学生暑假综合实践活动方案

学生暑假综合实践活动方案
学生暑假综合实践活动方案

学生暑假综合实践活动方案

为了丰富学生的假期生活,让我校学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的暑假,现就暑假生活做如下安排,请同学们积极参与到暑假的体验活动中,享受阳光,快乐成长。

一、认真完成老师布置的各项暑假作业。

二、积极参与“农村清洁工程”暑假综合实践社会活动,并填好活动表。

1、开展“文明创建你我他”主题绘画活动。(一幅画)

以“文明创建你我他”为主题,描绘家乡的文明形象、村民文明出行的良好风貌。不限纸张,简笔画、蜡笔画、水彩画均可。

2、参加社会实践卫生打扫活动。(全面打扫卫生至少五次)

同学们每个星期对自己家房子和房子前后的卫生进行一次全面打扫,清除垃圾,还可以结伴到公共场所去打扫卫生。

3、参加卫生打扫征文活动。

参加“卫生打扫”征文活动,可以写感受、可以写一次卫生打扫经过等,征文题材、形式不限,字数一二年级不限,三四年级400字以上。要求内容健康,写出自己的真情实感。要求在作品末尾注明班级、姓名。

三、温馨提示:

1、确保安全:坚持安全第一的原则,确保各项活动中的安全。

2、阳光运动:利用假期,坚持每天阳光运动一小时,如跳绳、打球、游戏等。

3、完成作品:请同学们填好《2014暑假社会实践活动登记表》,下学期开学后,征文由班主任老师收齐后,上交学校教务处进行评奖。

四、暑假安全常识

为保证大家拥有一个平安、祥和、健康、安全的假期,现在我们以“安全第一,预防为主”为原则,与大家交流暑假安全知识。

1、遵守公共秩序,坚持自身行为文明。

言行文明,以礼待人。尊老爱幼,孝敬父母,做文明好公民,做文明好学生,为家乡的文明乡村建设尽自己的一份力量。

2、要遵守“三个禁止”。

●禁止违反交通规则,注意交通安全。行人要走人行道,穿越马路时,做到“绿灯行,

红灯停”,要学会避让机动车辆,不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。

●禁止私自下河游泳,防止溺水事故发生。游泳需要慎重选择游泳场所,发现有人溺水,

不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

●禁止长时间看电视、玩游戏,要保护好眼睛,不模仿电视或游戏中的暴力行为。

3、告诫“二个严防”。

利用假期学一些自救自护小知识,过一个安全、健康、有意义的暑假。

●严防中暑事件发生,不要在太阳底下长时间暴晒和活动。严防触电、雷击和火灾,掌

握一些基本的用电常识和火灾逃生本领。

●严防食物中毒、煤气中毒。要勤洗手、喝开水、吃熟食,做到饮食平衡;不买街头或

小店“三无”食品,注意饮食卫生。

4、提醒“三个远离”:

远离网吧、游戏机房,不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所;远离毒品、烟酒;远离不良青少年。

提醒大家要牢记的电话号码:火警119,匪警110,急救中心120,一旦遇到困难,我们就可以快速求助。

同学们,假期是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息,可以融入社会和大自然,可以体验社会、挑战自我。但是,我们一定要牢记安全第一!一定要关注自己的文明礼仪。我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。

最后祝大家暑假愉快!健康幸福!

教务处

2014年6月29日

2014暑假社会实践活动登记表

请同学们在下学期开学前认真完成好暑假综合社会实践活动,并填写后下表,盖好章,开学第一天连同作品(绘画和征文)一同交班主任老师。

初中:2017八年级下册暑假生活指导答案数学(教学方案)

( 数学教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 初中:2017八年级下册暑假生活指导答案数学(教学方案) Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also a subject that improves people's judgment, analysis, and comprehension abilities.

初中:2017八年级下册暑假生活指导答案 数学(教学方案) 注意:①“/”代表分数线 ②“-” x 表示平均数 ③括号表示两个字母同在分母或分子里 x+1 如:(x+1)/(y+1)表示 ---- y+1 分式 巩固练习 一、1b 2b 3c 4c 5c

二、1、x+y=0 2、x/6+x 3、1 4、7 5、x?-2y? 6、4 三、1、2-a 2、8/1-x八次方 3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100) 4、-54又2/27 5、2/(a+b) 1 6、m=0,1,2 7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b 8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9 答:甲需要6小时,乙需要9小时

挑战自我 设第一次单价为a元,第二次为b元 甲:(a+b)/2元 乙:1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元 甲》乙所以乙合算 更上一层楼 一、1b 2c 3a 4c 二、1、5/11,n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0 6、(v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n) ㈢①1/(1/a+1/b+1/c) 1/6 ②-ab/ab=-1 ③ab-a+b=2 ④⑴x=8 ⑵ x=(a?+b?)/(ab-a?-b?) ⑤(4ab+1)/(a+b)?(a-b) ⑥设甲需要x小时,乙y小时{6(1/x+1/y)=1 3(1/x+1/y)+9*1/y=1

综合实践活动课程实施方案(最新版)

综合实践活动课程实施方案 以学生发展为本的课程理念,以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的价值取向,是我国基础教育的改革与发展面临新的挑战。为此,国家《基础教育课程改革纲要》中明确规定设置“综合实践活动课”为九年义务教育阶段的必修课程。小学阶段,应在3—6年级开设“综合实践活动课”。 综合实践活动,是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态,是以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课程。这一新型课程的产生,既继承了我国基础教育的优秀传统,又体现了当前素质教育的内在要求;既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。 一、指导思想 必须实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校封闭性,引导学生遵循面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,加强与现实社会的沟通和联系,让学生及时了解时代的最新信息,紧跟科技迅速发展的步伐,使他们的情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到发展。 二、培养目标 综合实践活动是一个开放性的实践性课程,其目标包括“知识与技能”、“过程与方法”,“情感态度与价值观”三个阶段。小学阶段,综合实践活动课程 的具体目标是: 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题 的初步能力。 三、基本原则 综合实践活动作为综合程度最高的课程,它不是其他课程的辅助或附庸,而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程,与其他课程具有等价性与互补性。实施过程中要遵循综合性、实践性、活动性、开放性、自主性、生成性等原则。 四、课程设置 1、内容框架设置课程菜单 综合实践活动课程内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。四大领域不是并列的关系,不能相互割裂。基于学生的兴趣和需求,结合学校、社会实际,通过综合实践活动指定领域之间的整合,及指定领域与班队活动、学校传统活动等非指定领域的整合,从“探索自然”、“发展自我”、“亲近社会”等板块着手,整合形成了“生活与体验”、“卫生与健康”、“民风民俗”、“种植与养殖”等小板块的课程内容,形成序列、体现个性差异、体现地方特色。 2、课时安排彰显弹性特点 按义务教育课程设置的要求,综合实践活动每周为三课时。考虑到现行的课时计划和活动实施的实际,必须灵活安排课时,实行弹性课时制度。

小学生暑假社会实践亲子活动策划方案

小学生暑假社会实践亲子活动策划方案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学生暑假社会实践亲子活动策划方案》的内容,具体内容:转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,本文为大家准备社会实践活动策划方案,一起来了解吧。在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,... 转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,本文为大家准备社会实践活动策划方案,一起来了解吧。 在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。 一、活动特点 1.主题突出 本次活动是在认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。 2.目的鲜明

本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的接触中感受人与自然和-谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。 3. 注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育 在活动期间,少先队员们来到了动物园,金沙遗址,阳光教育基地,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。 4.加强交流与学习 在这次实践中,学习交流是一大特点。在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。 反思: 本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。社会实践的成果意识有待加强。 2.指导思想: 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开

中小学生暑期社会实践活动方案示范文本

中小学生暑期社会实践活动方案示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

中小学生暑期社会实践活动方案示范文 本 使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服 务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实 践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求 学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会 问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生 活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3) 主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 二、社会实践的组织形式: 1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: a、编组、选题; b、聘指导教师; c 制定活动方案; d 小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具); e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) f、分析活动资料(material)(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分

学生寒假生活指导介绍材料

学生寒假生活指导手册 新泰市翟镇中心小学

学生姓名: 年级班 致学生家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好!,孩子们盼望的寒假来临。首先感谢各位家长长期以来对学校工作的支持,同时也对孩子在本学期取得的成绩表示祝贺!过去的一年在您的支持和全体教师的共同努力下,全镇教育教学评估名列全市第一位;我校在去年的综合评估中名列全镇第一名;今年,我校教学成绩、体育、文艺汇演等活动均获一等奖。寒假是孩子们走出校门观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让孩子们度过一个“平安、文明、健康、祥和”的寒假,请您协助我们安排好孩子的假期生活。 一、明确放假及开学时间。根据市教育局的安排,腊月16日放假,正月16日上午8:00正式上课。 二、开展行孝、行雅教育。为了培养孩子的感恩之心,学校将在寒假开展感恩教育活动,要求每位学生在家必须至少做以下五件事情:(1)了解父母一天的工作,体验父母的艰辛;(2)学做一些家务,替父母分忧解难;(3)观察了解春节发生的新鲜事。(四)参与创卫活动,做一些社会实践活动。 三、加强各学科的查漏补缺。利用寒假进行必要的休息和调整,对知识梳理和

内化。合理安排假期生活,过一个有意义的寒假,督促孩子按照正常作息时间息作,避免长期通宵、熬夜等不良行为;督促孩子认真完成作业,根据孩子的实际情况与孩子一起做一个全面的分析,制定切实可行的学习计划,在完成各科作业的基础上,对薄弱学科强化训练。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊,增长见识,开阔眼界。 四、引导孩子正确认识社会。寒假期间,家长要帮助孩子正确认识一些社会现象,以便形成正确的积极向上的世界观和人生观。在家长的指导下,参加“大手拉小手,共建美丽新泰”创建卫生城活动,增强孩子的社会责任感。 五、重视法纪和安全教育。寒假里,孩子当然会外出玩耍,但应注意以下几点:一是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;二是教育孩子文明上网,坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟、饮酒、赌博,严禁孩子接触毒品;四是教育孩子不与不良人员来往;五是增强孩子防盗、防骗意识,提高自我保护能力。加强寒假安全教育,重点是出行和交通安全、防火、滑冰安全、用电安全、防流感与饮食安全等,让孩子过一个愉快、文明而有意义的寒假。 为了您孩子的生命安全和健康成长,过上一个祥和的年假,恳请得到您的配合与支持!谢谢!最后祝各位家长新年快乐,万事如意! 阅读后,学生家长签名。学生家长:

综合实践活动课程总体方案

XX中心小学综合实践活动课程总体方案 一、指导思想 综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质,开发人的潜能,使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。为了有实效地实施综合实践活动课程,学校依托周边社区的资源优势,开发以“乡土特色为载体,感恩教育为起点,实践能力为宗旨”的综合实践活动课程。引领学生超越课堂,走进自然、走进社会、走进生活,在广阔的世界中寻找问题、解决问题,鼓励学生“在生活中体验、在体验中成长”。使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展,增强他们的探索与创新意识,培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。 二、课程目标 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力。考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增强社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度; 2、通过开展综合实践活动,让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能;并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 3、学生通过走进社区、走进农田、走进敬老院,亲近、考察周围的自然环境和社会环境,丰富对自然的热爱之情,提高自觉遵守

社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度;逐步掌握基本的生活劳动技能,养成勤奋、积极的生活态度;成为一个身心健康、品德优良、具有良好艺术修养和探究能力、创新精神的现代小公民。 三、课程实施 1.课程组织及职责 为使综合实践活动课程实施到位,学校建立领导小组、教研组等活动组织机构。领导小组主要负责全校综合实践活动总体规划、指导,教师的培训,实践活动的组织,过程的评价与管理等方面的事务。教研组主要负责做好本组教师备课、上课和活动资料收集整理等活动。同时受领导小组领导,研究并确定学校综合实践活动方案及学校、年级、班级综合实践活动计划,明确目标任务和工作步骤。 (1)领导小组 成立以校长为组长的特色建设领导小组。审议实施过程中的重大决策,制订相关条例,检查学校综合实践活动课程的实施和开发。 (2)教研组 组长: 成员: 2.课程管理 (1)活动基地建设:为积极开发综合实践活动资源,学校建立相对固定的学生活动基地。学校校园内的绿化带、东南镇社区农田等学生综合实践活动基地,为学生提供活动的舞台。

小学最新暑假活动方案

小学最新暑假活动方案 一、指导思想 为了让学生过一个快乐而有意义的暑假,为了进一步推进学校校本课程的深化实施,鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典,亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,在看书练字诵读中扩大学生的知识面,适应将来教育改革的要求,在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质,学校从学生的思想生活实际出发,在2020年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。 二、活动安排 1、活动一:开展书香家园活动(本活动由语文老师负责) 假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书,享受读书的快乐,扩大视野,提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书,认真阅读,至少完成一本书评本的

书写任务,以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名,二等奖3名,给相应语文老师发放奖品。从本次书评(2020年7月后)中选出优秀书评,评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容:推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学,开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。 2、活动二:开展经典诵读活动(本活动由班主任负责) 经典诵读是一个长期的过程,本暑假学校将安排三----五年级学生背诵《论语》50则,一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件,什么时候背诵通过什么时候进班,由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式:抽查),评出优秀班级。设一等奖5名,二等奖5名,给相应班主任发放奖品。 3、活动三:开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)

小学五年级暑假生活指导答案全部

小学五年级暑假生活指导答案全部2019 小学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是做暑假作业。查字典数学网为大家提供了五年级暑假生活指导答案全部2019,希望对大家有所帮助。 小学五年级暑假生活指导答案全部2019 P3435 2、填空(1)36码,23厘米若34码,22厘米 (2) 2 (3)6.8 1、解决问题: (1)(100-98)100=1/50 (2)0.6=3/5=36/60 2/3=40/60 38/60 张师傅时间最少,做得最快。 动脑筋:解:设每本练习本x元,那么每本方格本x+0.16元 (x+0.16)2+5x = 6.62 6x = 6.3 X=1.05 X+0.16=1.05+0.16=1.21 P36/37 2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升立方厘米千克平方米 (4)12=223 21=37 30=235 3、选择:B A

4、解方程x=0 x=10.2 x=2 动脑筋 (1) 3244=2(厘米) 4+2 =6 厘米 (2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。P38/39 2、填空(1)ab=ba C=2(a+b) (2) 9000 (3)a+b 2a+b 3、选择B C B 4、解决问题 (1)446=96立方分米=96升 0.8296=78.72(千克) (2)0.80.4(0.25-0.2)=0.016(立方米) (3)平均数:(72+98+88+60+70+65)6=75.5 中位数:98726560,(72+70) 2=71 用平均数代表更加合适 动脑筋: 10.522= 42 (平方厘米) P40、41 2、选择:C ,A ,B 3、判断:,,,, 5、解决问题

精选小学生暑假计划集锦9篇

精选小学生暑假计划集锦9篇 小学生暑假计划篇1 暑假又来临了,暑假的自由、快乐和幸福将慢慢的潜伏到我们的身边心血来潮的我发誓在暑假这个自由的平台上创立一个属于自己的缤纷世界。 钱是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到经商中像滚雪球那样慢慢扩大。 “生命第一,学习第二”放暑假了,这学习也不能落下,所以在暑假中,我一定要认认真真仔仔细细的完成老师布置的所有的暑假作业,让我在开学初可以拿到一本老师奖励的书籍。我还要多看各种各样的物理、化学、地理、历史、文学、数学等方面的书籍,让我获得无数的知识,为我以后的学习打下坚实的基础。 7月22日长江流域将可以看见一次罕见的日全食,我从现在开始就全副武装,时刻准备着那千年一遇的场景。 我还要把圆周率背到500位,使我可以在下一个学期的校园吉尼斯的圆周率背颂比赛中可以拿下那个我梦寐以求的奖杯。 暑假我要抛开作业的重瑙,到外婆家去疯狂地玩几天,在那个天堂中做几只鸟的标本,让我身边的人更了解动物。 我的暑假很有趣吧希望你的也是这样。 小学生暑假计划篇2

日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划: 一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮! 二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。 三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧! 四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录第,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。 小学生暑假计划篇3 一年一度的暑假已到,在假期中,我希望能为自己制定一个合理的暑假生活计划表。 暑期,还要按以前早睡早起的好习惯,不能因为看电视或者做其它的事影响睡眠时间。

小学生暑假读书活动方案

小学生暑假读书活动方案 学习目标: 1.加强学习。在假期中认真阅读《提高课堂教学效率的策略与方法》、《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进》、《智慧锦囊》、《细节决定成败》和《新课程小学作文教学概论》这五本书。 2.通过读书,了解最新教育动态,转变教育观念,提高教育教学能力。 3.通过读书,强化自身修养,使自己成为更富内涵的教师。 4.积极撰写读书心得,积累相关的教育教学经验,从而形成自己独特的教学风格,全面提高教育教学质量。 学习内容: 1.制定学习计划,从而更好地开展暑假学习。 2.坚持"读书促进思考,思考促进成长"的原则,将精读与略读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,写好批注。 3.在阅读过程中,将读书与反思相结合,积极撰写读书随笔,并每周一次以"博客"的形式进行发布,不断促进自己的专业成长。 4. 充分利用网络资源,进行网上电子阅读,开阔自己的视野。 5. 在经典读物中汲取营养的同时,把真正优秀的读物为己所用。 6. 对自己的读书体会进行梳理,完成3篇高质量的读书心得。 7.假期结束前,针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。 暑期读书总结 两个月的暑期学习让我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我学到了很多教学中的相关理论,下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会: 以前的我,在课堂教学中最关注的就是学生上课是否认真,知识点是否掌握,教学目标是否达到,效果怎样?等方面的问题。而阅读了《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进》一书,才知道课堂教学的理想应该是让学生经历美好的生活,学会幸福的生活。记得有位哲人曾经说过:"没有幸福的教师,就没有幸福的学生""快乐的教师带给学生快乐的生活。"由此可见,教师教学的幸福不仅涉及我们自己的生活质量,而且直接影响学生的学校生活质量。 随着课改的实施,"自主学习"越来越受到老师们的关注。在《提高课堂教学效率的策略与方法》一书第十一章——"提高自主学习效率的策略与方法"这一内容中,我了解到了五种值得借鉴的方法,分别是:"激活身心,引发自主学习的内部需要;开放课堂,创设自主学习的外部条件;师生互动,构建自主学习的调控机制;学会学习,教会学生自主学习的策略;多元评价,改革自主学习的评价体制"。 《智慧锦囊》使我感受到小说选文的精短美妙;《细节决定成败》使我牢记"天下无易事,需要细心人。"这句至理名言;《新课程小学作文教学概论》使我明白开放的作文教学,可以让孩子享受到写作的快乐...... 总之,这次读书活动,极大地丰富了我的精神世界,强化了自身修养,使自己的生活变得更加丰富多彩。 注:

学生暑假生活指导手册

学生暑假生活指导手册 新泰市翟镇刘官庄小学 学生姓名: 年级班 致学生家长得一封信 尊敬得学生家长: 您好!,孩子们盼望得2012年暑假即将来临。首先感谢各位家长长期以来对学校工作得支持,同时也对孩子在本学期取得得成绩表示祝贺!过去得一年在您得支持与全体教师得共同努力下,全镇教育教学评估名列全市第一位;今年,我校教学成绩、体育、文艺汇演等活动均获一等奖。暑假就是孩子们走出校门观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领、增强素质得大好时机。为了让孩子们度过一个“平安、文明、健康、祥与”得假期,请您协助我们安排好孩子得暑假生活。 一、明确放假及开学时间。根据市教育局得安排,本学期暑假从2012年7月()日始,9月()日上午8:00正式上课。 二、开展行孝、行雅教育。为了培养孩子得感恩之心,学校将在暑假开展感恩教育活动,要求每位学生在家必须至少做以下五件事情:(1)到父母工作得地点,利用几天时间体验父母工作得艰辛,并写出体验感言;(2)学做一些家务,并写出父母养育子女艰辛得体会;(3)观察身边感动得人与事,写一篇记事文章。(四)开学报名时,至少要交一篇感恩活动得文章。(三四年级)(五)做一些力所能及得社会劳动与社会实践活动。?三、加强各学科得查漏补缺。利用暑假进行必要得休息与调整,对知识梳理与内化。合理安排假期生活,过一个有意义得暑假,督促孩子按照正常作息时间息作,避免长期通宵、熬夜等不良行为;督促孩子认真完成暑期作业,根据孩子得实际情况与孩子一起做一个全面得分析,制定切实可行得学习计划,在完成各科暑假作业得基础上,利用假期对薄弱学科强化训练,突破难点。鼓励孩子多瞧健康、有益得影视节目与书刊,增长见识,开阔眼界。?四、引导孩子正确认识社会。暑假期间,家长要帮助孩子正确认识一些社会现象,以便形成正确得积极向上得世界观与人生观。在家长得指导下,要求学生参加一些力所能及得社会劳动与社会公益活动,增强孩子得自立

2018年学校综合实践活动课程实施方案

2018年学校综合实践活动课程实施方案 峡河乡九年一贯制学校小学部 一、指导思想: 小学综合实践活动是是国家义务教育规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程的重要组成部分,是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。 我校将以素质教育理论为指导,积极落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》中的有关目标,根据教育局相关工作要求,加大综合实践活动课程理念的学习力度,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实践,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。 二、课程目标: 1、总体目标 综合实践活动的开展,旨在让学生能从个体生活、社会生活及大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在练习的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。 我校地处农村,结合农村亲近大自然的地理优势,开发一系列以农科技为主题的综合实践活动课程,充分发挥学校和社区资

源,引导学生利用校外基地亲历、探究和体验。通过开展综合实践活动,培养学生对参与实践活动的兴趣。了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识,使学生具有基本的交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及知识的综合运用能力和创新能力。初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然对家乡的关爱和对社会、对自我的责任感。初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集分析与处理的方法,获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验。 2、分阶段目标 综合实践活动课程内容包括:考察探究活动、社会服务活动、信息技术、劳动技术、职业体验及其他活动。在实践中,可以以综合主题或项目将几大指定领域进行有机融合,彼此渗透。因此,结合我校综合实践活动的资源开发和特色办学的理念,我们将综合实践活动课程分年级进行目标定位。 二、课程实施 1、课时安排 我校1-2年级,每周1课时;3-6年级的综合实践活动课,每周开设1课时,信息技术教育每周安排1课时,劳动与技术教育平均每周安排1课时。并将课时列入课表,配备专任和兼职教师,班主任协同合作的新格局。当然,各年级可因临时教学需要或师资情况灵活采用弹性制,做到课时集中使用与分散相结合。

小学生暑期夏令营活动方案策划详细版

文件编号:GD/FS-5575 (方案范本系列) 小学生暑期夏令营活动方 案策划详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

小学生暑期夏令营活动方案策划详 细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 活动名称:20xx年欢乐爱心暑假夏令营 活动主题:为爱上色,圆你童梦 主办单位: 承办单位: 一、活动背景: 市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给

予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。 二、活动目的: 减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让

枳沟小学学生暑假生活实施方案及成果

枳沟小学学生暑期生活指导方案 暑假是学生们休养身体、学习知识、锻炼能力的有利时期。为丰富学生文 化生活,让学生过一个愉悦、平安、快乐而有意义的暑假,我校重点开展以“在快乐中实践、在探究中求知、在体验中成长”为主题的教育活动,教育 广大学生深入大自然、社区、家庭开展多项主题教育活动,引导队员开展丰 富多彩、喜闻乐见的社会实践活动,教育他们从小事做起、从我做起,为进 一步提高学生的综合素质,假期中我们结合学生生活实际,立足家庭,面向 社会,开展八大主题的教育实践活动。 一、继续开展上级倡导的各大系列活动,推进“三好厚基工程”。 1、积极参加“品味书香,启迪心智”暑假读书活动。假期中,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!结合“四项基本功锻造工程”和“感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养”为主要内容的“三项活动”,制定“品味书香,启迪心智”假期读书活动方案,明确活动目标、活动展示形式,指导学生阅读书目,鼓励学生积极撰写“阅读享受智慧的生活”主题征文。3—6年级学生要做好“暑假读书笔记”,写一份读书随笔(或感想、体会),1、2年级可以做简单的读书笔记(摘抄美词佳句、优美的段落篇章)。 2、做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服,3—6年级学生要写出自己的劳动体验。 3、1—6年级学生利用假期制作一件精美手工作品,进行一项小发明创造。 4、3—6年级学生撰写一篇小科技论文。 5、3—6年级学生办一期以“美丽在夏天”和“我的暑假生活”为主题的手抄报。 6、1—6年级学生画一份以“美丽的夏天、和谐的夏天”为主题的绘画作品。 7、1—6年级学生每天背诵两首古诗,丰富古诗集锦本。 以上内容均在开学后进行检查评比。 8、四五年级学生积极参加以“感恩父母孝行天下”为主题的诸城市第四届青少年书信文化活动。每名参赛学生可将书信誊抄两封,一封投递给父母,

综合实践活动课程实施方案

小学综合实践活动课程实施方案 一、指导思想: 综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程,是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目,丰富的活动内容,灵活多变的活动方式,使学生接触自然、社会,综合运用所学过的知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。通过活动使学生拓宽视野,增长知识,培养能力,发展个性,生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。 二、实施目标: (一)总体目标 综合实践活动的开展,旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验,加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识,培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任,形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力,发展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 1、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。

2、形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会对自身的责任。 3、形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 4、发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。 5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 (二)具体目标 1、学生发展目标 ①、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。 ②、接触自然,丰富对自然的认识;欣赏自然世界,发展对自然的热爱情怀。 ③、走入社会,熟悉并遵守社会行为规范。通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。 ④、了解社会资源,并能有效利用;知道如何保护和改善自然环境,并身体力行。增长社会沟通能力,养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。

小学科技活动及方案

一、指导思想 以培养学生创新精神和社会实践能力为重点,丰富小学生的暑假生活,重在过程,贵在参与。激发小学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,展示小学生的 创造才能,张扬个性,促进中小学科技教育的发展,全面推进素质教育。 二、活动主题 探索与创新 三、活动内容 1、小学生创造活动 2、小学生电脑制作活动 3、科普知识宣传教育和竞赛活动 4、开展读书(名著、科普书籍等)活动 四、实施步骤 (一)宣传发动阶段 各校要高度重视小学生科技节活动,通过各种形成进行宣传发动。努力营造小学 科技教育的浓厚氛围,掀起小学科技教育活动的高潮,确保活动落到实处。围绕 “探索、创新”的主题,发动广大师生主动参与,扎实开展科技创新活动。 (二)组织实施阶段 在前期广泛宣传发动的基础上,充分利用好暑假时间,做好活动部署安排,积极 组织和引导广大小学生扎实开展科技节系列活动。 1、科普知识宣传教育和竞赛活动 要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科 普知识,引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识, 了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用,了解科技进步与教育发展的关 系,激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,培养学生勇于探索、勇 于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上,组织各种形式的科普 知识竞赛活动。竞赛内容包括:科学发展史(古代、近代、现代科技)、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。中心校届时将组织“小学生科普知识竞 赛”。

2、小学生创造活动。 主要包括四类: 1)发明创造类:指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即通常人们所说的“小发明”、“小创造”、“小制作”。 (2)创意设计类:指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但 根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。 (3)科学幻想画类:指小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求:作 品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技 巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品);作品规格一律为400mm×600mm,横竖均可;要求装镜框或装裱,便于现场展示。 (4)科学论文类:指小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如:实验报告、 考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等。 3、小学生电脑制作活动 主要包括五类: (1)电脑绘画:运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品, 包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画,或者是针对一定目的和用途 制作的计算机辅助设计美术作品。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。 (2)电脑动画:运用各类动画软件,通过角色(鼓励原创角色)绘制、音效处理 与动画制作,完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节 的动画小品,也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB (非压缩文件)。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 (3)电子报刊:运用各类文字、动画、图形、图象处理软件,创作的电子报或电 子刊物。电子报应该有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版 日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导 读栏中应设置超级连接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、(真实或虚拟的)刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和 封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接。 (4)网页:使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。 作品容量应不大于50MB(非压缩文件)。 以上各类作品制作,要求小学生独立进行创意、设计并自己动手实现创作,指导 老师可以给予指导,但不能直接参加制作。

暑期读书活动方案

“快乐阅读,我心飞扬” 2018年暑期师生“长颈鹿主题阅读”活动方案 一、指导思想 阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式,是一个国家、一个民 族精神发育、文明传承的重要途径。《中华人民共和国国民经济和社会 发展第十三个五年规划纲要》将全民阅读工程列为“十三五”时期文化 重大工程之一,将全民阅读提升到国家战略高度。2015年《政府工作报告》发布了关于“倡导全民阅读,建设书香社会”的部署。暑假将至,为 进一步推动师生阅读,亲子阅读,决定利用暑假在全体学生中开展暑期 读书活动。让教师、学生及家长与书为友,和书作伴,让读书成为一种 习惯,让阅读像呼吸一样自然,让阅读陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造书香家庭、书香校园、书香社会。 二、活动主题:快乐阅读,我心飞扬。 三、活动目的 1.激发师生及家长热爱阅读的兴趣,让他们和书成为好朋友,让暑 期生活浸润在书香里。 2.通过阅读,陶冶情操,增长知识,拓展视野,感受快乐,提高阅 读能力。 3.在积累知识的同时,提高写作能力。 4.实现在家庭中共读共写共成长,促进和谐家庭建设。 四、参加对象:全校教师、学生、家长。 五、活动时间:2016年7月7日至8月31日。 六、活动措施及要求

1.要求教师、学生、家长积极参与,参考学校附件提供的阅读书目,选择适合自己的阅读书目认真阅读,每人至少阅读1-2本书。 2.全体师生及家长积极参加全国中小学生“清玄杯”公益朗读大会。开学初各班推荐出2-3名优秀学生或优秀亲子共读录音,全校分高中低 三个年级段进行朗读评比。 3. 教师、学生和家长读书以个性阅读为主,同时辅以亲子共读。 提倡邻近家庭联合阅读,好书共享。 4.三至六年级同学写出读书笔记。要求:每日阅读,摘抄优美词句、精彩片段。 5.提倡三至六年级学生建立个人图书柜,在家长指导下,对自己收 藏的图书进行分类摆放。班主任把本班学生个人书架图片收集整理成册。 6.各班级要通过班级微信群、QQ群等及时跟踪指导家庭亲子共读,了解掌握优秀典型案例。开学初,学校将举行“阅读之星”、“书香家庭”的评选,对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验进行表彰。组 织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。 7.班主任,语文教师要把学生优秀读后感、读书札记、书评、先进 典型做法等在8月31日前进行收集整理,老师批阅后统一上交,学校择 优在学校网站、宣传栏展示,并向上级媒体推荐,形成我校的亲子共读 成果。 七、活动预期成果 (一)撰写读书心得、读后感或书评: 1.三四年级学生不少于200字,五六年级学生不少于300字,以班 级为单位整理搜集; 2.教师读书笔记一篇,不少于1000字; 3.教师读书心得或书评一篇,不少于500字。

学生暑假生活指导手册精选文档

学生暑假生活指导手册 精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

学生暑假生活指导手册 新泰市翟镇刘官庄小学 学生姓名: 年级班 致学生家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好!,孩子们盼望的2012年暑假即将来临。首先感谢各位家长长期以来对学校工作的支持,同时也对孩子在本学期取得的成绩表示祝贺!过去的一年在您的支持和全体教师的共同努力下,全镇教育教学评估名列全市第一位;今年,我校教学成绩、体育、文艺汇演等活动均获一等奖。暑假是孩子们走出校门观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让孩子们度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期,请您协助我们安排好孩子的暑假生活。 一、明确放假及开学时间。根据市教育局的安排,本学期暑假从2012年7月()日始, 9月()日上午8:00正式上课。 二、开展行孝、行雅教育。为了培养孩子的感恩之心,学校将在暑假开展感恩教育活动,要求每位学生在家必须至少做以下五件事情:(1)到父母工作的地点,利用几天时间体验父母工作的艰辛,并写出体验感言;(2)学做一些家务,并写出父母养育子女艰辛的体会;(3)观察身边感动的人和事,写一篇记事文章。(四)开学报名时,至少要交一篇感恩活动的文章。(三四年级)(五)做一些力所能及的社会劳动和社会实践活动。 三、加强各学科的查漏补缺。利用暑假进行必要的休息和调整,对知识梳理和内化。合理安排假期生活,过一个有意义的暑假,督促孩子按照正常作息时间息作,避免长期通宵、熬夜等不良行为;督促孩子认真完成暑期作业,根据孩子的实际情况与孩子一起做一个全面的分析,制定切实可行的学习计划,在完成各科暑假作业的基础上,利用假期对薄弱学科强化训练,突破难点。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊,增长见识,开阔眼界。 四、引导孩子正确认识社会。暑假期间,家长要帮助孩子正确认识一些社会现象,以便形成正确的积极向上的世界观和人生观。在家长的指导下,要求学生参加一些力所能及的社会劳动和社会公益活动,增强孩子的自立能力和社会责任感。

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