三年级下学期语文复习建议精选

——三年级下学期语文复习建议

在复习中，我们需要做的第一步工作就是对三年级学生需要掌握的基础知识和基本技能进行一次全面的梳理。然后针对不同的题型进行复习，做到突出重点，解决难点，归类复习与综合练习有机结合，既注重课内知识的复习巩固，也适当进行课外的拓展延伸，更重要的是学会灵活.积极运用。另外，复习中要充分调动学生的积极性，在“授之以渔”的同时鼓励学生运用科学的.感兴趣的方法自主归纳.整理。在复习课中，老师还要采用适合学生的组织形式和方法，如竞赛法.游戏法.榜样激励法.同伴互助法等，努力提高复习的效率。以下按照字.词.句.阅读.作文五个方面进行的一些梳理归类。

一.字

要认识的字200个，会写的字300个

复习方法：

1.字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音.前后鼻音进行自主归类。

2.字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴.老师有侧重地听，重在易错难写

字.读音不准或多音字）

3.字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助

的形式）

二.词语

（一）反义词练习

1.课本P15 (由意思相反的字组成的词)

动静.得失.吞吐.详略.攻守.进退.始终.呼吸.是非.爱憎

方法：

（1）为了帮助理解.记忆，可以给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）.得失（取舍）.吞吐（自如）.详略（得当）.攻守（平衡）.

进退（两难）.始终（如一）.呼吸（均匀）.是非（不分）.爱憎（分明）

（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗.对错.软硬.真假.抑扬.起伏.昼夜.深浅.张弛.文武

2.课本P31

清对浊廉对贪

功对过正对偏

奖对惩优对劣

善对恶勤对懒

方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解.记忆

（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）

（功劳对罪过）（公正对偏心）

（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）

（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）

3.复习册P10第十六题.十七题

拓展：

（二）数量词练习

1.课本P15

2.复习册：P11——P12

拓展：让学生自己搜集一些：如常用的.特别的

（三）成语积累：

1.课本P16

描写花草的：

描写日月的：

描写山峦的：

2.课本P69

关于勤奋学习的：

关于专心学习的：

3.课本P70

看图说成语：

4.课本P119

AABC式的成语：

5.课本P186

（1）数字式成语：

（2）ABAC形式：

（3）AABB形式：

（4）反义词形式：

补充：

AABC

比比皆是.斤斤计较.心心相印.欣欣向荣.咄咄怪事.扬扬得意

AABB

日日夜夜.形形色色.战战兢兢.鬼鬼祟祟.层层叠叠.熙熙攘攘.兢兢业业

ABCC

神采奕奕.温情脉脉.虎视眈眈.喜气洋洋.逃之夭夭

6.关于成语故事的：买椟还珠.画龙点睛.一鸣惊人.名落孙山.井底之蛙

7.关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长

8.关于神化故事的：女娲补天.夸父追日.开天辟地.精卫填海.擎天之柱.愚公移山

（四）同音字P69.一字多义（多义字）P87.多音字P103.形近字P137

考查方式：

1.以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规

律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路

从音.形.义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五.六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）

2.“多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。

3.同音字.多音字.形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。

（五）词语搭配：

如课本P69中“的.地.得”的运用

三.句子

（一）比喻句练习：

1.课本P31

2.课本P48

3.复习册P17.P28

方法：

（1）把一句话改成比喻句

（2）用比喻词造句

（3）把句子补充完整

（二）反问句练习：

（1）课本P48

（2）复习册P18

（三）复句

在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。

如：

1.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）

2.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）

必背内容：（包括词.句.段.篇）

一.古诗：

（1）《咏柳》.《春日》.《乞巧》.《嫦娥》

描写春天的拓展篇目：

唐杜甫《江畔独步寻花》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐）杜牧《江南春》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。宋·苏轼《惠崇春江晚景》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

描写月亮的拓展篇目

宋王安石《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？孟浩然《宿建德江》

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

唐李白《静夜诗》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。——张九明月出天山，苍茫云海间。——李白我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然

二.课文

P2《燕子》.P8《荷花》.P18《翠鸟》（1.2.3自然段）.P41《画杨桃》（倒数第二自然段，老师说的话）.P52《和时间赛跑》.P72《可贵的沉默》喜欢的句子.P106《太阳是大家的》.P108《一面五星红旗》感人的句子.P130《女娲补天》生动的句子.

三.课后内容

1.珍惜时间格言：P55

2.描写月亮的诗句：P95

四.语文园地（读读背背.读读记记）

P16.P32.P48.P49.P69.P88.P104.P120.P137

补充表现友谊的名句

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适

人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》

四.阅读

阅读题的做题方法

阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。有一些学生在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢？我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：

一.熟读全文，整体把握。

一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点.中心意思及写

作思路.行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。

要向学生强调，只要反复阅读.强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？

二.确定区域，深入思考。

在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

1.对于选择题

选择正确选项方法有三：直选法.排除法.类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。

排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。

类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

2.对于一些问答题.概括段落大意等题目

准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。

3.对有关字.词.句的语境意义以及作用之类的题目

（1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。

（2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

（3）句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

（4）段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

五.作文

回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：

一.介绍家乡景物（写景）

二.关于环境保护

1.可以写自己调查了解到的情况；（说明文.调查报告）

2.可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）

3.可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事）

三.介绍自己（写人）

四.介绍自己的绝招（写事）

五.写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）

六.写未来的一样感兴趣的东西（想象文）

七.自由作文

八.编一个“我变成……”的故事（想象文）

归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类

的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。

复习建议：

1.针对学生写作时出现的问题，如不会突出重点进行具体描写，文章结

构安排不当等设计小型多样的小练笔，进行仿写.续写等。

2.在阅读训练中要渗透作文练习指导，根据本学期的作文内容和要求，

精心选择读写结合点，选择相应的文章作为阅读材料，既加强了阅读的

指导，又可以给学生的写作提供有效借鉴.模仿的对象，从而使语言运

用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。

3.组织学生围绕习作的要求修改，对做得好的同学.同伴给予表扬.肯定。形成“好文章是改出来”的良好意识。

知识点考查范围

开卷部分：

一.读：1.抽背古诗或要求背诵的课文。

2.预先准备四篇文章，让学生选其中一篇进行考查。

二.说：1.准备一个3~4分钟的成语.神话或寓言故事。

2.根据话题说一段话。

三.综合实践：1.以一个主题写一份小研究报告。2.订一份旅游计划。

闭卷部分：

考查项

目

考查内容备注

听记听一段对话，记住其中的内容。要培养学生认真倾听的习惯，做到

一边听，一边记。

拼音读拼音写同音字组词考查学生能区分同音字的不同用

法。

字词 1.辩别多音字

2.部首查字法

3.反义词.

4.形近字组词

4.近义词加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇。

5.词语搭配

6.按要求写成语。

句 1.常用复句（转折.条件）

2.比喻句

3.根据提示判断格言诗句。

4.根据要求开展想像。把握常用复句的特点，学会运用格言诗句。

阅读 1.课内阅读――课内诗句.根据课

文内容填空。

2.课外阅读――课外诗句.理解文章

句子和段意。复习讲读课文的内容，能背诵要求背诵的文段，拓宽课外阅读。

习作命题与想象任选一题作文。记叙文注意表达清楚，具体。想象

文注意想象的合理性。

三年级语文下册第1单元模拟卷

2016三年级语文下册第1单元模拟卷一、看拼音，写词语 fǎng fú piāo sǎ yáng tí pù bù bǐ yù yǎng wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bì mù yù fèng xiàn wēn xùn xīxīlìlì nǐ tuī wǒ jǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wàn zǐ qiān hónɡ chūn nuǎn huā kāi qiān zhàng qīng shān ( ) ( ) ( ) 二、给下列词语组词飘( )跌( )敲( )播( )叠( )涌( ) 滩( )衬( )屏( )欲( )怜( )印( ) 拧( )呈( )混( )蔽( )速( )晓( ) 三、给下列多音字注音，并组词 __( ) __( ) __( ) 佛答撒 __( ) __( ) __( ) __( ) __( ) 苔混 __( ) __( ) 四、根据要求写词语 1、请写出三个AABB的词语，如：叮叮咚咚。 ( ) ( ) ( ) 2、请写出三个描写季节的词语，如：春回大地。 ( ) ( ) ( ) 3、请把下列词语补充完整。你( )我( ) 千丈( )( ) 五彩( )( ) 4、请写出三个ABB的词语，如：凉丝丝。

( ) ( ) ( ) 5、请写出三个带有数字的成语，如：七上八下。 ( ) ( ) ( ) 五、请用下面的词语造句。 1、仿佛：________________________ 2、奉献：________________________ 六、根据要求完成下列句子 1、默写古诗。惠崇春江晓景游园不值__________ _________ __________ _________ __________ ___________________ _________ 2、请指出下列句子用了什么修辞手法? A、屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。( )( ) B、千丈青山衬着一道白银。( )( ) C、榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。( ) 3、选择下列词语写一段话。(不少于3个) 茂密清亮伸展碧波荡漾情不自禁眉飞色舞 4、选词填空称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们( )道。七、阅读 (一) 晚霞太阳是世界上万物的母亲。她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。” 那路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。

部编版三年级语文下学期每单元复习【最新】

《寓言两则》 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。” 《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。《惊弓之鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” 《画杨桃》 1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。” 2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。《和时间赛跑》 1、少壮不努力，。 2、花有重日开，。 3、一日之际在于晨，。 4、黑发不知勤学早，。 5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所

管工技能培训考试题库

管工技能培训考试题库一、填空题 1.强度是材料或构件受力时抵抗破坏的能力。 2.工程材料在工作或运转时允许承受的最大应力值称为许用应力。 3.保证工程构件正常工作的基本要求是强度、刚度和稳定性。 4.在国家和有关部门颁发的一系列管道及其附件技术标准中，公称直径、公称压力是两个最基本参数。 5.在化工管道中，工作压力为7.5Mｐａ的工艺管道属于中压管道。 6.低温管道是指工作温度低于 -40 ℃的管道。 7.在常温下工作的钢管道，当工作压力不超过1.0 Mｐａ时，一般应选用平焊法兰。 8.对焊法兰由于颈的根部较厚，又与管子采用对焊，刚度和强度较高，所以适用于压力、温度较高和管子直径较大的场合。 9.两钢板卷管对接时，它们的纵向焊缝之间应错开一段距离，且不得小于100 mm。 10.单头螺栓在受拉力较大时，易在螺杆和螺栓头连接处拉断，故不适于中、高压（或压力较高）管道法兰的连接。 11.管子焊接时，两环焊缝的间距应大于管径，且不得小于200 mm。 12.利用管道本身的弯曲部分的弹性变形来吸收管道的热胀冷缩量的补偿方法称为自然补偿法。 13.当管道的竖直部分有较大的热伸长量时，应采用弹簧支吊架。 14.高压管道要有高度的严密性和足够的强度，不允许有任何轻微泄露。 15.管道的系统试验有强度试验、气密性试验、真空度试验及泄露量试验等几种。 16.吹洗顺序一般应按主管、支管、疏排管依次进行。 17.压缩空气管的底色为浅蓝，色环为黄色。 18.地下管道会受到地下水和各种盐类、酸和碱的腐蚀及电化学腐蚀，所以要做到特殊的防腐处理。 19.伴管与物料管同样要考虑热膨胀，设置合格的补偿器。 20.在化工管道中，低压管道是指工作压力0≤p≤ 1.6 Mｐａ的管道。 21.水平管道上的法兰、螺栓孔的方位应该是：最上面的两个孔心处于同一个水平面上。 22.缠绕式法兰垫片有带固定圈和不带固定圈的两种，前者用于平面密封面法兰；后者用于榫槽和凸凹密封面法兰。 23.设备或管路有压力时，不准带压检修及从事安装工作。

三年级下册语文测试题完整版

三年级下册语文测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

三年级下册语文第七单元测试卷（B卷）一、选择下列词语的正确读音。（12 分）无奈（wúlài wú nài ）驮马（tuó mǎ tóu mǎ）凝结（nínɡjiéní jié）掏心（tāo xīnɡ tāo xīn）释放（sì fànɡshì fànɡ）构思（ɡòu sīɡòu shī）诚恳（chénɡ kěn chén kěn）油漆（yóu xīyóu qī）二、根据题意，给下列字分类。（9 分）摊梦奈恳凝宾彤属于前鼻音的字是（）属于后鼻音的字是（）属于上下结构的字是（）三、选字组词。（8 分） [即既] （）然立（）（）使（）而 [扬场] （）扬（）地（）琴广（） [戏划] （）剧（）船（）划看（） [决快] （）定（）乐解（）（）速四、给红色词语换近义词。（5 分） 1.在这里，所有的人都是平等的。（平均公平） 2.多年过去了，这里依然那么美。（仍然不但） 3.他注视这个小男孩很久了。（关注凝视） 4.这里弥漫着浓浓的学习氛围。（分散布满） 5.在他的协助下，事情很快就完成了（帮助诱导）五、选词填空。（8分）发展发生发明发现 1.改革开放以后，我国各项事业飞速（） 2.同学之间（）矛盾时要各自做自我批评。 3.我班同学的小（）获了奖。 4.科学家（）了一颗新星。

六、把下列词语归类。（18 分）游逛观察宣誓告诉散步注视走路回答张望 1.表示看的动作：（） 2.表示说的动作：（） 3.表示走的动作：（）七、根据意思选择合适的词语。（9 分）诺言留言忠言吉言格言宣言 1.表示吉祥的话叫（）。 2.临走写下的话叫（）。 3.应允别人的话叫（）。 4.宣誓所说的话叫（）。 5.诚恳劝告的话叫（）。 6.精炼着名的话叫（）。八、读读选选。（8 分）天涯共此时他乡遇故知千里送鹅毛岁寒知松伯 1.久旱逢甘雨，。 2. ，礼轻情意重。 3. ，患难见真情。 4.海上升明月，。九、课外阅读。一件珍贵的生日礼物伯父从北京回来了，他给我带来了一件生日礼物。生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐响起了，但我觉得并不动听。

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

人教版小学三年级下册语文总复习归纳

三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香 △词语积累 1带有“春”的词语：春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月 2带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展 △近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词

偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 2形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视

透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△反义词灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖三年级下学期第三、四单元语文知识集萃 △词语搭配堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说 △词语积累 1寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜

三年级下册语文检测试题

三年级下册语文检测试题一、书写检测（请正确、规范、整洁地抄写下来）（3分）时间像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。——《时间》二、积累运用（47分） (一)词语天地。(27分) 1．读拼音写字词。(10分) fúlǔxūzīzī ( ) 谦 ( ) （）源（）态liáo kuòwén háo yùliào huáng kǒng ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhàng āi yuàn dǎo yǔzhōng shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2．在正确的字音、字形下画横线。(8分) 笼．罩(lǒng lóng) 挨饿(āi ái)夹住(jiājiá)不知所(错措) 眼眶(kuāng kuàng) (疾急) 风瀑．布(pòpù) 为之一震(wéi wèi) 3．把下列词语补充完整，再选择合适的填在句子中。（9分）文思( )( ) ( )云( )雾星( )棋( ) 流连( )( ) ( )驰( )掣有始( )( ) （1）美丽的南沙群岛真令人呀！（2）王勃，笔走如飞，不一会就写成了。（3）我们做任何事情都要，不能虎头蛇尾。 (二)句子乐园。(4分) 1．下课了，同学们像。（写比喻句）2．五一节快到了，班级准备组织一次春游，大家在讨论去哪里春游，你有什么好的建议？并说说建议大家去那里的原因。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (三)课文回放。(16分) 1．《长城和运河》这首诗描写了两大人间奇迹____________和____________。采用__________的手法把长城比作____________，突出长城的________________的特点，把运河比作________________，突出运河的________________的特点。2．庐山有____________，有幽谷，有____________，有溪流，还有那____________的云雾。庐山的云雾瞬息万变，刚刚还是____________的一缕轻烟，转眼间就变成了________________的九天银河。云遮雾罩的庐山，真令人____________。3．今年的四月四日是我国传统的________节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗句________________________，________________欲断魂。4．我会默写《塞下曲》：________________________，________________________。 ________________________，____________石棱中。这首诗夸奖西汉时期的一位被人们称为“____________”的李广。诗中“没”的读音是（méi mò正确的打勾。）“引”的意思是________________。 5．王勃在《________________________》一文中写下千古名句“落霞与孤鹜齐飞，________________________________”。 6．这半学期，课文带我们浏览了_____________________的南沙群岛，__________ __________的刘翔，______________________的萧伯纳。 7．《大作家的小老师》这篇课文让我明白_________________________________ ____________________________________________________。(2分) 三、阅读感悟。(25分) ［短文1］(9分) （一）庐山的云雾（节选）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1．这段话是围绕这句话来写的。（2分）2．“千姿百态”的意思是。请再写一个与它意思相近的词语。（2分） 3．这一小节按从__________——__________——_________——_________的顺

部编版三年级下册语文《期末测试卷》及答案

人教部编版语文三年级下册期末测试（总分：100分时间：60分钟）一、积累与运用。(36分，其中1—11题每题2分，12题12分，13题两分) 1．下列加点字的注音正确的一项是()。 A．栅．(zhà)栏B．破碎．(cuì)C．承．(chén)认D．绽．放(dìng) 2．下列带点字的读音，与其他三项不同．．的是()。 A．和．平B．和．面C．和．气D．和．好 3．下列词语中，有错别字的一项是()。 A．匀称争奇斗艳B．奇妙双龙戏珠 C．园满画蛇添竹D．姿势欣然怒放 4．“贷”的意思最有可能与()有关。 A．钱币B．人C．货物D．动物 5．“因释其耒而守株”这句话中“因”的意思是()。 A．原因B．所以C．因为D．于是 6．下列括号中的词语用在句子中不准确．．．的一项是() A．鲜艳的五星红旗在空中随风(飘扬)。 B．在一片赞扬声中，我们的头脑要保持(安静)。 C．同学们迈着(轻快)的脚步，向学校走去。 D．小红的手真(灵巧)，剪出的蝴蝶活灵活现。 7．下列属于文房四宝的一项是()。 A．琴棋书画B．笔墨纸砚C．望闻问切D．梅兰竹菊 8．将成语填入句子，最恰当的一项是()。他担心太阳不会发光，真是________。 A．杞人忧天B．自相矛盾C．杯弓蛇影D．井底之蛙 9．《元日》这首诗中描写的节日是指()。 A．重阳节B．端午节C．春节D．清明节 10．下列关于查字典表达正确的一项是()。 A．“慧”用部首查字法查“丰”部。B．“巅”用部首查字法查“页”部。 C．“录”用音序查字法查音序“L”。D．“欧”用音序查字法查音序“U”。 11．把下面句子改成转述句，正确的一项是() 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” A．顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 B．顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” C．顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 D．顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 12．日积月累与名著拓展。(12分) (1)到了清明时节，我们就会想起诗句：“__________________，__________________。” (2)小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“______________，______________。”(填8字成语)

三年级语文下册测试卷及答案

三年级语文下册测试卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 兑朗怀魏二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄà ｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈì ｄīｎɡｚｈǔｓｈú ｘī 三、给加点字注音。(4分) 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ) B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。十、按要求写句子。(4分) 1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句) 2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句) 3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句) 4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句) 十一、填一填。(8分) 1haoti1. C om 1.《南辕北辙》中的那个人错在：

北京版三年级下学期语文复习知识

三年级下学期语文复习知识第一天复习内容：语文书全册字词和查字典复习重点与难点： 1、明确查字典的几种题型，掌握查字典的方法。 2、整理本册的多音字，生字词，四字词语等。复习过程：一、查字典注意查字典的方法和步骤。先确定部首、再查几画、选择意思（见附件、查字典）归纳：查字典的几种题型做课堂练习。 1 2 3、加点字的字义当加点字有很多字义时，首先需要在字典中找到考查的加点字词语（考试一般考查字典中有的词语），根据词语所在字义的位置选择相应的意思即可。例如：果断duàn 的断字在字典113页，一共有四个意思。一是长形的东西截成两段或几段；二是隔绝，不继续；三是判断，决定，判定；四是一定，绝对。果断一词出现在第四个意思一定，绝对之后，因而字义选择一定，绝对！

二、多音字整理本册多音字，字同音不同。读的时候注意发音要准确。帮助孩子们区分多音字的字音以及使用时的差别。 shān（）sàn（）háng（）chōng（）扇散行冲shàn（）sǎn（）xíng（）chòng（） dǎo（）hái（）shé（）là（）倒还折落dào（）huán（）zhé（）luò（） zhuàn（）shào（）níng（）yā（）转少宁压zhuǎn（）shǎo（）nìng（）yà（）tán（）gū（）sì（）kòng（）弹骨似空dàn（）gǔ（）shì（）kōng（） huò（）cān （）jìn（）tā（）和参cēn （）禁踏hé（）shēn（）jīn（）tà（）chǔ（）lěi（）jiā（）处累夹jiá（） chù（）lèi（）gā（）三、生字词 1、看拼音写词、造句重点词汇。日常听写、复习的重点。竹竿奔驰呼扇惋惜惦记耐心潮湿夕阳肥皂座位严肃准确光芒偶尔交错威武舒服痕迹司机赞叹衬衫摇晃破例勇敢干枯清亮委屈哭泣讨价决心蝴蝶埋没清脆垃圾阻拦山冈奔腾端正嫩绿叮嘱迅速高超玻璃废水辐射不妥露出尺码宁愿坐席贮藏蓝天牧场风筝晴朗日记虽然裁剪溶化半晌草丛占领铺向金属清澈干涸照射计算紧贴清晰绣花乖巧疾飞隐约慌张搏斗显著提倡施主鞭击竟然不肯杀败迅速

管工考试题库

管工培训考试试卷（题库）一、填空题 1.强度是材料或构件受力时抵抗破坏的能力。 2.工程材料在工作或运转时允许承受的最大应力值称为许用应力。 3.保证工程构件正常工作的基本要求是强度、刚度和稳定性。 4.在国家和有关部门颁发的一系列管道及其附件技术标准中，公称直径、公称压力是两个最基本参数。 5.在化工管道中，工作压力为7.5Mｐａ的工艺管道属于中压管道。 6.低温管道是指工作温度低于 -40 ℃的管道。 7.在常温下工作的钢管道，当工作压力不超过1.0 Mｐａ时，一般应选用平焊法兰。 8.对焊法兰由于颈的根部较厚，又与管子采用对焊，刚度和强度较高，所以适用于压力、温度较高和管子直径较大的场合。 9.两钢板卷管对接时，它们的纵向焊缝之间应错开一段距离，且不得小于100 mm。 10.单头螺栓在受拉力较大时，易在螺杆和螺栓头连接处拉断，故不适于中、高压（或压力较高）管道法兰的连接。 11.管子焊接时，两环焊缝的间距应大于管径，且不得小于200 mm。 12.利用管道本身的弯曲部分的弹性变形来吸收管道的热胀冷缩量的补偿方法称为自然补偿法。 13.当管道的竖直部分有较大的热伸长量时，应采用弹簧支吊架。 14.高压管道要有高度的严密性和足够的强度，不允许有任何轻微泄露。 15.管道的系统试验有强度试验、气密性试验、真空度试验及泄露量试验等几种。 16.吹洗顺序一般应按主管、支管、疏排管依次进行。 17.压缩空气管的底色为浅蓝，色环为黄色。

18.地下管道会受到地下水和各种盐类、酸和碱的腐蚀及电化学腐蚀，所以要做到特殊的防腐处理。 19.伴管与物料管同样要考虑热膨胀，设置合格的补偿器。 20.在化工管道中，低压管道是指工作压力0≤p≤ 1.6 Mｐａ的管道。 21.水平管道上的法兰、螺栓孔的方位应该是：最上面的两个孔心处于同一个水平面上。 22.缠绕式法兰垫片有带固定圈和不带固定圈的两种，前者用于平面密封面法兰；后者用于榫槽和凸凹密封面法兰。 23.设备或管路有压力时，不准带压检修及从事安装工作。 24.在生产或试生产车间施工时，若利用旧管路，须在严格清除管内易燃、易爆、有毒或腐蚀性介质及杂物后，方可进行施工。 25.在对可燃易燃管道进行检修时，未经分析合格或未完全清除可燃物时，严禁用电、气焊修补，并要防止撞击，以免产生火花引起燃烧爆炸。 26.安全施工要从教育入手，安全教育是关键，一是经常进行，二是要有针对性因此，在编制施工组织设计及技术措施的同时，必须编制安全技术措施。 27.操作电动弯管机时，应注意手和衣服不要靠近旋转的弯管模，在机械完全停止前，不能从事调整停机挡块的工作。 28.网络计划技术是以网络图为基础的计划管理方法。 29.GB/T1900-ISO 9000系列标准的贯彻实施，澄清了与质量体系有关的基本概念，同时为企业如何建立和健全质量体系提供了指南和模式。 30.经济赶工法是考虑如何使用最少的成本来缩短工期。 31.金属材料的力学性能是指金属材料在外力作用下表现出来的特性，如弹性、强度、硬度、冲击韧性和塑性。

人教版小学三年级下册语文单元测试卷全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉一( )金光一( )羽毛一( )微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

三年级语文下册测试卷含答案完整版

三年级语文下册测试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、拼音写字我最棒！(9分) zēnɡtiānyǎnzòuyīnfúl iánpenɡ （）（）（）（） cáij iǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang （）（）（）（） ɡuānɡjǐnɡ （）二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āiáifú?fó 似的类似曲线?乐曲 shì?sì?qǔ?qū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)

例：吞吐?是非四、填上恰当的量词。(6分) 一（）画面一（）珍珠一（）清泉一（）金光一（）羽毛一（）微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳?（）（）峻岭层峦（）（）（）（）起舞万（）长（）悬（）峭（）喷（）欲（）冉冉（）（）旭（）东（）姹（）嫣（）争（）斗（）

万（）千（）六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分) 称赞?赞歌?赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。

2020小学三年级语文下册期末试卷 (含答案)

三年级下学期语文期末质量检测卷（时间：90分满分：100分）卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30分) 1.看拼音，写词语。(10分) f ù z é m á fan m ò f ēi m éi j īn g d ǎ c ǎi 2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）缝．补（f éng f èng ）模．样（m ó m ú）瞭．望（li áo li ào ）鸳鸯．（yang y āng ）门缝．（f éng f èng ）模．型（m ó m ú）警．报（j ǐn j ǐng ）莲蓬．（peng p éng ） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分) A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西（1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。 ( ) （2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。 ( ) （3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。 ( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。 ( ) 4.按要求写句子。(12分) （1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺，（5）用修改符号修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。 ②我推测蜜蜂可能一定找不到家。姓名班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

三年级下学期语文复习教案

三年级下学期语文复习教案第一课时复习目标： 1、复习掌握第一、二单元的生字生词、多音字、反义词。 2、重点了解背诵情况，按要求背诵第一课、第二课、第三课、第五课指定篇幅，并能默写古诗。 3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。 4、能把句子补充完整，能修改病句。复习内容：一、听写词语。 1、听写词语： 2、同桌互批 3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。 4、齐读。二、复习多音字在课文中找出多音字圈、挨、佛、载 1、指名学生在黑板上组词。 2、集体更正。 3、齐读。三、复习反义词 1、朗读园地一“我的发现”、园地二“读读认认”。 2、用对歌的形式进行复习。四、复习课文。 1、采用齐读、分组读、开火车读等多种方式复习一、两单元的内容。 2、指名背诵课文。 3、默写第二课。 4、同桌互批，各自订正。

五、阅读分析。 1、课内练习。 2、结合复习册进行课外阅读练习。第二课时复习要求：一、二单元综合练习复习内容：做一、二单元练习卷第三课时复习目标： 1、复习掌握第三、四单元的生字生词，多音字，区别同音字。 2、复习成语。 3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。 4、理解、背诵课文。复习内容：一、听写词语。 1、听写词语： 2、同桌互批 3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。 4、齐读。二、复习成语，区别同音字 1、指名读书p69页“我的发现”、“读读背背”。 2、同桌互背。 3、开火车读、齐读、齐备。三、复习多音字 1、出示小黑板，指名学生给多音字组词。

2、更正，全班齐读。四、复习课文。 1、采用齐读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。 2、指名背诵十三课喜欢的段落。 3、练习用比喻句造句。五、阅读分析。练习：做复习册P17-19页的阅读训练（二）第四课时复习要求：三、四单元综合练习复习内容：做三、四单元练习卷第五课时复习目标： 1、掌握第五、六单元的生字词、多音字。 2、进一步练习加标点。 3、背诵课文《太阳》最后一段。 4、继续进行阅读训练，加强阅读能力。复习内容：一、听写词语。 1、听写词语 2、同桌互批 3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。 4、齐读。二、复习多音字 1、出示小黑板，指名学生给多音字组词：教、降、圈、缝、便、重。 2、更正，全班齐读。

新版部编版三年级下册语文第一单元测试卷 (含答案)

三年级语文下册第一单元测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 一看拼音,写汉字。(7分) huìchóng lúyá 1.我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）, yuān yāng 一对对（）。 wǔdǎo yīn fú 2.一只只小燕子在春光里（）,像一个个小小的（） yǎn zòu zēng tiān 在电线上（）,为春天（）了无限的光彩。二比一比,组词语。(6分) {掠() 凉() { 倦() 卷() { 佛() 拂() 三在括号里填上合适的量词。(8分) 一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉四选择题。(6分) 1.下列加点字的读音错误的一项是( )。 A.吹拂．(fú) B.干涸．(hé) C.挨．挤(ái) D.俊．俏(jùn)

2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。 A.动静活泼得失聚拢 B.爱憎始终破裂奖惩 C.进退详略轻快吞吐 D.呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。(6分) 1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句) 六按课文内容填空。(8分) 1.《绝句》这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。这首诗描写的动物有。 2.一身,一双剪刀似的,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的。七综合性学习。(5分) 我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!

(语文试卷三年级)三年级语文下册期末模拟题

2020—2020学年下学期三年级语文模拟卷（总分：100分时间：120分钟）积累运用阅读平台习作展示总分四一二一二一二 [卷首寄语] 同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！一、读拼音我能把字写正确，写漂亮！（10分） jù lǒnɡzhàn lán jiāo kěhéyán yuè sè lǎn tí xīn diào dǎn 二、比一比，我能行。（6分）采（）具（）熄（）彩（）俱（）息（）归（）端（）导（）旧（）瑞（）异（）三、慧眼识珠（选择正确的读音打√，7分） 1、我们不能让藏胞来年挨饿(āi á i),要(向像)种(zhǒng zhòng)自己的地一样,尽心尽力(jìn jǐn )地把藏胞的地种好。 2、重阳(chóng zhò节那天，我们学校组织了重要(chóng zhòng)的活动。 3、朝(zhāo cháo)霞映红了小朋友的脸,大家背着旅行包，兴致勃勃地朝(zhāo cháo)公园走去。四、词语百花园（7分）（一）、像下面形式的词语，我能写很多（4分） ABB: 基础知识

AABC: 带反义词的成语: 带数字的成语：（二）、成语积累我最棒（3分）（）交近（）喷薄（）（）（）不转（）金（）四（）人烟（）（）（）（）如梭一、看我七十二变（按要求改写句子，8分） 1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）像，可以。 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?（改成陈述句） 3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。（缩句） 4、他喜欢踢足球和乒乓球。（修改病句）二、我不仅是记忆之星，还是运用大王。（6分） 1、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：。 2、根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语？万物复苏，中的名句。春光短暂，可要珍惜这美好的春光哟，所以有一句格言说：。三、课外知识我知道。（4分） 1、《荷花》的作者是，他是现代著名的、、。 2、我国的国旗是，旗面左上方缀着黄色五角星，较大，较小。