演讲比赛通知
演讲比赛通知 Prepared on 22 November 2020
关于开展“印记：感动你我身边的故事”主题
演讲比赛的通知
各中心、部门：
为深入挖掘和传播员工身边优秀、典型的模范故事，激励和感召全体干部职工奋发进取、快乐积极的工作热情，公司党委、工会决定于近期组织开展“印记：感动你我身边的故事”主题演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
1、发动公司全体员工的力量，在公司范围内甄选出有代表性、积极性、传播价值的故事，以演讲的方式在公司内进行推广；
2、增强员工对企业的归属感及主人翁意识，并增进员工之
间的思想交流，从心理上激发员工立足本职、积极向上的工作作风。
二、活动主题：感动你我身边的故事
三、活动对象：公司全体员工
四、活动时间：报名时间：5月27日-6月8日
交稿时间：6月8日前
比赛时间：6月12日
五、活动地点：新办公楼会议室
六、参赛选手及稿件要求：
1、参赛选手性别年龄不限；
2、稿件素材:自公司成立以来的真实发生的、彰显企业文
化的人物事迹、故事等均可；
3、稿件主题：主题与企业文化、公司管理理念相扣；
4、稿件主角：公司内部员工，可以是一线员工，也可以是
公司各级管理者；
5、参赛名额分配以中心为单位，每个中心报名人数只能
多，不能少于下表名额分配数。
6、如有背景音乐、PPT等，请在参赛前提前做好拷贝、备份工作；
7、演讲时间控制在7分钟之内（自我介绍+演讲）。
七、评委及工作人员
评委领导：
记分人员：
摄影师：
音响师：
主持人：（待定）
八、比赛办法
1、比赛时选手出场顺序由抽签决定；
2、比赛采用百分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，保留到小数点后两位为选手得分；
3、比赛演讲稿要内容充实，健康向上，观点正确，立意深刻。（演讲稿为原创,如果发现演讲稿与网上相同，直接取消参赛资格)。选手演讲时要吐字清晰，声音响亮，标准普通话流利；要表述清楚，自然流畅，声情并茂；要服装整洁，仪表端庄;演讲时间控制在7分钟内，可自行选配背景音乐以及PPT。
九、奖项设置
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名。
十、活动要求
各中心部门要高度重视，积极参与，精心选拔和推选出有一定演讲能力和水平的人才，严格标准，把好报名关，认真审阅选手的演讲稿，既要追求生动、精彩、感人，又要确保主题鲜明，观点正确，确保演讲质量。烦请各中心于6月8日前，将比赛报名登记表（详见附件一）及演讲稿电子版报至党群办公室。
联系人：
电话：
党群办
2017年05月26日
附表一：
*****有限公司演讲比赛报名登记表
关于举办演讲比赛的通知
关于举办演讲比赛的通 知 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
关于举办“****在**”演讲比赛活动的通知公司各部门、各酒店： 为扎实有效推进公司企业文化建设工作，提高企业凝聚力、向心力，为员工打造展示才华的平台，激励广大员工积极向上、努力为客人创造惊喜和感动的服务热情。经研究，公司决定举办以“****在 **”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：公司所属各酒店 二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“****在**”的主题自主命题。 三、比赛时间：2015年12月上旬（具体日期待定） 四、比赛地点：成都****酒店（暂定） 五、演讲时间：每人8分钟 六、评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（评分表见附件2）。 1．演讲内容（40分）：内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。
2．语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 3．形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。 4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。 七、奖项办法 1、一等奖1名，奖金800元 2、二等奖2名，奖金500元 3、三等奖3名，奖金300元 八、活动要求 1、高度重视。请各酒店总经理对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。 2、认真筛选。本次比赛要求各酒店各选派1名以上员工参加（****世纪大饭店、成都****酒店可在酒店组织选拔后派送2名参加）。
高中经典诵读活动方案
高中经典诵读活动方案 正是通过文化经典，民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。 优秀的古典诗文(唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。 这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。 二、成立学校经典诵读活动领导小组组长：何飞胜副组长：杨丽华、黄利民成员：廖延安、欧美英、李玉玲、张荣英、张家贵、陈铮、杨剑文、邱煜婷、陈月英、江艳、林华、杨秋娟、兰卫芳、陈海玲三、活动目标通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。 了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感。 让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情操，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性
情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 四、活动原则1、参与性原则：大众参与，熟读成诵。 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 五、诵读内容以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》(中学篇)及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。 如：六、诵读活动基本时间安排保证学生不少于20分钟的诵读时间。 1、早读：利用部分时间诵读经典。 2、语文课前3分钟。 语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，
经典诵读活动方案范例
经典诵读活动方案范例 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带，经典诵读活动方案。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。 二、活动目标 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情
趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 三、活动原则 1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则：允许学生在阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 四、诵读内容 以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。 各年级诵读内容附后。 五、活动方法 1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教
2019年关于演讲比赛的通知
关于演讲比赛的通知 各班级、辅导员（班主任）、德育导师： 为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高 沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。 一、活动时间：20xx年10月30日----11月13日。 二、演讲内容：以“我的理想，我的梦”为主题，尽情发挥参赛选手的演讲才能，展现自己的风采、阐述自己的主张和观点，以新颖的角度和方式，抒发自己的情怀。 三、参赛对象：人文艺术学院全体学生 四、时间与（决赛）要求 1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。（由各班团支书 及组织委员共同组织，在各班进行初赛并选报1—2名优秀选手参加初赛。） 2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。 3、11月6日举行初赛。（时间、地点另行通知） 4、11月10日公布入围选手名单。 5、11月11—13日，进入决赛的十名选手举行决赛。（时间、地点另行通知）
6、演讲稿（打印文件）在决赛之前要上交到秘书部负责人手中（演讲稿附姓 名、班级和联系方式），便于评委评分和归档之用。 7、演讲时间3分钟—5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。 8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。 9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。 五、评分标准 评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。 一、仪表形象（1分） 1．衣着大方、自然、得体； 2．举止从容，表情自然，精神饱满。 二、演讲内容（3分） 1．主题鲜明，格调向上； 2．语言自然流畅，富有真情实感； 3．层次分明，逻辑性强，结构自然合理。 三、演讲技巧（6分） 1．普通话标准，口齿清晰；
小学经典诵读活动方案
兖州区山拖学校 经典诵读活动方案 一、指导思想 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，使孩子终生受益，同时为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展小学生经典美文诵读系列活动，意在把学生引入经典美文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。 二、诵读内容 各年级的诵读内容包含必备部分和选背部分，其中必备部分为《小学生语文读本》中“读读背背”的内容，选背部分由各年级语文教师参照《小学语文课程标准》中的小学必备篇目制定。 三、具体措施： 1、保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“诵千古美文，做少年君子”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办
与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。 2、加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。 3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。 4、选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。 5、积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。 四、具体安排： 三月份 1、布置经典美文背诵材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。 2、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角。 四月份
营销主题演讲比赛通知
营销主题演讲比赛通知 营销主题演讲比赛通知各部门、各子公司：市场竞争剧烈，如何在竞争中赢得生存和发展，只有把产品售出去，做好服务，确保资金回笼，企业才能延续发展，可见销售工作在企业中的重要作用。而作为销售员使命感，责任感，良好的敬业精神和专业素养，将决定我们市场未来走向。如何打造1个优秀的营销团队，同时发现人材，给员工提供展现才华的机会和平台，经研究决定举行演讲比赛，具体事宜通知以下： 1、演讲主题：以如何做好市场营销和服务为主题，演讲题目自拟。 2、参赛人员： 1、全部销售人员； 2、团体内积极、乐观、向上，愿意展现自我的员工。 3、参赛人员与推荐人数：单位参赛人数（名）负责人单位参赛人数（名）负责人销售员推荐销售员推荐团体总部 2 李艳慧利辛站 2 1 周权新型建材（蒙城站） 5 4 蔡洪亮外加剂 2 2 葛立坤水泥公司 2 闫真华干粉沙浆 2 2 陈林涡阳站 4 1 代侠合计销售员15名，推荐人员14名3、比赛要求： 1、决赛分两场，时间：9月1日销售员 9月2日推荐人员 2、比赛地点：职教3楼会议室 3、比赛顺序：采取抽号情势肯定 4、负责人组织在本单位范围内进行初赛和复赛，终究肯定推荐到团体参加比赛人员； 5、经理积极参与，帮助进行稿件的审核、指点等工作； 6、8月15日前将推荐名单及电子版演讲稿1并报到团体工会。 4、评分标准：演讲内容语言表达形象风度综合印象 55分 25分 15分 5分 1. 演讲内容（55分）：选手作简单自我介绍，内容充实，紧扣主题，格调积极向上 2. 语言表达（25分）：要求
声音洪亮、口齿清晰，表达流畅，能灵活应用语速、腔调、手势等演讲技能，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣； 3. 形象风度（15分）：上下场致意、报答。要求穿着整洁、仪态端庄大方、举止自然得体、体现生气蓬勃的精神面貌； 4. 综合印象（5分）：由评委根据选手的临场表现及创新性做出综合演讲素质评分。 5、评分情势： a、评委现场临时肯定，现场打分，现场公布结果。 b、计分标准：采取百分制计分办法，去掉最高分和最低分，取平均分。 c、演讲限时5-⑻分钟，不够或超越时间从所得总分中扣1分。 6、奖项设置： 1、优秀个人奖： a、设销售、推荐两组进行比赛，每组：1等奖1名：荣誉证书1个，奖金2000元。2等奖2名：荣誉证书1个，奖金1000元。3等奖2名：荣誉证书1个，奖金600元。 b、所有进入决赛的选手为鼓励奖。 2、优秀组织奖：取得1等奖选手所在的单位负责人为优秀组织奖，资金600元。两场决赛，奖项重复的人员，只作为1次嘉奖。 望各单位高度重视，宣扬、动员、组织、调和到位，调动职工参与的积极性。负责人在提拔推荐时，坚持公然、公平的原则，确保公正性。同时也希望参赛人员发挥好成绩，展现个人风采。 团体工会 2020年8月103日
关于演讲比赛的通知
关于演讲比赛的通知 各班级、辅导员、德育导师： 为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高 沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。 1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。 2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。 3、11月6日举行初赛。 4、11月10日公布入围选手名单。 5、11月11—13日，进入决赛的十名选手举行决赛。 6、演讲稿在决赛之前要上交到秘书部负责人手中，便于评委评分和归档之用。 7、演讲时间3分钟—5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。 8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。 9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓
舞和激励人的作用。 评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。 1．衣着大方、自然、得体； 2．举止从容，表情自然，精神饱满。 二、演讲内容 1．主题鲜明，格调向上； 2．语言自然流畅，富有真情实感； 3．层次分明，逻辑性强，结构自然合理。 1．普通话标准，口齿清晰； 2．语言生动，语音、语调、节奏有变化，能结合演讲内容，讲求轻重缓急，抑扬顿挫； 3．演讲有激情，感染力强； 4．能恰当运用态势语； 5．能脱稿演讲； 6．能准确把握演讲时间。 一等奖：一名、二等奖：两名、三等奖：三名，分别颁发荣誉证书及相应奖金，并记课外学分分。优秀奖：四名，分别颁发荣誉证书及奖品，并记课外学分分。 人文艺术学院团总支
经典诵读演讲比赛活动方案(初赛)
经典诵读演讲比赛活动方案 （初赛） 一、指导思想： 诵读中华经典，做有内涵的新宇人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典是一重要的途径。通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生幼小心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。 二、活动目标： 1.通过经典诵读，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情怀，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感； 2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操，培养学生的想象力、创造力； 3.通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。 三、活动主题：一路书香伴我行诵读经典益终生 四、参赛对象、辅导教师
全校一至六年级学生参加；班主任（第一责任人）和语文教师辅导。 五、赛程安排 初赛时间：2018年1月7日---1月9日（详见安排表） 初赛地点：教学楼四楼会议室 决赛时间：2018年春季（另定） 决赛地点：学校操场 六、诵读演讲内容及形式 1、诵读内容：一年级以“悦”读识字内容为主；其他年级以《增广贤文》《弟子规》为主。 2、以班级为单位，在人人参与、人人演讲的基础上，选拔上报参赛选手。每班报两个节目，可单人也可多人组合； 3、诵读表现形式可多种多样，可融合音乐、舞蹈等元素，通过多种方式进行诠释，有艺术感染力和吸引力。争取在诵读形式上的有创新，形式新颖的节目将会另外加分。 七、比赛规则 1.各班抽签决定出场顺序。（比赛前一天各班上报参赛选手名单和节目名称并抽签排序，按顺序决定彩排时间：田萌萌负责）； 2..参赛选手可以脱稿朗诵，诵读时可加音乐伴奏（伴奏音源由选手自备）。 3.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情降分） 八、比赛评委 九、评分标准 1、计分实行10分制，评委评分精确至一位小数，采取当场打分的形式，取平均分值。
关于举办安全在我心中演讲比赛的通知
关于举办“安全在我心中”演讲比赛的通知 基层各单位，机关各科室： 根据*烟专﹝2011﹞13号文件《***烟草专卖局（分公司）2011年“安全生产月”活动方案》的通知要求，经县局安全领导小组决定，举办“安全在我心中”演讲比赛，现将有关事宜通知如下，请各单位认真组织落实。 一、指导思想 深入贯彻上级安全生产工作会议精神，积极落实“安全生产月”宣传教育活动，创新活动方式方法，进一步提高广大职工安全法律意识和安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，夯实安全基础，确保安全生产形势持续稳定好转。 二、组织领导 成立“安全在我心中”演讲比赛领导小组。 组长： 成员： 策划人： 三、演讲主题 “关爱生命、安全发展”。紧紧围绕防火、防盗（抢）、防道路交通事故教育为主题，体现安全环节的重要性、必要性和紧迫性及行业安全管理工作中的好人好事等。 四、比赛时间及地点
2011年6月24日（星期五）上午8：30一12：00 比赛地点：公司六楼会议室 五、参赛范围及组织分工 （一）参赛范围： （二）具体分工 1.评委： 2.主持人： 3.记分人： 4.现场布臵： （三）参赛规则: 1.各参赛选手必须按规定，按时间参加开会，赛前20分钟抽号入场签到和比赛。 2.各参赛选手必须至始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 3.各参赛选手统一着装（工装短袖、蓝裤子，女士短裙） 4.各参赛选手演讲时间在５至6 分钟以内，5分30秒以闪灯提示，6分钟铃响演讲停止。 （四）评分办法 1.本次演讲实行10分制，按照评委的打分，以收回票数取平均数。即：总成绩＝评票分相加之和÷票张数。每５个人为一组，演讲后进行收票评分。上一组５个选手的最后得分情况将在
年开展中华经典诵读活动方案
2013年开展“中华经典诵读”活动方案 为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。 一、活动目的 1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。 2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。 3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。 二、活动对象 全校学生及教师。 三、活动内容 以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。 1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；
2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵； 3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德； 4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 四、活动安排 l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。 2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。 3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。 4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。 五、活动要求 1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。 2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。 3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。 4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。
中华经典诵读比赛活动通知
2013年中华经典诵读比赛活动通知 一、活动宗旨 通过广泛诵读中华经典，彰显中华语言与文化魅力，提高我校学生普通话的应用水平，引导学生阅读经典、吟诵诗文，培养优雅的举止和谈吐，养成至大至刚的人格，将我校开展的校园文化活动落到实处。我校决定开展“看精品，读经典，我与经典同行”经典诵读活动。 二、活动主题 本次活动以“看精品，读经典，我与经典同行”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 三、活动举办单位 主办：校团委 承办：校映山红文学社 四、参赛形式 既可以是个人诵读，也可以是集体诵读。其中，集体诵读人数不超过5人。 五、参赛篇目 诵读推荐篇目和自选篇目。 六、活动时间 活动时间从11月中旬至12月中旬。 共青团封开县中等职业学校委员会 校映山红文学社 2013年11月13日
附诵读推荐篇目： 1、《弟子规》 2、礼运大同篇（孔子） 3、水调歌头·明月几时有（苏轼） 4、梦游天姥吟留别（李白） 5、木兰辞（乐府诗集） 6、短歌行（曹操） 7、将近酒（李白） 8、蜀道难（李白） 9、茅屋为秋风所破歌（杜甫）10、春江花月夜（张若虚）11、正气歌（文天祥） 12、满江红?怒发冲冠（岳飞）13、沁园春?雪（毛泽东） 14、祖国啊,我亲爱的祖国（舒婷）15、少年中国说节选(梁启超) 16、雨巷(戴望舒) 17、再别康桥（徐志摩）18、沁园春长沙（毛泽东）19、赞美（穆旦）20、大堰河——我的保姆（艾青） 21、我骄傲，我是中国人（王怀让）22、一个高大的背影倒了（聂绀弩）23、我的名字：爱我中华24、黄河颂（光未然）25、感恩（佚名） 26、热爱生命（汪国真）27、相信未来（食指） 28、中国人，不跪的人（王怀让）29、在您的旗帜下（静思清怡）
演讲稿之演讲比赛赛程安排
演讲比赛赛程安排 【篇一：演讲比赛活动方案流程】 演讲比赛活动方案流程 一、活动通知： 至少提前一周下发活动通知，通知包括： 1. 演讲内容 2. 参赛对象 3. 参赛名额 4. 比赛时间及地点 5. 比赛方法 6. 评分标准 7. 奖项设置 8. 活动要求 9. 参赛评委 将通知下发到各店负责人，务必签字接受，保证通知能够及时传达。比赛前三天将各店参赛人员及选手演讲稿件交至人力资源部，以便 赛程安排。 二、活动工作安排： 1. 比赛前一天再次通知各店次日比赛时间地点，通知参赛选手，比 赛评委，音响师，主持人，记分员，摄像师，现场维序人员，服务 人员，颁奖礼仪。 2. 参赛选手：做好充分准备，抽签决定出场顺序，控制好演讲时间 3. 比赛评委：根据评分标准对演讲者的演讲内容、演讲效果等情况 进行打分，做到公正公平。 4. 音响师：比赛前一天准备好音响设施设备，提前到比赛场地调试 音响和话筒，保证次日正常使用。提前确定比赛拉拉队音乐，主持人、参赛选手及其他背景音乐，颁奖音乐等。 5. 主持人：了解比赛流程，提前准备主持串场词，比赛中穿合适的 服装。 6. 记分员：记录评委为每位参赛选手的分数，计算选手最后得分、 总分、排名，登记选手名次，获奖情况。 7. 摄像师:录制比赛全程录像，拍摄比赛中生动镜头，为选手和评委 合影。 三、赛前准备： 1. 赛场布置：确定选手、评委及观众人数，布置会场，音响设备， 演讲台，投影，会议桌签，插花，话筒架，活动横幅。 2. 比赛时所需物品：比赛评分表（评委用），比赛选手顺序表(主持 人用)，计分表（记分员用），稿纸，亮分牌，白板笔，圆珠笔，胶
中学一校一品经典诵读活动方案
中学一校一品经典诵读活动方案为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统经典文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。特制定活动实施方案如下： 一、经典诵读活动的意义 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。 二、经典诵读活动宗旨 1、传承中华文化 通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。 2、陶冶性情品德 与圣贤相伴，与经典同行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。 3、提升语文素养
在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。 4、推进素质教育 诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。 三、经典诵读活动主题 活动以“诵经典品书香塑人格”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 四.经典诵读活动组织机构 组长：叶建军 副组长：顾卫民 成员：陈建、周玉泉、李小林、黄纪红、韩照明、叶照贯、唐夏昇、季健、朱红云五、经典诵读活动口号 1、热爱书籍，享受阅读;热爱母语，享受经典。 2、读高雅书，做优雅人。 六.经典诵读篇目 七年级：课标要求背诵古诗文47——67首，“每日一诵”推荐篇目43——62，鼓励背诵。 八年级：课标要求背诵古诗文68——87首，“每日一诵”推荐篇
关于开展企业文化演讲比赛的通知
关于举行企业文化演讲比赛活动的通知 为活跃员工业余文化生活，激发员工热爱企业和积极进取的工作热情，营造和谐、高效的工作氛围，同时为响应总公司号召，XXX公司和XXX公司决定一起举行首届企业文化演讲比赛。比赛一、二、三等奖及优秀奖获得者，将代表运城赛区赴xxx总公司参加决赛。 一、本次演讲比赛活动主题： XXX企业精神（什么都能丢，自己不能丢，什么都能丢，信念不能丢，敢于面对，永不言败），演讲内容围绕XXX公司企业精神展开，紧密联系公司的实际情况以及自己的实际工作情况、生活情况。 二、根据总公司安排，比赛报名及时间如下： 1、要求行政人事部参加2名，财务部3名，工程、成本控制部2名，营销部1名，并于11月19日前将选手名单上交行政人事部，在11月22日前将演讲稿件交送行政人事部统一审核后，于11月25日－26日举行“XXX和XXX公司首届演讲比赛”。 2、决赛：12月中旬，各赛区一等奖人选到北京总公司参加决赛（具体时间另行通知）。 三、XXX公司预赛奖项设置如下： 一等奖：茶具人数：1名 二等奖：电热壶人数：2名 三等奖：绒毯人数：3名 优秀奖：雨伞人数：5名 四、评分标准及要求： 评分采取百分制，由评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均得分（去小数点后两位）为选手最后得分。 内容50%，包括主题及结构（10分）、内容充实（30分）、内容编排等（10）；
表达50%，包括表达（15分）、仪表（10分）、时间掌控（10分）、感染力等（15分）。 比赛采用站立式脱稿演讲，参赛选手围绕演讲主题和内容自拟题目，演讲时间在5分钟以内。 根据总公司文件精神，各部门负责人要做到： 高度重视，加强领导。本次比赛是深化公司企业文化建设，展示广大员工风采的一项重要活动，各部门要高度重视，加强领导，采取有力措施，精心组织实施，确保活动取得实效。 认真选拔，严格推荐。要按照活动要求，组织动员广大员工积极参与此项活动，坚持公平、公正、公开的原则，认真做好选手的推荐工作。 注重发挥文化育人优势，发现和培养一批公司企业文化骨干，推动优秀人才脱颖而出、大量涌现。 XXX市XXX房地产开发有限公司 XXXX年XX月XX日
关于在单位开展中华国学经典诵读活动的通知
关于在单位开展中华国学经典诵读活动的通知 电教馆全体人员： 为弘扬中华优秀传统文化，提升干部职工文化修养，推进和谐财政建设，经局党委研究，决定在全系统广大党员干部职工及家属子女中继续开展“弘扬中华文化、建设美好扬中”中华国学经典诵读活动。现就活动有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的十八届六中全会精神，以构建社会主义核心价值观为根本，学习中华优秀传统文化，承继中华美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断提高广大党员干部职工的思想道德水平和科学文化素质，为教育信息化事业的跨越式发展提供精神动力和思想保证。 二、教育内容 按照“必读书目与自选文本相结合”的原则，确定中华优秀传统文化教育的内容。必读教材包括《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》等国学经典。通过必读教材的诵读、领悟，加强孝老爱亲、诚实守信、亲德向善、爱物敬人、持身恭谨、勇于担责、崇荣知耻、合作共赢、勤奋好学、求实创新等中华传统美德的教育与实践，引导全系统广大党员干部职工及家属子女汲取中华优秀传统文化的营养，内化为自身素质，增强干事创业的动力。 三、活动目标
以“教育活动”为抓手，以“学会做人、学会做事、学会求知、学会共处、学会工作、学会创新”为出发点，积极推动优秀传统文化“进单位”、“进家庭”、“进头脑”（以下简称“三进”工作），开展系列教育活动，规范个人文明礼仪，领悟、实践、传承中华美德，不断提升全局广大党员干部职工个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德修养和全局思想道德建设水平，为构建和谐扬中，加速提升，实现新跨越提供思想保证和精神动力。 单位党员干部要通过诵读《弟子规》、《论语》、《道德经》等经典篇章，吸收古圣先贤在修身处事、理政亲民等方面的智慧和经验，以礼敬、守信、勤奋、创新来处理和把握人与人、人与社会、人与自然的关系。 家属子女要通过诵读《弟子规》、《三字经》等优秀篇目，规范礼仪行为，养成文明习惯，做到知行统一，逐渐培养仁义敦厚的性格、开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 四、活动原则 （一）坚持学习优秀传统文化与挖掘其当代价值相结合。真汲取传统文化中的营养，挖掘传统文化的当代价值，去粗取精，去伪存真，以培养现代意识为出发点，弘扬中华美德，树立正确的理想、信念、世界观、人生观、价值观，引导党员干部职工的自主感受和体验，把道德素质提高的视角从家庭、单位转向社会，把传统文化教育引入志愿者服务等行动中去，在学习、工作、生活和社会交往中践行中华美德。
关于举办演讲比赛的通知
关于举办“****在**”演讲比赛活动的通知 公司各部门、各酒店： 为扎实有效推进公司企业文化建设工作，提高企业凝聚力、向心力，为员工打造展示才华的平台，激励广大员工积极向上、努力为客人创造惊喜和感动的服务热情。经研究，公司决定举办以“****在**”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：公司所属各酒店 二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“****在**”的主题自主命题。 三、比赛时间：2015年12月上旬（具体日期待定） 四、比赛地点：成都****酒店（暂定） 五、演讲时间：每人8分钟 六、评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（评分表见附件2）。 1．演讲内容（40分）：内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。 2．语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 3．形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。
4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。 七、奖项办法 1、一等奖1名，奖金800元 2、二等奖2名，奖金500元 3、三等奖3名，奖金300元 八、活动要求 1、高度重视。请各酒店总经理对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。 2、认真筛选。本次比赛要求各酒店各选派1名以上员工参加（****世纪大饭店、成都****酒店可在酒店组织选拔后派送2名参加）。 3、统筹安排。请各酒店总经理认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。 九、本通知未尽事宜另行通知。 附件1：比赛报名表 附件2：比赛评分表 ****集团有限公司 二〇一年月日附件1：“****在**”演讲比赛报名表
经典诵读活动方案
经典诵读活动方案 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。 二、活动目标 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，
开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 三、活动原则 1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
演讲比赛活动的通知
关于举行“学会感恩，与爱同行” 演讲比赛活动的通知 为了让全校学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。我校决定于近日举行“学会感恩，与爱同行”演讲比赛，现对此项活动通知如下： 一、活动主题 以“学会感恩，与爱同行”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。 二、活动目的： 调动参赛年级学生的积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲主持人才。 四、组织方式： 由校团委主办，校语文组承办。 五、参加对象： 所有有播音主持演讲爱好的同学均可参加。 六、活动过程安排： 1、各班首先在班级范围内进行预赛。 2、各班择优选1个节目（可组合参赛）参加该次主题演讲比赛的决赛。
3、具体事项通知： 参加决赛选手11月25日课间操时间集中在九年级办公室将参赛题目上报李冬丽老师处，并抽签决定出场的顺序。 七、评分标准：（满分10分） ●仪表形象：（2分） 1）着装整齐，大方得体。（1分） 2）姿态自然，动作适度。（1分） ●演讲内容：（5分） 3）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分） 4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分） ●语言艺术：（3分） 6）发音标准，流利。（1分） 7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分） 8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1） 范里一中团总支 范里一中语文组 2010年11月16日
红色经典诵读通知及规则
中心小学红色经典诵读比赛的通知 一、比赛宗旨 紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，着眼弘扬中华优秀文化传统和民族精神，引导中小学生读中华经典、记名篇名段、做有德之人，并通过诵读比赛，探索开展经典诵读的有效途径和长效机制，调动广大师生开展经典诵读的积极性、主动性，浓厚诵读的氛围，提高学生语言文字应用能力，提升文化素养、培养审美情趣，丰富校园文化生活，促进中小学生思想道德建设工作。 二、比赛范围及人员 所属各校所有学生。 三、内容形式 参赛作品自选，诵读内容以传统经典和红色经典诗文为主。 四、比赛流程 1.选拔阶段:10月14日前，各校完成本校参赛队及其作品的区域选拔工作（除中心校选派两支参赛队外，其余各校选派一支参赛队）。 2.比赛阶段;10月19日，比赛组委会将组织比赛。 3.为确保比赛质量和进程顺畅，各参赛队须在10月18日前，将比赛所用音乐（MP3格式）上报中心小学。 五、比赛规则 1.诵读形式不限，各校可根据需要自行安排配乐、伴舞、服饰、道具等，以充分体现作品内涵，活泼新颖，特色鲜明为佳。 2.每个参赛节目比赛时间控制在5分钟以内。 3.每个参赛队人员限定在10名以内。 六、奖项设置 评选：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖4个。 另外比赛组委会将根据各校实际组织情况，设组织奖若干名。 中心小学 年月日
小学生红色经典诵读比赛评分细则与规则 一、比赛规则 （一）比赛开始前，由各校领队抽签决定比赛顺序。 （二）选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。 （三）比赛采用10分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。 （四）可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。 （五）经典诵读限时5分钟以内，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10秒钟（含）以上扣1分，选手并须立即停止比赛。 （六）参赛学生人数须符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。成人（含教师）不得与学生一起上台参加比赛。 二、评分细则 （一）内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分） （二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。（4分） 注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求 读， （三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。（3分） 中心小学 年月日
举办演讲比赛的通知
关于举办“****在**”演讲比赛活动的通知公司各部门、各酒店： 为扎实有效推进公司企业文化建设工作，提高企业凝聚力、向心力，为员工打造展示才华的平台，激励广大员工积极向上、努力为客人创造惊喜和感动的服务热情。经研究，公司决定举办以“****在**”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：公司所属各酒店 二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“****在**”的主题自主命题。 三、比赛时间：2015年12月上旬（具体日期待定） 四、比赛地点：成都****酒店（暂定） 五、演讲时间：每人8分钟 六、评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（评分表见附件2）。 1．演讲内容（40分）：内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。 2．语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，
表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 3．形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。 4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。 七、奖项办法 1、一等奖1名，奖金800元 2、二等奖2名，奖金500元 3、三等奖3名，奖金300元 八、活动要求 1、高度重视。请各酒店总经理对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。 2、认真筛选。本次比赛要求各酒店各选派1名以上员工参加（****世纪大饭店、成都****酒店可在酒店组织选拔后派送2名参加）。 3、统筹安排。请各酒店总经理认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。 九、本通知未尽事宜另行通知。