八年级上册语文期末试卷及答案

八年级上册语文期末试卷及答案

八年级上册语文期末试卷

一、积累与运用(40分)

1.下列加点词语读音有误的一组是( )(2分)

A：狡黠(xiá) 前眺(tiào) 俯首(fǔ) 前瞻(zhān)

B：商贾(gǔ) 隘口(ài) 荒冢(zhǒng)粗犷(kuàng)

C：尴尬(gà) 徘徊(huái) 龌龊(chuò) 扼守(è)

D：羁绊(jī) 流杵(chǔ) 静谧(mì) 鸿鹄(hú)

2.下列成语书写无误的一组是( )(2分)

A：丑态必露虚怀若谷捉襟见肘轻而易举

B：当人不让煞有介事劳师动众想入霏霏

C：堂而皇之顾影自怜暄嚣一时魂牵梦萦

D：面目全非正襟危坐心无旁骛略施小计

3.下列解释无误的一项( )(2分)

A：盆中歃血(涂抹血)，对天立誓：“借书不还，天打雷劈。”B：以其境过清，不可久居(居住)，乃记之而去。

C：单车欲问边，属国过居延(要去的地方经过居延)

D：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(重提，再说)

4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)

A.一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。

B.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。

C.做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。

D.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。

5.下列句子没有语病的一项( )(2分)

A：目前，全球用水增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源

短缺状况加剧。

B：青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

C：能否贯彻落实，是构建和谐社会，促进经济发展的重要保证。

D：宽带网不仅能够游览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等个性化、智能化。

6.下列说法有误的是( )(2分)

A：王之涣、王昌龄、王维、岑参、苏轼都是唐代著名的诗人。

B：《小石潭记》的作者是柳宗元，唐宋八大家之一。

C：《雷雨前》的作者是现代作家茅盾。

D：《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。

7.课文内容理解有误的一项( )(2分)

A：《天上的街市》一文，作者主要写了对美好爱情的向往。

B：《日历》一文作者以生活中熟悉的“用日历”这件小事，揭示出人应该认真书写自己的人生，使自己的人生过得充实。

C：《声声慢》通过对深秋景色的描写，表现了作者晚年生活的凄惨。

D：《浪淘沙﹒北戴河》作者通过写景抒情，展现了无产阶级革命家的伟大气魄，歌颂了社会主义新中国。

8. 默写古文：(12分，每空1分)

(1)《小石潭记》一文中，与“皆若空游无所依”相呼应的句子是：，

文中含蓄表达作者忧伤、凄苦心境的句子是：，。

(2)瀚海阑干百丈冰，。

(3)黄沙百战穿金甲，。

(4) ，巴山夜雨涨秋池。

(5)卷地风来忽吹散，。

(6)《浪淘沙﹒北戴河》一文中点名主旨的句子是：，。

*引用了曹操的.诗篇：。

(7)雁过也，正伤心，。

(8) ，春风不度玉门关。

9.某班级拟举办一个以“学会与父母交流”为主题的专栏，请你为此专栏拟一个题目，并写一段前言。(共计4分)要求：题目新颖、形象，前言紧扣主题。

(1)题目：。

(2)前言：

10.改写下面的画线句子，使语句连贯流畅。(4分)

一片碧绿的草地就在我们的脚下，头顶是瓦蓝的天空，身旁是清澈的小溪，五彩的花朵开满的溪边，这是多么美的意境啊!

(1)

(2)

11.下面的句子运用了哪种修辞手法。 (3分)

(1)天空中的星星在快活地眨眼睛。( )

(2)这个故事怎能不使我感动得流泪呢?( )

(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

12.文学常识填空。(3分)

我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用)

示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭

书名：人物：故事：

二、阅读理解：(共45分)

(一)阅读下列词，回答问题：(9分)

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?

应是绿肥红瘦。

(1)本首词是代女词人写的《》(3分)

(2)“绿肥红瘦”中，“绿、红”各指什么?“肥、瘦”又形容什么?(4分)

(3)作者抒发了什么样的思想感情?(2分)

(二)阅读文言文：(19分)

学而时习之，不亦说乎? 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。

知之者不如好知者，好之者不如乐之者。不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。受学重问，熟不顺成? 诵《诗》读《书》，与古人居;读《书》诵《诗》，与古人谋。

君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。

虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之为数，小数也;不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

有为者辟若掘井，掘井九韧而不及泉，犹为弃井也。

尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也?

-----《孔孟论学习》

1. 孔子，名，字，时期国人，学派的创始人，大家，大家。《》是记载孔子及其弟子言行的一部书。(4分)

2. 从原文中寻找归纳出至少四个成语。(4分)

3. 找出下列各句中的通假字，并作解释：(3分)

(1)有为者辟若掘井。“”通“”，意思：

(2)知之为知之，不知为不知，是知也。“”通“”，意思：

(3)资之深，则取之左右逢其原。“”通“”，意思：

4.翻译原文(6分)

(1)温故而知新，可以为师矣。

(2)知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

(3)仁人无敌于天下

5.原文中强调学习与思考的句子是： (2分)

(三)现代文阅读(17分)

①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费;北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。

②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。

③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。

④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。

⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。

⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。

⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。

⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。

⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。

1、整体感知：

(1)选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)

A、偶遇

B、换票的悲剧

C、换票

D、成功与失败

(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)

2、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(4分)

第一次相遇：

第二次相遇：

3、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(4分)

成功者：

拾破烂的人：

4、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。(3分)

5、问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么?(2分)

三、作文(35分)

老师问：“最让你感到温暖的词语是什么?”同学们的回答丰富多彩。有的说是“真诚”，有的说是“善良”，有的说是“爱”，有的说是“理解”还有的说是“真诚”……在这些词的背后，都隐藏着一个个让人感动的故事。

在你的心中，最让你感到温暖的词是什么?这个词语又让你产生了什么样的联想呢?请以“最让我感到温暖的一个词”为话题，写一篇不少与600字的作文，题目自拟，文体自选。

八年级上册语文期末试卷参考答案

一、积累运用(40分)

1、 B

2、 D

3、 D

4、 A

5、 A

6、A

7、A

8、水尤清冽凄神寒骨悄怆幽邃

愁云惨淡万里凝

不破楼兰终不还

君问归期未有期

望湖楼下水如天

萧瑟秋风今又是换了人间《观沧海》

却是旧时相识

羌笛何须怨杨柳

9、题目新颖、形象，前言紧扣主题，即可给分。

10、脚下是碧绿的草地溪边是五彩的花朵

11、拟人反问夸张

12、略

二、阅读理解：(共45分)

(一)1、宋代李清照如梦令

2、红--花，绿--叶，肥--叶的繁茂，瘦---花的凋零

3、对春花的留恋和无限的惜春之情

(二)1、名丘字仲尼春秋时期鲁国人儒家学派

大思想家教育家《论语》

2、温故知新不耻下问左右逢源一曝十寒仁者无敌

持之以恒举一反三

3、辟—譬譬如知—智聪明，智慧原—源水源

4、(1)温习旧的知识有新的发现和体会，这样就可以做别人的老师了。

(2)懂得学问的人不如喜欢学问的人，喜欢学问的人不如以它为乐的人。

(3)施行仁政的人无敌于天下

5、学而不思则罔思而不学则殆

(三)现代文阅读

1、(1)C

(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。

2、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。

3、(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。

(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。

4、生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。

5、结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。

初二语文期末复习计划

一、复习目标:

1、巩固本册书所学的基础知识，做到会读、会写、会用。

2、背记要求背诵的课文以及语段，做到能正确书写，并且理解一些语句的含义，积累精练的语句，提高学生的语文素养。

3、分析课文中精彩的语段，学习一些常用的写作方法，提高学生的读写能力，交际能力，分析能力。

4、通过复习，使学生明白:知识贵在积累，温故知新的道理，养成勤学好问的习惯。

二、复习重点:

1、本册教材的字、词、文学常识等基础知识。

2、讲读课文的内容及习题。背诵。

3、精要语段的阅读分析。

4、*的写作方法。

三、复习难点:

揣摩和品味词、句;学困生主要是习题的记忆。

四、复习用具:

1、投影仪。

2、教科书、练习册以及复习题单。

五、计划课时:

略。

六、复习顺序及反馈方式:

1、复习讲读课文，重点复习课文内容及课后习题，对学生进行思想教育，积累字、词，学习一些写法。用题单检验学生对知识的掌握情况。

2、复习说明文，记忆字词及作者，理顺课文内容，把握说明对象、特征、说明方法，揣摩准确、生动的语言，记忆习题，分析重点语段。当堂复习，当堂发题单巩固，然后用小卷或试卷检测复习情况，对学困生要“一帮一”，稍微降低一些要求。

3、复习文言诗文。记忆常识，背写课文，理解写法和情感，记忆课后习题，重点是对精彩语句的理解。用现代汉语翻译课文，记忆一些文言字词的用法。

4、欣赏一些佳作，拓宽学生的选材范围，会围绕中心选材叙事，表述感情，并且会描写、议论抒情。

5、用综合试卷检查学生的复习情况，树立学生的信心，培养学生良好的审题、答卷的习惯。