关于语文的手抄报内容

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峡深明月夜,江静碧云天。

人之初,性本善。性相近,习相远。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

纸上得来终觉浅,绝知次事要躬行。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

落花不是无情物,化作春泥更护花。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。

燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。

水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。

人事有代谢,往来成古今。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。关于语文的手抄报

知人者智,自知者明。

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

学如逆水行舟,不进则退。

为学患无疑,疑则进也。

知不足者好学,耻下问者自满。

知之为知之,不知为不知,是知也。

善学者,假人之长以补其短。

人之初,性本善。性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

养不教,父之过。教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。

宁为玉碎,不为瓦全。

利于国者爱之,害于国者恶之。

捐躯赴国难,视死忽如归。

祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

生,以我所欲也,义,以我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

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语文手抄报简单又漂亮

语文手抄报简单又漂亮 一个人的语文素质,将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。做语文手抄报也是在学习语文知识。下面是小编为大家带来的简单漂亮语文手抄报设计,希望大家喜欢。简单漂亮语文手抄报的图片欣赏 简单漂亮语文手抄报图片1 简单漂亮语文手抄报图片2 简单漂亮语文手抄报图片3 简单漂亮语文手抄报图片4 简单漂亮语文手抄报图片5简单漂亮语文手抄报的内容:好句好段 1、财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。 2、生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐。 3、生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。 4、远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。 5、感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。 6、有一种变化叫成长;有一种力量叫坚韧;有一种责任叫付出;有一种幸福叫安康;有一种胸怀叫忍让,有一种快乐叫工作,有一种关心叫鞭策,有一种收获叫舍弃。 7、每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。 8、我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。 9、没有学不好的知识,只有不好学的知识;没有做不好的事情,只有不好做的事情。没有改不了的恶习,只有不愿改正的态度;没有垮不过去的门槛,只有不奋起的腿脚。 10、既然我们选择了峰顶,就要努力登攀;既然我们投身钟爱的事业,就要尽力而为;既然我们抛弃了幻想,就要脚踏实地;既然我们来到了世上,就要好好的生活。简单漂亮语文手抄报的资料:寓言故事 有一次,楚军与晋军在鄢陵交战,双方龙争虎斗,直杀得天昏地暗。楚国的国君楚恭王也亲自率兵参加这场血战,一连几天相持不下,激战中,楚恭王身负重伤,只好鸣金收兵,暂回营中。 楚王的大将军司马子反,在前线奋战,又累又渴,一回到营帐就直嚷着要喝水。子反有个叫阳谷的仆人,平时对主人一向忠心耿耿百般爱护,此刻一见主人这般模样,赶紧搬来一坛酒,让子反解渴,并用汗巾一个劲地替子反擦汗。司马子反这个人向来嗜酒如命,见了酒便什么都忘了,拿起酒杯便不醉不休。这次自然也不例外,一喝上酒,哪里还顾得上眼下正

初中简单语文手抄报内容

初中简单语文手抄报内容 初中简单语文手抄报图(1) 初中简单语文手抄报图(2) 初中简单语文手抄报图(3) 初中简单语文手抄报图(4) 一、古诗名句 1)湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。____白居易《春题湖上》 2)高楼送客不能醉,寂寂寒江明月心。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 3)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。____杜甫《登楼》 4)江深竹静两三家,多事红花映白花。____杜甫《江畔独步寻花七绝句》 5)江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。____杜甫《秋兴八首·其一》 6)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。____白居易《钱塘湖春行》 7)江上春山远,山下暮云长。____葛长庚《水调歌头·江上春山远》 8)南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。____李白《游洞庭湖五首·其二》 9)天容水色西湖好,云物俱鲜。____欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》 10)青山霁后云犹在,画出东南四五峰。____郎士元《柏林寺南望》

二、猜字谜 林木森森打一字——谜底:杂 解开心结(打一字)——谜底:懈 火上加火烧野草(打一字)——谜底:菼 心里满是泪水(打一字)——谜底:感(泪水是咸的)。 亲人分别打一字——谜底:禽 五张嘴一起说(打一字)——谜底:语(五+口+言=语) 竹林下的小妖(打一字)——谜底:笑(“妖”谐音“夭”) 竹即无言诗(打一字)——谜底:等 三、好句子摘抄 1)哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采; 晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像 是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾, 在风雨之中随意游动…… 2)远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走 近一看,它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一 群可爱的娃娃,在大人的眼中,它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵…… 3)微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说,安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧!以微笑面对安逸,而且微笑还是战胜失 败的最好法宝,所以我们应用微笑面对人生,面对挫折。 4)生活中一些微不足道的小事,只有你细细去品味时,你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一 件小事让我感悟了人生,也许在你看来很平常,而我却觉得耐人回味,值得思索。

小学三年级的语文手抄报

小学三年级的语文手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学三年级的语文手抄报》的内容,具体内容:语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,它不是指代语言文字 ,不是交际工具 ,不具有工具性 ,工具性不可能成为语文的本质特性。做语文手抄报让你更了解语文。下面是我为大家带来的,希望大家喜... 语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,它不是指代语言文字 ,不是交际工具 ,不具有工具性 ,工具性不可能成为语文的本质特性。做语文手抄报让你更了解语文。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。 语文绕口令 绕口令一 牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎; 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎, 郎恋娘来娘念郎. 绕口令二 九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,"咕咚、咕咚"又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。 的图片 图一 图二

图三 语文好句摘抄 1、能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 2、生命不是一篇"文摘",受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 3、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执着的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。 4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。《成熟》 5、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于

一年级小学生语文手抄报

一年级小学生语文手抄报 (*) 1、书籍是全世界的营养品。 在我们生活里没有书籍,就犹如没有阳光;智慧中没有书籍,就犹如鸟儿没有翅膀。知识是我们人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。 2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。 那一些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。 3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。 读书能够让人祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界

里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。 (*) 句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。 逗号,表示一句话中间的停顿。学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。 顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。 分号; 表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里,我是主人;屋门外,蝉是的统治者。 冒号:用来提示下文我在一本书中读到过:冬眠不是睡眠,和日历上的日月也扯不上关系。 问号? 表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友,你们的暑假生活过得丰富么? 叹号! 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文! (*) 语文复习重点及学习方法: 复习重点——字

最漂亮的语文手抄报图片内容

最漂亮的语文手抄报图片内容 语文手抄报可以很好地宣传语文的一些知识点,我们可以多去阅读。专门收集了语文手抄报素材,希望大家喜欢! 1.佛教四大名山:五台山峨眉山普陀山九华山 2.中国四大发明:指南针造纸术印刷术火药 3.中医四诊:望闻问切 4.戏曲四行当:生旦净丑 5.道教四大名山:湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山 6.四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟 7.黄山四绝:奇松怪石云海温泉 8.泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘 9.中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼滕王阁太白楼 10.四大古典小说:《三国演义》水浒传西游记红楼梦 11.四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉)二十年目睹之怪现状(吴研人)老残游记(刘鄂)孽海花(曾朴) 12.民间四大传说:牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙 13.古代四美女:西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂蝉(闭月)杨玉环(羞花) 14.古代四美:音乐珍味文章言谈//良晨美景赏心乐事 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

(2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 (3)不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4)强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 (5)弥留之际:病重快要死了的时候。 (6)媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。 (7)登峰造极:比喻达到顶峰。 (8)恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。 (9)荒凉、冷落的意思。萧索 (10)身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索 (11)心里好像失去了什么的样子。惘然 (12)彼此思想感情不相通。隔膜 (13)看不起。鄙夷 (14)根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 (15)孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 (16)不言而喻:不用说就可以明白。 (17)一事无成,连一样事情也没做成,什么事都做不成。 (18)锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。 (19)持之以恒:有恒心地坚持下去。 (20)比喻斟酌字句,反复琢磨。推敲 (21)创造性的见解或意见。创意

初一语文手抄报内容

初一语文手抄报内容资料 语文手抄报的开头资料 语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。深味人间真情,在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂;徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。 走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,语文温馨的人文关怀等着您; 走进语文,触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤,语文独特的视角期待着您; 走进语文,丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆,语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。走过一段长长的路,背后弥漫的是模糊的云烟。品品语文,寻找逝去的岁月,释放跃动的心声,拨开云雾见日月,畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁,点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃。 语文是语言的文化,二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。生活处处皆学问,生活处处有语文。擦亮你的双眼,你会发现,其实语文就在我们身边。 原本以为,只有天天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。 原本以为,只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文。 原本以为,只有天天让笔在纸上“狂舞”------一一去写字,才能学好语文。 原本以为,…… 可是,渐渐地,我发现字自己错了,生化或中处处有语文的身影。 电视中,每个广告都有着独特的广告词,各式各样,而在这期中,不也都存在着语文的身影吗?过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗? 离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风儿在怒吼,这一切交织在一起,不就像一首优美的诗歌吗?时而起伏,时而跌落。那么,大自然不也同样拥有语文吗? 语文是一束鲜花,带给人芳香;语文是一汪清水,带给人凉爽;语文是一缕阳光,带给人希望……它是一缕清风,迈着轻盈的舞步,掠过我的思绪,从我身边悄然走过,它就是语文。 语文是一位画家。“随风潜入夜,润物细无声”。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,它用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。 语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。它用轻快的旋律,奏响着一支农家丰收曲;它用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;它用圆润的歌喉,驱散夏日的炎热;它用起伏的鸣声,烘托着夏日的豪迈的欢快,使我思绪飞扬。

小学语文手抄报大全

小学语文手抄报大全 1,按(安)装2,甘败(拜)下风3,自抱(暴)自弃4,针贬(砭)5,泊(舶)来品6,脉博(搏) 7,松驰(弛)8,一愁(筹)莫展9,穿(川)流不息10,精萃(粹)11,重迭(叠)12,渡(度)假村 19,一股(鼓)作气20,悬梁刺骨(股)21,粗旷(犷)22,食不裹(果)腹23,震憾(撼)24,凑和(合) 25,侯(候)车室26,迫不急(及)待27,既(即)使28,一如继(既)往29,草管(菅)人命30,娇(矫)揉造作 31,挖墙角(脚)32,一诺千斤(金)33,不径(胫)而走34,峻(竣)工35,不落巢(窠)臼36,烩(脍)炙人口 小学语文手抄报大全图一 小学语文手抄报大全图二 小学语文手抄报大全图三 1.第一位开拓“童话园地“的作家是:叶圣陶 2.第一位女诗人是:蔡琰(文姬) 3.新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家:老舍。其作品是:《龙须沟》 4.第一位伟大的爱国诗人:屈原 5.第一位女词人,亦称“一代词宗“:李清照 6.第一位田园诗人:东晋,陶渊明 7.文章西汉两司马:司马迁.司马相如

8.乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝 9.先秦时期的两大显学是:儒墨 10.儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。 11.唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表 的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏 朴 12.常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。 15.世界文学中有两大史诗:伊利亚特奥德赛 16.二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初) 17.李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧 19.史学双璧:史记资治通鉴 20.江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁

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小学生语文手抄报图片大全 篇一:三年级数学手抄报图片及资料大全 三年级数学手抄报大全 数学的起源: (máthēma),其有学习、学问、科学之意。古希腊学数学,源自于古希腊语的μθημα 者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。 在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之 一(六艺中称为“数”)。数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经 积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和 经验所得,没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。 数学谜语 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分(数学名词)——三角 3、再见吧,妈妈(数学名词) ———分母 4、大同小异(数学名词)——近似值 5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数 6、1000×10=10000(成语)——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数. 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一(数学名词)——倒数 10、一元钱. (数学名词)——百分数 1、数学格言: 1、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil) 2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos ) 3、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert ) 4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss) 5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss) /shouchaobao/shouchaobao_12048.html 6、数学比喻:古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父",他有四个数学悖论一直传到今天。 他曾讲过一句名言:"大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈 的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习"。 7、把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义 8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

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小学语文手抄报大全 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学语文手抄报大全》的内容,具体内容:培养学生的手抄报能力十分重要。让学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是我为大家带来的小学语文手抄报大全,希望大家喜欢。1:经常容易写错的字1,按(安)装 2,甘败(拜... 培养学生的手抄报能力十分重要。让学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是我为大家带来的小学语文手抄报大全,希望大家喜欢。 1:经常容易写错的字 1,按(安)装 2,甘败(拜)下风 3,自抱(暴)自弃 4,针贬(砭) 5,泊(舶)来品 6,脉博(搏) 7,松驰(弛) 8,一愁(筹)莫展 9,穿(川)流不息 10,精萃(粹) 11,重迭(叠) 12,渡(度)假村 13,防(妨)碍14,幅(辐)射 15,一幅(副)对联 16,天翻地复(覆)17,言简意骇(赅)18,气慨(概) 19,一股(鼓)作气20,悬梁刺骨(股)21,粗旷(犷) 22,食不裹(果)腹 23,震憾(撼) 24,凑和(合) 25,侯(候)车室26,迫不急(及)待27,既(即)使 28,一如继(既)往29,草管(菅)人命30,娇(矫)揉造作 31,挖墙角(脚)32,一诺千斤(金)33,不径(胫)而走34,峻(竣)工35,不落巢(窠)臼36,烩(脍)炙人口 图一

图二 图三 2:有趣的语文知识 1. 第一位开拓"童话园地"的作家是:叶圣陶 2. 第一位女诗人是:蔡琰(文姬) 3. 新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家:老舍。其作品是:《龙须沟》 4. 第一位伟大的爱国诗人:屈原 5. 第一位女词人,亦称"一代词宗":李清照 6. 第一位田园诗人:东晋,陶渊明 7. 文章西汉两司马:司马迁.司马相如 8. 乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝 9. 先秦时期的两大显学是:儒墨 10. 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。 11. 唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴 12. 常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。 13. "五四"新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学 14. 两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里我国的鲁迅 15. 世界文学中有两大史诗:伊利亚特奥德赛

最简单的语文手抄报图片大全

最简单的语文手抄报图片大全 沱江水(打一字)——谜底:清 意思是在草的右边,其实看上去是在草的下面(打一字)——谜底:若 穿了皮衣的女人站在水边(打一字)——谜底:婆 开门闻吠声(打一字)——谜底:润 白日鬼依在(打一字)——谜底:魄 前线后方共月圆(打一字)——谜底:绢 贪财铸成错(打一字)——谜底:昔 和尚偷情(打一字)——谜底:昵 1)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。____杜牧《秋夕》 2)千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。____辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 3)红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。____白居易《后宫词》 4)今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》 5)似花还似非花,也无人惜从教坠。____苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》

6)多情却被无情恼,今夜还如昨夜长。____元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》 7)世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。____唐婉《钗头凤·世情薄》 8)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。____纳兰性德《长相思·山一程》 9)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。____贺知章《回乡偶书二首·其一》 10)谁料同心结不成,翻就相思结。____夏完淳《卜算子·秋色到空闺》 1)屠户的帐本………………血债累累 2)强盗打灯笼………………明火执仗 3)强盗拍照片………………贼头贼脑 4)敲鼓的吹口哨……………自吹自擂 5)口传家书…………………言而无信 6)蚌壳里取珍珠……………图财害命 7)山崖上的松柏……………饱经风霜 8)半个铜钱…………………不成方圆 10)棉花铺里打铁……………软硬兼施 猜你喜欢:

语文知识手抄报的内容

语文知识手抄报的内容,急需 ——推销皇冠牌香烟广告词 〔赏析〕香烟有毒,抽烟对人体有害,因而抽烟不宜提倡,应该禁止,但香烟也是一种产品,必须推销。如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极,包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另一方面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟与众不同,如果要抽的话是皇冠,给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。 ——吸引公众注意的技巧 国外有一饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道:“不许偷看!”但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上写:“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。 当今做广告的人,一般都感觉到最关键、最困难的问题,是如何接触到他们试图要施加影响的人。心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点,但能保证学生都能听到他的观点,因为学生必须上课;而一个做广告的人要花费大量的金钱,绞尽脑汁才能达到同样的效果。他必须选择某种传播媒介,例如电视,他要找到一个大家都爱看的节目,并且保证在做广告时人们不离开座位,不调换频道。即使这一切都成功地达到了,他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目,也只占有看电视人口的30%。普通报纸的社论也只有25%的读者读到它,何况这一切在一般情况下做不到。广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。 这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告,就是在听(看)到广告的那一刹那,他们也采取一种回避态度,充耳不闻或转移开视线。这种现象在心理学上得到了解释,人们对外界事物并不是事事注意的。外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时,并不能畅通无阻地被接收,人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息,对于他不想接收的那些信息,则采取一种排斥态度,广告,常常就属于人们所排斥的信息中的一种。所以,广告宣传战要想获得胜利,首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意,让他们听(看)到广告,并注意广告的内容,只要做到了这一步,才有下面第二步、第三步成功的可能。 “您想去口臭吗?请用西湖牙膏!” (牙膏广告) “您工作累了吧?请喝杯茶,醒醒脑,提提神吧!” (茶叶广告) “您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗?请乘坐上海至东京的波音707客机!” (上海民航局广告) 全国首创,质量优良; 色泽光亮,染色力强。 (黑又亮鞋油广告) 香味浓郁,滋味醇厚;

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小学语文手抄报内容 读《童年》有感 每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢? 读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。 童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢? 阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。 童年属于你,同样也属于我。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。 想快乐,很简单,只要你去找他,在悲伤的时候把自己和别人比,你会发现你很幸运。 没有一种快乐会得到所有人的认同,每个人都有属于自己的那份快乐,或多或少,或实或虚,寻找着努力寻找着

初中语文手抄报的内容

初中语文手抄报的内容 汉子的起源(一) 汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。有的古书说,仓颉创造出文字后,由于泄漏了天机,天落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种传说,说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹,启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。 文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 诗歌的起源(二) 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 常见借代词语(三) 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯

5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女 8、丝竹:音乐 9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册() 13、伉俪:夫妻 14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律 19、膝下:父母 20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷 文学作者作品(四) 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维:诗中有画,画中有诗。 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

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小学语文二年级手抄报内容 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学语文二年级手抄报内容》的内容,具体内容:办手抄报是一项综合性、创造性的语文实践活动。办手抄报可以扩大学生的阅读量,提高学生的阅读水平。下面是我为大家带来的小学语文二年级手抄报图片及资料,希望大家喜欢。小学语文二年级手... 办手抄报是一项综合性、创造性的语文实践活动。办手抄报可以扩大学生的阅读量,提高学生的阅读水平。下面是我为大家带来的小学语文二年级手抄报图片及资料,希望大家喜欢。 小学语文二年级手抄报图片欣赏 图一 图二 图三 图四 图五 1:经常容易写错的字 1,按(安)装 2,甘败(拜)下风 3,自抱(暴)自弃 4,针贬(砭) 5,泊(舶)

来品 6,脉博(搏) 7,松驰(弛) 8,一愁(筹)莫展 9,穿(川)流不息 10,精萃(粹) 11,重迭(叠) 12,渡(度)假村 13,防(妨)碍14,幅(辐)射 15,一幅(副)对联 16,天翻地复(覆)17,言简意骇(赅)18,气慨(概) 19,一股(鼓)作气20,悬梁刺骨(股)21,粗旷(犷) 22,食不裹(果)腹 23,震憾(撼) 24,凑和(合) 25,侯(候)车室26,迫不急(及)待27,既(即)使 28,一如继(既)往29,草管(菅)人命30,娇(矫)揉造作 31,挖墙角(脚)32,一诺千斤(金)33,不径(胫)而走34,峻(竣)工35,不落巢(窠)臼36,烩(脍)炙人口 2:成语故事 战国时魏国相国惠施,在和庄子的一次谈话中,举自家一株大樗(chū)树为例,说树的主干臃肿,小枝多卷曲,不成材,木匠师傅对它连看都不看一眼,以此讥讽庄子所说的"大而无用,众所同去"。 对此,庄子这样回答道:"子独不见狸狌(shēng)乎,卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟(gǔ)。今夫斄(l)牛,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执鼠。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡、广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉! 这段话的大概意思是:你难道没看见过野猫吗?它们隐伏起来,伺机猎取出来活动的小动物,东窜西跳,不避高低,往往触到机关,死于网罗之

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初中语文知识手抄报的内容资料 出差订酒店就用趣出差,单单有返现,关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包 语文是人类交流思想的工具之一,它属于人文社会科学中的一门重要学科。想要提高语文学习能力,不如做一份漂亮的语文手抄吧!我分享,希望可以帮助大家! 初中语文知识手抄报的图片欣赏 初中语文知识手抄报图片1 初中语文知识手抄报图片2 初中语文知识手抄报图片3 初中语文知识手抄报图片4 初中语文知识手抄报图片5 初中语文知识手抄报的资料:成语故事 【成语】:老生常谈 【拼音】:lǎo shēng cháng tán 【解释】:老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。 【成语故事】: 故事三国时候,有个名叫管辂的人,从小勤奋好学、才思敏捷,光其喜爱天文。十五岁时,已熟读《周易》,通晓占卜术,渐渐有了小名气。日子一久,传到吏部尚书何晏、侍中尚书邓飓耳里。

这天,正好是农历十二月二十八日,这两个大官吃饱喝足后,闹着无聊,便派人把管辂召来替他们占卜。管辂早就听说这两人是曹操侄孙曹爽的心腹,倚仗权势,胡作非为,名声很不好。他考虑了一会几,想趁这个机会好好教训他们一顿,灭灭他们的威风。何虽一见管辂,就大声嚷道:”听说你的占卜很灵验,快替我算一卦,看我能不能再有机会升官发财。另外,这几天晚上我还梦见苍蝇总是叮在鼻子上,这是什么预兆?”管辂想了一想,说:“从前周公忠厚正直,辅助周成王建国立业,国泰民安;现在你的职位比周公还高,可感恩你的人很少,惧伯你的人却很多,这恐怕不是好预兆。你的梦按照卜术来测,也是个凶相阿!”管辂接着又说:“要想逢凶化吉,消灾避难,只有多效仿周公等大圣贤们,发善心,行善事。”邓飓一旁听了,很不以为然,连连摇头说:“这都是些老生常谈,没什么意思。”何宴脸上铁青,一语不发。管辂见了,哈哈一笑:“虽说是老生常谈的话,却不能加以轻视啊!”不久,新年到了,传来消息说何宴、邓辂与曹爽一起因谋反而遭诛杀。管辂知道后,连声说:“老生常谈的话,他们却置之不理,所以难怪有如此下场啊!” 初中语文知识手抄报的内容:寓言故事 在原始的大森林间,到处都生长着高大挺拔、郁郁葱葱的乔木,如叶形椭圆的楠木、叶子对生的梓树、可防虫蛀的樟树、可做染料的栎li树等等。它们枝繁叶茂,遮天蔽日,令人望而生畏。 有一种善于飞腾、跳跃的灵猿,生活在这原始大森林里,恰似如鱼得水。您瞧,它们在这些又粗又直的乔木之间轻盈敏捷地攀援,时而跃上,时而落下,不时还会扯住一很藤蔓,荡到另一棵大树的树杈上去小憩片刻。它们在大森林内嬉戏玩耍,逍遥自得,神气活现,好不威风,俨然就像这深山老林中的君王一般,谁也奈何它不得。由于它们的身体十分灵巧,行踪无定,哪怕是像后羿、逢蒙那样的神射手吧,恐怕也没有办法去瞄准它。

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小学三年级语文手抄报内容 作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。 2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。 3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。 作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。 6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。 8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。 议论文:强化××论点。散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。 9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。 作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。 10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。 作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会。小说的分类:长篇、中篇、短篇;小说的三要素有人物、情节、环境;小说塑造人物的方法有正面描写(外貌、语言、行动、心理)、侧面描写(间接描写);小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分;环境描写包括社会环境和自然环境;小说中的人物和情节是虚构的,因此小说中的第一人称“我”和作者要分开。 2、散文: 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体;散文分为叙事散文、抒情散文;散文

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《初二语文手抄报_初二语文手抄报内容》 摘要:导语:语文的知识点量很大,相信同学们现在学习的过程中也有很多抓不住重点,为大家分享初二语文手抄报,希望大家通过阅读学以致用!,对于语文来说,课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等,在不易采 用其他记忆方法时,常要采用机械记忆的方法,运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来,贯穿成线,形成知识网络,便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜,由此及彼地记住所学的相关知识 导语:语文的知识点量很大,相信同学们现在学习的过程中也有很多抓不住重点,为大家分享初二语文 这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说,课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等,在不易采用其他记忆方法时,常要采用机械记忆的方法。 无论是对字词的掌握,还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础 上去进行记忆。如:线、钱、浅、栈,根据声旁我们可以知道它们的读音大致与戈jian相近,根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与丝、金、水、木等事物有关。又如,理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系,就可以根据某一段的具体内容,从交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节的角度去考虑写景与写人之间的关系了。 可以进行横向的相关联想,例如,从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可 以进行纵向的相关联想,例如,由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点,进而联想到介宾短语一般在句中充当状语 或补语的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来,贯穿成线,形成知识网络,便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜,由此及彼地记住所学的相关知识。

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小学语文手抄报内容资料 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学语文手抄报内容资料》的内容,具体内容:手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的 贴心人,手抄报才能发挥它应有的积极作用。下面是我为大家带来的小学语文手... 手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的贴心人,手抄报才 能发挥它应有的积极作用。下面是我为大家带来的小学语文手抄报内容资料,希望大家喜欢。 1:趣味语文知识 1. 岁寒三友:松竹梅 2. 三辅:左冯翊右扶风京兆尹 3. 科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元) 4. 殿试三鼎甲:状元榜眼探花 5. 中国三大国粹:京剧中医中国画 6. 三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙) 27. 儒家经典三礼:周礼仪礼礼记 8. 三吏:新安吏石壕吏潼关吏 9. 三别:新婚别垂老别无家别 10.佛教三宝是:佛(大知大觉的) 法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教

义的人) 图一 图二 图三 2:牛头马面的故事 传说,牛头马面原在地府掌管实权,后来为什么只当了阎王手下的一个捉人差役?说起来,还有一段有趣的故事。 在很久很久以前,丰都城有个姓马的员外,在城内算是个财权双全的巨头。按说,他也该心满意足了,但有一件事情却总是耿耿于怀,因他年已六旬,先后娶了十一个"偏房",才仅有一个独丁。无论怎么求神许愿,终不能如愿以偿。不用说,马员外对他那个独子马一春,就视如掌上明珠了。但他十分担心,如果万一不幸,不仅断了马家香火。而且万贯家业也无后继之人。为此,他日夜忧愁,不知所措。 哪料屋漏又遇连夜雨。一天,马员外用过早餐,准备出门备办酒菜,为儿子明日满十八周岁办个喜酒。说来也巧,正在这时,有个八字先生从门前经过,口中琅琅有词:"算命罗,算命!" 马员外听见喊声,心中大喜,竟把出门之事忘记得一干二净。于是手提长衫,疾步走下台阶,恭请八字先生进屋上坐,茶毕,马员外诚恳地说:"先生,请给我家小儿算个命好吗?" 八字先生点头说道:"可以,可以。" 马员外立即给儿子报了生庚时辰。八字先生屈指一算,不禁大惊失色,

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小学四年级语文手抄报内容 一、语文好词好句好段摘抄 1、树枝上的麻雀,转动小小的脑袋,拍打着翅膀,雨雾就顺着它的羽毛滴落,麻雀不去想今夕是何年,只知道还能站在树枝就好。 2、聆听渔村呢喃的心语,领略霞彩绾缠的花香,品味渔歌俊秀的潮韵,洒脱出一个心花怒放的意境。 3、三十年后,他小时后许的愿实现了,他一飘再飘三飘,最后是飘得够远的了。 4、故乡的小溪,流着乡亲沧桑的岁月。粼粼波光,闪烁着乡亲的笑影泪光。 5、沧海金波跃旭日,是渔民心中的壮观;渔轮银网猎春光,是渔民心中的愉悦。 6、猛然抬头,公路两旁高大的白杨树,似乎一夜间,开满了翠绿的小花,嫩嫩的,亮亮的,直逼我们的眼眸。 7、这里的青山碧海,清风明月,珍藏着一种如歌似茶的情缘。 8、故乡的小溪,是一首流动的锦绣诗,我驾着的心舟,就是诗中一个寻觅着人生品位的标点,悠悠如萍。 9、是不是生活于都市的人们,被城市喧嚣和拥挤的太久了,压抑的心都想出去放飞啊。 10、天边的太阳,此时,大而圆,散发着柔和的光,温润而壮丽。 二、寓言故事

一天,艾子乘船在海上漫游。天渐渐黑下来了,艾子将船停泊在一个岛屿附近,在船上休息。 夜深了,四周很安静,没有风,月亮照在水面上,艾子感到十分惬意,坐在船头毫无睡意。忽然,艾子听到有哭声,他感到十分奇怪,这周围空荡荡的,并无其他什么人。艾子仔细聆听,原来,声音是从水底下传来的,伴着哭泣声,还有阵阵说话声。 艾子清楚地听到一个声音说:“小兄弟,你听说了吗?龙王昨天传出命令,水族中凡是有尾巴的,都一律要斩首。我是一条鲤鱼,我有尾巴,也在被斩首之列,我想,龙王决不会放过我的,他一定会要杀了我呀!我该怎么办呢?”说完,鲤鱼伤心地又呜呜大哭起来,边哭还边痛苦地摇着尾巴,好像是恨不得一下子将这烦人的尾巴甩掉才好似的。 接着,那个被鲤鱼称做小兄弟的蛤蟆也哭起来了,哭得那么悲伤、绝望。鲤鱼奇怪地问:“小兄弟,你哭什么呢?你是蛤蟆,又没长尾巴,龙王又不会杀掉你,你为什么伤心呢?”只听蛤蟆回答说:“鲤鱼大哥,你看我现在好像很幸运,我没有尾巴,可是你有所不知,我原来可是有尾巴的呀。要是龙王追查我当蝌蚪时的情况,那我不也难逃一死吗?” 看来,蛤蟆的担忧并非是多余的,如果龙王真的是个残酷无情、昏庸暴戾(li)的家伙,蛤蟆恐怕也真是在劫难逃的了。 [小学四年级语文手抄报内容]相关文章:

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