XX年小学三月三活动方案
##年小学三月三活动方案
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是创建特色校园文化的重要内容。下面是小编收集的##年小学三月三活动方案，欢迎大家阅读参考!
【##年小学三月三活动方案1】
一、活动目的
“壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
20XX年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
二、活动时间
根据自治区人民政府的安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5-11日相对集中地开展民族文化教育活动。
三、活动内容
(一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三” 民族传统节日等民族文化。
(二)组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。
(三)开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。
(四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
(一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族
文化教育活动取得成效。
(二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
(三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于20XX年XX月XX日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。
【##年小学三月三活动方案2】
一、活动目的：
民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”活动实施方案，发挥传统文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，让学生在多民族和谐校园中快乐成长。
二、活动时间：##年 3月30日—4月15日
三、活动领导小组：
组长：黄灿
副组长：周孟泽、周建光、卢国留
组员：学校全体教师
四、活动内容
1.班级墙报：更新“三月三”民族特色内容，由班级负责，3月29日下午学校领导小组进行到各班级检查、拍照。
2.主题班会：3月29日利用少先队活动课召开主题队会，主题为“壮族三月三，五彩糯飘香”。
3.民族文化活动：
①.4月7日上午
A.学生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，负责人：陆丽先
B.“三月三”传统文化有奖知识问答，负责人：玉法宁
C. 抛绣球：现场抛绣球，负责人：少先队大队长
D.“三月三”五彩糯米饭文化展示，负责人：韦凤春;后勤保障：总务处。
②. 4月7日下午
A.民族体育跳竹竿表演：以年级为单位，共设4个表演队伍。三年级负责人：王国真;四年级负责人：马若妃;五年级负责人：卢冠兵;六年级负责人：黎标
五、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
六、其他工作人员安排：
学生入场组织：体育组
需要的各种道具：各负责人与总务处联系
摄影、宣传报道：学校信息小组
活动总结：教务处、德育处
备注：未尽事宜，另行通知。
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10.##年“壮族三月三”活动工作方案
11.##年幼儿园三月三亲子活动方案
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班级特色活动设计方案
班级特色活动设计方案 特色班级名称：“成长家园” 特色活动主题：寓教于学，寓教于乐，发扬班级文化 班级代表歌曲：“飞得更高” 特色活动目标：人人参与创建健康、快乐、向上班级 一、指导思想 班级文化，是一种个性文化，代表了班级的形象，体现了班级的生命。它是班级全体师生共同创造的财富，是全体师生共同劳动的结晶。班级“好”“坏”直接关系到学生的发展。营造良好的班级环境，必须有特色的文化底蕴，其效果远远超过简单的说教。我们的班级特色文化活动以行为规范教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，试图营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力和创造精神。让幽雅的、健康的班级文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐，让计信 A1004班成为唤醒大家生命潜能的热土，成为大家健康、快乐成长的家园。 二、活动时间 2014年3月----2014年7月 三、特色活动内容 特色活动一：“一周两小时活动”、“运动一小时”、“畅谈一小时”活动 具体如下： 1.活动目的 举办“一周两小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。 “运动一小时”：通过每周组织一些集体体育活动，比如篮球，羽毛球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台。“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就大家关心的事件、新闻等各种内容拟定一个话题进行讨论，增加同学们的交流，增长同学们的知识。 2.活动时间 “运动一小时”在每周三下午4：30——5：30进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行。 3.活动地点，参与人员 “运动一小时”每周在操场进行，篮球、羽毛球、毽子等项目均可，按照个人爱好进行。 “畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。 参与人员：全体同学(有合理理由，可选择不去) 4.活动安排 “运动一小时”由体育委员组织 “畅谈一小时”由学习委员组织。 班委其他成员积极配合。 班长，团支书负责总体调动 5.注意事项 1.“运动一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。 2.“畅谈一小时”各个班委要积极发言。 特色活动二：“班级成长日记” 按照学号，班里每天由一名同学在班级日记本上留下自己的感想。同学们可以把自己的学习生活、感想经历、意见建议等一一地写在上面。班主任每周对同学们的记录进行回复，同时班主任也可以随时记下自己的感想。通过班级成长日记，记录班级和每一位同学的成长足迹，在记录、交流、感悟中不断长大。 教育是文化，学校是文化，班级也是文化。班级文化是一种精神，一种氛围，一种底蕴，一种育人的环境。希望通过营造积极、健康向上的班级文化氛围，通过每一位同学热心、真诚的参与，使大家真正成为班级的主人。 特色班级建设方案设计 教育理念：班级是我家，我做家主人，班风是灵魂，特色是个性。自主学习、自主管理， 和谐相处、终身发展。 主题：律己之园发展目标:凡成功者无不懂得自律。 强化学生的律己意识，让学生学会自律，做到“慎独”，秉承“不是尽力而为，而是全力以赴”的信念，从短期目标来看实现班级和个人的自主管理，从长期目标来看培养具 有独立精神和自制能力的接班人，使学生终身受益，并将其培养成对社会、对国家有用的 青年!
庆六一儿童节游园活动方案
庆六一儿童节游园活动方案 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
六一儿童节嘉年华活动方案
缤纷六一七彩童年 活动方案 一、活动时间 2013年6月1日（周六） 二、活动地点 绿城玉兰广场售楼处 三、活动目的 1、举办以“缤纷六一七彩童年”为主题，为本项目导入外部优质客户资源； 2、通过专场专属服务、现场活动氛围给予现场客户项目高端价值感； 3、通过活动与项目推介结合，实现项目宣传与推广。 四、参加人员 所有业主家庭及意向客户家庭 五、活动内容 活动思路：此次活动采用六一儿童节嘉年华的主题，分区域游戏的形式进行，在现场为便于管理，在每个游戏区域设置奖品堆放区，客户参与后，奖品现场发放。活动期间安排节目表演，节目均带有强烈的与客户互动性，以此增加现场气氛。活动以抽奖环节结尾，主要是利用此环节，为活动结束做好铺垫。（现场设有民间艺术展、小丑表演、气球免费发放、迪士尼人物模仿、现场设有儿童心理辅导） 为增加此次活动的影响力和推广强度，以及防止活动参与者不多的情况，在活动前期，利用派单、拉横幅以及报广等推广途径，向周边小区、小学，乃至针对湖塘的所有意向客户，进行宣传，并做好活动预案。 活动当天流程
场制作棉花糖 14：25-15：00 各单项游戏开 始每个单项游戏配备1名 迪士尼人物模仿者作为 吉祥物 优胜奖:毛绒玩具 参与奖: 盒装纸巾、棒棒糖、玩具等。 奖品为：毛绒玩具、现场制作的民间艺术 展示品 各单项游戏分区域进行 15：00-15：10小丑表演全场互动小丑发放气球 15：10-16：00儿童心理辅导 ‘‘针对于家长’’ 宝宝可留在游戏区域无 耍 1、儿童逆反心理的理论依据和现实依据； 2、儿童逆反心理辅导策略； 3、儿童逆反心理辅导的重点与难点； 4、家长在平时教育孩子时遇到的问题； 5、如何排解孩子在学习过程中的压力； 16：00-16：10抽奖主持人抽奖一等奖： 步步高点读机，共1名二等奖： 旱冰鞋1双，共3名三等奖： 遥控直升机，共5名 说明： 1、现场布置 现场需设置空飘、拱门、背景桁架、导示牌、游戏分布图。 各游戏区域需划分清楚，每一游戏区域需设置奖品发放处。 在售楼处门口广场设置以迪士尼为主题的充气乐园，供小孩玩耍。（天气良好的情况下）全场供应饮料。 具体布置情况详见下图。 2、节目表演说明 1）小丑表演为全场互动表演，以拉动现场气氛为目的。
小学班级文化建设方案设计
标准文档 实用文案小学班级文化建设方案 >方案一：小学班级文化建设方案 一、指导思想： 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。 结合我校五年规划内容中构建大德育校园文化氛围的核心内容，以及校班级德育>计划、少先队>计划，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设好班级文化。 二、班级文化的建设目标和重点工作。 1、确定班级文化建设小组名单：组长：班长、中队长，副组长：各班委，组员：全体同学，指导：班主任，任课老师 2、通过班级文化建设系列活动，树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台。 3、抓好学生干部队伍建设，建立班级规章制度。
4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，抓好班级硬文化建设，创设班级浓厚标准文档 实用文案的文化氛围。 5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动，打造班级精神。 三、班级文化具体实施方案 1、班级硬环境建设。 班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好教室的每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。同时，鼓励，激发学生自己动手，用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感，表现自己的创造个性，在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教育资源。 （1）设卫生角，争章角，图书角等红领巾角。 卫生角：干净，整洁的教室环境有益于孩子的身心健康，同时也能够为师生提供良好的学习环境，因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序；同时由学生收集生活中的健康小知识，贴于墙上，并定期根据季节更换，使每位同学都能够及时了解到健康知识，更好地关注自己的身体健康。 争章角：在宣传栏右侧设争章角，每月评选一次，由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正，合理的评选。
学校庆祝六一儿童节活动方案
学校庆祝六一儿童节活动方案 一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：快乐成长放飞梦想 二、活动时间：2018年6月1日 三、活动地点：学校操场 四、安全保卫：鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组：魏x 陈x 五、评委会：魏x(组长) 徐x 胡x 刀x 沈x 鲍x 蒋x 魏x 魏x 六、后勤服务：陈x(组长) 陈x 陈x 七、音响设备：李x 魏x 八、统计组：沈x(组长) 王x 安x 李x 九、摄像：田x 十、活动准备及任务安排 (一)、拿爬地龙组：鲍x(带队) 王x 龚x 魏x
罗x 杨x 高x (二)、搭舞台组：鲁x(组长) 李x 李x 田x 陈x(包括砍竹子、搭台) (三)、文秘组：张x(组长) 鲍x 李x 龙x 李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写) (四)、采购组：田x(组长) 蒋x (五)、2018年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨： 周x(组长) 苏x 田x以及教师家属 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 十一、活动内容： (一)、庆典大会 (主持人：鲁x 时间、地点：2018年6月1日上午 7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始) 1、升旗仪式——德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员) ①、出队旗②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词
六一儿童节活动策划方案
六一儿童节活动策划方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列 庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而 度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社 会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的 废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体 教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参 与“六一”节的各项活动。 2、时间：2012年5月26日至2012年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动
【范文】学校三月月主题活动方案
学校三月月主题活动方案 一、指导思想 阳春三月，草长莺飞，大地上的一切都恢复了生机，而三月份的节日也是最多的。“一年之际在于春”，学校育人工作也是如此。为培养学生热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，我们学校抓住有利时机，利用三月份的各种节日，根据学校特点，在学生中开展丰富多彩的活动，让人间的“春风”在每个学生心中永驻，进一步弘扬中华民族的传统精神。 二、活动主题： 感念亲恩 爱满校园 三、活动时间： 三月份 四、活动对象： 全体小学部学生 五、活动安排： （一）爱已篇（3月3日全国爱耳日） 活动主题：走出无声的世界 活动安排： 3月3日为“全国爱耳日”，各班要利用这个节日向学生宣传爱护自己、保护听力的安全卫生常识，并让学生通过各种形式搜集关于保护听力的知识，在学生中普及和推广。
（二）助人篇（3月5日学雷锋日） 活动主题：让雷锋精神永记心头 活动安排： 每年的3月5日是全国学雷锋的日子，因为这一天被定为毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。正因为毛泽东主席的这一题词推动了几十年持续开展的学雷锋活动，使雷锋的光辉形象永远活在人们的心里，雷锋精神作为一种人生理想和崇高憧憬激励和影响了一代又一代人。各班利用学雷锋纪念日，让学生搜集雷锋的小故事，并在学生中开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，从日常生活中开展助人为乐的体验活动，各班出一期以“怀先烈念亲恩”为主题的黑板报。 （三）温情篇（3月8日妇女节） 活动主题：献给母亲的爱 活动安排： 母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。开展“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。让学生做到：向母亲道一声辛苦，给母亲盛一次饭，与母亲谈一次心，为母亲做一件事，送母亲一件自制礼物。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导学生用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个学生都把关心、体贴、尊重妈妈的思想
小学班队活动方案设计
小学班队活动方案设计 导语：小学班队活动，有益于增强学生的安全意识和提高学生的能力。下面是为你准备的小学班队活动方案设计，希望对你有帮助！ 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程： 一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？ 学生小组讨论。 二、归纳总结。 交通安全： 1、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 2、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
中心小学“庆六一”儿童节活动方案
中心小学“庆六一”儿童节活动方案 一、活动目的 为了迎接“六一”的到来，促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，特制定本活动方案。 二、活动时间5月30日上午 三、活动地点学校操场 四、后勤保障林高、王维良 五、活动摄影彭利丹 六、活动内容 （一）跳绳比赛 1、参赛项目和人员一、二年级个人速度跳，每班选20人参加， 三-六年级集体8字跳，每班30人参加。 2、比赛规则 （1）个人速度跳 参加对象一、二年级 比赛时间一分钟 比赛方法一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把20人成绩相加总次数高者为胜。 裁判徐宛珠、陈依萍、王金法及六年级40名学生 （2）集体8字跳长绳
参加对象三-六年级 比赛时间五分钟 比赛人数各班30人 比赛方法各班选出两名学生为甩绳员，其余28人为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。 裁判（三、四年级）张和掌、许慧飞、杨烨、叶苗、蒋玲超 （五、六年级）王灵敏、杨婉芳、张超锋、郑云琴 3、比赛设奖 1、分年级设立一、二等奖各1班，其余为三等奖，并颁发集体奖状。 2、参加的每一位学生均获一次抽奖的机会，由学校提供奖品，分班进行。 （二）游园活动 1、组织形式以年级段为单位设置节目，组织本年级段全体学生参加活动。 2、活动内容 一年级盲人摸象、过独木桥、筷子进瓶、浑水摸鱼、吹蜡烛 二年级盲人摸象、请君入瓮、过独木桥、浑水摸鱼、三人抱抱团三年级掌上明珠、一鼓作气、请君入瓮、蒙眼点圈、幸运珠子 四年级贴鼻子、掌上明珠、浑水摸鱼、筷子进瓶、套圈、乒乓进盒、一掷千金、蒙眼点圈 五年级一鼓作气、浑水摸鱼、一掷中的、步步为营 六年级投保龄球、抢凳子、两人三足
六一儿童节的创意活动方案
六一儿童节的创意活动方案 儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 “我的六一，我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。 三、活动时间6月1日下午2：30----4：30。 四、活动地点一小班教室 五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。 3、关注学生安全。 七、活动过程
1、学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。 2、开场(2：30)：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏：听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前对决。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词对决。 9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词对决获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作。 儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标
上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动准备： 1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
学校“壮族三月三”活动工作方案
学校“壮族三月三”活动工作方案 学校“壮族三月三”活动工作方案1 一、活动主题 欢度“壮族三月三”,传承优秀传统文化。 二、活动地点:学校、家庭及其他“三月三”活动场所 三、活动时间:xxx年4月5日至11日 四、活动参与人员:学校师生 五、活动内容 (一)学习壮族习俗。 1、宣传“三月三”:利用每周例会、校园广播、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。地点:校内。 2、①学生跳起壮族竹竿舞:竹竿对打千年响,和谐步伐万年光,大家团结手拉手,同学情谊百年长。②板鞋比赛。 时间:4月5日、6日每天下午17:00 地点:樟木三中校园运动场上 3.学习观摩壮族山歌:当年三姐把歌传,唱歌出名成歌仙;山歌好比春江水,至今流了千万年。建议学校的师生参加“樟木乡第四届‘三月三’文化艺术节”，学习观摩壮族山歌。 时间:4月9日上午10:30 地点:樟木乡民族文化体育广场
4. 糯香“三月三”:“壮族三月三”有家家户户蒸制五色糯米饭的习俗。建议学校的师生回家向家里的老人学习户蒸制五色糯米饭的方法。时间:“三月三”假期当中地点:在学生各自的家庭中。 (二)记忆“三月三”。通过专家研讨对话“三月三”和文字、图片、实物及绣球、壮锦、香包、五色糯米饭等传承人展现“三月三”的历史传统、风情习俗。 (三)参与“三月三”的活动:建议学校的师生积极参与“壮族三月三”有关的民俗活动，例如文艺汇演、舞群狮表演、农家体验、少数民族文化交流等。在活动当中做活动的组织者或者志愿者。 六、活动的要求 1.每一个参加各项活动的师生都要牢记“安全第一”的原则，做到遵守社会秩序，遵纪守法。 2.每一个参与活动的人员一定要注意收集材料，特别是参加活动现场的照片(照片要求看见参与的人员、场面全景、主题特写等内容)。 学校“壮族三月三”活动工作方案2为传承优秀的民族传统文化，营造祥和欢乐的节日氛围，丰富学生的校园民族文化生活，根据自治区党委、自治区人民政府《xxx年xx学校“壮族三月三”活动工作方案》(x政办电〔xxx〕x号)的精神和市委、市政府的要求，进一步促进我市民族团结进步、校园稳
六一儿童节亲子活动策划方案
【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】 一、活动时间：20xx年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一： 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏准备：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏准备：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
三月三活动策划方案
三月三活动策划方案【一】 “壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题20XX年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。 二、活动时间 根据自治区人民政府的安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5-11日相对集中地开展民族文化教育活动。 三、活动内容 (一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三” 民族传统节日等民族文化。 (二)组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。 (三)开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。 (四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。 四、活动要求 (一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。 (二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。 (三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于20XX年XX月XX日
(完整版)小学班级的特色活动方案
小学班级的特色活动方案 一、指导思想： 切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。 转眼，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级如下：早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了! 二、活动设想： 1、自主组队，发展兴趣 由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动 组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。 3、通过活动，激发热情
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 4、通过活动，增强信心 学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。 四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。 三、活动计划 二月份： 通过学生的讨论，创建特色中队谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。 三月份： 实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家 每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。
六一儿童节活动策划方案
六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参 与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对 如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新 入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队 组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义 的六一。 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间：2017.6.1 四、活动地点：上秦小学操场 五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织： 组委会主任：刘武 策划：刘贵褚志何晓玲 组委会成员：全校教师 七、活动过程: 1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、安全预案 (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)、通过广播向学生进行安全教育; (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 一、活动目的: 1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。
庆祝六一儿童节活动方案
庆祝六一儿童节活动方案 庆祝六一儿童节活动方案 六月份，节日较多，儿童节（6月1日）、端午节（6月8日）、父亲节（6月15日），为体现酒店对宾客的尊贵礼遇，营造欢乐祥和的消费氛围，以节日酬宾为契机，以客房促销为重点，开展一系列活动，提高酒店整体业绩。经协商，特制定本方案。 一、儿童节期间:“游泳池里浪滔天” ◆ 6月1—3日，“父子同猜谜，游泳乐翻天”——客房、西餐在房间或餐台摆设谜团（红色信封），其中有五条谜语，父子共猜，猜中者得奖品(免费游泳卡一张（半月）,及小礼品或眼镜一副)。 ◆ 6月1—3日，光顾西餐的儿童（身高1.2m以下）可获赠果汁饮品１份 ◆ 儿童节当天，父母陪同，同行的一位小童可以免费享用自助晚餐。 ◆ 儿童节当天，自助餐价格调整为：成人98元，儿童58元。 二、端午节期间：千人＂粽子宴＂活动 ◆ ６月5—8日，西餐楼面组织客人举行“现场包粽比赛”，让客人体验包粽之乐趣，优胜者可享赠父亲节入住客房特价（268元/当晚），或送粽子一串红酒一盅（预计10份）。 ◆ 端午节当天，西餐厨房推出各款粽子及海鲜大餐，6月7日前团体或个人预定自助餐，均可享8.5折（西餐部操作）。 ◆ 千人＂粽子宴＂活动：
娱乐千人＂粽子宴＂——６月5—8日，各包房派发粽子，供客人品尝，节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目。 员工千人＂粽子宴＂——6月8日当天，员工饭堂同时供应各款粽子，让员工有驻店如家的感觉。 三、父亲节期间：“客房20万元现金券惠赠风暴” ◆ 父亲节当天, 在西餐消费的男士可获赠滋补炖品一盅或名牌红酒一杯（发券）. ◆ 60岁以上的老人享用西餐自助餐5折优惠。 ◆ 父亲节当天，用信封向vip客人赠送父亲节贺卡、客房体验券等。 ◆ 开设父亲节特价房：268元/晚。要求在6月14号前预订。 ◆ 父亲节当天，在至尊会消费满1500元，送客房体验券面值50元。 ◆ 6月1—14日,凡在西餐单次消费满200元、桑拿消费满500元、娱乐消费满1500元，均可获赠（以下其中一项）： a、游泳卡或健身卡1张（免费使用一个月) b、客房体验券30元（此券每次限用1张） 四、６月下旬主要营销活动 1、通过“现金券赠送风暴”，吸引客人回头消费，同时，严抓服务质量，由总办督查组建立客服中心、在各部门设立投诉意见本、投诉专线电话，每日投诉意见由督查组收集交总办处理。 2、发行客房套票2680元/套(10张券)ｘ100套=26万，在酒店各营业部门友情支持促销，旨在锁定大客户，增加现金流量。 3、购客房套票或桑拿套票，均可享受:
2020年广西“壮族三月三”活动工作方案
2020年广西“壮族三月三”活动工作方案 手足相亲，合唱团结欢歌，守望相助，共建和谐家园。下面是作者搜集的2020年广西壮族三月三活动工作方案，希望对大家有所帮助! 【2020年广西壮族三月三活动工作方案1】 为开展好2020年壮族三月三民族传统节庆活动，展示我市民族民俗文化特点，进一步推进我市民族团结进步、社会和谐稳定，根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发2020年广西壮族三月三活动工作方案的通知》(桂政办电〔2020〕31号)的要求，结合我市实际，制订本活动方案。 一、活动主题 弘扬民族文化，展示八桂风采。 二、活动时间 2020年3月30日-4月30日。 三、重点活动内容安排 (一)组织壮族三月三宣传活动 组织主要媒体，积极配合壮族三月三系列活动进行多角度、深层次宣传报道，及时转发自治区主要媒体三月三活动的重要报道，营造欢乐、祥和的节日氛围。在岑溪电视台新闻频道三月三新闻报道中，重点展现各民族融合团结的主题，体现各族人民共同进步、共同繁荣发展的氛围。组织我市主要网站、微博、XX等，对壮族三月三系列活动进行宣传报道，推广民族语影视剧。 牵头协调单位：市委宣传部 配合部门：各镇人民政府、市直各有关单位 (二)开展壮族三月三进校园活动 组织、鼓励、引导全市各级各类学校以壮族三月三为契机，结合我市和学校实际，开展民族文化教育活动，开展民族文化资源大搜索活动，组织学生收集相关壮族文化资料，利用知识展览、板报、校园广播等形式，在班级和校园中分享、展示，结合新学年校园环境创设和文化建设，营造校园民族文化氛围，突出壮族特色，让学生了解和感受家乡的民族文化。结合两江之声中小学合唱比赛，开展壮乡童谣进校园活动，挖掘、整理和学习壮乡童谣，通过班会、课程开发和
小学班级特色活动方案
小学班级特色活动方案 方案一：小学班级特色活动方案 一、班级文化建设指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，关于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的健康进展具有极其重要的作用。为此，我校将进一步加强班级文化建设，通过丰富多彩的主题教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。 二、班级文化建设要求 1、以生为本。在班级建设中，要让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。要给予班级个性特色文化内涵，要从学生的兴趣爱好、以及教师本人的个性特长等因素动身，与学生一起自主选择、自主考虑，构建独特风格的班级文化，引导全班学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 2、有用美观。以班级文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约。室内布置力求简洁美观，力求达到环境育人的目的。 3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。 三、班级文化建设的具体措施 良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，给予班级环境一定色彩和教育意识，增强环境育人的功能，努力使教室的墙壁也会讲话。因此，必须做好以下几项工作： 1、班级环境文化的个性化建设 教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直截了当阻碍师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香布满的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感受，内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会欢乐地巡游在书的海洋中。因此班主任应该精心布置文化型教室，创设文化氛围。 （1）班级展示区：通过向学生、教师以及家长征集了个性化班级名称、班级标志、班歌、班级口号等班级文化标志。然后通过召开主题班队会讨论，在普遍认同的基础上确定。 （2）教室环境布置：教室墙壁每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现有用美观，突显文化氛围和育人作用。 （3）教室环境净化：整洁是文明的第一标志。要加强卫生治理（卫生角、墙面、地面、桌
庆祝六一儿童节策划方案
庆祝六一儿童节策划方案 一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：快乐成长放飞梦想 二、活动时间：20xx年6月1日 三、活动地点：学校操场 四、安全保卫：鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组：魏x陈x 五、评委会：魏x(组长)徐x胡x刀x沈x 鲍x蒋x魏x魏x 六、后勤服务：陈x(组长)陈x陈x 七、音响设备：李x魏x 八、统计组：沈x(组长)王x安x李x 九、摄像：田x 十、活动准备及任务安排 (一)、拿爬地龙组：鲍x(带队)王x龚x魏x 罗x杨x高x (二)、搭舞台组：鲁x(组长)李x李x田x陈x(包括砍竹子、搭台)
(三)、文秘组：张x(组长)鲍x李x龙x李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写) (四)、采购组：田x(组长)蒋x (五)、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨： 周x(组长)苏x田x以及教师家属 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 十一、活动内容： (一)、庆典大会(主持人：鲁x时间、地点：20xx年6月1日上午 7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始) 1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式(主持人：辅导员) ①、出队旗②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼(7)新队员宣誓(8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言(10)、辅导员致词 6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 ①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单 ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖