双休作业
第七周双休生活指导作业
(一)选择：
1、关于情趣，下列说法正确的是（）
（1）情趣有雅俗之分（2）生活处处有情趣（3）情趣有益于身心健康（4）通宵上网玩游戏是庸俗情趣。
A（1）（2）（4）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（3）
2、下列各项中，属于高雅情趣的是（）
A．小李迷上了电子游戏机，一放学就往电子游戏厅跑B小张喜欢集邮，经常不经他人允许就把别人的邮票撕走 C小红放学后先做完作业，然后听音乐，练书法，帮助父母干家务D小赵认为吸烟很有“派头”，经常吸烟
（二）\情景模拟
情景一：七年级学生小军在期中考试中，因为紧张导致原本会做的题目做不出来，哭着跑出了考场。
情境二：七年级学生张强在期中考试时，把本属于自己的强项英语考砸了，它很难过。试卷发下来后，他认认真真地把答案更正了一遍冷静分析了自己出错的原因，并记录在册，还写下了失败是成功之母的语句激励自己。
结合情境一、二，愿用所学知识回答：
（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？
（2）这两种不同情绪各自会产生什么样的结果？
（3）由此，你得出什么样的结论？
（三）材料分析：刘明酷爱足球，是学校足球队的主力，球场上经常能见到他的身影。这天是星期日，刘明穿好运动鞋，拿出足球，准备去学校练球，却被妈妈拦在了门口。妈妈说，再这样下去，肯定会影响学习的。刘明却说，踢球是有益的兴趣爱好，能锻炼身体，有什么不好呢？
1、你同意谁的观点？为什么？
2、你准备怎样过富有情趣的生活？
第八周双休生活指导作业
1、高雅的生活情趣是指：A能使人产生快乐的情趣B健康、科学、文明、向上的情趣C令人愉快的情趣D满足人需要
2、丰富多彩的社会生活，决定了人们的生活情趣是（）
A固定不变的B完全相同的C丰富多彩的D没有差异的
3、“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰。从周围的一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那充满魅力的书的世界，寻找慰籍”这段话主要是指（）
A生活情趣只是表现在对自然的认识和欣赏之中B生活情趣存在于劳动生活中C生活处处有情趣，情趣是多种多样的D生活情趣有高雅和庸俗之分
4、丰富文化生活，应该做到科学化。下列文化生活现象中，符合科学要求的是（）Ａ通宵打扑克，搓麻将Ｂ刚吃晚饭就去球场踢球Ｃ所有课余时间都用来做作业Ｄ做完作业，适当听听音乐
5、材料一：一位初中生在日记中这样写到：我喜欢玩电脑游戏，一进入网吧，我就忘记了作业，忘记了我在哪里，忘记了我是谁。电脑游戏惊险刺激，让人身临其境。电脑游戏令人很轻松，可以把烦恼和不愉快的事情都忘掉。在电脑游戏中，我可以凭自己的意愿改变游戏中的一切，只要看到哪个人不顺眼就立刻把他杀掉。在游戏中作任何事情都不负责任，所以，在游戏中，我可以尽情的发泄来自学习、生活中的不快。
材料二：小玲同学聪明好学，有着广泛的兴趣、爱好，课余有选择的阅读中外名著；科学安排时间练习书法；经常设计文学小报，积极为班级出板报；喜欢打羽毛球，并在校运动会上获得过好成绩。这些业余爱好已经成为他生活中不可缺少的组成部分。他自豪地说：“我的生活丰富多彩。”
（1）日记作者“我”和小玲同学的情趣分别属于什么生活情趣？
（2）日记作者“我”和小玲同学的情趣会产生什么不同的影响？
第五周双休生活指导作业
一、我来分析：
进入七年级后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小王感到压力很大，情绪低落，整天打不起精神，昏昏欲睡，学习成绩越来越差。班委会了解到情况后，准备想办法帮助他，请你参与进来，共同解决下列问题：
(1)小王的这种情绪是否正确？为什么？
(2)假如你是班委会成员，你准备如何帮助小王？
二、情景模拟
情景一：七年级学生小军在期中考试中，因为紧张导致原本会做的题目做不出来，哭着跑出了考场。
情境二：七年级学生张强在期中考试时，把本属于自己的强项英语考砸了，它很难过。试卷发下来后，他认认真真地把答案更正了一遍冷静分析了自己出错的原因，并记录在册，还写下了失败是成功之母的语句激励自己。
结合情境一、二，愿用所学知识回答：
（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？
（2）这两种不同情绪各自会产生什么样的结果？
（3）由此，你得出什么样的结论？
第六周双休生活指导作业
一、材料分析
美国总统罗斯福，在第二次世界大战最艰苦的年代，时常强迫自己挤出一个小时集邮，他把自己关在一幢房子里，摆弄各种邮票，借此摆脱周围的一切。当年看管房子的吉妮太太说，总统来的时候脸色阴沉，心情忧郁，疲惫不堪，等到他走出屋子离去时，精神状态完全变了，变好了，似乎整个世界变得明亮了
议一议：罗斯福在摆弄各种邮票之前心情怎样？为什么摆弄了各种邮票之后精神状态完全变了？
二、今天上英语课，老师告诉李真：由于初赛发挥不好，他失去了参加奥林匹克英语复赛资格，这使他很不高兴。下课后，他生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！”
想一想：李真的做法对不对？对周围的人有什么影响？
议一议：在宣泄情绪时要注意哪些问题？
谈一谈：李真现在情绪不佳，你有什么好方法使他心情好起来？
第十五周双休生活指导作业
1、关于行为与结果之间的关系表述正确的是（）
①一种行为不一定会产生一定的结果。②一种行为一定会产生一定的结果。③结果的不同是由行为不同引起的。④积极的行为会产生消极结果。
A①②B②③C②④D①④
2、在行为与结果的关系中，结果之所以不同，往往是与行为者的如下几方面有关（）
①动机②目的③手段④程度
A①②③B①③④C①②④D①②③④
3、材料分析：
2005年3月29日晚10时许，市民迟先生打通了《半岛都市报》的热线反映，他的妻子放在面包车上的7公斤剧毒猪肉被人偷走了。“这些猪肉都是拌过剧毒老鼠药的，谁偷了千万别吃。”
（1）迟先生为什么要找寻他的剧毒肉？
2）此案说明什么道理？
（3）自己有过做错事的行为吗？带来了什么样的后果？
4、开放性试题：
续写结尾：暑假期间，某中学初一学生王正阳跟着妈妈乘坐长途汽车去南京看望外婆。由于旅途疲劳，午饭后乘客们都先后睡着了，一向精力旺盛的王正阳也开始昏昏欲睡。这时，他隐约感觉到坐在后排的两个男青年离开了座位。他悄悄地回头一看，发现这两个男青年正在别人的旅行包里翻东西，一个念头迅速在他脑海中闪现：有人在偷东西……
3、一位巴士司机行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：——把车缓慢的停在路边，并拉下了手动刹车扎。
——把车门打开，让乘客安全的下了车。
——将发动机熄灭，确保乘客和车的安全。
他做完这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。
（1）你认为这位巴士司机是什么样的人？
（2）你打算怎样向这位司机学习，做到对自己的行为负责？
第十六周双休生活指导作业
一、请你选择（下列各题选项至少有一个符合题意）
1．一些人不能很好地对自己的行为负责，往往是因为（）
A．对自己的行为可能产生的后果估计过高B．对自己的行为可能产生的后果估计过低C．对自己的行为可能产生的后果没办法处理
D．对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断
2．与往常一样，小林起床后，妈妈早已为她准备了可口的早餐；早饭后她走向学校，清洁工人还是认真地清扫路面；十字路口，警察在挥动着有力的手势；学校大门口，校长照例在迎候每一位教师和学生，慈祥的脸上暗含着期望；教室里，值日生挥汗擦去了最后一点污垢；课桌上，新发下来的作业本上有老师细致的批阅……这说明（）①生活中人人都在承担着不同的责任②不同的社会角色承担不同的责任
③我们学生只能承担学生的责任④认真做好自己的事才能成为一个对自己行为负责的人A．①②B．③④C．①④D．②③
3．明知劣质奶粉对婴儿成长不利，但有些不法生产者和销售者仍制假售假，给孩子健康成长和家庭带来难以挽回的损失。这些不法者的行为（）①为了获取暴利
②要增强自控能力③有过度的私欲、贪欲④要提高自己的道德观念修养和法律意识A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④
二、请你分析
情景一：一位中学生上课迟到受到老师的批评，嘴里嘟囔着：“都怪妈妈没叫我。”情景二：一位同学物理考的不好，心里埋怨：“物理老师讲课特没劲，我一点也不感兴趣。”
情景三：一位同学在做实验时不小心把试管打碎了，他悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。”
上面这些同学的身上缺少点什么？对此，你有何感想？
三、2007年12月5日，山西省洪洞县新窑煤矿非法越层开采，并发生特大瓦斯爆炸事故，而4名矿主没有及时报警和上报，事故发生5个小时后才报警求救。结果造成105人死亡。
联系材料，谈谈我们应该如何做到对自己的行为负责？
第十三周双休生活指导作业
一、单项选择题：
1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个…德盲?远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明（）
①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用③学习科学文化知识不重要④学会辨别是非善恶很重要
A①②③B①②④ C ①③④D②③④
2、面对生活中是非不清、善恶不明的社会现象，我们应该（）
A顺其自然B消极对待 C 明辨是非善恶D不加选择，凭自己的感觉去对待
3、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势，学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说法正确的是（）
①好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界②青少年辨别是非善恶的能力差，离家出走会遇到意想不到的困难③青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因④青少年学生应增强辨别是非善恶的能力，过积极健康的生活A①②③B①②④ C ②③④D①③④
二、看情景，明辨是非：
情景一：王娜主动护送迷路的老人回家。
情景二：某人故意砸毁公用电话。
情景三：“山东十大孝星”评选揭晓，“孝星”之一姜美花26年来资助服务了400名老人。
情景四：小郑上网成瘾，为了得到上网的钱，他经常盗窃别人的自行车到集市上出售。
1、请你将上面四个情景人物的行为，按照真善美和假恶丑进行分类。
2、请你说一说上述行为对个人和社会的影响有哪些？
第十四周双休生活指导作业
一、选择题
1．下列观点正确的是：A．中学生未满18周岁，无法做到对自己的行为负责B．小事无所谓，大事要对自己的行为负责 C．每一个人都要对自己的行为负责D．不用对自己的行为负责
2．学生明明经常和同学一起到福利院去帮助孤寡老人。这种行为产生的结果，你认为错误的是：A．使老人生活上得到照料 B．使老人物质上得到保障
C．使老人精神得到安慰 D．使我国的优良传统得以发扬
3．“苏丹红”事件的“元凶”——广州田洋食品公司负责人冯永华供述：“本人明知…苏丹红一号?加入食品是国法不容，但公司从2002年起就偷偷往食品中添加，因为…苏丹红一号?的染色效果好，食品销路好，赚钱多。”可见：
A．冯永华是一个对消费者不负责任的人 B．冯永华敢于承认错误，也是对自己行为负责任的表现 C．冯永华心中不明确是非善恶的判断标准
D．冯永华没有辨别和控制自己这种违法行为的能力
4．在一些中学生中存在这样的现象：早晨起床晚了，怪妈妈没叫他；考试成绩不好，怪老师出题太难等。这些现象说明中学生：A．部分中学生缺乏责任意识
B．要学会对自己负责，就要把自己该做的事做好C．不该做的事坚决不做
D．为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担
5．要避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害，就要：
①不断加强自身道德修养和文化修养②在做一件事之前预先对其可能产生的后果作出正确的判断③不做不该做的事④做任何事都要以他人为中心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二、材料题：小娟与小燕为一个问题争论不休。小娟认为学生的主要任务是学习，至于明辨是非是将来的事。小燕则认为，明辨是非善恶才能走好人生路，中学生应从小学会明辨是非。
（1）你同意谁的观点？为什么？
（2）面对生活中的是非善恶，你怎么选择呢？
四年级下册英语试题-Unit 5 My clothes 双休作业5(含答案)｜人教PEP版
双休作业五 Ⅰ.Read and colour.(读一读,涂颜色。) Ⅱ.Read and choose.(选出画线部分读音不同的一项。) 1.A.pants B.cake C.rabbit 2.A.like B.window C.white 3.A.she B.me C.dress 4.A.sweater B.eat C.head 5.A.off B.colour C.socks Ⅲ.Choose the best answer.(选择最佳答案。) ()1.— shirt is this? —It’s John’s.
A.Who B.Whose C.How ()2. these your socks? A.Are B.Is C.They ()3.I want to my pants. A.wear B.put C.has ()4.—What is your dress? —Red. A.time B.colour C./ ()5.—Is this your yellow skirt? —. A.Yes, it is B.Yes, this is C.No, it is ()6.My dress blue. A.is B.are C.am ()7.Take your shirt. A.and B.off C.for ()8.— is my skirt? —On the bed. A.What B.Where C.Whose Ⅳ.Choose and complete the dialogue.(选择合适的句子补全对话。) A: Hurry up, Zip. We’re late(迟到) for the party! B: 1. A: It’s 5 o’clock now!
小学三年级语文下册双休作业
小学三年级语文双休日作业 班级：姓名：家长签字： 一、看拼音，写词语。 wǎn xiáshuìmèng y?u yùtān diǎn jíjiāng （）（）（）（）（） guān shǎng y?u lǎn h?ng xiáyáchǐ biāo zhǔn （）（）（）（）（）二、我会用“”选择正确的读音。 旗杆（gǎn gān）传说（chuán zhuán）冲凉（chōng ch?ng） 1、我背．（bēi bèi）上妈妈给我买的背．（bēi bèi）包，来到儿童乐园。2有些留学生的处．（chǔchù）境十分艰难，到处．（chǔchù）打工挣钱。 3、我的爸爸是劳动模．（m?mú）范，他工作的模．（m?mú）样真帅。 4、要落山的太阳公公，脸红彤彤．（tōng t?ng）的，像喝了酒。要下雪了，天空中彤．（tōng t?ng）云密布。 三、比一 比，组成词语。 构（）忧（）拨（）漆（）驮（） 钩（）犹（）拔（）膝（）驼（） 四. 我能填上适当的词语。 1.（）的神情（）的牙齿（）的工艺品 （）的国旗（）地凝视（）地挑选 2. 一 （）小镇一 （）红旗一 （）摊点 一 （）工艺品一 （）神情一 （）饭店 3.无（）无（）名不（）（）（）人如（） 琳琅（）( ) 各( )各( ) 构思( )( ) 爱不（）（）语无（）（）一（）一（） 清（）可（）（）（）交错五官（）（） （）（）人烟趔趔（）（）身无（）（） 五、照样子，做一 做。 例：丁盯（盯着）叮（叮咚） 直＿（）( ) 由＿（）＿（） 分＿（）（）示＿( )＿( ) 六、写一写，填一填。 1. 默写出5句友情诗句。 2.说“言”中：表示吉祥的话叫；精练著名的话叫；应允别人 的话叫诺言；的话叫忠言；宣誓所说的话叫；临走写下的话叫 留言；叫怨言：生前留下的话叫。 3.写（10个）AABC的词语
六年级数学双休日作业3
六年级数学双休日作业（0917~0918）命题：高强兰审核:朱艳春班级：学号：自我评价： 一、填空. 、一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，高是8厘米，它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米；前面的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米；右面的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（ ）平方厘米。 、一个长方体的长是9分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形，其面积大小（），每个面的面积是（）平方分米。 、长方体有（）个面，相对的面（）相等；有（）条棱，相对的棱（）相等；有（）个顶点。 、正方体有（）个面，面积都（）；有（）条棱，所有的棱（）都相等；有（）个顶点。 5、两个面相交的( )叫做棱。三条棱相交的( )叫做顶点。 6、相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（）、（）、（ ）。 7、爸爸的年龄是小红的3.2倍,妈妈的年龄是小红的2.6倍。已知爸爸比妈 妈大9岁，小红（）岁。 8、一个三角形的面积是S平方厘米，如果它的高是5厘米，那么它的底是 （）厘米。 9、将一根长χ米的绳子一半再一半地剪去，剪了4次后，剩下的正好是2 米。这根绳子原来长是（ ）米。 10、把一个长10厘米，宽8厘米的长方形框架拉成一个平行四边形，这时 面积减少了12平方厘米。求平行四边形的高是（）厘米。 11、华氏温度和摄氏温度间的关系为：华氏温度＝摄氏温度×1.8+32。 当温度计测出的温度是93.2华氏度时，相当于（ ）摄氏度。
二、判断题 1、长方体的六个面一定都是长方形。（） 2、长方体相对的面面积一定相等。（） 3、一张很薄的纸，只有正反两面。（） 4、把长方体或正方体放到桌面上，最多可以看到3个面，最少可以看 到2个面。（） 三、看图列方程解答。 1、三角形的面积是24平方米。 X米 12米 2、黄花 X朵 ？朵 60朵 红花 3、 一条路长1150米 X 还剩下350米 2、解方程。 1.8+0.3χ＝7.2 3χ+5＝2+5χ 0.8X=1 X÷5=0.016 0.7X－3=0.3X+0.2 6（X+1） =0.5（10X+16） 四、选择适当的方法解决实际问题。 1、用铁丝焊接成一个长12厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝多少厘米？
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双休单元作业（一） 一、字词百花园。 1．认真辨，规范写。 jiāng biàn jīn xuàn jū ( )域 ( )别衣( ) ( )染 ( )束 ( )硬 ( )解钢( ) ( )耀 ( )躬 2．选字填空。 [涯崖] 天( ) 山( ) 悬( ) 无边无( ) [既即] ( )然 ( )使立( ) ( )往不咎 [拨拔] 挑( ) ( )草 ( )苗助长 ( )乱反正 [驰弛] 奔( ) 疾( ) 毫不松( ) ( )名中外 3．“疾”在词典里有四种解释，分别是：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。 (1)请给下列词语中的“疾”选择正确的解释。 群马疾驰( ) 疾恶如仇( ) 积劳成疾( ) 疾苦( ) (2)用意思④组词：__________。用词语造句：___________________________ 4．结合本单元课文内容，选用合适的表示颜色的词语填空。 (1)内蒙古大草原( )，而并不茫茫。 (2)中国使者将( )的绫罗绸缎敬赠给了安息国国王。 (3)戈壁滩( )，分不清哪里是天，哪里是地。 (4)蓝天白云下的风火山，( )，分外妖娆。 二、句子游乐场。 1．按要求写句子。 (1)小雨落在草地上，小草长出了嫩芽。（改为拟人句） (2)一次次爆破，炸出的不是石块，而是坚硬的冰碴子。（用加点词语造句） 2．续写句子。 (1)善思，则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读白杨，读出了它坚强不屈、默默奉献的品格；_________，___________________________。 (2)没有泥石的聚积，就不会有高山的巍峨；没有_________，就不会有_________；没有_________，就不会有__________________。 三、课文欢乐谷。 1．在《草原》一文中，作者老舍看到草原，按照从_____到_____的顺序，抓住草原上_____、_____、_____等景物来写，表达了他满心_______________之情。 2．《白杨》的写作线索是：( )白杨、( )白杨、( )白杨。（括号里只填一个字）爸爸的神情也随之发生着变化：( )——( )——( )——( )——( )。四、阅读芳草园。 黄河魂（节选） 壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套人民币中，50元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听景。那意思很明白：一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么，壶口瀑布呢？ 来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。 放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。①它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你
三年级语文双休作业
三年级语文双休作业 第一部分：基础知识积累与运 一、读拼音，规范地写词语。 yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡu ān chá 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。 1．假（ jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（ jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāo cháo ）我脸上吹。 2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā fà）现她头上有两根白头发 （ fā fà）。 二、去掉偏旁变成新字，再组词 例：树（对）（对联） 桥（）（）谋（）（）绿（）（） 襟（）（）障（）（）亿（）（） 三、我积累了好多好词语，我一定能填对。 （）光十色一本（）经（）发苍苍 绚丽多（）引人（）目自言自（）我还能写两个四字 词： 四、在括号里填上恰当的词语。 古老的（）欢唱的 （）（）的老师 （）地观察（）地玩 耍（）的草地 五、选择恰当的词语填空。 怒放盛开 1．夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 2．当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。 六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。 这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）都在听同学们读课文。 第二部分：阅读积累与运用 一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。1．“犹豫”一词的意思是： ①想来想去，不停地思考。（） ②拿不定主意。（） ③坐着不向前走。（） 2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是： ①为了跟老爷爷比赛爬山。（） ②多一个人爬山更有趣。（） ③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（） 3．用“……一会儿……一会儿……”造句。） 二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。） 那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。” 1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分） 2．这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。
双休日作业5
三龙初级中学备战2012年中考双休日作业(5)2012-3-10 班级 _______ 姓名 ____ 成绩__________ 一、选择题（每小题3分，共计24分）。 ※1. -5的相反数是 ( ）A. -5 B. 5 C. 5 1 D. - 5 1 ※2.用显微镜测得一个H 1N 1病毒细胞的直径为0.00 000 000 129m ，将0.00 000 000 129用科学计数法表 示为( ） A ．8 0.12910 -? B ．9 1.2910? C ．11 12.910-? D ．9 1.2910-? ※3．下列运算正确的是（ ） A ．5 3 2 a a a =? B ．22 ()a b a b = C ．329 ()a a = D ．63 2 a a a ÷= ※4．若关于x 一元二次方程0162=++-k x x 有两个相等的实数根，则k 的值为( ) A. 8 B. 9 C.12 D. 36 ※5. 已知⊙O 1的半径r 为3cm ，⊙O 2的半径R 为4cm ，圆心距O 1O 2为5cm ，则这两圆的位置关系是（ ） A ．内切 B ．内含 C ．相交 D ．外切 ※6．正方形网格中，A O B ∠如右图放置，则sin ∠AOB 的值为（ ） Ａ．2 Ｂ．5 Ｃ．1 2 Ｄ．5 ※7．如图，顽皮的小聪课间把老师的直角三角板的直角顶点放在黑板上的两条平行线a 、b 上，若∠1 ＝55°，则∠2的度数是（ ） A ．35° B ．45° C ．55° D ．65° ※8．A B C △在如图所示的平面直角坐标系中，将A B C △向右平移3个单位长度后得111A B C △ ，再 将111A B C △绕点O 旋转180°后得到222A B C △，则下列说法正确的是（ ） A ．1A 的坐标为()31， B ．11 3A B B A S =四边形 C ．2B C = D ．245A C O ∠=° A B O
双休日作业3
初三数学双休日作业（第3周）2014-9-20 班级 姓名__________ 家长签字 一. 选择题(3×10＝30分) 1、化简222412+的结果是 （ ） A. 212 B. 312 C. 512 D. 36 2、若代数式mn m 1+-有意义，则在平面直角坐标系中点P （m ，n ）的位置在（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3、关于x 的方程023)1(2=+--x x a 是一元二次方程，则 （ ） A. 0>a B. 0≠a C. 1≥a D. 1≠a 4、已知1-=x 是一元二次方程012=-+mx x 的一个根，则m 的值是 （ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. -2 5、某商品连续两次降价，每次都降20﹪后的价格为m 元，则原价是 （ ） A. 22 .1m 元 B. 1.2m 元 C. 28.0m 元 D. 0.82m 元 6、小明的作业本上有以下4题：①.24416a a =②a a a 25105=?③ a a a =-23④a a a a a =?=?112，其中做错的题有 （ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 7、如果分式221 x x x +--的值等于零，那么x 的值是 （ ） A ．122,1x x ==- B ．122,1x x =-= C ．2x =- D ．1x = 8、若关于x 的方程230x x q -+=的一个根1x 的值是2．则另一根2x 及q 的值分别是 （ ）A ．21,2x q == B ．21,2x q =-= C ．21,2x q ==- D ．21,2x q =-=- 9、关于x 的方程：kx 2+3x-1=0,有实数根，则k 的最值范围是 （ ） A. 49- ≤k B. 49-≥k 且k ≠0 C. 49-≥k D. 49->k 且k ≠0
部编版语文四年级上册双休阅读作业三练习卷
部编版语文四年级上册双休阅读作业三练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 快乐读文。（阅读短文，回答问题） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1 . 本文是按________的顺序来写的。 2 . 把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 __________________________________________ 3 . 根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 ①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（） ②形容可看的东西太多，看不过来。（） ③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）
苏教版九上语文双休日作业3
初中语文试卷 马鸣风萧萧 第一学期 九年级语文双休日作业3 班级______ 学号______ 姓名___________ 得分______ 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字(9分) 精suǐ______ què______跃chóu_______密怅______wǎng wēi_______峨 若jí______若离如愿以cháng________ 玲珑tī______透浮想lián______翩 2、下列标点符号使用有错误的一项是：（）（3分） A．说起山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” B．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ D．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：（）（3分） A．60年来，中国从一个积贫积弱、百废俱兴 ．．．．的国家以一跃成为社会主义强国。 B．人生就是因为无法随心所欲 ．．．．，所以才有意义。 C．她不属于学院派，自然少受那些金科玉律 ．．．．的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。 D．他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄 ．．．．他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。 4、下列各句中有语病的一句是：（）（3分） A．在杭州市举行的第六届中国城市论坛上，我市被授予“国家森林城市”称号，成为我省唯一获此殊荣的城市。 B．通过这次演练，全市卫生系统各级医疗卫生人员进一步熟悉了甲型H1N1流感防控应急预案，提高了应急反应、指挥决策和医疗救治能力。 C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。 D．为引进造船业急需的各类人才，提高我市造船业自主创新能力，我市举办了船舶工业人才专场招聘会。
三年级下册英语试题-双休阶段作业(一) 人教PEP版 含答案
双休阶段作业（一） 一、图文连线。 二、选出下列每组中不同类的一项。 ( )1. A．Mike B．friend C．John ( )2. A．we B．have C．I ( )3．A．ten B．two C．too ( )4. A．USA B．milk C．UK ( )5．A．dad B．boy C．mum 三、根据图片提示，重新排列字母，组成并写出正确的单词。1．a，h，d，n __________________ 2. C, i, n, a, h __________________
3. C, a, a, a, d, n __________________ 4. g，a，b ________________ 5．a，c，t _______________ 四、单项选择。 ( )l.I'm ______ Canada． A．/ B．from ( )2. We ______ three new friends. A．have B．has ( )3. We ______ good friends. A．is B．are ( )4． ______ ，I’m Zhang Peng. A．Hi B．We ( )5．We like ______ play. A．too B．to 五、选择与句子或对话意思相符的图片。 ( )1. We are friends. We like to play. ( )2. Hi，I’m Wang Lin. I'm from China． ( )3. -Boys and girls, we have two new friends today. -Welcome.
江苏省泰兴市七年级数学下学期双休日作业1
2 1E D C B A 泰兴市七年级数学双休日作业（1） 班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________ 一、选择题 1．下列图形中，由AB CD ∥，能得到12∠=∠的是 （ ） 2．∠1与∠2是两条直线被第三条直线所截的同位角，若∠1＝50°，则∠2为（ ） A ．50° B ．130° C ．50°或130° D ．不能确定 3．下列语句：①两条直线被第三条直线所截，若同旁内角相等，则两条直线平行；②与同一条直线平行的两条直线平行；③在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；④两条直线被第三条直线所截，如果内错角互补，那么这两条直线一定不平行.其中不正确的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．如右图所示，BE 平分ABC ∠，BC DE //，图中相等的角共有（ ） A ． 3对 B ．4对 C ． 5对 D ． 6对 5．将一张长方形纸片如图所示折叠后，再展开．如果∠1=56°，那么∠2等于 （ ） A ．56° B．68° C．62° D．66° 6．以下列各组线段长为边，能组成三角形的是（ ） A ．1cm ，2cm ，4cm B ．7cm ，6cm ，5cm ； C ．12cm ，6cm ，6cm D ．2cm ，3cm ，6cm 7．如图是一块电脑主板的示意图，每一转角处都是直角，数据如图所示，则该主板的周长是 （ ） A ．88mm B ．96mm C ．80mm D ．84mm 8．如果两个角的一边在同一直线上，另一边互相平行，那么这两个角只能（ ） 第4题 第5题 第7题 4mm 16mm 24mm
双休日作业3
初三数学双休日作业（3）2011-9-17 班级 姓名 成绩 一、选择题（每题3分，共24分） 1. 计算28-的结果是（ ）。 A 、6 B 、2 C 、2 D 、1.4 2. 下列各式正确的是（ ）。 A. 5323222=+=+ B. 32)53(3523++=+ C. 2 1 2 214 = D. 94)9()4(?=-?- 3. 下列命题中的假命题是（ ）。 A ．一组邻边相等的平行四边形是菱形 B ．一组邻边相等的矩形是正方形 C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 D ．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形 4. 与3是同类二次根式的是（ ）。 A 、8 B 、27 C 、52 D 、2 1 5. n 为（ ）。 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 6. 实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，那么化简2a b a - -的结果是（ ）。 A 、b a -2 B 、b C 、b - D 、b a +2 7. 计算 :20032004 = （ ）。 3 .2 . 23 C D 8. 如图所示，周长为68的矩形被分成了7个全等的矩形，则矩形ABCD 的面积为（ ）。 A ．98 B ．196 C ．280 D ．284
二、填空题（每题3分，共30分） 9. x 的取值范围是 ． 10. 当3 双休单元作业（三） 一、字词百花园。 1．让生字走进语境。 负责zhēn chá( )的yòu( )龟，由于人为的救援而给其他海龟传递了错 误的信息，致使海龟zhēng xiān kǒng hòu( )地爬出，结果很多都葬身鸟腹；将森林中的kùzhīlàn yè( )全部打扫干净，导致害虫大量fán zhí( )，树木遭殃：这都是人类不尊重自然规律而做的yúbùkějí( )的chǔn( )事。 2．用“____”画出词语中的错别字，并在括号内改正。 鱼惯而出( ) 机殷人亡( ) 无遮无栏( ) 响彻云宵( ) 若无其是( ) 意想天开( ) 横七坚八( ) 轻而义举( ) 3．下列带“马”字的俗谚运用错误的一项是( )。 A．你们两人的争端，根本与我风马牛不相及，不要无端把我牵扯进来。 B．只要人家拿他一派臭恭维，就是牛头不对马嘴，他亦快乐。 C．他由于精神分散而没听懂老师提的问题，于是便盲人骑瞎马，乱答一气，结果全都错了。D．“君子一言，快马一鞭”，咱俩就这样说定了！ 二、句子游乐场。 1．黄昏的海岛，阳光很明媚。（改为拟人句） _______________________________________________________________________________ 2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________________________ 3．令人难以置信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。（用加粗词语写一句话）_______________________________________________________________________________ 4．照样子，发挥想象写句子。 (1)例：我大喜过望．脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 我的心很乱，_______________________________________________________________。(2)例：“！”像支彩笔，可以帮我们描画美好的明天。 “？”像___________________________________________________________________。三、课文欢乐谷。 张欣：生物是人类的老师。工程师从_________的身上得到启示，解决了轮船航行慢的问题； 蚂蚁搬家告诉我们____________________。 孟洁：在《自然之道》中，________________________，结果导致大量的小海龟被食肉鸟啄食；在《“打扫”森林》中，林务官命令护林工人把灌木砍光，把杂草除尽，把枯枝烂叶全部扫干净，结果导致_______________。这些事例都告诉我们________________________________________________________________________的道理。 四、阅读芳草园。 生命之网 茂密的森林，（辽阔辽远）的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。 所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分（亲切密切）。植物还为动物提供栖息的场所，掩蔽的地方；动物也会帮植物传授花粉、播撒种子、啄除害虫。 生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？达尔文经过细心钻研，终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三 培优卷2020年人教版三年级语文下册双休单元作业（五） 一、字词百花园。 1．下列加粗字字音正确的一项是( )。 A．诗篇(biān) B．流淌(táng) C．鳄鱼(èr) D．陈醋(cù) 2．下列字形全部正确的一项是( )。 A．星空玲声楼梯相遇 B．思绪万物乖法牛奶 C．形状狐狸背包担心 D．丁零香肠继续秘蜜 3．按要求填空。 “状”按音序查字法，应先查音序_________，再查音节_________；按部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“状”的解释有：①样子；②情况；③陈述或描摹；④陈述事件或记载事迹的文字。在“形状”一词中，“状”应选第_____种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第_____种解释。 4．下列句子中，加粗词语意思相同的一组是( )。 A．我很喜欢糖果的味道。这个故事读起来真有味道。 B．骄傲的铁罐看不起陶罐。我为我们的祖国如此富强而骄傲。 C．竹片做的书使用起来很不方便。这个书架用起来真方便。 二、句子游乐场。 1．下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是( )。 A．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。 B．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。 C．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 D．树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。 2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加粗词语写句子） 3．仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动 物的心情是怎样的，它在想些什么。 三、课文欢乐谷。 根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一 样的。( ) 2．《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。( ) 3．陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。 ( ) 四、阅读芳草地。 苦瓜狼（节选） 一年级语文双休作业 wyn x?n tíshì 温馨提示： 孩子们很快就要学习读书写字了，正确的读书写字姿势可以让孩子受惠一生。读读下面的小儿歌，一起来练习正确的读书写字姿势吧! xiǎo p?ng yǒu 小朋友， ài dú shū 爱读书， dú shū zīshì yào zu? dào 读书姿势要做到： shēn zhí ,t?u zhang ,jiān yào ping 身直，头正，肩要平， yǎn lí shū běn yì chǐ yuǎn 眼离书本一尺远。 xiě zì zī shì yào duān zhang 写字姿势要端正， shēn tǐ zu?zhang shū fang píng, 身体坐正书放平， yí cùn yì chǐ h? yì quán, 一寸一尺和一拳， xu? hǎo zhī shi shēn tǐ jiàn, 学好知识身体健。 俗话说字是人的一张名片。写得一手规范、漂亮的好字是每位家长的期望，也是语文学习的目标之一。一年级启蒙阶段基本功练得扎实，这“名片”必然出众！然而孩子要想写好字，仅仅靠课堂上的学习是远远不够的，家长的大力支持与配合必不可少！今天我们进行的了拼音字母a、o、e的书写练习。我们办公室的老师在交流时发现一个共同的特点：孩子手指的灵巧度与控制力亟待加强，书写既不流畅也不够规范。因此，辛苦各位家长根据以下要求对孩子进行有针对性的指导： 1、拼音字母住在四线格内。“a、o、e”住中格。 2、a上要挨着第二线，下要挨着第三线，但不能撑破格。先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。 3、o从左上起笔，一笔写成。要写的圆润。 4、e从里面起笔，一笔写成。 5、写的时候一定要写饱满，尽量做到运笔流畅，大小、轻重均匀整齐。 6、如果孩子练习多遍仍不理想，家长可抓住孩子的手写一两个，待孩子有所感悟与体验后，再自行完成剩下的几个。 7、告诉孩子学习书写也是循序渐进、厚积薄发的过程。多鼓励孩子，保护孩子书写的兴趣与信心。 三年级语文的第四周双休作业 第一部分：基础知识积累与运 一、读拼音，规范地写词语。 yóu xì rónɡ máo ra nào biàn zi ɡuān chá （）（）（）（）（） 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。 1．假（ jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（ jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāo cháo ）我脸上吹。 2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā fà）现她头上有两根白头发 （ fā fà）。 二、去掉偏旁变成新字，再组词 例：树（对）（对联） 桥（）（）谋（）（）绿（）（） 襟（）（）障（）（）亿（）（）三、我积累了好多好词语，我一定能填对。 （）光十色一本（）经（）发苍苍 绚丽多（）引人（）目自言自（） 我还能写两个四字词： 四、在括号里填上恰当的词语。 古老的（）欢唱的（）（）的老师 （）地观察（）地玩耍（）的草地 五、选择恰当的词语填空。 怒放盛开 1．夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 2．当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。 六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分） 七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。 这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）都在听同学们读课文。 第二部分：阅读积累与运用 认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。1．“犹豫”一词的意思是： ①想来想去，不停地思考。（） 初三数学双休日作业（5）2012-10-20 班级 姓名 一、选择题 1. ） A.3 B.3- C.3± D.9 2. 则x 的取值范围为…………………………………………（ ） A.1x ≠ B.0>x C.1>x D.1x ≥ 3.用两块完全相同的直角三角形拼下列图形：①平行四边形（不包含菱形、矩形、正方形）； ②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰三角形；⑥等边三角形.一定能拼成的图形是……（ ） A.①④⑤ B.①②⑤ C.①②③ D. ②⑤⑥ 4.若菱形两条对角线的长分别为6和8，则这个菱形的周长为……………………………（ ） A.20 B.16 C.12 D.10 5.如图是甲、乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图，则这四次数学考试成绩中………………………………………（ ） A.甲成绩比乙成绩稳定 B. 乙成绩比甲成绩稳定 C.甲、乙两成绩一样稳定 D.不能比较两人成绩的稳定性 6.在计算某一样本：12,16，-6,11，….（单位：℃）的方差时，小明按以下算式进行计 算：()()()()[] +-+--+-+-= 22222 20112062016201215 1 S ，则计算式中数字15和20分别表示样本中的……………………………………………………（ ） A.众数、中位数 B.方差、标准差 C.样本中数据的个数、平均数 D.样本中数据的个数、中位数 7.如图，已知四边形ABCD 是平行四边形，下列结论中不正确的是……………………（ ） A.当AB=BC 时，它是菱形 B.当AC⊥BD 时，它是菱形 C.当∠ABC=90°时，它是矩形 D.当AC=BD 时，它是正方形 8.如图，将一张长为70cm 的矩形纸片ABCD 沿对称轴EF 折叠后得到如图所示的形状，若折叠后AB 与CD 的距离为60cm ，则原纸片的宽度为……………………………………（ ） A.20 cm B.15 cm C.10 cm D.30 cm 二、填空题 9.珠穆朗玛峰高出海平面8848米，吐鲁番盆地低于海平面155米，它们的极差是 . 一年级语文下册双休作业 班级 姓名 家长签字 一、看拼音写词语。 ① d īn ɡ d ōn ɡ shu ō hu à p ?n ɡ y ǒu n ǐ men （ ） （ ） （ ） （ ） h ón ɡ hu ā l ǜ c ǎo b ǎi w àn ɡāo x ìn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） r an zh ēn f ù m ǔ qu án ji ā xi ě w án （ ） （ ） （ ） （ ） m ù n ǚ m ín ɡ li àn ɡ n ǎi m ā f ù q īn （ ） （ ） （ ） （ ） hu à ji ā k àn zhe ɡāo sh ēn ɡ b ǎi su ì （ ） （ ） （ ） （ ） ② ch ūn ti ān l ái le. xi ǎo p ?n ɡ y ǒu men zh ǎn ɡ ɡāo le. （ ） 二．形近字组词。 万（ ）全（ ）高（ ）古（ ）完（ ） 方（ ）会（ ）亮（ ）叶（ ）玩（ ） 看（ ）友（ ）月（ ）早（ ）认（ ） 着（ ）有（ ）朋（ ）草（ ）队（ ） 们（ ）处（ ）午（ ）放（ ）话（ ） 门（ ）外（ ）牛（ ）收（ ）说（ ） 爸（ ）妈（ ）大（ ）洗（ ）会（ ） 爷（ ）奶（ ）太（ ）先（ ）合（ ） 三． 同音字组词。 知（ ） 气（ ） 声（ ） 只（ ） 齐（ ） 升（ ） 声（ ） 花（ ） 冬（ ） 生（ ） 画（ ） 东（ ） 四．我会用“张”组词。 （ ）贴 一（ ）画 东（ ）西望 开（ ） （ ）爷爷 （ ）开嘴巴 五、选择正确的汉字填在括号里 ①今天的天（ ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园玩。（气、汽） ②我把今天的（ ）业都（ ）完了。（做、 作） 六、我会连。（ 绿 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼 红 乎乎 洗 棉被 静 油油 写 衣服 笑 润润[r ùn] 扫 生字 喜 生 摆 变 事 精 照 奇 气 动 爱 彩 情 化 妙 顾 七．补充句子。 <1> 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为大家 。 <2> 棉鞋里有好多 阳 光 呢！ 天上有好多________呢！ _______有好多________呢！ 八、连词成句。 ① 阳台 上 阳光 洒在 ______________________________________。 ② 窗户 离开 了 月亮 悄悄地 ____________________________________________ 。 双休单元作业（五） 一、字词百花园。 1．认真拼读，规范书写。 yǎｎ hù shēｎqūhóu zi tiěliàn bó dòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．选字组词。 [级极] 年( ) 积( ) 石( ) ( )小 [幼幻] ( )想奇( ) ( )苗( )童 3．选词填空。 欢乐欢笑欢聚欢呼 儿时在家乡小河边，和伙伴们戏水时的( )声，抓到鱼儿时的( )声，常常回响在我的耳边，一直让我享受着当时的( )。现在我依然希望能和小伙伴们( )在那条小河边。 4.根据语境，在括号中写出意思相反的四字词语。 同学们，这次比赛我们班假如与奖牌失之交臂，不要( )；假如喜获殊荣也不要( )，王老师相信大家一定会总结经验！不断超越！ 二、句子游乐场。 1.同学们完成练习。（扩句，至少扩两处） ____________________________________________________ 2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句） ____________________________________________________ 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(1)用“___”画出句中表示动作的词语。句中使用合适的动词的好处是( )。 A．写出了“我”很喜欢爬山 B．能把事情写得更准确、具体 (2)仿写句子，用上连续的动词。 ____________________________________________________ 4．“车贴语”是指贴在车身外的标示语（车后较多），它是马路上的一道风景。请看下图的车贴语，它的意思是( )。 A.我迷路了，需要帮助 B．别跟着我，请跟别人 C．都迷路了，需要掉头 D．保持车距，别靠太近 三、课文欢乐谷。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．俄国作家屠格涅夫的《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗，奋不顾身地保护小麻 雀的事情，歌颂了爱的无私、伟大。( ) 2．《爬天都峰》是按照爬山前、爬上顶峰、下山后的顺序来写的。( ) 四、阅读芳草地。 ①那年暑假，我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。 七年级生物双休作业 1.鱼、家兔和人一样，体内也含有多种内泌腺，在家兔的人工繁殖中常常取出鲤鱼的垂体研磨，注射入家兔体内。请你分析利用的是垂体中的哪种激素?( ) A.生长激素 B.促甲状腺激素 C.促肾上腺激素 D.促性腺激素 2.在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是：（）A、保持鼓膜内外气压平衡 B、使咽鼓管张开，保护听小骨 C、保护耳蜗内的听觉感受器 D、防止听小骨和听觉中枢受损 3.近年来，在一些重大体育比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当的竞争手段，服用兴奋剂。下列物质中你认为最有可能是兴奋剂成分的是( )。 A.胰岛素 B.生长激素 C.雌性激素或雄性激素 D.甲状腺激素 4.下列有关甲状腺激素功能的叙述，不正确的是( )。 A.促进生长发育 B.提高神经系统的兴奋性 C.促进新陈代射 D.加速血糖合成糖元 5.我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就，重要措施之一是( )。 A.普及预防知识 B.手术治疗 C.供应海产品 D.食盐加碘 6.盲人“读”盲文时，首先要靠什么中枢完成?( ) A.语言中枢 B.躯体感觉中枢 C.视觉中枢 D.躯体运动中枢 7.某人头部受伤，不会写字，但能看懂文字含义，不会说话，但能听懂别人的话意。该患者受伤的中枢是( )。 ①运动中枢②视觉中枢③语言中枢④触觉中枢⑤听觉中枢 A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②⑤ 8.尿意、痛感和听觉等感觉是在什么部位形成的?( ) A.脊髓 B.反射弧 C.大脑皮层 D.感受器 9.视觉的形成过程中，视神经的作用是( )。 A.接受视网膜上的物像，形成视觉 B接受视网膜上的神经冲动，形成视觉C.传导视网膜上的图像信息给视觉中枢D.传导脉络膜上的神经冲动给大脑皮层的一定区域 10.学习一段时间后要更换学习内容，目的是( )。 A.获得更多、更全面的知识 B.勤于用脑，加强学习强度 C.防止大脑疲劳，提高学习效率 D.使思维更敏捷 11.某人近来常感到四肢乏力，不能正常上班，几次到医院检查，结果都是血糖偏高，尿中含糖。其症状形成的原因可能是( )。 A.胰岛素分泌不足 B.食物中长期缺碘 C.食用含糖食物过多 D.胰岛素分泌过多 12.光照患者右眼时，能引起双眼瞳孔缩小；而光照左眼时，双侧瞳孔均无变化。病变发生在( )。A.右视神经B.左视神经 C.视觉中枢 D.动眼神经 13.神经调节区别于激素调节的特点是( )。A.作用快、持续时间长 B.作用快、持续时间短 C.作用慢、持续时间长D.作用慢、持续时间短 14.下列关于神经元在神经系统中分布的叙述中，正确的是( )。 A.神经元的胞体主要分布在脑和脊髓里构成灰质 B.凡是功能相同的神经的胞体汇集在一起，都能形成神经中枢 C.神经元的胞体全部集中在中枢神经系统中形成灰质 D.神经元的神经纤维全部集中在周围神经系统内，形成神经【免费】四年级语文下册双休单元作业(三)人教版
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