图书馆的作用

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：（1）保存人类文化遗产。

图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。

（2）开展社会教育。

近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。

（3）传递科学情报。

传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。

（4）开发智力资源。

图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书

馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。

另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：

（5）提供文化娱乐。

图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。

图书馆基本知识考题

图书馆基本知识考题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

1、信息的功能（1）信息是自然世界存在的客观反映；（2）信息具有消除不确定性的功能；（3）信息具有组织功能；（4）信息交流是维系社会发展的纽带 2、（共享性）是信息区别于物质和能量的主要特性。 3、知识是一种信息，是一种具有普遍性和概括性的高层次的信息，是信息的一个特殊子集。它是人的主观世界对客观世界的概括和反映，是人类通过信息对自然界和人类社会以及思维方式与运动规律的认识和掌握，是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合。 4、知识信息化就是知识转化为信息的过程，为使知识传播与共享。必须对知识进行编码，使其信息化。 5、知识信息化的功能有哪些（1）知识信息化加速的知识的产生、传播、流通和大范围的使用。（2）知识信息化使知识的测度和评价成为可能。（3）知识信息化使知识的价值在信息流通中得以实现。（4）知识信息化使知识为社会所共享。（5）知识信息化使知识以信息的形式在社会中得到积累。（6）知识信息化可以将隐含的、意会的经验类知识以专家智能系统的手段转化为社会共同财富。 6、知识服务包括那些内容（1）促进知识创新、传播和应用以及企业家精神成长的激励机制和制度（2）能够造就具备知识创造和应用能力、掌握现代技能的人口的良好的教育和培训体系（3）能够推动信息高效传播和处理的、充满活力的信息基础设施。文献：是记录有知识的一切载体 7、文献的基本构成要素包括（知识和信息内容）（记录载体）（记录手段）（记录符号）。 8、文献按载体形式可将文献划分为（印刷型文献）（缩微文献）（机读文献）（音像文献） 9、机读文献：是将文字、声音、图形、图像等多媒体信息记录在磁盘、光盘等介质上，借助计算机等电子设备使用的文献类型。 10、按找文献的性质和功能可将文献划分为（一次文献）（二次文献）（三次文献） 11、二次文献有目录、索引、文摘（选择、判断） 12、三次文献有综述、述评、专题报告、可行性报告、数据手册、百科全书、各类教科书等 13、文献的主要社会功能有哪些（重点）（1）存储和积累社会信息的功能；（2）传递和扩散信息的功能；（3）社会教育的功能；（4）文化传播的功能；（5）娱乐欣赏的功能 14、图书馆工作的任务就是充分揭示文献的形式信息和内容信息，从而是文献的内容信息得以传播。 15、文献信息资源是图书馆学研究的核心要素。

高校图书馆工作职责

高校图书馆工作职责图书管理员岗位职责一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为职工服务的思想、钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。十、认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好书库、借书室、阅览室的清洁卫生工作。图书管理员应具备的素质

有很多人认为图书管理就是简简单单的借书、还书，近似于简单体力劳动，毫无技术性可言。这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆(室)管理工作的正常开展，直接影响到图书馆(室)的管理水平和服务质量。培养图书管理员应具备的素质，以便以后的图书管理工作更上一个新台阶。一、正视图书管理工作，热爱本职工作资料室的藏书量与日俱增，没有一套科学的管理程序、科学的管理方法是不可能管理好的，因为图书管理所包含的技术含量也非常高。新旧更替更加频繁，各种专业分工越来越精细化，图书管理者面对这样一个浩瀚的、不断变化的书籍的海洋，掌握它、发挥它的作用是一项复杂而艰巨的工作，而绝对不是简单的机械劳动。每个图管理者必须理解这一点，认识到图书管理的重要性，正视图书管理事业。称职的图书管理员必须把图书管理当作自己的事业一样精心经营。热爱本职工作是空口而谈，要能够主动地去学习、去思考、去研究，积极地开展工作，发现问题、解决问题，使图书资源能够得到有效地利用，从而推动图书管理事业的发展。二、服务态度和技能美国著名的图书馆学家谢拉说：“服务，这是图书馆的基本宗旨。”要提高服务质量，必须坚持贯彻“两心原则”———细心、耐心。 1.图书管理需要细心

论图书馆的重要性

论图书馆的重要性图书馆是通向世界所有知识的门户。图书管理员确保知识得以继续被记录和保存，即使信息存储的设备和格式在不断发生变化。保存在图书馆的信息可以帮助人们创办自己的小企业，这有助于经济增长。如果图书馆不是必需的, 那么为什么世界上一些最聪明、最富有的人会把时间和金钱投入其中呢？做真正的研究要比在百度、搜狗、Google 这样的搜索引擎中输入几个词要多得多。图书馆员会被训练去做高层次的研究。图书馆支持科学家、医生、律师、教授、作家、政府官员和其他重要的专业人士知识获取的每一天。如果没有图书馆员的帮助, 所有这些人会在不具备所需要的相关知识的情况下就做出决定。图书管理员为任何想在不支付长期昂贵课程的情况下都能加快学习速度的人提供基本的计算机课程.图书馆具有经济效率。他们的共享模式使他们能够为许多资源很少的人服务。他们经常联合起来创建集体, 以便以较低的价格购买硬件、软件和信息。图书馆的投资回报率往往特别高;有些测试的投资回报率超过600%。这意味着图书馆员是公共资金的优秀管理者;他们精打细算地使用他们的预算, 并从每一元中获得最大的价值。这与许多公司浪费金钱的方式形成了对比。许多公共图书馆通过他们订阅的在线服务提供下班后的家庭作业帮助, 以支持学生的学习。图书管理员通过向处理疑难杂症的医生提供信息, 实际上挽救了生命。世界上仅有一小部分信息可以在互联网上免费获得。但所有这些都是通过图书馆提供的。图书馆是基本的公共设施, 也是最好的搜索引擎。图书馆是“绿色”的, 因为它们可以被购买的项目数量有限, 许多人可以共享。例如, 人们可以借用DVD、杂志和书籍, 而不是每个人都必须购买自己的副本。同样, 人们可以使用共享的计算机、复印机和传真机, 甚至会议室。图书馆通过帮助缩小富人和穷人之间的鸿沟, 特别是在扫盲和计算机技能培训方面, 提供了重要的社会服务。图书馆提供的服务和产品水平属于智力竞争领域。这意味着, 他们允许任何收入水平或背景的人获得高质量的信息, 使用计算机, 或借用他们想要的东西。图书馆的存在确保了每个人都能获得知识和技术, 而不仅仅是那些能够负担得起的人。这不仅仅是慈善工作；这有助于提高整个社会的教育水平。研究表明, 图书馆的存在对城镇和城市都有好处；在附近有图书馆的地区的人们提升了他们自身的价值。在进行的民意调查中, 他们对图书馆的评价高于其他公共服务。在人类历史上，图书馆已经有5000年了。如果他们不是重要的机构, 他们早就消失了。第一个图书馆出现在西南亚的“富饶的新月” 或“文明的摇篮”, 根据图书馆的历史: 一个插图的历史, 是由斯图尔特美联社默里开始的。图书馆会改变生命。比如，在英国，自1992年以来, 每年都有一届图书馆改变生命奖。图书馆是各个年龄段的人可以终生学习的空间。有人说, 互联网和电子书使图书馆变得不必要。但他们没有使书店变得不必要, 不是吗？

浅谈医院图书馆的功能和作用

浅谈医院图书馆的功能和作用医院图书馆既承担着临床医疗、教学科研等工作，又在继续教育、网络协调、资源共享中起着重要作用，是医院整体结构的重要组成部分，在医院的科学发展和现代化建设中有着不可替代的作用。本文从资源、经费问题、人员问题等四个方面剖析了医院图书馆纯在的问题，并只对这些问题从提高人员素质、增加经费来源、资源共享及藏书体系等方面提出了发展的方向。标签：医院图书馆；现状；网络协调现代医学的飞速发展和医学研究的进一步深入，对医院图书馆的信息服务能力和信息保障水平提出了新的要求，医院图书馆作为医院图书情报工作的主体，承担着为临床医疗、教学和科研等各项工作收集、存贮、加工、传递信息的任务，因此必须积极发挥好医院图书馆的作用。 1医院图书馆的功能医院图书馆为全体医务人员提供了人与人、人与信息之间的直接交流空间。其功能是通过收藏和传播两个渠道来发挥作用的。由于医院图书馆与其它图书馆在收藏内容、传播范围、服务对象上有所不同，因此它的功能也有所侧重。它要求管理人员不但要有图书管理知识，还要有相应的医学知识。 1.1医院图书馆的科研功能医院图书馆的丰富藏书为临床科研提供了广阔的天地，它既是知识资源的宝库又是智力资源的加油站，也是实施”知识工程”的重要基地之一。医院图书馆既可以发挥其信息传递的作用，又在开发培养人才方面具有独特的优势。从横向来说，它可为业务人员提供当今世界上最新最快的科研信息；从纵向来说，它也为业务人员了解某一专业的全面发展进程提供了借鉴。所有这些无疑会大大提高业务人员的科研起点。 1.2医院图书馆的教育功能医院图书馆自建立之日起教育功能就是其主要功能之一。临床科研成果和最新知识的传递本身就是一种教育。人们在信息交流中必然获得一定的知识，受到一定的教育效果。医院图书馆和医院管理直接发生联系，成为临床、科研、管理、教学和继续教育的重要组成部分，是最理想的教育场所。 1.3医院图书馆的咨询功能咨询是以智力资源为基础的一种社会活动。任何咨询活动活动都应具有主体（人）和客体（文献）这两个先决条件。当医务人员在从事医疗实践活动时，首先要充分利用自己头脑中储存的知识、智慧解决问题，并用书面形式把解决问题的方法经验记录下来。但个人的智慧是有限的，所以常常要借助资料文献去解决临床、科研、管理中遇到的难题。可见咨询过程就是知识活化的过程。 1.4医院图书馆的馆藏功能馆藏功能是图书馆的主要社会功能，医院图书馆

图书馆的职能

图书馆的职能一、保存人类文化遗产从有了人类社会以来,便产生了文字,用来记录这些文字的载体—图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展与演变。图书馆的功能之一,就就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源,以便广大的读者借阅使用。图书馆就是作为保存各民族文化财富的机构而存在的,它担负着保存人类文化典籍任务,就是图书馆最古老的职能。它就是以文献为物质基础而开展业务活动的。但近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写与印刷的文献,还保存其她载体形式的资源,而且保存的目的就是为了更好地使用。二、开发信息资源图书馆收藏着大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源就是图书馆的重要职能之一,它也就是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引,形成有秩序、有规律、源源不断的信息流,进行更加广泛的交流与传递,使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容:第一,对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工,最后调配到各借阅室,以便科学排架,合理的流通;第二,对馆外文

献信息资源进行搜索、过滤,成为虚拟馆藏,形成更加宽广、快捷的信息通道;第三,通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。三、参与社会教育的职能 1、思想教育的职能图书馆就是文献信息资源的集散地、就是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上,不同的国家、不同的阶级都有一定的原则与倾向。中国就是无产阶级专政的社会主义国家,图书馆的思想政治教育作用,目的就是要引导与帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员,时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能与自己服务育人的神圣职责。 2、两个文明建设的教育职能图书馆就是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。图书馆的丰富馆藏,可以向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选,加工、集萃,向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。 3、文化素质的教育职能图书馆进行社会教育,主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件:资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利

如何发挥学校图书馆的作用

如何发挥学校图书馆的作用［提要］学校图书馆是学校组织体系中的一个重要组成部分，也是学校实施教学的一个重要据点，在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。关键词：市场经济；学校图书馆；作用中图分类号：G25 文献标识码：A 收录日期：2011年12月25日学校图书馆不仅是学校组织体系中的一个重要组成部分，而且也是学校重要的教育阵地，是实施教学的一个重要据点；学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，发挥图书育人的作用，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。笔者认为，学校图书馆发挥教育职能有其独特的一些特点，使得图书馆在学生教育方面发挥着重要的、特殊的作用。市场经济条件下如何发挥学校图书馆的作用，一直是我们学校图书馆工作者研究与探索的问题。一、通过各种优秀读物，对学生发挥潜移默化的教育作用学校图书馆的主要服务对象是青年学生，对他们的思想和文化教育，仅靠课堂教学是不够的，离开课外阅读是不行的。笔者认为，学校图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点：首先是接触学生具有广泛性与集中性；其次是引导和教育学生具有灵活性和生动性；再次是掌握学生心理状态具有直接性等特点。由于以上特点，使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，学校图书馆拥有丰富的图书信息资源以及文献宝库的优势，应充分利用这种优势，通过各种优秀读物，可对学生发挥潜移默化的教育作用。一方面通过各种优秀读物可以陶冶其情操，在思想道德方面得到有益的启迪；另一方面通过各种优秀读物向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等，使他们增强辨别是非的能力，树立正确的人生观与世界观，树立远大理想，使他们成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。二、学校图书馆是实施教学的一个重要据点，可以起辅助教学的作用学校教学工作仅仅依靠课堂教学是不够的，因为课堂教学所讲授的知识是

图书馆的功能与作用

图书馆的作用图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：（1）保存人类文化遗产。图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。（2）开展社会教育。近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。（3）传递科学情报。传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。（4）开发智力资源。图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：（5）提供文化娱乐。图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。社会信息化进程中图书馆的作用是什么? 说到信息技术、计算机网络对图书馆的挑战，不是一个新鲜的名词，但现在真真切切的感受

谈高校图书馆职能与服务

谈高校图书馆职能与服务图书馆岗位培训讲座之一今天主要讲四个问题：高校图书馆的性质任务和职能；高专图书馆的历史现状、部门设置和服务项目；图书馆员应该具备的工作技能和礼仪方面的知识；图书馆的发展和图书馆员个人全面发展的关系。一、图书馆的性质与地位 1、图书馆的性质与地位与档案馆、博物馆、艺术馆等同属教育文化机构，对提高全民族的教育文化水平和精神文明建设具有非常重要的作用。现代图书馆的社会功能应包括以下六个方面：保存信息资源、开发智力资源、传递适用信息、开发信息产品、提供信息娱乐和开展网络导航。 2、高校图书馆的性质、任务与职能高校图书馆的性质高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。是高校信息中心，与教学、实验并称为高校的三大支柱，是教辅机构。工作体现了服务性、教育性和学术性等特性。其读者具有构成的同质性、信息需求的稳定性、信息行为的可塑性、信息利用的节律性等共同特征。通常与公共图书馆、科研机构图书馆并成为我国图书馆的三大系统。大学图书馆的任务（1）建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。（2）做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。（3）开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。（4）组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。（5）积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发

图书馆几大功能部分分为

高校图书馆设计调研 ——功能部分的分区与联系 ppt分四大部分： 1. 功能分区 2. 交通流线 3. 平面布局 4. 案例分析 1.功能分区图书馆几大功能部分分为：主要功能用房，包括：书刊借阅区、基本书库及学生自修室；公共活动及辅助服务空间，包括：门厅，目录检索及出纳厅、寄存处、读者休息室、展览厅或陈列厅、报告厅及对外服务用房等；行政办公、业务及技术设备用房；配套用房（请在PPT中加入动画色块方式表示该关系图。读者区和基藏区一种颜色，为主要功能用房；入口和公共活动区用一种颜色表示，为公共活动及辅助服务空间；办公和研究区用一种颜色，为行政……；技术设备区为配套用房）各主要空间关于功能，空间，环境等方面的特点主要功能用房之书刊借阅区功能：是图书馆功能的重要组成之一，融阅、藏、借、管于一体，为读者提供可选

择的、舒适的阅览环境，它应是读者最容易、最方便的到达之地。空间需要的一个开敞的空间，并且该空间是最活跃的、易变的，要能满足开架的需要，并能提供不同特点的空间环境供读者选择。环境：本区应有良好的自然采光和通风环境。同时室内宜采取吸声、隔声措施，以减少噪声干扰。技术：宜采用统一层高，统一柱网，统一荷载的“三统一”结构设计，以根据不同的需要，对文献资源进行灵活的摆放或调整。藏书区：包括基本书库、辅助书库、储备书库、和特藏书库。应布置紧凑，合理利用空间。它与阅览区要分隔又要有联系。要求有自己单独出入口，中小型图书馆可与管理人员出入口合一，大型图书馆宜设置专门的图书出入口，让运书车方便通达。应具备长期保存图书资料的良好条件，考虑防火，防晒，防潮，防虫，防紫外线，保温，隔热，通风等因素。学生自修室：充分利用自然光，宜适当装设遮光和调光设施。同时注意避免炫光。公共活动及辅助服务空间之门厅及附属空间是进入图书馆的必经之地，为引导和服务空间，兼有验收、咨询、收发、寄存等功能。服务频繁，读者活动多，流线复杂，是全馆交通处理的重点。读者要能直接到达，并又能方便地通到各种阅览区域。宜将浏览性读者用房和公共活动用房（如演讲厅、陈列室等）靠近门厅布置，使之出入方便和不影响阅览室的安静。公共活动空间是为学术和社会活动服务提供的一个动态空间，一般由报告厅、接待室、会议室、培训室、书吧、展厅等组成。因其动态性与开放性的特点，既要与图书馆有关空间相连，但又有自己的独立性，便于独立开放，不干扰图书馆的正常使用。行政办公、业务及技术设备用房区域相对独立和稳定，对空间的容量要求比读者区要小得多，大开间分隔而成的。要与馆内各区能方便联系，又便于对外交往。大型图书馆须独立设置出人口。配套用房：包括空调机房、电话机房、电子计算机机房等技术设备用房。该区域应避免噪声及振动对其他区域的影响，一般常设在地下或顶层。

论现代高校图书馆的主要职能

论现代高校图书馆的主要职能雁北师范学院图书馆谷彦摘要：简述了图书馆在不同历史时期的职能，提出在当今信息时代，高校图书馆的主要职能就是开展信息素质教育，以此来提高图书馆的知识形象，开拓图书馆的创新之路；最后略谈了现代高校图书馆开展信息素质教育的方法。关键词：职能高校图书馆信息素质信息素质教育 “高校图书馆是为教学和科研提供服务的”，这样的话在十几年的工作中听了无数次，写了无数次，但随着知识经济的到来，信息时代的挑战，学习型社会的建设，我们再去沿袭这样的服务观念很显然有些落后了。时代在前进，教育在发展，那么高校图书馆做为高等院校的重要组成部分，它开拓创新的契机在哪里呢?我认为，高校图书馆要想赶上时代的浪潮，在高等院校里获得知识形象和学习课堂的认可，就必须改变自己的职能：由以提供资料为主的服务走向以提供教育为主，缩小服务职能，扩大教育职能，把信息素质教育做为现代高校图书馆的主要职能，提升图书馆的知识形象，使高校图书馆真正成为广大教师和学生求知创新的学习场所。一、图书馆的职能是与社会发展相一致的在传统图书馆学里，图书馆的发展分为三个时期，第一时期在17世纪中叶以前，以英国产业革命为分界线，这一时期的图书馆是实实在在的藏书楼，职能是以藏书为主，注意图书的保存性，讲究版本的精良，没有复本，流通较少；第二时期是17世纪后期至20世纪中期（以二战结束为分界线），这一时期图书馆学理论初步形成，出现了阮冈纳赞、巴特勒、谢拉以及我国的杜定友、刘国钧等理论界前辈，在这些理论指导下，图书馆职能有所扩展，成为藏用兼顾，图书出现复本，重视公众服务性，为图书流通创造了条件；第三时期为20世纪中期以后，计算机以及大量现代通信设备及技术应用于图书馆，知识不再被“钱、权”所垄断，开始普及于广大人民群众之中，文献资料需求广泛，图书馆的职能进一步发展，出现以用为主的局面，这时候服务提上了日程，而此时的服务仅仅限于文献资源能被读者利用。到了二十世纪八十年代，除了“读者是上帝”、“微笑服务”之外，进一步提出了订题服务、跟踪服务、预约服务等多种形式的服务内容，由被动服务变成主动服务。但是目前已经是二十一世纪，由于计算机和网络技术的飞速发展和普及，信息的海量巨增，信息载体的多样化和虚拟化，信息需求的精确性和及时性，人们求知方式的自我获得性，图书馆已经完全有别于以前意义上有藏有用的图书馆，藏的职能已大大减小，网络的知识已无法再用空间去衡量，所以图书馆必须改变其职能，不断探索其生存发展之路，以适应时代的需求。对于高校图书馆而言，它的创新点就是扩大教育职能，把信息素质教育做为主要职能，树立自己的知识形象。二、现代高校图书馆的主要职能是大学生信息素质教育 1、信息素质的内涵信息素质一词由美国信息产业协会主席波尔（Paul Zurkouski）于1974年提出，概括为：能够利用大量的信息工具及主要的信息资源解决问题的技术与技能。一个具有信息素养的人是能够确定何时需要信息并能正确地检索、评价和有效利用信息的人。目前，虽然信息素质还没有确切的定义，但其内涵却已被理论界所认可，即信息素质包含三方面的内容：（1）信息意识素质。包括对信息的感受力、判断力和洞察力以及信息需求的自我意识；（2）信息能力素质。包括信息技术应用能力，信息查寻、获取能力和组织加工分析能力。（3）信息道德素质。它是指人们在信息活动中应当遵循的道德规范的总和。 2、大学生信息素质教育的重要性信息在当今社会中的地位已毋庸置疑，它已取代了材料、资本等要素在创造财富活动中的地位，成为创造财富的第一要素。因而信息素质就成为当今社会的必备素质。信息素质教育对于大学生，就尤如思想政治教育对于大学生一样，后者是教会学生一种做人的道德规范，而前者则是教会学生一种人生道路上不断突破自己、创造有意义、有成就人生的技能。美国为了提高全民文化素质，从20世纪80年代开始，就逐渐普及信息素质教育，并不断探索信息素质教育的理论和方法，确定了“信息素质教育在普通教育计划中的教育框架”，明确信息素质是学生必须具备的基本素质。信息素质的重要性已被世界许多国家所公认。美国已经在信息素质教育尤其是大学生信息素质教育上走出了一条较为成功之路。我国于1999年6月13日中共

图书馆基本知识考题

1、信息的功能？（1）信息是自然世界存在的客观反映；（2）信息具有消除不确定性的功能；（3）信息具有组织功能；（4）信息交流是维系社会发展的纽带 2、（共享性）是信息区别于物质和能量的主要特性。 3、知识是一种信息，是一种具有普遍性和概括性的高层次的信息，是信息的一个特殊子集。它是人的主观世界对客观世界的概括和反映，是人类通过信息对自然界和人类社会以及思维方式与运动规律的认识和掌握，是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合。 4、知识信息化就是知识转化为信息的过程，为使知识传播与共享。必须对知识进行编码，使其信息化。 5、知识信息化的功能有哪些？（1）知识信息化加速的知识的产生、传播、流通和大范围的使用。（2）知识信息化使知识的测度和评价成为可能。（3）知识信息化使知识的价值在信息流通中得以实现。（4）知识信息化使知识为社会所共享。（5）知识信息化使知识以信息的形式在社会中得到积累。（6）知识信息化可以将隐含的、意会的经验类知识以专家智能系统的手段转化为社会共同财富。 6、知识服务包括那些内容？（1）促进知识创新、传播和应用以及企业家精神成长的激励机制和制度（2）能够造就具备知识创造和应用能力、掌握现代技能的人口的良好的教育和培训体系（3）能够推动信息高效传播和处理的、充满活力的信息基础设施。文献：是记录有知识的一切载体 7、文献的基本构成要素包括（知识和信息内容）（记录载体）（记录手段）（记录符号）。 8、文献按载体形式可将文献划分为（印刷型文献）（缩微文献）（机读文献）（音像文献） 9、机读文献：是将文字、声音、图形、图像等多媒体信息记录在磁盘、光盘等介质上，借助计算机等电子设备使用的文献类型。 10、按找文献的性质和功能可将文献划分为（一次文献）（二次文献）（三次文献） 11、二次文献有目录、索引、文摘（选择、判断）

高校图书馆社会化服务职能的发展与应用

Vol.28No.5 M ay 2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第5期（下） 2012年5月苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的．”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活．把读书，应视为自己的乐趣．阅读可以让你穿越时空与古人交流对话，阅读可以让你在知识的海洋自由翱翔，阅读潜在的改变着一个人的人生观、世界观、价值观，以及审美观．一个国家，一个民族的阅读状况在很大程度上反映了一个民族的精神发展史．图书馆作为精神文明建设的主阵地，向社会公众宣传图书馆，推介阅读，培养人们的阅读兴趣，引导人们参与阅读，壮大社会阅读人群，是一项义不容辞的社会职责．1 积极开展社会大阅读的意义党的“十七大”将构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位，建设学习型社会是构建和谐社会的重要组成部分．社会大阅读深入贯彻党的方针政策，有助于增进社会和谐、提高国民素质．一个国家国民阅读率的高低，直接关系到国家综合国力的强弱，影响到全社会的总体文明程度和创造能力．开展社会阅读活动，有利于推动学习型社会建设，提高国民整体素质，促进人的全面发展，实现中华民族的伟大复兴．积极开展社会大阅读具有很重要的现实意义：１．１提高国民素质的重要途径．一个国家国民素质的高低，直接影响这个国家发展速度的快慢，甚至决定这个国家的兴衰存亡．而衡量国民素质高低的最基本的指标就是社会阅读率的高低．近年来，由于受到网络文化的冲击，我国国民阅读率总体是持续走低，这一现象令人担忧．因而，开展社会大阅读势在必行．１．２建设和谐文化的有效载体．在目前我国国情的前提下，和谐文化建设与时俱进，显得尤为重要．只有倡导和谐理念，培育和谐精神，才能更加坚定对中国特色社会主义信念，更好地投身于社会主义和谐社会建设．只有不断的学习，不断提高自己科学文化素质，这样才能大脑更充实，心胸更宽广，信念更坚定，内心更和谐．３、是实现公民文化权利的重要保障．公民文化权利的实现，有利于经济的发展和社会的进步，重视和实现公民文化权利，在知识经济和信息经济日益发展的今天，对于提高一个国家的软实力具有强大的推动作用．开展社会大阅读，可以使公民共享文化成果，从而保障公民的基本文化权利，满足公民日益增长的精神需求．2 图书馆在开展社会阅读中的作用２．１所谓社会阅读，就是让全社会每一个人都享有自由阅读的权力，加入到共同阅读的队伍．让阅读与你作伴，以促进全民族综合素质的提高．众所周知，每年的４月２３日是“世界读书日”，它倡导“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”．据有关统计资料显示，这一活动在全世界产生了深远的影响，大多数国家及地区纷纷响应起来加入到阅读的行列中来．２．２图书馆藏书丰富，是一座知识的宝库．只有做到让每一位读者可以公平的享有信息，才能激发读者的潜能，提升创造力，促进社会的进步．图书馆事业的蓬勃发展有助于繁荣先进文化，创建文明和谐健康的社会．多阅读可以增长见识、提高综合能力等，对实现中华民族的伟大复兴发挥着积极的作用．图书好比人生中的灯塔，缺乏图书的熏陶，就容易迷失自我，就容易落入熙熙攘攘的纷繁社会的利益格局中．因而，我们说，图书的作用是否得到发挥，发挥的好不好，直接关系到阅读社会建设的前景．因此怎样全面利用图书馆的信息资源，在全社会营造浓厚的读书氛围，开展社会阅读推广活动，图书馆应起着非常重要的作用．3 图书馆开展社会阅读的优势３．１文献资源优势图书馆收藏宏富、专业技术类图书齐全，特别是在数字浅谈高校图书馆社会化服务职能的发展与应用梁荣贤（广州城建职业学院图书馆，广东广州 510925）摘要：全民读书的风气反映一个民族、一个时代的精神气质和文明程度，也是提高我国软实力的重要途径.社会阅读活动对提升城市文化，城市竞争力、推动城市的发展有着非常重要的意义.本文主要阐述了社会阅读的意义以及图书馆在开展社会大阅读时的优势和作用；同时指明了图书馆开展社会阅读的有效措施，为高校图书馆在开展社会大阅读方面提供了理论依据和现实依据. 关键词：图书馆；社会阅读；有效措施中图分类号：Ｇ２５８．６文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）05-0117-02 １１７－－

图书馆学概论期末考试A卷含答案

扬州大学试题纸（2015 —2016学年第一学期）社会发展学院档案1401班（年）级课程图书馆学概论（A卷一、填空题（每空1分，共10分） 1 ?图书馆三要素说是指图书馆有书、人、法三个要素。 2?阮冈纳赞于1931年公开发表了《图书馆学的五定律》，做出“图书馆是一个生长着的有机体”的著名论断。 3?图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素。 4?目前我国广泛使用的文献分类法是中国图书馆图书分类法。 5?图书馆学与情报学、文献学、目录学、档案学是同族关系的学科。 6.图书馆的一般属性主要社会性、依辅性、学术性。 7?图书馆的本质属性是中介性。 &在各类型的图书馆中，通常认为公共图书馆、科学图书馆和高等院校图书馆是我国整个图书馆事业的三大支柱。 9?我国图书馆事业基本上属于纵向结构，这种结构表现在纵向联系上的特点是隶属等级制。 10-世界上最大的国家图书馆是美国国会图书馆和苏联国立列宁图书馆。二、名词解释（每题3分，共18分） 1?公共图书馆公共图书馆，是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为社会公众服务的图书馆。 2?图书馆法图书馆法是由国家立法机关依据一定的法律程序制订或认可的有关图书馆事业和图书馆活动的专门法规。系装 3 ?图书馆管理 -图书馆管理是对图书馆的文献信息、人力、财金、物质资源，通过计划和决策、 -组织、领导、控制、协调等一系列过程，来有效地达成图书馆的目标的活动。

4?数字图书馆数字图书馆定义为：保存数字格式存储的电子文献并通过计算机和网络传递所藏数字化信息，同时对网上信息进行虚拟链接并提供服务的信息机构。 5.专门图书馆学专门图书馆学，是专门研究图书馆的各种类型及其特点的图书馆学分支学科。 6.图书馆业务外包图书馆的业务外包，是通过委托外部企业或团体提供本来应该由图书馆内部操作的各种业务活动和服务，以起到降低成本、节省时间、提高效率和改进质量的效果。三、简答题（每题6分，共36分） 1?简述图书馆学的学科性质。一、图书馆学是一门具有多种属性的学科，在现阶段，它带有较强的社会科学的特性（2分）二、图书馆学具有应用科学性质（1分）三、图书馆学具有管理科学的性质（1分）四、图书馆学是一门正在发展中的科学，其学科性质也在不断发生变化，未来图书馆学的性质，可能是综合性科学（2分） 2?简述图书馆的社会职能。一、社会文献信息流整序的职能（1分）二、传递文献信息的职能（1分）三、开发智力资源，进行社会教育的职能（1分）四、搜集和保存人类文化遗产的职能（1分）五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能（2分）第2页

浅析如何有效发挥图书馆的作用

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d95111978.html, 浅析如何有效发挥图书馆的作用作者：谢俊来源：《科教导刊·电子版》2017年第36期摘要图书馆是传播知识的重要载体，在互联网时代，图书馆面临的竞争越来越剧烈，研究如何发挥图书馆的作用有重要的现实意义。本文从教学范式的演变出发，阐述了建构主义教学与图书馆提供的服务的关系，指出图书馆要有效发挥其作用必须：了解读者“需求”；提供专业性服务；对不同读者提供针对性的“个性化”服务；利用各种“平台”推广服务。关键词图书馆有效作用中图分类号：G258.2 文献标识码：A 1教学范式的转变美国总统奥巴马说，这是一个VUCA的时代，即易变性（Volatility）、不确定性（Uncertainty）、复杂性（Complexity）、模糊性（Ambiguity）。在这种动态复杂环境下，社会对人才的需求发生了很大的变化，知识更迭很快，要求学生掌握更多的“如何学习”的方法，而不是知识本身，即“授人以鱼不如授人以渔”。在知识“碎片化”时代，学生的思考能力培养比知识灌输更重要。大学生素质的提升要与“双创”相结合，要充分发挥学生的主动性和创造性，教学范式要发生相应的变化。行为主义教学范式的理论依据是建立在巴普洛夫的狗的唾液实验基础之上的，该范式将人的大脑看成一个黑箱，只要给大脑一定的刺激，就会产生一定的反应，导致期望行为的产生。该范式强调教学过程中“刺激--强化”的重要性，让学生做个“乖孩子”。与行为主义将大脑视为“黑箱”不同，认知主义认为大脑是一个仓库，教学就是要将知识进行分门别类传授给学生，这样学生就会具备某种能力，常用的方式就是填鸭式教学。建构主义认为老师的主要作用是给学生提供一定“素材”，让学生结合自身经验及知识，形成自己对世界的认知。建构主义强调的是充分发挥学生的主动性，用尽可能多的“素材”去建构知识体系，而图书馆是学生获取建构“素材”的重要渠道。 2图书馆的重要性图书馆是高校的第二课堂，是大学的心脏，其重要性体现在以下几方面。首先，课堂教学时间和信息量有限。大学专业课教学学时数不到总学时数的四分之一，因此不可能将所有专业知识在课堂讲精将细。要消化这些知识，学生必须要阅读和参考大量的相关资料。根据建构主义观点，学生要建构“思想”必须有足够的“素材”，而图书馆丰富的馆藏资源是寻求这些“素材”的联想场所，能弥补课堂教学信息量的不足。

三联图书馆系统及功能简介

广州学知科技有限公司三联图书管理系统软件自述文件完善的功能一、读者 1．新学期向导能自动引导您建立新班级，处理毕业班读者。 2．借书证制作可用扫描仪、图像文件等作为读者照片源，制作黑白或彩色的借书证。 3．读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。 4．读者可以自由分类，可为每一类读者指定借阅规则。 5．读者有自己的密码，可以远程预约图书。二、采编 1．有完善的采编功能及超过170万册典型书目的辅助编目数据。支持通过Z39.50协议网上免费检索国家图书馆、广东省文献编目中心等的书目信息，最大地提高了编目的准确性及简易性。 2．图书采编自动识别ISBN和统一书号，对分类号进行自动分析，借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。 3．图书注销有完整的备查档案。三、流通 1．借书完全通过条码识别，自动识别借书证是否有效，根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。 2．还书完全通过条码识别，自动作超期记录。 3．图书预约可以为读者提供方便，可以进行管理及打印到书通知。 4．图书损坏、丢失处理能显示每本书上次损坏的记录以及其它信息。四、统计 1．综合统计统计图书馆目前的各种指标。 2．流通统计可以统计、分析各时期的图书流通率、分类流通率、流通变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。

3．馆藏统计可以统计、分析各时期的图书馆藏量、分类馆藏量、馆藏量变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。五、查询 1．图书检索，可以随意安排检索条件、检索项目。 2．借阅综合查询可以查询按全体读者、各类别读者、某个部门、班级、个人进行借阅图书、超期图书、借还书日期、借阅天数的查询。 3．超期图书汇总可以按部门查询已超期图书，可打印催还图书通知单。 4．可查询图书的被借阅史、读者的借阅史。 5．应收超期罚款、已收罚金的明细、汇总帐。 6．已注销、损坏图书查询。 7. 图书查重。六、其它辅助功能 1．系统管理、操作员管理能为使用本系统的每个人设置不同的操作范围。 2．数据备份和数据恢复提高系统的安全性 3．清除历史记录，保障系统的速度。简便的可操作性一、基于Windwos系统，操作规范易学；会Windows的基本操作就会使用本图书管理系统。二、特制的向导；另外对于一些比较复杂的操作，我们设计了便捷的向导，它们将引导您完成这些工作，比如设置新的系统、建立新的学期您只需要使用鼠标操作。三、智能感知和CCD技术的完美结合 1、智能感知是指在系统感觉到您要输入汉字时自动启动中文输入法，在您要输入字母或数字时自动关闭中文输入法。 2、 CCD技术是指条码的识别，在借书、还书等操作中工作人员可以完全不用键盘、鼠标等传统的输入设备，只需扫描条码就能完成所有的操作，

图书馆在大学中的作用

自主学习能力是２１世纪人才所必备的基本素质。未来的社会，一个不懂怎样学习，不知道如何获取新知识的人将不能适应社会发展的需要。当今大学生一般都有美好的理想和信念，有实现自我价值的强烈愿望，这是值得肯定的。但是由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响，许多大学生进入大学后在自主学习方面表现出一定程度的不适应。要想让我们的大学教育更有成效，培养出的人才更符合社会的需要，教会学生学会自主学习是关键。大学图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能，是高校教学科研的重要组成部分，在深化我国高等教育改革，培养大学生的自主学习能力方面具有不可低估的作用。自主学习一般是指学习主体主导自己学习整个过程。表现为学习主体能够根据自己的情况确立学习目标、制定合理的学习计划、选择科学的学习方式，并且对学习过程进行有效自控。自主学习能力是一个合格人才必须具备的基本素质，合格人才的基本要求是能够利用现成信息资源，通过继续学习适应社会发展的需要，而这些是以一定自主学习能力为前提的。一、当前大学生自主学习方面存在的问题（一）缺乏明确的自主学习目标具有明确的自主学习目标是学生进行自主学习的前提。只有有了明确的自主学习目标，才会制定、选择适合个体特性的自主学习计划、自主学习方式，从而付诸实践。但是有些学生在进入大学后，甚至在进入大学很长时间，没有自主学习目标。有些学生认为：上了大学只要跟上老师的课程就可以了。据某大学对148名大学新生进行的调查，发现有55.5%的学生承认“自己的目标不明确”，不知道自己的努力方向，不知道课余时间学什么、怎么学，只满足于考试及格、过关。平时感觉无聊就到图书馆借休闲小说看看或者上网聊天打游戏，缺乏明确学习动力。（二）缺乏合理的自主学习计划大学课程多，内容涉及面广，学习任务要比中学重得多。大学教学方式与以往接受的教学方式不同，教师在课堂仅仅讲授课程内容知识重点、难点，给出学生该门功课的参考书目和问题，主张学生自己主动到教室以外的图书馆、试验室学习。这就需要学生根据学习内容和课程进度主动制定学习计划，及时了解课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系，做到心中有数。据南京某重点大学对183位学生的统计，学习有计划的占18.6%，没有学习计划的占26.8%；有计划但不能经常实行的占44.8%，有计划但不实行的占9.8%。超过一半的同学没有计划或不能有效地执行学习计划。学生在制定学习计划方面不理想、不乐观。（三）缺乏正确的自主学习方式学习方式是学生在学习过程中所表现出来的学习选择倾向和学习策略总和，学生用什么样的学习方法来学习，直接影响其学习过程和学习目标实现。大学学习方式是启发式教育方式，非常强调自主学习，倡导学生主动到图书馆查阅资料，不断扩充和完善自己的知识结构。但是许多大学生依旧保留着应试教育学习模式，很少根据个人学习目标或个人学习特点来进行学习，不少学生到图书馆借阅书刊很盲目，看别的同学借什么他就借什么，缺少独立自主学习方式。二、利用高校图书馆的几个阶段