书法高考及招收大学院校

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考书法专业考试内容及分值

高考书法专业考试内容有哪些,考试分值是多少,满分多少分?书法考试需要知道哪些东西?下面是详细的书法考试解答,欢迎阅读。

高考艺考书法考试科目及分值

满分300分,其中书法临摹120分、书法创作120分、国画60分。

书法临摹:“临”和“摹”,本来是两个意思:“临”是“对着写”,“摹”是“蒙着描”。这两种方法,对初学者都是行之有效的。对后者大家往往不重视,其实,如果你真的去试试,就会发现效果也许比前者更加明显。

临摹不是整篇誊抄,不能全线出击;它是描样绣花,须各个击破。一个字就是一个战役。无论对整体还是局部,都需要仔细推敲慎重对待。临摹是通过手的描画,加深脑的印象通过手、眼、脑的运动,把优美的形象刻在自己的心里。

书法创作:一般来讲,书法作品由正文和款识构成。正文有三种外观形式:1、纵有行,横有列;2、纵有列,横无行(或纵无列,横有行);3、纵无行,横无列。款识中,字体小于正文字体,书体可与正文保持一致或有区别,风格与正文协调。

国画:国画是汉族的传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分具象和写意。所谓“画分三科”,即概括了宇宙和人生的三个方面:人物画所表现的是人类社会,人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系,将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命,与人和谐相处。

书法专业高考该怎么考

一、传统书法和写字的区别:毛笔写出好看的字不是书法。书法它有笔法、字法、章法、墨法四大法度的规则约束。

二、书法高考考什么?书法高考考的是高中同等学历的学生,对传统书法学习的基本潜能,也就是对五种书体的临摹功底,或用两个书体的基本创作能力,评分标准:笔法、字法、章法、墨法,结构准确,见笔法有笔意;还要求熟悉基本的书法史。校考要求简单一点。

对一个从来没有握过毛笔的学生,在一年内训练出这么多的临摹和创作能力,没有一套强训模式手段有没有可能;再来看看现在有些著名的书法家,他的楷书临摹功底怎么样?所以,首先要向学生明白,要学高考所考的实际内容,就是硬功训练,控笔能力,观帖能力,摩仿能力,字无百日功,说的是方法准确的基础上,否则有些人临帖几十年,都写不到形似;学生有了这些基本功,创作也有了一半基本功底,再从章法布局及墨法方面研究学习,自然会考出好成绩;千万不能受现代书风的影响,照猫画虎,在创作创新浪费时间,要明确自己的目的,学好考大学所考的内容,考出好成绩上大学,然后,不想当书法家的学生不是好学生,有了基本功自然发展,“少儿好学如日出之阳”,应该更上一层楼。

书法专业高考相关知识点

1.专业顾虑?

字写得很难看,感觉没艺术天分、书法很难学,想学又没没信心,单凭文化课又无法考上大学,这类感觉都很正常。这是同学们对书法的了解太少、未受过专业训练才感觉到困难。其实书法从传统意义上说,要学好非一日之功。广义上讲,书法更是一种文化,大学书法专业招收的不是书法家,而是招收具备一定潜能、认知能力较好、对书法知识有所了解的高中生。

2.对书法一窍不通,毫无基础,能学习吗?

书法专业有着系统的科学体系和专业的学习方法,它不同于传统的“写字”,只要具备普通学生的基本素质和对视觉艺术的热爱,有着考大学的热情,听从教师的安排,经过系统

科学的学习,是完全能够取得书法专业考试合格证的。书法专业考试只是对著名碑帖及篆刻进行初级地临摹和创作,有的学校要求加试书法理论,但也只是考简单的书法史,并不难。

3.全国共有多少所大学招收书法专业?

艺术类大学:中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、南京艺术学院、天津美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、山东工艺美术学院、山东艺术学院、广西艺术学院、吉林艺术学院、绍兴兰亭艺术学院、江西美术学院、郑州美术学院等。

综合类大学:北京大学、中国人民大学、浙江大学、暨南大学、东南大学、苏州大学、南京航空航天大学、西安交通大学、西安工业大学、四川大学、河南大学、河北大学、山东大学、聊城大学、湖南人文学院、三峡大学、绍兴文理学院、佳木斯大学、晋中学院等。

师范类大学:北京师范大学、首都师范大学、河北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、天津师范大学、徐州师范大学、上海师范大学、海南师范大学、哈尔滨师范大学、山东师范大学、沈阳师范学院、杭州师范学院、太原师范学院、鞍山师范学院、淮阴师范学院、泉州师范学院、广东技术师范学院、湛江师范学院、广西师范学院、临沂师范学院、曲阜师范大学等。

4.高考书法专业的优势?

第一、文化课成绩要求低:平时在班级里中等成绩的同学都有机会。

第二、相对于其他专业,书法专业比较好考一些。我省的书法专业考试实行统考制度,考试内容为:古代碑帖临摹(楷书、隶书),命题创作(自选书体),古印临刻与印稿设计(汉印),每科满分100分。省外有些院校要考书法理论或书法史,有的还考些简单的绘画,但大部分院校只考书法临摹和创作(就写两三幅字)。这相对于音乐、美术、体育等其他专业考试要简单得多。

第三、招收院校在逐年增加。国家在控制音、体、美专业的招生人数,而书法专业不但不控制,还在大力扩招,并且专业设置越来越合理、科学。

书法高考专业考试内容

准备报考书法类专业的同学注意了,选择一所好大学,对于今后的人生道路太重要了。近年高校纷纷增设书法专业,不断扩大招生名额,书法生考入名校本科的比率越来越高,特别是文化课基础稍微好一点的文、理科生。 书法高考专业考试内容: 1、书法:楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。 2、篆刻:汉印、流派印临摹与创作、印稿设计。 3、书法史论知识、文字学、古代汉语等。 4、国画、线描、素描等. 在面对书法高考面临联考、统考、校考时。我们应该具备什么样的素质去应对考试呢?接下来我们就谈谈怎么应对考试。 一、应试准备 考试前,准备是必须的,那么学生要准备什么呢?有的考生就会说了,笔墨纸砚。对,这是最基本的,还要准备什么呢?那么由我一一道来。

1、纸巾。可以擦手、擦洒出的墨等,防止弄脏试卷。如果试卷脏了,会让评卷的老师感觉你是一个不细心的学生,从而对你的印象大大降低。 2、胶带。固定毛毡等。 3、水。最好是温水。一是用来调墨;二是用来喝的。有些教室考试的时候人比较多,可能有些干燥,喝点水补充一下,这样不会使自己因太疲劳而出错。 4、中性笔。填写考号等,有些学生没带,搞得很狼狈。会写小楷的考生请自便。 二、应试可能出现的状况 考试的时候难免会不知道怎么才能“万事俱备”。那么让我来说说这几年高考完学生的心得。 1、“桌子太挤,后面的同学把墨撒到我的身上,然后我就不小心弄到自己试卷上了。” 建议:注意周围的同学,保护好自己的试卷。一定要保持卷面的整洁。

2、“监考老师一直看我写字,紧张的不行。” 建议:很多考生都会紧张别人看自己写字,笔者也有这种感觉,尤其是在大师面前的时候。记住监考的那些人往往不懂书法,之所以看你,是因为你写的他很喜欢,放宽心,认真表演就行了。 3、“有一个同学交卷特别早,然后就有其他同学陆续交卷,我有些心慌。” 建议:不用着急,放松最好,写得快不一定写得好。按自己速度来,别人怎么样,做好自己就行,时间会很充足的,除个别学校外。 4、“兰亭艺术学院时间太短没写完。” 建议:不要着急,按自己的书写速度,可以求监考老师拖延一下时间,监考老师不会那么绝情的(这件事偷偷说)。 5、“山东工艺美术学院考试的时候不会叠格子。一张试卷平均三份,写三种书体。” 建议:有些书体叠格子时不需要横线,如:行书。当然有时候楷书、

招聘第一批事业编制中小学教师简章

余姚市面向2018年全日制普通高校应届优秀毕业生招聘第一批事业编制中小学(幼儿园)教师简章 为确保我市教育事业稳步发展,全面提高教师队伍的素质,根据我市中小学(幼儿园)师资现状和市政府批准的2018年教师招聘计划,经商市有关部门同意,决定面向2018年全日制普通高校应届优秀毕业生招聘第一批事业编制中小学(幼儿园)教师。现将有关事项公告如下: 一、招聘指标 面向2018年全日制普通高校应届优秀毕业生招聘事业编制中小学(幼儿园)教师共83名,具体招聘职位、指标详见招聘职位表(附件1)。 二、招聘原则 坚持“公开、公平、竞争、择优”原则。 三、招聘对象 (一)教育部直属师范院校2018年全日制应届本科及以上师范类优秀毕业生,生源地和户籍不限。 (二)高考第一批次录取专业的2018年全日制普通高校应届本科师范类优秀毕业生,须是浙江省生源或户籍(普高地理学科生源地和户籍不限)。 (三)本科为师范类专业毕业(或研究生为教育学类专业)的2018年全日制普通高校获得硕士及以上学位的应届优秀毕业生,须是浙江省生源或户籍(普高地理学科生源地和户籍不限)。 (四)音乐、学前教育、特殊教育、职高职位还允许2018年全日制普通高校专业与招聘职位对口、成绩优秀的本科及以上学历的应届优秀毕业生报考(学前教育、特殊教育职位须是浙江省生源或户籍,音乐、职高职位生源地和户籍不限)。 四、报考条件 (一)政治条件:拥护党的基本路线,热爱并安心教育事业,具备良好的职业素养,服从组织工作安排,遵纪守法,品行端正,无惩处记录。 (二)年龄条件:年龄要求在30周岁以下(1988年1月1日及以后出生)。 (三)学历条件:全日制普通高校本科及以上学历。 (四)生源地和户籍条件:生源地须提交高中毕业证书予以界定;户籍入户时间截止2017年10月31日。 (五)专业条件:要求所学专业须同报考职位学科对口。

教师招聘启事范文

教师招聘启事范文 以下是 CN 人才网小编给大家整理的教师招聘启事 范文,仅供阅读参考。 教师招聘启事范文 1 一、招聘时间 起止时间:xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日 (简历 投递:xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日) (面试考核:xxx7 年 1 月 1 日-xxx7 年 1 月 15 日)具体简历投递、面试考核 时间以招聘单位安排为准。 二、招聘程序 1、计划公布:请各应聘者详细了解招聘计划,具体招聘岗位、专业学科要 求、招聘人数情况等。 2、简历投递:招聘期内所有应聘者需在人事处招聘管理信息系统中注册并 投递简历。 3、简历初审:招聘单位经过初审、筛选,确定面试候选人。 4、面试考核:组织进行面试及考核,具体考核方式由招聘单位根据学校相 关文件要求确定。 5、学校审批:招聘单位将拟接收候选人材料报学校评议审批。 6、体检录用:办理相关手续。 三、相关待遇 关于 xx 林业大学教师岗位的落户政策、薪酬补贴等待遇问题将根据国家及 学校的相关文件要求执行。 四、联系方式 人事处联系人:徐老师、王老师 电话:xxxxxxxxxxxxxx 传真:xxxxxxxxxxxxx 地址:xx 市 xx 区 xx 路 xx 号 xx 林业大学人事处
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网址:xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx@https://www.360docs.net/doc/d72515719.html, 教师招聘启事范文 2 一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍, 拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律, 具有 良好的品行; 2.年龄在 18 周岁以上、 30 周岁以下(1986 年 12 月至 1998 年 12 月期间出生); 3.xxx7 年全日制普通高校本科及以上学历毕业生,并取得相应学位和相应 教师资格证; 4.具备正常履行职责的身体条件; 5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。 尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员, 刑事处罚期限未满或者涉嫌 违法犯罪正在接受调查的人员,涉及国家和省里有规定 不得应聘到事业单位有关岗位的人员,不得应聘。 二、报名 (一)招聘岗位 具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》 (二)报名时间及方式 报名时间:自公告 发布之日起至 xxx7 年 2 月 10 日 17:00 截止。 (三)报名方式及注意事项 1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料:身 份证、《xxx7 年 xx 市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择 就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料; 2、 应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱: xxxxxx@https://www.360docs.net/doc/d72515719.html,, 邮件主题为:学段学科+姓名。由 xx 区教育局对报名材料进行资格审查,并将资 格审查情况及时反馈应聘人员。 审查通过后, 请应聘人员携带本人近期二寸免冠 正面彩照 3 张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx 区教育局和 xx 区人社局负责资格复审。资格审查通过后,不得更改报名信息。 xx 区教育局负责通知 资格复审合格考生领取《準考证》。 资格复审地点 1:xx 省 xx 市 xx 区教育局。地址:xx 省 xx 市 xx 区城港路 58 号 xx 区人民政府 918 室。联系电话:xxxxxxxxxx。审核时间:xxx7 年 1 月 8
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书法专业高考的前景

书法专业高考的前景: 随着国学的日益兴盛,随着书法作为中国文化的核心日益受到教育部的重视,随着艺术类专业的不断完善,加上美术高考压力增大,书法专业前景日兴。高校书法专业招生规模逐年扩大,选择通过书法学习进入理想中的大学成为了优选捷径。 随着中国社科院“中国书法院”的成立,以及各大专院校相继开设书法系,书法专业随之升温,此时报考,正当其时。各高校也在纷纷增开书法专业,不断扩大招生名额,书法生考入名校本科的比率越来越高,特别是有一点书法基础,文化课成绩稍微好一点的文科学生,经过一段时间的书法专业课训练,其升学率更高,前途更光明。目前,我国的书法专业已经形成从专科、本科到硕士、博士、博士后一整套完善的教学体系,并不断趋于成熟,一批名牌大学更是引人注目。高校书法专业正以蓬勃的发展趋势越来越受到人们的重视。2008年全国招收书法类考生的高校已达40多所,录取总人数非常可观。而我省参加书法专业高考的考生却相对较少,在全国范围的竞争中还有一定的优势。 书法专业高考的优势: 第一、文化课成绩要求低:去年书法高考生的最低提档线340分。平时在班级中等成绩的学生都有机会。 第二、专业相对来说要好考。每个院校开设的书法专业一般在考试专业的时候都是三种模式:1、先考临摹,就是对列出的一个古代的优秀名作,选择一幅自己喜欢进行临摹,不超过40字,一张宣纸。2、再考创作,学校给出规定的内容,用自己喜欢的书体进行创作,但不能脱离临摹的法帖。3、有的院校加试一些书法史论,也全是记忆性的知识,很简单。 第三、招生院校和人数在增加。国家教育部在控制音体美专业的招生人数,而书法专业不但不控制,还大力扩招,且专业方向设置越来越科学合理。明年,还将有一部分院校开始招收书法本科生、专科生。 第四、考生人数少。今年我省艺术类考生有15751人,但书法考生还不到三百人,明年也还将大致维持这个人数。 第五、专业方向更趋合理化。比如,兰亭书法艺术学院的书法创作方向,人民大学的书画方向,浙江大学的书法文化方向,暨南大学的书画鉴定方向,西安交通大学的艺术设计书法方向,山东工艺美院的装饰艺术书法方向,太原师范学院的师范类书法方向等等,都有鲜明的就业指向性。 第六、社会上急需大量书法人才。随着书法在义务教育阶段成为必修课,在大专院校成为专业课,书法专业老师显得极为紧缺;像各类图书馆、博物馆、展览馆、报社、杂志社都需要这类专业人才。 书法专业高考疑惑解答: 1、书法是什么性质的专业? 书法专业属艺术类招生专业,国家计划内四年制本科,部分院校附设专科。书法专业在高等院校的位置归属有三类:第一类属独立专业,如中国美术学院、曲阜师范大学、聊城大学均设独立书法系。第二类属美术类,如中央美术学院、人民大学等院校书法专业归美术学类、西安交通大学书法专业属于艺术设计类。第三类属中文系,如北京师范大学、太原师范学院等。 2、全国共有多少所大学招收书法专业? 随着国家教育部对书法专业的重视,开设书法专业的高校已由2000年的8所上升到64余所,并将继续增加。

书法高考试题汇总打印版

2009 年北京师范大学书法考试试题(加图)第一场岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》西原驿路挂城头,客散江亭雨未收。君去试看汾水上,白云犹似汉时秋?第二场钱起《秋夜送赵冽归襄阳》斗酒忘言良夜深,红萱露滴鹊惊林。欲知别后思今夕,汉水东流是寸心。1 2009 年山工艺考题(试题图片)临摹北魏穆亮墓志28 字创作,篆隶楷行草任意两种字体徐陵《乌栖曲》绣帐罗帷隐灯烛,一夜千年犹不足。惟憎无赖汝南鸡,天河未落犹争啼。繁体徐陵《烏棲曲》繡帳羅帷隱燈燭,一夜千年猶不足。惟憎無賴汝南雞,天河未落猶爭啼。2 3 广西艺术学院2009 年招生专业考试郑州考点考题4 2009 年临沂师范学院书法考题上午临摹:(时间三个半小时)礼器、乙瑛、张猛龙、九成宫(四贴选一)要求落款。5 下午创作(时间一个半小时)四尺对开(三题选一),不得少于28 字。楷隶篆创作:1、僧志南《绝句》古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒

楊柳風。2、刘熙载《书概》:“学书者有二观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。如是,则书之前后莫非书也,而书之时可知也。” 學書者有二觀:曰觀物,曰觀我。觀物以類情,觀我以通德。如是,則書之前後莫非書也,而書之時可知也3、陈淳《春》09 鞍山师范学院山东考点试题!临帖:初月帖,西狭颂,楷书(不知道啥名)创作:王维《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。2009年太原师范学院山东考点(济南)试题临摹:礼器、九成宫(图片后附)部分理论试题:1,颜真卿书法的特点及历史地位2、写出五个历代小楷代表作。3、写出四个汉隶代表作。4、初唐四家是哪些?5、《南北书派论》的作者是谁?6、《广艺舟双楫》的作者是谁? 7、杨凝式行书代表作?8、临帖

西安交通大学书法鉴赏论文《丧乱帖》

王羲之<<丧乱帖>>鉴赏 作者简介:王羲之,东晋书法家,字逸少,号澹斋,祖籍琅琊,后迁居会稽(绍兴),有书圣之称。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为会稽内史,领右将军,人称“王右军”、“王会稽”。其子王献之书法亦佳,世人合称为“二王”。 写作背景:永和十二年燕太原王慕容恪与段龛于广固交战,在临沂都乡南仁里的王羲之先墓再次遭毁坏,“虽即修复”,而王羲之“自己却不能奔驰前往一吊先人”,遂写作信札,表示自己的无奈和悲愤之情。 原文:羲之顿首:丧乱之极,先墓 再离荼毒,追惟酷甚,号慕摧绝, 痛贯心肝,痛当奈何奈何!虽即修 复,未获奔驰,哀毒益深,奈何奈 何!临纸感哽,不知何言!羲之顿 首顿首。 大意:羲之顿首:时局动乱不堪,先祖的坟墓再次遭到不幸、受到残害,追忆之思之甚、哀号伤心之极,都痛彻心肝,面对悲痛如何是好!虽经立即修复,但无机会飞奔驰往一吊先人,悲哀之情愈来愈深,如何是好!面对信纸泣不成声、悲不成言。王羲之顿首顿首。 文化支撑:书法是心灵和性格的表现,该帖为抒发作者悲痛之情的作品,故挥洒淋漓,流贯不羁。与《兰亭序》的流畅不同,《丧乱帖》中字迹潦草,时有滞顿的痕迹,由此可以看到作者书写这副作品时的悲愤与郁闷之情。

审美特征:此帖书写时先行后草,时行时草,可见其感情由压抑至激越的剧烈变化。前二行有王羲之素有的雄强、浓郁之美,后六行是另一种惨淡之美,可看出其情感的变化。字体由行入草,随着情绪,草字愈来愈多,最后两行已不见行书,全部是草书。但观其此帖,却显得和谐统一,有自然渠成之感。恰如庾肩吾所言:“或横牵竖掣,或浓点轻拂,或将放而更流,或因挑而还置,敏思藏于胸中,巧态发于毫铦。……烟花落纸,将动风采,带字欲飞,凝神化之所为。” 技法:此帖下笔迅疾利落,用笔挺劲,书写时先行后草,时行时草,可见其感情由压抑至激越的剧烈变化。帖开篇时,作者心情较为沉稳,结字在行楷之间,前两行笔意收敛,以开行第三个字“顿”字最为明显。当“丧乱之极”过后,结字开始失衡。行至“痛贯心肝”的时候,心情悲痛且试图控制,行气由急促到激荡。从“奈何奈何”之处起,作者的情绪已无法控制,一任自流而“不知何言了”,结字更加流动闲散。

中国知名大学的校名,都是谁来题写的

中国知名大学的校名,都是谁来题写的? 北京大学(毛泽东) 1949年12月,北京大学筹备第51周年校庆期间,决定用北大全体师生的名义,给毛泽东写封信,请他回来参加校庆,并请他给北大 校徽题字。毛泽东外访近三个月后回国才收到信,仅在12天之后,3 月17 H,毛泽东经中共中央办公厅秘书室把亲笔书写的四个遒劲有力的校徽题字“北京大学”函发到了北大校长办公室,毛泽东青年时,曾 就职北大图书馆管理员,“北京大学”四个大字,饱满生动,一气呵成。 清华大学(毛泽东) 1950年6月,毛泽东应张奚若教授转达清华师生员工的请求,为清华大学题写了校名,他一连写了六个“清华大学”,谦逊地自荐 “右下草书似较好些”。如今,毛主席亲笔题写的原件,珍藏在清华 大学档案馆,“清华大学”四字清秀飘逸,是毛字中的精品。 北京师范大学(毛泽东) 1950年8月30日,在举国上下喜气洋洋迎接新中国诞生一周年之际,北京师范大学拟改换校徽。林砺儒校长致函毛主席,请主席题字。不日,毛主席为北京师范大学题写的校名送到学校。毛主席共写了三行,横书,由上至下一行较一行字稍大,右上角写有“送师大林校长”,并在其中一行字后划一圆圈,写着“一般用”,即表示他较满意的一行

题字。北京师范大学成为毛主席最早题写校名的高等学校之一。

中央戏曲学院(毛泽东)毛泽东接见戏剧学院学生 1949年11月,受命担任中央戏剧学院院长的着名老戏剧家欧阳予倩上书毛泽东主席,请他为中央戏剧学院题写校名,不久,主席回信曰:“信已收到,照写如另纸。”纸上用毛笔写着4条“国立戏剧学院”,供选用。后来中央戏剧、美术、音乐诸学院统一称谓, “中央戏剧学院”即用现名,在制作校徽、校牌时,“戏剧学院” 4 字选用毛主席原书,“中央”二字参照中央美术学院集字。 中央美术学院(毛泽东)新中国成立后,徐悲鸿被中央人民政府任命为中央美术学院院长,1949年11月29日,毛泽东为 “国立美术学院”题字并致信徐悲鸿。1950年4月国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并正式成立中央美术学院,挂起毛主 席为中央美术学院的题词。“中央”两字为集字。 南开大学(毛泽东) “南开大学”一一校门上的四个大字金光闪耀,飘逸潇洒,神采飞扬,是南开大学的标志。更让南开人自豪的是,这校名是毛泽东专为南开大学题写。 1950年,新中国刚刚成立。此时的南开,还是一片瓦砾,满目疮痍,百废待兴。南开师生决心再造一个漂亮的校园。可是,当时的学校连正式的校门牌都没有。于是有人写信请毛主席为校题名。毛主席回信时,专门写了横竖不同的几幅“南开大学”的字样,让同学们挑

XX学院2020年度教师招聘公告【模板】

**学院2020年度教师招聘公告 一、学校概况 **学院是湖北省最具汽车特色的公办高职院校,位于湖北省第二大城市、湖北省域副中心城市、国家文化名城**市。 襄阳历史悠久,具有2800年历史,是历史名人宋玉、刘秀、庞统、杜甫、孟浩然、米芾的桑梓之地,又是诸葛亮、王粲的第二故乡;襄阳交通便利,东临江汉,南通湘粤,北达中原,是鄂、豫、渝、陕四省市毗邻地区的交通枢纽,历有“南襄隘道”、“南船北马”、“七省通衢”之称;襄阳环境优美,拥有“一心四城”的优美空间格局,一江碧水穿城过,十里青山半入城;襄樊经济发展迅速,已成为中国重要的汽车及零部件生产基地,形成了以汽车工业为龙头,纺织、电力、食品工业和高新技术产业为支柱的产业特色。襄阳既是充满生机和活力的魅力之城,是成就事业、辉煌人生的沃土热土,也是适宜居住的幸福家园。 **学院位于**市**区白云山麓,占地1000余亩,在职教职工570多人,设汽车应用学院、机电与电子信息工程学院、汽车工程学院、经济管理系、建筑工程系、公共课部、电大教学部、直属工业学校等八个院系,专任教师400多人,各类在校生19000余人。学校自创办以来,一直秉承“精耕汽车,深融产教,滋润职业,鼎力社会”的办学理念,围绕汽车和新能源汽车、装备制造、电子信息等当地支柱产业设置专业,开设有汽车制造与装配、汽车检测与维修技术、新能源汽车、城市轨道交通运营管理、模具设计与制造、机电一体化、数字媒体应用、工业机器人、空中乘务、高铁客运乘务、建设工程管理、工程造价等20余个专业,其中汽车制造与装配、汽车检测与维修技术两个专业是中央财政支持的提升专业服务产业项目专业。学院建有产品加工型、公司型、技术应用型、模拟仿真型、基础教学型5类教学实训基地,55个专训及理实一体化教室,3个中心(机械加工、汽车维修、汽车检测)及1个省级实训基地。

书法高考必读资料

、中国高校书法招生事态 随着国学地日益兴盛,随着书法作为民族文化地代表日益受到教育部地重视,传统文化需要更好地继承和发扬,社会也需要也需要更专业地书法人才.中国高校必须承担此重任培育更专业更水平地书法人才.高校中随着艺术类专业地不断完善,加上美术高考压力地增大,书法专业前景日兴. 或许我们会有疑惑:学书法专业也能考名牌大学吗?现实是:现在很多名校、全国超过六十个高校已经开办书法以及以书法为媒介地专业,其中有很多是名牌大学,包括北京大学、南开大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、暨南大学、西安交通大学、南京艺术学院以及一些在全国很知名地美术学院,高校书法专业正在以蓬勃地发展趋势,越来越受到人们地重视.书法专业从本科、硕士、博士、博士后一系列完整地教育已经成熟.年全国招收书法类考生地高校已经达所,录取人数非常可观. 书法专业随着“中国书法院”地成立,以及各大专院校相继开设书法系,也将随之升温.此时报考,正当其时.为此高校纷纷增设书法专业,不断扩大招生名额,书法生考入名校本科地比率越来越高,特别是文化课基础稍微好一点地文、理科生.经过一段时间地书法专业课训练,其升学率更高,前途更光明.个人收集整理勿做商业用途 、高考书法专业地优势: 第一、文化课成绩要求低:年书法高考生地最低投档线分.平时在班级中等地学生都有机会. 第二、专业相对来说要好考.每个院校开设地书法专业一般在专业考试地时候都是三种模式:、先考临摹,就是对列出地一个古代地优秀名作,选择一幅自己喜欢地进行临摹,不超过字,一张宣纸.、再考创作,学校给出规定地内容,用自己喜欢地字体进行创作.、有些院校加试一些书法史论,也全是记忆性地知识,很简单.这样比较起来,相对于美术、音乐、体育等其他地专业考试,要更容易地多. 第三、招生院校在增加.国家教育部在控制音、美、体专业地招生人数,而书法专业不但不控制,还大力扩招,且专业方向设置越来越科学、合理.北京大学、山东师范大学、暨南大学、西安工业大学、西安交通大学、哈尔滨师范大学等院校,也招收书法本科生. 第四、考生人数少:例如,年湖南省艺术类考生达万人,但书法专业考生仅人,年湖南艺术考生万多,而书法考生才多人,年湖南艺术考生达万人,而书法考生才来人,年湖南艺术考生万多,湖南书法考生也才来人.湖南书法专业发展、年了才几百来人. 第五、专业方向更趋合理化.例如,中国人民大学、暨南大学地书画方向,西安交通大学地艺术设计(书法方向)、山东工艺美院地装饰艺术(书法方向)、太原师范学院、山西师范大学等高校也开设书法专业. 第六、就业方向:出版社、电视台、设计公司、广告公司、教师、文秘等行业均可.特别是设计公司也开始注重传统文化地运用,比如我国2008年奥运会徽就有书法篆字地风格. 第七、湖南省书法专业联考在湖南人文科技学院出卷,考试,阅卷.是娄底书法考生地最大优势.湖师大一个书法老师讲了,再过几年湖南大学,湖南师范大学、湖南第一师范都可能会增设书法专业.个人收集整理勿做商业用途 、对书法专业可能存在地疑惑解答: )书法是什么性质地专业?书法专业国家计划内四年制本科,部分院校附设专科:属于艺术类提前录取批次和第一批招生专业.书法专业在院校地位置:独立专业:如,中国美术学院、聊城大学等均设有独立地书法系. 归属美术类:比如,中央美术学院书法专业归属美术学类、西安交通大学书法专业归属艺术设计(书法方向)归属中文系:北京师范大学、首都师范大学,太原师范学院等.个人收集整理勿做商业用途 )对书法一窍不通,能学习吗?专业地书法学习是系统科学地体系,有一系列专业地学习方法,不同于传统地“写字”书法,只要具备普通学生地基本素质和对视觉艺术地热爱,有着考大学地热情,听从教师地安排,是完全能够学好地.书法专业大部分考试只是对著名碑帖地临摹和创作,理论也是考书法简史为主,并不难.个人收集整理勿做商业用途 )全国共有多少所大学招收书法专业?

书法艺术鉴赏课程标准

《书法鉴赏艺术》课程标准 学分:2学分 学时:40课时 教师:任斌 适用专业:2014级老年服务与管理专业 开课院系:经济管理学院

《书法鉴赏艺术》课程标准 一、课程性质 《书法鉴赏艺术》课程属于公共艺术性必修课程,对于提高学生艺术审美素养,丰富中国传统文化知识,提高学生模仿能力与观察能力,培养学生创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。 二、课程设计思路 基于我院老年服务与管理专业的实际学情,本课程采用“讲授—欣赏—实践—感悟”四位一体的教学模式,来激发学生对学习艺术的兴趣,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,提升学生的艺术修养。 1.讲授 除了涉及到书法鉴赏的理论外,在讲授中还要介绍作者创作时的社会背景、文化背景等方面,从而引起学生的学习兴趣,使学生对艺术能进行全方位的把握,提高艺术鉴赏层次。 2.欣赏 根据专业特色情况,选择适合学生的书法家作品,通过作品展示,相关影音资料、现场书写等形式将书法艺术以多元化的方式呈现给学生,并通过作品对比,让学生在看的过程中能有所思、有所想。 3.实践

学生通过对古帖的临摹和老师的讲解,加强临摹的力度,从中感受汉字的写法特点及技巧,提高学生的书写能力。 4.感悟 让学生从自我出发,在艺术实践的过程中,能有所感受,进 而加深对作品“美”的感悟,并发展自我形象思维和创新精 神。 三、课程在课程体系中的位置 《书法鉴赏艺术》课程在该专业课程体系中为必修课程,主抓学生的艺术素养和对传统文化知识的了解。 四、课程培养目标 1.知识目标 经过本课程的学习,掌握书法艺术的基本知识和艺术特征,懂得如何从书法的艺术表现手段入手,对书法作品进行审美鉴赏。 2.能力目标 通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术实践,发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。 3.素质目标 树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位;陶冶情操,发展个性;了解吸纳优秀成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神和民族自豪感。 五、课程内容设计

公开招聘幼儿园公办教师公告

晋江市青阳街道教育办2012年公开招聘幼儿园公办教师公告 为进一步充实和优化教师队伍,根据市区学校凡进必考的原则,经上级教育主管部门批准,决定面向全市招聘8名幼儿园公办教师,现就有关招聘事宜公告如下: 一、招聘人数 8名公办幼儿教师。 二、招聘对象及条件 1.参加晋江市2012年公开招聘公办教师学前教育岗位考试,且笔试成绩在学前教育专业中排名前100名(以教育局公示文件为依据)。 2.具备全日制学前教育大专及以上学历。 3.获得幼儿园教师资格证书,普通话水平为二级乙等及以上。 4.具备健康的身体素质和心理素质,身体健康达到教师资格认定的体检标准。 5.信息技术水平达到全国计算机等级考试一级及以上(教师信息技术模块考试初、中级视同)。 三、招聘程序 (一)报名 时间:6月30日—— 7月5日正常工作时间 地点:青阳街道办事处教育办(原晋江市政府内) 咨询电话:85601029 85116789 (二)资格审查 —1 —

报名时需提供申报专业必须具备条件的证件、材料及身份证(原件及复印件)并呈交报名表(表上要粘贴近期照片)。经审查合格者还应交1寸相片1张。 (三)考试时间、地点和形式 时间:2012年7月9日 地点:青阳中心幼儿园 形式:采用面试和笔试相结合的办法。面试采用片断教学、答辩、才艺展示,笔试为写教后反思等形式考察应聘教师的基本素质。考核总分为100分:片断教学40分,答辩20分,才艺展示20分,教后反思20分。考核后从高分到低分择优聘用,并将结果张榜公布。总成绩低于70分者不予聘用。 四、其他事项 1.一名应聘者只能报名参加市区一所学校的公开招聘,如发现重复报名者,一律取消应聘资格。 2.其他未尽事宜由青阳街道教育办负责解释。 附件:晋江市青阳教育办2012年公开招聘公办幼儿教师报名表 青阳街道教育办 2012年6月29日—2 —

全国书法高考试题

2012年全国书法高考试题 2012年河南省书法统考试题 临摹:隶书《张景碑》,赵孟睢度偶恰 创作:杜甫的《江南逢李龟年》 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 要求:无错漏字,章法完整,笔画准确,可以题诗名时间,不得写名字、盖章,书体不限。 印稿设计:明德新民 篆刻:朱白相间:赵常贤 2.5*2.5cm 2012北京师范大学书法试题 第一场创作:金农诗《画梅》 砚水生冰墨半干,画梅须画晚来寒。树无丑态香沾袖,不爱花人莫与看。 第二场创作:李东阳诗《梅月图》 清烟倒影入空寒,月色梅花共一般。夜半落英看不见,暗风吹堕玉栏干。 书体不限 2012中央财经大学书法高考试题 临摹:魏碑,四尺三裁纸 创作:用纸四尺对开

千点琉璃八角亭,剑池寒水浸华星。天生一片笙歌石,留与千人广坐听。 下午面试:抽题面试书法常识 2012河南大学考题 (山东考点) 上午临摹: [张景碑] 物岁岁作---------等二十字 (三个小时) 下午创作:李白题北榭碑一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。 要求落款:诗名` 时间` 地点,纸张全为四尺三开 2012年南京艺术学院在河南省考题 临摹:九成宫、张猛龙二选一;褚遂良阴符经、怀仁集王羲之圣教序、智永千字文、米芾手札任选一,2小时 创作:要求除楷书外字体,2小时临清大雪.吴伟业 白头风雪上长安,短褐疲驴帽带宽。辜负故园梅树好,南枝开放北枝寒。 南京艺术学院本校2012年考题 上午临帖:《九成宫醴泉铭》《张猛龙碑》《雁塔圣教序》 《智永真书千字文》《李太师帖》《陆柬之书陆机文赋》 下午创作:初春济南作王士禛

《书法鉴赏》课收获体会

细嗅书法艺术清香 ——《书法鉴赏》课收获体会我曾有三次学习写字的经历。第一位老师是爷爷的朋友,教我练习柳体,平时很严格。那时我还念小学,很调皮,不怎么用心学,不久就被老师跟爷爷告了一状,把我辞退了。后来,爷爷又给我找了一位老师,这次学的是颜体。与上一次不同之处在于,我懂事了,老师也非常和善。每周两个小时,我十分珍惜和老师在一起的时间。写字有了多大长进不说,练字时那种宁静,仿佛与世隔绝的感觉,至今都令我向往,回味无穷。能静下来,也是在那个时候练成的。第三次学习写字就是大学的书法鉴赏课。 以前的我,误以为自己练过几天书法,只觉得字写得好看就是书法。而如今上了书法鉴赏课才意识到,书法不仅仅是写字,更是一门艺术。 从十一同学们的采风作业,我不仅欣赏到了祖国各地的书法作品,更是体会到了书法作为艺术所体现出的生命活力的线条,虚实相生的结体,饱含意蕴的章法。从老师对“永字八法”的讲解、通过ppt展示的优秀书法作品并亲自在纸上、黑板上为我们书写汉字,我看到了书法艺术点画的线条美、结构的造型美、章法的整体美。 “艺术有美丑之分,有雅俗之分,也有对错之分。”老师的这句话始终贯穿在这几十课时的书法鉴赏课中。对于行楷来说,要做到美,每个笔画都有着各自的特点,稍不注意就成了病笔;力度、节奏、质感的有无、程度、自然与否也是区分雅俗的重要标准。行楷的结构也

有其美学原则——平稳均衡、对比和谐、比例妥当、节奏韵律、多样统一。在学习章法时,无论是正文、幅式还是题款、钤印,都有其严格的标准,如果不遵循不仅破坏了作品的美感还会贻笑大方。 认识是有了,可是实践还真是另一回事。当自己拿起笔,看着田英章先生的字帖,不知从何处下手。为什么字帖里生动活泼而到了我的笔下就是僵硬死板,甚至不如平时写得漂亮。学习艺术就是这样的,要先否定、清空自己原本的糟粕,才能汲取更多精华,这也是老师希望我们做到的。临帖不是机械的模仿,要想临得像,就要做到耐心、细心。小到笔画的细节,大到结构的把握,都需要认真体会。 大学的学习,更多的是专业技能的学习,而书法鉴赏课无疑给了我们一个放松内心,培养人文素养的平台。当然,这几周的学习还是远远不够的,艺术需要不断探索,我会不断努力,争做中华传统文化的继承者、传播者。

20XX江西省赣州市教育局直属学校面向全国高校毕业生公开招聘教师公告-求职.doc

2011江西省赣州市教育局直属学校面向全国高校毕业生公开招聘教师公告 为适应赣州市教育局有关直属学校办学需要,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,办好人民满意教育,经有关部门批准,赣州中学、赣州三中、赣州四中、赣州广播电视大学、宁都师范学校等5所直属学校面向全国2011年应届高校毕业生招聘教师。现将有关事项公告 一、招考学校、学科及名额(共计 47 名) 1.赣州中学(27名) 高中:语文4名、数学4名、英语4名、物理2名、化学2名、生物1名、政治1名、历史1名、地理2名、体育2名、计算机2名、通用技术1名、心理学1名; 2.赣州三中(11名) 高中:英语1名、物理2名、生物2名、政治1名、历史1名、地理2名、通用技术1名、生物实验员1名。 3.赣州四中(2名) 高中:政治1名

音乐(声乐)1名; 4.赣州广播电视大学(1名) 金融1名; 5.宁都师范学校(6名) 中文3名、数学1名、英语1名、体育1名。 二、招聘条件拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,遵纪守法,品行端正。 2.学历条件符合以下条件之一: (1)列入普通高等院校统招计划的全日制2011届师范类本科毕业生( “211工程”院校非师范类应届本科毕业生可以报考); (2)列入国家统招计划的2011届全日制硕士研究生及以上学历毕业生。 3.本科毕业生所学专业须与所报职位专业一致,硕士研究生以上学历毕业生所学专业必须与所报职位专业相近或其本科阶段所学专业与所报职位专业一致。 4.报考赣州广播电视大学和宁都师范学校职位的人员,除应符合上述条件以外,还须具备全日制硕士研究生学历。 5.身体健康,符合《江西省申报认定教师资格人员体检办法》规定的体检标准。

书法高考的优势

书法高考的优势 第一文化课成绩要求低。测试考试难度不大,文化课每年录取分数线为本二线的70%,2009年河北师范大学书法学专业文化课最低录取分数线306分,比非艺术类纯文、理科专科分数线还低。平时在班级中等成绩的学生都有机会考上重点、下等成绩考生有机会考上二本。 第二招生院校在增加。国家教育部在控制音体美专业的招生人数,而书法专业不但不控制,还大力扩招,且专业方向设置越来越科学合理。在河北省招生的院校现在有20余所。随着国家教育部对书法专业试点的开设,已由2000年的8所上升到现在的60余所。 1、艺术类大学:中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、山东艺术学院、天津美术学院等; 2、综合类大学:南京航空航天大学、西安交通大学、浙江大学、聊城大学、湖南人文科技学院等; 3、师范类大学:北京师范大学、南京师范大学、山西师范大学、河北师范大学、淮北煤炭师范学院、太原师范学院、鞍山师范学院、曲阜师范学院、临沂师范学院、徐州师范学院、海南师范学院、广东技术师范学院、天津师范大学

等。 第三考生人数少。每年全省美术艺考生达17万人,但书法考生仅300余人。 第四学习可以零基础。一窍不通也有优点,便于走上正路。只要具备普通学生的基本素质和智商,勤奋用功,进步会很快的,大部分考生都没有基础、而大学书法专业招收的不是书法家而是招收具备一定潜能,认知能力较好,对书法知识有所了解的高中生,要求还达不到让你写出展览的水平。与平常写字好看与否没有关系。 第五发展就业有潜力。目前全国高校开设多为师范类书法专业。这就说明一点,全国缺师资,包括现在的高校。近年来培养的学生,有一大部分被高校录用。 第六文理生均能报考。到2008年高考方案有所改变,数学计入总分,文理科的区分不会有多大的差别,现在部分院校文理考生均能报考。 二书法专业就业前景分析

苏轼《前赤壁赋》书法鉴赏

苏轼《《前赤壁赋》》鉴赏 神宗元丰五年(1082)七月十六日,苏轼与友人乘舟遊览黃州城外赤鼻矶,遙想八百多年前,三国时代孙权破曹军的赤壁之战,作《赤壁賦》,表达对宇宙及人生的看法。同年十月重遊,又写了一篇《后赤壁賦》,两文传涌不绝,是文学史上著名的杰作。此卷行楷书,结字矮扁而紧密,笔墨丰润沉厚,是中年时期少见的用意之作。 本书卷为友人傅尧俞(1024--1091)书《前赤壁賦》,自识:“去岁作此赋”,所以知道是元丰六年书,时四十八岁。书卷前有缺行。曾经贾似道、文徵明、项元汴、梁清标等收藏过,后入清内府。此赋用笔锋正力劲,欲透纸背;在宽厚丰腴的字形中,力凝聚收敛在筋骨中,此谓“纯绵裹铁”。这种力又往往从锋芒、挑踢、转折中闪烁出来,就像宽博的相貌中时有神采奕奕的目光流观顾盼。特别耐人寻味的是,苏轼选用行楷表现出一种静穆而深远的气息。明董其昌赞扬此赋“是坡公之《兰亭》也”。试作剖析:王羲之的《兰亭序》既有诗情画意,又渗透玄理,《前赤壁赋》的内容与之相近。苏轼的旷达胸襟、高洁灵魂与羲之亦有相似之处。王羲之将他风神萧散、不滞于物的襟怀在行书《兰亭序》中表现出来,而苏轼情驰神纵,超逸优游的心神也在此赋中显现。董氏还赞扬此书墨法:“每波画尽处每每有聚墨痕,如黍米珠,恨非石刻所能传耳。” 苏轼的楷书极少,从《前赤壁赋》可以看出,书作与严谨的唐楷大相径庭,不仅字形多欹侧而向左倾斜,且笔法自然不拘、多带行书意。有人说他的书法,腕著而笔卧,故左秀而右枯。黄庭坚为之辩白,说这是以“翰林侍书之绳墨尺度”来看待苏书。也就是说,苏轼并不强调书法的严谨法度,即便楷书也是如此。从墨迹上看,苏书并非“卧笔”,不过是执笔稍偏下,依然运笔中锋,故有笔圆韵胜之姿。苏轼的书法重在写“意”,走自己的路。“苏门四学士”之一黄庭坚谓“其书姿媚……至酒酣放浪,意忘工拙,字特瘦劲……至于笔圆而韵胜,挟以文章妙天下,忠义贯日月之气,本朝善书,自当推为第一”。气韵,可以说是他的书法最大特点。世称苏的书法之美乃“妙在藏锋”、“淳古道劲”、“体度庄安,气象雍裕”、“藏巧于拙”,是“气势欹倾而神气横溢”的大家风度,而他的文章寓意之说则更加精辟,既为当世直视,又为后世楷模。 苏轼笔力雄厚,却能书写随意;宗法传统,却能时出新意,这是苏氏在此卷中为我们展示的驾驭笔墨的非凡才能。作为尚意书风的主要代表,苏东坡的艺术追求,从来就是强调自我发挥,挥洒性情。他屡屡自道:我书意造本无法,点画信手烦推求气强烈地抒发了一种不为绳缚,崇尚自我和自然的艺术情感。欣赏此帖,能感受到作者从头至尾都处于一个心手双畅,兴到笔随的精神状态。字势的映带关联,字态的率意洒脱,字列的大小错落,都营造出一种顺乎自然的艺术情景。所谓“不矜而妍,不束而严,不轶而豪,萧散容与,霏霏如甘雨之霖,森竦掩映,熠熠如从月之星,纡余宛转,缅缅如萦茧之丝气显现出诗一般的美感。

高校校名书法赏析之北京航空航天大学

高校校名书法赏析之北京航空航天大学 孟云飞 北京航空航天大学成立于1952年10月25日,时称“北京航空学院”,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建而成,是新中国第一所航空航天高等院校。自建校以来,她一直是国家重点建设的高校,首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”。1988年4月,经国家教委批准,学校更名为“北京航空航天大学”。 “尚德务实、求真拓新”是北航的办学理念,也是全校师生员工建设北航的共同思想基础。“德才兼备、知行合一”的校训,则是北航师生做人做事的行为准则。 北京航空航天大学校名由赵朴初题写。赵朴初(1907—2000年),安徽太湖人,著名作家、诗人和书法家,社会活动家,杰出的爱国宗教领袖。赵朴初学养高,名望重,书法深受李北海和苏东坡影响,以行楷见长,字的体势向右上方倾斜,结构严谨,笔力劲健,体态雍容,透露出一派佛理禅机。 从“北京航空航天大学”这八个字看,无论起笔、收笔皆严谨。起笔藏锋,行笔中锋,笔力挺拔,点画若高山坠石,而转折处竖画厚重,稳如嵩山,布局自然大方,字里行间透露出佛理禅机。赵朴初先生题写的中文校名充分彰显了中国书法的文化意蕴。 唐宋以后,书法苑里奇葩迭出,特别是明、清以来,实用性逐渐弱化,欣赏性不断加强,书法的艺术价值和文化价值日益突出。 赵朴初题写的这八个字,对于单字点画的多少,以粗细来说,令疏者粗而密者细,即笔画少者使其粗壮,笔画多的使其瘦劲。结字、笔法、章法无不体现出近现代书法创作的着重于欣赏性而又稍具实用性的特点。这是一种美感感受,而字的书写一气呵成,又是一种快感的体现,行气连贯又具有一种强烈的运动感,因此这个校名的题写具美感、快感和运动感于一纸之上。想必这不仅是学识上的、文化上的,而且更是参禅悟道才能给予作者的综合水平的一种体现。 书法作品是忌讳重复的,历代佳作,无论楷、行、草,无不变化多姿。赵朴初题写的这

高考中国书法史复习纲要

高考中国书法史复习纲要 作者:书法高考、高考书法培训、书法学校发布日期:2015-4-22 一:书法史知识点(准确背诵并默写)书法高考 1.目前发现中国最早的文字是殷商 2.“甲骨文”指上古及殷商时期古人刻在龟甲或兽骨上的文字。因其所刻的内容为占卜所以称为“卜辞”,又因其所在地域为殷墟,所以称为“殷墟文字”。自1899 年为王懿荣、刘鹗发现。 3.金文是指殷周时期古人铸和刻在青铜器上的文字。固器物以钟和鼎为多,又称作“钟鼎文”“籀文”“古籀”。其主要代表作有《大盂鼎》《散氏盘》《毛公鼎》《虢季子白盘》。4.晚期金文的三件代表作品:《虢(guó)季子白盘》《散氏盘》《毛公鼎》 5.《散氏盘》、《毛公鼎》、《大盂鼎》、《虢季子白盘》并称“四大国宝” 6.青铜器中铭文最多的是《毛公鼎》,铭文32 行499 字。 7.《散氏盘》字迹草率字形扁平,体势欹侧,显得奇古生动,已开“草篆”之端。 8.石鼓文是我国最早的石刻文字,世称“石刻之祖”。 9.“秦书八体”指的是大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳(音shū)书、隶书,八种秦代时期的字体。 10.李斯被称为小篆的鼻祖。其传世书迹有《泰山刻石》、《琅琊台刻石》、《峄山刻石》、《会稽刻石》《芝罘刻石》等。小篆的笔画比大篆细,细如玉箸(即玉制的筷子)一般线条,所以有“玉箸篆”之称。 11.汉隶的存在形式主要有摩崖,石经,碑刻等,摩崖代表作有《石门颂》;石经代表作有《熹平时经》;碑刻代表作有《曹全碑》、《礼器碑》、《乙瑛碑》。 12.汉代《石门颂》,隶中带篆、带草、带行,素有“隶中草书”、“草隶”之称。13.“摩崖”指镌刻在山崖,天然石上的文字。 14.第一部书法理论专著为东汉时期崔瑗的《草书势》。第一位书法理论家为东汉的蔡邕,代表作《九势》《笔论》。第一部书法批评著作为东汉的赵壹《非草书》。最先提出书法理论的是西,东汉之交的杨雄,指出“书,心画也。” 15.书法史上被称为“草圣”的是东汉张芝,《冠军贴》传为其代表作。 16.“用筹策在帷幕之内,决胜负千里之外。”出自于《张迁碑》。 17.创造“飞白书”的书法家是东汉时期的蔡邕。 18.许慎是东汉的著名文字学家,其著作有《说文解字》。其造字主要以“六书”为主,即:象形、形声、会意、指事、假借、转注。 19.“龙门四品”即《杨大眼造像记》、《始平公造像记》、《孙秋生造像记》、《魏灵藏造像记》。《龙门四品》为北魏时期书法的代表作。 20.在摩崖石刻中,四山摩崖石刻是指:《尖山摩崖石刻》、《岗山摩崖石刻》、《葛山摩崖石刻》、《铁山摩崖石刻》。 21.古代有《三希堂法帖》,此“三希”指的是王珣的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》。 22.书法史上被推为大字之祖的书法是《瘗鹤铭》。 23.魏碑造像记的龙门四品是《始平公造像记》、《孙秋生造像记》、《杨大眼造像记》、《魏灵藏造像记》。 24.历史被誉为“书圣”的书法家是王羲之,被誉为“草圣”的书法家是张芝。

市公办学校公开招聘新任教师公告【模板】

2020年XX市公办学校公开招聘新任教师公告 为保障教育教学工作要求,根据事业单位公开招聘工作人员有关规定及《XX省教育厅XX省人力资源和社会保障厅中共XX 省委机构编制委员会办公室关于做好2020年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教师〔2020〕1号),结合有关学校师资需求情况,XX市教育局决定组织2020年XX市公开招聘新任教师工作。制定具体公告如下: 一、招聘单位、岗位、人数及资格要求 本次计划招聘新任教师210名,详见《2020年XX市公办学校公开招聘新任教师岗位信息表》(附件)。 二、招聘条件及要求 (一)基本条件 1.具有中华人民共和国国籍; 2.坚持四项基本原则,热爱教育事业; 3.遵纪守法、品行端正,具有敬业奉献精神; 4.身体健康,符合XX省教师招考身体条件; 5.取得与招聘岗位或专业相一致的教师资格证。取得普通话二级乙等及以上等级证书,其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书; 6.年龄在18周岁以上、35周岁以下,即在1984年3月10日至2002年3月10日期间出生(其中,非XX市在职公办教师和2020年8月31日前在晋江连续任教5年及以上的在册XX 市编外合同教师年龄可以放宽至40周岁,即在1979年3月10日以后出生); 7.符合招聘岗位的各项资格条件。 有下列情形之一的不得报考:①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;②在近三年内被认定有人事考试作弊行为的

人员;③在最高人民法院失信被执行人查询平台查询有失信记录的人员;④现役军人;⑤普通高等院校全日制在读的非应届毕业生;⑥服务年限不满2年(含试用期)的公务员(含参照公务员法管理人员,下同),或招考时要求服务期且服务期未满的公务员,或公务员被辞退未满5年的;⑦法律法规规章规定不得报考的其他情形。 报考人员在报名时不是公务员,但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的,取消其本次考试或聘用资格。 报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。 报考人员应依法如实报告本人是否存在违法犯罪记录,并提交《入职承诺书》和同意入职查询书面材料,未提交相关材料的不得予以聘用。经教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询后,如果经查询反馈有《关于开展预防校园性侵专项行动的通知》(泉检发〔2019〕14号)、《教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询制度(试行)》(泉检发〔2019〕15号)规定不得或不宜从事教育行业的违法犯罪记录信息,取消其本次聘用资格。 在职人员报考时应征得具有人事管理权限部门的同意。 (二)具体条件及要求 1.报考岗位要求为“全日制普通院校”的学历,是指报考人员通过参加国家统一招生考试,录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校,并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。研究生报考人员不限制学历类别。 持香港、澳门、台湾地区或国外学历(位)报考的,需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》、《台湾地区学历学位认证书》、《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明。学历认证由教育部留学服务中心负责,可登陆中国留学网(******)查询认证的有关要求和程序。

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