社会需求对大学生择业更重要

社会需求对大学生择业更重要

按照马克思主义的观点，社会存在决定社会意识，社会需求是客观存在，不以人的意志为转移，大学生择业必须以社会需求为客观前提，而不是别的。

1、社会需求决定人才需求，作为重要人力资源的大学生社会需求对其就业其决定因素；

2、社会需求决定专业需求，专业的设置直接影响学生知识主攻方向，专业技能，职业素质，从而直接影响学生的择业；例子，近年高校新专业层出不穷、新兴专业较好就业证明社会需求对大学生择业的重要作用。

3、社会需求决定企业事业单位对人才需求的变化，大学生从前就业和如今就业的观念更多的社会因素，也是更重要的社会因素来自社会需求我方认为社会需求对大学生择业更重要，不管你有多么大的理想，但你最终是

面对现实，好的理想是好事，但是，我们总是在给社会培养人才，社会需要神什么样的人，我们才能培养什么样的人所以社会的需求更重要，人是为社会服务的，不是为自己，试问对方辩友：如果公司只招聘一位助理的话，你却一直想应聘一位经理，你肯定不会上岗，难道你一直想失业吗？？社会需要对于大学生择业更重要

我的看法，千万不要说到就业择业的难易、前途上去

那是对手的长项

【社会需要更重要】这个观点，完全可以被上升到一种追求，一种精神层面上的导向去

比如：鲁迅，最开初，兴趣是学医，但是后来他发现，当时的中国社会，缺少的不是一个治病救人的医生，而是一个奋起疾呼，惊醒世人的呼号者

从此，鲁迅走上了他的文豪之路，中国文坛也多了一把犀利的投枪……

类似的例子还有不少，比如班超的投笔从戎，也可以作为例证

最好的例证，我觉得应该是周恩来年轻时的那一句：【为中华崛起而读书】

如果对方择业，只是为了谋生，只是为了自己，那么，可以只考虑自己的兴趣爱好

但是，作为当代大学生，天之骄子，社会的栋梁，必须有人，站在社会的角度，不仅仅是从自己出发，而是考虑“以天下为己任”，“为中华崛起而读书”，为这个国家这个社会的需求考虑

我们当然不要求每个大学生都有如此境界，但是我相信这么多大学生中，必定有人能够达到如此境界——考虑国家社会的需求，甚于考虑自己的兴趣爱

个人需要着重强调人的欲望的不切实际，比如所有人都希望自己的工作怎样怎样。。。。（尽量强调其不切实际）

强调社会需要的现实性：比如，无论大学教育如何改革，大学生这个巨大无比的群体始终要、不可避免要走向市场，如果不以市场为导向，过于强调个人需要，犹如空中楼阁，不可实现他指出双方在辩论时有力地抓住了“择业”的“业”是“事业”还是“职业”，之后指出了双方在辩论赛中的不足，例如礼仪方面、表达的流利方面等陈述了“需求”和“需要”、“个人需求”和“社会需求”的区别以及在择业过程中主动和被动的优缺点，之后她又从大学生择业的物质需求、精神需求以及择业过程中的客观条件等四个方面再次陈述了己方观点大学生择业，应该是受市场人才的需求来考虑。当前普遍出现的大学生就业紧张的问题并不是大学生供过于求，而是因为大学生不正确的就业思想所导致的。高不成低不就，好高骛远，急功近利使得人才在市场上分布得极不均匀。另外，专业调配不合理也是导致就业压力增大的一个重要原因。因而，根据个人需求决定大学生就业是错误的。固而，社会需求对大学生则业更为重要。

当今大学所培养的不仅仅是专业性知识人才，更是综合应用型的人才。这样大学生才不至于受环境太大的影响去选择工作，而是锤炼成一块金子，到最需要他的地方去工作奉献。并不是削尖了头脑往上海北京广州深圳去挤，而是站起来对西部开发公司说一声：我要去。金子在哪都能发光。在黑按，特别需要他的地方，将会实现更大的自我价值

1、对大学生而言择业不仅取决于整个社会的政治，经济，文化状况，而且还与环境因素和择业的可行性等密不可分，这些所牵涉的都与社会需求密不可分。

2、择业时，也应以全局为重。当个人的爱好与社会需要发生冲突，以及与个人价值实现相矛盾时，我们就应当个人服从大局。

3、大学生的专业对口已成明日黄花，满足社会对人才的日益需求才是最可行的办法。1.现在社会背景，就业形势紧张，容不得大学生做高不成低不就的挑剔

2.适应社会需求可更好的为缓解就业压力做贡献，也可以提高完善自己

大学毕业生“择业难”是现在社会舆论炒做的一个热点，我更想说的是不一定是择业难，更确切的说应该是大学生的理想化择业难。许多学子在青青校园里辛辛苦苦的学习了四到五年，在择业的时候多多少少还是带着一点点自负的。非专业对口单位不去；非排名在前的大公司、大企业不去（立志做公务员的就更不用说了）；整体行业前景模糊的单位不去；综合福利待遇不达标的不去。有理想、有抱负我赞同，志存高远我欣赏。可现在的社会是一个节奏飞快、竞争激烈的社会，大学毕业生，尤其是本科以下（含本科）整体供大于求，就业形势日趋严峻，是一个不争的事实。一个成年人，无业可立，何谈独立生活？何谈理想与抱负？何谈回馈社会与亲人？用人单位在用人的时候，除非是学术性单位定向招聘，绝大部分的用人单位招来的学生都要经过再次的上岗培训。用人单位对一个新人更为看重的学习能力和适应应变能力，好多时候，学生在学校里学习的东西根本用不上，因为大学的专业教材永远也无法和行业的社会发展同步。大学里对一个学生更为重要的是综合能力的锻炼，综合素质的提高。现在用人单位，衡量一个可造之材的得标准更侧重于综合能力和学习能力。所以，学子们在学校里应该加强外语、写做、办公自动化操作等基本功的锻炼，提高自己的综合能力。在择业的时候，就算进入到一个完全陌生的领域，通过学习，也能够迅速的进入角色，而在此时，你原有的专业背景将成为你职场生涯中的一大优势。这就是一专多能，两条腿走路，时下最为抢手的复合型人

才。 1.正方观点:以个人需要为前提，做到物尽其能，更能发挥个人价值，从而为社会创造更多的价值。故个人需要对大学生择业更重要。

2.正方一辩陈述正方观点：“个人需要对于大学生择业更重要”.选手列举了权威的问卷调查报告，并阐述了职业，大学生，大学生择业三者的相互关系。

3.正方观点：

1、个人需要并不等同于片面追求个人的利益，它虽然强调自我价值的实现，但同样认同对国家对社会的责任与奉献。

2、从个人的角度分析：大学是一个传授知识的地方。所谓“术业有专攻”,每一个大学生都会成为某个领域的专业人才，都有自己最擅长和最适合的工作。

3 、大学生择业以个人需求为重能更好的发挥个人的主观能动性。在学生择业对个人需要进行衡量的同时，已经将社会需要内化。

4.个人需要对大学生择业更重要。不仅从生产关系，进到了生产力，还从个人对于社会的重要性，谈到了择业的目的，要理有理，还不乏广阔的知识面。

5.我觉的还是选择自己喜欢的好，只有喜欢才会认真的去做，才想去更好的展现自己的才华，这样也是为社会做贡献啊！而且还可以实现自己的自身价值，有何不好吗？这样的人生才有趣有价值。而且你喜欢，证明你在这方面有天赋，这样你可以把这个工作推到更高的高度上。对社会来是说，它更需要创造型的人才！

6.当然是以自己的兴趣了啊！你喜欢了做起来才会快乐，你才可以为自己工作付出更多的心血。而且你喜欢，证明你有这方面的天赋啊，你才可以在这里改革创新，这样一样也是为社会服务啊！而且不但、满足了自己的爱好，还可以证明自己的自身价值，何乐而不为呢？

辽宁省人才中心最近在网上进行的“毕业生就业优先要素”调查显示：工资和待遇在大学生心目中分量最重。

关于大学生在完成学业后，必须发普通劳动者的身份进入社会，选择今后所从事的职业，以获取稳定的收入，同时为国家和社会做出应有的贡献。这就是大学生的择业。大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等就是大学生的择业观。

关于大学生的择业观，具有代表的观点是“大学生择业观是毕业生对于择业目的意义比较稳定的根本看法和态度的体现，它与毕业生自身利益和日常生活最为密切，是毕业生价值观体系中的重要组成部分。”以及“大学生择业观是大学生关于择业思想、择业动机、择业标准、择业意义的比较稳定的根本看法和态度的体现，是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位”。总之，大学生择业观是在校大学生，在读书学习和社会实践过程中形成的，对如何选择职业这一实践活动的较稳定的认识、态度和基本的指导思想。

当代大学生择业观的特征：

（择业目标理想化。大学生就业时普遍向往经济文化发达地区，选择经济收入高、有发展前途、能够体现自我的单位和职业。北京、上海、深圳及东南沿海城市成为许多重点高校毕业生的首选，而发展前景好、经济收入高的外资企业也成为大学生竞争的热点。

（职业定位由“专业对口”转向“一专多能”。当代大学生在择业中，不再固守“专业对口”这一传统观念，希望自己成为“一专多能”的通用型人才，只要用人单位薪金报酬、工作环境适合，专业不对口也会踊跃加盟。

（就业途径由“一口就业”向“多次就业”发展。在实行“双向选择、自由择业”的今天，许多大学生选择了“先就业，后择业”之路。先选择一个可以生存的职业，然后再通过自己的努力，通过职业流动，“逐步到位”，实现自我价值，已成为当今天大学生一种现实的职业选择。

目前大学生择业观在存在的问题是：

对职业的高期望值与社会对人才的需求之间存在较大的偏差。一方面，就业竞争日趋激烈；另一方面，社会对人才的需求更多地集中在条件艰苦地区和基层单位，如果大学生在面对对现实，在就业时对物质待遇和工作环提出不切实际的要求，这无异于把自己的工作选择空间变小了，势必造成理想与现实的错位，影响其顺利就业。

择业目标过于集中会加大人才资源分布结构的矛盾，造成人人才资源的不合理人布。在我国中西部地区及一些中小城市。经济发展水平相对较低，是最需要人才的地方，而多数大学生只想去经济文化发达地区；长此以往则会由于人才资源的差别而造成地区间差别越来越大，这对于我国总体经济发发展和综合国力的提高是很不利的。

有些大学生功主义倾向突出，社会价值观淡化。这会导致大学生偏离正确的政治方向，难以履行对国家、对社会的责任。在一些大学生过于重经济利益，重自我发展和自我实现，轻职业的社会价值，这是市场经济带来的负面影响。当然，这也就表明当代大学生的世界观、人生观、价值观还不够成熟，需要加强引导和教育。

现时代，人类社会的发展的速度极快，可谓之日新月异。这种发展的经常性的动力是什么呢？马克思主义认为，那就是人的需要。人的需要是社会发展与进步的最原始的动力，也是社会的经常性的发展与进步的动力。

论证了我党把人民日益增长的物质文化需要同社会生产之间的矛盾作为我国社会主义初级阶段主要矛盾的正确性和把满足人民日益增长物质文化需要作为社会主义生产和建设的根本目的的必然性。广大人民群众在不断满足和追求更高层次的需要的过程必将充分发挥自己的潜力，使我国的社会主义建设事业不断向前发展。