三升四语文考试题

三升四语文考试题
三升四语文考试题

一.用“—”画出下列句子中正确的字。(4分)

(1)在学习中,我们要想方设法克服困难,这样才能有所(受收)获。

(2)西方人以青鸟为快乐的象征,我看最(恰洽)当不过。(3)周一早上,孩子们(带戴)着鲜艳的红领巾去上学。(4)爸爸过来(伸绅)手将我的鞋子脱去。

二.区别形近字,再组词。(4分)

豪()凉( ) 垃()捡()毫()晾()拉()检()三.按要求写词语(每项至少写三个)。(9分)

1.带数字的:

2.描写冬季:

3.含有反义词:

4.历历在目(AABC式):

5.生机勃勃(ABCC式):

6.快快乐乐(AABB式):

四.选填关联词语。(6分)

虽然......但是...... 因为......所以......

如果......就...... 不但......而且......

之所以......是因为...... 既......又......

1.()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

3.()没有太阳,地球上()不会有植物。

4.音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操。

5.人藏在地道里,()不气闷,()不嫌暗。

6.作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。

五.句式变换。

1.将下列句子改为“把”字句和“被”字句。(16分)

(1)武松将哨棒丢在一边。

(2)张晓明找到了那只小狗。

(3)这美丽的景色引来了大批游客。

(4)诸葛亮借来了十万支箭。

2.将下列句子中的陈述句改为反问句,反问句改为陈述句。(12分)

(1)杨桃不是这个样子的。

(2)楚国在南边,他硬要往北边走,不能到达楚国。

(3)他打了人,难道不要受到处罚吗?

(4)不好好学习,怎么能取得好成绩呢?

3.缩句。(12分)

(1)亲爱的妈妈熟练地在炒着香喷喷的饭菜。

(2)可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

(3)这是一座拔地而起.造型奇特的新建大楼。

(4)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

4.扩句,至少扩充两处。(12分)

(1)列车穿过山谷。

(2)太阳照射着树林。

(3)我去动物园。

(4)这是大楼。

5.修改病句。(15分)

(1)语文对我很感兴趣。

(2)我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。

(3)上课了,马上走进教室。

(4)通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。

(5)会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

小学三升四语文衔接班试卷

小学三升四语文衔接班期末测试 第姓名?部分:基础知识积累与运用( 得分 55分)考试时间:80分钟 一、读拼音,写词语。(16分) zh u zh d xu O n z e j m y m s au su 0 () () ()() y in b 1 h en j1su i y u e ( ) ()() () 、辨字组词。(12分) 毫()腊()浑() 沸() 豪()蜡()辉() 佛() 三、给加点的字选择正确的读音,用“、/”标出。(4分) 1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhu a zh a o)子。 2、在朝(ch do zh e)着阳光的堤(d it 岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 3、茎上长叶柄(b mg b汨)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。 四、将下列词语补充完整 引人()意 浩如()海 精神大() 山()地() 五、选词填空。(6分)(4分) ()有成( ) ()()飞瀑 )遇而安不 可()议 坐()不安

突然果然居然仍然 1、鸟的天堂里()有许多鸟。 2、他来得很()° 3、陈老师生病了,()坚持给我们上课。 虽然……但是……如果就即使……也…… 1、屋子的内部()没有什么布置,()墙壁很光滑 2、蟋蟀钻在土底下干活,()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。 3、()你想取得好成绩,()得刻苦学习。 六、智慧背囊(看看你的记忆力吧!)(4分) 1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 __________________________________________ 为雪白头3.四月_____ 短墙4.十月 _______ ■正上妆。 5.《题西林壁》的作者是()代诗人()诗中的 __________________________ 诉我们看问题要从多个角度去看。6.写一幅叠字联 。 七精彩回放(让美好的记忆再现,相信你能倒背如流!)(4分) 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,,。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵的水墙。浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《》。 八、默写古诗《游山西村》。(5分) 作者:一 ________________ 诗中_______________________________________ 告诉我们在绝境中不能灰心,要勇 于开拓,发奋前进,那么前方必将充满光明与希望。

最新三升四年级语文暑假衔接考试

三升四年级语文暑假衔接考试 姓名___________ 成绩__________ 一、看拼音,写词语(9分) Jiā jiéméi tàn xǐxùn ( ) ( ) ( ) yùliào cíài Huái Huā ( ) ( ) ( ) SHAN SHANG SHU MU GUANG, ------------------------------------------------------------------- SHAN XIA ZOU NI JIANG. -------------------------------------------------------------------- 二、辨字组词(12分) 沃()职()燥() 袄()识()躁() 捕()钩()豪() 铺()构()毫() 三、把成语补充完整(8分) ()涛拍()()旷神() 胸()成()()久不() 文()如()人定()() ()驴技()变幻()() 四、选词填空(6分) 希望失望愿望 ①妈妈没给我买书我很()。 ②到北京去看升旗仪式是小欣多年的()。

③我一直都()自己能成为一名优秀的少先队员。 发现发明发觉 ④他经过反复试验,终于()了稳压仪。 ⑤考古工作者最近又()了一座古墓。 ⑥他()自己上当时,那个骗子已经溜走了。 五、给加点字选择正确的解释。(6分) 闹:A.发生(灾害或者不好的事)B.不安静C.发泄D.搞,弄 ①喧闹的海滩渐渐恢复了平静。() ②你不要因为一点小事就闹情绪。() ③我刚到广州的时候,因为不懂广州话常常闹笑话。() 神气:A自以为好,表现出得意或者傲慢的样子 B精神饱满,有气派C神情 ④小明考试考了100分就神气起来了。() ⑤同学们学习都非常认真,老师脸上显露出满意的神气。() ⑥“六一”那天,孩子们穿着漂亮的衣服,显得非常神气。()六、把下列名句填写完整。(7分) ①书到用时方恨少,_______________________ ② _____________,晒谷不用翻。 ③冰糖煮黄连-----________________- ④ _____________,一览众山小。 ⑤强有力的创造会吓跑很多人,___________________ ⑥背水一战()

2019年最新原创人教版小学语文三年级升四年级考试试卷及答案

××小学三升四考试试卷 一、积累天地。(47分) 1、看拼音,写词语,再用“△”标出整体认读音节。(7分) k ū l óng sh ěn sh ì xi àn m ù ( ) ( ) ( ) 2、给下面的字换偏旁组成新字,再组词。(8分) 喻 ( ) ( ) 海 ( ) ( ) 3、我会填,选你喜欢的四字词写句子。(10分) ( )览( )书 和颜( )( ) 受( )无( ) 4、根据课文内容填空。(10分) (1)黑发不知勤学早, 。 (2)小华才练了两天字就嫌累,不想再练字了,你想对他说名言:“ 。” (3)我学了课文《 》,它让我懂得了 (4分) 5、按要求写句子。(12分) (1) 他跑得太慢了,像 。 (2)太阳离地球那么远,箭怎么能射的到呢?(改成陈述句) 二、阅读短文,回答问题。(23分) 三个和尚 “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇。开始,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的地柳枝又活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚,( )三个和尚都要喝水,( )都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。 一天夜里,三个和尚都在打盹,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏得出眼泪了,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也一声不吭。 学校: 班级: 姓名: 座位号: …………………………………密…………………………封……………………………线…………………………………

小学三年级升四年级语文试卷

小学语文四年级转校招生试卷 姓名: 一、我会给形近字组词。 功()陶()架()植() 攻()淘()驾()值() 二、我会填。 1、近义词。 傲慢——()进攻——()思索——() 2、反义词。 懦弱——()成功——()谦虚——() 3、我会补充词语。 庞()大()大()神()刻()求() 五()四()没()打()()愿()偿 4、日积月累。 A、千里之行,。 B、百尺竿头,。 5、我会选词填空。 固然果然竟然 (1)钻在铁屋子里()安全,但自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 (2)科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他()找到了木匣子。 三、我会用标点。 1、□你敢碰我吗□陶罐子□铁罐子傲慢地问□ 2、木匣子里盛着各种各样好玩的东西□有冰鞋□小斧头□小手锯和其他小玩意儿□ 四、我能按要求完成句子。

1、罗伯特先生把查理叫到家里。(改为“被”字句) 2、广场四周,五颜六色的红旗迎风招展。(修改病句) 3、今天我不光 ..找到了匣子,还.懂得了一个深刻的道理。(用带点的关联词写一句话) 五、阅读短文,回答问题。 小鹰和小鸡 小鹰和小鸡刚出蛋壳时几乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。 小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天、白云,一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米填饱自己的肚肠。 小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜的空气;也常常离开树阴,去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了,就开始飞翔。飞向高空,地上的一切尽收眼底;它穿过白云,矫健的身影映入长江。而小鸡却整天跟着妈妈,一步也不愿离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀下。羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是树下的草堆边扑腾(tēng)几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了,它常常翱(áo)翔在蓝天上。小鸡长大了,却只能转悠在鸡窝旁。 1、用“”给下列带点的字选择正确的读音。 几.乎(jǐjī)钻.进(zuān zuàn)尽.收眼底(jǐn jìn) 2、联系上下文,给词语选择合适的解释。 “尽收眼底”()①全部进入眼睛里②能看到全部的景物。 3、小鹰和小鸡的结果有什么不同?

部编版小学三年级语文下册第四单元提升练习测试题-新审定

三年级语文下册第四单元测试题 (时间:90分钟总分:100分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(8分) bèi bēi 1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背.( )后有阳光。 2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背.( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。 dòu dǒu 3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗.( ),都能取得胜利。 4.若失去了北斗.( )星,我们在野外就会迷路。 二看拼音,写汉字。(6分) mì fēng 1.一只可爱()的在花丛中飞来飞去。 jiǎn chá 2.我在认真地()作业。 xiū jiàn 3.我们小区正在()花园。 三比一比,组词语。(6分) {搏() 博() { 稍() 梢() { 腹() 复() 四写出下列词的近义词和反义词。(8分) 1.近义词。 空隙—( ) 透明—( ) 追逐—( ) 搏斗—( )

2.反义词。 透明—( ) 独自—( ) 休息—( ) 安静—( ) 五判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“ ”)(2分) 1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。( ) 2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( ) 3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。( ) 六按课文内容填空。(8分) 1.读了《花钟》一文,我知道了 。 2.法布尔通过实验证明了 。 3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜 爱之情。 七综合性学习。(5分) 小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。” 爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。 小明: 张爷爷:

小学语文三升四阅读理解训练修整版之令狐文艳创作

小学语文“阅读与理解”归类与方法指导修整版-----三升四精编训练 令狐文艳 一般来说,在小学语文教学中,学生的阅读能力是尤为重要的。在六年级总复习时,必须加大训练力度,指导他们掌握一些解题方法和规律,不断提高阅读能力。小学阶段的阅读文章可以分为八类,每类文章,学生应该以下角度去理解: 第一类:写人类文章 写人类文章,一般是指以写人为主的记叙文。这类文章,主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写,通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时,学生应从以下几点入手: 1.感悟人物的外在形象。 2.读懂人物语言。 3.分析人物动作。 4.剖析人物的内心活动。 5.关注人物所处环境。 6.分析细节描写。 7.抓住文章主要情节。 【例文一】 做事讲究效率的爸爸 ①我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的 人。

②元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上,爸爸向我解释道:“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样,我又接触了一门科学,并对它有了初步认识。 ③来到菜市场,爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅,西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意识到了什么;爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得真妙!我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了,满意地笑了。 ④平日,爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着,一会剁肉,一会煮饭,一会炒菜,厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上,我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸:“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢?”爸爸回答说:“咱们7点开饭,就能边吃边

三年级升四年级语文知识点的衔接

三年级升四年级语文知识点的衔接 三升四在整个小学阶段是非常重要的过度时期,虽说都是中年级学生,但是知识点的提升和良好地衔接对于学生步入高年级的学习是十分重要的。在这个过程中,我们对学生着重从以下几个方面进行训练: (一)基础知识 三年级升四年级对于学生来说课文的篇幅增长,因此文中出现的生字和新词可通过课前预习来扫除字词障碍,在设计预习作业时可保留对字词的理解,同时把他们放到课文中的语言环境中进行理解,对于这篇课文中出现的一些重要句式进行预习理解,例如找出文中的反问句,比喻句并理解其在文中的作用等。当然预习中也需要有拓展的内容,例如与相关的材料的收集,解读课文内容进行写段小练笔。每单元精心设计两篇课文进行预习,在预习中培养学生带着问题进入课堂,同时也对课文有整体感知。预习作业中也可设计星号的题目,让学生选择答题,即可满足学有余力的孩子同时也提高了孩子的思考能力,培养了良好的阅读习惯。对于基础知识的巩固和掌握除了通过预习作业外我们还可以在每单元结束后归纳和概括出本单元中出现的知识点以及归纳一些

词语让学生进行积累。例如:本单元中出现的反问句的修改,比喻句的仿写,以及一词多意的练习等。每单元的知识点梳理不仅可帮助学生进行有效的练习,同时也在联系中反映出学生掌握的情况以便即使帮助他们进行改正。由于四年级学生不仅要开始写钢笔字,同时还要参加上海市的写字等级考试,因此每周要在写字课上对学生进行写字辅导,从正确的握笔姿势到一些难写的字的字体分析都要在课堂中进行强调,每周布置练字作业,使学会从思想上开始重视,同时也帮助一些孩子纠正一些不良的习惯。 (二)加强阅读指导 阅读是获取知识的重要手段。阅读方法的掌握与否,直接影响获取知识的质与量。同时,阅读也是一种较复杂的智力活动,学生在阅读过程中,如果能够运用合理的方法,随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动,则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。然而,合理的阅读方法,并不是天然形成的,而是在阅读实践中,经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个形成的过程中,教师作为学生阅读的指导者,必须对学生阅读过程的一般特点有足够的了解,并能够根据这些特点,结合学生阅读过程

小学三升四语文试卷A

小而美2016暑三升四综合测评一 姓名:学校:班级:得分: 一、看拼音写词语。(10分,每个词语1分) zérèn cǎi zhāi qīng xiéjíbìng yōu yù()()()()() kuòdàbǎo zhàng jùlǒnɡzēnɡtiān máfɑn ()()()()() 二、选词填空。(6分,每空1分) 三、减轻减少 四、1、李奶奶病了,她的体重明显地( )了。 五、2、在家中,我们要做自己力所能及的事,( )爸爸妈妈的负担。 六、亲切亲密 七、1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。 八、2、我和我的同学关系( )极了。 九、愿望希望 十、1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。 十一、2、我的( )是当一名婚纱设计师。 三、在括号里,写出下列句子所用的修辞方法。(7分,每空1分) 比喻拟人夸张排比设问反问 1. 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。()

2. 每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。() 3. 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。()() 4. 危楼高百尺,手可摘星辰。() 5. 海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。() 6. 生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?() 四、在原句上修改病句。(4分,每题1分) 1、你的意见我基本上同意,完全赞成。 2、今天,我很快完成了语文和各科作业。 3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、我们应该爱护时间。 五、按要求写句子。((5分,每题1分)) 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。(连成一句话) 2、他拿走了我的书。(陈述句) 把字句:。 被字句:。 3、他常常把书里的故事讲给别人听。(用“常常”造句) 4、他害怕得钻进了一个铁屋子,一动也不动,就像一只缩在壳里保命的蜗牛。(缩句)

四年级升五年级的语文试卷资料

四年级升五年级的语 文试卷

四年级升五年级的语文考试题 一诗句默写。(共10分) 1 慈母手中线,。临行密密缝,。 谁言寸草心,。 2 春风又绿江南岸,。 3,明月何时照我还。 4 春蚕到死丝方尽,。 5 日出江花红胜火,。 6,小扣柴扉久不开。 7,淡妆浓抹总相宜。 8 羌笛何须怨杨柳,。 二读音节,写词语。(共8分) cu cao du ji cu yong wei feng nian chou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liao ru zhi zhang an ju le ye po bu ji dai ( ) ( ) ( ) 三补充成语。(共12分) 开天辟()久天()治久()步当()水马()腾虎跃胆战心()弓之()尽弓()龙卧()背熊()缠万贯三顾茅()负()请罪破()沉舟暗()陈仓 毛遂自()卧()尝胆纸上()兵投笔从() ()心()胆冲()陷()艰苦()绝赴汤()火

四用线把上下两排的词语正确搭配起来,并把搭配好的词语写在括号里。(共8分) 指挥春光转移生活工作端正公物发挥 指导态度明媚目标爱护战斗改善作用 ()()()() ()()()() 五按一定的顺序将下列词语重新排列。(共6分) 1 冷烫凉温热 2 喜爱喜欢酷爱热爱 3 世界中国亚洲湖南 五选填正确的关联词。(共6分) 不但……还……尽管…还…那么…那么…要么…要么… 只要……就……要是….就…… 1 湖滨公园太美丽了,花草树木是( )诱人,石桥亭阁是()奇特。 2 这帮可恶的强盗,他们( )烧毁了我国悠久的历史文化,()破坏了璀璨的文明。 3 对待困难有两种态度,()我们战胜困难,()让困难把我们压倒。 4()风吹雨打,它()那么坚强。 5()我们准备好我们需要的材料,我()能保证按时完成任务。

三升四阅读第一课

三升四阅读第一课时——阅读深度对比 教学目标:1、对比三年级和四年级的阅读理解的文章和题目,让学生感受到三年级和四年级对阅读的不同要求,激发学生认真学习的兴趣。2、让学生初识四年级阅读,复习巩固三年级阅读的简单技巧。 教学重难点: 让学生感受到三年级和四年级对阅读的不同要求,激发学生认真学习的兴趣。 A、导入:用一篇阅读,复习三年级简单的阅读技巧。 例文一: 有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□ 后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1、给这篇短文加一个题目。 2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。 3、用“√”选择正确的解释。 ①挺要好A、硬而直()B、杰出()C、很() ②迫切A、强迫()B、接近()C、急切() 4、从短文中找出下列词语的反义词。 炎热()陈旧()便宜()顺利() 5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢? 解析:1、三个朋友2、:“,,!”3、C C 4、寒冷崭新宝贵困难5、因为在他最困难的时候,朋友脱下自己身上的旧棉袄给了他,体现出了友谊的珍贵,所以在他心中,那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵。 ☆☆☆技巧归纳:1、必须掌握所学生字词的组词和读音。2、理解关联词的关系(并列关系:既又,一边一边,不是而是,是不是;递进关系:不但而且;选择关系:或者或者,要么要么,宁可也不,与其不如;转折关系:虽然但是;因果关系:因为所以,之所以是因为;假设关系:如果就,即使也;条件关系:只有才,只要就,无论都)3、按课文内容理解词义,可以用近义词法,或逐字解释法。4、归纳课文大意:五个“W”和一个“H”,什么时间什么地点什么人做了什么事(为了什么,怎么样做的)。5、句子在文章中的作用:开头,总领全文;中间:承上启下;结尾:总结全文,深化中心,首尾呼应)6、针对文章中个别字句的理解,先多读几遍文中的词句,解释其意思,再根据文意和作用进行答题,但必须提到文中体现的精神和品质。7、文章中采用的修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复等。(三四年级只需知道是什么修辞,五六年级需要根据文意解释作用。)8、近反义词,先理解意思,用组词法进行做题。如果遇到在文中找,按题意来,仔细阅读后再填。9、选择题,可采用排除法,代入法等方式做题。9、文章顺序:空间、时间、事情发展,标志性词语。10、按意思找词语,先看文章再看词意,在看文章时可以自己先猜意思,一般填写的是成语或四字词。11、“的地得”的用法,形容词+的+名词,形容词+地+动词,动词+形容词。 12、给文章命名,可以选取品质、中心或者文章线索为题,代入法。

小学语文三升四 期末测试卷

小学语文三升四 期末测试卷 一、多音字组词。(8分) 应 ( )( ) 省 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 没 ( )( ) 数 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 二、我能选择恰当的关联词填空。(3分) 尽管……还是…… 是……是……还是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、( )蚂蚁马上可以着陆了,( )我没有对它们实施救援。 2、蚂蚁( )不会游泳,( )它们是生命力极强的小生灵。 3、( )它很机灵,( )得到了大家的喜爱。 三.比一比,再组词。(4分) 埋( ) 庆( ) 脱( ) 常( ) 理( ) 厌( ) 悦( ) 尝( ) 四、写出下列词语的近义词。(4分) 聚精会神——( ) 高兴——( ) 立刻——( ) 突然——( ) 五、 下面句子中带点字属于哪种解释,把序号填在括号里。 (6分) 穷:①彻底(追究);②尽,完;③缺乏财物。 1、改革开放改变了家乡贫穷落后的面貌。( ) 2、人民的智慧是无穷的。( ) 3、对敌人要穷追猛打,毫不留情。( ) 顶:①相当,等于;;②相逆,面对迎着;③量词。 1、李叔叔戴着一顶草帽,坐在河边钓鱼。( ) 学校: 班级: 姓名: 学号:

2、张伯伯顶着风,冒着雪,向大山走去。() 3、他一个人顶两个人。() 六、找规律,照样子,读一读,写一写。(12分) 1.例:此起披伏(4分) 2、例:()假()威(4分) 3、写出下列句子的反义词。(4分) 1、寒冷的冬天过去了,()的春天来到了。 2、他的学习成绩一会儿(),一会儿退步。 3、白天,街上很();晚上,街上很安静。 4、昨天,他哭得很():但是今天他笑得很开心! 七、补充句子。(14分) 1.一个天真的小女孩为大家表演。(缩句) 2、小猫玩球。 ()的小猫()地玩球。 3、贪吃的小猫偷吃了鱼。 把字句: 被字句: 4、.难道你不喜欢和小朋友一起玩吗?(改成陈述句) 5、天上有许许多多数不清的星星。(修改病句) 6、这里的蝴蝶很漂亮。(改成感叹句)

三升四年级语文阅读与作文辅导(一)

三升四年级语文阅读与作文辅导(一) 温暖的手 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。 (1)给缺标点符号的地方加上标点符号。 (2)在第3自然段中的括号里填上恰当的关联词。 (3)为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”? (4)假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”,请你画一画,你会画什么?为什么? 露珠精神 露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国

小学语文三升四

小学语文三升四Revised on November 25, 2020

博美教育暑假语文期末测试(三升四)时间:90分钟满分100分姓名成绩 一、看拼音写词语。(8分) fánɡàijiānzhēnmǐnjiézhēnɡxiānkǒnɡhòu ()()()() zīrùn huīfù zhíwùxiōnɡyǒuchénɡzhú ()()()() 二、辨字组词。(8分) 酒()陶()版()墓() 洒()掏()板()暮() 三、按要求写成语或四字词语。(9分) 1、寓言故事:刻舟求剑()()() 2、含数字的成语:三心二意()()() 3、含动物的成语:万象更新()()() 四、选择填空(填序号)。(7分) ①瓣②辩③辨④辨 (1)秋天到了,菊花竞相开放。瞧,有些菊花,花()像小女孩的小()子,柔柔的、细细的,美丽极了。 (2)自然常识课上,小朋友们正在()论鸽子的眼睛的分()能力是强还是不强。 将要正在已经 1.电影()开始了,小张还没有来。 2.()期终考试了,我们一定要认真复习。 3.李强()全神贯注地做作业。 五、把下列句子填上表示不同关系的关联词。(6分) ()你努力练习,()会练出一笔好字。

()你努力练习,()会练出一笔好字。 ()你努力练习,()会练出一笔好字。 六、按要求写句子。(10分) 1.解放军叔叔战胜了洪水。 把字句: 被字句: 2.做事情不能半途而废。 反问句: 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 修改病句: 4.鱼儿在水里游。 拟人句: 七、默写古诗《鸟鸣涧》。(8分) 八、阅读。(19分) 赶海 “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。 这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo )夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。(再、在)也神气不起来了。 太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸

(小学教育)2019年三年级升四年级语文考试试卷

2019年三年级升四年级语文考试试卷 一、在下列加点字正确的读音上打“√”。(4分) 大堤.(dī tí)恢.复(fēi huī)人迹罕.至(hǎn hǎng)紫檀.色(chàn tǎn)榕.树(róng lóng)模.样(mú mó)应接不暇.(ji à xiá)珠穆.朗玛峰(mù miù) 二、拼一拼,写一写。(7分) xiàn mù fèng xì guī lǜ fǎn chā ( ) ( ) ( ) ( ) dǐng fèi càn làn juān juān xì liú ( ) ( ) ( ) 三.在括号里填上合适的字组成词语。(4分) ()精会神筋()力尽谈笑风()雷()风行 望而生()不以为()远近()名长途()行四.比一比,组成词语。(8分) 蹈()洲()悔()悦() 踏()州()诲()说()五.修改病句(5分) 1.红红的红旗在蓝蓝的蓝天下飞翔。 2.五颜六色的黄叶把环卫工人扫进了垃圾箱。 3.学习使体会到劳动的不易。 六.下列句子补充完整。(10分) 2、雾锁山头山锁雾,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

,。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ,。 5、重重叠叠山,;,高高下下树。(4分) 七、阅读短文,完成练习(32分) 短文(一):《海底世界》(片段) 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。1.在文中找出下面词语的反义词。(4分) 缓慢——()特殊——()2.用“——”画出这段话的中心句。(4) 3.用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。(4) 4.这段话主要介绍了、、、、和等海底动物的活动特点。另外,让人感到有趣的是的活动方式,因为。(4分)短文(二):小花猫除锈 小花猫可爱学习了,不仅爱学书本上的知识,还爱学书本上没有的常识,而且学了就会用,小伙伴们都夸奖他呢。 这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识,就赶紧跑回家里,一边拿过锈迹斑斑的大铜镜,一边对妈妈说:“妈妈,我有办法把这铜镜擦(净尽)了。” 妈妈笑了:“小孩子有什么好办法啊?还是我擦吧。”说着,妈妈就拿来草木灰。 小花猫忙说:“妈妈,您那个老办法不怎么好啊,容易在铜镜上划出‘道道’来,那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧!”

三升四语文试题

小学三升四语文试题 1、读拼音,写词语。(8分) 2( 教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ)复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí)3、给多音字组词。(3分) zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比,组成词语。(8分) 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至()5、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分) 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习6、把成语补充完整。(4分) 大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有() 7、选词填空。(4分) ①一()清泉一()金光一()沉默(条束阵个眼) ②妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼()。(灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。(6分) (1)扩写句子。 一群()蝴蝶()翩翩起舞。 (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。

9、把语句补充完整。(5分) (1)嫦娥应悔偷灵药,___________________。 (2)__________________ 万条垂下绿丝绦。 (3)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (4)日日行,______________________;常常做,______________________。 二、阅读语段,回答问题。(6分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。 2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等候——()锋利——() 4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。 三、习作(10分) 你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

部编版3升4开学考试语文试卷

3升4开学考试语文试卷 (时间:60分钟满分:100分) 年级:姓名:得分: 一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。(8分) guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn ()()()() 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒临(bīn pín )唾沫(tuò tù) 弓弦( xián xuán) 嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则( fǒu fǎo ) 三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分) 继( ) 狠()异()蹈()悔() 断( ) 狼()导()踏()诲() 四、请你照样子写词语。(10分) 1、动静、得失、、、、 2、栩栩如生、翩翩起舞、、、、 3、南辕北辙、、 五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分) 1、日日行,不怕千万里。 2、,报得三春晖。 3、,鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月,。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨,。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。(2分) 六、按要求改写句子。(6分) 1、例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句) 七、修改病句。(6分) 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上,专心致志的听讲。 八、阅读(15分) (一)课内阅读,回答问题。(6分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。(2分)

小学语文三升四测试答案

第一部分基础知识(共20分) 一、选择题(每题4分,共20分) 1、下列加点词语注音完全正确的一组(C) A. 瑰丽,guī lì B.氛围,fēn wéi D.解剖,jiě pōu 2. 下列同音字写对的是(A) (蜻)蜓(清)晰轻(轻)(倾)盆大雨 3. “不自量力”的“量”的意思是(B) 不自量力:是一个成语,读音为bùzìliàng lì,意思是不能正确估计自己的力量。 4.“唐宋八大家”中合称“三苏”的文学家不包括(D苏秦,战国时期的外交家) 唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。 5. 下列语句没有语病的是(D) A. 大家怀着愉快的心情和迈着轻松的步伐走进校门。 B. 李明的学习成绩各科都删除提高了。 C. 这个星期天的上午删除,太阳整整一天没有露脸。 第二部分积累运用(共30分) 二、填空题。 1. 选词填空。(每空1分,共4分) 1)我总是(戴)好红领巾去上学。 2)我把这本书给你(带)来了。 代,表示代替。 1)猴子是一种(机灵)的小动物。 2)妈妈的双手十分(灵活)一会儿就编出了一朵花。 机灵,拼音是jī ling,是指聪明伶俐。 灵活,敏捷;不呆板:手脚~。脑筋~。 机智,指聪明灵活;能随机应变,机智是良好品质。 2. 请补充标点。(每题0.5分,共3分) 她带走了落叶_、_纸屑_、_尘土和果皮_,_留下了清新的空气与洁净的大地_。_啊_!_这不是王阿姨吗_,_她是我原来的邻居。 3. 写出下列诗句的作者及修辞手法。(每题2分,共8分) 1)能不忆江南?(白居易,反问。)《忆江南》 2)萁在釜下燃,豆在釜中泣。(曹植,拟人。)《七步诗》。

三升四年级语文检测试卷

三升四年级语文检测试卷 一·积累与运用。(48分) 1、我会认真比一比,再组词。(10分) 挣()灌()窿()项()骤() 睁()罐()隆()预()聚() 2.补充词语,并选择其中一个词语造句。(12分) 勤()()问全()贯()()嘴()舌专心()() ()()不舍成()上()()材()用千()万() ()花()门()精()神 ____________________________________________________________ 3、查字典:(5分) 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__________,再查音节__________;用部首查字法先查部首__________,再查__________画。这个字的第七画是__________ 。 2、熟”用音序查字法,应先查大写字母__________,再查音节__________;用部首查字法先查部首__________,再查__________画。这个字的第八画是__________。 4、写出下面词语的近反义词。(8分) (1)近义词: 缓缓()损伤()款待()聚拢() (2)反义词: 马虎()善良()似乎()完整() 5、照样子改写句子。(4分) 例:雨水淋湿了我的衣服。 我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。 大风刮断了树枝。 __________ 被 __________。 __________ 把 __________。 例:这道题老师没讲过吗? 这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀! 我们的校园不美吗?_____________________________。 _____________________________! 6、修改病句。(4分) 1、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 ________________________________________ 2、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石 ________________________________________ 3、今天,我很快完成了语文和各科作业。 ________________________________________ 4、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。 ________________________________________ 7、综合实践(5分) 我能写出两个读过的神话故事:《》《》。我最喜欢的是《》,故事里的主要人物有:____________________。 二、阅读(22分) (一)课内阅读(10分) 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒlù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天límíng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。(3分) 出现——()增加——()缩小——()

暑假三升四年级语文阅读与作文练习二

三升四年级语文阅读与作文练习二 姓名 一、成语乐园 1、填空 一()一()一()一()一()一() ()柳梢旭日()()西下 ()一现()迷人()怒放 ()言()语 ( )言()语()言()语 2、写出表示颜色的成语3个: 3、写出带“心”的成语3个: 4、写出带“海”的成语3个: 5、写出“不~不~”的成语3个: 6、根据意思写成语 如同所希望的那样得到满足。()没有精神,不高兴,不振兴。()风里吃饭,露天睡觉。()形容情绪低落,失望懊丧的样子。()装满了东西回来。形容收获很大。() 二、古诗词天地 1、请将古诗词补充完整。 ①欲穷千里目,_______________________。(王之涣《登鹳鹊楼》) ②水光潋滟晴方好,__________________ 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) ③洛阳亲友如相问,___________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) ④独在异乡为异客,_______________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

⑤天门中断楚江开,______________________。(李白《望天门山》) ⑥孤帆远影碧空尽,________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) ⑦随风潜入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》) ⑧_____________________,江上秋风动客情。(叶绍翁《夜书所见》) 2、按要求填空。 “可以一日不吃,可以一日不睡,不可以一日不读。” 这句话让我明白。写一句告诉我们珍惜时间的名言。 写一句努力学习的名言。 2、我会连 空山不见人《凉州词》李白 葡萄美酒夜光杯《山行》王维 天门中断楚江开《鹿柴》王翰 远上寒山石径斜《望天门山》杜牧 三、积累库 (一)、根据提示写出合适的成语。 例:最高大的人:(顶天立地) 1、最长的腿:() 2、最快的阅读:() 3、最长的文章:() 4、最昂贵的稿费:() 5、最长的一天:() 6、最大的地方: () (二)根据要求填空 1、被人誉为“诗仙”的是唐代诗人(),请写出他的一首诗。 2、你知道我国有哪些传统节日()、()、()、()。 3、文房四宝是指:()、()、()、()

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