新课标人教版高中语文必修四文言文知识梳理(含答案) -四
人教必修四文言文知识梳理
柳永词两首
一、解释下列句中加点词语的古义。
1．异日图将好景
今义：美好的景况古义：________________
2．更那堪，冷落清秋节
今义：不热闹；使受到冷淡的待遇
古义：________________
3．便纵有千种风情
今义：人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情(常含贬义) 古义：________________
二、解释下列句中加点的多义词。
1．乘
乘醉听箫鼓()
独与迈乘小舟至绝壁下()
于是为长安君约车百乘，质于齐()
自京师乘风雪，历齐河、长清……()
2．归
异日图将好景，归去凤池夸(
而皆背晋以归梁(
后五年，吾妻来归(
完璧归赵()
若水之归海()
)
)
)
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1．嬉嬉钓叟莲娃()
2．都门帐饮无绪()
3．异日图将好景()
苏轼词两首
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。一尊还酹江月()
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．千古风流人物
今义：轻浮放荡；有才学而不拘礼法
古义：________________
2．回首向来萧瑟处
今义：从来，一向古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。
1．任
一蓑烟雨任平生()
任重而道远(
王甚任之(
众怒难任(
2．却
山头斜照却相迎(
却匈奴七百余里()
)
)
)
)
却之不恭()
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1．大江东去()
2．竹杖芒鞋轻胜马()
辛弃疾词两首、李清照词两首
一、解释下列句中加点词语的古义。
1．这次第，怎一个愁字了得
今义：一个挨一个地古义：________________ 2．刘郎才气
今义：有才华，表现于外的才能
古义：________________
二、解释下列句中加点的多义词。
望
四十三年，望中犹记()
日夜望将军至，岂敢反乎()
则请立太子为王，以绝秦望()
先达德隆望尊，门人弟子填其室(
在丙寅三月之望()
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1．赢得仓皇北顾()
2．廉颇老矣，尚能饭否()
3．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此()
)
廉颇蔺相如列传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1．拜送书于庭()
2．召有司案图()
3．唯大王与群臣孰计议之()
4．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不() 5．秦自缪公以来二十余君()
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．其势必不敢留君
今义：副词，根据形势推测必然会怎样
古义：________________
2．请指示王
今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法古义：________________
3．未尝有坚明约束者也
今义：限制，使不超出范围古义：________________
4．于是相如前进缶
今义：向前行进古义：________________
5．宣言曰：“我见相如，必辱之。”
今义：对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告
古义：________________
6．鄙贱之人，不知将军宽之至此也
今义：卑鄙下贱
古义：________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．负
秦贪，负其强()
臣诚恐见欺于王而负赵()
相如度秦王虽斋，决负约不偿城(
均之二策，宁许以负秦曲()
廉颇闻之，肉袒负荆()
2．使
秦昭王闻之，使人遗赵王书()
乃使其从者衣褐()
大王遣一介之使至赵()
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1．舍相如广成传()
2．乃使其从者衣褐()
3．左右欲刃相如()
4．乃前曰()
5．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(
6．怒发上冲冠()
7．故令人持璧归，间至赵矣()
8．而相如廷叱之())
)
9．宁许以负秦曲()
10．秦王恐其破璧()
11．毕礼而归之()
12．完璧归赵()
13．先国家之急而后私仇也()
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．廉颇者，赵之良将也。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___2．求人可使报秦者，未得。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___3．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___4．今君乃亡赵走燕。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___5．臣诚恐见欺于王而负赵。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___6．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___7．遂与秦王会渑池。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___苏武传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1．因泣下霑衿，与武决去()
2．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲()
3．与旃毛并咽之()
4．掘野鼠去草实而食之()
5．请毕今日之·()
6．空自苦亡人之地()
7．信义安所见乎()
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．稍迁至栘中厩监
今义：稍微古义：________________
2．武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱今义：虚假古义：________________
3．汉亦留之以相当
今义：副词，表程度古义：________________
4．我丈人行也
今义：岳父古义：________________
5．厚赂单于
今义：指贿赂古义：________________
6．置币遗单于
今义：货币古义：________________
7．卧起操持
今义：料理，筹办古义：________________
8．皆为陛下所成就
今义：业绩古义：________________
9．兄弟亲近
今义：形容词，亲密；动词，靠近古义：________________ 10．且陛下春秋高
今义：春秋战国时期或指季节
古义：________________
11．武等实在
今义：诚实、老实古义：________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．发
方欲发使送武等()
恐前语发()
虞常等七十余人欲发()
使桓公发仓囷而赐贫穷()
猛将必发于卒伍()
2．过
子卿不欲降，何以过陵(
夫过有厚薄，则刑有轻重(
求！无乃尔是过与(
3．坐
副有罪，当相坐()
)
)
)
项王、项伯东向坐()
因击沛公于坐()
坐法去官()
停车坐爱枫林晚()
与其坐而待亡，孰若起而拯之()
4．以
少以父任，兄弟并为郎()
以勇气闻于诸侯()
愿以十五城请易璧()
则请立太子为王，以绝秦望(
忠不必用兮，贤不必以()
以货物与常()
宋人执而问其以()
5．虽
虽生，何面目以归汉()
田虽薄恶，收可亩十石()
虽有明君，能决之，又能塞之(
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1．欲因此时降武()
2．反欲斗两主()
3．单于壮其节()
4．空以身膏草野())
)
5．何久自苦如此()
6．天雨雪()
7．羝乳乃得归()
8．杖汉节牧羊()
9．惠等哭，舆归营()
10．其一人夜亡()
11．陵与卫律之罪上通于天()
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___2．为降虏于蛮夷。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___3．子卿尚复谁为乎？()
译文：
_____________________________________________________________________ ___4．汉天子我丈人行也。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___5．见犯乃死，重负国。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___6．大臣亡罪夷灭者数十家。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___张衡传
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1．员径八尺()
2．阴知奸党名姓，一时收禽()
3．傍行八道()
4．形似酒尊()
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．常从容淡静
今义：不慌不忙，沉着镇定古义：________________
2．举孝廉不行
今义：不可以古义：________________
3．公车特征拜郎中
今义：事物的特点、征象、标志等
古义：________________
4．覆盖周密无际
今义：周到细致古义：________________
5．振声激扬
今义：激动昂扬或激励使振作起来
古义：________________
6．寻其方面
今义：事情或事物的一面古义：________________ 7．衡下车，治威严
今义：从车上下来古义：________________
三、解释下列句中加点的多义词。1．观
观太学()
大王见臣列观()
此岳阳楼之大观也()
启窗而观()
2．征
公车特征拜郎中()
咸怪其无征()
挟天子以征四方()
岁征民间()
3．制
其牙机巧制()
秦有余力而制其弊()
赵奢之伦制其兵()
乃重修岳阳楼，增其旧制()
履至尊而制六合()
4．乃
遂乃研核阴阳()
十年乃成()
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(
政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼(
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。)
)
1．大将军邓骘奇其才()
2．京师学者咸怪其无征()
3．妙尽璇机之正()
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．举孝廉不行，连辟公府不就。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___2．饰以篆文山龟鸟兽之形。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___3．自书典所记，未之有也。()
译文：
_____________________________________________________________________ ___训练步步高
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()
A．唯大王与群臣孰计议之孰：通“熟”，仔细
B．请以赵十五城为秦王寿寿：寿命
C．相如顾召赵御史书顾：回头
D．负荆请罪负：背着
2．下列各句中，加点词语解释正确的一项是() A．兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监稍：稍微
B．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
使：使者
C．其一人夜亡亡：死亡
D．律知武终不可胁，白单于白：禀告，告诉
3．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是() A．衡少善属文属：连缀
B．连辟公府不就辟：躲避
C．安帝雅闻衡善术学雅：素常
D．中有都柱都：大
6．下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是() A．大将军邓骘奇其才
B．单于壮其节
C．秦王恐其破璧
D．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
参考答案
柳永词两首
一、1.美景；2.清冷，凄清；3.相爱、相思之情。
二、1.介词，趁着/动词，坐/古时一车四马叫“一乘”/动词，顶着，冒着；2.动词，返回/动词，归附，归向/动词，女子出嫁/动词，送回，归还/动词，归向，汇聚。
三、1.名词做动词，采莲；2.名词做动词，设帐；3.图，名词做动词，画。
苏轼词两首
一、“尊”通“樽”。
二、1.英俊杰出，有才华的；2.刚才。
三、1.放任，无拘束/负荷，担子/信任/抵挡；2.副词，表转折/击退/推辞，拒绝。
四、1.东，名词做状语，向东；2.马，名词做动词，骑马。
辛弃疾词两首、李清照词两首
一、1.光景，状况；2.雄才大略。二、远看/盼望/念头/声望/农历每月十五日为“望日”。
三、1.北，名词做状语，向北；2.饭，名词做动词，吃饭；3.形容词意动用法，对……感到忧愁。
廉颇蔺相如列传
一、1.“庭”通“廷”；2.“案”通“按”；3.“孰”通“熟”；4.“不”通“否”；5.“缪”通“穆”。
二、1.两个词，势，“形势”；必，“一定”；2.指给人看；3.遵守约定；4.上前进献；5.扬言；
6.地位低下，见识浅薄。
三、1.凭借，倚仗/辜负，对不起/违背/使……担负，使……承担/背着；2.派出/让/使臣。
四、1.舍，名词做动词，安置住宿；2.衣，名词做动词，穿；3.刃，名词做动词，杀；4.前，名词做动词，上前；5.西，名词做状语，向西；6.上，名词做状语，向上；7.间，名词做状语，从小路；8.廷，名词做状语，在朝廷上；9.负，动词使动用法，使……承担；10.破，动词使动用法，使……破碎；11.归，动词使动用法，使……回去；12.完，形容词使动用法，使……完整；13.先、后，形容词意动用法，以……为先，以……为后。
五、1.判断句廉颇是赵国优秀的将领。
2．定语后置句想找个可以派遣去回复秦国的人，没有找到。
3．被动句赵国强大，燕国弱小，您又被赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。
4．省略句，“亡、走”后省略“于”现在您却是从赵国逃跑，投奔到燕国。
5．被动句我实在害怕受大王欺骗而对不起赵国。
6．被动句想把这块宝玉让给秦国，但秦国的那些城池恐怕得不到，而白白地受欺骗。
7．省略句，“渑池”前省略介词“于”于是就和秦王在渑池相会。
苏武传
一、1.“霑”同“沾”，“衿”同“襟”，“决”同“诀”；2.“畔”同“叛”；3.“旃”通“毡”；
4.“去”通“弆”；
5.“”通“欢”；
6.“亡”同“无”；
7．“见”同“现”。
二、1.渐渐；2.临时充任；3.相抵押；4.对老人和长辈的尊称；5.赠送礼物；
6.财物；
7.拿、执；
8.栽培，提拔；
9.亲近的侍臣；10.年纪；11.确实存在。
三、1.打发/揭露、暴露/动手/打开/兴起；2.超过/过失/责备；3.连坐/坐着，坐下/座位/违犯，触犯/因为，由于/坐守；4.因为/凭借/介词，拿/用以，用来/任用，推荐/介词，把/原因；5.即使/虽然/只有。
四、1.降，动词使动用法，使……投降；2.斗，动词使动用法，使……相斗；
3.壮，形容词意动用法，认为……壮；
4.膏，形容词使动用法，使……肥沃；
5.苦，形容词做动词，使……受苦；
6.雨，名词做动词，下；
7.乳，名词做动词，生子；
8.杖，名词做动词，执、拄；
9.舆，名词做动词，抬，扛；10.夜，名词做状语，在夜间；11.上，名词做状语，向上。
五、1.定语后置句(武帝)于是派遣苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者。
2．状语后置句在异族那里投降做奴隶。
3．宾语前置句你还打算为谁守节呢？
4．判断句汉天子是我的长辈啊。
5．被动句等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。
6．被动句大臣无罪而全家被杀的有几十家。
张衡传
一、1.“员”通“圆”；2.“禽”通“擒”；3.“傍”通“旁”；4.“尊”通“樽”。
二、1.言语举止适度得体；2.没有去(应荐)；3.特地征召；4.四周严密；5.激越、传扬，此指清脆响亮；6.方向；7.指官吏初到任。
三、1.观摩学习/宫廷中高大华丽的楼台/景色，景致/看；2.征召/应验/征伐/征收；3.形制、构造/制服，控制/统率，指挥/规模/统治；4.就/才/竟、却/于是。
四、1.奇，形容词意动用法，以……为奇。2.怪，形容词做动词，责怪。3.尽，形容词做动词，研究透了；正，形容词做名词，道理。
五、1.被动句被举为孝廉，没有去应荐；屡次被公府征召，也没有去就任。
2．状语后置句用篆文山龟鸟兽的形状来装饰(地动仪)。
3．宾语前置句自从有书典记录以来，从来没有过这样的事。
【训练步步高】
1．B[解析]名词做动词，向人敬酒或献礼。
2．D[解析] A．渐渐；B.出使；C.逃跑。
3．B[解析]“辟”应为“征召”。
4．A[解析] A．副词，竟/副词，就。B.因：副词，于是。C.其：代词，他的。D.以：介词，用。
5．D[解析] D．目的连词，可译为“来”。A.连词，即使；连词，虽然。B.代词，他的；语气副词，大概。C.连词，于是；副词，竟。
6．C[解析] A．奇，形容词意动用法，以……为奇；B.壮，形容词意动用法，认为……壮；C.破，动词使动用法，使……破碎；D.形容词意动用法，对……感到忧愁。
高中必修四文言文知识点归纳总结
高中必修四文言文知识点归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 文学常识：选自《史记廉颇蔺相如列传》 课后注释字词整理： 1、拜：用一定的礼节授与某种名位或官职。 2、上卿：战国时最高官衔。 3、闻：闻名，出名。 4、宦者令：宦官的头目。 5、舍人：随侍身边的亲近属官的通称。 6、和氏璧：用楚国人卞和发现的一块宝玉雕琢成的璧。 7、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给） 8、徒见欺：白白地受欺骗。见，被，表被动。 9、即：则、就。 10、患：忧虑、担心。 11、可使报秦者：可派去回复秦国的人。报，答复、回复。 12、窃计：私下里打算。窃，谦辞，私下，私自。 13、止：阻止。 14、语（yù）：告诉。 15、境：赵国边境。16、幸于赵王：被赵王宠幸。于，介词，引出动作的施动者。 17：结于君：同您结交。
18：亡赵走燕：“亡于赵，走于燕”的省略句。从赵国逃跑，投靠到燕国。 19、束：捆绑。 20、肉袒伏斧质：赤身伏在斧质上，表示请罪。肉袒：把上身袒露出来。质：杀人时做垫用的砧板。 21、幸得脱：侥幸能够免罪。得：能够。脱：免。 22、宜：应该。 23、寡人：古代君王自称。 7、宜：宜可使（应该） 8、曲：曲在赵（理亏） 9、均：均之二策（权衡、比较） 10、必：王必无人（倘若，假如） 11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 12、却：相如因持璧却立（退后） 13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） 14、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢） 15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 16、有司：召有司案图（官吏的通称） 17、决：决负约不偿城（必定） 18、径道：从径道亡（便道，小路） 19、间：间至赵矣（名作状，从小路）
高中语文必修4文言文知识点归纳
高中必修四文言文知识点归纳 文档贡献：smysl 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 通假字 1.欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”，给予。 2.君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”，砧板。 3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用双手托着。 5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 6.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 8.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 10.为一击缶。“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。 一词多义 于 ①君幸于赵王（介词，被） ②故燕王欲结于君（连词，同） 见 ①徒见欺（介词，被，受） ②大王见臣列观（动词，接见） 舍 ①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿） ②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍） 负 ①秦贪，负其强(依仗，凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起) ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） ④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） ②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） ③乃使其从者衣褐（让） ④大王乃遣一介之使（使臣） 引 ①引赵使者蔺相如（引见，延请） ②左右或欲引相如去（拉） ③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转） ④君子引而不发，跃如也(拉引)
徒 ①秦城恐不可得，徒见欺（白白地） ②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过） 幸 ①大王亦幸赦臣（幸好，幸而） ②而君幸于赵王（被...宠幸） ③则幸得脱矣(侥幸) 以 ①以勇气闻于诸侯（凭） ②愿以十五城请易璧（用，拿） ③严大国之威以修敬也（来，连词） ④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来） ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为） ⑥传以示美人及左右(连词，连接“传”与“示”) 欢 ①逆强秦之欢(欢心) ②绝秦赵之欢(交情) 顾 ①相如顾召赵御史书曰(回头) ②顾吾念之(只是) ③顾野有麦场（《狼》）（四面看） ④念父母，顾妻子（《报任安书》）（顾惜，怜惜） ⑤顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而） 必 ①其势必不敢留君(一定，必然) ②王必无人(如果） 因 ①相如因持璧却立(于是，就) ②因宾客至蔺相如门谢罪(通过) ③不如因而厚遇之（趁此，由此） 传 ①廉颇蔺相如列传（一种文体） ②舍相如广成传（传舍，宾馆） ③传以示美人及左右（传递） ④和氏璧天下所共传宝也（传颂） 从 ①臣尝从大王与燕王会境上（跟从） ②臣从其计，大王亦幸赦臣（听从） 乃 ①今君乃亡赵走燕，燕畏赵（竟然） ②乃前曰（于是，就） ③设九宾于廷，臣乃敢上璧（才） 孰
人教版语文必修一文言文知识梳理
《烛之武退秦师》文言知识点梳理表一、通假字： 无能为也已：同无能为也已：，“矣”已，了。 共其乏困：共其乏困：共，通“供”，供给。供给。 何厌之有：厌，通“餍”，满足。满足。 秦伯说：说，通“悦”，高兴。高兴。 失其所与，不知：失其所与，不知：知，通“智”，明智实词活用： 二、实词活用： 1、名词活用： 名词活用作状语： 夜缒而出：夜，在夜里。 既东封郑：东，在东边。 名词活用作动词： 晋军函陵：军，驻扎。 且贰于楚也：贰，从属二主。 夜缒而出：夜缒而出：缒，用绳子栓着往下送。 与郑人盟：订立盟约。与郑人盟：盟，订立盟约。 2、形容词活用： 形容词活用作名词： 越国以鄙远：远，远地。 共其乏困:乏困，共其乏困:乏困，缺少的东西。 形容词活用作动词： 肆其西封：肆，扩张。 3、使动用法： 烛之武退秦师：退，动词使动用法，使……撤退。 若亡郑而有益于君：亡，动词使动用法，使…灭亡。 阙秦以利晋：阙，动词使动用法，使…减少。削减。 4 名词使动用法， 利，名词使动用法，得到好处。使…得到好处。 因人之力而敝之：敝，形容词使动用法，使……破损。损害。 4、意动用法： 越国以鄙远：鄙，名词意动用法，以…作为边境，把…当作边境。 既东封郑：封，名词意动用法，以…作为边境，把…当作边境。一、古今异义: 今：现在。 以为：以（之）为，把……当作。 行李：出使的人。 夫人：那人。 去：离开，距离。 二、固定句式： 言于……曰：对……说。所字结构”所+动词= 名词性短语
五、特殊句式： 1、判断句:是寡人之过也。因人之力而敝之，不仁。 2、省略句: 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 （烛之武）辞曰 敢以（之）烦执事 ３、变式句(倒装句): 状语后置: 以其无礼于晋：于晋无礼 且贰于楚也：且于楚贰也 若亡郑而有益于君：于君有益 宾语前置: 何厌之有：何有厌？ 六、重点虚词： 之 １、代词。 ２、助词：(1)“的”。 (2)主谓之间取消句子独立性，无实义。 (3)提前宾语 (4)补足音节无实义。 ３、动词，到，去，往。 以 １、介词，凭借，用。 ２、连词，因为。 ３、相当于“而”: (1)表并列 (2)表转折(3) 表递进(4)表承接(5)表修饰４、表目的，来。 为 wéi 动词，做。 wèi 介词，替，给。 夫 fū名词，男子；老师；丈夫。 fú句首发语词，无实义。代词，那。句尾语气助词，表感叹。 《荆轲刺秦王》文言知识点梳理表一、通假字： 秦王必说见臣：说通“悦”，高兴。 今日往而不反者：反，通“返”，回来。 燕王诚振怖大王之：振，通“震”，震慑。 愿大王少假借之：稍微。少，通“稍”，稍微。 图穷而匕首见：见通“现”，显露。 秦王还柱而走：还通“环”，绕。 卒起不意：卒，通“猝”，突然。
高中语文必修4文言文知识点归纳60813
必修四文言知识归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 一、通假字： 1、欲予秦，秦城恐不可得。（“予”通“与”，给予。） 2、君不如肉袒伏斧质请罪。（“质”通“锧”，砧板。） 3、可予不。（“不”通“否”，表疑问语气。） 4、臣愿奉璧西入秦。（“奉”通“捧”，用双手托着。） 5、拜送书于庭。（“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。） 6、召有司案图。（“案”通“按”，审查、察看。） 7、设九宾礼于廷。（“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。） 8、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（“缪”通“穆”。） 9、唯大王与群臣孰计议之。（“孰”通“熟”，仔细。） 10.为一击缶。（“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。） 二、一词多义： 1、于①君幸于赵王（介词，被）②故燕王欲结于君（连词，同） 2、见①徒见欺（介词，被，受）②大王见臣列观（动词，接见） 3、舍①舍．相如广成传舍（名作动，安置住宿）②舍相如广成传舍 ．．（传舍：招待宾客的馆舍） 4、负 ①秦贪，负其强(依仗，凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起) ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 5、使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） ③乃使其从者衣褐（让）④大王乃遣一介之使（使臣） 6、引 ①引赵使者蔺相如（引见，延请）②左右或欲引相如去（拉） ③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转）④君子引而不发，跃如也(拉引) 7、徒①秦城恐不可得，徒见欺（白白地）②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过） 8、幸①大王亦幸赦臣（幸好，幸而）②而君幸于赵王（被...宠幸）③则幸得脱矣(侥幸) 9、以 ①以勇气闻于诸侯（凭）②愿以十五城请易璧（用，拿）③严大国之威以修敬也（来，连词） ④则请立太子为王，以绝秦望（用来）⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为） ⑥传以示美人及左右(连词，译为“把”，后省略“之”) 10、顾 ①相如顾召赵御史书曰(回头) ②顾吾念之(只是) ③顾野有麦场（《狼》）（四周看） ④念父母，顾妻子（《报任安书》）（顾惜，怜惜）⑤顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而） 11、必①其势必不敢留君(一定，必然) ②王必无人(如果） 12、因 ①相如因持璧却立(于是，就) ②因宾客至蔺相如门谢罪(通过) ③不如因而厚遇之（趁此，由此） 13、乃 ①今君乃亡赵走燕，燕畏赵（竟然）②乃前曰（于是，就）③设九宾于廷，臣乃敢上璧（才）
必修四文言文知识点归纳
必修四文言文知识点归纳 廉颇蔺相如列传 一、通假字 ①可与不。“不”通“否”，表疑问语气。 ②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧” ，用手托。 ③拜送书于庭。“庭”通“廷” ，朝廷。 ④如有司案图。“案”通“按” ，察看。 ⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧” ，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 ⑥秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 ⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟” ，仔细。 二、解释下列加点词的含义 1遗（w可：使人遗赵王书（送给） 2、曲：曲在赵（理亏） 3、均：均之二策（权衡、比较） 4、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 5、却：相如因持璧却立（退后） 6、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） 7、倨：礼节甚倨（傲慢） 8、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 9、有司：召有司案图（官吏的通称） 10、决：决负约不偿城（必定） 11、径道：从径道亡（便道，小路） 12、间：间至赵矣（名作状，从小路） 13、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下） 14、靡：左右皆靡（退却） 15、怿（y 1）:于是秦王不怿（高兴，喜悦） 16、已而：已而相如出（过了些时候） 17、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样）
18、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能） 三、一词多义 1、负 ①秦贪，负其强（依仗，凭借） ②臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起） ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） ④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 2、使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） ②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） ③乃使其从者衣褐（让） ④大王乃遣一介之使（使臣） 3、引 ①引赵使者蔺相如（引见，延请） ②左右欲引相如去（拉） ③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转） 4、徒 ①秦城恐不可得，徒见欺（白白地） ②而蔺相如使以口舌为劳（只，只不过） 5、幸 ①大王亦幸赦臣（幸好，侥幸） ②而君幸于赵王（宠幸） 6、以 ①以勇气闻于诸侯（凭） ②愿以十五城请易璧（用，拿） ③严大国之威以修敬也（来，连词） ④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来） ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（把）
高考语文复习之苏教版必修四文言文知识梳理
苏教版必修一至必修五文言文知识梳理 必修四文言文梳理 季氏将伐颛臾 一、实词 1、季氏将有事于颛臾(用兵) 2、无乃尔是过与（责备） 且尔言过矣（错） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁 之过与？（过错） 3、是社稷之臣也。何以伐为？（这，语气词） 4、陈力就列，不能者止。（施展才能担任） 5、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 今由与求也,相夫子（为什么） 6、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（痛恨，托词） 7、夫如是，故远人不服，则修文德以来之，（使—来）既来之，则安之。（既然，使—来，使—安定） 二、虚词 1、而 危而不持，颠而不扶，（却） 今夫颛臾，固而近于费。（并列） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（却） 不患寡而患不均，不患贫而患不安。（转折） 远人不服,而不能来也（却） 邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。（却） 吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（转折） 2、于 季氏将有事于颛臾（对） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（从，在） 固而近于费（跟） 而谋动干戈于邦内。（_在） 3、为 今不取，后世必为子孙忧。（成为） 何以伐为。（语气词） 4、之 既来之，则安之。（代词） 吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（的） 三、常见的文言句式翻译 1、昔者先王以为东蒙主。 从前先王把他当作主管祭祀蒙山的人。 2、何以伐为？ 凭什么讨伐呢？ 3、无乃尔是过与？
恐怕应该责备你吧？ 寡人之于国也 一实词 1、河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内（谷物收成不好/黄河） 2、邻国之民不加少（更加） 3、弃甲曳兵而走。（逃跑） 4、或百步而后止（有的人） 5、直不百步耳（只） 6、是使民养生丧死无憾也（这遗憾） 7、涂有饿莩而不知发（道路，赈济） 8、七十者衣帛食肉（穿） 9、树之以桑（种植） 10、或百步而后止 11、王无罪岁，斯天下之民至焉。（归罪，责备） 二、虚词 1、于 寡人之于国也，（对于） 则移其民于河东，移其粟于河内（到） 则无望民之多于邻国也（比） 颁白者不负戴于道路矣（在） 2、焉 寡人之于国也，尽心焉耳矣。（语气词） 斯天下之民至焉。（代词） 3、之 察邻国之政，无如寡人之用心者。（的） 填然鼓之（音节助词） 五亩之宅，树之以桑（的音节助词） 鸡豚狗彘之畜，无失其时 申之以孝悌之义（代词的） 则无望民之多于邻国也（取独） 4、以 请以战喻（用） 以五十步笑百步（拿，凭） 斧斤以时入山林（按照） 5、而 弃甲曳兵而走（修饰） 或百步而后止（承接） 然而不王者（却） 是何异于刺人而杀之（并列） 6、其 河内凶，则移其民于河东（代词） 三常见的文言句式翻译 1、谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
高中新人教版语文必修一到必修五文言知识梳理
文言文知识点梳理（新人教版必修1-5） 必修1 《烛之武退秦师》知识点梳理 一、通假字 1．今老矣，无能为也已（通“矣”） 2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） 3．秦伯说（同“悦”） 4．失其所与，不知（同“智”，明智） 二、古今异义 1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） 2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 三、词类活用 1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） 2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边） 3．且贰于楚也（贰，有二心，作动词） 4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名） 5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵） 6．共其乏困（乏用—缺少的东西） 7．与郑人盟（盟—订（建）立同盟） 8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） 四、一词多义 封 既东封郑（做疆界，动词） 肆其西封（疆界，名词） 若：
若舍郑以为东道主（假如） 山有小口，仿佛若有光（似乎） 余悲之，且曰：“若毒之乎？”（你） 望洋向若而叹（海神名） 以为莫己若者（及、比得上） 说： 秦伯说，与郑人盟(通“悦”) 故为之说，以俟夫观人风者得焉（“杂说”，文体的一种） 及郡下，诣太守，说如此（陈述） 辞： 辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(推辞) 停数日，辞去告辞，（辞别） 鄙： 越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（“以……为鄙”）肉食者鄙，未能远谋（浅陋） 我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视） 微： 微夫人之力不及此(如果没有) 微闻有鼠作作索索：（暗暗的） 见其发矢十中八九，但微颔之（稍微、略微） 人微言轻(地位地下，卑贱) 敝： 因人之力而敝之(损害，衰败) 曹操之众，远来疲敝(疲惫） 许： 公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。”许之(答应，听从) 先生不知何许人也(表处所） 杂然相许(赞同） 潭中鱼可百许头（约数） 五、文言虚词
人教版必修4文言文基础知识梳理(教师版)
必修四第4单元文言文基础梳理 《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》 一、通假字(找出下列句中通假字并解释) 1．臣愿奉璧往使____通____，____ 2．召有司案图____通____，____ 3．秦自缪公以来二十余君____通____，____ 4．唯大王与群臣孰计议之____通____，____ 5．畔主背亲____通____，____ 6．法令亡常____通____，____ 7．大臣亡罪夷灭者数十家____通____，____ 8．因泣下霑衿____通____，____ 9．与武决去____通____，____ 10．形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形____通____，____ 11．傍行八道，施关发机____通____，____ 自我校对 1．奉捧捧着 2.案按察看，审察 3.缪穆姓 4.孰熟仔细 5.畔叛背叛 6.亡无没有7.亡无没有8.霑沾沾湿；衿襟衣襟9.决诀辞别10.尊樽古代盛酒的器皿11.傍旁外面 二、文言实词 （一）写出古今异义词的古义 (1)传以示美人及左右 ．． 古义：________________今义：两个方位名词 (2)璧有瑕，请指示 ．．王 古义：________________ 今义：为指导工作而发出的口头或书面意见 (3)秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束 ．．者也 古义：________________ 今义：限制 (4)明年 ．．复攻赵 古义：________________ 今义：今年的下一年 (5)相如前进 ．．缶，因跪请秦王 古义：________________ 今义：向前行进；进步 (6)宣言 ．．曰：“我见相如，必辱之” 古义：________________ 今义：表示政府的公告 (7)臣所以去亲戚 ．．而事君者 古义：________________ 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员 (8)汉天子我丈人 ．．行也 古义：________________ 今义：岳父 (9)太夫人已不幸 ．． 古义：________________ 今义：不幸运；使人失望、伤心、痛苦的 (10)且陛下春秋 ．．高 古义：________________ 今义：春季和秋季 (11)皆为陛下所成就 ．． 古义：________________ 今义：事业上的成绩 (12)举孝廉不行 ．． 古义：________________ 今义：不可以，不中用 (13)而七首不动，寻其方面 ．． 古义：________________ 今义：相对的或并列的几个人或几个事物之一 (14)视事 ．．三年 古义：________________ 今义：两个词。视：看。 事：事情 (1)代指秦王身边的人(2)指给……看(3)约定、契 约(4)第二年(5)走上前去进献(6)公开扬言 (7)指父母兄弟在内的内外亲人(8)对老人和长辈的 尊称(9)对去世的委婉说法(10)年龄(11)栽培，提拔(12)不去应荐(13)方向(14)官员到职工作（二）填写出加点词的意思 1．王必．（）无人，臣愿奉璧往使 2．璧有瑕．（），请．（）指示王 3．相如因持璧却．（）位 4．礼节甚倨．（） 5．相如持其璧，睨．（）柱 6．秦王恐其破璧，乃辞谢．（） 7．相如张目叱之，左右皆靡．（），于是秦王不怿．（），为．（）一击缶 8．相如顾．（）召赵御史书曰 9．秦王竟．（）酒，终不能加胜于赵 10．位在廉颇之右．（） 1．倘若，假如；2．玉上的斑点／请允许我；3．后退； 4．傲慢；5．斜眼看；6．道歉；7．退却／高兴／给； 8．回头；9．完毕；10．上（秦汉以前，位次以右为尊） （三）填出下列多义词在句中的意思 (1)幸 ①今仆不幸．，早失父母 1
2020高考语文一轮复习作业手册 文言文知识梳理 新人教版必修4 (广东专版)
2020高考语文一轮复习作业手册（人教广东专版）文言文知识梳理 (必修四) 知识细梳理 柳永词两首 一、解释下列句中加点词语的古义。 (1)异日图将好景 ．． 今义：美好的景况古义：________________ (2)更那堪，冷落 ．．清秋节 今义：不热闹；使受到冷淡的待遇 古义：________________ (3)便纵有千种风情 ．． 今义：人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情(常含贬义) 古义：________________ 二、解释下列句中加点的多义词。 (1)乘 乘．醉听箫鼓( ) 独与迈乘．小舟，至绝壁下( ) 于是为长安君约车百乘．，质于齐( ) 自京师乘．风雪，历齐河、长清……() (2)归 异日图将好景，归．去凤池夸( ) 而皆背晋以归．梁( ) 后五年，吾妻来归．( ) 完璧归．赵( ) 若水之归．海( ) 三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)嬉嬉钓叟莲．娃( ) (2)都门帐．饮无绪( ) (3)异日图．将好景( ) [答案] 一、(1)美景；(2)清冷，凄清；(3)风流情意。 二、(1)介词，趁着/动词，坐/古时一车四马叫“一乘”/动词，顶着，冒着；(2)动词，返回/动词，归附，归向/动词，女子出嫁/动词，送回，归还/动词，归向，汇聚。 三、(1)莲，名词作动词，采莲；(2)帐，名词作动词，设帐；(3)图，名词作动词，画。 苏轼词两首 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 一尊．还酹江月( ) 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)千古风流 ．．人物 今义：轻浮放荡；有才学而不拘礼法 古义：________________ (2)回首向来 ．．萧瑟处 今义：从来，一向古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。
高一语文必修四文言文知识总结
通假字 无乃尔是过与“与”通“欤” 则无望民之多于邻国也“无”通“毋”，不要 颁白者不负戴于道路矣“颁”通“斑” 涂有饿殍而不知发“涂”通“途” 实词 于冉有、季路见于孔子曰（到） 季氏将有事于颛臾（对） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（从，在） 固而近于费（和，同，跟） 而谋动干戈于邦内（在） 寡人之于国也（对于） 夫夫颛臾（那） 夫如是（发语词） 相则焉用彼相矣（辅助盲人走路的人，n.） 相夫子（辅佐，v.） 而危而不持（却，表转折） 固而近于费（又，表并列） 安不患贫而患不安（安定） 既来之，则安之（使…生活安定） 古今异义 昔者先王以为东蒙主古：把…当作今：认为 是社稷之臣也古：此，这，代词今：表判断 有国有家者古：诸侯国的封地叫“国”，士大夫的封地叫“家” 今：国，国家；家，家庭，人家 陈力就列古：就，充任；列，职位今：到队列去 或百步而后止古：有人今：或者 词类活用 无乃尔是过与过，n. v.责备 既来之，则安之安，使动 养生丧死无憾生，死，n. v.，生者，死者 树之以桑树，n. v.栽种 谨庠序之教谨adj. v.重视 衣帛食肉衣，n. v.，穿 然而不王者王，n. v.统一天下 王无罪岁罪，n. v.，归罪 15．劝学 通假字 輮以为轮“輮”通“糅”，使…弯曲 虽有槁暴“有”通“又” “暴”通“曝”
则知明而行无过矣“知”通“智”，智慧 君子生非异也“生”通“性”，本性，这里指天生的资质 虚词 而而青于蓝（表转折，但） 君子博学而日参省乎己（表并列/递进，并且） 则知明而行无过矣（表并列/递进，并且） 吾尝终日而思矣（表修饰，可译为“地”） 而见者远（表转折，但） 而神明自得（表因果，就，于是） 锲而不舍（表转折，但） 蟹六跪而二螯（表并列，并且） 于青，取之于蓝，而青于蓝（从）（比） 善假于物也（对） 焉风雨兴焉（于之，从…） 乎君子博学而日参省乎己（于） 以輮以为轮 无以至千里（用来…的办法） 实词 劝学（劝勉，勉励） 木直中绳（符合） 虽有槁暴，不复挺者（干）（直） 君子博学而日参省乎己（反省） 吾尝跂而望矣（提起脚后跟站着） 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（强）（清楚） 假舆马者（借）（车） 而致千里（到达） 而绝江河（横渡） 不积跬步（半步，古人把跨出一只脚叫“跬”）驽马十驾（劣） 锲而不舍，金石可镂（雕刻）（雕刻） 用心一也（专一） 用心躁也（浮躁） 古今异义 君子博学而日参省乎己古：验，对照检查；反省今：探究并领会蟹六跪而二螯古：腿，蟹脚今：下跪动作 金就砺则利古：金属，这里指刀斧之类的金属砍削器
人教版高中语文必修二文言文知识归纳
高中语文必修二文言知识归纳《兰亭集序》文言知识整理一、通假字1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”） 2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）二、古今异义①是日也（是：古义：指代词“这”；今义：判断动词，是）②茂林修竹（修：古义：长；今义：指修建、处理）③所以游目骋怀（所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词）④信可乐也（信：古义：指实在；今义：指书信）⑤向之所欢（向：古义：指过去；今义：指方向）⑥列坐其次（次：古义：指旁边，水边；今义：指次序或质量差）⑦及其所之（及：古义：指等到；今义：表并列关系连词，和）⑧曾不知老之将至（曾：古义：指竟然今义：指曾经）⑨亦将有感于斯文（斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅）三、词类活用（一）名词作动词（1）一觞一咏（觞：喝酒）（2）映带左右（带：环绕）（二）动词作名词足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）（三）动词的使动（1）引以为流觞曲水（流：使……流）（2）犹不能不以之兴怀（兴：使……兴，使……产生）（四）形容词作名词⑴群贤毕至（贤：有才有德的人、贤士）⑵少长咸集（少长：少者、年轻的人）⑶无丝竹管弦之盛（盛：热闹的场面）（五）形容词的意动（1）齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）（2）当其欣于所遇（欣：以……为欣、对……感到高兴）（六）数词的意动固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）（七）副词作动词足以极视听之娱（极：尽情享受）四、一词多义1 之⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）⑵以之兴怀（代词，指“向之所欣……已为陈迹”）⑶夫人之相与（取消句子独立性）⑷极视听之娱（结构助词，的）⑸向之所欣（音节助词，不译）2 修⑴茂林修竹（意为“高”）⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）⑶乃重修岳阳楼（意为“修建”）⑷修守战之具（意为“整治治办）3 虽⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）⑵虽世殊事异（即使，连词）4 于⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）⑵欣于所遇（意为“对，介词”）⑶终期于尽（意为“到，介词”）5 以⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）6一⑴若合一契（一起）⑵其致一也（一样）⑶固知一死生为虚诞（动词，看作一样）⑷一觞一咏（有的，表示分指，一边……一边……）⑸悟言一室之内（数词，一）五、特殊句式（一）判断句①死生亦大矣（语意上构成判断）②固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作③其致一也（二）倒装句 1.状语后置⑴会于会稽山阴之兰亭⑵当其欣于所遇⑶终期于尽⑷不能喻之于怀⑸亦将有感于斯文 2.定语后置⑴仰观宇宙之大⑵俯察品类之盛⑶虽无丝竹管弦之盛（三）省略句1、（众人）列坐（于）其次2、（众人）引（之）以（之）为流觞曲水3、悟言（于）一室之内4、放浪（于）形骸之外【古今异义】1.其次古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：①次第较后；第二。②次要的地位。2.斯文古义：这次集会的诗文。如：亦将有感于斯文。今义：文雅；文化或文人。 3.怀抱古义：胸怀抱负。今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。 4.以为古义：把……作为。如：引（之）以（之）为流觞曲水。今义：认为。 5.所以古义：①所用来。如：所以游目骋怀；②……的原因。如：所以兴怀。今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。 6.俯仰古义：形容时间短暂今义：低头抬头 7.品类古义：物品，物类。指天地万物今义：物品的种类【涉及成语】群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀《赤壁赋》文言知识梳理一、文言实词1．通假字⑴浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）⑵山川相缪（通“缭”，环绕）⑶举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）⑷举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）2．古今异义(1) 徘徊于斗牛之间A古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞技方式(2) 白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一(3) 凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子（4）望美人兮天一方古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主
高中语文必修四文言文知识点归纳整理
高中语文必修四文言文知识点归纳整理 （一）文言虚词的分类 1．代词 （1）人称代词 ①第一人称吾、予、余、我然予居于此，多可喜，亦多可悲。《项脊轩志》 吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》为白尚书，出听我言。《段太尉逸事状》 余于仆碑，又以悲乎古书之不存。《游褒禅山记》 ②第二人称女、汝、若、尔、而、乃、子匪女之为美，美人之贻。《静女》（女通“汝”）家祭无忘告乃翁。《示儿》子治而乱，子退而自察也。《晏子治东阿》 某所，而母立于兹。《项脊轩志》（而通“尔”） ③第三人称之、其、彼、厥、渠。彼与彼年相若也，道相似也。《师说》思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。《六国论》 虽与府吏要，渠会永无缘。《孔雀东南飞》 ④复数属、辈、侪、类、徒若属且皆为所虏。《鸿门宴》 此故吾侪同说书者也，今富贵若此!《柳敬亭传》 （2）指示代词 ①近指代词是、此、斯、兹、之、然这、这个、这里、这样逝者如斯，而未尝往也。《赤壁赋》 某所，而母立于兹。《项脊轩志》 ②远指代词彼、夫、其那、那个予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。《岳阳楼记》 ③无定指代词或、莫有的、有的人；没有谁、没有哪一个或师焉，或不焉。《师说》。 时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。《张衡传》 ④辅助性代词所、者吾尝终日而思矣，不如顺臾之所学也。《劝学》 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。《劝学》 （3）疑问代词 代人谁、孰谁、哪一个吾孰与徐公美？ 代事物何、胡、奚、曷、盍什么、哪里彼且奚适也？”《逍遥游》盍不为行?《庄子?盗跖》
蹈死不顾，亦何故哉？《五人墓碑记》 表处所安、恶（乌）、焉在哪里、哪里彼且恶乎待哉！《逍遥游》 且焉置土石？《愚公移山》 2．副词 （1）时间副词 ①表过去既、业、已、曾、尝、适、初、曩、昔、向、乡已经、过去、刚才适得府君书。《孔雀东南飞》 寻向所志，遂迷，不复得路。《桃花源记》 ②表现在方、会、适正、正好如今人方为刀俎，我为鱼肉。《鸿门宴》 ③表将来且、将、欲、方、行、垂将、将要彼且奚适也？”《逍遥游》 ④表短暂斯须、俄而、旋、暂、寻、未几、须臾、无何，猝、乍、暴、忽不久、一会儿；突然坐须臾，沛公起如厕。《鸿门宴》 银瓶乍破水浆迸。《琵琶行》 ⑤表持久常、雅、素经常、时常、平素、一向千里马常有，而伯乐不常有。《杂说》安帝雅闻衡善术学。《张衡传》 素昧平生、素不相识。（成语） （2）否定副词 ①表否定不、弗、莫、毋、无、未、匪、非、靡、勿、微不、没有三岁为妇，靡室劳矣。《氓》 曰：“毋从俱死也。”《鸿门宴》 微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》 ②表禁止毋、勿、莫、无不要、别将子无怒，秋以为期。《氓》 多谢后世人，戒之慎勿忘。《孔雀东南飞》 （3）范围副词 ①表全部俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、都、具、共、率全、都，凡是、大凡，总共、共，大都、大致村中闻有此人，咸来问讯。《桃花源记》 余人各复延至其家，皆出酒食。《桃花源记》 悉以咨之。《出师表》 或曰:“六国互丧，率赂秦耶?”《六国论》 ②表部分
高一语文必修4期末文言文知识总结
期末文言文知识点复习一、通假字： 《廉颇蔺相如列传》 可与不：不(fǒu)，通“否”。 拜书送于庭：庭,通“廷”,朝廷。 召有司案图：案,通“按”,审察,察看。 设九宾礼于廷：宾,通“傧”。 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪,通“穆”。 唯大王与群臣孰计议之：孰,通“熟”,仔细地。 臣所以去亲戚而事君者：事,通“侍”,侍奉。 《苏武传》 畔主背亲：畔，通“叛”，背叛。 与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。 掘野鼠去草实而食之：去，通“弆”，收藏。 空自苦亡人之地：亡，通“无”，没有。 信义安所见乎：见，通“现”，表现。 请毕今日之驩：驩，通“欢”，欢聚。 因泣下霑衿：霑，通“沾”，打湿；衿，通“襟”，衣襟。 与武决去：决，通“诀”，诀别。 《张衡传》 精思傅会：傅，同“附”。 员径八尺：员。同“圆”。 尊则振龙：振，通“震”，震动。 一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。 二、实词活用： 1、名词活用： （1）名词活用作状语： 《廉颇蔺相如列传》 相如奉璧西入秦：向西。 怒发上冲冠：上，向上。 故令人持璧归，间至赵矣：从小路。 卒廷见相如：在朝廷上。 而相如廷叱之：在朝廷上。 《苏武传》 其一人夜亡：夜，在夜里。 剑斩虞常已：剑，用剑。 陵与卫律之罪上通于天：上，向上。 朝夕遣人侯问武：朝夕，早晚。 《张衡传》 时天下承平日久：时，当时。
（2）名词活用作动词： 《廉颇蔺相如列传》 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：上前。秦御史前书曰：上前。 于是相如前进缶：上前。 臣乃敢上璧：上，献上。 舍相如广成传舍：舍（shè)，安置住宿. 乃使从者衣褐,怀其璧：衣(yì)，穿着。 左右欲刃相如：刃，用刀杀。 请以赵十五城为秦王寿：寿，献礼。 相如每朝时：朝，上朝。 《苏武传》 天雨雪：雨，下。 羝乳乃得归：乳，生育，生子。 武能网纺缴：网，结网。 檠弓弩：檠，矫正。 杖汉节牧羊：杖，柱着。 惠等哭，舆归营：舆，抬着。 爵通侯：爵，封爵位。 《张衡传》 皆共目之：目，使眼色。 ２、形容词活用： （1）形容词活用作名词： 《苏武传》 兄弟亲近：亲近，亲近之臣。 （2）形容词活用作动词： 《廉颇蔺相如列传》 严大国之威以修敬也：严，尊重。 不知将军宽之至此也：宽，宽待。 ３、使动用法： （1）形容词的使动用法： 《廉颇蔺相如列传》 完璧归赵：完，使．．．完整。 秦王恐其破璧：破，使．．．破碎。 《苏武传》 空以身膏草野：膏，使……肥沃。 (2 )动词的使动用法： 《廉颇蔺相如列传》 宁许以负秦曲：负，使．．．承担。 归璧于赵：归，使．．．回去。 毕礼而归之：使．．．回去。
必修四文言文知识梳理
文言文知识梳理(必修四) 知识细梳理 柳永词两首 一、解释下列句中加点词语的古义。 (1)异日图将好景 ．． 今义：美好的景况古义：________________ (2)更那堪，冷落 ．．清秋节 今义：不热闹；使受到冷淡的待遇 古义：________________ (3)便纵有千种风情 ．． 今义：人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情(常含贬义) 古义：________________ 二、解释下列句中加点的多义词。 (1)乘 乘．醉听箫鼓() 独与迈乘．小舟，至绝壁下() 于是为长安君约车百乘．，质于齐() 自京师乘．风雪，历齐河、长清……() (2)归 异日图将好景，归．去凤池夸() 而皆背晋以归．梁() 后五年，吾妻来归．() 完璧归．赵() 若水之归．海() 三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)嬉嬉钓叟莲．娃() (2)都门帐．饮无绪() (3)异日图．将好景() [答案] 一、(1)美景；(2)清冷，凄清；(3)风流情意。 二、(1)介词，趁着/动词，坐/古时一车四马叫“一乘”/动词，顶着，冒着；(2)动词，返回/动词，归附，归向/动词，女子出嫁/动词，送回，归还/动词，归向，汇聚。 三、(1)名词作动词，采莲；(2)名词作动词，设帐；(3)图，名词作动词，画。 苏轼词两首 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 一尊．还酹江月() 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)千古风流 ．．人物
今义：轻浮放荡；有才学而不拘礼法 古义：________________ (2)回首向来 ．．萧瑟处 今义：从来，一向古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 (1)任 一蓑烟雨任．平生() 任．重而道远() 王甚任．之() 众怒难任．() (2)却 山头斜照却．相迎() 却．匈奴七百余里() 却．之不恭() 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)大江东．去() (2)竹杖芒鞋轻胜马．() [答案] 一、“尊”通“樽”。 二、(1)英俊杰出，有才华的；(2)刚才。 三、(1)放任，无拘束/负荷，担子/信任/承担；(2)副词，表转折/击退/推辞，拒绝。 四、(1)东，名词作状语，向东；(2)马，名词作动词，骑马。 辛弃疾词两首、李清照词两首 一、解释下列句中加点词语的古义。 (1)这次第 ．．，怎一个愁字了得 今义：一个挨一个地古义：________________ (2)刘郎才气 ．． 今义：有才华，表现于外的才能 古义：________________ 二、解释下列句中加点的多义词。 望 四十三年，望．中犹记() 日夜望．将军至，岂敢反乎() 则请立太子为王，以绝秦望．() 先达德隆望．尊，门人弟子填其室() 在丁卯三月之望．() 三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)赢得仓皇北．顾() (2)廉颇老矣，尚能饭．否() (3)可惜流年，忧愁 ．．风雨，树犹如此()
必修五文言文学习知识梳理
必修五文言文知识梳理（含答案） 归去来兮辞并序 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 乃瞻衡宇，载欣载奔( ) 二、解释下列句中加点词语的古义。 1．于时风波未静 今义：常用来比喻乱子古义：________________ 2．策扶老以流憩 今义：搀扶老人古义：________________ 3．悦亲戚之情话 今义：男女表示爱情的话古义：________________ 4．问征夫以前路 今义：出征的人古义：________________ 5．既窈窕以寻壑 今义：指美丽的身材古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 1．就 三径就荒( ) 河海不择细流，故能就其深( ) 金就砺则利( ) 2．行 善万物之得时，感吾生之行休( ) 三人行，必有我师焉( ) 赵王畏秦，欲毋行( )
事无大小，悉以咨之，然后施行( ) 其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉( ) 3．引 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜( ) 引而不发( ) 乃引其匕首提秦王( ) 操引军从华容道步走( ) 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如( ) 4．将 田园将芜胡不归( ) 将信将疑( ) 出郭相扶将( ) 将功赎罪( ) 王侯将相宁有种乎( ) 5．绝 请息交以绝游( ) 假舟楫者，非能水也，而绝江河( ) 绝不相干( ) 6．辞 归去来兮辞( ) 辞不赴命( ) 停数日，辞去( )
动以朝廷为辞( ) 7．而 门虽设而常关( ) 觉今是而昨非( ) 时矫首而遐观( ) 鸟倦飞而知还( ) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1．乐琴书以消忧( ) 2．或命巾车，或棹孤舟( ) 3．园日涉以成趣，门虽设而常关( ) 4．眄庭柯以怡颜( ) 5．悦亲戚之情话( ) 6．乐琴书以消忧( ) 7．倚南窗以寄傲( ) 8．善万物之得时，感吾生之行休( ) 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1．世与我而相违，复驾言兮焉求？( ) 译文： _____________________________________________________________________ ___ 2．胡为乎遑遑欲何之？( ) 译文： _____________________________________________________________________ ___ 3．乐夫天命复奚疑！( )
粤教版高中语文必修四文言文知识归纳
粤教版高中语文必修四文言文知识归纳 14．孔孟两章 通假字 无乃尔是过与“与”通“欤” 则无望民之多于邻国也“无”通“毋”，不要 颁白者不负戴于道路矣“颁”通“斑” 涂有饿殍而不知发“涂”通“途” 实词 于冉有、季路见于孔子曰（到） 季氏将有事于颛臾（对） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（从，在） 固而近于费（和，同，跟） 而谋动干戈于邦内（在） 寡人之于国也（对于） 夫夫颛臾（那） 夫如是（发语词） 相则焉用彼相矣（辅助盲人走路的人，名词） 相夫子（辅佐，动词） 而危而不持（却，表转折） 固而近于费（又，表并列） 安不患贫而患不安（安定） 既来之，则安之（使…生活安定） 古今异义 昔者先王以为东蒙主古：把…当作今：认为 是社稷之臣也古：此，这，代词今：表判断 有国有家者古：诸侯国的封地叫“国”，士大夫的封地叫“家” 今：国，国家；家，家庭，人家 陈力就列古：就，充任；列，职位今：到队列去 或百步而后止古：有人今：或者 词类活用 无乃尔是过与过，名词动词责备 既来之，则安之安，使动 养生丧死无憾生，死，名词动词，生者，死者 树之以桑树，名词动词栽种 谨庠序之教谨形容词动词重视 衣帛食肉衣，名词动词，穿 然而不王者王，名词动词统一天下 王无罪岁罪，名词动词，归罪
15．劝学 通假字 輮以为轮“輮”通“糅”，使…弯曲 虽有槁暴“有”通“又”“暴”通“曝” 则知明而行无过矣“知”通“智”，智慧 君子生非异也“生”通“性”，本性，这里指天生的资质 虚词 而而青于蓝（表转折，但） 君子博学而日参省乎己（表并列/递进，并且） 则知明而行无过矣（表并列/递进，并且） 吾尝终日而思矣（表修饰，可译为“地”） 而见者远（表转折，但） 而神明自得（表因果，就，于是） 锲而不舍（表转折，但） 蟹六跪而二螯（表并列，并且） 于青，取之于蓝，而青于蓝（从）（比） 善假于物也（对） 焉风雨兴焉（于之，从…） 乎君子博学而日参省乎己（于） 以輮以为轮 无以至千里（用来…的办法） 实词 劝学（劝勉，勉励） 木直中绳（符合） 虽有槁暴，不复挺者（干）（直） 君子博学而日参省乎己（反省） 吾尝跂而望矣（提起脚后跟站着） 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（强）（清楚） 假舆马者（借）（车） 而致千里（到达） 而绝江河（横渡） 不积跬步（半步，古人把跨出一只脚叫“跬”）驽马十驾（劣） 锲而不舍，金石可镂（雕刻）（雕刻） 用心一也（专一） 用心躁也（浮躁） 古今异义 君子博学而日参省乎己古：验，对照检查；反省今：探究并领会
高中语文必修四文言文知识点复习归纳
高中语文必修四文言文知识点复习归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳一、掌握下列文言词 1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目） 2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客） 3、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧） 4、遗(wai)：使人遗赵王书（送给） 5、即：即患秦兵之来（则，就） 6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具） 7、宜：宜可使（应该） 8、曲：曲在赵（理亏） 9、均：均之二策（权衡、比较） 10、必：王必无人（倘若，假如） 11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 12、却：相如因持璧却立（退后） 13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） 14、倨(j ū)：礼节甚倨（傲慢） 15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 16、有司：召有司案图（官吏的通称） 17、决：决负约不偿城（必定） 18、径道：从径道亡（便道，小路） 19、间：间至赵矣（名作状，从小路） 20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下） 21、靡：左右皆靡（退却） 22、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦） 23、已而：已而相如出（过了些时候） 24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见） 25、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德） 26、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样） 27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能） 二、出自本文的成语完璧归赵怒发冲冠负荆请罪刎颈之交三、通假字 1、不：可予不（通“否”） 2、奉：臣愿奉璧往使（通“捧”） 3、案：召有司案图（通“按”，审察、察看） 4、孰：唯大王与群臣孰计议之（通“熟”，仔细） 四、一词多义 1、于：①君幸于赵王（介词，被）②故燕王欲结于君（连词，同） 2、负：①宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）②秦贪,负其强（凭借，倚仗）③决负约不偿城（违背）④臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 3、以：①传以示美人及左右（连词，连接两个动词，给）②以先国家之急而后私仇也（介词，因为）③以勇气闻于诸侯（介词，凭借）④愿以十五城请易璧（介词，拿，用）⑤严大国之威以修敬也（连词，相当于“而”） 4、见：①徒见欺（介词，被，受）②大王见臣列观（动词，接见） 5、舍：①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍） 6、因：①不如因而厚遇之（由此，趁此）②因宾客至蔺相如门谢罪（通过、经由） 7、顾： ①相如顾召赵御史书曰（回头）②顾吾念之（只不过）③顾野有麦场（《狼》）（四面看）④念父母，顾妻子（《报任安书》）（顾惜，怜惜）⑤顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而）8．幸：①而君幸于赵王（宠幸）②大王亦幸赦臣（幸好）③则幸得脱（侥幸） 9、引：①引赵使者蔺相如（动，延请）②左右或欲引相如去（动，拉）③相如引车避匿（动，掉转）④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓） 五、词类活用 1、负：宁许以负秦曲（使……担负，使……承担） 2、完：臣请完璧归赵（使……完好无缺） 3、前：乃前曰（名作动，上前） 4、舍：舍相如广成传舍（名作动，安置住宿） 5、间(jiàn)：间至赵矣（名作状，从小路） 6、廷：卒廷见相如（名作状，在朝堂上） 7、毕、归：毕礼而归之（使……完毕、使……回去） 8、刃：左右欲刃相如（名作动，杀） 9、西：相如奉西入秦（名作状，向西） 10、严：严大国之威以修敬也（形作动，尊敬） 11、急：大王必欲急臣（形容词使动，使……急，逼迫） 12、衣(yì)：乃使其从者衣褐（名作动，穿上） 13、先、后：先国家之急而后私仇也（形容词意动用法，以……为先，以……为后） 14、破：秦王恐其破璧（使……破碎） 15、交：为刎颈之交（动作名，朋友） 16、宽：不知将