高考英语备考策略
高考英语备考策略
提高写作关键是造词造句
问：怎样在这段时间内有效提高英语写作水平?阅读理解的生词不懂怎么办?
答：写作提高最关键还是要注意造词造句，要有写对句子结构的能力。阅读理解方面，有的篇章比较长，考生要注意一些基本话题的词汇。比如说这篇文章是关于科技的，我们就可以去记住一些关于科技的词汇，再不断积累和循环复习，而不是一个个单词去记。按照体裁和话题分类进行词组的积累，以此提高自己的词汇和表达，包括同义词、近义词、反义词的积累。
问：概要写作如何抓住要点?
答：概要写作要注意主要信息和细节信息的区分。有时候考生把细节信息当成主要信息写上去，会被扣分。各种文章的体裁不一样，考生在大脑应有一个图示，一定要知道这些文章主要讲什么。不漏掉这些文章要点，可以保持4分以上，好一点可以达到满分。例如写说明文时，就是把问题或现象摆出来，什么原因，导致什么结果。这样写一般不会出现大问题。
问：英语成绩不是很稳定，考试时语感好和不好差别很大，怎么办?
答：在最后阶段，考生还是要在基础落实方面下工夫。如果语法基础不理想，可以利用课外时间多找老师，把基本的语法知识弄清楚。主要是时态语态、从句、非谓语动词的基本用法。要正确使用标点符号。很多同学乱用逗号。两个完整的句子如果用逗号连接，肯定要扣分。
高中英语阅读：他向我召唤_课外阅读
"Can miles truly separate you from friends....If you want to be with someone you love, aren't you already there?" -Richard Bach
"空间上的距离并不能真正将你与你的朋友分开，如果你想和你所爱的人在一起，其实你已经在那里了。"
Miles cannot separate me from the man I love. Although face-to-face communication is few and far between, his heart still finds ways to speak to me.相隔万里并不能把我爱的人与我分
开。尽管我们之间面对面交流的机会很少，但他的心总会找到方向与我对话。
He calls to me他向我召唤
He calls to me across the miles.
Night winds carry his whispers.
They float on the breeze and through my windows,
Falling gently upon my ears,
- Hush -
I hear him now.
他穿过万里向我召唤，
晚风带着他的私语，
飘进我的门窗，
轻轻撒落在我的耳边。
-四周分外安静-
我听到了他的私语。
He calls to me from the heavens,
Glittering stars cannot compare to the sparkle of his eyes. When he looks at me, I am consumed by the fire.
I see him now.
他从天空向我召唤，
闪烁的星星也不能比拟他眼中的火花。
当他注视着我，我被这火花燃烧，
我看到了他。
高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门
【摘要】鉴于大家对十分关注，小编在此为大家整理了此文"高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门"，供大家参考!
本文题目：高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门
当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：
1、投资我们的时间和心智。
我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABC。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)，
简单的视音频学习材料最好，VOA special english,新概念英语，走遍美国，纵横美国，等等。能轻松愉快的学英语，其实看欧美影视剧也是不错的选择。
3、对初学英语或英语比较好的人，听力，词汇，写作很重要。建议用视频来学习，一是可以有直实的学习环境配合，二是可以模仿，三是可以有兴趣!特加是听力，利用能飞英语视听学习软件，通过看视频轻松学英语，不需要死记硬背就能轻轻松松记住最常用的句子，因为听力是培养语感同口语的基础。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会"付出的爱收不回。"
5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
6、要有自我约束力，且称之为"心力"吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云："人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。"很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘
了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说："人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。"我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，集中精力，专心学习。
7、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
最后，英语学习的朋友，千万不能相信英语神来之笔、英语培训机构或广告的鼓吹;学习要踏实，学习中有乐趣，一步一步前进，才能学出真功夫!
高中英语不规则动词表(1)
动词原形中文意思过去式过去分词
arise 出现arose arisen
awake 醒来awoke awaked / awoken baby-sit 临时照顾baby-sat baby-sat be(am / is / are) 是was / were been beat 击打beat beaten
become 变成became become begin 开始began begun
bend 使弯曲bent bent
bet 赌bet bet
bite 咬bit bitten / bit
blow 吹blew blown
break 打破broke broken
bring 拿来brought brought
build 建造built built
burn 燃烧burnt / burned burnt / burned buy 买bought bought
can 能could ×
cast 抛cast cast
catch 捕捉caught caught
choose 选择chose chosen
come 来came come
cost 花费cost cost
cut 割cut cut
deal 分配dealt dealt
dig 挖dug dug
do / does 做did done
draw 画，拉，拖drew drawn
dream 做梦dreamed / dreamt dreamed / dreamt drink 喝drank drunk
drive 驾驶drove driven
eat 吃ate eaten
fall 掉落fell fallen
feed 喂fed fed
feel 触摸felt felt
fight 作战fought fought
find 找出found found
fly 飞flew flown
forbid 禁止forbade / forbad forbidden forget 忘记forgot forgot / forgotten forgive 原谅forgave forgiven
freeze 结冰froze frozen
get 得到got got
give 给gave given
go 去went gone
grow 成长grew grown
hang 挂/ 绞死hung / hanged hung / hanged
have / has 有had had
2016高考英语易错词组总结(共60组)
2013高考英语易错词组总结如下，共60组，希望对考生们复习有所帮助。
2013高考英语易错词组总结(1)
1) quite 相当quiet 安静地
2) affect v 影响, 假装effect n 结果, 影响
3) adapt 适应adopt 采用adept 内行
4) angel 天使angle 角度
5) dairy 牛奶厂diary 日记
6) contend 奋斗, 斗争content 内容, 满足的context 上下文contest 竞争, 比赛
7) principal 校长, 主要的principle 原则
8) implicit 含蓄的explicit 明白的
9) dessert 甜食desert 沙漠v 放弃dissert 写论文
10) pat 轻拍tap 轻打slap 掌击rap 敲，打
11) decent 正经的descent n 向下, 血统descend v 向下
12) sweet 甜的sweat 汗水
13) later 后来latter 后者latest 最近的lately adv 最近
14) costume 服装custom 习惯
15) extensive 广泛的intensive 深刻的
16) aural 耳的oral 口头的
17) abroad 国外aboard 上(船，飞机)
18) altar 祭坛alter 改变
19) assent 同意ascent 上升accent 口音
20) champion 冠军champagne 香槟酒campaign 战役
21) baron 男爵barren 不毛之地的barn 古仓
22) beam 梁，光束bean 豆been have 过去式
23) precede 领先proceed 进行，继续
24) pray 祈祷prey 猎物
25) chicken 鸡kitchen 厨房
26) monkey 猴子donkey 驴
27) chore 家务活chord 和弦cord 细绳
28) cite 引用site 场所sight 视觉
29) clash (金属)幢击声crash 碰幢，坠落crush 压坏
30) compliment 赞美complement 附加物
高中英语相似短语辨析
编者按：为广大考生朋友整理了英语相似短语辨析，希望对考生复习有一定的帮助，同学一起来学习吧!
相似短语辨析
1. a big time/ the big time
析：a big time 意为"尽兴;愉快时刻(指宴会、聚会等)"，其为口语用法，常和have 搭配使用。the big time 意为"第一流;最高级(尤指运动、娱乐等)"。例如：
Jim had a big time at the party last night.
昨晚吉姆在晚会上玩得非常尽兴。
Don't worry，he is in the big time now.
别担心，他现在是一流的。
big - time 是复合形容词，在句子中用作定语，意为"第一流的"。例如：
Yao Ming will become a big-time basketball player.
姚明会成为一流的篮球运动员。
2. according to / according as
析：according to 意为"按照;根据;因……而定"。according as 意为"随……而定"。according to 后接名词或从句，according as 后接从句。例如：
According to the newspapers ，Bush will come to China tomorrow.据报纸上说，布什明天将来中国。
2017年高考英语如何迅速提高成绩
【摘要】在每年的高考考生中，总有相当数量的考生英语成绩不好。但笔者通过多年对"差生"的教辅实践，认为这些考生只要端正心态，运用得当的方法认真复习，是可以较大幅度地提高成绩的。
攻略定位：达到或超出全市平均分就算成功。
首先，"差生"要摆正自己的位置，要求不要太高，特别是家长，不要对子女提过高的要求。当然，不定位太高不等于没有目标。比如，近几年英语高考，全市平均分数大致在96分左右，如果高考能达到这个数，甚至超出一些，对"差生"来说，应该就是一个不差的成绩了。
有了正确的定位，考生在参加考试时，心态就会平衡，笔者一直告诉这些学生，考试中遇到不会做的试题，不必紧张，应允许自己做错1/3左右，所以做不出部分试题是非常正常的，关键是会做的，努力一下能做出的，一定不要做错。有些考生，因为遇到一些难题而非常紧张，导致会做的试题也会做错，就得不偿失了。
攻略复习：熟悉高考命题，把握复习方向。
在摆正位置、端正心态以后，考生在复习中，首要的是要熟悉高考英语的命题特点。近几年来，上海市高考英语试题虽然小有调整，但是题型基本稳定，试题不偏不怪，在测试考生基础语言知识的同时，侧重考查语言的运用能力。高考试题不可能简单重复上几年的试题，但是熟悉了高考命题特点，就能把握复习迎考的正确方向。
考生在复习中，首先就要注重于基础语法与基本词汇的复习。一般来说，学生英语学得不好，首先是基础语法知识掌握不好，同时掌握的词汇量太少。所以，英语成绩比较差的学生，在复习初始，就必须根据中学英语教学大纲和高考试题大纲上的重要语法点：冠词、名词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、非谓语动词、复合句、主谓一致等进行一一梳理。
对"差生"来说，在复习基础语法时，应该多做基础题。这几年英语语法与词汇选择题，突出考查常见常用的语法知识与词汇知识，考生只要遵照这样的思路复习，效果会非常好。笔者在近几年的教辅中，都会在当年高考以后，把高考的基础语法与词汇题，给即将升入高三、英语成绩不怎么好的学生做，每次正确率都能达到70%-80%。一般教师及家长都会要求学生天天死记硬背生词，这样做效果绝非最佳。而笔者则要求学生对高考基本词汇分成两部分，一部分是最基础的词汇，那是一定要能读能写的，而对更多的其它词汇，则要求学生做到阅读时能认识理解就行，不必非背出来不可。这样就大大地减轻了学
生复习负担。