校园广播电台建设方案

校园广播电台建设方案
校园广播电台建设方案

校园广播电台建设方案 Prepared on 22 November 2020

校园广播电台建设方案

(一)“校园之声”广播社成员

社团负责人:

赵占珂

社团成员名单:

白雪丽陶萌萌

(二)“校园之声”广播社活动计划安排

1、广播站设站长一名,播音员(或编辑)若干名(目前共5名);

2、播音员兼任编辑,除了负责当天的播音工作,还要审阅和编辑当天要播出的校园新闻稿件、文学作品等,并及时做好登记;

3、每周一至周五早上07:30—08:00,每周播音五次。

4、每个班设立一位通信员(建议由宣传委员担任),把每周本班规定的稿件上交给广播站负责人。

5、每天播放的稿件要及时保存,最后整理上交。

6、广播站工作统一由校团支部负责。

(三)“校园之声”广播社成员分工

1、美文欣赏:赏析中外着名诗歌散文和美的故事,感悟美丽心灵、动人哲理。(周一)

2、新闻纵横:捕捉校园里发生的新鲜事和同学们关心的事情;选播国内国际时事,纵览天下。(周二白雪丽)

3、美在我身边:播报校园刊物《美在我身边》,传播校园好人好事,传达校园整体运行情况。(周二白雪丽)

4、音乐在线:播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲,使广播站真正成为同学们心中的乐园。(周三)

5、名人故事:每个名人都是一个传奇,每个传奇背后都有一段精彩的故事。倾听名人的故事,你或许也会发现属于你的那一条幸福的道路。(周四)

6、生活小常识:介绍生活中的小常识。(周五陶萌萌)

7、校园点歌台:送出你的祝福,温暖他人心田。(周一至周五固定环节)

(四)“校园之声”广播社活动安排

(播音时间:每周一至周五早上07:30—08:00,一周五次)

(五)“校园之声”广播社活动制度

1.当天值班人员不得带非广播站人员进入广播站;

2.当天值班人员准时到班;若有事不能到岗,请及时和其他老师调岗或请假,不

能影响广播站的正常运行。

3.当天值班人员要尽心尽责做好播音工作,播音之后要把音响系统还原。

4.值班人员离开广播室前要关好播音系统、电脑及相关设备、门窗等。

校园广播站建设方案

校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,为把我校广播站办的更加有声有色,现对本站的建设作如下实施: 一、指导思想 立足学生、服务学生,增强校园活力,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训:以爱心构建桥梁用真诚传承文明 三、广播站成员组成及职责 1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑、小记者等工作人员组成。 2、广播站各成员工作职责: 站长:主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。 副站长:协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 编辑:审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。 播音员:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容 小记者:为播音部提供优秀的校园消息重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。 四、校园广播播音时间:周一至周五中午(播音时间按学校作息时间表变动) 五、投稿办法: 1、各班每周不得少于3篇,由各班宣传委员具体负责收集,班主任初审签字上交广播站。 2、提倡鼓励教师个人撰稿、投稿。 六、投稿要求: 1、投稿一律使用十六开稿纸书写,学生、老师均可投稿 2、各班要积极投稿,广播室将对各班投稿数量,采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。 3、各班统一时间交稿,每周交稿时间为周一下午第三节课,由各班的宣传委员到广播室,对各班未录用的稿件,一律不退回。 4、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康,积极向上。 七、奖励措施 1、对于所录用的稿件广播室要登记,并纳入班级量化,广播室每周一登记,每月一汇总,根据录用稿件的数量在月量化中进行考核(按上交稿件和录用的稿件分类考核量化)。 2、在学期末对于表现突出的班级及个人,学校将予以奖励,并将授予“优秀小记者”、“优秀编辑”、“优秀播音员”。 3、根据各班投、录用稿件数量,在学期末评选“先进班集体”、“优秀班主任”中将优考虑。

电台广播谈话类节目策划书

电台广播谈话类节目策划书 一、栏目介绍 栏目名称:《音乐会客厅》 栏目简介:音乐电台的人物访谈类节目,每期邀请一位歌手、词曲作者、制作人或者乐评人,与主持人一起,以音乐为主线,谈音乐,谈生活,谈与音乐相关或无关的人生感悟。 二、本期节目 名称:“吴虹飞——再不相爱就老了” 嘉宾:吴虹飞 主持人:高杰 主要内容:邀请嘉宾谈谈幸福大街新专辑及巡演的相关事宜,谈谈对音乐的看法,以及嘉宾自己并不长却跌宕的生命历程及感悟 播出频道:西安音乐广播931 播出时间:2010年10月14日晚上8:00-8:40(可控) 三、选题及价值判断 选题背景:幸福大街乐队创建于1999年9月,很快崛起为北京新晋摇滚乐队中最令人瞩目的新锐力量。连续三年参加国内最大的摇滚音乐节——迷笛音乐节,在摇滚界里有良好口碑。 2003年美国教育台评价幸福大街乐队以其“迷幻、另类的唱法道出了压抑已久的激情,挑战了中国抒情摇滚的极限”。其主唱吴虹飞更是传奇式的清华才女。2010年9月4日周六晚,幸福大街乐队第三张唱片《再不相爱就老了》以及吴虹飞同名新书首发演出在北京“愚公移山”举行。这之后,幸福大街乐队就带着新书和新唱片开赴长沙,广州,武汉等地,举行全国巡回演出。9月,长沙至杭州各站巡演已经结束,10月15日幸福大街西安站即将开唱,随后乐队将奔赴成都、重庆等地,完成今年的巡演。 选题目的:在幸福大街西安站开唱以前,进行这个访谈,可以为本地喜欢摇滚乐的朋友提供一些相关信息,而且幸福大街的新专辑本身很有意思,歌曲风格奇异诡谲,歌词让人充满想象,值得为大家推荐。新专辑的创作发行及后来的巡演想必都有很多故事可谈,主唱吴虹飞本人的传奇经历也是很多人津津乐道的话题。本期节目旨在与大家分享音乐的同时,分享歌手独家的心情故事,让大家听到更多音乐背后的东西。 四、嘉宾介绍 吴虹飞, 1983年11月11日生,广西侗族人,清华大学环境工程、中文系科技编

智慧校园整体建设方案详细

智慧校园整体解决方案 V1.0

目录 一、背景概述 (3) 二、智慧校园方案简介 (3) 三、智慧校园云平台架构设计 (4) 3.1基础设施层 (4) 3.2资源池层 (4) 3.3云服务层 (5) 3.4云管控层 (5) 3.5云网络安全服务 (5) 3.6云灾备服务 (5) 四、智慧校园应用平台设计 (6) 4.1校园门户网站 (6) 4.2统一身份认证平台 (7) 4.3教育服务应用 (8) 4.4学生管理应用 (10) 4.5实习就业应用(该项根据客户实际情况而定) (12) 4.6后勤办公应用 (14) 4.7云录播系统 (15) 4.8精品录播系统 (17) 4.9媒体资源中心系统架构 (18) 4.10虚拟演播室系统 (18) 五、智慧校园安防系统设计 (22)

一、背景概述 智慧校园是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教育模式、提高教育质量、迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数学教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 二、智慧校园方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台,将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据,按规范格式统一保存在数据中心,在技术支撑服务平台基础上,统一建设各类教育信息化应用,实现标准化,规范化的统一数据管理,便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计,主要分基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于、先进、灵活、开放的云计算基础架构,将各类基础数据存储于云端,并有效整合和管理各类教育信息化应用,形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系,实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台建设,为各级教育机构提供高宽带、大容量的教育网络服务,全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务,实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换,确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一,减少重复录入,降低维护成本,实现区域范围内均衡的教育信息化建设。 整体架构图

校园数字可寻址广播系统方案

校园数字可寻址广播系统方案

T-KOKOPA校园公共广播系统 一、公共广播系统概述 广播音响系统涉及面很广,从工厂、学校、宾馆、车站、码头、广场到会场、影剧院、体育馆、住宅小区等无不与之有密切关系。 在民用建筑工程设计中,广播系统可分为以下几类: 面向公众区(广场、车站、码头、商场、餐厅、走廊、教室等)和停车场等的公共广播系统这种系统主要用于语音广播,因此清晰度是首要的。而且,这种系统往往平时进行背景音乐广播, 在出现灾害或紧急情况时,又可转换为紧急广播。 在出现灾害或紧急情况时,又可转换为紧急广播。 面向宾馆客房的广播音响系统 这种系统包括客房音响广播和紧急广播,常由设在客房中的床头柜放送,客房广播含有多个可供自由选择的波段,在紧急广播时,客房广播即自动中断,自动切换为紧急广播。 以礼堂、剧场、体育馆为代表的厅堂扩声系统这是专业性较强的扩声系统,它不仅要考虑电声技术问题,还要涉及建筑声学问题。两者都要统筹兼顾,不可偏废,这类广播系统往往有综合性多用途的要求,不仅可供会场语言扩声使用,还常用于文艺演出等,对于大型现场演出的音响系统,电功率少则几万,多的达数十万瓦,故要用大功率的扬声器和功率放大器,在系统的配置

和器材选用方面有一定的要求,同时应注意电力线路的负荷问题。 面向会议室、报告厅等的广播音响系统。 这类系统一般也是设置成公共广播提供的背景音乐和紧急广播两用的系统,但因其特殊性故也常在会议室和报告厅单独设置会议广播系统。对要求较高或国际会议厅,还需另行设计诸如同声传译系统,会议表决系统以及大屏幕投影电视等的专用视听系统。 从上面介绍可知,对于各种大楼、宾馆及其他民用建筑物的广播音响系统,基本上可以归纳为三种类型:一是公共广播系统(Public Address System简称PA),这种是有线广播系统,它包括背景音乐和紧急广播功能,通常结合在一起,平时播放背景音乐或其他节目,出现火灾等紧急事故时,转换为报警广播。这种系统中的广播用的话筒与向公众广播的扬声器一般不处同一房间内,故无声反馈的问题,并以定压式传输方式为其典型系统;二是厅堂扩声系统,这种系统使用专业音响设备,并要求有大功率的扬声器系统和功放,由于传声器与扩声用的扬声器同处于一个厅堂内,故存在声反馈乃至啸叫的问题,且因其距离较短,所以系统一般采用低阻直接传输方式;三是专用的会议系统,它虽也属扩声系统,但有其特殊要求,如同声传译系统等。 广播音响系统的组成 不管哪一种广播音响系统,都可以画成如下所示的基本组成方框图。它基本可分四个部分:节目设备、信号的放大和处理设备、传输线路和扬

“校园之声广播站”建设方案#(精选.)

“校园之声广播站”建设方案 一直以来,在学校领导的关心和指导下,为丰富校园文化生活,引领校园健康主流文化,关注校园动态,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,结合我校实际,决定本学期开通校园广播,为确保“校园之声”正常开播,现对本站的建设作如下实施: 一、指导思想 立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、广播站活动时间(试播): (小学部)时间周二、周四下午17:00——17:30 (初中部)时间周一、周三下午17:00——17:30 三、广播站工作室 1、播音部:由各班文学社成员组成;若有意成为播音员的非文学社成员,可采用自主报名的方式,小学部到雷艳华老师处报名,初中部到何珍老师处报名,择优录取。 2、编辑部:审阅、编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。 四、栏目内容 新闻大视角——在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻,为同学们捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件,解答同学们关心的事情,表彰发生在校园内的好人好事,介绍校级竞赛情况。希望同学们踊跃投稿。 佳作欣赏一一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家!

哆来咪点歌台——为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个栏目你一定会喜欢。 欢迎同学们踊跃投稿!小学部稿件送至~~老师处,初中部稿件送至~~老师(或本班文学社编辑和语文老师)处,并注明班级姓名。 五、投稿要求 1、可参与投稿人员:4——9年级学生 2、投稿一律使用材料纸书写。 3、各班要积极投稿,广播室将对各班投稿数量,采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。 4、各班统一时间交稿,每天交稿时间为下午第三节课,由各班的负责人交到广播室,对各班未录用的稿件,一律不退回。 5、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康,积极向上。 六、稿件评选办法 1、本活动纳入到班级考核中。 2、对各班上交的广播稿件进行量化打分,最后由文学社进行汇总,并定期通报稿件的上交和播出篇数。 七、奖励措施 1、对于所录用的稿件广播室要登记,并纳入班级量化,广播室每周一登记,每月一汇总,根据录用稿件的数量在月量化中进行考核(按上交稿件和录用的稿件分类考核量化)。 2、每月一评:对于表现突出的班级及个人,学校将予以奖励,并将授予“先进班集体”“优秀播音员”、“写作小达人”等荣誉称号。 八、应注意的问题 1、每期稿件必须手写在稿纸上存档,每期节目结束后广播员要作好记录。 2、稿件内容要充实,形式要灵活多样。

电台活动策划方案

电台活动策划方案 一、活动目的 “991”取意99个知名品牌为了共同的目的相聚一个城市——大连;一个专业广播媒体为99个品牌搭建利益的平台“1”的内涵还包括一种态度以诚信构筑名牌;一个目标实现利益的双赢;一个信心将诚信进行到底!为贯彻落实市委、市政府提出的“名牌兴市”发展战略宣传我市商标(品牌)提升我市品牌的知名度与诚信度倡导、树立诚信理念;同时与城市财富创造者探索成功奥秘共享创富之美为“大大连”建设推波助澜 二、活动时间: 20xx年3月16日举行启动仪式活动正式拉开帷幕;活动将持续至6月下旬并于6月26日举办品牌创业者的盛大聚会为城市财富创造者提供联谊、沟通、交流的最佳平台 三、活动意义: 本次活动意在搭建消费者与品牌之间的桥梁使其成为消费者心中的领袖品牌、行业旗手实现两者利益的双赢;推动城市发展加快“大大连”建设的步伐我们的目标就是“让我们共同的利益汇流成河” 四、活动内容(纲要): 1、品牌创新攻略活动形式:著名品牌的营销总监峰会讲述成功营销案例 2、名牌汇力创造活动形式:名牌与城市发展国际论坛

3、品牌展示展播活动形式:电台开通《财富故事》(暂名)栏目、《天天财富》版块(《新商报》)开辟1/4版面讲述100个品牌故事 4、创造财富千人会活动形式:品牌缔造者欢聚一堂共享成功喜悦(注:此四项内容将在活动期间分阶段完成具体活动流程及方案另拟) 五、活动回报: 1、冠名单位: 活动赞助费用面议 2、冠名回报: 1)财富广播大型听友会现场直播体现冠名单位与《新商报》、电台、政府职能部门联合举办: 2)主流报纸刊登活动预告体现:“冠名单位与《新商报》、电台联合举办“991”推动力——城市财富创造者的聚会”; 3)在听友会现场中央布置的精美背景展示板上体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动; 4)特邀冠名单位代表出席比赛现场讲话并颁奖; 5)将冠名单位的标识或字体印制在我台收音机上此收音机将在我台各项活动当中派送同时高档收音机将会送给我台高端客户和市 政府、企业界人士;这样会扩大冠名单位的影响力度 6)电台100天活动宣传体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动

智慧校园整体建设方案(2018完整版)

智慧校园整体建设方案(2019完整版) 2019年7月 学校智慧校园建设方案 为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《“智慧校园”创建工作方案》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年,以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导,以“统筹

规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、组织领导 组长:*** 副组长:*** *** 成员:*** *** *** 三、学校概况 我校信息化建设起步较早,校园网始创建于1992年,校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来,学校的信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在:学校目前拥有多媒体教室**间、计算机教室**间,全自动录播教室**间、数字化实验室**间,学术报告厅**个,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地;教师人手一台笔记本电脑;校园网使用100M电信光纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看,我校

IP校园广播系统建设方案

IP校园广播系统建设方案一、基本需求 根据学校实际情况及使用需要,本次招标要求必须以TCP/IP交换网络为核心,采用基于IP的节点设备;为保证系统充分稳定,除广播中心外,所有终端节点必须采用纯硬件节点,根据各个终端对使用的要求不同,校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点,既可以接受主机房的音频节目,也能向权限范围内的班级或者区域发送音频;教室、办公室采用标准节点,方便广播室的管理;其他公共区域采用受控节点;考虑到校园网络规模的不断发展,要求每个网络节点必须支持跨网关使用。能随时相互兼容成一套系统或者各自独立使用,不需要更改任何布线。 广播系统应具备以下技术特点: 1. 传输:系统采用成熟可靠的以太网进行传输。 2.用标准协议:TCP/IP、RTP、ICMP、UDP,确保系统的稳定性。 3. 交互式信息传递:为确保整个系统信息传递的准确性、稳定性,任何一个双向音频节点可以进行音频远程发送,即在紧急情况下双向节点可以向其他任何节点发送音频信息,如双向节点之间音频对送(对讲),双向节点往单向音频节点发送音频。 4. 技术标准:整个广播系统所有节点采用嵌入式操作系统,防止病毒及其网络干扰,确保系统的使用安全。 5. 架构:整个校园广播的架构是对等的标准网络架构,即:没有关键点。每个节点为一个独立的小广播系统,在使用时互不干扰,而且任何一个广播节点的装卸、故障都不会影响系统其他的节点的使用,包括主机节点出现故障,整个系统都能照常运行。方便系统的使用、维护。 6. 系统:任何一个广播节点端即为一个标准的小广播系统。通过校园以太网联接即成为一个大型的校园级别的大广播系统。为保证操作的稳定性,所有的终端节点除能受主机或者其他相关领导远程控制外,还可以本地采用手动进行播放。 7. 广播室能对所有节点设备进行实时监测。任何一个节点设备的上线、下线都能在主机房一目了然,并能通过主机查看每个设备上、下线的历史记录。方便系统的维护。 8. 可扩展性:系统的扩展不需要更改现有设备及其线路,只需在需要的信息点增加节点即可;9.良好的兼容性:系统支持WINDOWS支持的所有音频格式,包括:mp3、wav、wma、mpeg4、avi、asf等;压缩格式支持wmv、mpeg4、acelp、wma、mp3等; 10.数字均衡:根据实际需要,可远程对系统内任何节点或者区域实现实时调音。 广播系统应具备的功能: 功能架构:为保证系统充分稳定,除广播中心外,所有终端节点均采用纯硬件节点,根据各个终端对使用的要求不同,校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点,既可以接受主机房的音频节目,也能向权限范围内的班级或者区域发送音频;教室等其他功能型区域采用标准节点,方便广播室的. 管理; a.广播功能: 定时定点:系统中的软件可以在指定的时间,指定的地点播放; 领导控制广播:领导可以在自己的办公室(软件)或者有双向节点的功能房,对系统中的任意节点或节点组进行广播,寻呼.找人; 无人值守:服务器支持定时开关机,定时定点播放语音,无需专业人员操控 全区、分组、单点广播:单个节点对应单个功能房(区),单个节点可以任意组合成分区或独自

毕业季电台活动策划

毕业季电台活动策划 青春?情 ——毕业季活动策划 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。情依依,别依依,再回首,是一个充满欢乐的昨天,青春散场,但我们等待下一场开幕,等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想,等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好的四年。 活动一:青春明信片 1.本次活动通过前期宣传,征集听友们对自己想要表达感情的人的青春寄语,利用新浪微博和腾讯微博,以明信片图片的形式发放青春寄语。 2.人气高的明信片会在特别节目中播颂。 3.活动分工: 播音部:各大互动平台活动前期宣传(片花+发布)——编辑 明信片内容制作及合成——后期小宇 活动片花录制及播放——播音组后期 活动部:听友寄语收集——奶茶 高校联盟发布活动及收集寄语——海宝 活动二:青春印记—特别节目 1.节目时间:6月29日 2.节目主播:萍萍 3.节目准备工作:录制片花,制作宣传图片 4.节目策划(附件 1) 5.节目分工:

播音部:片花及宣传语撰写——编辑 各大互动平台活动前期宣传(片花+发布)——编辑、活动部 节目预告图片——后期小宇 活动片花录制及播放——播音组后期活动部:节目跟进——大成 高校联盟发布活动及宣传——海宝 明信片模版 附件 1—节目大纲 (节目以“情”为主线) 播放《致青春》 [良辰美景奈何天,为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去,明白了时间。]白驹过隙,青春年华转瞬即逝。青葱的树木,炎炎的夏日,又到了一年的毕业季。自习室的身影,广场上的嬉笑,图书馆的宁静,这一切都变成挥之不去的青春剪影,铭记于心。在这个特别的季节,欢迎收听中国校园之声特别节目——青春印记Part 1 ——【回忆篇】光辉岁月 六月,盛夏,银杏的叶子还是青翠的颜色。曾经天真的以为,四年的时光会很长,可竟然

校园广播系统设计方案

目录 一、前言 (4) 二、用户功能需求说明 (5) 三、设计原则和依据 (6) ◆设计原则 (6) 1、先进性与适用性 (6) 2、经济性与实用性 (6) 3、可靠性与安全性 (7) 4、可扩充性 (7) 5、追求最优化的系统设备配置 (7) 6、提高监管力度与综合管理水平 (7) ◆设计依据 (8) 四、具体设计解决方案 (9) ◆广播主控室配置 (9) ◆分控点部分 (10) ◆普通教室和多功能厅配置 (10) ◆教学楼走廊配置 (11) ◆操场配置 (11) ◆信号传输部分 (11) 五、智能寻址调频广播功能介绍 (12) ◆常规功能 (12) 1.背景音乐的实现 (12) 2.教学管理广播的实现 (12) 3.紧急事故广播的实现 (12) ◆特色功能 (12) 六、万凯校园广播系统设备优势 (14) 七、校园智能寻址广播系统拓扑图 (16) 八、系统配置清单及预算价(单位元) (17) 九、主要设备介绍 (23) 1、智能寻址广播主机(WK-FCB600) (23) 2、数码遥控可寻址音箱(WK-F605S) (24) 3、寻址接收控制机(WK-F601) (25) 十、工程施工及验收 (26) 1.工程施工安装 (26) 2.工程验收 (27) 十一、技术培训、售后服务 (27) 十二、软件主界面说明 (29) 一、系统设置 (30) 二、播放区域 (33) 三、播放方案 (35) 四、作息表 (39) 五、手动控制 (40)

一、前言 广播系统在校园的应用是非常广泛的,每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操,眼保健操,通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命,校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠,功能强大,音质清晰,操作方便,自动播放,分点、分区控制,智能化程度高。针对这些功能需求,我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。 南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统,主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量,在同行中具领先地位。 我们的质量方针是:以顾客为中心,视质量为生命,用体系作保证,以创新求发展,顾客满意。我们的目标,持续改进,永争最好。 二、用户功能需求说明 XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下: 1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。 2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能,能按需要进行分区单独广播控制。且具有扩展功能,在需要时可以增加广播控制区域。 3.学校约30间教室,需安装相应的音箱设备,可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。 4.操场部分需划分为一个区域,根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。 5.校长室或主任办公室设立分控系统,校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制,可在任意班级,任意年级,操场部分插播讲话等。 6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。 7.可自由选择音乐作为上下课铃声,定时自动播放课间操和背景音乐。 8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制,每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。 9.经常更换班级无需做线路的改动,只需在软件上改动即可。 10.系统需操作简单,方便管理维护。 三、设计原则和依据 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素,并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的;设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ◆设计原则 1、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平;同时,系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行,容易掌握,适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先

(完整word版)小学校园广播站实施方案

陈家小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新”意识,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中接受教育,真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 (一)校园广播机构设置: 组长: 副组长: 组员: (二)成立“四部”工作室。 指导部:德育处老师,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。播音部:共17名学生,(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共7名学生,(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。 编辑部:共7名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名) (三)成员职责 1.组长:总管所有事务,及时总结广播校园的经验教训,对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长:协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员:负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。 4.播音员十四名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名:观察记录校园生活,奇闻趣事,搜集学校新闻趣事,好人好事。 6.编辑七名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。(附:若广播员无法播音,可由其他代替播音。) 五、校园广播播出时间:(试播) 广播时间:每天午休时间 周一、流动红旗颁发,汇报上周下评比情况 周二:新闻直通车 周三:文学星空、校园音乐盒、 周四:生活近距离、校园风景线、 栏目设置

电台节目音乐类策划方案示例

电台节目策划方案(周日下午音乐档) 策划人:樱木花道 一、栏目名称:shining shining音乐风 二、节目组: 栏目主持:1人/期 栏目采编:2人/期 三、栏目构思: 小资是现代生活的流行色,怀旧成为时尚的代名词。纵观流行歌坛,虽然新人新歌层出不穷,但留在听众心中的多是记忆深刻的旋律。《shining shining 音乐风》推荐流行音乐的节目,以90年代以后的流行旋律为主打方向,兼顾部分耐听的新作。力图营造一种温馨、感性的听歌氛围。 现代生活不能没有潮流,它是生活的亮色,但它同时又是浮躁的,它的快节奏带来的是快餐式的文化,让我们的一代人接受到越来越多的感官刺激。但大众在潜意识中渴望自由思考和心灵释放。《shining shining音乐风》借助广播的听觉优势,释放听众的视觉,让听众在音乐中享受听觉的旅行中回顾精典老歌的魅力。 医学证明,音乐的频率,可牵动脑神经的共鸣,科学地搭配音乐组合也可达到减压、解忧、消除疲劳等作用。《shining shining音乐风》就是一档根据天气、节日、活动等进行灵活搭配的综合音乐节目。 四、栏目宗旨: 试图将音乐版块节目的内容条理化、系统化,从而使听众的审美情感与音乐作品产生共鸣,获得审美愉悦。同时将音乐和健康、美食、时尚、旅游等元素进行联系。这种联系并不是简单的体现在串联词中,而是要使每一期节目中的选歌、

文字资料以及背景音乐等元素组成一个整体。 五、栏目定位:音乐类 六、栏目风格:亲切、温馨、感性、大众化 七、播出内容:节目内容的模块划分 模块一: 华语歌曲 模块二: 日韩歌曲 模块三: 欧美歌曲 八、播出方式:直播 九、节目要求: 不必太追求音乐的新鲜程度,更重要的是音乐的耐听性。节奏明快、不沉闷并有韵味,寻求亲切、温馨、感性的氛围。节目通过精致的穿插题头和较为精练的主持语言来还原纯净的听歌空间。 十、对主持人的要求: (1)良好的个人形象与素养 (2)清晰流畅的口头表达能力 (3)对每期节目的知识有一定的了解 (4)灵活、机敏控制现场的能力 (5)朴实无华的亲和力 (6)良好的心理素质 (7)有自己的个性和主持风格

智慧校园人人通建设方案

智慧校园人人通建设方案 1.1.1总体规划 人人通建设主要是为学校、老师、学生、家长构筑一个以家校互动为基础,以校园、班级文化建设为纽带,以教学资源共建贡献为核心的学习、交流、分享平台。 通过教师空间、学生空间、家长空间、班级空间具体的表现形式在WEB端、手机端、平板端和电视端的呈现,结合学习应用、教学应用、在线教育商城和业务支撑体系,为学生和教师建立实名网上学习空间环境,在校园社区、学习圈子、好友交流中让学生和学生、学生和教师、学生和专家充分交流互动,促进教与学、教与教、学与学的全面互补,既可以提高老师的教研水平也可以提高学生的学习创新能力,既有知识的学习也有能力的学习。

图3-3-1 人人通整体架构图 1.1.2校园空间 校园空间汇聚来自学生空间、教师空间、家长空间的各类学校级别资源,紧紧地将老师、学生、家长组织并联系在一起,是全校老师、学生、家长集中开展学习、交流、分享活动的公开展现平台。 校园空间的各级角色可在校园空间查看用户动态、主题活动、校园视频、校本资源、作文精编以及分享学习成长心得、组织学校活动。

图3-3-2 校园空间 校园空间主要功能介绍: 用户动态 显示校园空间用户的新鲜事,了解老师、学生、家长的的最新动态,及时了解校内信息。 主题活动 学校组织全校范围内容主题活动,全校老师、学校、家长共同参与活动实现学习上的分享和交流。 校园视频

校园空间用户在线观看学校活动相关的视频资源。 1.1.3班级空间 班级空间作为人人通学校空间的基础组织,紧紧地将学生空间、教师空间、家长空间组织并联系在一起,空间之间的资源可以自动汇集和相互推送,是老师、学生、家长集中开展学习、交流、分享活动的专有平台。 班级空间的各级角色可在班级空间查看班级动态、班级公告、班级相册、班级活动、课表以及发表留言、分享照片等等. 班级空间主要功能介绍: 班级相册 显示班级空间用户的上传的照片,留存同学的精彩瞬间和珍贵回忆。 班级管理 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领

校园公共广播方案

校园公共广播方案

xxx第二中学校园智能 广播系统方案 项目单位: 设计单位: 设计日期:

目录 第 1 章公司简介.................................................................... 错误!未定义书签。第 2 章客户需求.................................................................... 错误!未定义书签。第 3 章方案设计.................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 智能广播系统简介 ....................................................... 错误!未定义书签。 3.2 设计依据....................................................................... 错误!未定义书签。 3.3 设计原则....................................................................... 错误!未定义书签。 3.4 设计方案....................................................................... 错误!未定义书签。 3.5 系统功能特点............................................................... 错误!未定义书签。 3.6 系统主要设备介绍 ....................................................... 错误!未定义书签。第 4 章项目实施施工流程 .................................................... 错误!未定义书签。第 5 章设备清单.................................................................... 错误!未定义书签。第 6 章施工管理.................................................................... 错误!未定义书签。 6.1 施工前准备................................................................... 错误!未定义书签。 6.2 设备及材料................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 施工过程管理............................................................... 错误!未定义书签。 6.4 施工完成后质量检查与验收 ....................................... 错误!未定义书签。 6.5 施工步骤....................................................................... 错误!未定义书签。 6.6 保证施工安全............................................................... 错误!未定义书签。第 7 章系统培训和售后服务 ................................................ 错误!未定义书签。

校园广播台建设方案

校园广播台建设方案 篇一:“校园之声”广播站建设方案 郭店镇第一初级中学校园社团领导组 组长:时永生 副组长:冯青安王智中 成员:乔建国柳红俊郑永军王宏伟赵占珂时二宝时俊针朱万福 胡连杰郭聪聪刘士岳刘新峰 二〇一四年八月 (一)“校园之声”广播社成员 社团负责人: 赵占珂社团成员名单: 白雪丽陶萌萌 (二)“校园之声”广播社活动计划安排 1、广播站设站长一名,播音员(或编辑)若干名(目前共5名); 2、播音员兼任编辑,除了负责当天的播音工作,还要审阅和编辑当天要播出的校园新闻稿件、文学作品等,并及时做好登记; 1 3、每周一至周五早上07:30—08:00,每周播音五次。 4、每个班设立一位通信员(建议由宣传委员担任),把每周本班规定的稿件 上交给广播站负责人。 5、每天播放的稿件要及时保存,最后整理上交。 6、广播站工作统一由校团支部负责。 (三)“校园之声”广播社成员分工

1、美文欣赏:赏析中外著名诗歌散文和美的故事,感悟美丽心灵、动人哲理。(周一) 2、新闻纵横:捕捉校园里发生的新鲜事和同学们关心的事情;选播国内国际时事,纵览天下。(周二白雪丽) 3、美在我身边:播报校园刊物《美在我身边》,传播校园好人好事,传达校园整体运行情况。(周二白雪丽) 4、音乐在线:播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲,使广播站真正成为同学们心中的乐园。(周三 ) 5、名人故事:每个名人都是一个传奇,每个传奇背后都有一段精彩的故事。倾听名人的故事,你或许也会发现属于你的那一条幸福的道路。(周四 ) 6、生活小常识:介绍生活中的小常识。(周五陶萌萌) 7、校园点歌台:送出你的祝福,温暖他人心田。(周一至周五固定环节) (四)“校园之声”广播社活动安排 2 (播音时间:每周一至周五早上07:30—08:00,一周五次) 篇二:校园广播站建设方案 校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,为把我校广播站办的更加有声有色,现对本站的建设作如下实施: 一、指导思想 立足学生、服务学生,增强校园活力,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训:以爱心构建桥梁用真诚传承文明

最新整理电台节目策划书

电台节目策划书 第一篇:电台节目策划书 节目名称:xxxx 节目类型:音乐、娱乐节目时间:xx:xx--xx:xx 节目受众分析:xx岁以下年轻人,节目时间听节目的听众群是哪些,同时段其它是否有同类节目,有同类节目的如何保证自己节目更有竞争力节目口号:(根据需要填写) 节目版头:包括总版头、副版头、节目宣传内容节目内容:节目制作方向,环节设置,娱乐游戏节目,附带部分游戏形式内容。 1.节目名称,节目播出时段,节目内容与形式 2.节目的近期,中期,长期目标与走向 3.节目的存在意义分析,相比其他同类节目的优势竞争力在何处,节目的回报估算(有多少人会听你的节目,有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等) 4.制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样(从开始语到结束语,每个环节都点到.每个间隔音乐不超过30秒),要体现节目的本质,节目的闪光点,你的主持风格与技巧,你对音乐的鉴赏力,你的音频编辑能力。 (一)前期筹备: 1.了解你要应聘的台的基本情况,便于你对节目内容形式风格的定位,必要时虚心请教台领导或前辈. 2.确定你要做的那档节目的所有元素,主题是新闻咨讯?娱乐八卦?美食健康?情感美文?音乐欣赏?...形式是语言类?音乐伴随类?...你的听众是哪些群体?

3.要做好一个主持人,首先要做好一个人,你这个人有哪些长处和短处,有哪些爱好等等,这些都需要你对自己有一个明确的认识! (二)策划书的编写 1.节目名称,节目播出时段,节目内容与形式 2.节目的近期,中期,长期目标与走向 3.节目的存在意义分析,相比其他同类节目的优势竞争力在何处,节目的回报估算(有多少人会听你的节目,有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等) 4.制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样(从开始语到结束语,每个环节都点到.每个间隔音乐不超过30秒),要体现节目的本质,节目的闪光点,你的主持风格与技巧,你对音乐的鉴赏力,你的音频编辑能力 要记住:一个优秀的dj最需要的是出众的审美,严密的逻辑或敏锐的感受,以及超凡的想象力,当然基本功也得很扎实! (一)前期筹备: 1.了解你要应聘的台的基本情况,便于你对节目内容形式风格的定位,必要时虚心请教台领导或前辈. 2.确定你要做的那档节目的所有元素,主题是新闻咨讯?娱乐八卦?美食健康?情感美文?音乐欣赏?...形式是语言类?音乐伴随类?...你的听众是哪些群体? 3.要做好一个主持人,首先要做好一个人,你这个人有哪些长

校园广播方案 (2)

校园广播方案 产品介绍 数字化IP网络公共广播,是将模拟音频信号数字编码,通过网络传输后,再由终端解码成模拟音频信号。可多路、单向或双向传输,局域网内延迟时间不超过100ms,并具有自动流量调整、声音补修功能。标准的TCP/IP协议,支持跨网管、跨路由、互联网传输,是世界上最先进的网络音频传输技术之一。数字化IP网络公共广播适合多区域音频分布,点对点的长距离音频传输。可借助已有的以太网网络,安装成本是目前最低的,配置和使用也最为简单。 数字化IP网络公共广播系统完全不同于传统的广播系统。传统的广播普遍采用音频或调频方式,会受到电压、功率、阻抗等因素影响,传输距离短,频率低,容易受干扰,系统扩展性差。数字化IP网络公共广播是建立在网络平台上,采用网络数字音频编解码技术来传输,解决了传统广播系统存在的传输距离短,音质不佳,维护管理复杂,互动性能差的问题,全面显着的体现了其技术的先进性和优越性。 数字化IP网络公共广播系统传输节目时,每套节目占用带宽仅,在带宽为100Mbps 的局域网内安装300个网络音频适配器,那么可以同时对这300个网络音频适配器播放300个完全不同的节目,并可独立控制每个网络音频适配器的播放进度和音量。另外系统还具有实时广播、定时广播、分区广播、电话广播、自由点播、实时采播、消防联动、电源控制、现场监听、双向对讲、触发联动、通话录音、日志查询等功能,完全可覆盖并优于传统广播系统的功能。 数字化IP网络公共广播系统的音频传输距离可无限延伸,可运行在局域网和Internet 网上。可以基于现有计算机网络建设,安装时无需单独布线。在网络应用方面,可以真正实现音频广播、视频监控、计算机网络的多网合一。

小学校园广播站实施方案72523

小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新”意识,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中接受教育,真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 (一)校园广播机构设置: 组长: 副组长: 组员: (二)成立“四部”工作室。 指导部:德育处老师,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。播音部:共14名学生,(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共7名学生,(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。 编辑部:共7名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名) (三)成员职责 1.组长:总管所有事务,及时总结广播校园的经验教训,对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长:协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员:负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。 4.播音员十四名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名:观察记录校园生活,奇闻趣事,搜集学校新闻趣事,好人好事。 6.编辑七名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。(附:若广播员无法播音,可由其他代替播音。) 五、校园广播播出时间:(试播) 广播时间周三、周五下午大课间:13:50——14:20? 周三:新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏 周五:新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏 六、栏目设置 (一)新闻直通车 1.《国内外资讯》

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