加强党员干部理想信念教育

加强党员干部理想信念教育
加强党员干部理想信念教育

加强党员干部理想信念教育

内容摘要:胡锦涛曾经指出:“大力保持党员、干部思想纯洁,加强思想建设,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人的精神家园”。是的,加强党员特别是党员领导干部的共产主义理想信念教育,使他们坚定共产党人的理想信念,始终站在时代的前列,是党的先进性建设的核心和灵魂,也是保持共产党员先进性的核心和灵魂。

关键词:党员干部;理想信念;理想信念教育

一、强化党员干部理想信念教育的重大意义

张闻天说过“生活的理想,就是为了理想的生活。”理想信念关系党的前途命运,是灵魂、是方向。加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。忠诚于党的理想信念,是一名共产党员的基本要求,也是一名领导干部的基本规范,作为党员领导干部应该把加强党性修养和理想信念教育作为的终生课题。

人的天职在勇于探索真理。首先,党的最高理想和最终目标是实现共产主义,共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,为实现共产主义奋斗终身;党的领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。理想信念是一个政党的灵魂,是一个共产党人思想的根基,精神的支撑,奋斗的源泉。有了坚定的理想信念,我们的道路才能越走越宽广,理论体系才能越来越丰富,制度才能越来越完善。现在我们一些领导干部之所以出现种种问题,从根本上讲,就是因为理想信念的缺失造成的。在改革开放的新形势下,

要清醒地看到,面对形形色色的利欲诱惑,少数党员的理想信念出现了“偏差”,导致了“世界观、人生观、价值观”的“位移”。因此,创新以理想信念为重点的宣传教育工作显得尤为重要。

其次,理想是真理和价值的统一。只有具有崇高价值目标的理想,才能引导、鼓舞和激励人们为实现理想而奋斗。共产主义理想能代表历史发展的正确方向而总具有先进性,能通过无产阶级革命和社会主义建设的实践,不断地转化为现实。共产党及其党员只有始终不渝地为实现共产主义而奋斗,才具有先进性。加强党员领导干部的理想信念教育,他们牢固地树立了共产主义理想信念,就能自觉地加强党性锻炼,严格按党章的规定要求自己,树立正确的权力观、利益观、地位观,想方设法为人民办实事、办好事。这样,就可以防止人民的权力发生蜕变,使人民的权力始终为人民谋利益。群众享受到党执政为民的成果,就会从内心深处激发出对党和政府的热爱,衷心地拥护党拥护社会主义。

二、强化党员干部理想信念教育的基本要求

信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。面对当前新形势、新任务要求,领导干部应树立“四破四立”。即破除信心不足安于现状的思想,树立敢于争先勇于进取的意识;破除墨守成规消极等待的思想,树立抢抓机遇开拓创新的意识;破除得过且过无所作为的思想,树立勇于担当敢于负责的意识;破除贪图安逸追求享受的思想,树立艰苦奋斗扎实肯干的意识。

(一)要切实增强政治敏锐性和鉴别力

要坚守马克思主义理想信念勇于抵制各种错误思想的侵袭,进一步保持政治上清醒与坚定。严守党的政治纪律,增强大局意识,自觉与党中央保持高度一致,坚决维护中央权威,保证中央政令畅通,不折不扣地把党的路线方针政策落实到具体工作中。

一是联系实际信仰、学习和运用马克思主义。志当存高远。只有努力学习和运用马克思主义,尤其学习和运用当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想,使社会主义现代化建设事业取得新的成就,才能深刻认识马克思主义的巨大真理价值,才能牢固地树立对马克思主义的信仰。

马克思主义的科学世界观和关于社会主义与共产主义的一般原则,是被无产阶级革命和社会主义建设的实践与科学发展的新成果反复证明了的真理,因此,要树立正确的理想信念一定要信仰、学习和运用马克思主义。我国老一辈无产阶级革命家通过学习马克思、恩格斯的著作,树立了社会主义和共产主义理想,走上了革命道路,在实践中学习和运用马克思主义,为中国人民的解放和共产主义事业奋斗了一生,作出了巨大贡献。这条规律在社会主义建设时期对人们树立共产主义信仰仍然具有重大的指导作用。

二是社会主义建设事业要成功,必须遵循马克思主义的基本原理。探索符合本国实际的社会主义发展道路,进行社会主义改革,反对腐败,密切联系群众。中国改革开放和现代化建设取得

巨大成就,就为社会主义提供了成功的例证。我们一定要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,从社会发展规律的高度、从事物本质上认识问题,既要看到社会主义在发展过程中的曲折,更要看到社会主义的强大生命力和光明前途;既要看到当代资本主义制度有促进经济科技发展的一面,更要深刻认识它必然为社会主义所取代的历史必然逻辑,做到在任何时候任何情况下都要坚持社会主义信念不动摇。

三是提升素质,勇挑重担,无私奉献。“非学无以广才,非志无以成学。”在学习上,要不断充实教育工作的内涵。要实现业务工作和党建工作“两手抓、两手硬”的良好态势。把日常工作与党建结合起来,在突击性、重要性工作面前,成立党员突击队,工作中勇挑重担、敢破难题,有意识地让党员在业务工作一线“亮牌、亮绩”,实现党员在一线起作用、受教育,基层党组织的凝聚力、战斗力显著增强。要加强对党员的全方面关怀,要成立基层的党员教育活动中心,积极开展相关活动,包括一些公益的服务项目,实现在奉献中彰显党性、提升素质。

(二)为实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而奋斗

“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”(苏格拉底)。共产主义理想在中国现阶段的表现形式,就是党领导广大人民建设中国特色社会主义,这就要认真贯彻落实党的十八大精神,加深对科学发展观的认识,自觉地用科学发展观指导工作,树立正确的政绩观,努力提高执政能力和领导水平,真抓实干,促进经

济社会全面、协调、可持续发展,促进人的全面发展。努力工作,为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗。

(三)对党忠诚、以人为本、公道正派、甘于奉献、求实创新、清正廉洁

心随朗月高,志与秋霜洁。要坚持以人为本、执政为民理念,以人为本、执政为民是党的性质和宗旨的集中体现。我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益。要牢固树立以人为本、真情关爱,营造温馨亲和的氛围,了解群众所思所扰所盼,实实在在地为群众办实事,真心实意地为民解决实际困难。要牢固树立马克思主义群众观,把群众利益作为头等大事,凡涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。

(四)常修为政之德、常怀律已之心、常思贪欲之害

静以修身,俭以养德。理想、信仰、信念居于人格的高层面,决定着人格的性质和发展方向,决定着人格的其他素质(道德品质、认知、意志、情感等)的性质和发展程度。要坚守高尚的道德情操。高尚的道德品质是共产党员精神宝贵财富。道德品质是廉洁之根,廉是一种品德,品德决定廉“若失品格,一切皆失。”公生明,廉生威。党员、干部要严格遵守党纪国法,严格按照《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》办事,做到一身正气、两袖清风,始终保持共产党人求真务实、清正廉洁本色。

“志不强者智不达”。一个人树立了崇高的理想,他就会自

觉地努力地塑造自己的高尚人格。而高尚人格的形成和发展,又促使人为实现理想而不懈地奋斗。党员领导干部和党员在树立与坚定崇高的共产主义理想过程中,要通过学习和实践努力塑造自己为社会主义现代化建设所需要的人格。邓小平提出的“四有”新人,就是社会主义现代化建设所要求的人格。按照“四有”要求塑造人格,就是要有马克思主义为指导的现代价值观(包括民主、法制、纪律观念),有以现代科学知识为基础的较高的文化水平,有较强的实践能力和创新能力,有全心全意为人民服务、无私奉献的品德。

(五)倡导说实在话、干实在事、做实在人

“白日莫闲过,青春不再来。”要想承担起时代赋予我们的责任,那就必须实实在在的做事,堂堂正正的做人。要强化“理想信念、廉政纪律”教育。长期的体制弊端,养成了敷衍塞责、说官话、耍权力、拉帮派、专门讨好领导,利用手中的权力刻意的讨好别人,在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责,无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃,报之以李,利用自己手中的那点权利拉私人关系,小恩小惠,等等。倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上克服这些弊端,让那些说的好听,干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气,激发企业活力,让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望,感受到有干头。

“空谈误国,实干兴帮”,作为党员干部,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面“华丽”,久而久之人员将失去动力,团体将失去活力。只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对企业、对个人的贡献。

(六)爱岗敬业,自强不息

伟大的事业需要始终不渝的精神,认真勤恳地干工作,那么集体就有希望,即使再大的困难也能克服,再难的事情也能办好。可以说,一个人在岗能不能敬业,就是有没有坚定的理想信念的表现。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”毫无疑问,爱岗敬业,让理想和信念在岗位上闪光,把自己的前途和命运与团体的明天紧密的联系起来,就是我们追求的主题。做好眼前的事,做好职责赋予自己的事,我们的明天就会更美好。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”理想是人生的太阳,信心是命运的主宰。言而总之,坚守理想、信念是一项系统工程。理想信念与人生的关系就好比引线和风筝的关系,这个风筝能飞多高、能飞多远,关键在于你手中的线。其核心问题是建设有创新力、凝聚力、战斗力的党组织和党员队伍。基础不牢,地动山摇。一个人有了坚定的理想信念,就能矢志不渝、自强不息。所以,强化党员干部“常怀忧党之心、恪守兴党之责”、坚定理想信念已是事在必行、功在必得。

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。 理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝 聚力和向心力。无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。 加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在。大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识,是未来知识和科技创新的主体;而且拥有较系统的现代管理科学知识,毕业后将成为各部门或单位的骨干。当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。 强化大学生理想信念教育是当务之急。大学生正处于理想信

念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。当前,虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴随着经济全球化进程的日益发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。高度重视各种消极因素对大学生理想信念的消解作用,大力强化大学生理想信念教育,不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输,用共产主义理想统一思想认识,已是当务之急。 应当看到,近年来一些大学生在理想信念方面出现问题,甚至走上违法犯罪的道路,与一些地方、部门和学校对大学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境,不能形成全社会关心大学生理想信念教育的合力;学校理想信念教育实效性不强,与大学生的思想实际结合不紧,哲学社会科学的教材和教学内容滞后,缺乏吸引力和说服力;尤其是受应试教育影响,一些大学生在对待马克思主义理论的态度问题上采取实用主义态度。往往只是把理论学习的目的定位于拿文凭或考研提高考分,而不是在掌握马克思主义科学体系和精神实质上下功夫,未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

(完整版)理想信念教育活动总结

理想信念教育活动总结 理想信念教育是一项复杂而长期的工作,不能一蹴而就,它需要教师的敏感,耐心和远见卓识,教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象,借积极因素为动力,化消极因素为养料,逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础,为中国的振兴,民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。 一是社会网络教化的正面作用弱化,负面作用强大;二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义,但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备,这样的教育可以应付考试,可以形成审美意义上的向往,但是不会成为真正的人生奋斗目标;三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向,但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义,这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义;四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解,而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。 理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下,加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是:一是从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,在教育实践中,广泛进行历史教育与国情教育,用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律,正确认识国家前途和命运,把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联

系起来,为担负起建设祖国,振兴中华的光荣使命做好准备;二是开展诚信教育,我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合,与社会教育、家庭教育相链接,与养成教育相融合,为学生开拓了诚信高雅的文明世界,互助互爱的人际世界,优美善良的心灵世界。 小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分,加强和改进未成年人的思想道德建设,对我校而言,说到底就是有针对性地对小学生进行思想道德教育,坚定理想信念,培养德、智、体、美全面发展的合格小学生,为他们的健康成长打下坚实的基础。这是我们教育工作者义不容辞的责任

德育活动记录

德育活动记录(一): 第一周(活动记录): (一)学校礼仪教育 A、校园内礼仪 1、上学时,学生到执勤点自觉下车。 2、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。。 3、随时持续校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。 4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪: 老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”;学生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离开后再自由活动。老师在教室时,学生干部需要检查卫生或纪律时,应先向老师说明状况,征询意见。 C、路遇时的礼节: 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时,要主动问好或点头示意,同向行走时不争道,不抢道,礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时,要主动停下,徒手时应立正,热情认真地回答问题。 D、集会时的礼节: 学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼) 2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。理解奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。 E、进见时的礼节: 学生到老师办公室,先喊报告(或敲门),经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲话时,应对老师;离开时礼貌地根据当时的状况向老师告别。 F、理解师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见解,可等师长讲完话后,再做解释。举止礼貌,不说脏话、不骂人。 G、穿戴朴素大方、活泼、整洁,贴合学生特点,不穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀,。 第二周教育活动记录: 1、加强对师生的安全法制教育,重新学习《保定市中小学学校安全规定》,要求严格遵守,遵照执行; 2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大家”活动; 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组,加强监督、检查。 第三周教育活动记录: 进行《小学生守则》教育,建立礼貌校园,争做礼貌师生。 1、爱家,爱学校; 2、语言礼貌,有礼貌,思想健康; 3仪表端庄; 4、上学不迟到、早退;

关于加强党员理想信念教育的思考

关于加强党员理想信念教育的思考 在新的历史条件下,共产党员坚定理想信念是党的思想建设的重要内容,是实现党内和谐的内在要求,只有坚定崇高的理想信念,才能把作为理论形态的科学发展观转化为建设中国特色社会主义的现实力量。 一、党员理想信念教育的现状分析 我们党一贯重视党员、领导干部的理想信念教育,努力推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础上,收到了一定的成效。从总体上看,当前党员、领导干部理想信念状况的主流是积极、健康、向上的,他们对马克思主义有比较普遍的认同,对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响,目前理想信念教育还不尽如人意,一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇,这不能不引起人们的深思。当前,共产党员理想信念教育处于复杂多变的社会物质、精神环境之中,是一项复杂的系统工程。其有效性的实现及其实现程度,影响因素是多方面的,归结起来主要有以下几点: 第一,理论和认识的因素。马克思主义政党有个很大的优点,就是有一个新的科学的观点作为理论的基础。部分党员、领导干部在理想信念上动摇,是由于没有真正把理想信念建立在科学的

理论基础之上,不能运用马克思主义的立场、观点和方法科学分析一些基本理论问题,对改革发展稳定中一些重大实际问题的调查研究不够深入,普遍表现出的是一种“了解但不理解,认同但不关注”的漠然情绪。当然,也有些思想理论过于悬空化,缺乏应有的说服力,不能切实回答广大党员、领导干部的思想困惑。调查显示,部分基层党员干部对社会主义本质、发展趋势、改革方向等相关问题存在着很多模糊的认识。理论是管思想管方向的,如果理论直面现实、解释现实的能力不够,一旦遇到严峻的考验,理想信念就会出现动摇,就难以保持清醒的头脑和正确的政治方向。 第二,现实和实践的因素。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,经济社会发展状况与发达资本主义国家相比仍存在着较大差距,加之当前我国已进入改革发展的关键时期,随着社会结构的巨大变迁,在许多方面存在体制机制不完善、不配套问题。在这个时期,一些历史遗留的和长期积累的社会问题逐渐显露,有些与改革的理论指向和目标产生了差异,有些还以比较激烈的方式表现出来。各种难以预料的挑战和风险明显加大,这就为党内统一思想、凝聚力量带来了一定的难度。现实生活中的种种矛盾和问题,导致一些党员、领导干部产生失落感,使得怀疑社会主义、崇拜资本主义的情绪有了滋生蔓延的土壤,决定了现阶段理想信念教育面临有利条件与不利因素并存、成效明显与问题突出并存的复杂局面。

理想信念教育心得体会

理想信念教育心得体会 篇一:理想信念教育实践活动心得体会 蓬勃生气,高昂锐气,浩然正气 理想信念教育是一项复杂而长期的工作,不能一蹴而就。通过学习教育活动,我始终坚持把握学习教育活动的主题,中国共产党代表了大多数人民的利益,代表了先进的生产力。 在新的历史条件下,理想信念的坚持关系到我党的前途命运,关系到我党能否长期执政的重大问题,理想信念使共产党人的蓬勃生气,高昂锐气,浩然正气,增进本身道德品质和精神境地的提升,净化共产党人的精神家园。理想信念就是灵魂、是方向,忠诚于党的理想信念,是对一名共产党员的基本要求,只有理想信念坚定的党员才能昂首挺胸,担当先锋模范。 抓好理论建设。思想理论建设是坚定共产党人理想信念的根本。作为一位合格的共产党员,就应首先建立矢志不渝为中国特点社会主义共同理想而奋斗的思想和决心。在平常工作和生活中,不断地加强当得理论知识的学习和应用,努力进步本身思想素质水平,为建设社会主义事业不懈奋斗。抓好党性教育。党性教育是坚定共产党人理想信念的核心。作为一位共产党员,就应时刻以宏扬党的良好传统和作风,

教育引导党员、干部牢固建立正确的世界观、权利观、事业观,坚定政治态度,明辨大是大非。 抓好道德建设。道德建设是坚定共产党人理想信念的基础。作为一位共产党员,要想不屈的坚定本身的共产主义理想信念,就应首先培养本身的道德观念。始终践行社会主义荣辱观,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格气力。 加强理想信念教育,是一门永不结业的必修课。要严格遵守和维护党的纪律,始终做到自重自省自警自励,不为名利所拖累,不为物欲所诱惑,不为人情所困忧。共产党人只有始终不渝建立共产主义理想和共产主义必胜的信念,才能明确奋斗目标和方向,才能保持旺盛的生命意志和献身精神。 篇二:增强理想信念心得体会 坚定理想信念强化精神支柱 ——学习十八大报告,增强理想信念教育活动心得体会作为一名共产党员,通过学习教育活动,我始终坚持把握学习教育活动的主题,明确重点,提高认识,增强理想信念,立足本职工作,树立正确的人生观,价值观。使理想信念和政治修养等方面得到进-步提高。 一、深刻认识到增强理想信念教育活动的重大意义。 理想信念的坚持关系到我党的前途命运,关系到我党能

开展教师理想信念教育活动的工作方案

关于开展教师理想信念教育活动的工作方案 根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求,切实解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段,提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,决定从现在起至年底在全校开展教师的理想信念教育活动。结合我校教师的实际,特制定如下工作方案: 一、指导思想 以“科学发展观”为指导,全面贯彻十六大精神,树理想、立信念、比奉献,全面提高教师的职业道德水平,努力建设一支综合素质优良,富有活力和创新精神的教师队伍,为办好让人民满意的教育争先创优,建功立业。 二、工作目标 通过对教师进行理想信念教育和职业道德教育,使教师的思想政治素质和职业道德水平有较大提高,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,增强事业心、责任感和敬业精神,做到爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,忠于职守,在教育教学岗位上为人师表,为办好让人民满意教育作出应有的奉献。 三、教育活动 (一)理论学习,理想信念武装行动 各级教育部门和各学校要组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动。在学习中,主动查摆理想信念的不足,师德师风方面存在的问题。从而树立崇高的理想信念,建立正确的人生观、价值观和教育观,不断增强政治意

识、大局意识、责任意识,爱岗敬业,扎实工作,教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的提高。做到积极向上,人人讲理想,人人争奉献,干事创业的良好氛围得以形成。 (二)榜样示范,树立先进典型行动 充分发挥典型的示范、引领作用,大力开展学习先进典型活动。通过开展向先进教师典型学习的活动,大力弘扬勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德,激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力。 一是邀请名师作报告,用名师的魅力激励广大教育工作者和全体教师树立崇高的理想信念,在教育工作中建功立业。让广大教师领略名师忠诚党的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、做好表率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。 二是挖掘身边的典型,做到学有榜样,赶有标兵。组织师德先进个人、优秀教师、师德标兵等开展师德演讲,让先进人物贴近教师、感染教师、引导教师,让师德模范可亲、可敬、可学。从而激发广大教师“以德修身、以德育人”的积极性、主动性和创造性,开创我校师德建设工作的新局面。 (三)建章立制,规范职业操守行动 建立健全师德建设规章制度和有效的工作机制。广泛深入开展形式多样的师德教育活动,规范教师的职业行为。组织广大教师认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》,增强服务意识,面向全体学生,爱岗敬业,廉洁治教。在学校教师中继续深入开展“崇教厚德、为人师表”和“教师访千家”活动。要积极探索新时期新形势下师德建设的特点和规律,寻求师德

党员干部理想信念教育党课讲稿

党员干部理想信念教育党课讲稿 “历史呵,孕育了人类真正的理想,时代啊,昭示着理想前进的方向……”。是的,胡锦涛曾经指出:“大力保持党员、干部思想纯洁,加强思想建设,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人的精神家园”。是的,加强党员特别是党员领导干部的共产主义理想信念教育,使他们坚定共产党人的理想信念,始终站在时代的前列,是党的先进性建设的核心和灵魂,也是保持共产党员先进性的核心和灵魂。 一、强化党员干部理想信念教育的重大意义 张闻天说过“生活的理想,就是为了理想的生活。”理想信念关系党的前途命运,是灵魂、是方向。加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。忠诚于党的理想信念,是一名共产党员的基本要求,也是一名领导干部的基本规范,作为党员领导干部应该把加强党性修养和理想信念教育作为的终生课题。中華勵志網 人的天职在勇于探索真理。首先,党的最高理想和最终目标是实现共产主义,共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,为实现共产主义奋斗终身;党的领导干部必须具有共产主义远大理想和中国

特色社会主义坚定信念。理想信念是一个政党的灵魂,是一个共产党人思想的根基,精神的支撑,奋斗的源泉。有了坚定的理想信念,我们的道路才能越走越宽广,理论体系才能越来越丰富,制度才能越来越完善。现在我们一些领导干部之所以出现种种问题,从根本上讲,就是因为理想信念的缺失造成的。在改革开放的新形势下,要清醒地看到,面对形形色色的利欲诱惑,少数党员的理想信念出现了“偏差”,导致了“世界观、人生观、价值观”的“位移”。因此,创新以理想信念为重点的宣传教育工作显得尤为重要。 其次,理想是真理和价值的统一。只有具有崇高价值目标的理想,才能引导、鼓舞和激励人们为实现理想而奋斗。共产主义理想能代表历史发展的正确方向而总具有先进性,能通过无产阶级革命和社会主义建设的实践,不断地转化为现实。共产党及其党员只有始终不渝地为实现共产主义而奋斗,才具有先进性。加强党员领导干部的理想信念教育,他们牢固地树立了共产主义理想信念,就能自觉地加强党性锻炼,严格按党章的规定要求自己,树立正确的权力观、利益观、地位观,想方设法为人民办实事、办好事。这样,就可以防止人民的权力发生蜕变,使人民的权力始终为人民谋利益。群众享受到党执政为民的成果,就会从内心深处激发出对党和政府的热爱,衷心地拥护党拥护社会主义。 二、强化党员干部理想信念教育的基本要求

加强理想信念教育-总结报告模板

加强理想信念教育 理想信念是思想政治工作的核心,是思想政治教育的“灵魂”,也 是党的思想政治优势和光荣传统。如果放松了理想信念教育,人们就会在根本信仰上产生动摇,没有思想基础,没有理想信念,就会在复杂纷繁的形势面前迷失方向,就会成为各种错误思潮的俘虏。长此以往,党就没有了吸引力,人民没有了向心力,民族也没有了凝聚力和战斗力。 一、理想信念是思想政治工作的基本出发点 信念是指人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的某种精神状态,是人们在现实生活实践中自然形成的一些思考和行动的模式。信念往往是具体的,它一旦成为人的一定的总体性、普遍性的观念和态度时,信念就成为信仰。理想则是以一定的信念和信仰为基础的价值目标体系,是人的精神生活的最高层次。科学的信仰和崇高的理想,是我国社会主义现代化建设,是实现社会主义法治社会、和谐社会的强大精神动力和不竭的智慧源泉。 理想信念教育是贯穿于思想政治工作的整个过程, 理想信念问题关系 到党的前途和命运,是我们党带领全国人民团结奋斗的思想基础。理想信念教育是思想政治工作的“灵魂”和基础。理想信念教育主要是指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等先进理念,以及有中国特色社会主义、共产主义、爱国主义和科学的世界观、人生观、价值观的教育等。可见,理想信念教育在思想政治工作中占有特殊的重要地位。如果说,思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线的话,那么,理想信念教育就是思想政治工作的“灵魂”和基础。思想政治工作主要是教育人们树立起什么样的思想和信仰,教育人们树立起什么样的世界观、人生观和价值观。也正是在这个意义上,我们说理想信念教育是思想政治工作的“灵魂”和基础。 理想信念教育决定着思想政治工作的性质,是社会主义现代化顺利进行

加强青年理想信念教育的必要性

加强青年理想信念教育的必要性 理想信念是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是一个人政治立场和世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现,是一个国家民族政党和个人生存发展的精神支柱。当前,随着轨道交通事业的大发展,特别是全国铁路第六次大提速,带来了机遇,各铁路企业迅速壮大,职工年龄日趋降低。现在,我们的分厂60%以上都是年龄在35岁以下的年轻人,所以加强广大青年的理想信念教育具有深刻的现实意义。 改革开放二十年来,我国取得了令世界瞩目的成绩。青年作为担当国家未来和希望的有生力量,积极拥护参与建设有中国特色的社会主义的伟大实践,并在复杂多变的国际形势和不断深入的改革进程中经受住了严峻的考验。然而,有的青年在改革发展的进程中,对社会主义产生了怀疑,认为只要物质生活提高了,管他什么“主义”都行。这足以引起我们的高度重视,我们的一部分青年思想空虚,社会主义的理想信念产生了偏离和动摇。究其原因,我认为有以下几个方面。 一、市场经济条件下,人们的物质利益观念增强。 市场经济观念以追求最大利益为原则,使物质利益的观念空前膨胀和凸现。“金钱不是万能的,但没有金钱却万万不能”等口号在青年中流传甚广。有些青年为追求个人利益不惜铤而走险,使拜金主义、实用主义、个人主义、享乐主义等不良风气任意滋生蔓延,人生观、价值观和世界观发生严重蜕变。 二、社会转型使青年出现较多的热点难点问题。

市场经济体制的建立并逐步完善,使原有的一切依靠国家逐步向自主经营、自我发展方向转变。随着改革的进一步深入,企业减员增效、下岗分流已不再是新鲜事,医疗制度、福利分房、工资制度改革等方案的相续出台,使许多青年感到茫然,无所适从。青年的热点、难点、焦点问题应运而生。 三、信息渠道的改变和信息网络的建立。 高科技的运用和多媒体、互联网的广泛发展,给人们的生活带来巨大的变化,打开电视、电脑,世界就在你的身边。各种各样的信息纷涌而至,全球经济、文化等方面的交流加快。随之而来的是,新的观念、东西文化互相撞击,各种价值观念、思维方式、生活方式的传播,使传统的理想信念受到严峻挑战。 以上这些是造成青年理想信念动摇的外部原因。但是,作为新世纪的青年,在复杂的外部环境下,能否加紧自身的学习和修养,能否在各种复杂政治思潮和各种利益冲突的情况下,坚定信念,站稳自己的立场,把握前进的方向,才是坚定理想信念的关键所在。我认为,要加强青年的理想信念教育,应结合青年特点和时代特点,从以下四方面着手: 一、以正确的理论武装青年,使青年树立正确的理想信念。 加强理想信念教育,最重要最根本的是要解决理论指导的问题。要构筑青年一代正确的理想信念,要坚持用马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想教育青年,坚持对青年进行党的基本路线、方针、政策的教育,进行爱厂爱岗教育,帮助青年解决好理想信念问题,树立正确的世界观、人生观和价值观,使正确的理论

浅谈在少先队工作中开展理想信念教育

浅谈在少先队工作中开展理想信念教育 摘要:理想信念是一个人的精神支柱,决定了一个人的人生走向。少年儿童正是处在这样一个起步阶段,根据少先队员的年龄特点,小学阶段“理想信念”教育过程就必须是循序渐进、持之以恒,让队员在活动中快乐地形成正确的是非观、价值观、人生观,为将来的健康发展奠定坚实的基础。本文就如何在少先队工作中对队员进行理想信念教育谈一谈自己的看法。 关键词:理想信念 一、理想信念的简单阐述 小学生正处于建立自己的是非观、价值观的起步阶段,如同建造房屋一样,起步是否正确、扎实决定了将来的人生轨迹,那么小学生应培养怎样的理想信念呢?《基础教育课程改革纲要(试行)》对此进行了全面的阐述:“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。” 二、目前小学生缺乏正确的理想信念的原因 审视现实中关于孩子越来越多的问题接踵而来,未成年人犯罪的比例不断上升,我们经常听到老师感叹:现在的学生越来越难教。的确,在信息高速发展的今天,老师已不能再期望通过老式的信念灌输方式将学生紧紧“团结”在我们周围,因此教育的美好愿望和现实之间的矛盾也日益凸显,究其原因有两点:(一)现代教育中的孩子榜样的缺失 常言道:“榜样的力量是无穷的”,早些时候的孩子学习的榜样很多,董存瑞、刘胡兰、雷锋、赖宁等众多榜样在潜移默化地影响着他们。而对于现在的孩子来说英雄榜样显得极为遥远,取而代之的是“偶像”,许多孩子了解周杰伦、飞轮海比英雄榜样更细致,那些激发人心、天真活泼的儿童歌曲也渐渐淡出现在少年儿童的耳畔,取而代之的是成人味浓郁的流行歌曲,笔者曾经听到一群四、

新时期党员理想信念教育的路径

新时期党员理想信念教育的路径 张健 党的理想信念教育,已经成为新时期党的建设面临的一项重要任务。虽然从总体上讲当前党员理想信念是坚定的,但不可否认的是,仍有一些共产党员理想信念动摇并且有越来越严重的趋势。这应该引起我们的高度重视,必须以改革创新精神加强党的理想信念教育。 增强共产主义目标吸引力,是党员理想信念教育的重要基础 维护党的整体形象是保持共产主义信仰吸引力的重要举措。影响党的形象的因素是多方面的,但就当前来看,主要是党的作风方面存在的问题与不足,特别是党内比较突出的形式主义、官僚主义问题和比较严重的奢侈浪费、消极腐败现象。通过加强党的建设,提升党的整体形象,是新时期加强党员理想信念教育的重要举措。 扎实推进中国特色社会主义事业,也是增强共产主义理想信念吸引力的重要步骤。中国共产党所领导的中国特色社会主义伟大事业,是新时期加强共产党员理想信念建设的坚实物质基础。正如邓小平同志所指出的:“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。如果我们本世纪内达到了小康水平,那就可以使他们清醒一点;到下世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家时,就会更进一步地说服他们,他们中的大多数人才会真正认识到自己错了。”改革开放以来,党带领人民艰苦奋斗,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。当前,我们要做的就是要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,推动科学发展,促进社会和谐,为最终实现共产主义奠定坚实的物质基础,增强共产主义对党员群体的吸引力。 激发党员内在动力,是加强党员理想信念教育的重要环节

实践证明,教育党员坚定共产主义理想信念,既要从党的需要出发,也要从党员的自我需要出发,把二者有机结合起来,以最大限度地激发党员的内在动力。 加强党员理想信念教育,要正确看待党员的正当利益需求。列宁说过:“如果你不善于把理想与经济斗争参加者的利益密切结合起来……那么,最崇高的理想也是一文不值的。”作为具有共产主义觉悟的共产党员,应当坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益。但“共产党人不是清教徒,也有正常的家庭生活,也有正常的社会交往”,不能因此而忽视或者否定党员对个人正当利益的需求。尊重和保护党员对正当个人利益的需求,关键是要教育党员树立正确的利益观,也就是要正确处理追求个人正当利益与为党和人民利益忘我奋斗、无私奉献的关系,要自觉地以个人利益服从党和人民的利益。 加强理想信念教育,要为党员自我需要的实现创造条件。各级党组织和领导干部要充分认识党的十七大提出尊重党员主体地位的重要意义,改变传统的仅把党员作为被管理、被教育对象的思维模式,真正尊重和保护党章及《党员权利保障条例》赋予党员的权利。同时,要进一步建立健全以民主集中制为重点的各项制度,从党规党纪上保障党员的主体地位;要建立有利于优秀人才脱颖而出的新机制,形成一个既有利于优秀人才脱颖而出、健康成长、人尽其才、才尽其用的科学机制。 强化组织约束力,是加强党员理想信念教育的重要保障 加强对党的基层组织领导,是加强党员队伍理想信念教育的重要基础。应当说,在革命、建设和改革的不同时期,党的基层组织在加

加强理想信念教育改进思想政治工作

加强理想信念教育改进思想政治工作 摘要:新时期做好思想工作要解决好理想和信念问题:认识到造成信念危机的三个原因:1经济转轨原因。2 党内存在消极因素。3 现实中存在一些封建唯心和反科学的东西。党员干部要正确处理好六方面问题。1教育人的人首先要接受好教育。2把好入党提干关。3有说服力的教材。 4 处理好现实和理想的关系。5坚定信念反对西化。6 立党为公、执政为民。Abstract:The new time completes the ideological work to need to solve the ideal and the faith question: Realized that to creates the faith crisis”s three reasons: 1 economical switch reason. 2 inner-party existence negative factors. in 3 realities has some feudalisms idealist and the counter-science thing. The party member cadre wants to deal with six aspect issues correctly. 1 educates the human the human first to accept the good education. 2 good join a political party raises does the pass. 3 convincing teaching materials. 4 process the reality and the ideal relations. 5 firm faith opposition westernization. 6 build a party to better serve the people, being in power is the people. 关键词:信念教育改进工作理想和现实的关系Key words:Faith education improvement work ideal and reality relational 【中图分类号】

年轻党员干部理想信念教育

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d61022065.html, 年轻党员干部理想信念教育 作者:谢敏 来源:《进出口经理人》2017年第03期 摘要:现阶段,对党员干部的理想信念教育正在不断加深,且其整体上正在朝着良好的 事态进行发展。但是一些年轻党员由于刚刚入党,对党的基本理论知识掌握的不扎实,并且对其中思想以及理念研究地并不透彻,极易产生思想动摇以及精神迷失等现象。因此,本文通过对当前年轻党员干部理想信念中出现的主要问题进行研究,并针对有效加强年轻党员干部理想信念教育提出几点对策。 关键词:党员干部;理念教育;信念教育 仪征市农委作为政府机关,全系统机关科室和各业务站所共有党员121名,占全部工作人员的62/4%,其中35岁以下的15名,占同年龄层次的41.6%。作为一名党员,其本身的政治信仰以及理想信念是否坚定,在一定程度上决定了党自身能否长期稳定地发展,还决定了我国未来的发展情况以及能否实现中华民族的伟大复兴。年轻党员作为未来当发展的基本力量,有效地做好年轻党员的理想信念教育,可以为未来我党的发展打下坚实的基础,使其在历史的洪流中不断稳定的前行。 一、当前年轻党员干部理想信念中出现的主要问题 (一)年轻党员普遍缺乏基本理论知识 当前的年轻党员干部理想信念中,还存在着许多的问题。很多年轻党员缺乏一定的基本理论知识,其不能正确地运用马克思主义观点来解决理论问题以及实际问题,从而产生了理论模糊、思想信念不够坚定,以及对日常工作中遇到的问题产生一种漠然的情绪,同时对于“群众路线教育实践活动”、“两学一做”学习教育活动等各类活动参加的积极性都不高,这非常不利于年轻党员干部实际工作的顺利开展。 (二)年轻党员缺乏理想信念的实践应用 很多年轻党员干部知识将理想信念放入到抽象思维当中,缺乏其实际上的应用。特别是当前社会中,我国正处于社会转型期,存在着很多社会问题以及社会矛盾。年轻党员缺乏实际中的理想信念应用,极易在遇到问题时产生疑惑,导致立场不稳,甚至掉进了犯罪的深渊。 (三)理想信念教育的方法过于单一 在传统的理想信念教育当中,主要采用的是单向施教的教学方法,与实际生活贴合度不高年轻党员干部在培训中并没有深刻地理解其教育意义,为此,仪征市农委积极探索党员干部培养新途径,组织开展了党员干部赴“清风枣园”、“市看守所警示教育基地”接受警示教育、组织

大力开展理想信念教育

大力开展理想信念教育 理想信念教育作为思想政治工作的核心内容,在整个思想政治建设中具有重要地位和作用。认真贯彻落实胡主席重要指示,大力开展理想信念教育,对于引导树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,具有十分重要的意义。 崇高的理想信念,是共产党人坚实的思想基础,是推动党的事业前进的强大精神力量,也是我党战无不胜的力量源泉。一个人一旦树立了科学的理想信念,就能矢志不渝、自强不息;一支政党有了坚定的理想信念,就能前仆后继、勇往直前。邓小平同志曾经指出:“过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。”更加有力、更加扎实、更加富有成效地推进思想政治建设,必须大力加强理想信念教育。抓住了这一点,就抓住了核心,抓住了根本,抓住了关键。 我党历来重视理想信念教育,绝大多数党员的理想信念始终是坚定的。但也要看到,随着改革开放和社会主义市场经济的发展,各种思想文化相互激荡,人们思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,价值取向出现了多元化的趋势,西方敌对势力也千方百计用他们的意识形态和价值观念来影响和改变我们。在这种情况下,如何防止一些人因放松世界观的改造,致使理想信念淡薄,革命意志衰退,精神空虚,个人至上,追名逐利,对一些错误的思潮缺乏应有的警觉等,必须引起我们高度重视。事实证明,理想的滑坡,是最致命的滑坡;信念的动摇,是最危险的动摇。没有坚定的理想信念,就不能保持党员建设的正确方向,不能肩负起党和人民赋予的历史使命。大力加强理想信念教育,从根本上强化党员的精神支柱,是摆在各级党委和政治机关面前的一项重要任务。 正确的理想信念,需要科学理论的支撑。大力加强理想信念教育,就要着眼于用科学理论武装头脑。马克思主义是科学的世界观和方法论,是认识世界、改造世界的强大思想武器。只有用这一科学理论作指导,才能站得高、看得远,深刻认识社会发展的客观规律,把握世界形势发展的本质,而不被历史长河中一时的偶然现象所迷惑。要组织官兵努力学习马列主

理想信念教育活动方案

沂源二中“与人生对话—— 我的中国梦”之理想信念教育活动方案 一、意义宗旨 贯彻落实党的十八大精神,进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想,坚定爱国信念,牢记“八荣八耻”,善于拟定近期目标,增强信心和勇气,德智体美劳全面发展,为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。 二、方法途径 把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式,寓教于乐。 三、活动过程 (一)“知”理想——讲解感知阶段 1、目标:让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。 2、活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等 进行阅读交流,初步感知;(2)出一期黑板报,明确理想、信念的含义及二者的关系。 (二)“谈”理想——深刻理解阶段 1、目标:加深对理想、信念的理解,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系。

2、活动及要求:(1)开展讲故事比赛或作文竞赛,畅谈对理想信念的认识、理解或感想;(2)召开主题教育活动。 (三)“树”理想——树立理想阶段 1、目标:帮助学生树立远大的理想,指导学生如何确定近期目标,掌握实现理想和目标的方式方法,增强实现理想、目标的信心和勇气。 2、活动及要求:(1)以“我的理想”为主题,开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题,召开主题班队会,对活动进行展示和总结。 四、活动表彰 1、每班评选活动中表现突出的学生,评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。 2、学校将对各班开展情况进行监督调查,对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评,对表现突出的班级、年级通报表彰。

德育活动记录

德育活动记录 Prepared on 22 November 2020

德育活动记录(一): 第一周(活动记录): (一)学校礼仪教育 A、校园内礼仪 1、上学时,学生到执勤点自觉下车。 2、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。。 3、随时持续校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。 4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪: 老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”;学生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离开后再自由活动。老师在教室时,学生干部需要检查卫生或纪律时,应先向老师说明状况,征询意见。 C、路遇时的礼节: 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时,要主动问好或点头示意,同向行走时不争道,不抢道,礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时,要主动停下,徒手时应立正,热情认真地回答问题。 D、集会时的礼节:

学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼) 2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。理解奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。 E、进见时的礼节: 学生到老师办公室,先喊报告(或敲门),经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲话时,应对老师;离开时礼貌地根据当时的状况向老师告别。 F、理解师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见解,可等师长讲完话后,再做解释。举止礼貌,不说脏话、不骂人。 G、穿戴朴素大方、活泼、整洁,贴合学生特点,不穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀,。 第二周教育活动记录: 1、加强对师生的安全法制教育,重新学习《保定市中小学学校安全规定》,要求严格遵守,遵照执行; 2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大家”活动;

理想信念教育工作总结

2012年理想信念教育工作总结 理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。作为国家未来栋梁的中学生,更应当加强理想信念的教育。 针对这一现况,我校号召各班级开展了一系列的活动。如:主题班会《我的未来不是梦》与《奏响命运的乐章》、《理想与信念》、《放飞理想》演讲赛等形式多样的活动,树立正确的理想观,借以加强理想信念教育。现总结如下: 一、加强中学生理想信念教育是当务之急。 中学生正处于理想信念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。当前,虽然中学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴随着经济全球化进程的日益发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着中学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着中学生的心灵。高度重视各种消极因素对中学生理想信念的消解作用,大力强化中学生理想信念教育,不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输,用共产主义理想统一思想认识,已是当务之急。 二、加强中学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。 当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在。中学生是为现代科学知识打基础的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。当代中学生所肩负的历史使命决定了对中学生进行理想信念教育的极端重要性。 三、加强中学生理想信念教育事关学生未来。 近年来一些中学生在理想信念方面出现问题,甚至走上违法犯罪的道路,与一些地方、部门和学校对中学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境,不能形成全社会关心中学生理想信念教育的合力;学校理想信念教育实效性不强,与中学生的思想实际结合不紧,缺乏吸引力和说服力;尤其是受应试教育影响,一些中学生在对待马克思主义理论的态度问题上采取实用主义态度。往往只是把理论学习的目的定位于提高考分或拿文凭,而不是在掌握马克思主义科学体系和精神实质上下功夫,未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。 同时,社会生活环境日趋复杂。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时,也带来一些腐朽、消极的东西,使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面;一些消极的、腐朽的、落后的东西沉渣泛起。这种社会生活环境前所未有的复杂性,使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。中学生是一个容易为外界感染的群体,对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强,自然更容易受到侵蚀。因此加强理想信念教育能在一定程度上改变这一面貌。

加强理想信念教育,激励大学生立志成才

加强理想信念教育,激励大学生立志成才 听刘有智校长讲“树立远大理想”有感 理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现.崇高的理想信念是一种强大的精神力量,它会给大学生的成长产生重大影响. 进入21世纪,这个竞争激烈的时代,我们大学生应树立远大崇高的理想信念,努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,有历史使命感。因为我们是青年人,是家庭的希望,是国家的希望,社会的发展建设需要我们去接力。我们的国家,我们的民族,需要我们有全面的素质,强大的能力,来为祖国的发展建设贡献自己的智慧和力量。 然而大学生的理想信念现状不容乐观。 1.重视物质利益,淡化理想信念 市场经济是一种利益导向型经济,我国经济体制的改革一方面通过对个人利益的肯定,导致了人们利益意识的觉醒,另一方面通过制度保证了公民合法利益的实现。社会对物质利益的重视,对当代大学生价值观念、消费观念的形成和演变产生了重大影响,追求物质利益已不再是一件羞耻的事情。但一些大学生却走向追求物质利益的极端,把“金钱至上”、“当官发财”作为自己人生追求的最大目标,淡化了对远大理想的追求,贪图享受、不思进取、崇尚金钱,出现了信仰危机。 2.重视个人理想,忽视社会责任 当代大学生在价值判断上很多都认同奉献精神、社会责任感、国家和集体利益,但在实际行动中,却更加注重个人专业学习、自我发展、自我实现,更加关注个人健康、幸福、名誉、地位、前途、发展、爱情、家庭等,对自己应当承担的社会责任关心不够。 3.重视生活理想,忽视道德理想 很多大学生认为,在知识经济时代,在激烈的竞争环境下,拥有健康的身体、丰富的知识、过硬的技术、较强的能力就足够了,就能够顺利地实现自己的人生理想与目标,至于德行修养问题,做到遵纪守法就可以了。当代大学生崇尚知识能力,重视生活理想的确立和追求,看不到道德修养、道德品质在人生与成才道路上的积极作用,忽视道德修养、忽视规范,社会公德意识差。 身为一名大学生,我深刻感受到这些问题,作为时代青年,我们责任很大,而加强理想信念教育是刻不容缓的。 理想信念在人的主观精神世界中居于核心地位,起着主导和统领的作用,所以我们必须加强对大学生的社会主义理想、共产主义信念的教育,让大学生明确自身的历史使命,用科学的发展观武装自己,设计完美健康人生目标和成人成材的人生路。

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