卫生与健康活动日一览表

五年级卫生与健康计划

2011—2012学年度五年级卫生与健康教学计划一、教材分析五年级卫生与健康共有十四课，分别是为成长加油、让你的牙齿排好队、勇敢面对挫折、人为什么会生病、时刻警惕传染病来袭、预防食物中毒、青春期的生理发育、女生的青春期保健（一）、（二）、男生青春期的发育与保健、沙眼与红眼病的预防、选择健康的生活方式、户外活动有益健康、丰富的暑期生活。教材的编排坚持了围绕着学校健康教育课的特点，切实减轻学生的课业负担，充分调动学生学习的积极性，促使学生从小增强自我保护意识，养成良好的卫生习惯的基本原则，旨在对学生进行心理健康教育，培养学生的动手能力，培养学生的创造力和参与意识，使学生在轻松愉快的娱乐中增长知识，逐步养成良好的卫生习惯和行为。二、学生学习情况分析五年级的学生无论是心理上还是生理上都开始有比较大的变化，因而大部分学生对卫生与健康知识都有了不同程度的了解，都掌握了一些基本的卫生知识。由于五年级学生正处于生长发育阶段，他们渴望了解卫生知识，以增强自我保护意识，因而课堂上能专心听讲，能把要记的东西记在心里。三、目标与要求 1、了解生长发育的规律，掌握影响生长发育的因素。 2、了解牙裂畸形的原因，知道牙裂畸形的危害和矫正的方法。 3、懂得如何面对挫折。 4、知道人生病的原因及其如何预防。 5、了解传染病的传染源，掌握避免传染病入侵的方法。

6、了解食物中毒的原因，掌握救治的方法，知道如何预防食物中毒。 7、了解青春期的生理发育变化。 8、让女生知道青春期如何进行保健。 9、了解男生的青春期及其保健。 10、懂得如何预防沙眼与红眼病。 11、懂得选择健康的生活方式进行生活。 12、要多进行户外活动。 13、知道如何过丰富的暑期生活。四、措施和方法 1、抓好健康教育，提高健康教育水平。重视学生的健康教育，认真备好课，上好每一节课，对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。通过健康教育，使学生进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。 2．开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。通过心理健康教育课，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。 3．抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不准吃零食；指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好课间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。 4．重视卫生宣传，推动健康教育。

妇幼保健健康教育宣传栏

育龄妇女孕前孕早期增补叶酸预防新生儿神经管畸形世界卫生组织（WHO）提倡，对计划怀孕的妇女采取服用含叶酸的维生素增补剂的措施，以预防神经管畸形的发生。中国政府建议，在全国推广孕妇在怀孕前后增补玉川牌（0.4毫克）叶酸片，以预防大部分神经管畸形的发生。安徽省政府2009年招标采购天津飞鹰制药有限公司出品的玉川牌（0.4毫克）叶酸片，在全省免费向农村育龄妇女发放。天津飞鹰制药有限公司向中国人民财产保险有限公司投保，对按要求服用玉川牌叶酸的农村孕产妇，如生育的新生儿发生神经管畸形者，可获每盒零售价50倍的赔付（即11.6元×50=3450元）。一、维生素叶酸简介叶酸是一种水溶性维生素，外观呈蛋黄色结晶粉末，微溶于水对热和光线不稳定，容易氧化而失活。最初是从菠菜叶子中分离取出这种维生素，故得名“叶酸”。二、什么是神经管畸形神经管未发育好而出现的畸形，我们称之为神经管畸形，神经管畸形分为无脑畸形和脊柱裂。无脑畸形和脊柱裂都是胎儿早期就发生的畸形，头和脊柱在早期胚胎发育时是由一部分细胞先发育成的“神经管”，神经管的前端发育成为头，其后端发育成为脊柱。如果在神经管发育时前端没有发育好，没有闭合，便会发展为无脑畸形；如果神经管的后端未闭合好，便会发展为脊柱裂。三、我市叶酸领取、随访程序 1、领取人群：准备怀孕前3个月至孕早期3个月的妇女； 2、领取地点：①市婚姻登记与婚前保健中心（健康大楼八楼）；②本市13个乡镇卫生院、6个街道办事处社区卫生服务中心妇产科或保健科；③各医疗保健单位孕期保健门诊； 3、所领药品：叶酸片（0.4毫克×31片/瓶）； 4、领取频次：每次领2月量，即2瓶，共领取3次； 5、随访程序：乡镇卫生院、社区卫生服务中心等人员，通过电话、入户、取药时等方式进行随访，

卫生健康教育主题班会教案

卫生健康教育主题班会教案一、教学目的： (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： (1)脏手吃东西会引起什病? (2)什么情况下应洗手? (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生

4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干、勤洗手不留甲卫生健康教育主题班会教案篇1 教学目的： 2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力，注意用眼卫生。教学重难点： 1、纠正不正确的读书写字姿态 2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。教学过程一、导入举例子引入：眼睛是心灵的窗户… 二、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看 6米以内的东西时，就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物而出现近视状态。但这种近视状态开始时不一定是真正近视，若不及时治疗，又不预防，以后就可能发展为真正的近视，到此时进行预防和治疗就比较困难了。三、用眼卫生四、保护视力的方法主要有：

(完整版)2018年健康教育与健康促进工作计划

蜀山区五里墩街道社区卫生服务中心 2018年健康促进工作计划健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育与健康促进和计划生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石。社区是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全社区人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全社区人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。五里墩中心根据我省基本公共卫生服务健康教育与健康促进项目实施方案的要求，特制定2018年健康促进工作计划。一、工作任务依照健康教育与健康促进工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。通过健康教育与健康促进，提高全社区居民的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全社区居民的健康水平和生活质量。根据《突发性公共卫生事件应急预案》，

开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。二、计划开展的健康教育与健康促进活动（一）举办健康教育与健康促进讲座每月定期开展健康教育与健康促进讲座，全年不少于12次。依据辖区居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的全科医生、医联体医院专家为宣教人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育与健康促进材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。（二）开展公众健康咨询活动根据我区基本公共卫生服务健康教育与健康促进项目实施方案的要求，本年度计划开展不少于9场健康教育与健康促进宣传及咨询活动。利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。宣传咨询活动应结合世界卫生宣传日或上级要求拟定计划，时间和地点，每次活动前应在社区广泛宣传提前通知，争取尽可能多的居民参与，达到预定的效果。每次活动后填写健康教育

妇幼健康教育总结

妇幼健康教育总结一步推动妇幼卫生工作的全面发展。要依法加强妇幼卫生管理，提高妇幼卫生工作水平，放开发展，强化管理，提高整体素质，为全区妇女儿童提供更方便、更优质、更温馨舒适、更全面周到的服务，为我区的妇幼保健事业做出更大贡献!!如下是小编给大家整理的妇幼健康教育总结，希望对大家有所作用。妇幼健康教育总结篇【一】一年来我们根据县妇幼卫生工作要点，积极开展“降消”、“孕免”、“出生缺陷防治”及乡农村妇女“宫颈癌”筛查等重大的公共卫生项目，落实《母婴保健法》努力提高农村妇女儿童的健康水平，搞好全乡妇幼卫生工作，做到了以下几点: 根据我乡的实际情况，加强了《母婴保健法》的宣传，积极组织乡村妇幼专干开展学习培训，提高业务技术水平和实际操作技能，并在全乡10个行政村54个村民小组进行了妇幼卫生知识学习和定期定点培训，进行妇女和儿童卫生保健知识学习辅导，提高全民卫生保健意识。利用乡村卫生人员例会，进行“降消”、“孕免”、“出生缺陷防治”、“孕产妇健康管理”、“0---36月儿童健康管理”以及农村妇女“两癌”筛查等业务知识培训，并在培训后进行公共卫生知识考试，以增强公共卫生防治力量。 1、严格按照上级的要求，乡镇卫生院发挥应有的职能

作用，加强对村级的业务指导及信息管理，顺利的开展了6个项目工作，建立了有关常规工作制度，夯实了工作责任，基本完成了妇幼工作的质量及各项工作任务。 2、各村开展了孕产期保健、0—36个月儿童保健对象的摸底造册及建档工作、协助乡卫生院建立孕产妇保健卡、儿童保健卡、督促孕妇定期产前检查、儿童健康体检，发现异常情况及时报告及上转，做好产后访视和妊娠结局的监测、体弱儿的随访及健康教育知识宣传等基础保健服务工作。 1、规范了全乡妇幼卫生信息资料的管理，要求各村每月5日上报各种公共卫生信息资料报表。对每个村上报的信息资料质量进行检查，保证了信息资料的准确性。 2、坚持了妇幼专干例会制度，每月召开二次妇幼工作例会，今年共召开村级妇幼专干例会15次，以会代训，进行妇幼业务知识培训、各村妇幼工作情况交流及妇幼信息的收集，收到了明显的效果。 3、坚持对全乡妇幼工作考评制度。定期对各村妇幼卫生工作情况进行考核评比，从工作态度、工作业绩、信息资料、及落实各项临时性工作等方面进行考评。每季度进行一次督导检查并通报检查中发现的不足和问题，提出整改措施，落实工作责任。 1、积极落实“降消”和“农免”项目。对全乡孕产妇逐村进行摸底登记，宣传免费住院分娩的好处和国家“农免”

卫生健康主题活动方案

活动时间：2017年2月24号活动地点:小七班教师：黄芳程晓苏罗均主题目标： 1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长活动过程：一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。四、争做健康小卫士现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

二年级卫生与健康计划

二年级《卫生与健康》教学工作计划一、指导思想： “健康促进学校教育的发展”是我们《卫生与健康》开设的口号，即把卫生与健康带入学校，使学生掌握有关卫生与健康的知识，树立健康的意识，培养健康的行为，主动选择健康的生活方式，达到提高学生素质的目的。它是建设精神文明、提高国民素质的有力措施。而卫生与健康教育在“健康促进学校教育的发展”活动中则起着重要的作用。二、教学内容：以省编《卫生与健康》为教材，开设健康教育课，并把培养学生的健康意识、行为习惯、卫生知识为教学主要内容。教材中每一章节都安排了适当的练习，除便于学生用来复习、巩固学到的知识和方法外，更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创造能力，帮助他们养成独立获取、运用知识的习惯，增强学生的健康意识，培养良好的生活习惯和行为，提高自我保健能力和对常见病防治的认识和接受能力。三、教学内容与具体措施（一）第二学期健教内容： 1爱护眼睛、2、做好眼睛保健操3、不随地吐痰4、认识常用警示讯号5、注意交通安全6、游泳与安全7、预防溺水8、注意安全防止事故9、春夏预防胃肠病10、不喝生水11、过期或变质食品不能吃12、大家来打预防针13、害虫对健康危害14、消灭四害15、居家的安全（二）教学目的： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、一年级学生通过上述内容的学习：（1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。（2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助（3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。（4）了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。（三）教学用具：挂图、模具、模型（四）教学措施（分点说明）： 1、指导学生保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等锻炼运动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。 2、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。

2020年度健康教育计划

2020年学校健康教育工作计划学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况，制定本计划。一、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。二、工作目标 1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。 3、开展学生卫生健康与咨询服务。 4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。 5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。 6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。 5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容一年级 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。二年级 1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。 2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。 2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。

一日活动安排

一日互活动安排（陈钰）晨间活动目标：遵守游戏规则，培养幼儿的合作意识以及谦让意识。晨间谈话：谈一谈自己的新年经历。集体活动（上午活动）数学活动：小花被活动目标：1、观察并判断上下关系。 2、学习上下叠放的空间关系。活动准备：·积木玩具、PPT 活动过程：一、教师出示积木，引发幼儿活动的兴趣师：今天老师给小朋友带来玩堆积木高塔的游戏，你们想玩吗？二、操作游戏，初步感知上下叠置的空间位置关系 1、过关大考验师：这是老师堆得一个积木高塔，大家要接受我的过关大考验才能玩游戏。第一关：谁能上来边指边说出每一层积木分别是什么颜色，什么形状的？第二关：这一层的积木上面一块和下面一块积木分别是什么颜色和形状的？第三关：请仔细观察这个积木高塔，记住每块积木的叠放顺序。 2、交代游戏玩法和规则。幼儿两人一组要按照这个积木高塔的样子合作堆出一个相同的积木高塔，堆得时候要记住每块积木叠放的顺序，哪一组最先堆完，哪组就获得胜利。三、幼儿两人一组操作，教师巡视提醒幼儿注意合作以及叠放顺序四、幼儿展示操作结果五、观看多媒体，完成幼儿练习 1、播放PPT，引导幼儿观察幼儿观察每条小花被上下叠放的空间位置，并用数字进行连线。每条小花被分别排在第几？ 2、幼儿操作，教师检查活动反思在这个活动中我通过闯关游戏的形式进行，孩子都很感兴趣。从活动中孩子的表现看，孩子对上下叠置的空间位置关系都很明确，能清楚地分辨从上往下数与从下往上数的位置关系。在这个活动中我还注重一点就是根据我班孩子合作能力比较差这一点，所以我设计的这个活动大多数都是以合作的形式进行，如在第二个环节的闯关游戏，从4人到8人一组，在第一次游戏时有个别喜欢表现的孩子不理同组的同伴，自己拿了积木就搭，结果他们组是最后一个完成的，于是我与孩子一起分析了原因，为什么？引导孩子商量着怎样合作完成任务。在后面的两个闯关游戏中孩子基本上都能做到商量合作完成任务，而且每一次完成任务后孩子都很有成就感。在最后一个环节与孩子一起发现生活中叠放的物品时，孩子们的发言也非常积极，也发现了叠放的好处，如占用的空间少，又美观等。从这个活动的效果看，孩子对空间位置都比较熟悉，叠放的物品会比较节省空间，同时也很整齐的道理孩子也懂，如果能把重点放在实践学习如何利用空间位置上，如让孩子摆放积木，让孩子思考怎样摆放可以装得最多，把各种不同大小的玩具放进柜子的那一层最合适等，对我班的孩子挑战性会更大一些。

卫生健康主题活动方案

小班卫生健康主题活动方案活动时间：2017年2月24号活动地点:小七班教师：黄芳程晓苏罗均主题目标： 1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长活动过程：一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。四、争做健康小卫士现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

幼儿园教学活动一日活动安排表

幼儿园一日活动安排表

幼儿园一日活动计划 7：30~8:20 来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。 8：20~8:45 晨练活动要求：1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。 8:45~9:00 升旗早操要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05 集合点名要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。” 2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。9：10—9:35 第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序 9:35 第一节课结束要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50 敲铃提醒收书 10：00—10:30 第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水 10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去”“飞到* 那里去”11:10 吃中饭要求：1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话午餐11:10-12:00 要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒（1）吃饭时保持安静，不可以说话。（2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃 3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、11:50 左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步午睡12:00~2:30 要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。

妇幼卫生健康教育工作计划XX

妇幼卫生健康教育工作计划XX 根据妇幼卫生工作目标任务要求，为了不断优化妇幼卫生工作环境，进一步加强基层妇幼卫生基础工作，强化职工的思想观念和服务理念教育，切实抓好自身的内涵建设，努力构建具有生机活力的工作运行机制，不断提高妇幼保健服务质量和两个效益，积极完成妇幼保健工作各项质量指标，从本县实际出发制定工作计划。一、20XX年妇幼卫生主要工作指标 1、孕产妇死亡率控制在30/10 万内; 婴儿死亡率 2、孕产妇保健覆盖率>70%，孕产妇住院分娩率>80%，高危孕产妇住院分娩率100%; 3、早孕建卡率：农村达到45%、城市达到70%。 4、0-3 岁儿童系管率>75%;7 岁以下儿童保健覆盖率>80%; 体弱儿童管理率100%; 5、出生缺陷监测覆盖率100%;出生缺陷发生率二、主要工作要求 1、继续加强《母婴保健法》及实施办法等法律法规的学习，进一步提高对母婴保健的认识，切实加强母婴保健工作的领导和组织实施。 2、加强依法管理，坚持依法执业、依法服务，持证上岗，严格遵守妇幼保舰治疗、护理工作规范和操作规程，确保母婴安全、健康。

3、加强规范化门诊建设。要积极创造条件，完成创建围产期保健规范化门诊和儿童保健规范化门诊，其它乡镇也要积极做好创建工作。 4、加强和完善妇幼卫生信息管理，围产期保舰儿童保健逐步实施计算机管理。对妇幼卫生统计工作进行指导和管理; 加强《出生医学证明》的管理，做到专人负责。《出生医学证明》的三联必须要有产妇本人签名。 5、孕产妇系统管理、儿童系统管理要抓紧、抓实、抓细，工作质量和水平要上新台阶，两个系管率要确保达到上级部门下达的各项指标。 6、及时掌握育龄妇女动态，进一步完善台帐管理，切实掌握孕情及新生儿出生情况，提高早孕建卡率、42 天新生儿建卡率和系统管理率。 5、强化高危孕产妇跟综管理，提高县级水平高危筛查质量，健全孕产妇高危筛查的专册登记、就诊、报告、追踪结案制度。加强医院与保健机构，管理好重度高危孕妇，严禁乡镇卫生院截流高危孕妇。 6、呼吁卫生行政部门加强定点接生单位产科建设，提高危重孕产妇及新生儿的抢救水平; 严禁农村非法接生，有效控制和降低孕产妇死亡率和新生儿死亡率。 7、加强体弱儿、高危儿筛查、分级管理，要做好体弱儿、高危儿筛查、登记、并填好体弱儿名单表

五年级卫生与健康计划

6、了解食物中毒的原因，掌握救治的方法，知道如何预防食物中毒。 7、了解青春期的生理发育变化。 8、让女生知道青春期如何进行保健。 9、了解男生的青春期及其保健。 10、懂得如何预防沙眼与红眼病。 11、懂得选择健康的生活方式进行生活。 12、要多进行户外活动。 13、知道如何过丰富的暑期生活。四、措施和方法 1、抓好健康教育，提高健康教育水平。重视学生的健康教育，认真备好课，上好每一节课，对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。通过健康教育，使学生进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。2．开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。通过心理健康教育课，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。 3．抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不准吃零食；指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好课间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。 4．重视卫生宣传，推动健康教育。利用板报、专栏等对学生进行卫生与健康知识的宣传，对学生进行卫生与健康的教育。

卫生健康主题活动方案

小班卫生健康主题活动方案活动时间 :2017年2月24号活动地点:小七班教师:黄芳程晓苏罗均主题目标: 1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。活动准备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)、从事医生职业的家长活动过程: 一、请幼儿观瞧视频。(儿童医院门诊及有关禽流感的报道) 二、请医生(家长)一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。禽流感主要就是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒与无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5与H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症与全身器官衰竭,甚至死亡。人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛与全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有血痰,白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭,甚至死亡。三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法,并请幼儿也说一说。禽流感来了,我们应该怎么做？病毒并不可怕,科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。四、争做健康小卫士现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉爸爸妈妈与家里的人吧。小班卫生健康主题活动小结

一年级下册卫生与保健教学计划

一年级下册卫生与保健教学计划一、学情分析一年级学生年龄较小，活泼好动，注意力易分散，自控能力差行为习惯有待加强培养。特别是卫生习惯较差，经过一学期的培养，不少学生在卫生方面有了一定的进步，但部分学生还需教师正确的引导，督促。特别是在生活自理方面，通过学生平时卫生反映出学生的这方面还需加强。通过学习本教材，改善学生的不好习惯，培养学生良好的生活习惯，加强卫生与保健方面的知识。二、教材分析一年级教材涉及刷牙、个人习惯与健康、环境卫生与健康、写字姿势、使用电器的卫生等，在教学过程中注重学生的动手与实践结合，使学生从教材所学知识应用到实践中。三、教学措施 1、以情导入、以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情的自主性。 2、发挥学生的主体作用，导用探查式，讨论式或交谈式方法教学。 3、建立互助学习小组，同学之间相互学习、相互帮助。共同提高。 4、让学生学会反思，通过学习，使学生总结自己的优点与不足，使所学的健康知识与生活相结合。一年级健康学科教学进度安排表健康学科一年级第二学期教学计划

1、跟妈妈逛超市教学目的： 1、指导学生在购买包装食品时怎样注意买合格的食品，认识“绿色食品”标记，学会根据

“生产日期”与“保质期”来判断食品是否合格。 2、教育学生不到小摊上买“三无食品” 教材重点难点：指导学生在购买包装食品时应注意购买合格的产品。教学过程：一、导入新课。出示挂图，我们从图中知道了什么？二、学习新课。 1、看图，说说图意。（学生根据自己图意发言）师：（出示“绿色食品”标记）你们认识这个标记吗？这是什么意识？（学生自由发言）师：这是“绿色食品”标记。是一种安全食品。（学生交流）师：可以在带来的食品包装上找一找“保质期”，（教师指出在产品说明栏中去找）。（学生找保质期）（组织学生汇报）师：刚才同学们真不错，都能找到，那“保质期”是12个月表示什么意思呢？生：食品超过12个月就不能吃了。师：对了，12个月就是一年。看保质期还应看生产日期才能确定食品是不是过期了。（板书：生产日期）师：在包装上找找看，看看你的食品是什么时候生产的？（学生找生产日期）（教师出示一些数据让学生判断）师：有些食品如“八宝粥”，他们的瓶子盖上有一个“安全钮”。（教师出示瓶盖，指导学生认一认，用手按一按）师：这就是“安全钮”。（板书：安全钮）师：现在我们来学一首儿歌。（师领读）（学生跟读）

小班一日活动安排

上午 7：30----8：00笑迎幼儿入园 8：00----8：20教师带领学生打扫卫生 8：20----8：40第一节 8：40----8：50集体入厕集体活动 8：50----9：10第二节 9：10----9：20集体入厕集体活动 9：20----9：40第三节 9：40----9：50集体入厕集体活动 9：50----10：10第四节 10：10----10：30集体户外活动 10：30----10：40组织学生站队带出园下午 1：30----2：00笑迎幼儿入园 2：00----2：20第一节 2：20----2：30集体入厕集体活动 2：30----2：50第二节 2：50----3：00集体入厕集体活动 3：00----3：20第三节 3：20----3：25集体入厕集体活动 3:：25----3：40班内小故事组织学生站队带出园

上午 7：30----8：00笑迎幼儿入园 8：00----8：20教师带领学生打扫卫生8：20----8：50第一节 8：50----9：00集体入厕集体活动 9：00----9：30第二节 9：30----9：50集体入厕集体户外活动9：50----10：20第三节 10：20----10：25集体入厕 10：25----10：40第四节 10：40----10：50组织学生站队带出园下午 1：30----2：00笑迎幼儿入园 2：00----2：30第一节 2：30----2：40集体入厕集体活动 2：40----3：10第二节 3：10----3：20集体入厕集体活动 3：20----3：40第三节 3：40----3：50组织学生站队带出园

妇幼卫生健康教育宣传栏

妇幼卫生健康教育宣传栏 1、让儿童更健康、更快乐的成长，儿童时期是人生中生长发育最关键的时候，完成基本的儿童保健，是保证儿童生长发育的最基本需求，社会、家庭、保健医务人员，都有责任和义务定期做好儿童体检、疾病筛查等保健工作。儿童是国家的未来，是民族的希望，我们全社会应该为儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们更健康、更快乐、更幸福地成长。 2、0~36月儿童保健有检查内容？（1）国家免费的基本公共卫生服务项目儿童在分娩医院建立《儿童保健手册》后，免费在辖区（或其他医疗保健单位）定期进行系统儿童保健检查、咨询，①新生儿访视：在新生儿出院后28天内2次访视。②4.2.1体检：1岁以内小儿检查4次(3、6、8、12月)，1-3岁每6个月检查一次，3-6岁每年查体一次。（2）其他儿童保健检查项目： ①新生儿先天疾病筛查目前我省开展甲状腺功能低下、苯丙酮尿症两种先天代谢性疾病的筛查；②新生儿听力筛查； ③定期体格检查医疗保健机构儿童保健医生根据儿童的年龄，约定儿童定期检查的时间。检查内容包括身高、体重、血色素、口、眼、听力、智力及血液化验等。家长应按照医生约定的时间，带

儿童到辖区或其他医疗保健单位做儿童保健体检； ④常见病、多发病防治对营养性疾病、感染性疾病、发育性疾病，以及弱视、斜视、龋齿、弱听等儿童常见病、多发病进行早期筛查、及时治疗和矫治。 3、定期参加儿童体检有哪些好处？根据儿童体检了解各项生长发育数据，准确评价每个孩子目前的身体健康状况，及早发现某些隐匿性疾病，如营养不良、贫血、近视、龋齿、先天性心脏病等；及早发现某些小儿传染病，如肝炎等。对孩子及早进行健康干预或疾病矫治，有利于保证儿童健康成长。 4、为什么要进行新生儿疾病筛查？目前我省开展的新生儿疾病筛查是先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症两种先天代谢性疾病的筛查。通过筛查我们可尽早发现先天性甲低（简称CH）和苯丙酮尿症（简称PKU）疾病。先天性甲状腺功能减低症是一种由于甲状腺先天性的发育异常，导致甲状腺激素合成不足，引起生长迟缓、智力落后的疾病。又称“呆小病”。我国该病的发病率约为1:3000~4000。苯丙酮尿症将导致患儿智能低下和脑损害。患儿出生时多无任何异常，随生长发育(3～6个月)才开始出现症状，1岁时最为明显。若在新生儿期发现，出生后3个月内开始治疗，患儿智力水平可以达到正常人。若延误治疗，

五年级卫生健康教育主题班会方案.doc

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！五年级卫生健康教育主题班会方案 ———健康伴我行班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。班会时间：2013年4月30日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。二、组织讨论 1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？ ⑴个人卫生学生自由交流：生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。（师生共同学习）五年级健康教育主题班会活动方案 ———我健康我快乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。班会时间：2014年5月7日班会程序：一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。全体学生：健康！主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。二、组织讨论

学校卫生与健康工作计划

学校卫生与健康工作计划篇一：XX年学校卫生健康教育工作计划 XX年学校卫生健康教育工作计划卫生健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。二、建立健全卫生健康教育组织机构为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

组长：副组长：成员：教育局安办医院办公室电话：三、主要工作措施 1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班（队）会等多种渠道，多种形式，做好流行病、H7N9禽流感、结核病、血吸虫病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式。做好接种工作，及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传

妇幼健康教育实施方案

妇幼健康教育工作实施方案健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，提高妇女儿童的健康意识和自我保健意识，结合我所实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想建立和完善适合我区妇幼保健健康教育的工作体系，提高专业人员素质，大力普及妇幼卫生知识，开展多种形式的健康教育活动，倡导文明健康的生活方式，提高妇女儿童健康水平和生活质量，提高居民基本公共卫生知识知晓率。二、工作目标坚持以健康教育为基础，建立和完善以妇幼保健三级网为主，各医疗保健机构为辅的妇幼保健健康教育工作网络。通过开展多种形式的健康教育和健康促进活动，向孕产妇及婴幼儿家长宣传保健防病知识，引导广大群众积极参与，预防和减少疾病的发生。三、工作措施（一）加强组织领导为加强对全区健康教育工作的领导，保健所成立妇幼保健健康教育工作领导小组，其成员名单如下：组长：** 副组长：***

成员：*** 领导组下设办公室， **任办公室主任，负责全区妇幼保健健康工作的组织、领导和协调工作。（二）加强健康教育队伍能力建设按区卫生局安排认真组织参加健康教育专业人员培训，不断提高健康教育人员工作能力和业务水平。（三）加强健康教育宣传工作 1、充分利用现有宣传阵地进行健康教育对前来就诊咨询的群众给予相应的健康知识的宣传以及提供健康教育处方等宣传材料，所内健康教育宣传栏进行每季度更换并注意与各卫生宣传日主题相结合。 2、以健康知识讲座为载体，全面宣传健康知识。健康教育讲座是健康宣传的重要手段之一，每月组织开展不少于1次健康知识讲座。 3、结合各种卫生日主题开展宣传。要充分利用“三八”妇女节、世界卫生日、世界母乳喂养周、《母婴保健法》宣传日、生殖健康宣传周、世界爱滋病日等宣传日，突出重点，组织医务人员积极开展大型义诊咨询活动，通过悬挂横幅、发放健康教育宣传材料、咨询义诊来提高群众的保健知识。四、工作安排（一）所外健康教育工作通过讲座、宣传栏，大型义诊咨询等形式开展丰富多彩的健康教