督等；（2分）健康保护的具体措施有劳动保护、戒烟戒酒、控制饮食等(2分)。
慢性病二级预防的措施是早期发现、早期诊断和早期治疗亦即“三早” （2分）；早发现的措施有疾病筛查、定期健康检查、设立专科门诊，也可以通过自我检查早期发现，早期诊断导致早期治疗，可以改善预后（0.5分）。做好慢性病的二级预防，需要：1）向群众宣传慢性病的防治知识和有病早治的好处；2）提高医务人员对慢性病三早的业务水平；3）开发适宜慢性病筛查的检测技术。（1.5分）
三级预防是指疾病在临床前期阶段，为了减少疾病的危害而采取的措施，其目的是防止病残和促进功能恢复，提高生命质量，延长寿命，降低病死率（2分）。慢性病的三级预防一般由住院治疗和社区家庭康复二个阶段组成。住院治疗的目的在于积极治疗慢性病、促进康复，防止病情恶化，减少并发症，防止伤残，争取患者病而不残（1分）。康复阶段是在病情控制后，转入社区，在家庭病床或经家庭护理后，促使患者身体、功能、心理进一步康复，争取患者残而而不废，或者带病延年（1分）。
）
一、名词解释题（每小题4分，共32分。）
1、社会医学
2、社会因素
3、卫生服务研究
4、社会卫生状况
5、遵医行为
6、问卷
7、效度
8、社区
二、简答题（每题8分，共40分）
1、简述社会医学的基本任务？
2、简述社会医学的基本理论？
3、简述社会因素影响健康的基本规律和特点？
4、简述问卷设计的原则和步骤？
5．简述卫生服务研究的内容？
三、论述题（每题14分，共28分）
1、试论述现代医学模式对医学实践的指导意义？
2、如何对慢性病进行三级预防？
社会医学题库
一、名词解释：
1. 社会医学
社会医学是医学与社会学之间的一门边缘学科，主要研究社会性的医学问题及医学的社会方面的问题。研究对象：是社会卫生状况及其变动规律，以及改善社会卫生状况、提高人群健康水平的社会卫生对策与措施。
2. 高危人群
3. 高危环境
4. 高危反应
5. 医学模式
医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下，观察与处理医学问题的思想与方法，是对人类健康与疾病总体的特点和本质的概括，它的核心就是医学观。
6. 生命质量评价
7. 初级卫生保健
初级卫生保健：最基本的、人人都能够得到的，体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起的卫生保健。
8. 健康危险因素
9. 全球卫生战略
10. 社区卫生服务
11. 生物心理社会医学模式
12. 医疗保障制度
13. 社会因素
14. 亚文化
15. 反文化
16. 社会心理现象
17. 应激
18. 健康行为
19. 健康危险行为
20. 信度
21. 效度
22. 卫生服务研究
23. 卫生服务需要
24. 卫生服务需求
25. 卫生人力
26. 卫生费用
27. 社会卫生状况
28. 卫生政策
29. 社区
30. 区域卫生规划
31. 双向转诊
32. 社会病
社会病：是社会因素起主导作用而导致的社会病理现象，主要有意外事故（车祸、自杀等）、性病、精神异常、遵医行为不良、吸毒、酗酒、性变态、青少年妊娠等。
二、简答题：
简述医学模式的转变经历的阶段
医学模式的转变经历的阶段：神灵主义~，自然哲学~，机械论~，生物~，社会生态学模式。
1. 简述社会医学的研究内容
2. 简述我国新时期的卫生工作方针
3. 简述医学模式由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式的原因
4. 简述社会经济与健康之间的相互影响和作用。
5. 简述问卷设计的原则及步骤
6. 简述各时期的医学模式及其产生原因
7. 简述社会医学的研究步骤
8 简述21世纪全球卫生战略的政策基础
9. 试述社会医学的基本任务。
10. 简述生物心理社会医学模式对现代医学的贡献是什么？
11. 简述社会因素影响健康的规律和特点。
12. 简述家庭的功能及家庭功能失调对健康的影响。
13. 简述社会文化影响健康体现在哪些方面？
14. 简述心理测验的基本原则
15. 简述三种定性研究方法的用途是什么？
16. 简述问卷信度和效度的关系。
17. 简述生命质量评价可以应用于哪些方面？
18. 简述危险因素的特点
19. 试述健康危险因素评价的基本步骤
20. 简述社会卫生状况的评价程序
21. 简述评价社会卫生状况的指标有哪些？
22. 简述社区卫生服务的特点
23. 简述社区卫生服务的服务对象
24. 简述社区卫生服务的内容
25. 简述区域卫生规划的特征
26. 简述社会病的特点
27. 简述慢性病社区卫生服务的内容
三、论述题：
1. 谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采取的措施以及取得的成效
2. 如何理解“大卫生观”，并举例说明。
3. 阐述医学模式
4. 如何理解健康的概念，试举例说明。
5 请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
6. 针对当前我国卫生改革存在的问题，谈谈你对社区卫生服务和农村新型合作医疗制度的认识
7. 结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。
8. 生物医学模式过时了吗？为什么？
9. 试述行为生活方式与疾病和健康的关系。
10. 试述卫生服务需要和需求的涵义及其内在联系
11. 试述卫生服务需要和利用的指标有哪些
12. 反映医疗服务需要量和利用率的常用指标有哪些？影响其因素有哪些？
13. 在我国现阶段，如果仅仅根据居民卫生服务需要或需求制定区域性卫生发展规划各有何利弊？
14. 谈谈我国发展社区卫生服务面临的挑战
15. 论述社区卫生服务的运作特点。
16. 试述社会病的类型及人群分布。
17. 试述慢性病的三级预防
4、现代医学模式：环境健康医学模式，综合健康医学模式，高水平康强医学模式(四个满足：积极的体育锻炼系列活动、充足合理的营养、能够承受来自不同的刺激和压力、自我保健的意识和能力)；
5、希波克拉底；瑞士医生巴拉塞尔苏斯（水银病）；意大利医生拉马兹尼《论手工业者疾病》；1848年法国医生盖林提出社会医学（社会生理学、社会病理学、社会卫生学及社会治疗学四部分）；德国的格罗蒂扬《社会病理学》中指出了用社会观点研究人类疾病的一些原则；我国最早防疫机构（伍连德医师，1910山海关）；最早农村基层卫生机构（河北定县1929）
6、社会医学调查是对社会卫生状况、人群健康的危害因素、人群的卫生服务要求与利用、社会卫生资源等所进行的一种社会调查。其提出课题的原则：科学性~、需要性~，创新性~。
7、调查方法：按时间（现况调查、回顾性调查、前瞻性调查）按调查者与被调查者的接触方式（观察法、询问法、填表法）
8、卫生机构：直接（间接）为居民提供卫生服务的专业机构；卫生人员：从事各种医疗、卫生、保健、卫生管理及卫生后勤等工作的各类人员（包括专职卫生人员与非专职卫生人员）。
9、卫生费用：国家、社会及个人在卫生服务中所消耗的总费用，包括医疗费用、防疫保健费用、计划生育费用、医学教育及医学研究费用、卫生事业基本建设费用及各种专项卫生拨款。卫生费用中用于医疗服务的费用称为医疗费用。
10、健康危害因素评价：是研究致病危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性，是社会医学研究的方法，也是预防疾病、促进健康的方法。
11、存在死亡危险：即在某一种组合危险分数下，某种疾病死亡的可能性。=平均死亡率*组合危险分数；
12、计算评价年龄：是根据年龄与死亡概率之间的关系，按个体所存在的危险因素计算的预期死亡概率求出的年龄。
13、评价结果的四种类型：健康型、难以改变的危险型、自创性危险型、一般危险型。
14、分析社会因果联系的方法：契合法、差异法、契差法、共变法、剩余法。
15、社会阶层：一个人在社会中相对于他人的位置称为社会阶层或社会经济地位。
16、酗酒：过量饮酒，影响其身体健康、影响人际关系或造成经济上后果的。
17、影响人群健康的因素：遗传因素、环境因素、卫生服务、生产方式。
18、国民生产总值（GNP）：一个国家或地区的国民经济所有部门的劳动者在一定时间内提供的增加值的总和；国内生产总值（GDP）：在国民生产总值中除去了国外投资、贷款、及劳务输入，比较具体地反映了一个国家本身的国民经济发展水平。
19、社会生产总值：工业、农业、建筑业、运输邮电业及商业供应等五大部门的劳动者，在一定时期内（常为一年）所生产的全部生产资料和消费资料的总值，是国民生产总值的一部分。国民收入：物质生产部门的劳动者在一年内新创造价值的总和。
20、１９７７年第３０届世界卫生大会决定"各国政府和世界卫生组织今后数十年的主要社会目标是到２０００年时世界公民都获得在社会和经济上过着富裕生活所必备的健康水平，提出了"2０００年人人健康"。
22、阿拉木图宣言提出的初级卫生保健的基本内容有：对主要卫生问题及其预防控制方法的宣传教育、改善食品供应和营养、提供足够的安全饮用水和基本卫生环境、实施妇幼保健，包括计划和生育；传染病的免疫接种；预防与控制地方病；常见病伤的妥善处理；提供基本药物；精神卫生问题；非传染性疾病控制问题（慢病防治）。
23、新时期卫生工作方针：以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。
24、我国卫生事业机构主要有：医疗机构、卫生防疫机构、妇幼卫生机构、医学研究机构、药品检验及生物制品生产与检定机构。
25、健康促进：指通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平，即寻求科学生活方式，自我保健，合理营养，参与锻炼，保护和改善生活环境，注意心理卫生，逐渐达到幸福健康长寿的高生活质量。
26、健康教育总体：年龄系列、性别系列、职业系列、疾病防治系列（传染病防治教育、地方病防治教育、常见病防治教育、心身病防治教育、遗传病防治教育）、社区系列。
27、学校健康教育的主要内容：人体基本知识；培养卫生习惯；公共卫生教育；公共安全知识；青春期教育；心理卫生教育。
28、卫生服务的三个问题：提高卫生服务的普及程度和群众利用卫生服务的水平；降低医疗费用，提高卫生事业的经济效益；提高卫生服务的质量。
29、卫生服务研究的分类：卫生系统研究；卫生工作研究、医疗预防效果评价、行为医学研究。
30、卫生人力：是国家卫生发展计划的重要组成部分，是反映国家卫生服务水平的重要指标之一。
31、卫生服务利用可分为门诊服务利用、住院服务利用、预防服务利用务等。
32、预防服务利用包括：预防接种、妇幼保健、围产期保健、卫生宣教、传染病消毒及家庭访视等。
34、性传播疾病（ＳＴＤ：一组主要以性接触而传播的疾病。性病是一组典型的社会病。第一代性病包括梅毒、淋病、软下疳及性病性淋巴肉芽肿（第四性病）。
35、对于艾滋病，世界卫生组织提出了十条预防原则：充分认识艾滋病是一个新的世界性问题；记信三条传播算途径：性生活、污染血和母婴；了解传播方式，人人注意预防；坚持一夫一妻，不与娼妓及性伴多的人发生性行为；阻止血液传播；一般接触艾滋病人不易受染；无需害性那些感染了艾滋病毒的人；目前既无疫苗又无特效药，健康教育是最重要的预防措施；世界各国都投入预防艾滋病的活动；全球共讨，征服有期。
36、老年保健的内容：掌握老年人健康状况及卫生与社会服务要求；促进社会、家庭对老年人的关心照料；开展老年健康教育；开展老年病防治；兴办老年福利事业和提供社会服务；老年保健研究。
37、农村主要对孤老实行保吃、保穿、保住、保医、保葬的"五保"供养政策。
38、1944年，日本建立企业职工健康档案的登记、保管、使用制度，把定期检查的职工叛定为ABCDEFGH级别，以便进行健康监护，A为健康者；B为疑似患者；C有理化改变；D为有症状，工作应变换；E为有明显阳性体征，不仅工作应变换，也不应上夜班；F为鉴别诊断期，除上述措施外，上下午要各休息一小时；G为有明确的诊断疾病；H是要疗养的患者，完全休养不能上班。
39、医疗保健制度：指一个国家或地区解决居民防病治疗和如何筹集资金和使用资金和利用资金和分配资金的一系列的问题。
40、卫生保健是保护和增进人群健康而采取的实际行动。1948-4-7，WHO正式成立，其宗旨：使全世界人民获得尽可能高水平的健康。
41、世界卫生组织合作中心的条件：在某个领域具有国家水平或国际水平，科技人员有长期的稳定性，人力和技术资源能为世界卫生组织专业服务；有能力完成世界卫生组织科研规划的研究项目。合作中心单位可享受世界卫生组织提供的技术资源、科研设备资源、医学情报资料，以及派人出国进修而提供奖学金的方便。
济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医学》复习题
济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医 学》复习题 一、单选题（共39题，40分） 1、最重要的文化符号成分是（） A、语言文字 B、数学符号 C、化学符号 D、艺术形象 正确答案： A 2、我国自主研制的生命质量测定量表是 A、 QLQ-C30 B、 QOL-35 C、 FACT-G D、 EQ-5D 正确答案： B 3、生命质量的评价内容中，最敏感的是 A、满意度与幸福感 B、社会功能 C、认知功能 D、情绪反应 正确答案： D 4、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案： B 5、对人的健康有害的风俗习惯是（） A、端午节挂艾叶 B、喝开水 C、分餐进食 D、女童割礼 正确答案： D 6、下列指标中，属于人口普查资料的是 A、 15岁及以上人口识字率 B、儿童生长发育指标 C、空气污染程度 D、传染病上报系统 正确答案： A 7、生命质量评价的综合指标是 A、生理状态 B、主观判断和满意度
C、社会功能状态 D、心理状态 正确答案： B 8、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案： D 9、在健康管理策略中，通过向病人提供决策支持和自我管理支持来鼓励其合理利用医疗服务的策略属于( ) A、生活方式管理 B、 需求管理 C、疾病管理 D、灾难性疾病管理 正确答案： B 10、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案： D 11、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案： B 12、不良生活方式属于（） A、环境危险因素 B、心理、行为危险因素 C、生物遗传危险因素 D、医疗卫生服务中的危险因素 正确答案： B 13、能够影响一个地区婴儿死亡率的因素是 A、文化水平 B、围生期保健水平 C、民族结构 D、地理环境 正确答案： B 14、属于复合型健康评价指标的是 A、减寿人年数 B、平均期望寿命
2011年全科医学医师考试模拟试题及答案
一、单选题 1.易造成咯血的常见心血管疾病是 A.冠心病 B.病毒性心肌炎 C.二尖瓣狭窄 D.心包炎 E.心肌病 正确答案：C 2.对腹痛患者，以下处理错误的是 A.病因清楚者应给予病因治疗 B.在病因查明前可应用小剂量解痉剂 C.伴发热者可使用抗生素 D.伴有胃肠症状时可对症治疗 E.对原因不明患者可先给镇痛剂止痛" 正确答案：E 3.需要做胃肠减压的疾病是 A.胆囊炎 B.腹膜炎 C.急性迷路炎
D.幽门梗阻 E.神经性厌食症 正确答案：D 4.头痛伴眩晕的疾病最可能是 A.颅内压增高 B.椎－基底动脉供血不足 C.脑疝 D.青光眼 E.偏头痛 正确答案：B 5.梅尼埃病最可能的发病机制是 A.耳膜迷路水肿 B.听神经损害 C.椎－基底动脉血栓 D.颈动脉狭窄 E.锁骨下动脉窃血综合征 正确答案：A 6.高血压性脑出血最好发的部位是 A.脑室
B.丘脑 C.脑桥 D.内囊及基底神经节 E.小脑 正确答案：D 7.慢性肺源性心脏病患者的主要死亡原因是 A.电解质紊乱 B.中毒性休克 C.呼吸衰竭 D.心律失常 E.右心衰竭 正确答案：C 8.急性心肌梗死并发肺水肿的不适宜处理是 A.皮下注射吗啡5～10mg B.吸氧 C.快速利尿剂 D.西地兰0.4mg静注，半小时后重复使用 E.硝酸甘油静脉给药 正确答案：D
9.上呼吸道感染部位是指 A.鼻腔和咽喉部 B.鼻腔、咽喉部、气管 C.鼻腔 D.咽喉部 E.气管、主支气管 正确答案：A 10.萎缩性胃炎患者因内因子抗体与内因子结合后阻碍维生素B12与内因子结合，可导致 A.再生障碍性贫血 B.溶血性贫血 C.缺铁性贫血 D.恶性贫血 E.地中海贫血 正确答案：D 11.消化性溃疡合并上消化道出血时的首选检查是 A.X线钡餐检查 B.胃镜检查 C.选择性腹腔动脉造影
社会医学试卷
公共卫生硕士 社会医学试卷A 第 1 页 共 4 页 绝密★启用前 2010年在职攻读硕士学位全国联考 公共卫生硕士 社会医学试卷 考生须知 1. 本试卷满分100分。 2. 请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3. 本试卷为A 型试卷，单项选择题的答案必须用2B 铅笔填涂在A 型答题卡上，做在其它 类型答题卡或试卷上的无效。答题前，请核对答题卡是否A 型卡，若不是，请要求监考员予以更换。 4. 在答题卡上正确的填涂方法为在答案对应的字母上划线，如[A] [B] [C] [D]。 5. 其它题必须用蓝色或黑色墨水笔在答题纸上指定位置按规定要求作答，未做在指定位置 上的答案一律无效。 6. 交卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据）， 否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 A
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．下列属于非概率抽样的是（）。 A．多阶段抽样B．定额抽样 C．整群抽样D．分层抽样 E．系统抽样 2．下列属于反映患者生命质量的综合性指标是（）。 A．社会角色受限B．活动受限 C．体力适度D．情绪反应 E．认知功能 3．首次提出生物－心理－社会医学模式的科学家是（）。 A．培根B．希波克拉底 C．恩格尔D．魏尔啸 E．笛卡尔 4．按照WHO规定，老龄化社会是指一个国家或地区60岁以上的老年人口达到总人口的（）。 A．6％B．7％ C．8％D．9％ E．10％ 5．下列不．属于衡量医疗服务需要量的指标是（）。 A．两周卧床率B．两周患病率 C．慢性病患病率D．住院率 E．失能率 6．人口负担系数是指（）。 A．少年儿童人口与劳动年龄人口比例B．非劳动年龄人口与劳动年龄人口比例C．老年人口与非劳动年龄人口比例D．少年儿童人口与非劳动年龄人口比例E．老年人口与劳动年龄人口比例 7．意外伤害干预的“4E”理论中不．包括（）。 A．情感干预B．工程干预 C．经济干预D．强制干预 E．教育干预 公共卫生硕士社会医学试卷A 第2 页共4 页
全科医学题库(仅供参考)
全科医学考试题库 一、单选题 答题说明：每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案 1．全科医学学科是 A 自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科 B 正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科 C正式建立于20世纪70年代的新型临床二级专业学科 D 包含了“六位一体”服务所有内容的预防医学专业学科 E自20世纪50年代起源的新型二级临床专业学科 [答案] B [解析] 全科医学诞生于20世纪60年代，是一个临床二级专业学科，不是二级临床专业学科。 2．全科医生是 A 全面掌握各临床学科业务技术的临床医生 B 提供“六位一体”全部服务内容的基层医生 C专门为社区群众提供上门服务的基层临床预防医生 D在社区提供长期负责式的医疗保健医生 E以公共卫生服务为主的预防医生 [答案] B [解析] 准确的描述，全科医生应该是提供“六位一体”的全部
服务内容的基层医生 3．对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 A全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复 D全科医生应该充分利用家庭资源进行健康与疾病的管理 E全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭经济情况 [答案] D [解析] 家庭是全科医生的服务对象，也是开展诊疗工作的重要场所。因此比较全面的描述应该是：全科医生要充分利用家庭这个有效的资源，进行健康与疾病的管理。 4．全科医生的工作方式，不包括 A.以病人为中心提供照顾 B.以家庭为单位提供照顾 C.以社区为范畴提供服务 D.主要提供急诊和住院服务 E. 提供机会性预防服务 [答案] D [解析] 全科医生的工作方式不包括：主要提供急诊和住院服务，因为这是大医院、专科医生的服务范畴和主要内容。 5．“以病人为中心”的服务原则不包括 A 建立以全科医生为核心的工作团队
社会医学试题、重点综合
社会医学习题 第一章概论 一、填空题： 1. 社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2. 社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4. 第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6. 1848年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、选择题 1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ） A 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2. 下列不作为社会医学研究任务的是（D ） A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势 B 研究高危人群的健康状况、特征 C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3. 以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4. 社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科 三、名词解释： ★1.社会医学（social medicine）从社会角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制订相应的社会策略和措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。四、简答题： ★1. 社会医学研究的内容？ 1）社会的卫生状况和人群的健康状况—“现象”（发现问题） 2）影响人群健康的社会因素—问题的“原因”（分析问题） 3）社会卫生的策略和措施。—问题的“处方”（解决问题） 2. 社会医学的基本理论？ 1）卫生事业与社会协调发展。 2）健康与社会经济发展双向作用。 3）生物、心理、社会健康的观点。 4）卫生服务重点是关注高危险性的观点。 5）疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点6）卫生工作要求全社会参与的观点。 ▲3. 社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观和现代医学模式，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，。 2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命。 3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 五、论述题 1. 通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念； （2）社会医学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 2、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 3、1977年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 4、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题
全科医学期末考试重点
一、概论 1、医学模式：指解释和处理医学问题的整体思维方式。①生物医学模式把人作为生物体进行解剖分析，力图寻求每一种疾病特定的生理、病理变化，研究相应的生物学治疗方法。该模式以疾病为中心来解释病人的健康问题，视疾病为独立于社会行为的实体。将疾病从病人的社会文化环境中抽离出来，形成了该模式的重要缺陷（1、忽视了病人的需求：医师致力于搜索各种资料作为疾病证据，作为评价病人健康状况的标准。而对于病人心理和社会方面的问题不予评价，致使诊疗过程机械化和失人性化。 2、医患关系疏远，病人依从性降低：病人被动接受医师的检查和处理，医师的关注重点在于疾病的病理生理变化，对疾病的热衷和对病人的冷漠，致使医患关系疏远，必然导致病人依从性的降低。 3、医师思维的局限和封闭：强调症状、体征和实验室检查的客观意义，而忽略了与病人密切相关的人格、个人经历、经济情况、家庭和社会支持等因素，导致促进健康的措施收效甚微。）②生物-心理-社会医学模式：该模式是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析、思考和处理疾病与健康问题的科学观和方法论。该医学模式强调，作为医学研究对象的人，不仅是由各种组织器官构成的有机体，而且是具有各种复杂心理活动的社会成员。在生物医学模式中，病人是待修理的机器，疾病是机器上损坏的零件，医师是负责修理各种零部件的工程师。生物-心理-社会医学模式是以人的整体健康为最终目标，疾病是病人的一部分而并非全部，病人的需求和期望与生理疾病同等重要。 2、初级卫生保健的基本内容：①健康促进：健康教育、环境保护、合理营养、饮水卫生、体育锻炼、促进心理卫生、建立良好的生活方式②预防保健：采取有效措施预防各种疾病的发生、发展和流行③合理治疗：及早发现疾病、及早提供有效治疗、防止疾病恶化、争取早日痊愈④社区康复：对丧失功能和有功能缺陷的人士，提供医学的、教育的、职业的和社会的帮助，尽量恢复其功能，使他们重新获得生活和社会活动能力。 3、健康：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种躯体上、心理上和社会适应方面的完好状态。 5、全科医学(General Practice/Family Medicine)：是一个面向家庭与社区，整合生物医学、行为科学及社会学科为一体的一门综合性医学学科。 6、社区卫生服务概念：社区卫生服务是政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目标，集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。 7、康复医学：又称第三医学。指利用一切医疗的、训练的、心理的各种方法来促进病人躯体功能、心理状态的恢复，使他们能重新回归生活、回归社会。 二、临床全科理念 1、全科医生（General Practitioner）是全科医疗的主要执行者，是受过正规全科医学训练的科班医生。 2、全科医疗是由全科医生所从事的医疗实践活动. 它是在现代医学模式指导下，以个人为中心、家庭为单位、社区为范围的连续性、综合性、协调性、个体化和人性化的医疗保健服务。特点：(一)四性两化：①连续性服务：包括从生到死的生命周期、健康-疾病-康复的疾病周期（三级预防）和任何时间地点的持续责任。②协调性服务：全科医生是为病人组织各类资源的中心和枢纽，健康代理人。 ③综合性服务：服务对象：所有的人，服务内容：防治保康教一体化，服务层面：生物
社会医学试题及答案
社会医学试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.关于护理心理学表述不正确的是（） A．交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程（） A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 3. 属于个性心理特征的是（） A．需要B．能力C．动机D．信念
4.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（） A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 5.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（） A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7. 心境是（） A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态 8. 思维的两大特征是（） A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性
9．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 10．表现为内向而不稳定的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．反向C．否认D．压抑 12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．退行C．否认D．压抑 13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法 14．被公认为“应激之父”的人是（） A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates
全科医生考试全套试题集(含答案)详解
第一部分 一、单选题 1. 全科医疗的基本特征不包括 A. 为社区居民提供连续性服务 B. 提供以病人为中心的服务 C. 提供以社区为基础的服务 D. 提供以家庭为单位的服务 E. 提供以家庭病床为主的基层医疗服务 2. 全科医学的基本原则不包括 A. 以门诊为主体的照顾 B. 为个体提供从生到死的全过程照顾 C. 为服务对象协调各种医疗资源 D. 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E. 提供使社区群众易于利用的服务 3. 对“以社区为基础的照顾”描述正确的是 A. 对辖区内全体居民进行健康登记 B. 在居民社区内设立全科医学诊室 C. 以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务 D. 对社区内所有居民的进行健康状况普查 E. 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区 4. 对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复 D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理 E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况 5. 以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别： A. 对服务对象责任的持续性与间断性 B. 处理疾病的轻重、常见与少见 C.对服务对象的责任心 D. 是否使用高新昂贵的医疗技术 E. 服务人口的多少与流动性 6. 全科医生的工作方式，不包括 A.以人为中心提供照顾 B.以家庭为单位提供照顾 C.提供机会性预防服务 D.主要提供急诊和住院服务 E.以团队的形式提供所需服务 7. 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括
社会医学复习精彩试题
第一章概论习题答案 一、填空题： 1.社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2.社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3.第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4.第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5.第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6.1848 年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、多选题 1.下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ）A 研究 社会卫生状况，主要是人群健康状 况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2.下列不作为社会医学研究任务的是（D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3.以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4.社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科三、名词解释：社会医学（social medicine ）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的，它综合了生物医学与社会科学的研 究方法及成就，具有交叉学科的性质。 四、简答题： 1.社会医学研究的内容？研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 2.社会医学的教学目的？建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。 了解社会因素对人群健康的重要作用。了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。 学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。 学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。 3.社会医学的基本理论？卫生事业与社会发展相协调的观点。健康与社会经济发展双向作用的观点。生物、心理、社会健康的观点。卫生服务重点是关注高危险性的观点。疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。卫生工作要求全社会参与的观点。 4.社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生活质量。2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命质量。3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 或 1）社会医学研究研究影响因素、卫生状况、社会卫生措施； 2）社会医学教育 3）社会医学实践：社区医学实践和医学领域的社会医学咨询。 五、论述题 1.通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念；（2）社会医 学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式习题 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 3、现代医学模式产生的背景包括医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的改变、健康需求的普遍提高和医学科学认识论的进步和方法论的综合。 4、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 5 、1977 年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 6、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题 1、关于医学模式的说法，下列说法不正确的 是（B ） A 是一种医学观 B 是指生物医学模式 C 是以医学为对象的方法论 D 是指导医学实践的基本观点 2、医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变 （A ） A、神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学—现代医学模式 B、自然哲学一机械论一生物医学一现代医学模式 C神灵主义一机械论一自然哲学一生物医学—现代医学模式 D神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学模式 三、名词解释 1、医学模式是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 2、健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 3、亚健康状态：指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力成不同程度减退的一种生理状态。这是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态，亦称“第三状态” 五、论述题现代医学模式对医学实践有何指导意义，你认为现代医学的真正目的是什么？题采分点：（1）医学模式的概念；（2）现代医学模式的基本内涵；（3）现代医学模式对医学实践的指导意义；（4）现代医学的目的。 四、简答题 1、医学模式经历了哪几个阶段的演变过程？
社会医学试题
第九章健康危险因素评价 第一部分：学习习题 一、填空题 1、健康危险因素的特点：______、______、______、______ 2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________ 3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______，促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制，改变不良的生活、________和行为生活方式，避免或降低危险因素的影响，减少________，提高生活质量，进而提高人群的整体健康水平。 4．危险分数越小，则________概率越大；反之则小。 5．健康危险因素评价方法可用于________和________。 二、选择题 1．下列哪一项正确（） A．健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 B．健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 C．健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 D．健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 E．健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 2．下列哪一项正确（） A．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。 B．慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。 C．非传染性疾病已成为人口的首要死因。 D．传染性疾病已成为人口的首要死因。 E．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。 3．当今影响人类健康的四大因素顺序依次为：（） A．行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B．环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C．行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健 D．行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素 E．行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素 4．下列哪一项正确（） A．健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来 B．健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来 C．健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 D．健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来 E．危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 5．下列哪一项正确（） A．评价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B．健康型评价年龄大于实际年龄 C．自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄，而且评价年龄与增长年龄相差大。 D．难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄，评价年龄与增长年龄相差大。 E．一般性危险型实际年龄接近于评价年龄，但评价年龄与增长年龄相差大。
社会医学试试题库
第一章绪论 第一部分：学习习题 一、填空题 1.社会医学的知识基础主要来自和。 2.社会医学是一门学科；从医学思维和观念的角度，社会医学具有学科的特点。 3.社会医学主要研究疾病和健康的属性，以分析和解决起源于的健康和疾病问题为主要目的。 4.社会医学的研究容包括、、三个层面。 5.社会医学的产生使预防医学从传统的扩大到，学科更有生命力。 6.1848年，第一次提出社会医学概念。 二、选择题 1. 提出“医学是门社会科学，政治从广义上讲就是医学罢了”观点的是（） A.魏尔啸 B.诺尔曼 C.盖林 D.希波克拉底 E.恩格尔 2. 不属于社会医学研究容的是（） A .卫生服务状况 B.卫生行为 C.社会卫生政策 D.社会危险因素 E.临床诊治方法 3. 社会医学是( ) A．社会科学的一门分支学科 B．理论学科 C．临床医学的分支学科 D．交叉学科，边缘学科 E．以上答案均不是 4.我国卫生事业的性质趋向于（） A.生产性 B.盈利性 C.公益性 D.福利性 E.以上答案均不对 5.盖林（Guerin）是( ) A．德国人 B．英国人 C．美国人 D．法国人 E．瑞典人 6.社会医学的研究对象是（） A．社会卫生状况及其变动规律 B.社会经济状况及其变动规律 C.卫生政策制定 D. 社会发展规律 E.个人卫生状况 7.社会医学研究的主要人群是（） A．患者人群 B．全体居民 C．社区中的疾病群体 D．潜在的患者人群 E．传染病人群
8.社会医学的研究目的是（） A．帮助政府制定政策 B．找出影响人群健康的主要因素 C．评价居民的生命质量 D．描述人群健康状况，进行国际间 E．比较准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素，并采取有效的社会卫生策略 三、名词解释 1.社会医学（social medicine） 四、问答题 1.试述社会医学的基本任务。 2.社会医学在发展过程中有哪些特点？ 3.结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。 第二部分：参考答案 一、填空题 1.医学科学社会科学 2.医学方法 3.社会属性社会文化 4.社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施 5.生物预防社会预防 6.盖林（Guerin） 二、选择题 1. A, 2.E, 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.E 三、名词解释 1. 社会医学是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律，制订社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。 四、问答题 1.社会医学的基本任务 社会医学的基本任务主要有如下6方面：①倡导积极的健康观。②弘扬正确的医学模式。 ③发现社会卫生问题。④制定卫生政策和措施。⑤促进人群健康。⑥加强社会医学教育。 2.社会医学在发展过程中的特点 融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。
全科医学基本理论考试题含答案
全科医学基本理论考试题 1．全科医疗的基本特征不包括（） E A 为社区居民提供连续性服务 B 提供以病人为中心的服务 C 提供以社区为基础的服务 D 提供以家庭为单位的服务 E 提供以家庭病床为主的基层医疗服务 2.世界全科/家庭医生组织/学会（WONCA）成立于 C A 1969年 B 1986年 C 1972年 D 1993年 E 1992年 3.全科医学概念引入中国是在 B A 20世纪60年代后期 B 20世纪80年代后期 C 20世纪90年代后期 D 19世纪80年代后期 E 19世纪60年代后期 4.全科医生的工作方式，不包括 D A.以人为中心提供照顾 B.以家庭为单位提供照顾 C.提供机会性预防服务 D.主要提供急诊和住院服务 E. 以团队的形式提供所需服务 全科医生是 D A 全面掌握各科业务技术的临床医生 B 提供“六位一体”全部服务内容的基层医生 C专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D 经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生
E以公共卫生服务为主的医生 全科医学的基本原则不包括 D A 以门诊为主体的照顾 B 为个体提供从生到死的全过程照顾 C 为服务对象协调各种医疗资源 D 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E 提供使社区群众易于利用的服务 5．全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是 C A公众需要时最先接触的医疗服务 B 以门诊为主体的医疗照顾 C 仅关注社区中前来就医者 D 强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题 E 强调在改善健康状况的同时提高医疗的成本效益 6．全科医学“连续性服务”体现在 D A 全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任 B 全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边 C对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理 D全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任E如果全科医生调动工作，就必须将自己的患者带走 7．对“以社区为基础的照顾”描述正确的是 C A 对辖区内全体居民进行健康登记 B 在居民社区内设立全科医学诊室 C 以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务 D 对社区内所有居民的进行健康状况普查 E 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区 8．对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 D A全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复
全科医学概论期末考试试题(I)
201x年春季学期《全科医学概论》期末考试试题 一、单选题（每题1分，共67分） 1、有关我国人口老龄化的说法下列哪项是错误的 ( C ) A. 经济发展的不均衡造成我国不同地区老龄化状态的不均衡 B. 中国人口老龄化是一个非自然发展过程 C. 中国是最先进入老龄化的国家之一 D. 中国是世界上老龄人口最多的国家 2．下列哪项是目前常用的心理咨询方法和技巧 ( D ) A．强调病人自己有解决问题的能力 B. 不用药物治疗 C. 社会支持治疗 D. 倾听、解释，支持，心理和药物治疗并用 3．以下哪项是综合性医院医学心理咨询应注意转诊或住院治疗的 ( C ) A．学习障碍 B. 性心理障碍 C. 精神分裂症急性期 D. 抑郁性障碍 ( D ) 4．以下哪项不属于 ．．．医学心理咨询应遵循的原则 A．耐心倾听 B. 严守秘密 C. 解决问题 D. 先入为主 5．对待转诊，下列做法哪项是正确的 ( B ) A．咨询员在咨询中要做到十全十美 B．转诊之前要与来访者谈妥转诊的意向 C．考虑到来访者的利益一般不能转诊 D．转诊是不符合咨询员职业道德的 ( D ) 6．下列哪项不是 ．．第一次会谈中要涉及的结构和内容 A．消除戒心 B. 进入正题 C. 探索问题 D. 评估效果 7、社区卫生服务的“六位一体”是指 ( B ) A. 健康教育、预防、保健、康复、计划免疫、医疗 B. 健康教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗 C. 健康教育、预防、营养、康复、计划生育指导、医疗 D. 法制教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗 8、社区预防坚持以人为本，以下列哪项为中心 ( C ) A. 疾病 B. 医生 C. 病人 D. 健康 9、社区干预试验研究对象的基本范围是 ( C ) A. 社区中个体 B. 社区中患者 C. 社区人群 D. 社区老年人 10、一种新疗法可延长急性粒细胞白血病患者的存活期，但不能治愈该病，此时将出现下哪种情况( B ) A．发病率将上升 B．患病率将上升 C．发病率将下降 D．患病率将下降 11．关于全科医学学科下列哪项是正确的 ( D ) A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科 B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科 C、各门临床医学学科的综合体 D、包含了“六位一体”服务所有内容的临床医学学科 12．全科医疗的基本特征不包括下列哪项 ( D ) A 、为社区居民提供连续性服务 B 、提供以病人为中心的服务 C 、提供以社区为基础的服务 D 、提供以家庭病床为主的基层医疗服务 13．全科医学的基本原则不包括下列哪项 ( D )
公共卫生(中级)社会医学专业试题
公共卫生（中级）社会医学试题 1、关于社会医学学科性质描述正确的是（A） A．是社会学和生物医学之间的交叉学科 B．是社会学和管理学之间的交叉学科 C．是自然科学和生物医学之间的交叉学科 D．是自然科学和管理学之间的交叉学科 E．是管理学和生物医学之间的交叉学科 2、对健康描述最恰当的是（C） A．身体没有疾病就是健康 B．健康具有绝对性 C．包括躯体健康、心理健康和社会适应能力三方面 D．实验室检查结果在正常值范围之内 E．通过购买卫生服务可以改善的一种状态 3、1848年，第一次提出社会医学概念的人是C A．希波克拉底 B．马尔萨斯 C．法国医生盖林 D．法国医生格罗蒂扬 E．魏尔啸 4、在德国柏林大学开设社会卫生学讲座，首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是D A．希波克拉底 B．马尔萨斯 C．法国医生盖林 D．法国医生格罗蒂扬 E．魏尔啸 5、关于医学模式的本质，下列描述最正确的是（A） A．医学实践的总结 B．对疾病的总结 C．医学理论研究的发展 D．临床医学实践的发展 E．卫生管理、卫生发展战略研究的发展 6、“保护健康就是保护机器，疾病就是机器失灵”的观点属于以下哪种医学模式的观点（C）A．神灵主义B．自然哲学 C．机械论D．生物 E．生物-心理-社会 7、预防接种、杀菌灭虫和抗生素的应用，有效地控制了急性传染病和寄生虫病，令人类取得了第一次卫生革命的胜利，这要归功于下列哪种医学模式的建立( D ) A．神灵主义 B.自然哲学 C．机械论D．生物 E．生物-心理-社会 8、以下哪种医学模式的观点主要集中在两个理论上即二元论和还原论( D ) A．神灵主义B．自然哲学 C．机械论D．生物
基层卫生全科医学知识考试题库单选题
基层卫生全科医学知识考试题库单选题 1. （10分）健康相关行为是指（） A. 与疾病有关的行为 B. 与健康有关的行为 C. 与健康和疾病有关的行为 D. 促进健康的行为 E. 危害健康的行为 正确答案：C 2. （10分）互联网+社区卫生健康管理服务平台应用总体框架的七个模块不包括 A. 智能化慢病管理 B. 社区老年人健康管理服务 C. 社区妇幼保健协同服务 D. 社区远程血压监测服务 E. 双向转诊系统 正确答案：B 3. （10分）下列关于2型糖尿病的论述，错误的是（） A. 可无明显“三多一少”症状 B. 可表现为餐后反应性低血糖 C. 餐后2h血糖≥11.1mmol/L
D. 餐后血糖增高的同时空腹血糖也增高 E. 尿糖检查可出现阴性 正确答案：D 5. （10分）全科医生是（） A. 全面掌握各科专业技术的临床医生 B. 提供全部“六位一体”社区医生服务的基层医生 C. 能熟练处理常见健康问题、为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D. 经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生 E. 以预防工作为主的医生 正确答案：D 6. （10分）（）是适宜社区卫生服务人才的必要条件 A. 成本控制和运营的理念 B. 运用社会资本的能力 C. 医务人员的基本医疗素质 D. 营销及组织能力 E. 良好的沟通能力 正确答案：C
7. （10分）《医疗质量管理办法》是实施的时间是（） A. 2016年7月26日 B. 2016年9月30日 C. 2016年10月8日 D. 2016年11月1日 E. 2017年6月1日 正确答案：D 8. （10分）下列不属于行为疗法的是（） A. 系统脱敏 B. 厌恶疗法 C. 冲击疗法 D. 自由联想 E. 前题控制 正确答案：D 1. （10分）全科医学的基本原则不包括（） A. 以门诊为主体的照顾 B. 为个体提供从生到死的全过程照顾 C. 为服务对象协调各种医疗资源 D. 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E. 提供使社区群众易于利用的服务
社会医学试题
社会医学试题 一、选择题（选出下列每题的最佳答案，每题2分，共60分） 1．使用封闭式问题收集资料的优点是（）。 A．答案全面 B．容易回答 C．不易发生笔误 D．能反映事实情况 E．能收集到详细资料 2．计算生命素质指数需要的三个指标是（）。 A．出生率、死亡率、期望寿命 B．出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率 C．就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值 D．婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率 E．婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率 3．规范文化影响人类健康的主要途径是（）。 A．支配人类的行为生活方式 B．影响人类的生活环境 C．干扰人们的心理过程 D．提高卫生资源的使用效率 E．影响人类的劳动条件 4．健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施（）。 A．高血压 B．痢疾 C．脊髓灰质炎 D．麻疹 E．流行性感冒 5．目前认为，人口素质可以从以下三方面得到评价（）。 A．思想道德、身体及文化素质 B．人口出生率、识字率、期望寿命 C．人口出生率、死亡率、期望寿命 D．婴儿死亡率、孕产妇死亡率、预防接种率 E．婴儿死亡率、孕产妇死亡率、国民生产总值 6．被誉为“中国模式”的我国农村卫生事业的三大支柱是（）。 A．健康教育、医疗保险、初级卫生保健 B．健康教育、医疗保险、社区卫生服务 C．健康教育、公费医疗、三级医疗 D．乡村医生、公费医疗、三级医疗 E．乡村医生、合作医疗、三级医疗
7．使用开放式问题收集资料的优点是（）。 A．准确无误 B．拒答率低 C．问卷回收率高 D．适用于任何文化程度 E．能收集到详细生动的资料 8．社区卫生服务主要为社区群众提供（）。 A．基本医疗服务 B．预防保健服务 C．病后康复服务 D．专科服务 E．上述A、B、C三项 9．性比例的计算方法是（）。 A．女性与男性人口数之比 B．女性与男性人口数之百分比 C．女性与男性人口数之千分比 D．男性与女性人口数之比 E．男性与女性人口数之千分比 10．反映人群健康状况常用的社会学指标有（）。A．GNP、就业率、婴儿死亡率 B．GNP、成人识字率、婴儿死亡率 C．GNP、成人识字率、社会保障率 D．GNP、社会保障率、婴儿死亡率 E．GNP、人均国民收入、社会保障率 11．近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有（）。A．营养不良、心理障碍、精神分裂症 B．传染病、车祸、心理紧张 C．慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染 D．环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低 E．新型传染病、心理紧张、贫血 12．集合调查法的主要缺点是（）。 A．漏填多有发生 B．被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚 C．受调查员水平和工作责任心的影响（访问偏差） D．需要较多的人员、经费和时间 E．无法控制答卷环境
全科医学概论考试试题
2014-2015学年第2学期 《全科医学概论》课程考试卷（A） 专业：临床医学年级：2013 层次：本科 姓名：＿＿＿＿＿＿班别：＿＿＿ 学号:□□□□□□□□□□ 考试总要求：字数不少于1500字，要求用A4纸张打印，必须手写签名，不接受电子版。试卷由各小班长（或学习委员）收齐，按学号大小排序，交给各年级大班长，2015年6月10日前再上交番禺校区B2-410李老师收()。 一、论述题：对我国全科医生制度的理解（40分） 背景资料：2011年7月，《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》公布，意见指出，到2020年，我国将初步建立起全科医生制度，基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求。全科医生制度的推行，将对我国全科医学的发展起到极大的推动作用。 问题：请根据社区卫生服务机构调研情况和查阅文献资料，完成以下问题： 1.请介绍何谓《全科医生制度》 2.我国的全科医生制度有何举措 3.请从一名医学生的视野阐述全科医生制度将对我国医疗卫生带来的变化 要求：字数不少于600字。 1.指要求推行全科医生与居民建立契约服务关系。基层医疗卫生机构或全科医生要与居民签订一定期限的服务协议，建立相对稳定的契约服务关系，服务责任落实到全科医生
个人。参保人员可在本县(市、区)医保定点服务机构或全科医生范围内自主选择签约医生，期满后可续约或另选签约医生。 2.1规范全科医生培养模式。统一全科医生规范化培养方法和内容。规范参加全科医生规范化培养人员管理。 统一全科医生的执业准入条件 统一全科医学专业学位授予标准。完善临床医学基础教育。改革临床医学（全科方向）专业学位研究生教育。 加强全科医生的继续教育。大力开展基层在岗医生转岗培训。强化定向培养全科医生的技能培训。 提升基层在岗医生的学历层次。 鼓励医院医生到基层服务。 3.第一，我认为全科医生制度的建立可以为我们医学生毕业之后多一个就业方向的选择。众所周知一个医学生的培养周期和成本都非常高，大部分医学生目标都是不停的深造然后进入大医院，大环境如此，显得医学生的就业选择很少。而全科医生制度的建立可以给我们一个新的选择，在基层临床实践中不停的充实自己而不用耗费自己的美好年华去再挤一次独木桥。 第二，现在中国的基层医疗服务季度缺乏人才，全科医生的制度一方面为社会大量输送了医学人才，另一方面看也解决了医学生的就业问题 第三，全科医生制度的建立，可以稍微的改变如今的医院人满为患，医生没有充足的时间和病人合适的交流导致大家对医生有一些不好的看法，全科医生制度的建立，能让我们医学生用自己赤诚的心为患者解除身心病痛的愿望得以实现，服务大众也让大众对医生重新建立起一些正面的看法和认识。 二、案例分析题（60分） 患者女性，56岁，退休职工。高血压史五年，服络活喜及β受体阻滞剂降压治疗，不规律服药，血压控制在150/90mmHg左右。近三月来反复出现心前区不适，胸闷、气短。到当地三甲医院诊治，心电图检查ST段水平下移，T波倒置，提示心肌供血不足。心脏专科医生诊断为“冠心病”，给予硝酸酯类药物及抗凝治疗病情未见好转，近月胸闷发作次数增多，血压上升，常常达到170/100mmHg。医生建议入院行冠脉造影检查，并需使用三种降压药联合降压治疗，如果冠脉狭窄严重需要安装支架。患者担心病情及经济负担，睡眠和胃口欠佳，心情沉重，出现烦躁不安，血压高达到200/120mmHg左右。患者求助全科医生，全科医生通过详细询问病情，包括发病诱因、发病时的情况以及血压控制情况。患者丈夫一年前出差外地时猝死，悲伤过度，一直与丈夫原单位因赔偿问题打官司，唯一的儿子在外地工作，显得孤单和无助，出现入睡困难。全科医生耐心听她的诉说并给予心理