双培双建活动实施方案
桦甸市丰泰油页岩综合开发有限公司
党总支深入开展“双培”活动实施方案
根据《2009年度“双培养”工程工作安排》窑司铁党字[2009]56号文件要求，为不断增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激励机关支部全体党员进一步增强先锋意识、实践先锋要求、树立先锋形象，保持和发扬党员队伍先进性。参照公司党委“双培养”工程工作安排，结合机关支部实际，就开展“双培双建”工作制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“提高干部素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目标，通过在机关全体党员及入党积极分子中开展“双培双建”工作，进一步改进基层干部作风，切实维护群众利益，推进基层民主政治建设，促进铁运公司又好又快发展。
二、组织领导
三、总体工作思路
1、以开展“双推双建”活动为载体，推动基层组织工作创新。年初以来，机关支部按照《2009年度“双培养”工程工作安排》要求，明确任务，狠抓落实，找准开展活动、发挥作用的着力点，推动基层组织工作创新，提升了基层组织建设的质量和水平，增强了基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。一是机关全体党员及入党积极分子始终把作好公司领导好参谋，服务群众好帮手，维护企业和谐稳定贯穿于基层组织建设始终，不断创新载体，发挥作用，推动公司各项工作发展。二是全体党员及入党积极分子始终把服务群众、凝聚人心、优化管理贯穿组织建设始终，从健全组织、加强管理、做好服务、发挥作用等方面入手，通过开展“举党旗、戴党徽、亮身份”、“争做星
级员工”、“评选五好家庭”、“创先争优”“一诺三评三公开”，找准了开展活动、发挥作用的着力点，扎实做好机关党建工作，发挥了党组织的领导核心作用。
2、以建设学习型党组织为契机，加强基层组织理论武装。活动开展以来，机关支部迅速行动，及时做出安排部署，精心组织形式多样的学习活动，将建设学习型党组织活动全面开展起来，并取得初步成效。一是加强理论武装，坚定了理想信念。始终把中国特色社会主义理论体系作为重要内容，引导广大党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，增强了贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性和坚定性，坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。二是丰富学习内容，提高综合素质。广大党员积极营造浓厚的学习氛围，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等各方面知识，加强铁路运输专业理论和知识的学习，及时了解和掌握反映当代各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断优化知识结构，提高综合素质。三是深化活动内涵，增强创新能力。广大党员坚持向书本学、向实践学、向群众学，问需于民，问计于民，深化活动内涵，不断提升创新能力和超越自我的能力，推动了机关服务工作的快速发展。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任。各党小组要高度重视“双培双建”工作的开展。支部书记将担负起机关党建直接责任人的职责，亲自抓、负总责，具体组织、指导和监督，确保该项工作有序开展。
2、精心组织，稳步实施。支委会将严格按照本方案，重点对符合“双培双建”要求的对象，重点培养，以确保使此项工作取得实实在在的效果。
3、树立典型，推动工作。各党小组要把开展“双培双建”
工作与解决实际问题、推动各项工作有机结合起来，要注意研究新情况、发现新问题、总结新经验、探索新对策，不断推进“双培双建”工作。
桦甸市丰泰油页岩综合开发有限公司党总支
二零一一年三月
农村一诺双述双评工作方案
农村一诺双述双评工作方案 为加强农村基层组织建设,激发村“两委”领导干事创业热情,进步规范和健全村级民主治理、民主决策、民主监督机制，提升村级工作制度化、规范化水平，现结合实际，就开展“一诺双述双评”工作制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以“提高干部素养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目标，按照“一定三有”原则，经过在全县农村基层中开展“一诺双述双评”工作，进一步改进基层干部作风，切实维护农民群众利益，推进农村基层民主建设，促进农村经济社会又好又快进展。 二、工作目标 经过实行“一诺双述双评”，降实村级工作目标治理责任制，建立分工明确、职责清楚、责权统一、运转顺畅的村级工作机制，提升村干部履职能力，促进村级各项工作开展。 三、工作对象 全乡各村“两委”班子和班子成员。 四、工作内容 1、“一诺”的要紧内容：村“两委”班子要紧环绕经济社会进展、重点工作、服务群众、廉洁自律、加强自身建设等方面进行公开答应。干部答应要紧环绕宣传理论方针政策、工作作风、履行职责、公道廉洁、为民办实事等进行公开答应。 2、“双述”的要紧内容：村“两委”班子要紧环绕上年度班子建设、完成工作目标、为民办实事、经济社会进展和降实党风廉政建设责任制事情以及下步的工作思路等方面向乡镇党委和党员、村民代表进行述职述廉。班子成员要紧环绕本人上年度在思想政治、工作作风、工作业绩、廉洁自律和履行职责的事情以及存在的别脚和整改措施等方面向乡镇党委和党员、村民代表进行述职述廉。 3、“双评”的要紧内容：乡镇党委和党员、村民代表要紧环绕村“两委”班子是否有较强的凝结力、战斗力；能否驾驭工作全局；能否坚持为群众办实事办好事；进展经济的思路是否清楚，措施是否有力；工作实绩是否明显；民主治理制度是否健全，群众是否中意等方面对村“两委”班子进行评议。乡镇党委和党员、村民代表要紧环绕村“两委”班子成员的德、能、勤、绩、廉等五个方面对村“两委”班子成员进行评议。 五、工作程序 1、进行公开答应。每年初，召开村“两委”扩大会议，村“两委”班子和班子成员进行公开答应，并经过党务、村务公开栏等形式公开答应事项、联系方式等，同意群众监督和质询。 2、进行述职测评。每年12月份，村“两委”组织召开“一诺双述双评”工作会议，会议邀请村监委会成员、全体党员、村民代表以及别是村民代表的村民小组长及联系村（联片）的乡镇党政领导参加，会议由村党组织书记主持。会上，村党组织书记或村委会主任代表村“两委”班子向参会人员进行述职述廉（含履行上年度公开答应事情），村“两委”班子成员逐一向参会人员进行述职述廉（含上年度履行公开答应事情），然后参会人员提出质询,由“一诺双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子和班子成员进行评议。会后，要及时梳理汇总评议结果，并将评议结果上报乡镇党委。 3、乡镇党委审核。乡镇党委经过召开党委会对各村上报的评议结果进行审核，并最终研定评议结果。对村“两委”班子的评议结果普通定为好、较好、普通、差等次，对村“两委”班子成员的评议结果普通定为优秀、称职、基本称职、别称职等次。原则上“好”、“优秀”票达到80%以上的，能够定为“好”、“优秀”等次；“差”、“别称职”票超过30%的，应该定为“差”、
2.学校工作实施方案
学校工作实施方案 为实现伟大中国梦，创建“和谐校园”的教育梦想，办人民满意的教育，拟定学校工作实施方案。 一、指导思想 认真落实《义务教育法》，努力提高教育教学质量，实现学校和谐、科学发展，从而推动钱店中心小学办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、注重学校队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；学校教师以教师誓词、教师精神为出发点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向
课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的钱小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 6、统一思想，提高认识，尽学校师生最大努力搞好营养改善计划工作和留守儿童工作。 7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 （一）德育工作。 1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走
推普周及双推月活动方案
第17届推广普通话宣传周暨双推月 活动方案 一、指导思想： 为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《饶阳县教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间： 2014年9月15日——9月21日 三、活动主题及宣传口号: 本届推普周的主题：“说好普通话，圆梦你我他”。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围，营造良好的语言环境。 五、活动内容及安排： （－）宣传动员，营造氛围 1、国旗下讲话：各学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，
宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式，营造良好的推普氛围。 3、宣读《推普倡议书》：各学校少先队大队部给全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。（二）开展好“四个一”活动 1、一次主题班会：各学校各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。 2、一次主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。 3、开展一次经典诗文诵读比赛活动：各学校认真开展一次经典诵读活动，按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。 4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
丛北小学双推月活动实施方案和总结
双推月活动方案 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间： 2016年9月 三、活动主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 四、活动内容及安排 （一）组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长推普小组。负责包括推普活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)大力宣传，紧扣主题。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年。本届推普周我校要以此为契机，紧扣主题，继续大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神
和革命传统。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增加宣传效果。 (三)在双推月活动期间，通过汉字书写、经典诵读、啄木鸟纠错等活动的开展，营造良好的推普氛围。 （四）一、二年级学生积极讲普通话，写好规范字。 全体学生要做到留意周围的汉字，发现错字及时纠正。 师生、生生互相监督，要求做到时时刻刻讲普通话，杜绝方言。 每天上午第一节课的十分钟属于经典诵读，培养学生的阅读能力。
双推月活动方案 丛 中 中 心 校 高北小学
双推月活动总结 2016年9月是我校双推月活动时间。围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。现总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推双月”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动
乡镇开展“双述双评”工作总结
乡镇开展“双述双评”工作总结 乡镇开展“双述双评”工作总结 2018年以来，按照县委组织部的相关规定，我镇在加强农村基层组织建设工作中不断探索新方法、新途径，在全镇开展了村级领导班子、领导干部“双述双评”活动，通过近一年来的探索实践，取到了较好效果。“双述双评”活动作为沟通村干部与群众的桥梁和群众参政议政的平台，有效推动了村级事务的阳光操作，增强了村干部干事创业的责任心和紧迫感，密切了干群关系，稳定了农村社会大局，全镇农村信访总量同比下降了17.1%，同时得到了上级的肯定，现将工作开展情况报告如下：一、主要做法（一）突出创新、注重实效，确保活动方案的科学性和可操作性。为了确保方案既具有较强的可操作性，又符合我镇实际，镇党委、政府通过与村干部、农民党员及群众的座谈交流等形式，广泛听取意见和建议，在吸纳群众意见和借鉴先进经验的基础上，形成初步意见，特别是对“双述双评”的对象、内容、方法步骤进行了反复论证，最后形成了切实可行的“双述双评”活动方案，并以镇党委、政府的名义予以下发。同时健全完善了“双述双评”活动的各项规章制度，为活动有序开展提供了制度保障。（二）加强领导、精心组织，确保活动有序开展。为加强对活动的组织领导，我镇成立了以党委书记杨权斌同志为组长，分管副书记高彦龙同志为副组长的“双述双评”活动领导小
组，下设办公室，领导小组及其办公室具体负责此项活动的组织实施。为加强对活动的指导，我们还建立了“双述双评”活动的联系点制度，镇纪委负责督促指导各联系点“双述双评”活动的开展，及时解决活动中遇到的困难和问题，为活动顺利开展提供坚强的组织保证。为提高基层干部群众对“双述双评”活动的认识，我们通过宣传版面、标语横幅等多种宣传形式，对活动的宗旨、程序以及活动开展的情况等进行了深入宣传，各村队也进行了广泛宣传发动。截止目前，全镇10个行政村已全部开展了“双述双评”活动，有效地推动了全市农村基层党风廉政建设工作向纵深发展。（三）围绕中心、服务大局，确保活动健康开展。我们紧紧围绕全镇工作大局，以村级领导班子和领导干部贯彻落实党的路线方针、带领群众建设社会主义新农村等工作为重点，以促进农村党组织和领导干部执政能力增强目的，积极开展民主监督，确保镇党委、政府各项决策部署真正落实。（四）强化督导、突出重点，确保活动取得实效。为保证“双述双评”活动的效果，我镇成立了专门的督查小组，对各村“双述双评”情况进行全面的督导检查，对发现的问题及时督促整改，杜绝了开会一阵风、雨过地皮干现象的发生。为确保群众的意见和建议得到落实，实行“三谈告勉”制度，即：对“双述双评”活动中发现的村“两委”成员存在苗头性、倾向性问题由镇纪委对其进行提醒谈话；对群众有意见，存在一般性问题的村干部，由镇党委对其进行警示谈话，并在村委会上通报；对群众意见较大，有轻微违反党纪政纪的村干部，由镇党委对其进行诫勉谈话，根据群众意见，要求其限期整改，整改情况作为下次“双述双评”活动会上述职的重点内容，接受群众监督。我们还建立村干部廉政
双培养工作实施方案
小学2019年“双培养” 工作实施方案 为推进学校的可持续发展，建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍，全面提高教育教学质量。结合我校实际情况，特制定“双培养”工作实施方案。 一、指导思想 开展“双培养”活动，就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，把增强党员党性观念作为首要目标，把抓好教师专业培养作为重要任务，把提高教育教学质量作为最终目的，强化党性锤炼和能力培养，用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑，用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质，为我校的可持续发展提供坚强保障。 二、工作目标 学校根据学校师资队伍情况，认真开展“双培养”工作，在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动，积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用，将优秀、骨干教师培养成党员，将党员培养成骨干教师和名优教师，让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。学校计划每年将1至2名骨干教师培养成党员，将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。
三、工作方法 1、开展“党员先锋示范岗”创建活动 在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动，即：一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”，带头教书育人；干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”，带头尽职尽责，后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”，带头提升服务水平。学校对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录，并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。 2、开展“党员专业技能示范”活动 根据工作实际，结合备课组安排，有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动，通过活动展示党员教师的风采，并对非党员教师起到引领作用。 3、校本课程建设团队 由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队，编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。 4、党员生活互助小组 由党员干部挂帅，党员骨干牵头，做好党员生活的互助工作。 5、“一帮一”结对子 由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子，一方面促进青年教师的尽快成长，另一方面也可促进骨干党员教
双联双创活动实施方案
双联双创活动实施方案 篇一：胡村乡双联双创活动实施方案 黄梅县体育局柳新屋村双联双促活 动实施方案 为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，加快社会主义新农村建设，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据中央和省、市、县委有关要求，结合我局实际，现就在局党支部和共产党员中深入开展“双联双促”活动实施以下方案： 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“喜迎十八大，争创新业绩”活动为动力，按照县委要求“四帮四联四增”工作为载体，充分发挥农村基层党组织特点，
不断健全和完善城乡党组织互帮互助机制，努力构建城乡党的组织共建、队伍共管、人才共育、资源共享的基层党建新格局。 （二）基本原则 一是搞好协调服务。尽快帮助村党支部和党员熟悉相关情况，做好宣传、组织和协调，为深入开展“双联双促”活动打下一个良好的基础。 二是统筹兼顾。打破村党组织封闭状况，树立城乡一体化的大党建观念，积极推进以“机关联基层、干部联群众、促科学发展、促社会和谐”为主要内容的“城乡互联、结对共建”活动。 三是推动发展。紧紧围绕保发展、保民生、保稳定目标，谋划、部署和推动“双联双促”活动，坚持“以典型带党建，以党建促发展”的原则，切实把党的组织资源转化为发展资源、组织优势转化为发展优势、组织活力转化为发展活力。 四是注重实效。开展“双联双促”活
动要扎实推进，按照党的建设的根本要求，用推动改革发展、改善民生、维护稳定的效果来检验和衡量基层党建工作的新成效。 二、目标要求和方式方法 （一）目标要求 开展”双联双促”活动，抓好村党的建设，要与创先争优活动结合起来，按照推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的目标要求，以“五个基本” “七个体系”建设为截体，指导村党组织建立各项工作和管理制度，全面落实重大事项“六议六公开”民主决策机制、“三会议事”运行机制。以选派党员干部到村任职工作为抓手，以村党员互联互助为重点，积极推进党建资源共享，城乡优势互补，为村党建发展打下坚实基础。努力在党的十八大召开之前，在柳新屋村培育1个示范小组。 （二）方式方法 1、双联：按照“优势互补、共享互
双述双评工作总结
xx镇开展“双述双评”工作总结 今年以来，我镇纪委在加强农村基层党风廉政建设工作中不断探索新方法、新途径，在全镇开展了村级领导班子、领导干部“双述双评”活动，通过近一年来的探索实践，取到了较好效果。“双述双评”活动作为沟通村干部与群众的桥梁和群众参政议政的平台，有效推动了村级事务的阳光操作，增强了村干部干事创业的责任心和紧迫感，密切了干群关系，稳定了农村社会大局，全镇农村信访总量同比下降，得到了上级的肯定，现将工作开展情况报告如下： 一、主要做法 （一）突出创新、注重实效，确保活动方案的科学性和可操作性。为了确保方案既具有较强的可操作性，又符合我镇实际，镇党委、政府通过与村干部、农民党员及群众的座谈交流等形式，广泛听取意见和建议，在吸纳群众意见和借鉴先进经验的基础上，形成初步意见，特别是对“双述双评”的对象、内容、方法步骤进行了反复论证，最后形成了切实可行的“双述双评”活动方案，并以镇党委、政府的名义予以下发。同时健全完善了“双述双评”活动的各项规章制度，为活动有序开展提供了制度保障。 （二）加强领导、精心组织，确保活动有序开展。为加强对活动的组织领导，我镇成立了以党委书记为组长，分管
副书记为副组长的“双述双评”活动领导小组，领导小组及其办公室具体负责此项活动的组织实施。为加强对活动的指导，我们还建立了“双述双评”活动的联系点制度，镇纪委负责督促指导各联系点“双述双评”活动的开展，及时解决活动中遇到的困难和问题，为活动顺利开展提供坚强的组织保证。通过宣传版面、标语横幅等多种宣传形式，对活动的宗旨、程序以及活动开展的情况等进行了深入宣传，各村队也进行了广泛宣传发动。截止目前，全镇22个行政村已全部开展了“双述双评”活动，有效地推动了全县农村基层党风廉政建设工作向纵深发展。 （三）围绕中心、服务大局，确保活动健康开展。我们紧紧围绕全镇工作大局，以村级领导班子和领导干部贯彻落实党的路线方针、带领群众建设社会主义新农村等工作为重点，以促进农村党组织和领导干部执政能力增强目的，积极开展民主监督，确保镇党委、政府各项决策部署真正落实。 （四）强化督导、突出重点，确保活动取得实效。为保证“双述双评”活动的效果，我镇成立了专门的督查小组，对各村“双述双评”情况进行全面的督导检查，对发现的问题及时督促整改，杜绝了开会一阵风、雨过地皮干现象的发生。为确保群众的意见和建议得到落实，实行“三谈告勉”制度，即：对“双述双评”活动中发现的村“两委”成员存在苗头性、倾向性问题由镇纪委对其进行提醒谈话；对群众
2017双推月活动总结
杨官店学校第二十届双推月活动总结 2017年第20届全国推广普通话宣传活动月。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据上级文件通知，结合我校实际积极开展以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下： 1.通过主题黑板报、宣传栏等积极宣传说好普通话的重要性，营造了“使用普通话、用好普通话”的良好氛围。进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2.利用校园广播向全校师生发出“双推月”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普月的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 3.利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。在第三周的国旗下讲话中，我校六(2)班的雷艺同学做了“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。 4.召开了一次推广普通话的主题班会。利用周三下午(9月16日)的少先队活动课时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。 5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛。
以班级为单位开展了“缅怀英烈，弘扬中华文化”写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品参加学校评比。借以培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。 6.开展“推普手抄报”评选活动。 组织四至六年级查阅推普资料，制作“推普小报”，让学生在动手的过程中明白推广普通话和使用规范字的重要意义。 7.开展诗歌朗诵比赛 各班组织学生诵读诗歌，利用诵读诗歌等方式倡导学生用好普通话。 8.开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照。 9.开展“小手拉大手”活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 总之，全校在整个推普月期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
“双联”活动的实施方案
百里中学关于开展“双联”活动 实施方案 为了深入学习贯彻落实省、市、县“联村联户、为民富民”行动的总体部署，落实县局（2012）10号文件精神，从本期开始，我校在全体教职工中开展以联系“贫困生”和“特困生”为主要内容的“联村联户、为民富民”活动。结合我乡、我校实际，特制订本方案。 一、目的意义 开展“联村联户、为民富民”行动，是推动农村经济社会发展，实现人民共同富裕的一个重要举措，是巩固提高我校“两基”成果，破解质量提升瓶颈，全面推进素质教育的重要手段，是转变我校教师工作作风，推动教育“精细化管理”的重要手段，是密切家校、干群、师生关系，优化育人环境，建办人民满意教育的重要途径。通过开展“联村联户、为民富民”活动，动员和组织全体教职工深入基层，深入师生、深入群众，真心实意为广大群众和贫困生、学困生解难题、办实事，全面提高我乡经济社会发展水平，全面提高教育教学质量，加快建办人民满意教育的进程。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和省、市、县委开展“联村联户、为民富民”行动动员大会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教职工“六个一”活动为载体，以发展教
育、“为民富民”为目标，全面实施教职工帮学帮困，使人民群众得实惠，“两困”学生解难题，“精细化”管理见成效，干部职工受教育，和谐教育大发展，努力建办人民满意的教育。 （二）基本原则 1.坚持同步提升。通过开展“联村联户、为民富民”行动，促进我乡经济社会事业全面发展，推动我校教育教学质量全面提升。 2.坚持班子党员带头，全员参与。这次行动我校21名教师全员参与，每人确定一个帮扶“贫困生”和一个“特困生”。各班子成员、党员要身先士卒，积极主动工作，起好示范引领作用。 3.坚持务求实效。各名教师根据帮扶学生实际，摸清底子，深入了解其家庭、生活、学习状况，制定帮扶计划，落实帮扶措施，切实解决贫困学困问题。 4.坚持持之以恒。这项行动是一项长期的工作，我们要实行动态管理，根据教师调整和学生变化情况，合理调配，确保贫困生年年有人帮，学困生时时有人管，不解决问题不罢休，直至该生完成九年义务教育。 三、主要目标和重点任务 （一）主要目标 1.农民群众得实惠。通过这次行动，努力使我乡农民素质显著提高，农村、农民与学校的联系进一步加强，使我乡适龄少年都能入学，接受九年义务教育，农民切实感受到党
关于印发《村干部“双述双评”活动实施方案》
关于印发《村干部“双述双评”活动实施方案》的通知 各村（居、场）： 为强化对村干部的教育管理监督，提升村级班子的凝聚力、战斗力，现将《村干部“双述双评”活动方案》印发给你们，请认真贯彻执行。 特此通知！ 二O一二年五月十四日 村干部“双述双评”活动实施方案 为进一步畅通党员干部群众对村支“两委”班子成员的监督渠道，提高村干部的勤政、廉政意识，促进村干部工作作风转变，现就全镇开展农村基层干部“双述双评”活动（即村干部既向乡镇党委述职又向群众述职，既接受组织评价又接受群众评价）制定如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以提高基层干部思想政治素质，增强基层干部工作能力，发挥基层干部带头作用，全面推进新农村建设为目标，通过开展村干部“双述双评”活动，使村级领导班子进一步优化，工作作风进一步转变，发展生产能力进一步增强，党的基层组织建设水平进一步提升，农村各项工作进一步推进。 二、“双述双评”对象：村党支部委员、村委会委员。 三、“双述双评”代表：党员代表由村党支部提名，党员大会通过，也可以全体党员参加。群众代表由村民小组推荐，每组1名以上。每村选出30—50名代表直接参加“双述双评”会议。 四、述职内容： （1）为群众办实事的情况； （2）村级经济发展、公益事业建设的情况； （3）村级财务收支管理、资产处置的情况； （4）农村土地承包经营、宅基地安排使用的情况； （5）人口与计划生育政策执行的情况； （6）救灾救济款物发放、困难群众生活安排的情况； （7）社会发展、农村稳定、民事调解等情况； （8）群众关心关注的热点、难点问题处理解决情况； （9）完成党委、政府安排重要工作的情况； （10）其他需要述职的内容。 五、方法步骤及时间安排： “双述双评”活动每年进行一次，分三阶段进行。 第一阶段（12月上旬）：准备阶段。 （1）认真组织学习提高认识。要学习党的方针政策、法纪法规、农村实用技术等。各村也可以根据各自实际，采取观摩产业示范点，新农村建设示范点或召开民情恳谈会，先进典型经验交流会等多种形式，不断丰富学习的形式和内容。集中学习时间不得少于2天。 （2）广泛征求意见查找不足。要采取自己查、群众提、领导点等形式查找问题，班子及其成员着重围绕保持党的先进性，发挥党员的“双带”作用，履行承诺和岗位职责等方面查找。在自查的基础上，要采取进村入户走访、发放征求意见表等多种方式，广泛征求党员和群众的意见和建议，经村党支部集体汇总分析，提出相对集中的意见后，由镇联点干部向班子成员和党员进行反馈。 （3）撰写好述职报告。根据镇党委关于开展“双述双评”活动的时限要求，由各村党支部组织村干部认真总结工作，按照述职规定的内容撰写书面报告，由支部书记和蹲点干部把
双培养工作计划总结
双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月
双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程，全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍，影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高，为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持，特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果闻名的特色名师。到2014年底，培养出2名的乡级骨干教师， 3名左右的教学能手，在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法，建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐，听课、说课、评课及综合评定等几个环节，认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。
首先，确定全国、省、市、区各级名师的基本要求，放到骨干教师中广泛讨论，然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分，促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式：以自学为主，辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习，坚持走前分管领导谈话，学习归来，一是要递交书面汇报材料，二是要进行组内或全校的经验交流，三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比，课件比赛等。另外，还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟，并对照教学实践写出心得体会，加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流，两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会，学校制定了奖惩制度，鼓励教师大胆进行教学改革，开展“我最满意的一堂课活动”，通过活动推出示范课、创新课。 4、给骨干教师“压担子”
双联双促联系服务基层工作计划
双联双促联系服务基层工作计划 一、总体要求 开展“双联双促”联系服务基层工作，要坚持上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务的工作导向，转作风办实事解难题，不断提高机关党组织服务发展、服务群众、服务党员、服务基层的水平。 深入联系群众。通过联系服务基层，紧扣党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题；通过深入联系群众，进一步提高审计在群众基础性工作中的重要作用，努力推动“五位一体”幸福县实现新的跨越式发展。 切实转变作风。通过联系服务基层，把党的群众路线教育实践活动和“双联双促”工作紧密结合，围绕“扶贫解困明显推进、乡村面貌明显变化、干部作风明显转变、基层组织明显加强”的目标任务，亲民为民、务实作为，在群众工作的实践中进一步改进机关工作作风。 解决实际问题。通过联系服务基层，倾听基层意见，反映群众愿望，实事求是、量体裁衣，帮助解决村级组织最薄弱的工作、老百姓最期盼的事情，构建互促共进的生动局面，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
二、主要内容 开展“双联双促”联系服务基层工作，要创新工作思路和方法，务实有效推动联系服务工作。 抓好三项建设，提高村级干部能力。一是抓班子建设，增强凝聚力和战斗力。开展局与村支部结对帮扶活动，提高村干部的思想素质和工作能力，开展下派干部、支部成员、两委班子之间的交心谈心活动，着力打造团结协作、勤政廉洁、创新实干的村级班子，提高群众满意度；二是抓党员干部队伍建设，增强宗旨先锋意识。加强党员党性和先进性培训教育，提高思想素质和进步意识；实行党员分类定责管理制，全面提高该村组织管理能力；加强在农村致富能人、回乡大中专毕业生、复员转业军人中发展党员工作和后备干部培养，形成促成后进村全面发展的中流砥柱、中坚力量；三是抓基层民主建设，增强工作透明度。协助做好党务、政务、财务三务公开工作，完善和落实公开制度、程序、内容，建好三务公开栏；充分发挥审计职能，建立健全村级财务管理制度，培训提高相关人员的业务技能，加强村级民主理财和村级财务公开，给群众交出一个明白帐、放心帐。 落实工作措施，办好四件民生实事。一是改善水利、交通基础设施。着力整修沟渠，修缮塘堰，争取提灌站建设项目，完善村组道路网络，实现组道硬化互通，进一步提高基础设施硬件水平；二是加快推进农村产业结构调整，积极引
学校党支部书记“双述双评”工作实施方案
学校党支部书记“双述双评”工作实施方案为更好地促进各党支部书记履职尽责，推动管党治党责任的落实，现就本年度党支部书记“双述双评”工作制定如下方案。 一、述评对象 “双述双评”是指党支部书记定期分别向学校党委和支部党员大会进行述职，并分别接受学校党委和支部党员大会评议。述评对象为全校各支部书记。 二、述评内容 “双述双评”的重点是党支部书记个人履行职责情况，主要应包括以下内容： 贯彻执行党组织决策部署情况。主要包括传达执行党的路线、方针、政策情况；执行上级决议、指示情况；落实支委会和支部党员大会讨论决定的事项情况。 加强支部建设情况。主要包括探索推行“五化”治理机制情况；开展思想政治教育情况；落实“三会一课”、支部组织生活会、主题党日等党的组织生活制度情况；抓发展党员和党员日常教育管理情况。 完成重点任务情况。主要包括围绕学校中心工作，立足岗位完成本职工作情况；落实上级交办的具体任务情况。 联系服务群众情况。主要包括倾听党员群众意见情况；深入联系群众，为群众排忧解难情况；组织开展志愿服务情况。 廉洁自律情况。主要包括带头遵守党章党纪党规情况；落实
“一岗双责”，抓支部班子成员和党员廉洁建设情况。 三、述评程序 1．支部书记撰写年度党建工作述职报告。各支部书记对照管党责任要求进行认真回顾，从年度的履职成效、存在不足及努力方向等方面进行述职，字数1200字左右，并在一定范围内征求意见，述职报告请于6月21日前将电子版报学校党委。 2、向学校党委述职。6月25日下午2:30学校党委召开述职评议会，党支部书记集中进行述职并接受评议。每人述职时间不超过6分钟，参加人员：党委领导班子全体成员、各支部全体委员、党员代表及民主党派代表、党外人士代表。 由学校党委负责同志点评。 3、向支部党员大会述职。6月25日下午4:50分支部召开党员大会，党支部书记进行述职，接受党员评议。各支部联点领导到会指导并点评。 4、评定等次。学校党委根据述评情况，结合日常管理考核，对党支部书记按照“优秀、称职、基本称职、不称职”4个等次进行综合评定。评议结果在一定范围内公开。对被评定为优秀等次的，以适当方式给予表彰和奖励；对被评定为基本称职等次的，要进行提醒谈话，责令限期整改；对被评定为不称职等次或连续两年被评定为基本称职等次的，作出组织处理。
XX中学教师党员“双培养”制度
XX中学教师党员“双培养”制度 为进一步加强党员队伍建设，努力建设一支以优秀党员为主体的高素质教师团队，更好地促进我校教育教学工作的开展，按照相关的工作要求，我校实施“双培养”机制，即把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。 一、实施目的 通过实施“双培养”工程进一步做好党员发展工作，把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党，提高党员发展质量，优化党员结构；进一步提高党员队伍业务水平，发挥党员先锋模范作用，促进教育队伍建设，培养更多的党员教师成为“名师”、“骨干教师”整体提高教育队伍的政治素质和业务能力。通过实施“双培养”工程，充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员、业务骨干的示范带动作用，力争在组织建设和教育队伍建设中取得新突破，为贯彻落实中长期教育改革发展规划纲要和建设武陵山区教育高地的要求，以及学校的加快发展，提供坚强的组织保证和人才支持。 二、目标内容 学校每年发展的教师党员中名师和骨干教师比例要达到50%以上，每年培养的“名师”、“骨干教师”中党员比例要达到50%以上。通过组织实施“双培养”工程，逐步形成将名师和骨干教师发展吸收为党员，将更多的党员教师培养成为“名师”和“骨干教师”的长效机制，充分发挥党员和骨干教师这两支队伍的模范带头和示范带动作用，全面提高我校教师队伍的整体素质。
三、具体办法与措施 (一)、积极参加培训 所培对象要积极、主动的参加集中培训和校本培训，并掌握和理解培训中的内容，在理解的基础上应用于实际的教育教学中。做好学习笔记，并要保证完成上级规定的学时。 (二)、深入教研教改第一线，落实课堂教学研究 学校的培养人要深入教研教改第一线，帮助所培对象参与课堂研究发现问题，解决问题，研究对策及采取措施。所培对象个人的教研教改的研究历程分以下三个阶段进行： 1、理论学习。通过学习教育学、心理学、创新理论及本学科业务知识等方面的有关论著，明确可能影响学生学习过程的各项因素. 2、问卷调查。重点了解当前学生学习策略水平及非智力因素情况。 3、分析综合。对调查所获数据进行分析，对影响学生创新性学习的因素进行归纳。 (三)、每一学期上一节示范课或者学校课题研究课，突显所培对象的示范作用。 每学期要求所培对象上一节示范课或者研究课，大胆创新，勇于实践。做到每堂示范课或者研究课后由执教的所培对象讲述个人的研究方案和教学构想，每次研讨会上由所培对象相对完整地表述专题研究心得和教学实验过程中的阶段性成果；做到科学理论和教学实例相
“双示范”活动实施方案
车间党支部“双示范”活动实施方案 为落实集团公司、总厂两级党组织关于“深入开展‘双示范’活动”的安排精神，把党支部“达标升级”竞赛活动引向深入，建设一支高标准的基层党支部，全力推动党建工作再上新水平，我支部制定了本次活动计划，具体如下： 一、指导思想和基本原则： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会以及省委八届七次、八次全委会精神，全面落实科学发展观，围绕集团公司党委工作会议要求，围绕县委关于加强党的基础组织建设的目标要求，进一步巩固和发展学习实践活动的成果，提高党员的党性观念、工作能力，拓展党员联系群众，服务群众，实现企业各项奋斗目标，提供坚强党组建设，真正取得实效上下功夫。机钳车间党支部积极开展以“五高、五好”为主题的“双示范”活动方案。在开展工作中要坚持以下基本原则： 1、示范表率原则。立足于高起点、高标准、高质量、高素质、高效率，充分发挥党员组织的政治优势、组织优势和党组织在高效率党员示范岗示范和推动下，以及党员在各项工作和终身学习方面的表率作用。 2、互为联动原则。注重借鉴和吸收其他学习型组织创
建中的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。 3、与时俱进原则。根据形势发展和队伍工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。 二、组织领导，保障措施。 1、建立领导机制。 支部书记是“党员示范岗”创建活动的第一责任人。把工作责任落实到每个窗口，每个岗位，把整个创建活动参与面扩大到广大干部职工，确保创建活动扎扎实实向前推进。 建立开展“高效率党员示范岗”活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 2、建立动力机制。 支部将积极采取措施，调动广大党员的学习积极性，激发大家的学习热情。加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度，加强对学习活动的管理，做到“七有”：学有考勤、学有主题、学有记录、学有心得、学有考核、学有示范。把党员的学习情况作为评先评优的重要依据之一，对在创建学
双联双促主题活动实施方案
双联双促主题活动实施方案 双联双促主题活动实施方案 一、目标任务 围绕“密切联系和服务群众、加强基层组织，促进科学发展、促进社会和谐”的总体目标，认真落实机关干部联系和服务群众工作的意见，在继续巩固和拓展“三万”活动、“城乡互联、结对共建”活动成果的基础上，组织机关党员干部深入基层、田间地头和农户家中，转变工作作风，增进群众感情，密切干群关系，多为群众做好事、办实事、解难事。 二、活动内容 “双联双促”活动以促进农村基层组织建设、促进农村和谐发展为总体目标；以新农村工作队干部驻村进行帮扶为重要抓手，按照“优势互补、相互促进、整体联动、共同提高”的要求，依托各自优势，互帮互助，促进共同发展。 1.积极开展以“机关联基层、干部联群众，促科学发展、促社会和谐”为主要内容的“双联双促”活动。围绕创建“五个好”先进基层党组织的目标，共建一支政治过硬、作风优良、业务熟练的党员队伍，进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。抓好以“机关联基层、干部联群众，促科学发展、促社会和谐”为主要内容的“双联双促”活动。继续巩固“三万”活动的成果，进一步抓好结对村的新农村建设的扶助工作。按照“五个一”的要求，进一步加强基层党支
部建设。 2.积极开展“ 五访五问”民情调查活动。主要活动形式：访基层干部、群众代表，问发展良策；访创业能手、致富能手、问致富经验；访上访户、意见户，问问题原因；访困难户、低保户，问群众疾苦；访服务对象、管理对象，问期望需求。要通过到基层了解村民生活，加强与村民的'沟通，及时汇报和总结基层工作情况，并针对其实际，列出工作重点；协助其尽快解决。 3.积极开展好“三送一增”（送政策、送信息、送温暖，增感情）活动。开展好“三送一增”活动的目的，就是要围绕群众关心的环境整治、安全饮水、养老、就医、教育、就业等问题，开展扎实有效的主题工作日活动，集中为群众办一批实事好事。要通过认领服务岗位、当好1天志愿者、参与社区公益活动、实行民情夜访等形式，促进结对村和谐社会的建设。 主要工作： （1）解决实际困难。结合亲民爱民活动，对帮扶对象进行一次集中慰问。元旦、春节期间，开展“四访四问”活动，即：家庭有重大变故的必访必问、闹矛盾纠纷的必访必问、生活遇到困难的必访必问、思想情绪不稳定的必访必问。 （2）消除矛盾隐患。坚持重心下移、关口前移，深入排查矛盾隐患，对发现的不稳定隐患，及时予以化解或向有关部门反映；对潜在的矛盾隐患、不稳定苗头提前预防诊断，从源头上化解各类矛盾。