扬正气 树班风 主题班会讲话稿

扬正气  树班风   主题班会讲话稿
扬正气  树班风   主题班会讲话稿

扬正气树班风主题班会讲话稿

大家好!今天召开的是班风整顿动员大会,个别学生素质较差,学习目的不明确,甚至存在厌学心理,他们的组织纪律、学习自觉性较差,严重地影响学校教学质量的提高。针对这种情况,学校提出了明确的整顿目标,要求有正确的班风舆论,自觉抵制各种歪风邪气。那么,什么是班风呢?班风是指一个班集体的风气、作风。良好的班风是培养学生良好的思想行为的土壤,又是激励学生不断进取的动力。

我们每个人多多少少应该知道,纪律在社会生活秩序中占有重要的地位:公共场所需要纪律,行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。你想想看,一支军队没有铁的纪律,想取得胜利简直就是无稽之谈。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序,当然,这是所有人都不愿意看到的。纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反,如果说纪律不好的话,那么就意味,这个班完了。严格遵守学校的纪律。纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。

良好学风和班风的形成需要全班同学的共同努力,更需要从我做起;从小事做起。在此,我向全班同学倡议:

1.树立正确的学习态度。上课认真听讲,积极思考。认真的做课堂笔记。养成良好的学习习惯。刻苦钻研,努力拼搏!把自己经常做错的题目摘抄整理好,以便复习时使用。

2.自习课上安静学习,珍惜时间;不说话、不看与学习无关的书籍。如果有不懂的问题,可以去问老师,也可去问同学。

3.课间文明休息,不大声喧哗。

4.严格遵守学院的各项规章制度和班级公约。

5.同学之间相互帮助,相互学习,共同进步。树立明确的目标,并为之奋斗不息!

一个班的班风是关系到每个同学的,因此我们要自觉维护班集体的荣誉,每一个人出自己的一份力,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班级!请记住下面一句话:千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习;让我们在文明进取的乐园中陶冶情操;给自己一个目标,让生命为她燃烧!坚持心中的目标,坚持不懈的努力,坚持持久的计划,坚持良好的习惯,坚持永不熄灭的热情,坚持平静自己的心态,坚持上好每节课,坚持认真完成每一份作业,坚持利用好每一分钟,老师们、同学们,我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,我们将共同努

力,奏响的美好乐章。

初二扬正气树班风主题班会文档

初二扬正气树班风主题班会文档 Document of theme class meeting on the second day of junior h igh school 汇报人:JinTai College

初二扬正气树班风主题班会文档 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具 有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、班会主题: 扬正气,树班风 二、班会背景: 自开学以来班里的卫生打扫较慢,自习课纪律较差,宿 舍熄灯休息后人有人说话,队列不整齐且动作慢等等不良现象。破坏了学习环境,阻碍了班级的健康发展。 三、班会目的: 经过九月至十月上旬的班级观察,本人发现我班学风不浓,正气不升,团队自信心不强!宿舍、自习课、队列等方面都出现了问题。我想通过此次的主题班会,来促进我班班风,学风的转变,为我班后面的发展铺平道路。 四、班会准备:

从学生以宿舍为单位自编自演的小品中挑选出能反映现实的的作品,搜索《焦点访谈》背景音乐,整理一年来学生快乐的图片,制作多媒体和DV,选择主持人及主持人语言。五、活动形式: 小品表演、谈话采访、播报总结等。 六、参与人员: 初二(2)班全体学生、班主任 七、班会流程: (播放《焦点访谈》片头曲) 主持人(李占博):直击校园生活 主持人(尹宝慧):用事实说话 主持人(合):焦点访谈 主持人(李占博):观众朋友们,大家下午好!我是李占博。 主持人(尹宝慧):我是尹宝慧,欢迎准时收看本期的焦点访谈。

树典型 扬正气

树典型扬正气明纪律严要求 ——工业校区召开“表彰先进暨作风纪律整顿”大会 2012年10月9日下午,工业校区学生处组织召开了“表彰先进暨作风纪律整顿”大会。会议由主管学生工作的副校长乔兴朝主持,副校长、工业校区管委会主任马海江作了重要讲话。 副书记崔永钰宣读了校区表彰决定,对获得2011——2012学年度的省、校级三好学生、优秀班干部和先进班集体进行了表彰。 马校长首先代表学校领导班子和校区管委会对受到表彰的学生、班集体表示祝贺。他总结了工业校区上一学年度学生管理工作,对取得的各项成绩特别是对近期校区在狠抓学生管理、严明学生纪律、树立良好校风学风班风等方面的工作给予了充分肯定,号召全体学生向受到表彰的学生学习,努力开创工业校区学生管理工作的新局面。 马校长结合学生年龄小、身心发育不成熟等特点,分析了目前学生中存在的不良行为和现象,深刻剖析其严重危害,语重心长地教育学生不要贪图享受而荒废学业,不要图一时的争强好胜而造成终生遗憾,要珍惜同学缘分和情谊,提高安全和防范意识。要求学生要加强自我管理,不断总结反思自己。 马校长强调指出:这次大会既是总结表彰大会,又是纪律作风整顿大会,对同学们提出了明确的纪律要求,特别强调学校将严肃处理打架斗殴、私自外出、夜不归宿、跳墙跳门、偷盗赌博、喝酒谈恋爱、携带管制刀具、破坏学校公物等影响恶劣的八种严重违纪行为,警示全体学生这八种违纪行为是学校的一条高压线,是任何人不要触犯的一条禁令。希望同学们时时处处不要忘记自己的身份,自觉的遵守学校的规章制度,严格遵守规章制度,养成文明守纪的良好习惯。 马校长要求全体学生要善于调整自我,以积极健康、乐观向上的心态搞好自己的学习和生活,做人要真诚,做事要认真。凡事都要懂得感恩,要做一个心胸宽广、真诚大气、诚实守信的人,铸就辉煌灿

“树班级正气,做文明学生”主题班会

“树班级正气,做文明学生”主题班会 小学班会教案 一、活动目的:本次主题班会,让学生联系生活,认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,讲文明,从小培养起文明礼貌的好习惯,使我们的校园和班级变的更美好。二、活动过程:1、喻教于乐的文艺活动:(1)演讲:主持甲:五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化,主持乙:五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。主持乙:我们中华民族也素有礼仪之邦的美称主持甲:我们是新一代的少年,我们的共同心愿是齐:做一个文明的好少年主持甲:文明人要有良好的行为,主持乙:文明人要有良好的习惯,甲乙合:今天我们来开展《树班级正气,做文明学生》的主题班会甲:说到文明,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?乙:有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。甲:我们从小接受文明礼仪的教育,很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见周围随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些人口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?乙;举个真实的例子:一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时,曾旁若无人地大声喧哗,被工作人员勒令出场。哎,大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢?主持甲:现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。下面我们来看一下《新三字

【教育学习文章】勤政廉政事迹材料:树行业清风正气 促公正执法提升

勤政廉政事迹材料:树行业清风正气 促公正执法提升 勤政廉政事迹材料:树行业清风正气 促公正执法提升 “当军人,他驰骋沙场,雷厉风行,屡建军功; 做警察,他崇尚法律,无私无畏,爱憎分明。 他恪尽职守,顾全大局,爱岗敬业, 他胸怀大义,嫉恶如仇,剑胆琴心。 他是一位肿瘤疾病患者,他没有唉声叹气,怨天尤人。他却以超乎常人的意志和对历史、对法律的高度责任感去为这个社会铲锄一个又一个毒瘤。” XX年夏秋之交,xx农场首届“楷模的力量”人物评选活动颁奖典礼,xx公安分局局长xx走上领奖台,台下鼓掌雷动,观众们看着这位因长期服用化疗药物,被病魔折磨的公安局长,努力地挺直身体,向全场敬礼时,不禁潸然泪下..... XX年xx同志上任伊始的第一次全警大会上对分局民警说:“没有吃苦耐劳的精神,你当不好警察;没有熟练精湛的业务技能,你不是真正的好警察;没有高度的责任感和事业心,你不配是好警察;没有对人民的爱、没有对党的忠诚,你就更不配当公安!”和“用工作说话,用成绩证明。”这就是他没到一个新的工作岗位时,必须向全体民警明确的工作

原则。一直以来,xx农垦公安局xx公安分局分局长xx同志始终实践着这样的工作信条。他带领全体民警在工作、生活中一点一滴践行着“三严三实”和“一优三好”的工作灵魂和精神。 xx,1960年生人,中共党员,曾历任xx农垦公安计划装备科科长、指挥中心主任、局看守所所长、xx派出所所长。XX年1月,xx被xx管局党委调任到xx农场公安分局担任局长职务,五年来他先后荣立个人三等功5次,年年在农场双评公安分局稳居农场前两名,执法部门的第一名。用老百姓讲:“他是一个靠谱的公安局长!”。连年被垦区公安局评为执法标兵,优秀领导干部,优秀公务员,多次被各级单位授予党风廉政先进个人,多次被授予十佳模范人物和优秀北大荒人等荣誉称号,XX年xx公安分局被公安部授予国家最高的荣誉称号:一级公安派出所的称号!他管辖的拘留所同时被授予国家二级拘留所! 政治建警,风清气正,让“标杆”队伍焕发激情 加强政治建警是一项细致而长期的工作。作为一名共产党员,xx同志时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己,坚持政治理论学习,始终保持着坚定的政治立场和较高的政治敏锐性,勇于担当。他从理论教育入手,教育干警要守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验,始终保持政治上的清醒、思想上的坚定、行动上的果断。在培育优良警

班风建设主题班会

班风建设主题班会 一、活动背景: 学校在开展班级活动之际,班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见,结合班级现状,决定围绕班风建设开展一次主题班会。 二、活动目的: 为了加强班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级,同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设”主题班会,希望通过此次主题班会,能够使班风更上一层楼。 三、活动内容: 此次班会决定由班长主持,同学们热情洋溢,踊跃发言主要就以下问题进行讨论: ㈠班级现存问题 1)学习问题 2)沟通问题 3)凝聚力问题 4)班风问题 总结归纳存班级存在问题: 1、上课有少数学生注意力不集中,思维跟不上老师讲课的节奏,人为造成落后。 2、部分学生卫生习惯仍然较差,有些同学值日工作不到位,存在敷衍了事和拖拉现象。 3、自习时借讨论作业之机说闲话较多。 4、做作业时不能独立思考,时有抄袭现象发生。

5、早晚读时有同学不能放声读书、不能全身心投入到学习之中,效率低下。 6、男生课间有说脏话、粗话和追逐打闹现象。 7、参加升旗仪式唱校歌、国歌声音不够宏亮。 ㈡解决问题的途径应该有 1)成立学习小组 2)多组织班级活动促进沟通 3)寻求共同努力目标 4 加强班风靠大家 班主任在班会做全面的概括总结,并分享自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。 最后,“班风建设”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。 班主任讲话稿: 什么是班风呢?班风是指一个班集体的风气、作风。良好的班风是培养学生良好的思想行为的土壤,又是激励学生不断进取的动力。 我们每个人多多少少应该知道,纪律在社会生活秩序中占有重要的地位:公共场所需要纪律,行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。你想想看,一支军队没有铁的纪律,想取得胜利简直就是无稽之谈。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序,当然,这是所有人都不愿意看到的。纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反,如果说纪律不好的话,那么就意味,这个班完了。严格遵守学校的纪律。纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的

“树班级正气”主题班会

《树班级正气,做文明学生》主题班会 一、活动的设计指导思想 1、读故事,认识文明礼仪的重要性。 2、自身做起,从我做起,从小事做起,自觉遵纪守法,遵守道德规范,做文明人,行文明事,说文明话。 3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校,把微笑带给同学,把孝心带给长辈,把谦虚带给社会。 二、活动目的: 本次主题班会,让学生联系生活,认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,讲文明,从小培养起文明礼貌的好习惯,使我们的校园和班级变的更美好。 三、班会准备: 1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。 2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、礼仪等方面的资料。 3、黑板上用彩色粉笔书写“树班级正气,做文明学生”美术字。 四、活动过程: 1、喻教于乐的文艺活动: (1)演讲: 主持甲:五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化, 主持乙:五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德 主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明 主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世

主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 主持乙:我们中华民族 素有礼仪之邦的美称 敬爱的老师 主持人乙:亲爱的同学们 合:大家好! 主持人甲:我们是灿烂的花海,用青春拥抱时代, 主持人乙:我们是出升的太阳,用生命点燃未来, 主持人甲:我们要做新时代的文明使者, 主持人乙:“做文明人”主题班会,现在开始 齐:我们是新一代的少年,我们的共同心愿是做一个文明的好少年 主持甲:文明人要有良好的行为, 主持乙:文明人要有良好的习惯, 甲乙合:《树班级正气,做文明学生》主题班会,现在开始。 甲:说到文明,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 乙:有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最

营造良好班风主题班会

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 营造良好班风主题班会

编号:FS-DY-20609 营造良好班风主题班会 班会时间:20xx年xx月xx日 班会地点:xx班教室 班会目的:响应学部的号召,增强班级的学风建设 班会主题:营造良好班风,给学习无限动力 班会主持人:陈xx 班会记录人:葛xx 班会流程: 1.主持人陈xx宣布会议主题,并对会议流程做了简要介绍。 2.班主任程xx老师发表重要讲话: (1)针对班干部值班记录本,对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。 (2)继续上周四召开的期中考试发奖大会,对每个学生的进步退步做出分析。

(3)对班干部再次进行责任明确制,希望他们尽好自己的责任,配合班主任管理好班级。 (4)对学习中的小组长进行鼓励,希望他们在学习上当好老师的小助手,对组员认真负责。 (5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习,自己是为自己而学,端正学习态度。 3.学习委员葛xx针对班级学风阐述自己的认识,如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。 4.自由讨论时间,分小组紧扣班会主题展开讨论。 5.各组派代表阐述讨论结果,提出了自己组的学习口号,每隔一段时间交流学习心得、经验等。 (1)组:团结进步,永争第一。 (2)组:超越自我,挑战极限! (3)组:团结拼搏,超越自我。 (4)组:团结友爱,勤奋好学! (5)组:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗! (6)组:不断进步,力求最好! (7)组:只要拼,只要博,成功就在不远处。

树班风正气,营造良好班纪

树班风正气,营造良好班纪 -----------12级鼎盛4班主题班会现在班上很多学生总是埋怨上课有人说话,大家不热爱集体,班里学习气氛不浓等等。其实这些学生都是“手电筒”,只照别人,不看自己。当然看到别人的缺点没什么不好,关键是他们在不知不觉中学会了推卸责任,人总是这样,对别人的要求高了,对自己的要求自然就低了。为了引导学生们自省,我们班召开了一次主题班会,题目是《关爱班集体》。 班会重点:1、讨论个人与集体的关系2、讨论鼎盛4班的优缺点 3、讨论如何发扬长处,把鼎盛4班建设成优秀班级。 班会形式:讨论式 一、展示班级风采。 同学们,此时此刻,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,迈进了新天地,组成了一个新的集体。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?有那些方面籍得我们骄傲?(讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量,可以促进同学之间的相互协作,可以教育、鞭策个人前进。) 我想,不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(班级在军训中成绩名列前茅) 听了同学们对班级的夸奖,我作为班主任十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。我的主持暂告一段落,下面请班主任韩老师为大家讲讲班级的有关问题。 二、关爱班集体主题讨论 1、讨论“什么叫班级?” 班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体。 要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任、各科老师直接组织和管理,班干部、同学自觉组织和管理。)在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。 2、讨论个人与班级的关系.

树清风扬正气心得体会

树清风扬正气心得体会 树清风扬正气心得体会4月24日下午,我们在领导统一指导下,全体队员深入学习***烟草专卖局“守纪律、转作风”会议精神及《中国烟草总公司河南省公司工作人员违纪违法处理规定》宣传会议精神,结合自身工作实际,对照检查,我深感肩上之责任重大,同时也告诫自己,不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法,熟记***烟草专卖局制定的各项规定重要内容,树立并践行社会主义核心价值观,自觉践行“三严三实”要求,纠正“四风”,规范自身行为,牢固树立烟草行业良好的形象,通过学习自查自纠,我深有体会: 一、守纪律,严守规矩不碰高压线。一是知可为、知不可为。严格遵守党的政治纪律和各项纪律规定,加强自我约束,做到令行禁止,任何时候、任何情况下都要自觉摒弃“从众”、“侥幸”、“麻痹”心理,严守规矩,做到不越界、不越轨,不碰高压线。二是知足、知不足。正确认识和处理得与失的关系,在待遇和生活上知足,在工作和学习上知不足,“权大不忘责任重,位低不移公仆心”,永葆共产党人的政治本色。三是有所敬畏、不追逐名利。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的生活情趣,自觉加强党性修养和作风养成,做到任何时候任何情况下都能模范地履行社会公德、职业道德,守得住清贫、经得起诱惑、管得

住自己。真正把守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。 二、树正气,改正作风提振精气神。一要树立“为民”这个根本。坚持以民为本,想问题、办事情都要想想职工群众是否答应、是否赞成、是否拥护、是否满意,是否公平公正,光明磊落,是否尊重客观规律和民心民意。二要抓住“务实”这个关键。既要在思想上求实求是、工作上求真务实、行动上真抓实干,更要结果上务求实效。三要守住“清廉”这个基础。每位党员要用党章准则对照检查,守住廉洁防线、道德底线,严格执行中央八项规定,经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要保持健康的心态,走“正步”,行“正路”。珍惜人格尊严,珍惜个人名誉,保持自尊自警自爱、慎独慎言慎行的品质,确保“一身正气,两袖清风”。 三、认真学习“守纪律、讲规矩、转作风、树正气”活动的重要内容。对照《规定》中的内容,从政治行为、工作行为二个方面对自己提出要求。政治行为规范。严格执行党的政治纪律,高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信,在思想上、政治上和行动上与党中央和省市局保持高度一致,严格遵守国家法律法规。工作行为规范。严格遵守市局各项规章制度,严于律己,勤奋工作,文明待人,高效办事;按时上下班,不无故迟到、早退或旷工;坚守工作岗位,不

班风建设主题班会策划书

11级食品学风建设主题班会策划书 一、活动背景: 为了进一步端正学风,有效地促进本班学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气。结合本班的实际情况,将在召开学风建设主题班会,通过此次班会,着力加强学风建设的力度,以此来带动良好班风建设。 二、活动目的: 1、通过这次班会,拉近同学们之间的距离,增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识,加强同学之间的沟通、交流,增进感情。 2、意在搞好班级建设,树立良好班风、学风、考风,以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。 三、活动主题: 浓学风正班风树考风 四、活动时间:4月17日上午8:30-9:30 五、组织策划:11级食品科学与工程1班班委 六、活动地点:主教408 七:活动对象:11级食品科学与工程全体同学 八、活动流程: 1.请领导讲话。 2.班会以播放视频《那一年的我们》开始,并让同学们谈一谈感受,引出本次班会活动主题。 3.请大四考研优秀毕业生讲解考研,介绍考研方面有关的内容。

4.以有奖问答形式提问班规、学风建设方案。 5.让本班学习优秀的同学讲解一下学习经验、方法等。 6.小游戏——交换名字。 7.请刘老师讲文明诚信应考的重要性。 8.发放第三届《学风建设奖励办法》获奖的同学。 9.观看《那一年的梦想》励志视频。 10.”学风建设,从我做起”倡议书。 11.主持人宣布班会结束。 九、活动要求: 1.各班委要以高度的责任感和使命感,从大局出发,身体力行,充 分发挥表率和模范带动作用。要进一步提高思想认识,以“树立正确学习态度,培养良好学习习惯,营造优良学习氛围”为目标,切实加大对学生的引导工作。 2.注重宣传、总结工作。学习委员要将活动开展情况及时上报学习 部。(活动期间每周五晚8:30交到学习部) 3.有奖问答奖品为每人一支黑色签字笔,小游戏为一个笔记本。 十、经费预算: 黑色签字笔15支30元 笔记本1个10元共40元

建优良学风创特色班风形严格考风树和谐校风“四风”学习心得体会

建优良学风创特色班风形严格考风树和谐校风“四风”学习心得体会 XX年3月26日我校举办了由金仕富校长主讲的“四风建设”专题讲座,通过本次培训学习使我认识到建优良学风、创特色班风、形严格考风、树和谐校风是适应教育现代化建设新形势新任务的需要,也是解决教育教学存在的问题,推动我校教育事业发展的需要。现将学习体会总结如下: 一、学风建设不仅仅是一个教学问题,它是营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事的基础。而责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。 班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务。 二、班风是一个班集体的整体风气、学习的氛围和与之相匹配的班级环境。而学风则是这个班集体在学习过程中表现出来的学习态度和学习方法,是学生在长期的学习过程中养成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等的表现。

我觉得要抓好学风,要从以下方面着手。 1、严 “不以规矩,无以成方圆。”做好班主任工作,首先要立规矩。立规矩,就要把握一个“严”字。“从严治班,从严治学”,结合校纪班规,严格要求学生,培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。 2、爱 爱就要用真心去打动学生、用耐心去感化学生。 师爱还必须有耐心,特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作。 3、细 有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,眼细,心细,手细,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。 三、以班风、学风和考风带动良好校风的形成 教师要爱岗敬业,要关心和支持学校的改革和发展,平时要积极参加政治、业务学习及集体活动,积极要求上进。 老教师要互敬互勉,团结合作;同龄教师要虚心学习,取长补短;教师之间在思想上要互相帮助,业务上要互相学

初二扬正气-树班风主题班会

初二扬正气,树班风主题班会 初二扬正气,树班风主题班会 一、班会主题:扬正气,树班风 二、班会背景:自开学以来班里的卫生打扫较慢,自习课纪律较差,宿舍熄灯休息后人有人说话,队列不整齐且动作慢等等不良现象。破坏了学习环境,阻碍了班级的健康发展。 三、班会目的:经过九月至十月上旬的班级观察,本人发现我班学风不浓,正气不升,团队自信心不强!宿舍、自习课、队列等方面都出现了问题。我想通过此次的主题班会,来促进我班班风,学风的转变,为我班后面的发展铺平道

路。 四、班会准备:从学生以宿舍为单位自编自演的小品中挑选出能反映现实的的作品,搜索《焦点访谈》背景音乐,整理一年来学生快乐的图片,制作多媒体和,选择主持人及主持人语言。 五、活动形式:小品表演、谈话采访、播报总结等。 六、参与人员:初二(2)班全体学生、班主任 七、班会流程: (播放《焦点访谈》片头曲) 主持人(李占博):直击校园生活 主持人(尹宝慧):用事实说话

主持人(合):焦点访谈 主持人(李占博):观众朋友们,大家下午好!我是李占博。 主持人(尹宝慧):我是尹宝慧,欢迎准时收看本期的焦点访谈。 主持人(李占博):一个好的班集体,应当有一股正气,即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。 主持人(尹宝慧):当这股正气充满这个集体的时候,这个集体将所向披靡。 主持人(李占博):今天,就让我们走进西泉中学,去看看那里的校园生活。 主持人(尹宝慧):走进初二(2)班,直击现场! 小品:《剪头发》仪容仪表不合格

主持人(李占博):曾经的规范班怎么到了如此地步?今天的实验班为何出现此种现象?让我们连线场外记者,去解开谜团。林靖,你好! 记者(林靖):李占博你好! 主持人(李占博):林靖,可以带我们去听听周围观众的想法吗? 记者(林靖):可以,现在就让我们走进初二(2)班,一起听听同学们的心声。各位同学大家好!我是校园焦点访谈的场外记者林靖。看了刚才的短片,大家都有怎样的想法呢?请同学们四人一组讨论一下,再举手回答我的问题。这位同学……(采访同学)场外连线到此结束。李占博,请你继续。 主持人(李占博):谢谢林靖!

主题班会教案-树班级正气做文明学生

“树班级正气做文明学生”主题班会教案 一、活动目的: 本次主题班会,让学生联系生活,认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,讲文明,从小培养起文明礼貌的好习惯,使我们的校园和班级变的更美好. 活动重难点: 认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,讲文明,从小培养起文明礼貌的好习惯 二、活动过程: 1、喻教于乐的文艺活动: (1)演讲: 主持甲:五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化, 主持乙:五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德 主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明 主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世 主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气. 主持乙:我们中华民族也素有礼仪之邦的美称 主持甲:我们是新一代的少年,我们的共同心愿是 齐:做一个文明的好少年 主持甲:文明人要有良好的行为, 主持乙:文明人要有良好的习惯, 甲乙合:今天我们来开展《树班级正气,做文明学生》的主题班会 甲:说到文明,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么? 乙:有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如

说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起. 甲:我们从小接受文明礼仪的教育,很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见周围随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些人口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么? 乙;举个真实的例子:一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时,曾旁若无人地大声喧哗,被工作人员勒令出场.哎,大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢? 主持甲:现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑.真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪. 让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧.下面我们来看一下《新三字经》 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正 家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 主持甲:古人注重礼仪,同样也注重内心美.内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!现在我们请钱海生同学带我们一起回味那震撼的时刻吧! 大型舞蹈《千手观音》,是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景.曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止.演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据.节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣.那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失.无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大.让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静.这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、

主题班会:班风建设

传承中华美德, 营造文明班风 主题:传承中华美德,营造文明班风 授课班级:高三.十四 授课教师:张硕 班会的准备过程: 1.布置作业“我梦想中的完美班级”作业.要求实施求是,从日常点滴谈起。 2. 通过与学生的游戏互动进入主题。(”空白的答卷”谁是满分?)3.学生短剧引人思考。 3.准备51张白纸。在个别的几张纸上做些手脚(破损或弄脏)。 4.预备练习我们的老节目(生态体验:用肢体语言拍打身体,桌面,动作有轻重,感受同心协力的力量,谱出我们的团结的之音《风雨后的彩虹》。) 5. 制作本节课的课件。 主持人:阿卜杜赛买提,努尔比亚。阿 班会目的: 从身边的小事谈起,明确只有树立良好的班风,班貌才能营造一个互助、互爱、互敬的阳光集体,才会有我们团结和睦的和谐社会。 重、难点: 忙碌的高三学习,快节奏的内高生活。不经意间学生已经把身边的一切看做是理所应当。身上的小毛病和缺点也渐渐地浮出水

面。真正让学生从心底意识到传承中华美德,营造文明班风的重要意义。高三学年应当真正起到榜样的作用。让我们大家为了集体的利益而战,让我们成为真正的学年的排头兵! 班会的过程: 1.主持人宣布会议现在正式开始。班主任老师做一项神秘的问 卷调查。(下发51张白纸,纸已经被做过手脚。或被弄破,或被弄脏。)让学生写好姓名,立刻回收。观察学生的反应。 2.表扬选择破损纸张的同学。并适时总结。(在集体中的同学们 应该学会营造一个互助,互让,互帮,互助的温馨氛围。当集体利益和个人利益发生冲突的时候,应该以集体利益为重。 舍小家为大家。选择有瑕疵纸张的同学就具有这样奉献的精神,无疑这是一个优秀集体所应该具备的基本素质。那么除此以外,还应如何才能称之为一个优秀的集体呢?) 3.引出小品(反应学生的日常行为规范) 4.讨论。(各抒己见,优秀集体:什么是?为什么?怎么做?) 5.自由发言。 6.最后发出我们的倡议。 7.班级互动,团结就是力量。让我们奏响,《风雨后的彩虹》让 所有的老师和同学们一同听我们的“团结之音。”(生态体验:让学生共同用肢体语言去见证团结一致的力量,只有相互间的合作,信任才能营造出我们的文明班风。) 8.结束语

“正师风、扬教风、促学风、树班风”主题教育活动

“正师风、扬教风、促学风、树班风”主题教育活动 一所学校的发展,不仅仅体现在教育教学和校园物质文化建设上,更体现在风清气正的师风、教风、学风、校风四风建设上。师风正则教风正,教风正则学风正,学风正则校风正。本学期我校以“校风建设年”为契机,在全校全面开展“正师风、扬教风、促学风、严校风”主题教育活动,为了落实此项活动,我校成立了校风建设领导小组,并制定了相应的工作计划。 一、活动主题:正师风、扬教风、促学风、树班风 二、活动目的:通过此次活动,希望能够改正一些不良作风,形成教师群体乐观向上,同事间团结协作,和睦共处,形成相互尊重、民主和和谐的人际关系,师生关系和谐,教师关心学生,学生尊重市长,形成良好的人际氛围。 三、组织机构: 组长:折世宏 副组长:陈亚龙赵学魁孙毅春 组员:全体教职工 四、活动内容: 1、在师风建设活动中,(1)、开展以“三热爱”为主题的师德师风主题学习活动。组织全体教师学习下列有关文件精神:《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、胡锦涛总书记的重要讲话精神、和《关于加强师德师风教育禁止中小学校教师从事有偿家教的规定》、师德标兵的先进事迹等方面的内容,使教职员工提高师德修养

有要求、行有标杆。(2).每位教师要撰写一定数量的读书笔记,同时结合“三热爱”活动,至少撰写一篇以“我爱教育”、“我爱学生”或“我爱学生”为主题的心得体会文章。 2、在教风建设活动中,在全体教职员工中开展“树立良好教风”大讨论的活动,进一步提高对教风建设的认识,牢固树立教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的理念。我们主要开展了以下活动内容:一是建立激励机制。组织开展教学大练兵活动,教学竞赛,教研成果评比,教学名师评选活动。二是强化日常工作管理。严守工作纪律,加强课堂质量标准制定和专业培养方案制定工作,认真备课和批阅学生作业,按质按量完成课堂教学规定的任务,做一名合格的老师。三是开展创先争优活动。积极参与优秀教师示范教学活动,参与学校组织的课题研究和专业课教研活动,总结教研经验,撰写论文,努力争当骨干教师和学科带头人。四是执行和健全教师培训制度,通过传、帮、带和自我努力提高教学履职能力。 3、在学风建设活动中: (1)、以班为单位开展树立良好的学风的活动 (2)、各班召开主题班会:列举好的学风寻找不良的学风(主题、形式可自定)。 (3)、各班要出学习园地,学校组织相关评比竞赛。 (4)、在学生中掀起比思想进步、比学习好、比身体好、比遵守纪律的四比活动热潮。 4、在班风建设活动中,我们深知班级,是学校教育活动的基本

初二扬正气树班风主题班会样本

初二扬正气树班风主题班会样本 A sample of the theme class meeting in the second grade of juni or high school 汇报人:JinTai College

初二扬正气树班风主题班会样本 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具 有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、班会主题: 扬正气,树班风 二、班会背景: 自开学以来班里的卫生打扫较慢,自习课纪律较差,宿 舍熄灯休息后人有人说话,队列不整齐且动作慢等等不良现象。破坏了学习环境,阻碍了班级的健康发展。 三、班会目的: 经过九月至十月上旬的班级观察,本人发现我班学风不浓,正气不升,团队自信心不强!宿舍、自习课、队列等方面都出现了问题。我想通过此次的主题班会,来促进我班班风,学风的转变,为我班后面的发展铺平道路。 四、班会准备:

从学生以宿舍为单位自编自演的小品中挑选出能反映现实的的作品,搜索《焦点访谈》背景音乐,整理一年来学生快乐的图片,制作多媒体和DV,选择主持人及主持人语言。五、活动形式: 小品表演、谈话采访、播报总结等。 六、参与人员: 初二(2)班全体学生、班主任 七、班会流程: (播放《焦点访谈》片头曲) 主持人(李占博):直击校园生活 主持人(尹宝慧):用事实说话 主持人(合):焦点访谈 主持人(李占博):观众朋友们,大家下午好!我是李占博。 主持人(尹宝慧):我是尹宝慧,欢迎准时收看本期的焦点访谈。

树一身正气

树一身正气,严在左,爱在右 ——谈如何做一名合格的班主任 黑龙江省克山第三中学李春英 班主任,一个举足轻重的人,既担当传道授业解惑的重担,又充当着整个班级的领导者、组织者和管理者,他对学生的影响作用是别的老师无法替代的。一个优秀的班主任就是一位成功的教育家,他的人格魅力不但能引领个体学生人格提升,还会给整个班集体带来健康向上的活力,把他们组织成一个坚强的集体,从而促进学生的全面和持续发展。 那么,如何做一名合格的班主任呢?下面我来谈一谈自己的体会。 树一身正气,做学生的表率,使学生敬重你。 “正”乃“不邪”也;“正气”乃天地之本。“学高为师,身正为范”,可见树一身正气,对于班级的领导者、组织者——班主任而言有多重要。只有“身正”,学生才能敬重你,信服你,你的教育管理才能有的放矢,落地有声,才能收到不言而自威,不令而自行的效果。那么怎样才能“身正”呢? 一、拥有正确的是非观,对问题有正确的认识,不以自己的喜好,悲忧来妄自品评人或事,这样才能在学习或生活

中给学生以正确的引导,不会因为个人的性格或思想上的差异而给学生的性格或思想带来负面影响。 二、拥有一颗善良的心,做一个正直坦荡的人。 班主任和学生接触最频繁,特别是高中生,他们和班主任在一起的时间远远多于和父母在一起的时间。因此班主任的点滴言行会直接影响着学生的性格或思想,也直接决定着班级管理的成功与否。如果班主任是一个小肚鸡肠,尖酸刻薄,没有鲜明立场,不能公正待人的人,那么学生多半也会斤斤计较,不大气,没有鲜明是非观,不能正确待人处事的。若不是,便会瞧不起班主任,对于班主任的“大道理”充耳不闻,从而影响了教育管理的效果。 三、身教胜于言教,做一个说到做到的人。 班主任既是班级的组织者,又是领导者、管理者,那么他的言行会直接影响班级的管理。要求学生做到的,班主任若能首先做到,便会无形中加深要求的力度,同时给学生做一个表率,使他们自觉的按要求去做。 “学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。”那么做为一名班主任,若要学生亲其人,信其道,就一定要“身正”,方能让学生由“敬”到“亲”,由“亲”到“信”。我想,这应该是一名合格班主任首先要做到的。 严在左,但严而有方,严而不厉,严而不酷。

党课讲稿:坚持党性原则,涵养清风正气

坚持党性原则,涵养清风正气 党性,是共产党人道德修养的最高境界;坚持党性原则,是共产党人的根本政治品格。习总书记强调指出:“要把党性原则在全军牢固树立起来,坚持党性原则是政治工作的根本要求,必须始终坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节。”这一重要论述,鲜明地道出了坚持党性原则的极端重要性和现实针对性。 一、党性原则的历史渊源(弘利教育) 坚持党性原则,是衡量党员立场和觉悟的基本准绳,是党员立身、立业、立言、立德的基石。我们党始终注重锤炼坚强的党性。古田会议上,毛泽东同志提出了从思想上建党的著名论断。延安整风运动,开辟了我们党加强党性修养的新途径。改革开放后,我们党先后开展了全面整党和“三讲”教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观活动、党的群众路线教育实践活动。实践证明,每当党的事业处于重

要关头,都要求加强党性修养,这是我们党依靠自身力量坚持真理、修正错误的重要法宝。 在无数共产党人的精神世界里,都闪耀着党性的光芒。革命战争年代,一句“我是党员跟我上”,激起多少磅礴力量;重大考验关头,一句“我用党性作保证”,展现多少耿耿赤诚;鲜花掌声面前,一句“共产党员吃点亏没有啥”,蕴含多少境界修养。然而,也不能不正视,今天的一些党员干部,体悟不到党性的崇高。更有一些党员面对社会上各种各样的诱惑缠绕,缺少对“温水煮青蛙”的警惕,一些人不知不觉就被请君入瓮了。有的公仆意识淡化、特权思想膨胀,有的对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风缺乏抵制,思想投向、情感趋向、价值取向和奋斗方向发生嬗变,有的以权谋私、生活腐化、道德堕落,当政治上的“两面人”,完全背叛了入党誓言,成为党和人民可耻的罪人。在一些严重腐败分子身上,哪里还有什么党性可言,实在是“半点党性也没有”。 坚持党性原则,说到底是对党绝对忠诚,不存半点私心杂念。对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,不能正确处理公私关系,缺乏正

班风建设主题班会

“班风建设”主题班会计划 一、活动背景: 学校在开展班级活动之际,班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见,结合班级现状,决定围绕班风建设开展一次主题班会。 二、活动目的: 为了加强班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级,同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设”主题班会,希望通过此次主题班会,能够使班风更上一层楼。 三、活动内容: 此次班会决定由班长主持,同学们热情洋溢,踊跃发言主要就以下问题进行讨论: ㈠班级现存问题 1) 学习问题 2) 沟通问题 3) 凝聚力问题 4) 班风问题 ㈡解决问题的途径应该有 1) 成立学习小组 2) 多组织班级活动促进沟通 3) 寻求共同努力目标

4 加强班风靠大家 班主任在班会做全面的概括总结,并分享自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。 最后,“班风建设”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。

“班风建设”主题班会总结 班级是将大家凝结在一起的扭带,是同学们共同度过学习时光,共同经历风雨,感悟成长的的地方。能反映出整个班的精神风貌和行为作风;良好的班风能塑造一个积极向上,团结协作,朝气腾腾的班级氛围,使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应,本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题,在优化班风方面取得了良好的效果。 在此次主题班会活动开展过程中,同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法,消除了一些隔阂,很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊,可以说此次班会意义十分深远。 在活动开展的前后都给予了很高的关注和支持,并为活动献计献策,在活动中和大家打成一片,以亲切幽默的风格增进了活动的气氛,也让大家深刻的感动。

在全县“清廉干部”选树动员大会上的讲话

在全县“清廉干部”选树动员大会上的讲话 同志们: 今天会议的主要任务是,贯彻落实市委和市纪委监委关于开展“清廉干部”评选工作的部署要求,安排部署我县“清廉干部”选树工作。刚才,XX同志对全县“清廉干部”选树实施方案进行了解读,大家要按照方案要求,认真开展好选树。 下面,我讲三点意见。 第一,统一思想、提高认识,深刻领会开展选树的重要意义 开展“清廉干部”选树,是市委全面加强新时期党风廉政建设、深化党员干部监督作出的一项重要决策。全县各级各部门要从政治和全局的高度,充分认识开展这项活动的重要意义。 (一)开展“清廉干部”选树,是推进全面从严治党的必然要求。近年来,随着全面从严治党的不断深入,对廉洁自律提出了更加严格的要求。通过开展“清廉干部”选树,就是要从正面宣传引导、正面亮相、正面推进全县干部队伍

建设,不断激发全县干部的责任意识和廉洁意识,引导党员干部弘扬清风正气,传递社会正能量,真正做到治标与治本、反腐与倡廉有机融合,正面引导和反面警示相结合,达到相互促进的效果,使全面从严治党更加有力有效。 (二)开展“清廉干部”选树,是改进干部工作作风的重要抓手。良好的作风是推进各项事业发展的重要保证。党的十八大以来,我们解决了一些党风、政风、行风方面存在的突出问题,带动全社会风气实现明显好转。但正如习近平总书记所强调的那样,纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。通过开展“清廉干部”选树,有利于激励基层干部清廉尽责,形成干部比学赶超、群众理解信任,清正廉洁蔚然成风的良好政治生态。同时,通过广泛的宣传、公示,让老百姓参与到倡廉工作中,真正了解基层的干部队伍形象,纠正以偏概全的错误认识。 (三)开展“清廉干部”选树,是加快全县改革发展的现实需要。一个地区的发展,关键在人、关键在干部。当前,我县正处在决胜全面建成小康社会、推动绿色X在新时代实现“绿色崛起”的关键时期,无论是在打好“三大攻坚战”、推进乡村振兴方面,还是在推动经济高质量发展方面,都需要一批风清气正、敢于担当的干部来推动工作。通过开展“清廉干部”选树,就是要进一步激发广大党员干部干事创业的积极性、主动性,把思想和行动统一到党委、政府的决策部

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