台州学院学生外住、通校申请表

生处备案。

台州学院校志

应运而生顽强成长——清末至民国前期（抗日战争前）发源于台州府中学堂简易师范科。台州学院主流发源于清光绪三十四年正月（1908年2月）台州府中学堂添设的简易师范科。台州府中学堂原名“三台中学堂”，成立于清光绪二十八年（1902），是在科举考试时代比较通行的模式上略作变通而来，办学的规模、层次以及教学方法都与新式教育存在较大差距，办学之初迭经变更，人事变化频繁，办学成绩不够明显，而且“历六七年，办事经十馀手，主权靡定，办法不谙。学生多系挂名，教员半为糊口”（周继潆《台州府中学堂沿革大略》），学风也不太好。到光绪三十三年十一月台州府太守任命周继潆为监督，接办中学堂，给这个“府学”带来了新的转机。周继潆（1878-1933）字萍洄，台州府城（今属临海古城街道办事处）人，是民国早期台州、浙江省乃至全国著名的社会活动家，台州地方实业家和教育家。清朝癸卯科（光绪二十九年，1903）举人，为临海县令杜光佑举为孝廉方正，时逢维新风起，周氏未赴春闱，而入上海丽泽学院学习外国文字，回台州创办东湖自任学院。丙午（1906）年留学日本法政大学，于法律政治尤有心得。翌年毕业回国，先任临海教育会长，后于光绪三十三年十一月初八（1907年12月12日，星期四）履任三台中学堂监督。辛亥革命后，周氏积极投身社会改良和国家建设，主张“实业救国”“教育救国”，民国元年被选为中华民国第一届国会众议院议员，嗣后因反对袁世凯非法谋选总统，脱险南归。民国7年（1918）被选为浙江省议会议长，9年被任命为浙江省宪法会议筹备处长。民国15年（1926）组织苏浙皖三省联合会鼓吹国民革命，曾任浙江省民政厅机要秘书，苏浙皖宣抚使署参议，善后会议法制专门委员，国务院顾问，浙江省民政厅高等顾问等职。周继潆在创办实业上尤为身体力行，成绩卓著，清宣统二年（1910）创办临海拖轮公司，民国初年开辟南田（今属三门县）商埠，民国3年（1914）组织台属运盐公司，6年创办海门（今属台州市椒江区）振市公司等，这在当时是极具远见之举。周继潆接任中学堂监督后大力改革，从编制、人事、教学、校舍建设、图书设备仪器添置诸方面系统地整顿，清除陋习，提倡新风，采用新式办学理念和办学方法，分年级、分科目，一改原先不分年级不分科目之积弊，改校名为台州府中学堂，于翌年正月（光绪三十四年，1908年2月份）起“添设简易师范科”，使得学校风气为之大变，精神面貌焕然一新。周氏以为“三台中学堂”这个原名（台州以天台山得名，“三台”是台州之雅称，非法定名称。本是天文上“台星”的三组星而得“三台”之号，《晋书·天文志》载：“三台六星，两两而居，起文昌，列抵太微。”三台在人间象徵掌握国家最高权力的三公——太师、太傅、太保或者大司马、大司徒、大司空）“未表明府有性质”，所

台州学院教务处文件

台州学院教务处文件台学院教发〔2016〕18号关于组织二〇一六届师范类待毕业学生教师资格认定申报工作的通知各二级学院：根据台州市教育局部署，我校从3月份下旬开始开展2016届待毕业师范生教师资格认定工作。教师资格认定主要有网上申报、现场确认和体检三个环节。现将有关事项通知如下：一、网上申报由各二级学院组织、指导符合条件的2016届待毕业师范生进行个人网上申报工作。2012年入学与2012年以前入学学生申报入口不同。申报时请务必细读本通知和参考附件中的操作说明。（一）网上申报时间 —1—

3月28日至4月1日期间，每个工作日的8:30至20:00。（二）申报网址及申报入口 1.申报网址：https://www.360docs.net/doc/da16499057.html,。 2.申报入口：（1）2012年入学且于2016年毕业的师范生须取得国家教师资格考试合格证明（笔试、面试都合格），申报入口为“全国统考合格申请人网报入口”。（2）2012年以前入学且于2016年毕业的师范生不需要国家教师资格考试合格证明，申报入口为“未参加全国统考申请人网报入口”。（三）学生网上申报的注意事项 1.学生自行上传符合网报要求的电子照片。照片文件类型为jpg,例zhaopian.jpg，规格为宽114像素，高156像素，文件大小不得超过20KB，照片必须清晰、完整，近期正面半身免冠黑白或彩色证件照，不得上传自拍照（建议使用学信网上的照片）。 2.每人只能申报一种资格种类和任教学科。2012年入学的，资格种类和任教学科须与教师资格考试合格证上的信息一致；2012年以前入学的，与所学专业要求一致。 3.网上填报申请信息后，需双面打印A3纸大小的《教师资格认定申请表》一式两份，确认排版次序无误，贴上照片后（与 —2—

台州学院三好生、优秀学生干部、单项积极分子表彰文件

关于表彰2012-2013学年校级三好生、优秀学生干部、单项积极分子的决定各二级学院、有关部门：经各二级学院推荐，校学生处审核，校长办公会议审批，吴思洁等360位同学被评为校级三好生，何向等408位同学被评为校级优秀学生干部，刘多等1111位同学被评为校级单项积极分子。现将名单公布如下：一、校级三好生（360人）人文学院（25人）：吴思洁吴丽婷杨玉婷陈雅城林丽顾佳宏朱佳慧林志骄陈袅娜洪楠刘艳丽龚梦甜裘亮倩毛憶迅吴非凡马凯妮陈丽樱张玲玲王蕾涵卢艳林鹏蒋佳洁毛露丹章叶毛蕾经贸管理学院（32人）：施雅琼戚欢叶黄凯丽叶诗慧曹嘉莉李士杰葛冬玲祝玉灵段娟徐桧莲吕立萍张雯雯袁洪丽朱晓霞王小娟林炜黄乐娜朱淑艳邵晓麒麻俊敏董婕王其姣倪优优陈朋张慧剑傅倩虹鲁园园陈玉英吴秀靖高安琪何肖聪程叶笑外国语学院（34人）：

徐璐郑窈婷张可也李珍珍楼映曙马丽娜陈须眉郑雪姣胡佳意全瑜彬杨星星袁斐吴国女刘倩竹寿晓琪章梦媛章健英项馨薇施婷张爽爽丁逸陈旖妮于一群王玲姣吕玉洁华露露陈亚辉陈伟露王晨晨冯星张栌尹李晓蓉华若男徐佳数学与信息工程学院（24人）：侯雪微魏静静吴雀屏江春维吴文斌瞿彤玲洪鲁杭王珊珊赵峰蔡威蒋娟娟庄再茜林春芳费娜王莹莹蒋智慧黄梦婷陈素素林莹莹胡捷施罗丹林延锦马杭倩王佳美物理与电子工程学院（30人）：胡丽亚马迎杨柳赵世红金一斐周描淼林雅茹冯芳唐晶晶戎妙岚吴至豪朱丹丹陈雅媚叶佳莹蔚桑桑吴萌迪韩佳萍廖建旭周梦霞陈治权何凯朱昊轩肖珊珊顾秋婷王萍徐坚杨晓慧胡希友俞洁洁吴智慧生命科学学院（31人）：袁妮莉倪金璐王松杰胡佳渭俞闽婕夏娅玉劳阳艳朱晓玲陈晓陶丹凤蒋汀都李萍屠幸杰王岚楼潇潇朱纯章华婷黄君霞陈盼杨月马冉汪巧英沈影月邹达璐朱丹鸿张涵迎林乐汪佳慧袁佳佳方玉丹沈栎

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划(撰写提纲)

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划（撰写提纲）一个指导思想；一个总体目标；四大主要任务；八个服务平台；十项保障措施服务地方经济与社会发展，是地方高校的生存之基和活力之源。根据中共浙江省委《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》（浙委发[2013]22号），中共浙江省委教育工委、省教育厅《关于贯彻省委十三届三次全会精神促进高校服务创新驱动发展战略的若干意见》（浙教工委〔2013〕11号），中共台州市委四届四次全体（扩大）会议主报告《创新驱动实干兴市为台州转型发展提供强大动力》，按照台州学院第二次党代会报告的总体要求，在《台州学院关于服务地方转型升级的实施意见》（台学院发[2010]49号）基础上，特制定《台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划》。（发展规划处）一、指导思想（发展规划处）以党的十八大精神为指导，以深化服务地方经济社会发展为宗旨，以体制机制创新为动力，以平台建设为抓手，凝心聚力，真抓实干，大力培养产业转型升级和公共服务发展需要的复合型、应用型人才，大力推进产教融合、校地校企合作，主动融入技术进步、产业振兴和区域发展的时代潮流，为地方创新驱动、转型发展做出贡献，为学校推进内涵发展、加快转型发展打下基础。

二、总体目标（校办）积极响应台州着力打造的“三张名片”（即将台州打造成为长三角地区先进制造业基地、东南沿海现代化港口大城市和中国民营经济创新示范区），扎实推进的“三个台州”建设（即努力培育内生台州、大力建设海上台州和积极开发市外台州），深入实施的“四大战略”（即主攻沿海战略、自主创新战略、城市群构建战略和民生优先战略），加强校地合作，深化校地互动，通过面上拓展、线上深化、点上突破，将学校的社会服务触角延伸至台州经济社会发展的各个领域，推动创新平台建设有新开拓，科研成果转化有新提高，决策咨询服务有新进展，产学研合作绩效有新突破。并通过更为紧密的校地合作，大力推动具有一定创新能力的应用技术人才培养，为地方创新驱动、转型发展提供人才支撑。三、主要任务（发展规划处统稿） 1.加强改革创新，着力推进应用技术人才培养（教务处）对接经济社会发展需求，调整专业结构；改革人才培养模式，建立应用技术人才培养体系；对接企业转型升级需求，建立应用技术人才培训新体系。 2.对接市场需求，提升应用基础研究与应用技术研发水平与能力（科研处）以地区科技、经济发展目标和市场需求为导向，结合学校的科技优势，合理规划学校建设的总体目标与梯度战略；发挥资源投入的导向作用，重点投入，重点产出，提升应用基础研究与应用技术研发水

台州学院大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书学院：XXXX-XX XXXX-XX 专业：XXXX-XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日

目录目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。一、形式分析 1.1国内形势在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有××专业，尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业大学毕业生涌上人才市场，虽说××是热门职业，在这种现

关于公布学校各委员会和领导小组成员的通知

关于公布学校各委员会和领导小组成员的通知各二级学院、各部门：因工作需要和人事变动，学校对各委员会和领导小组成员作了调整，现予以公布。一、党建、思政、综合类（一）《台州学院章程》编制工作领导小组组长：潘璋德龚建立副组长：金则新冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明王正胡平法李大兴成员：金松江岳军周全宝王小岗李钧敏李仲斐陈建吉林才溪潘岳祥杨姗姗梁华定施安全林海斌张礼强程杰楼波王秀萍胡正武应国良王婉萍罗华杜才平刘宏照应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇徐台榜（二）创建“台州大学”工作领导小组组长：潘璋德龚建立副组长：金则新成员：冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明 —1—

王正包国强韩建飞胡平法李大兴金松周全宝王小岗李钧敏李仲斐陈建吉林才溪潘岳祥梁华定施安全林海斌张礼强罗华杜才平刘宏照应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇徐台榜领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室、院长办公室，主任：金则新（兼），副主任：金松（兼）、陈建吉（兼）。（三）创建文明单位领导小组组长：潘璋德龚建立副组长：金则新冯尚申成员：张辉金先龙陈光亭赵小明王正胡平法李大兴金松杨跃民周全宝王小岗林海斌张礼强潘瑛领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，主任: 李大兴（兼）。（四）校园文化建设领导小组组长：金则新副组长：王正李大兴成员：金松杨跃民陈建吉周全宝林海斌 —2—

张礼强胡志伟潘瑛王秀萍楼波罗华杜才平刘宏照应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，主任：李大兴（兼）。（五）创建“党建工作先进单位”活动领导小组组长：潘璋德副组长：龚建立金则新冯尚申金先龙成员：张辉陈光亭赵小明王正胡平法李大兴金松邵伟国江岳军周全宝王小岗李钧敏李仲斐胡志伟潘瑛各党总支（直属党支部）书记领导小组下设办公室，办公室设在组织部，主任：胡平法（兼）。（六）信息、党务、校务公开工作领导小组组长：潘璋德龚建立成员：金则新冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明王正胡平法李大兴各二级学院院长或总支书记，各部门负责人领导小组下设办公室，主任：金松（兼）。 —3—

台州学院毕业论文撰写规范

台州学院毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的依据。为了不断提高我校毕业设计（论文）质量，根据浙江省《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》的规定，特制定本规范。一、毕业设计（论文）的组成要件一份完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成： 1、文本材料封面； 2、中文摘要、中文关键词； 3、英文摘要、英文关键词； 4、目录； 5、正文； 6、参考文献（或、及注释）； 7、谢辞； 8、过程管理材料封面； 9、任务书； 10、开题报告； 11、文献综述； 12、外文文献翻译（附原文）； 13、工作记录卡； 14、评价表； 15、答辩记录及成绩评定表； 16、其他（可附）。二、毕业设计（论文）的撰写要求 1、文本材料封面和过程管理材料封面：参考学校样本，各二级学院内部统一。 2、中文摘要、中文关键词：中文摘要一般不超过300个汉字，中文关键词一般为3—6个。

3、英文摘要、英文关键词：英文摘要的内容应与中文摘要相一致；英文关键词应与中文关键词相对应。 4、目录：在以下三种三级标题序次中酌情选用一种，并与正文内容相对应，准确注明页码。第一种序次：第一章、第一节、一…… 第二种序次：一、（一）、1.…… 第三种序次：1、1.1、1.1.1…… 5、文本主体：毕业设计(论文)的撰写要符合一般学术论文的写作规范，主要包括：（1）论文标题：标题应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。（2）学生所在学院、专业；学生姓名；指导教师姓名。（3）本科毕业设计(论文)的文本主体字数在10000字左右，专科毕业设计(论文)的文本主体字数在3000字以上。毕业设计(论文)内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。（4）参考文献（或、及注释）：参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。本科毕业设计（论文）要求有不少于15篇的参考文献，其中外文参考文献不少于2篇，专科均减半。参考文献的发表时间原则上应在近5年之内。参考文献按正文中出现的先后次序列于文后；以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献的序号与正文中的指示序号格式一致。各类参考文献条目的编排格式及示例如下： a．专著、学位论文、报告 [序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选). [1] 刘国钧, 陈业, 王兴因. 图书馆目录[M]. 北京: 高等教育出版社, 1987. 13-17. b. 期刊文章 [序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [2] 何保田. 读顾城<南明史>[J]. 中国史研究, 1998, (3): 167-169.

台州学院学生课外学分管理办法

台州学院学生课外学分管理办法根据《台州学院实施学分制的原则意见》与《台州学院学生学分制学籍管理条例》等文件精神，为全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，特制定本办法。第一条课外学分是学校对学生在第一课堂外实施的一系列创新和技能活动中取得的成果给予一定的学分，是衡量学生综合能力与全面素质的一个重要标准，并作为毕业的必修学分（本科6学分，专科4学分）计入学生毕业总学分和成绩档案。第二条课外学分的组成及计分标准。（一）学术科技创新活动 1、各类学术科技竞赛(周晓薇）国家级：一等奖计6学分，二等奖计5学分，三等奖计4学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计2学分。省部级：一等奖计4学分，二等奖计3学分，三等奖计2学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计1学分。校级：一等奖计2学分，二、三等奖计1学分。院级、社团：三等奖以上计0.5学分。 2、发明专利和公开发表论文（高婷） ①被SCI、SSCI、EI检索计5学分，国内一级学术期刊计4学分，国内二级学术期刊计3学分，国内三级学术期刊计2学分，国内四级学术期刊计1学分；增刊降一级计分，国内四级增刊不计分。 ②取得发明专利计5学分，取得实用新型专利计3学分，取得外观设计专利计2学分。 ③承担纵向课题并完成：国家级计5学分，省级计4学分，市级计3学分，校级计2学分，院级计1学分。 ④第二作者以50%计，其他合作者不计分。 3、专题讲座（高婷）

专题讲座由各学院确定开设计划，并组织实施。学生在校期间听取专题讲座每次计0.1学分，5次以上给予相应学分，不足5次不计学分。（二）文体竞赛活动文体竞赛活动包括文化艺术、体育两大类竞赛活动，分集体项目和个人项目，按照活动等级和获得奖项给予学分。国家级：一等奖计6学分，二等奖计5学分，三等奖计4学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计2学分。省部级：一等奖计4学分，二等奖计3学分，三等奖计2学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计1学分。校级：一等奖计2学分，二、三等奖计1学分。院级、社团：三等奖以上计0.5学分。（三）社会实践和社会工作 1、社会实践活动是指学生利用课余时间进行的实践活动，如“三下乡”活动、青年志愿者活动、跟随导师做实验等。社会实践活动要求有详细材料，实践单位证明，实践报告，并有校内相关组织推荐证明。 ①参与学校、二级学院组织的社会实践（两周以上），计1学分，获校级表彰计2学分，获省级表彰计3学分；学生个人参加暑期社会实践，每周计0.5学分，每一假期最高计1学分。 ②注册志愿者参加志愿服务活动满40个小时以上的，计1学分。 ③理工科学生假期或课余时间跟随导师做实验，每学期（在实验室工作4周以上）计1学分。（周晓薇） ④参与每个开放性实验项目计0.5学分，每生每个学期最高计1学分。（周晓薇） 2、社会工作是指学生担任校内外各级组织的活动。 ①获三好学生、优秀学生干部、优秀团干（员）等荣誉称号的，国家级计3学分，省级计2学分，市级计1学分，校级计0.5学分。 ②被评为市级以上（含市级）学生优秀社团，核心成员（不多于5名）计1学分；被评为校级“星级”社团，核心成员（不多于5名）计0.5学分。 ③参与校内教学管理服务，根据教务处公布的考评结果，任期内工作合格的学生教学信息员计1学分。

台州学院_毕业论文_正文格式模板

本科毕业论文（ 20XX 届）题目学院专业班级学号学生姓名指导教师完成日期20XX年X月

摘要从中学数学中周期函数的简单概念出发，化抽象为具体，总结介绍了周期函数的性质特征，以及它的判定定理和应用。对于周期函数的微积分性质，也给出了证明，并具体举例说明其重要性，同时探讨了可微的周期函数的导函数周期性问题，导函数与原函数的最小正周期之间的关系。

Abstract Based on the simple concept of periodic function in Middle School Mathematics, this article makes abstraction to concretion, then summarizes and presents characters of periodic function as well as the critical theorem and its usage. Next this paper introduces the character of calculus in periodic function, in addition, it gives some examples concretely to illustrate how important this character is. At the same time, it discusses the problems of derivable function’s periodicity which is in differentiable periodic Keywords

台州学院办公设备配置标准试行

台州学院办公设备配置标准（试行）为进一步推进学校办公设备配置标准化管理，确保办公设备资源的合理配置和高效使用，根据《台州市本级行政事业单位办公设备标准》的有关规定，特制定学校办公设备配置标准。一、办公设备配备内容学校统一配置的办公设备分为以下几类： 1、计算机设备类：包括办公用台式电脑、笔记本电脑等。 2、计算机辅助设备类：包括打印机、扫描仪等。 3、其他办公自动化设备：包括复印机、传真机、投影仪、碎纸机、一体机等。 4、家用电器类：包括电视机、影碟机、摄像机、照相机、音响设备、电冰箱、空调等。 5、办公家具类：包括办公桌椅、档案橱、文件柜及其他办公家具。不包括移动硬盘、录音笔等低值耐用品及办公耗材。二、配置原则 1、效益原则。办公设备实行以工作必需、量力而行、责任到人、统筹共享的原则进行配置与管理。坚持效益优先，避免铺张浪费。 2、分类配置原则。学校中层及以上干部，学院、部门行政人员（包括辅导员）办公室，市级及以上研究机构办公室、学校会议室，学院会议室（1个）的办公设备由学校统一配置。学院下设机构（包括校级研究所）、专任教师办公室等办公设备原则上由所属单位自筹经费参照学校标准添置。 3、计划配置原则。学校根据办公设备使用情况及资金保障情况，有计划、分批新增及更新办公设备。三、办公设备配置数量及标准

1.台式计算机、办公桌椅根据实际工作需要，按在编人数配置。 2．打印机、文件柜、空调等根据实际工作需要按办公房间为单位进行配置。 3.笔记本电脑、一体机、投影机、摄像机、照相机等办公设备根据工作需要按部门为单位进行配置（配置一体机的办公室不再配置打印机）。 4、空调根据实际办公室面积大小确定配置，具体标准如下： 20-30人配置2.5万元以内。会议室音响设备等视实际配置需要，经审批后确定。 6、办公设备及家具的配置价值标准参照《台州市本级行政事业单位办公设备标准》（见附件）。 7、单位现有办公设备配置数量已达到或超过本通知标准的，不得重新购置。新搬迁的部门和单位应充分利用原有家具和设备，确实无法利用的，可根据实际情况在标准范围内合理配置。对办公场地属临时搬迁、过渡办公的单位要利用现有家具和设备，原则上不予更新。四、办公设备的更新办公设备的更新要根据学校的财力来确定，同时要进行技术

台州学院学科竞赛管理办法

台州学院学科竞赛管理办法为了培养大学生的创新思维和实践动手能力，促进课程体系和教学内容的改革，创造良好的校园学习氛围，学校鼓励学生积极参加各级各类学科竞赛。为进一步规范学科竞赛管理工作，特制定本管理办法。一、竞赛类别（一）A类学科竞赛是指由浙江省教育厅认定的纳入省普通本科高校教学工作及业绩考核指标体系的省级、国家级学科竞赛以及学校认定需要纳入的其他学科竞赛。（二）B类学科竞赛除A类学科竞赛以外，由省市级及以上协会、学会、指导委员会等学术团体组织的各类学科竞赛，具体由教务处审核认定。二、管理职责（一）教务处职责学科竞赛实行校、院二级管理，教务处负责统一协调学科竞赛工作。制定学科竞赛管理办法；审核学科竞赛项目及经费预算；审定竞赛获奖并组织评优评奖；组织学科竞赛指导教师交流会；竞赛材料管理等。（二）二级学院职责学院负责落实、实施具体赛事，制定学院所承办竞赛的管理细则；负责参赛学生的选拔及培训；落实指导团队及团

队负责人；核实指导教师的辅导、训练等教学工作量；核实竞赛项目经费的开支；上交竞赛材料；积极开展竞赛相关研究等。三、经费管理学科竞赛经费实行项目经费制度，原则上由学校与二级学院共同承担。学校每年安排一定数目的专项经费，由教务处负责管理。竞赛项目经费使用范围为：竞赛图书资料费；实物制作、元器件等消耗性材料费；竞赛报名费；竞赛期间领队、指导教师及参赛学生的住宿费、交通费、餐费补贴等；相关会议差旅费等。学校重点支持A类学科竞赛，鼓励参加B类学科竞赛。 A类、B类学科竞赛由二级学院提交经费预算，经分管领导审核签字，报教务处审批后按项目划拨到二级学院，未经教务处批准同意，自行参加竞赛所需费用全部由二级学院或学生个人承担。用校方经费制作的竞赛作品，其知识产权归学校所有，作品由承办学院负责保管。四、奖励办法 (一)对学生的奖励 1．依据竞赛主办单位或团体的文件或颁发的证书以及学校对学科竞赛级别认定的相关规定，确认学科竞赛获奖级别，并给予获奖学生一定的奖励（见附表1）。 2．学生学科竞赛获奖可申请相应课外学分，具体按《台州学院学生课外学分管理办法》执行。 3. 对参加集训和竞赛学生给予课程成绩替代

台州学院学士学位授予办法

台州学院文件台学院发〔2013〕69号关于修订《台州学院学士学位授予办法》的通知各二级学院、各有关部门：根据上级的有关规定和学校的实际情况，为进一步加强学士学位授予工作，校学士学位评定委员会对原《台州学院学士学位授予办法》进行了修订，并经校长办公会议研究同意。现将修订后的《台州学院学士学位授予办法》印发给你们，请认真贯彻执行。台州学院 2013年9月27日 —1—

台州学院学士学位授予办法第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特制定本办法。第二条设立校学位评定委员会。校学位评定委员会下设办公室(设在教务处)，负责处理校学位评定委员会的日常事务。各二级学院设立学位评定分委员会。第三条符合下列所有条件的全日制本科毕业生，可授予学士学位： 1．坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法。 2．在学制规定的年限内完成大学本科人才培养计划的学业要求，经审核准予毕业者。 3．已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。 4．具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 5．参加补考(或重新修读)课程学分总和小于等于20学分。 6．在校学习期间未曾因考试作弊或在撰写毕业论文（设计、创作）和进行科学研究时剽窃、抄袭他人研究成果受到记过及以上处分，并且未曾因其他原因受到留校察看处分。 —2—

第四条凡有下列情况之一的全日制本科毕业生，不能授予学士学位： 1．政治上有明显反对四项基本原则的言论或行动，经说服教育仍无明显悔改表现者。 2．参加补考(或重新修读)课程学分总和大于28学分者。 3．结业后取得毕业资格，换发毕业证书者。第五条已达毕业条件的学生，只因参加补考(或重新修读)课程学分总和大于20学分且少于等于28学分，或只受到一次记过或留校察看处分不能获得学位者，在校学习期间(作弊学生在处分后)若有下列情况之一，经本人申请，所在二级学院同意，校学位评定委员会办公室审核，校学位评定委员会批准，仍可授予学士学位： 1．获得校级三好学生，或校级优秀学生干部荣誉称号者。 2．获得一等或二等奖学金至少一次者，或三等奖学金至少两次者。 3．参加由浙江省大学生科技竞赛委员会组织的国家级或省级各类大学生学术科技竞赛及“挑战杯”竞赛，获得省三等及以上奖励者；体育类专业学生参加浙江省教育厅或浙江省体育局组织的体育竞赛获得前六名者，或参加教育部或国家体育总局组织的体育竞赛获得前八名者； —3—

台州学院文件

台州学院文件台学院发〔2012〕83号关于表彰2012年暑期社会实践活动组织工作奖、优秀团队、先进个人和优秀成果奖的决定各二级学院、各有关部门： 2012年暑期，全校各级团组织根据上级有关部门的要求，紧紧围绕“青春九十年，报国勇争先”的主题，采取点面结合的方式，奔赴广大农村海岛、街道社区、各类企事业单位等，开展“旗帜飘扬”团员实践服务、“我们的价值观”践行活动、大学生骨干挂职顶岗服务、反邪教宣传、医疗卫生服务、教育帮扶服务、科技支农服务、安全宣传教育等一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的社会实践活动，受到了服务对象和社会各界的广泛好评，

取得了教育效果和社会效果双丰收，涌现出了一批先进集体和优秀个人。为表彰先进、带动全体、促进工作，推动我校暑期社会实践活动向长期化、项目化、阵地化、规范化方向发展，进一步发挥暑期社会实践活动的影响力和带动力，在各二级学院、各实践团队推荐的基础上，经校团委评比、审核，决定授予经贸管理学院等4个集体2012年暑期社会实践活动“组织工作奖”，授予人文学院大洋小区“区校共建”服务队等17支团队2012年暑期社会实践活动“优秀团队”称号，授予何林骏等364名同学2012年暑期社会实践活动“先进个人”称号，评出8项成果为2012年暑期社会实践活动“优秀成果奖”。希望受到表彰的集体和个人保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，认真总结经验，不断完善提高，在今后的学习工作中，取得更大的成绩。希望全校各级团组织、广大团员青年以先进集体和优秀个人为榜样，牢记自身职责和使命，积极投身社会实践活动，在服务社会中不断提高自我、完善自我。附件：台州学院2012年暑期社会实践活动组织工作奖、优秀团队、先进个人和优秀成果奖获奖名单台州学院

台州学院教务处文件

台州学院教务处文件台学院教发〔2014〕31号关于做好2013-2014学年第2学期课程考核工作的通知各二级学院：课程考核是教学工作的重要环节，是检验教学效果、评定学生成绩、提供教学反馈信息、评价与检查教学质量的有效手段。为做好本学期课程考核相关工作，现将相关事项通知如下：一、考试安排 1.考查课程和分散考试的考试课程由各开课学院在正方教务系统中安排，于6月27日前完成考核。 2.集中考试的考试课程于2014年6月28日—7月2日进行考核，由教务处和各二级学院在正方教务系统中共同安排。 —1—

教务处在正方教务系统中预排考试时间，开课学院根据实际情况合理调整考试时间，并在正方教务系统中合理安排考试地点。集中考试的课程于6月10日前完成排考，教务处于6月12日前返回排考数据，数据返回后无特殊情况不得更改。 3.具体考试安排由开课学院通知本学院老师，学生所在学院通知本学院学生。二、考试方式与命题 1.鼓励各门课程积极探索适合本课程特点、有助于加强学生创新及应用能力培养的考核方式及考试命题；针对教学目标和实际，合理把握考试题量及难易程度。 2.有平时成绩的课程，任课教师应于6月27日前将有教师签名的平时成绩交由学院存档。 3.课程建设验收合格的课程，应制作8份席卷，其他课程制作3份试卷，经学院审核同意后，于6月9日前移交教务处。（具体要求参照试卷移交说明） 4.命题教师和接触试卷的工作人员不得以任何方式泄露试题内容，任课教师在考前应认真组织答疑，指导学生复习，但不得围绕考题随意缩小复习范围，更不得泄露或变相泄露试题，如发现教师有违规行为，一律按相关规定严肃查处。三、考试组织 1.各学院要做好学生的考风考纪教育工作，组织学生认真学习《台州学院考场规则》、《台州学院学生考试违规认定处理办 —2—

毕业设计论文答辩及评定标准教务处

毕业设计（论文）答辩要求摘录校教字【2005】28号文件论文答辩是毕业设计（论文）工作的重要环节，每个学生必须参加毕业设计（论文）答辩。答辩委员会（或答辩小组）应有3—5名具有中级以上职称的教师组成，成员可以是本院教师，也可以是外学院教师，亦可请校外人员参加论文答辩。一、答辩的程序 1.答辩时间和内容要求学生向答辩小组报告自己毕业设计（论文）的简要情况，时间约15-20分钟，学生回答教师提问约10分钟。报告内容包括： ①课题的任务、目的与意义； ②所采用的原始资料或指导文献等； ③设计、论文的基本内容及主要方法； ④成果、结论和对自己完成任务的评价。 2.教师提问内容要求答辩委员会教师提出问题一般包括以下三个方面的内容： ①需进一步说明的问题； ②毕业设计、论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； ③鉴别其独立工作能力的相关问题。二、答辩前的准备 1.思想准备明确目的、端正态度、树立信心。答辩是大学生毕业设计(论文)过程最后一个必不可少的环节。它既是学校对毕业设计、论文成绩进行考核、验收的一种形式，也是学生对自己的毕业设计、论文进一步推敲、修改、深化的过程，对学生的分析能力、概括能力和表述能力的锻炼与提高大有好处。 2.答辩内容准备 ①准备关于毕业设计（论文）的说明报告。在反复阅读、审查自己的毕业设计（论文）的基础上，写好供20分钟用的答辩报告。 ②准备回答答辩委员会教师提问的资料 ★关于本课题的已有研究成果、观点、方案，本人的研究成果、观点、方案； ★设计方案或论文立论的主要依据；

★重要的引文、文献、技术方案； ★对本课题研究的进一步思考与展望，本次研究尚存在的问题，预计如何研究。 3.答辩辅助用品准备主要准备参加答辩会所需携带的用品，如毕业设计或毕业论文的底稿及其说明的纲要，答辩问题提纲及主要参考资料，多媒体演示文稿，必要的挂图、投影胶片、表格及公式，以备辅助介绍。三、答辩注意事项答辩时要做到充分利用限定时间，简明扼要，条理清晰。 1.不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 2.仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。 3.向老师报告毕业设计（论文）的情况和回答老师的提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言和语气，是即是，非即非，不能模棱两可似是而非。内容上要紧扣题目，言简意赅。表述上要口齿清晰、语言流利，声音大小适中，要富于感染力，以取得答辩的最佳效果。 4.对于老师提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对老师提出的问题，如果确实回答不出来时，应该态度坦然，直接向老师说明回答不出来，绝不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题的态度和认识。四、总结深化答辩结束后要认真进行总结。从总结经验教训入手，检查自己掌握各门课程的基础理论、基本知识技能的情况；分析问题解决问题的能力以及口头表达能力和文字表达能力的情况，找出薄弱环节，总结改进与提高的办法，以利日后向新的高度攀登。

台州学院毕业设计(论文)工作指导意见

台州学院毕业设计（论文）工作指导意见一、目的与要求毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行分析研究的综合性训练，其目的是培养学生的专业实践应用能力、理论研究能力和创新能力。毕业设计（论文）教学应特别注重培养学生的独立思考精神，培养学生高尚的思想品质、严谨的科学态度、虚心好学协同工作的优良作风。二、教学文件与资料（一）各学院根据本指导意见，制定相应的政策和实施细则，并报教务处备案。（二）毕业设计（论文）各项材料须符合专业规范和论文标准，由学院制定统一、适用的格式。（三）毕业设计（论文）资料要求本科毕业设计（论文）按专业划分为以下三类： 1.艺、体类正文字数一般应不少于4000字；文献综述、开题报告不少于1500字。 2.外语类正文字数一般应不少于5000个英文单词；文献综述、开题报告不少于1500字。 3.其它专业类正文字数一般应不少于8000字；文献综述和开题报告

不少于1500字。外语类专业，外文翻译不作要求；艺、体类和汉语言文学专业由各学院根据专业特点自定外文翻译要求；其它专业要求翻译与毕业设计（论文）相关的外文资料不少于1500字。对图纸、软件、作品等有要求的专业，由各学院依据相关规定制定标准。（四）毕业设计（论文）各项资料由各学院负责保管。毕业设计（论文）工作结束后，学院应对毕业设计（论文）的所有资料统一存档，存放时间不少于3年。三、教学过程与要求（一）课题选择要符合专业培养目标，应尽量结合教学、科研、生产等实际需要，具有一定的新颖性、前沿性。鼓励毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合。原则上要求各二级学院每年的选题更新率达60%以上。（二）毕业设计（论文）指导教师一般应由有较高理论水平、教学经验和实践经验的中级及以上职称的教师担任。聘请校外指导教师也应由中级及以上专业职称的人员担任。指导教师一经确定，不宜随意更换。每位教师所指导的学生人数，原则上不超过8人。（三）毕业设计（论文）成绩评定必须坚持客观公正、实事求是的原则，成绩评定方式及评分标准可结合各专业的实际情况制定。成绩采用五级制，原则上要求每个专业毕业设计（论文）的优秀率不超过25%，优良率不超过75%。（四）凡毕业设计（论文）成绩不及格者，当年作结业

台州学院学生科研项目管理办法试行

台州学院学生科研项目管理办法（试行）第一章总则第一条为了进一步鼓励和引导大学生开展学术研究和科技创新活动，促进研究型和创新型人才的培养，特制订本办法。第二条学校设立学生科研项目管理委员会，作为评审学生科研项目，发放科研经费，进行项目管理的机构。管委会下设办公室（挂靠校团委），负责处理日常事务。第三条学生科研项目是指我校全日制本专科学生从事的课外学术研究、科技制作和发明，具有新颖性、创造性和现实性，并经校学生科研项目管理委员会批准的立项资助课题。第四条申报科研立项的学生个人、学生社团或学生科研组织应按本办法的有关规定提交书面申报资料和履行相应的手续。第五条学生科研立项资助坚持公开、公平、公正的原则，倡导竞争，择优资助，实行一个项目一次申报制度。第二章项目申报第六条申报科研立项的学生个人、学生社团或学生科研组织应填写并提交由校学生科研项目管理委员会统一印制的《台州学院学生科研项目申报表》。第七条《台州学院学生科研项目申报表》的主要内容包括： 1、科研项目的研究目的和意义、预期目标、创新点、条件和保证、经费预算等； 2、项目完成后可展示的形式（包括论文、调研报告、发明创造、图片、录像带等）； 3、对该项目的基本评价，若有阶段性成果，还应分项列出各阶段的评价； 4、该项目若有化学式或数学式、电路图或其他图表，应附图表说明； 5、对该项目的新颖性、创造性和应用前景的初步阐述； 6、提供有关参考文献目录； 7、其他认为需要说明的必要事项。第八条学生申报的科研项目不能与教师的科研项目相同，但可以是教师科研项目的子项目。第九条申报立项的学生科研项目，必须有明确的指导教师进行指导。第十条申报立项的学生科研项目，须经指导教师确认该项目具有的学术价值或研究价值，并作基本评价；再由学院根据要求，对申报表进行认真审核，加盖公章后，择优推荐到校团委。跨学院的集体合作项目，由项目负责人的指导教师加以确认、评价，并由其所在学院负责审核推荐。第三章项目评审第十一条学校每年3月份对学生申报的科研项目进行立项审查。第十二条学生科研立项审查主要采取形式审查的方式，即审查申报项目应提交的各项资料是否完备和符合规定。形式审查不合格的，退回申请。第十三条经审查通过的学生科研项目，递交校学生科研项目管理委员会评审。立项项目由学校发文公布，并给予一定的经费资助。

台州学院学生宿舍上网管理条例

台州学院学生宿舍上网管理条例（暂行）第一章总则第一条为加强校园网学生宿舍上网的服务和管理工作，保障学生宿舍计算机网络的系统安全、正常运行和健康发展，维护校园的正常教学、管理、工作、生活秩序，更好地为广大学生服务，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《中国教育和科研计算机网络管理办法（试行）》、《互联网信息服务管理办法》、《台州学院校园计算机网络安全管理办法》等条例、法规，特制定本条例。第二条校园网的所有管理者和使用者，必须遵守国家的法律法规和学校的有关规章制度，遵守社会道德和公共秩序。第三条校园网是台州学院的基础设施之一，主要服务于各级教学、科研和管理工作。第四条信息技术中心针对校园网及其用户所制定的所有规章制度同时适用于本网及本网的用户。第二章管理机构第五条学校校园网学生宿舍上网和相关服务由信息技术中心负责规划、建设和管理。第六条信息技术中心负责安装、维护、连接、设置所有楼栋内信息插座、网络线路、布线槽、网络设备、机柜内跳线等工作。未经信息技术中心许可，任何人不得占用、更换、损毁；不得改变其物理的位置、形态、性能；不得改变其连接关系、运行状态、系统配置。第七条信息技术中心面向学生公开招聘网络维护员，协助信息技术中心做好楼栋网络设备及运行管理工作。网络维护员在技术上接受信息技术中心的指导并按要求做好网络运行的日常维护工作。第八条各楼栋的网络设备由学生宿舍管理中心提供安全和供电保障。第三章用户管理第九条校内居住的在籍学生，凡接受本条例全部条款的，可以申请接入校园网。第十条宿舍楼内所有网络设施和网络端口，属于学校校园网基础设施。学生宿舍楼道网络设备箱由信息技术中心专人管理，宿舍楼内所有用户不得开启。宿舍内住户，无论上网与否，都有责任保护楼内和室内的网络设施，有责任保护自已寝室内的设备、网络端口的完好状态，网络连线的完整性。第十一条学校对使用校园网的学生实行帐号管理。一人一帐号，用户负责本人帐号、

台州学院三好生、优秀学生干部、单项积极分子表彰文件

关于表彰2012-2013 学年校级三好生、优秀学生干部、单项积极分子的决定各二级学院、有关部门：经各二级学院推荐，校学生处审核，校长办公会议审批，吴思洁等 360 位同学被评为校级三好生，何向等408 位同学被评为校级优秀学生干部，刘多等1111 位同学被评为校级单项积极分子。现将名单公布如下：一、校级三好生（360 人）人文学院（25 人）：吴思洁吴丽婷杨玉婷陈雅城林丽顾佳宏朱佳慧林志骄陈袅娜洪楠刘艳丽龚梦甜裘亮倩毛憶迅吴非凡马凯妮陈丽樱张玲玲王蕾涵卢艳林鹏蒋佳洁毛露丹章叶毛蕾经贸管理学院（32 人）：施雅琼戚欢叶黄凯丽叶诗慧曹嘉莉李士杰葛冬玲祝玉灵段娟徐桧莲吕立萍张雯雯袁洪丽朱晓霞王小娟林炜黄乐娜朱淑艳邵晓麒麻俊敏董婕王其姣倪优优陈朋张慧剑傅倩虹鲁园园陈玉英吴秀靖高安琪何肖聪程叶笑外国语学院（34 人）：

徐璐郑窈婷张可也李珍珍楼映曙马丽娜陈须眉郑雪姣胡佳意全瑜彬杨星星袁斐吴国女刘倩竹寿晓琪章梦媛章健英项馨薇施婷张爽爽丁逸陈旖妮于一群王玲姣吕玉洁华露露陈亚辉陈伟露王晨晨冯星张栌尹李晓蓉华若男徐佳数学与信息工程学院（24 人）侯雪微魏静静吴雀屏江春维吴文斌瞿彤玲洪鲁杭王珊珊赵峰蔡威蒋娟娟庄再茜林春芳费娜王莹莹蒋智慧黄梦婷陈素素林莹莹胡捷施罗丹林延锦马杭倩王佳美物理与电子工程学院（30 人）胡丽亚马迎杨柳赵世红金一斐周描淼林雅茹冯芳唐晶晶戎妙岚吴至豪朱丹丹陈雅媚叶佳莹蔚桑桑吴萌迪韩佳萍廖建旭周梦霞陈治权何凯朱昊轩肖珊珊顾秋婷王萍徐坚杨晓慧胡希友俞洁洁吴智慧生命科学学院（31 人）：袁妮莉倪金璐王松杰胡佳渭俞闽婕夏娅玉劳阳艳朱晓玲陈晓陶丹凤蒋汀都李萍屠幸杰王岚楼潇潇朱纯章华婷黄君霞陈盼杨月马冉