责任与担当主题班会教案

责任与担当主题班会教案
责任与担当主题班会教案

宜宾县凤仪初中

——“责任与担当”主题班会教案

班会主题:责任与担当

班会目的:

1. 培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识;

2. 让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任的人;

3. 通过学习,学生感受责任的重要性,学会对自己,对他人,对集体负责。课前准备:教案、课件

具体步骤及安排:

一、引入

1.调查测试:学生有没有责任心,责任心强不强?

2.谈谈自己的得分,并且根据自己的分数看看自己的责任心强不强。

统计学生的得分,并且归类。

3.观点小结:一个人的责任与担当很重要。

有梦想是好事,可是我们更要有责任、有担当。一个人立身于社会,责任与担当是很重要的品质。

二、知责任

1.什么是责任。(请全班同学一起诵读“责任”的含义)

2.故事:洗厕所的邮政大臣

许多年前的日本,一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。这是她涉世之初的第一份工作,也就是说她将在这里正式步入社会,迈出她人生中第一步。因此,她很激动,暗下决心:一定要好好干!可是很快她就遇到了不顺心的事情:尽管她聪明美丽,但因为没有背景,结果被上司安排去洗厕所。一听到这个消息,她又羞又气,几乎要夺门而去。可是想到临走时家人对自己的殷殷期待,她又有些不舍了。因为这毕竟是全国一流的大型酒店啊,能够获得面试的机会都很不容易。最终,她说服了自己,来到厕所。说实话,这家酒店的厕所比她想象中要干净得多,可由于心理的暗示,她总觉得那光洁的马桶藏着很多看不见的秽物。当她用自己白哲细嫩的手拿着抹布伸向马桶时,胃里立马“造反”,翻江倒海,恶心得几乎呕吐却又吐不出来,太难受了。而上司对她的工作质量要求很高:必须

把马桶抹洗得光洁如新!她躲在厕所里偷偷哭泣,不知道自己是该坚持下去,还是马上离开。

这时,一位同事走进厕所,看见她不停缀泣的样子,便关切地问道:“你怎么了,遇到什么难处了吗?她流着眼泪说:“我不明白公司为什么要安排我做这么低贱的活。”

“低贱,你怎么能这么想?”那位同事有些生气地说。

“洗厕所难道不是人们需要的一种工作吗?它和别的工作是一样的,想要把它干好,就一定要付出一番心血。要是真能做得很出色,人们也会尊重你的。”她听完同事的话,不再哭泣,但仍有一丝怀疑:“不就是洗厕所吗,有什么出色不出色之分?同事摇摇头,卷起袖子,拿起马桶刷和抹布,为她做起了示范。只见同事一遍一遍地擦洗着马桶的每一个地方,从里到外,从外到里,那马桶很快变得光亮如新。这时,同事做了一个让人吃惊的举动:用杯子从马桶里舀了一杯水,一饮而尽。看到此情此景,她完全惊呆了。这位同事用自己的实际行动给她上了一堂有意义的课,她用坚定的语气与同事说:‘前辈,谢谢您的指点。我会努力成为一个最出色的洗厕所的人。”

3.猜猜故事的结局。

4.从故事中得到什么启示?

三、明责任

1.ppt讨论:作为一名学生,我们应尽哪些责任?

问题有1: 你有责任感吗?

2: 你的责任感体现在哪里?

3: 我做得还不够好, 例如…

4:我怎样可以做得更好?

5: 我们班责任心强的同学有哪些?

2.举例:不负责任的行为有哪些?

四、负责任

1.对自己负责

2.对集体负责

五、班会总结

”责任与担当“主题班会

《做一个有责任与担当的小学生》主题班会 齐兴小学校罗琼芳 一、班会目的: 1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。 2、教育学生做事要认真,勇于承担责任。 3、通过活动让学生明白做事不负责任,会对他人、集体带来不好的影响。 二、班会准备: 1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。 2、教室布置: 以“责任与担当”为主题布置教室前面右边的黑板,中间画成心型、并适当点缀。 4、参会人员:四【1】班全体同学 三、活动议程: 第一篇章:班会开幕 【导入】责任感问卷调查 每题10分(大屏幕) 1、你是否每次都认真做值日呢? 2、你经常迟到或早到吗? 3、看到地上有纸你能把它捡起来吗?

4、老师布置的作业及任务是否以积极的态度去完成? 5、你是否能主动承认自己的过错并承担责任? 6、同学遇到困难是否主动帮助? 7、你是否经常帮父母干一些力所能及的活呢? 8、自己承诺的话是否能兑现呢? 9、班级没有拿到流动小红旗你会不会难过? 10、学校有什么好事你会不会感到光荣? 每个人在心里默默地给自己打分,自测责任心的强度。为保护学生的自尊心,结果保密。 100分:责任心非常强 80-90分责任心较强 60-70分:责任心一般 60分以下:缺少责任心 看来我们班上有责任心的孩子还是挺多的,但是责任感强的孩子较少哦。 老师:责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。 一个人有了责任心,世界才更精彩!四(6)班《做一个有责任与担当的小学生》主题班会现在开始! 板书课题《做一个有责任与担当的小学生》 第二篇章:成长与责任 (以学生平时对话及表现引发学生来思考有关责任问题) 师:同学们会问,什么是责任,什么是担当?做一个优秀的小学生是我们大家的心愿。现在让我们一起来看看同学们平时对话及表现

高中主题班会设计方案

高中主题班会设计方案 >方案一:扬起理想风帆,到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案 一、班会背景: 高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。 二、班会目的: 1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情; 2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上; 3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。 三、班会准备: 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练; 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课

后排练; 3、演讲选手的挑选和排练; 4、小品演员的挑选和排练; 5、组织学生收集有关理想的名言警句; 6、"我的理想"卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流; 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程: (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、"我的理想"交流分享环节 6、主持人>总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好) 方案二:"我爱我的班级"主题班会设计方案 一、活动目的: 通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程: 主持人甲:我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个"缘"字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵:《我们的高一、1班》

关于责任的主题班会教案

关于责任的主题班会教案 关于责任的主题班会教案关于责任的主题班会教案 一、目标让每位同学感知责任的重要性,让心灵充满责任,用责任对待学习、对待生活、对待以后的每一个快乐的日子。 二、思路 1、提高认识——培养责任感的目标意识。道德认识指个人对社会行为规范及行动效果,理解,以及在此基础上形成的个人的政治、思想、道德方面的观点、观念和相应的判断能力,它既是人们道德情感、道德意识、道德信念形成的必要条件,也是道德行为的先导。要培养中学生的责任感,非常重要的就是中学生责任感的意识,强化其对责任感的认识。 2、诱发情感——解决责任感的内化问题。道德情感是作为品德发展的一个有机组成部分逐步形成发展起来的。青少年有了正确的道德认识并不意味着会立即接受它,且自然而然地付诸行动,还存在着一个他们愿不愿意认同并付诸行动的问题。只有认识与积极的情感相结 合,才会形成正确的行为态度,使道德认识得以内化。要培养学生具有高度的责任感,非常重要的就是要解决其内化在问题,以诱发情感作为媒介,如认识和行为架设一座桥梁。 3、指导行为——形成责任感的关键问题。道德行为习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力与外在监督而能自动实现的行为方式,它的养成是品德形成的重要标志之一,俗话说:"习与性成"、"美德大 多存在于良好的习惯之中"。许多教育家也强调,教育就是要养成学生良好的行为习惯,所以,培养中学生责任感的关键,还是要在提高认识、诱发情感的基础上指导行为,使学生将责任感内化为自己的要求之后,再外化为自己的道德行为。

4、以上三者是循环往复的一个整体。正如陶行知先生提出的"行 是知之始,知是行之成"的观点,在青少年品德发展的过程中,随着 青少年年龄的增长,知识经验的丰富、智力的发展和道德认识水平不 断提高,我们在培养中学生责任感特别是高二这段高中生活的重要时 期,要重视从这样的整体性角度去考虑。 三、过程: 1、以故事探讨入手,调动学生兴趣,激发学生探讨的热情,从而 培养责任感。故事 1.美国最著名的陆军军官学校西点军校的座右铭只有三个字:责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校,理念就是:一个负责任的军官才是有竞争力的军官,有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。故事 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢,”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。故 事31920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔1 2(50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没钱赔人家。”父亲说:“我先借给你,一年后还我。”从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于挣足了1

高中优秀主题班会教案设计集锦

高中优秀主题班会教案设计集锦目录主题1:我需要真诚的你――朋友 1 主题2:时时刻刻注意安全 5 主题3:生命在你手中10 主题4:让父母了解孩子,让孩子理解父母13 主题5:架起沟通的桥梁――走进父母 15 主题6:改变一生的五句话19 主题7:爱,让我们更靠近22 主题8:《再做一天好人》27 主题9:《“防松散”主题班会》 35 主题10:“学会感恩”39 主题11:"理想与前途"主题班会 43 主题12:“诚信”主题班会47 安全连着你我他55 跌倒了,爬起来 56 凤凰涅盘---如何解决厌学问题 59 你快乐吗?63 优化情绪释放压力67 网瘾的危害69 责任73 做人当自强81 做一名有教养的中学生 84 诚信考试 86 走进经典,拥有一颗感恩的心 89 增强自信心迈向成功路91 感恩的心95 行规你我知,习惯你我晓97 学会感恩 101 告别陋习,走向文明110 做人当自强 112 走进经典,拥有一颗感恩的心115 生命在你手中117 爱,让我们更靠近 119 诚信 122 学习中苦多、乐多? 125 建立自信,争创美好未来 135 防松散137 诚信在我心中139 架起沟通的桥梁--走进父母144 让父母了解孩子,让孩子理解父母 147 学会感恩149 习惯与人生 151 我需要真诚的你--朋友152 理想与前途 155 时时刻刻注意安全 158 建立自信,争创美好未来162 再做一天好人164 发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光 169 改变一生的五句话 171 母爱173 学会适应 175 我与校园环境176 做人的根本--诚信 178 零用钱,怎么花? 180 珍爱生命拒绝毒品181 懂你183 为了实现绿

(主题班会教案大全)《做有责任感的人》主题班会活动设计

《做有责任感的人》主题班会活动设计主题班会教案大全 责任,让我们璀璨生光!——《做有责任感的人》主题班会活动设计 府前中学耿美芬 ●一、指导思想 针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光。 ●二、活动目标 1.让学生懂得什么是责任,感受责任心的重要性。 2.教育学生增强责任意识,做一个对自己、对他人、对集体负责的人。 ●三、活动准备 1.搜集有关责任的故事。 2.一名主持人,准备组织活动。

3.一名学生,准备演讲。 四、活动进程 1.主持人导入: 台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中,开场把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我的责任”。他认为唯有“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?”可见,责任对我们每个人的重要性。这节课,我们就一起探讨责任的内涵,增强我们的责任意识,做一个有责任感的人,让责任,使我们的人生璀璨。 那么,什么是责任,首先让我们从故事中解读。 2.学生交流有关责任的故事,从中领悟责任的内涵。 主持人总结:美国总统里根小时候打碎邻居玻璃,父亲让他赔偿,为自己的过失行为负责;大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责。 一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗? 3.测一测,你的责任感。(附问卷,大屏幕展示)

高中新学期新起点主题班会教案设计

高中“新学期新起点”主题班会教案设计 “新学期新起点”主题班会教案设计 一、时间: 二、地点:高一 三、班会主题:新的起点 四、班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。 五、班会目的: 1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。 2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握; 六、班会准备: ,据此由全班制《中学生道德操行手册》、组织学生学习《教育管理手册》1. 定班规,讨论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。 七、班会过程: 1.主持人致词,班会开始 2.班委会发言 3.学习方法、经验、教训交流 4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉 5.值日班主任发言 6.班主任发言 7.宣誓 八、关于主题班会“新的起点”的总结: 首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不 能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。 为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。 通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反

责任与担当主题班会教案设计

责任与担当主题班会教案设计 一、班会目的: 1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地理解到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命 2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,准确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不但是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责。 本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,实行自我教育,加深对责任的理解。 二、班会过程: 男女合:各位老师、同学们,大家下午好! 男:八(1)班主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌) (播放歌曲:感恩的心) 女:这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答) 组1:在别人有困难时即时给予协助…… 组2:在孤独无助的时候,给以祝福、安慰…… 组3:注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾…… 组4:协助父母做些力所能及的事……

男:同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存有的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。 女:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:海迪的故事) 男:同学们,从海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答) 女:同学们真的很棒,海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如的钢琴大师贝多芬等。 男:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。 女:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存有就是一种责任。谈起“责任”,大家似乎会感到它离我们还有一段距离,不过在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。 男:没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。 女:人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。 男:你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢? 女:是啊,让我们听听**同学的意见吧! (一)演讲《我们的责任》

主题班会教案之主题班会-做一个有责任心的人

主题班会教案之主题班会:做一个有责任心的人 做一个有责任心的人---乳山六中主题班会 一、班会背景: 现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。 二、班会目的: 1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。 三、班会准备: 1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例,排演成情景剧; 2、收集相关的历史故事及资料; 3、分工准备:主持、讲故事、表演情景剧等; 4、黑板画个心,在心中写上责任,同学们围成u字形。 四、班会时间:2009年4月27日 五、班会过程: 1.开场:(2分钟) 教师发言: 同学们好!高一(6)班主题班会现在开始,人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘,却又最重要的东西——最宝贵的品质。 在我们漫长的人生道路上,最宝贵的品质是什么?是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚……如果只能在这其中选择一个,大家会选择什么呢?我先请大

家听段故事。 2. 故事:(某同学叙述故事)(6分钟) 学生甲: 在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要! 教师发言: 一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。 责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗?有一部名为《背起爸爸上学》的电影,电影说的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了大学,但面对瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下他只好卖掉全部家产,背着父亲走进校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情,“背”起了爱的责任。这,就是伟大的责任! 正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量,正因为黄志全富有责任心,所有旅客们才能够幸免于难。正因为农村少年富有责任心,于是他背起了父亲走进校门。 同学们,那么,我们呢,我们大家是否也都具备了基本的责任心? 3,观看生活情景剧并讨论:(22分钟) 下面请同学们欣赏生活情景剧: 情景剧(一): 旁白:上课了,同学们都很认真听讲,但是教师某一个角落出现了这样的情形:黄

我的责任我担当主题班会活动方案

我的责任我担当主题班会活动方案 一、班会目的: 1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命 2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责 本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。 二、班会过程: 合各位老师、同学们,大下午好! 主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌) (播放歌曲:感恩的心) 这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答) 在别人有困难时及时给予帮助…… 在孤独无助的时候,给以祝福、安慰…… 注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾…… 帮助父母做些力所能及的事…… 同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。 :在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事):同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答) :同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如著名的钢琴大师贝多芬等。 :在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。 :同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大似乎会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。 没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。 人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。 你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢? 是啊,让我们听听**同学的意见吧! 1、演讲《我们的责任》 责任,何为责任,翻开《辞海》,我找到了答案责任即是“份内应该做的事”。

“团队精神与责任感”主题班会教案

“团队精神与责任感”主题班会教案 【活动日期】20XX年11月1日(星期五)下午第三节课 【活动地点】高二(3)班 【参加对象】高二(3)班同学 【主题】团队精神与责任感 【形式】游戏与讨论交流 【参加人数】50人 【活动目的】促进同学的沟通能力,培养团队合作精神,和责任感的形成 【活动内容】 1、先通过游戏调动学生积极性,在学生参与游戏的过程中发现问题,为以后的讨论交流作 2、提问内容:

关于责任感与为集体奉献(活动中为牺牲)的精神: ⑴你们小组是怎样选出牺牲者的? ⑵在成员中有女生时,会不会让女生牺牲? ⑶有没有小组成员主动出来牺牲? ⑷有没有小组成员因为自己选择的错误而站出来承担责任? ⑸结合班级实际情况,让学生养成责任感以及为班集体奉献或牺牲个人利益。 关于选择过程中的团队合作: ⑴你们是怎样选择所要的物品的? ⑵民主表决还是某一个或某几个说了算? ⑶小组中的班委有没有组织小组成员进行讨论,并由大部分成员的意见决定小组最终的意 见,还是与其他成员一起争论不休? ⑷有没有那个小组因为意见不一,讨论太久而超时的? ⑸大家在选择的过程中,有没有考虑别人的意见而修改自己的意见,还是固执己见? ⑹当别人的观点与你不同时,怎么办?是虚心听取他人意见还是粗暴的打断别人的讲话? ⑺总结在团队活动中,特别在班级活动中班委既要发挥先锋带头作用,又要考虑到大多数 成员的意见,并且不论班委还是其他成员在集体活动中要积极参与,并在遇到矛盾时要耐心得倾听别人的意见。因为集体的利益得失直接影响到每一个人,自己的观点并不都是对的。 ⑻结合班级实际情况,让学生养成积极主动的参与集体活动,关心集体,热爱集体的精神。 并能够和谐的与人沟通交流。 【准备工作】1、准备“迷失丛林”活动的具体内容 2、准备将参加的同学分成几个小组(每个小组有男生与女生,各个小组的人 数相当)。 3、给每个小组准备一张包含游戏内容的纸张和一张包含专家意见的纸张(如 有幻灯片,可以用幻灯片投影出来)。 4、准备一些提问的问题(要与主题相关)以及学生可能的回答。 【活动情况】 师:公布各小组牺牲率:第一小组:75%;第二小组:34%;第三小组:46%; 第四小组:53%;第五小组:47%。 1、提问记录: 师:各个小组是怎样选出牺牲者的? 记录:第一小组:陈辉同学从个人意见出发,决定了他们小组的牺牲者。 第二小组:民主选举,以投票的方式选出小组的牺牲者。 第三小组:划拳的方式,随机选取牺牲者。 第四小组:部分由错误意见的同学自发组成牺牲者其他人随机的方式选出。 第五小组:除了郭凯杰同学愿意牺牲自己外,其他人以抓阄的方式随机选择牺牲者。师:绝大部分的小组是由抓阄或划拳等方式随机选择牺牲者的。这样可能比较公平,但是刚才牺牲的人有没有是因为自己的选择错了给团队造成更多死亡率而主动站起来要牺牲的呢? 生:有。我们第四组就是。 师:好,那你说说原因。 生:因为我觉得我没有对团队做贡献,反而使更多的人死亡,所以我觉得我应该站出来,为

高中主题班会教案集

主题11:“学会感恩” 本次主题班会的意义:由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书,于是想到了“感恩”,对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以,决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。 过程: 主持人:陈慧、肖磊

表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等 设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。 班会流程: 主持人a:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。主持人b:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗? 主持人a:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。 主持人b:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。 主持人ab:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始! 第一部分历史的见证 主持人a:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意? 主持人b:我知道,这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。 支持人a:是啊,提起父母谁能不为之动容呢? 主持人b:对,今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自《左传》中的经典历史故事: 小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲、张涛等) 主持人a:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮,永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。 主持人b:确实,真正的孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子。 主持人a:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢? 主持人b:下面就请两位主(转载自第一范文网,请保留此标记。)演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。 学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人:表演学生) 主持人a:中国的史书真是博大精深,其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏。 主持人b:说起历史,我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗? 主持人a:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道。 主持人b:告诉你吧,这个典故也出自《左传》,说得是齐景公为了哄自己的儿子,甘愿给他当牛,嘴里衔着一条绳子,让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤,齐景公因此连牙齿也被磕掉了,后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。 主持人a:真是长见识了,不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了,好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢! 主持人b:确实很贴切,父母的恩情最深最重,没齿难忘,可是在我们的生命和生活中不仅有父母,更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中,想必在这十年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。 第二部分心情故事

“我的责任”主题班会教案

“我的责任”主题班会教案 “我的责任”主题班会教案“我的责任”主题班会教案一、教学背景: 现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。 二、教学目的: 1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任的重要性,增强其责任意识,学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。 三、教学重点难点: 1、让学生明确什么是自己应尽的责任。 2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。 四、教学方法: 1、分工准备:讲故事、演讲等; 2、多媒体教学。 五、教学时间: 六、教学过程:

(一)导入: 同学们,“天下兴亡”的下一句是?(生答:“匹夫有责”)──不,是“我的责任”。孟子有句:“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任”。(幻灯片:“我的责任”) (二)感受故事:(幻灯片显示故事内容,师生朗读) 故事一:司机黄志全的事迹。 故事二:教师殷雪梅的事迹。 故事三:日本女官员的事迹。 问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。 (学生自由说) 教师小结: 黄志全,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!作为一名司机,他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名普通教师,殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的服务员,我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。 他们都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名在校学生,我们该肩负

责任伴我成长主题班会教案word版

【活动主题】责任伴我成长 【活动目的】 1.通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 2.通过活动让学生明白做事要有责任心,要有负责到底的精神。 【活动准备】 老师录制同学们在校不负责任的影像,多媒体课件、奖章 【活动过程】 一、短片导入 1.播放短片(老师录制的同学们在学校里随便丢垃圾、追逐打闹、践踏草坪等影像) 2.看短片的时候,有的同学羞愧难当,有的同学满脸通红,还有的同学笑了。以小组为单位,讨论自己看过短片后的感受。 小结:这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节班会课的主题就是“责任伴我成长”,出示课件,齐读。 二、看短片,明责任 主持人:作为一名实小学生,我们在学校里应该尽到哪些责任呢?(指名说) 主持人:面对校园内发生在我们身边的各种事情,我们该如何选择呢? 下面让我们来看一下《小明的一天》 第一幕:清晨 小明清晨上学迟到,到教室后看老师不在,这时小明该如何做? A. 偷偷溜进教室,反正老师没发现; B. 先向同学打听情况,然后再做定夺; C. 主动找老师承认错误、说明情况。 做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人! 第二幕:课堂纠纷 自习时间,同学想跟小明讨论问题,小明有些为难:是讨论问题,还是力劝同学遵守纪律? A.题真的不会做,自习课讨论没关系。 B.碍于同学面子,不好意思拒绝。 C.遵守纪律,坚持上课不说话。 时刻心系大家,考虑集体利益,做一个有分寸的人! 第三幕:班级卫生 课间时间,小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾,是捡起丢掉还是不管不顾呢? A.反正不是我丢的,事不关己,懒得管。 B.不是我做卫生,算了,不管了。 C.捡起来,丢掉,维护班级卫生。 班级的荣誉需要大家共同努力! 第四幕:值日事件 下午放学,隔壁班同学约小明回家,可是小明是值日生,到底是回家还是做值日呢? A.回家去,反正少我一个也无所谓。 B.做完值日,检查合格后再回家。 C.先找一个人替我值日,以后再还他。 做一个有责任感、对工作和学习认真负责的人 主持人:通过刚才我们看到的《小明的一天》,我想大家都会发现,这就是发生在我们身边的事情。微不足道的小事,却也能体现出一个人可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵! 2.是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊! 接下来请同学们听一个这样的故事: 1982年5月28日,一列火车向关内行驶,一位铁路工人把起道机放在路线上,没拿下来,

高一主题班会教案汇总

高一主题班会教案汇总 开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。下面就是给大家带来的高一主题班会教案,希望能帮助到大家! 高一主题班会教案篇1 建立自信,争创美好未来 一.活动目标 针对本班有部分同学学习目的不够明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程: 1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了

解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。 4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱) 5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 引入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书) 举例说明:A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅

18岁责任主题班会教案

18岁责任主题班会教案 什么是人生的自我责任?就是对自己负责,对自己的生存和发展承担责任。这里给大家分享一些关于18岁责任班会,希望对大家有所帮助。 18岁责任班会1 活动背景: 责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,每个学生都应肩负着对自己、对他人、对社会、对国家的责任。但当前学生的日常行为,存在着种种不良的表现:纪律意识谈薄,对同学缺乏热情,对自己生活的环境不爱护等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。 活动目的: 1、学生明确自己应尽的责任,增强学生集体观念和主人翁责任意识,参与建立团结友爱、积极进取的班集体。 2、提高学生对责任的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。 活动准备:

1、让学生收集有关责任的事例和名人名言; 2、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动流程: 一、导入: 讲述故事引入“责任”主题。 二、自主与探讨:勇于担当责任,开创美好明天 第一篇章知责任 (一)、什么是责任、责任感? 1、责任:指份内应做的事。 2、责任感:即责任心,自觉地把分内的事做好的心情。 第二篇章明责任 (二)、责任是什么? 1、事例“20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克……”(PPT 展示“角色责任”) 2、责任即对自己负责对他人负责对社会负责对国家负责等。 第三篇章负责任 (三)、为何要尽责任

1、讨论:如果大家都不尽责任,会出现怎样的一种现象? 2、明确:必须尽责任。 (四)、如何尽责任 1、主动尽责任 “天下兴亡,匹夫有责”道出明末清初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高度的社会责任感。但我要说:天下兴亡,我有责任! 2、用心尽责任 真正对自己负责切实对家庭负责真诚对他人和集体负责随时随刻对社会与国家负责 三、拓展延伸:我知道、我尽责、我成长 1、你看过这样的现象吗? 某同学把早餐带到教室,一边早读,一边吃早餐 某同学在眼操时去上厕所或装水 某同学总因“恋床”而早读迟到不断 某同学仍然在自习期间玩手机,听耳机,说话,玩笑 某同学习惯了在晚自习的时候随意说几句多余的话

责任与担当主题班会教案

宜宾县凤仪初中 ——“责任与担当”主题班会教案 班会主题:责任与担当 班会目的: 1. 培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识; 2. 让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任的人; 3. 通过学习,学生感受责任的重要性,学会对自己,对他人,对集体负责。 课前准备:教案、课件 具体步骤及安排: 一、引入 1.调查测试:学生有没有责任心,责任心强不强? 2.谈谈自己的得分,并且根据自己的分数看看自己的责任心强不强。 统计学生的得分,并且归类。 3.观点小结:一个人的责任与担当很重要。 有梦想是好事,可是我们更要有责任、有担当。一个人立身于社会,责任与担当是很重要的品质。 二、知责任 1.什么是责任。(请全班同学一起诵读“责任”的含义) 2.故事:洗厕所的邮政大臣 许多年前的日本,一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。这是她涉世之初的第一份工作,也就是说她将在这里正式步入社会,迈出她人生中第一步。因此,她很激动,暗下决心:一定要好好干!可是很快她就遇到了不顺心的事情:尽管她聪明美丽,但因为没有背景,结果被上司安排去洗厕所。一听到这个消息,她又羞又气,几乎要夺门而去。可是想到临走时家人对自己的殷殷期待,她又有些不舍了。因为这毕竟是全国一流的大型酒店啊,能够获得面试的机会都很不容易。最终,她说服了自己,来到厕所。说实话,这家酒店的厕所比她想象中要干净得多,可由于心理的暗示,她总觉得那光洁的马桶藏着很多看不见的秽物。当她用自己白哲细嫩的手拿着抹布伸向马桶时,胃里立马“造反”,翻江倒海,恶心得几乎呕吐却又吐不出来,太难受了。而上司对她的工作质量要求很高:必须把马桶抹洗得光洁如新!她躲在厕所里偷偷哭泣,不知道自己是该坚持下去,还是马上离开。 这时,一位同事走进厕所,看见她不停缀泣的样子,便关切地问道:“你怎么了,遇到

责任与担当主题班会教案合集范文

责任与担当主题班会教案合集范文 责任与我们同行 活动背景: 责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差; 遇事只顾自己,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。 活动目的: 1、情感目标:

通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。 2、认知目标: 通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。 活动准备: 1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准); 2、在学生中选出主题班会的主持人; 3、让学生收集有关责任的事例和名人名言; 4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹; 5、诗歌朗诵; 6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动流程: 一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)

主持人:20XX年5月29日,杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州,让人没想到的是高速路上飞来横祸,从前方车道上,飞来一个大铁块,瞬间击碎前挡风玻璃,砸中了吴斌的腹部和手臂,当时吴斌被砸得肝脏破损,肋骨骨折,肺、肠严重挫伤。可让人震惊的是,他还是忍住疼痛,先把大巴车缓缓停下,然后拉上手刹,开启双闪灯,艰难地站起来,告诉乘客注意安全,在生命最后的关头,忍住疼痛,保证了车上乘客的安全,而他自己却因抢救无效,与世长辞。事后人们得知,他身上多处受伤,出血量达到几千毫升,甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉,可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作?可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神,用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。 责任,细细地想一想,真的是重于泰山。对家庭、对职业、对社会,我们每个人都不能只是享受者,只有负责任的人,才能活得充实,活得有意义。 二、主题:责任与我们同行 1、大事小事显责任(初步了解责任的范围) (1) 请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。

高中优秀主题班会教案设计集锦

高中优秀主题班会教案 设计集锦 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中优秀主题班会教案设计集锦目录主题1:我需要真诚的你――朋友 1 主题2:时时刻刻注意安全5 主题3:生命在你手中 10 主题4:让父母了解孩子,让孩子理解父母13 主题5:架起沟通的桥梁――走进父母15 主题6:改变一生的五句话19 主题7:爱,让我们更靠近22 主题8:《再做一天好人》27 主题9:《“防松散”主题班会》35 主题10:“学会感恩”39 主题11:"理想与前途"主题班会43 主题12:“诚信”主题班会 47 安全连着你我他55 跌倒了,爬起来56 凤凰涅盘---如何解决厌学问题59 你快乐吗63 优化情绪释放压力67 网瘾的危害 69 责任73 做人当自强81 做一名有教养的中学生 84 诚信考试86 走进经典,拥有一颗感恩的心89 增强自信心迈向成功路91 感恩的心95 行规你我知,习惯你我晓97 学会感恩101 告别陋习,走向文明110 做人当自强112 走进经典,拥有一颗感恩的心115 生命在你手中117 爱,让我们更靠近119 诚信122 学习中苦多、乐多 125 建立自信,争创美好未来135 防松散137 诚信在我心中 139 架起沟通的桥梁--走进父母144 让父母了解孩子,让孩子理解父母147 学会感恩149 习惯与人生151 我需要真诚的你--朋友152 理想与前途155 时时刻刻注意安全158 建立自信,争创美好未来162 再做一天好人164 发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光 169 改变一生的五句话171 母爱173 学会适应175 我与校园环境176 做人的根本--诚信178 零用钱,

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