面试试题及答案

面试试题及答案
面试试题及答案

基层公务员面试真题及参考答案目前的公务员考试中,基层岗位越来越多,对于基层工作很多考生反映了解的并不多,下面用典型的涉及基层岗位的面试题来展示基层工作的特点,考生可做参考。

一、谈谈你对基层工作的认识。

【解析】

基层工作是直接面向老百姓的窗口,老百姓对党和政府的评价往往是在与基层组织的接触中形成的,基层工作是政府工作的脸面,而同时基层工作是党和政府的政策真正实施的部门,基层工作做得好不好,会直接影响到社会的稳定,基层组织的能力强不强,办事好不好,会直接影响到政策实施的效果。所以做好基层工作对于维护基层的建设与稳定起着举足轻重的作用。

而对于报考基层岗位我是经过慎重考虑之后做的决定,我的父母也很赞同和支持我的这一决定。

可能有些人觉得去大城市有很好的发展,觉得待遇高条件好,生活丰富多彩,但是在大城市也有大城市的烦恼,比如竞争压力大,生活空虚。去基层锻炼,可能条件比较艰苦,不比大城市优越的条件,而且在基层视野也受到限制,但是这些对我来说不是问题,因为我是来自农村的,从小我的父母就教育我要能吃苦,天下没有不劳而获的免费午餐,而且我觉得我现在作为一个刚毕业的大学生,缺的就是耐心,在基层能磨掉我身上的浮躁气

息,最重要的是基层潜力无限,是一个我可以发挥自己能力的地方。而且基层工作直接面对人民群众,直接为人民群众解决实际困难,是一个很有成就感的工作。

基层工作平时可能做的都是琐碎细小之事,所以必须讲究实际,深入细致,就是这些小事才能体现出自己的耐性和细心,也才能直接体现和感受真正的为人民群众

服务,如果基层这么琐碎的事儿我们都能够应对自如,那今后更加繁琐的工作也就不足为念了。因此,基层工作,只要有抱负,有追求在基层我相信会做得更好。

因此,我非常乐意去基层工作,基层是一个大舞台,在这个舞台上,奋斗和锻炼

会让我们慢慢褪去稚气,日益成熟,今后才能更好地为人民服务。

二、作为基层工作人员,怎样拉近与群众的距离?

【解析】

1、要在思想上拉近距离。思想是行动的先导。要端正态度,充分认识群众的

重要地位,真正在思想上认识走进群众的目的。要树立全心全意为人民服务的理念,坚持群众利益无小事,像沈浩、杨善洲那样,对党和人民常怀感恩之心,站在群众的立场上看待问题、解决问题。

2、要在语言上拉近距离。语言是沟通感情拉近与群众距离最直接最有效的工具。基层工作人员要适应与群众的讲话方式,不摆架子,到村里走动要多说“土话”,多与群众拉家常话、知

心话,让群众消除敬畏心理,增进与群众的感情。要借助下乡走访的机会,多与群众沟通,让群众说出真心话,及时掌握基层真实情况,为下一步做好群众工作提供有效的参考。

3、要在感情上拉近距离。如果基层人员整日坐办公室,与群众直接打交道的

机会就越来越少,距离越来越远,感情越来越淡。基层工作人员应该走到群众中去,把关心群众、为民解忧当作义不容辞的责任。要时刻把群众的冷暖挂在心上,多为群众办些雪中送炭的好事、实事,才能不断增进彼此之间的感情。

4、要在行动上拉近距离。当年日理万机的毛泽东,“见不到群众就憋得发慌”。广大基层干部应该主动走出办公室,发扬不怕脏不怕累的精神,卷起裤腿走到

田间地头去,可以与群众同劳动,在劳动中了解群众的生活生产状况,在实际行动中

与群众拉近距离,进一步密切党群干群关系。

三、假如你是一位乡镇党委秘书,让你组织一次会议,你如何进行?

【解析】

假如我是一位乡镇党委秘书,由我组织会议,我会把会议的组织分为三个阶段:

首先是会前准备阶段,这个阶段主要是吃透会议精神,确定会议举行地点,明确

会议开始和持续时间,通知需要参加会议的人员,准备好会议上需要分发的文字材料;

第二个阶段是会议举行阶段,在这个阶段我主要是围绕会议的精神,调动大家

的积极性,使大家对问题充分发挥自己的意见,群策群力,充分理解会议的精神和目的,把各种局限性或错误的理解消灭在萌芽阶段;

第三个阶段是会后的监督和落实,会议的召开有特定的目的,但绝不是为了开

会而开会,会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督,没有达到要求的应督促其落实。

四、你去基层的话,会用怎样的工作方法开展工作?

【解析】

1、了解情况:基层工作的流程和环节,所在乡镇的实际情况,尤其是三农问题

的具体实情;

2、认真做好本职工作:听取领导的安排,征求老同事的意见,根据当地实情做

好工作;

3、认真学习大政方针,结合当地实情创造性的开展工作;

4、多倾听当地老百姓的心声,多联系群众,真真切切的解决老百姓关心的问题;

5、高调做事,低调做人,处理好与领导、同事和群众的关系,作为新人要谦虚

的向他们学习;

6、在工作中总结经验得失,不断提升自己的工作能力;不断的学习新知识并用

于实践中去。

五、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作?

【解析】

我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己在长期的基层工作中,最重要

的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。从事支部书记这么些年来,我经

常牵涉到一些复杂问题的简单化,经常需要从整体到局部,从局部到整体的反复思考,以便能够把握住问题的主要矛盾,找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。

也通过在与群众打交道中,我养成了尊重人、以人为本的好习惯。以上两点我认为

非常重要,而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说,我觉得自己分析

和解决问题的能力较强,口头语言和文字表达能力还不错,我觉得我能够胜任公务员

岗位的工作。

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无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析

无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析 沙漠求生记 一、内容 1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。 2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。 3、问题:在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?请解释原因。 二、沙漠情况 1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。 2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。 三、假设 1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。 2、全组人都希望一起共同进退。 3、机上所有物品性能良好。 四、物品清单 请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项: 1、一支闪光信号灯(内置四个电池)

2、一把军刀 3、一张该沙漠区的飞行地图 4、七件大号塑料雨衣 5、一个指南针 6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等) 7、一把45口径手枪(已有子弹) 8、三个降落伞(有红白相间图案) 9、一瓶维他命丸(100粒装) 10、十加仑饮用水 11、化妆镜 12、七副太阳眼镜 13、两加仑伏特加酒 14、七件厚衣服 15、一本《沙漠动物》百科全书 专家解题: 一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論: 1.化妝鏡: 在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%

2.外套1件: 人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日. 3.四公升水: 如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒. 但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了. 4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用. 5.降落傘: 可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度. 6.大摺刀: 可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置. 7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份. 8.手槍: 第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用. 9.太陽眼鏡: 在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適. 10.紗布一箱: 沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結. 有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上. 滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用. 11.指南針: 除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機. 12.航空圖: 可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠. 13.書一本: 最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化. 14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用. 15.鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量. 月球求生记

小学语文教师招聘考试试题(含答案)

小学语文教师招聘考试试题(含答案) 一、小学语文教材教法(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分) (1)语文是最重要的工具,是人类文化的重要组成部分。,是语文课程的基本特点。 (2)阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、和实施的能力。(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(22分) ⒉填空题(5分,每小题1分) (1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为和。 (2)“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 (3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是和。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 (5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见?() ②他这个人当个一般干部还可以。() ③你走路还走不稳呢,就想跑?() ④这么棘手的问题,他还真解决好了。() ⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分) (1)把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 (2)把名言名句补充完整 ①学而不思则罔,。(《论语》) ②富贵不能淫,,威武不能屈。(《孟子》) ③亦余心之所善兮,。(屈原) ④感时花溅泪,。(杜甫) ⑤了却君王天下事,。(辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲,。(郑板桥) ⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”) ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。() ②现代汉语词汇中,双音节词占优势。() ③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”

初中语文教师资格证面试真题和教案参考

初中语文教师资格证面试真题和教案参考(最新) 初中语文《邹忌讽齐王纳谏》 一、考题回顾 二、考题解析 初中语文《邹忌讽齐王纳谏》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入 唐朝名臣魏征说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看君王是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。今天我们来学习《邹忌讽齐王纳谏》。 (二)初读课文 1.一读:疏通文意,了解大意。学生自读课文,借助工具书理解文意,教师补充相关文言知识。 (1)“窥镜”的“窥”,本义是从小孔、缝隙或隐蔽处偷看,又引申为观察、侦察。“窥”,必然是仔细的。“窥镜”,不是一般的“对着镜子看”或“照镜子”,而是对镜端相的意思。 (2)“我孰与城北徐公美?”——我与城北徐公相比,谁更漂亮? “孰与”:与……比,谁……。“美”:漂亮,形容词。但“吾妻之美我者”的“美”是形容词的意动用法,意为“以……为美”。 (3)“今齐地方千里”:“方”,古代称面积的用语,“方千里”就是“纵横各千里”。据考证,齐国当时的面积为116500平方公里,约占现在山东省面积(150000平方公里)的五分之四。“地方”为古今异义词。 (4)“能面刺寡人之过者,受上赏。” “刺”:指责。能当面指责寡人的过错的人,给予上等奖赏。 (5)“数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。” ——几个月以后,隔一段时间偶有进谏;一年以后,即使想再提,也没有可提的了。 “虽”:即使。“言”:说,批评,建议。“进”:进谏。“者”:相当于“……的”。 2.二读:理清思路。 教师在学生讨论的基础上小结: 第一段:邹忌与徐公比美,发觉受蒙蔽。(提出问题)

公司常见面试试题及答案精修订

公司常见面试试题及答 案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

1、请你自我介绍一下你自己, 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。 乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。 3、说说你最大的缺点? 回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。 4、你对加班的看法? 回答提示:实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班。只是想测试你是否愿意为公司奉献。 回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时,我也会提高工作效率,减少不必要的加班 5、你对薪资的要求? 回答提示:如果你对薪酬的要求太低,那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高,那又会显得你分量过重,公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职

经典面试试题及答案1007

试题1:为什么你是这份工作的最佳人选? A、我干过不少这种职位,我的经验将帮助我胜任这一岗位。 B、我干什么都很出色。 C、通过我们之间的交流,我觉得这里是一个很好的工作地点。 D、你们需要可以生产出“效益”的人,而我的背景和经验可以证明我的能力,例如:我曾经…… 解析: A、错误。经验是好的,但“很多相同职位”也许更让人觉得你并不总能保证很好的表现。 B、错误。很自信的回答,但是过于傲慢。对于这种问题合适的案例和谦虚更重要。 C、错误。这对雇主来说是一个很好的恭维,但是过于自我为中心了,答非所问。应该指出你能为雇 主提供什么。 D、最佳答案。回答问题并提供案例支持在这里是最好的策略。 试题2:描述一下你自己。 A、列举自己的个人经历、业余兴趣爱好等。 B、大肆宣扬一下自己良好的品德和工作习惯。 C、列举3个自己的性格与成就的具体案例。 解析: A、错误。一般来说,招聘者更想通过这个问题了解你的习惯和行为方式。个人的详细资料对他们来 说没有任何意义。 B、自大并不能让你从竞争中脱颖而出。回答完问题以后,你必须得到招聘者的信任并让他/她记住你。 这样的宣扬并不成功。 C、最佳答案。案例是你能力最好的证据。一个清晰简明有力的案例能让你从人群中脱颖而出,给招 聘者留下好印象。因此,在面试以前最好考虑一下这份工作需要自己什么样的品质,做好准备。 试题3:如果你被问到一个判断性问题,例如:你有没有创造性?你能不能在压力下工作?最好的答案是什么? A、回答“是”或“否”。 B、回答“是”或“否”,并给出一个具体的例子。 C、回答“是”或“否”,并做进一步的解释。 解析: A、错误。没有支持的答案总是显得不可信。即使是这种只需要回答“是”或“否”的问题也需要具体的解 释。 B、最佳答案。一个简短的具体安全可以很好地支持你的答案,同时,也能表明你的自信和真诚。 C、错误。具体案例可以更简单有力地说明你的能力。在解释的时候,人们往往会跑题,夹杂不清。 同时,最好不要用《应聘指南》之类上面的“经典”套话,那会让你像个“职业”应聘的。 试题4:你期望在这个职位中找到什么? A、我想找到一个好机会,使得我可以运用自己的知识为公司发展做出贡献,同时也能为自己创造进 一步的机会。 B、我想找到一个可以认同我的努力和工作成果的公司。 C、我想找到一个可以提供给我足够薪水的公司。我的工作很努力,值得给我那么多钱。 解析: A、最佳答案。这个答案展示了你的雄心壮志及愿意为好机会努力工作的品质。这个答案充满了信心 和能量。

2020年教师招聘考试试题及答案

2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动,鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论,班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划

D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务,成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中,()是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹,王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止,当众批评 B.不予理睬,继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评

D.眼神示意,下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统,课外活动是课堂教育的必要补充,以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中,集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体,重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人,通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性,针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生,并选择适当机会进行表扬和批评

初中语文教师面试试题

初中语文教师面试试题 一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,请将该答案的字母涂黑。(共 分,每小题分) .下列词语中加点字注音完全正确的一项是 .联袂.(è)比较.(ǎ)逮.捕(à)忍俊不禁.(ì) B.提.防(í)干涸.(é)绯.红(ē)载.歌载.舞(ǎ) C.符.合(ú)坎.坷(ǎ)倔.强(é)谆谆教诲(ū) D.强.迫(á)酝酿.(à)字帖.(ē)峰回路转.(ǎ) .下列加点的成语或俗语使用有误的一项是 .一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值,这种做法无异于买椟还珠....。 .这么多树根在土地里触类旁通 ....,吸收着大地母亲给予的养料。 .磨刀不误砍柴工 .......,我们开发任何一款新产品,都要事先把市场需求和产品定位搞清楚。 .俗话说:“行百里者半九十 .......”,这个工作越往后越艰难,我们不能有任何松懈。 .对下列作家、作品的表述有误的一项是 .《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。.《曹刿论战》选自史学和文学名著《左传》,《左传》旧传为春秋时期左丘明所作。 .契诃夫是俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 .《小石潭记》的作者是北宋文学家柳宗元,他是“唐宋八大家”之一。 二、填空。(共分) .背诵、默写。(分) ()学而不思则罔,。(《论语》十则) (),长河落日圆。(王维《使至塞上》) ()问君何能尔?。(陶渊明《饮酒》) ()《岳阳楼记》中“古仁人”是这样回答“何时而乐”的问题的:“,。” 三、综合性学习。(共分) 每年的月日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“”,学校学生会举办了“进校园”的宣传周活动。作为参与者,请你完成下列任务。 .下面两则材料是从某网站的“专题”中提取的,请你概括出它们的 ...主要信息。(分) 材料一消费者维权现状调查统计表 维权的态度或形式自认倒霉私了求助消协或运用法律手段其他 投票人数 所占比例 材料二

公司常见面试试题及答案

常见面试试题及答案 1、请你自我介绍一下你自己, 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。 乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。 3、说说你最大的缺点 回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。 4、你对加班的看法 回答提示:实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班。只是想测试你是否愿意为公司奉献。 回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时,我也会提高工作效率,减少不必要的加班 5、你对薪资的要求

校园招聘经典面试问题汇编(含答案)

校园招聘系列校园招聘系列之 校招经典面试问题汇编(含答案) 一、认识自我类 1、自我评价一下你自己,最大的优点以及最大的缺点,另外你的人生规划是什么? 答:我热爱生活,积极看待人生,对于很多东西都有旺盛的求知欲,愿意从任何人身上学习我不懂的东西,我也非常喜欢交朋友,乐于在一个团结友好的大团队之中开展工作。总的来说,热情,好学,以及良好的沟通协调能力是我的最大优势。当然我也有很多缺点,由于年龄的关系,我看一些问题不够深入,有时候未免做事情未免急躁,不过我能够虚心听取意见,相信在开展工作之时,能够发挥我的特长并且出色完成任务。 2、如果本单位无法给你解决户口问题,但是其他条件都能满足你,你是否还会来本公司工作? 答:我很喜欢贵单位,对于单位能够在各个方面最大程度的证明我的价值表示衷心的感谢。户口是我比较关注的问题,如果单位能够尽可能的帮助我解决这个后顾之忧,那么我就能够保证全心全意的投入到工作之中来,如果单位暂时有困难,我也表示理解。毕竟事业的发展空间对于我来说才是最重要的。我会好好权衡。

3、看你的简历中得知你有在大公司作intern的经历,为什么你在找正式工作的时候来我们这样一家小公司? 答:大公司有大公司的优势,小公司也有小公司的好处。对于一个刚毕业的学生来说,我需要学习的地方很多,而最最急需掌握的是独立处理问题的能力和承担一个项目的经验.在大公司中由于人员组织结构的复杂庞大以及井然有序,每个人各司其职,往往长年累月做的都是重复性的相同工作,难以接触到自己职责之外的事情,而小公司因为部门少,人事关系相对简单,每个人在挽成自己的本职工作之外,还有很多机会接触别人做的东西,这样只需要在短时间内就可以锻炼成为一个"多面手".有了在小公司的工作经验,不需要很长时间,我想我就可以独立策划一个项目并且出色的完成它.还有一点,大公司创造利润之后?配到每个员工头上的红利其实并不多;而小公司的利益都会切实的落实到每个职工身上,是那种所谓你能看得到摸的着的好处,这一点也是相当吸引我的。 4、请问你是否有男友?他/她和你不在一个城市工作,你如何解决这个问题? 答:是的,我有一个感情很稳定的男友,并且确实我们暂时不在一个地方。从我个人来讲,我确实很希望能有机会两个人在一个地方,不过我不认为这将是我事业前途的羁绊。如果我为了这份感情放弃一份我十分满意的工作,那将会令我和男友之间的?系变得非常沉重。这不是我所希望看到的,也不是我男友所希望看到的。我们希望能够各自拥有各自事业的发展空间,双方都是独立出色的个体,这将会使我们更加欣赏对方。

教师考试试卷及答案

哈尔滨市呼兰区2012年中小学教师通识培训考试试卷 一、判断题:(对的打√错的打×每题 1分共计10分) 1、在实际教学中,教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动地探究教学问题。(√) 2、教学反思和自主发展是可以分开的,二者强调的角度不同。(〤) 3、校本研修是与教师的教育教学实践紧密相连,等于常规的教育教学工作。(×) 4、新课程在课程的内容、结构、功能、实施、评价和管理方面都较原来的课程有了 重大的创新和突破。(√) 5、在社会主义市场经济条件下,作为教师更加应该重视廉洁从教。(√) 6、教师不仅仅是传授知识的使者,也有维护贯彻法律法规的责任。(√) 7、建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(×) 8、教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。(√) 9、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(√) 10、教师的教学反思是教师为了实现教学目标对自己的教学理念、教学行为进行的积极的主动的、持续的批判性审视和分析过程。(√) 二、选择题(每题1分,共计10分) (一)单项选择题 1、在学校一切工作中,师德工作应该是学校工作中的(C) A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 2、下列关于“用教材教”的特点论述正确的是(C)。 A、“用教材教”是新课程倡导的一种教学行为,它依据的教学思想是以学生为主体。 B、“用教材教”是借助教材,努力地实现德智体美劳全面发展目标的统一。 C、“用教材教”立足点放在学生身上,注重教学行为与学习行为的同步相谐。 D、“用教材教”提倡的是信服教材、尊重教材、理解教材,而不是超越教材。 3、执教者与评议者始终处在( A )的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。 A.平等对话 B.认真倾听 C.火花碰撞 D.激烈辩论 4、决定教师职业能否有所作为的根本是( C )。 A、教师的能力 B、教师的文化素质 C、教师的职业道德 D、教师的教研水平 5、实施素质教育从根本上说就是(B) A. 讲求民主,宽松和谐 B.要使每一个受教育者得到全面发展 C. 尊重学生人格,平等公正对待学生。 D. 潜心钻研业务,勇于探索创新。 (二)多项选择题 1、新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化(ABCD) A. 由重知识传授向重全面发展转变 B. 由“以教定学”向“以学定教”转变 C. 由“重结果”向“重结果更重过程”转变 D. 由“知识权威”向“平等和谐”转变 2、教师在教育实践中,如何坚持“育人为本”的教育理念(ABD) A.充分发挥学生的主体地位 B.面向全体学生注意学生的个性发展 C.严格管理,严加教育 D. 一切为了学生,为了学生的一切。 3、优秀教师的人格特征表现在哪些方面?( ABCD) A、从事教育工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力 C、对工作的事业心与上进心 D、良好的性格特征

最新初中语文 教师资格证面试准备资料

初中教师资格证面试准备 一、导入新课 交流表达爱国主义感情的诗文名句,如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(文天祥),“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”(陆游),“国家兴亡,匹夫有责”(顾炎武)。这些不朽的诗篇,都是在民族危亡的关键时刻,爱国志士发自内心的呼喊。今天,我们来学习同一题材的现代诗歌名篇《我爱这土地》。(板书:我爱这土地艾青) 四、朗读指导 自由体的新诗字数、停顿、押韵没有严格的限制。随感情的表达句子可长可短,字数可多可少,自由灵活,不拘一格。因此,我们在读现代诗歌的时候,一定要把握好诗歌的节奏、停顿,在反复朗读的基础上培养自己的语感,理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法,更准确地领悟诗人所表达的思想感情。词语的重读与否,主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说,能鲜明的表达出诗人情感的词语,包括中心语、修饰语,都应该重读。 第一步:听录音或教师范读; 第二步:用符号划分诗歌的停顿和重读的字词,参考: 第三步:学生自由朗读,探讨本诗的感情基调:悲怆而深沉; 第四步:朗读练习,推荐2—3名读的好的同学在班上朗读; 第五步:男生、女生分别齐读; 第六步:全班同学集体朗读; 第七步:背诵全诗。 1 《乡愁》教学设计 一、导入新课 刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》,据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上,这首歌曾使在场观众热泪潸然。是呀,哪一位海外游子不思念自己的故乡,哪一位海外游子不思念自己的故国呢?今天就让我们再一次来感悟一下余光中纠结于他内心40余年的情结吧! 二、教师放余光中《乡愁》的朗读录音,同学们体会。 三、学生分组自读余诗(可同桌互读,一人读一人听) 四、教师找学生范读余诗,其他同学进行品评,后再读,教师进行指导,后学生再一次进行品读。 作者是选择怎样的视角、运用怎样的艺术手法表达上述意义和感情的呢? 新的语文课程标准提出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生有益的启示”,“有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣”。另一方面,从文

广告公司面试试题及答案word版本

广告公司面试试题及 答案

设计人员试题 一、个人素质方面的问题 1、你是如何理解设计工作的? 答:设计玩我,我玩设计,大家一起玩完 2、设计与绘画艺术有什么最本质的区别? 答:以自我为中心与以商业为中心的区别。 3、为什么常有人说“纯艺术做的好的人大多不能同样在商业美术有很高的成就”呢? 答:太过自我的人在商业社会有所成就不易,难被接受。 4、商业设计的服务对象是什么? 答:市场 5、商业设计的设计水平是学校里学习来的吗?为什么? 答:不是,学校只是个骗取学费的地方,要靠自己才能学的来 6、你在学校学习的时候学过什么样的相关课程? 答:没什么就随便了解哈。 7、设计有没有最好的概念? 答:没有最好,只有最适合。 8、设计作品好坏的标准在哪里? 答:较高的审美下的创造性,服务于商业。 9、平面设计工作是如何进行?有哪些一般可行的过程? 答:每人的工作方式不同,但是有经验的人会有好的方法,视情形看。 10、目前国内外最时尚的平面设计理念是什么? 答:现在流行简约风(这也是为什么常听人说美指做的很简洁之类) 11、在你所见的平面设计作品中你认为哪些国家或地区的作品令你印象深一些?为什么? 答:视自已的情况而定,主要是要讲出你认为深的理由,由此看出一个人的欣赏水平层次。 12、国内你最欣赏的平面设计师有哪些? 答:视自己的情况而定,但最好能有大家都熟悉的作品。 13、国内的平面设计作品对你印象最深的是哪些? 答:视自己的情况而定,但最好是都熟悉的作品。 14、你认为最成功的平面设计作品是什么,举一二例子说明一下? 答:同上。 15、国外的发达国家的平面设计状况是怎样的? 答:谈你对于世界设计状况的认识,主要看你有没有为自己准备理论知识,有没有关注设计。 16、中国的平面设计与国外的同行比较有什么样的优势与不足? 答:优势在于起步虽晚但机会多,不足在于观念与创新能力。 17、国内做平面设计最发达的地区有哪些?这什么? 答:深圳、上海、广州、北京等地,与经济发展密切相关。 18、国内做平面设计工作的一般是有什么教育背景的人员? 答:大部分为接受过绘画、设计教育的人员,少数例外。 19、国内发达地区平面设计的一般收入状况是怎样的呢? 答:谈自已以往公司的做设计一行的收入状况即可,考查该同志有没有在这些地区工作过。 20、你曾经服务的企业你认为最得意的作品是什么? 答:谈谈你得意的地方,如果没有即可知没有做过啥事。 21、你与他人合作完成的作品中最成功的案例是什么?

经典面试题及答案分析

经典面试题及答案分析 人事主管最常用的面试题和最喜欢的答案 咨询题1: 假如我录取你,你认为你在这份工作上会待多久呢? a?这咨询题可能要等我工作一段时刻后,才干比较具体地回答。 b?—份工作至少要做3年、5年,才干学习到精华的部分。 c?那个咨询题蛮难回答的,可能要看当时的情形。 d?至少2年,2年后我打算再出国深造。 解答:挑选 b 最多, a 次之。 b 的回答能充分显示出你的稳定性,只是,这必须配合你的履历表上,之前的工作是否也有一致性。a的回答则是特别实际,有些人事主管因为观赏应征者的坦诚,可以同意如此的回答。 咨询题2:除了我们公司之外,你还应征了其它哪些公司呢? a?除了向贵公司如此的计算机外设产品公司外,我还应征了x饮料公司、x软件设计公 司及x化工公司。 b?因为是经过人才站,因此有不少公司与我联络,别胜枚举。 c?由于我只对计算机公司较感兴趣,所以除贵公司外,我还应征了x及x公司。 d?我别是很积极地想换工作,这半年多来陆陆续续寄了一些履历,公司名字别太记得。 解答:最理想的回答是c。c的回答能够显示出应征者的目标明确,关于自己的下一具工作应该在哪里,考虑得很清晰。 咨询题3:你希翼5 年后达到什么成就? a. 做一天和尚敲一天钟,尽人事听天命、顺其自然。 b?依我的灵巧及才能,晋升到部门经理是我的中期目标。 c. 自己独当一面开公司。 d. “全力以赴”是我的座右铭,希翼能随着经验的增加,被给予更多的职责及挑战。解答: 最理想的回答是d。 咨询题4:假如你离开现职,你认为你的老总会有什么反应? a. 很震惊,因为老总对我就是很信赖,我就如同他的左右手一样。 b. 还好吧,他似乎内心也有数,反正公司如今也别忙。 c. 他似乎适应了,反正他手下的人来来去去已是司空见惯。 d. 我想他一定会生气地破口大骂,他是一具相当情绪化的人。 解答:最理想的回答是a。面谈者想借此了解你和前(现)任主管的相处情形,以及你在主管心目中的地位怎么? 咨询题5:你什么原因想来我们公司工作? a. 要紧是这份工作的内容很吸引我。 b. 贵公司在业界颇出名的,听说治理也很人性化。 c. 我的大学同学在贵公司会计部工作,是他建议我来应征的。 d. 贵公司所处的产业,以及在业界的声誉、工作性质,都很吸引我。解答:最理想的回答是d。

中小学教师考试常见试题及答案

常见典型的中小学教师考试试题及答案 选择题 1.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( ) A.课堂纪律 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂规范 2.有人缺乏主见、易受暗示、盲目迷信,这是思维的( )品质差。 A.广阔性 B.独立性 C.逻辑性 D.批判性 3.广义的教育包括( ) A.家庭教育 B.社会教育 C.网络教育 D.学校教育 E.自我教育 4.以直观感知为主的教学方法有( )。 A.讲授法 B.谈活法 C.演示法 D.参观法 E.讨论法 5.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的主要义务有( )。 A.贯彻国家的教育方针 B.遵守规章制度 C.执行学校的教学计划 D.履行教师聘约 E.完成教育教学工作任务 问答题 案例1:这是一位青年教师的教学反思札记: 这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下,这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是,我给了大家一个“提示”,在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然,一个孩子说:“不能,因为两个词虽然读音相同,但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了,一位有丰富语文教学经验的老师对我说:“现在,你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想,真的能换!“其实,这两个词的确可以换,但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’,才读得通。当然,用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了,原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!

问题:这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么? 【参考答案】 走出失误来看失误,有两点启示:首先这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道一名教育工作者,必须冷静、理智、思维缜密,只有这样,才能更好地发挥一个引导者的作用,才能敏锐地捕捉各种信息,并恰当地处理这些信息。其次,要想真正出精彩,就要抓住契机,大胆地让学生自己去感悟、辩论,从而也给自己赢得思考的空间。 案例2:课堂中的吵闹 作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……。 问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么? 【参考答案】 基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合儿童的生理和心理发展特点,容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。 文章内容来源:https://www.360docs.net/doc/da10323272.html,

初中语文面试真题

初中语文《从百草园到三味书屋》节选 一、考题回顾 二、考题解析 初中语文《从百草园到三味书屋》节选主要教学过程及板书设计教学过程 (一)复习导入 1.回顾上节课所学:(PPT播放) 百草园:美丽的景;有趣的事;善良的人;留恋而神往的感情。 三味书屋:古朴的景;难忘的事;严厉而可亲的人;亲切温馨的情感。 2.请学生给百草园与三味书屋分别加形容词 美丽的百草园、神秘的百草园、诱人的百草园、有趣的百草园…… 单调的三味书屋、自由的三味书屋、痛快的三味书屋、好玩的三味书屋…… (二)整体感知 请学生有感情地朗读课文,并在阅读的过程中思考以下问题: (1)概括文中的故事 (2)初步感知先生形象 (三)深入研读 1.通过重点词句感知人物形象 分小组合作,交流探讨 (1)然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来…… 明确:严格…… (2)他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道; 明确:仁慈…… (3)先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着。 (4)他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。 明确:沉浸于书中,对书的热爱…… 2.有感情地朗读词句,体会人物心理和作者情感 (1)学生赛读,生生互评;体会人物心理和情感。 (2)教师范读,指导学生朗读,并体会作者的思想情感。 3.对作者写作方法的探讨

(1)学生就重点词句探讨作者的写作手法: 如:“我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。” 讨论明确:用神态及动作描写将先生酣畅入神的朗读描写得淋漓尽致。 (四)拓展探究 结合全文,学生思考以下问题: “三味书屋”中的“三味”作何解? 不限制固定答案,请学生畅所欲言,表达自己对这几个问题的看法。 (五)小结作业 布置课下作业:在课下以“我和鲁迅比童年”为题,写一篇记叙自己童年趣事的小文章,下节课进行交流。 板书设计 从百草园的到三味书屋 百草园——自由自在的百草园生活 三味书屋——苦中有乐的三味书屋生活 答辩题目解析: 1.结合你所报考的学科,请谈谈新课程标准和课程改革的关系,并说说你将如何执行。【专业知识类】 【参考答案】 新课程标准是以学生为中心,在课程结构、课程功能等方面充分考虑学生的自主性,注重学习和实践的联系,注重学生动手能力的培养。 课程改革是以学生发展为本,核心是让学生参与。实施时应注意尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;给每位学生以期望和激励,让学生有成功感;优化教学环境,加强交流与合作,是一种传递落实教育理念的方案。 新课标和课程改革在本质上是相通的。在执行的过程中我会注重以下几点: 首先,在教学方式上不断创新。更多采用讨论式授课方式,让同学们充分参与到课堂中,培养其自主、合作、探究式的学习方式。 其次,在教学环境上不断更新。在教学条件允许的前提下,积极开展课外实践活动,定期带领同学们去参观博物馆、郊游等,在玩的过程中培养学生的感受力、观察力、总结力和表达力,寓教于乐。 最后,开展多样性的校园活动。积极开辟第二课堂,开展读书活动、辩论活动、演讲比赛等,通过学生的主动参与来提高学习效果。 2.请谈谈你最不能接受教师哪种行为。【结构化问题类】

经典结构化面试试题及答案

经典结构化面试试题及答案 2015-12-23:5 手机版 1、公司现在有了新设备,产品的类别增加产量大大提高,作为质检人员,你会怎么做? 【参考答案】 公司引进新设备提高生产效率,这对于我们每个员工来说都是好事。作为公司的质检人员,首先要明确我的职责就是保证产品的质量达到规定的要求,产品的类别符合生产的实际,使新设备生产的产品能够更好地满足广大消费者的需要。因此,在引进新设备的背景下,对于质量检查,我会遵循以下环节开展: 首先,我会对新设备进行系统学习,了解其性能、特点、产量等,为日后开展工作做好准备。遇到不懂的问题可多向同事、老员工请教,也可查阅相关的资料或查询网络,努力提高自己的专业水平。 其次,我会根据对新设备的了解掌握,根据其生产产品的种类制定相应的检测标准,力求做到分种类、分型号,逐一落实,细致明确,然后交予领导审核,为日后开展工作提供统一的标准。同时,我会把这一标准传达给相应的生产部门,让其他员工了解新标准,以保证能够按照规定保质保量生产。 再次,我会努力提高工作效率。公司新设备的引入大大增加了公司的产量,这对于我们工作效率也是巨大挑战。我会根据引入新设备后的日生产数量制定一个提高工作效率的方案,在工作方式、方法、时间上做必要的调整,争取保质、保量完成工作。如按我的合理计算,在提高效率后仍然不能完成工作,那我会如实向上级反映情况,及早配备人员以防影响公司的正常生产工作。

产品质量是一个公司赖以生存的根本,对广大消费者也是最大的保障,因此,在以后的工作中,我一定会积极学习,提高相关知识能力和水平,在保证质量的基础上,更好、更快地做好单位的质检工作。 2、现在城市交通设施不足,道路拥堵严重,谈谈你的意见和看法。 【参考答案】 城市交通拥堵已经成为城市化进程中的一大痼疾,它直接影响到城市人群的生活质量和城市长远的经济发展。 城市交通拥堵现象的产生是由多方面的因素造成的。第一,经济社会的迅猛发展拉动了交通需求的持续快速增长,人们的出行总量大幅度攀升,机动车量增长过猛、使用过频,与城市交通设施和交通资源产生了尖锐矛盾。第二,路网先天不足,完善结构难度较大,且道路建设速度远不及机动车增长速度的现状,也是造成城市交通拥堵的直接原因。 交通问题解决势在必行,但解决堵车问题不是可以一蹴而就的,需要全面规划,科学管理,循序渐进。 第一,确立适合各城市实际情况的发展战略,加快城市交通立法,发展公共基础设施,限制高能耗、高污染车辆的增长速度,在解决交通拥堵问题的同时也要响应国家低碳的号召。 第二,在推进城乡一体化进程中,坚持交通规划先行,积极疏解城市功能,着力减少不必要的交通发生源和吸引源。重视解决影响公交吸引力的相关问题,努力提高公共交通出行比例和效率。 第三,加强交通信息化智能化建设,建立公交信息综合服务平台,开展交通需求的前瞻性研究,在全社会倡导“绿色出行”。努力创造条件,积极引导小汽车出行向公共交通和自行车、步行等“绿色出行”方式转移。积极推动慢行交通建设,努力促进慢行交通出行比例的回升。

经典面试题分类及答案

一、人际关系题。 例:如何处理与同事(领导)的分歧? 由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同,发生争执是一种正常现象,我会理智的处理好这件事情。 第一,从大局出发,以工作为重,处以公心,冷静对待,不要为此闹情绪,影响工作,也不要闹矛盾,影响团结,首先要塌实做好自己的本分工作,完成组织领导交给我的任务。 第二,及时反思。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已,因此,并不一定我的看法是对的,别人的看法就一定是错的。我会仔细分析对方观点中的可取之处,反思自己观点考虑不周的地方,对自己的观点有一个客观正确的认识。 第三,适时沟通。根据对方的性格,我会选择合适的时间地点方式主动与对方进行真诚的沟通,把矛盾消灭在萌芽状态,保证工作顺利开展。如果对方是性格开朗的类型,我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格,我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。 总之,除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外,我会本着组织性、纪律性的原则,从大局出发,团结同事,求同存异,取长补短(认真执行领导的指示),维护好单位内部的和谐关系,始终使单位充满凝聚力、战斗力。 二、应变能力题 例:一份机密文件不见了,当你准备向领导报告。第2天却又出现在你的抽屉里。你如何处理这件事? 首先,我在平时的工作中还是比较细心谨慎的,以前没有发生过也会尽力避免以后发生此类事件。但如果发生了像题目中的类似事件,我会冷静的妥善处理好: 第一、我还是会及时向领导报告,详细说明整个情况,对于自己的失职作深刻的检讨。 第二、追查资料被何人传阅过,有什么人接触过资料,防止资料内容落入别有用心的人,并及时向领导汇报有关进展情况。 第三、总结经验教训,自我反省,提高对保密工作的认识,严格按照单位的资料归档管理制度办理,防止此类事件再次发生。 总之,作为一名公务员,面对突发事件,要时刻保持头脑清醒,科学分析,准确判断,果断行动,整合资源,调动各种力量,有序应对突发事件,尽量将损失降到最低。 三、活动组织题 例:领导让你组织某次活动,你怎么做? 领导交付给自己这项工作任务,是对自己工作能力的信任,也是我锻炼能力提升自身素质的机会,我一定会按照以下几个步骤认真仔细的完成这项任务: 第一,制定计划方案。“凡事预则立,不预则废”,我会在掌握实际情况的基础上有针对性地拟定一个详细的计划方案,根据活动的主题、性质,对活动的内容、方式、时间、地点、参加人员、经费预算等方面进行合理的安排。然后将该方案上报领导,请领导指正和批示。 第二,实施计划方案。计划方案得到批准后,我会先将有关工作人员召集起来开一个协调会,进行任务分配、人员分工,切实将责任落实到人。活动开始后,总体把握好活动,协同有关工作人员采取多种方式调动参与人员的积极性和主动性,及时纠正活动过程中与原计划方案有偏差的地方,冷静处理意外事件,并及时向领导汇报互动情况,让领导了解活动总体进程。 第三,及时总结。活动结束后,首先做好善后事宜。及时对整个活动进行回顾,总结经验教训,形成书面材料,向领导汇报。此外,我还会拿出当初的计划方案,结合总结分析需要加以完善的地方,以便今后更好的完成类似任务。 总之,经过周密的计划,认真的实施,即使的总结,我相信一定能保质保量地完成领导交给我的任务。 四、社会现象分析题 例:有人说:“一把手绝对真理,二把手相对真理,三把手没有真理”。你如何评价这句话? 我认为“一把手绝对真理,二把手相对真理,三把手没有真理”这句话是片面的,我会辨证的看待这个问题: 第一、这句话反映了当前我国个别地区个别部门确实存在的一种“官本位”的思想,即在单位内部以职位高低定言论可信度的偏颇现象。 第二、这种现象违背了实事求是,一切从实际出发的工作原则,不利于单位决策的民主化、科学化,对单位工作的开展和事业的发展都是不利的。 第三、我们要努力改变这种现象,政府部门应该建立健全完善的监督约束机制,多多利用集体的能力,而不以领导个人的价值趋向为唯一标准。可喜的是,党和政府对这个问题已给予了高度重视,出台了相关的政策措施,如推行民主集中制、听证制等,已取得了明显的成效。 第四、当然作为党和政府选定的一把手,一般社会阅历,处事经验比之其他人更为丰富,所以在领导班子成员之间,有适当的主次,维护一把手的权威,有利于增强领导班子战斗力,有利于提高行政效率。

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