根据课文内容填空练习题

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根据课文内容填空练习题

根据课文内容填空练习题

1、春天来了!我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在柳枝上(荡秋千),

在风筝尾巴上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫),在桃花、杏花(枝头笑)。。。。。。

2、春风一拂千山绿,(南燕双归万户春)。

黄莺鸣(翠柳),紫烟剪(春风)。

(春风)放胆来梳柳,(夜雨)瞒人去润花。

杨柳(绿千里),春风(暖万家)。

3、笋芽儿被叫醒了。她(揉了揉)眼睛,(伸了伸)懒腰,(看看)四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁再叫我呀?"

4、花骨朵(渐渐地)长大了。就在(快要开花的时候)的时候,小鹿把脚跌伤了。

5、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去(寻找)春天。

6、《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》)。诗中的名句是(野火烧不尽),(春风吹又生)。

7、春雨姑娘(爱抚)着她,(滋润)着她。太阳公公(照射)着她,(温暖)着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一

株(健壮)的竹子。

8、小鹿常常给玫瑰(松土)、(浇水),玫瑰慢慢地(抽出)枝条,(长出了)嫩绿的叶子。

9、泉水流进(山腰的水池),流过山间的平地)。流到(山坡的果园里),穿过(静静的山谷),欢快地跑下山去。

10、我们(沿着)长长的小溪,(顺着)弯弯的小路,(寻找)雷锋的足迹。(乘着)温暖的春风,我们(四处)寻觅。

哪里需要(献出爱心),雷锋叔叔就出现在哪里。

11、花要叶扶,(人要人帮)。赠人玫瑰,(手有余香)。(帮助别人的人),能得到别人的帮助。

(诚心)能叫石头落泪,(实意)能叫枯木发芽。

12、卡罗尔用(登广告)的方式引来了许多小猫,又用(登广告)的方式送走了许多小猫,最后留下了一只叫(伯洛)的

小猫陪伴她。

13、雷锋(抱着)迷路的孩子,(冒着)蒙蒙的细雨。(背着)年迈的大娘,(踏着)路上的荆棘。他为人们做了许多好

事,当时流传着这样一句话:“(雷锋出差一千里),(好事做了一火车)。”他牺牲后,毛泽东主席为他题词:“

14、中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的(建筑),都(清晰)地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭仿佛

披上(轻纱),周围的景物一片(朦胧),就像童话中的(仙境)。

15、日月潭那里群山环绕,(树木茂盛),周围有许多(名胜古迹)。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分

成两半,北边像(圆圆的太阳)叫(日岛),南边像(弯弯的月亮),叫(月谭)。人们称它为日月潭。。。。。。。。。。。。

16、新疆吐鲁番有个地方叫(葡萄沟),那里五月有(杏子),七、八月有(香梨、蜜桃、沙果),到了九、十月份,人们

最喜爱的(葡萄)成熟了。

17、(火红火红)的凤凰花开了,傣族人民(一年一度)的泼水节到了。

18、夜晚的北京,多么(明亮),多么(辉煌)!

19、(清晨),湖面上(飘着)薄薄的雾。天边的(晨星)和山上的(点点灯光),(隐隐约约)地(倒映)在湖水中。

20、到了(秋季),葡萄一大串一大串地(挂在绿叶底下),有(红的)、(白的)、紫的、暗红的、淡绿的,(五光

十色),(美丽极了)。

21、长安街(华灯高照),(川流不息)的汽车,(灯光闪烁),像银河从天而降。天安门城楼(金碧辉煌,光彩夺目)。

广场四周,彩灯(勾画)出一幢幢高大建筑物的(雄伟)轮廓。

22、(法国)科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子里装满水,再放进别的东西,水就会

(漫出来)。如果放进一条金鱼,(却不是这样)。这是为什么?”伊琳娜经过(动手做)知道(放进金鱼水也会漫

出来)。这个故事告诉我们(科学家的话也不一定都是对的,要动手做做看)。

23、泉水穿过(静静)的山谷,画眉鸟在(尽情)地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的

歌声(伴奏)。”

24、世界上最早的一张邮票是在(英国)发行的。中国最早的邮票是(1878)年清政府发行的(大龙)邮票。

25、小路说:昨天,他曾路过这里,背着(年迈)的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上(晶莹)的露珠,就是他洒下的

(汗滴)。

26、大家都在画风。宋涛画了(乌云和斜斜的雨丝);赵小艺画了(转动的风车);

27、大自然有许多(天然)的指南针,(太阳)是个忠实的向导,(北极星)是盏

指路灯,(大树)会给你帮忙,

(沟渠里的积雪)也会给你指点方向。

28、雨停了,(太阳)出来了,(一条彩虹)挂在(天空)。蝉(叫了)。(蜘蛛)又爬上了网。池塘里(水满了),

青蛙也叫起来了。

29、岩石是(书),上面有(文字),还有(图画)。读懂了,就能为祖国(找到更多的宝藏)。

30、(窗含西岭)千秋雪,(门泊东吴)万里船。

31、中国古代四大发明是(指南针、火药、造纸术、印刷术)。其中(指南针)是用来辨别方向的。

32、北极星是盏(指路灯),他永远高挂在(北方)。

33、你来看,这是雨点留下的脚印,叫(雨痕);这是波浪的足迹,叫(波痕);还有这些闪光的、透明的,是矿物。

34、蜜蜂采了蜜就飞进(附近)的一个院子里。

35、列宁走到那所房子跟前,(敲了敲门),开门的果然(就是那个养蜂的人)。

36、好多事情并不像(我们想象的那么糟)。只要(肯动脑筋),坏事往往能(变成好事)。

37、过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只(又大又丑)的鸭子。它的毛(灰灰的)的,嘴巴(大大的),身子(瘦瘦

)的,大家都叫他(“丑小鸭”)。

38、安徒生是(一百多年前)的(丹麦)人,它是世界著名的(童话)作家。(《卖火柴的小女孩》)、(《皇帝的新装》

)、(《海的女儿》)、(《丑小鸭》)都是他写的。

39、丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都(欺负)他。哥哥姐姐(咬)他,公鸡(啄)他,连养鸭的小姑娘也(讨厌)他。

丑小鸭感到非常(孤单),就(钻出)篱笆,(离开了家)。

40、列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是(蜜蜂);“您”指的是

(养蜂的人)。列宁跟着采了蜜的(蜜蜂)走,果然(找到了养蜂的人)。41、满天的(星星)像(无数珍珠)撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像(一把

勺子),叫(北斗七星)。它总是(绕着北

极星)慢慢地(转动)。

42、天才是(百分之一)的灵感加上(百分之九十九)的汗水。

43、科学的未来,只能属于(勤奋)而又(谦虚)的年轻一代。

44、爱迪生是一位伟大的(发明家),他从小就爱(动脑筋),常常想出一些(好主意)。有一次,他靠自己的(聪明)

救了妈妈的命。他发明了(电灯)。

45、张衡是汉朝的一位(天文学家),他发明的(地动仪)。

46、满天的乌云,(黑沉沉)地(压下来)。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫. 忽然(一阵大风),吹得数枝乱摆。一只

蜘蛛从网上(垂下来),逃走了。闪电(越来越亮),雷声(越来越响)。( 哗,哗,哗,)雨下起来了。

47、“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的(陆地)。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过

了(很多很多)万年,(海底慢慢上升),这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”

“读了这本(岩石)书有什么用呢?”川川总爱(刨根问底)。

48、《望庐山瀑布》这首诗是(唐)代诗人(李白)所写。诗人用极其夸张的浪漫主义的手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽。

49、禾苗(好像)一点儿也没有长高。他在田边(焦急地)转来转去,(自言自语地)说:“我得想个办法帮它们长。”

50、一天,丑小鸭出来散步,看见(丁香花)开了,知道(春天)来了。他扑扑(翅膀),向湖边飞去,忽然看见镜子似的

湖面上,映出一个(漂亮)的影子,(雪白)的羽毛,(长长)的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是

(丑小鸭),是一只漂亮的(天鹅)呀!

51、《古诗两首》《古诗两首》

《望庐山瀑布》---李白《草》---白居易

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。离离原上草,一岁一枯荣。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。野火烧不尽,春风吹又生。

《绝句》-------杜甫《宿新市徐公店》--杨万里

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

52、《节气歌》

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。53、(知识)是我们飞向天空的(翅膀)。

(思考)可以构成一座桥,让我们通向(新知识)。

天才是(百分之一)的灵感加上(百分之九十九)的汗水。

科学的(未来),只能属于(勤奋)而又谦虚的年轻一代。

54、(五颜六色)的裙子徐徐张开像一把把花伞。

那七颗星连起来像一把(勺子)。

55、(茂密)的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(绿色的凉棚),遮住了阳光。

为了欢迎(周总理),人们在地上撒满了(凤凰花)的花瓣,好像铺上了(鲜红的地毯)。。。。。。。。。。。。

56、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明,他们对世界科学技术的发展

作出了很大的贡献。

57、《要是你在野外迷了路》

要是你在野外迷了路,可千万别(慌张),大自然有很多(天然)的(指南针),会帮助你辨别(方向)。

太阳是个(忠实)的向导,它在天空给你(指点方向):中午的时候它在(南边),地上的树影正指着(北方)。

北极星是盏(指路灯),它(永远)高挂在(北方)。要是你能认出它,就不会在(黑夜)里(乱)闯。

要是碰上阴雨天,(大树)也会来帮忙。枝叶(稠)的一面是(南方),枝叶(稀)得一面是(北方).

雪特别怕(太阳),沟渠里的(积雪)会给你指点方向。看看哪边的雪化得(快),哪边化得(慢),就可以分辨(北方和

南方)。

要是你在野外迷了路,可千万别(慌张),大自然有很多(天然)的指南针,需要你(细细)观察,(多多去想)。

58、古老的故宫变得(年轻)了。一束束(灯光)照着她,(长长)的城墙和(美丽)的角楼(倒映)在河面上,(银光

闪闪),十分动人。

59、戴嵩是唐朝著名的(画家)。

张衡是汉朝著名的(天文学家)。

安徒生是世界著名的(童话作家)。

爱迪生是一位伟大的(发明家)。

二年级上册语文按课文内容填空练习题

二年级上册语文按课文内容填空练习题 1、田野献上(),()举起(),蓝天飞着()的鸽子,()奏起()。十三亿孩子()这()的日子,()月()日——()妈妈的生日。 2、北京是我国的(),是一座()的()。 3、*在北京城的(),红墙、黄瓦,又庄严,又()。*前面是宽阔的()。 4、道路(),(),鲜花盛开。 5、()的()有绿毯似的草坪和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下(),()。 6、北京有很多()和()的公园,还有很多新建的高楼大厦。 7、天(),大得很哪! 8、()不是春,()春满园。 9、雪中送炭(),()献爱心。 10、人人献出一点爱,()。 11、清晨,林中谁最()?是()的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。 12、清晨,林中谁最()?是()的小鸟,扑棱棱,(),捕捉(),()翠绿的()。 13、清晨,林中谁来得最早?是()来放鸟巢。崭新的木牌上写着(),小鸟在枝头高唱:()真好! 14、一只()在湖面上行驶,船头两侧卷起(),船尾拖着一条()。

15、()像一面镜子,映出了蓝天、()、还有变幻的山峦。 16、小洁紧紧攥着(),生怕它()湖里。 17、山石像一只正要跳起的()。 18、升到天空,我又变成无数()的点儿,连成一片,在空中()。 19、平常我在()里睡觉。在小溪里散步,在()里奔跑,在()里跳舞,(),()。 20、有时候我很(),有时候我很暴躁。我做过很多好事,灌溉田地,(),()人们工作。我也做过很多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来()。 21、()的桥洞和水里的()连起来,好像一个()。 22、()、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做(),我们要好好()它们。 23、回家的路上,我不禁想:有了先进的(),()的()真大!

一年级 按课文内容填空答案

1、一去二三里,烟村(四)(五)(家)。 亭(台)(六)(七)座,(八)(九)(十)枝(花)。 2、鹅,鹅,鹅,曲项向(天)歌。(白)(毛)浮绿(水),(红)掌拨(清)。 3、远看(山)(有),近听(水)(无)声。春(去)花还(在),(人来鸟不)惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是(远)—(近);(来)—(去);(有)—(无),所描述的景物有(山)(水)(花)(鸟),谜底是(画)。 4、草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。” 5、(小)(竹)排,顺(水)流,(鸟)(儿)唱,鱼(儿)游。(两)岸树(木)密,(禾)(苗)绿油油。(江)南(鱼)(米)乡,(小)(小)竹排画(中)游。 6、(一)座房,(两)座房,(青青)的瓦,(白白)的墙,宽宽的(门),(大大)的窗。(三)座房,(四)座房,房前(花果)香,屋(后)树成行。 7、(头)(上)(红)冠(不)(用)裁,满身雪(白)(走)将(来)。 (平)(生)(不)敢轻(言)(语),(一)叫千(门)万户(开)。 8、(床)前(明)(月)(光),疑是地(上)霜。举(头)望(明)(月),低(头)思故乡。 9、弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 10、(阳光)像金(子),洒遍(田)野、高(山和小)河。 (田里)的(禾苗),(因为有了阳光),更绿了。(山上)的小树,(因为有了阳光),更高了。河面(闪)着(阳光),小河就像(长长)

的锦缎了。(早)晨,我拉(开)窗帘,(阳光)就跳进了我的家。11、影子(在)前,影子(在)后,影子常常跟着我,就像(一条小)黑狗。影子(在前),影子(在后),影子常常陪着我,它是我的好(朋友)。 12、谁的尾(巴)(长)?谁的尾(巴)短?谁的尾(巴)好像(一把伞)?猴子的尾(长)。兔子的尾(巴)短。(松)鼠的尾(巴)好像(一把伞)。 13、(早)晨起(来),面向(太阳)。前面是(东),后面是(西),(左)面是(北),(右)面是南。 14、锄(禾)(日)当午,汗滴(禾)(下)(土)。谁知盘(中)餐,粒粒皆辛苦。 15、妈妈(告诉)我,沿着弯弯的小路,就能(走出大山)。遥远的(北京)城,有一座(天安门),(广)场(上)旗仪式非常壮观。 16、下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。(小鸡)画竹(竹叶),小狗画(梅花),小鸭画(枫叶),(小马)画(月牙)。(不用)颜料(不用)笔,几步就成一幅画。(青蛙为什么没参加)?他(在)洞(里)睡着啦。 我能仿照课文中的句子写:(小鸟)画(竹叶),(小猫)画(梅花),(小 鹅)画(枫叶),(小牛)画(小山)。(蛇)(刺猬)(熊)为什么不参加?它们在洞里睡着了。

三年级语文下册按课文内容填空

三年级语文下册按课文内容填空姓名 1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 3、几对燕子飞倦了,落在电线上。电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 4、默写《咏柳》《春日》 唐贺知章宋朱熹 碧玉妆成一树高,胜日寻芳泗水滨, 万条垂下绿丝绦。无边光景一时新。 不知细叶谁裁出,等闲识得春风面, 二月春风似剪刀。万紫千红总是春。 5、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的的衣裳随风舞动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 7、翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 8、翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 9、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。它登开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。 10、听到消息后,居民们_纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的担心与关爱。 11、列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。12《一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。 13、谁家想_盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。 14、一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大…… 15、一棵高大的橡树像草原上的哨兵,挺立在路旁。 16、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。 写景的古诗句: 17、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 18、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 19、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 20、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(杜甫) 21、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(晏殊) 22《寓言两则》、“亡羊补牢”的“亡”的意思是丢失,“牢”的意思是养牲畜的圈。

三年级期中单项练习卷(按课文内容填空)

三年级期中单项练习卷(按课文内容填空) 班级______ 学号_______ 姓名______ 成绩________ 签名__________ 一、名言: 1、学而时习之,____________________ 。学而____________,思而_____________。以上两句话都选自《》 2、宋朝______(谁)说过这样一句话:_________________________,立志读尽人间书。 3、大自然是______________,同时也是____________________。这句话是法国_______写的。 4、人生欲求安全,当有五要,一______________,二澄清饮水,三__________________,四_________________,五日光充足。 5、______________________,天才在于积累。这句话是________写的。 6、美国的__________曾说过,________________,应该成为你_____________。 7、对骄傲的人_____________,对______________不要__________。 二、按课文内容填空 1、因为_____________,所以我写信给小船,让她____________。 我要替雏鸟给鸟妈妈写信,是因为_____________________,让妈妈快快___________。 因为花儿已________________,所以我要替花朵给蜜蜂写,让它_________________。 2盛夏时节,_______________。茉莉花已长出了_______________,枝尖上____________。过了几天,白色的小花开放了。它们____________,___________,______了张张笑脸,送来了阵阵_____________。妈妈摘下一朵叫我闻,茉莉花的香味真_________,花香___________________________。 3. 大家都________了一会儿,又________________地说了起来。翘鼻子元元想要画_________________;_________是个大人,___________近视眼镜的周

2020年按课文内容填空

春眠不觉晓:宇宙那么大,你的下载与我链接,是这个世界的缘分,点击左上角关注,你以后会有巨大的改变!记住无论你遇到什么情况,你都是这个宇宙的一部分。 按课文内容填空 1、我()店门,暗喜没人注意。我()脚尖,从大人 腋下()。我急忙打开书,一页,两页,我像一匹(),()地读着。我很快乐,也很()--------这种窃读的滋味!我合上书,()一口唾沫,好像把所有的()都吞下去,然后才()地把书放回书架。我低着头走出书店,脚站得有些(),我却()轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励“()!” ---------《窃读记》 2、你()能从一本书中发现新东西,()你看过多少遍, ()我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍得读那本书。一本你喜爱的书就是(),也是一处你随时想去就去的()。 从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种()读同一本书。-----------《走遍天下书为侣》 3、故乡的梅花又开了。那()、()的梅花, 总让我想起()、()的外祖父。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“(),每逢佳节倍思亲” “春草明年绿,()”“(),无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的()、手背。-------《梅花魂》

4、这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花, 她却不一样,愈是(),愈是(),花开得愈(),愈()。她是最有()、最有(),最有()的!-----《梅花魂》 5、我知道鲸是(),是()动物。我国曾经发现过 一头近四万公斤重的鲸,()十七米长,一条舌头就有十几头()那么重。它()张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的(),四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很()。------《鲸》 6、《钓鱼的启示》中,描写月光的句子很多,让我们积累一下: 晚霞辉映的湖面上()起了一圈圈()。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得()。我和父亲()地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在()的月光下()翕动着。三十四年前那个()的夜晚,给我留下了永久的()和终生的()。 7、过了好长时间,鱼竿突然()抖动了一下,一定是个大 家伙上钩了。我()一收一放,熟练地()着。我等那条鱼挣扎得()了,迅速把它拉上岸来。啊,好大的鱼!-----《钓鱼的启示》 8、转眼间,当年那个()的孩子,已是一位著名的 建筑设计师了。---------但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的()人的“鱼”。当我一次次

按课文内容填空答案

按课文内容填空答案 按课文内容填空答案 第一单元1秋天来啦,秋天来啦,山野就是(_美丽的图画)。梨树(挂)起(金黄的)灯笼,(苹果)露出(红红的)脸颊,稻海翻起(金色的波浪),高粱举起燃烧的(火把)。 2、闻名中外的 J黄山风景区)在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。 3、在一座陡峭的山峰上,有一只(“猴子”。它两只胳膊(抱着)腿,(一动不动地)蹲在山头,望着翻滚的(云海)。这就是有趣的(“猴子观海”)。 4、那些叫不出名字的(奇形怪状)的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 5、如果游过黄山,你一定知道黄山“四绝”。它们是:(奇松)、(怪石)、(云海)、(温泉), 课文讲的就是其中的一绝:(怪石)。 6(每当)太阳升起,有座山峰上的几块(巨石),就变成了一只(金光闪闪)的雄鸡。它(伸着。脖子,(对着)天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了。 7、荷(尽已无)擎雨盖,菊残(犹有)傲霜枝。 8孩子如果已经(长大),就得(告别妈妈),(四海为家)。牛马有脚,鸟有翅膀,(植物)要旅行考的什么(办法)? 9、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的(娃娃)。(只要)有风轻轻吹过,孩子们就乘

着风(纷纷出发)。 10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(皮毛),孩 子们就能去田野、(山洼)。 11、豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就(蹦着跳着。离开妈妈。 12、植物妈妈的办法(很多很多),不信你就(仔细。观察。那里有许许多多的(知识),(粗心)的小朋友却(得不到)它。 13、就说“仙桃石”吧,它好像(从天上飞下来的一个大桃子),落在山顶的石盘上。 14、“(一年好景)君须记,(正是)橙(黄)橘(绿)时”。诗句选自(宋)朝诗人(苏轼)写的《赠刘景文》。 15、“(远上)寒山(石径)斜,(白云生处有人家)。停(车坐爱枫林晚),霜(叶红于二月 花)。”诗句选自(唐)朝诗人(杜牧)写的《山行》。是写秋季节的景色。 16、秋天里,学校组织秋游。看到满山的红枫叶,我想起了这句话:“(停车坐爱枫林晚),(霜叶红于二月花)。” 你还会背那些关于秋天的古诗,请写出它们的名字和诗人。 ①题目《枫桥夜泊》,诗人(张继); ②题目《秋夕》,诗人(杜牧)。这题可以不记,能力考的题目 17、“秋雨绵绵、一叶知秋”是描写秋天的词语,你还积累了那些关于秋天的四字词语吗? ①金秋时节—②大雁南飞③秋高气爽一④―秋风习习 18、《赠刘景文》一诗的作者是(苏轼),《山行》的作者是(杜牧),两首诗描写的都是(秋天)的景色。 第二单元 1、夜深了,(星星困得)眨眼,(老师),(休息吧),(让花香飘进您的梦里),那梦啊,准是(又香又甜)。《一株紫丁香》表达了(师生之间的深厚感情)。

小学三年级下全册按课文内容填空

按课文内容填空 第一单元 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 2、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 3、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 4、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。这两句诗的意思是: ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 5.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。6.荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在___ ____。 8、默写古诗。 咏柳(贺知章)春日(朱熹) _______________ ______, ______________ _______,

一年级上册语文按课文内容填空练习卷

一年级语文按课文内容填空练习卷 班别姓名 1、红色的蝴蝶,黄色的()(),在空()()翔,在()( )舞蹈。 2、一去()()(),烟村()()家。亭台()()座,()()()枝花。 3、鹅、鹅、鹅,曲项向()歌,()()浮绿(),红掌拨清波。 4、远看()有色,近听()()声,春去花还在,()()()()惊。 5、草牙尖尖,他对()()说:“我是春()。”雪()()肚子一挺,他顽()地说:“我就是冬()。” 6、小竹排,顺()流,()()唱,()()游。()岸树()密,()苗绿油油。江南()()乡,()()竹排画()游。 7、一座房,()座房,青青的瓦,()()的墙,宽宽的(),()()的窗。()座房,()座房,房前花()香,屋后树成行。哪座房()最漂亮?要数我们的()学堂。 8、头()红冠()()裁,满身雪()()将()。()()()敢轻言语,一叫千()万户()。 9、床前明()光,疑是地()霜。举()望明(),低()思故乡。 10、弯弯的()()()()的船。()()的船()()()尖。我在()()的船()坐,只看()闪闪的星星蓝蓝的()。

11、阳光像金(),洒遍()野、高()和()河。田里的()苗,因为有()阳光,更绿()。 12、谁()捉()住阳光,阳光是()家的。 13、影子在(),影子在(),影子常常陪着我,它是我的好朋友。 14、猴子的尾()()。兔子的尾()短。松鼠的尾()好像()把伞。 15、()鸡的尾()弯。鸭()的尾()扁。孔雀的尾()最好看。 16、早晨起(),面向太阳。前面是(),后面是(),()面是北,()面是南。 17、锄()()当午,汗滴()()()。谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。 18、妈妈告诉我,沿着弯弯的()路,就能()()()()。遥远的北京城,有()座()安(),()场()()旗仪式非常壮观。 19、妈妈说:“小溪的()()深,()()去游吧。”过了()(),小鸭学会()游泳。 20、妈妈说:“()那边()景很美,()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了()翔。 21、小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小()画()()。()()颜料()()笔,()步就成()幅画。

按课文内容填空知识点分析

“按课文内容填空”知识点分析 “按课文内容填空”这一类题,是小学阶段语文科的必考题,主要是考查学生对课文的熟悉程度,对所学课文内容的积累与运用。 一、内容出处 “按课文内容填空”题,所考查的内容基本上出自于本学期的教材;如有不在课内的,也是由课内内容拓展而来。 二、出现形式及内容 “按课文内容填空”题大概以以下三种形式出现: 一是摘用指定背诵的原文语段,按原文填空;所填内容多般为四字词,如:田老师每讲一课,都要编一个()的故事,()地讲给我们听。我常常听得入了迷,恍如()。(),()。老师的教诲之恩,我终生难忘。关联词,如:根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。每个人()讲究“公德”,()讲究“私德”。用得生动形象、准确的词,如:开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻______________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_____________,一会儿_______________。接着,__________________ ,前面一双_______________________ _________________,像____________________________。或排比句的内容,如:也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_______________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往____________……与___________,与____________,与____________。我们__________________在大海中永生! 二是通过理解课文,积累课文内容,根据课文内容填空。如:在本单元我们学习了三则成语故事,其中你最喜欢的是________________,因为______________________________ _____________________________________。你一定还能举出几则成语故事,如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言,其中给你印象最深的一则是_______________,从中你明白了______________________________________。这样的课内填空题不但要求学生能对所学课内知识有所积累和理解,而且还要求学生具备一定的概括能力。它比单纯的按原文填空又稍难一些。 三是在第二种形式的基础上,考查与课文相关的知识。如:富兰克林能解开雷电的秘密,靠的是_______________________________________;谈迁能编写出500多万字的《国榷》,靠的是_______________________________________;诺贝尔能发明火药,靠的是______ ___________________________________________。从他们的身上你得到的启发是_______ _____________________________________________________________。由他们你还想到了哪些人,请你举出一例,简要的介绍他(她)的事迹:_________________________________ ___________________________________________________________。由他们你想到了什么名言警句,试着写一句:_________________________________________。像这样的填空题,它不但要求学生熟悉和理解课文内容,具备概括的能力,还要求学生具备一定的课外阅读知识。

按课文内容填空答案

按课文内容填空答案 第一单元 1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是(美丽的图画)。梨树(挂)起(金黄的)灯笼,(苹果)露出(红红的)脸颊,稻海翻起(金色的波浪),高粱举起燃烧的(火把)。 2、闻名中外的(黄山风景区),在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。 3、在一座陡峭的山峰上,有一只(“猴子”)。它两只胳膊(抱着)腿,(一动不动地)蹲在山头,望着翻滚的(云海)。这就是有趣的(“猴子观海”)。 4、那些叫不出名字的(奇形怪状)的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 5、如果游过黄山,你一定知道黄山“四绝”。它们是:(奇松)、(怪石)、(云海)、(温泉),课文讲的就是其中的一绝:(怪石)。 6、(每当)太阳升起,有座山峰上的几块(巨石),就变成了一只(金光闪闪)的雄鸡。它(伸着)脖子,(对着)天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的金鸡叫天都了。 7、荷(尽已无)擎雨盖,菊残(犹有)傲霜枝。 8、孩子如果已经(长大),就得(告别妈妈),(四海为家)。牛马有脚,鸟有翅膀,(植物)要旅行考的什么(办法)? 9、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的(娃娃)。(只要)有风轻轻吹过,孩子们就乘着风(纷纷出发)。 10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(皮毛),孩子们就能去田野、(山洼)。 11、豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就(蹦着跳着)离开妈妈。 ,)知识(那里有许许多多的观察。)仔细(不信你就,)很多很多(植物妈妈的办法、12. (粗心)的小朋友却(得不到)它。 13、就说“仙桃石”吧,它好像(从天上飞下来的一个大桃子),落在山顶的石盘上。 14、“(一年好景)君须记,(正是)橙(黄)橘(绿)时”。诗句选自(宋)朝诗人(苏轼)写的《赠刘景文》。 15、“(远上)寒山(石径)斜,(白云生处有人家)。停(车坐爱枫林晚),霜(叶红于二月花)。”诗句选自(唐)朝诗人(杜牧)写的《山行》。是写秋季节的景色。 16、秋天里,学校组织秋游。看到满山的红枫叶,我想起了这句话:“(停车坐爱枫林晚),(霜叶红于二月花)。” 你还会背那些关于秋天的古诗,请写出它们的名字和诗人。 ①题目《枫桥夜泊》,诗人(张继); ②题目《秋夕》,诗人(杜牧)。这题可以不记,能力考的题目 17、“秋雨绵绵、一叶知秋”是描写秋天的词语,你还积累了那些关于秋天的四字词语吗? ①金秋时节②大雁南飞③秋高气爽④秋风习习

部编版一年级下册按课文内容填空练习题

部编版一年级下册按课文内容填空练习题 1、()()吹,夏()落, ()霜降,()()飘。 ()()()() 游()()() ()()()()()()()()()()()()2、你()()()?我()()。()()()?()()()。 他()()()?他()()。()()()?()()()。()()胡,()()吴, ()()徐,言()许。 3、()()()()()()(),()()()蛙大眼睛。 保护()()()害虫, 做了()()好事情。 ()()()护小青蛙, ()()()()()()()。 4、猜()谜 ()()绿, ()()(), ()()()遇起()()。

绿的喜()及()(), ()()最()()()攻。 5、()()()()()物复苏 柳绿花()冰()融化 泉()叮咚()()争鸣 6、()晓唐孟浩然 ()眠不觉晓,处处闻啼()。 夜()()()(), ()落知()()。 7、山上的()(),()()有了()(),更()()。早晨,我拉()窗帘,()()就跳进()()()()。谁()()()()()(),()()()()()()。 8、小公鸡和小鸭子()()()()()()。他们()()()()()。小公鸡()()()()()()(),()得()()。小鸭子()()()()(),急得()哭。小公鸡()()了,()()()()就给小鸭子()。 9、()(), ()()只有一棵树,树上

只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树()孤(),喜鹊也()孤()。后来,树有了邻(),喜鹊()有了邻()。()()()()(),喜鹊们叽叽喳喳()()(), ()()()()一起()()()()。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起()()窝里,安安静静地睡觉了。树()()(),喜鹊()()()()。 10、赠汪伦唐()() ()()乘舟将欲(),忽闻岸上踏歌()。桃()潭()()()(), ()及汪伦送()()。 11、静夜()唐()() ()()()()(), 疑()()()()霜。 举()望()(), ()()()()()。 12、粽子()()()()()箬竹叶(),里面裹着()()()糯米, ()()有一颗()()的枣。 外婆包的粽子()()()(), ()()()()。除了红枣粽,()

部编版三年级语文下册按课文内容填空(三)

古诗三首 一、看拼音写词语。 yuān yánɡ lú yá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎo 二、比一比,再组词。 桃( ) 蒌( ) 芦( ) 逃( ) 楼( ) 户( ) 三、阅读与感悟。 (一) 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 1.这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_____________到来了。 2.这首诗第二句的意思是: __________________________________。 3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。 4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。 (二) 《绝句》 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。 2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么? 3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?

燕子 一、看拼音写词语。chuī fú jù lǒnɡ xínɡshì lǖe ɡuò juàn le ǒu ěr 二、比一比,再组词。佛( ) 拢( ) 尔( ) 拂( ) 笼( ) 而( ) 卷( ) 副( ) 倦( ) 幅( ) 三、照样子填空。 例:(乌黑)的羽毛 ( )的翅膀 ( )的小燕子( ) 的图画( )的湖面 ( )的尾巴 ( )的细雨

( )的天空 ( )的春天 ( )的电线 四、阅读感悟。 1.文章第一自然段从( )、( )、( )这三个部分写燕子( )的特点。 2.文章的第二段描写了哪些景物? ____________________________________ 3.从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。 比喻句:_____________________。 拟人句:_____________________。 荷花 二、拼音写字我最棒! piān piān yī shɑng mó fǎnɡ wǔ dǎo bǎo zhànɡ qīnɡ tínɡ

人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

二年级语文下册按课文内容填空练习题 二年级语文下册按课文内

容填空答案 1找春天 1、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去 (寻找)春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心 情。 2、春天像个(害羞)的小姑娘,(遮遮掩掩),(躲躲藏藏)。 3、(小草)从地下探出头来,那是(春

天的眉毛)吧?早开的(野 花)一朵两朵。那是(春天的眼睛)吧?树木吐出(点点嫩芽),那 是(春天的音符)吧?(解冻)的小溪(丁丁冬冬),那是(春天的琴声)吧? 4、春天来了!我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻) 到了她,我们(触)到了她。她在柳枝上(荡秋千),在风筝尾巴上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫),在

桃花、杏花(枝头笑),, 2 古诗两首 1、默写。 草宿新市徐公店 宋杨万里唐白居易 篱落疏疏一径深,离离原上草,树头花落未成阴。一岁一枯荣。

儿童急走追黄蝶,野火烧不尽, 飞入菜花无处寻。春风吹又生。 16 岁。作品2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才 写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原 1 二年级语文下册按课文内容填空练习题 草送别》)。杨万里是(宋)代诗人。《宿新市徐公店》写了(篱落)、

(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄蝶)、(菜花)先写了静态景物, 再写动态景物,非常生动。 3笋芽儿 1、(春雨姑娘)把笋芽儿唤醒了,(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地 面,她睁开眼睛一看,啊,(多么明亮)、(多么美丽)的世界呀!(桃 花)笑红了脸,(柳树)摇着绿色的长

五年级按课文内容填空专项练习(附答案)

一、根据课文内容填空。 1.读书破万卷,__________________。 2.__________________,白首方悔读书迟。 3.读书有三到,谓______、______、______。 4《窃读记》的作者是__________ 5.一本你喜爱的书就是一位朋友________________________。 二、按照课文内容填空。 1.《泊船瓜洲》中作者渴望回到家乡的句子是: __________________,__________________。 2.《秋思》是________(朝代)__________(诗人)所作,表达了作者 ___________________的感情。 3.风一更,___________,___________________,故园无此声。 4.悠悠天宇旷,___________。 5.明月有情应识我,_______________。 三、根据课文内容填空。 1.鲸跟牛一样靠_______呼吸,这也说明它不属于鱼类。 2.松鼠不躲藏在地底下,经常在_________;它们的窝通常搭在_______________的地方,干净又暖和。 3.《新型玻璃》一课讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、_________玻璃、_________玻璃、_________玻璃的特点和作用。

4.春风能解冻,________________。裙裾微动摇,________________。 四、根据课文内容填空。 1.《钓鱼的启示》里,作者从自身成长体会到: “_______________________________________________________”的道理。 2.《落花生》的作者是____________,他在这篇文章中运用了___________________的写法,给我们讲了做人的道理:“人要做_______的人,不要做 ______________________的人”。 3.《珍珠鸟》中富有哲理的一句话是:“__________________________”. 4.世上无难事,________________________。 5.宝剑锋从磨砺出,________________________。 五、根据课文回顾知识。 1.刻在龟甲和兽骨上的文字叫做__________。 2.《兰亭序》是___________的书法作品,他被后人誉为“____________”;《玄秘塔碑》是___________的书法作品。 3.在文字发明之前,古人采用的是“_______________”的方法。 4.人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条,再用结实的绳子把竹条缀起来,一篇文章写在一大块竹片上,卷起来捆好,就是一“_________” 六、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“错”。 1.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。()

三年级下册按课文内容填空带答案

三年级语文下册按课文内容填空 班级:姓名: 一、燕子 1.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 3.几对燕子飞倦了,落在电线上。电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 二、古诗两首 1.《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。 2.《春日》中有两句是千古名句,请写下来:等闲识得东风面,万紫千红总是春。这两句诗的意思是:人们平常都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。 3.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是打扮,“丝绦”的意思是用丝编成的带子。三、荷花 1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 五、翠鸟 1.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 2.翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 3.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

(部编版)三年级语文下册1-4单元按课文内容填空

部编版三年级语文课文内容填空 姓名: 一、古诗三首: 1.《绝句》作者()()代,()江山丽,()花草香。( )燕子,沙暖( )。 2.《惠崇春江晚景》作者()()代,竹外桃花()枝,春江()先知。蒌蒿满地( ),正是()欲上时。 3.《三衢道中》作者()()代,()黄时日日晴,小溪()山行。()来时路,添得()四五声。 二、燕子: 1.一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()尾巴,凑成了()的小燕子。 2.二三月的春日里,()微微地()着,()的细雨由天上()着,()的柔柳,()的()的()的花,青的草,( ), 都像()似的( )来,形成了()的春天。这时候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由(),加入这()的图画中,为春光平添了许多()。 3.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的()上,飞到那边的()下了。 三、荷花: 1、荷叶()的,像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的()。有的还是(),看起来()得马上要()似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵()。一阵微风吹过来,我就(),雪白的的衣裳()。不光是我一朵,一池的荷花都在()。 风过了,我停止(),()站在那儿。()飞过来,告诉我清早飞行的快乐。()在脚下游过,告诉我昨夜的好梦...... 四、语文园地一: 《忆江南》作者(),()代。江南好,风景旧曾()。日出江花(),春来江(),能不()?

五、《守株待兔》选自《》,宋人有()。田中有株。(),()。因()而守株,冀复得兔。兔不可复得,而()笑。六、陶罐和铁罐:这篇()(体裁)故事讲的是国王橱柜里的()自恃(),瞧不起()。埋在土里许多年以后,陶罐(),铁罐却(),不复存在。表现铁罐的()、()和陶罐的()、()、的品格。故事告诉人们,每个人(),要善于(),正视(),(),()。 九、古诗三首: 1.《元日》作者()()代,()声中一岁除,春风()。千门万户()日,总把()。 2.《清明》作者()()代,()时节雨纷纷,路上行人欲()。借问()何处有,牧童()村。 3.《九月九日忆山东兄弟》作者()()代,独在()为异客,()倍思亲。遥知()处,遍插()少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写(思乡)的千古绝唱,当时诗人在长安恰逢()佳节倍感(),写出了“(,)”的名句。 十、纸的发明: 古人看书需要用车拉,可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太___,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用__________这个成语形容。 造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在________________上,或者铸刻在____________上。后来,又刻在____________上。再后来,在________________上写字。西汉时代,人们用______来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________…… 十一、赵州桥 《赵州桥》是篇()的课文,向我们介绍了赵州桥的()、()和(),赞美了()。“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着()的作用。赵州桥的设计特点是()和()。

二年级上册按课文内容填空练习题

二年级上册按课文内容 填空练习题 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

按课文内容 1、田野献上(),()举起(),蓝天飞着()的鸽子,()奏起()。十三亿孩子()这()的日子, ()月()日——()妈妈的生日。 2、北京是我国的(),是一座()的()。 3、天安门在北京城的(),红墙、黄瓦,又庄严,又()。天安门前面是宽阔的()。 4、道路(),(),鲜花盛开。 5、()的()有绿毯似的草坪和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下(),()。 6、北京有许多()和()的公园,还有许多新建的高楼大厦。 7、天(),大得很哪! 8、()不是春,( )春满园。 9、雪中送炭(),()献爱心。 10、人人献出一点爱,()。 11、清晨,林中谁最()是()的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。 12、清晨,林中谁最()是()的小鸟,扑棱棱, (),捕捉(),()翠绿的()。 13、清晨,林中谁来得最早是()来放鸟巢。崭新的木牌上写着(),小鸟在枝头高唱:()真好! 14、一只()在湖面上行驶,船头两侧卷起(),船尾拖着一条()。 15、()像一面镜子,映出了蓝天、()、还有变幻的山峦。 16、小洁紧紧攥着(),生怕它()湖里。

17、山石像一只正要跳起的()。 18、升到天空,我又变成无数()的点儿,连成一片,在空中()。 19、平常我在()里睡觉。在小溪里散步,在()里奔跑,在()里跳舞,(),()。 20、有时候我很(),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,(),()人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来()。 21、()的桥洞和水里的()连起来,好像一个 ()。 22、()、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做(),我们要好好()它们。 23、回家的路上,我不禁想:有了先进的(),()的()真大!

按课文内容填空答案卷

锡师附小一年级(上)复习卷(三)2017.12 一( )班 学号 姓名 ▲第一单元 1、 天 地 人 你 我 他 2、 一二三四五 ,金 木水火土。天地分 上下 , 日月 照zh ào 今古。 3、站如 松 ,坐如 钟zh ōn ɡ 。 行 如风, 卧w ò 如弓。 4、云对 雨 ,雪对 风 。花对树, 鸟对虫 。 山清 对水秀x i ù ,柳绿对 桃红 。 5、 九片十片无数片 ,飞入水中都不见 6、《咏鹅》作zu ò者zh ě 唐 朝ch áo 骆lu ò宾b īn 王 :鹅,鹅,鹅,曲项 向天歌 。 白毛浮f ú 绿水 ,红掌zh ǎng 拨b ō 清波。 ▲第四单元 1、 天 气凉li áng 了 ,树叶 黄了 ,一片片叶子 从树上 落l u ò 下来 。 2、弯弯的 月儿小小的船 , 小小的船儿 两头尖。 我在 小小的船里坐,只看见 闪闪的星星蓝蓝的天 。 3、 江南可 采莲,莲叶何 田田 !鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶 东 ,鱼戏莲叶 西 ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶 北 。 4、草芽y á 尖尖,他 对小鸟 说:“ 我是春天 。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我 是夏天。”谷穗su ì 弯弯 ,他 鞠j ū 着躬ɡōn ɡ 说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺t ǐn ɡ ,他 顽w án 皮 地说:“我就是 冬天 。” 5、 一寸光阴y īn 一寸金 ,寸金难n án 买m ǎi 寸光gu āng 阴y īn 。 一年ni án 之z h ī计j ì 在于春, 一日之计在于晨ch én 。 ▲第五单元 1、 远看 山有色 ,近听 水无声 。 春 去 花还 在 , 人来鸟不 惊。 2、 一个大 ,一个小, 一头黄牛 一只猫。一边多, 一边少 , 一群q ún 鸭子 一只鸟 。一个大, 一个小 ,一个苹果 一颗枣z ǎo 。 一边多 ,一边少,一堆d u ī 杏子 一个桃。 3、 我的小书包 ,宝b ǎo 贝真不少,课 本 作业 本 ,铅qi ān 笔转zhu ǎn 笔 刀 。 上课静j ìng 悄qi āo 悄qi āo ,下课不乱lu àn 跑p ǎo 。 天天 起得 早 ,陪p éi 我去学 校。 ☆ 我会 把文具j ù摆b ǎi 放f àn ɡ整zh ěn ɡ齐q í ,我会自己整zh ěn ɡ理l ǐ 书包 。 4、 日月明 , 田力 男。 小大 尖, 小土 尘。 二人从 , 三人众。双 木林 , 三木 森。 一人不 成众,独d ú 木不成林。众人 一条心 ,黄土变bi àn 成金。这首儿歌告g ào 诉s u 我们: 团tu án 结ji é力l ì量lian ɡ 大 。 5、 五星红旗 ,我们的国旗。国歌声中,徐x ú徐x ú 升起;迎y íng 风飘pi āo 扬y áng ,多么美丽。向着国旗, 我们立正 ;望w àng 着国旗, 我们敬j ìn ɡ礼l ǐ 。 6、《悯m ǐn 农n óng 》作zu ò者zh ě 唐 朝ch áo 李绅sh ēn :锄ch ú 禾日当午,汗h àn 滴d ī 禾下土 。 谁知z h ī盘p án 中餐c ān ,粒l ì粒l ì皆j i ē 辛苦 ,这首sh ǒu 诗告g ào 诉s ù 我们要 珍zh ēn 惜x ī粮li án ɡ食shi 。 ▲第六单元 1、影子在前, 影子在后 ,影子常ch áng 常ch áng 跟ɡēn 着我 ,就 像xi àng 一条ti áo 小黑狗。影子在左,影子在右边,影子常ch áng 常ch áng 陪p éi 着我 , 他是 我的好朋友 。 ☆ 我的前面mi àn 是 ,左边是 。 2、猴h óu 子的 尾巴长 。 兔子 的尾巴短。松s ōng 鼠sh ǔ 的尾巴好像 一把伞 。

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