【支教】2016支教安全注意事项和应急预案

安全注意事项和应急预案

为了确保全体队员在支教过程中所管辖下的学生安全以及成员们自身的安全，特制定以下试行安全保障制度。落实安全工作责任制，特制定安全预防措施，建立安全应急机制。

一、当地问题

活动前需要和校长或者部分当地人士、学生家长等沟通，自习询问了解当地的安全隐患。●当地民族问题：当地是否为多民族并融的情况，以及是否有民族矛盾等。还要询问如果

当地少数民族是否有文化上的忌讳，以免冒犯当地文化。

●当地人员：当地是否有外来务工人员，外来务工人员是否和当地人民有矛盾，如果有，

情况是否严重等问题。

二、学生校内安全注意事项

●刚到学校需要仔细询问校园内是否有安全隐患，最好有一两名队员将学校看一遍，自习

观察是否有隐患。

●需要注意学生之间的矛盾，打架等现象。

●在做课外体育拓展类活动的时候，在活动之前要严肃地向学生强调安全问题，做活动时，

要有多名老师陪同，确保学生的安全。

三、队员安全

支教成员们也要注意个人安全。尤其注重女生安全，女生最好不要单独外出，需要有男生陪同。房间内最好放置木棍等。

1.卫生安全

平时注重个人卫生，避免由于个人卫生问题引发的疾病的情况，得不偿失。

2、饮食安全

●按照支教团饮食标准要求，根据当地学校实际，营养配餐，提高质量，降低成本，实际

情况根据各队情况做具体安排。

●支教期间饮食费用由后勤部门负责支出，合理支配，作好账目明晰。最大可能的保证每

一个支教队员的饮食足量，尽量不出现饮食不足和浪费的现象。

●团队所买的饮食材料必须新鲜，不能出现变质发霉现象，厨房注意用电安全。

3、住宿安全

（1）用水安全

●不饮用生水，发现饮用水变色、变浑、变味，应立即停止饮用，对水质较差的饮用水须

经长期沉淀后使用。

●不到水渠、水库、河流或湖泊等宜发生溺水伤亡事故的危险地段游玩、游泳，防止溺水

事件的发生。

（2）用电安全

●及时更换破旧老化的电源线，谨慎使用烧水壶等大功率电器，改接电源线路时应请专业

人员。

●不用湿手触摸、湿布擦拭带电的电器，如发现有人触电，应用木棒或其它绝缘物将电源

线挑开，使触电者脱离电源。

（3）用火安全

●宿舍内严禁吸烟，严禁烧水、做饭，严禁放置易燃、易爆的化学物品，使用蜡烛或煤炉

时应远离有易燃物品的地方。

●经常打开门窗通风换气，晚上睡觉时不要把窗户关死，留下适当通风口，保持室内空气

清新。

4、食品安全

●尽量选择新鲜和安全的食品，食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干

净；需加热的食物要加热彻底，尽量不吃剩饭菜。

●不到卫生质量不达标的餐馆就餐。

●出现食物中毒时应立即采取指压咽部等紧急催吐方法尽快排除毒物，尽快将病人送附近

医院救治，并与当地卫生监督和疾病防治部门取得联系，配合调查。

5、交通安全

●自觉遵守交通法规，增强自我保护意识，防止交通事故发生。

●尽量不要乘坐非法营运车辆，保管好个人财物和各种证件，避免意外事故，夜间或恶劣

天气条件下避免外出。

●发生交通事故时首先要保持头脑冷静，控制情绪，切莫惊慌失措，乱喊乱跑，造成现场

更加混乱；其次要采取必要的急救措施，如：迅速止血，处理休克等；再次要密切注意周围环境，防止其他危险再度发生；

6、财产安全

重要的财产、贵重物品妥善保管，不要乱放。

应急预案

●团队设置安全委员，安全委员和队长、副队长都要有一定的应急能力。

●到了当地，每位队员都要和队长、副队长保持联系。确保可以随时通话。

●每位成员需要了解并且熟知该校的。最近的医院位置，以及非常了解学校内本身的建筑

分布。

●队长甚至每位成员都需要保存校长的手机号码，当地一两位出租车司机的号码，当地一

两位包车司机的号码，当地派出所报警电话，当地医院急救电话等。以便能够在变故发生时能够迅速地做出反应并解决问题。

●学生突发疾病或走失或发生交通问题，需要立刻联系相应负责人，绝对不可以拖延，拨

打110、120时吐字清晰，不能紧张。交通事故要保护好现场。

【附带】队员守则

1）不得私自离队，活动期间不得独自外出，无论何时何地，外出必须经过队长同意；

2）团队成员应积极就实践活动提出自己的意见和看法，对队员有什么意见或建议的，可自由提出，不得与队友发生矛盾；

3）不得当地居民发生任何冲突，相互克制忍让，如有矛盾须及时向队长汇报；

4）不得接近有安全隐患的地方；不得进入网吧或者娱乐场所；

5）不得随意购买食品以及随意吃零食；不得在学校吸烟喝酒；

6）不得扰乱当地居民生活；

7）不得随意接收居民的物品或者随便到居民家里吃饭；

8）在支教活动中保护好每一名孩子的安全。如户外活动的举行，考虑好当天的天气情况并

做好防护措施；

9）团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；

10）不得给孩子传授不良习惯，不得歧视任何孩子或家长。

申请支教志愿者的志愿者必读

申请支教志愿者的志愿者必读有一束光，微微茫茫，探亮着中华大地的艰难之地；有一束光，闪闪烁烁，追寻着大山深处的贫苦生活；有一束光，斑斑点点，照护着孩子们那渴望的眼神；有一束光，温温和和，引导着助学与支教的崎岖路。支教的定义广义支教：改善当地教育环境，培养当地师资力量。狭义支教：去到实地的支教行为。到底是提倡哪种支教行为？其实也是鱼和渔的道理，授人以鱼不如授人以渔，这道理也是片面的，打个比方，一个人要饿死了，你和其谈渔，现实嘛？不现实！我们应该怎么看呢？，一个人要饿死了，那就给他鱼，救命，一个人还饿不死，那么我们在帮助的过程中，就要教他渔。换成支教也是如此，倘若一个地点（学校），没有老师很匮乏，此时大谈培养师资力量，这是不现实的，倘若有一定老师力量和基础，则可以在实地支教过程中，尝试培养当地的师资力量和改善教学环境。当然凡事切忌盲目求快，毕竟公益非一日之功，一人之劳！支教的理解感觉一谈到支教，很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子，一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩，另一方面却也是担忧，有几个方面的不足： 1、专业知识不足：育人不是只靠激情，更需要靠专业知识，如何系统地教孩子。 2、安全保障不足：有的朋友一想支教，会想到去最偏远的地方，但是否有考虑过当地境况，地理环境，存在安全隐患，一旦出现伤病，医疗保障谁负责？ 3、生活保障不足：偏远山区等，条件艰苦，习惯城市生活的自己，是否能适应，适应饮食、居所、适应蚊虫、适应人文，好比西藏、青海等地，有不杀生的习俗。 4、适应能力不足：前面2条是客观存在的环境，那么这一条，则是自己的主观适应力。

5、经济保障不足：有些支教行为，特别是个体，是没有经济收入的，如何维系生活，倘若家庭是否困难，父母经济收入也困难，那么此时是否应该去支教，而不承担家庭重担？ 6、支教认识不足：支教不应该只是定义为自己去到实地，支教从直面意思来看，是支持当地教育的发展，那么就应该是改善当地的教学环境，那么我们还可以做的： 1）提供教学设备 2）修缮教学校舍 3）老师生活补贴（包括支教老师、经济困难老师） …… 对于支教也是要以平常心，长期心去关注，而不是一时冲动。支教的环境我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因，让物质分配极为不均衡，贫富差距较之以前扩大许多，部分地区“富显阔，贫求生”，这就需要教育和政策性引导。作为去到异地支教的志愿者，首先需要具备生存自理和沟通能力，其次具备教学能力，能长期忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育的毅力和能力，切忌盲目冲动和缺乏理智。条件及保障条件根据政策规定，2007年被教育部直属的6所师范大学录取的所有师范专业学生，必须与学校签订基层支教协议。比如陕西师范大学就出台配套政策：2007年的师范专业新生在享受免费的同时，有义务到国家约定的西部农村中小学任教3年。学生支教期间，可通过寒暑假回学校读教育硕士研究生，支教期间便可拿到硕士文凭，也可在支教结束后继续深造；支教结束后，国家会提供专场招聘会，让毕业生选择自己的去向；另外，国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题，也会陆续有相应的政策出台。享受政策参加“西部计划”大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可以享受以下政策：

支教期间突发事件应急预案

支教期间突发事件应急预案 *****孩子方面（可能存在的问题）**** 1.外来人员趁乱拐走幼小孩童怎么办？答：*志愿者和社区保安共同值班，严禁外来人员入内。 *上课期间关闭大门，志愿者和孩子都不得私自外出。志愿者外出需安全组长和队长批准；学生外出需志愿者班主任和安全组长批准，有家长接送的家长签名接走，没有家长接送者由当地志愿者护送回家。 *最好有专门志愿者值班，时不时清点一下人数。 2.孩童在玩闹中发生流血事件怎么办？答：*备好医用急救箱。 *一名志愿者小心安慰受伤孩童，一名志愿者止血，联系家长，视情况是否报医。 3.因天气过于炎热温差难以接受导致的突发性晕厥怎么办？答：*室内空调不宜打得太低。 *不要在户外进行过于激烈的运动。 *立刻脱离高温环境---物理降温（平躺，解开衣扣，用冷水擦身。）----口服仁丹、十滴水、藿香正气水等药物------告诉家长情况-----送医急救 4.某些孩子过于活跃怎么办？答：*多让他回答问题，并大力表扬他，趁机告诉他上课要保持安静。 *抓准孩子心理，若他是想要关注就给他关注，若他是单纯调皮就忽略。 *利用他引导活跃课堂气氛。 5.孩子排斥你怎么办？答：* 树立亲切的形象，说话声音不要过响，对孩子要耐心。 * 送些小礼品给他，多让他回答问题，多夸奖他。 6.孩子间打闹，不可开交。答：最好是不要引起孩子争吵打闹，把危险扼杀在摇篮中。若真的发生这个情况，即使把闹事者分开，然后再解决他们之间的问题。

****志愿者方面**** 1.临时有事无法参加怎么办？答：提前替组织找好负责任的替身，继续完成任务。 2.学校封楼住宿问题无法解决怎么办？答：找附近宾馆住宿，个人建议学校周边的日租房比较干净且划算。 3.志愿者们遇到突发性人身意外怎么办？答：买保险，时时注意自身安全及队友安全，以组长为首，形成头咬尾形式关心队友，做到不掉队。 4.财产安全问题，如盗窃，欺骗答：熟悉活动地点的地理分布。活动之前，务必事先了解实践活动地方的交通和地理环境。公交车上、街道上小心保管自己的财产和重要资料，发现偷窃或可疑人物及时联系实践小组。出去调查时，尽量不要随带贵重物品出去。若遭遇抢劫应冷静，不要慌张，不能冲动，视情况而定，尽量向公安机关报警。 5.天气问题。如雷雨天气、高温答：高温天气容易引起中暑，应适当调整日程，合理安排活动，备好药品，对中暑的同学采取简单治疗，情况严重的送当地医院紧急治疗。实践团队事先了解天气状况，做好应急准备，发生事故时与当地有关部门联系。

实习支教常见问答

1、实习支教报名的步骤是怎样的？答：大体过程如下：（1）教务处将实习学校目录及需求信息发到各系，同学们自行通过各种途径了解实习学校情况，初步确定实习支教意向；（2）各系将根据同学意向及实习学校实际需求情况初步安排实习学校，并报教务处，并将电子版发送至sjk@https://www.360docs.net/doc/dc10543813.html,；（3）教务处统筹安排调整确定后不得做更改。 2、可以在学校规定名单之外的中学联系实习支教吗？答：目前不允许。 3、报名之后，还可以变动调整吗？答：一般情况下，不能。但有种情况可以考虑：同一专业的同学在安排确定1周内，经基地责任建设单位同意，可互调实习支教学校，必须报教务处实践科备案； 4、实习支教队怎样组成？答：每个实习支教学校为一个实习支教编队，选拔编队队长1人，副队长1-2人。 5、一个实习支教队有多少个队长？职能是怎样分的？答：一个实习支教队三个队长，正队长1人，副队长1-2人。编队队长的任务：督促本队同学完成各项实习支教计划，协调实习支教学生与实习学校的工作安排，关心本队同学的工作、思想、生活，及时反映本队同学的情况和要求。实习支教结束召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，写好该编队总结报告。副队长的任务：组织好实习支教期间的宣传、报道工作，开展形式多样的实习支教活动以及队员的考勤工作。 6、实习支教队长是怎样选出来的？答：实习支教队长的角色非常重要，关系着能否顺利、圆满完成实习任务。 (1) 实习基地责任建设单位根据学生平时在校的表现推荐本基地正队长人选，报教务处备案。 (2) 其他各系推荐2人作为各基地副队长人选，由教务处统一安排。 7、成功实习支教队的共同表现是什么？优秀实习支教队的评选有什么标准？答：成功实习支教队的共同表现为：（1）有共同的目标，能够克服实习中的各种困难完成既定目标和任务；（2）实习支教队员能够精诚团结，凝聚力高；（3）每个队员之间都能够相互帮助，相互关心；（4）全体实习支教队员共同成长，不落下任何一个队员；（5）队长与队员之间，队员与队员之间具有良好的交流与沟通；（6）大家能够相互信任，配合默契；（7）每个实习支教队员都能够将实习队的利益放在首位；（8）每个队员在实习支教队中都能够扮演特别角色，作用都得到充分的发挥。学校每年评选优秀实习支教队。 8、实习支教准备怎样才算充分呢？答：所谓实习支教准备，是指实习支教生在实习支教前的思想准备、业务准备、物质准备等。

支教队课程策划书

支教队课程策划书一、课程设置方案根据山区孩子的认知水平、知识需求及心理特征，“红阳”支教队设计了以下五个教学版块：励志明理：通过励志讲座，引导孩子们树立远大志向，追求人生梦想；通过爱国主义讲座，增进孩子们对党和国家的热爱道德养成：通过思想品德教育，让孩子们领悟感恩的意义，提升思想品质文化提高：通过教授文学艺术知识，提高孩子们的文学艺术修养科学普及：通过介绍科学知识及安全常识，提高孩子们的科学素养和安全防患意识身体锻炼：通过体育课各种项目和趣味运动会的锻炼，提高孩子们的身体素质二、课程安排 1、课程时间上午：8:00-8:40 8:50-9:30 10:00-10:40 10:50-11:30 下午：2:00-2:40 2:50-3:30 4:00-5:00 每节课40分钟，体育课1个小时，每节课间10分钟，大课间30分钟 2、课程形式（1）一名队员主讲，两名队员在教室后面维持纪律并做好课堂记录

（2）采用互动方式，鼓励学生发言（3）出发前做好教案并进行试讲，使课程简明生动三、课程内容及目的 1、语文课程内容：诵读和讲解唐诗宋词和《弟子规》等；讲述历史小故事；找出孩子们普通话发音存在的问题并通过反复练习给予纠正；讲述常识，如二十四节气，百家姓，十二生肖等课程目的：通过欣赏唐诗宋词和了解历史故事，增加孩子们的文学素养，培养他们对古典文学的兴趣，传承古典文化；通过学习《弟子规》，提升自己的价值观念和道德素质；通过学习普通话，使孩子们的普通话得到纠正，促进普通话的普及 2、数学课程内容：根据孩子们的文化程度及教材内容讲授数学知识课程目的：巩固和提高孩子们的数学水平 3、音乐课程内容：领孩子们唱歌，讲述歌曲创作的背景和意义；表演和教授乐器（葫芦丝等）课程目的：培养孩子们对音乐的兴趣，扩展孩子们的视野 4、美术课程内容：教孩子们画画课程目的：培养孩子们对绘画的兴趣，拓展孩子们的想象力 5、书法

大学生支教安全预案

安全预案为了及时妥善处理支教期间发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障志愿者人身财产安全和小学生上学期间的安全，维护学校正常的教学秩序，按照组织有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定此安全应急预案。一、适用范围本次暑期北川支教活动二、分工负责组长：蒋品丰成员：陆中奇，负责家访安全钱凯，负责活动安全徐超，负责课堂安全尚明杨，负责饮食安全施辉，负责交通安全施勇，负责交通安全程晖明，负责住宿安全毛希越，负责消防用电安全钱鑫，负责课外活动安全三、各类活动安全预案 ●活动设施安全， 1.保证必要的活动空间和质量好的活动设施。 2.在学生课间活动密集区设立安全提示标志,各楼层安排大学生指导学生开展有益的课间活动。 3. 每天对活动设施进行严格检查，确保能正常使用。 ●活动过程安全 1.室内活动室内活动应注意运动量不要太大，确保学生穿运动服，运动鞋，以免发生摔伤，碰伤等事故。不做剧烈的或具有危险性质的活动,不要追逐打闹,做危险性游戏。制止学生将不适合课间活动的器材,物品如利器刀具带入室内活动区。 2.室外活动活动强度要适当,不做剧烈的或具有危险性质的活动,不要追逐打闹,做危险性游戏。防止学生出现可能的事故，如骨折，扭伤等。大学生支教队每天安排人员进行巡视。 ●饮食安全买菜以“新鲜、普遍”为原则，不随意购买不知名的食物。不吃未熟的肉类，不吃来历不明的食物（包括田间的瓜果，以防农药中毒），不吃未洗净食物和不喝生冷水。烹饪时，肉与蔬菜要洗净、炒熟，以防食物中毒。

烹饪时，注意用火安全，煮饭前预先打一桶水于触手能及的地方。饮食卫生监督员时刻注意团队饮食安全。 ●住宿安全 1.入乡随俗，遵循当地风俗，不与当地人发生冲突。 2.手机要保持24小时开着，每天向家人报平安。 3.准备药水，防蚊虫防蛇咬。 ●交通安全： 1.到车站订票； 2.路途中人身安全，途中上下车前后不要走散，不与陌生人谈话，需要上厕所的同学要有人陪，抵达时，安排人手照看行李； 3.物品防盗，贵重物品要随时、随身携带，不张扬、不高调，以防被盗； 4.车上轮流守夜。 ●消防用电安全 1.检查室内插座，开关是否安全。 2.尽量不要让学生接触电器，电线。 3.出现意外情况，首先保证学生的安全。 ●家访安全 1.需要家访的志愿者需装备完整，配有地图，指南针，手机，口哨，急救物品等。 2.家访过程中注意交通安全，每隔一个小时向团队报平安。 3.到学生家中，应入乡随俗，不要打扰其正常活动。四、其他药品清单：温度计喉片（金嗓子）胃药（麦滋林）葡萄糖冲剂肌肉扭伤（正骨水）感冒咳嗽（康泰克、银得菲、感康、银翘片、双黄连口服液、复方甘草片、咳特灵）腹泻（黄连素、诺氟沙星胶囊、整肠丸、保济丸）中暑（人丹、藿香正气液、风油精）抗感染（阿莫西林、罗红霉素、头孢拉定、磺胺）抗炎镇痛（散利通、扑炎痛）清热解暑冲剂（夏桑菊、板蓝根、金银花、牛黄解毒片、三黄片）晕车药外用伤科（酒精、棉签、纱布、绷带、脱脂棉、创可贴、云南白药气雾剂、白药散剂、碘酒、氯霉素眼药水、润洁、氟轻松软膏、红霉素软膏）

志愿者制度、工作流程

北邮民院“心灵之光”志愿者协会章程第一章总则第一条北京邮电大学民族教育学院“心灵之光”志愿者协会是由志愿从事社会公益事业、为弱势群体提供服务和帮助的学生自愿组成的非营利性学校团体，隶属并接受北京邮电大学民族教育学院分团委的领导。第二条本协会奉行奉献、友爱、互助、进步的准则。遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。第三条本协会通过组织和指导民族教育学院学生志愿服务活动，为社会提供志愿服务，推动社会主义精神文明建设，提高少数民族学生的整体素质，使之成为具有社会责任心的高素质少数民族人才，为社会的协调发展和全面进步做出贡献。第二章任务和目标第四条对少数民族学生志愿者进行培训，帮助少数民族学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养其公民意识、奉献精神和服务能力。第五条为城乡发展、社区建设、扶贫支教、绿色环保以及大型

社会活动等公益事业提供志愿服务。为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务。第六条为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务。第七条在校内及校外公共场合进行公益宣传，增强人们的公益意识，推动社会主义精神文明建设。第八条加强与其它院志愿者协会、校志愿者协会、校红十字会等组织的交流与合作，在学校内外联合开展志愿活动。第九条注重开展具有少数民族特色的活动，将志愿活动与民族特色进行融合，在开展志愿活动的同时弘扬各民族的特色第三章注意事项第十条在开展志愿者活动的过程中，要尊重少数民族的民族习惯和宗教信仰，坚持民族平等、民族团结的原则，根据党和政府的民族政策、宗教政策，正确地认识和处理民族问题、宗教问题，维护民族团结和国家统一。第十一条宗教活动应当在宪法、法律、法规允许的范围内进行。不得在开展志愿活动的时候进行宗教宣传。

支教手册

2014贵州大学青禾绿愿社支教方案策划单位：贵州大学青禾绿愿社 2014年3月

前言 2013年已悄然过去，我们迎来了期待已久的2014年暑假。基于我们协会举办的支教活动都比较成功，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步或做其他事业积下宝贵的经验。而今又有那么一群孩子,他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口.很多时候,他们只能在电话之中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感到父母的存在。当别的孩子在享受花样年华的时候,他们被留在家乡, 他们只有期望父母的电话，孤独的像荒草一样…… 当你坐在明亮的教室里的时候；当你有父母相陪共度佳节的时候；当你吃着可口的饭菜的时候；你想到那些生活在贫困农村的儿童吗？作为当代大学生的我们此时更多的不是为他们惋惜、感慨，而是行动，是义务，更是心灵赋予我们不可能推卸的责任！让我们为了同一片蓝天下的孩子们能拥有幸福的童年和美好的明天，齐心协力与爱同行，努力为“留守儿童”创造和谐的成长环境，为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献，让我们行动起来！引言及相关项目介绍

一、机构介绍：贵州大学三大公益社团之一：贵州大学青禾绿愿社我们的宗旨：关注社会，感恩社会，关注公益，回馈社会，奉献爱心。我们的口号是：用爱播撒，用心收获。主要活动项目：关注农村基层教育发展，关注弱势群体。服务对象和内容：农村孩子的关爱帮助，农村的支教、调研活动，各志愿者组织和个人的交流，志愿者的选拔和培训。二、项目简介为积极响应党中央建设新农村的号召，让更多的大学生走进基层，得到锻炼。也为推进农村发展，落实科学发展观，促进教育的发展。我们协会决定组织优秀大学生志愿者组成的下乡队员将于今年暑假前往贵州偏远的山区进行为期天的“三下乡”活动。另外，我们这次2014大学生下乡实践活动也将切实推行“为家乡基础教育，农村建设献一份力。”的思想理念三、活动流程：（一）前期活动 (1）以展板、海报等形式给全体在校大学生展示往年的下乡支教成果及下乡支教的意义（展板中需要的图片可以以往年支教的图片）。

支教有哪些注意事项

支教有哪些注意事项我相信，这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也必须会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，下面，小编在这给大家带来支教有哪些注意事项?欢迎大家借鉴参考! 支教有哪些注意事项1 一、支教目的对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会职责感。毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经常会透过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮忙他们是我们作为当代大学生必不可少的一种职责。奉献爱心，快乐自己。期望能够透过支教实习这样一种

形式，给予他们更多的帮忙，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感职责感的人愿意帮忙他们。期望透过我的努力能够给他们一个更加灿烂完美的未来。锤炼精神，锻炼品质。毫无疑问支教地区的条件是十分恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，期望能够透过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。二、支教过程及资料 1、20XX年6月20日提交报名表，6月25日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教案设计、完成答卷，6月28日参加第二轮无领导小组面试，7月1日参加第三轮单独面试。面试透过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。共11支支教队伍，每个队伍人数11-14名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队员担任。我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的

支教20条注意事项

20条注意事项老师课下： 1、安排好每天的作息时间：早睡早起，保证午休，开会时间，备课时间…… 2、要有团队荣誉感，但不可以自负、有骄傲、高人一等的想法，低调、严谨、不炫耀自己的身份。 3、注意食品的分配问题，不要前饱后饥。 4、单独找学生聊天，特别给予自卑者和智障者更多的关注。 5、多和班长和班干部聊天，可以较快的了解整个班级及各个学生。 6、要有团队荣誉感，但不可以自负、有骄傲、高人一等的想法，低调、严谨、不炫耀自己的身份。 7、与学校教育相类似，不要过分优越于学校，但也要做好自己该做的。与孩子保持适当的距离。 8、提倡让孩子写纸条，给老师提建议，或者说说自己的心里话。 9、老师上课要大声说话，调动上课气氛。上课可以给学生鞠躬。老师课上 10、老师需要提前进教室，或者在教室门口等待同学进教室，不可上课铃响完后进教室。 11、注意分辨出男女生，避免伤害孩子的自尊心。 12、给予全班所有同学回答问题的机会，适当多给积极的孩子多一些机会。 13、严禁抄袭作业，课堂适当严厉（狠，孩子们不会怨恨）。 14、训人不当众。孩子老师犯错，都要道歉。 15、提倡孩子独立思考，并且向老师询问问题（班里，办公室） 16、专题课安排：任课老师给非本年级学生上课，不同年级老师和学生多接触、认识。 17、考试时间60分钟即可。其他 18、老师可以适当安排主题班会课：阳光——正能量、诚信、团结、友爱…… 19、家访时，一个人照照片就可以，不要出现“新闻发布会”的感觉。家访时注意随机应变，不必太死板（家中有事，可以不拍照片）。 20、家访注意：面带微笑，称呼，主动，礼貌，委婉；目的，孩子在学校、家中的表现，优缺点；用“咱家”聊天；多带物资；注意特殊家庭。物资需要：字帖，复写纸（考试出卷子），8开纸，自动笔，花种对老师的特殊要求：无转笔习惯，不说脏话，不抽烟如何处理好教学与文艺汇演运动会关系？对于老支教地，如何安定学生心态？

关于支教的活动策划书

关于支教的活动策划书关于支教的活动策划书1 一、活动背景随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。而这一点在英语学科上表现的尤为突出。为了给孩子们提供力所能及的帮助，让他们在较小的年纪就能接受较好的英语教育，为将来的学习成才打下坚实的基础，我们特开展田头小学支教活动。二、活动目的及意义一方面，本活动在孩子们掌握英语基本知识，提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助，同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣，增强他们对未来的信心。另一方面，让大学生所学知识能够服务社会。通过支教生活的体验，提高大学生的社会实践能力，学会在困境中磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。让大学生走出象牙塔，积极融入社会，树立“为人民服务”的意识。三、活动时间

20XX年11月—20XX年1月每周星期三 15：00—18：00 四、活动地点田头村田头小学五、活动对象田头村田头小学三四五六年级学生及幼儿园学生六、活动过程 1、支教前的准备及宣传工作： ①组织部分青协成员乘车前往田头小学，与校长及英语任课老师进行交流沟通，了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。 ②组织人员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知；并且通过QQ群等方式厦门大学化学化工学院青年志愿者中心 4发邮件宣传。 ③面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进一步宣传支教情况。对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。

社会实践团队安全预案

社会实践团队安全预案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

“燃梦”支教团甘肃支教安全预案燃梦支教 2013年7月1日 “燃梦”支教团支教安全预案由于此次实践活动人员较多，路程遥远，活动内容广泛，为了确保活动安全有序地开展，我团队制定了如下安全预案，包括安全隐患、注意事项、联系人员和联系方式、一对一定位照顾负责制、常见紧急情况处理方法等措施。一、安全隐患所需注意 1、交通安全： (1)到火车站订票； (2)路途中人身安全：途中上下车前后不要走散，不与陌生人谈话，需要上厕所的同学要有人陪，抵达兰州市时，安排人手照看行李； (3)物品防盗：贵重物品随时、随身携带，不张扬、不高调,以防被盗 (4)车上轮流守夜（座位按照“一男一女、男外女内制”） 2、社会实践期间的人身安全： (1)实行“一对一定位照顾负责制”； (2)入乡随俗，遵循当地风俗，不与他人发生冲突； (3)不单独行动（包括日常的生活），任何行动都要以组为单位； (4)每人随身携带小刀和手帕；

(5)穿厚底运动鞋，便于远行。 3、饮食安全： (1)买菜以“新鲜、普遍”为原则，不乱购买不知名的食物； (2)不吃未熟的肉类，不吃来历不明的食物（包括田间的瓜果，以防农药中毒），不吃未洗净食物和不喝生冷水； (3)烹饪时，肉与蔬菜要洗净、炒熟，以防食物中毒； (4)烹饪时，注意用火安全，煮饭前预先打一桶水于触手能及的地方； (5)饮食卫生监督员时刻注意团队饮食安全。 4、财产安全： (1)不多带现金； (2)带上银行卡，以备不时之需； (3)手机、MP3、照相机等贵重物品随身带。 5、天气突变应急： (1)准备相应数量的雨具与帽子； (2)若遇恶劣天气，原则上不外出。在外的同学须向后勤总负责及时汇报平安； (3)若遇高温天气，须出外的同学避开中午时间外出并带上遮阳工具与饮用水，后勤部准备凉茶解暑。 6、防蚊防蛇防狗： (1)着浅色衣裤，随身备药油，蚊怕水； (2)不要随意走入草丛茂盛的地方，以防被蛇咬，一旦出现被蛇咬，按照“紧急情况处理方法”处理； (3)不要逗狗，以防被咬。

心得体会支教志愿者个人心得

支教志愿者个人心得支教志愿者个人心得一学期的支教生活又就这么结束了，在这个学期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿离开讲台之情。不要小看这三尺讲台，它可以让你从心底乐开了花，它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉，它会让你有时不知所措，它会让你和孩子们一样撒娇，它会让你感到压力无限大，它也会让你做回最真的自己。它的魅力太大，我已经被它从那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！每一次去王湾小学都是我最期盼的，同时却又是不愿的，因为，今天才刚刚开始，你不知道今天的讲台会发生什么。骑着小小的单车和伙伴们一起，在林荫的小道上，感受着自然的风光，在这条路上，可以让我的心情变得特别的好，也许是因为我比较喜欢自然的原因吧！在这条路上。我可以看到春天来了，看到路边野果成熟了，看到蝌蚪嬉戏，看到农民伯伯在播种着希望，看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿，看到孩子们在奔跑！他们为什么奔跑？啊！原来是看到了这样一支车队，他们脸上满是笑容，就像温暖的太阳。听着甜美的声音，走进欢闹的教室，站在美丽的讲台，压力自然也就来了，会发生什么？其实是自己的底气不足，觉得自己不够优秀，又能教他们什么！但是这些一直都是自己心里想的，从来没有拿出来！

今天，我站在六年级的讲台上，一直心里担忧的问题来了，孩子们不愿听课？这让我非常不解，虽然一直听说，六年级的孩子不听话！却没想到如此调皮！当我问他们为什么的时候，他们却说，我们教不了他们什么，我们其实什么都不是，因为我们的不优秀，成了他们不听课的理由！从中，起初真的很生气，自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里，居然还要受这样的气，但是后来想想，他们为什么会这样觉得，那是因为我们自己也认为自己不够优秀，觉得自己教不了他们，从心里我们就输了，也就从心里已经在放纵他们，让他们闹了！以至于六年级的课堂成了所有支教老师头痛的课堂了！在这，我想对所有支教老师说：“也许我们是不优秀，但是我们在努力，努力的备好每一堂课，站在讲台上拿出你的自信，用你的气质去征服他们！另外，学习也是我们必须做的，努力的去学吧！它会让你的底气变得足足的，不管是站在这小小的三尺讲台，还是未来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己！孩子们的笑容是纯真的，是可爱的。在五年级的课堂上，他们还算听话，记得第一次带他们的时候，不知道我的性格，我说什么，他们都认真的听着，跟着我后面读着单词，一堂课下来，哎呀！那叫一个轻松，也让我在支教的日子里最顺，最有成就感的一天了。孩子们是聪明了，几回课下来，他们摸准了我的脾气，开始向我撒娇：”老师，读累了，休息一下，好不好，就一下下。“我也会撒娇撒回去：”我们读完了，在休息好不好呢！就一点点了，读完了保证让你们休息。“就这样，在互动中，我们共同上完了一节课。有的老师则认为我的

学校支教活动方案

学校支教活动方案【篇一：学校支教实施方案】汪神学校支教实施方案为贯彻落实《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作意见》精神，不断加强校际交流，实现优势互补，促进教师专业成长，根据金安区教育局支教相关规定，并结合我校实际情况，制定本实施方案。一、组织领导：组长：孙文副组长：王修和郭道平黄宏荣成员：杨国梁陈辉陈林喻益友鲍丙栋胡国祥二、支教教师对象 1、汪神学校在职在编全体教师，师德表现好，教育教学以及科研能力强 2、选派对象为汪神学校现在职在编教师（女年龄不超45周岁，含 45周岁，男年龄不超50周岁，含50周岁）三、支教教师条件 1、学校严格按以下支教条件依次筛选，被推荐选中教师必须无条件服从； 2、已聘中学高级教师资格没有支教经历的，按年龄从小到大依次轮派； 3、已聘中学一级任职资格或小学高级教师资格教师，按年龄从小到大依次选派； 4、没有获得小高、中一及以上资格的教师； 5、没有支教经历的学校班子成员应带头报名参加支教； 6、如果没有申请支教的，以上2、3、4各项分别派1人、3人、2人。四、支教工作时间一年五、支教工作任务 1、制定支教工作计划、撰写支教工作总结（以学期为单位）。 2、服从支教学校工作分配，承担支教学校年级学科教学任务。 3、指导一名以上青年教师在校级以上上一节公开课；举办两场教学研究专题讲座；每学期上校级以上示范观摩课3～4节；牵头设立一

个教研课题并予以指导，向所在学校递交一份切实可行的教研实施意见。六、支教工作选派程序 1、学校组织教师学习上级有关支教文件，并公布支教名额； 2、教师自愿报名申请支教；提出支教申请。 3、学校依照支教条件推荐支教对象，并公示公开； 4、学校推荐上报支教对象。七、支教工作要求 1、自觉遵守受援学校各项管理规定，服从受援学校工作安排。 2、保质保量完成受援学校工作任务。 3、支教教师的绩效纳入我校一并考核。八、支教教师待遇 1、支教教师在支教期间绩效我校予以保留，其它待遇按实际支教工作时间给予往返车费及生活补贴（每年10000元）； 2、支教教师在职称评聘、评优评先以及提拔任用等方面，在同等条件下享受优先考虑权。备注：此方案连续执行三年金安区中店乡汪神学校 2014年7月【篇二：学校支教工作实施方案】中心学校支教工作实施方案（讨论稿）坚持教育优先发展，全面发展素质教育，巩固和提高我镇农村义务教育，推进城乡教育优质均衡发展，为建设社会主义新农村提供人才支持。为了均衡配置本镇各小学师资力量，组织教师流动，加强对薄弱学校的建设，加强我镇农村师资队伍建设，提高教育教学质量，打造宾州教育品牌。根据上级有关文件精神，结合我镇小学实际情况，经研究，决定在全镇各小学开展支教工作。为使这项工作顺利开展，特制定本实施方案。一、指导思想开展支教工作是支援农村教育、发展农村教育，促进农村经济发展的需要，是积极推进农村小学管理规范示范性学校建设进程，全面提升农村薄弱学校的教育质量和办学水平的需要。为了全面适应教育改革形势的需要，努力提高全镇教育教学整体水平，经研究决定，中心学校将根据工作需要每年都开展支教工作，希各学校、各教职

关于支教的建议

关于支教的建议带出一个支教队，不仅关系到一个社团的发展，还关系到学校的名声，以及我们支教所带给孩子们的东西。只要我们带出去一个支教队，那么，在别人看来，我们所代表的的就是贵州大学，而不仅仅是我们。对于孩子们来说，我们去不仅仅是陪他们玩，我们办的并不是托儿所，而是去支教，实实在在的带给他们一些有用的东西。支教并不是一时兴起，所以，我提出如下建议： 1：关于安全安全问题是出去支教首要考虑的问题，不只是考虑队员的安全，更要考虑到来上课孩子们的安全。关于队员，我们应该制定一份关于安全的规定，队员必须按照规定实施，这样才能保证在支教期间队员的安全。对于学生，教员必须做好安全教育工作，保证学生安全。昨天说到，就算学校额老师不同意我们也要把队伍带下去，这是绝对不可行的，首先如果就这样下乡，我们是没有任何正式的文件及证明，来路就有点说不清楚，其次，如果发生了什么事，这个责任是院青协及个人所无法承担的。所以，一定是需要学员团委领导批准之后，带上文件，带上证明，在下乡，这样，对我们是师出有名，也是一份安全保障，对于与当地教育局学校的沟通也可以提供便利。 2：关于支教踩点支教并不是说走就走的旅行，其前期工作一定要做到位，一般支

教队负责人都会提前在前期去踩点，联系学校以及当地教育局，最重要的是还要得到当地村委会的支持，这样有了村委会的支持，我们才能更好的并安全的支教，遇到特殊情况时也可以更方便的处理。其次，还需要看当地的风气如何，据说其他学校有一个支教队去到一个村子里，村里人拦住要女队员去陪喝酒，要不就不让支教，这样一个地方，怎能让人安心！所以前期一定要做好安排。前期踩点时间费时费力的工作，特别是在假期想在学校支教更要获得学校及当地教育局的同意，这一个步骤较难，所以一般提前三个月就必须开始踩点，以便后面给队员进行培训。 3：关于培训我们都是作为大学生去下乡支教，大部分人并没有上课经验，且队员为青协内部成员，虽然经过面试，但是对于上课水平参差不齐，也并不了解儿童心理，所以，支教前的培训是必须要有的，这有利于队员更好的与学生跟更好的沟通，更好的上课，提高教学质量，这是对学生负责，也是对自己负责，如果要一个没经过任何培训且没经验的人走上讲台，那是极大的不负责。 4：关于支教理念昨天开会时，说到，其实支教就是去带学生玩那么几天，他们学不了多少东西，这是一个特别错误的说法，如果我们只是为了去带他们玩几天，然后我们走我们的，那么我们又何必占用他们假期的时间，还不如放他们自己在家玩算了，这样只是在满足我们自己想支教的想法，并没有实质性的带给他们多少东西。所以支教理念必须要树立。

支教活动方案3篇

支教活动方案3篇为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案：一、指导思想积极响应党xx届三中全会精神的方针政策，为建设新农村贡献微薄力量，号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵，使我院学生干部与外校联系更加密切，且唤起大学生学习动力和生活追求，实现人生价值。二、活动主题交流、学习，共创美好的明天三、主办单位：共青团广东白云学院委员会协办单位：仲恺农业技术学院支点义教组织四、活动时间及参加人员：图片展时间：10月23-25日图片展地点：学生联合会门口图片展人员：全院所有师生交流会时间：10月25日19：00-21：00 交流会地点：党员活动室交流会参与人员：院团委实践部成员与各系实践部部长

五、活动流程第一天工作安排： 1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校。 2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息 3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场：大体上分为十大版块（1）、我院历年实践活动经典回顾（2）、支点起步纳贤篇（支点简介，支点历史，组委会成员）（3）、支点出征篇（踩点）（4）、支点培训篇（各项培训）（5）、支点团队篇（具有代表性的成员合照）（6）、支点志愿者的简介（7）、支点下乡篇（下乡的点滴，阳江篇及河源篇）（8）、支点情谊篇（9）、支点成果篇（各大媒体的报道剪接） (10)、支点方向及发展篇 4、在图片展场地设支点义教咨询介绍点。第二天工作安排： 1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询时间：12：30-13：30 16：20-18：00

教师支教实施计划方案及对策

教师支教工作实施方案为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流，体现城乡教育优势互补和公正公平原则，促进城乡区域教育协调发展”的精神，根据上级有关文件，结合我校教育实际，经研究，特制订本实施方案。一、指导思想认真落实科学发展观，树立正确的人才观，切实加强教师队伍建设，努力促进城镇学校教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高，全面推动西新教育集团教育均衡、健康、快速发展。二、支教工作要求 1、统一认识，强化领导。支教工作是实现全区教育均衡化、和谐化、优质化的一项重要措施，是加快教育强区建设的重要步骤。学校要充分认识这项工作的重大意义，切实加强对支教工作的领导和管理。成立对口支教工作领导小组，明确专人负责支教的具体工作。 2、加大宣传，认真落实。认真做好支教宣传发动工作，制定好切实可行的支教规划及支教具体工作方案，确保支教工作顺利开展。 3、严明纪律，确保推行。学校从工作出发、坚持原则，不徇私情，出色完成支教工作；凡已上报确定的支教对象，必须顾全大局、服从分配，不讲价钱、不谈条件，按时到被支教学校报到上班，树立教师的良好形象。三、支教人员选派支教人员：1、学校根据教育局安排选派教师支教。 2、选派思想政治素质好、业务能力强、作风正派、身体健康的教师到农村支教。支教教师采取自愿报名与组织安排相结合的原则选派，于开学之前上报学校。四、支教期限支教期限一般为年。五、支教教师职责 1、要以大局为重，克服困难，按时到被支教学校报到。 2、要遵纪守法，认真履行工作职责，自觉加强师德修养、恪守职业道德规范，团结同事，以身作则，言传身教，为人师表。 3、要服从被支教学校的工作安排，自觉遵守被支教学校常规管理制度，不迟到、早退、旷课或擅自调课。 4、要积极参加被支教学校的各项政治业务学习、教学教研等集体活动，承担不低于被支教学校教师的平均教学工作量，全身心投入教育教学工作，严谨治学，热爱学生、尊重家长，努力提升教育教学质量。 5、要坚守教育教学岗位，原则上不得请假，确需请假者，应按有关规定办理请假手续。六、支教教师的相关待遇。支教教师的相关待遇：1、支教教师在支教期间，享受原学校同级同类教师的福利待遇，学校每周给予一次往返交通费补贴。 2、支教教师享受被支教学校的艰苦补助。 3、支教期满后，考核合格，回学校工作；做出显著成绩的支教教师给予表彰奖励，并在评先评优与职称评聘时优先考虑。七、支教教师的管理 1、支教教师的人事关系、工资关系不变，并由支教学校负责聘任。 2、支教教师在支教期间接受支教学校和被支教学校的双重管理，以被支教学校为主。 3、支教教师支教期间每学期末都要写出支教工作总结材料，分别报送支教学校和被支教学校。 4、支教期满，学校将联合被支教学校和教育局进行全面考核，并签出考核评价意见（含评价等次，即优秀、合格、不合格），考核结果记入教育局建立的支教教师档案，作为支教教师评先树优、提拔任用及教师职务评聘的重要依据。对考核不合格者，继续支教。龙泉市西新小学教育集团

支教志愿者教学规范要求

威信县JA支教志愿者教学规范要求一、备课是提高教学质量的重要环节，支教志愿者要全面、仔细备好每节课。（一）开学前要认真钻研课程标准，明确本学科教学目的，原则、要求和教学内容；要通读教材，对照课标，明确基础知识与基本训练要求，以及学生的实际，按照教材编排体系明确教材重点、难点，写好教案。（二）制定教学计划、教学进度。明确教学总的目标和要求，明确教改实验项目及课时分配，编制教学进度表。（三）支教志愿者教案本的设置：教案本封面（由威信县JA志愿者协会统一教案封面格式，列入片区集体备课的科级教案本封面由片区统一教案封面格式）、课程标准、教学进度、全册书教学分析、教案。每单元教案必须有单元记叙文计划。（四）备课的基本要求是紧扣教材，吃透教材，熟悉学生，在课前备出切实可行的教案，做到一课一教案。提前准备教案，提前一天准备好实验器材和教学用具。演示实验至少应在课前熟练完整地操作一遍。要根据条件充分利用现代化教学手段。体育课前应检查体育器材设备和安全措施。（五）教案要规范化。一个完整的教案，一般应包括：课题、教学目的、重点、难点、课型、教学方法、教具、教学过程、板书设计、布置作业、教学反思等。（六）全面把握课程标准要求，全面把握教材的知识系统和能力要求，全面了解学生的学情；准确地掌握教学的重点、难点。（七）要建立个人备课与集体备课相结合的制度。在个人钻研的基础上开展年级学科集体备课、片区学科集体备课。集体备课要做到“三定”（定时间、内容和中心发言人）和“四统一”（统一目的要求、重难点、进度和作业要求）。（八）支教志愿者无教案上课应视作教学事故处理。二、课堂教学是教学的基本形式，支教志愿者必须严肃认真地上好每节课。（一）支教志愿者要按教学计划、课程表、教案上课，不能私自调换课程或请别人代课，不能随意改变教学内容和进度，不讲与教学内容无关的话，务必用心上好每一节课，自始至终管教管导，教书育人。（二）支教志愿者仪表要端正，穿戴整洁；上课要讲普通话；要用规范汉字；要提前三分钟候课，按时上下课，中途不得无故离开教室，支教志愿者因故不能上课，要提前一天向支教负责人请假。（三）在课堂上，支教志愿者要引导学生运用自主、探究、合作的方式进行学习，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养学生的创新意识，千方百计提高课堂教学的效益。（四）支教志愿者要注意培养学生的自学能力，知道学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯。（五）重视信息反馈。采取提问、征答、座谈、检测等手段，理解学生掌握知识的情况和对教学的评价，并及时调控整改，以提高课堂教学质量。三、作业对巩固基础知识、形成基本技能起着重要作用，支教志愿者要有计划地布置和批改作业。: （一）支教志愿者要根据教材要求和学生的特点布置作业。作业布置要做到重点突出，要求明确，份量适当，习题精选。（二）坚持以课堂训练为主，课外作业为辅，减轻学生的负担，提高课堂的教学效益，学生每天作业总量控制为：小学一年级一般不布置家庭作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。（三）对学生作业要求：独立、按时、工整、规范和正确，太马虎和错误较多的要重做；对无故缺交作业的学生，要耐心教育，让其补做补交。（四）支教志愿者对课外作业要及时认真批改。批改文字要工整，一律使用红笔；要建立批改登记制度，支教志愿者作业批改日期要写明，要按优、良、中、差四个等级评定，并把学生作业成绩作为各科总评分的一部分。作业批改方法可多样化，但严禁别人或学生代替批改作业。（五）作业批改后，支教志愿者要抓紧讲评。讲评时要注意针对性，启发性，重在分析原因，归纳题型，总结经验，教给思路和方法，并定期陈列或传阅作业（每1～2次），威信县JA志愿者协会也要定期对学生的作业及支教志愿者的批改情况进行检查评优。四、课外辅导是贯彻因材施教的重要手段，支教志愿者必须将辅导工作归入教学工作计划。（一）威信县JA志愿者协会和科任支教志愿者要订好辅导计划，明确辅导的目的，意义和对象，落实辅导的问题，