体育类开题报告实用范文

体育类开题报告实用范文

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篇一:

体育类开题报告范文参考体育类开题报告范文参考临近毕业了,大家的论文写好了吗,下文是体育类开题报告范文,希望大家有所收获! 一:

选题 1:

现状:

竞争力强的现当前的社会形式,国际间的竞争力永不停息,而健康则成为保持国家竞争力的保障力量,成为国与国之间的竞争力资本,休闲运动则是余暇生活中的有很大乐趣,具有刺激性和传统性的休闲方式,而在现实生活中不仅是一种健康行为方式,更是在紧张的工作压力下缓解精神压力,促使从生活同体魄都得到很好的调节,就国内形式来看:

我们都要充分利用和把握好加入to和兴办奥运的时机,都是将国内休闲体育活动带来体制改革的良好外部环境,且能促进国民经济收入的提高,及社会治安等起到稳定作用。湘西少数民族地区是以土家,苗族为主的少数民族区域,有着悠久的民族文化,也有很多的民族传统文化,在生活中人们都用各种形式的休闲方式进行休闲娱乐,而随着中国特色的改革开放和中国特色社会主义市场经济的发展,人民生活水平也有了相对的提高,空闲时间越来越多的前提条件下,各种休闲文化也层出不穷,特别是一些西方国家的休闲文化也相继传入中国,如麻将、桌球、保龄球等项目。体育活动作为消闲娱乐的一种

手段,日益成为现代文明生活中的一项时尚享受。休闲体育是人们在余暇时间进行的一种娱乐性极强身体活动,它既是一种对心理的娱乐,也是一种对身体的锻炼。国际间的竞争力永不停息,而健康则成为保持国家竞争力的保障力量,成为国与国之间的竞争力资本。休闲运动在余暇生活中有很大乐趣,具有刺激性和传统性的休闲方式。2:

意义:

休闲可以通过行为,思维,情感活动等方式来创造文化氛围,传递文化信息,够建文化意境,愉悦身心,调节情绪,能达到人的身心全面发展。而在现实生活中不仅是一种健康行为方式,更是在紧张的工作压力下缓解精神压力,促使从身体上和体魄上都能得到很好的调节,改革良好的外部环境中去,不但促进国民经济收入的提高,而且能起到维护社会治安稳定的作用。二:

研究内容 1:

经过对湘西少数民族地区的经济,文化,地理环境,民族风情,传统运动项目等,休闲体育运动对人均生活水平的提高,经济增长,人口综合素质的影响等进行研究调查。 2:

统计与分析:

湘西少数民族主要以土家,苗族为主的少数民族地区,全区共有七县一市的城乡人口,二ooo年人均收入约1800元,湘西自治州土家族人口总人口8

7.9万人,占总人口的3

5.9%。城市人口的休闲时间主要以麻将,登山,进歌舞厅等打发;农村人口的休闲活动则比较简单,主要以扑克,麻将,陀螺,高脚马

等。有的把休闲活动以变相的方式进行赌博,引起不良的社会风气。对社会、经济环境的负面影响进行分析处理。 3:

运用湘西地区的休闲运动文化同沿海经济发达地区的休闲活动进行比较,同现当前中国休闲活动发展形式,区域化的发展不平衡,并对统计资料的分析,结合湘西地区的具体条件,以至能最终把负面影响引导到积极休闲娱乐活动中来,以提高全地区摁扣的生活水平,综合素质寻求对策。三:

预期价值休闲体育文化能积极给湘西地区的休闲运动起到带动作用,向健康方向发展;预期能达到在调动积极文化方向的同时,也能积极调动全地区的人口综合素质得到大幅度的提高,使湘西人人都能进一步认识休闲活动在生活中带来更多乐趣,能从身心上得到健康的发展,促进休闲文化的积极发展,打造安稳的社会经济环境,达到在发展经济的同时,使全地区全民健身活上文是体育类开题报告范文篇二:

体育类论文开题报告范文体育类论文开题报告范文体育类论文开题报告如下文毕业论文开题报告范文撰写内容

一、题目来源

二、研究目的和意义

三、阅读的主要参考文献及资料名称

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

六、完成毕业设计所必须具备的工作条件及解决的办法

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

八、开题报告范文:

中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策

一、开题报告范文:

题目来源社会实践

二、开题报告范文:

研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣,他就会积极参加,热心投入,活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验,所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。在体育课越来越受重视的今天,还有学生不喜欢上体育课,每到上体育课和课外活动时间,总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣,他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极参与体育活动,克服主观困难,以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。上文是体育类论文开题报告

篇三:

体育论文开题报告及范文

一、选题背景与意义(说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势) 1选题背景随着我国网球运动的普及和发展,越来越多的人参加了网球运动,在高等院校中,相继网球选项课。但大学生在享受网球这项运动带来乐趣的同时也承受着运动损伤带来的烦恼。

为了最大限度地避免或减少学生的运动损伤,通过分析体育课中运动损伤产生的原因,提出避免和预防运动损伤发生的原则。不仅有利于学校体育教育工作的开展,而且对学生的身心健康有促进作用。笔者通过计算机检索和图书资料查询等形式,阅读了有关网球运动损伤的科研论文及著述,经整理分析发现,相关研究集中在以下方面:医疗主任David Althek和美国戴维斯杯联赛医生撰写了网球运动中日益普遍的肩关节损伤处理方法;Sott Lnh讨论了膝、小腿、踝、足和肘的损伤问题;瑞典运动医学专家Per A.F.H.Renstrom在他主编的《运动损伤预防与治疗的临床实践》一书中对网球训练导致的运动损伤给出了一个概括性的总结,从素质、力学、训练、装备等几个方面给出了建议栾丽霞,徐祥峰在《大学生网球运动损伤的调查研究》对从事网球运动的学生运动损伤的特征、部位、种类,以及损伤原因进行了调查,发现大学生网球运动损伤多以关节扭伤为主,集中在人体的腕、肘、肩及踝关节。而损伤的主要原因是技术动作错误和局部负担过重,同时提出了预防网球运动损伤的措施和建议。通过文献检索发现,目前主要是对网球损伤的种类和特征以及原因的研究较多,但对杭州市下沙高教园区大学生网球运动损伤的预防尚无人研究。而且众多专家学者的相关研究,为本课题提供了重要的参考依据。当前,世界男子职业网球选手协会(ATP)和国际网球联合会为全世界各重大联赛配备了受过良好专业培训的物理治疗师和队医,提供优质的医疗服务,同时还为所有比赛的顶尖选手配备了合格的医生。但是对于非顶级选手以及青少年选手这方面做的还不够,还需要进一步改进。就此ITF运动医学委员会认为在学习研究有关网球运动员全面健康的问题领域应包括生理、营养、生物力学,设备的改进对运动员的

影响,心理上的准备以及其他方面,比如时差反映、海拔高度、温度、湿度和非常年轻的运动员打网球的效果等。对网球运动损伤的治疗采用科学的方法和技术,如电疗法、磁疗法、光疗法、按摩疗法、火罐疗法、内服药、外敷药、针灸等等。

二、研究的基本内容和拟解决的主要问题 1基本内容

1.1运动损伤的类型部位

1.2运动损伤发生的原因

1.3运动损伤的预防措施 2解决问题

1.充分了解网球运动损伤的部位、类型和引起的原因。

提出如何预防损伤的有效措施

三、研究方法及措施(拟采取的研究手段及技术路线、实验方案等) 1研究方法

1.1问卷调查法:

抽取杭州师范大学、浙江财经学院和浙江工商大学的网球课学生各40名,进行问卷调查。

1.2文献资料法:

从中国期刊网检索到1994年到201X年间体育类期刊、学报,查阅以“网球损伤”为关键词的相关的论文十几篇。

1.3数理统计法对调查、咨询、收集到的有关数据,在计算机上采用Exel对数据进行处理,进行统计分析、归纳和总结.

四、研究工作的步骤与进度(课题研究在时间和顺序上的安排)序号时间内容 1 201X.

9.30-201X.3 确定题目、完成文献综述,撰写开题报告 2 201X.

3.12 以答辩小组为单位做开题报告 3 201X.

3.15 整理已收集的材料及调查数据完成一稿 4 201X.

3.17-

3.30前完成二稿 5 201X.

4.15 论文定稿及装订 6 201X.

4.15-

5.4 准备论文答辩 7 201X.

5.5 论文答辩

五、主要参考文献(其中外文文献应不少于2篇)矫玮.运动损伤学双语教程.北京:北京体育大学出版社,200

3,5-4

栾丽霞,徐祥峰.大学生网球运动损伤的调查研究. 武汉体育学院学报,201X,23:93-9

5. 宋智梁.我校大学生网球运动常见损伤、处理及预防.哈尔大学学报,201X,9:174-17

5. 矫玮.运动损伤学双语教程.北京:北京体育大学出版社,200

3.35-4

体育学院通用教材.运动医学.北京:人民体育出版社,1990:273-280. 陆光平.广东省大学生网球运动损伤的现状调查与对策研究.医学动物防制,201X,24:349-35

1. 郭振新.大学生体育课中运动损伤产生的分析与预防.体育世界,201X,: 52-5

3. 史文生.陕西高校网球选修课学生运动损伤调查研究.榆林学院学报,201X,12:89-9

1. 韩奇,王乐华.关于我国现代网球运动损伤研究的状况分析.南京体育学院学报,201X,7:98-100. 邵玉萍.论文代写网球运动所引起的常见伤痛及其预防措施.湖北体育科技,201X,:188-18

9. 鲍勤.网球运动常见的运动损伤及防治.南京体育学院学

报,201X:63-6

5.

附送:

体育系统学习实践科学发展观心得体会

体育系统学习实践科学发展观心得体会

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。体育事业作为党和国家的一项重要事业,以满足广大人民群众的强身健体需求为根本目的,是广大人民群众生活中不可缺少的重要组成部分,在培养人们健康文明的生活方式、塑造美好心灵、磨炼坚强意志、弘扬社会正气、弘扬集体主义和爱国主义精神、增强国家和民族的向心力、凝聚力等方面发挥着重要作用。大力发展体育事业是促进人的全面发展的重要途径,是落实以人为本的科学发展观的具体体现。体育事业要实现自身的可持续发展,必须自觉接受科学发展观的指

导,以人为本,全面、协调、健康地发展,充分发挥体育,为构建社会主义和谐社会作出更大贡献。

一、学习实践科学发展观活动的重要意义科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是指导和推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设各项工作的有力武器。这次开展深入学习实践科学发展观活动,是党中央根据我国改革发展处于关键阶段的实际,着眼于在新的历史起点上,用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,不仅仅是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,更是顺应人民期待,进一步密切党同人民群众血肉联系,推动我国经济社会又好又快发展的迫切需要。这将利于我们继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐,使党的理论和路线方针政策更好地顺应时代发展的潮流,保证我国经济、社会、科技、文化、体育等事业又快又好持续健康发展的需要和重要步骤。扎实开展深入学习实践科学发展观活动,对于进一步丰富建设中国特色社会主义理论体系,进一步统一全党思想,进一步明确科学发展观的指导地位,具有重大理论意义;扎实开展学习实践活动,有利于在科学发展的指引下,形成新的发展观念,把握新的发展规律,寻找新的发展方式,对于实现更长时间、更高水平、更好质量的发展,具有重大实践意义;扎实开展学习实践活动,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚持用科学发展观的要求来规范各项工作,对于推动全面建设小康社会夺取新胜利,具有重大战略意义;扎实开展学习实

践活动,有利于促进广大党员尤其是领导干部更好地保持先进性、坚定性和纯洁性,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,除尘滤布对于推动党的执政能力得到新提高,具有重大政治意义。

二、学习实践科学发展观要深刻领会发展的科学内涵、精神实质和根本要求科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一对科学发展观的精辟概括,为深入理解和把握科学发展观的丰富内涵提供了全面的指导。科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导,总结了我国现代化建设的成功经验,吸取了世界各国发展中的有益成果,深刻分析了传统发展观的弊端,全面揭示了发展的丰富内涵。以人为本、全面协调可持续的科学发展观,对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等发展观的基本问题,做出了科学的回答。发展是科学发展观的第一要义。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。生产力是社会发展的最终决定力量,解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务。这就要我们要牢牢扭住经济建设这个中心,为发展中国特色社会主义打下坚实物质基础。以人为本是科学发展观的核心。科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨,把依靠人民作为发展的根本前提,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全面协调可持续是科学发展观基本要求。

科学发展观坚持全面发展,以经济建设为中心,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步,在实现社会全面进步中促进人的全面发展。科学发展观坚持协调发展,统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。科学发展观坚持可持续发展,发展循环经济、建设资源节约型国家、建设环境友好型国家,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路共2页: 上一页12下一页

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