大学生校园环境调查问卷
调查问卷
1、你认为校园环境对你重要吗？（）
A重要 B不重要 C一般般
2、当你看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止吗？（） A一定会 B完全不会 C视情况而定
3、在你的周围有没有关于环境保护的宣传或活动（）
A经常有 B偶尔有 C听说过但没见过 D从来没有
4、你对经济发展和环境保护的态度为：（）
A经济更重要，要先搞好经济发展在进行环境保护 B环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价 C两方面都很重要，二者需要兼顾
D是具体情况而定，以获得利益为前提
5、你认为环保是为了什么（）
A为了生活环境更加干净整洁 B什么都不为，认为并不需要 C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想 D其他原因
6、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？可多选（）
A厕所 B教室 C走道 D其它
7、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？可多选（）
A餐巾纸、包装纸 B果皮纸屑 C落叶灰尘 D脚印 E其他
8、你认为应该怎样保持良好的校园环境？可多选（）
A专门请清洁阿姨 B学生和老师自觉不破坏校园环境 C学校定期重刷墙壁和设备检修 D其他
9、应该怎样提高大家对校园环境的重视？可多选（）
A做宣传海报、登报纸杂志 B老师教育 C自觉保护环境 D其他
10、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？可多选（）
A不乱丢垃圾 B 不破坏公物 C 多多宣传 D其他
11、对于环保的建议与创新性意见
谢谢您接受我们的调查，希望您能把您热爱环境的热情奉献给您深爱的环境！
大学生校园贷调查报告
大学生校园贷调查报告 这几年，在大学校园里校园贷呈爆发式增长，各种校园贷的广告随处可见。以下是小编整理的关于大学生校园贷调查报告，欢迎阅读参考。 近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。目前行业正处在野蛮生长期。然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。 调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。 调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。 调查时间：12月6日11时—12月7日21时 调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占%，其次为大三学生，占%，大一、大四学生较少。大部分为山东大学生。
调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。 题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。了解大学生生活费短缺时，如何解决。并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。 问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。 调查结果统计及分析： 1、生活费来源情况 家庭提供，49人，占 % 大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。基本没有人用校园贷款。 2、生活费数量情况 600——1000，32人，占% 1000——1500，14人，占% 生活费处于600-1000元的学生占大部分，其次是1000-1500元。1500元以上的学生稍微比600元以下的多些，可见大学生的生活费还是相对较多的。 3、生活费花费方向 伙食，54人，占90%
大学生校园贷调查问卷
大学生校园贷调查问卷 您好！为了更好地了解大家的消费观念和理财能力，我们进行这次大学生有关校园贷的调查问卷，希望您能抽出几分钟认真填写此问卷。本问卷为匿名制，请您放心填写，非常感谢您的支持！ 1.您的性别是？ A. 男 B. 女 2.您所在的年级是？ A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 E.研究生及以上 3.您每月的生活费大概为？ A. 1000以内 B.1000~1500 C. 1500~2000 D. 2000以上 4.据你了解，你身边同学是否有借贷消费的情况? A.从来没有 B.有，但极少 C.有，且还比较流行 D.不太清楚 5.当您的资金短缺时，您会？ A.找父母要 B.向同学借 C.在支付宝上开通花呗 D.校园贷款 6.当您听到某大学生因校园贷而欠款几十万时态度是？ A.与我无关 B.这个大学生真蠢 C.这种分期存在不合理的地方
7.您认为网贷平台目前的问题是? A. 手续费过高 B.信用问题 C.平台对风险监管不利 D.其他 8.您对校园贷有什么看法？ A.支持 B.不支持 C.自己有能力偿还的条件下支持 D.无所谓 9.您是否了解校园贷的运行步骤？ A.非常了解 B.有所了解，用时会深入了解 C.一点也不了解 10.您认为校园贷是否具有相应的法律安全？ A.不知道 B.有一定的法律安全 C.完全没有 D.不知道 11.选择校园贷时您是否意识到了这种方式的风险？ A.认识到了 B.没有认识到 C.没有了解 D.有一定的了解 12.你认为校园贷现今火爆的原因是什么？ A.大学生本身对金钱的需求 B.大规模的宣传 C.熟人通过推销校园贷牟利 D.多次的上门推销 13.你认为当前校园借贷所反应的问题是？ A.部分大学生没有形成正确的消费意识 B.部分学生对自己的偿还能力认识不到位 C.部分学生的社会经验不足，缺乏相应的辨认能力和判断能力 D.部分学生对钱的规划不到位，长期入不敷出 14.你认为校园贷有哪些风险？ A.可能泄露个人信息 B.逾期不还可能会导致个人信用度的下降 C.审核制度不够合理，被欺骗的可能性较大
校园环境卫生的主题调查报告
校园环境卫生的主题调查报告 校园环境卫生的主题调查报告1 一、前言 随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学校园环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，能够让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。因此，我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，期望能发现问题、寻找原因，帮忙大学生养成好习惯。本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，透过问卷调查、电话调查、网络调查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%。我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论。根据调查结果提出一些相应推荐，供同学们参考。 (一)调查目的 透过对在校大学生的调查，了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题，以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改善我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。(二)
调查资料 调查大学生对于校园环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度;大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保;以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见。 (三)抽样样本 抽样对象：在校大学生 抽样范围：福建省各大高校样本大小：150名学生 抽样方法：重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。 (四)调查方法 调查人员：调查小组成员8人; 调查时间：20xx年3月20日—4月6日 资料收集方法：透过回收问卷、电子邮件回收。 (五)资料处理及其程序 审查：由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料贴合要求。 编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总。 统计处理：word和excel 统计处理方法：百分比、图表分析。 二、调查结果 (一)大学生的环保行为
校园环境保护调查问卷
校园环境保护调查问卷 １.你对环境问题很感兴趣吗？ A是的，很感兴趣 B有点兴趣 C 不知道 D不感兴趣 ２.你的环保知识主要来源是什么？（可多选） A 学校课程 B 报刊杂志 C 电视广播 D 其他 ３.你和家人、朋友谈论环境的状况吗？ A 经常 B 有时候 C很少 D从不 4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？ A 问题非常严重 B 知道 C 听说过 D 不知道 5．您认为环境保护: A离自己很遥远 B与自己没多大关系 C与自己有一点关系 D与自己关系密切 6. 您知道“世界环境日”是什么时间？ A 6月1日 B 4月12 日 C 6月5日 D 10月18日 7.您认为个人在环境保护中的作用: A非常大 B比较大 C一般 D小 .8.您认为您的环保意识: A非常好 B比较好 C可以 D不太好 9.您认为自己环保方面的知识: A非常丰富 B比较丰富 C可以 D不丰富 10.您是否重复使用纸张: A经常 B偶尔 C从不 11..对学校组织的环保活动您是: A一定参加 B尽可能参加 C尽可能不参加 D绝不参加 12.您是否重复使用塑料袋或纸袋: A一直是 B经常是 C偶尔会 D从不使用 13生活中您是否注意节水节能: A非常注意 B很注意 C注意 D 不太注意 E不注意 F与我无关 14.你在购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗? A只购买带有绿色环保标志的产品 B价格合适会优先考虑 C不知道什么是绿色环保标志 D有无绿色环保标志不是重要因素 15.对于校园内的草坪,你是: A经常走 B偶尔走 C不走 16.有关环境方面的信息和知识你是通过下列哪种方式获得的: A学校教育 B周围 C他人的影响 D互联网
环境卫生调查报告
环境卫生污染报告 周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢？对人们的健康有什么危害呢？我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。 大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏？乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们广元市民的责任. 这几天，我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。我根据广元周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查情况来分析，我们质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。 防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量控制和达标排放严格控制机动车尾气排放等。 广元是我们的“家”，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢？我建议： （1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。 （2）解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。 （3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。 （4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。 今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！
2021关于校园环境卫生调查报告
2021关于校园环境卫生调查报告 2021关于校园环境卫生调查报告 第一篇 新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。 可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋……我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢?于是，我对校园环境污染进行了调查。 调查情况 我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。 我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要原因。 接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点
收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。 问题 1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那“诱人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。 2.有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。 结论 校园环境污染的主要原因有： 1.零食非常便宜，导致同学们去买。 2.包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。 3.零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。 4.同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。 5.同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。 大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。 建议 学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。 第二篇
大学校园环境调查报告——问卷调查示范文本
大学校园环境调查报告——问卷调查示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
大学校园环境调查报告——问卷调查示 范文本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台，在大 学中我们可以收获到很多东西，作为学生，我们大部分时 间都是在学校中度过的，学校是我们奋战未来体验生活的 小社会。可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐 校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神 上的愉悦，还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此 我们必须要有一个良好的校园环境。 调查目的： 在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重 要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对 校园环境的文化建设。校园环境文化建设，在学校发展中
显得尤其重要。根据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保问题的解决。 调查方式：问卷调查 调查情况： 针对我们调查的内容，发现了校园里隐藏有好多的客观问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，具体情况如下： 校园占地93公顷，教学区占地62公顷，建筑面积32万平方米。校园以欧式建筑为主体，中西合壁，学习区与生活区均以院系为单位组团构建，不仅方便了学生的学习与生活，而且使其能够享受到具有建筑类院校专业特色的校园文化的沐浴与熏陶，培养了学生的专业与文化素养。 但学院远离市区，校园方向感不明确，缺少指示牌。 我的调查所在年级大二基本占80%，大部分都是男
社区环境卫生调查问卷
关于娄底市娄星区社区环境卫生状况的调查问卷 您好： 我们是湖南人文科技学院的学生，为了更好的了解当前我们社区环境卫生的一个整体状况，现在我们在做一个关于社区环境卫生的调查活动。希望您能抽出一点时间帮助我们完成这份问卷调查。谢谢您的合作！ 1、您感觉您所在社区的周边环境卫生状况怎么样？ A 好 B 一般 C 差 2、您平常倒垃圾的地方有没有分类垃圾筒？ A 有 B 没有 3、你觉得您所在社区目前存在哪些环境问题？ A 大气污染 B 水污染 C 噪音污染 D 垃圾等固体废弃物污染 4、您所在的社区有没有关于社区环境保护的宣传和活动？ A 经常有 B 偶尔有 C 听说过但没见过 D 没有 5、您是否参加过社区组织的各类环境保护活动？ A 参加过 B 没参加过 6、您觉得您所在的小区居民对于环境整治的态度如何？ A 积极支持 B 一般 C 无所谓 7、您认为在社区环境保护建设中需要哪些主体参与？（可多选） A 居民 B 社区管理部门 C 政府部门相关机构 D 社会大众 8、您认为当前制约本社区环境卫生建设的主要问题有哪些？ (可多选) A 居民环境保护意识薄弱 B 环境保护教育不深入 C 资金投入不足 D 管理制度上的缺陷 E 缺乏专业的环保人员 9在社区环境卫生建设中您觉得存在哪些不足？您的建议是？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
校园贷款调查方案
调查方案 调查目的： 近年来，校园贷款导致大学生自杀事件频发。近年来，如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。就此，我们将就对大学生贷款前后的想法和做法，以及为何贷款进行一次社会调查，并依据此调查结果进行研究与分析，在现在的校园内宣传各类贷款的小广告过多，我们此次调查意在提高大学生的安全防范意识，谨防受骗，减少大学生因为校园贷款而选择一些极端的行为。 调查步骤： 1，确定选题。在选题上我们将遵循需要性原则、新颖性原则、可行性原则，将大学生对“校园贷”的看法作为我 们的主题。 2，确定调查范围和选取调查对象。因为“校园贷”这一事件大多发生在大学校园内，且我们是黑龙江八一农垦大 学在校生，所以把黑龙江八一农垦大学作为调查范围， 但“校园贷”也是网上热议的话题，所以我们的调查范 围为黑龙江八一农垦大学和网络。调查对象为黑龙江八 一农垦大学的部分学生和部分网民。
3，确定调查内容和工具。我们将围绕大学生对“校园贷” 的看法确定如：假设被骗，你会不会报警？等调查内容。 以电脑，手机，纸质问卷为调查工具 4，明细分工，以两人为一组，分不同方式进行调查，规划好具体的调查时间。 5，最后，将调查结果进行汇总，撰写调查报告。 调查分工： 1.赵欣欣、郑文涛：负责搜集资料，通过百度找文字和视频资料，赵欣欣负责发说说和朋友圈提问。 2.关丽莹、罗倩：负责拟订调查问卷，思考调查问题后，将草稿发到群里，大家讨论，确定最后的调查问卷，将其打印，去不同的班级和寝室，让同学填写问卷，并拍摄图片记录过程。 3.张旭茹、张欢：负责在网上用问卷星等网站进行网上调查。 4.盖慧敏、罗志强：负责街访，在校园内，找同学提问，并在校园内用手机拍摄。 调查方式： 问卷调查，网上提问，街头访问，资料收集展示，用qq和微信等方式调查。 小组成员：张旭茹盖慧敏赵欣欣关丽莹张欢罗倩罗志强郑文涛
学校环境卫生整治情况汇报
桥头乡中心小学环境卫生整治情况汇报 根据县教育局《关于在全县学校开展校园环境卫生专项整治活动的紧急通知》(于教字[2017]65号 )的有关精神，为了进一步把我校的校园卫生环境整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，我乡各小学于3月6日至16日开展了校园环境卫生专项整治活动，现将我乡校园卫生环境专项整治情况汇报如下： 一、制订工作方案，成立领导小组，明确工作目标。 为了将我乡各校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《关于在全县学校开展校园环境卫生专项整治活动的紧急通知》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《桥头乡中心小学开展校园环境卫生专项整治活动的工作方案》，成立学校环境整治工作领导小组，挂点领导分校包干，明确学校校长为校园环境卫生专项整治工作的第一责任人，各学校将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个干净卫生、整洁有序的和谐校园，营造优雅宜人的校园学习环境。 二、大力宣传，提高认识。 为了做好我乡的校园环境卫生整治工作，中心小学要求各校运用国旗下讲话、班队会时间认真做好宣传和动员工作，做好卫生宣传和教育工作，全面提高各校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，全面优化各校环境。 三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于各小学校舍建成时间比较早，不少教室、宿舍墙面比较破旧，校园地面大部分未硬化或硬化质量不高，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分班包干，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求值日生对各自环卫区要做到每天一小扫，每周一大扫，随时保持环卫区干净整洁；学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁；进行校园美化、亮化建设，购买墙漆对污渍较为明显的墙面进行粉刷，为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。 四、认真做好食堂管理工作。 一是要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生，确保食品卫生、安全；二是食品的采购和储存，严格按照上级要求执行，不进三无产品，保证食品的干净卫生；三是食品的加工和销售做 到生熟食品分案放置，用具每餐都要进行彻底的清洗消毒，严格做好食品留样工作；四是食堂从业人员定期进行健康检查。 自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，全体师生逐渐养成“人人讲卫生”的良好习惯，校园环境卫生也更加干净整洁。 附：校园环境卫生整治图片 桥头乡中心小学 2017年3月17日
校园环境建设调查报告
校园环境建设调查报告 众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。 校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式，调查报告《关于校园环境建设的调查报告》。 近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设
有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用： 前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建设中出现了令人担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。 校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能：1凝聚功能。学校环境文化建设的核心是树立群体的共同价值观，通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力，把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上，从而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的审美情趣和文化品格。2激励功能。不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界和水平，产生不同的育人效果。良好的校园环境文化，必然会出现“勤奋好学、积极向上”的校风，深刻地影响着师生的内心节办，激发着师生的工作和
关于环境卫生的调查报告
关于环境卫生的调查报告 关于环境卫生的调查报告 关于环境卫生的调查报告近期，为了解我村环境卫生的基本情况，进一步加强我村的环境整治，提升村周边的环境卫生，我村以提升双亭村周边环境卫生的调查问卷进行网络调查，共计收到有效调查30份。通过问卷调查，对我村环境的基本情况有了一些新的了解和认识，对存在的问题做了一些分析和思考。 一、主要数据 1、调查结果显示，我村周边的环境还是可以的，90%的村民对我村环境卫生的治理还是比较满意的。 2、根据数据显示，80%的村民认为，现在的环境质量大不如从前，主要的污染来源是工业污染以及经济发展造成的影响 3、环境问题的解决无疑是迫在眉睫的，可能由于所处的地理位置，90%的村民很少见过关于环境保护的宣传或者活动，并且大部分的人缺乏环境保护的意识。在提及环境保护日时，大部分村民都表示不太清楚。 二、反映出的问题、原因分析及对策建议。通过这次网络调查，暴露出来的问题很多，村民对提升我村环境卫生提出了一些意见和建议。 1、我村环境卫生存在问题及原因： 通过调查我们发现，由于生活在农村，大部分的村民都缺乏环境保护的意识，周星驰导演的《美人鱼》中有句很经典的台词：
“如果世界上连一滴干净的水，一口干净的空气都没有，挣再多的钱又有什么意义。”同样的，如果世界上连一寸干净的土地都没有，我们又将何去何从。 2、今后我村在环境卫生方面应该采取哪些措施： 一、加强宣传教育，提高居民素质。群众是垃圾的产生者，也是垃圾污染环境的受害者，更是环境治理的受益者。农村环境卫生这些问题的存在，其最主要的原因是由于人们的思想观念转变不够，文化素质低，卫生意识差，对这些问题所带来的严重后果考虑得不够。因此，提高人们的总体素质，改变卫生观念是改善环境问题的关键。这需要我们有计划，有耐心地去进行，要常抓不懈。可以利用各种宣传途径在农村进行大量宣传，加强对乡村环境危机意识的宣传，在村制作悬挂环境卫生保护、健康教育宣传版面及标语，不断提高农民对环境卫生与健康知识的知晓率，真正做到家喻户晓，人人皆知。用以约束规范村民行为，逐步养成自觉的健康卫生习惯。 二、采取有效措施，狠抓主要环节。针对目前农村环境的状况，我们应当首先解决原来留下的那些“难题”，即进行大规模的环境卫生整治活动，彻底疏通河道，清除农民宅前屋后的垃圾遗留点，确保公共部位有专人保洁，并配备好相应的硬件设施。所以说，农村必须加强卫生村与文明村的创建工作 三、发挥政府主导作用，创新乡村环保的工作机制。政府部门要起到引导和督促的作用，而资金投入是最能调动起积极性的有效措施，所以应该逐步加大用于农村环境卫生整治的补助额度。而乡镇、村也要发挥主体的主观能动性，如争取辖区内厂矿企业的支持，向店铺收取合理的卫生管理费用等途径，千方百计筹措资金，保障和增加
校园贷的调查报告
银川能源学院 关于大学生“校园贷”的调查问卷 学院（部）：建筑工程学院 专业班级：土木工程（管理）1308 姓名：张永强 学号： 1310440254
关于大学生“校园贷”的调查报告 一、问题的提出 “关于大学生校园贷的调查报告” 二、调查方法 1、网上问卷调查 2、校园内随即采访调查 三、调查原因 不久前，河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还共计几十万的各种网络贷款，最终跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。自2014年起，专门针对大学生这一庞大群体的网络贷款开始了“跑马圈地”，“XX贷”们雨后春笋般冒出来。如今，校园网贷究竟风行到什么程度？借来的钱学生们会怎么花掉？ 千差万别的贷款平台审核是否有疏漏？ 四、调查内容 1.您的性别？ 2.请问您是大几的学生？ 3.您是否听过或者使用过“校园贷”？（如“分期乐、趣分期、蚂蚁花呗”等之类的学生分期付款APP） 4.您是否知道他们的贷款利率如他们所宣传的那样低？ 5.您对大学生使用“校园贷”持什么看法？ 6.您一个月生活费介于多少钱之间？
7.您生活费的主要来源？ 8.您每月消费的主要项目是？ 9.您觉得您一个月的生活费能否满足您的开销？ 10.面对心仪的商品却资金短缺时，您会？ 11.您觉得“校园贷”有风险吗？（如“分期乐、趣分期、蚂蚁花呗”等之类的学生分期付款APP） 12.如果您身边有人通过校园贷款心仪又昂贵的物品，会促使你也这么做吗？ 13.如果申请“校园贷”您希望的金额是？ 五、调查总数 总共有效样本163份。其中纸质版的100份，网上问卷调查63份。 六、调查结果 通过以上调查我们发现我们调查的总体中男女的分布比例适中，四个年级的同学也都有。用过校园贷的也只占总数的25%。对他的低利率75%的人认为是不可信得。通过大家对消费的合理支出，可以看出大家的消费观还是合理的。通过对大家消费情况和生活费的来源可以看出大家对校园贷的依赖度不大。 六、调查结论 通过以上的调查我们发现大家还是很理性的，会合理的控制自己的欲望。极端的现象还是个例。最后我们倡导绿色贷款、量力贷款！
城市环境卫生调查报告范文
城市环境卫生调查报告范文城市环境既是一种客观存在的空间形式，又是一种主观创造的景观，有广义和狭义两种定义。广义是指自然环境、社会环境、经济环境和生态环境的统一体;狭义则指自然环境和社会环境综合作用下的人工环境。下面有整理的城市环境卫生调查报告范文，欢迎阅读! 随着我省城镇化进程的快速发展，城市管理已成为各级政府执政能力的重要体现，然而就在各地政府纷纷大张其鼓地要创建“环保模范城市”、“卫生城市”、“文明城市”、“旅游城市”等等时，他们往往却忽视了创建这些“城市名牌”的基础——城市市容环境卫生的投入。 为了较准确地掌握我省环境卫生行业设施建设、设备配置的状况，以及各地财政对市容环卫的投入情况，我会对本会环卫会员单位所在市、县、镇环卫状况、环卫投入等进行了专项调研。 当然，还有噪音污染、土壤污染等情况也影响着我们的生活。我衷心希望有关领导充分关注污染问题，采取有利措施，还我们一个明净的家园。 本次调研内容主要有(1)当地环卫基础设施、环卫装备情况;(2)财政对环卫投入情况以及卫生清洁服务费与垃圾
处理费收缴情况;(3)环卫职工工资、福利及社会保障情况;(4)生活垃圾处理设施情况。 调研采取表格调查与走访调查相结合。在珠三角、粤东、粤西和粤北各选择一个地区进行实地走访调查，在此基础上编制了《环卫基本情况调查表》、《环卫经费情况调查表》、《环卫职工待遇情况调查表》和《垃圾处理设施调查表》四个调查表格，发放给各地环卫会员单位进行问卷调查。 实地调研走访了揭阳地区的揭阳市、普宁市、揭东县、揭西县和惠来县;茂名地区的茂名市、信宜市、高州市、化州市和电白县;清远地区的清远市、英德市、连州市、佛冈县、清新县、连山县和连南县;以及珠三角的深圳市。并对126个环卫会员单位进行了问卷调查，回收调查表格113份，回收率%。 调查结果按调查项目要求采用ecel系统进行数据处理和统计分析，并按《“十一五”广东省城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》提出的广东省片区划分进行片区比较分析。 片区的划分按照各城市的地理位置、城市规模、经济及人口规模，分为以下四个片区：珠江三角洲片区、粤北片区、粤西片区、粤东片区。
校园贷调查报告
校园贷调查报告 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
文献检索与社会调查 课程报告 报告选题：校园贷对广技师的影响调查 所在院系：教育科学与技术学院 班级： 14数字媒体技术2班 任课教师：赵玉 小组成员：邓梓轩黄健业徐启锺巫逸凡廖亮全尤杰泉
目录
正文 【摘要】：本文是关于校园贷引发的各种问题的调查，通过网上抽查的调卷问查以及访谈的方式，对校园贷引发的问题进行一次系统的分析。研究校园贷对大学生的影响，大学生现今对校园贷的了解程度，学校对校园贷的态度等等，都是此次分析调查的重点。 【关键词】：校园贷裸条网贷 引言:最近校园贷是一个非常热门的话题，裸条也成为了校园贷的另外一个代名词。为了在未来的日子中更好的规避校园贷引发的社会问题，大学生无力偿还过多的贷款，裸条后引发当事人各种自残，我们应该认真调查研究校园贷的背景以及其带来的一系列影响。用调查结果帮助我们更好的规避校园贷所带来的一些负面影响。 一、调查与分析 （一）调查目的 了解大学生对校园贷的了解情况，分析校园贷对大学生产生的影响。了解网贷背景下学校对大学生的相关指导，分析大学生对校园贷的风险防范意识。 （二）调查对象 本次调查为网络调查，主要对象为广师在校大学生，抽查对象以问卷调查的形式随机抽查。 （三）调查形式 本次调查采用问卷调查和访谈的形式，共发放84份问卷，收回84份，有效问卷为84份。对调查数据进行统计和分析，得出结果。
（四）结果分析 1、校园贷行业环境调查 "校园贷"类P2P平台与传统借贷和信用卡相比,具有门槛低、零首付、额度大、放款迅速和快捷方便等优点,同时也存在信息审核不严、高利率、高违约金等风险,并会进一步衍生暴力逼债、高利贷、非法经营、交易欺诈等违法违规问题。[1]应切实加强"校园贷"类P2P平台监管,明确 P2P平台监管主体,完善监管制度规范,全面排查风险,强化宣传防范和分 析预警,开展专项打击,督促"校园贷"类P2P平台加强行业自律、守法经营,堵塞监管漏洞,推进"校园贷"P2P金融服务平台规范运作。 ? 引用文献: [1]“校园贷”类P2P平台面临的风险隐患及监管对策熊纬辉 2、大学生群体调查 （一）大学生群体对校园贷的了解程度以及使用程度 根据数据调查分析（表一、表二），20%的大学生从未听说过校园 贷，60%的大学生只听说过校园贷平台但是没使用过，有大概10%的调查 对象只是平台的注册用户，没有贷款记录。还有10%在平台上有贷款或消费记录。调查人群里没有一人是校园贷的从业人员。根据数据分析，还 大多数大学生不怎么接触校园贷平台，只有较少数大学生是校园贷的用户。总体来说，大学生还是比较了解校园贷，而且大多数人对校园贷等 平台的需求不大。在认识上，大学生群体还是相对远离校园贷本身。但 也不难发现，校园贷已经开始渗透在大学校园里。 你对趣分期、分期乐这些校园贷平台的了解程度是多少？[多选题]
环境卫生调查问卷
校园卫生环境问卷调查 作为学生，我们大部分时间都生活在校园内。学校可以说是我们的第二个家。校内环境与我们的学习、健康息息相关。这份问卷是为了了解我校学生对校园环境的态度和寻求解决措施而产生的。请您认真阅读下列问题，并且如实作答。谢谢合作！ 1．你有注意过我校卫生环境吗？（） A．有83.3% B．没有16.7% 2．你觉得我校校园卫生环境如何？（） A．很好13.3% B．还过得去76.7% C．差5% D．非常差5% 3．你认为你班卫生环境如何？（） A．很好25% B．马马虎虎58.3% C．差8.3% D．十分差8.3% 4．你曾经有过乱扔垃圾等不卫生行为吗？（） A．有41.7% B．没有58.3% 5．你曾看过别人做过乱扔垃圾等不卫生行为吗？（） A．有86.7% B．没有13.3% 6．你知道每周进行卫生检查的目的吗？（） A．知道50% B．略有所解41.7% C．不知道3.3% D．没想过5% 7．你认为校园卫生环境的好坏是否重要？（） A．十分重要75% B．重要16.7% C．不重要5% D．没考虑过3.3% 8．你主动为搞好校园或班级卫生而努力过吗？（） A．常常25% B．偶尔58.3% C．曾经试过8.3% D．不曾试过8.3% 9．（可多选）你认为在校园各方面的卫生情况中，哪一项最重要？（）A．班级12% B．走廊及楼梯11.1% C．校道2% D．操场0.9% E．卫生间39% F．小卖部及食堂19.3% G．宿舍17.7% H．停车场0.3% I．都重要3% J．都不重要0.01% 10．（可多选）下列各方面的卫生情况中，你最满意的是（），最不满意的是（） A．班级16.3% B．走廊及楼梯7.9% C．校道3.9% D．操场23.3% E．卫生间18.6% F．小卖部及食堂21.3% G．宿舍11.3% H．停车场14.6% I．都满意0.5% J．都不满意0.3% 11．你认为我校哪一方面的卫生有待改进？ 答： 12．你认为如何才能进一步改进我校校园卫生环境？ 答：
校园环境卫生调查问卷
校园环境卫生调查问卷 君山区第一中学同学们你们好：我们正在做关于校园环境卫生的问卷调查，想了解一下你的想法，以下是我们的问题，答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可。所以内容需要独立填写，选择用笔勾选出你认为的答案即可。 1.你认为你所在的校园环境如何？ A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差 2.学校各设施中环境卫生你最满意的是? A.教学楼 B. 宿舍 C. 食堂 D.操场 E.校园道路 F.其它 3.你有在校园了扔过垃圾吗？ A.经常扔 B.偶尔扔 C.从不扔 4.在校园里看见垃圾你会？ A.视而不见 B.不关自己的事有人打扫 C.自己清理 D.让工作人员清理 5.在校园里看见别人扔垃圾你会？ A.视而不见 B.过去制止 C.不关己事，只要自己不这样就好 D.认为这很正常，自己偶尔也会这样 6.你会在教室留下垃圾吗？ A.从不会 B.几乎不会 C.偶尔会 D.会 7.你觉得校园环境对你而言重要吗? A.很重要 B.一般 C.无所谓 8.你认为造成我们校园环境卫生问题的主要原因是？
A.学生的不良行为（如乱扔垃圾） B.工作人员的打扫不及时 C.校园的设施不齐全（如垃圾桶） D.学生的环保意识不强 9.你认为同学们随地扔垃圾的原因是? A.不愿找垃圾桶 B.别人扔我也扔 C.缺乏环保意识 D.校园设施匮乏 10.你认为怎样能提高大家对校园环境卫生的重视？ A.海报宣传 B.自觉保护环境、爱护卫生 C.登报纸杂志 D.其它 11.您对改变校园卫生（校园、教室、食堂、宿舍）有什么建议？请分条列出。 12.为了改善校园环境卫生，你将如何奉献自己的一份力量？ 结束语：同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起。做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。 保护环境、人人有责，我敢保证绝不乱丢乱扔，你敢吗？ 保证人：时间班级
关于校园欺凌问题的调查问卷
关于校园欺凌问题的调查问卷 （学生卷） 亲爱的同学： 为了营造和谐温馨的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，并了解校园欺凌专项治理工作的开展情况，我校特设计了这份问卷调查表。请在你认为和你在校的学习和生活状况相吻合的表述前的序号上打“√”，“”上填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。谢谢你的配合和支持！ 阜宁县合利中心小学 1.你的性别是 A.男 B .女 2.你所在的学校是 A.小学 B.初中 C.普通高中 D.职业高中（中专） 3.你所在的学校地处 A.乡镇 B.县城 C.城市 4.你的性格如何？ A.性格偏内向 B.性格偏外向 5.你听说过校园欺凌吗？ A.听说过 B.没听说过 6.在你的身边是否发生过校园欺凌现象？ A.发生过 B.多次发生 C.经常发生 D.从来没有过 7.如果你的同学请你去参加校园欺凌，你会 A.一定不会参加 B.一定会参加 C.事情特别就会参加 D.一般不会参加 8.你们学校是否存在“校园老大”等人物？ A.有 B.没有 C.有些不知道算不算 9.你认为参与校园欺凌的同学学习成绩水平是 A.成绩中下等居多 B.成绩中上等居多 C.都是成绩中下者 D.跟成绩无关
10.你对校园欺凌的看法是 A.深恶痛绝 B.看个热闹 C.适度参与 D.这很正常 E.与我无关 11.你身边的家长对待校园欺凌的态度是 A.经常关注 B.偶尔叮嘱 C.深恶痛绝 D.很少关注 12.你身边的老师对校园欺凌的态度是 A.不在意，只要不扣分 B.比较关注，经常提醒学生 C.有人举报才关注 13.你的学校有没有专门进行过校园欺凌方面的专题教育？ A.没有 B.有（选“有”请写出教育的形式） 14.你知道你校校园欺凌事件的负责人和举报电话吗？ 负责人、举报电话 15.你校有心理咨询室（或学生发展指导中心）吗？ A．有 B.没有 C.不清楚 16.你的学校是否提供心理辅导课程或有关生命教育的课程？ A．有 B.没有 C.不清楚 17.你的学校开展法制教育、安全教育的情况如何？ A．经常开展 B.偶尔开展 C.几乎没有开展过 18.（可多选）如果你遇见了校园欺凌事件，你会 A.告诉保安或警察 B.围观 C.上前制止 D.其他 19.如果自己遇到了校园欺凌，你会 A.告诉老师 B.忍气吞声 C.报复 D.报警 E.其他 20.（可多选）你认为采取何种措施可以有效制止校园欺凌发生？ A.学校加强心理教育，教育同学友好相处 B.学校对欺凌事件中违规学生进行严厉处分 C.加强学校管理 D.按照相关法规，教育部门要建立预警、发现、报告、处置和惩戒的体系 E.其他
关于大学生使用校园贷的调查报告范文
关于大学生使用校园贷的调查报告范文 导论：近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。目前行业正处在野蛮生长期。然而由于政府对络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。 一、问卷的基本信息 调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。 调查内容：主要分为大学生生活费和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。 调查时间：12月6日11时—12月7日21时 调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占%，其次为大三学生，占%，大一、大四学生较少。大部分为山东大学生。 调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在络上公开。鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。
二、问卷的正文内容 题目设计思路：首先，了解大学生的生活费和多少，再分析大学生生活费的花销方向。了解大学生生活费短缺时，如何解决。并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。 问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。 调查结果统计及分析：（问卷上部分问题未具体显示） 1、生活费情况 家庭提供，49人，占 %大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。基本没有人用校园贷款。 2、生活费数量情况 600——1000，32人，占% 1000——1500，14人，占% 生活费处于6001000元的学生占大部分，其次是10001500元。1500元以上的学生稍微比600元以下的多些，可见大学生的生活费还是相对较多的。 3、生活费花费方向（多选） 伙食，54人，占90% 书籍，22人，占% 化妆品，22人，占% 服饰，33人，占55% 聚餐、请同学吃饭，28人，占% 娱乐（看电影、唱K、