2020年学校学生管理工作总结

学生管理工作总结

学生工作：

一、以思想教育为主导，以常规管理为基础。

1.加强思想教育，通过利用各种场合如系学生大会、班会、学生会会议、班委干部会议、宿舍长会、安全员和信息员会、特困生会以及通过学生的个别谈心等教育方式，强调勤奋学习、提高技能的重要性，激发了学生的自觉性和积极性。

2.高度重视学生的一日常规检查及时公布检查结果，定期进行总结、评比、表彰。

3.加强学生宿舍的检查管理，重点放在在女生就寝方面，定期做好了学生宿舍的防火安全检查。

4.以学生学习管理为中心，特别是加强了日常课堂教学检查，密切关注学生的上课情况，做到每天按时检查，及时记录、及时反馈、及时教育，不留后患。

5.开展了多项评比活动，激发了学生的参与意识和主人翁意识，培养学生的集体精神和社会责任感，丰富和调节学生的学习和课外生活。如琴房文化建设、宿舍文化建设、教室文化建设，有针对性地进行专业基本功成果汇报或展示活动。

6.积极探索学生工作模式，转变管理理念，由被动消极型向主动型、教育型、服务型模式转变，在管理工作中，做学生的朋友和向导。

7.做好奖学金的评定评选工作，做到公平、公正、公开。

二、以学风建设为中心，调动一切力量，积极营造浓厚的学习和苦练专业基本功的良好氛围。

1.从宣传教育入手，加强学风建设。经常有针对性地组织学生学习《学生手册》，不断引导学生理解、支持、遵守、宣传学校的各项规章制度，把大学生的生活转向以学习和综合素质及能力的培养为心。

2.严肃考风和考纪。只有学生平时认真地学了，各项知识和技能才会掌握得牢固，在各项考核中对自己才会有信心，避免产生作弊等不良念头。利用学生专转本的机会，及时引导学生向更高的目标努力，激发学生的学习热情。

3.学生管理工作必须与教学管理工作紧密配合。做好各教研室和教师的思想交流工作，争取让每一位教师都能参与学生管理，在平常的教学课堂中渗透德育。

4.利用系团总支、学生会的优势，积极开展了形式多样、以展示我系专业特色为中心的竞赛活动。如歌曲演唱比赛、钢琴表演赛、画展、专业基础知识竞赛等系列活动，不断提升活动的层次和品位。

5.充分发挥学生党员和学生骨干的积极作用。教育他们带头执行学校有关规定，积极带动身边的同学，把平时的时间和精力投入到学业中去。

三、严肃校纪校规，加强对学生管理制度的宣传，严格执行有关制度。

赏罚分明是一项有效的管事手段。实行严格的考勤管理制度，对在学习等方面表现优秀的同学大力表彰奖励。同时对屡教不改，严重违反校纪校规及学籍管理规定的学生，要严肃处理，坚决遏止不良风气的蔓延，为培养合格人才营造良好氛围。

四、采取多种措施，使计算机等级考试、英语等级考试以及专升本通过率有所突破。

建立激励机制，个别教育和个别辅导等手段，有重点有目标地去培养和突破。

五、对学生开展了学术讲座或专业观摩、安全教育及有关大学生人生观教育讲座。

鼓励学生积极参加专业技能实践活动为本系学生开办专业的音乐会、画展、演唱会、基本功汇报会和文艺演出创造条件。

六、完善学生管理制度，推进学生工作的制度化、程序化、规范化建设。

1.在广泛调研、结合我系学生专业特点的基础上，结合当前实行的辅导员管理制度，不断研讨和完善了学生工作制度，不断健全了学生工作制度体系，保证了各项学生工作有章可循。

2.建立科学、便捷、公开的学生工作程序，把对学生的管理和教育工作置于全体学生的监督之下。

七、重视学生干部的指导和管理，做好学生干部的换届选拔工作。

1.加大对学生干部的教育培训力度，定期对学生主要干部、学生会干部等进行培训。不断提高学生干部的管理水平。

2.强化学生干部的监督和管理，树立学生干部的良好形象。

3.严格程序，坚持标准，做好学生干部的换届工作。

八、做好新生军训及吸收新生的入学教育工作，引导新生学习、生活和思想步入正轨。

1.加强新生的一日常规教育，加强学生手册的学习。

2.加强了对新生进行学习和专业训练引导教育，培养良好的学生和生活习惯。

九、围绕学生成才的需要，探索建立了系级学生工作的服务体系。

1.积极开展有针对性的毕业就业指导工作，举办专题的知识讲座，为毕业生的求职、择业牵线搭桥。

2.利用学校学生助学体系，开展有针对性的资助工作。认真调查研究，建立我系特困生档案，同时对部分欠费学生情况进行全面了解，做到不打击、不歧视，耐心细致地做好说服工作，为学校收费难这项工作尽到一份力量。

3.做好学生中特殊群体的工作。认真做好大学生的心理健康教育和咨询服务工

作，充分利用学校学生心理工作室，引导学生进行心理咨询和心理调适。确保同

学保持健康的身心状态和学习状态。对少数在思想和心理等方面明显有障碍的问

题生，及时进行输导和耐心地教育，避免意外事件的产生，确保他们顺利完成大

学学业。