美丽的村庄作文

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美丽的村庄作文文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

美丽的村庄美丽的村庄

杭州市萧山区党山镇长沙中心小学三(2)班孙赢

让社会和平,让天空瓦蓝,让河水清澈是全人类共同的愿望。

我是一个从和平农村出生、成长的孩子,那里,有清凉的河水、有快乐的我们、有瓦蓝的天空、有自由的小鱼、有宽阔的水泥路,那里还带着我们的愿望。

滴答的雨声,飘扬的雪花,甜美的梦想……当这一切都成为静止的画面时,村庄改变了,现在的村庄就像村里的人们画的一幅画,展现出了人类的本色——美好。

那里改变后,有大树、有河流、有和平、有快乐和一切。

春夏秋冬四季,村庄依然很美,一点也没有变,河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。

如果,把眼前的一幕幕当成一幅画的话,那么,画家的本领实在太大了!

美丽的村庄(教案)

第三单元美丽的村庄 第1课时 一、教学时间:第六周 二、教学目标 1.能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》 2.通过教唱、听赏等方法,让学生学唱会歌曲。 3.能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念,能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。 三、重点难点 1.教学重点:能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》 2.教学难点:用声音表现《阳春三月》的场景。 四、学法指导:教唱、听赏、讲解 五、课前准备:多媒体辅助教学 六、教学过程 (一)课前准备 1、发声练习: 3/4 5 3 1 | 5 3 1 ‖ lu lu lu la la la (二)导入新课:今天的课前热身我们要从一首儿歌开始——《两只老虎》 面孔一: 1.分组练习 2.在老师的指挥下进行固定低音与三声部轮唱。 3.根据演唱的感受辨析。 4.音乐知识:音阶、调式。 (三)歌曲《德涅泊尔》 1、聆听范唱 (1)听音乐,用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍,并说说歌曲给你的感受? (2)、歌曲介绍: 歌曲旋律深沉、宽广,深刻的体现了乌克兰人民的性格,一百多年来越传越广,许多影片和

大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。 (3)、复听歌曲,手传丝巾,要求从乐句的开始挥动丝巾,乐句结束的时候传到下一位同学的手中。 2、歌曲学唱: (1)分乐句轮流演唱,老师唱一、三乐句,学生唱二、四乐句。 (2)、重点难点句辅以柯尔文手势教唱。 (3)把全班同学分成四个组,每组一个乐句,要求连贯起来像一个人在唱。(注意气息、感情、音量以及整齐度) (4)全体学生齐唱歌曲。 (四)音阶与调式: 1.要求学生吧歌曲中所用到的音符按从高到底的顺序排列起来。 2.唱大小调式音阶,对比感受。 板书

《美丽的村庄》教案1

《美丽的村庄》教案 教材分析: 歌曲《美丽的村庄》是意大利的一首著名民歌。《美丽的村庄》歌词以色彩明亮的大调旋律展示了一幅美丽、平和的家乡村庄的风景画卷,散发出亚宁半岛温暖阳光的气息。将半岛美丽的景色展示在人们面前,它使人陶醉,令人忘怀。歌曲为D大调2/4拍,中速稍快,歌曲旋律优美而流畅,给人以美好的艺术享受。 教学目标: 1、能够用欢快、活泼、热情、的情绪来演唱这首歌曲《美丽的村庄》。 2、了解意大利民歌的特点。 重点: 歌曲《美丽的村庄》的学唱,用欢快、活泼、热情的情绪来演唱这首歌曲。 难点: 有弹性的演唱歌曲,音高、音准、节奏的把握(平均十六分音符) 教法: 欣赏法,讲授法,演示法。 教学过程: 一、导入新课 同学们,今天我们来学习一首非常好听的歌曲,《美丽的村庄》 二、新课教学 1、这是一首优秀的意大利民歌,首先我们来聆听一遍,在聆听之前,老师要提几个问题。a:这首曲子它的情绪是怎样的呢? (歌曲轻快,活泼风格) b:第一个问题,请问这首曲子共分几段? (再现二段式) 2、再次聆听,边聆听边看歌词,这首曲子它描写什么呢? (全歌带再现的二段体结构。第一段曲调活泼,描绘了村庄周围的景色,表达了孩子们对家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情,表达了意大利人民对自己家乡的赞美,对未来生活

的憧憬。) 3、老师弹奏歌曲旋律,学生轻声跟琴学唱歌曲 a:这是一首二拍子的歌曲,这个乐句以弱起开始,附点节奏要唱准确(唱的时候要有点推动力的感觉) b:难点解决:十六分音符,平均,第一个音是重音,有弹性的演唱,热情的欢快的情绪。强音记号唱出动感,激昂的情绪。 4、设计歌曲的演唱形式 三、简单的介绍意大利民歌的知识,并欣赏作品 1、意大利民歌 意大利人的性格热情豪放,喜欢歌唱,意大利的音乐有着悠久的传统,也是美声唱法的发源地。意大利民歌美丽动人,丰富多彩,威尼斯的船歌,那坡里的情歌、小夜曲和饮酒歌都十分著名。 2、欣赏作品 《桑塔?露琪亚》 这是一首著名的意大利“船歌”。突出了船歌的特点,给人以一种水面上起伏晃动的感觉。传说桑塔?露琪亚是一个女神的名字,她是美丽幸福的象征。桑塔?露琪亚是首爱情歌曲,歌曲表达了人们热爱生活和呼唤爱情的主题。 《我的太阳》帕瓦罗蒂 具有浓郁的拿坡里民歌风格,歌的旋律优美华丽,情绪奔放热情,歌中把爱人比喻成太阳,并以此来抒发内心的情怀。 四、创编活动 同学们发挥自己的想象力,分成小组,画一画自己心中的美丽村庄。

关于欲望的作文:欲望的深渊

关于欲望的作文:欲望的深渊 《满城尽待黄金甲》的名字其实出自于黄巢的《不第后赋菊》意思是说无处不有,遍满京都的菊花无一例外地全都披上了黄金甲。欲望与命运,是这出戏的主导。脱不去的欲望,令人不安的命运,是每个人的深渊。这出戏里的人都在挣扎,希翼着。 周润发在片中饰演王。王使陷落别人的深渊,自己亦跌扑在深渊里僵死了一盘浩大的棋局。王用计的时候,他不当用计,天下都是用计得来的。 王后是巩俐饰演的。说这么个女人邪淫,不完全是。深宫里什么都能禁住,却禁不住欲念。这个女人一直以来的欲念,是与平常的女子一样,期待男人温厚的怀抱和亲近。然而这个女人除了死亡什么也得不到。王后是这深宫禁院里最美的女人,也是天下最美的女人。这样的女人,肚腑中藏着最惊心的秘密与筹划。 满城的菊花,意态舒展。 故事开头是在金碧辉煌的宫廷里,大王征战之后大胜回朝,暗暗发觉宫廷内部已发生微妙的变化,原来王后与大王子发生不伦之恋,各方为权力、情欲展开明争暗斗,最后矛盾不可避免地总爆发,所有争斗的人都付出了惨痛的代价,空荡荡的皇宫内只剩下大王孤独的身影,大殿外则是一幅电

闪雷鸣、狂风暴雨的悲凉景象…… 王是这样的王,仿佛振一振袍子,也有雷霆迅至。 大王子是祥,他的秘密太沉太重,矜贵之躯,却被这秘密打发落魄。 二王子是杰,他的单纯孝顺仿佛与这个充满欲望的世界太不相称。 小王子是昌,他温厚端笑,变过身去,嘴角竟有了一丝冷凝。 郁郁不舒、纠葛不尽的命运,带来雷霆暴雨的气象。菊花道上,纷沓而来那些藏在秘密中又挤破了秘密的人!暗战、刀光,斩不断痴缠与无情,只有阴霾压境……满城的菊花。杀。满城的菊花,意态舒展。那些封建统治阶级威风扫地,不是如同那些“菊花”一样凋零了吗?当浩浩荡荡义军开进长安之后,那身着戎装的义军战士,不是象这满城菊花一样,金烂烂辉光耀目、威凛凛豪气冲天吗? 《满》的首映,出现了一个奇特的场景:影片已播完,但观众却久久不肯离去,原因在与jAy的片尾曲--《菊花残》。那安静的曲调,引人遐想。 作为中国电影史上部真正实现了“全球同步”上映的作品,与该片在国内全面飘红的电影票房遥相呼应,美国主流媒体不约而同地为《黄金甲》喝彩。而在国内的人们却是褒贬不一。有人认为,他是中国电影的又一次飞跃;而另一些

《美丽的村庄》教案

《美丽的村庄》教案 教学目标: .能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点,用欢快、活泼、热情、的情绪来演唱这首歌曲。 .学会简单的分析音乐,学习一些简单的二拍子指挥动作。 教学重点: 歌曲《美丽的村庄》的学唱,用欢快、活泼、热情的情绪来演唱这首歌曲。 教学难点: 有弹性的演唱歌曲。对音乐节奏的把握。 教学方法: 欣赏法,比较法,演示法。 教学过程: 一、导入。 在同学们的心中一个美丽的村庄是什么样的? 小桥,溪水,绿树,鲜花遍地。 这里有一副学生的绘画作品,描绘的他心目中美丽的村庄,如果我请同学们用音乐来表现这个美丽的村庄,你们会选择什么样的音乐呢? (提示:节奏—轻快的,旋律紧凑的。) 如果让你们来演唱这样的歌曲,会什么样的声音来表现这样的音乐呢? (欢快、活泼、热情、有活力的。) 下面我们来听一首意大利的民歌,看看那里的人们是怎么样来歌唱自己美丽的村庄的?(播放歌曲) 二、歌曲学唱。 . 这首歌曲的演唱形式是什么? 童声合唱。 . 找出一句最能体现歌曲轻快,活泼风格的句子。 “啦啦啦……” .曲谱分析视唱:这是一首二拍子的歌曲,这个乐句以弱起开始,速度较快,强弱为中强。

难点解决:十六分音符,平均,第一个音是重音,有弹性的演唱,热情的欢快的情绪。 . 找一找,歌曲中还有哪些地方运用了弱起和附点节奏。(引出第一段。) . 歌曲第一句学唱。 弱起小节;—的跳进—有一个推动的作用;高音“”的演唱—轻快的点一下; 附点节奏的分析比较增强了歌曲的律动性,轻快,活泼;切分音的分析; 第二小句与第一小句的比较,表现出赞美的感情。 (可以通过指挥动作示范。) . 后两句与前面的基本一致,整段一起唱一唱,注意从声音中表现欢快,活泼,有弹性的演唱。 .刚才老师通过两种指挥动作来表现音乐,一种是动感的,一种是抒情的,我们一起来学唱歌曲的后面部分,试着思考一下哪些地方适合表现动感,哪些地方适合表现抒情。 前半部分是抒情的,后半部分是动感的。 重复的三个小节,强调;附点节奏把一二两段连接起来,首尾呼应;强音记号唱出动感,激昂的情绪。 高音“”,长切分,与第一段的切分对比。能不能不要那么长?不能,表现情绪更加激昂,振奋,感情更加激动,由衷的表达出对家乡的赞美。 . 再次聆听音乐,对进行歌曲的分析,想一想这些情绪是如何通过歌声来表达的。歌曲采用二部曲式结构而成。歌曲的第一乐段:由弱拍起始,节奏比较密集。歌曲的旋律起伏较大,给人以清新活泼的感觉,在向大家描述美丽的村庄。歌曲的第二乐段:开始部分节奏疏密相间,其中切分节奏加长。旋律线主要呈上扬的趋势,使人情绪激昂、振奋,感情更加激动,由衷地表达出人们对家乡的赞美之情。欢快,活泼,热情,有弹性的声音来演唱这首歌曲。 三、简单介绍意大利民歌的知识。 【意大利民歌】 意大利人的性格热情豪放,喜欢歌唱,意大利的音乐有着悠久的传统,也是美声唱法的 发源地。意大利民歌美丽动人,丰富多彩,意大利民歌的种类有:船歌、恋歌、牧歌、 叙事歌、情歌、小夜曲、饮酒歌等,意大利民歌流利生动,极富歌唱性和浪漫色彩。 【代表作品】 、《桑塔?露琪亚》、《重归苏莲托》、《我的太阳》、《啊!朋友》

关于鼓励自己的励志文章

关于鼓励自己的励志文章 人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候,会有不尽人意的时候,会有低声下气的时候。这些时候,恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻,我们需要耐心等待,满怀信心地去期待,相信,生活不会放弃你,命运不会抛弃你。如果你耐不住寂寞,就看不到繁华。下面由小编与大家分享关于鼓励自己的励志文章,希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1:你时刻准备着,却放弃了每一个机会 那天,开策划会时,我突然觉得特别缺人。更准确地说,我们并不缺人,而是缺好人。当然,在工作岗位上,好这个字并不是指心肠好,而是指能干事、废话少。 我发了一条招聘的微博,大致意思是:我们很缺和我们一样的逗趣青年,如果你逗趣,而且很会新媒体营销,请用以前写过的原创微博(要求1),为某电影想一个微博文案(要求2),并将你的简历发到我们的邮箱(要求3)。 第二天,我收到了两千多封邮件。在这两千多封邮件中,有一些邮件长篇大论说自己的人生,就是不直接回复我们的要求。有一些邮件,发来的材料特别多,需要下载、解压缩。还有一些邮件,根本就不符合基本的要求,要么没有原创微博,要么没有微博文案。 有人的邮件是这么写的:没发过原创微博,也从来没接触过传媒专业的东西,只是想这是一个机会,试一下,万一成功了呢? 有人的邮件写:我对你们的工作特别感兴趣,但是在发资料之前我想多问一句,你们的待遇怎么样? 有人的邮件写:对不起,我没有做微博文案的经验,但是请相信,只要你给我一个机会,我就一定能完成你交给我的任务。 我看到这些邮件,内心是极其生气的。我把某份邮件的截图发到了家人群里,给表弟表妹们看,以此告诉他们,如果他们找工作,请认真地对待一下自己。 其中一个表弟说:我觉得挺棒的啊,虽然他没有写过原创微博,但起码他敢给你发邮件应聘,光是这一点,就比大多数人勇敢。你为什么要批评他呢?

欲望的初中作文素材

欲望的初中作文素材 欲望 欲望,像一只虫子盘踞在人的体内,虽然在外罩的包裹下掩饰得巧妙自然,但在心里 终究还是有一只能吞噬一切的虫子的。 人的欲望如同高山滚石一般,一旦开始了,就在也停不下来。除非,它本身就在山脚下。可见,如果让一个有野心的人停止他前进的脚步,唯一的办法就是让他处在山脚下。 欲望如同人体内的胆汁,是一种促人奋发行动的体液。但是当他被阻挠而不能实现时,它就会变成一种是人恶毒的催化剂。 当野心家感到事业有希望成功时,与其说他们是危险的人,不如说他们是忙碌的人。 但是,如果说他们的报负因压抑而不能实现时,他们将使用那种“凶狠”目光看人,再采 取一定恶毒的办法了。因为,成功总是不讲究过程的。这时,他们将成为幸灾乐祸、好乱 喜祸之人,只有从唐人的挫折之中感受愉快,这样的人可是十分危险的。 专注于一种事业的欲望比凡事都想占先的欲望好些;忙于事业的欲望比谋取人心的欲 望好些;富于竞争精神挑战难题的欲望比占有一切的欲望好些。想到从前某位作家前辈的话:“知足常乐”也真好笑,由于有欲望的存在,知足能常乐吗? 欲望 “向天空他追求最美的星辰,向地上他向往欲望。” 世界上真的有一种东西叫欲望吗?谁知道,谁又不知道?我从来的相信,世界上有人有 善良的一面,有人就会有罪恶的一面,但是否是欲望,谁又知道。 有人说欲望像魔镜,她总是照着心中的你,它既是女人也是男人,它既在梦中也在现 实里。 或许它会一直更着你,直到你放弃生活中的点点滴滴。它便开始走远,而你只能一直 追随着它,但或许时间慢慢推移的过程中,你会渐渐对欲望麻木,想去找回原来的美好。 又或许它使你愈战愈勇,慢慢让你懂得享受权利的快乐。你开始离享受愈来愈远,整 天只想着怎样赚钱,你对你的工作感到快乐,可你或许有一天老了,想停止,却发现你摘 下了这个赚钱的面具没有人认得你。你对了工作和这一半生为之奋斗的东西,你就没了一切。 人都是有欲望的,或许你看不见摸不着,但它正在慢慢使你改变,未来的某一天或许 现在你会想起你从前的自己会在心中感叹”自己老了,自己的心老了”又或许你会更喜欢

鼓励成长作文600字

鼓励成长作文600字 人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄。以下是小编整理的鼓励成长作文,希望对大家有帮助! 鼓励成长作文1人生,就是一场历练。对于勇敢的人来说,这是一场刺激的游戏;对于胆小的人来说,这是一次极具挑战性的游戏。而我,属于胆小的那种吧!但我也在成长中蜕变,这可都要归功于——鼓励。 我喜欢弹钢琴,但是每次到考级前就有一种无形的压力向我扑来——要把谱子背得滚瓜烂熟。要知道,我最讨厌的就是背书,就更别提这数不清的“小蝌蚪”了。关键才2个月的时间,怎么够! 记得第一次去考级,我用了整整一个月的时间把三首曲子弹熟。接下来的一个月便全身心地投入熟背谱子了。前两首背得还顺利,能完完整整地弹。可到了第三首……结果总是不尽人意。前三行弹得很顺,可一到第4行……我的大脑一片空白。我开始焦躁不安,毕竟没多少时间了。坐在沙发上看书的妈妈发现了我的异样,她轻轻走到我身边,拍了拍我的肩:“你呀,小小年纪的,记性一定很好的,怎么会搞不定这个‘小蝌蚪’呢?前两首不是弹得很好吗?多弹几遍,你肯定能记住的!”说完,朝我微微一笑,又回到沙发上,继续看书了。 不知怎么的,妈妈的话好像有魔力似的,我一下子开窍了,弹得格外顺利。终于在考级前一周,我把三首曲子都成功的背出来了。 考级当天,临进考场,妈妈附耳轻声对我说:“加油,宝贝。我相信你一定可以的。”就是妈妈最简单的一句鼓励的话,让我顿时充满信心。当然,那次考级的结果也是很不错的。 在我遇到种种困难时,身边总有人会给我鼓励。这些鼓励伴随着我的成长,陪我度过了许多的难关,让我体验到了在这场游戏中获胜的喜悦感。 鼓励成长作文2鼓励,是成长中必要的一部分,它使你在不安时平静,在垂头丧气时振作,在沮丧时重拾信心,在灰心时充满信心。 就在不久前的音乐课,要竖笛考试,我十分紧张。虽然我已经很熟练了,可我还是很紧张,就好像有一个黑洞在把我的信心一点一点地吸走。我紧攥着竖笛,手心出汗。随着名字一点一点地向我来靠近,我的心紧缩成一团,跳到了嗓子眼。 在我面前已经考过的好友朱励文,看见我如此紧张,便鼓励我:“你平时吹得挺好的,一定能考到100分的。”这句话虽然很短,但我感受到了鼓励,在这一句短小精干的话中,我感受到了他对我高分的期待,我的心中顿时燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回来了,我感到全身充满了力量,充满了信心。 到我上去了,我上去后因为紧张,第一个音符就吹错了,我有些泄气、灰心。我觉得这次肯定过不了了。当我正准备放弃时,看到了朱励文鼓励的眼神,我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇气,吹了起来。曲子虽然不太优美,但好歹流畅、清晰、到位地吹了出来,获得了90分的好成绩。我下去时,看到了朱励文眼中的难以言说的喜悦。我看着他,露出了微笑,对他报以感谢。过了一会儿,下课了,我和他高兴地击了一个掌,表达我们喜悦的心情以及兴奋的感觉。 成长不能缺少鼓励,就像植物生长不能缺少水分;动物生活不能缺少营养;小鸟飞翔不能缺少翅膀一样,都十分的重要。鼓励有时只是一句话,只是一个眼神,但能读出他们内心是最希望你好的情感。给别人一个鼓励,就会觉得自己也心情愉悦。鼓励,就是给别人加油、打气,是对别人感谢的最好方式。 鼓励成长作文3在我们的成长中,无论是谁,都会经历过许多快乐、伤心、痛苦、难过,这些都为了我们成长小树添加了许多养料,成长也需要鼓励、成功,付出代价的风雨,才能茁壮成长起来。 鼓励,往往是每个人都所需要的,是走向成功的动力与信心。一点点都鼓励总能让人有

初二话题作文 : 欲望_800字

初二话题作文:欲望_800字 “向天空他追求最美的星辰,向地上他向往欲望。” 世界上真的有一种东西叫欲望吗?谁知道,谁又不知道?我从来 的相信,世界上有人有善良的一面,有人就会有罪恶的一面,但是否 是欲望,谁又知道。 有人说欲望像魔镜,她总是照着心中的你,它既是女人也是男人,它既在梦中也在现实里。 或许它会一直更着你,直到你放弃生活中的点点滴滴。它便开始 走远,而你只能一直追随着它,但或许时间慢慢推移的过程中,你会 逐步对欲望麻木,想去找回原来的美好。 又或许它使你愈战愈勇,慢慢让你懂得享受权利的快乐。你开始 离享受愈来愈远,整天只想着怎样赚钱,你对你的工作感到快乐,可 你或许有一天老了,想停止,却发现你摘下了这个赚钱的面具没有人 认得你。你对了工作和这个半生为之奋斗的东西,你就没了一切。 人都是有欲望的,或许你看不见摸不着,但它正在慢慢使你改变,未来的某一天(或许现在)你会想起你从前的自己会在心中感叹”自 己老了,自己的心老了”又或许你会更喜欢今天的自己。岁月就像一 把杀猪刀,杀的不是你、又是你,他是你衰老,他一点一点地削弱你 的斗志。时间真的能改变你,你平时听到的老生常谈,或许时间能你 理解的更深。你平时看到的社会百态,却未尝不是你面具的一副。你 平时的热血,未尝不是别人嘲笑你的工具。 人的一生的在彷徨中实行,你缠缠绕绕只为了自己心中的欲望。 人都是向美得一边看的,也许在你身后的才是最美的。我虽然不能经 历每一段人生,不能选择每一条路,但至少一路走来的不必徘徊,因 为每一段路都有自己的风采,每一种选择的有它存有的意义。一路上 或杂草丛生,或落英缤纷都有它的魅力。一座真正喜爱的高峰,你不

美丽的村庄教案

美丽的村庄 教学目的: 1、学会《美丽的村庄》并能大胆、自信的演唱 2、能够根据《美丽的村庄》的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。(从环境方面写歌词) 教学重点: 学会歌曲,编创歌词 教学用具: 钢琴、投影机 教学方法:学生主动参与,利用比较法、引导法提高学生主动探索、互助合作能力 教学过程: 一、导入新课 1、展示美丽风景图片 2、刚才我们欣赏了美丽的风光,置身于美景之中,同学们想不想高歌一曲?(学生回答)今天我们就学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲《美丽的村庄》。 二、新课教学 1、简介歌曲:这是一首优秀的意大利民歌,全歌为带再现的二段体结构。第一段曲调活泼,描绘了村庄周围的景色,表达了孩子们而家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情,表达了意大利人民对自己家乡的赞美,对未来生活的憧憬。 2、播放歌曲,让学生熟悉旋律 3、老师弹奏歌曲旋律,学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱 4、学生自己学唱歌词,自己体会并对歌曲作艺术处理 5、学生自唱。展示自学成果 三、课堂活动 1、刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的城市也是非常美丽而有特色的。下面我们按照小组合作的方式,以我们所生活的城市——温州,按照美丽村庄的歌词的格式写成歌词,用我们刚才学唱的旋律唱出来。 2、学生分组讨论,编创歌词。 3、小组或者个人展示创遍成果 4、师生点评 四、课堂延伸 1、小结:同学们,从我们刚才的创作及表演活动中。老师感觉到了同学们对美丽家乡的热爱与赞美。比如有的同学写到了……接下来同学们再欣赏两个画面(播放图片,一幅为被污染的河水,一幅为旅游胜地地上随处可见的垃圾袋、随纸)大家看了这两个画面还能写出那么好的美景吗? 可见人类不好的行为导致了环境的被破坏,甚至由于环境的被破坏威胁自身的生存,美好的环境是需要每个人去维护、去爱护的,希望我们美每位同学从现在做起,从我做起,从小事做起,改掉不良习惯,爱护我们所生存的环境,一起携手共建美好家园。 2、布置作业:课后用自己喜欢的方法表达本课节的收获和感想。

鼓励的作文

鼓励的作文 导读:关于鼓励的作文600字1 鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互互持的拐仗;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信。 有一次,一张“79”分的试卷映入我的眼帘,这可是我考试的“最高记录”呀!我不禁含泪想着:怎么办?这么低的分数怎么向妈妈交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家,妈妈看了我的试卷后,却改变了常态,不是向平常那样揍我了,而是拿着试卷耐心地鼓励我:“儿子,你这里怎么本来是7的,写成了4啊,白白扣去了两分,不过你不要灰心,失败是成功之母,就算失败了,也总会有成功的。”听了妈妈的话,我又充满了信心,迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明,只是天天看着电视发呆,没有好好复习。然而,又一个不理想的成绩映入我眼帘,我顿时泪如泉涌,老师鼓励我:“每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。失败了一次也无妨,世界上又有几人能一次就是对的'呢?就像打仗,我们也不是输了很多场吗?最后也是成功了的,不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪,更加自信了,连神仙也打不烂我结实的“信心墙”,就读起书来。功夫不负有心人,以后每次考试,我都考得了90分以上。 由此可见,老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心

潜在的上进心和自信心,在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了,而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。 关于鼓励的作文600字2 音乐家,需要鼓励才会唱出美妙的歌曲;钢琴家,需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱;商人,需要鼓励才会收获最大的利益;而我们也需要给自己一些鼓励,不要一味的鼓励别人,其实自己也是需要鼓励的。 六年级开始,一次偶然的机会,我接触了网球,从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候,并不是很顺利,有很多困难,比如说接不到球,不会打反手,反应有些慢,不能够迅速的掌握球的位置。但是后来,我尽力的克服困难,终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。 那是一个寒冷的冬天,由于天冷,我们在室内打球,那天只有我和馨馨去了,到那时候我还不是打球很好,仍有许多缺陷。今天老师教我们练习打球时的脚步,单独练时我还很是高兴,因为我练的很快,老师也表扬了我,可是真正打球的时候,我却跟不上发球的速度,一头雾水,老师和馨馨一直的在为我加油,鼓励我,可是我对自己一点信心都没有,所以连打了五六个球,结果都不是很理想,我有些要放弃了,这时换了馨馨打,她打的就很好,我就想,她可以,我为什么不可以?于是又轮到我打了,我给自己加足了劲,深信自己一定会成功,一直在鼓励自己,终于,在球落地的那一刻,我瞄准了球,准备,垫步,上前,挥拍,一切动作忽然变得如此简单,等球落地那一刹那,

有关欲望的作文

有关欲望的作文 篇一:欲望与写作 欲望与写作 欲望是文学的永恒的主题,不同的历史时期有不同的表现形式。新中国成立后,公有制决定了劳动产品平均分配的形式,从根本上取消了人对物质的非分要求,人的本能欲望和个人情感也被排除在文学表现的视野之外,稍有越轨就会招致批判。“文革”期间,人的日常生活被高度政治化,政治欲望空前膨胀,人与人的关系成为纯粹的政治关系和阶级关系,欲望话语叙述被搁置,身体在文本中处于“缺席”的状态。 新时期文学欲望话语叙述经历了一个渐进的复苏过程,源自对人的生命本能的发现,并由此发展到对人的本能欲望的肯定,具有思想和文化启蒙的意义。欲望叙事是在1980 年代的思想解放运动、经济体制改革和西方现代主义、后现代主义和非理性主义思潮影响下产生和发展起来的。张承志、邓刚、张炜等对人的原始生命力的歌颂,张欣辛的《在同一地平线上》、张弦的《被爱情遗忘的角落》等对原始生命本能的确认,在思想启蒙、人性解放和个体生命的自由发展上都具有积极意义。特别是张贤亮的《绿化树》和《男人的一半是女人》从“食”与“性”两个方面肯定了人的自然本能,证明了人不仅是精神的存在,而且是一种生命

的存在、物质的存在。小说以主人公深切的肉体和精神体验对一个人的原始本能欲望和主体的内在精神追求进行了淋漓尽致的宣泄,叙事结构沿袭了中国古代主体人格成长的传统模式,即将他者对主体的本能欲望的压抑作为对主体的考验与磨砺,作为主体道德完善的必经之路,对欲望的具体描述采用了审美化的形式,艺术表现唯美、含蓄而节制。在 文本中,欲望不是目的,而是人性表达和主体精神成长的工具,有意凸显欲望的社会学意义和文化价值。 20 世纪90 年代以来,中国社会的文化观念、价值观念、道德观念及审美观念都处于解构与重构的关键时期,信仰迷失、道德沦丧、金钱至上、快乐主义、感官主义、性泛滥等现象普遍存在。人的欲望具有多样性与生成性的特征,在文学创作上也表现出题材和叙事策略的丰富性和多样性。有注重表现权欲的“官场小说”,有刻意表现物欲追逐的“商场小说”,有张扬情欲的“情爱小说”,有专门表现女性意识的“女性写作”,有关注身体的“身体写作”,等等。欲望穿越了题材、性别、家族、地域等外在叙事表征,成为文学叙事的核心,欲望化写作成为文学最重要的创作模式。以陈染、林白、徐坤等为代表的女性主义作家把身体和“性”作为叙事的焦点,身体是她们探测女性无意识隐秘欲望的切入口,她们对女性身体器官及其感觉的描述,没有停留在器官感觉的表面,而是深入到女性的潜意识。这种私人化写作的身体叙事挣脱了现代国家、民族等宏大的现代性话语叙事模式,女性作家从身体入

2336.人音版音乐八上《美丽的村庄》word教案

金凤中学音乐教案:美丽的村庄

(赠品不喜欢可以删除)期末学生评语选粹 ◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲! ◆朴实无华◆ 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不靠死记硬背,而要讲究方法。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! ◆善良懂事◆ 善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天! ◆顽皮好动◆ 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。 ◆优秀干部◆ 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。 ◆运动健将◆ 运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜! ◆调皮捣蛋◆ 你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记:与人为善是一种美德。 ◆慢条斯理◆ 心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神怡。但这样的时候总嫌不够,甚至太少。在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间像流逝的水,在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友,你不感到可惜吗? ◆可爱小弟◆ 男孩***,可爱小弟弟。对人很温和,有副好脾气。关心组上事,热爱班集体。喜欢动

有关欲望的作文题目

有关欲望的作文题目 篇一:作文欲望 [作文欲望] 妈妈,为什么那些人要侵占我们的土地呀?一个天真可爱的小女孩拉了拉妈妈的衣角,作文欲望。为了钱,为了满足贪财的欲望&&母亲目光迷离,头发凌乱,疲惫地答道。钱是一种什么东东哦,为什么人们都如此痴迷于它?女孩好奇的问。钱啊,母亲双眉颦蹙,是一种可以决定人生死的物质,它有时很可怕,有时又如一名天使般带给人们希望,初中一年级作文《作文欲望》。◆分享好文◆那我们不要它,不要钱。女孩充满童稚的声音响起。母亲神情复杂地望着女孩,半晌,才说道:你还太小,不懂。女孩轻轻地叫出声来:妈妈,我们走吧,他们动工了。走吧,走吧&&母女俩消失在一片烟尘中。江西萍乡上栗县上栗镇中初一:肖思怡 篇二:欲望与写作 欲望与写作 欲望是文学的永恒的主题,不同的历史时期有不同的表现形式。新中国成立后,公有制决定了劳动产品平均分配的形式,从根本上取消了人对物质的非分要求,人的本能欲望和个人情感也被排除在文学表现的视野之外,稍有越轨就会招致批判。“文革”期间,人的日常生活被高度政治化,政治欲望空前膨胀,人与人的

关系成为纯粹的政治关系和阶级关系,欲望话语叙述被搁置,身体在文本中处于“缺席”的状态。 新时期文学欲望话语叙述经历了一个渐进的复苏过程,源自对人的生命本能的发现,并由此发展到对人的本能欲望的肯定,具有思想和文化启蒙的意义。欲望叙事是在1980 年代的思想解放运动、经济体制改革和西方现代主义、后现代主义和非理性主义思潮影响下产生和发展起来的。张承志、邓刚、张炜等对人的原始生命力的歌颂,张欣辛的《在同一地平线上》、张弦的《被爱情遗忘的角落》等对原始生命本能的确认,在思想启蒙、人性解放和个体生命的自由发展上都具有积极意义。特别是张贤亮的《绿化树》和《男人的一半是女人》从“食”与“性”两个方面肯定了人的自然本能,证明了人不仅是精神的存在,而且是一种生命的存在、物质的存在。小说以主人公深切的肉体和精神体验对一个人的原始本能欲望和主体的内在精神追求进行了淋漓尽致的宣泄,叙事结构沿袭了中国古代主体人格成长的传统模式,即将他者对主体的本能欲望的压抑作为对主体的考验与磨砺,作为主体道德完善的必经之路,对欲望的具体描述采用了审美化的形式,艺术表现唯美、含蓄而节制。在 文本中,欲望不是目的,而是人性表达和主体精神成长的工具,有意凸显欲望的社会学意义和文化价值。 20 世纪90 年代以来,中国社会的文化观念、价值观念、道德观念及审美观念都处于解构与重构的关键时期,信仰迷失、道德

关于鼓励的作文600字(精选3篇)

关于鼓励的作文600字(精选3篇) 关于鼓励的作文600字(精选3篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的关于鼓励的作文600,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 关于鼓励的作文600字1鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互互持的拐仗;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信。 有一次,一张“79”分的试卷映入我的眼帘,这可是我考试的“最高记录”呀!我不禁含泪想着:怎么办?这么低的分数怎么向妈妈交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家,妈妈看了我的试卷后,却改变了常态,不是向平常那样揍我了,而是拿着试卷耐心地鼓励我:“儿子,你这里怎么本来是7的,写成了4啊,白白扣去了两分,不过你不要灰心,失败是成功之母,就算失败了,也总会有成功的。”听了妈妈的话,我又充满了信心,迎接下次考试。不过我没

有用实际行动来证明,只是天天看着电视发呆,没有好好复习。然而,又一个不理想的成绩映入我眼帘,我顿时泪如泉涌,老师鼓励我:“每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。失败了一次也无妨,世界上又有几人能一次就是对的呢?就像打仗,我们也不是输了很多场吗?最后也是成功了的,不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪,更加自信了,连神仙也打不烂我结实的“信心墙”,就读起书来。功夫不负有心人,以后每次考试,我都考得了90分以上。 由此可见,老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进心和自信心,在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了,而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。 关于鼓励的作文600字2音乐家,需要鼓励才会唱出美妙的歌曲;钢琴家,需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱;商人,需要鼓励才会收获最大的利益;而我们也需要给自己一些鼓励,不要一味的鼓励别人,其实自己也是需要鼓励的。 六年级开始,一次偶然的机会,我接触了网球,从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候,并不是很顺利,有很多困难,比如说接不到球,不会打反手,反应有些慢,不能够迅速的掌握球的位置。但是后来,我尽力的克服困难,终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。

美丽的村庄 教案1

美丽的村庄第一课时 教学目标:1.能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点,用欢快、活泼、热情、的情绪来演唱这首歌曲。 2.学会简单的分析音乐,学习一些简单的二拍子指挥动 作。 教学重点:歌曲《美丽的村庄》的学唱 教学难点: 附点及弱起节奏的把握,低声部的旋律 教法:欣赏法,比较法,演示法。 教具:电子琴, 多媒体课件。 一.导入 视频播放卓依婷的《走在乡间的小路上》感受音乐的情绪 教学组织 1 学前热身 发声练习:1 2 3 4 5 6 7 1 和声练习:1——3——| 5————| 2——4——|6———— 注意:用琴带唱,达到音准校正的目的,同时也让同学感受音高 2 节奏模击游戏 X X X X| XXXX XXXX | X X O X| 二.歌曲学唱 欣赏歌曲《美丽的村庄》回答问题 1. 这首歌曲的演唱形式是什么?---童声合唱。 2. 找出一句最能体现歌曲轻快,活泼风格的句子。“啦啦啦。。。” 1)这首歌曲的情绪?速度?拍子? 2)歌曲中描绘的村庄是怎么样的美丽?请找出关键词。 总结:诗一般的词句,画一般的意境。 三.二遍听赏 1.你觉得歌曲哪里比较难唱?(高低声部“啦”的部分,附点及长音)

2.教材分析: a.曲谱分析视唱:这是一首二拍子的歌曲,这个乐句以弱起开始, 速度较快,强弱为中强。 b难点解决:十六分音符,平均,第一个音是重音,有弹性的演唱,热情的欢快的情绪。 3. 找一找,歌曲中还有哪些地方运用了弱起和附点节奏。(引出第 一段。) 歌曲第一句学唱。弱起小节;5—1的跳进—有一个推动的作用;高音“1”的演唱—轻快的点一下;附点节奏的分析比较---增强了歌曲的律动性,轻快,活泼;切分音的分析;第二小句与第一小句的比较,表现出赞美的感情。(可以通过指挥动作示范。) 4 .学唱(在黑板上出示以下旋律) 35 |4 06 |2 04 | 3 05 | 1 03 | 2 04 |7 02 | 1- | 1)老师先教学生打节奏,再加入旋律,最后再加歌词 2)低声部唱好后,再教唱高声部旋律,直到高低声部都能完整唱好,然后进行分组唱高低声部 3)老师在琴上弹高声部,学生唱低声部,或师弹低声部学生唱高 声部,直至学生在音高节奏上唱好 四.完整演唱 用欢快、活泼、热情、有弹性的声音来表现歌曲的高低声部来结束本堂课。

关于激励的作文

关于激励的作文 在生活与学习中,身边总是有亲人朋友在我困难的时候激励我前进,一起来看几篇关于激励的作文,欢迎大家阅读! 我老家在贫困山区,父母在无锡打工。为了让我长大有出息,父母便把我接到无锡来接受正规教育。由于我们家生活不富裕,我身 上穿的、家里用的,都是旧的,所以常常受到别人的嘲笑。 这天,我正在院子里骑自行车玩,一个大个子男孩跑过来,不屑一顾地说:“没有比这更丢人的老坦克(自行车)了!”说着便奔回家去。没几分钟,他骑出一辆崭新的山地自行车,并装出技术不熟的 样子,撞了我的自行车。我生气地回击他:“没有比这更烂的技术 了!”说着也跑回了家。 这一切都被正准备出门的爸爸看到了。他把我拉回了家,坐下来,语重心长地说道:“小蜂,别泄气,那小子吃得好,穿得好,有什 么了不起的!他和你比生活,你就要和他比志气,志气!懂吗” “嗯。”我似懂非懂地点点头。 “别人和你比生活,你就和他比明天!有了志气,就能仓0造美 好的明天。”爸爸又补充说。我听着全身似乎有无穷的力量。是的,我有志气,就能成为有出息的人,志气并不一定需要富裕的生活和 优越的条件。 我朝门外看,想看看那个男孩还在门口不,但他走了。我想,我必须学好我的功课,把爸爸的话当作动力。待爸爸走后,我立刻打 开书包,把今天的事记下来,决心去努力拼搏。我坚信,明天我一 定能战胜贫困,战胜命运,跨越贫与富的分界线。 今天是一个令人难忘的日子,在这天下午,我们开展了小学阶段绝无仅有的争当优秀毕业生的动员大会,令我受益匪浅。 动员大会上,徐校长说了些什么样的学生才能成为优秀毕业生,还有几位同学精彩的讲话,我都刻在了心上。

动员大会结束后,我不由地想:争当优秀毕业生的活动开始了,这个学期也是小学阶段的最后一个学期了。尽管我以前学习不是很 努力,各方面也不严格要求自己,时不时地还会被老师批评,作业 写得也不认真。但是现在大家都是站在同一起跑线上,只要i我抓 住这一个学期努力学习,从各个方面都严格要求自己,做到徐校长 说的几点,珍惜每一天的时光,就会重塑自我,成为优秀毕业生的。 心动不如行动,说到不如做到。一份耕耘,一份收获,路还是靠自己去走。我一定不会辜负老师父母对我的期望的。 在生活与学习中,爸爸妈妈时时刻刻激励我。学骑自行车时,我从爸爸对我的关爱上,体会到了深深的父爱。 去年,我学会了骑自行车,还跟爸爸骑车去游山玩水。“学车并不是容易事,不摔几跤学不会!”爸爸常常跟我说这句话。那一天, 我和爸爸来到博物馆门口,我们要在那里练习骑车。一开始,我摇 摇摆摆连车都不敢上,这时爸爸说话了:“大胆地上,一骑开就没 事了。”可是,看着只有两个轮子支撑的车子,我心里还是有几分 犹豫、害怕。 可是,只要爸爸一下令,我就必须执行。刚刚上车,就“扑通”一声摔倒了,爸爸又把我扶起来,教我怎样上车。经过爸爸的细心 教导,没想到,我这次竟然站稳了,慢慢地,爸爸开始推我的车子,让我感觉过程中的惯性。推了无数个来回,在跌跌撞撞中我终于摸 索到了爸爸所说的那种惯性,再多次练习后,我终于可以自由地掌 控自行车了,成功了!自行车和我浑然成为一个整体,快乐地来回奔 跑! 我终于学会了骑自行车,这与爸爸对我的关爱分不开。他告诉我做事不要气馁.要坚持不懈地做自己认为对的事情。其实父母在每一 个细节都渗透着对我的爱,只等待我细细品读…… 这个星期实在是太忙了!我在忙着准备月考,妈妈忙着讲展示课,还要天天练操,参加运动会健美操比赛,也不顾得给我打博文了。“懒虫”们开始蠢蠢欲动,准备攻击了。这时,“勤奋团”的代表

关于理想与欲望的作文5篇

关于理想与欲望的作文5篇 题记:欲望和理想是人类求知过程的两只脚印,人类靠这两只脚,在求知的道路上孑孓前行。 鲁迅先生说:欲望是向上的车轮。这句说得很有道理的话,对我们很有启示。无论在学习上,还是在工作中,我们都应牢记这句至理名言。 欲望,它具有能创造出惊人成绩的魔法。 苹果落在地上,在我们看来是再寻常不过的事,成熟的苹果掉下来砸着树下的人也是司空见惯的。但是这个平凡的苹果却不偏不倚地砸在了牛顿的头上,于是就砸出了奠定物理力学基础的三大力学定理-万有引力,被砸的牛人牛顿,为科学事业发展做出了卓越的贡献。 你能说牛顿是因为比我们多了份机遇,才有如此伟大的成就和创造吗?假如曾经有苹果砸着你头上,会是怎么样?你是抱怨今天真倒霉,是激发了自己的欲望去探究竟?还是赞叹苹果的味道怎么样?其实,上帝给每一个人的机遇是平等的,重要的是你是否用心去发现并珍惜它。理想是一块粗糙的石头,只有在雕刻家手中才能获得新生-雕刻成精美绝伦的宝物。而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的,不同的是像牛顿这样的“雕刻家”拥有不竭的欲望探寻真理,因此才会有伟大的成果创造产生。

那么,理想和欲望到底有着怎样千丝万缕的联系呢? 伟大理想,需要不竭的欲望不断地吸引。 如果“我们头上的灿烂星空”是激发伟大理想的舞台,那么,“我们心中的飞天梦”则是实现我们理想的欲望“摇篮”。如帕斯卡尔所言:“理想成就于欲望”,的确,我们的一切理想都在欲望中,即使你只不过是强大自然下的一根芥草。如果我们没有这种强烈的精神欲望引领,那么,无论多少个苹果掉下来恐怕也不会砸出来“万有引力定律”的发现。无论人类是多么费劲心思的观察与学习,都难有一丝一毫科学的创造和伟大的进步。 欲望,吸引着人们去探寻和追逐,而实现理想;理想,需要欲望的牵引和探寻。相依相扶,共同成就了理想之梦的实现。 人的欲望与理想,犹如车之两轮,鸟之双翼。缺之一轮,车无法飞速前行;少之一翼,鸟无法振翅高翔。只有在欲望的牵引和驱使下,人们才能实现伟大的理想。 欲望是石,他能擦出理想的星星之火;理想是火,它会点燃希望之灯;欲望是灯,它能照亮前行的路;欲望是路,他能引导我们奋勇前行,寻找理想的圣地--精神的家园。 今天,我想谈谈大学,谈谈理想。 20XX年11月21日的下午,广西师大王城大礼堂人山人海、座无虚席。一场思想与智慧的碰撞拉开了序幕。这是最

作文材料-描写鼓励同学的经典语句 精品

描写鼓励同学的经典语句 、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。 你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。 、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。 所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。 、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。 、这是最后的冲刺了。 努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。 朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!、积财千万,无过读书。 积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。 、正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。 朋友,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。 、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。 、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。 、知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。 让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。 、读书破万卷,下笔如有神。 诚能破其卷而取其神,则读书作文之道得矣。 、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。 、知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。 、鸟贵有翼,人贵有志。 立志是事业的大门,信心是事业的起点。 、决心要成功的人,已经成功了一半。 、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

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