中考物理试卷及答案
中考物理试卷及答案
一、选择题
1．在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（）
A．焦耳B．牛顿C．帕斯卡D．瓦特
2．如图所示的现象中，与手影形成原因相同的是（）
A．水中倒影B．水中折筷
C．小孔成像D．雨后彩虹
3．下列实验中，说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）
A．吸气时乒乓球紧贴漏斗
B．用吸管从瓶中吸饮料
C．热气球升空
D．吹气时纸条向上飘
4．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，如分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，则
A．a漂浮，a受浮力大于b B．b漂浮，b受浮力大于a
C．a沉底，a受浮力大于b D．b沉底，b受浮力大于a
5．如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起．符合这一情况的电路图是（）
A．B． C．D．
6．如图是小马制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的可导电的柱形磁体两侧，金属框就能持续转动，以下各图与其工作原理相同的是
（）
A．B．
C．D．
7．关于透镜的应用，下列说法正确的是
A ．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
B ．照相时，景物在镜头二倍焦距以外
C ．投影仪利用凸透镜成正立放大的实像
D ．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距
离应大于一倍焦距
8．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是 A ．在摩托车发动机上安装消声器 B ．在高速公路两侧安装隔音幕墙 C ．在学校附近安装喇叭禁鸣标志
D ．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 9．小华在实验操作中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡1L 亮、2L 不亮，调节变阻器滑片P ，灯泡1L 的亮度发生变化，但灯泡2L 始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）
A ．灯泡2L 灯丝断了
B ．灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连
C ．滑动变阻器接触不良
D ．滑动变阻器短路了
10．如图所示，电源电压不变，R 1、R 2为定值电阻，R 为滑动变阻器，a 、b 是电流表或电压表。当只闭合开关 S 、S 1时，a 、b 的指针均明显偏转，将位于中点的滑片P 向左移动，a 的示数不变，b 的示数有变化。下列说法正确的是（ ）
A ．a 是电流表
B ．只闭合S 、S 2，将滑片P 向右移动，a 的示数一定变小
C ．只闭合S 、S 2，将滑片P 向右移动，R 1消耗的功率一定变大
D ．只闭合 S 、S 1，将滑片P 向右移动，整个电路消耗的总功率一定变大
11．如图所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S 、S '（S ＞S '），此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S '、S ，关于此时甲、乙对地面的压强p 甲、p 乙和对地面的压强变化△p 甲、△p 乙的大小关系，下列判断正确的是
A．p甲＜p乙，△p甲＞△p乙B．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙
C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＞p乙，△p甲＜△p乙
12．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）
A．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来
B．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾
C．用力拍打刚晒过的被子，被子上的灰尘会脱落
D．锤头松了，把锤柄的一端在坚硬的地面撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上
13．在使用家用电器时，下列说态正确的是（）
A．洗衣机使用三孔插座主要是为了防雷击
B．电冰箱靠墙放置有利于散热
C．电视机处于待机状态时仍会消耗电能
D．电饭锅的插头沾水后不能接入电路是容易造成断路
14．如图甲所示电路，电源电压不变，电压表量程是0-3V，电流表量程是0-0.6A。只闭合S、S1，在滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中，灯泡和R1的I-U图像分别如图乙所示，滑片在a点时灯泡恰好正常发光。保证电路安全的情况下，下列说法错误的是（）
A．灯泡的额定功率是0.75W
B．只闭合S、S1时，电路的最大功率为2.25W
C．只闭合S、S2，R1的滑片在a点，调节R2，R1的最大功率是2.16W
D．只闭合S、S2，R1的滑片在a点，R2允许接入电路的最大阻值是15Ω
15．如图所示，金属小球从光滑轨道中的A点处由静止滑下，经过B点，到达最低点C 后，再沿轨道向上运动，若不计空气阻力，则下列说法中正确的是
A．小球能沿轨道向上运动到E点处
B．小球从A点加速下滑到C点时，重力没有对小球做功
C．小球到达C点时，它的动能最大，重力势能最小
D．小球到达D点时的机械能大于它到达B点时的机械能
16．如图所示，在探究“凸透镜成像的实验”中，烛焰在光屏上成了清晰的像，下列说法不正确的是（）
A．此时，光屏上成的是倒立、放大的实像
B．该凸透镜的焦距可能是10cm
C．如果在凸透镜左前方放一近视眼镜，向右移动光屏才能再次成清晰的像
D．凸透镜位置不动，向右移动蜡烛并适当调节光屏位置可得到等大倒立的实像
17．某同学为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验．如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了．他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用B．远视眼镜片，对光线有发散作用
C．近视眼镜片，对光线有会聚作用D．近视眼镜片，对光线有发散作用
18．下列数据中，最接近生活实际的是（）
A．一间普通教室内空气的质量大约为300g B．人们正常交流时的响度约为50dB
C．某初三学生百米成绩约为8s D．家用电热水器正常工作时功率约为30W 19．民间有一种说法，判断鸡蛋是否新鲜，只要看鸡蛋放在水中是否沉底。为了验证其真实性，小明在刚买的新鲜鸡蛋中，取出一枚进行实验。第1天放入水中的鸡蛋沉入水底（如图甲），取出鸡蛋擦干放置60天后，再把这枚鸡蛋放入水中，鸡蛋漂浮在水面（如图乙），由此可见民间的有些说法有一定的道理。若第1天鸡蛋受到的浮力为F1、重力为
G1、水对烧杯底部的压强为p1，取出鸡蛋后水对烧杯底部的压强为p1＇；第 60 天鸡蛋受到的浮力为F2、重力为G2、水对烧杯底部的压强为p2，取出鸡蛋后水对烧杯底部的压强为p2＇。下列分析中正确的是（）
A．F1 C．F1=F2G1=G2D．F1 20．如图所示，三个磁环套在同一根光滑圆木杆上，由于磁极间的相互作用（仅考虑相邻两个磁环间有力的作用），上面②和③两个磁环都悬浮着，若最下面①磁环的下底面是N 极。下列说法中正确的是（） A．磁环③的上底面一定是该磁环的 N 极 B．①对②的作用力等于磁环②的重力 C．①对②的作用力和③对②的作用力是一对平衡力 D．③对②的作用力和②对③的作用力是相互作用力 21．有一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色炭粉字迹．在激光照射下，纸上的炭粉直接转化为碳蒸气，字迹消失．关于炭粉转化为碳蒸气的过程，下列说法正确的是A．炭粉吸热蒸发B．炭粉放热凝华 C．光能转化为内能D．内能转化为机械能 22．某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关．该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S．门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开．关于该门锁．下列说法中正确的是（） ①闭合开关后，电磁铁的右端为S极； ②闭合开关后，电磁铁的右端为N极； ③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的； ④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的． A．①③B．①④C．②③D．②④ 23．如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下 图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是 A．B． C．D． 24．木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（） A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大 B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒 C．小车对木块的支持力力与木块的重力是一对平衡力 D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 25．如图，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉．则（） A．用力捏大瓶，小瓶不能实现悬浮 B．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大 C．盖上小瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉 D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉 二、实验题 26．如图甲所示的电路，电源电压不变，R0为定值电阻，灯泡L标有“6V 3W”字样，电流表量程为0~0.6A，当只闭合开关S、S1，滑动变阻器滑片P位于R1的中点时，灯泡L 的实际功率为0.5W；当只闭合开关S、S2，滑动变阻器的15 22 阻值接入电路，电流表的示 数为0.15A。定值电阻R0和标有“6V 3W”灯泡L的信息图像如图乙所示。求∶ (1)灯泡正常发光10min，电流通过灯泡产生的热量； (2)电源电压； (3)为保证电路安全，电路消耗的最大电功率及滑动变阻器连入电路的阻值（要求：L、R0、 R1最多只有两个连在电路中）。 27．小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度．他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水．利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整．请你帮助小希把实验步骤补充完整． ⑴在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图甲所示．用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1，记入表格． ⑵将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示．用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2，记入表格． ⑶将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图丙所示， （______________________________________________________________）． ⑷已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达式为 ρ石＝m V 石 石 ＝ ． 28．在探究“凸透镜成像的规律”实验中，小致所用的A、B两个凸透镜的材料相同、口径也相同，但是厚度不同，如图甲所示。 (1)图甲中，两个凸透镜的焦距分别是10cm和25cm，则透镜_________的焦距应该是 25cm； (2)若光具座长度为90cm，则小致应该选择焦距是_________cm的凸透镜完成实验； (3)实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示时，光屏上得到烛焰清晰的像，此像是倒立、______的实像； (4)接着小致又找来一个透镜，把它放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，此时光屏上的像变模糊了，使物体远离凸透镜，又能在光屏上得到烛焰清晰的像，则该透镜是 _________（选填“凸”或“凹”）透镜。 29．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作，如图所示； ①将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积； ②把游码放在标尺的零刻度线处； ③调节横梁上的螺母，使横梁平衡； ④把天平放在水平桌面上； ⑤将小矿石和砝码正确放入两盘中，并增减砝码和移动游码直至横梁平衡； ⑥在量筒中倒入适量的水并记下水的体积； (1)正确的实验操作顺序是以下哪一项__________； A．④③②⑤⑥① B．⑥①④③②⑤ C．⑥①④②③⑤ D．④②③⑤⑥① (2)在调节天平时，发现指针位置如图a，此时应将平衡螺母向_______调（选填“左”、“右”）； (3)用调节好的天平称小矿石的质量，正确称量时，将小矿石放在天平的______盘（选填“左”或“右”）；平衡时，放在另一盘中的砝码和游码的位置如图b所示；量筒量出小矿石的体积如图c所示，由此可知，小矿石的密度为_______ kg/m3； (4)实验中，若矿石会吸水，则所测密度会_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (5)实验中，小明同学没有使用天平只使用了量筒也测出了矿石（不考虑吸水）的密度，请你把下面实验步骤补充完整： A．在量简中装入足够多的水，记录示数V1； B．将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中（如图d所示）； C．取出石块，将量筒中的水倒入小烧杯中，直至________，读出量筒中剩余水的体积，记录为V2； D．再将小矿石浸没在此时的量筒水中，记录示数示数V3； E．根据以上记录，写出小矿石密度的表达式∶ρ石=_____（用实验所测物理量的字母表示，水的密度用ρ水）； (6)小矿石的质量如图b所示，若小烧杯质量为13.2g，底面积15cm2，则图d中小烧杯浸在水中的深度为__ cm。 30．下面是小刚同学测量木块密度的实验： (1)请你将“测量木块密度”的实验过程补充完整： ①把天平放到水平桌面上，游码调到标尺左端零刻线处，再将平衡螺母向右调节，可使天平平衡，说明游码刚归零时，指针静止时指在分度盘中线的_____（填“左”或“右”）侧； ②如图甲用天平测出木块的质量为_____g； ③小刚将木块放入装有40cm3水的量筒中，用细铁丝将木块向下压（忽略铁丝体积），使其全部浸没在水中，读出此时水面对应的刻度为_____cm3，该木块的密度为_____kg/m3。实验后，发现木块具有一定的吸水性，分析实验过程发现，利用该方法测量的木块密度会_____（填“偏大”或“偏小”）； (2)另一组的小明用同样的方法测量质量为m的木块的密度时，他忘记了读出量筒中水的体积，但是他记下来将木块放入量筒中漂浮时，水面对应的刻度为V1，用细铁丝将木块向下压使其全部浸没在水中时，水面对应的刻度为V2.那么，小明测量木块的密度应为 ρ= _____（用字母表示，水的密度为ρ水）。 木 31．小晋在实验室利用天平（含砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水的密度进行了探究： （1）小晋首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究。 ①将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1A所示，则应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调节； ②图1B是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为_____g； ③图1C是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是_____cm3； ④通过上述探究，则该合金块的密度是为_____g/cm3。 （2）小晋接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图1D中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当成了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积的关系图线应是_____（选填图D中“乙”、“丙”或“丁”）。（3）小晋还想用“排水集气法”探究空气密度，装置如图2所示。主要的实验步骤如下： ①用电子天平测出打足了气的篮球质量m1； ②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S； ③集气瓶装满水，口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，另一端放在瓶内，准备排水集气； ④轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气； ⑤测出放气后篮球的质量m2； ⑥调整瓶的高度，使瓶内外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h，此时瓶内气压 （________）选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶内空气密度等于瓶外空气密度； ⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度。则空气密度的表达式为ρ＝_____。（用所测物理量表示） 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．B 解析：B 【解析】 【分析】 根据对常见物理量及其单位的掌握作答。 【详解】 A．焦耳是功和各种能量的基本单位，故A不符合题意； B．牛顿是力的基本单位，故B符合题意； C．帕斯卡是压强的基本单位，故C不符合题意； D．瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。 故选B。 2．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】 手影形成原因是光的直线传播原理。 A．水中倒影是光的反射原理，故A不符合题意； B．水中折筷是光的折射原理，故B不符合题意； C．小孔成像是光的直线传播原理，故C符合题意； D．雨后彩虹是光的色散现象，故D不符合题意。 3．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】 A．吸气时，上方气压减小，在大气压的作用下，乒乓球不会掉落，不能说明流速对流体压强有影响，故选项不符合题意； B．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，故选项不符合题意； C．热气球内部热空气密度小于外部空气密度，热气球所受浮力大于重力，是利用空气浮力升空的，不能揭示流体压强与流速的关系，故选项不符合题意； D．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来，故选项符合题意。 故选D。 4．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】 由图示可求出物体a的密度为2g/cm3，物体b的密度为0.5g/cm3，由于a的密度大于水的密度，所以会下沉，故A错误； 由于b的密度小于水的密度，所以会漂浮，故D错 当静止时，物体a全部浸没到水中，排开水的质量大，所以所受到的浮力大，故C正确，B错误； 5．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】 A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，故A不符合题意； B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，故B不符合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，近灯光L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，故C不符合题意； D．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，近灯光L2亮，故D符合题意． 6．B 解析：B 【分析】 【详解】 在本实验中，铜线框之所以能够转动，是由于通电线框在磁场中受力，同电动机的原理相同。A．图是发电机的原理图，是根据电磁感应现象制成的，故A错误； B．图是电动机的原理图，是根据通电导体在磁场中受到力的作用做成的，故B正确；C．图是奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，故C错误； D．图是发电机的原理图，是根据电磁感应现象制成的，故D错误。 故选B。 7．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】 A.．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用使像后移，故A错误； B．相机利用凸透镜成倒立缩小的实像的原理，此时的物距大于二倍焦距，故照相时，景物在镜头二倍焦距以外，故B正确； C．投影仪利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成，故C错误； D．借助放大镜看地图时，利用凸透镜成正立放大虚像的原理，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，故D错误。 8．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】 A．在摩托车发动机上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意． B．在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播途中控制噪声，故B符合题意． C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志是在声源处减弱噪声，故C不符合题意． D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔是在耳朵处减弱噪声，故D不符合题意． 【点睛】 控制噪声的途径有三：1）在声源处控制噪声；2）在传播过程中减弱噪声；3）在耳朵处控制噪声； 9．B 解析：B 【解析】 【分析】 在串联电路中，若只有一个用电器工作，则电路中不能发生断路，可能是另一个用电器发生了短路而造成的，知道接触不良也是断路的一种。若发生断路，则整个电路都不会有电流，所有的用电器都不会工作。 A．由图可知，该电路为串联电路，电压表测量1L灯泡两端的电压，若灯泡2L灯丝断了，L也不能发光，故A不符合题意； 则 1 B．灯泡2L的灯座上两接线柱直接相连，则灯2L短路了，则2L不亮，1L照常发光，移动滑动变阻器滑片，电流改变，灯泡的亮度改变，故B符合题意； C．若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，故C不符合题意； D．若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起1L亮度的变化，故D不符合题意。 故选B。 10．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】 A．当只闭合开关 S、S1时，定值电阻R1短路， a、b的指针均明显偏转，滑动变阻器R与表b串联，将位于中点的滑片P向左移动，b的示数有变化，则表b一定是电流表；定值电阻R2与表a串联，若a是电流表，此时滑动变阻器R与定值电阻R2并联，根据并联等压的规律以及欧姆定律可判断，a是电流表时示数不变，若a是电压表，因为内阻很大，此时相当于测电源电压示数不变，所以a可能是电流表，也可能是电压表。故A错误；BC．只闭合S、S2时，若a、b都是电流表，滑动变阻器R与定值电阻R2被短路，电流表a 测通过定值电阻R1的电流，由于定值电阻R1两端电压、阻值不变，所以电流表a的示数不变，根据P=UI可知R1消耗的功率不变；若a、b都是电压表，滑动变阻器R、定值电阻R1、定值电阻R2串联，电压表a测滑动变阻器R两端电压，将滑片P向右移动，滑动变阻器R接入阻值变小，电路通过电流变大，根据串联分压的规律可知滑动变阻器R两端电压变小，即电压表a的示数变小，根据P=I2R可知R1消耗的功率变大；若a是电流表，b是电压表，滑动变阻器R被短路，定值电阻R1、定值电阻R2串联，电流表a电路电流，由于定值电阻R1、定值电阻R2阻值不变，电源电压不变，根据欧姆定律可知电路电流不变，就电流表a的示数不变，根据P=I2R可知R1消耗的功率不变；若a是电压表，b是电流表，定值电阻R2被短路，滑动变阻器R、定值电阻R1串联，电压表a测滑动变阻器R两端电压，将滑片P 向右移动，滑动变阻器R接入阻值变小，电路通过电流变大，根据串联分压的规律可知滑动变阻器R两端电压变小，即电压表a的示数变小，根据P=I2R可知R1消耗的功率变大。故BC错误； D．当只闭合开关 S、S1时，定值电阻R1短路， a、b的指针均明显偏转，滑动变阻器R与表b串联，将位于中点的滑片P向左移动， b的示数有变化，则表b一定是电流表；当a、b都是电流表时，此时滑动变阻器R与定值电阻R2并联，根据并联等压的规律以及公式P=UI可知定值电阻R2消耗的功率不变；将滑片P 向右移动，滑动变阻器R接入阻值变小，电路通过电流变大，根据并联等压的规律以及公式P=UI可知滑动变阻器R消耗的功率变大，则整个电路消耗的总功率变大；当a是电流表，b是电压表时，因为电压表内阻很大，此时定值电阻R2不在电路中，只有滑动变阻器接入电路，将滑片P 向右移动，滑动变 阻器R接入阻值变小，电路通过电流变大，根据并联等压的规律以及公式P=UI可知滑动变阻器R消耗的功率变大，即整个电路消耗的总功率变大；故整个电路消耗的总功率一定变大。故D正确。 故选D。 11．C 解析：C 【解析】 【详解】 甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），甲乙压强相等，根据 F＝pS，可以判断甲对水平地面的压力大于乙对水平地面的压力，所以甲的重力大于乙的重力。当甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，各自对水平地面的压力大小不变，甲的受力面积减小，则甲对水平地面的压强增大，乙的受力面积增大，则乙对水平地面的压强减小。由于原来甲、乙对水平地面的压强相等，所以旋转后甲对水平地面的压强大于乙对水平地面的压强，即p甲＞p乙；因S＞S'，则p'＞p，旋转之后他们对水平地面的压强变化为 △p＝p'﹣p＝F F S S ' -＝ () F S S S S ' ' - ， 因面积变化相同，且甲对地面的压力大于乙对地面的压力，所以甲对水平地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量即△p甲＞△p乙。 12．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】 A．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来，是由于阻力的作用，故A符合题意；B．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是生活中的惯性现象，故B不符合题意； C．用力拍打刚晒过的被子，被子上的灰尘会脱落，是利用惯性的现象，故C不符合题意； D．锤头松了，把锤柄的一端在坚硬的地面撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，是生活中利用惯性现象，故D不符合题意。 故选A。 13．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】 A．洗衣机使用三孔插座主要是为了防触电，故A错误； B．电冰箱靠墙放置不利于散热，故B错误； C．电视机处于待机状态，有一个待机功率，所以待机状态也消耗电能，故C正确；D．电饭锅的插头沾水后不能接入电路，是因为一般的水是导体，容易造成短路，故D错误。 故选C。 14．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】 只闭合S、S1，灯泡、变阻器R1串联，在滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中，R1的阻值减小，电路中的总电阻变小，电流变大，灯泡两端的电压变大，由此可知：图乙中，左边的曲线为灯泡的I?U图象，则右边的曲线为R1的I?U图象； A．滑片在a点时R1的阻值最小（允许接入的最小阻值），电路中的电流最大，由于灯泡恰好正常发光，则根据I?U图象可知：小灯泡正常工作时的电压为1.5V，电流为0.5A，此时R1两端的电压为3V，则灯泡的额定功率 P额=U L I最大=1.5V×0.5A=0.75W 故A正确，不符合题意； B．电源电压 U=U L+U1=1.5V+3V=4.5V 电路的最大功率 P最大=UI最大=4.5V×0.5A=2.25W 故B正确，不符合题意； C．由I=U R 可得，R1的滑片在a点时R1的电阻 R1=1 U I 最大 = 3V 0.5A =6Ω 由图可知，只闭合S、S2， R1的滑片在a点， R1与R2串联，电压表测变阻器R2两端的电压，电流表测电路中的电流；由于串联电路中各处的电流相等，电流表的量程为0～0.6A，所以，电路中的最大电流I最大′=0.6A，此时R1的功率最大，最大功率为 P1最大=( I最大′)2 R1=(0.6A)2 6Ω=2.16W 故C正确，不符合题意； D．由于电压表采用0～3V量程，当电压表的示数U2最大=3V时，滑动变阻器R2接入电路中的电阻最大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，此时R1两端的电压 U1′=U?U2最大=4.5V?3V=1.5V 电路中的最小电流 I最小= ' 1 1 U R = 1.5V 6Ω =0.25A 则滑动变阻器R2接入电路中的最大阻值 R 2最大= 2U I 最大最小 = 3V 0.25A =12Ω 故D 错误，符合题意。 故选D 。 15．C 解析：C 【解析】 【详解】 AD ．因为是光滑的轨道，不计空气阻力，小球在轨道上运动没有机械能的损耗，则小球的机械能守恒，所以小球能到达的最高点应与A 点在同一水平直线上，不能沿轨道向上运动到E 点；因小球的机械能守恒，所以小球到达D 点时的机械能等于它到达B 点时的机械能，故AD 错误； B ．小球从A 点加速下滑到 C 点时，小球受竖直向下的重力，小球向下移动了距离，所以重力对小球做了功，故B 错误； C ．小球到达C 点（最低点）时，质量不变，此时速度最大，高度最小，所以它的动能最大，重力势能最小，故C 正确； 故选C ． 16．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图知，像距小于物距，由凸透镜成像规律可知，此时成倒立缩小的实像，故A 错误，A 符合题意； B ．由图知，物距u =30cm ，像距v =15cm ，根据成缩小实像的条件可知u >2f ，f C ．如果在凸透镜左前方放一近视眼镜，近视镜对光线具有发散作用，像的位置会向右移动，故应向右移动光屏才能再次成清晰的像，故C 正确，C 不符合题意； D ．凸透镜位置不动，向右移动蜡烛，物距减小，当物距等于二倍焦距时，会成倒立等大的实像，此时像距也等于二倍焦距，故D 正确，D 不符合题意。 故选A 。 17．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】 由题，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，在光屏上得到一个清晰的像，移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，说明眼镜片对光线有会聚作用，是一个 凸透镜．所以眼镜片是远视眼镜片，对光线有会聚作用，故A 正确为答案． 18．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】 A ．一般情况下，教室长为8m 、宽为6m 、高为4m ，则体积为 V =8m ?6m ?4m=192m 3 空气的质量为 m=ρV =1.29kg/m 3?192m 3=247.68kg 故A 不符合题意； B ．人们正常交流时的响度在50dB 左右，故B 符合题意； C ．百米成绩的世界最好成绩也要9.58秒，故C 不符合题意； D ．通常情况下电热水器的功率在1000W~2000W ，故D 不符合题意。 故选B 。 19．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】 AB ．从图甲可以看到，鸡蛋受到浮力、重力、烧杯底部对它的支持力作用而平衡，浮力是小于重力的，即11F G <；从图乙可以看到，鸡蛋受到浮力、重力的作用而平衡，浮力大小是等于重力的，即22F G =，而12G G =，可得到12F F <；可知 '1111-V p p p g h g S ρρ=?=?=鸡蛋水水 '' 2222-V p p p g h g S ρρ=?=?=鸡蛋 水水 可知' V V >鸡蛋鸡蛋，可得到 '' 1122--p p p p > A 正确、 B 错误； CD ．由上述可知，12F F <、12G G =，C 错误、D 错误。 故选A 。 20．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】 A．若最下面①磁环的下底面是N极，则上底面为S极，由磁极之间的相互规律可知②磁环的下底面是S极，则上底面为N极，同理可知③磁环的上底面是S极，故A项错误；B．将②③磁环看作整体，①磁环对②磁环的作用力等于磁环②③的总重力，故B项错误； C．②磁环受到自身重力，①对②的作用力和③对②的作用力，三个力的作用而处于平衡状态，所以①对②的作用力和③对②的作用力不是一对平衡力，故C项错误；D．③对②的斥力和②对③的斥力是相互作用力，故D项正确。 故选D。 21．C 解析：C 【解析】 【详解】 激光照射下，纸张上的黑色碳粉吸热直接由固态升华为气态，碳粉吸热温度升高，内能增大，将光能转化为了内能，故C符合题意。 22．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】 由图可知电流由右侧流入，则由右手螺旋定则可知电磁铁的左端为N极，右侧为S极；故①正确；因各用户要独立控制门锁，即有一个开关闭合即能打开门锁，故只有并联电路才能完成该功能；若为串联应让各开关均闭合才能控制门锁；故③正确； 故选A． 23．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】 由题意可知，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开，两者都会造成发热器停止工作，说明两开关串联共同控制发热器． A、两个开关断开任何一个时，发热器都会停止工作，故A符合题意； B、两个开关断开任何一个时，发热器还会正常工作，故B不符合题意； CD、两开关都闭合时，发热体会短路，不工作，故CD不符合题意； 故选A． 24．C 解析：C 【解析】 【详解】 A．惯性只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故A错； B ．当小车停止时，木块的下部会随着停止，但木块的上部由于惯性还要向前运动，故会向前倒，所以B 错； C ．小车对木块的支持力力与木块的重力两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一直线上，符合平衡力的中个条件，故C 正确； D ．木块对小车的压力与小车对木块的支持力两个力没有作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故D 错误。 25．B 解析：B 【解析】 【详解】 AB ．将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在瓶盖旋紧的大塑料瓶内的水面上，挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，小瓶内气体密度会变大，这时小玻璃瓶里进入一些水，瓶内水的质量增加，重力大于浮力时，小玻璃瓶下沉，当用力大小合适时，小玻璃瓶会悬浮，故A 错误，B 正确； C ．盖上小瓶盖后，用力捏大瓶，水不会进入小瓶内，小瓶的总重力不会改变，故小瓶不会下沉，所以C 错误； D ．打开大瓶瓶盖，捏大瓶时不会增加瓶内空气的压强，水不会进入小瓶中，故小瓶不会下沉，所以D 错误． 二、实验题 26．(1)1800J ；(2)7.5V ；(3)3.75W ；3Ω 【解析】 【分析】 【详解】 (1)根据W Pt =可得，灯泡正常发光10min ，电流通过灯泡产生的热量 3W 1060s 1800J Q W Pt ===??= (2)当只闭合开关S 、S 1， R 1和灯泡L 串联，由图可知，当灯泡L 的实际功率为0.5W 时，灯泡两端的电压为2V ，通过电路的电流为0.25A 。设电源电压为U ，根据串联电路电压的特点可得 1R 1L 1 2V 0.25A 2 U R U U =+=+? 当只闭合开关S 、S 2时，R 0和R 1串联，电路中的电流为0.15A 时，电阻R 0的两端的电压3V 。同理可得 0R 1 ' R 115 3V 0.15A 22 U U R U =+=+? 联立可得 7.5V U 所以电源电压为7.5V 。 一、初中物理声现象问题求解方法 1．下列关于声音的说法中不正确的是 A．“隔墙有耳”说明固体也能传声 B．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 C．“震耳欲聋”说明声音的音调高 D．引吭高歌说明声音的响度大 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查声音的有关知识。 【详解】 A．声音可以在固体、液体和气体中传播，“隔墙有耳说”明固体可以传播声音，故A正确，不符合题意； B．不同的人发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的，故B正确，不符合题意； C．“震耳欲聋”说明声音的响度大，而不是音调高，故C错误，符合题意； D．“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故D正确，不符合题意。 2．如下图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析：声音的大小叫响度，响度与发声体振动的幅度有关．A中让同一小球从不同高度掉到鼓面上，一小球对鼓面的撞击力不同，发出声音的响度也不同；B是研究声音的传播；C和D是研究音调与发声体振动的频率的关系．故选A 考点：音调；响度；声音的传播 3．随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视．下列有关声音的认识正确的是（） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B．声音在真空中传器速度为340m/s C．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的 D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量 【答案】C 【解析】 【分析】 声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低。声音能够传递信息，也能传递能量。 【详解】 A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故B错误； 一、初中物理声现象问题求解方法 1．随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视．下列有关声音的认识正确的是（） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B．声音在真空中传器速度为340m/s C．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的 D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量 【答案】C 【解析】 【分析】 声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低。声音能够传递信息，也能传递能量。 【详解】 A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的，风吹树叶发出声音，这是由树叶的振动发出的声音，故C 正确； D．声音能够传递信息，也能传递能量，汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D 错误。 故选C。 【点睛】 本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识。解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。 2．下列说法中，正确的是（） A．声音在真空中传播速度最快 B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的 C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质 D．声源的振幅越大，音调越高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A. 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的，故B错误； 2020年中考物理试题及答案详细解答 注意事项: 1.本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(每空1分，共14分> 1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。 【答案】牛顿力(或欧姆电阻；焦耳能量等> 【评析】本题主要是对物理学史的简单考查，初中物理中出现的物理学家及其重要贡献。 2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_____________. 【答案】振动音调 【评析】这题考察的是声音的产生，声音的三要素。一切发声的物体都在振动，振动的物体一定不会发生。音调指声音的高低，俗称声音的粗细，由物体振动的快慢决定；响度指声音的大小，俗称音量的大小，由物体振动的强弱及距声源的位置决定；音色指声音的特色，是区分发声体的依据。 3.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如:吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了现象______________(填物态变化名称>;表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在___________.【答案】凝固引力 【评析】本题考查的是物态变化和分子热运动。经过分析题意，吃冰棒时感到粘舌头，是由于液态水转化成固态冰，属于凝固现象；分子之间存在引力和斥力，表面平滑的铅块紧压后会粘在一起就是对分子之间存在引力的考查。 4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此过程中________，木块受到的摩擦力____________。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”> 【答案】减小不变 【评析】本题主要考查速度的大小及影响摩擦力大小的因素。比较速度大小的方法有三种：相同时间比较路程；相同路程比较时间；不同时间不同路程比速度。由题图可知，相同时间内木块运动的路程越来越短，说明木块的速度在不断减小。影响摩擦力大小的因素只有两个:压力的大小及接触面的粗糙程度，和速度无关，所以摩擦力大小不变。 5.小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图3所示。若按0.5元1kW·h的标准收费，他家本月应缴纳电费___________元。若电能表的转盘在l0min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为_____________W。 《声现象》专项测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（） A．响度B．音调C．音色D．振幅 2．关于声现象，下列说法不正确的是 A．医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息 B．超声波声音响度太大，所以人听不见 C．振动停止，发声也停止 D．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音的音调低，响度大 3．在弹吉他前，需要先调节琴弦的松紧程度，这是在调节琴弦发出声音的（）A．响度B．音调C．音色D．传播速度4．关于声现象，下列说法中正确的是（） A．声音的响度如果越大，其音调也越高 B．人耳正常听不到次声和超声，因为它们都不是由物体振动产生的 C．合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．吹奏笛子时，演奏者抬起或按压不同笛孔的手指，是为了改变笛声的音调 5．地震、火山爆发时伴有次声波产生，次声波与人耳能听到的声音相比，具有较小的（） A．传播速度B．传播能量 C．振动幅度D．振动频率 6．关于声现象，下列说法正确的是 A．声音是由于物体振动产生的 B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．声音传播的速度是340 m/s D．“B超”在医学上的应用说明声音可传递能量7．下图为声音的波形图，下列说法正确的是 A．甲、乙、丙三者的音调不同 B．甲、乙、丙三者的响度不同 C．甲、乙、丙三者的音色不同 D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 8．物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音（） A．音色变了 B．音调变了 C．是老师的声带振动产生的 D．后排同学与前排同学听到的声音的响度相同 9．下列有关声现象的说法中，正确的是 A．高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声 B．吹笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色 C．用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声音能传递能量 D．利用超声波可以测量地球与月球间的距离 10．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是 A．用牙齿听声利用的是骨传导 B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C．利用声波和电磁波都可以传递信息 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 11．我校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员在听到起跑枪声才开始计时，当运动员到达终点时，计时员秒表的读数为12.29秒，与运动员准确成绩最接近的是（）A．12.29秒B．12.58秒 C．12.00秒D．12.18秒 12．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪后，气温较低，噪声变成了超声波 C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 2009年黄冈市初中毕业升学考试理科综合试题 物理部分 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一.选择题（每题3分，共30分） 18.“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是（） A. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B. 我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C. 我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D. 我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声 19.下列图中符合安全用电要求的是（） 20. 我国是全世界手机用户最多的国家。关于手机，下列说法正确的是（） A. 手机是利用超声波来传递信息的 B. 听筒是利用电磁感应原理工作的 C. 作振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用 D. 手机周围没有磁场不会对别的磁体造成影响 21.如图是李宁手持火炬悬在空中跑步点燃奥运主火炬的情景。下列说法正确的是（） A. 李宁由地面升到空中过程，重力势能增加机械能不变 B. 李宁在空中沿鸟巢环绕时，动能和重力势能相互转化 C. 李宁在空中沿鸟巢环绕时，他的运动状态没有改变 D. 李宁在空中作奔跑动作中，消耗了自己的生物质能 22. 篮球是大家喜欢的运动，有关篮球下列说法中正确的是（） A. 抛出去的球，上升时受到平衡力的作用 B. 拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的 C. 球出手后，继续运动，是受到了力的作用 D. 飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性 23. 光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息，外表 是一层平滑透明的保护膜。如图是一张放在阳光下的VCD光盘，下 列说法正确的是（） A. 对着光盘能看到你的像，是铝膜发生折射现象形成的 B. 对着光盘能看到你的像，是凸凹的音槽漫反射形成的 C. 光盘上呈现彩色的扇形面是保护膜的反射形成的 D. 光盘上呈现彩色的扇形面是光的色散现象 一、初中物理声现象问题求解方法 1．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（） A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波 B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度 C．听诊器是利用了固体可以传声的原理 D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】 A．我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强度太弱，故A错误； BC．听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声波振动后，听诊器内的密闭气体随之震动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的震幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误； D．医生是根据声音传递信息来判断病人的病情，故D正确。 2．某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛．下列说法正确的是 A．诵读声是空气振动产生的 B．诵读声一定不是噪音 C．使用话筒可以提高声音的音调 D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的 【答案】D 【解析】 【分析】 （1）一切正在发声的物体都在振动． （2）声音的传播需要介质． （3）音调是指声音的高低，由频率决定；响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小．（4）在日常生活中，凡是影响人们工作，生活休息及干扰需要听到的声音都是噪声．【详解】 A．诵读声是由学生声带振动产生的，故A错误； B．诵读声是优美动听的，但对于需要休息的人来说是一种噪音，故B错误； C．使用话筒可以提高声音的响度，故C错误； D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的，故D正确． 3．关于下列四个情景的说法错误的（） 一、初中物理声现象问题求解方法 1．关于声现象，下列说法正确的是（） A．诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分 B．诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的 D．诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A．音色是发声体特有的品质特征，可以区分声源，故诗句中“蝉声、鸟声”靠音色区分，故A错误； B．诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在声源处控制噪音，故B 错误； C．声音由振动产生，诗句中“钟声”是大钟振动产生的，故C正确； D．空气可以传播声音，诗句中“笛声”是靠空气传播进入人耳的，故D错误； 故选C。 【点睛】 注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源． 2．下列与声现象有关的说法中正确的是（） A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B．B超是利用了声音可以传递信息 C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D．声音在空气的速度一定是340m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A．城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意； B．B超是利用了声音可以传递信息，选项说法正确，符合题意； C．因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，选项说法错误，不符合题意； D．声音在空气中不同温度时传播的速度是不同的，在15℃空气中声速约为340m/s，选项说法错误，不符合题意； 故选B． 1 2012中考物理（第10稿） 同学你好！答题前请注意阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共40小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。 2.一律在《答题卡》相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3. 可以使用科学计算器。 4. 下面提供部分公式或数据供答题时选用。请细心、冷静思考，祝你取得优异成绩！ 物理： 二、物理选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每小题均只有一个选项符合题意。） 7. 当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图3所 示）时，这预示着冬季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态 变化形成的 A. 凝华 B. 升华 C. 液化 D. 汽化 8. 下列事例中主要目的是将电能转化成内能的是 A. 给手机充电 B. 用电饭锅煮饭 C.用电风扇吹风 D. 摩擦起电 9.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于 A. 山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放 B.有很多人在模仿我们呼喊 C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中 D. 山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中 10.任何事物都有正反两个方面。对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我们服务，有时却要防止机械能产生负作用。在图4所列举的事例中，是防止机械能产生负作用的是 11.选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种 方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图5所示。但盐水浓度的把握是关键，如果 盐水的浓度太低，则可能 A.所有种子都漂浮在水面 B.所有种子都不受浮力 C.只有少量次种漂浮 D.良种漂浮，而次种下沉 12.如图6所示电路，电源电压为8V 并保持不变。闭合开关s ，当滑动变阻器的滑片P 由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R 0的电功率由1.6W 变成了0.4W ，则电压表的示数可能 A.由2V 变为4V B. 由3V 变为6V C. 由3V 变为5V D. 由4V 变为6V 三、物理非选择题 （一）填空题（以下各题每空1分，共20分。） 13.陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具，如图7所示。它可轻 图5 次种 良种 图 3 A. 飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止 B.利用撑杆的弹性势能将人弹起 C.风力发电，将风能转化成电能 D.水利发电，将水的机械能转化成电能 图 4 图7 R 0 R V P 栗木初中2013年中考物理复习《声现象》基本知识整理 一、声音的发生与传播 1、课本P13图1.1-1的现象说明：。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明。振动的物体叫 练习：①人说话，唱歌靠的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在次/秒之间。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮” 的声源分别是。 2、声音的传播需要，不能传声。在空气中，声音以的形式来传播，声波到达人耳，引起，人就听到声音。 练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠交谈，因为，无线电波的传播速度是。 ②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：能发声，能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v >v >v，声音在15℃空气中的传播速度是合 km/h，在真空中的传播速度为 m/s。 练习：☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要（早、晚） s (当时空气15℃)。 ☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。 4、回声是由于而形成的。如果回声到达人耳比原声 晚 S以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的音调，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动发声音调。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动有关系，越高音调；越低音调越。叫频率，物体频率越高。频率单位又记作。练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟和有关。物体在振动时，叫振幅。振幅越大响度。 练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调响度，男低音音调响度。 ☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴。⑵。 4、音色：由物体本身决定。人们根据能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的来判定；高声大叫——指；高音歌唱家——指。 四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、物理学角度看，噪声是指发声发出的声音；环境保护的角度噪声是 3、指的声音。 4、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限；为保护听力应控制噪声不超过； 为保证工作学习，应控制噪声不超过；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过。 5、减弱噪声的方法：、、。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 最新中考物理声现象练习题及答案 一、初中物理声现象 1．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（） A. A B. B C. C D. D 【答案】 B 【解析】【解答】解：①履杯实验是利用了大气压的作用，北京天坛回音壁是利用了回声的知识，二者关系不对应，故A错误；②U形管是连通器，连通器中装有同种液体，在液体不流动时，液面保持相平，船闸就是利用连通器原理来工作的，二者关系对应，故B正确；③上面的实验说明了液体沸点与气压的关系，而飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，二者关系不对应，故C错误；④上面的实验说明了流体在流速大的地方压强小，而高压锅是利用了气压增大时沸点升高的原理，二者关系不对应，故D错误． 故选B． 【分析】结合图中的实验或应用，找出相关的物理知识，并对实验或现象进行解答，最终判断其规律和应用是否对应． 2．关于声现象，下列说法中正确的是（） A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波 B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/s C. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D. 声音在真空中不能传播 【答案】D 【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故A错误； B、声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故B错误； C、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故C错误； D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确． 故选D． 【分析】（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s；（3）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（4）声音的传播需要介质． 3．下列关于声音的说法中正确的是（） A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高 B. “闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者 C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领 D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高 【答案】C 【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误．B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故B错误． C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确． D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误． 故选C． 【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量． 4．经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（） A. B. 中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、初中物理声现象 1．下列有关声现象的说法中正确的是（） A. 超声“碎石”是利用声音能传递信息 B. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声 C. 声音在真空中传播速度最快 D. 声控开关是利用声音的音色来控制电路的 【答案】B 【解析】【解答】解：A、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石，故A错误； B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的，故B正确； C、声音不能在真空中传播，故C错误； D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的，故D错误． 故选B． 【分析】（1）声音可以传递能量，也可以传递信息声音；（2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行．（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（4）声控开关是控制声音的响度的． 2．下列说法正确的是（） A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 B. 测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内 C. 用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同 D. 跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变 【答案】B 【解析】【解答】解：A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B、体温计在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下时，水银由于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了，故B正确； C、用大小不同的力分别去拨动同一音叉时，力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大，两次发出声音的响度不同，故C错误； D、起跳后在空中运动时，做曲线运动，运动员的运动状态改变．故D错误． 故选B． 【分析】（1）相互作用力：大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上；（2）惯性是物体保持运动状态不变的性质；（3）声音的特征是音色、音调和响度，响度的大小与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．（4）运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变； 3．关于声现象，下列说法正确的是（） A. 一切发声的物体都在振动 B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 2020年初中毕业暨升学考试试卷 物理 注意事项: 1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分;考试时间100分钟. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合. 3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效;不得用其他笔答题. 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效. 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的选项中只有一个 ．．．．选项符合题意) 1.如图的常见器具都应用了杠杆，其中属于省力杠杆的是 2.以下与人有关的数据，合理的是 A.头发丝的直径约为60μm B.人体的正常体温约为39℃ C..中学生的体重约为50N D.通常人骑自行车时的功率约为800W 3.舞台表演常会用干冰制造白雾，以渲染气氛.白雾的形成属于物态变化中的 A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 4.流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关 ．．的是 A.甲图中，同学向前吹气，纸条向上运动 B.乙图中，在气球的左侧吹气，气球向左侧运动 C.丙图中，同学用吸管吸饮料，饮料进入口中 D.丁图中，在硬币上方吹气，可以将硬币吹入碗中 5.关于光现象，下列说法正确的是 A.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 B.光从空气斜射入水中，折射光线偏向法线方向，且比入射光线弱 C.红黄蓝三种色光等比例混合，可以得到白光 D.红外线可使荧光物质发光 6.关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是 ①热机在做功冲程中内能转化为机械能 ②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能 ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.生活中经常会出现由于用电不规范造成的安全事故，以下符合安全用电原则的是 A.用电器的金属外壳应接地 B.用电器失火时，应先灭火，再切断电源 C.使用测电笔辨别火线和零线时，手应与笔尖接触 D.家庭电路中，控制用电器的开关应接在零线和用电器之间 8.质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示.不计空气阻力，下列说法正确的是 A.只要A点高于D点，小环就能到达D点 B.若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动 C.小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变 D.小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变 9.下列说法中正确的是 A.电能表是用来测量电功率的 B.江苏田湾核电站是利用核裂变发电的 C.神舟十一号与天宫二号对接过程中是相对静止的 D.根据能量守恒定律，能量不会消失，所以是不会有能源危机的 10.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁 屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图. 对实验中有关现象的分析不正确的是 A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C.轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离 D.轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序 中考物理声现象试题类型及其解题技巧及解析 一、初中物理声现象 1．关于声的叙述，下列说法正确的是（） A. 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量 B. 声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/s C. 声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调 D. 乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的 【答案】A 【解析】【解答】解：A、利用超声波击碎人体内结石，利用了声具有能量并且能够传递能量，故A正确；B、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，故B错误； C、声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音色，故C错误； D、乐音是由于物体有规则振动产生的，噪声是由于物体无规则振动而产生的，故D错误． 故选：A． 【分析】（1）声音的利用：利用声音传递信息、利用声音传递能量；（2）15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；（3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）声音是由物体振动产生的，噪声也是声音． 2．下面四句话中正确的是（） A. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 B. 医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高 C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声 【答案】A 【解析】【解答】解：A、因为声波能传递能量，超声波是高频率高能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器，故A正确； B、听诊器可以减小声音的分散，使传入人耳的响声更大，故B错误； C、声音在真空中不能传播，故C错误； D、排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D错误． 故选A． 【分析】解决此题要掌握：（1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；（2）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治． 中考物理声现象真题汇编(含答案) 一、初中物理声现象 1．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（） A. 音调低，响度大 B. 音调低，响度小 C. 音调高，响度大 D. 音调高，响度小 【答案】 A 【解析】【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性． 【解答】因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低． 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，这里的“轻声伴唱”是指声音小；因为响度是指声音的大小，所以说男低音比女高音响度大． 故选A． 2．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（） A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物 B. “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力 C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的 D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象 【答案】A 【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确； B、“遥知不是雪，为有暗香来”﹣暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误； C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误； D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D 错误． 故选A． 【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射． 3．下列说法正确的是（） A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 B. 测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内 C. 用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同 2017年河南省中考物理试卷 一、填空题（共6小题，每小题2分，满分14分） 1．我们生活在声音的世界里，声音由物体的_____产生，以______ 的形式在介质中传播．2．如图1所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是_____ ；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了________的缘故． 3.无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像；当无人机上升时，须_______ （选填“增大”或“减小”）镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰地画面． 图1 图2 图3 图4 4．烩面是河南的特色名吃．图2中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生______ ；在锅里煮面时，通过_____________ 的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的_______产生的． 5．图为一电热饮水机的电路简图3，其额定电压为220V，具有“加热”、“保温”两种功能，对应功率分别为400W和40W．当开关S1、S2均闭合，饮水机处于______（选填“保温”或“加热”）状态，R1的组值为_______Ω；用饮水机给2kg的水加热，当水温升高50℃，水吸收的热量为_________ J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]． 6.由金属杆组成如图4所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接．将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：_________________________________；并从能量转化的角度简述理由：___________________________________． 二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分） 7．某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪个物理量的单位（）A．电能B．电功率C．电流D．时间 8．如图5所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（） A．摩擦过程中创造了电荷B．摩擦过的橡胶棒带正电荷 C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D．金属箔张开是由于同种电荷相排斥 第二讲声现象 【考纲要求】 (1)声音的产生和传播，声速； (2)声音的三种特性； (3)噪声的来源及控制； (4)声的利用； (5)与声相关的探究实验； (6)联系与声相关的实际问题。 【命题趋势】 近年来对声现象的考查主要集中在声音的产生和传播、怎样防治噪声、超声波（次声波）的应用、乐音的特征等内容上，其中噪声污染、超声波及次声波是新课标考试的热点，值得关注. 【考点探究】 考点一：声音的产生 【例1】除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同学发现，虽然停止对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”，其原因是（） A. 一定是大钟的回声 B. 有余音说明大钟仍在振动 C. 是人的听觉“延长”了时间 D. 大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 解析根据声音产生的条件可知，有声音发出，则物体一定在振动，振动停止，发声也随之停止. 题目中“余音未止”说明钟一直在发声. 回声是声音遇到障碍物反射回来而形成的，其效果与余声不同，听觉延长只是主观臆测，空气只能传播钟声，而不能产生钟声. 答案 B. 方法总结：一切发声体都在振动，振动停止，发声停止，但不能叙述为振动停止，声音也消失，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍然可继续存在并传播. 考点二：声音的传播 【例2】如图1所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（） A. 用“土电话”通话，表明固体能够传声 B. 用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属丝振动得快 C. 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同 D. 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 解析在用“土电话”通话时，图1中听者的右耳会听到由“土电话”传来的声音，说明固体（细棉线、纸杯）能够传声，故选项A的说法是正确的； 物理检测试卷 、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 1．下列物理量中，以科学家瓦特的名字作为单位的物理量是 2．图 1 所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 水面形成荷花的“倒影” A 3．图 2 所示的四个实例 中，目的是为了减小压强的是 4．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．收音机 B ．电褥子C．电视机 5．下列有关光现象的说法中，正确的是 A．白光是由色光组成的C．光穿过大 气层时沿直线传播 B．用于矫正远视眼的眼镜片是凹透镜 D ．光在真空中的传播速度是3×108km/s 6．下列关于物态变化以及吸、放热的说法中，正确的是A．冬季河水结冰是凝固现象，凝固需要吸热B．地球变暖，导致冰川消融是液化现象，液化需要放热C．冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象，凝华需要放热D．夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象，熔化需要吸热7．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是 A ．一张课桌的质量约为200g B．一个篮球的直径约为30dm C．一瓶2L 的饮料质量约为2kg D．一个中学生的身高约为180mm 8．下列说法中正确的是 A ．横截面积越小的导体电阻越大 B．负电荷定向移动的方向与电流方向相反C．额定功率越大的用电器，正常工作时消耗的电能越多D．家中同时使用的电器越多，家庭电路中总电流就越小 9．关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是 A ．沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热B．蒸发和沸腾都只发生在液体表面 C．蒸发和沸腾是汽化的两种方式D．蒸发和沸腾都是在一定温度下发生 A ．质量 B ．密度 C ．压强D．功率 切蛋器利用细钢丝切蛋 A 斧刃磨得很锋利登山鞋的底部有许多尖钉 B 图2 C 在铁轨下面铺有枕木 D 24 分，每小题 2 分） D．电风扇 水滴下的字被放大了 C 路旁观察镜中映出景物 B 墙上有悬挂物品的影子 D 2011年中考《声现象》试题汇编 一、选择题 1．（2011杭锦旗）若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（ D ） A．图像和声音一样正常 B．图像和声音同时消失 C．可以听到声音，但看不到图像 D．可以看到图像但听不到声音 2．（2011盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ A ） A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 3．（2011自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走这说明（ D ） A．声音从空气传入水中，音调发生了变化 B．只有空气能传播声音； C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D．空气和水都能传播声音。 4．（2011乐山）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到：（ B ） A．声音越来越大 B．声音越来越小 C．声音大小保持不变 D．音调越来越低 5．（2011攀枝花）决定声音传播速度的是（ C ） A．响度 B．音调 C．传播声音的介质 D．音色 答案：C 6．（2011 大连）敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（C） A．音调越高 B．音色越好 C．响度越大 D．越低沉 7．（山东临沂）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（C） A．音色B．音调C．响度D．频率 8．（2011武汉）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ C ）备战中考物理 声现象综合试题含答案
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