爱心家教活动简介
爱心家教活动介绍
“百名爱心家教”服务自2004年6月4日启动以来,为伊宁特困家庭子女、下岗家庭子女，特别是少数民族特困家庭子女，提供了义务爱心授课服务，迄今为止共有984多名同学参加了这项活动，为伊宁763名城市特困家庭提供了免费义务家教，服务累计约有15247小时，得到了伊宁市广大市民的热烈欢欢迎。其形式为学联爱心家教团队为每个孩子安排1~2个爱心家教志愿者，利用晚上和周末的时间到家中为孩子辅导功课或进行素质拓展，每周1到2次，每次至少2小时，根据实际情况作出具体安排。针对孩子们存在的不同情况，爱心家教团队的成员做到充分了解，举行交流会共同讨论，因材施教。在
爱心家教试带三周
与贫困家庭无交流
障碍并且彼此满意
后，双方即可签订
“伊犁师范学院
‘百名爱心家教’
协议书”。
此项活动表现了伊犁师范学院
莘莘学子乐于奉献的精神面貌，也
在实际活动中锻炼了同学们的实践
能力，得到了社会各界的关注和认
可，爱心家教团队被自治区团委授
予“青年志愿者优秀团队”，同时也多次收到来自不同家庭的感谢信。
经过了将近9年的时间，爱心家教的规模在不断扩大，由最初的辅导几个孩子发展为现在的几十个孩子，辅导人员由原来的几十人发展到几百人。越来越多的孩子在接受我们的辅导并取得进步。
“义务”对家教的修饰让家教这份工作有了不一样的含义，志愿
者带着爱心投入工作，满心的
期待孩子们的成绩和思想能
很快改变，可往往事与愿违，
淘气的他们让志愿者们叹息，
但是充满耐心的伊犁师范学
院的学子们没有放弃，终于看到了孩子们的转变和他们父母脸上欣慰的笑容。这也就达到了我们这个活动的目的。
因为有爱在心中，所以志愿者们才坚持了下来。爱犹如一盏灯，当它燃烧的时候，能为别人指明方向。而爱心者，不仅是一盏灯，而且是一盏亮着的灯，只有这样，才能照亮别人。作为义务家教的一名
成员，那不仅是一份爱心，更是一份责任。用爱心成就别人，育人育才，责任在吾。
爱心的接力棒在伊犁师范学院众多的志愿者手中传承，真诚的奉献，可喜的回报，坚定了我们的信心——将爱进行到底。
公益家教心得体会
篇一：爱心家教心得体会 爱心家教心得体会 时间过得真快，转眼间我已经大二了，抱着帮助困难学生和锻炼自己的初衷，我成为了学校爱心家教中的一员。在城市里，孩子们有各种各样的课外辅导来拓展自己的知识面或增长某方面的能力。然而武力支付辅导费用这一问题却成了为困难学生设置的无形门槛。客观条件一定程度上也拉大了与其他学生的差距。我想使这些学生得到同样的学习机会，同时，作为一名师范学校的学生，我也想尽早的使自己得到锻炼，虽然每一天都是很平凡的日子，但我却在平凡的岁月中感受到了劳动的喜悦、幸福。 志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 对于教人而言，我还是生手，没有经验，不过这并不影响我的信心，毕竟面对的只是一个初二的学生，而我已经上了大学，教她问题不大，关键是要把她教好，要让她在寒假的这次学习中有所收获，而不仅仅是消磨时间，我认为这是这份工作的最终目的。第一天，面对着那个学生，刚开始我还是有些紧张。不过提前做了准备：事先了解了她在哪方面薄弱，有哪些不会的题，然后制定了半个月的的计划（当然有时也有临时改变）。开讲后，就针对她不懂的地方，按照计划进行着，讲着讲着，紧张感也就没有了。做家教的第一天觉得收获还不小，毕竟是针对了她最不懂的地方。 当天回家后，我把一天的课程回顾了一遍，总的感觉还是可以的。归纳一下，有几点需要注意： 一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点的考点要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应该耐心点，慢慢地给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样的，切记不可烦躁，对她要温和。 三、在习题布置和讲解上，我得备课，一定要针对性的选择一些典型的题让学生做。不能出现做了很多题，但很多都不是重点的情况，总之就是不能让浪费时间的情况出现。针对她基础弱，得先强化了基础，才能去提高层次。 四、最后就是要和学生处理好关系，现在的很多学生对老师都有抵触心理，她正处在抵触较严重的阶段，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通，使她不排斥我。接下来的为期半个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了。在这一次的实践中，我对家教行业有了更多切身的认识： 一、现在社会，补课似乎是一种风气。每个家长都希望自己的孩子比自己强，都希望自己的孩子成龙成风、出人头地。怀着这样的心理，每个家长对自己孩子的学习都非常重视。特别是大中城市的家长，孩子的学习成绩差或成绩下降，就忙着为孩子请家教，想急忙把孩子的成绩提上去，导致形成了补课的风气。有的家长看到别人家的孩子补课，就担心自己的孩子不补课会落后，于是明明自己的孩子成绩不是很差，也让孩子补课，这种动机当然是好，但
献爱心主题公益活动方案
献爱心主题公益活动方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 献爱心主题公益活动方案1 一.活动背景： 在六一儿童节来临之前，09本三的同学们在外国语学院团委学生会的组织下，纷纷为荆门市孤儿院的小朋友们献出了自己的爱心，同学们捐赠了各种各样的娃娃、玩具，学习用品还有省吃俭用的零花钱。虽然我们所能奉献的物质上的东西不是很多，但我们心中的那一丝丝牵挂肯定能为他们带去一些温暖，同时我们也看到09本三是一个多么有爱的团体。随着六月的来临，我们09本三的同学也迎来了大三的最后一个月，各种压力接踵而至，对于即将面对各种社会压力的我们而言，在享受童年摘水果的乐趣的同时又能为这个即将要接纳我们的社会贡献出自己的一份力量，是一件非常有意义的事情。 二.活动目的及意义： 1.放松身心后积极备考; 2.回忆并享受童年摘水果的乐趣; 3.加强同学间的团结协作能力，深化同学感情; 4.为荆门市孤儿院的孩子再一次献上自己的爱心，为贡献社会献出自己的绵薄之力。 三.活动名称：摘水果，献爱心 四.活动时间：_年6月6日(星期三) 五.活动地点：
六.乘车路线：学校东门口乘坐6路公交车(时间大约为45分钟)，在楚岭站下车，再由水果园工作人员派车接送。 七.活动开展 part1:摘水果 1.在水果园内可采摘油桃桑葚等水果，可在园内直接食用，另外出水果园的时候可带满一篮子水果。 2.水果园工作人员为我们准备班级内部的拔河比赛，赢的一方可获得园主提供的一定的现金奖励，输的一方受到相应惩罚。 part2：献爱心 1.将采摘的新鲜水果送给孤儿院的孩子们; 2.09本三的同学也可以为孩子们捐上自己所能提供的对孩子们有用的生活学习用品; 3.有兴趣的同学可报名直接参与这一过程，去孤儿院与孩子们面对面地交流。 八.经费预算： 1.进园费：每人次15元，班费给每人支付5元，另外10元自费。 2.公交车费用：每人2元。 总计680元，班费支出200元。 九.活动中应注意的问题和细节： 1.6路公交车每半小时一趟，全班可分两批过去。 2.桃园虫子较多，要注意穿着，女生不要穿短裙短裤，可着轻薄的长袖长裤。
爱心家教活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.爱心家教活动策划书正式 版
爱心家教活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。 我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动，弘扬志愿者精神，提高大学生各项素质修养。 二、活动目的： 弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
充分发挥是师范类院校的优势，继续家教品牌，传承百年文化，为师大七十年校庆献上一份厚礼。 帮助贫困小学生完成课业要求，减轻家长和老师负担，凝聚微薄之力回馈社会，为小学生的教育贡献力量。 三、活动时间：xx年10中旬——xx 年11月下旬 四、活动形式 以自愿报名的方式收集志愿者和小学生的资料，结合小学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料，进行志愿者的选拔工作，最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。 五、活动原则：志愿性，无偿性，公
爱心家教心得体会(精选多篇)
爱心家教心得体会(精选多篇) 假如人生不曾相遇，我还是那个我，每天穿行在教室食堂与食堂之间，过着三点一线的生活，偶尔跟朋友出去逛逛。然后开始日复一日的瞎忙活，淹没在这喧嚣的学校里。我不会知道这个世界还有几个可爱的孩子会成为我的第一批学生。我不会知道，这个世界还有这么几个淘气的孩子，一声声地叫着老师。 假如人生不曾相遇，我不会相信有一种学生可以百看不厌，有一种人一认识就觉得像我的弟弟妹妹。明知不是亲生的弟弟妹妹，可感觉就是亲切，就是想去关心他们。 假如人生不曾相遇，不曾想过会如此担心你们的学习，担心你们努力学习
成绩却依然提不高。为了提高你们的成绩，于是你们成为我爱心家教的对象。我有一个深切愿望，愿你们在我的帮助下成绩稳步上升，能够快乐地学习。 假如人生不曾相遇，我不知道自己有一个习惯，每周四晚上抽时间到办公室为你们辅导数学，2个多小时一遍遍地不耐烦的给你们讲着习题，忙碌着查着各种资料，只是想多找点题，多巩固一下，生怕你们忘了刚学过的知识。 假如人生不曾相遇，我不知道自己还有一个那样的习惯，做同一件事竟然坚持了4个多月了。不知道什么时候，不知道什么时候你们的一切关乎着我的喜怒哀乐。看到第一次月考成绩单时，为你们的成绩而悲伤。殊不知，一天中都闷闷不乐。 假如人生不曾相遇，我不能深刻体会到付出不一定有回报。不能体会到你们玩耍时调皮时天真可爱的样子，不能体会到你们安慰我时莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不会保持着一个人的想象，想象着某一天你们几个数学都及格了，即使这想象难免寂寞无奈，但我仍然坚持着这样的梦想，直到那次期中考试，你们的付出得到了回报，让我脸上有了兴慰的笑容。 假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你们的存在的真正意义，因为有你们，我的生活变得充实而快乐。因为有你们我的生活变得更有意义。 时光如流水，转瞬即逝，与你们分别的日子逐渐在靠近，多希望时光可以在此刻停留。顶岗实习在忙碌与充实的生活中即将结束，以后的日子不能给你们辅导了，希望你们依然奋斗，拼搏！我想说遇见你们我很幸福，能为你们辅导数学是我的荣幸，再见我的孩子们！ x 爱心家教心得体会 时间悄悄的溜走了，我的志愿者的活动也要说再见，心里有说不出的感觉。 还记得当时进入爱心家教时心里很
教师志愿者活动策划书
教师志愿者活动策划书 教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。下面是小编收集整理的教师志愿者活动策划书，欢迎阅读。 教师志愿者活动策划书一 为了进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，建立、完善学校志愿者服务的各种机制，推动我校党员、青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校志愿者活动方案如下： 一、教师志愿者活动的意义 志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展党员、青年教师志愿者行动，既是我校党员、青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造党员、青年教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强党员、青年教师的服务意识和劳动素质以及促进党员、青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。 二、党员、青年教师志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强党员、青年教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校党员、青年教师志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院、公共汽车站，成为校园和长安区一道亮丽的风景。(幼儿园风筝节活动方案) 三、教师党员、青年志愿者活动的宗旨 教师党员、青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校党员教师，及青年教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。 四、活动工作机构 (一)组织领导机构 成立活动领导小组，全面负责方案的实施。 组长：xx 副组长：xx xx xxx xxx (二)党员志愿者服务队 1.服务队组成 队长：xx 副队长：xx(负责宣教服务队工作)
爱心家教公益活动策划书
爱心家教公益活动策划书 Plan Of Caring Family Education Public Welfa re Activities
爱心家教公益活动策划书 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 爱心家教公益活动策划书 一、活动名称：“爱心”家教 二、活动时间： 此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。 备注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年；成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导。 三、活动背景： 1.当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。 2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公 益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时 间作为对大学生的一项重要评判标准。 4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要 我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他 们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。 四、活动目的： 1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的 学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观； 2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生 毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往 往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重 要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验， 很好的培养锻炼自己的能力。 3.联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的 有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。 4.利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上 的弱势群体，唤醒人们的“爱心” 五、活动主题：
爱心义务家教活动策划书
爱心义务家教活动策划书 一. 活动主题与背景 奉献爱心、回馈社会是我们爱心社的一贯宗旨。而义务家教活动 就是对这个宗旨很好的诠释。我们社团已经成功展开了多次义务家教 活动，得到了受助学生和家长的广泛好评。为了更好地传承和发展这 个宗旨，今年我们继续积极举行义务家教活动。 二. 活动目的 为激励小学生勤奋好学，努力进取，丰富和充实学生的第二课堂，打好学习基础，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我 们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。 三. 活动对象 湘湖中心小学小学生 四. 活动时间 每周周六下午 五. 活动地点 湘湖中心小学 六. 活动具体安排 1.XX年xx月外出联系此活动，并与学生学校和家长谈好，每周六下午安排志愿者去帮住他家的小学生辅导功课。 2、志愿者由学生自主报名，通过选拔合格者才能担任义务家教的 志愿者。担任义务家庭的学生，必须学有余力，品德高尚，作风正派，组织纪律性强，脚踏实地地完成家教工作，并且愿意服从爱心社理事 会管理。
3、成立监察小组，对参加家教的同学实行督促和监督。每月定期 对义务家教的家庭实行家访和电话回访，如果发现有无故不实行家教 以及其他不符和规定的情况，将发出警告，如有第二次将取消其家教 资格。 4、活动两人一组共同辅导一个学生，参加家教的同学要保证家教 质量，保证做到每周一次，每次两小时，因特殊原因不能前往，应即 时与家长和监察小组联系。 5、若活动参加者出现特殊情况，不能即时参与，需请假。可由爱 心社负责人调配后备人员，以保障活动顺利实行。 6、为增强与各成员的沟通，爱心社理事会对义务家教设立例会制度，例会每月一次。对反映上来的问题即时处理。 7、要认真执行此活动，能够在课余时间展开一些有意义的活动。 要求参加的志愿者写一篇心得体会和总结，提出一些需改善之处。 8、期末都要求学生家长对义务家教活动作出评价，以便新的学期 更好的展开活动。 七、监察小组名单 爱心社 XX年xx月xx日 附表1： 义务家教登记及反馈表 爱心辅导员个人信息照片姓名编号班级联系电话小学生信 息学生姓名性别班级家长姓名联系电话家庭住址家教情况反馈 信息日期您的建议家长签字学生签字 3月22、23日 3月29、30 日 4月5、6日 4月12、13日 4月19、20日 4月26、27日 5月3、
公益活动的策划书
公益活动的策划书 公益活动的策划书 公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。下面是公益策划书范文，欢迎参阅。 公益活动的策划书1 一、活动背景：爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，作为红河学院的一名大学生，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。我们借此社会实践活动机会把“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵，完善自我”这个理念贯彻到实践生活中。在当今这个快节奏的社会里，老人们成了被淡漠的群体，缺少社会的关心。他们需要是那份被关爱的温暖。在这一丝的温暖中感到社会对他们的关怀。人生的目的在于追求快乐。关爱老人，是我们所有人都应尽的一份责任，时刻谨记这份责任并付出行动，我们的人生才会完整，才会更有意义。 二、活动主题：传播爱心，传承文明，回报社会 三、活动目的、意义和目标：
1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，塑造红河学院的良好的社会形象，展现我院学生的素质，并达到关怀老人的社会效应。 2、意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。 3、目标：让老人们对我们的活动感到满意、对我们的服务感到满意。 四、活动时间：20xx年5月24日 五、活动地点：新安所敬老院 六、参与人员：毛概第二小组全体成员 七、活动流程： 活动前期工作准备： 1、组长xx与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。 2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项 3、确定好要到敬老院做的事 4、准备好慰问品(自制的小礼品)
爱心家教活动策划书通用范本
内部编号：AN-QP-HT393 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 爱心家教活动策划书通用范本
爱心家教活动策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。 我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动，弘扬志愿者精神，提高大学生各项素质修养。 二、活动目的： 弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 充分发挥是师范类院校的优势，继续家教
爱心家教活动策划例文.doc
爱心家教活动策划书 爱心家教活动策划书1?一、活动背景 ?现今,各高校的教职工大都会因工作的忙碌而忽视了对自己子女的学习和成长的关注。为了让他们的子女获得更多的关爱,志愿者们成立了“爱心家教”小组,对他们的子女进行课业的辅导。??在“爱心家教”实施的三年中,志愿者们总结不足,积极主动的投身到家教活动中去。“爱心家教”将继续有条不紊的开展。??项目组计划以校后勤部为起点,将“爱心家教”的项目扩大到下沙周边 1、对校教职工子女进行课后辅的社区和小学。??二、活动目的?? 导,促进与他们的交流。?2、传递爱心，让后勤人员子女感受到温馨。?3、增强大学生社会实践能力，丰富他们的课余生活，在增强大学生社会责任感的同时,也为他们提供了展现自我，了解和服务社会,丰富课余知识的机会。?三、活动主题 ?服务社会,传递爱心?四、主办方??中国计量学院校团委??五、承办方 中国计量学院校青年志愿者总队 ?六、活动时间? 10月下旬以后的每个星期六上午８点到11点??七、活动地点??中国计量学院环宇楼的教室 ?八、活动对象??校教职工的子女（年龄大约在７—１2岁）,并逐步扩大到下沙周边的小学生??九、活动流程?Ａ、前期准备?1、调查询问教职工的子女情况,并对其进行筛选(以小学生为主）,经家长同意后，整理登记报名参加的孩子的名单、资料并存档。??2、制作“爱心家教”活动的宣传海报和宣传单。在Ｇ3食堂门口进行志愿者的招募宣传、张贴海报。让同学们了解“爱心家教”的活动。??３、统计报名的志愿者，并通知他们面试的时间和地点
(志愿者报名表见附表一)。 ?4、组织人员对报名的志愿者进行面试,以简单问答和家教意向填写的方式进行筛选。(有家教经验者优先) 5、邀请小学老师对面试通过的志愿者进行简单培训(包括了解孩子们的心理、教学技巧等基本技能,使大学生家教者有较强 6、按课程安排(见附表二）将志的课程辅导的能力和责任心)。?? 愿者们分成小组(三组至四组），每组5－-6人,设一名组长。组长负责安排小组成员及上课形式和内容的讨论。??７、提前接好教室,对教室进行简单的检查，以防安全隐患。??B、具体流程?1、周六之前安排好上课的地点和志愿者。准备好上课需要的工具和奖品(如大红花、糖果）。将所有孩子分成高年级和低年级两个班, 2、志愿者提前１０分钟（7点５0分)进行不同内容的教学。?? 到达,对教室进行简单的布置。等到孩子们到达，安排好班级和座位，与他们进行简单的交流。３、8点时开始正式上课。８:00—8：4５,10:３0—11:0０以各周主题及课程内容进行教学。(上课要求以趣味性为主,例如：以小游戏的形式讲解知识。要求能调动孩子们的参与积极性)??４、８：45—９:00休息时间。９：00—10:０0为一小时的作业辅导。（让孩子们自己处理学校的课后作业。 ?5、1０:00，将后勤准备好的点心（牛奶、面包等)提供给孩子们,一边吃一边放一些儿歌和优美的音乐。?6、11：00课程结束。提前通知家长,将孩子们安全送到家长手上（家长接送孩子 1、以5—6周为一个轮回,重复每周的要签名)。??C、后续活动?? 主题。定期举行比赛,提高孩子兴趣。??２、办公室负责对整体活动进行总结评估，找出活动中值得学习的经验和不足之处，并在以后这个活动板块中针对性的给予及时改进。??３、每隔一段时
高校学生公益活动方案示例4篇
高校学生公益活动方案示例4篇高校学生公益活动方案【一】 一、活动名称 爱心家教 二、活动时间 此活动每学年举办一次，每年xx月到xx月，每周周末。 备注：在xx到xx月，xx月到xx月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年；成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导。 三、活动背景 1、当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法；而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。 2、现在的大学生普遍面临着就业难的问题，走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情，而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。 3、如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量，同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。 4、在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。
四、活动目的 1、帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观； 2、为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。 3、联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。 4、利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，唤醒人们的爱心 五、活动主题 尽自己绵薄之力，回报社会。 六、活动策划主办单位 xx科技大学数学与计算科学学院团委学生会 赞助单位：xx 七、活动参与人 xx科技大学大一大二在校学生xx（不超过xx）人。（男女不限）并具备如下条件： 1、有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。
爱心家教的活动策划书
一、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。 我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动，弘扬志愿者精神，提高大学生各项素质修养。 二、活动目的 弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 充分发挥是师范类院校的优势，继续家教品牌，传承百年文化，为师大七十年校庆献上一份厚礼。 帮助贫困小学生完成课业要求，减轻家长和老师负担，凝聚微薄之力回馈社会，为小学生的教育贡献力量。 三、活动时间20xx年10中旬——20xx年11月下旬 四、活动形式
以自愿报名的方式收集志愿者和小学生的资料，结合小学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料，进行志愿者的选拔工作，最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。 五、活动原则志愿性，无偿性，公益性，组织性 六、参加单位 策划主办单位化学化工学院青年志愿者协会 对象全院学生 七、服务对象光明小学家庭贫困、外来工家庭的小学生。 八、家教成员守则 1、服务宗旨言行文明，态度热情，服从安排，遵守纪律，忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。 2、服务细则
1）有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。 2）了解志愿者的工作性质在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。 3）在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。 若有特殊情况不能参加家教，须提前请假，以便重新安排。 4）志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据孩子性格特点制定相应的辅导方案，针对其薄弱环节进行强化训练。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣，发掘其学习潜力，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。 5）在工作中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。 6）志愿者应及时向负责人汇报情况。 九、活动方案 1、家教时间每周周六或周日白天；
爱心家教公益活动策划书
家教活动策划书汇编 爱心家教公益活动策划书 一、活动名称：“爱心”家教 二、活动时间： 此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。 备注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年；成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导。 三、活动背景： 1.当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。 2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。 3.如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。 4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。 四、活动目的： 1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观； 2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。 3.联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。 4.利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，唤醒人们的“爱心” 五、活动主题： 尽自己绵薄之力，回报社会。 六、活动主办单位：
爱心家教策划书
2009年12月 “爱心家教”活动策划书 一、 活动名称：爱心家教 二、 活动背景 徐州地处江苏北部，现阶段城市发展水平不够平衡，这里有很多怀揣着梦想却苦于家境贫寒的学生，他们努力学习却常常因找不到合适的学习方法，缺少必要的辅导材料，而很多家长又无钱去请家教为孩子请家教做必要的辅导。中国矿业大学立足徐州，矿大学子来自全国各地，他们总体素质良好，精神面貌更佳，且大一新生急需到社会中锻炼自己，回报社会。中国矿业大学青年志愿者协会行动中心为满足社会及本校学生需求，在原有的“爱心家教”的基础上，根据以往经验，特推出本次“爱心家教”活动。 三、 活动目的 1、帮助某社区贫困家庭中小学生找到适合自己的学习方法，在学习上为他们提供必要的帮助，提高他们的学习成绩，与他们共同探讨为人处事的基本道理。 2、树立矿大学子在徐州市民中的良好形象，展现当代大学生尤其是90后大学生的风采，为我校百年树立志愿者服务新风。 3、使我校学子更全面的了解社会，懂得感恩，懂得回报社会，同时鼓励他们多参加社会公益活动。 4、提高我校学生的社会责任感，借以号召更多的人参加此类活 活动试点：韩山社区 2008年10月
动，得到社会对此类活动的认同与了解，关注这些孩子的发展，共同构建社会主义和谐社会。 四、活动时间：2010年3月——2010年5月 五、活动地点：某社区 六、活动对象：某社区部分贫困家庭孩子、“爱心家教”志愿者 七、组织单位 主办单位：中国矿业大学青年志愿者协会行动中心 协办单位：某社区居委会 八、活动简介 本次活动总结以往经验，为满足家教对象的需求，将采取“一对一”、小班授课等多种方式进行教学工作。由于本次家教人力有限，我们只开设英语、数学、语文三个科目。另外，我们还将组织本校学生捐献书籍等学习资料，以拓展他们的视野，帮助他们学习。本次家教志愿者将以青协内部报名及外部推荐的方式产生。我们将对志愿者每次的授课情况进行考核或不定期的进行调查总结，以确保家教的顺利进行。同时也恳请社会各界的监督和支持，及时提出必要的意见和建议。 九、活动流程 1、活动前期准备 （1）联系辅导对象：实地调查，联系一个居民生活水平较低道德风尚良好且离校较近的社区。与社区方面的负责人商 议，讲清我们的服务原则与内容，并签订相关协议。协议
爱心家教公益活动策划书
爱心家教公益活动策划书 一、活动名称：“爱心”家教 二、活动时间： 此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。 备注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年；成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导。 三、活动背景： 1.当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。 2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。 3.如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。 4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。 四、活动目的：
1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观； 2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。 3.联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。 4.利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，唤醒人们的“爱心” 五、活动主题： 尽自己绵薄之力，回报社会。 六、活动策划主办单位： 湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会 赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 七、活动参与人： 湖南科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人。（男女不限）并具备如下条件： 1.有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。 2.口齿清楚，具有一定的表达能力；有信心辅导低年纪的学生
阳光家教社爱心支教活动赞助策划书简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 阳光家教社爱心支教活动赞助策划书简易版
阳光家教社爱心支教活动赞助策划 书简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 活动背景 “支教”，近年来越来越频繁的出现在我 们的视野中，从徐本禹老师放弃大好前途奔赴 大山，承担起年轻人该有的责任，挥洒着大学 生的激情开始，无数有志之士，尤其是饱含一 腔热血的大学生开始反思他们作为当代“天之 骄子”的责任和义务，也有越来越多的人追随 先行者的脚步，用自己的方式奉献社会，成就 自我，让稚嫩的肩上多了一种担当，让年轻的 脸上多了一份坚定。 作为校园中非常活跃的一股力量——阳光
家教社，自然在这方面也有自己的责任和行动。作为当代社会最幸运的一群人，我们从这个社会获取了太多资源，因此，我们有责任为社会带来一些东西。即使没有伟大壮举，我们依旧可以用自己特有的方式为社会服务。我们已经做公益家教三年了，有着丰富的经验，特别的履历，在寒暑假也想在贫穷闭塞的地方留下自己的影子和脚印。此次活动由家教社统一管理统一规划。 l .活动名称： XX年武汉职业技术学院阳光家教社阳光夏令营之暑期支教活动——宜昌秭归夏明翰红军小学 l 活动流程： 本次活动由武汉职业技术学院校团委——
爱心家教班面试自我介绍
爱心家教班面试自我介绍 篇一： 大家好!我叫XX来自于XX学校 今天能够站在这里参加面试 ,有机会面试贵公司工作,我感到非常的荣幸.希望通 过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我平时喜欢看书和上网浏览信息. 我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满 了信心.我以前在王者通讯做过手机促销员，所以有一定的实践经验.在外地求学的几年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.如果我有 机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.促销员是一个交际和口才的职业,它追求的是业务的最大化,它存在的根本目的是为公 司服务，为产品服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的 生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对促销员认知的最好诠释.所以,这份工作 能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!相信我的努力和 公司的信任，会给公司带来更大的效益。 谢谢! 篇二： 我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。 回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活 中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子 代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐 姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经 营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是 我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未 能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比 他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
爱心家教活动策划书范文4篇
爱心家教活动策划书范文4篇 家教是一种基本的教学方式，家教是介于学校与学生自学之间的纽带，相信我们提供的家庭教育能让学生的课堂更加生辉!下面就是我给大家带来的爱心家教活动策划书范文4篇，希望大家喜欢! 爱心家教活动策划书一 一、活动名称：“爱心”家教 二、活动时间： 此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。 备注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年;成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导。 三、活动背景： 1.当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。 2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。 3.如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。 4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他们能受到的教育。此时作为大学
生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。 四、活动目的： 1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观; 2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。 3.联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。 4.利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，唤醒人们的“爱心” 五、活动主题： 尽自己绵薄之力，回报社会。 六、活动策划主办单位： 湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会 赞助单位：<莲山课件> 七、活动参与人： 湖南科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人。(男女不限) 并具备如下条件： 1.有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。 2.口齿清楚，具有一定的表达能力;有信心辅导低年纪的学生
春蕾之家爱心家教工作总结
春蕾之家活动总结 抱着帮助困难学生和锻炼自己的初衷，我成为了学院春蕾之家活动的一员。在城市里，孩子们有各种各样的课外辅导来拓展自己的知识面或增长某方面的能力。然而无力支付辅导费用这一问题却成了为孤困学生设置的无形门槛。客观条件在一定程度上也拉大了与其他学生的差距。我想使这些学生得到同样的学习机会，同时，作为在校硕士生，我也想尽早的使自己得到锻炼。 加入春蕾之家这个充满爱心，充满温暖的大家庭，使我学到了很多，锻炼了很多，也认识了很多志同道合的爱心朋友。其中，最开心的就是看着自己所教的孩子在学习上或生活上的点滴进步。正是这些让我看到了自己的价值，实现了自己的初衷，更重要的是在传递知识的过程中，也传递了爱心，传递了温暖。 还记得最初报名春蕾之家的时候，一位同学问了我这样一个问题：你为什么会选择春蕾之家?我是这样回答的,我说：那些在孤困家庭成长的孩子让我很感动，本来在孤困家庭成长的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是学习上，还是生活中。但是，尽管在这样的环境中，他们还是那么认真、努力的学习，让人看了很欣慰。我想帮助他们，用自己的力量，希望我能用我的行动给他们带去一些希望，一些自信，让他 们感受人世间的爱和温暖，同时，也给我一个贡献社会、服务社会平台。所以，我选择来到这里。 我教的是一名小学五年级的学生。他跟爷爷和奶奶住，爸爸妈妈下岗了没有固定职业，都在外面忙碌奔波，男孩的爷爷奶奶对我十分的热情，讲完课后总忘不了给我倒一杯开水，还经常诚恳的邀请我一起吃饭，尽管我都婉言谢绝了，但是他们的感情和真挚我从内心里以感激的心情接受。小男孩并不是很聪明，但很塌实并且刻苦，特别的家境使他异常的懂事。在进行辅导期间，我也学会了很多东西，也进行了一些思考。 首先，最重要的一点，我认为是老师要有一颗爱心。可能一名老师的专业知识很好，但是没有爱心和耐心是没办法教好自己的学生的，尤其是对于小学生来说，不仅要教会他们学会知识，更要让他们会学知识，掌握学习的基本技能，为以后的各种学习打下基础。在辅导期间，要让他们感受到真诚，能进行没有鸿沟的交流，家境困难的孩子多少有点内向，我们要用足够的耐心和爱心去疏导他们，让他们真的感受到平等和学习的快乐。这样，教学最基本的要求才算实现了。我认为只有做到了这最起码的义务，辅导工作才能有所成功。 有一件事给我很深的印象，也让我不得不思考。那次，讲完课，他没有动，抬起头，睁大眼睛问我：“老师，不留作业了吗？”我愣了，在我到达社区服务站时，他就忙着写作业，下午我走后又是忙着写作业，一个仅五年级的孩子的周末就这么没了。我们接受了太多的应试教育，以至于他们理解了知识做几道题之后，却必须靠做作业来证明自己的学习，否则觉得没底。是，他们的教育形式已有所改变，减负也喊了好多年，结果呢？望着小男孩，我想了想。我马上对他进行了小测验，看着那一个个对勾，他终于笑了，笑的那么天真，不仅仅学会了，下午也没作业了，我都替他轻松。我心里想我若以后能当老师，不会再让他们受那么多苦，学习要讲究方法，仅靠重复的写写记记，那不是很残忍吗？ 学生的进步是我们的最大快乐，如今处在”老师”的位置真是深有体会。我辅导的学生连续2次英语考了95分，激动的不止是他和他的家长，还有我，那