二年级数学下册找规律复习题
二年级数学下册复习题
二（ ）班 学号（ ） 姓名（ ）
一、画一画。（20分，每题各5分）
（一）
（二）
（三）
（四） 1
1
二．接着画。（15分，每题各5分）
（一）
1 2
3
4 5
6 7 8
9 10 11
12 1 2
3 4 5 6 7 8
9
10 11
12 1
2
3
4 5
6 7 8
9 10 11 12 1 2
3
4 5
6 7 8
9 10 11
12 1 2
3
4 5
6 7 8
9 10 11
12 +2 +4
+（ ）
+3
（二）
1
2、下面是小明设计的“有规律排列的数”，可是他有几个数写错了，请找出来，并想一想应该换上什么数。
⑴ 90 75 60 45 30 15 1 ⑵ 0 14 28 42 56 71 86
三． 接着写。（21分，每空3分）www.x kb1.c om
（一） 5 ，50 ，500 ， ， （二） 1 ，3 ，7 ，13 ， ，31 ， （三） 0 ，1 ，3 ，6 ，10 ， ， （四） 5 ，5 ，10 ，15 ，25 ， ，65
四．选一选，在合适图形的序号下打“ ”。（10分，每题各5分） （一）
○
1 ○
2 ○
3 ○
4 ○
5 ？
（二）
1,1,2,3,5,8,13新课标第一网
99 90 82 75 ( ) ( ) 60
五、找规律，填一填。（10分）
六．解决问题。（24分）
（一）
360千克 560千克
张大伯家一共收了多少千克南瓜？
（二）儿童剧场能坐800人。
路南小学一、二年级同学去儿童剧场观看演出，一年级有368人，二年级有409人，估计一下，儿童剧场能坐得下吗？
?
○1○2○3○4○5○6○7○8
呀，
这辆有点贵。
我还是买这辆吧，可
以少花……
（三）你能帮妈妈解决吗？
330元 260元 林林 妈妈
七、火 眼 金 睛
小学二年级数学找规律练习题及答案
小学二年级数学找规律练习题及答案 1．按照下面所绘图形的排列规律，第25个图形是________．（画出草图） □△○△□△○△□△○△…… 2．仔细观察下面的图，想一想，第3幅图问号处应填什么图形？ 3．仔细观察下面的图形，想一想，第4幅图应画怎样的图形？ 4．根据下面前三幅图的变化规律，在第4幅图中画出阴影部分． 5．想一想，方框内应有多少个小圆点？ 6．按照图形的变化规律，在“？”处画出相符的图形． 7．观察图的排列规律，在“？”处填上恰当的图形．
8．下面哪个图形和其他几个图形不一样，找出来，并打上“√”． 9．观察下列黑白小球的排列规律，然后回答方框内有几个白球，几个黑球？ 10．四个小动物排座位，如下图：一开始，小老鼠坐在第1号，小猴子坐第2号，小兔坐第3号，小猫坐第4号．以后它们多次地交换位子：第一次上下两排交换，第二次（在第一次交换之后）左右两列交换，第三次上下两排交换，第四次左右两列交换，……这样换下去，问：第十次交换后，小兔子坐在第几号位子上？
参考答案 1．□ 提示：在这列图形中出现的图形有：正方形、三角形、圆，且三种图形出现的规律是：按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现．因25÷4＝6……1，所以横线上应填第一个图形，即正方形． 2．☆△ 提示：观察前两组图形可知，第一、二组都是由□○☆△组成，但顺序不同．第一组中的左边两个，在第二组中变为右边两个，而另外三个按原来的顺序移到了最左边．按此规律，“？”处应分别填上“☆”“△”． 3．提示：观察前三幅图，大圆内都是■○△◇组成的，第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形，第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形，同理可推得第四幅图形． 4．提示：第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图，第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图，由此，第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图．
最新人教版小学数学二年级下册《找规律》教学设计
人教版小学数学二年级下册《找规律》教 学设计
《找规律》教学设计 教学内容： 教版二年级数学下册页，本课时的教学的内容是义务教育课程标准实验教材二年级下册第九单元第一课时内容。 教学设计理念: 学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境,家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。 教材分析： “找规律”一课是在学生已经学习了一些简单的图形和数的排列规律的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验,推理等活动，去发现图形的排列规律，培养学生的观察，操作及推理能力。与一年级下册相比，本节课最大的变化就是图形排列规律稍复杂一些，它们的排列呈现形状和颜色的循环变化。本课在内容的选择上联系生活实际，激发学生学习的兴趣；为学生提供积极思考与合作交流的空间。 学情分析： 鉴于学生对周期排列规律的了解，我充分为学生提供猜想、活动、交流的机会，采取小组合作学习的方式，使学生在描述、思考和讨论交流活动过程中充分感受图形循环的规律。 教学目标: 知识与技能：使学生知道并且能找到图形的排列规律，知道生活中处处有数学，学会用数学。 过程与方法：通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。 情感态度与价值观：培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美的意识。 教学重点和难点： 1.重点：知道并且能找到图形的排列规律，知道生活中处处有数学，学会用数学。
二年级数学下册期中考试卷人教版
二年级数学下册期中试卷 一、口算：（20题，每题0.5分，共10分） 16÷4= 20÷5= 36÷9= 5 + 5 = 7×8= 27÷9= 35+55= 86–35= 48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5= 64+9= 17–9= 83–73= 42÷7= 6×2= 32÷8= 21+3= 16÷2= 二、脱式计算：（每题3分，共12分。） 72÷（52–44） 7 × 8–15 5 + 9×6 4 + 4×8 三、填空：（共34分）（其中第7小题占8分，其余每空占1分） 1、24÷4=（），口诀：，被除数是（），除数是（），商是（）。 表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 2、请在○里填上“+”、“–”、“×”或“÷”。 8○2=6 9○3=3 6○6=36 35○7=5 6○4=10 18○2=9 3、请在□里填上适合的数： 4×□=28 □×6=42 56÷□=7 49÷□=7 72÷□=9 5×□=20
4、有21根小棒，每3根摆一个，可以摆（）个。 5、 的个数是的（）倍。 6、将下列算式填在合适的（）里。 4×5 12÷2 8×1 72÷8 42÷6 （）> （）>（）>（）> ( ) 7、给“< ”“ >”“=”找家。（每小题2分，共8分） 32+9〇6×7 15-3〇12÷4 3+3〇3×3 7×9〇8×8 四、我会判断。（对的打“√”，错的打“╳”）（4分） （1）、32÷8=4 读作32除8等于4。 ( ）（2）、拉抽屉是旋转现象。（）（3）、小明有35元，我有5元，我的钱是小明的7倍。（）（4）、比直角小的角是锐角。（） 五、画一画：（共7分） 1、分别画出直角、锐角和钝角，并写出它们的名称。（3分） 2、画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后的图形。（4分）
小学二年级下学期数学口算题
二年级口算练习 班级姓名时间分分数 22÷3＝14÷3＝7÷2＝9÷2＝19÷3＝20÷3＝20÷3＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝12÷5＝16÷5＝9÷5＝10÷3＝12÷5＝14÷3＝16÷3＝3÷2＝20÷6＝24÷7＝28÷6＝32÷6＝15÷6＝32÷9＝4÷3＝6÷4＝8÷3＝14÷3＝ 二年级口算练习 班级姓名时间分分数 22÷3＝22÷8＝22÷5＝32÷5＝32÷9＝4÷3＝8÷3＝12÷5＝16÷3＝9÷2＝10÷6＝12÷7＝14÷8＝16÷8＝13÷3＝21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝16÷3＝27÷2＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝10÷7＝12÷7= 12÷7= 18÷7=
二年级口算练习 班级姓名时间分分数 22÷7＝34÷7＝6÷4＝8÷5＝54÷7＝15÷6＝18÷4＝21÷8＝24÷9＝12÷8＝56÷9＝ 12÷5＝18÷5＝ 24÷5＝49÷5＝ 26÷6＝12÷5＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝35÷6＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝9÷5＝18÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝ 二年级口算练习 班级姓名时间分分数 30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝7÷5＝14÷5＝21÷5＝28÷5＝28÷5＝40÷6＝48÷9＝56÷6＝64÷9＝5÷2＝45÷8＝54÷8＝63÷8＝32÷9＝15÷4＝8÷3＝16÷3＝24÷5＝32÷5＝9÷5＝7÷2＝14÷5＝21÷6＝28÷5＝27÷5＝ 二年级口算练习
54÷7＝63÷8＝72÷7＝31÷7＝30÷8＝25÷6＝30÷7＝35÷7＝40÷7＝42÷8＝4÷3＝8÷3＝12÷4＝16÷3＝13÷2＝45÷7＝54÷8＝63÷8＝22÷5＝9÷2＝8÷5＝16÷5＝24÷5＝32÷5＝40÷7＝18÷5＝27÷5＝36÷8＝45÷6＝56÷7＝ 二年级口算练习 班级姓名时间分分数 12÷5= 12÷7= 5÷2= 54÷8= 48÷9= 7÷5= 36÷5= 6÷5= 21÷5= 42÷8= 21÷5= 42÷5= 54÷7= 16÷5= 42÷9= 8÷7= 20÷7= 12÷7= 36÷7= 16÷7= 48÷7= 12÷7= 14÷6= 48÷7= 10÷7= 45÷7= 4÷3= 42÷5= 8÷3= 42÷5= 二年级口算练习
二年级数学下册找规律
二年级数学下册《找规律》练习题 1．仔细观察图形，第（4）幅图应怎样画？答案：这一题时可以制作一个如图（1）的圆形纸片，这题的规律就是把这个圆形纸片，按顺时针方向每次旋转90度，依次可得图（2）、图（3）、图 1．仔细观察图形，第（4）幅图应怎样画？ 答案：这一题时可以制作一个如图（1）的圆形纸片，这题的规律就是把这个圆形纸片，按顺时针方向每次旋转90度，依次可得图（2）、图（3）、图（4）、图（5）。第（4）幅图应该是： 2．根据下面一串黑白珠子的排列规律，看应该把哪些珠子涂黑？第30个珠子是什么颜色？ 答案：这串珠子有两种颜色，黑白珠子相间排列。分开来看，黑珠子从1 颗开始，珠子的颗数按从小到大的顺序依次排列，白珠子从5颗开始，珠子的颗数按从大到小的顺序依次排列，接下来的排列，如图： 我们把每组黑珠子和紧接着后面的一组白珠子看作一大组，可以看出每大组都是黑珠子开头，白珠子结尾，每大组都是六颗珠子，第30颗珠子正好在第五组的最后一颗，是白珠子。
3．如图所示，将自然数从小到大沿三角形的边成螺旋状，排列起来，2在第一个拐弯处，4在第二个拐弯处，7在第三个拐弯处，……，问在第十个拐弯处的自然数是几？ 答案：此题比较简单，把图形画出来，按要求把自然数排列在三角形的边上，答案也是56。 观察图，仔细分析找规律. 第一个拐弯处 2=1+1 第二个拐弯处 4=1+1+2 第三个拐弯处 7=1+1+2+3 第四个拐弯处 11=1+1+2+3+4 第五个拐弯处 16=1+1+2+3+4+5 发现规律：拐弯处的数是从1开始的一串自然数相加之和再加1，在第几个拐弯处，就加到第几个自然数，所以第十个拐弯处的数是： 1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=56。
二年级下册数学期中考试
二年级数学下册期中测试卷 一、填一填 1.28里面有________7，64除以8等于________。 2.4个4是________，30是5的________倍。 3.把36平均分成4份，每份是________。 4. 8除以2，商是________。 5.正方形有________个直角，3个正方形共有________个直角。 6.认真观察下图中的各个角 锐角是________；钝角是________；直角是________。 7.填上“＞”“＜”或“＝”。 8________72÷9 6×8________40 20÷5________5 6________42÷7 7×6________41 24÷4________5 8.填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。 42________6＝7 3________6＝18 20________5＝15 35________5＝40 49________7=7 48________8=6 9.帮小猴子分桃子。 有________个桃子，平均分给________只猴，每只猴得到________个。 二、我当小裁判
10.飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。（） 11.钝角比直角和锐角都大。（） 12.5个5相加是多少，算式是5＋5＝10。（） 13.18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。（） 14.每份分得同样多，叫平均分。（） 三、我会选。 15. 12÷4读作：（） A. 12除4 B. 12除以4 C. 4除以12 16.下列现象( )是平移。 A. 电风扇旋转 B. 推拉门打开 C. 车轮转动 17.一支笔9元钱，小明有40元钱，能买( )支笔。 A. 6 B. 5 C. 4 四、计算。 18.直接写得数。 54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝ 64－8＝ 7×3＝ 32÷8＝ 36÷6＝ 19.算一算。 （1）3×9＋23 （2）81÷9＋42 （3）64÷8×8 （4）4×9÷6 五、解决问题。 20.填一填。 六年级各班种树情况统计表 班级松树杨树合计 ________ 六（一）18棵比松树多7 棵 24棵________ 六（二）比杨树少4 棵
二年级数学下学期期中测试题3份
青岛版二年级数学（下）期中试题 一、填空。22只香蕉，平均分给5只猴子，每只猴子分（）只，还余（）只。 算式是÷（只）。 2. 在÷6＝4 ……中，余数最大是（）。 3. 3个百是( )。4个百和8个一合起来是（）。 4. 有一个数，千位上是2，十位上是5，个位上是8，这个数是（）。 5. 最大的三位数和最小的三位数相差( )，9899再添上1是( )。5020读作（），八千零五写作（）。 6. 按规律填数：（1）5070、5080、（）、（）（2）6010、6005.（）、（） 7. □里最大可以填几？ 4560＜□780 □01＜686 524＞□65 6200＜□350 8. 在100、480、510和1000这四个数中，比500大得多的数是（）。比500小一些的数是（），和500最接近的数是（）。 9. 李平用（），最小四位数是（）。 10.5厘米＝（）毫米 40分米＝（）米 11.在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 2000千米○2米 40米○400分米 9厘米○1分米 二、选择。（6分）1.下面各数中，最接近600的数是（）。A.598 B.697 C.508 2.1500里面有15个（） A.千 B.百 C.十 3.6个十和4个百组成的数是（）A.640 B.460 C.406 4.要计量从泰安到北京的路程用（）作单位比较合适。A.米 B.分米 C.千米 5.一个百一个百的数，数到3900，下一个数应该是（）A.3901 B.3910 C.4000 6. 一万里面有多少个100？正确的是：（）A.10个 B.100个 C.1000个 （5分）1.636中的两个6都表示6个一。（） 2.37÷6＝5……7. （）三、判断。
最最新人教版二年级下册数学期中考试题
二年级数学（下）期中试题 一、填空。12. 22只香蕉，平均分给5只猴子，每只猴子分（）只，还余（）只。 算式是÷＝（只）……（只）。2. 在÷6＝4 ……中，余数最大是（）。 3. 3个百是( )。4个百和8个一合起来是（）。 4. 有一个数，千位上是2，十位上是5，个位上是8，这个数是（）。 5. 最大的三位数和最小的三位数相差( )，9899再添上1是( )。5020读作（），八千零五写作（）。 6. 按规律填数：（1）5070、5080、（）、（）（2）6010、6005.（）、（） 7. □里最大可以填几？ 4560＜□780 □01＜686 524＞□65 6200＜□350 8. 在100、480、510和1000这四个数中，比500大得多的数是（）。比500小一些的数是（），和500最接近的数是（）。 9. 李平用8、2、6、0四个数组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。 10.5厘米＝（）毫米 40分米＝（）米 11.在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 2000千米○2米 40米○400分米 9厘米○1分米 二、选择。（6分）1.下面各数中，最接近600的数是（）。A.598 B.697 C.508 2.1500里面有15个（） A.千 B.百 C.十 3.6个十和4个百组成的数是（）A.640 B.460 C.406 4.要计量从泰安到北京的路程用（）作单位比较合适。A.米 B.分米 C.千米 5.一个百一个百的数，数到3900，下一个数应该是（）A.3901 B.3910 C.4000 6. 一万里面有多少个100？正确的是：（）A.10个 B.100个 C.1000个 三、判断。（5分）1.636中的两个6都表示6个一。（） 2.37÷6＝5……7. （） 3.从右边起，第三位是千位。（） 4.9分米＋10厘米＝10分米。（） 5.用4、2、8、0组成一个最小的四位数是4280.（）四、计算。）1.直接写得数 110－60＝ 300＋70＝ 1000－40＝ 350＋75= 8000-3000= 980-80= 3400+700= 1000-200= 4×7+7= 8×9-9= 81÷9+27= 48÷7+42= 2.估算。 387+301≈298+604≈689－421≈ 451+198≈ 975-452≈ 869-288≈3.用竖式计算下面各题，并用喜欢的方法验算*题。 （1）400－24＝（2）674＋316＝ （3）633－529＝（4）635+204= （5）*562－313= （6）80÷9= 五、连线。（6分）你的数学课本大约长130厘米 小明的身高大约是 75千米 泰安到济南的距离大约是 2分米 六、解决问题。（30分）1、购物。（12分） 58元／部 135元／套 785元／个 69元／套 (1)买一部和一套共花多少钱?
二年级下学期数学练习题教学教材
数学练习题（一）班级：姓名：一、口算。 5×6＝ 5×7＝ 5×8＝ 5×9＝ 9×6＝ 9×7＝ 9×8＝ 9×9＝ 4×6＝ 3×7＝ 5×8＝ 3×9＝ 8×1＝ 7×2＝ 8×3＝ 8×9＝ 4×6＝ 4×7＝ 4×5＝ 4×9＝ 5×1＝ 5×2＝ 2×3＝ 5×6＝ 7×6＝ 7×5＝ 2×8＝ 7×7＝ 4×2＝ 9×2＝ 9×3＝ 4×3＝ 2×5＝ 3×5＝ 8×5＝ 5×5＝ 3×8＝ 6×2＝ 4×9＝ 3×6＝ 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24= 27－( ) =10 ( )－14= 25 ( )＋16=40 34－( )=6 二、解决问题。 1、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只白羊，还剩多少只羊？ 2、小明家住九楼，他每天放学回家从一楼走到二楼用3分钟，那他从一楼走到九楼要用多少分钟？ 3、食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ 4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？
一、口算。 6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝ 6×2＝ 6×7＝ 6×3＝ 6×4＝ 2×9＝ 2×7＝ 2×8＝ 8×9＝ 7×8＝ 7×2＝ 7×3＝ 7×4＝ 6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝ 9×3＝ 9×2＝ 8×3＝ 9×4＝ 8×6＝ 8×7＝ 8×8＝ 8×9＝ 4×4＝ 6×2＝ 83＋17= 54－5= 16＋60= 48－7－20= 6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝ 9×5＝ 9×2＝ 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－50)= 二、解决问题。 1、（1） 8的7倍是多少？ （2） 3的9倍是多少？ （3） 8个5相加是多少？ 2、二（1）班有36幅画，二（2）班有27幅画。已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？ 3、美术小组有14名女生，男生比女生少5人。美术小组一共有多少人？ 4、植物百科全书要32元，小玉想买一本，但还差15元。小玉现在有多少钱？
小学数学二年级下《找规律 ：第一课时 说课稿》两篇
找规律：第一课时说课稿一 一、说教材 本课时的教学的内容是义务教育课程标准实验教材二年级下册第九单元第一课时内容。在一年级下册教材中，学生已经学习了一些图形和数的简单排列规律。在学生已有的知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动探索图形和数列的排列规律。与一年级下册教材相比，本册教材最大的变化就是图形和数列的排列规律稍复杂一些，如图形和排列呈现形状和颜色的循环变化。教材的内容选择注意联系生活实际，激发学生的学习兴趣，为学生提供积极思考与合作交流的空间，而且活动性和探究性较强。 二、教学目标 知识与能力 使学生知道并且能找到图形的排列规律，知道生活中处处有数学，学会用数学。 过程与方法： 通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。 情感态度与价值观： 培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美的意识。 三、教学重点和难点： 1.重点：知道并且能找到图形的排列规律，知道生活中处处有数学，学会用数学。 2.难点：通过观察、猜测、实验、操作、推理等找出图形的排列规律，并能设计一定的图形规律。 四、说教法和学法 1.激发学习兴趣，体会数学就在身边 兴趣是最好的老师，《数学课程标准》指出，数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为它们提供参与的机会，使他们体会到数学就在身边，对数学产生亲切感，在教学中努力挖掘学生身边的学习资源，为他们创建一个发现、探索的思维空间，使学生能更好地去发现、去创造。在这一理念的指导下，我以请学生到老师家做客为线索，整个教学过程围绕到老师家中做客一系列活动展开，选取贴近生活的素材为教学资源。 2.观察讨论，互动合作法。 新课程提倡自主、探究、合作、实践的学习方式，要求教师引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。教师要紧扣学生已有的经验，密切数学与生活的联系，引导学生通过比较、互动、合作、讨论等活动探索新知。 3.动手操作，积极活动法。 教学中通过让学生动手摆一摆、画一画等方法体会图形的排列规律，同时让学生动手设计有规律的图案，培养学生的想象力、创造力和应用能力。
二年级下学期数学-错题集(全)
二年级下学期数学 一、最大填几 9×（）< 65 2×（）< 19 9 ×（）< 75 52 > 6×（）（）× 5 < 21 55 > 8 ×（）50 > 9 ×（） 462 > 4□7 726 >□19 5□2 < 573 82□< 837 二、填空 1、 2、45是5的（）倍，表示45里面有（）个（）。算式：_______________________ 3、8000克棉花和8千克相比（）重。 5、配列大小：200克、500克、2千克、5000克、6千克 6、500克+1500克=（）千克3千克=1500克+（）克1千克=1公斤=（）斤一个5分硬币重1克，（）个5分硬币重10克。
7、1000克比700克多（）克，1千克300克=（）克 8、你妈妈体重是（）千克，你爸爸体重是（）千克。 9、1000克铁比1千克棉花重，对吗？（） 10、2030千克比2000千克多（）千克，1袋白糖重1（）。 11、一个苹果重200克，（）个苹果1千克。 12、按从轻到重排列。 600克1千克20千克3000克 ( ) ( ) ( ) ( ) 13、改正不对的单位。 小明体重30克，他一顿饭能吃50千克的包子。 14、一桶油连桶重9千克，桶重100克，油重（）千克（）克。 15、一头大水牛的体重是469千克，大约是（）千克。 16、表示比较轻的物品的质量，常用（）作单位。表示比较重的物品的质量，常用（）作单位。 17、1个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重（）。 18、1袋精盐重500克，（）袋精盐正好是1千克。 19、4000克=（）千克，1千克又叫1（）。 20、一个四位数，百位上是6，百位上的数是千位上的数的2倍，其他数位上都是零，这个数是（）。 22、电话机的价格是408元，约是（），笔记本电脑的价格是5984元，约是（）元，买这两种商品大约需要带（）元。 23、填上合适的质量单位 一个西瓜重5（）一个冬瓜重10（） 一颗糖果重3（）一个鸡蛋重50（） 一袋大米重25（）一辆卡车可以装货50000（）
二年级数学下册找规律
第九单元：单元教学计划 单元教学内容：第九单元（找规律）（第115—118） 单元教材分析： 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 单元教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数的排列规律。 培养学生的观察，操作及归纳推理的能力。 2、让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解 决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 3、培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数去创造美的意识，使学生知 道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。 单元教学重、难点、关键： 1、在教学中用主题图找规律的方法。 2、数列相邻两项的差组成一个新的数列，这个数列是一个等差数列。 3、培养学生交流、比较、探索、归纳的意识和能力。 单元课时安排：约4课时
第一课时：找规律 教学内容： 教科书第115页 教学目标： 1、通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形和数的排列规律。 2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐 含着数学知识，初步培养学生发现和欣赏数学美德意识。 3、通过教学活动，初步发展学生的想象力，培养学生的创新意识。 教学重、难点： 让学生通过观察、操作、实验、推理等活动去发现图形的排列规律，知道生活中事物有规律的排列、培养学生发现和欣赏数学美德意识。 教学准备： 有规律的图形及数字卡片若干张。 教学过程： 一、观察引入： 1、观察（出示教科书第115页墙面图、地面图） 师：小东家厨房装饰得真漂亮，你能发现瓷砖的排列有什么规律吗？ （先让学生自己观察，如果学生只看到斜行的规律，则教师酌情启发学生注意横行、竖行的规律，要是还有困难，教师可进一步启发） a、每行有几种瓷砖？ b、这几种瓷砖排列的顺序是怎样的？ （1）学生交流 （2）揭示课题：找规律 二、合作探究，发现规律： 1、让学生小组合作找出墙面和地面装饰的瓷砖的图形排列规律，并用规范的语 言来描述规律，帮助总结： （1）从看的方向不同来寻找规律 （2）从图形的不同来寻找规律 （3）从图形的排列来寻找规律
人教版二年级下册数学《期中考试卷》(附答案)
2020-2021学年度第二学期期中测试 二年级数学试题 （考试时间：60分钟试卷分值：100分） 一、选择题 1.（2019二下·微山期中）下面算式中除数是2的是（）。 A. 12÷2=6 B. 2×3=6 C. 10-2=8 2.（2019二下·尖草坪期末）下面是学校门前5分钟内通过机动车辆数的情况那么通过的车辆数最多的是（）。 A. 小轿车 B. 面包车 C. 大客车 3.（2019二下·新会月考）把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是( )。 A. 20÷5 B. 20÷4 C. 20-5 D. 4×5 4.（2019二下·微山期中）计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（） A. 四六二十四 B. 三八二十四 C. 3×8=24 5.（2019二下·东莞期中）下面的算式，除数最大的是（） A. 36÷4=9 B. 28÷7=4 C. 18÷9=2 6.（2019二下·佛山期中）24÷3＝8读作：（） A. 24除以3等于8 B. 24除3等于8 C. 3除以24等于8 7.（2019二下·通榆期末）下面现象中，平移的有（）个。 ⑴轮船在水里航行⑵荡秋千⑶风扇叶片的运动⑷升降机运动 A. 2 B. 3 C. 1 8.（2019二下·通榆期末）在“HONG”这几个子母中，有（）个轴对称字母 A. 2 B. 3 C. 1 D. 4 9.（2019二下·京山期末）从32里面连续减8，减（）次结果是0。 A. 4 B. 5 C. 6 10.（2019二下·嘉陵期末）56米长的彩带，剪了7次，平均每段长多少米？（） A. 8 B. 7 C. 6
11.（2019二下·龙岗月考）下面各数除以9没有余数的是（） A. 42 B. 45 C. 56 12.小红做18道口算题用了2分钟，她平均每分钟做（）道题 A. 3 B. 6 C. 8 D. 9 二、判断题 13.（2019二下·云南期末）在评选班长时，张华有“ ”票，李明有“ ”票，应该选李明为班长。（） 14.（2019二下·吴忠期末）24÷8=3读作24除8等于3.（） 15.（2019二下·成武期中）12÷6=2这道算式表示把12平均分成2份，每份是6。（） 16.（2019二下·嘉陵期末）推拉窗和直升电梯的运动都是平移现象。（） 17.（2019二下·嘉陵期中）计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 三、填空题 18.在20÷5=4中，除数是________，被除数是________，商是________，用的口诀是________。 19.有12块巧克力，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到________块。 20.在54÷6=9中，商是________，除数是________，被除数是________。 21.（2019二下·通榆期末）24÷6=________，口诀：________被除数是________，除数是________，商是________。表示把________平均分成________份，每份是________。 22.（2019二下·安溪期末）27÷3=9，读作________，表示________里面有________个________。 23.（2019二下·京山期末）18枝百合花，平均插在6个花瓶里，每个花瓶插________枝；如果每个花瓶插2枝，需要________个花瓶。 24.（2019二下·吴忠期末）升旗时，国旗的运动是________现象。 25.（2019二下·黔东南期末）汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是________现象，车轮的运动是________现象。（填“平移”或“旋转”） 26.（2019二下·微山期中）一个星期有________天，42天有________个星期。 27.（2019二下·微山期中）在括号里填上适当的数。 9×________=18 36÷________ =9 ________÷9=1 四、计算题 28.（2019二下·商丘月考）直接写出得数。 25÷5= 54-9= 49÷7= 16÷4=
最新二年级数学找规律练习题及答案
数学找规律练习题 1．按照下面所绘图形的排列规律;第25个图形是________．（画出草图）□△○△□△○△□△○△…… 2．仔细观察下面的图;想一想;第3幅图问号处应填什么图形？ 3．仔细观察下面的图形;想一想;第4幅图应画怎样的图形？ 4．根据下面前三幅图的变化规律;在第4幅图中画出阴影部分． 5．想一想;方框内应有多少个小圆点？
6．按照图形的变化规律;在“？”处画出相符的图形． 7．观察图的排列规律;在“？”处填上恰当的图形． 8．下面哪个图形和其他几个图形不一样;找出来;并打上“√”． 9．观察下列黑白小球的排列规律;然后回答方框内有几个白球;几个黑球？
10．四个小动物排座位;如下图：一开始;小老鼠坐在第1号;小猴子坐第2号;小兔坐第3号;小猫坐第4号．以后它们多次地交换位子：第一次上下两排交换;第二次（在第一次交换之后）左右两列交换;第三次上下两排交换;第四次左右两列交换;……这样换下去;问：第十次交换后;小兔子坐在第几号位子上？ 答案 1．□ 提示：在这列图形中出现的图形有：正方形、三角形、圆;且三种图形出现的规律是：按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现．因25÷4＝6……1;所以横线上应填第一个图形;即正方形． 2．☆△
提示：观察前两组图形可知;第一、二组都是由□○☆△组成;但顺序不同．第一组中的左边两个;在第二组中变为右边两个;而另外三个按原来的顺序移到了最左边．按此规律;“？”处应分别填上“☆”“△”． 3．提示：观察前三幅图;大圆内都是■○△◇组成的;第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形;第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形;同理可推得第四幅图形． 4．提示：第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图;第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图;由此;第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图． 5．方框内应填25个圆点． 6．提示：观察前三幅图可知;前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图．
二年级下学期数学期末考试卷
二年级下学期数学期末考试卷班级：姓名：成绩： (亲爱的小朋友，请认真审题，仔细答题，祝你取得好成绩!) 一、口算（16分） 40×5＝ 50＋90＝ 4×22＝ 49÷7＝ 300＋500＝ 180—90＝ 140－60＝ 40×7＝ 36÷9＝ 820－800＝ 8×40＝ 43×2＝ 820—20＝ 3×23＝ 44×2＝ 57＋20＝ 二、竖式计算（打☆的要验算）（20分） 8×36＝ 50÷9＝☆352＋448＝ 805—285＝ 395＋68＋375＝☆963—98＝ 三、填空（22分） 1、984里有面有（）个百，（）个十和（）个一。 2、五百零八写作（），三百一十写作（）。 3、从0、 4、8、3这四个数字中选择3个数组成一个三位数，其中最大的是（），最小的是（），它们相差（）。 4、按规律填数。 455、450、445、（）、（）。 989、878、767、（）、（）。 5、□÷□＝8……6，这时除数最小为（），此时的被除数为（）。
6、、在括号里填上合适的单位。 皮带厚3（ ） 微波炉高3（ ） 树高3（ ） 铅笔长12（ ） 7、□里填上合适的数。 790＜□25 586＞5□6 5□0＜525 □ 76＞580 四、量一量、画一画、写一写（8分） 1、用直尺画出一条35毫米的线段。 2、画出一个钝角和一个锐角。 钝角 锐角 3、 北 1、小明家在儿童乐园的( )面。 2、小红家向( )面走，可以直接到小强家，向( )面走，可以直接到图书馆。 3、要从小刚家直接走到儿童乐园只要向( )面走。 小明家 科技馆 小强家 小刚家 图书馆 小红家 儿童乐园
人教版二年级下册数学《期中考试试卷》(含答案)
人教版二年级数学下册 期中测试卷 （时间：60分钟总分：100分） 一、选择题 1．把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？（） A．B．C． 2．，这幅图表示的意思是（）。 A．一共有6瓶，每2瓶为一份，可以分成3份。 B．6里面有2和3。 C．一共有6瓶，平均分成2份，每份是3瓶。 3．9×（3+4）和6+11-7的运算顺序都是先算（）。 A．乘法 B．减法 C．加法 4．可以通过平移相互重合的图形是（）。 A．B．C． 5．下面各交通标志是轴对称图形的是（）。 A．B．C． 二、填空题
6．40÷5＝8，其中被除数是（______），除数是（______），商是（______）。 7．计算45÷9用的乘法口诀是（________）。 8．（1）把10个面包平均分成（_____）份，每份（_____）个。 （2）把9个○平均分成（_____）份，每份（_____）个。 ○○○○○○○○○ 9．32÷4=8，表示把（_____）平均分成（_____）份，每份是（_____）；还可以表示（_____）里面有（_____）个（_____）。 10．在○里填上“>”、“<”或“=”。 72÷9○27÷9 64-40○3×8 48÷8+3○10 （45－20）÷5○5 40÷5÷4○5 72÷9＋7○10＋9×9 11．我们学过的（_____）字是对称图形。 12．请在括号里填上“平移”或“旋转”。 13．11路公共汽车上原有乘客23人，到邮电局站下了8人，又上来10人，现在车上有乘客（_____）人。 14．妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放（_____）个桃。 15．下面是某小学全校教师来校情况统计表： （1）老师（_________）上班的人数最多，（_____）上班的人数最少。 （2）全校共有（_____）人。
小学二年级数学找规律题
课前预习导航 1.通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形或数字简单的排列规律。 2.培养初步的观察、推理能力，以及发现、欣赏数字美的意识。 【例题1】找规律填数（1）1,2,4，（），16,32 ；（2）5,9,10,8,15,7，（），（）； 规律： 跟踪训练找规律填数 （1）2,4,7,11,16，（），（）；（2）3,4,7,12,19，（），（），52 （3）15,5,12,5,9,5，（），（）（4）8,7,10,6,12,5，（），（）（5）16,3,8,6,4，（），（）（6）（），（），5,4,9,6,13,8 【例题2】在空格中填上合适的数。 规律： 跟踪训练找规律填方框 【例题3】找规律填数 3 12 6 4 16 8 5 20 □ 6 □ 12 7 8 6 1 2 5 4 3 4 5 6 9 9 15 13 23
规律： 规律： 跟踪训练1跟踪训练2 A基础达标 1．猜一猜，填一填。 （1）●●○○○●●○○○●●○○○从左往右，第23个是（）。 （2）□■△▽▇□按这样的顺序重复排列，第17个图形是（），第25个图形是（）。 2 7 9 3 5 8 15 4 6 7 4 18 16 12 9 9 6
2．按规律画一画。 3．按规律填数 4．分析空白处应该填什么？
5．按规律填出下面括号中的数。 (1) 4，5，7，10，( )，( )，… (2) l，2，5，10，( )，( )，… (3) l，2，4，5，7，8，10，( )，( )，… (4) 19，9，17，8，15，7，( )，( )，… (5) 2，5，6，9，10，13，14，( )，( )，… (6) 18，9，10，5，6，( )，( )，… B能力提升 1．与其他三组排列规律不同的数列是( )。 A．1，4，7，10，13，16 B．2，4，6，8，10，12 C．2，3，5，8，13，2l D．1l，15，19，23，27，31 2．右图空白处小方形框中应填下面图形中的哪一个?把它找出来。( ) A B C D 3．某商店门口挂了79个彩色气球，如果它们按“2红3黄4蓝”的顺序排列，那么最后一个气球是什么颜色？红、黄、蓝气球各有多少个？ 4．—只蜗牛从12厘米深的杯底往上爬，每爬3厘米要用3分钟。然后停1分钟，求蜗牛从杯底爬到杯口时要用多少时间。
最新人教版二年级下学期数学期末考试试题
最新人教版二年级下学期数学期末考试试题 （满分100分，时间：60分钟） 一．计算。（共30分） 1.直接写出得数。（共6分） 63÷9 ＝9÷9＝59＋38＝60－14＝ （36－6）÷5＝57＋2×5＝26＋（40－15）＝20÷4×8＝ 46－(9＋21)＝30－20÷5＝3+5×4＝66－25＋39= 2.用竖式计算下列各题。（每题3分，共12分） 24÷5＝66÷9＝56÷8＝49÷6= 3.脱式计算下面各题。（每题3分，共12分） 36-27+17 4×（35-26）72÷9÷2 40-20÷5 二．填空。（每空1分，共34分） 1. 用“2”、“4”、“0”、“0”组成的四位数中，组成最小的四位数是（）,组成最大的四位数是（）。 ２.七千零八十写作（）。2008读作（）。 在8786中，从右边数第二个8在（）位，表示（）。 ３. 和8000相邻的两个数是（）和（）。
４.15个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。 ５.平川县高速路口收费站昨天通过7006辆汽车，约是（）辆； 一本书有597页，约是（）页。 ６. 5000克＝（）千克3千克＝（）克 ７. 在（）里填上合适的单位： 一袋方便面重110（）； 一桶花生油重5（）。 ８. 56÷7和56÷8都可以用乘法口诀（）计算。 9. 风车被吹动时是（）现象。 国旗徐徐升起是（）现象。 10. 72÷8＝（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），还可以表示（）里面有（）个（）。 11. 将彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序依次组装，一共有21只灯泡，那么第12只灯泡是（）色，最后一只灯泡是（）色。 12. 在有余数的除法中，余数必须（）除数。 13. 如果A÷5的商有余数，那么余数可能是（），余数最大是（）。 14. 如果B÷7=4……（），当余数最大时，B等于（）；当余数最小时，B等于（）。 三、判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） 1. 1000克铁比1千克棉花重。（）
二年级下学期数学试题
1.由5个千、8个百和2个一组成的数是（） 2.8050读作：（）；二千零二写作：（） 3.一个数的最高位是百位，它是一个（）位数。 4.最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 5.小丽同学的体重是25（）；一个梨子约重200（）。 6.写出两道商是5的除法算式（）和（）。 7.升旗时，国旗的运动是（）现象。 8. 800里面有（）个百，700里面有（）个十。 9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是( )。 10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（），最小的是（）。 11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（）。 12. 5050中，从左边数的第一个5表示（），第二个5表示（）。 13. 写出3998后面的第三个数是（）。 14.算盘里一个上珠表示（）。 15.在算式30÷5=6中，被除数是（），商是（）。 16.有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要( )个花瓶。
17. 在（）×7＜36中，括号里最大可以填几。 18.按规律接着填数：980、985、990、（）、（）、1005. 19.在里填上“＞”或“＜”或“=”。 6×6○30 9 ○81÷9 6千克○500克 2千克○3000克5×3○5×4－5 三．判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1. 电风扇的转动是旋转现象。（） 2. 读8090时，要读出2个0. （） 3. 计算4＋3×2时，先算加法再算乘法。（） 4. 四位数一定比三位数大。（） 5. 24÷8=3读作24除8等于3. （） 四．选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每题1分，共5分） 1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是（） A．5007 B. 6090 C.9000 2. 把20－15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（） A.20－15×6 B. 5×6－20 C.（20－15）×6 3 按□□○★☆□□○★☆□□○★☆……规律往后画，第24图形应画（） A. □ B. ○ C.☆ D. ★ 4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100 B.112 C.135 5.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是（）。 A. 2983＜3298＜4326 B.2983＜4326＜3298
新人教版二年级数学下册期中考试卷 (12套)
二年级数学期中试卷 一、填空。 37%(除11题2分，其余每空各1分) 1、 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2、把36个梨分给小朋友。如果每人分4个，可以分给（ ）人；如果每人分5个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。 3、6080由（ ）个千和（ ）个十组成，也可认为是由608个（ ）组成。 4、4640中左边的“4”表示（ ），右边的“4”表示（ ）。 5、用0、1、4、8四个数字组成的最大四位数是（ ），最小四位数 是（ ）。 6、4000m=（ ）km 10米=（ ）毫米 2米4厘米 =（ ）厘米 70分米=（ ）厘米 7、（ ）÷5=6…… （ ） ，余数最大是（ ）；这时的被除数是（ ）。 （ ）÷（ ）=7……6 ，除数最小是（ ），这时的被除数是（ ）。 8、在（ ）里填上合适的单位名称。 一本数学书厚约10（ ）； 课桌高大约80（ ）； 爸爸身高约170（ ）； 动车每时约行驶200( )。 9、爸爸向南开车，他的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 10、括号里最大能填几？
（）×3＜16 （）×5＜27 3×8＞（）×5 （）×9＜40 6×（）＜32 （）×6＜4×7 11、将下列各数按从大到小的顺序排列。2% 3006 3060 360 2650 _______＞ ________ ＞ _______ ＞ _______ 二、填空（20分） 1、每份分得同样多，叫（）。 2、12÷4＝（）读作：（），可以用口诀（）来计算。表 示把12平均分成（）份，每份是（），其中除数是（），商是（）。 3、在没有括号的算式里，如果有乘除，又有加减，要先算（），再算（）。 4、风车的转动是（）现象。 5、我会统计，并会根据统计结果回答问题。 ○☆▲○▲●☆● ●○△☆○☆▲☆ （1）（）图形最多，（）图形最少。 （2）☆比△多（）个。 （3）▲比○少（）个。 三、在（）里填上“＋”“－”“×”“÷”。（6分） 20（）5＝4 9（）3＝27 16（）2＝14 6（）6＝0 36（）6＝6 4（）4＝8 四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分）