高中语文 21字音档案 汉字的注音方法(新人教版选修)《语言文字应用》
2-1字音档案——汉字的注音方法
一、课内双基
根据课内知识填空。
1．________是汉语音节的基本要素，也体现了现代汉语注音方法的主要特征。
【答案】声母和韵母
2．《康熙字典》的注解体例是________。《康熙字典》首先列举了多部韵书对单字的注音，这些韵书一般都是用“________”。然后《康熙字典》归纳了这些注音，并用“________”直观地给单字注音。
【答案】先注音后释义反切法直音法
3．《新华字典》的体例是________，用的两种注音方法是_______、________。
【答案】先注音后释义汉语拼音、注音字母
4．从古到今，先后产生了各种注音方法，其中最主要的有______、________、________、________四种。
【答案】直音法、反切法、注音字母、汉语拼音方案
5．《汉语拼音方案》包括________、________、________、____
____、________。汉语拼音方案比以前的汉字注音方法有更多优点：一是符号数量更少，基本符号只有________；二是做到了________，即一般一个符号只代表________；三是便于_______________。
【答案】字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法26个拉丁字母音素化一个音素国际交流和计算机键盘输入
6．普通话有________个辅音声母和________个韵母，应该组成约________个音节。但实际上能够相互拼音的只有________来个。
【答案】21 38 800 400
7．下列各组的四字格词语，其中含有不按普通话音序排列的一组是( )
A．编排有序、山河锦绣、英雄好汉
B．花红柳绿、集思广益、胸怀广阔
C．开足马力、悠扬美妙、身强体壮
D．弥天大谎、运筹帷幄、安居乐业
【答案】 D
8．下列成语中拼音全对的一组是( )
①觥筹交错ɡōnɡ chóu jiāo cuò
②腾挪跌宕tènɡ nuó diē dànɡ
③胜券在握shènɡ juàn zài wò
④望穿秋水wànɡ chuān qiū shuǐ
⑤披荆斩棘pēi jīnɡ zhǎn jí
⑥赏心悦目shǎnɡ xīn yuè mù
⑦悬崖绝壁xuán yiá jué bì
⑧潜移默化qián yí muò huà
A．①②⑦B．①④⑥
C．②④⑥ D．③⑤⑦
【答案】B(②腾：ténɡ，③券：quàn，⑤披：pī，⑦崖：yá，⑧默：mò。)
二、课外延伸
9．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )
A．说(shuō)说．服学说．游说．著书立说．
B．省(xǐnɡ) 省．亲省．悟反省．不省．人事
C．行(xínɡ) 行．书行．家品行．各行．各业
D．角(jué) 角．色角．力角．逐角．弓反张
【答案】B(A项“游说shuì”；C项“行hánɡ家”“各行hánɡ各业”；D项“角jiǎo 弓反张”。)
10．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )
A．朴(pǔ)朴．素朴．刀朴．实无华文笔朴．直
B．殷(yīn) 殷．勤殷．实殷．岩泉情意殷．切
C．咽(yè) 呜咽．哽咽．狼吞虎咽．细嚼慢咽．
D．艾(ài) 艾．蒿少艾．方兴未艾．期期艾艾
．．
【答案】D(A项“朴pō刀”；B项“殷yǐn岩泉”；C项“狼吞虎咽yàn”“细嚼慢咽yàn”。)
11．下列词语中加点字的字音，全都正确的一组是( )
A．踝．(huái)骨庇．(pì)护憔．(qiáo)悴
B．濒．(bīng)临戊戌．(xū) 酝酿．(niàng)
C．刹．(shā)那咆．(páo)哮蜕．(tuì)变
D．一瞥．(piē) 粗犷．(guǎng) 龋．(qǔ)齿
【答案】D(A项“庇”读bì；B项“濒”读bīn；C项“刹”读chà。)
12．下列加点字的注音有误的一组是( )
A．白雪皑皑
．．(bīn bīn)
．．(ái ái)文质彬彬
忧心忡忡
．．(jiū jiū)
．．(chōng chōng) 鸟声啾啾
B．大腹便便
．．(jiān jiān)河水
．．(pián pián) 浅浅
浑浑
．．(gǔ gǔ)滔滔
．．(hún hún)噩噩汩汩
C．白发绺绺
．．(shāng shāng)
．．(liǔ liǔ) 浩浩汤汤
秋风飒飒
．．(qī qī)
．．(sà sà) 芳草萋萋
D．奄奄
．．(lǚ lǚ )炊烟
．．(yān yān)一息缕缕
熠熠
．．(zhuì zhuì)不安
．．(xìxì)发光惴惴
【答案】D(“奄奄”读yǎnyǎn，“熠熠”读yìyì。)
13．下列加点字的注音有误的一组是( )
A．唐雎．(jū)秦桧．(huì)
曹刿．(guì) 秦穆．(mù)公
B．范晔．(yè) 姚鼐．(nài)
费祎．(yī) 契诃．(hē)夫
C．晁．(cháo)盖嵇．(jī)康
靳．(jìn)尚睢．(suī)景臣
D．尉迟
．．(zhū gě)
．．(wèi chí) 诸葛
万俟
．．(ōu yáng)
．．(mò qí) 欧阳
【答案】D(“尉迟”读yùchí。)
14．下列加点的形声字的读音，与声旁字的读音完全相同的一组是( )
A．收讫．镂．空供．给不稂不莠．
B．偿．还缔．约岷．江轻手蹑．脚
C．友谊．忌讳．歼．灭雷霆．万钧
D．隐蔽．破绽．狭隘．一丘之貉．
【答案】B(A项“讫q씓镂lòu”“莠yǒu”；C项“讳hu씓歼jiān”；D项“绽zhàn”“隘ài”“貉hé”。)
15．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
A．电荷．(hé) 阔绰．(chuò)
放荡不羁．(jī)
B．斡．(wò)旋龃．(jǔ)龉
犯而不校．(jiào)
C．挑．(tiāo)拨暂．(zàn)时
瑕瑜互见．(jiàn)
D．亵．(xiè)渎属．(shǔ)意
严惩．(chénɡ)不贷
【答案】B(A“荷”读hè；C“挑”读tiǎo；D“属”读zhǔ。)
16．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是( )
A．玳．(dài)瑁场．(chǎnɡ)所
色厉内荏．(rěn)
B．要．(yào)挟肇．(zhào)祸
涕泗滂沱．(tuó)
C．散．(sàn)漫弭．(mǐ)谤
献琛．(chēn)执贽
D．拘絷．(chí) 付梓．(zǐ)
雍．(yōnɡ)容典雅
【答案】A(B“要”读yāo；C“散”读sǎn；D“絷”读zhí。) 17．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是( )
A．贿赂．(lù) 应．(yìnɡ)届
开门揖．(yī)盗
B．功绩．(jì) 抨．(pēn)击
自怨自艾．(yì)
C．烹饪．(rèn) 履．(lǚ)历
联袂．(jué)演出
D．瓦砾．(lì) 霎．(shà)时
垂涎．(xián)三尺
【答案】D(A“应”读yīnɡ；B“抨”读pēnɡ；C“袂”读mèi。) 18．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A．剽．(piáo)窃虔．(qián)诚
屏．(bǐnɡ)息动人心弦．(xián) B．隽．(jùn)秀陡．(dǒu)然
冬蛰．(zhí) 流水淙淙．(cónɡ) C．濒．(bīn)临戊戌．(shù)
酝酿．(niànɡ) 刚愎．(bì)自用D．迸．(bènɡ)裂悄．(qiǎo)寂
蜕．(tuì)化余勇可贾．(ɡǔ)
【答案】D(A“剽”读piāo；B“蛰”读zhé；C“戌”读xū。) 19．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是( ) A．龋．齿(yǔ)窠．臼(kē)戕．害(qiāng)
莅．临(lì)气馁．(něi)
B．赝．品(yàn) 笑靥．(yè) 掮．客(qián)
谙．习(ān) 桎梏．(gù)
C．恪．守(kè) 狙．击(zǔ) 阴霾．(mái)
胴．体(dòng) 包庇．(bì)
D．斡．旋(wò) 糟粕．(pò) 堆砌．(qiè)
恩赐．(cì) 悖．谬(bèi)
【答案】B(A项“龋”读“qǔ”，C项“狙”读“jū”，D项“砌”读“qì”。) 20．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是( )
A．胜券．在握(quàn)刚愎．自用(bì)
瞠．目结舌(táng)怙恶不悛．(quān)
B．吹毛求疵．(cī) 栉．风沐雨(zhì)
负隅．顽抗(yú) 开门揖．盗(jí)
C．熏陶渐．染(jiān) 越俎代庖．(bāo)
锲．而不舍(qiè) 觥．筹交错(gōng)
D．为虎作伥．(chāng) 一蹴．而就(cù)
未雨绸缪．(móu) 毁家纾．难(shū)
【答案】D(A项“瞠”读“chēng”，B项“揖”读“yī”，C项“庖”读“páo”。) 21．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是( )
A．丰碑．稗．草大有裨．益奴颜婢．膝
B．渎．职牛犊．穷兵黩．武连篇累牍．
C．笨拙．罢黜．相形见绌．咄．咄逼人
D．倩．影腈．纶靓．妆丽服靖．康之耻
【答案】B(A项“碑”读“bēi”，“稗”读“bài”，“裨”和“婢”读“bì”；B 项都读“dú”；C项“拙”读“zhuō”，“黜”和“绌”读“chù”，“咄”读“duō”；D 项“倩”读“qiàn”，“腈”读“jīng”，“靓”和“靖”都读“jìng”。) 22．下列词语中加点字的读音，各不相同的一组是( )
A．蝉．联禅．悟肆无忌惮．殚．精竭虑
B．歼．灭忏．悔纤．尘不染轻舞蹁跹．
C．分娩．央浼．力挽．狂澜冠冕．堂皇
D．洒．脱哂．笑风吹日晒．两栖．动物
【答案】D(A项“蝉”和“禅”读“chán”，“惮”读“dàn”，“殚”读“dān”；B项“歼”读“jiān”，“忏”读“chàn”，“纤”和“跹”都读“xiān”；C项“娩”和“冕”都读“miǎn”，“浼”读“měi”，“挽”读“wǎn”；D项“洒”读“sǎ”，“哂”读“shěn”，“晒”读“shài”，“栖”读“qī”。)
三、高考热点
23．阅读下面的文字，回答后面的问题。
五月是敞开的窗户，微风吹来了丁香花的芬芳，也传来了郁金香丛中蜜蜂的欢唱。刈草
机在草坪上嘎嘎作响，小孩子们又在创作蒲公英项圈。五月是一丛幼小但活力充沛的野草莓，苹果园内繁花似锦，树木边紫罗兰含羞吐艳，田野里绿草如荫，雏菊迎风摇曳，这一切预示着夏天既将来临( )五月是雨水洗刷后的天空，它的色泽犹如日日变化的小山坡上嫩绿的枝条。
(1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
①____改为____②____改为____
(2)下面的判断不正确的一项是( )
A．“丛”字，按照部首查字法查找该字，可查“人”部，三画，或“一”部，四画。
B．“沛”字是一个形声字，左右结构，共有八画，意思是“旺盛、盛大”。
C．按照音序查字法，查找文段中的“刈、圈、雏、日”四个字，它们的先后顺序是“雏、圈、日、刈”。
D．文段中括号内应填入的标点是分号，因为它与上文画线的比喻句是并列关系。
【答案】(1)荫—茵既—即(2)B(共七画)
24．在某市的汽车站门口，你遇到了一位外地人，向你打听去青春中学的路，你该怎么介绍呢？请根据下列地图，用简洁的语言表达出来。
___________________________________________________________________________ _______________________________________
【答案】您顺着万国路向北走，到鹿鸣路口向东(右)走，在聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上小心。或您顺着万国路向北走，到育人路口向东(右)走，到聚贤路口向北(左)走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上小心
25．仿照下面画线句子的形式，再写两个句式相同的句子。
人们在关注自己是否衰老时常常忽略了自己的感官，不妨诊断一下自己：你的鼻子能否嗅出四季的不同？(1)_____________________
(2)_______________________皮肤能否感觉到海滩上沙粒的粗细和海风的徐疾？如果都可以，那就不要以为自己衰老了。
【答案】(1)你的耳朵能否分辨出音乐的悲喜？(2)你的眼睛能否辨得出天空中彩虹的浓淡和云霞的明暗？
四、读写创新
26．阅读下面一则材料，根据要求作文。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！”
“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问道：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”
“你为什么不能飞得高一点呢，鹌鹑姐姐？”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”
后来，云雀遇到雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”“不，不！”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”
这则寓言故事中的麻雀、公鸡、鹌鹑、雄鹰对所飞的高度有着不同的认识，你对“高度”又有怎样的认识呢？
请以“高度”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
【佳作赏读】
只缘身在最高层
我们之所以要永远双手向上，并非为摘到空中最美的星辰，只是要保持一种向上的姿势。
——歌德
曾经习惯高傲挥手的希特勒被赶下政治的舞台，化作了历史的尘埃；同样，曾经高高在上的萨达姆也从权力与威望的制高点突然坠入地狱的审判厅。
高度既可以放纵一个代表黑暗与苦难的魔鬼，也可以成就一个带给人类光明与自由的天使。
每当回顾小平同志在波澜壮阔的一生中建立的功绩时，我总是被他非凡的个人品质折服。在这位曾几度成为美国风云人物杂志的封面人物的老人的一生中，中国百年来的历史随
着时代脉搏清晰地律动。“十年动乱”后临危受命，他推动了改革开放的进程。从中国的发展成就中，从中国的国际影响力上，从中国的生产力进步和综合国力提高上，我们均能深刻地感受到他的卓越与不朽。“只缘身在最高层”，小平用锐利的眼光观察，紧紧握住历史发展命脉，无愧历史，无愧人民。
每当想起阿拉法特颠沛流离的一生，我总是被他不屈的精神感动。参与巴勒斯坦战争，组织爱国学生运动，著书立说唤醒民众……他赢得了人民的信任、对手的尊重、世界的支持以及应有的地位与尊严。“只缘身在最高层”，阿拉法特给巴勒斯坦人民带来了和平与希望。
每当凝视中国的版图，我常想：它的身躯撑得起十几亿人民的生活重担吗？东部被抬得陡高，贫富差距越来越大，繁华与沉寂在同一张版图上共存。2004年审计风波中各地统计居然出现了泡沫！如果任由浮夸风盛行，任由政要鼓吹数字政绩，任由舆论盲目跟进，那这样一股风会将人民置于怎样的陡峭山崖上啊！前车之鉴，犹在眼前。
“高处不胜寒”，东坡如是说。惟其如是，不是所有的画家都能成为毕加索，不是所有的士兵都能成为拿破仑，也不是所有的哈佛学子都能成为比尔·盖茨。
但，高处却垒满了历史的重量，拥有不可逾越的生命坡度。
高度是山，只有广阔厚实的土地才能孕育出巍峨的山峰；高度是河，只有水源深远，无数支流才能营造出惊涛拍岸和势不可挡。
高度不见得一定要高耸入云，其底部却必定要不可撼动；高度也不必常见诸报端，只应浓缩于中南海大门照壁上“求是”两字之中。
【名师点评】读了原材料，大多数考生马上就会确立“志当存高远”之类的主题立意，于是乎众口一声地批评麻雀、公鸡与鹌鹑的胸无大志，褒扬雄鹰的壮志凌云，把作文写得振振有词，写得轰轰烈烈，写得气壮山河，于是乎考场作文出现“猎猎红旗一边倒”的局面。小作者却能在这排山倒海的大合唱中发出另类的声音，独辟蹊径，高瞻远瞩，对身居高位者进行评说，颇有“指点江山，激扬文字”的气魄。我们国家领导人胡锦涛多次强调，领导干部要做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，为群众诚心诚意办实事。这是站在时代的高度来看待领导干部的职权与责任的精辟之言。小作者也能有如此认识，如此胸襟，实属难得。
易错字音(排好版了)
1. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（） A. 谛（dì）听处（chù）境皈（guī）依投奔（ban） B. 供（g?ng）职攻讦（ji?）镌（juàn）刻滇（diān）池 C. 粘（zhān）连应（yīng）届熨（yùn）帖瓜蔓（wàn） D. 狭隘（ài）帛（b?）书匹（pǐ）配拘泥（nì） 2. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（） A. 别(bia)扭酵（jiào）母冠(guān)冕绾(wǎn)发 B. 脚踝(huái) 绚(xuàn)丽狡黠(xi?) 孱(chán)弱 C. 秘(bì)鲁渲(xuān)染龋(qǔ)齿遒(qiú)劲 D. 檄(xí)文接洽(qià) 跛(b?)脚筵(yàn)席 3. 下列加点的字的注音，有错误的一组是（） A. 按捺(nà) 酝酿(niàng) 发酵(jiào) 戈（gē）壁 B. 崔嵬(w?i) 毗(pí)邻信札(zhā) 赋予（yǔ） C. 龟(jūn)裂拓(tà)本教诲(huì) 牲畜（chù） D. 市侩(kuài) 掮(qián)客砧（zhēn）板泥（nì）古 4. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（） A. 喟（kuì）叹庇（pì）护罹（lí）难偈（jì）语 B. 渎（dú）职劲（jìn）敌垂涎（xián）绰（chu?）约 C. 缜（zhěn）密泅（qiú）渡起哄（h?ng）怃（wǔ）然 D. 悭（qiān）吝诟（g?u）骂赝（yàn）品蹊（xī）跷 5. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（） A. 绯(fěi)闻弹劾(h?) 靛(diàn)青荷花淀(diàn) B. 靡（mí）费哂(shěn)笑涨(zhǎng)幅压轴(zh?u)戏 C. 蓦(mù)然融资(zī) 服膺(yīng) 刽(guì)子手 D. 赈(zhan)灾萎(wēi)缩宁（nìng）可树行（hàng）子 6. 下列加点的字，注音有两处错误的是（） A. 纤(qiān)细一爿(pán) 枭(xiāo)雄发横(hang)财 B. 罪愆(yǎn) 艾（ài）草淡泊(b?) 剥(bāo)花生
高中语文记忆汉字字音字形字义的一些方法专题辅导
高中语文记忆汉字字音字形字义的一些方法专题辅导 1.拆字分析法（字音与字形） 大部分汉字都由声旁与形旁组成，学习一个新单词，便可分析它的形旁，比如“木”字偏旁，都与树木有关，比如“榕”字，尽管我们没有学过，我们可以猜出它是一种树的名称，又分析它的声旁，我们知道它念“róng”。这就像我们打开一个化妆盒，一边是口红，一边是粉扑，我们各取所需。 2.归纳整理法（主要是字形） 有的汉字虽然不好写，不好记，但如果你能掌握其中规律，便能达到事半功倍的效果。比如人体上的词汇最不好记，首先你要知道大部分人体上的词汇都是“月”偏旁（从上到下开始记） △脸、脖胸肺肝脏肾胳膊腰腿膝脚 你看我们一下记住了十三个汉字。 比如汉字下面有四点的，都与“火”有关 △点（火）、煮（饭）、烈（火）、照（耀）、作（熟）、蒸（饭）、（炎）热 这样我们又整理出七个词组 比如“女”字偏旁，大都与女子有关 △妈姐妹姨婶婆婿娘婚姻娼媒嫦娥嫁娶 又因为古代社会瞧不起女子，因此一些不太好的词汇也有“女”字偏旁 △奸婊婢妖媚 比如“犭”旁，大都与动物有关。 △狗猫猪狮狐狸狼猴猿(刺)猬 又因为古代人类对动物有偏见，因此有些不太好的品质也有犬犹旁，比如“狡猾”、“狠”、“狱”、“猝”、“狭”、“独”、“狂”等等。 打一个比方，偏旁部首就是汉字这个大仓库里面一座座小门，把每一座门的特点记清楚了，里面的货物也能猜出不少。 3. 积木组词法（扩大词汇量） 方块汉字的组词能力很强，学会一个“打”字，你能像孩子 搭积木一样，组合出若干词与词组。“打电话”、“打球”、“打人”、“打折”、“打针”、“打印”、“打枪”、“打扮”、“打赌”、“打瞌睡”，这十个词都是常用词，我们一下子丰富了我们词汇量。这就像顺藤摸瓜一样，顺着一字的藤，我们可以找到很多瓜。 4. 变脸记忆法（字音的辨析） 四川省有变脸的绝技，汉字也有。同样一个字，词性不同，字音便不同， 比如“还”，当动词讲，读“huán”，当副词讲，念“hái”，（你还没起床） 有的单音词与双音词的发音不同，比如“剥”，单音词读“bāo”（剥花生），双音词读bō，（剥削）有的场合不同，字音也不同。比如“朝”字，当名词“早上”讲，念“zhāo”当与朝廷联系在一起，便读“cháo”（上朝）、（朝廷） 5. 相面记忆法（主要是字形与字义的积累） 中国文字是象形字，虽然因为文字的演变，它的字形已经和字的意思不一样，但是我们根据相面，可以揣摩出字的意思。比如“粥”，两个弓（很像锅）里面有米，大概就是“稀
高中语文常见字音字形总结
高中语文常见字音字形总结 【A】谙ān 谙习黯àn 黯然盎àng 盎然皑ái 白雪皑皑隘ài 狭隘凹āo 凹陷 【B】雹báo 冰雹稗bài 稗草迸bèng 迸发蹩bié蹩脚濒bīn 濒临摈bìn 摈弃秘bì秘鲁婢bì奴婢裨bì益愎bì刚愎庇bì荫庇砭biān 针砭屏bǐng 屏气钵bō衣钵擘bò巨擘曝pù一曝十寒哺bǔ哺育 【C】糙cāo 粗糙刹chà刹*那侪chái 侪辈蝉chán 蝉联婵chán 婵娟谄chǎn 谄媚谄笑伥chāng 为虎作伥偿cháng 赔偿偿还惝chǎng 惝怳huǎng坼chè干坼掣chè电掣嗔chēn 嗔怪瞋chēn 瞋目撑chēng 支撑撑腰瞠chēng 瞠目骋chéng 驰骋骋怀笞chī鞭笞侈chǐ奢侈褫chǐ褫夺饬chì整饬啻chì不啻炽chì炽热炽情伺cì伺候憧chōng 憧憬忡chōng 忧心忡忡淙cóng 流水淙淙瞅chǒu 瞅见搐chù抽搐黜chù废黜绌chù相形见绌攒cuán 攒射攒动惆chóu 惆怅chàng踌chóu 踌躇chú椎chuí椎心痛恨喘chuǎn 喘气揣chuāi 揣着书踹chuài 踹开辍chuò辍学啜chuò啜泣绰chuò阔绰怆chuàng 悲怆簇cù簇拥蹴cù一蹴而就崔cuī崔嵬wéi忖cǔn 忖度 【D】殚dān 殚精竭虑悼dào 悼念追悼傣dǎi 傣族逮dài 逮捕殆dài 危殆缔dì缔造谛dì真谛滇diān 滇池掂diān 掂量玷diàn 玷污笃dǔ笃信盹dǔn 打盹咄duō咄咄怪事掇duō拾掇踱duó踱步 【E】婀ē婀娜nuó讹é讹诈遏è遏制 【F】藩fān 藩篱肪fáng 脂肪汾fén 汾水斐fěi 成绩斐然甫fǔ惊魂甫定缚fù缚住束缚讣fù讣告 【G】赅gāi 言简意赅扛gāng 力能扛鼎葛gé瓜葛纠葛杯葛葛gě诸葛（姓）舸gě百舸争流亘gèn 横亘颈gěng 脖颈肱gōng 股肱觥gōng 觥筹佝gōu 佝偻垢gòu 污垢诟gòu 诟骂勾gòu 勾当梏gù桎zhì梏盥guàn 盥洗室犷guǎng 粗犷皈guī皈依晷gǔi 曰晷刽guì刽子手聒guō聒噪贾gǔ余勇可贾 【H】哈hǎ哈达骸hái 骸骨悍hàn 精悍悍然吭háng 引吭高歌沆hàng 沆瀣一气阂hé隔阂涸hé干涸貉hé一丘之貉可kè可汗hán壑hè沟壑褐hè褐色讧hòng 内讧囫hú囫囵lún怙hù怙恶不悛踝huái 踝骨足踝徊huái 徘徊豢huàn 豢养浣huàn 浣衣肓huāng 病入膏肓喙huì无庸置喙晦huì晦气诲huì诲人不倦殨huì殨脓混hùn 混凝土混淆豁huō出去
高中语文-数学-英语的学习方法
语文：每天保证半小时阅读 变化：高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。 方法：要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活，获得许多发现，积累到丰富的写作素材。在阅读优秀作品时，也要学会发现：品味语言，感受作品思想、艺术的魅力；领悟其丰富的内涵，思考人生价值和时代精神；提出自己的新看法。对自己的新发现，要学会不断追问，懂得联想和想象。对语文基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体系。 学习文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。积累最好的办法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实就已经包含其中了。转化是指把课内学到的知识转变为能力，在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。 此外，要学好语文，光读课本是远远不够的，还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机，每天至少用半个小时阅读课外书。 数学：耐心+恒心+毅力 变化：高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。当然，态度决定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能够把高中数学学好的。 方法：学会听课在高中数学学习中至关重要，上课听老师分析问题时，应注意思路、方法，掌握了原理，一节课就有收获了。记笔记可以提高听课的效率，但不能因此影响听课，遇到不懂的地方，要及时跳过去。如果发现听课吃力，则要做好课前的预习工作。学数学的本质是学解题，要学会多问几个为什么。通过反复思考，理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中，树立自学的意识非常必要。此外，多做练习对学好数学有很大帮助，但是应该强调“适当”，而不是多多益善，搞题海战术。 英语：语法和词汇是两大要素 变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，需要把所学知识灵活运用到对语言、文章的理解之中。这除了一定的练习之外，还需要大量的自主阅读。 方法：高一，重在培养兴趣，树立信心，锻炼听说能力，掌握几个重要的语法点，掌握基本的阅读方法，培养起良好的学习习惯。高二，坚持听说联系，着重扩大单词量和阅读量，提高语言的综合运用能力。高三，提高语言知识的准确性和综合性，通过适当的训练提高解题技巧和应试能力。此外，语法和词汇是学习英语的两大要素。“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取，语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则，在阅读中主动记忆。在初记单词时，鼓励结合拼读规则，达到“读其音，知其形”的境界。另外，要重视听说能力的夯实锻炼，通过背诵经典课文，主动参与类似英语角的活动等途径来实现。
汉语字音可以分为声母
汉语字音可以分为声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱[ai]”、“鹅[e]”等。 韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹（主要元音）、韵头（又称介音）、韵尾、如官[guan]这个音节中，[g]是声母，[uan]是韵母，韵母[uan]中，[a]是韵腹，[u]是韵头，[n]是韵尾。 ●韵母表（24个）: a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong ?单韵母6个：a o e i u u ?复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie ue 前鼻音韵母：an en in un un ?鼻韵母9个： 后鼻音韵母：ang eng ing ong ?特殊韵母1个：er
●声母表(23)个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ●整体认读音节：（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 ●平舌音：zi ci si ●翘舌音：zhi chi shi ri ?音节分：两拼音节（声母、韵母） 三拼音节（声母、介母、韵母）
人教版新课标高中语文生字词汇总
人教版新课标高中语文生字词汇总 ——————高考字音、字形专题训练高中语文字词整理（必修一） 第一单元 1.《沁园春·长沙》 橘子（jú）百舸（gě）寥廓（liáo kuò）峥嵘岁月（zhēng róng不平常的岁月）遏止（è）遒劲（qiú） 2.《诗两首》 彷徨（páng huáng）彳亍（chìchù）惆怅（chóu chàng）凄婉（wǎn）颓圮（tuí pǐ）青荇（xìng）长篙（gāo）榆阴（yīn）笙箫（shēng xiāo）漫溯（sù）斑斓（bān lán）沉淀（diàn） 3.《大堰河——我的保姆》 青苔（tái）火钵（bō）忸怩不安（niǔ ní）冰屑（xiè）瓦菲（fēi）碾米（niǎn）团箕（jī）荆棘（jīng jí）虱子（shī）凌侮（líng wǔ）叱骂（chì） 第二单元 4、《烛之武退秦师》 氾南（fán ）佚之狐（yì）阙秦（quy）杞子（qǐ）逢孙（páng） 5、《荆轲刺秦王》 荆轲（ky）王翦（jiǎn）请谒（ya）封邑（yì）督亢（kàng）戮（lù）没揕胸（zhan）偏袒（tǎn）扼(a)腕拊(fǔ)心淬(cuì)火濡(rú)缕忤视(wǔ ) 曲(qǔ)高和(ha)寡变徵zhǐ瞋目chyn 陛下bì鄙人bǐ图穷匕见xiàn 惊愕a创伤chuüng 箕踞j?jù生劫约契qì 目眩xuàn 6、《鸿门宴》 宴饷xiǎng 美姬j?鲰生zōu 卮酒zh?秋毫无犯戮力lù玉玦jue 樊哙kuài 仆地pū 目眦尽裂zì按剑而跽jì参乘sheng 彘肩zhì啖饭dàn 间行jiàn 揣度duo 杯杓sháo 项庄舞剑，意在沛公人为刀俎zǔ，我为鱼肉劳苦功高 第三单元 7.《纪念刘和珍君》 菲薄(fěi bó) 租赁(lìn) 黯然泣下(àn) 噩耗(è) 喋血(dié xuè) 尸骸(hái) 抹杀(mǒ) 攒射(cuán) 浸渍（jìnzì）殒身不恤（yǔn xù） 长歌当哭（dàng）用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的不满和悲愤 桀骜不驯(jié ào xùn)比喻傲慢，性情强暴不驯顺 8.《小狗包弟》 作揖（yī）篱笆(lí本字读bā，此处读ba) 吠叫（fèi）舔舐（shì）解剖（pōu）包袱(本字读fú,此处读fu) 拍摄（shè）呻吟（shēn）揪心（jiū）租赁（lìn）义愤填膺（yīng）修葺（qì） 9.《记梁任公先生的一次演讲》 步履稳健（lǚ）激亢（kàng）酣畅（hān）涕泗交流(tì sì) 博闻强记(qiáng见识广博、知识面宽，记忆力强) 酣畅（hān） 拭目以待（shì）擦亮眼睛等待着。形容期望或等待某件事情的实现 叱咤风云(chì zhà )：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大
2019进入高中如何学习数学语文
进入高中如何学习数学 作为一名高中数学教师，要教好高中数学，不但要教给学生知识，还要教会学生学习。“教会学生学习”已成为当今世界流行的口号。学会学习就是主动学习和善于学习。它不仅指学习者学习目的明确、学习动机强烈、学习态度积极，学习中能克服困难并能持之以恒；更强调学习者要善于运用灵活多样的学习方法和策略，将思考与创新精神贯穿于具体的学习活动及整个学习过程中，从而实现有效学习和创造性学习。高一是数学学习的一个关键时期。而很多从初中进高中后数学学习屡受挫折，我想造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成成绩不理想。 如何学习数学是至关重要的，下面是我的几点看法： 一、高中数学与初中数学特点的区别 这种变化首先表现在知识内容的整体数量剧增。高中数学与初中数学一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。这就要求学生要做好课后的复习工作，记牢大量的知识;还要理解掌握好新旧知识的内在联系，使新知识顺利地同化于原有知识结构之中。另外，因为数学知识教学多以零星积累的方式进行的，当知识信息量过大时，教师要教会学生对知识结构进行梳理，形
成板块，便于记忆。 二、数学八环节学习方法 学好数学需要注意抓好下列环节：⑴制订计划，⑵课前预习，⑶认真听讲，⑷及时复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。一个学生只要能够按照这八个环节学习，步步落实到位，那么这个学生就将成为学习的主人，并成为班上的优秀学生。 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 ——黑格尔 三、数学四大要素学习法 把数学知识看成是一个系统，那么数学知识结构具有四大要素，即感知、理解、应用、系统化。具体来讲这四大要素具有不同层次的知识结构。⑴感知：感知是数学学习的开始、是基础，一切数学学习活动只有知道了“是什么”，才能进一步地探索“为什么”从而才能理解和应用知识。⑵理解：为了对一个数学结论能够理解，必须明确它的原理，它的来龙去脉。数学概念的内涵和外延，定理的证明，公式的推导，结论的解释等，都要弄懂搞明白，才算真正掌握了数学事实的原理。⑶应用：数学教材当中，对例题的总结，练习题的解答，及课外作业的完成过程，都是“应用”掌握的过程。 ⑷系统化：“系通化”指的就是“知识体系”。数学学习材
高中语文字音大全(自己整理的笔记)
ü腌臜za（不干净） ái 挨打 ài 方兴未艾（自怨自艾yì） áo 鏖战 ào 拗口 üo 熬菜 bài 稗官野史、稗草 bǎi 大伯子、柏(姓)、纵横捭阖 bǎn 草坂 bàng 磅秤（磅páng礴） báo 薄饼、家底薄、薄片/b?日薄西山、薄酒、薄礼、单薄/b?薄荷 bào 刨刀、趵突泉、曝光 büo 剥豆、炮羊肉 bai 蓓蕾、烘焙、并行不悖 byn 虎贲 bang 蚌埠bù bì筚路蓝缕、裨补阙漏、裨益、薜荔、辅弼、刚愎自用、无裨于事、髀骨bì复辟、辟邪、举辟（pì辟谣、辟邪说、大辟、开辟、精辟） bǐ卑鄙、秕谷、匕首、俾众周知、如丧考妣 biàn 便宜行事 biǎn 褊急 biüo 黄骠马 bi?蹩进 bìn 摈弃 bìng 摒除 bǐng 秉性、屏除、禀赋 bo 胳臂 b?淡泊、泊位 b?簸箕（ji）、巨擘 bǒ跛腿、颠簸 bō衣钵、火钵、吐蕃 bǔ嗷嗷待哺 bū逋欠 cài 采邑 càn 孱头 c?n 岑(姓)、涔涔 chà树杈、古刹、差劲、刹那、侘傺chì chü胡子拉碴、差强人意 chái 侪辈 chüi 钗钿diàn chàn 颤抖、羼杂 chǎn 谄上欺下、阐述 cháng 徜徉yáng、打场、场院、场屋、一场雨 chǎng 打场子、捧场
chüng 为虎作伥 cháo 晁盖 chüo 剿袭、绰起（chu?绰约）cha掣肘、天崩地坼、干坼chen 寒碜 chan 相称、对称、称职、称心、称体裁衣（chang测定质量的器具，同“秤”/chyng自称、俗称、过称） chyn 嗔怪、钱其琛 ch?ng 噌吰（h?ng）、田塍、惩前毖（bì）后、惩罚、严惩不贷、乘（只有这一个读音） chtng 驰骋 chyng 饼铛 chí踟蹰（chú）、羹匙 chì叱咤（zhà）风云、抶而扑之、炽热、敕封、敕令、整饬、彳亍（chù）（慢步走） chǐ奢侈、褫夺、豆豉 ch?鞭笞、嗤之以鼻、妍媸毕露 ch?ng 冲床 chōng 舂米、忧心忡忡 chú蟾蜍、刍议 chù罢黜、怵惕、发憷、相形见绌、家畜chǔ处女、处方、处之泰然、血流漂杵chuüi 揣着 chuán 椽子 chuàn 钗钏 chuǎn 命运多舛 chuá ng 人影幢幢 chuà ng 悲怆 chuü ng 创伤、重创 chuí椎心之痛、椎心泣血xua chuo 宽绰 chu?不辍、啜泣 c?ng 流水淙淙 cōng 枞树 c?u 辐辏 cú崩殂 cuán 攒射 cuün 蹿红 cu?衰绖（di?） cǔn 忖度 cūn 皴裂
高中语文和数学学习的心得体会范文-学习心得体会
高中语文和数学学习的心得体会范文-学习 心得体会 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我叫管璐，是xx学校的学生。下面就由我跟大家分享一些学习语文、数学的心得体会。 先说说语文。我觉得语文的两大关键词就是积累和理解。 首先说积累，积累包括课内的积累与课外的积累。课内的积累主要体现在选择题和一些古诗文的默写上面，还有作文中运用课内素材。这些必须全部掌握，就要多看多记，关注课本和回归课本。高三的时候，我们在教室里一般都会有《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》，遇到不懂的字词或觉得有疑问的字词马上就查，并记到本子里，养成积累的良好习惯。比如大家碰见“列祖列宗”这个词的时候可能觉得没什么，但是大家能马上反应过来这个“列”是什么意思吗？其实它是各位的意思。那么这个就要求我们发现和积累。语文是一门与生活联系非常紧密的学科，所以课外的积累也至关重要，我们需要留意身边的一些人、一些事，拥有一份关心国家，关心他人的情怀。比如我家旁边有一个制衣厂，名字叫做“领与袖制衣厂”，就是把领袖二字拆开来，身边有很多这样的例子。我觉得高三不应该是完全封闭的，应该与外面有一些接触。比如我以前的一个习惯就是吃午饭的时候跟爸爸妈妈聊一些学校里的事情，听听他们讲的外面发生的故事，有时还把我听到的一些故事放到作文里。我身边有一些同学，
每到语文考试前就疯狂背书，但是成绩仍然不怎么理想，停滞不前，而有一些同学显得很轻松，平常也不怎么花时间，但是成绩又非常好。在看我觉得这就和积累有一定的关系。我觉得考试前花大量时间疯狂背书，攻克默写填空是不怎么明智的。默写是不是我们上这篇课文或者早读的时候就应该解决的问题，花那么多时间是否会有些本末倒置，默写不过只有8分。我觉得考前更重要的是熟悉熟悉题型和解答过程等等。语文是一门灵动的学科，也有很强的技巧。对于语文的记忆和积累，每次少记几个，多记几次，效率会更高。我觉得少记几个，多记几次是语文和英语记忆的小窍门。 接着说第二个关键词理解。这里就结合语文的题型跟大家说说。语文里面的理解，反映在题目里面就是现代文、文言文、古诗文和作文题目的理解。理解就是让自己最大程度地贴近原作者的所思所想。对于文言文阅读，其实就是做好两个工作，一是课本内的积累，二是做题时要联系上下文。大家可以在课外找一些文章，当时我周围的许多同学都会读《古文观止》和读一些高考的文言文篇目，增强语感。这不仅对文言文很有帮助，并且许多同学还渐渐喜欢上古代文学。 对于古诗文现代文来说，其他的就不多说了，一个非常重要的工作就是题型的分类整理。这项工作一定要做，并且一定要大家亲手做。怎么做，就是拿做过的题目和答案进行题型分类，特别是拿高考原题。比如题目是考察文章内容，文章主旨思想，文章结构，还是其他方面，考察这些点，它的问法有什么异同，问法不同，答案有哪些异同。从中我们可以总结出许多规律，也就能形成许多答题的模板，包括从哪
高考语文易错字音大全(最新)
高考语文易错字音大全（最新） 暴虎冯河“冯”在这里读ping（平），不读feng（缝），指涉水过河。暴殄天物“殄”读tian（舔），灭绝。 蚌埠“蚌”在这里读beng（蹦），不读蚌壳，鹬蚌相争的bang（棒）。贲临“贲”在这里读bi（必），不读贲临ben（奔） 裨益“裨”在这里读bi（必），不读裨益pi（皮） 鞭挞“挞”读ta（踏），不读da（达） 屏息“屏”在这里读bing（丙），不读屏风，孔雀开屏的ping（平）博闻强识“识”在这里读zhi（志），不读识字shi（时） 不啻“啻”读chi（翅），不读di（帝） 不卑不亢“亢”读kang（抗），不读kang（康） 谄媚“谄”chan（产），不读xian（陷） 忏悔“忏”读chan（颤），不读qian（千） 徜徉changyang（肠羊），不读tangyang （躺样） 嗔怪“嗔”读chen9抻），不读tian（填） 称职“称”在这里读chen（趁），不读称号，称霸，称兄道弟的cheng （撑）。对称，不相称，称心如意，称体裁衣的“称”均度chen （趁）瞠目结舌“瞠”读cheng（撑），不读tang（堂） 成绩“绩”读ji（机），不读ji（记）。功绩，战绩，劳绩的“绩”均读ji（机） 魑魅chi mei（吃妹），不读li wei（离未） 踟躇chi chu（池除），不读zhi zhu （知著） 憧憬“憧”读chong（冲），不读zhuang（撞） 绸缪“缪”在这里读mou（谋），不读纰缪的miu（谬） 吹毛求疵“疵”读ci（呲），不读ci（次） 垂涎三尺“涎”读xian（闲），不读yan（延） 辞藻“藻”读zao（早），不读zao（造）
初中字音字形知识点：语音和汉字
初中字音字形知识点：语音和汉字 【考查要点】 语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。 【知识疏理】 本部分涉及的知识点主要有：①给汉字注音;②根据拼音写出汉字;③多音字辨认;④汉字的音、形、义;⑤给古汉字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正错别字;⑦书写等。 【试题特点】 语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。此外，还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。 【解题导引】 例1.(2019·重庆北培实验区)下列词语中加点的字的注音，完全正确的一项是()
A.住宿(xiǔ)衬托(chèn)天伦之乐(lén) B.探究(tān)馈赠(kuì)生机盎然(àng) C.祈祷(dǎo)携带(xié)肃然起敬(sù) D.哺育(pǔ)绽放(zhàn)怡然自得(yí) 此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况，解答此类题可用两种简便方法：排除法和直接筛选法。就此而言，排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项，再继续查找，留下的项就是答案。直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确，那么答案即可确定。其他各项可不加过问。此题可用排除法。A项有两处错误，“住宿”中的“宿”应读“sù”，“天伦之乐”中的“伦”应读 “lún”，这两个字都是多音字;B项中的“探”应读“tàn”;C项没有错误，为本题的正确答案。D项中的“哺”应读“bǔ”。 解答此类题首先要认真审读题干，明确题目要求，看清是选“正确”的还是选“有误”的，或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”，或者是“加点字读音完全相同的一项”。 例2.(2019·黄冈)读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。 ①不少的人对工作不负责任，niān()轻怕重。 ②黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ()。 ③吏二缚一人诣()王。
高一语文必修一字音练习
高一语文必修一字音、字形 橘．jú子洲百舸．ɡě争流怅寥廓 ．．zhēnɡ rónɡ挥斥方遒．qiú浪遏．è飞舟灰烬．jìn ．．liáo kuò峥嵘 瞳．孔tónɡ阻挠．náo果脯．fǔ游弋．yì摇曳．yè凝．nínɡ露睫．jié毛曙．shǔ光脊． jǐ骨轻蔑．miè闪烁．shuò花瓣．bàn浆．jiānɡ果战栗．lì憎恨 ．．zēnɡ hèn 栖．qī息蔚．wèi蓝崛． jué起迷惘．wǎnɡ沉湎．miǎn 溺．nì爱惆怅 ．．chóu chànɡ抹煞．shā怪癖．p?摭．zhí拾涉．shè 猎翱．áo翔枝桠．yā晨曦．xī懊．ào悔溺．nì爱甫．fǔ健引吭．hánɡ试啼磕绊 ．．kē bàn锈．钝．xiù dùn 汗流浃．背jiā孕．育yùn 焦灼．zhuó时辰．chén干瘪．biě望眼欲．穿yù碾．ni?n成敷．演fū痴心妄．想wànɡ入不敷．出fū冰雹．báo灌浆．jiānɡ落寞．mò鬼迷心窍．qiào 炫耀 ．．niè shì吮．吸shǔn 战战兢兢 ．．jī ．．fěi bó啮噬 ．．xuàn yào怨天尤．人yóu恪．尽职守kè妄自菲薄 nɡ完美无瑕．xiá斟酌 ．．tuǒtiē纤．巧xiān偷觑．qū．．zhēn zhuó斑斓．lán 甄．别zhēn妥帖 成坨．tuó忐忑 ．．shēchǐ商榷．què思忖．cǔn 苟．延残喘．．不安tǎn tè瞠．目结舌chēnɡ奢侈 ɡǒu 墓冢．zhǒnɡ屏窒 ．．wǔmèi 犄．角jī偌．大ruò凸．现．．bǐnɡzhì执著．zhuó不啻．惊雷chì妩媚 tū噗噗 ．．fēnɡyínɡ慰藉．jiè望洋兴．叹xīnɡ积．．跳pū四肢百骸．hái 教．养jiào 沉溺．nì丰盈 累．lěi 戕．害qiānɡ符箓．lù狭隘．ài 跋．涉bá麻痹．bì给．以gěi 恢．宏huī共振．zhèn廿．七niàn 黏．合nián 什刹 ．．kuì．．海shí chà菜圃．pǔ空旷．kuàng 辜．负ɡū俊．伟jùn 空旷．kuànɡ匀调 ．．yún tiáo 愧杀 shā优裕．yù熠熠 ．．闪光yì酥．骨sū静谧．mì奇诡．ɡuǐ贫瘠．jí矫．饰jiǎo 墟．场xū麦穗．suì车 谣．yáo 无量．liànɡ魂牵梦萦．yínɡ酒阑．lán灯灺．xiè怯．生生qiè搭讪．shàn悠邈．miǎo 褪色 ．．tuìsh ǎi 崎岖 ．．qíqū田塍．chénɡ濡．染rú三匝．zā侘傺 ．．chà chì铩．羽shā寥．落liáo缔．造dì遣戍．shù 口占．zhàn谪．居zhé欷歔 ．．xī xū安土重．迁zhònɡ根深蒂．固dì慰藉．j iè发轫．rèn檀． 香山tán方兴未艾．ài 翘．首qiáo 桑梓．zǐ蕞．尔zuì翰苑 ．．hàn yuàn休戚．相关qī濠．水háo 迁徙．xǐ袭．xí击撼．动人心hàn 按捺．nà不住憔悴 ．．qiáo cuì颠簸．bǒ惶．huánɡ惑温 馨．xīn坑洼．wā索．然无味suǒ焦躁．zào崔颢．hào苍．凉cānɡ打夯．hānɡ一缕．l ǚ瘸．腿qué煮茗．mínɡ涮．shuàn羊肉蛰．z hé居乌桕．jiù 雅．yā儿梨曝．背pù 赭．zhě色槎桠 ．．jǐyǔ铭．mínɡ记在心绿．lù林远阜．fù正．zhēng月恣．zì．．chá yā给予 意谛．dì听丰腴．yú 莫．mò名其妙乌篷．pénɡ船闽粤 ．．mǐn yuè湖沼．zhǎo 濒临 ．．bīn lín诳．语 kuánɡ震．撼zhèn瘴．zhànɡ气雾霭．ǎi 罗布淖．尔nào惊骇．hài花剌．子模là黑魆魆 ．． ．．xū蓊郁 wěnɡ yù惬．意qiè直截．jié甬．道yǒnɡ涟漪 ．．lù深邃．suì一泓．清泉hónɡ嗥．叫háo ．．lián yī水漉漉 砰砰 ．．ài hāo ．．wān yán蠕．动rú瞄．准miáo饿殍．piǎo 艾蒿 ．．声pēnɡ嘎．啦ɡā湍．急tuān蜿蜒 挣．扎-挣．脱zhēnɡ-zhènɡ沁．人心脾-泌．尿qìn-mì漫．出-蔓草 ．．-曼．妙-谩．骂màn寥．落-廖．姓-纰缪．-谬．误 liáo-L iào-miù-miù舸．-诃．-呵．斥-荷．花ɡě-hē-hē-hé涨．满-头昏脑涨．zhǎnɡ-zhànɡ震颤．-颤．栗chàn-zhàn 倔．强-倔．头倔．脑jué-juè 峥．嵘-狰．狞-铮铮 ．．铁骨-挣．扎-挣．揣 zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ-zhènɡ抹．杀-转弯抹．角-抹．布mǒ-mò-mā
高中语文课程的性质
高中语文课程的性质，是指语文课程区别于其他学科课程的根本属性。它对语文教学的目的、教学内容和教学方法具有制约作用。语文课程性质的演变过程，也是语文教学改革的发展过程。要正确把握语文课程的性质，必须弄清三个问题：一是什么是语文课程的工具性；二是什么是语文课程的人文性；三是如何实现工具性与人文性的统一。 （ 1 ）什么是语文课程的工具性 语文课程的工具性是以语言的工具性为基础和前提的。语文课程的工具性主要体现在以下两个方面。 第一，语文课程是认知的工具。叶圣陶先生曾经指出：“语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。”叶老的“工具论”把语文课程定性为基础工具，认为语文是学习其它一切学科的工具，这个论断是非常正确的。因为只有学会熟练地使用语言，才能进行的阅读与表达，这是其它学科学习所必备的条件。有研究结果表明，学生的阅读能力在解答数学应用题中起主要作用。尽管阅读能力和计算能力对于成功地解答应用题都起作用，但阅读能力比计算能力起的作用更大。也就是说，学生阅读能力强，他的数学成绩也会相对地好，由此可以作出这样的推断：凡是以言语信息为主要内容的学科，其学习成绩与语言学科的学习成绩呈正相关。因此，从这个意义上来说，语文课程是一门基础工具课程。 那么，作为学习语言的语文课程，如何充分发挥其认知工具的作用呢？首先，要引导学生在丰富多彩的听说读写的言语实践中提高理解和运用语言的能力，并利用这些能力进行语言交流、解释和记忆。这种认知工具具有再认知的特点，学生只有掌握了语文能力，才能再学习。其次，要引导学生在言语实践中掌握获得语文知识和能力的自学方法。因为语言是思维的外壳，两者密不可分，又因为任何学习方法都是和思维方法联系在一起的，因此，从这个意义上来说，学生学习语言的过程也是获取自学方法的过程。学生一旦获得了自学的方法，就能大大提高语言学习的效率。 第二，语文课程是表情达意的工具。语文和数学都是属于工具性课程，那么，这两门课程在体现工具性的作用上有什么不同呢？数学是通过对数与形的计算来体现工具作用的；而语
高考语文易错字音字形大全
高考语文易错字音字形大全 【A】谙习ān 黯然àn 白雪皑皑ái 凹陷āo 【B】雹 báo 冰雹稗 bài 稗草濒临bīn 摈弃bìn 秘鲁bì裨益bì刚愎bì屏气bǐng 衣钵bō巨擘b?一曝十寒pù哺育bǔ 【C】侪辈chái 蝉联chán 婵娟chán 谄媚chǎn 干坼cha嗔怪chēn 瞋目chēn 瞠目chēng 鞭笞chī褫夺chǐ整饬chì不啻chì炽热chì伺候cì忧心忡忡chōng 抽搐chù废黜chù攒射cuán 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú椎心痛恨chuí悲怆chuàng 崔嵬cuīw?i cǔn 忖度 【D】 dān 殚精竭虑 dǎi 傣族逮捕dài 危殆dài dì真谛滇池diān 掂量diān 笃信dǔ打盹dǔn 【E】婀娜ē nu? ?讹诈 a遏制 【F】 fān 藩篱 fáng 脂肪 f?n 汾水 fǔ惊魂甫定讣 fù讣告 【G】 gāi 言简意赅 gāng 力能扛鼎 g?瓜葛纠葛杯葛 gan 横亘 gěng 脖颈 g ōng 股肱 gōng 觥筹 gōu 佝偻 g?u 污垢 g?u 诟骂 g?u 勾当桎梏zhì gù guàn 盥洗室 guǎng 粗犷 guī皈依 gǔi 日晷 guō聒噪余勇可贾gǔ 【H】 hǎ哈达 hái 骸骨 háng 引吭高歌 hàng 沆瀣一气 h?隔阂 h?一丘之貉可汗ka hán 囫囵hú lún hù怙恶不悛 huái 踝骨足踝 huàn 浣衣 huāng 病入膏肓 huì诲人不倦 hùn 混凝土混淆 【J】 jī畸形 jī稽查稽留 jī羁绊羁留 jī通缉侦缉 jí棘手 jí嫉妒 jǐ脊梁 jǐ掎角之势 jiān 歼灭 jiàn 僭越 jiān 信笺笺注 jiǎo 矫正 jiào 酵母发酵 jiào 地窖 ji?攻讦 jia慰藉枕藉 jǐn 饥馑 jìn 噤若寒蝉 jīng 菁华 jīng 腈纶 jǐng 以儆效尤 jìng 痉挛 ju?攫取 jiù马厩 jū狙击 jǔ循规蹈矩 jūn 龟裂 jùn 隽秀 juàn 隽永 【K】 kāi 揩拭揩油 kǎi 楷模楷书 kān 勘察 kàn 鸟瞰 ka恪守 kuī岿然 ku ī窥探窥视 kuǐ傀儡 kuì功亏一篑 ku?轮廓 【L】衣衫褴褛lán lǚ láng 琅琅上口 lài 青睐 lào 烙印 la勒索勒令 lēi 勒紧 lai 擂台打擂 l?i 羸弱踉跄liàng qiàng 趔趄lia qia管窥蠡测lí lǐ迤逦 lín 遴选 líng yǔ身陷囹圄 l?ng 弄堂 l?u 镂空 【M】 mái 阴霾埋怨 mán mai 联袂 man 愤懑 mǐ消弭 mì分泌 mǐn 泯灭酩酊大醉mǐng dǐng m?按摩 m?蓦然回首 【N】 nà按捺 nǎn 羞赧 náo 呶呶不休 nào 泥淖 na木讷 něi 气馁 niān 拈轻怕重酝酿yùn niàng nìng 宁可 niǔ忸怩嗫嚅niarú 【O】ōu 讴歌ǒu 呕心沥血【P】 pǎi 迫击炮 pāng 滂沱 páo 炮制炮烙 páo 越俎代庖 pī纰漏纰谬 pí毗邻毗连 pǐ否极泰来 pián 骈文骈体 piǎo 饿殍遍野 piāo 剽窃 piāo 剽悍娉婷pīng tíng píng 暴虎冯河 p?鄱阳 pōu 解剖 p ù一曝十寒 【Q】 qī亲戚 qí菜畦 qǐ稽首 qì付讫 qì自古迄今 qiān 罪愆 qiān 悭吝 qián 潜质 qián 掮客 qiāng 戕害 qiáng 襁褓 qiào 讥 诮 qiàn 纤绳拉纤甲壳qiào qia惬意 qia挈妇将雏 qíng 引擎 qíng 黥刑 qǐng 肯綮 qū祛除祛疑 qǔ龋齿 quán 蜷伏蜷缩 qua商榷 quàn 胜券在握 qu ān 怙恶不悛 【R】光阴荏苒rǎn rěn 熟稔 rǒng冗长冗余 rú蠕动 ru?偌大 【S】 shàn 搭讪 shàn 讪笑 shē赊欠 sha统摄 shēn 妊娠 shēn 莘莘学子 shěn 哂笑 shan 海市蜃楼 suí半身不遂 shì舐犊情深 shì吞噬 shuì游说 shuàn 洗涮 shǔn 吮吸 sǒu 渊薮 sù推本溯源 sù塑料塑造 【T】风流倜傥tì tǎng tì孝悌 tiǎn 暴殄天物 tiāo 轻佻 tia字帖 t?ng 恸哭 tú荼毒生灵 tuí颓废颓唐 tu?唾手可得唾弃
汉字字音字形大盘点
汉字字音字形大盘点 一、读一读——字音 盘点一：多音字 1．着：zhu?穿着/zháo 着迷/zhüo 着数/zhe 走着 2．折：zhy折腾、把水折一折就凉了/zh?攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/sh?①断：绳子折了②亏损：折本、折耗③姓 3．粘：nián 粘稠/zhün 粘连 4．咽：ya哽咽/yün咽喉/yàn咽气 5．血：xua血压、血统、贫血、狗血喷头/xit流了点血 6．校：jiào 校对/ xiào 学校 7．纤：xiün 纤维、纤尘不染/qiàn 纤手、拉纤 8．吓：xià吓唬/ha恐吓、恫吓 9．提tí提包/d?提防 10．宿：sù住宿/xiǔ一宿/xiù星宿 11．说：shuō说长道短/shuì游说/yua说人 12．数：shù数量/shǔ不可胜数/shu?数见不鲜 13．识：shí知识/zhì博闻强识 14．盛：shang 茂盛/ch?ng 盛饭 15．省：shtn俭省/xǐng省亲 16．塞：süi 活塞/sài塞外/sa搪塞 17．券：quàn入场券/xuàn拱券 18．强：qiáng强大/qiǎng强迫/jiàng 倔强 19. 期：q?学期/j?期年 20．炮：páo炮制/büo炮羊肉/pào炮火 21．脉：mài叶脉/m?脉脉含情 22．模：m?劳模/mú字模 23．埋：mái埋没/mán 埋怨 24．落：lu?降落/lào 落色/là丢三落四 25．壳：k?坚硬的外皮：核桃皮儿、鸡蛋皮儿、贝壳儿/qiào 坚硬的外皮：甲壳、地壳 26．解：jit解剖/jia押解/xia解数 27．和：h?和平/ha和诗/hu?和面/hu?和药/hú和牌 28．龟：gu?乌龟/jūn 龟裂（同“皲”）/qiū龟兹 29．否：fǒu 能否、否定、否决、否认、否则等/pǐ恶、坏：否极泰来 30．恶：a恶劣/t恶心/wù可恶/ wū（叹词） 31．差：chü差错/chà差不多/chüi出差/c?参差 32．参：cün参观/cyn参差/shyn人参 33．卜：bǔ占卜/bo 萝卜 34．薄：b?厚此薄彼/báo薄饼 35．泊：b?淡泊/pō湖泊 36．扁：biǎn扁担/piün一叶扁舟
高中语文课本所有字音字型字义整理(一
第一册 字 颇(pō)：很。 煤屑（xia）：路。 词 蓊蓊（wtng）郁郁：树木茂盛的样子。 幽僻：深远，僻静。 袅娜：柔美的样子。 倩影：美丽的影子。倩：美丽，美好。 媛（yuàn）女：美女。 羞涩：难为情，态度不自然。 凝碧：凝，凝结；碧，绿色。聚合着绿色。 艳歌：表现男女爱情的歌谣。 词 礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚，崇尚，重视。（这里“尚”不能写成“上”） 残羹冷炙（zhì）：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。炙，烤肉（“炙”不能写成“灸”）。 自诩（xǔ）：自我夸耀。 古董：古代留传下来的器物，可供了解古代文化的参考。 故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。 词 纷繁：多而复杂。 芜杂：杂乱，没有条理。芜，音wú。 领域：原指一个国家行使主权的区域，现也指学术思想或社会活动的范围。 肤浅：（学识）浅，（理解）不深。 豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。①形容狭窄昏暗一下子变为开阔明亮，喻事情突然明朗起来。②形容心里感觉晓畅，一下子悟出道理来。 意识：人的头脑于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和。 诽谤：无中生有，说人坏话，毁人名誉。 诅咒：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。 嫉根：因忌妒而愤恨。 情味：情调，意味。 达旦：直到二天早晨。 藏蛰（zha)：躲藏、蛰伏。 耽误：因拖延或错过时机而误事。 隐居修道：住在偏僻的地方修身养性。 楔子（xiy）：加在杂剧第一折前或小说正文前的片段。 字音字意 聊生（liáo依赖、凭借）不懈（xia松懈）端倪(ní端，际)遐想(xiá远) 憧憬(chōngjǐng)气馁(nti失掉勇气)砥砺(dǐlǐ磨石，喻磨炼、勉励) 梦寐(mai睡)不挠(náo弯曲，比喻屈服) 辨音 应运而生：音yìng，另音y?ng应该、应有尽有。 开拓：音tu?,另音tà拓片、拓本。 字形
高中语文易错字音
1一小撮cuō 2一爿pán 3一行人xíng 4一沓纸dá 5一绺liǔ 6一幢zhuàng 7一撮毛zuǒ 8乜斜miyxie 9层见叠出xiàn 10万俟(姓) m?qí11三闾lǘ 12上供g?ng 13下颌h? 14士大夫dà 15大不韪wti 16大厦shà 17大纛dào 18女娲wü 19小篆zhuàn 20山大王dài 21干涸h? 22广袤mào 23门槛kǎn 24马鬣lia 25不屑xia 26不啻chì 27不辍chu? 28与会yù 29亢旱kàng 30仇(姓) qiú 31仓廪lǐn 32内讧h?ng 33分蘖nia 34勾当g?u 35区(姓) ōu 36反诘ji? 37太监jiàn 38廿四niàn 39支吾wú 40日晷guǐ 41木屐j? 42木樨xi 43舷窗xián 44气馁nti 45水浒hǔ 46水獭tǎ 47火钵bō 48跻身j? 49牛虻m?ng 50讥诮qiào 51贝壳k? 52车骑qí53长颈鹿jǐng 54丛冢zhǒng 55东莞guǎn 56仫佬族mù 57凹陷üo 58刊载zǎi 59包扎zü 60包庇bì 61卡宾枪kǎ 62发酵jiào 63发憷chù 64古刹chà 65句读d?u 66召开zhào 67可汗ka 68处女chǔ 69处理chǔ 70央浼mti 71夯实hüng 72宁(姓) níng 73对峙zhì 74对称chan 75巨擘b? 76扒手pá 77打场cháng 78永遇乐la 79玄奘zàng 80瓜葛g? 81田塍ch?ng 82甲胄zh?u 83白术zhú 84秸秆jiy 85目眩xuàn 86石碣ji? 87穴居xu? 88讪讪shàn 89轧钢zhá 90亚洲yà 91任(姓) r?n 92仿佛fú 93伉俪kàng 94休憩qì 95会稽huìj? 96伛偻yǔlǚ 97关卡qiǎ 98冲床ch?ng 99凫水fú 100刚劲jìng 101创伤chuüng 102华(姓) huà 103华山huà 104压轴zh?u 105吃呛了qiüng 106后羿yì 107后裔yì 108吐蕃bō 109回纥h? 110圩子w?i 111尽管jǐn 112当年(指同一 年) dàng 113当年(指过去) düng 114忖度cǔn 115戏谑xua 116执拗niù 117扫帚sàozhou 118收讫qì 119朴(姓) piáo 120朴刀pō 121机杼zhù 122杂糅r?u 123牟(姓) M?u 124牟取m?u 125百舸gt 126米芾fú 127纤夫qiàn 128纤维xiün 129舌苔tüi 130舟楫jí 131虫豸zhì 132血泊pō 133蓦地dì 134讴歌ōu 135讹诈? 136论语lún 137迄今qì 138过称chang 139那(姓) Nü 140阴霾mái 141驯服xùn 142伶俜p?ng 143伺候cì 144似的shì 145体己t?ji 146作料zu?liao 147佝偻gōu 148佞幸nìng 149佣金y?ng 150劲旅jìng 151吮血shǔn 152吴荪甫sūnfǔ 153呜咽ya 154困难nan 155坍塌tün 156坐禅chán 157妊娠shyn 158妥帖tiy 159妩媚wǔ 160岑(姓) c?n 161应届y?ng 162应承yìng 163弄堂l?ng 164忤逆wǔ 165怃然wǔ 166抄袭xí 167抚恤xù 168抚摩m? 169攻讦ji? 170杉篙shü 171杌陧wùnia 172杜撰zhuàn 173歼灭jiün 174汶河wan 175汾酒f?n 176沙汀t?ng 177沙砾lì 178灵柩jiù 179牡牝mǔpìn 180狂嚎háo 181私塾shú 182纰漏p? 183纶巾guün 184芜杂wú 185芥蓝gài 186芮城ruì 187花丛c?ng 188苏打dá 189虬枝qiú 190角逐ju? 191豆豉chǐ 192连缀zhuì 193连翘qiáo 194针灸jiǔ 195针砭biün 196间距jiün 197阿兰若rt 198阿胶y 199附会fù 200附近fù 201陆虞侯yúh?u 202龟裂jūn 203事迹jì 204佯攻yáng 205佼好jiǎo 206侗族d?ng 207侘傺chàchì 208供给jǐ 209侪辈chái 210单(姓) shàn 211单于chán 212卷帙zhì 213参差cync? 214呱呱坠地gū 215咀嚼ju? 216咆哮xiào 217和泥hu? 218和煦xù 219咖喱gülí 220国帑tǎng 221垂髫tiáo 222奇葩pü 223妻孥nú 224委靡mǐ 225宝藏zàng 226庖丁páo 227弥笃dǔ 228怂恿sǒng 229怏怏yàng 230怔怔zhang 231怫然fú 232怯弱qia 233怵惕chù 234戕害qiüng 235戗水qiüng 236押解jia 237拈阄niünjiū 238拓本tà 239拗口ào 240拘泥nì 241拙劣zhuō 242择菜zhái 243昂扬áng 244杳然yǎo 245枞树cōng 246氛围fyn 247沮丧jǔ 248油坊fáng 249沼气zhǎo 250泡桐püo 251泥古nì 252泥泞nìng 253泥淖nào 254泫然流涕xu àn 255泯灭mǐn 256浅濑lài 257狙击jū 258疟疾n?aji 259空城计kōng 260籴米dí 261细菌jūn 262股肱gōng 263肴馔zhuàn 264苑囿y?u 265苤蓝pitlan 266苫布shàn 267范蠡lǐ 268茎叶j?ng 269责难nàn 270贫血xua 271贬谪zh? 272转捩点lia 273软绵绵miün 274迤逦yǐ 275迫击炮pǎi 276采邑cài 277钗钏chuàn 278钗钿chüidiàn 279阜盛fù 280降幂mì 281青苔tái 282青睐lài 283青蒿hüo 284驾驭yù 285亲昵nì 286亲家qìng 287亲戚qi 288俊俏jùn 289俨然yǎn 290冒顿M?dú 291冠心病guün 292削减xuy 293匍匐fú 294咯血kǎ 295咳嗽sou 296哀戚q? 297哂纳shtn 298哈达hǎ 299哪吒n?zhü 300垓下güi 301复辟bì 302契诃夫hy 303宫商角徵羽 ju?zhǐ 304屏风píng 305屏除bǐng 306差等chà 307差错chü 308巷道hàngdào