北京工商大学经济学院2019年硕士研究生一志愿考生和第一批调剂考生考试成绩公示
经济学院2019年硕士研究生一志愿考生和第一批调剂考生考试成绩公示
各位考生：
现将经济学院2019年硕士研究生一志愿考生和第一批调剂考生的成绩予以公示（见附件），请各位考生查看，并注意保持手机畅通。3月29日8：00开始，学校集中在教育部系统发送拟录取通知，收到拟录取通知的考生，在系统发出拟录取通知开始的24小时内确认录取结果，不在规定时间内确认的考生视同放弃录取资格，各专业将按照最终成绩从高到低顺序顺延录取（复试总成绩不合格者不予录取）。
第二批调剂缺口及相关安排学院再另行通知，请有调剂需求的考生及时关注经济学院网站。
附件：
经济学院2019年硕士研究生第一志愿和第一批调剂生考试成绩公示
经济学院2019年3月28日
大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲
大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲 科目代码：614 科目名称：英语基础 一、大纲概述 本考试大纲主要依据我国英语专业和翻译专业普遍开设的语言技能课程要求进行编制，适用于报考外国语言文学（英语）学术型硕士研究生。《英语基础》（科目代码614）是考查英语语言文学、外国语言及应用语言学（英）专业方向考生综合运用英语能力的水平考试。试题分为客观题和主观题，其中客观题（完形填空、阅读理解）占70分，主观题（英汉互译、写作）占80分。 二、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：完形填空30分，阅读理解40分，英汉互译40分，写作40分。 三、考试内容 考试包括四个部分：完形填空、阅读理解、英汉互译和写作。四部分具体考试要求及内容如下： 1、完形填空： （1）测试要求：要求考生在全面理解所给短文（2篇）内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。 （2）测试题型：本题为多项选择题。在2篇分别为200-250词的短文中留有30个空白。每个空白为1题，每题有4个选项。 （3）测试内容：本题型考查学生的理解能力和综合运用语言的能力。测试的具体内容可包括句型、结构、词汇及习惯用语。测试难度适中。 2、阅读理解： （1）测试要求：要求考生在全面理解所给短文或选文（4篇）内容的基础上根据问题选择一个最佳答案。 （2）测试题型：本题为多项选择题。共设有4篇短文或选文，每篇字数500-600词之间，每篇文章设5个问题，每题有4个选项。 （3）测试内容：本题考查学生语篇层次上的综合理解能力、概括能力和推理判断能力。短文或选文可涉及社会、文化、文学、科技、经济、日常知识等内容，体裁可包括记叙文、说明文、描写文、议论文、说明书等，难度适中。 3、英汉互译： （1）测试要求：要求考生在对源语深入理解的基础上进行翻译，译文忠实于原文，表达流畅。 （2）测试题型：本题为主观题型，设有两部分，一部分是英译汉（英语选文应在120-180
北京工商大学801经济学微观经济学讲义
微观经济学讲义 一、消费者行为理论 （一）基数效用论 a 假设条件：效用大小可用数量计算 边际效用递减规律（货币的边际效用不变） 边际效用递减：随着消费者对某种商品的消费数量的不断增加，增加一单位这种商品的消费所带来的总效用的增量是递减的。 b 基本概念：总效用 TU (totel utility) 边际效用MU c 消费者均衡 p1x1+p2x2+...+p n x n=I 限制条件 MU1/P1=MU2/P2=...=Mu n/P n=C 均衡条件 均衡分析： 购买两种商品时 p1x1+p2x2=I MU1/P1=MU2/P2=C 1．当MU1/P1>MU2/P2时 付出一元钱购买商品1时获得的边际效用大鱼购买商品2时获得的边际效用。这时消费者就会对他购买的商品数量进行调整，减少对商品2的购买增加商品1的购买，在这样的调整过程中，一方面减少一元钱商品2的购买使效用的减少量小于增加1元钱对商品1的购买带来效用的增加量，即总效用是增加的；另一方面，随着商品2购买数量的减少，商品2的边际效用增加，商品1购买数量的增加使其边际效用减少，最终使MU1/P1=MU2/P2。 2．当MU1/P1
际效用逐渐减少，直至MU/P=C。 2.当MU/P
北京注册会计师协会
附件： 北京注协各专门委员会委员组成名单 行业发展与宣传委员会组成人员名单 主任: 葛明安永华明会计师事务所董事长 副主任: 张连起中瑞岳华会计师事务所合伙人 马晓民北京注协宣传部主任 委员: 王鹏程德勤华永会计师事务所金融行业联席主管合伙人陈永宏天职国际会计师事务所主任会计师 李晓英信永中和会计师事务所合伙人 祝卫中天运会计师事务所董事长 李晓红北京中天华资产评估有限公司董事长 周军北京天健兴业资产评估有限公司首席评估师 梁春立信大华会计师事务所主任会计师 陈胜华北京兴华会计师事务所副主任会计师 童登书京都天华会计师事务所副主任会计师 钟晓红北京博坤会计师事务所合伙人 李春瑜华夏中才（北京）会计师事务所副主任会计师 李三喜北京中天恒会计师事务所总经理 陆德明国富浩华会计师事务所副主任会计师 吕发钦中和资产评估有限公司副董事长 王纪平北京工商大学商学院会计学系主任 联络员: 毛群北京注协资产评估部副主任 内部治理指导委员会组成人员名单 主任：李尊农中兴华会计师事务所主任会计师 副主任：吴建敏北京天健兴业资产评估有限公司总经理汪宁北京注协副秘书长
逄俊北京注协办公室主任 委员：汤志成中资资产评估有限公司总经理 黄二秋六合正旭资产评估有限责任公司法人代表 田继文毕马威华振会计师事务所合伙人 梁晓燕信永中和会计师事务所副总经理 杨雄天健正信会计师事务所主任会计师 庄小明立信大华会计师事务所副总经理 胡柏和中勤万信会计师事务所总经理 刘晓榛中天运会计师事务所总经理 谭宪才天职国际会计师事务所总经理 冯忠国富浩华会计师事务所副主任会计师 刘东东京都天华会计师事务所合伙人 陈力翃匡正会计师事务所主任会计师 王奎龙九旭会计师事务所主任会计师 李杰瑞明杰会计师事务所主任会计师 汤欣清华大学法学院副教授 杨庆英首都经贸大学教授 联络员：朱莹北京注协财务部主任 刘玉霞北京注协资产评估部副主任 注册管理委员会组成人员名单 主任: 王建新北京注协秘书长 副主任:李岳军中瑞岳华会计师事务所合伙人 曾晓红北京注协注册部主任 委员: 王福玲财政局会计处正处级调研员 金馨安永华明会计师事务所副总经理 黄立君中京华会计师事务所董事长 廖建波北京兴华会计师事务所合伙人
北京工商大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码
北京工商大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 北京工商大学简介 北京工商大学（外文名： Beijing Technology and Business University ）简称：北工商；是北京市重点建设的多科性大学，也是一所形成了以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法、史、哲等学科的高等学校。 北京工商大学院系设置 学校院系设置有；计算机与信息工程学院、经济学院、商学院、法学院、艺术与传媒学院、外国语学院、继续教育学院、嘉华学院、研究生部、理学院、食品学院、材料与机械工程学院、体育与艺术教学部。北京工商大学的特色专业 学校设置有特色专业；食品科学与工程、应用化学、自动化、物流管理、金融学、会计学、广告学、法学、财务管理、会计学、金融学 .............。 北京工商大学的学校前沿介绍
学校前沿是 1950年成立的北京商学院，1958年成立的北京轻工业学院，1999年6月10日是经中华人民共和国教育部批准，由北京轻工业学院与北京商学院合并组成的北京工商大学，同时由机械工业管理干部学院并入组建北京工商大学。 北京工商大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码；10011 毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下：2003年的本科14308 1 2003 05 00XXXX 2006 年专科：14308 1 2006 06 00XXXX 北京工商大学历任校（院）长 学校有历任院长；苏志平：1999年6月;2001年9月，任北京工商大学校长,沈愉：2001年9月;2008年2月，任北京工商大学校长,谭向勇：2008年2月;现在，任北京工商大学校长,陈醒：1978年12月;1982年12月，任北京商学院院长,孙正：1983年4月;1983年12月，任北京商
公共关系学经典案例分析
案例分析：老字号新辉煌 ——全聚德135周年店庆大型活动公关案例 “全聚德”作为我国餐饮业驰名中外的老字号企业，自清朝同治三年(公元1864年)创立至今已有135年的发展历程，经过几代人的努力，“全聚德”形成了以烤鸭为代表的系列美食精品和独特的饮食文化。集团公司决定以1999年全聚德建店135周年为契机，全年推出多层次、一系列的企业形象公关活动。 一、公关目标 发扬“全而无缺，聚而不散，仁德至上”的企业精神，(对外)弘扬全聚德民族品牌，树立全聚德老字号的崭新形象，以店庆造市场，以文化兴市场；(对内)强化全聚德烤鸭美食精品意识，丰富全聚德企业文化内涵，激励全聚德集团的全体员工以百倍的信心迎接新世纪的 挑战。 二、公关策略 为了达到这一目标，准备举办“全聚德杯”有奖征集对联、全聚德烤鸭美食文化节、全聚德品牌战略研讨三项大的活动。这些公关活动在媒体选择上主要以报纸为主，兼有电视台、电台，并辅以本公司宣传刊物。 三、具体计划 全年系列公关活动分为三个阶段，从序曲到高潮： 第一阶段：在含有元旦、寒假、春节、元宵节等节日的第一季度与《北京晚报》、北京楹联研究会联合举办“全聚德杯”新春有奖征集对联活动(以下简称征联)；面向全社会(包括集团员工)开展(我与全聚德)征文，征集店史文物活动；着手整理资料，编辑、出版《全聚德今昔》一书。 第二阶段：在农历六月初六，即全聚德创建日的7月18日举办“全聚德建店135周年店庆首届全聚德烤鸭食文化节开幕式”。 第三阶段：在金秋的10月份，借新中国五十华诞举办全聚德品牌战略研讨会。 四、项目实施 年初，集团公司在工作会上针对全年公关系列活动进行动员。针对每一活动分别成立了由总经理或副总经理牵头的、由不同业务部室有关人员组成的专门工作组负责具体实施。（一）序曲：＂全聚德杯＂（1998年12月—1999年3月） 下面是此次活动期间《北京晚报》宣传报道： 1、1998年12月22日刊登“本报副刊中心、全聚德集团、北京楹联研究会联合举办‘全聚德’杯新春有奖征联活动”通知，这个通知主要目的是为了引起注意。 2、1999年1月10日“‘全聚德’杯新春有奖征联评委会名单”，这个报道是为了突出权威性，以引起读者重视并参与。 3、1999年1月16日、1月22日、1月26日，分别选登了作品。目的在于提示公众征联活动正在进行中，并提示截稿日期。 4、1999年2月15日(农历除夕)公布获奖作品及名单，选在大年三十这一天公布，一来读者比平时多，二来也算给广大读者送上新春文化礼物，以示祝福。 5、刊登领奖会消息，宣布活动圆满结束。 6、1999年3月16日，北京人民广播电台《企业文化》栏目播放“全聚德”杯新春有奖征联颁奖会记者现场采访录音。 第一阶段征联活动结束后，为更好地开展第二阶段店庆活动，集团公司及时进行总结，并于1999年3月30日以书面行式正式下发《关于庆祝全聚德建店135周年系列活动的安排》的通知，将每项活动进一步分解落实。向全社会开展《我与全聚德》征文，征集店史文物活
2019年333研究生教育综合考试大纲
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲 （科目：教育综合） 一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 三、考查范围 教育学原理 一、考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查内容 一、教育学概述
（一）教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 （二）教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 二、教育的概念 （一）教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 （二）教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 （三）教育的历史发展 古代教育的特点；现代教育的特点。 （四）教育概念的界定 广义教育；狭义教育。 三、教育与人的发展 （一）人的发展概述 人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。 （二）影响人的发展的基本因素 遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。 （三）教育对人的发展的重大作用 教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。 四、教育与社会发展 （一）教育的社会制约性 生产力对教育的制约；社会经济政治制度对教育的制约；文化对教育的制约与影响。 （二）教育的社会功能 1、教育的社会变迁功能 教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的生态功能。
北京工商大学 经济学2007年(含答案) 考研真题
北京工商大学 2007年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：经济学 第一部分微观经济学(共100分) 一、概念题 1．均衡是一个重要的经济学概念，请谈谈你对均衡的理解。(10分) 2．弹性是一个重要的经济学概念，请分析这个概念在微观经济学中的作用，并试举一例予以说明。(10分) 3．边际分析是微观经济学中常用的方法，你觉得边际分析在微观经济分析中有什么作用?试举一例予以说明。(10分) 4．有人说：消费者沿着其需求曲线进行选择是有效率的。你认为这一说法对吗?为什么? (10分) 5．为什么平均总成本曲线是“U”形的?(10分) 二、计算题 q，FC是该厂商的固定成本，q是产1．某完全竞争厂商的成本函数为TC＝FC+2q+0.12 品产量，产品的价格为p=42元。 (1)当FC=3000元时，试求该厂商利润最大化时的产量； (2)当FC上升为6000元时，对该厂商利润最大化产量有什么影响； (3)当对每单位产品的销售征收l0元的税，对该厂商利润最大化产量又有什么影响。(10分) 2．中国某电脑厂商的成本函数为TC=FC+20q，FC是该厂商的固定成本，q是产品产量；该厂商只在美国和日本销售产品，其中在美国的需求函数为p=180-q，在日本的需求函数为p=180-3q。 (1)试求该厂商的总需求函数TQ以及总收益函数R； (2)当不存在价格歧视时，试求该厂商的最优产量、产品价格以及利润； (3)当不存在价格歧视且FC降为1000时，对该厂商的最优产量、产品价格以及利润会有什么影响?当FC上升为10000时情况又会是怎样呢? (4)当存在价格歧视时，试求该厂商在两国市场上的最优产量、产品价格以及利润；实施价格歧视对该厂商有利可图吗，为什么?(10分) 三、作图 1．试用图示从厂商的短期边际成本曲线推导长期边际成本曲线。(10分) 2．试用图示说明厂商在既定产量条件下如何实现最小成本的最优要素组合。(10分) 四、问答题： 某大学经济系大一的一位同学在学习了“消费者行为理论”后产生了一个困惑：“消费者行为理论告诉我说一个消费者在确定两种商品的购买数量时，是通过找出其预算约束线与其无差异曲线的切点来确定两种商品的最优购买数量的；我自己就是一个消费者呀，可我在购买商品时从来也没有画过什么预算约束线，更没有画过什么无差异曲线呀：不光我没有画过，我也没有发现任何一个消费者画过；既然没有任何一个消费者是这么做的，那我凭什么要相信这个理论呢?!” 请问你对这位同学的困惑有什么看法?(10分) 第二部分宏观经济学(共50分) (一)单项选择题(每小题2分，共10分) 1．请选择什么是流量：
2015年北京工商大学管理科学与工程
2015年北京工商大学管理科学与工程（管理学）硕士考试复试分数线为339 2015年北京工商大学管理科学与工程（管理学）硕士考试复试分数线为339，单科（满分=100分）50 单科（满分>100）97 北京工商大学2015年招收硕士研究生进入复试（一志愿考生）基本分数线 报考学科门类 专 业 名 称 进入复试最低线 总分 单科（满分=100分） 单科（满分>100分） 经济{02} 西方经济学 330 45 68 国民经济学 财政学 金融学 产业经济学 国际贸易学 数量经济学 统计学 保险学 法学[03] 民商法学 300 42 63 诉讼法学 经济法学 马克思主义中国化研究 思想政治教育 国际法商英语 文学[05] 新闻传播学 350 55 83 理学（07） 统计学 275 36 54 材料物理与化学 工学[08] 化妆品科学与技术 280 38 57 食品科学 化学工艺 生物化工 应用化学 环境科学与工程 机械制造及其自动化
机械设计及理论 材料加工工程 控制理论与控制工程检测技术与自动化装置计算机应用技术 管理科学与工程 管理学【12】管理科学与工程339 50 97 会计学348 4689财务管理3374892企业管理3354878旅游管理3354672技术经济管理3354672 专业学位（02）金融硕士 330 45 68 应用统计硕士 税务 国际商务 保险硕士 资产评估 专业学位（03）法律硕士（非法学） 315 44 66 法律硕士（法学） 工程硕士（08）化学工程 280 38 57 机械工程 材料工程 控制工程 计算机技术 物流工程 专业学位（12） 工商管理硕士MBA 160 40 80 会计硕士213 63 80 少数民族高层次骨干人才计划除会计硕士外专业245 30 30 会计硕士147 30 70
第一、二届资产评估案例大赛
第一届 一等奖 1.张志强，中国人民大学，《海尔公司的增长率：对一个评估案 例的研究》； 2.余炳文、李国民，江西财经大学，《ZY高速公路服务区经 营权由于高铁上跨导致价值贬损的评估案例》； 二等奖： 1.聂萍、吕俊钦、文敏、刘翠翠、郭方园，湖南大学，《B林投 所属的a、b、c、d四个林场的森林资源市场价值评估案例》； 2.朱荣、李佩佩，东北财经大学，《BVA方法在保利地产品牌价 值评估中应用的案例研究》； 3.文豪、梅丽霞，中南财经政法大学，《ZY公司：经营权受损 价值评估》； 4.王小荣、杨迪、阚跃、李奕轩，中央财经大学，《“云南沃 森”拟转让HIB疫苗技术使用权的评估案例》； 5.肖翔、何琳、阮咏华，北京交通大学，《W公司商标权评估》；
优秀奖： 1.王克强、吕琳，上海财经大学，《基于实物期权理论的北京 旅游企业价值评估》； 2.王诗才、付少学、谢婷婷、岳鹏博、谭艳秋，华中科技大学， 《智飞生物公司价值评估》； 3.纪益成、丘开浪，厦门大学，《运用收益法和市场法对商业 银行股东全部权益价值评估的案例》； 4.王景升、何东平，东北财经大学，《房地产抵押评估案例》； 5.王诗才、姚淼、董雯丽，华中科技大学，《鄂武商并购与价 值评估》； 6.张彪、刘桂良、刘涛、丁林、蒋璐，湖南大学，《AAA股份有 限公司收购XXX制药有限公司股权之合并对价分摊评估案例》； 7.蒋艳辉、刘桂良、卞宁宁、王瑞丽、胡依玲、张薇，湖南大 学，《专利技术对外投资评估》； 8.朱荣、周金茹，东北财经大学，《中恒电气并购中恒博瑞无 形资产价值评估案例研究》；
9.何琳，肖翔，北京交通大学，《金融企业价值评估中市场法的应用：以A银行股份有限公司股东全部权益价值评估为例》； 10.马德功、易静，四川大学，《基于EVA的建设银行企业价值 评估》； 11.张静静，中央财经大学，《上海SJ文化咨询公司的著作权 质押评估教学案例分析——基于资产评估准则视角》； 12.徐丹丹、史雯，北京工商大学，《矿业权价值评估收益法模 型的研究—某煤矿企业为例》； 13.朱慧明、刘桂良、程开远、刘苗、刘晓莹、张瑜芳，湖南大 学，《B（集团）股份有限公司价值评估》。 第二届 一等奖： 1.钱坤、黄忠全、胡晓明、刘小峰，南京财经大学，《初创期 科技人才项目价值评估案例分析--基于蒙特卡洛和实物期权结合的视角》； 2.余炳文，江西财经大学，《NX公司拟非公开发行股份购买ZL 公司持有的HLS风电发电厂资产项目的评估案例》；
2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题参考答案
2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. I of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize, 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4 cant find north, a few tricks to help you navigate_5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water._9 ,if you head downhill, and follow any H20 you find, you should 10 see signs of people If you’ve explored the area before, keep an eye out for familiar sights-you may be 11 how quickly identifying a distinctive rock or tree can restore your bearings. Another 12 Climb high and look for signs of human habitation. 13 even in dense fores, you should be able to 14 gaps in the tree line due to roads, train tracks, and other paths people carve 15 the woods. Head toward these 16 to find a way out. At might can the horizon for 17 light sources such as fires and streetlights, then walk toward the glow of light pollution. 18 , assuming you're lost in an area humans tend to frequent, look for the 19 we leave on the landscape. Trail blazes tire tracks. and other features can 20 you to civilization. 1.[A]Some [B]Most [C] Few [D] All 2.[A]put [B]take [C] run [D] come 3. [A]Since [B]If [C]Though [D] until 4. [A]Formally [B]relatively [C] gradually [D] literally 5. [A] back [B]next [C] around [D] away 6. [A] onto [B]off [C]across [D] alone 7. [A] unattractive [B]uncrowded [C]unchanged [D]unfamiliar 8.[A] site [B]point [C]way [D] place 9. [A] So [B]Yet [C]Instead [D] Besides lO. [A] immediately [B] intentionally [C] unexpectedly [D]eventually 11.[A] surprised [B] annoyed [C] frightened [D]confused 12.[A] problem [B]option [C]view [D] result 13. [A] Above all [B] In contrast [C]On average [D] For example 14. [A]bridge [B] avoid [C]spot [D] separate 15. [A]form [B]through [C] beyond [D] Under 16. [A] posts [B]links [C] shades [D]breaks 17. [A] artificial [B] mysterious [C]hidden [D]limited 18. [A] Finally [B]Consequently [C]Incidentally [D] Generally 19. [A] memories [B]marks [C]notes [D]belongings 20. [A]restrict [B]adopt [C] lead [D] expose
2019年暨南大学硕士研究生入学考试
2019年暨南大学硕士研究生入学考试 818有机化学B考试大纲 I、考试目标 II、考试形式和试卷结构 III、考查范围 IV、试题样板 I、考试目标 暨南大学《有机化学》考试的目标，重点在于考查考生如下几个方面的内容：1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。2、对现代价键理论基本概念的理解，并应用于解释有机化合物基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。3、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于解释一些反应的选择性问题。5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。 II、考试形式和试卷结构 一、试卷分数 满分为150分 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。 三、试卷结构 有机化合物结构30% 结构理论关系30% 有机反应30% 有机合成设计10% 四、试卷题型结构 1.命名题（10%） 2.写结构式（10%） 3.选择题（10%） 4.填空题（10%） 5.完成反应式（30%） 6.简答题（20%） 7.设计合成题（10%）
III、考查范围 【考查目标】 一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方 法，以及它们之间的关系。 二、对现代价键理论的基本概念，并应用于理解有机化合物的基本结构的能力； 通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。三、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基 反应、消除反应等历程。 四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于理解一些反应的选择性 问题。 五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。 第一章绪论 【基本内容】 一、有机化合物和有机化学 二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、 共价键的属性 三、有机化合物的分类 四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论 【基本要求】 一、了解（理解）：有机化合物的分类 二、掌握：有机酸碱的概念 三、重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构 第二章烷烃和环烷烃 【基本内容】 第一节烷烃 一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构 二、命名：普通命名法、系统命名法 三、结构 四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象 五、物理性质：分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度 六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应 第二节脂环烃 一、脂环烃的分类、构造异构和命名 二、物理性质 三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应 四、拜尔张力学说 五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】 一、了解（理解）烷烃的物理性质
北京工商大学商学院校友录
北京工商大学商学院校友录沈愉，1946年6月出生，汉族，教授，2001年～2008年任北京工商大学校长。1982年毕业于兰州大学，获硕士学位，在兰州商学院工作，1987年调到北方工业大学从事教育工作，先后担任系主任、副校长等职，1996年任北方工业大学校长，2001年9月担任北京工商大学校长。 沈愉教授一直从事基础数学、应用数学及经济数学的教学和研究工作，发表学术论文20多篇，其中多篇被国外权威杂志收录，出版专著3部，曾获省部科技进步二等奖、国家教委优秀文科奖。 林少岩，女，1943年生，毕业于中国科学技术大学，中共党员，高级工程师。曾任北京轻工业学院、中央工艺美术学院(今清华大学美术学院)、北京工商大学、北京机械工业学院的党委书记。 5月26日下午，记者拜访了合并组建的北京工商大学首任党委书记——林少岩。今年67岁的林书记显得非常精神，笑容和蔼地把我们引入她明亮、整洁、高雅的家中。看着不带一丝褶皱的沙发套，我们甚至不知该如何落脚。林书记对我们的到来显得非常热情，一边招呼我们坐下一边拿来饮料给我们解渴，温和地跟我们聊天，慢慢地讲起了她曾经的故事。 刘凯湘，男，1964年12月2日出生，汉族，中共党员，湖南攸县人，1984年7月毕业于西南政法大学，获法学学士学位;1987年7月毕业于北京大学，获法学硕士学位。毕业后一直在北京商学院法律系任教，1999年5月调任北京大学法学院。现任北京大学法学院教授，研究生导师，中国法学会会员，北京民商法研究会理事，中国国际经济贸易仲裁员，北京市高等学校优秀青年骨干教师，中国政法大学国际教育学院、首都师范大学，首都师范大学、上海大学等兼职教授。1992年-1994年曾两次赴英国兰开夏中央大学进修、访问，同时以中方指导教师身份赴芬兰讲授中国商法。曾赴日本、美国等国考察、访问。 著作：《论经营权与国有企业产权制度改革》，《契约观念与秩序创新――市场经济的法律文化思考》，《意思自治原则的变迁及其经济学分析》，《我国合同违约状况分析》，《论商法的性质、依据与特征》等。
2019年全国硕士研究生入学统一考试英语试题
2019 年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）试题 Section ⅠUse of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (20 points) Today, we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are all 4. A.formally B.relatively C.gradually D.literally 5. A.back B.next C.around D.away 6. A.onto B.off C.across D.alone 7. A.unattractive B.uncrowded C.unchanged D.unfamiliar
8. A.site B.point C.way D.place 9. A.So B.Yet C.Instead D.Besides 10. A.immediately B.intentionally C.unexpectedly D.eventually 11. A.surprised B.annoyed C.frightened D.confused 12. A.problem B.option C.view D.result 13. A.Above all B.In contrast C.On average D.For example 14. A.bridge B.avoid C.spot D.separate 15. A.from B.through C.beyond D.under 16. A.posts B.links C.shades D.breaks 17. A.artificial B.mysterious C.hidden D.limited 18. A.Finally B.Consequently C.Incidentally D.Generally 19. A.memories B.marks C.notes D.belongs 20. A.restrict B.adopt C.lead D.expose Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points) Text 1 Financial regulators in Britain have imposed a rather unusual rule on the bosses of big banks. Starting next year, any guaranteed bonus of top executives could be delayed 10 years if their banks are under investigation for wrongdoing. The main purpose of this “clawback” rule is to hold bankers accountable for harmful risk-taking and to restore public trust in financial institutions. Yet officials also hope for a much larger benefit: more long-term decision making, not only by banks but by all corporations, to build a stronger economy for future generations. “Short-termism,” or the desire for quick profits, has worsened in publicly traded companies, says the Bank of England’s top economist, Andrew Haldane. He quotes a giant of classical economics, Alfred Marshall, in describing this financial impatience as acting like “children who pick the
北京工商大学嘉华学院怎么样
北京工商大学嘉华学院怎么样 北京工商大学嘉华学院怎么样 学院简介 学院建校以来，根据首都教育发展战略和北京经济社会发展要求，大胆探索办学新机制，确定了“ 特色办学，质量立校” 的办学理念，明确了“ 博观约取，厚积薄发” 的校训，倡导了“ 立德立行，达己达人” 的嘉华精神，确定了学院的办学定位，即以本科学历教育为主，大力发展对外合作办学，把本科学历教育与职业教育结合起来，把人才
培养与学生就业结合起来，培养既有较高专业理论素养，又有较强实践能力的高素质、应用型人才，在已有的学科型本科教育与技能型高职教育的结合北京工商大学嘉华学院上寻求创新点、探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才培养模式，形成自己的核心竞争力。 学院设有学院办公室、教务处、学生处、招生办、财务处行政机构，并设有金融与贸易系、财务与管理系、语言与传播系、基础教学部四个系。 师资力量 北京工商大学嘉华学院 学院的师资队伍建设以高学历、高职称的中青年教师为主，采取专任教师与兼职教师相结合的聘任方式。教师队伍分为三个部分：北京工商大学的教师、学院的专任教师、学院从全国著名高校
聘请的兼职教师。学院现有专兼职任课教师147人，副教授以上职称的占51% ，硕士以上学位的占% ，远远高于国家要求标准，为保证学院办学质量提供了良好的师资保障。 开设专业 学院主要培养经济管理人才和现代服务业人才，今年除了原有财务管理、金融学、国际经济与贸易、保险、市场营销等5 个专业，新增公共事业管理、人力资源、英语、广告学、会计学五个专业。在学院就读的学生将实行学分制管理，学制为 4 年，学业期满，成绩合格者，颁发教育部承认学历的北京工商大学嘉华学院毕业证书, 符合条件的授予北京工商大学嘉华学院学士学位。
资产评估专硕招生院校及分数线
社科赛斯教育集团选择社科赛斯，选择成功【资产评估专硕】 2016 学校学院专业保研考研考研 考试科目录取录取 人数 人数分数 中国人民大学商学院★资产评估（专 022379 政治、英语二、396、436 资 硕）产评估 中央财经大学财政学院★资产评估（专842367政治、英语一、396、436资 硕）产评估 北京交通大学经济管理学院★资产评估（专 55350 政治、英语二、数学三、436硕）资产评估 北京工商大学经济学院★资产评估（专024333政治、英语二、数学三、436 硕）资产评估 首都经济贸易大 财政税务学院★资产评估（专 034325 政治、英语二、396、436 资 学硕）产评估 天津大学管理与经济学★资产评估（专-1354政治、英语二、数学三、436部硕）资产评估 天津财经大学经济学院★资产评估（专 -10325 政治、英语二、数学三、436硕）资产评估 东北财经大学会计学院★资产评估（专 021328 政治、英语二、数学三、436硕）资产评估 河南财经政法大★资产评估（专 19327政治、英语二、数学三、436 学硕）资产评估 经济学院★资产评估（专35330政治、英语二、数学三、436山东大学 硕）资产评估 经济研究院★资产评估（专02330政治、英语二、数学三、436 硕）资产评估 山东财经大学会计学院★资产评估（专 010325 政治、英语二、数学三、436硕）资产评估 复旦大学经济学院★资产评估（专 16370 政治、英语二、数学三、436硕）资产评估 上海财经大学公共经济与管★资产评估（专 1322382 政治、英语二、数学三、436理学院硕）资产评估 中南财经政法大 工商管理学院★资产评估（专 829329 政治、英语二、数学三、436 学硕）资产评估 西南财经大学会计学院★资产评估（专 021327 政治、英语二、数学三、436硕）资产评估 湖南大学工商管理学院★资产评估（专416354政治、英语二、396、436
2019年全国硕士研究生招生考试
年全国硕士研究生招生考试 海南大学海甸校区（）报考点现场确认公告 年全国硕士研究生招生考试现场确认工作即将开始。所有已完成网上报名的考生都必须经过现场确认网报信息和采集本人照片等，本次报名才有效。 一、现场确认时间： 2018年月5日—月9日（上午—，下午—）。 二、现场确认地点：海南大学档案馆（展览馆）一楼（学校北门进来直走约M右转） 三、现场确认程序 、资格审查： （）考生现场确认信息时，需交验如下材料： ①海南省内普通高校应(往)届毕业生：本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号。 ②海南省内高中毕业、在省外普通高等学校就读毕业的应(往)届生：本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)、网上报名编号、户口本或高中毕业证或“海南省高考报名表”。 ③户口所在地是海南省的考生：本人居民身份证、学历证书、网上报名编号、户口本。 ④工作所在地是海南省的考生：本人居民身份证、学历证书、网上报名编号、工作证明和在海南省最近一个月的社保记录（需加盖社保机构印章的社会保险原始凭证)。 （）现役军人需同时交验军官证。 （）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。 （）拟提前毕业的全日制普通高校本科考生，需提供学校教务处出具的提前毕业证明。 （）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 （）所有证件（材料）信息与网报信息应完全一致。如有不同，需提供相关部门证明材料（身份证号码有更改的，需提供公安部门证明的<原件和复印件>；改名的需提供户口本原件和复印件）。 （）未通过网上学历（学籍）校验的考生，请按招生单位规定的时间提交相应的学历（学籍）证明材料。现场确认时不需提交学历（学籍）证明材料。 、照相：考生凭居民身份证和“照相凭证”进行照相（“照相凭证”见附件，请自行下载，如实填写姓名和报名编号后，用纸打印）。