学校卫生监督科全年工作总结2017

学校卫生监督科全年工作总结2017
学校卫生监督科全年工作总结2017

2017年学校卫生监督科全年工作总结

学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,贯彻《学校卫生工作条例》、《运城市2017年卫生计生综合监督工作要点》(运卫监督函[2017]37号)的精神和上级下达的任务指标,重点监督监测学校教学、生活环境,搞好健康教育,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗,杜绝学校发生突发公共卫生事件,新年伊始我科就结合我市实情制定了2017年学校卫生监督工作计划,现将全年工作总结如下:

一、扎实开展学校卫生卫生监督检查,防止重大公共卫生事件在校内发生

为贯彻落实《山西省卫生计生委关于开展学校卫生专项监督检查的通知》(运卫转发[2017]29号)文件精神,制定并印发了《运城市卫生局卫生监督所关于开展学校卫生安全专项监督检查工作实施方案》(运卫监所业字[2017]1号),并于3月11日至4月15日期间在全市组织开展了对各学校、幼儿园传染病防控、生活饮用水、教学生活设施卫生、校内设医疗机构为重点的学校卫生安全专项监督检查。共检查学校(含托幼机构)1428所,其中托幼机构686所。市监督所直管学校(含托幼机构)24家,其中托幼机构1家,中小学13所,职业高中(职高)、中等专业学校(中专)、技工学校(技校)和普通高等学校10所。此次专项行动,全市共出动卫生监督员1423人次,车辆331台次,下达卫生监督意见书1352份,通过监督检查,规范了学校传染病防控工作,督促各学校建立和完善了传染病防控制度,落实了各项防控措施,主要包括晨检制度、因病缺课登记制度、健康体检制度、以及传染病防治及预防接种等制度。重点对各学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、公共场所的配备等基本卫生条件的建设管理进行了监督,确保了学生优良的就学环境。最后在校医室的监管方面也进行了详细的监督检查,尽管各学校在卫生专业技术人员配备上的问题没能全面解决,但我们已将相关问题通报教育主管部门,力求多管齐下,确保广大师生就医安全。

二、认真落实市卫生计生委关于2017年校园周边环境专项整治方案实施,于4月15日起,认真对直管24所学校及周边进行了专项整治工作,并于每月5日向运城市卫生和计划生育委员会综合监督科上报工作情况及汇总数据。截至目前,共监督检查学校52次(所),对违规问题均提

出限期整改的卫生监督意见,维护了校园及周边环境安全。

三、为做好2017年高、中考期间医疗卫生保障工作,并落实好《运城市卫生计生系统高中考期间卫生安全保障工作实施方案》,保证广大学生顺利参考,结合我市卫生计生系统实际,制定并下发了《运城市卫生局卫生卫生监督所关于开展2017年高、中考期间学校卫生专项检查的通知》(运卫监所业字[2017]6号)文件,6月1日至19日,运城市卫生监督所对市区八所考点学校的卫生安全进行了专项监督检查。此次检查重点监督了考点学校传染病防控卫生管理、生活饮用水卫生管理、突发公共卫生事件应急管理、教室环境卫生等几方面内容。从检查情况看,我市考点学校总体卫生状况良好,各考点学校对传染病防控、饮用水卫生、预防保健工作都较为重视,建立了相关制度,但也存在不足,检查中卫生监督员对学校公共卫生及传染病疫情报告存在的薄弱环节,提出了卫生监督意见,并督促学校及时改进,同时要求考点学校加强日常卫生管理,排除卫生安全隐患,特别是督促其加强教考场内环境的通风换气,空气和教学设施消毒工作,避免突发公共卫生事件的发生,切实保障考试期间参考学生的卫生安全。

四、积极开展学校卫生“双随机”专项监督检查

根据山西省2017年学校卫生国家监督抽检工作计划,以及国家“双随机”任务要求,全市共有任务学校177所,其中普通高校4所、普通中小学170所,职高2所、特殊学校1,所任务完结率100%,完成97.18%,其中5所学校关闭。从监督抽检情况来看,学校教学环境整体达标学校有148所,合格率为86%,较为突出的问题是课桌椅配备和教室采光不达标,符合率为87.2%。学校传染病与常见病防控整体达标学校有111所,合格率为64.5%,突出问题是晨检记录、因病缺课及病因追查记录、预防接种查验记录符合率均不足70%。学校生活饮用水管理方面,市政供水学校90所、自建设施供水学校37所、二次供水学校45所,其中自建设施供水水源地卫生防护合格率为81%,56.8%学校配备消毒设备;二次供水学校蓄水设施消毒清洗率为57.8%。针对违法违规问题,已提出相应的卫生监督意见,要求学校限期整改。

五、拍摄《托幼机构预防性消毒方法》微课

依据山西省卫生计生委关于加强卫生计生监督网络培训工作要求,我科室利用6月-7月学校放暑假的时间,策划拍摄了以托幼机构预防性消毒为主题的微课视频,期间查阅学习了《托幼机构管理办法》、《托幼机构卫生保健工作规范》、《消毒管理办法》等大量法律法规及卫生标准,力求使该视频对下级卫生监督部门和被监督单位有指导性作用。由于我省未出

台托幼机构消毒的相该卫生标准,我该微课视频在全省卫生计生综合监督行政执法微课大赛评比活动中未能获奖,但对我市的托幼机构卫生监督工作起到了一定的推动作用。

六、开展学校卫生专项监督检查等三项工作进展情况督查

2017年9月初与公共场所监督科、饮用水监督科联合在全市范围内开展了学校卫生专项监督检查、公共场所卫生专项监督检查、城乡供水单位专项摸排整治等三项工作开展情况督查活动,共督查了夏县、绛县、垣曲、稷山、新绛、万荣、河津等六个县(市、区)。学校卫生监督检查督查中发现较为突出的问题主要是传染病防控制度落实不到位、教学环境生活设施配备不符合标准、校内设医疗机构不符合规定三方面问题。纠其原因,主要有三:一是由于对传染病防控专业知识的缺乏导致的各项传染病制度在制订之初就不适合学校实际情况,可操作性差,这些原因又是导致传染病漏报的直接原因;二是由于学校领导对学校卫生工作的重视程度不够导致的教学生活设施配备不齐全或者不符合规定,由于学校学校领导以教学任务为重点,安排具体从事学校卫生工作的均为兼职教师,导致卫生监督部门提出的整改意见,未能及时上报传达到学校主要领导,这是直接导致教学生活设施有损坏或者不达标需更换时,不能及时更换或配备;三是由于教育主管部门对学校卫生专业技术人员配备方面的滞后导致的学校内设医疗机构常年未能取得《医疗机构执业许可证》以及学校未能按照600:1的比例配备卫生专业技术人员。

七、学校秋季开学季学校卫生专项监督检查

为切实履行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律职责,9月15日至10月30日期间,我所下发了《关于开展秋季学校卫生监督检查工作的通知》,并在全市范围内组织开展了此项活动,此次活动全市共检查各级各类学校402所,其中市直管学校24所,主要通过现场查看、现场提问、查阅资料、与负责人沟通等方式,对学校秋季开学的卫生工作进行了严格检查。此次重点检查了各中小学校、托幼机构的教学环境卫生、住宿环境卫生以及公共场所卫生状况;学生生活饮用水情况,学校自备水、二次供水、分质供水的清洗、消毒和抽检情况;学校(托幼机构)卫生规章制度建设,突发公共卫生事件应急处置预案、演练和报告制度;传染病防控管理,疫情报告制度及疫情报告人;新生入学健康体检档案以及预防接种证查验、补种记录。通过此次专项检查工作,进一步加强了学校教学环境和生活设施卫生监督管理,提升了学校教学和生活卫生状况,有序推进了开学期间的学校卫生安全工作。

八、开展学校卫生综合监督管理评价

5月初至9月底开展为期四个月的学校卫生综合监督管理评价工作。评价工作在全市218所学校中进行,主要进行学校卫生综合监督管理评价,内容涵盖突发公共卫生事件管理、传染病和常见多发病管理、生活饮用水卫生管理、教室环境卫生管理(采光、照明、黑板照度、课桌椅符合率等)、生活环境卫生管理等内容。最终评价结果为34所优秀学校、173所合格学校以及11所不合格学校。针对不合格学校存在的问题,评价时及时反馈,并认真指导相关负责人按照有关规定落实整改措施。卫生综合评价工作的开展将进一步改善学校教学卫生条件和环境,及时消除学校存在的卫生安全隐患,为在校师生营造安全、

九、组织实施规范全市学校卫生监督档案的活动

由教育部门提供的全市学校(含托幼机构)共2366所,但在卫生计生综合卫生监督信息平台建库的只有856所,建设率仅为36.2%。为提高我市各级各类学校卫生监督工作质量和科学管理水平,加强规范化建设,促进学校公共卫生水平不断提高,市卫生计委与教育部门联合下发了《关于规范全市学校卫生监督档案的通知》,并于11月29日召开了全市学校传染病防控暨规范学校卫生监督档案活动工作推进会,该会议由运城市卫生计生委和教育部门联合召开,参会人员由13个县(市、区)卫生计生局、教育(科)局、卫生监督所及市直36所学校负责人共计156人,通过此次会议的召开使我市学校传染病防控工作及规范学校卫生监督档案的工作得到了有力推进,活动要求12月底完成,目的在于解决我市学校卫生工作底数不清不问题。

十、明年工作重点

今年每个阶段工作结束后,各县(市、区)卫生监督所都已将工作总结上报市卫生监督所学校卫生监督科进行了汇总。明年我科室工作重点是每年3月、6月、9月常规工作任务完成之外,将定期或不定期组织人员对各县区学校卫生监督与学校教学生活环境监测开展情况进行督导,对工作不力的单位将通报批评。

2017年12月4日世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的

2017年度学校卫生工作总结

2017年学校卫生工作总结 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作: 一、领导重视,管理规范。我校在卫生工作上下了很大力度,学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。 二、积极开展健康教育活动,强化健康意识 1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。 2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。 3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。 三、健康监督,疾病防治 1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做

到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。 2、防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传。德育组定期检查学生眼保健操,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。 3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。 2.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。 (1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。 (2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。 (3)卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前

学校卫生专项监督检查工作总结

学校卫生专项监督检查工作总结 篇一:学校卫生监督检查工作总结 学校卫生监督检查工作总结 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发〔XX〕30号)、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号)和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》(卫妇社发〔XX〕35号)精神,按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则(试行)》的通知(陕卫妇发〔XX〕100号)要求,我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作,保障了广大师生身心健康和学校教学秩序,现将有关工作总结如下: 一、高度重视,精心部署,确保了学校卫生监督工作的顺利开展 近一年以来,我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视,为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展,协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访,发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏,协助开展学生

健康教育。协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求,对学校卫生工作专门行文,进行了安排部署,每半年联合县教育局开展监督检查,全面进行自查自纠,形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面,确保了学校卫生工作的正常开展。 二、抓住重点,加大力度,卓有成效地开展学校卫生监督检查工作 全县共有各级各类学校1所,其中:小学1所、幼儿园1所、。近年来,我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点:一是传染病的防治工作明显得到规范。XX年以来,为了加强学校的传染病防治工作,监督检查小学、幼儿园办理入学手续时,是否进行了预防接种证查验,各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行,是否有专(兼)职传染病疫情报告人,并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况,在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书,责令限期整改,规范了学校传染病的防治工作,使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查,是否建立饮用水卫生管理制度,是否有专人管理,是否有卫生防护措施,是否对学生饮用水卫生定期检查,是否对蓄水池定期清

2017年卫生院护理半年工作总结

护理半年工作总结 2017年,全院护理人员在院领导的重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了2017年半年护理工作计划,现将工作情况总结如下: 一、认真落实各项规章制度 1、认真落实护理工作制度,杜绝了病人不良现象发生。 2、坚持了三查七对制度;一年来未发生大的护理差错。 3、认真落实护理常规,坚持填写各种信息登记本。 二、加强护理人员医德医风建设 1、继续落实护士行为规范 2.医院定期召开工休座谈会,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。 4、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予鼓励。

三、提高护理人员业务素质 1、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。 护士考核:护理三基测试,手卫生考核 2、坚持了护理业务查房:对护理诊断、护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。 四、加强了院内感染管理 1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。 2、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录. 3、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促。 五、护理人员较出色的完成护理工作 1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。 六、存在问题: 1、无菌观念不强。 2、整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。 3、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护士的服务,仅次于日常工作。 4、病房管理尚不尽人意。 半年来护理工作,因院领导的重视、支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但也存在一定缺点,有待进一步改善。 总结人: 汨罗镇卫生院 2017年6月

2017年小学督导工作计划范文

2017年小学督导工作计划范文 篇一:2017年小学督导工作计划范文 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神为指导,围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署,坚持督政与督学相结合的原则,采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式,发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能,把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点,加快教育督导队伍建设,全面落实教育工作督导评估制度,进一步开创我校教育督导工作新局面。 二、主要工作 1、迎好省20XX年度课程实施水平评估工作。 2、迎好潍坊市教育督导工作。 2、全面做好青州市20XX年度教育督导和教育视导工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作,采取行之有效的方法,确定应知实用的内容,围绕上级部门工作重点,实行多层面的对外交流,学习先进经验,加强自身建设,提高督导工作的政治素质和业务能力,建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。

2、创新工作思路,加大整改力度,全面做好督导迎查工作。在20XX年整改准备工作的基础上,多角度、多层次召开会议,学习上级有关通知精神,安排部署迎查工作;对照标准,认真开展自评、整改工作,撰写自评报告,做好迎查材料和现场的准备工作;依据迎查实际,组织一次档案管理现场会,争取高分通过各级督导评估。 3、结合教育局重点工作,开展扎实有效的活动,促进素质教育健康发展,积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。 四、工作目标 通过以上措施,实现五个目标:一是强化督导队伍建设,不断提高督导水平;二是逐步完善教育督导制度,使教育督导更加规范化、法制化;三是高质量通过各级综合督导评估;四是全面落实“以校为主”的教育管理体制,为教育提供快速发展的良好环境;五是规范教育行为,促进我校素质教育健康实施。 篇二:2017年小学督导工作计划范文 一、指导思想 以20XX年市教育局目标管理督导评估指标体系为依托,以创建市优秀学校,全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想,全面践行群众路线教育实践活动。配合教务处、政教处、安全处等各职能部门,围绕学校的各项教学教改工作,充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原则,评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。促进教风好转,提升教学质量。

2017年学校年度工作总结

2017年学校年度工作总结 一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下: 一、重点整改,全面推进,不断提高课改实效 一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。学校把五年级定为教学实验班,在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学,要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全。同时采取了学校内相互听课、推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由年级部督促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的不断提高。二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性,同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况。三是抓好学生自主学习小组建设。进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上,按成绩和性格分开,将名单配发给各任课教师。建立小组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例

学校卫生监督工作汇报

学校卫生监督工作汇报 学校卫生监督工作汇报应该怎么写呢?下面随小编一起看看学校卫生监督工作汇报范文,仅供参考~ 学校卫生监督工作汇报【1】一、加强领导,统一布署 根据相关文件精神,我所制定了雨湖区学校饮用水及传染病防治工作、食品卫生的检查实施方案,成立了检查工作领导小组,由卫生局分管局长庞武良任组长。我们充分认识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水安全工作的重要性和紧迫性,坚持“健康第一”的指导思想,建立了卫生监督责任制和责任追究制,强有力地保证了全区学校卫生监督工作的落实开展。 二、加强宣传,营造氛围 为使学校传染病防治、饮用水安全及食品卫生工作深入人心,在全社会营造良好氛围,我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品药品监督管理局等职能部门,在不同层面采取多种形式加大宣传力度。我们利用《食品安全法》宣传周等活动,共发放《食品安全法》、《学校卫生管理人员必读》、《中小学食品卫生和饮用水安全知识手册》等宣传资料4000多份,出动宣传车10台次,悬挂宣传横幅4条,制作宣传板6块,接受咨询近400人次,使饮用水安全和食品卫生工作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”,并将农村地区

学校作为宣传的重点。我们充分发挥新闻媒体的舆论作用,在数字雨湖网站发布专项整治信息3篇。 三、工作扎实,成绩显著 1、全区学校(含托幼机构)基本情况:我区共有区管学校(含托幼机构)88家,学校(含托幼机构)食堂74家(学校食堂17家,托幼机构食堂57家),共有食品从业人员近200人,均已取得有效健康证。88家单位均已取得《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》。食堂食品卫生量化分级a级单位4家、b级单位19家、c级单位61家,另有4家单位正在申请评定等级。除金桥学校使用当地村部提供的深井水作为生活饮用水外,其余学校均使用市自来水公司供应的自来水。 2、学校饮用水卫生、食品卫生监督情况 (1)饮用水卫生监督 风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位,他们都按照《生活饮用水卫生监督管理办法》的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质;供、管水人员有有效的健康证并经卫生知识培训上岗;涉水产品有有效的卫生许可批件,有有效的水质检测报告单。金桥学校使用当地村部未取得饮用水《卫生许可证》提供的深井水被责令限期整改。 (2)食品卫生监督

2017年医院工作总结及工作计划范文

2017年医院工作总结及工作计划范文 一、工作回顾过去的一年,我院在县委、县政府及卫生局的正确领导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,牢固树立以病人为中心的服务理念,紧紧围绕坚持以人为本、提高服务质量,规范医疗行为、保证医疗安全,优化诊疗环境、加快建设发展,加强科学管理、提高两个效益,为群众提供安全、有效、方便、廉洁的医疗服务的总体工作方针,深入开展了学习实践科学发展观活动、医疗质量万里行活动、医院平安建设先进单位创建活动、构建和谐医患关系活动、护理知识竞赛和业务技术操作比武活动、医疗质量评比活动、整顿医疗秩序等活动。科学管理、强化措施、狠抓落实、注重实效,促进了医院的各项工作,推动了医院工作的全面建设和发展。 (一)深入开展学习实践活动,强化思想教育,提高整体素质,务求工作实效 1、团结带领全院党员干部和职工认识开展深入学习实践科学发展观教育活动,精心组织安排,认真组织学习,广泛征求意见,深入开展谈心活动,认真撰写分析检查报告,坚持边学边改,努力做到了组织学习严密、查找问题充分、分析原因到位、整改措施得力、活动效果明显,努力完成了深入学习实践科学发展观活动的各项工作。 2、认真贯彻落实民主评议行风工作的要求,及时成立了以院长为组长的医院民主评议行风工作领导小组,设立了办公室,并制定实施方案。自觉廉洁行医,坚持诚信服务,严格以法执业,实现了全年医疗零事故的目标。

3、认真开展医德医风教育,引导全院医务人员,努力发扬人道主义精神和严谨、求精、务实、奉献的精神,大力弘扬白求恩精神、抗击非典精神和病人至上、创优服务、凝聚力量、共建和谐的精神。在医疗服务过程中真正体现以人为本的思想,从而做到尊重病人、关爱病人、方便病人、服务病人。 4、在医院范围内深入开展整顿医疗秩序为主线、贯穿医院整体工作的行风整顿工作,开展自查自纠,对存在的问题追查责任、限期整改,因个人问题依照有关规定给予处罚。同时,设置意见箱,公开举报电话,加强了院内纪检、监察和审计工作的力度,扎实有效地开展了行风评议工作。 5、加强医院文化建设,增强广大职工的爱院意识。组织参加了县里举办的文化广场演出活动、获优秀组织奖;积极参加县里举办的红歌大赛,并代表县里参加全市人事系统举办的红歌大赛、荣获特等奖;利用节假日、纪念日、重大节日,举办宣传活动、演讲比赛、技术比武、义诊活动、演出活动、职工联欢晚会等活动,营造了心齐气顺、风正劲足的良好局面。 6、坚持积极、稳妥、严谨、求实的原则,采取分级管理、逐级考核、层层落实、责任到人的方法和措施,实行成本核算和绩效考核、并将考核结果与工资挂钩的管理模式,从而加强了医院的科学管理,使医疗、护理水平、服务质量得到全面提高。 7、遇事严格照章办事,遇有重大事情,经班子成员集体讨论论证、主管领导实地考察、报请上级领导批准、由政府采购办统一招标

2017年度责任督学挂牌督导工作总结

2017年度责任督学工作总结 王越飞 伤感!一年的岁月又从自己的手中滑落,工作无所建树,人却苍老了许多,但生命还健在,工作就得继续。本学年的学校责任督学工作又将划上句号,为更好地总结经验,对以后的工作提供一点点帮助,现就我在本学年的督导工作情况进行总结。 一、督导理念: 我在对黄都中学、涪洋中学两所学校的督导工作中,我始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路,本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本理念,我每到学校,在不影响学校正常工作的情况下,通过听、看、问、议等方法进行督查,做到全面查找,重点倾听,对于亮点工作进行高度评价,对于存在的问题不回避,认真对待,双方共谋解决办法。二是家常式交流。我到学校去开展常规工作督查时,随时随地与学校领导、老师,甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通,尽量把自己融入到这个集体中,让他们开心地实话实说,捕捉详实的资料信息。三是耐心查找,尽心协作,争做校长的得力助手。期望形成以督导促改进、促提升的工作效果。 二、做好本职工作,积极履行督学职责。我始终认为:作为一个领导,你首先要站在一定的高度,权谋学校的发展,并竭力做好本职工作,在师生面前都无所挑剔,你才能在督导中有发言权,有威慑力,也才能更好地履行督学的职责,我在本学年中做了以下工作: 1、督查了教师队伍管理制度。督查两所学校是否严格执行学校管理制度,是因为我认为:制度不在于是否尽善尽美,而是在于是否严格

执行。说实话,两所学校都表现出有点苍白,当然,不是主要领导缺乏执行力,而是部分中层领导差担当。 2.督查了德育管理。 (1)督查了两所学校的师德师风。我在督查过程中,虽不敢妄评教师的个人形象,但我能评议教师团体的凝聚力和战斗力。这几年,黄都中学略胜于其他乡镇中学的主要原因,就是正能量死死压住了邪能量,形成了强劲的合力。 (2)督查了学生的常规德育管理。我注重: A、学校对学生养成教育的资料和穿梭于学生人群之中去佐证。 B、学校是否对学生进行社会主义核心价值观的主题教育,并在学生中求证。在本学年的观察中,涪洋中学明显优胜于黄都中学。3.督查了教学管理情况。 A、开学初,督查学校是否严格落实课程计划,执行国家、地方、校本课程方案,开全、开足课程。 B、督查学校是否保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。 C、对理化生学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。 D、检查学校是否注重教育教学常规的落实。 E、督查学校其他教学设施利用率情况,如音体美、地里方面的。 F、本学期我在督查的过程中,从未推门听课,但我常在走廊上穿梭,督查教师的课堂管理,课余我善于追踪学生对教师的反馈。 透过现象看本质:黄都中学的教学管理规范化略输于涪洋中学,但黄都中学的正能量的典型比涪洋中学多。 4.督查学校的安全教育情况。

2017学校学年度工作总结

2017学校学年度工作总结 2017年度,在上级主管部门的领导下,我校按照年初制定的工作计划,有条不紊的开展各项工作,经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务,现将具体情况总结如下: 一、师德建设常抓不懈。 1、师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师“人人争先进,个个当典型”。在第30个教师节期间,我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号,11人获乡先进工作者光荣称号。 2、规范办学行为。及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识, 自觉遵守各项规定,全年我校无一例违规违纪事件。 3、党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展 党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评与

互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。 二、教学质量稳步提升 1、建章立制明方向。今年秋学期,xx中心校并入到xx 中心校,各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《xx乡中心学校有关管理》。引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则,为学校各项工作指明了努力的方向。 2、加强教师培训。继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。其中6人参加国家、省、市级培训,5人参加县学科培训,32人完成“国培”学习任务,幼儿教师培训5人,小学骨干校长培训2人。 3、重视教科研活动。学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动,切实开展教师岗位练兵活动,群策群力,做好教师网上“晒课”工作,截至目前,参加网上“晒课”的教师达30人。中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、xx小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖,中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖,中心小学王丽、张婷婷、xx小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘评选”活动中荣获一等奖。中心

学校卫生监督工作总结范文

学校卫生监督工作总结范文 为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品卫生工作,有效预防 食物中毒和传染病的发生,保护青少年身体健康和生命安全,按照 《湖南省学校监督重点抽要查计划》的要求,我所扎实开展了学校饮 用水安全、食品卫生和传染病防治监督检查,确保了我区区管学校无 群体性食物中毒和饮用水污染事件的发生及传染病的爆发流行,现将 工作开展情况总结 一、加强领导,统一布署 根据相关文件精神,我所制定了××区学校饮用水及传染病防治 工作、食品卫生的检查实施方案,成立了检查工作领导小组,由卫生 局分管局长庞武良任组长。我们充分认识到加强传染病防治、食品卫 生及饮用水安全工作的重要性和紧迫性,坚持“健康第一”的指导思想,建立了卫生监督责任制和责任追究制,强有力地保证了全区学校 卫生监督工作的落实开展。 二、加强宣传,营造氛围 为使学校传染病防治、饮用水安全及食品卫生工作深入人心,在 全社会营造良好氛围,我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品 药品监督管理局等职能部门,在不同层面采取多种形式加大宣传力度。我们利用《食品安全法》宣传周等活动,共发放《食品安全法》、 《学校卫生管理人员必读》、《中小学食品卫生和饮用水安全知识手册》等宣传资料4000多份,出动宣传车10台次,悬挂宣传横幅4条,制作宣传板6块,接受咨询近400人次,使饮用水安全和食品卫生工 作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”,并将农村地区学校作为 宣传的重点。我们充分发挥新闻媒体的舆论作用,在数字雨湖网站发 布专项整治信息3篇。 三、工作扎实,成绩显著

1、全区学校(含托幼机构)基本情况:我区共有区管学校(含托幼机构)88家,学校(含托幼机构)食堂74家(学校食堂家,托幼机构食堂57家),共有食品从业人员近200人,均已取得有效健康证。88家单位均已取得《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》。食堂食品卫生量化分级a级单位4家、b级单位19家、c级单位61家,另有4家单位正在申请评定等级。除金桥学校使用当地村部提供的深井水作为生活饮用水外,其余学校均使用市自来水公司供应的自来水。 2、学校饮用水卫生、食品卫生监督情况 (1)饮用水卫生监督 风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位,他们都按照《生活饮用水卫生监督管理办法》的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质;供、管水人员有有效的健康证并经卫生知识培训上岗;涉水产品有有效的卫生许可批件,有有效的水质检测报告单。金桥学校使用当地村部未取得饮用水《卫生许可证》提供的深井水被责令限期整改。 (2)食品卫生监督 我所共出动卫生监督员2人次、车40台次,对辖区所有学校(含托幼机构)按照《关于做好XX年食品安全与卫生监督重点工作通知》的要求,进行了一次全面监督检查,监督覆盖率达100﹪,书写监督文书共计6份。查处、取缔学校周边无证流动食品摊贩2家,收缴并销毁三无、过期变质等不合格食品20多公斤,价值近1000元。明确各学校“一把手”为食品安全第一责任人,并督促落实各学校与××区政府签订了学校食品安全管理责任书,把学校安全管理工作纳入校长长远工作目标考核的重要内容,提高了学校食品安全管理工作水平。6月份,我局联合××区教育局联合下文,要求各学校对照《XX年学校食堂食品安全专项检查表》认真开展自查自纠工作,对照检查表逐一落实,9月我们组织了对学校食堂食品安全工作的专项检查,确保了学校食堂食品安全。

2017医院绩效考核工作计划的总结

XXX人民医院2017年绩效考核工作总结 为深化我院医药卫生体制改革工作,检验改革成效,切实建立起维护公益性、调动积极性、保障可持续的县级公立医院运行新机制: 一、加强组织领导,制定管理章程 根据《XXX2017年县级公立医院绩效考核办法》(荔医改办发〔2017〕5号)及《XXX医疗卫生“一体化”人财物管理制度改革方案(试行)》文件要求,我院领导高度重视,制定了《XXX医疗卫生北部集团管理章程》,明确了由县人民医院院长、副院长、集团下属的中心卫生院院长、社区卫生服务中心主任组成的县医疗卫生北部集团执委会,明确了工作职责、权利、义务,并下设办公室在县人民医院医改办,负责协调医疗集团内各医疗单位合作项目的开展,并负责医疗集团日常管理工作。同时,我院还制定了《XXX医疗卫生北部集团绩效工资分配方案》。 二、制定实施方案,落实考核标准。 为强化和细化医院管理,提高医疗护理质量,我院出台了《科室绩效考评细则》,以发挥奖金的激励机制作用,充分调动全院职工工作积极性,增强全员的服务意识、质量意识和成本意识为目标,明确了全院各职能科室考核细则、评分标准,促进医院良性发展。

三、改善服务流程,提高工作效率。 按照“程序最简、效率最快、时间最短、服务最优”的要求,简化就医环节,缩短医疗流程,提升工作效率,使就医流程井然有序、顺达通畅;开设急诊急救绿色通道,实行24小时急诊服务和检验检查结果限时报告制,门诊实行义务导医、导诊服务,确保患者就医方便、快捷。 四、加强医患沟通,改善服务态度。 针对部分医护人员服务意识不强、与患者沟通不到位的、服务态度生硬等问题,我们不断加强对职工的教育和培训,增强职工的服务意识,引导职工加强医患沟通。我院定期组织召开全院医师大会和护士大会,分析医院当前面临的形势和任务,要求全体医护人员牢固树立“以病人为中心”的理念,增强服务意识和责任意识,改善服务态度和服务方式,尊重每一位患者,多与患者进行讲技巧、知内容、会方法、有质量的沟通,赢得患者的信任和理解,缓解医患矛盾,建立和谐医患关系,提高患者满意度。鼓励大家在工作中要培养积德行善的欣慰感、救死扶伤的自豪感、为病人服务的幸福感、自我实现的成就感和多彩人生的快乐感。 五、提高医疗服务质量,完善医疗服务水平。 一是推进“十八项核心制度”落实工作,认真学习18项医疗核心制度内容,认真查找在日常临床工作中落实核心医疗制度上存在的薄弱环节原因,有针对性地制定出整改措

2017年副校长工作总结4篇

2017副校长工作总结4篇 一、学师德,塑师魂 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。身为人师,德为先,为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、求真务实,抓好常规教学工作 1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。 2、严格执行县教育局《教学常规管理》,抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。 3、切实发挥教学管理和指导作用,定期深入课堂听课评课。 4、开展全员听课。 5、加强常规检查和质量调研,每学期大检查两次,我都以数和文进行总结。 6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。 三、积极参加教学研究活动。

一年来,我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。 1、组织骨干教师上好校级示范课,以点带面。为了更好地实施新课程,我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行,总结完善一些好的教法,以便大家借鉴。 2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动。 3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动,以教师之间互相听课,共同探讨为主要活动形式,听课记录要详细,有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。 4、本人积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 四、勤学苦干,抓好班级教学工作 我身为副校长,但还担任四(1)班语文科教学工作,深感教书育人任务的艰巨。平时,多看资料,钻研教材、教法,精心备课、上课,努力提高课堂教学效率。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责,得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。 一年来,我从严要求自己,抓好学校的教育教学工作,工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们成为工作积极上进、业务精准的教学能手。“雄

最新年学校年度工作总结

精品文档 2017 年学校年度工作总结 一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。 现将一年来的工作总结如下: 一、 二、重点整改,全面推进,不断提高课改实效 一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革 很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突 出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。学校把五年级定为教学实验班,在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂 教学,要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全。同时采取 了学校内相互听课、推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针 对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课 制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由 年级部督促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老 教师集体展示、帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施,使高效课堂 改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的 不断提高。二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对 性,同时我们针对课堂教学中出现的“假展示” 、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导 学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让 同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过 度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展示展现同学们原生态的 学习情况。三是抓好学生自主学习小组建设。进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本 班同学们学习情况科学调研分析的基础上,按成绩和性格分开,将名单配发给各任课教师。建立小 组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现情况设置成一定的指 标予以适当的比例加分。加大学习小组长的培训力度,科任教师按照学习小组的安排,对小组长进 行培训,鼓励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用,由A 层次的同学带动BC 层次的同学学 习,引导他们掌握探究技巧和学习方法,带动全体成员共同学习,共同进步。 、加强教师队伍建设,夯实学校发展基础师为校之本” ,学校能否不 精品文档断发展,教师队伍建设是关键,一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水,更是提高教育教学质量的重要保证。为此,我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时,引领教师更多的追求精神利益,坚持为教师发展搭建平台,优化教师工作动力机制,促进教师不断成长。目前学区有六位教师荣获林州市优秀教师称号。 一是强化师德师风建设,促进教师全面发展。国运兴衰,系于教育; 学校兴衰,系于教师,教师素质,重在师德。师德师风建设的最终目的,在于提高教育质量,培养优秀人才,这是学

校园卫生检查总结

精选范本,供参考! 宁县湘乐镇北仓小学 校园卫生检查工作总结 “环保意识,生态文明”是现代文明的重要组成部分。对青少年来说,必须具备一定的环境素质,才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。而校园本身就是培养学生良好的情感的摇篮。良好的校园文化,有益于学生良好情感的培养。所以我们要保护好自己周围的环境。 因此,2016年11月18日我校组织全体师生进行了“校园无死角卫生大扫除”活动。由学校成立领导小组按照我校卫生评分标准对各班级环境区域及 教室卫生进行检查,检查过程中对其做好打分和记录,检查完后取平均值,最后将结果反馈给各班级。由于我校对教室卫生及环境区域卫生检查还是首 次开展,所以在第一次检查过程中还存在一些不足之处,如:由于本部人手不足,工作量大,所以在打分的时候,因个人标准不同,最后分数相差较大。也由于第一次,各班级不够重视,所以检查个别教室时门紧闭着,书包六乱放着,给我们检查的师生

带来了一些不便。 精选范本,供参考!通过这次对全校卫生检查,效果还是不错的因为从中我们可以继续保持下去,而且可以让在这方面不足的系有所改善,从而可以让我们学校的教室卫生有较大进步。 为了能为同学们创早一个和-谐的校园,营造一个整洁,卫生的学习环境,我们将会在后半学期继续进行。我们观察了教室的卫生,还谈论了自己的想法。每个座位上大约都有几片废纸,桌子里也有十来片,这些废纸都占了桌子的一大半。劳动工具也不整齐,垃圾箱里的纸屑也满了。值日生来了也不着急打扫,其他同学看到垃圾就跟没看到似的。分析: 1、有的小组扫地扫的很干净,教室里没有一片纸屑。可有些小组的成员很懒,不想扫可能是这样吧! 2、同学们也很重视卫生,能主动捡起垃圾。就是个别同学太懒,位上全是垃圾。就是个别同学造成的吧! 结论: 1、同学们乱扔垃圾成了习惯。 2、大家都想:地上已经脏了,再扔一点也没关系! 3、

学校2017-2018第一学期责任督学督导工作总结

学校2017-2018第一学期责任督学督导工作总结 这学期中,本人紧紧围绕xx区人民政府教育督导室总体工作思路,认真履行责任督学“监督、检查、评估、指导”的职能,围绕教育中心工作,以导为主,督导结合,对自己所负责的侍岭中心小学行多方面、多环节、多形式的督导。推动所负责内学校依法办学、规范办学,促进学校进一步养成良好的校风、教风和学风,促进学校的教育教学质量的全面提高。 七月份以来,我严格按照每月到一所学校工作两天的规定,深入学校进行督导。内容包括:随堂听课、座谈走访、校园巡视、检查学校各种工作记录等,了解学校的教育教学常规工作,发现学校在教育教学管理工作中的“亮点”;协助学校分析、诊断问题,找出“薄弱点”;帮助和引导学校确立发展目标,并对学校作出动态性评价,不断提高学校办学管理水平。 在督导过程中,坚持实事求是,有一说一,发现亮点,直指问题。深入了解学校实际情况,说真话,不说大话空话,与师生真诚交流,将督导活动中发现的、可能影响学校正常教育教学秩序的倾向性问题,口头建议,及时反馈。督学工作一抓到底,不留问题。 经常学习,充实自己,积极提高自身业务水平,确保自己不瞎指挥,不乱说话,取得责任区学校领导和师生的信任,与学校人员建立良好的人际关系。 责任督学,自我定位很重要。我们不是行政领导,无法下命令。因此,只能拿出高人一筹的教育教学专业知识,才能取得责任区学校

领导和师生的信服。所以,在工作之余,我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍,充实自己。同时,有底气的事一督到底,没把握的话和事反复推敲和求证,再向所督学校反馈。 本学期共听课5节,查看教案、学生作业若干次。通过参与一系列重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,严格执行课程计划,减轻学生过重课业负担,保证学生在校1小时体育活动时间,提高薄弱学科的教学质量,全面推进素质教育,努力形成办学品牌和办学特色。 安全第一,始终是对学校不变的要求。学校安全工作主要涉及学校安全隐患排查是否彻底,对学校存在的安全隐患整改是否及时到位,学校是否签订安全工作责任状,安全工作岗位责任制是否健全,学校食堂大宗食品是否定点采购,索证、索票是否建立了采购台账。站在对社会、对人民负责的高度,时刻绷紧校园安全这根弦,按照“一岗双责”的原则,建议学校进一步细化和落实校园安保责任制,切实担负起维护校园稳定的政治责任,全力做好校园安保工作,为教育发展提供良好、稳定、和谐的校园环境,每督导学校当场进行反馈,提出自己的建议。 认真填写责任督学工作手册,做好资料的完整收集整理工作。做到工作有痕迹,落实责任有依据,做实细节。使督学工作质量进一步提高。

2017年度学校教学工作总结

2017年度学校教学工作总结 时光飞逝,岁月匆匆,2018伴着新一轮严寒与飞雪如约而至,回顾过去的2017年,在学校办学理念的统一引领下,教学方面严格执行学校的工作计划,按照学期校历安排,在教务处和其他部门的合作下,通过全体教师共同努力,各项工作有序开展,高效完成,现在一一盘点,总结如下: 一、教学常规管理工作: 1.开学第一周,学校开展了以解读交流教学工作计划为主要内容的各科教研活动。 2.作业、教案的检查。 3.科学合理地组织了语数英期中、期末考试及能力测试和发展科素养检测。 4.做好毕业年级、抽检年级的教学管理工作。 5.成功组织了家长开放日活动。 二、教研教改工作 1.前置性学习研讨课 2.拔尖教师、学科带头人示范课。 本年度安排语数英三科共16位拔尖、骨干教师先后讲了课改示范课,发挥了很好的示范引领作用。 3.优秀合作学习小组联评 六月份进行了五年级语数英优秀合作学习小组联评研讨课。十月

份安排了四、五年级语文、英语“优秀合作学习小组联评研讨课”共29节。 4.集体备课汇报课 本年度共有各学科教师91人次讲了集体备课汇报课,通过教研组内老师集体分析教材、编制学案和反复研磨课堂,使老师们对教材的理解、把控能力、对小组合作学习课堂的操作能力有了明显提升。 5.组织开展第三、四届课改之星大赛。 本年度组织了第三届和第四届“课堂教学改革之星”大赛,共有37位教师参赛,课堂初步彰显教师个性和风格,教与学的方式有了明显改变,全面展示了我校课改成果。 三、校本课程 (一)本年度按照学校工作计划,开展了丰富多彩的文化艺术活动课程。 1.四月份第五届读书节活动 读书节的主题是“阅读,给我们成长的力量”。 2.五月份第23届科技艺术节 (1)组织了以“踏艺术之旅,扬科技之帆——我的书画梦”为主题的师生书画作品比赛。 (2)组织了科技创新大赛。 (3)举办庆“六一”文艺晚会 3.六月份英语节活动 开展了英语书法大赛和阅读能力测试。

学校卫生监督工作总结

学校卫生监督工作总结 篇一:学校卫生监督工作总结 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,根据卫生部教育部要求,我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作,保障了广大师生身心健康和学校教学秩序,现将有关工作总结如下: 一、高度重视,精心部署,确保了学校卫生监督工作的顺利开展 近一年以来,我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视,为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展,协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访,发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏,协助开展学生 健康教育。协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的

要求,对学校卫生工作专门行文,进行了安排部署,每半年联合县教育局开展监督检查,全面进行自查自纠,形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面,确保了学校卫生工作的正常开展。 二、抓住重点,加大力度,卓有成效地开展学校卫生监督检查工作 全县共有各级各类学校1所,其中:小学1所、幼儿园1所、。近年来,我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点:一是传染病的防治工作明显得到规范。xx年以来,为了加强学校的传染病防治工作,监督检查小学、幼儿园办理入学手续时,是否进行了预防接种证查验,各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行,是否有专(兼)职传染病疫情报告人,并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况,在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书,责令限期整改,规范了学校传染病的防治工作,使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查,是否建立饮用水卫生管理制度,是否有专人管理,是否有卫生防护措施,是否对学生饮用水卫生定期检查,是否对蓄水池定期清洗消毒。通过检查和

相关文档
最新文档