小学生沉迷网络调查问卷
繁荣小学关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷（请在选项上划√，在上填写答案）
1、你开始接触网络的时间是：A、最近B、上小学前C、上小学以后
2、你上网的目的是：A、查找资料B、看电影、聊天C、玩网络游戏
3、你连续玩网游的时间是：A、3小时以下B、.3~6小时C、.不一定
4、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱：A、是B、不是
5、你认为网游对青少年的影响：A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常生活C、无影响
6.你喜欢网络游戏吗？* A、不喜欢B、一般C、喜欢D、非常喜欢
7.你经常玩网络游戏吗？* A、没有B、偶尔C、经常
8.你已经玩了多长时间的网络游戏了？* A、半年以下B、半年到一年C、一到两年D、两到三年E 、三年以上F、从来没有
9.什么原因让你喜欢网络游戏？*（可多选）A、可以交很多新朋友B、纯粹为了娱乐C、我认为网络游戏可以锻炼我的智力D、在游戏中成为高手可以享受别人的尊敬E、其它
10.对于网络游戏，你现在的看法是？*（可多选）A、网络游戏可以让我不用面对现实生活中的困难，得到现实生活中无法得到的一些东西，因此我很喜欢B、网络游戏影响了我的学习和生活，我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它C、网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入到其中D、网络游戏扩大了我的视野，交了许多新朋友，我认为对我的成长会有帮助E、不喜欢玩网络游戏,有点浪费时间,还不如做点别的东西F、其它
11.你会充值游戏里的游戏币或会员等吗？* A、经常充B、很少充C、在自己决定必要时充D、充得一般
12.你玩什么游戏？那种类型？
13.对于网络游戏你认为危害多，还是好处多？
扎兰屯市繁荣小学
2020年6月9日
网络安全知识调查问卷
网络安全知识问卷1你平均每天上网多长时间？ A.2小时以下 B.2-5小时 C.5小时以上 2你平时上网的主要内容是？（可多选） 看新闻和查资料A. B.下载音乐和电影等 玩游戏C. D.上社交网站联系朋友 E.辅助学习或工作 3和平时相比，你在网上的言论是否更加随意（比如脏话） A.会 B.不会 C.看情况而定 4你有网上购物的习惯吗？ A．有 B.没有 5你在网上交易时使用什么安全措施？ 无、 A 、保密卡 B U盾C、 支付宝、D 6当遇到网络诈骗时，你知道该怎么做？A.不知道 B.保存上网记录并报案 C.自认倒霉 7如果你意识到自己在网络上的行为或言论有可能侵犯别人或触犯法律，是否还 会继续？ A.会 B.不会 C.看情况而定
你在网上转载消息的时候，是否会考虑到消息的真实性？8． 不会 B.A.会 如果你发布的消息被认证为虚假消息，你是否会发布更正声明？9C.看情况而定 B.不会 A.会 你是否会希望你在网络上发表的文章被人转载？10如果表明作者信息， 会A. B.被转载的越多越好，其他无所谓 C.转载需要经过我的同意 D.不希望我的文 章被转载 在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，你是否会阅读该网站的隐私11保 护条款和责任条款？A．不会 B.偶尔会 C.会 12在互联网上注册用户的时候，你是否会留下自己的真实姓名和手机号码？A.一般都会 B.除非必要，否则不会 C.信任的网站会 13与现实相比，你在网上与陌生人聊天的时候是否会更愿意透露自己的真实姓 名或其他信息？ A.和平常没区别 B.比平时更谨慎 C.比平时更随意 14和一般的法律相比，你是否更了解与网络法律的有关的法律规定？ 都不太了解A. B.更了解一般法律 C.更了解与网络有关的法律 D.两种都了解情况差不多 15对于网络上关于实事政治，民生问题的不良发帖，你如何对待？ A、冲动跟帖 B、理智对待 C、不予理睬 16请问你对制止网络侵权的看法是什么？（可多选） A.网民增强维权意识 B.加强相关法律的制定与宣传 C.网络监管部门加强管理力度
青少年网络成瘾调查问卷
青少年网络成瘾调查问卷 初二年级 我们此次专门对青少年网络成瘾情况进行调查研究，总结出青少年网络成瘾的现状、原因、危害以及对策，为解决这一社会问题做出贡献。此次调查为一般性质的社会调查，实行无记名调查，并且对于调查对象所提供的资料我们会严格保密，因此请您认真、据实填写调查问卷，谢谢！ 1.您的性别：（）[单选题] [必答题] A.男 B.女 2.你居住于：（）[单选题] [必答题] A.城市 B.农村 3.你在读：（）[单选题] [必答题] A.初中 B.高中 C.大学 D.其他 4.你的学习成绩如何？（）[单选题] [必答题] A.优 B.良 C.中 D.差 5.你觉得学习压力大吗？（）[单选题] [必答题] A. 很大，压的喘不过气 B. 很小，可以轻松应付 C.一般，时大时小 D.其他 6.你的课余时间多数做些什么？（）[单选题] [必答题] A.看书 B.做运动 C.做兼职 D.上网 E.忙于学校的社团活动 F.其他 7.你通常上网主要做些什么：（）[多选题] [必答题] A.玩游戏 B.聊天或交友 C.看电影，听音乐等娱乐活动 D.看新闻，获取资讯，查资料 E .学习或工作所需 F.其他 8.你平均每天上网的时长：（）[单选题] [必答题] A.0~2小时 B.3~4小时 C.5~6小时 D.7小时以上 9.你是否对网络的使用有强烈的渴求或冲动感？（）[单选题] [必答题] A.是，很强烈 B.有时候会这样 C.否 10.如果减少或停止上网时你是否会出现念念不忘上网之事、周身不适、烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等反应呢？（）[单选题] [必答题] A.是，总是这样 B.有时候会这样 C.很少会这样 D.从来不会这样
网络对青少年的影响调查问卷
网络对青少年的影响问卷调查 1、您的年龄是多少？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 2、您的职业是？ A、教师 B、学生 C、打工一族 D、其他 3、您第一次上网是什么时候？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 D、没上过 4、您平均1 天上多久网？ A、不到1 小时 B、1~3 小时 C、4~6 小时 D、6 小时以上 5、您一般在哪里上网？ A、学校电脑室 B、网吧 C、家里有电脑 D、其他 6、您上网都做些什么？ A、学习 B、打游戏 C、聊天交友、听歌 D、其他 7、您认为上网影响学习吗？
A、不影响 B、影响 C、无所谓 8、您认为上网的最大乐趣是什么？ A、拓宽视野，有助学习 B、听歌娱乐，放松身心 C、打游戏 D、其他 9、您身边有多少人沉迷于网络? A、大多数人 B、少部分人 C、还没发现 10 、您认为您身边的人沉迷于网络的原因是？ A、网络游戏的吸引力，管不住自己 B、学习压力太大，而经常上网放松，久而久之便迷恋其中 C、受周围人的影响 D、其他 11 、您认为防止自己沉迷于网络的有效措施是什么？
A、提高自身素质，学会自制 B、限制上网时间 C、家长的监督 D、其他 12 、您认为上网有什么好处？ A、对学生的学业有促进作用 B、可以开阔视野 C、方便掌握最新消息 D、其他 13 、您认为上网有什么危害？ A、自制力不强的学生容易迷恋其中 B、影响身体健康，如视力等 C、网上不良信息对青少年成长有危害 D、其他 调查统计表 题号选项 第 1 题A、0 B、48 C、0
第 2 题A、0 B、48 C、0 D、0 第 3 题A、39 B、9 C、0 D、0 第 4 题A、10 B、24 C、14 D、0 第 5 题A、0 B、0 C、48 D、0 第 6 题A、10 B、18 C、9 D、11 第7 题A、24 B、24 C、0 第8 题A、10 B、11 C、14 D、13 第9 题A、5 B、26 C、17 第10 题A、11 B、13 C、10 D、14 第11 题A、30 B、0 B、5 D、13 第12 题A、15 B、10 C、8 D、15 第13 题A、20 B、8 C、9 C、11
信息安全现状调查问卷
填表信息 一、公司信息 公司管理层对信息安全建设的重视程度和安全建设愿景？ 1.公司对信息安全建设的投入 2.是否制定信息安全规划和安全框架 3.是否制定信息安全建设实施路线 4.是否具有全面的完整的规章制度 5.对已公布的规章制度回顾、修订的周期是多久 6.公司本部信息安全工作汇报对象是哪位领导 1、X区信息委今年针对信息安全进行了等级保护三级系统建设，并且对信息系统主机 服务器的日志审计、数据库审计、运维安全审计进行了安全设备的加固。 2、X区信息委制定了信息安全管理办法、信息化安全规划管理办法和安全运维框架。 3、X信息委制定了信息安全建设的路线，即信息化的电子政务平台。 4、有完整的信息系统平台安全运维的规章制度。 5、 6、安全运维工作汇报给负责安全运维管理的X，再由X汇报给上级领导（X）
二、信息管理部门组织结构 信息安全组织结构是否完善？ 1.是否成立信息安全领导机构和信息安全工作组，是否统一归口管理 2.公司信息部门组织架构图？ 3.是否具有信息安全专职岗位? 4.岗位安排和人员工作职责是否清晰 5.公司本部和子公司信息管理部门关键岗位人员是否签署保密协议 6.关键岗位是否有技能要求，是否进行岗前培训 7、是 8、没有 9、有 10、是 11、是（？） 12、有 三、信息安全管理制度
四、外包服务管理 目前公司外包涉及哪些内容? 1.是否制定了外包管理有关制定？ 2.公司有哪些服务属于外包管理的范围，简单说明是否识别了外包存在的风 险 3.并且采取了哪些防范措施 五、信息资产管理 对信息资产采取了哪些安全防护措施? 1.是否有相应的资产管理制度、制度名称是什么， 2.是否有资产清单（使用者、管理者、位置描述、密级）？ 3.是否按照信息资产数据保护要求进行分类、分级（外部公开、内部公开、 秘密、机密、绝密） 4.针对不同的密级要求对相应资产进行全生命周期管理（创建、使用、存储、 传输、更改、销毁） 1、有，《信息资产管理制度》，《信息系统硬件资产安全管理规定》 2、资产清单没有明确使用者、管理者、级别。 3、没有 4、没有
信息网络安全状况调查研究报告计划书
关于信息网络安全状况地调查报告 最新消息,新华社北京8月29日电最高人民法院、最高人民检察院29日联合发布了《关于办理危害计算机信息系统安全刑事案件应用法律若干问题地解释》.这个共有十一条地司法解释自2011年9月1日起施行.最高人民法院研究室负责人介绍,近年来,网络犯罪呈上升趋势,我国面临黑客攻击、网络病毒等违法犯罪活动地严重威胁,是世界上黑客攻击地主要受害国之一. 虽然近年来政府不断加大对网络安全问题地集中治理力度,网络安全诚信问题有了明显地改善,但形势依旧严峻,问题仍不容忽视. 为此,笔者在珠海市香洲区、金湾区、斗门地部分社区以及企事业单位发出“信息网络安全状况调查问卷”,其中问卷地问题设置参考了《2010年全国信息网络安全状况调查问卷》,并根据实际情况和需要进行了适当地修改.问卷涉及了信息网络安全状况调查部分、计算机病毒疫情调查部分、移动终端安全调查部分三大部分,涵盖当前网民网络信息安全认知及相关应用情况,以期得到翔实可靠地参考数据,并通过宣传和推广调查活动成果,引导网民提升安全防护水平. 本次调查共发放调查问卷405份,并顺利回收有效问卷397份.抽取访问样本包括了社区地居民个人,也有不同行业地企事业单位.在调查过程中,笔者和其他工作人员根据情况与收受访地市民进行口头交流,更深入地了解到作为个人和企业职工对当今网络安全环境地看法和态度.本次调查数据经整理后,反应了以下问题： 一、网络安全诚信问题严峻手机终端安全问题不容忽视 随着互联网地发展,尤其是商务类应用地快速发展,许多不法分子纷纷将牟利黑手伸向互联网,导致近年来网络安全威胁和诚信危机事件频发.据《中国互联网状况》白皮书,2009年我国被境外控制地计算机IP地址达100多万个；被黑客篡改地网站达4.2万个；被“飞客”蠕虫网络病毒感染地计算机每月达1,800万台,约占全球感染主机数量地30％.而据公安部提供地情况,近5年来,我国互联网上传播地病毒数量平均每年增长80％以上,互联网上平均每10台计算机中有8台受到黑客控制,公安机关受理地黑客攻击破坏活动相关案件平均每年增长110％.由此可见,网络安全环境
网络成瘾调查报告
石河子市高中毕业生网络成瘾报告 摘要：本调查使用网络成瘾量表，调查了石河子市四所中学高中部分毕业生学生。调查结果显示:石河子市高中毕业生网络成瘾的发生率为12.9%，其中轻度者为9.12%，中度者为3.60%，重度者为0.18%，石河子市高中毕业生网络成瘾的发生率存在显著的性别、年级差异，但不存在文理科差异。 关键词：高中毕业生网络成瘾发生率 自从计算机和网络日益深入到人们的日常生活，人们就开始考虑它们对社会的潜在影响了。随着网络技术的广泛普及和快速发展以及网络资源的日益丰富，网络给人们的学习、工作和生活带来了诸多便利，但同时也带来一种新的心理问题———网络成瘾。网络成瘾是伴随现代社会信息技术高度发展而产生的一种对网络过度依赖的行为。正如赌博、酗酒、吸毒一样，网络成瘾已逐渐成为困扰人们学习、工作和生活的一个重要社会问题。大量研究证明，网络成瘾对人的身心健康、社交、工作、学习和家庭生活等各方面造成严重影响，尤其对青少年危害更大因此，心理学研究者和有关学者对这一问题给予了高度关注。网络成瘾、病态因特网使用或因特网依赖都是对过度使用因特网的描述。对这一概念，至今没有统一的定义。我们认为网络成瘾是指一种慢性或周期性的对网络的着迷状态，并带来难以抗拒的再度使用网络的欲望，同时产生想要增加使用时间的张力与耐受性以及克制、退瘾等现象，对于上网所带来的快感一直有心理和生理上的依赖，由于过度使用网络已经影响了正常的学习、工作、社交和生活。 对大学生网络成瘾的发生率，国内外都有研究。但由于有的调查样本太小，有的诊断标准不一致，有的由于在线调查，样本代表性差等原因，所以调查结果很不一致。本研究试图通过规范的大样本抽样调查，搞清上海市大学生网络成瘾的发生率、分布状况，为以后的预防与矫冶工作提供依据。 1.调查方法 1．1 调查对象
关于大学生沉迷网络的调查报告
公共管理学院 社政152 马嘉骏 1500870245 关于大学生沉迷网络的调查报告
一、前言：大学生是中华民族的建设者，他们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色，关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展，我们民族的发展。本课题研究的意义就在于通过对本校大学生上网情况的调查分析，揭开大学生沉溺于网络的缘由，重新反思高校，家长，学生，网吧，社会管理部分所承当的责任，并进一步提出有针对性的解决方案。网络游戏沉迷给许多青少年带来危害，是当前社会关注的热点话题。网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强，完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。学生尤其是大学生学习、生活中的压力缺少释放空间，对成就感的渴望缺少社会支持，以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素，是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。 二、调查研究相干说明 1、研究目的 (1)通过调查研究了解本校学生网瘾现状，把握网瘾比例在年级、地域和性别上的散布情况。 (2)通过对不同上网目的、网民分类(非网瘾、网瘾偏向、低度网瘾、中度网瘾、高度网瘾)的交叉对照分析，探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。 (3)通过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照，调查家长对大学生消费及上网题目的态度。 (4)通过对调查对象平时的在校情况及上网情况进行分析，调查学校及社会其他方面对大学生网络成瘾题目的影响。 (5)通过对不同程度网瘾大学生网民的人格因素进行对照分析，探究人格因素对网络成瘾程度的影响。 2、调查方法 采用问卷星软件进行抽样调查，共收回问卷128份，其中有效问卷113份。 3、调查对象 我校的不同年级的大学生，基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生 三、调查数据简单分析 1、具有网瘾和网瘾偏向的学生范围 (1)我校学生网瘾比例约16.3% 目前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校已不容忽视，需要引发多方关注。 以往研究显示，我国青少年中约有10%15%的网民上网成瘾。例如，有报导称，“整体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户，而在青少年中这个数字更高达14%”。另外，民盟北京市委2002年的一项抽样调查也显示，“北京市中学生中网络成瘾者比例达14.8%”。
【调研问卷模板】大学生对网络安全知识的调查问卷
【调研问卷模板】大学生对网络安全知识的调查问卷 1. 您的性别是 A、男 B、女 2. 您的年级是 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3. 您认为网上消费安全吗？ A、不安全 B、很安全 C、应该注意安全 4. 设置网络密码时，安全级别最高的下列哪种方法？ A、生日 B、电话号码 C、英语单词 字母、符号、数字混用，多用特殊字符 5. 突然遇到网络病毒或木马时，您是如何处理的？ A、应付自如 B、先自行尝试，不行在求助 C、马上求助 D、不知道如何处理 6. 您的曾经被盗过吗？现在知道如何防范被盗的现在吗？
A、有过知道一些 B、有过、不知道 C、没有 7. 您是否遇到过网络诈骗的问题？ A、是 B、否 8. 在公共场所使用网络工具后，你习惯检查账号退出或注销吗？ A、每次都会检查 B、偶尔会检查 C、从不检查 D、检不检查无所谓 9. 在上网时，您会向陌生人或者陌生网站泄露自己的真实信息吗？ A、肯定不会，要保密 B、会用一些假的信息敷衍 C、泄露部分 从不泄露 10. 在上网时，如果发现自己的账号异常怎么办？ A、立即查毒，更换密码 B、想解决，但不知道怎么解决 C、无所谓 11. 您认为现在网络环境怎么样？ A、很差 B、一般 C、很好
12. 在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，您是否会阅读该网站的隐私保护条款和责任条款？ A、不会 B、偶尔 C、会 13. 您在进行网上交易时使用什么安全技术措施？ A、无 B、密保卡 C、U盾 D、支付宝 14. 您认为开设校园网络安全教育必要性？ A、很有必要，因为有些网络诈骗的方式自己以前没有意识到 B、有必要，虽然关于网络诈骗方式自己平时也有了解，但没引起足够的重视 C、没有必要，自己对网络诈骗平时自己已经很重视了 15. 您有下意识的了解过网络安全这方面的知识吗？ A、从不相信 B、视信息的具体内容而定 C、存有疑虑，但有时也会参与 D、相信并会参与
大学生网络成瘾问题调查研究方案
大学生网络成瘾问题调查研究方案
大学生网络成瘾问题调查研究方案 一、调查研究课题及背景： 6月24日《第一观察》节目播出了“网瘾少年”，上网成瘾是当前在大学生学生群体中普遍存在的现象，引起了学生家长的焦虑与不安，同时更引起了教育界人士的重视。虽然电脑和网络已成为现代人生活当中不可或缺的一部分，在人们的生活和工作中起着举足轻重的作用，强大的网络功能为人们的工作和学习带来了很大的帮助。但正是因为其功能的强大，而使网络暗含着很多的隐患。虚拟的网络空间对于判断能力较差且好奇心和探索欲望较强的大学生来说，也起到了一定的负面作用。产生这种负面作用严重危害了正值学生时代的大学生的学习、生活和健康，很多社会问题也随之而来。因为沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事件时有发生，两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑而话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网而十几天彻夜不归，还有不少大学生因痴迷上网而荒废了学业……这一件件事例为当前的教育敲响了警钟。网络开启了孩子们通往世界的窗口，可是网络却也让孩子们迷失了自己前行的方向，关闭了与她人沟通的心灵之门。我们不禁要问，网络时代究竟给我们带来了什么？网络，带给大学生的究竟应该是什么？ 二、调查研究目的及意义： 经过这次调查研究，我们希望对大学生网络使用情况有一个清晰地认识，明确的分析大学生中有多少人正常使用网络，以及有多少人网络成瘾，造成这种现象的原因是什么，我们应该如何改变这种现象，如何引导大学生正常使用网络，或者如何帮助父母和学校共同管理大学生。而且经过这次调查研究，帮助我们正确设计一份调查问卷，掌握有关社会调查的相关知识，检验学习知识的掌握程度，培养我们的实践能力，考验我们的毅力和团队合作能力。 三、调查研究的内容： 主要调查研究大学生初次上网的时间，上网时间及频率，上网目的以及课外活动内容，上网成瘾者的日常学习和她们的性格。以此来分析上网成瘾者的群体特征。 四、调查研究的区域及对象： 选择某校不同专业不同年级不同性别的400名学生，采用简单随机抽样，共发放400份问卷， 五、调查研究的抽样方法及资料收集、分析： 选用简单随机抽样的方法，选择一定数量的大学生参与调查研究。制定问题数量和质量合适的问卷，对参与调查的大学生进行问卷调查。问卷完成后，统一由专人检查问卷的有效性，并负责汇总，然后在计算机上进行统计分析，以便得出有效的结论。 六、调查研究人员的组成及培训： 调查研究人员由事先指定的成员组成。分别为王明、张晓、赵磊、李玟。在调查研究活动开始前，有负责人组织成员学习相关知识。 七、调查的时间进度： 第一天：组织参与调查成员进行培训；第二天：设计并打印问卷;第三天：问卷调查；第四条：收集问卷并分析；第五天：结论。 八、调查经费使用情况： 预计打印问卷需五十元，餐饮费需二百元。 九、调查结果； ㈠网络成瘾情况调查： 经过调查发现，男生网络成瘾者比例高于女生，新生网络成瘾者比例低于老生。网络成瘾者比非网络成瘾者触网早，如初中。而且她们上网时间长。网络成瘾者上网主要是为了娱乐，如游戏、聊天和看电影等，上网目的单一；而非网络成瘾者上网目的更加多元化，下载资料、与熟人沟通联络、看新闻、娱乐等。网络成瘾者课余活动上网比例高于非网络成瘾者，而自习、看书和参与其它课余活动明显少于非网络成瘾者， 调查发现，网络成瘾者内向性性格比例明显高于非网络成瘾者， 十、研究分析 网络成瘾对大学生的影响非常大。调查结果显示，网络成瘾者学习成绩明显低于非网络成瘾者。实际情况也是如此，我们周围那些试读、留级或被退学处理的“问题生”中，大部分平时沉溺电脑游戏或上网娱乐不能自拔。 经过调查，我们发现网络成瘾者形成的原因有如下几方面。 1 缺乏沟通交流能力，适应能力弱进入大学后，大学生迫切地寻求交流的机会，有时缺乏交流沟通能力而在现实的大学生活中没有形成良好的沟通，她们可能会在网络中借助QQ 、聊天室等工具在虚拟的网络空间与她人沟通。如此以来，这些大学生就对网络产生了依赖。 2 不能正确面对失败或挫折，选择逃避当代社会大学生在学习、就业、恋爱等方面都面临着很多问题，一旦遭受挫折或失败，有些大学生不能正确面对失败，会选择逃避现实，求助于虚拟的网络空间，使受挫心理得到安慰。 3 网络的虚拟性、匿名性等满足了好奇心、探险、自我表现等心理 . 4 网络成瘾者对周围同学的影响经常沉迷网络的大学生经常出现“小群体”现象。使个人行为盲目地顺从群体的行为，导致大学生出现上网一族。 .5 没有树立正确的价值观，失去了目标大学生在入学前有明确的升学目标，但一旦进入大学，压力锐减，失去了努力的目标，很容易被网络这样的新奇事物所吸引。 由上述可见，网络成瘾主要是心理上对网络的依赖，因此预防和矫正网络成瘾应该从心理疏导方面加强对大学生的宣传和教育，对大学生加强思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生的鉴别能力、自控能力，培养健全的人格。从新生入学教育、班级班风建设、网络知识使用指导、网络成瘾危害宣传等多渠道解决网络成瘾问题，使大学生科学合理的利用网络，发挥网络独特的信息优势为我们服务 大学生网络生活调查问卷 亲爱的同学： 您们好！
大学生沉迷游戏调查报告
大学生沉迷游戏调查报告 导语：现在的科技越来越发达。随着科技的发展，网络也随着新时代发展起来，并且发展速度极快。现在的年青人几乎都离不开网络，网络也渐渐深入人心。下面由小编为您整理出的大学生沉迷游戏调查报告内容，一起来看看吧。 随着社会的不断发展，物质生活水平的不断提高，文化娱乐业的不断进步，大学生的业余生活越来越丰富。这，已不仅仅局限于体育项目和歌唱文艺方面以及阅读写作。网络早已成为我们生活中不可或缺的一部分，大学生将更多的精力花费在网络上，网络游戏则是其中一项，占据了大学生的业余时间。因此，我们选择网络游戏这一方面作为研究，旨在为了客观、公正的了解大学生对网络游戏的认识程度，更好地了解大学生玩网络游戏的相关情况和表现，从而根据调查的结果具体分析在校大学生玩网络游戏存在的问题和影响，给沉迷网络游戏的在校大学生提出在玩网络游戏时的一些建议和看法，可以更好地指引大学生理智的、正确的看待网络游戏问题。 我们这一次问卷调查重点在于调查在校大学生对玩网络游戏的认识程度和对相关的问题的看法，以及在校大学生在玩网络游戏的心里状态，通过这一次问卷调查和结果分析可以更好地帮助我们了解在校大学生玩网络游戏对生活和学习的影响，而且可以帮助大学生不断增长对玩网络游戏的认识程度，同时也可以让我们对玩网络游戏做出正确的态度。本次问卷的调查内容包括在校大学生对网络游戏的喜欢程度、玩网络游戏的间隔时间及喜欢的类型等；在校大学生对网络
游戏的认识、玩网络游戏的目的及玩网络游戏对于学习的影响等情况。 1. 调查时间：20xx 年11 月10 日—11 月30日 2. 调查对象：全国各地在校大学生 3. 调查方法：腾讯问卷平台的网上问卷调查形式 我们在设计在校大学生玩网络游戏的调查问卷的时候，问卷的 设计结构要十分科学合理，结构统一，调查问卷的问题要考虑全面，调查问卷要简洁，明确好我们这次问卷调查的目的，为了获得我们需要了解的在校大学生玩网络游戏对学习和生活的影响，以这个目的为这次问卷设计的中心，然后通过不同的问题获得相关的信息。 在设计问卷的时候，我们要学会分析了解在校大学生的一些特质，然后从他们的角度出发，合理提出问卷的相关问题，能明确体现出我们这次在校大学生玩网络游戏问卷的目的，调查问卷的前言和题目要尽量围绕这次主题，问卷主旨要明确，可以很好对这次在校大学生玩网络游戏的调查进行概括准确说明，尽量可以吸引在校大学生的兴趣，设计的问题能够准确反映出在校大学生玩网络游戏的实际情 况! 我们的问卷发放是以QQ微信等网络形式发放问卷，对 在校大学生进行问卷调查 这次调查所回收的问卷是对全国的在校大学生的问卷调查，然后进行回收，我们这次的问卷包括12 个问题，问卷浏览量188，回收量为99 份，回收率为52％，其中，男生有33 人占％，女生66
调查报告 网络购物安全的调查报告
网络购物安全的调查报告 课题名称：网络购物安全的调查 课题组组员：孙厚高可苏、刘明、陈鼎新、孙星烁、张思为 指导教师：宋茂萃 一、课题的由来描述： 根据当下人们对网络购物的高关注度，及相反的了解度，为了让人们对网络购物有一个更透彻的了解，我们制定了这次研究性学习。 在现实生活中，我就遭受过疑似“网络诈骗”的事件。一次，我在网上买了一件紧身衣，到货后我发现衣服有很大的瑕疵，不值这个价钱，又看到了淘宝商家写着“7天免费退货”的字眼。我便把货退回了发货点，可老板并没有如期往我的账户里退款。导致我的财产受到了损失。为了避免这种会对自身财产造成诸多损害的事件再次发生，我们研究性学习小组制订了这次调查，以便网络购物能够更加安全的进行。 二、课题的目的、意义： 目的：当今社会中，网购成为普遍现象，但安全问题也摆在人们的眼前，我们想通过这次调查了解同学们对网购安全和网络安全意识的了解程度，并提高他们的网购防范意识。以防遭到网络诈骗等。 意义：利用此次研究实验，使学校同学和家长对网购有一定的了解，有一定的认识，能够正确的方便的网购，真正做到放心网购。 三、人员分工：
孙厚：统筹安排调查、对调查过程进行记录说明、整理组内活动资料 高可苏、刘明：制定调查问卷、汇总调查结果并做出分析报告陈鼎新：进行问卷调查活动、整理组内活动资料、跟进小组活动进程 张思为：记录组内讨论情况、跟进小组活动进程、整理组内活动资料 孙星烁：撰写结题报告、汇总调查结果、进行文献综述 四、研究方法、步骤： (一)主要方法：问卷调查 (二)可行性论证：需了解学生对网络购物的安全意识，问卷可更好地帮助了解同学们对其的了解程度，以便我们更好的得出结论，并对其做出帮助。 (三)步骤： 1.制定研究计划 2.制作调查问卷 3.打印并发放调查问卷 4.回收调查问卷 5.总结调查问卷 五、研究的过程 活动①： 时间：3月22日
中学生网络成瘾原因及对策调查报告
中学生网络成瘾原因及对策调查报告
中学生网络成瘾原因及对策调查报告 ——南京师范大学计算机科学与技术学院07级5班王纯璞一、网络成瘾定义与症状 “网络成瘾综合症”（Internet AddictionDisorder，简称IAD），于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出，临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。美国心理学家KimberlyS.Young认为IAD与沉溺赌博、酗酒、吸毒等无异，导致的损害是多方面的：学业成绩下降、损害身体健康、夫妻关系障碍或离异、影响正常工作等。美国心理学会1997年正式认可“网络成瘾”研究，并专门讨论IAD的诊断标准。 患上IAD的人对网络有一种心理上的依赖感，在使用网络过程中不能有效地控制时间，经常无节制地花费大量时间和精力上网，从中获得满足感和愉悦感，使网络几乎成为现实社会的替代品，沉湎于网上的虚拟世界，“嗜网如命”而无法自拔，出现一些人格障碍，导致个体心理生理受损。其症状可发展为食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等，严重的可导致神经紊乱，免疫功能降低，引发心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的疾病等。
二、中学生网络成瘾现状 当前，中学生网络成瘾现象十分严重，不但影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给学校、家庭和社会带来巨大危害。中国青少年网络协会的《中国青少年网瘾数据报告》显示，当前中国13-17岁的青少年网民中网瘾比例高达17.1%；同时，初中生（23.2%）、职高学生（20.5%）中网瘾的比例均达到20%以上；而高中生（10.1%）中的网瘾比例相对较低。如何引导网瘾中学生戒除网瘾，日益成为当今教育者深思的一个问题。 三、中学生网络成瘾调查结果 1）网络成瘾调查问卷： ○1网龄有多长时间了？ ○2上网频率（每周上网时长）多少？ ○3上网地点在哪？ ○4上网活动内容（游戏，资讯，交友，影音，学习） 是什么？ ○5家长支持度怎样？ ○6对学习的影响利大弊大？ ○7每次上网时长多少？ ○8有无对身体的影响（无，视力，体质，其它疾 病）？
中小学生网络使用调查问卷
中小学生网络使用调查问卷 欢迎您参加这次调查。本调查的目的是想了解青少年上网的基本情况，我们恳切希望得到您的支持与合作，请您将您的真实情况和想法提供给我们。 姓名：性别：年龄：岁联系电话： 文化程度： A.小学 B.初中 C.高中或中专 D.大专 E. 大学本科以上 1.您对中小学生上网的态度是 A 鼓励 B不鼓励，但不反对 C反对 2.您认为中小学生上网主要是做什么（可多选） A 玩网络游戏 B 聊天或交友 C 看动漫、电影、下载音乐等 D 查阅资料 E 浏览新闻和网页 F 网络购物 G 使用邮件 H 网络攻击和防守(网络黑客与反黑客) I 参与BBS等各种论坛 J其他（请补充） 3. 您认为中小学生上网的主要原因是什么 A 好奇 B 用于学习 C结交新朋友 D 联络旧朋友 E孤独无聊 F 逃避现实中遇到的学习、情绪和人际问题 G 跟风 H 满足性冲动 I 对人或事发表自己的看法或意见 J其 他（请补充） 4. 您认为网络的什么特点最吸引中小学生去上网（可多选） A 娱乐性强 B 非常便利 C 刺激有趣 D 信息很丰富 E 有成就感 F 可以随心所欲，不受限制（匿名性） G 可以让他们逃离现实中的烦恼 H 象现实中一样能及时得到别人回应 I其他（请补充） 5．您认为中小学生上网最可能会产生什么样的问题 A 影响学业 B 结交不良朋友 C 过度沉迷游戏 D 接触不健康信息 E 其它 6．所处的班级学生有人，您认为其中有人主要是因为“不当使用互联网络”而出现学业或其他问题的 7.您认为什么原因对中小学生网络成瘾影响最大 A 学校原因 B 家庭原因 C社会原因 D社区或者周围环境 E自身原因 F其它 8. 您认为政府在预防中小学生网络成瘾方面应采取的主要措施是 A 制定未成年人网络保护法 B 实行网络实名制 C 实行网络内容分级制 D建立政府主管的网瘾预防和救助基金 E加强社区精神文化娱乐设施的建设 F 大力培养网络心理辅导师 E其它 9.您认为学校在预防中小学生网络成瘾方面应采取的主要措施是 A 投资建立学校绿色网吧 B 加强对学生的心理健康教育 C加强网络知识和道德教育 D对学生上网行为进行严格管制 E 加强与学生家长的配合教育 F 加强与社区、家长的配合教育 G其它 10.您认为社区在预防中小学生网络成瘾方面应采取的主要措施是 A 设立绿色网吧 B 增设专门辅导人员 C 组织社区居民经常交流 D设置学生活动中心 E其它 11.您认为家庭在预防中小学生网络成瘾方面应采取的主要措施是 A 对孩子的上网进行科学的指导 B 学会与孩子的有效沟通 C 营造和谐的家庭环境 D重视孩子的心理健康 E其它 12.所在的学校对引导学生健康文明上网有什么样的做法
网络成瘾调查问卷
中学生网络成瘾量表 随着现代科技的高速发展,信息技术给我们的工作、生活、学习带来了很大方便,与此同时也给社会带来了不少不容忽视的非正面影响。其中,尤以青少年学生网络成瘾成为社会关注的重要问题。该量表就是针对这一现状而编制的,在这个测试中列出了一系列的问题,可逐题对比自己的现状进行分析和判断,通过测试评定个体是否对网络成瘾。大量研究表明,该量表具有较高的信效度,且应用广泛。(如果下列题目中描述的情状对您来说是符合实情的,则在其后的括号后面填"是";若不符合则在后面的括号里填"否")。 1、我曾经尝试让自己花更少的时间在上网上,但总是无法做到() 2、我只要一段时间没上网,就会感觉到心里很不舒服() 3、由于上网的事,我和父母亲、老师还有同学的交流和相处的时间都减少了() 4、我曾经不只一次山于上网的原因睡眠不够5个小时() 5、相比以前,我必须花费更多的时间上网才能感到有满足感() 6、我只要一段时间没有去上网,就会觉得我自己好象错过了什么东西() 7、山于上网的原因,我花在以前喜欢的活动上的时间减少了() 8、经常上网() 9、我经常因熬夜上网而让我白天精祌不振作() 10、我每次下网以后,确实是要去做其它的事情,却又总足忍不住再次上网看看() 11、我只要一段时间没上网,就会感到情绪低落() 12、山于上网的原因,我与周围其它人的关系不如以fHf了,但我仍然没减少上网时l、"j () 13、我习惯于减少睡眠时|'?J,以便能让我有更多时I'nj去上网()
14、从上个学期以來,我平均每周的上网吋比以前捎加了很多() 15、我经常不能够控制ft己上网的行为() 16、我很喜欢上网() 17、因为上网,我的学习成绩越来越不比以前好了() 18、我曾经因为要上网而没有按时间吃饭() 19、我每天只要一冇空,想到的第一件情就足上M () 20、不上网,我的生活就没有一点趣味了。() 21、上网使我的健康状况越来越不如以^了() 22、我觉得自己花在上网上的时间比一般人要少些() 23、其实我每次都只是想上一会儿网,但经常一上网就很久不能下来() 24、我每次只要一上网,就会有兴奋感和满足感的感觉() 25、我从未上过网() 26、别人曾经不只一次说:"你用了太多时间在网上"() 27、我很讨厌上网() 28、我曾经不只一次因为上网而逃课逃学() 《青少年病理性互联网使用量表》 下面是青少年平时上网可能会遇到的一些情况,每个题目都有五个答案:1-完全不符合2-基本不符合3-不确定4-基本符合5-完全符合,请选择最符合你实际 情况的数字,并填在相应的括号中。 1、一旦上网,我就不会再去想其它的事情了() 2、上网对我的身体健康造成了负面影响()
关于个人网络信息安全问卷调查
关于个人网络信息安全问卷调查欢迎参加本次答题 第1项：.您的年龄？ ○ .18岁 ○18-25岁 ○25-40岁 ○40-65岁 ○ .65岁 第2项：您的性别？ ○男 ○女 第3项：.您的网龄？ ○小于1年 ○1-5年 ○5-10年 ○10-20年 ○大于20年
第4项：您平均每天使用网络的时间 ○小于1小时 ○1-3小时 ○3-5小时 ○5-8小时 ○大于8小时 第5项：你觉得下列哪项会影响你的网络个人信息？ ○通讯软件 ○杀毒软件后门程序 ○搜索引擎 ○木马病毒程序 ○ .网购 第6项：您觉得网络隐私受到了侵犯，是需要自己聘请律师提起诉讼（自诉）还是由公权力机关提起诉讼（公诉）？ ○自诉 ○公诉 第7项：您经常使用的社交网络有哪些？（多选） □
第Q □微博 □人人网 □facebook □微信 □其他Q8项：你的网友当中有多少是你现实中的朋友？ ○＜30％ ○30-60％ ○ .60-80％ ○80-90％ ○ .90-100％ 第9项：你会对那些并不熟知的网友透露个人信息吗？ ○从来不会 ○ .偶尔 ○经常 第10项：你有没有在一些非个人的电子设备上登录自己的社交网络账号？ ○从来没有
○偶尔但会删除账号信息 ○ .经常会登录 ○频率很高 第11项：除了你自己还有谁知道你的社交网络登录密码？(多选) □父母 □闺蜜 □兄弟 □普通朋友 □其他 第12项：你会在社交网络上进行一些经济交易吗？ ○没有 ○偶尔 ○经常 第13项：你会相信那些在社交网络上向你借钱的消息吗？ ○不相信 ○通常会相信 ○会再次通过其他方式确认
第14项：你在社交网络上的个人信息会公开给所有人看吗？ ○仅仅部分好友可见 ○部分好友不可见 ○所有好友可见 ○所有人可见 第15项：你在社交网络上填写的个人信息真实吗？ ○全部属实 ○部分不真实 ○完全不真实 第16项：你的社交网络账号有被盗用过吗？ ○没有过 ○有过 第17项：你的好友有在社交网络上向你借过钱吗？（多选）□没有过 □仅熟知的好友借过 □普通朋友有借过 第18项：你的社交网络账号的密码和自己的生日有关吗? ○没有关系
网络安全知识调查问卷
网络安全知识问卷 1你平均每天上网多长时间？ A.2小时以下 B.2-5小时 C.5小时以上 2你平时上网的主要内容是？（可多选） A.看新闻和查资料 B.下载音乐和电影等 C.玩游戏 D.上社交网站联系朋友 E.辅助学习或工作 3和平时相比，你在网上的言论是否更加随意（比如脏话）A.会 B.不会 C.看情况而定 4你有网上购物的习惯吗？ A．有 B.没有 5你在网上交易时使用什么安全措施？ A、无 B、保密卡 C、U盾 D、支付宝 6当遇到网络诈骗时，你知道该怎么做？
A.不知道 B.保存上网记录并报案 C.自认倒霉 7如果你意识到自己在网络上的行为或言论有可能侵犯别人或触犯法律，是否还会继续？ A.会 B.不会 C.看情况而定 8你在网上转载消息的时候，是否会考虑到消息的真实性？ A.会 B.不会 9如果你发布的消息被认证为虚假消息，你是否会发布更正声明？ A.会 B.不会 C.看情况而定 10你是否会希望你在网络上发表的文章被人转载？ A.如果表明作者信息，会 B.被转载的越多越好，其他无所谓 C.转载需要经过我的同意 D.不希望我的文章被转载 11在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，你是否会阅读该网站的隐私保护条款和责任条款？ A．不会 B.偶尔会 C.会 12在互联网上注册用户的时候，你是否会留下自己的真实姓名和手机号码？
A.一般都会 B.除非必要，否则不会 C.信任的网站会 13与现实相比，你在网上与陌生人聊天的时候是否会更愿意透露自己的真实姓名或其他信息？ A.和平常没区别 B.比平时更谨慎 C.比平时更随意 14和一般的法律相比，你是否更了解与网络法律的有关的法律规定？ A.都不太了解 B.更了解一般法律 C.更了解与网络有关的法律 D.两种都了解情况差不多 15对于网络上关于实事政治，民生问题的不良发帖，你如何对待？ A、冲动跟帖 B、理智对待 C、不予理睬 16请问你对制止网络侵权的看法是什么？（可多选） A.网民增强维权意识 B.加强相关法律的制定与宣传 C.网络监管部门加强管理力度 D.无所谓 17和平时相比，你是否更能容忍网络上针对你的过激语言？ A.不，我更能容忍网上的过激语言
大学生网络成瘾状况调查报告
大学生网络成瘾状况调查报告 **（*）班*** 【导语】 1.调查目的：了解大学生网络成瘾状况，从中发现普遍存在的网络成瘾问题并提出建议，寻求解决问题的方法。 2.调查方法：网络问卷调查 3.调查时间：2017. 4.23—2017. 5.3 4.调查地点：网络平台 5.调查对象：大学本科生（男57人，女55人；其中大一100人，大二11人，大五1人） 6.调查范围：全国共14个城市（包括浙江，北京，江苏，重庆，湖北，上海，四川，辽宁，黑龙江，江西，福建，广东，贵州，云南）以及国外共2个城市（法国，意大利） 7.样本情况：调查数量为112份，实际回收有效的样本为112份，另外5份属无效样本或 废卷 8.调查小组成员名单：****** 【正文】 一、调查结果统计 在107份有效问卷中，无网络成瘾（总分小于40分）的共28人，轻度网络成瘾（40-60分）的共53份，中度网络成瘾（60-79分）的共21人，重度网络成瘾（大于80分）的共3人。 二、分析总结 在综合分析调查样本的基础上，我们得出了基本结论，主要体现在以下三个方面：1、人际关系；2、学习生活；3、个人性格。 （一）人际关系方面 大学生人际关系总体状况良好，较少受到网络影响而减少现实交往。大学生们更倾向于和亲密的朋友一起出去玩而不是上网。同时，大部分人较少在网上结交新朋友，更多的是通过他人介绍，社团活动，实践活动或兼职实习开始人际交往。但是，也存在过度关注网络交往而渐渐降低社交频率，造成现实交往能力下降，人际交往障碍，人际关系失调等问题，可能会因此导致幸福感降低以及孤独感、抑郁感的增加。从长远来看，沉迷网络、手机交友会给大学生的身心健康带来危害。 （二）学习生活方面 网络对大学生的学习生活造成了一定程度的影响。部分大学生承认因为上网影响了学习和日常生活，无法上网会感到生活空虚无聊，甚至在离开网络之后会想着网上的事。由此可见，大学生的学习生活因为不同程度的网络成瘾发生了不同程度的改变。在互联网日渐发达的今
中学生网络安全教育问卷调查
中学生网络安全教育问卷调查 你的学校： 你的性别：a男 b女 你所属年级: a.初中 b.高中 上网习惯： 1.上网主要在哪里 a.网吧 b.家里 c. 学校d其他 2.你对网络的情感处于的阶段是 a.不喜欢 b.上不上无所谓 c.喜欢但能有所节制 d.非常迷恋且不能自拔 3.你每星期上网的次数? a每周一两次 b几乎每天都上网 c不一定 d很少 4.每次上网多久： a 1小时左右 b 2-3小时 c 3小时以上或通宵 黑客： 5.你崇拜或欣赏电脑黑客吗？” a是 b否 6.你尝试过当黑客吗？a有b无 7.你认为黑客行为是违法的吗？a是 b否 c不清楚 8.突遇网络病毒或木马时，你是 : a.应付自如 b.先自行尝试，不行再求助 c. 马上求助 d.不知道处理 色情暴力： 9.在机房或网吧发现黄色网站链接，你会去随手点开浏览看吗？ a会 b不会 10.你主动游览过不健康的网站吗？a经常 b偶尔 c从不 11.如果你的同学经常接触不良站点，你的态度是a反对 b默许 c参与 12.你认为浏览这些不健康网站对青少年成长有不良影响吗？ a有 b无 c有利有弊，看情况和程度 上网目的： 13.上网的目的（可多选）： a.学习紧张，压力过大，上网聊聊天，玩玩游戏等，缓解一下压力。 b.学习生活太过单调，网络内容多，上网丰富生活。 c.学习需要，上网寻找一些资料帮助学习。 d.生活需要，日常娱乐或与亲朋好友通信的方法。 e.生活中朋友太少，无聊空虚，到网络上交朋结友。 f.家庭生活不快乐不和谐，缺少关爱，寄托网络。 14.您上网的主要内容是（可多选）： a．玩网络游戏 b. 聊天或交友 c. 看动漫、电影、下载音乐等 d.获取信息 e.帮助学习或工作 f. 通讯或联络 g.其它
网络成瘾量表
网络成瘾量表（CIAS_R,2000） 亲爱的朋友：您好！ 这是一份有关网络使用行为的调查量表，主要的内容是想了解您上网的情形。请您花几分钟的时间填写，您的资料仅供学术使用，不做其它用途。所以，请您放心。在此谢谢您的参与和协助！ 这半年以来到现在，您是否有使用电脑网络？【研究者可自行设定受试 者填答量表调查的回溯时间】 □是（勾『是』者，请继续完成整份问卷） □否（勾『否』者，请停止作答） 下面是一些有关个人使用网络情况的描述，请评估您目前的实际情形是否与句中的描述一致。请您按照自己的看法来圈选。由1至4，数字越大，表示句中所描述的情形与目前您的实际情形愈符合。 【题号前的红字是因素（分量尺）的代码： T—耐受性症状 W—戒断症状 C—强迫上网症状 TM—时间管理问题 IH—人际健康问题】 实际情况 极非 不不常 符符符符 合合合合TM 1. 曾不止一次有人告诉我，我花了太多时间在网络上 1 2 3 4 W 2. 我只要有一段时间没有上网，就会觉得心里不舒服 1 2 3 4 T 3.我发现自己上网的时间越来越长 1 2 3 4 W 4.网络断线或接不上时，我觉得自己坐立不安 1 2 3 4 W 5.不管再累，上网时总觉得很有精神 T 6.其实我每次都只想上网待一下子，但常常一待就待很久下不来1 2 3 4 IH 7.虽然上网对我的日常人际关系造成负面影响，我仍为减少上网1 2 3 4 TM 8.我曾经不止一次因为上网的关系而睡不到四小时 1 2 3 4 T 9.从上学期以来，平均而言我每周上网的时间比以前增加许多 1 2 3 4 W 10.我只要有一段时间没有上网就会情绪低落 1 2 3 4 C 11.我不能控制自己上网的冲动 1 2 3 4 IH 12.发现自己投入在网络上而减少了身边朋友的互动 1 2 3 4 IH 13.我曾因上网而腰酸背痛，或有其他身体不适 1 2 3 4 C 14.我每天早上醒来，第一件想到的事就是上网 1 2 3 4 IH 15.上网对我的学业或工作已造成一些负面的影响 1 2 3 4 W 16.我只要有一段时间没有上网，就会觉得自己好像错过什么 1 2 3 4