小学入门音标教案

第一课时

课时目标：了解什么是因素的分类，什么是元音和辅音。学习 [i:] [i]四个前元音。

课时内容：

1.什么是音素：音素是语音的最小单位。 2?音素的分类：元音和辅音。

3. 音素的个数：共 48个，元音音素20个，辅音音素 28个。

4. 什么是音标：记录音素的符号叫做音标。

5. 什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语 言的语音。

元音和辅音的定义：

发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音

称为辅音。

发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个 辅音共计二十八八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 教学目标：前元音：[i ：] [i]

[i ：]发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于 发这

个音的字母和字母组合

e ea ee e: me be she we ee: sweet bee green ea: meat lea

f clea n

[i]发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。 发这个音的字母和字母组合 i e y ey

ay

i: pig fish thi n e: beg in beh ind y: happy heavy lovely ey: mon key money ay:S un day Saturday 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟

第二课时

写作

课时目标：根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于 50个单词。

Amy 是个美国女孩，六年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有 个双胞胎姐姐，

爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。

提示词：American （美国的），grade （年级），twin sister （双胞胎姐姐） doctor （医生）,teacher （老师）

第三课时

课时目标：[?] [e] [ ?:] [? [ A ] 课时内容：复习[i ：]

[i]

[?]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比 [e]更低，双唇平伸，成扁平形。 [?]发这个音的字母和字母组合

a

a: dad cap cat bad apple rabbit has stand

[e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比 [i:]低，唇形中长，开口比[i:]大。

[i] / i ：

/G1 //a J//OI//&U//3U/

/is/ g? /ua/

/a:/ /o:/ /to/ M /u:/

[e]发这个音的字母和字母组合 e ea

e: egg bell desk leg ten pen

ea: bread head breakfast

[?]发音时舌中部比发[?]音时略高。双唇扁平。

[?:]发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or

er: her serve term

ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt

ur:nurse Thursday turtle purple curta in

ear:early lear n

or: word work world

[?]发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

[?]发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e

ure: picture

er:teacher brother dinner father sister

ar: sugar

or:doctor

a:pa nda about above camera sofa China

[A ]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与[?]相似。

[A ]发这个音的字母和字母组合o u oo ou

o: son com

e color love money

u: sun nut jump gum bus brush

supper us

ou: touch cous in country

课时训练:找出下列没有相冋发音的词。

he feet bread gree n

sweets fish teacher we

cat well leg pen

apple fat rat bed

课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟

第四课时

写作课时目标：夏天

Seas on（季节），summer（夏天），ice-cream （冰激凌），go swim ming （去游泳），summer vacati on （暑假）

第五课时

课时目标：[?:] [?] [u:] [u] [a:]

课时内容：复习[i：] [i] [?] [e] [ ?:][?][ A ]

[?:] 长元音，双唇收的小而圆，并向前突出舌身往后缩。

[?:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor

a: water

aw:draw strawberry

al:ball wall

or:horse corn or short

oor:floor door

[ ?]短元音，口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

[?] 发这个音的字母和字母组合o a

o: fox coffee dog shop dog long

a: watch

[u:]长元音，发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高。双唇收圆并突出。口形比[u]稍小。[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui

o: do who whose

oo: food moon too

ui: fruit juice

u: ruler rude

[u]发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。

[u] 发这个音的字母和字母组合o oo u

o:woman wolf

oo:look good book foot wood

u:bull bullet

[a:]长元音，发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear

a: grass glass class fast father last

ar: car star arm March garden dark

au: laugh aunt

ear: heart

课时训练：找出下列没有相同发音的词。

cup duck hear cut

touch glass garden heart

short cup tall sport

课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟

课时目标：描写一种你最喜爱的动物

Favourite animal （最喜欢的动物）

第七课时

课时目标：了解双元音及其分类（开合双元音及集中双元音）并学习 复习[i ：] [i] [?] [e] [ ?：][?] [A ][?][?] [u ：] [u] [a:]

[ei]先发[e]音，然后滑向[i]音。双唇稍扁，口形从半开到合。

[ei] 发这个音的字母和字母组合 a ai ay make name game snake gate lazy ai ： rain train

wait ay ：day May play today way

[ai]先发⑻音，然后滑向[i]音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把

[a]音发足，注意从开到

合的滑动。

[ai] 发这个音的字母和字母组合 i y ie uy

i ： kite bike nice tiger write knife y ： by cry fly my sky try why ie ：tie pie uy ：buy

[?]发音时双唇由圆到扁，口型从开到合，重点是把后元音发足，滑向 [i]音。

[?i] 发这个音的字母和字母组合 oi oy oi ： oil boil coin oy ： boy toy [au]由先元音⑻滑向后元音[u]。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。

[au] 发这个音的字母和字母组合 ou ow ou ： house mouse mouth trousers ow ： flower cow how now down

[?u]由中元音[?]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口形由半开到小，注意将音发足。 [?u] 发这个音的字母和

字母组合 o oa ow

o ： nose rose peon

over oa ： boat coat soap goat

ow ：window

snow bowl

课时训练 ：找出下列没有相同发音的词。

coat goat tree road cake egg

rain May kite cry broom fly boy joy cat noise blouse sun cow house tower

flower

mouth

arm

课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟

第八课时

课时目标：同学们，你一定有很多的爱好，请你写一个你的爱好

第六课时

[ei] [ai] [ ?i] [au] [ ?u]。

a ： cake

Hobby (爱好)

第九课时

课时目标：复习开合双元音([ei] [ai] [ ?i] [au] [ ?u]),学习集中双元音([i?] [e?] [u?])。

[i?|从[i]音滑向[?]音。前面的[i]发得较清楚，后面的[?]较弱。双唇始终半开。此音一定要发 足。 [i?]发这个音的字母和字母组合 ear eer

ear: ear hear tear eer: deer beer

[￡ ?]从[￡ ]音滑向[旬音。发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的 [￡ ]有似于

oor: poor our: tour

ure: sure pure

复习[i:] [i] [?] [e] [

?：][?] [A ][?][? [u:] [u] [a:]

[ei] [ai] [ ?i] [au] [ ?u][i ?] [e?] [u ?

课时训练：

找出下列没有相冋发音的词。

1. mouth coat goat wi ndow

2. dear beer cake teacher

3. pair boy air hare

4. poor tour Europe cry 5

. boat

bike

side

fly

课时作

业： 今天教的每个抄十遍， 前面教的全部读熟。

第十课时

课时目标：暑假计划

Summer holiday （暑假），plan （计划）

第^一课时

课时目标：知道辅音的分类：爆破音、摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音、半元音。 复习[i:] [i] [?] [e] [

?:] [?] [ A ][?][? [u:] [u] [a:][ei] [ai] [ ?i] [au] [ ?u][i?] [e?] [u ?]

学习爆破音：发音器官的某两部分完全紧闭， 使气流通路暂时阻塞，然后突然张开，使气流

爆发而出成音。[p] [b][t][d][k ][g] 课时内容：

[p]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。 [p]是清辅音，声带不振动。 [p]发这个音的字母和字母组合 p pp

p: pia no panda parrot pet ship sheep pig stop

pp: apple happy

[b]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。 [b]是浊辅音，声带振动。 [b]发这个音的字母和字母组合

b bb

b: book ball bird big boy bag banana

[e]音,[?]音较低。

[e?]发这个音的字母和字母组合 air: hair chair pair ear:pear bear wear

[u?]发音时，嘴唇从收圆到半开。

[u?]发这个音的字母和字母组合

air ear

发好这个音的关键是首先要把

oor our ure

[u]音发足，然后滑向[旬音。