学校“五四青年标兵”评选方案

一、评选对象

我院在校全日制学生均可参加本\次评选。

二、评选名额

全院共评选20名左右。

三、评选条件

1、坚持四项基本原则，政治理想坚定，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，模范遵守学校的各项规章制度和行为规范，在学习、工作中能起到模范带头作用。在学生中享有较高的威信和认可度，至少获得过一次团内表彰（优秀团干部、优秀团员等）。

2、勤奋学习，成绩优秀。必须通过大学英语四级或以上考试，至少获得过一次奖学金，在近两年中无不及格现象。

3、入学以来，积极参加院系级集体暑期社会实践活动，注重在实践中检验真知。

4、事迹特别突出、为学院做出重大贡献或赢得重大荣誉者，经分团委推荐、院团委审核同意，可以破格申报。

四、评选程序

1、由各系院分团委对照条件组织初评，于4月13日前向院团委择优推荐1名候选人。

2、各分团委通过校园网和橱窗将各候选人的参评材料面向全院师生进行公示，并在全系团员青年宣传优秀人员事迹，

掀起向优秀青年先进事迹学习的高潮。

3、院团委对所有推荐人进行审定，并将事迹在全院范围内宣传、公示，确定最终人选进行表彰，颁发证书和单项奖学金。

五四青年标兵申报表

个人事迹我自入校以来，能够严格要求自己，思想积极要求进步；学习谦虚谨慎，刻苦勤奋；工作主动热情，认真负责；生活勤俭节约；团结同学，热爱集体，积极参与院系组织的各项文体活动。担任系大学生公寓管理委员生活部部长和系班上生活委员的职务，使我的组织能力，集体协作能力，领导能力和协调能力得到了最大限度的发挥与锻炼，是老师得力的助手，也是其他班级干部学习的榜样。半年的大学生活，使自己从一个毫无任何工作经验的普通学生成长为一个得到老师与同学认可的优秀干部。他由稚嫩走向成熟，树立了正确的世界观，人生观和价值观，成为一个具有崇高理想的优秀的大学生。思想上，在这半年里我感受到了来自个方面的关心和帮助，也让自己在思想上更成熟，并摸索出了自己的办事风格。在担任生活部部长和班上生活委员期间，让我有更多的机会和不同的人接触，认真分析各类学生的性格，脾气，对于需要特殊关心和特别教育的同学下更

多的心思，有的同学可能觉得我在工作中过于严肃，我认为在工作的时候讲的是成效，需要的是严谨的工作态度。同时，我参加了学生干部培训班，管理服务理念及自身修养得到了提高；参加学院17期入党积极分子培训班并获得了“优秀学员”称号，使自己的政治素养得到了加强；积极参加公寓文化活动，获得了第三届、第四届“优秀寝室长”，使自己的团队服务意识得到了进一步提高。学习上，自己努力刻苦，勤学好问，成绩一直名列前茅。对于所学的专业知识，能够积极钻研，勤学苦练，注意理论与实践相结合，注重自己的实际动手能力。每学期学校都会安排专业知识的实践学习，在实习过程中他认真努力，每次我都会把老师所讲的主要知识点和注意事项详细的记录下来，操作时注重自己的亲自动手能力，认真细心。在学习中自己能发现问题，主动思考问题，遇到解决不了的问题他会及时找到辅导老师帮助解决辅导。在闲暇时间里，经常到图书馆读书学习，阅读一些与专业有关的书籍及其有关人生哲理的方面的书籍，以此来努力提高自己的专业知识和综合素质。在学习过程中自己还带动身边的同学共同学习，共同进步，能够主动帮助学习上有困难的同学，耐心的为他们讲解学习中遇到的难题。工作上，本人兢兢业业，任劳任怨。在老师的帮助下，不断的摸索学习，很快的掌握了如何处理学校，老师，同学之间的关系。在工作中能够上行下效，很好的完成院系需要传达的任务。在如何处理工作和学习上的关系方面，我也有自己的心得，做到了在认真工作的同时，又不耽误自己的学业。在校期间，连续三年担任班上生活委员职务，使班上的卫生分一直优秀；作为班级的主要干部，自己积极协助班长做好班内的日常工作，在大家的共同努力下，班级树立了良好的班风、学风。半年大学生活里，自己做过的工作很多，在他的工作中同学与他之间有过不解，有过争吵，但这一切的一切在他看来都不重要，因为在这个过程中

五四青年标兵演讲稿

尊敬的领导：您好! 我是xx级xx专业的学生，我自愿申请五四标兵。光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我已经度过了大学的第一个学期，经过一学期的锻炼，我从懵懂幼稚变得成熟稳重，从第一次上报告厅的慌张到现在的镇定自如。这一系列的改变说明我在成长。大一上学期，对于我来说是充满了挑战和机遇的，很多事情我都是第一次接触，刚开始还会遇到很多困难，但我都通过自己的努力和同学的帮助一一突破了。在今后的日子里我会更加努力，将自己变为德，智，体，美，劳全面发展的好学生。个人简历：姓名：陈志辉性别：男出生年月：1992年6月13日籍贯：江西吉安民族：汉政治面貌：团员班级：08模具(2)班爱好：打篮球，看书，唱歌，跳舞等有人说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。的确，一个人没有理想与抱负，就没有前进的方向与动力，人生将会黯淡无光。所以，我选择为理想而奋斗!这就是我——一个追求完美、积极向上、为理想而不断拼搏奋斗的阳光男孩。当我写下这份申请书时，我深深地知道，作为一名大学生肩负着努力学习、奉献社会、报效祖国的重任;我更深深地知道，作为一名新世纪的大学生，不仅要有牢固的科学文化知识，还要有较强的工作能力、过硬的心理素质等等。只有这样，才能符合社会的发展、国家的需要。 9月，怀揣着一颗无比激动的心，我来到了江西现代学院，带着对模具的执着追求，我走进了机械学院。当我正式成为现代学院的一员时，我就暗下决心：一定要树立正确的人生观，世界观，价值观，带着我的人生梦想，拼搏到底，在现代学院寻找出属于自己的一片蓝天! 在过去的一个学期大学生活里，至始至终，我都严于律己，勤奋踏实，为自己的人生目标不断地拼搏奋斗。学习，始终是学生的首要任务。在学习上，我从未放松对自己的要求。认真严谨，持之以恒是我一贯的学习态度;夜深人静时，我总会独自地思考，怎样才会让我的大学生活充实而有意义，怎样才能使我的人生多一份美丽，少一份遗憾。我的答案始终只有一个，那就是—

五四青年优秀个人事迹

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档五四青年优秀个人事迹，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。五四青年优秀个人事迹我是一名护士，从事临床护理工作已十余年，期间从一名普通的护士到责任护士到一名病区护士长，我踏踏实实地在自己的工作岗位上一步一个脚印地走到现在。xxxx年，我成为我院外科首位责任护士，期间我经常深入病房，了解病情，视患者为亲人，不厌其烦地与他们沟通，为他们服务。他们经常会把自己的喜怒哀乐与我分享，而我也会成一名忠实的倾听者与帮助者，为他们排犹解难。我经常对他们说：“什么也不用怕，只要对自己有信心，任何困难都是可以克服的。”为了他们我多次耽搁了与家人共进晚餐的时间，为了他们我多次放弃了自己休息的机会，但我没有任何抱怨，我知道我一直恪守着自己的信念，那就是：“为患者服务是我的天职”。记得当时我科来了一位xx余岁高位截瘫的褥疮患者，他是一位外地民工，入院时已是褥疮三度，深可见骨，浑身散发着恶臭味，许多人甚至家人都远远避开，不愿接近，而此时我没有选择逃避和放弃，毅然挑起责任护士的担子，我只知道他是我的病人，是我要关心和帮助的人。我一次次地为

他翻身、擦背、更换衣裤，发热时我为他物理降温;口渴了我给他喂水;大便解不出我给他灌肠。当他握着我的手时，虽然一句话也不说，但从他的眼神中我看到了什么是信任和依赖，我读懂了什么是人性的真诚和平等。虽然患者的家属最终还是选择了放弃治疗，但临行前他却拉着我的手说：“小丁，我不会放弃的，因为你告诉我只要有信心，任何困难都是可以克服的”。那一刻我禁不住落泪了，因为我看到的尽是他绝望无助的眼神。而从那时起，我却更加坚定了自己的人生信念，坚定自己要走的路。正因为我的辛勤和执着，我一次次地受到患者和家属的表扬，同时，我也得到了同事的信任和上级的认可，曾多次被评为院优秀员工，xxxx年获xx县医德医风奖，xxxx年获xx县卫生系统“十佳护士”荣誉称号。现在我已成为一名病区护士长，作为一名综和病区的护士长，在护理部和科主任的指导帮助下，我克服了病种杂、周转快、人手紧等较多困难，不断开展和完善各项工作，主要抓好病房管理和服务质量，提倡人性化管理，一切以病人为中心。认真做好持续质量改进项目，全面落实各项业务学习和陪训考核工作，并合理分工，科学排班，做到各安其职，各尽所能，营造了良好的工作和学习氛围，在多次护理质控查房中获得了不错的成绩。平时能利用业余时间加强理论知识学习，坚持完成护理本科学业。

团内先进评选实施细则

（二）先进个人 1、校优秀基层团委书记 2、理工青年十大风云学子 3、校青年五四奖章 4、校优秀共青团干部 5、校优秀共青团员具体按六类分别申报，包括：①道德模范先进个人②勤奋好学先进个人③创新创业先进个人④文化体育先进个人⑤志愿服务先进个人⑥社会工作先进个人。其中，满足上述六类先进个人条件之一且为共青团干部的授予“校优秀共青团干部”荣誉称号，其他授予“校优秀共青团员”荣誉称号。六类先进个人中事迹特别突出、在广大青年学生中具有典型示范作用和较大影响力的，经团内先进评选工作领导小组审核认定，可以授予“校青年五四奖章”荣誉称号，其中最具代表性的各类先进个人可以授予“理工青年十大风云学子”荣誉称号。（二）先进个人评选条件在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。所有评选条件均指2010年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。 1、必备条件: （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。（2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。（3）学习刻苦，学习成绩2009—2010学年平均学分绩不低于75分，单科成绩不低于65分，2010—2011学年第一学期无不及格课程，三、四年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2010级学生学习成绩以2010—2011学年第一学期成绩为准，平均学分绩不低于80分，单科成绩不低于65分。（4）2009年以来未受过任何处分。 2、选择条件: （1）道德模范先进个人 ①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。 ②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。 ③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。 ④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献。 ⑤在抢险救灾中，奋力排除险情，舍生取义，英勇救灾、救人。维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，群众公认。 ⑥获省市级及以上“助人为乐标兵”、“诚实守信模范”、“敬老爱老先进个人”、“见义勇为模范”、“见义勇为积极分子”、“见义勇为先进个人”等荣誉称号。备注：上述六个条件满足其一即可，申报此类奖项的先进个人需提供先进事迹或社会高度赞

学校标兵评选方案

镇赉三中学生标兵评选方案为深入贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，树立我校学生可爱、可敬、可信、可学的形象，激励学生从自我做起，从点滴小事做起，严格要求自己，规范自己的言行，学校决定在全体学生中开展“八项标兵”评选活动。现将评选办法通知如下：一、评选对象：全体在校学生。二、评选内容及条件：（一）文明礼仪标兵 1．谈吐举止文明，不说脏话。同学之间团结，不相互拳打脚踢或谩骂； 2．不乱摘花、折枝，不乱踩草坪，不攀爬栏杆； 3．遵守交通规则和学校规章制度。（二）进步之星 1．积极要求进步，上进心强。 2．与以前相比进步幅度较大。 3．学习主动，得到老师和同学们认可。（三）勤奋学习标兵 1．上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚； 2．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁； 3．遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。虚心学习别人的长处和优点，各科学业成绩在班级前列。（四）勤劳卫生标兵 1．认真做值日，保持教室、校园整洁，主动捡拾（打扫）地上的垃圾； 2．衣着整洁、干净； 3．自己能做的事自己做，会收拾自己的房间，物品整齐；能常期坚持为家庭做力所能及的家务事。 4．不乱涂乱画，不随地吐痰，不随地便溺。（五）遵守纪律标兵 1．听到上课铃声后很快安静，等候老师上课，注意听取课堂上他人发言，考试不作弊；2．注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏； 3．上学不迟到、不早退、不逃学，放学外出按时回家。 4．不参与封建迷信活动，不吸烟、不赌博，远离毒品，遇到坏人坏事主动报告。（六）文明中学生

1.不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画； 2.借东西及时归还，损坏公物赔偿； 3.节约学校的水电; 4.爱护花草树木等校园设施。 5.能劝阻破坏公物的行为。（七）优秀学生干部 1.认真负责地为学校工作，得到老师和同学们的赞扬； 2.积极参加组织校内外文化体育活动； 3.认真完成集体交给的任务; （八）尊师爱校标兵 1.和老师见面主动问好； 2.接受老师的教导，常与老师交流自己的思想； 3.保持教室、校园整洁。在校外时自觉严格要求自己，为学校争荣誉。三、评选程序 1．时间安排：六月初 2．推荐名额：各班级根据评选条件，择优推荐，每项标兵每班推荐1人。四、表彰和奖励学校依照评选条件对班级推荐人选进行初审，经考察之后确定。学校将为获得“八项标兵”荣誉称号的学生颁发奖状，并从中择优推荐上宣传栏进行报道宣传，为全校同学树立学习的楷模。五、评选工作的具体要求 1．高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工作。 2．认真审核，严格把关。各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，好中选优的原则，严格依照有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。保证评选工作的公平、公正和公开。 3．加强宣传，扩大影响。各班级要广泛宣传先进学生的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，激励学生学习榜样，全面发展，健康成长。

五四青年标兵申报材料—年级第一

尊敬的校领导：我叫孙**，是外国语学院10级英语二班的一名学生。进入大学已有近三年的时间，在这短短的三年中，无论是在学习、工作、生活还是思想方面都有了很大的改变，也取得了一些成绩。这次参加五四青年标兵评选，希望学校能给我一个展示和肯定自我的机会。这对于我来说不仅仅是一个荣誉，更是校团委对我工作的一种肯定。我在任职期间获益匪浅，深刻地体会到了作为团干部理应具备的责任和义务,同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高。我在班级任团组织宣传委员一职，主要负责组织宣传团内活动，团费的收取，党、团上级重要思想的汇报及传达，以及组织配合班中的大小事务及活动等。在政治上，我坚决拥护共产党的领导，树立坚定的信念，在政治思想上为同学们做好榜样，不做不道德之事，并积极向党组织靠拢。我在大学刚入学时便递交了入党申请书，并积极表现，多为班级做出贡献。大一时成为入党积极分子后，我便时时刻刻以一名团干部和入党积极分子的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在团员和同学中发挥着重要的先锋模范作用。现正在向预备党员方向努力。在工作上，我认真做好本职工作，在老师与学生之间建起沟通的桥梁。在工作中我积极接受任务，敢于承担责任，绝不推脱怠慢，积极参与班级活动的策划以及实行，组织同学积极参加活动，能够认真的做好有关班级宣传的工作。我在学习上和生活上以身作则，发挥班干部的带头作用，树立榜样，带动同学们好好学习，并帮助同学解决生活和学习上的困难。在生活中团结同学，发生问题主动解决，提高班级凝聚力。在工作上，我也获得了“优秀团干部”、“优秀团员”的称号，获得大家的一致认可。为了更好地贯彻团的宗旨，提高同学们的政治觉悟，提高对我团的认识，我支部曾组织进行了两次团日活动。第一次以“感恩”为主题，针对当时的“小悦悦”等社会现象，教育大家，让大家有正确的价值观念，旨在让同学永远怀有感恩之心，感恩身边的朋友、亲人及社会，拒绝冷漠，对他人深处关怀援助之手；第二次活动的主题为“未来的方向”，针对即将面临的毕业就业问题，大家各自发表了未来的规划，考研、工作、考公务员等，通过交流，使大家未来的方向更加清晰，提高了大家的自信。在我及其他班委的带动和支持下，我班取得了一系列骄人的成绩： 1. 获得2011年度校级“优良学风班”； 2. 推进团的建设，积极发展党员。目前班中共计1名党员，1名预备党员，数十位入党积极分子； 3. 整个班级团结一心，推出省级三好学生一名； 4. 在学习方面，大家互帮互助，共同进步，2名同学荣获国家励志奖学金，数位同学获得校级一等、二等奖学金；另外，在英语专业四级考试中，我班过级率为年级第一；

评选共青团工作先进集体和先进个人方案

评选共青团工作先进集体和先进个人方案各位同学：一年来，各级团组织在学校党委和上级团组织的领导下，紧紧围绕学校中心工作，深入学习贯彻十八大精神，以思想引领和应用型人才培养改革为重点，积极推动工作创新和自身建设，切实服务大局、服务青年，在团员思想政治教育、校园文化建设、大学生科技创新、社会实践和弱势群体帮扶等方面取得了可喜的成绩，涌现出了一大批先进集体和个人。为表彰先进，树立典型，激励广大团员青年争先创优，团委、学生工作处决定在五四青年节期间，评选表彰共青团工作先进集体和先进个人。现将有关事宜通知如下：一、评选范围各学院团总支、团支部。在校本专科生、研究生。二、评选类别及条件（一）“五四红旗团总支”、“先进团总支”、“校园文化活动优秀组织单位”、“社会实践优秀组织单位”评选条件 1.时间范围：2012年1月1日—12月30日 2.参评集体需提交总结材料1份，字数1500字左右，着重说明工作的效果和成绩，同时上交打分表1份。（打分表下载学院共青团工作考核标准打分表.doc） 3.制作汇报课件，时间不超过6分钟。 4.以上4项奖项各学院最多可申报2项。（请在总结材料的上方标明申报的奖项）（二）“五四红旗团支部”评选条件 1.要符合“有班子、有制度、有活动、有作用”的标准，整体建设情况较好。 2.团支部组织设置完整，工作制度健全，能认真坚持“三会一课”制度，积极带领团员青年开展团员的各项活动，圆满完成校团委、团总支交给的任务，团支部工作处于所在团总支的前列。 3.能够正常发展团员，团员教育、管理和服务有章可循。 4.能从实际出发，创造性地开展团支部工作，积极开展主题教育活动，有1项以上特色活动，并取得良好效果。 5.注重学风建设，团支部成员学习努力，成绩优良。 6.积极开展道德实践和文明修身活动，团支部成员模范遵守校规、校纪，无学生受团纪或校纪处分。 7.积极参加志愿服务、社会实践和科技文化活动，并取得较好成绩。 8.认真做好“推优入党”和团费收缴等工作。 9.申报集体需提交1000字左右的参评材料1份。（备注：获选的五四红旗团支部需编排节目参加学校五四汇演。）（三）“先进团支部（班集体）”评选条件 1.切实做好团员青年的思想政治教育工作，带领团员青年坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，在维护学校稳定、促进优良校风学风建设中发挥了积极作用。 2.在团的教育、学习科学发展观、校园文化建设、青年志愿者服务以及大学生社会实践等活动中，团员参与面广、成绩显著，定期开展集体活动，暑期社会实践参与率达到90%。 3.团支部组织活动正常，坚持“三会一课”制度。宣传工作得力，组织工作扎实。 4.积极教育团员青年努力学习，学生团支部考试成绩在学院名列前茅。 5.积极引导团员学习党的知识，积极做好“推优”工作。（四）“优秀团干部”评选条件

五四青年标兵申请书范本

五四青年标兵申请书范本尊敬的领导：你好！我是xx级模具班的学生，我自愿申请五四标兵。光阴如梭，不知不觉我们已经度过了大学的第一个学期，经过一学期的锻炼和磨练我从牙牙学语变得成熟，从第一次上报告厅的慌张到现在的镇定自如。在大一上学期，对于我来说充满了挑战，有些事情我都是第一次接触，但是经过自己的努力都一一突破了。在今后的日子里我回更加努力，将自己变为德，智，体，美，劳全面发展的好学生。个人简历：姓名：陈xx 性别：男出生年月：xxx年xx月xx日籍贯：江西吉安民族：汉政治面貌：团员班级：xx模具班爱好：打篮球，看书，唱歌，跳舞等古人云：“不想当将军的士兵不是好士兵”。的确，一个人没有理想与抱负，就没有前进的方向与动力，人生将会黯淡无光。所以，我选择为理想而奋斗！这就是我——一个追求完美、积极向上、为理想而不断拼搏奋斗的阳光男孩。当我写下这份申请书时，我深深地知道，作为一名大学生肩负着努力学习、奉献社会、报效祖国的重任；我更深深地知道，作为一名新世纪的大学生，不仅要有牢固的科学文化知识，还要有较强的工作能力、过硬的心理素质等等。只

有这样，才能符合社会的发展、国家的需要。 9月，怀揣着一颗无比激动的心，我来到了江西现代学院，带着对模具的执着追求，我走进了机械学院。当我正式成为现代学院的一员时，我就暗下决心：一定要树立正确的人生观，世界观，价值观，带着我的人生梦想，拼搏到底，在现代学院寻找出属于自己的一片蓝天！在过去的一个学期大学生活里，至始至终，我都严于律己，勤奋踏实，为自己的人生目标不断地拼搏奋斗。学习，始终是学生的首要任务。在学习上，我从未放松对自己的要求。认真严谨，持之以恒是我一贯的学习态度；夜深人静时，我总会独自地思考，怎样才会让我的大学生活充实而有意义，怎样才能使我的人生多一份美丽，少一份遗憾。我的答案始终只有一个，那就是——对于过去，怀着一份反省与珍惜的态度；对于现在，把握好眼前的每一秒，不要让时光无故地从身边流过；对于将来，要满怀自信，勇敢大声地说“我一定能行”！学院方面，我加入了机械学院学生会体育部和宿舍团总支学生自律委员会文体部，本着认真踏实、细心负责的态度完成着每一项分配到的任务，得到了老师的好评，并在第一个月就获得了“每月之星”荣誉称号。同时，我积极参加各类比赛，并取得了较好的成绩。也正是这个时候，在宿舍团总支学生自律委员会换届选举中，基于同学们及老师的信任

优秀个人评选条件

优秀个人评选条件在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。所有评选条件均指2012年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。 1、必备条件: （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。（2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。（3）学习刻苦，学习成绩2011—2012学年平均学分绩点不低于2.5，单科绩点不低于1.5（三年级将相应绩点转换为平均学分绩），2012—2013学年第一学期无不及格课程，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2012级学生学习成绩以2012—2013学年第一学期成绩为准，平均学分绩点不低于3.0，单科绩点不低于1.5。（4）2011年以来未受过任何处分。 2、选择条件: （1）道德模范先进个人 ①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。 ②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。 ③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。 ④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件做

五四评优申请表

附件1：关于重庆大学“优秀学生会”、“十佳青年学生标兵”、“十佳团支部书记”、“十佳五四红旗团支部”、“十佳团日活动”的评选材料要求的说明一、“优秀学生会” 1.参评学生会所报材料必须包括关于在2012-2013年度，组织的特色活动的详细介绍。 2.材料应包括关于在此期间相关学生会建设工作的介绍。二、“重庆大学十佳青年学生标兵” 1.参评人选所报材料必须包括关于在2012-2013年度工作期间，在共青团工作中的先进事迹及突出表现的详细介绍。 2.材料应包括关于在2012-2013年度工作期间本人对所在支部的建设和活动等方面的突出贡献的介绍。 3.材料应包括关于在此工作期间所获得的各项荣誉的介绍。三、“十佳团支部书记” 1.参评人选所报材料必须包括关于在2012-2013学年度工作期间在共青团工作中突出表现的详细介绍。 2.材料应包括关于在此工作期间所获得的各项荣誉的介绍。 3.材料应包括关于所在支部于2012-2013学年度在支部建设及支部活动方面的突出表现的介绍。四、“十佳五四红旗团支部” 1.参评支部所报材料必须包括关于在2012-2013年度，组织的特色支部活动的详细介绍。 2.材料应包括关于在此期间相关支部建设工作的介绍。

五、“十佳团日活动” 1.参评支部所报材料必须包括关于在2012-2013年度，组织的特色团日活动与主题团日活动的详细介绍（包括活动内容、活动影响力、活动特色以及媒体报道率等方面）。 2.材料应包括参评支部的相关支部特色工作的介绍。共青团重庆大学委员会二O一三年三月二十九日

附件2：各二级团组织名额分配表二级团组织优秀团员优秀团干五四红旗团支部优秀团日活动自立自强先进个人青年志愿者先进个人创新创业先进个人研团委40 40 0 0 7 7 7 数学29 29 2 2 1 1 1 物理24 24 1 1 1 1 1 化工41 41 3 3 3 3 3 生物25 25 1 1 1 1 1 公管48 48 4 4 4 4 4 艺术55 55 5 5 4 4 4 外语36 36 2 2 3 3 3 文新29 29 2 2 1 1 1 体育17 17 1 1 1 1 1 电影48 48 5 5 3 3 3 电气64 64 6 6 7 7 7 机械80 80 7 7 8 8 8 动力41 41 4 4 3 3 3 资环39 39 4 4 3 3 3 材料72 72 6 6 7 7 7 建筑40 40 2 2 3 3 3 土木70 70 5 5 7 7 7 城环55 55 5 5 4 4 4 建管49 49 4 4 4 4 4 光电45 45 4 4 3 3 3 通信53 53 4 4 4 4 4 自动化45 45 4 4 3 3 3 计算机45 45 4 4 3 3 3 软件36 36 2 2 3 3 3 法学30 30 2 2 3 3 3 经管37 37 4 4 3 3 3 弘深15 15 1 1 1 1 1 生科7 7 1 1 1 1 1 继教24 24 4 4 3 3 3 后勤13 13 0 0 0 0 0 总计1250 1250 100 100 100 100 100

五四青年的优秀事迹2篇五四青年优秀个人主要事迹(参考)

五四青年的优秀事迹2篇五四青年优秀个人主要事迹（参考） 2篇五四青年优秀个人主要事迹（参考）篇一我是一名护士，从事临床护理工作已十余年，期间从一名普通的护士到责任护士到一名病区护士长，我踏踏实实地在自己的工作岗位上一步一个脚印地走到现在。20xx年，我成为我院外科首位责任护士，期间我经常深入病房，了解病情，视患者为亲人，不厌其烦地与他们沟通，为他们服务。他们经常会把自己的喜怒哀乐与我分享，而我也会成一名忠实的倾听者与帮助者，为他们排犹解难。我经常对他们说：“什么也不用怕，只要对自己有信心，任何困难都是可以克服的。” 为了他们我多次耽搁了与家人共进晚餐的时间，为了他们我多次放弃了自己休息的机会，但我没有任何抱怨，我知道我一直恪守着自己的信念，那就是：“为患者服务是我的天职”。记得当时我科来了一位50余岁高位截瘫的褥疮患者，他是一位外地民工，入院时已是褥疮三度，深可见骨，浑身散发着恶臭味，许多人甚至家人都远远避开，不愿接近，而此时我没有选择逃避和放弃，毅然挑起责任护士的担子，我只知道他是我的病人，是我要关心和帮助的人。我一次次地为他翻身、擦背、更换衣裤，发热时我为他物理降温;口渴了我给他喂水;大便解不出我给他灌肠。

当他握着我的手时，虽然一句话也不说，但从他的眼神中我看到了什么是信任和依赖，我读懂了什么是人性的真诚和平等。虽然患者的家属最终还是选择了放弃治疗，但临行前他却拉着我的手说：“小丁，我不会放弃的，因为你告诉我只要有信心，任何困难都是可以克服的”。那一刻我禁不住落泪了，因为我看到的尽是他绝望无助的眼神。而从那时起，我却更加坚定了自己的人生信念，坚定自己要走的路。正因为我的辛勤和执着，我一次次地受到患者和家属的表扬，同时，我也得到了同事的信任和上级的认可，曾多次被评为院优秀员工，20xx年获xx县医德医风奖，20xx年获xx县卫生系统“十佳护士”荣誉称号。现在我已成为一名病区护士长，作为一名综和病区的护士长，在护理部和科主任的指导帮助下，我克服了病种杂、周转快、人手紧等较多困难，不断开展和完善各项工作，主要抓好病房管理和服务质量，提倡人性化管理，一切以病人为中心。认真做好持续质量改进项目，全面落实各项业务学习和陪训考核工作，并合理分工，科学排班，做到各安其职，各尽所能，营造了良好的工作和学习氛围，在多次护理质控查房中获得了不错的成绩。平时能利用业余时间加强理论知识学习，坚持完成护理本科学业。十佳护士先进事迹材料。积极带动科室人员参加义务献血活动、义诊活动、以及卫生系统举办的各项体育和文艺演出活动等，使我们二病区护士成为一支更加年轻、活跃的队伍。平时还能认真学习党章内容，积极向党组织靠拢，许多方面都能以身作

2021年师德标兵评选方案

师德标兵评选方案为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作，经研究，决定在开展师德建设 ___月活动期间，评选出石角镇中心小学“师德标兵”，并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。一、评选范围各学校在编教职工。二、评选条件 1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生、家长爱戴。 2、树立正确的教育观、质量观和人才观，有较强的实施素质教育的自觉性。勇于创新，学而不厌，刻苦钻研业务，始终站在社会进步和科技发展的前沿，完成教学和科研任务情况优良，受到同行和学生的好评。 3、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。

4、以身作则，为人师表，积极发挥榜样和带头作用，成为学生道德的表率。 5、与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。 6、团队意识、协作精神强。 7、担任过班主任工作5年以上，且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。三、推荐办法先由各单位评选出本单位“师德标兵”（石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名，石角镇中心幼儿园评出2名，黄花中心小学评出1名）。由镇中心小学根据各单位评出的“师德标兵”的表现和实绩，推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后，从中推选出15名候选人，通过公示，投票和测评，评选出佛冈县“十大师德标兵”。四、上报材料时间

各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料（2000字左右）一式3份盖章后报镇中心小学，并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。各单位在评选活动中要充分发挥民主，广泛征求意见，严格把关，坚持好中选优，确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养，向身边的先进典型学习，树立教师良好形象，展现教师风采，为教育事业的发展再立新功。为弘扬高尚师德，凸现高尚师德的导向性和示范性，根据 ___《关于进一步加强和改进师德建设 ___》和铜陵市文明委关于师德建设的有关文件精神，制定我校“师德标兵”评选办法。具体实施意见如下：一、评选名额及范围 1、评选名额：2—3名； 2、评选范围：具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。二、评选具体条件

优秀青年团员青年突击标兵评选办法

“优秀青年团员”、“青年突击标兵”评比办法为积极响应共青团省委“千支突击队立功献青春”活动，为了加强我厂团员青年的思想政治教育工作，动员全厂广大青年勤奋学习，勇于实践，成长成才，增强团组织的凝聚力，吸引力，战斗力，发挥好其先锋模范带头作用，更好的服务于我厂安全生产，为我厂“双提升，创一流”、“创水电标杆企业”贡献出青年团员的一份力量。团委决定在这个属于青春的五月里举办一次评选，评选和表彰我厂一年以来在各条生产战线上涌现出来的先进个人，通过树立典型、评选先进、推出模范，进一步推进我厂团青工作可持续发展。一、评选内容 “优秀共青团员”、“青年突击标兵”。二、评选标准 1、考核内容：2012年5月至2013年5月，团组织活动参与情况，日常生产、检修维护工作完成情况，获奖情况，技术革新，厂级以上发表文章篇数，义务加班，工地出勤天数等几个方面。 2、量化评分办法 ①参加团组织活动3分/次； ②以班组绩效考评细则为依据，每月总分前五名进行加分，依次为5分4分3分2分1分。 ③获得省级以上表彰10分/次，获市级、厂级表彰一次加5分/次；获部门表彰3分/次； ④科技进步项目奖获奖10分/次；合理化建议获奖3分/次； ⑤省级以上发表文章5分/篇，市级、厂级发表文章3分/篇； ⑥义务加班依次数计分3分/次； ⑦每月工地出勤天数22至26天加3分,26天及以上加5分. （一）青年突击标兵评选标准 1、坚持四项基本原则，拥护党的领导、拥护社会主义制度，积极参加政治学习。政治上、思想上、行动上能与党中央保持一致。 2、对工作认真负责，无违规、违章、违纪现象。

3、关心同事，热心为同事服务，积极参与班组和团组织建设活动，群众基础好。 4、在大修“青年突击队”活动中，推选有深厚技术造诣、有突出贡献的青年。 5、能够严格要求自己，起模范带头作用，得到广大职工的认可和好评，在职工中有威信和良好的声誉。（二）优秀团员评选标准 1、坚持四项基本原则，拥护党的领导、拥护社会主义制度，积极参加政治学习。政治上、思想上、行动上能与党中央保持一致。 2、对工作认真负责，无违规、违章、违纪现象。 3、关心同事，热心为同事服务，积极参与班组和团组织建设活动，群众基础好。 4、认真执行《团章》规定的各项制度，自觉遵守团的纪律，执行团的决议，积极完成团组织交给的各项任务。 5、热爱团的工作，坚持原则，有一定的组织协调能力，在学习、工作、生活中能起到模范带头作用。 6、有下列情况之一者，不能申报优秀团员的评选（1）有反党反社会主义的言行，违反国家法律和厂纪厂规。（2）不按期交纳团费，无故不参加团组织生活一次（包括一次）以上。（3）无故不参加厂、支部组织的政治学习及“入党积极分子”培训班。（4）团龄未满两年。三、奖励办法 1、“优秀共青团员”4名，颁发奖状，奖励300元/人。 2、“青年突击标兵”2名，颁发奖状，奖励300元/人。四、附件附件1:《“优秀共青团员”推荐表》附件2：《“青年突击标兵”推荐表》

质量标兵评选方案

质量标兵评选方案一、评选目的提升员工质量意识,增强企业凝聚力，发挥每一名博信人的主观能动性与个人才情,同心合力与博信共创美好明天。二、评选原则本活动坚决遵循公平、公正、公开原则,接受所有员工监督。三、评选范围全体人员。四、评选细则质量标兵实行季度评审制度③,分四个组别：直接操作岗：直接对产品进行加工的人员。间接操作岗④：接触产品,但不对产品性状加以改变的人员。管理者岗：班组长、车间主任、部长级中层管理人员。辅助运营岗：其他所有为博信的运营发展而努力奋斗的个人。 1．全体员工每月填写本月最佳成就表，上交质量标兵评选小组①,由小组进行验证审议。本月最佳成就不限任何形式，可为某批次产品加工合格率、加工效率，也可为某项工作内容的妥善处理、某些难题的攻克，任何工种的任何工作内容均可。 2.质量标兵评选小组对个人成就进行审议，审议考评侧重以下几个项目: ａ对企业贡献突出:节约成本,增加效率，解决困难等。ｂ对企业发展的热忱:主动积极,有极高的责任心寻找并处理问题。ｃ对其他同事的帮助：给他人带来便利，促进他人的工作。ｄ公司日常运营状况的维稳与改善。 ★最佳成就评比实行百分制，达到60分者晋级下一轮评比⑤。 ★以上四点在最终评选中分数占比50%，其余５０％考察以下内容⑥：直接操作岗组: 1）个人合格率高于本部门合格率。每月统计每次达成加10分。 2）个人报废价值率低于本部门报废价值率⑦。每月统计每次达成加10分。 3）个人绩效考核分数高于１.3⑧。每月统计每次达成加1０分。 4）发表技术推广、质量意识心得体会等文章。每千字加5分。 5）开展技术推广、质量意识心得体会等讲座。20人以内一次５分；2０至50人一次10分;50人以上一次2０分。(提前向质量部提交申请，质量部至少一人现场旁听） 6）提出质量改进、部门效率提升、技术工艺改进、合理化建议等方案,经实践证明可行有效的。根据鉴定小组评级情况进行加分,三级5分,二级1０分,一级1５分。鉴定小组成员三人,由提案人的直属领导一人与质量部两人组成⑨。 7）技能考试(部门领导提起申请,质量部至少一人监察),内容包括良品率、效率等，第一名加10分。

五四青年节优秀共青团员事迹材料

五四青年节优秀共青团员事迹材料自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团干部，处处严格地要求自己。作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请“优秀团员”称号。共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。在将近两年的学习中，我严于律己，表现突出，在思想、学习、社会实践和工作上都取得了一定的成绩。我的原则：尽我所能努力做好每一件事。在思想政治方面：上个学期，我积极参加了党课的学习，充分认识了党，知道了党的责任重大。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，不断提高自身的思想觉悟，争取能早日成为一名真正的党员，积极参加与党有关的一切活动，(1)积极参加“广西壮族自治区名族团结进步创建活动启动仪式” 在观看仪式的同时，他还担任了志愿者，维持场面秩序，领取、发放气球以及清理周围卫生活动。(2)积极参加我校党组织的阳光体育南湖长跑活动。虽然没有取得好成绩，但是能够参加这种有意义的活动，真的很高兴，(3)在五四捐助贫困山区学雷锋活动期间，积极参加捐书捐物的行列当中，树立了良好的榜样，并且努力宣传、鼓励同学们帮不穿的衣物捐给贫困的山区。还参加到实地教学的行列当中，远赴金秀为低年级的小朋友们上课。并给他们带去了一些学习用品作为奖励。鼓励他们好好学习，同时也为孩子们做了一个好榜样。可喜的是我在上学期成为了“入党积极分子”，离成为真正的党员越来越近。在工作方面：为了更好的锻炼自己，我一直担任班级的班长一职，很高兴能继续为同学服务。通过一年的相处，彼此都很解了，大家给我提出了很多的意见和建议，我也虚心的接受，同时我也针对每个人的了解给他们提出一些学习的建议。而且，定期组织班级集体活动，一起去ktv唱歌、烧烤，促进班级更团结，并得到大家的一致好评。(2)班级团结的同时不忘和其他班级以及学弟学妹们的交流与沟通，在去年学期结尾时候组织09广告班与10广告班举行友谊男子篮球赛，促进彼此

五四青年节先进个人基层青年干部抗疫事迹

五四青年节先进个人基层青年干部抗疫事迹2020年的春节如往年一样，在喜庆祥和的气氛中如期而至。对于忙碌了一年的乡镇基层干部来说，这是一年中最期待的节日，不仅有假期，还能陪伴在家人身边，但是突如其来的新型冠状病毒，打破了他们原有的计划。大年初三早晨，似乎还沉浸在过年休假气氛中的xx市xx乡政府的普通干部xx接到了单位上班的通知。“疫情就是命令，防控就是责任”，他迅速放下手中的事情，和家人交代了几句，拥抱了下还未满两周的女儿，立马奔赴工作岗位。 xx的朋友圈中写着初心使命不是说出来的，而是真刀真枪干出来的，如果组织有需要自己随时都可以站出来。他是这么写的，也是这么做的。新冠病毒疫情防控工作启动以来，他每天24小时都处于随时待命状态，手机从不敢离身片刻，生怕错过一条指令。白天，xx 跟随领导们奔波在乡镇的各个村里发放宣传资料，早上室外的温度每天都在零下三四度，身体本就单薄的他经常被冻得浑身发抖，但他依然坚持着。晚上，他在办公室跟着分管副乡长整理资料、填报台账、打电话询问信息，对于每一个从外地返乡的信息都认真填写汇总。困了就在办公桌上趴一会，他的办公室经常到凌晨还开着灯。深夜两点多，街道上空空旷旷，大部分人都进入了梦乡。但是市

疾控中心五层还是灯火通明，人们都在忙碌着，这其中就有xx的身影，这是他连续3天以来的第一次回家，本就疲惫的他在睡梦中接到了书记的电话，“小吴，市疾控中心要把从武汉回来的人连夜登记到系统上，现在要求每个单位派人去完成，你看你方不方便去一下”，“好的书记，我现在马上去”。没有丝毫的犹豫，他立马起身，这一忙就又是一个通宵。第二天去了单位，人们问他累坏了吧，当时他是这么说的：“这点事不敢说累，跟奔赴在第一线的医护人员比起来这微不足道，自己身为年轻的90后更应该为这次的抗战疫情中贡献自己的微薄之力，方可心安”。在单位住久了，有人逗他说：“不爱回家的男人不是好男人，你不是好男人”。是啊，或许对于家庭来说，不是一个好儿子，不是一个好丈夫，更不是一个好父亲，但是在这种特殊时期，他想的只有多做一点工作，为早日战胜疫情出一份力，舍小家为大家，尽管他还只是一名入党积极分子，不是一名真正的共产党员，但他牢记初心、不忘使命，用实际行动彰显了了自己对党的信念。 xx只是这场抗击疫情战中奋战在一线人员的一个缩影，他是每一位在疫情防控中奋战的普通人。战役还在继续，感动仍在上演，正是因为有像他们这样坚守一线岗位“负重前行”的人儿，才能打赢疫情防控阻击战，守护好人民幸福安康!

“校园小标兵”评选方案

“校园小标兵”评选方案一、指导思想为推进小学素质教育向纵深发展，创新学生评价制度，培养学生良好的思想道德素质，根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，经学校讨论，并在三好学生、优秀学生干部等评比的基础上，开展“校园小标兵”评选活动，使同学们真正感到，学习的榜样就在身边。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的小学生，为树立良好的校风而努力！二、评选依据以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容为依据，根据校内外行为表现，旨在将学生中能一贯严格要求自己，某一方面表现突出，且得到绝大多数师生确认的同学评选出来。三、评选办法（一）“校园小标兵”的评选每学年一届，评选时间是每年12月份。（二）在校的一至六年级的学生。（三）采用学生自我申报、班级民主评选、班主任推荐选送、学校考核组考评的确定办法。（四）校园小标兵称号为 1.道德小标兵 2.劳动小标兵3学习小标兵4.阅读小标兵5.艺术小标兵6.创作小标兵7.安全小标兵8.管理小标兵9.自理小标兵10.进取小标兵四、评选步骤 1、各班根据评价标准民主选出“校园小标兵”候选人，占班级总人数15%（即一年级2人，二年级3人，三年级4人，四年级4人，五年级3人，六年级4人），全校共20人。 2、填写申报表一份（必须将有效的证书、近一年成绩单、获奖证书复印件附在自荐表之后） 3、申报校园小标兵评优，要经过班级讨论、班主任推荐、学校审核、最后评选10名获得称号，并予以公示。五、评选组成员：组长：王植定副组长：张文武成员：吴宜泽应丹军林芳烨

六、评选细则 1.道德小标兵 2.劳动小标兵3学习小标兵4.阅读小标兵5.艺术小标兵6.创作小标兵7.安全小标兵8.管理小标兵9.自理小标兵10.进取小标兵（一）道德小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、文明礼貌好，见老师主动问好，遇到外校老师要说“老师好”。 3、能尊老爱幼，乐于助人，同学有困难要主动帮助。 4、遵守校纪校规，三项竞赛中表现优秀，不被扣分，不被警告。 5、做操、集会时要安静，不说话，不东张西望。（二）劳动小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、各科成绩均在b以上。 3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁，不折树枝，踩踏草坪，爱惜粮食和学习、生活用品，节约水、电等资源，热心帮助他人。 4、主动、积极参加校内、校外组织的清扫卫生、保护环境的公益活动。在班里起示范作用，积极参加环保活动和协助老师开展环保教育。 5、能模范带头维护学校环境卫生，同不文明行为作斗争，敢于批评不文明行为，带头维护本班或集体的纪律、荣誉。（三）学习小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、尊敬师长，尊重老师劳动，按时完成听说读写等作业，及时订正作业，虚心接受老师的教育。 3、学习目的明确，态度端正，有较强的分析问题、解答问题的能力，平均成绩一、二年级在90分以上，三、四年级在85分以上，五、六年级在80分以上。 4、符合以上条件，并且各学科成绩优秀，平均成绩在本班名列第一的为该班级的学习标兵。（四）阅读小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、各科成绩均在b以上。 3、阅读兴趣广泛，每年的借阅次数位于全校前10名，积极参加校读书室的各类阅读活动，并能主动做好读书笔记。 4、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵10首以上，默写5首；中年段学生能背诵20首以上，默写10首；高年段学生能背诵30首以上，默写20首。 5、思维敏捷，对事物有独到的见解。