江苏高考化学复习高考压轴大题特训题型五借助“图像图表”的基本概念基本理论应用题

题型五借助“图像、图表”的基本概念、基本理论应用题

1.[2018·江苏,20(2)(3)(4)]NO x(主要指NO和NO2)是大气主要污染物之一。有效去除大气中的NO x是环境保护的重要课题。

(2)用稀硝酸吸收NO x,得到HNO3和HNO2的混合溶液,电解该混合溶液可获得较浓的硝酸。写出电解时阳极的电极反应式:________________________________________________

________________________。

(3)用酸性(NH2)2CO水溶液吸收NO x,吸收过程中存在HNO2与(NH2)2CO生成N2和CO2的反应。写出该反应的化学方程式:__________________________________________________

______________________。

(4)在有氧条件下,新型催化剂M能催化NH3与NO x反应生成N2。

①NH3与NO2生成N2的反应中,当生成1 mol N2时,转移的电子数为________mol。

②将一定比例的O2、NH3和NO x的混合气体,匀速通入装有催化剂M的反应器中反应(装置见图1)。

反应相同时间NO x的去除率随反应温度的变化曲线如图2所示,在50~250 ℃范围内随着温度的升高,NO x的去除率先迅速上升后上升缓慢的主要原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

当反应温度高于380 ℃时,NO x的去除率迅速下降的原因可能是

________________________________________________________________________。

答案(2)HNO2-2e-+H2O===3H++NO-3

(3)2HNO 2+(NH 2)2CO===2N 2↑+CO 2↑+3H 2O

(4)①247

②迅速上升段是催化剂活性随温度升高增大,与温度升高共同使NO x 去除反应速率迅速增大;上升缓慢段主要是温度升高引起的NO x 去除反应速率增大 催化剂活性下降;NH 3与O 2反应生成了NO

解析 (2)由题给信息可知,反应物为HNO 2(弱酸),生成物为HNO 3,因此阳极反应式为HNO 2-2e -+H 2O===3H ++NO -

3。(3)由题给信息可知,反应物为HNO 2、(NH 2)2CO ,生成物为CO 2和N 2,根据氧化还原反应方程式的配平方法可写出该反应的化学方程式为2HNO 2+(NH 2)2CO===2N 2↑+CO 2↑+3H 2O 。(4)①NH 3中N 的化合价为-3,NO 2中N 的化合价为+4,N 2中N 的化合价为0,每生成1 mol N 2,有8/7的N 由-3价变为0价,被氧化的N 的物质的量为8/7 mol ,因此每生成1 mol N 2转移的电子数为24/7 mol 。②温度升高,反应速率增大,同时催化剂的活性增大也会提高反应效率。一段时间后催化剂活性增大幅度变小,主要是温度升高使反应速率增大。当温度超过一定值时,催化剂的活性下降,同时氨气与氧气反应生成NO 而使反应速率减小。

2.(2018·江苏省海安高级中学高三1月月考)为保护环境,应减少二氧化硫、氮氧化物和二氧化碳等物质的排放量。

(1)用CH 4催化还原煤燃烧产生的氮氧化物,可以消除污染。

已知:CH 4(g)+2NO 2(g)===N 2(g)+CO 2(g)+2H 2O(g)

ΔH =-867 kJ·mol -1

NO 2(g)===12

N 2O 4(g) ΔH =-28.5 kJ·mol -1 写出CH 4催化还原N 2O 4(g)生成CO 2、N 2和H 2O(g)的热化学方程式:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)一定条件下,将NO 2与SO 2以体积比1∶2置于恒温恒容的密闭容器中,发生NO 2(g)+SO 2(g)

SO 3(g)+NO(g),测得反应达到平衡时NO 2与SO 2体积比为1∶5,则平衡常数K =________(填数值)。

(3)如图1是一种用NH 3、O 2脱除烟气中NO 的原理,该原理中NO 最终转化为H 2O 和________(填化学式),当消耗1 mol NH 3和0.5 mol O 2时,除去的NO 在标准状况下的体积为________L 。

(4)研究CO2在海洋中的转移和归宿,是当今海洋科学研究的前沿领域。有人利用图2所示装置(均为惰性电极)从海水中提取CO2(海水中无机碳95% 以HCO-3形式存在),有利于减少环境中温室气体含量。

①a室的电极反应式为___________________________________________________________。

②b室中提取CO2的反应的离子方程式为__________________________________________。

③b室排出的海水(pH<6)不可直接排回大海,需用该装置中产生的物质对b室排出的海水进行处理,合格后才能排回大海。处理的方法是_______________________________________。答案(1)CH4(g)+N2O4(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-810 kJ·mol-1

(2)1.8

(3)N211.2

(4)①2H2O-4e-===O2↑+4H+(或4OH--4e-===O2↑+2H2O) ②H++HCO-3===H2O+CO2↑

③用c室排出的碱性溶液将从b室排出的酸性海水调节至接近正常海水的pH

解析(1)已知:Ⅰ.CH4(g)+2NO2(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH1=-867 kJ·mol-1,Ⅱ.2NO2(g)===N2O4(g) ΔH2=-57 kJ·mol-1,

根据盖斯定律,Ⅰ-Ⅱ得CH4(g)+N2O4(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),故ΔH=-867 kJ·mol -1-(-57 kJ·mol-1)=-810 kJ·mol-1,

即CH4(g)+N2O4(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-810 kJ·mol-1。

(2) NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g),

起始量a 2a 0 0

变化量x x x x

平衡量a-x 2a-x x x

由题意可知:a -x 2a -x =15,解之得:x =34

a , 所以K =34a ×34a 14a ×54a =1.8。 (3)由图1可知反应物为氧气、一氧化氮和氨气,最终生成物为氮气和水,所以NO 最终转化为N 2和H 2O ;氧气、一氧化氮和氨气反应生成氮气和水,反应中氨气失去的电子的物质的量等于NO 和氧气得到的电子总物质的量,1 mol NH 3转化为N 2失去3 mol 电子,0.5 mol O 2得到2 mol 电子,则NO 转化为N 2得到的电子为1 mol ,所以NO 的物质的量为0.5 mol ,其体积为11.2 L(标况)。

(4)①a 室为阳极,发生氧化反应,电极反应式为2H 2O -4e -===4H +

+O 2↑。②氢离子通过阳离子交换膜进入b 室,发生反应:H ++HCO -3===CO 2↑+H 2O 。③c 室发生反应:4H 2O + 4e -===4OH -+2H 2↑,可用c 室排出的碱液将从b 室排出的酸性海水调节至装置入口海水的pH ,以达到排放标准。

3.(2018·泰州中学高三12月月考)(一)十氢萘是具有高储氢密度的氢能载体,经历“十氢萘(C 10H 18)→四氢萘(C 10H 12)→萘(C 10H 8)”的脱氢过程释放氢气。已知:ΔH 1>ΔH 2>0 C 10H 18(l)

C 10H 12(l)+3H 2(g) ΔH 1 C 10H 12(l)

C 10H 8(l)+2H 2(g) ΔH 2 请回答:

(1)则C 10H 8(l)+5H 2

(g)C 10H 18(l) ΔH 3=________________。 (2)有利于提高上述脱氢反应平衡转化率的条件是________(填字母)。

A .高温高压

B .低温低压

C .高温低压

D .低温高压

(3)研究表明,将适量十氢萘置于恒容密闭反应器中,升高温度带来高压,该条件下也可显著释氢,理由是______________________________________________________________ _______________________________________________________________________。

(4)温度335 ℃时,在恒容密闭反应器中进行高压液态十氢萘(1.00 mol)催化脱氢实验,测得C10H12和C10H8的产率x1和x2(以物质的量分数计)随时间的变化关系,如下图所示。

①在8 h时,反应体系内氢气的量为________mol(忽略其他副反应)。

②已知反应过程中的能量变化如下图所示,x1显著低于x2的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(二)科学家发现,以H2O和N2为原料,熔融NaOH—KOH为电解质,纳米Fe2O3作催化剂,在250 ℃和常压下可实现电化学合成氨。

(5)阴极区发生的变化可视为按两步进行。先发生的电极反应式为

________________________________________________________________________,

随后发生反应:2Fe+3H2O+N2===2NH3+Fe2O3。

答案(1)-(ΔH1+ΔH2)

(2)C

(3)温度升高加快反应速率,温度升高使平衡正向移动的作用大于压强增大使平衡逆向移动的作用

(4)①1.951②反应2的活化能比反应1的小,催化剂显著降低了反应2的活化能,反应生成的C10H12很快转变成C10H8,故x1显著低于x2

(5)Fe2O3+6e-+3H2O===2Fe+6OH-

解析(1)①C10H18(l)C10H12(l)+3H2(g) ΔH1,②C10H12(l)C10H8(l)+2H2(g) ΔH2,根据盖斯定律,将①+②得:C10H18(l)C10H8(l)+5H2(g) ΔH4=ΔH1+ΔH2,则C10H8(l)+

5H2(g) C10H18(l) ΔH3=-(ΔH1+ΔH2)。

(2)ΔH1>ΔH2>0,则C10H18(l)C10H8(l)+5H2(g) ΔH4=ΔH1+ΔH2>0。A项,增大压强平衡逆向移动,不利于提高平衡转化率,错误;B项,降低温度,平衡逆向移动,不利于提高平衡转化率,错误;C项,升高温度,平衡正向移动,降低压强,平衡正向移动,均有利于提高平衡转化率,正确; D项,降低温度,平衡逆向移动,不利于提高平衡转化率,错误。

(3)根据反应方程式C10H18(l)C10H8(l)+5H2(g) ΔH4=ΔH1+ΔH2>0。温度升高加快反应速率,温度升高使平衡正向移动的作用大于压强增大使平衡逆向移动的作用,平衡仍然正向移动,释放出氢气。

(4)①在8 h时,C10H8的产率为0.374,则n(C10H8)=0.374×1.00 mol=0.374 mol,C10H12的产率为0.027,则n(C10H12)=0.027×1.00 mol=0.027 mol,根据C10H18(l)C10H12(l)+3H2(g) 和C10H18(l)C10H8(l)+5H2(g)可知,生成的氢气的物质的量=0.027 mol×3+0.374 mol×5=1.951 mol。

②根据图像可知,反应2的活化能比反应1的小,催化剂显著降低了反应2的活化能,反应生成的C10H12很快转变成C10H8,故x1显著低于x2。

(5)以H2O和N2为原料,熔融NaOH—KOH为电解质,纳米Fe2O3作催化剂,在250 ℃和常压下合成氨。阴极区发生还原反应,根据随后发生反应:2Fe+3H2O+N2===2NH3+Fe2O3,由于纳米Fe2O3作催化剂,说明阴极区首先发生Fe2O3得到电子的反应生成铁,电极反应式为Fe2O3+6e -。

-+3H

2O===2Fe+6OH

4.(2018·江苏省丹阳高级中学高三上学期期中)镁的单质及其化合物在储氢及大气治理等方面用途非常广泛。

Ⅰ.工业上可以采用热还原法制备金属镁(沸点 1 107 ℃,熔点648.8 ℃)。将碱式碳酸镁[4MgCO3·Mg(OH)2·5H2O]和焦炭按一定比例混合,放入真空管式炉中先升温至700 ℃保持一段时间,然后升温至1 450 ℃反应制得镁(同时生成可燃性气体)。

(1)用碳还原法制备金属镁需要在真空中而不在空气中进行,其原因是________________________________________________________________________。

(2)碱式碳酸镁分解如下左图所示,写出在 1 450 ℃反应制得镁的化学方程式:________________________________________________________________________。

Ⅱ.工业上利用纳米MgH2和LiBH4组成的体系储放氢(如上右图所示)。

(3)写出放氢过程中发生反应的化学方程式_____________________________________

________________________________________________________________________。

Ⅲ.工业上MgO浆液是高活性的脱硫剂,常用来脱除烟气中的SO2。主要包含的反应有:

①Mg(OH)2+SO2===MgSO3+H2O

②MgSO3+SO2+H2O===Mg(HSO3)2

③Mg(HSO3)2+Mg(OH)2===2MgSO3+2H2O

④2MgSO3+O2===2MgSO4

脱硫时,MgO的脱硫效率、pH及时间的关系如下左图所示。

已知20 ℃时,H2SO3的K1=l.54×10-2,K2=1.02×10-7,25 ℃时,K sp(MgSO3)=3.86×10-3,K sp(CaSO3)=3.1×10-7。

(4)脱硫过程中使浆液pH减小最显著的反应是________(填①、②、③或④)。

(5)约9 000 s之后,脱硫效率开始急速降低,其原因是

________________________________________________________________________。

(6)其他条件相同时,镁基和钙基脱硫效率与液、气摩尔流量比如上右图所示。镁基脱硫效率总比钙基大,除生成的MgSO4具有良好的水溶性外,还因为

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案(1)在空气中镁被氧气氧化

(2)MgO +C =====1 450℃Mg +CO↑

(3)MgH 2+2LiBH 4===2LiH +MgB 2+4H 2↑

(4)①②

(5)浆液中Mg(OH)2已耗尽

(6)MgSO 3溶解度比CaSO 3大,MgSO 3比CaSO 3更易被氧化

解析 Ⅰ.(1)用碳还原法制备金属镁需要在真空中而不在空气中进行,其原因是在空气中镁被氧气氧化。

Ⅲ.(4)脱硫过程中反应①消耗碱Mg(OH)2,反应②生成能电离产生H +

的酸式盐Mg(HSO 3)2,所以使浆液pH 减小最显著的反应是①②。

(5)约9 000 s 之后,脱硫效率开始急速降低,其原因是浆液中Mg(OH)2已耗尽 。

(6)镁基脱硫效率总比钙基大,除生成的MgSO 4具有良好的水溶性外,还因为MgSO 3溶解度比CaSO 3大,MgSO 3比CaSO 3更易被氧化。

5.(2018·盐城市高三上学期期中)漂白粉来源广泛、价格低廉,用其脱除烟气中SO 2和NO x 是目前研究的热点之一:

(1)脱除烟气中的SO 2和NO x 实验示意装置如图所示,图中N 2和O 2的作用:________________________________________________________________________; 装置A 的作用:________________。

(2)工业上用氯气与熟石灰制取漂白粉的化学方程式为

________________________________________________________________________。

(3)用漂白粉溶液同时脱硫、脱硝时,测得相同条件下SO2和NO的脱除率随时间变化如图所示:

①SO2的脱除率总是比NO的大,除因为脱除NO的活化能较高外,另一原因是

________________________________________________________________________。

②漂白粉溶液与过量SO2反应(同时有沉淀生成)的离子方程式为

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)脱硝过程中包含一系列反应:2NO+O2===2NO2,2NO2+H2O HNO2+HNO3,NO+HClO NO2+HCl等。

①实验测得吸收液初始pH与NO脱除率的关系如图所示:

ⅰ)在4

________________________________________________________________________;

ⅱ)当pH=12时,NO脱除率又增大,是因为___________________________________________ ________________________________________________________________________。

②为提高NO脱除率,在其他条件相同时,漂白粉溶液中分别添加三种不同添加剂,测得其对NO脱除率的影响如图所示。NO脱除率不同的原因是__________________________

________________________________________________________________________。

答案(1)配制不同体积分数的模拟烟气将气体混合

(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(3)①NO的溶解度较低②Ca2++ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+2H++Cl-

(4)① ⅰ)pH 较小时,有利于生成HClO将NO氧化为较高价态的氮氧化物(或NO2)

ⅱ) 碱性条件下有利于氮氧化物(NO2或NO和O2、NO和NO2等) 转化成盐

②该条件下氧化性:KMnO4>H2O2>NaClO2,相应的NO 脱除率也依次增大

解析(3)①SO2的脱除率总是比NO的大,除因为脱除NO的活化能较高外,另一原因是SO2在溶液中易溶,NO的溶解度较低。②漂白粉溶液有强氧化性,与过量SO2反应,有CaSO4沉淀生成,离子方程式为Ca2++ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+2H++Cl-。

(4)①ⅰ)在4H2O2>NaClO2,相应的NO脱除率也依次增大。

江苏省高考化学复习 化学综合实验题题型研究讲义含解析苏教版

江苏高考化学复习第29讲化学综合实验题题型研究 考纲要求 1.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和实验室制备方法。 2.了解控制实验条件的方法,能改进简单的实验方案。 3.能对实验数据进行初步分析或处理,并得出合理结论。 4.能综合运用化学实验原理和方法,设计实验方案解决简单的化学问题,能对实验方案、实验过程和实验结果进行分析和评价。

(一)突破沉淀的洗涤

蒸馏水 (1)冷水 适用产物不溶于水,目的是除去固体表面吸附着的××杂质;可适当降低固体因为溶解而造成的损失。 (2)热水 适用其溶解度随着温度升高而下降的物质,目的是除去固体表面吸附着的××杂质;可适当降低固体因为温度变化而造成的溶解损失。 (3)有机溶剂(酒精、丙酮等) 适用固体易溶于水、难溶于有机溶剂,目的是减少固体溶解;利用有机溶剂的挥发性除去固体表面的水分,产品易干燥。 (4)饱和溶液 适用对纯度要求不高的产品,目的是减少固体溶解。 (5)酸、碱溶液 适用产物不溶于酸、碱,目的是除去固体表面吸附着的可溶于酸、碱的杂质;减少固体溶解。 (二)突破实验条件控制 1.调节溶液pH (1)目的 ①使某种或某些离子转化为沉淀,而目标离子不转化为沉淀以达到分离的目的; ②抑制某微粒的水解。 (2)调节pH的方式多为加入某种能消耗H+且不引入新杂质的物质,每种离子都有开始沉淀和沉淀完全的两个pH,一定要正确控制pH的范围(杂质离子沉淀完全,目标离子不沉淀)。如要除去Cu2+中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等来调节溶液的pH至3.7。2.控制体系温度 (1)控制低温的目的 ①防止某反应物或目标产物分解,如NaHCO3、H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(浓)等物质; ②防止某反应物或目标产物挥发,如盐酸、醋酸和氨水等; ③抑制物质的水解; ④反应放热,低温使反应正向进行; ⑤避免副反应的发生。 (2)控制某一温度范围 ①低温反应速率慢,高温消耗能源; ②确保催化剂的催化效果,兼顾速率和转化率,追求更好的经济效益; ③防止副反应的发生,如乙醇的消去反应需迅速升温至170℃,防止140℃时生成乙醚。

化学专题-专题14 基本概念、基本理论综合二-高考化学母题题源系列 Word版含解析

【母题来源】2018年高考新课标2卷 【母题题文】CH4-CO2催化重整不仅可以得到合成气(CO和H2),还对温室气体的减排具有重要意义。回答下列问题: (1)CH4-CO2催化重整反应为:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)。 已知:C(s)+2H2(g)=CH4(g) ΔH=-75kJ·mol?1 C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-394kJ·mol?1 C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH=-111kJ·mol?1 该催化重整反应的ΔH==______ kJ·mol?1。有利于提高CH4平衡转化率的条件是____(填标号)。 A.高温低压B.低温高压C.高温高压D.低温低压 某温度下,在体积为2L的容器中加入2molCH4、1molCO2以及催化剂进行重整反应,达到平衡时CO2的转化率是50%,其平衡常数为_______mol2·L?2。 (2)反应中催化剂话性会因积碳反应而降低,同时存在的消碳反应则使积碳量减少。 相关数据如下表: 75 ①由上表判断,催化剂X____Y(填“优于”或“劣于”),理由是_________________。在反应进料 气组成、压强及反应时间相同的情况下,某催化剂表面的积碳量随温度的变化关系如图所示。升高温度时,下列关于积碳反应、消碳反应的平衡常数(K)和速率(v)的叙述正确的是________填标号)。

A.K积、K消均增加B.v积减小,v消增加 C.K积减小,K消增加D.v消增加的倍数比v积增加的倍数大 ②在一定温度下,测得某催化剂上沉积碳的生成速率方程为v=k·p(CH4)·[p(CO2)]-0.5(k为速率常 数)。在p(CH4)一定时,不同p(CO2)下积碳量随时间的变化趋势如图所示,则p a(CO2)、p b(CO2)、p c(CO2)从大到小的顺序为________________。 【答案】(1)247A(2)①劣于相对于催化剂X,催化剂Y积碳反应的活化能大,积碳反应的速率小; 而消碳反应活化能相对小,消碳反应速率大AD②p c(CO2)、p b(CO2)、p a(CO2) 【试题解析】(1)根据盖斯定律计算;根据反应特点结合温度和压强对平衡状态的影响解答;根据转化率利用三段式计算平衡常数; (2)①根据活化能对反应的影响分析;根据反应热结合温度对平衡状态的影响以及图像曲线变化趋势解答; ②根据反应速率方程式分析影响其因素结合图像解答。 详解:(1)已知: ①C(s)+2H2(g)=CH4(g) ΔH=-75kJ·mol?1 ②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-394kJ·mol?1

【2020高考化学】压轴大题特训合集(超全七个题型带答案解析)

题型一基本概念、基本理论综合型 1.(2017·孝义市高三下学期考前热身训练)工业燃烧煤、石油等化石燃料释放出大量氮氧化物(NO x)、CO2、SO2等气体,严重污染空气。对废气进行脱硝、脱碳和脱硫处理可实现绿色环保、废物利用。 Ⅰ.脱硝: 已知:H2的燃烧热为285.8 kJ·mol-1 N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH=+133 kJ·mol-1 H2O(g)===H2O(l) ΔH=-44 kJ·mol-1 催化剂存在下,H2还原NO2生成水蒸气和其他无毒物质的热化学方程式为____________。 Ⅱ.脱碳: (1)向2 L密闭容器中加入2 mol CO2和6 mol H2,在适当的催化剂作用下,发生反应: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l) ΔH<0 ①该反应自发进行的条件是________(填“低温”“高温”或“任意温度”) ②下列叙述能说明此反应达到平衡状态的是________(填字母)。 a.混合气体的平均相对分子质量保持不变 b.CO2和H2的体积分数保持不变 c.CO2和H2的转化率相等 d.混合气体的密度保持不变 e.1 mol CO2生成的同时有3 mol H—H键断裂 ③CO2的浓度随时间(0~t2)变化如下图所示,在t2时将容器容积缩小一倍,t3时达到平衡,t4时降低温度,t5时达到平衡,请画出t2~t6 时间段CO2浓度随时间的变化。 (2)改变温度,使反应CO2(g)+3H2 (g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0中的所有物质都为气态。起始温度、体积相同(T1℃、 2 L密闭容器)。反应过程中部分数据见下表: ①达到平衡时,反应Ⅰ、Ⅱ对比:平衡常数K(Ⅰ)______K(Ⅱ)(填“>”“<”或“=”,下同);平衡时CH3OH的浓度

高考化学复习(江苏专用)高考冲刺练:高考化学21题第二十题图像、表格综合应用题(含答案解析)

第二十题图像、表格综合应用题 1. (2013 ·苏,江19)柠檬酸亚铁 (FeC6H 6O7)是一种易吸收的高效铁制剂,可由绿矾(FeSO4·7H2O) 通过下列反应制备: FeSO4+Na 2CO3===FeCO3↓+ Na2SO4 FeCO3+ C6H8O7===FeC6H6O7+ CO2↑+ H2O 下表列出了相关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的 pH 按金属离子浓度为 - 1 1.0 mol L· 计算 )。 金属离子开始沉淀的 pH 沉淀完全的 pH + 3 Fe 1.1 3.2 Al 3 + 3.0 5.0 2 + Fe 5.8 8.8 (1) 制备 FeCO3时,选用的加料方式是 ________( 填字母 ),原因是 ________________ 。 a.将 FeSO4溶液与 Na2CO3溶液同时加入到反应容器中 b.将 FeSO4溶液缓慢加入到盛有Na 2CO3溶液的反应容器中 c.将 Na2CO3溶液缓慢加入到盛有FeSO4溶液的反应容器中 (2) 生成的 FeCO3沉淀需经充分洗涤,检验洗涤是否完全的方法是___________________ 。 (3) 将制得的 FeCO3加入到足量柠檬酸溶液中,再加入少量铁粉,80 ℃下搅拌反应。① 铁粉的作用是__________________________ 。②反应结束后,无需过滤,除去过量铁粉 的方法是 ________________________________________________________________ 。 (4)最后溶液经浓缩、加入适量无水乙醇、静置、过滤、洗涤、干燥,获得柠檬酸亚铁晶 体。分离过程中加入无水乙醇的目的是________________________ 。 (5) 某研究性学习小组欲从硫铁矿烧渣(主要成分为 Fe2O3、 SiO2、 Al 2O3)出发,先制备绿 矾,再合成柠檬酸亚铁。请结合右图的绿矾溶解度曲线,补充完整由硫铁矿烧渣制备 FeSO4·7H2O 晶体的实验步骤 (可选用的试剂:铁粉、稀硫酸和NaOH 溶液 ):向一定量烧 渣中加入足量的稀硫酸充分反应,________ ,得到 FeSO4溶液, ________ ,得到 FeSO ·7H O 晶体。 4 2 答案(1)c 避免生成 Fe(OH) 2沉淀 (2) 取最后一次的洗涤滤液 1~ 2 mL 于试管中,向其中滴加用盐酸酸化的BaCl 2溶液,若 无白色沉淀产生,则表明已洗涤干净 (3) ①防止+ 2 价的铁元素被氧化②加入适量柠檬酸让铁粉反应完全

江苏高考化学复习高考压轴大题特训题型五借助“图像图表”的基本概念基本理论应用题

题型五借助“图像、图表”的基本概念、基本理论应用题 1.[2018·江苏,20(2)(3)(4)]NO x(主要指NO和NO2)是大气主要污染物之一。有效去除大气中的NO x是环境保护的重要课题。 (2)用稀硝酸吸收NO x,得到HNO3和HNO2的混合溶液,电解该混合溶液可获得较浓的硝酸。写出电解时阳极的电极反应式:________________________________________________ ________________________。 (3)用酸性(NH2)2CO水溶液吸收NO x,吸收过程中存在HNO2与(NH2)2CO生成N2和CO2的反应。写出该反应的化学方程式:__________________________________________________ ______________________。 (4)在有氧条件下,新型催化剂M能催化NH3与NO x反应生成N2。 ①NH3与NO2生成N2的反应中,当生成1 mol N2时,转移的电子数为________mol。 ②将一定比例的O2、NH3和NO x的混合气体,匀速通入装有催化剂M的反应器中反应(装置见图1)。 反应相同时间NO x的去除率随反应温度的变化曲线如图2所示,在50~250 ℃范围内随着温度的升高,NO x的去除率先迅速上升后上升缓慢的主要原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; 当反应温度高于380 ℃时,NO x的去除率迅速下降的原因可能是 ________________________________________________________________________。 答案(2)HNO2-2e-+H2O===3H++NO-3

2021高考化学一轮复习专练27化学反应中的能量变化基本概念及图像含解析人教版

专练27 化学反应中的能量变化基本概念及图像 1.[2020·湖北部分重点中学考试]一种生产和利用氢能的途径如图所示。下列说法错误的是( ) A.氢能属于二次能源 B.图中能量转化的方式至少有6种 C.太阳能电池的供电原理与燃料电池相同 D.太阳能、风能、氢能都属于新能源 2.中国学者在水煤气变换[CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH]中突破了低温下高转化率与高反应速率不能兼得的难题,该过程是基于双功能催化剂(能吸附不同粒子)催化实现的。反应过程示意图如下: 下列说法正确的是( ) A.过程Ⅰ、过程Ⅲ均为放热过程 B.过程Ⅲ生成了具有极性共价键的H2、CO2 C.使用催化剂降低了水煤气变换反应的ΔH D.图示过程中的H2O均参与了反应过程 3.[2020·河南开封高三定位考试] 已知H2(g)+2ICl(g)===I2(g)+2HCl(g),该反应分①、②两步进行,其能量曲线如图所示,下列有关说法错误的是( )

A.反应①为放热反应 B.反应②是同种元素间发生的氧化还原反应 C.反应①比反应②的速率慢,与相应正反应的活化能无关 D.H2(g)+2ICl(g)===I2(g)+2HCl(g) ΔH=-218 kJ·mol-1 4.[2020·安徽合肥一检]反应X+Y―→Z(ΔH>0)分两步进行:①X+Y―→W(ΔH<0),②W―→Z(ΔH>0)。下列示意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是( ) 5.[2020·浙江五校联考]单斜硫和正交硫转化为二氧化硫的能量变化如图,下列说法正确的是( ) A.S(s,单斜)===S(s,正交) ΔH=-0.33 kJ·mol-1 B.①式表示断裂1 mol O2中的共价键所吸收的能量比形成1 mol SO2中的共价键所放出的能量少297.16 kJ C.②式表示一个正交硫和分子1个O2分子反应生成一个SO2分子放出296.83 kJ的能量D.单斜硫比正交硫稳定 6.[2020·江苏东海学分认定考试]2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反应过程中能量变化如图

江苏高考化学必备知识点

江苏高考化学必备知识点 化学作为高中阶段的一门重要学科,不仅仅是一门理论知识,更是理解自然界和人类生活的重要工具。在高考中,化学的考察内容也占据着相当的比重。下面将介绍江苏高考化学的必备知识点,帮助同学们在备考过程中更好地掌握考点。 一、无机化学基础知识 1. 元素周期表:了解元素周期表中各元素的基本性质,重要元素的历史发现和应用。 2. 元素的性质和变化:掌握元素化合价、化合物的离子式、化学键的形成和断裂过程。 3. 酸碱中和反应:理解酸碱中和反应的原理和条件。 4. 化学平衡:了解化学平衡的特征、平衡常数和平衡常数表达式的计算,以及影响化学平衡的因素。

5. 氧化还原反应:掌握氧化还原反应的基本概念、氧化态的求 解和氧化剂、还原剂的判定方法。 6. 锂电池和燃料电池:了解新能源技术中的锂电池和燃料电池 的基本原理和应用。 二、有机化学知识 1. 有机化学基础概念:了解有机化学的定义、有机物的特征和 性质,以及碳原子的共有电子对。 2. 烃类化合物:掌握烃类化合物的分类、命名方法和化学性质,如烷烃、烯烃和芳香烃。 3. 醇、酚和醚:理解醇、酚和醚的结构特点、命名规则和重要 应用。 4. 醛、酮和羧酸:了解醛、酮和羧酸的命名法则、性质和用途。

5. 脂肪族和芳香族化合物:掌握脂肪族化合物和芳香族化合物的结构特点、命名方法和化学性质。 6. 物质的分离纯化:了解蒸馏、溶剂萃取、结晶、过滤等分离纯化方法。 三、化学实验操作知识 1. 常见实验仪器:熟悉常见的实验仪器如容量瓶、烧杯、滴定管等,掌握其使用方法。 2. 实验报告写作:了解实验报告的写作要求和格式,掌握实验数据的整理和分析方法。 3. 常见化学实验操作:熟练掌握常见的化学实验操作,如酸碱滴定、气体收集等。 四、物质的组织结构

高考化学压轴题答题技巧

高考化学压轴题答题技巧 高考化学压轴题答题技巧 一、理综化学学科大题的命题特点 理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点: 1.高考化学压轴题高分技巧:一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。 2.试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。 3.重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖。 二、理综化学学科大题的答题策略 1.元素或物质推断类试题 该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半

径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。 【答题策略】 元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断。 (1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论; (2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断; (3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的。有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可。 无机框图推断题解题的一般思路和方法:读图审题找准突破口逻辑推理检验验证规范答题。解答的关键是迅速找到突破口,一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时,也可从常见的物质中进行大胆猜测,然后代入验证即可,尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑,盲目验证。 2.化学反应原理类试题 该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题,有时有图像或图表形式,重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识

化学平衡中图像、图表的分析与应用必考题型特训3

必考题型特训3化学平衡中图像、图表的分析与应用 1.(2019·南京市六校联合体高三上学期12月联考)工业上以CO和H2为原料合成甲醇的反应:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH<0,在容积为1 L的恒容容器中,分别在T1、T2、T3三种温度下合成甲醇。如图是上述三种温度下不同H2和CO的起始组成比(起始时CO的物质的量均为1 mol)与CO平衡转化率的关系。下列说法正确的是() A.H2转化率:a>b>c B.上述三种温度之间关系为T1>T2>T3 C.a点状态下再通入0.5 mol CO和0.5 mol CH3OH,平衡不移动 D.c点状态下再通入1 mol CO和4 mol H2,新平衡中H2的体积分数增大 答案AC 解析A项,由图可知,当n(H2) n(CO) =1.5时,CO的转化率a>b且大于T3下对应的CO的转化 率,当在温度为T3时随着n(H2) n(CO) 增大,CO的转化率增大,H2的转化率减小,所以a>b>c,正确;B项,根据CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH<0,温度越高,CO的转化率越小,由图可以看出,T3>T2>T1,错误;C项,a点时,CO的转化率为50%,起始时CO的物质的量为1 mol,H2的物质的量为1.5 mol,反应中CO的转化率为50%,由此可计算平衡常数为4,通过计算再通入0.5 mol CO和0.5 mol CH3OH时的浓度商Q=4,所以平衡不移动,正确;D项,c点状态下再通入1 mol CO和4 mol H2,在等温等容的条件下,投料比不变,相当于加压,平衡向正反应方向移动,新平衡中H2的体积分数减小,故D错误。 2.(2019·常州一中高三月考)甲、乙两个密闭容器中均发生反应:C(s)+2H2O(g)CO2(g)+2H2(g)ΔH>0,有关实验数据如下表所示:

【高中化学】高考化学大题解题技巧汇总

【高中化学】高考化学大题解题技巧汇总 采用理科综合试卷后,化学复习课时数相对减少,复习要更具针对性和实效性。整理 了 高考 化学大题解题技巧汇总,请考生认真学习。 1.化学反应原理主要问题解答技巧 该类题尽管设问较多,考查内容较多,但都是《考试大纲》要求的内容,不会出现偏、怪、难的问题,因而要充满信心,不能畏惧,分析时要冷静,不能急于求成。这类试题考 查的内容很基础,陌生度也不大,所以复习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式 的书写技巧及注意事项,有关各类平衡移动的判断、平衡常数的表达式、影响因素及相关 计算的三步走格式、影响反应速率的因素及有关计算的关系式,电化学中两极的判断、离 子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式书写及有关利用电子守恒的计算,电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识,都是平时复习时需特别注意的 重点。再就是在理解这些原理或规律时,也可以借助图表来直观理解,同时也有利于提高 自己分析图表的能力。总结技巧和方法,答题时注意规范细致。另外该类题的问题设计一 般没有递进性,故答题时可跳跃式解决,千万不能放弃。 2.元素(物质)综合推理回答技巧 无机元素推断题的解题关键是准确推断出相关物质,准确审题,无机推断题非常重视 直觉的作用,但直觉推断出的物质需要带入相关情境中验证,以免发生错觉。同时,无机 推断题还需要严格按照题目设问要求,规范使用化学方程式、离子方程式及电子排布式等 化学用语来表达推断结果或问题答案。 3.有机综合问题的回答技巧 有机综合试题的解题关键是准确识别有机物结构示意图或有机合成路线图。对于以新 合成有机物的结构和以有机合成路线图为已知条件的有机大题,前者重在分析新物质的组 成与结构特点,后者首先要明确各阶段物质的类型及它们之间的衍变关系,再根据题给要 求分别回答有关问题。 4.实验问题的综合回答技巧 解答实验综合题的关键是必须首先明确试题中所给的组合装置中各个模块的功能与作用,再根据功能与作用判断所用的化学试剂及所需要进行的操作。对于实验探究题,必须 按照科学探究的基本环节,即提出假设、实验验证、得出结论去研究试题,回答问题。工 艺流程题的基本策略是首先要提取题干信息,了解生产的产品(性质、结构、特点),再分

压轴题08 “另类”电化学试题分析(原卷版)-高考化学压轴题专项训练(江苏专用)

压轴题08 “另类”电化学试题分析 电化学是高考化学的重要核心知识点, 是每年高考化学试题中必考的题型之一, 具有一定的 信度与区分度,也是近几年江苏高考的重要考查形式,电化学试题仍然是2023年江苏高考考查的必考重点难点。所以要求考生了解题型的知识点及要领,对于常考的模型要求有充分的认知。 经过对比发现高考中不同与常规“另类”的电化学试题,在准确而深刻理解知识原理上,着力考查考生的创新思维、发散思维、及迁移贯通等能力,同时“另类”的电化学试题也体现了高考试题一直是稳中有变,在传承中变化创新理念。“另类”的电化学试题而在备考过程中却一直被忽视,成为知识点复习的“死角”,常见的考查角度涉及电解质溶液中存在金属导体、电流电子方向在过程中发生改变、原电池、电解池的串联考查、涉及电化学知识的说理叙述、吸氧与析氢电化学腐蚀同时存在、有悖于放电顺序的离子在电极上的放电等。 一、电解质溶液中存在金属导体 1.(北京卷)用石墨电极完成下列电解实验。 a 、d 处试纸变蓝; b 处变红,局部褪色;两个石墨电极附近有气泡产A .a 、d 处:2H 2O+2e -=H 2↑+2OH - B .b 处:2Cl --2e -=Cl 2↑ C .c 处发生了反应:Fe -2e -=Fe 2+ D .根据实验一的原理,实验二中m 处能析出铜 点评:本题考查电化学的有关知识的实验探究题,“另类”的题目呈现打破常规,在电解质溶液中存在金属导体串联的电解池装置非常新颖、在以往的电化学试题中是极少出现,对学生根据实验现象进行分析的能力、知识应用的能力、理解变通的能力要求非常高。对装置分析

时结合现象、把握原理、分清两极,正确书写电极反应式是解题的关键。 总结提升:装置中电解质溶液中存在金属导体,实际相当于多个原电池、电解池的串联,所以分析时根据装置图分清两极、及物质的变化至关重要,然后应用电化学知识,依据电解质溶液的组成,书写电极反应式得出两极现象及变化,也可根据两极现象及变化辅助写出电极反应式做出正确的判断,注意在分析一个装置时其它的可以统统当作导线,准确判断出正、负、阴、阳极,即使是金属球体,也要一分为二的判断电极,一个球两面为不同的电极,如背靠电池正极的一面为电解时阳极(面朝的一面此时可以当做导线),同理面向正极为电解时的阴极,而且金属球体朝向相同的电极类型也相同。 二、电流电子方向在过程中发生改变 2.(北京卷)为探讨化学平衡移动原理与氧化还原反应规律的联系,某同学通过改变浓度研究“2Fe3++2I-2Fe2++I2”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化。实验如下: (1)根据氧化还原反应的规律,该同学推测“2Fe3++2I-2Fe2++I2”中Fe2+向Fe3+转化的原因:外加Ag+使c(I-)降低,导致I-的还原性弱于Fe2+,用右图装置(a、b均为石墨电极)进行实验验证。 ①K闭合时,指针向右偏转,b作极。 ①当指针归零(反应达到平衡)后,向U型管左管滴加0.01 mol/L AgNO3溶液,产生的现象证实了其推测,该现象是。 (2)按照(1)的原理,该同学用上图装置进行实验,证实了ii中Fe2+向Fe3+转化的原因,①转化原因是。 ①与(1)实验对比,不同的操作是

2022版高考化学(全国通用)考前三个月高考13题逐题特训:第28题化学基本理论综合题

第28题化学基本理论综合题 答案(1)2ΔH2-ΔH1K22/K1(2)4N A或4×6.02×1023(3)①042 mol·L-1·min-156(或9 16)②b (4)O2+2H2O+4e-===4OH- (5)c (Na +)>c(HCO-3)>c(CO2-3)>c(OH-)>c (H +) [思维建模] 解答化学基本理论综合题的一般步骤 步骤1:扫瞄全题,明题已知和所求,挖掘解题切入点。 步骤2:(1)对于化学反应速率和化学平衡图像类试题:明确纵横坐标的含义→理解起点、终点、拐点的意义→分析曲线的变化趋势。 (2)对于图表数据类试题:分析数据→争辩数据间的内在联系→找出数据的变化规律→挖掘数据的隐含意义。 (3)对于电化学类试题:推断是原电池还是电解池→分析电极类别,书写电极反应式→按电极反应式进行相关计算。 (4)对于电解质溶液类试题:明确溶液中的物质类型及其可能存在的平衡类型,然后进行解答。步骤3:针对题目中所设计的问题,联系相关理论逐个进行作答。 [挑战满分(一)](限时25分钟) 1.氢气是一种清洁能源,氢气的制取与储存是氢能源利用领域的争辩热点。已知: ①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.2 kJ·mol-1 ②CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247.4 kJ·mol-1 ③2H2S(g)2H2(g)+S2(g) ΔH=+169.8 kJ·mol-1 (1)以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法。CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为_____________________________________________________。 (2)在密闭容器中充入肯定量H2S,发生反应③。下图为H2S气体的平衡转化率与温度、压强的关系。 ①图中压强(p1、p2、p3)的大小挨次为_______________________________________________, 理由是________________________________________________________________________。 ②该反应平衡常数大小:K(T1)________K(T2)(填“>”、“<”或“=”),理由是 ________________________________________________________________________。 ③假如要进一步提高H2S的平衡转化率,除转变温度、压强外,还可以实行的措施有 ________________________________________________________________________。 (3)燃料电池能大幅度提高能量转化率。相同条件下,甲烷、氢气燃料电池的能量密度之比为 ________(单位质量的可燃物输出的电能叫能量密度,能量密度之比等于单位质量的可燃物转移电子数之比)。 (4)硫化氢是剧毒气体,尾气中硫化氢有多种处理方法: ①碱溶液吸取。用150 mL 2.0 mol·L-1NaOH溶液吸取4 480 mL(标准状况)H2S得到吸取液X(显碱性)。X溶液中粒子浓度大小关系正确的是________(填字母)。 A.c(Na+)>c(S2-)>c(HS-)>c(OH-)>c(H+) B.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-) C.c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-) D.2c(OH-)+c(S2-)=2c(H+)+c(HS-)+3c(H2S)

(江苏考试重点推荐)高考化学总复习 优编增分练:高考压轴大题特训 题型四 综合实验探究练习试卷

题型四综合实验探究 1.(2018·盐城市高三上学期期中)NH4Al(SO4)2·12H2O (铵明矾) 可用作泡沫灭火器的内留剂、石油脱色剂等。用氧化铁和铝粉等物质做铝热反应后的铝灰及硫酸铵等为原料制备铵明矾的实验步骤如下: (1)铝灰用“水洗”的目的是________________________;碱溶时,需在约90 ℃条件下进行,适宜的加热方式为____________。 (2)“过滤1”所得滤渣主要成分为________。 (3)用下图左边装置制备CO2时,适宜的药品A为____________________、B为________________________________________________________________________; “沉铝”时,通入过量CO2发生反应的离子方程式为 _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)请设计从“过滤2”所得滤渣制取铵明矾的实验方案:称取一定质量“过滤2”的滤渣,放入烧杯中,______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, 静置,过滤、洗涤、晾干,得到NH4Al(SO4)2·12H2O [实验中须使用到3 mol·L-1硫酸、(NH4)2SO4、蒸馏水、氨水、pH 试纸;已知:NH4Al(SO4)2饱和溶液的pH约为1.5,几种物质的溶解度曲线见右上图]。 答案(1)除去KCl等可溶性杂质水浴加热

化学反应原理综合大题解题技巧(习题课)高考化学

化学反应原理综合大题解题技巧(习题课) 一.试题分析 化学反应原理综合应用题是高考二卷必考题型之一,问题设计上往往以组合题的形式出现,题目往往围绕一个主题,由多个小题组成,各小题具有一定的独立性,以考查不同的化学反应原理知识为主,有时还兼顾基本概念、元素化合物和简单计算等知识,题目往往还借助图像、图表、数据等表达化学信息,试题综合性强,难度较大。 学生知识的形成过程就是外来信息与学生原有知识和思维结构相互作用的过程。在复习中指导学生探究归纳所学原理的变形所得到的常见结论,在学习新知识的基础上发展旧知识,自主构建知识体系。在探究过程中形成化学思想,积累经验,提升发现提出问题,分析解决问题的能力、提升化学核心素养。 四.教学目标 1.掌握有效提取文字,图表信息的方法。 2.掌握将提取到的新信息与已有知识进行有效整合的方法。 3.深化和巩固化学反应原理知识的理解和应用。 五.教学重、难点和方法 重点:文字、图表信息的提取方法 难点:文字,图表信息与已有知识的整合 六.教学过程 课堂引入:展示教学目标、考点考频、题型特点 典型例题:含碳物质的价值型转化,有利于“减碳”和可持续性发展,有着重要的研究价值。请回答下列问题: (1)已知CO分子中化学键为C≡O。相关的化学键键能数据如下:

CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g) ΔH=__kJ·mol−1。 下列有利于提高CO平衡转化率的措施有__(填标号)。 a.增大压强 b.降低温度 c.提高原料气中H2O的比例 d.使用 高效催化剂 (2)用惰性电极电解KOH溶液,可将空气中的CO2转化为甲酸根(HCOO−),然后进一步可以制得重要有机化工原料甲酸。CO2发生反应的电极反应式为__,若电解过程中转移1mol电子,阳极生成气体的体积(标准状况)为__L。 (3)乙苯催化脱氢制取苯乙烯的反应为: (g)+CO2(g)⇌(g)+CO(g)+H2O(g),其反应历程如下: ①一定温度下,向恒容密闭容器中充入2mol乙苯和2molCO2,起始压强为p0,平衡时容器内气体总物质的量为5mol,乙苯的转化率为__,用平衡分压代替平衡浓度表示的化学平衡常数K p=__。[气体分压(p分)=气体总压(p总)×气体体积分数] ②乙苯平衡转化率与p(CO2)的关系如图所示,请解释乙苯平衡转化

【精品试卷】高考化学复习专题四数据、图表、图象信息的归纳结论和运用(复习必备)

(精心设计**整理制作) 专题四数据、图表、图象信息的归纳结论和运用 反应原理简述题 (一)高考试卷中的体现: 纵观近几年的广东高考化学试题,每年都有试题中常以图表方式呈现相关实验结果及化学信息,要求学生在获取信息后对相关化学现象、事实作出合理解释,在推理基础上作出合理的判断或得出正确的结论,试题的新颖度在一定程度上都借助于图表的创新得以体现,这也是新课程高考的重要特点之一。主要考查学生实验设计能力,数据读取、分析与处理能力,图像的识别与分析能力,运用数学工具能力,以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。图文转化能力是学生适应高考的必备能力。图示形式主要有坐标图、表格图、流程图、模型图等。 (二)此类题的解题思路: 解答图表题需要“两会”: (1)会识图:一看面、二看线、三看点(弄清纵、横坐标的含义;弄清起点、拐点、终点的含义;看清曲线的变化趋势)。 (2)会析数:分析数据,弄清各数据的含义及变化规律,分析图像中的隐含信息,将数据和图像加工成化学语言,同时联系化学概念、化学原理等理论知识进行分析解答。 (三)此类题的解题策略: 1、坐标图的特点及解题策略 坐标图是用来显示某一变量(应变量)是如何随着另一变量(自变量)而变化的。其优点是不但显示了所测量的点,还可以用来预测一些实验中没有测量的数值。解答时要求学生首先弄清楚自变量和因变量各代表什么样的化学量,然后根据化学知识分析概念---------------------------------------------- 图象 ----- 数量三者之间的关系。具 体步骤可以概括为“一明标”,“二析点”,“三识线”。 2、表格题的特点及解题策略 表格题是把经过整理的概念,物质的性质与用途、规律的形成过程和运用过程,以及伴随这些过程的科学探究方法有条理、有系统地编排在一定的表格里,以便确切而清晰地揭示和反映客观事物或过程的某种内在规律性或关联性。表格主要有两种形式,一是记录表的形式,命题的内容主要是探究性学习方式的渗透。特点为:围绕所探究的主题,以实验报告的形式分析科学家进行科学探究的实验现象;或是对研究性课题的实验目的,仪器,现象、假设、数据进行分析讨论,填写实验报告;或对实验记录的数据进行定量计算等。 另一种是比较或归纳概括表,它是提供一个有序的框架,根据你所需要了解的特性对事物进行比较,或对同一问题进行归纳小结。特点是在表格中设置横标目和纵标目。横坐标目的内容是要比较的具有一定逻辑关系的几个化学量,纵坐标目的内容是作比较所依据的特性。相应的格子里则填每一件事物关于各个特性的信息。 表格题解答的关键在于分析表格中已存在的文字信息点,了解图表的内容及答题方式,然后根据所示信息点,利用问句中的关键词语,在头脑中搜索相应的信息,提取问题的答案。

(江苏)高考化学二轮复习 6道主观大题组合练(一)(含解析)

6道主观大题组合练(一) 16.以硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3、SiO2,少量的Fe3O4、Al2O3、MgO)生产安全高效的水处理剂高铁酸钾(K2FeO4)的工艺流程如下: 已知:FeO2-4在强碱性溶液中稳定,但在Fe(OH)3催化作用下会发生分解。 (1)“酸浸”时加入硫酸的量不宜过多的原因是_________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)“氧化”时发生反应的离子方程式为____________________________________。 (3)在控制其他条件不变的情况下,探究保持Fe2(SO4)3和NaOH总质量不变,改变其质量比对K2FeO4产率的影响,实验结果如图所示,当质量比大于0.55时K2FeO4的产率下降的原因可能是_______________________________________________。 (4) “过滤2”产生的滤渣的主要成分为________(填化学式),“过滤3”所得滤液中含有的阴离子有OH-、Cl-、SO2-4、____________、____________(填化学式)。 (5)K2FeO4可将水中的H2S氧化为硫酸盐,同时K2FeO4被还原为Fe(OH)3,则反应时K2FeO4与H2S的物质的量之比为________。 解析:硫铁矿烧渣中加入稀硫酸、过氧化氢,滤渣为二氧化硅,滤液中含有铁离子、铝离子、硫酸根离子和镁离子,加入次氯酸钠溶液和氢氧化钠溶液,混合发生氧化还原反应生成高铁酸钠、氯化钠和水,过滤除去氢氧化镁,滤液中加入饱和氢氧化钾溶液实现高铁酸钠转化为高铁酸钾沉淀,冷却结晶过滤得到高铁酸钾固体,滤液中含有的阴离子有OH-、Cl-、SO2-4、FeO2-4、AlO-2,上述工艺得到的高铁酸钾常含有杂质,可用重结晶法提纯。 (1)为避免后续反应消耗较多的氢氧化钠,则“酸浸”时加入硫酸的量不宜过多。 (2)“氧化”时发生反应的离子方程式为2Fe3++3ClO-+10OH-===2FeO2-4+3Cl-+5H2O。 (3)题给信息中FeO2-4在强碱性溶液中稳定,但在Fe(OH)3催化作用下会发生分解,由图像可知,当质量比大于0.55时,过多的Fe3+与NaOH反应生成Fe(OH)3,Fe(OH)3可以加速K2FeO4的分解,从而使K2FeO4的产率下降。 (4)滤渣2含有氢氧化镁,“过滤3”所得滤液中含有的阴离子有OH-、Cl-、SO2-4、FeO2-4、AlO-2。

[小初高学习](江苏专用)2019高考化学总复习 优编增分练:高考压轴大题特训 题型二 有机推断与合

题型二 有机推断与合成 1.(2018·泰州中学高三二模)阿塞那平用于治疗精神分裂症,可通过以下方法合成(部分反应条件略去): (1)阿塞那平中的含氧官能团为________(填官能团的名称)。由F→阿塞那平的反应类型为________。 (2)化合物X 的分子式为C 4H 9NO 2,则由B→C 反应的另一产物的化学式为________。 (3)由D 生成E 的过程中先后发生加成反应和消去反应,则加成反应后中间体的结构简式为________________________________________________________________________。 (4)写出同时满足下列条件的B 的一种同分异构体的结构简式:_____________________ ______________________________________________________。 Ⅰ.属于芳香化合物,分子中含有5种不同化学环境的氢; Ⅱ.能发生银镜反应和水解反应,水解产物能与FeCl 3溶液发生显色反应。 (5)已知: ――→R —Cl 碱 ,卤代烃酸性条件下不与醇反应。请写出以CH 3Cl 、CH 3NH 2

和 为原料制备的合成路线流程图(无机 试剂任用)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)醚键 还原反应 (2)HCl (3) (4) (5) ――→CH 3Cl 碱 ――→O 2Cu ,△ ――――→O 2催化剂,△ ―――→SOCl 2 ―――→CH 3NH 2

压轴题10 实验设计文字表述(原卷版)-高考化学压轴题专项训练(江苏专用)

压轴题10 实验设计文字表述 纵观近几年的江苏高考化学试题,都出现了用文字正确表述实验设计的相关试题,设问围绕 物质的制备、检验、分离与提纯、含量测定、实验的评价与改进等,实验设计文字表述试题要求高、难度大、对知识的运用提出了更高的要求,具有很好的区分度,实验设计文字表述试题仍然是2023年江苏高考考查的必考重点难点。所以要求考生了解题型的知识点及要领,对于常考的模型要求有充分的认知。 实验设计文字表述试题题综合性强,难度较大,是高考热点中的热点。主要考查学生对所学知识理解的准确性、思维的完整性、推理的严密性和表述的条理性等综合能力。但由于中学阶段实验操作、探究能力的缺失,及答题上表述不规范而丢分,是考生感觉最为棘手的题型之一。 一、表述物质制备的实验设计 1.提供补充信息与备选试剂的物质制备 例1.(2017江苏卷)某科研小组采用如下方案回收一种光盘金属层中的少量Ag(金属层中其他金属含量过低,对实验的影响可忽略)。 已知:①NaClO溶液在受热或酸性条件下易分解,如:3NaClO=2NaCl+NaClO3 ①AgCl可溶于氨水:AgCl+2NH3·H2O Ag(NH3) 2++ Cl-+2H2O ①常温时N2H4·H2O(水合肼)在碱性条件下能还原Ag(NH3) 2+: 4 Ag(NH3) 2++N2H4·H2O=4Ag↓+ N2↑+ 4+4 NH+ 4NH3↑+H2O 请设计从“过滤①”后的滤液中获取单质Ag的实验方案:________________________(实验 中须使用 ...的试剂有:2 mol·L-1水合肼溶液,1 mol·L-1H2SO4 )。 2. 信息隐藏于图像图表的物质制备 例2.(2018江苏卷)步骤①用步骤①得到的副产品Na2CO3制备无水Na2SO3(水溶液中H2SO3、

相关文档
最新文档