P12景别概念

P12景别概念：景别是画面从二维平面上识别人物位置和空间关系，景深是纵深的画面空间上识别人物位置和空间关系。景别是完成电影、电影空间塑造的重要形式。

P20景别的意义：景别的完整序列为：大远景—远景—大全景—全景—人物全景—中景—中近景—近景—特写—大特写。中景以上都是远景系列景别，以表现景物为画面主要内容，可以成为景物景别；中景以下都是近景系列景别，以表现人物为主，或称人物景别。两类景别分别在画面造型和表意上具有不同功能。

P28景深：景深是指通过光学镜头下拍摄的画面，其影像清晰的纵深范围，即所表现的分置在不同距离上的景物影像清晰的空间范围。P82固定镜头的定义：固定镜头是指在摄影机不改变机身位置和没有任何运动时所拍摄的画面。严格的固定镜头是静态构图的单个镜头，只有人物调度变化，没有摄影机的参与，不改变基本的构图形式。P83运动镜头的种类：推、拉、摇、移、跟、升降、甩、旋转镜头。P85推镜头的含义：推镜头是沿摄影机光轴方向向前移动的接近式拍摄方法，画面内容的范围越来越小，是主观视点镜头中常用的手法，表现进入某一场景的感觉。

P87拉镜头的含义：拉镜头是沿摄影机光轴方向向后移动的远离式拍摄方法，画面内容的范围越来越大，拉镜头是一种镜头视点的远离，在画面呈现上逐渐远离被摄体，画面中的被摄体由单一变为多元，从只拍一个对象到拍更多的对象，同一被摄主体由近到远地变化，占据的画面空间越来越小。

P100场面调度含义：广义而言，场面调度是电影语言中最为复杂的一种技术手段，狭义的场面调度是指单场戏中，与人物的表演、位置移动、关系变化、镜头移动以及人物和镜头相对关系变化有关处理手段。

P101场面调度的基本功能（如果是简答题，适当展开写）：1、描述场景的空间关系，强调演员表演；2、引导和强调戏剧性。

P135电影声音的基本分类有几种标准：1、按照声源的特点，可以分为人声、自然音响、音乐；2、按照声音的录制方式，可以分为同期声—对白、自然音响、动作音响，配音—对白配音、解说和画外音、动效、音乐。

P138 电影音乐1、电影和音乐的关系：一切艺术在本质上都是接近音乐的，音乐所表达的内容不是直接、具体的，但它在激起人的情感和情绪反应上最准确、最细腻的。2、电影音乐的基本功能：1、确立一场戏的情绪、气氛，加强戏剧性效果，配合人物和画面运动的节奏。

2、概括和暗示主题。

3、创造一种地点感和时代感。

4、提升对话的戏剧效果。

5、揭示人物内心。

6、塑造人物形象。

7、评价场面。

8、独立地表现主题。

P142声画同步（如果不是简答题，适当展开写，看题）：声画同步是指声音与画面按照现实的逻辑相互匹配而产生的一种效果，几乎所有的影片中都大量存在这种声画关系类型。

P143声画对位（如果不是简答题，适当展开写，看题）：也叫声画并行，是介于以上两种之间的一种声画组合，是指声音和画面并不同步，

但是也不对立；既不配合，也不矛盾。（根据书上总结的）

景别

第一节电视景别的作用及其分类一、景别——被摄主体在画面中呈现的范围。二、景别的分类：远景、全景、中景、近景、特写、大远景、远景、大全景、全景、中全景、中景、中近景、近景、特写、大特写。（5）通常有两种分类方法：一种是：以不同景别所具有的结构方式为标准，凡表现一个相对完整的事物或一个相互紧密联系的事物的整体画面为全景画面。一种是：以成年人身体标准为尺度，以表现或截取人体部位多大范围来划分景别。景别的作用： 1、景别的变化带来了视点的变化，它能满足观众从不同的视距不同的视角观看景物的心理要求。 2、景别的变化使画面表现被摄主体的范围发生变化，它使画面在再现或表现被摄对象时具有了更加明确的指向性。 3、景别的变化是形成影片节奏的变化因素之一。影响节目节奏的因素是多方面的，景别的变化是其中重要的一点 4、两极景别对被摄景物和物体超距离，超比例的表现具有某种移情作用。所谓两极景别——大远景和大特写第二节远景（抒情）一、远景——表现开阔场面空间的画面，它是景别中表现空间范围最大的一种景别。二、远景画面的功用 1、远景画面呈现的视野开阔，包容的景物范围大，画面容量也大，可以同时提供较多的视觉信息，注重对景物和事件的宏观表现。 2、远景画面视野开阔，场面壮观，对事件和景物有一种量的冲击和震撼。量，一是事物数目的量，二是空间范围上的量。 3、以景物为主体的远景画面具有借景抒情的意味。 4、远景不仅可以写景，而且也是写人的景别。 5、片子中多用远景作为开篇或结尾画面。三、拍摄远景画面应注意的几个问题 1、拍摄远景画面要有一定的长度。

2 、拍摄时以追求画面的总体效果为主，构图时从大处着眼，重点处理好景物在画面中所呈现的主要线条、色调和影调。注意画面的整体结构和气势。 3、远景画面的构图时要经营好地平线在画面中的位置，并注意地平线的水平。 4 、镜头运动速度一般放慢，要平稳、均匀。 5 、多选逆光、侧逆光且注意选择前景。总结：远景具有广阔的视野，常用来展示事件发生的时间、环境、规模和气氛。比如表现开阔的自然风景、群众场面、战争场面等一般重在“取势”，不细琢细节。在远景画面中，不注重人物的远景除了表现规模、气氛、气势之外，还可以表现一定的意境。远景画面，包容的景物多，时间要长些。一般不少于10秒。第三节全景（交代）一、全景——表现成年人的全身或场景全貌的画面二、全景画面的功能 1、表现一个事物或场景的全貌（表现一物体的完整形象）使观众对所表现的事物和场景有一个完整的了解 2、完整地表现人物的形体动作 3、通过人物形体动作的表现，揭示人物内心的情感和心理状态。 4、表现特定环境中的特定人物 5、在一组蒙太奇镜头组接中，全景画面具有某种定位作用。三、拍摄全景画面应注意的几个问题 1、确保主体形象的完整 2、由于全景画面集纳的造型表现元素最多，要注意各元素间的关系，防止喧宾夺主。 3、全景画面往往是该场景的拍摄总角度，全景镜头要先拍。总结：全景用来表现场景的全貌或人物的全身动作，用于表现人物之间、人与环境之间的关系。全景画面，主要表现人物全身，活动范围较大，体型、衣着打扮、身份交代的比较清楚，环境、道

纺织常用概念及分类

纺织常用概念及分类纺织品作为中国出口的主要商品之一，我想很多刚刚入门纺织行业在做国际贸易的朋友对纺织还是比较陌生，希望我一些浅薄的纺织知识整理后能给大家有所帮助。一、常用概念 1、经向、经纱、经纱密度??面料长度方向；该向纱线称做经纱；其1英寸内纱线的排列根数为经密（经纱密度）； 2、纬向、纬纱、纬纱密度??面料宽度方向；该向纱线称做纬纱，其1英寸内纱线的排列根数为纬密（纬纱密度）； 3、密度??用于表示梭织物单位长度内纱线的根数，一般为1英寸或10厘米内纱线的根数，我国国家标准规定使用10厘米内纱线的根数表示密度，但纺织企业仍习惯沿用1英寸内纱线的根数来表示密度。如通常见到的“45ＸＸ58”表示经纱纬纱分别45支，经纬密度为 108、58。 4、幅宽??面料的有效宽度，一般习惯用英寸或厘米表示，常见的有36英寸、44英寸、56-60英寸等等，分别称作窄幅、中幅与宽幅，高于60英寸的面料为特宽幅，一般常叫做宽幅布，当今我国特宽面料的幅宽可以达到360厘米。幅宽一般标记在密度后面，如：3中所提到的面料如果加上幅宽则表示为： “45ＸＸ＂”即幅宽为60英寸。 5、克重??面料的克重一般为平方米面料重量的克数，克重是针织面料的一个重要的技术指标，粗纺毛呢通常也把克重作为重要的技术指标。牛仔面料的克重一般用“盎司（OZ）”来表达，即每平方码面料重量的盎司数，如7盎司、12盎司牛仔布等； 6、色织??日本称做“先染织物”，是指先将纱线或长丝经过染色，然后使用色纱进行织布的工艺方法，这种面料称为“色织布”，生产色织布的工厂一般称为染织厂，如牛仔布，及大部分的衬衫面料都是色织布；

杂草学知识要点

《杂草学》知识概要绪论杂草：在人工生境自然繁衍其种族的植物杂草的三性：适应性（前提和先决条件）、持续性（核心地位）、危害性（必然结果）【考点】杂草的有益性： 1.杂草的生态环境意义：保持水土，光合作用，富集、清除金属离子 2.可利用价值：药用，作物育种材料，食用价值，畜牧业利用价值 3.科学价值：物种起源和进化的好材料，开发新型植物源农药，生理代谢的抑制剂杂草的危害性： 1.降低农产品的产量和品质。如：毒和毒麦 2.防除成本巨额 3.给人类生产活动带来不便 4.是许多病虫害的中间寄主和宿主 5.改变人文景观，破坏自然保护区原生植被 6.威胁人畜安全杂草的生物学和生态学特性 Ⅰ.杂草的生物学特性：指植物物种本身的形态、分布、生长繁殖、栖息等方面的特征。强调：人工干扰环境主要内容：【重点以及考点】 1.杂草形态结构的多样性 ①个体大小的变化②根茎叶形态结构③组织结构 2.杂草生活史的多样性生活史：物种一生中所经历的生长、发育、繁殖等全部过程。 ①一年生杂草②二年生杂草③多年生杂草（简单和匍匐） 3.杂草营养方式的多样性 ①光合营养②寄生性（全寄生和半寄生）寄生性杂草：种子发芽后，经历一段时期的生长，必须依赖于寄主的存在和寄主提供足够有效的养分才能完成生活史全过程的杂草。 4.杂草的适应性 ①抗逆性强②可塑性大③生长势强④杂合性⑤拟态性 5.杂草的繁衍滋生的复杂性和强势性 ①惊人的结实性②种子寿命长③种子的成熟度和萌发时期参差不齐【需补充】 ④繁殖方式多样（有性和无性）⑤子实具有广泛传播的附属结构 Ⅱ.杂草个体及种群生态学杂草生态学：研究杂草与其环境之间的学科【非重点】种群：生活在同一地点的同种生物的个体群落：生活在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物之和 ⅰ.种子休眠休眠：有活力的子实及地下营养繁殖器官暂时处于停止萌发或生长状态。（大部分种类的杂草种子和营养器官都具有）内因：【重点】

实数的概念及分类

6.3 《实数的概念及分类》导学案教学目标：认知目标：1.了解无理数和实数的概念，会对实数进行分类， 2.了解实数与数轴上点的一一对应关系。过程目标：1.在数的开方的基础上引进无理数的概念，并将数从有理数的范围扩充到实数的范围，从而总结出实数的分类， 2.通过实数与数轴上点的对应关系的探究，体验“数形结合”思想。情感目标：经历探索从有理数到实数的扩充过程，培养探究精神，激发求知热情；通过实数的分类，培养分类思想，发展分类意识。教学重点：无理数，实数的概念及实数的分类；教学难点：无理数概念及实数与数轴上点的一一对应关系教学过程：【知识回顾，创设情境】 1、把下列各数按要求填在横线上：整数；分数；正数 2、有理数是怎样定义的? 有理数分类有哪两类标准？请与他人交流。【合作交流，探究新知】有理数包括整数和分数，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 3= ，35 = ，478= ，911= ，119 = 59= 我们发现，上面的有理数归纳：任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。猜想：有限小数或无限循环小数都能转化为分数吗？验证：下列有限小数能化为分数吗？ 5、2.3、0.25、1.334 无限循环小数能转化为分数吗？阅读下列材料设x=0.3=0.333…① 则10x ＝3.333… ② 则②－①得９x=3,解得x=1/3，即0.3=1/3 结论：有限小数或无限循环小数都能转化为分数拓展：有限小数或无限循环小数就是有理数问题：我们在求一个数的平方根或立方根时，发现有些数的平方根或立方根是这样的小数，如=3.1415926552374 …， 1.101001000100001. …， … 这些小数有什么共同点？它们是有理数吗？如果不是，它们是什么数呢？ .

棉纱知识

1、关于棉纱支数：纱的支数越高，纱就越细，织布越薄，布相对越柔软舒适。但支数高的布要求原料（棉花）的品质高，而且对纱厂和纺织的织布厂也要求比较高，所以布的成本比较高。 2、活性印花斜纹棉40支：斜纹棉是织物的制造方式,在家纺特别是床上用品大多采用是两上一下或三上一下的斜纹制造工艺,这样面料表面较丰满,在印染过程中易开幅定型,也就是不易缩水.斜纹棉比平纹织物密度大，耗纱量大，耐磨度好，更结实，缩水率好控制。活性印染是一种染色技术，这种方法印染的色比较细腻，颜色靓丽，不会掉色。这种印染对机器、水质等硬件环境要求比较高，所以不是一般的小厂能做到的。 3、磨毛印花：是印花的一种，这种面料在后处理的过程中，进行磨毛处理，使面料的表面呈现一定的绒感，提高面料的手感。磨毛，又叫磨绒。用砂磨辊(或带)将织物表面磨出一层短而密的绒毛的工艺过程，称为磨绒，又称磨毛。能使经纬纱同时产生绒毛，且绒毛短而密。绒面平整，手感丰满、柔软，富于绒感，光泽柔和，无极光。磨毛面料蓬松、厚实、保暖性能好，在寒夜入睡时，没有了其它棉布与人体刚接触时的冰冷。同时具有不起球、不褪色等优点。 4、纱支数的计算：

5、棉纱的分类 (1)按粗细度习惯分： ①粗支纱：17“特”(tex)及以下的棉纱均属粗支纱。主要用于织造粗厚或起绒、起圈棉织物，如粗布、绒布、坚固呢等； ②中支纱：18—27支棉纱属中支纱，用于织造平布、斜纹布、贡缎等一般性织物；③细支纱：28支及以上的棉纱，用于织造细布府绸、高档针、机织物。 (3)按照配棉等级分： ①普梳纱：系没有经过精梳工序的纺纱工艺纺成的环锭纱，用于一般的针、机织物； ②精梳纱：用优良品质的棉纤维作原料，纺制时比普梳纱增加一道精梳工序，纺成的纱质量优良，用于织造高档织物，如高级府绸、细布等； ③废纺纱：指全部用纺纱过程中所处理下来的废棉作原料纺成的纱，用于织造低级棉毯、绒布和包皮布等； ④新型纺纱：是用新型纺纱系统纺成的纱。 (4)按捻向分： ①反手捻(又称Z捻)纱，在各种织物中应用最广； ②顺手捻(又称S捻)纱，用于织造绒布的纬纱。 (5)按纱线用途分： ①经纱是在机织物中平行布边的方向的纱，有较大的强力，一般捻度较大； ②纬纱是在机织物中垂直布边的方向的纱，强力要求较经纱低，捻度一般低于经纱，保持一定的柔软性； ③针织用纱是要求洁净、均匀、捻度小，以防在编织弯曲时造成断头；④工业用纱如轮胎帘子线，传送带用纱，卫生医药用纱等。 (6)按纱线染整及加工分： ①本色纱(又称原色纱)：保持纤维本色，供织造原色坯布；②染色纱：原色纱经过煮炼和染色制得的色纱供色织布用； ③色纺纱(包括混色纱)：先将纤维染色，然后纺制而成的纱，可织成外观呈现不规则星点和花纹的织品； ④漂白纱：用原色纱经过炼漂而成，用于织造漂白布、也可与染色纱交织成各种色织产品； ⑤丝光纱：经过丝光处理的棉纱。有丝光漂白和丝光染色纱，供织造高档织物； ⑥烧毛纱：经烧毛机烧掉纱线表面的茸毛，制成具有光滑表面的纱线，供织造高档产品。（7）按用途划分为： ①机织（梭织）用纱：捻系数大于360. ②针织用纱：捻系数小于330 （8）按成纱设备分：环锭纺纱、气流纺纱（OE)、赛络纺纱，紧密纺纱，转杯纺纱，涡流纺纱、静电纺纱等

杂草学复习资料全

第一章概论 1.杂草科学作为一个完整的学科体系，包含杂草及其防治两个主体。杂草是其中的核心，没有杂草就没有杂草的防治。 2.杂草具有三性：适应性、持续性、危害性，此三性概括了杂草不用于一般植物的基本特征。 3.杂草是能够在人类试图维持其某种植被状态的生境中不断自然延续其种族，并影响到这种人工植被状态维持的一类植物。简而言之，指能够在人工生境中自然繁衍其种族的植物。第二章杂草生物学和生态学 4.杂草生物学特性：杂草对人类和生活活动所导致的环境条件即人工生境长期适应，形成的具有不断延续能力的表现。 5.杂草生活史具有多样性：a一年生：（繁缕、婆婆纳），在一年中完成从种子萌发到产生种子死亡的杂草，分为春季一年生和夏季一年生杂草。B二年生或越年生杂草：（野胡萝卜）生活史在跨年度中完成的杂草。C多年生：（简单多年生----蒲公英匍匐多年生）可存活两年以上的杂草。 6.杂草适应环境能力强的原因：a 抗逆行强---杂草具有极强的生态适应性和抗逆性，具体表现为对盐碱、人工干扰、旱涝、极端高低温等有很强的耐受能力。如个体小的杂草生长快、生命周期短、结实率高、繁殖快（繁缕），个体大的杂草，竞争力强，生活周期长，像田旋花，芦苇等多年生杂草。b可逆性大----杂草在多变的人工环境条件下，具有对其个体大小、数量、生长量和结实量进行有效的自我调节能力，如和反枝苋的株高可从5cm到300cm不等，结实数既可少至5粒，多至百粒。c 生长势强----杂草中的C4植物比例明显较高，由于C4植物光能利用率高，CO2补偿点和光补偿点低，其饱和点高，蒸腾系数低，而净光合速率高，能更为高效地利用光能，CO2和水合成有机物，从而使杂草的竞争力强于作物。d 杂合性---由于杂草群落的混杂性、种异花授粉、基因重组、基因突变和染色体数目的变异性，导致一般杂草的基因型均具有杂合性，因此增加了杂草的变异性和增强了抗逆性能。e 拟态性----如稗草与水稻伴生，野燕麦或看麦娘与麦类作物伴生，上述伴生关系中，杂草与作物在形态、生长发育以及对生态因子的需求等方面有许多相似之处，很难从作物中将这些杂草分开或清除。杂草的这种特性被称之为对作物的拟态性，这些杂草也被称之为伴生杂草。它们给除草，特别是人工除草带来了极大的困难。另一种答案：a 具有多种授粉途径b 多实性、连续结实性、落实性 c 具有多种传播方式 d 杂草种子具有长寿性 e 出苗持续不一 f 多数杂草具有C4光合途径，生长发育迅速g 具有杂合性h 具有可塑性i 具有生态适应性和抗逆性j 杂草对作物具有拟态性。7.杂草生态学：研究杂草与其环境之间关系的一门学科，主要揭示杂草的群体消长、杂草与杂草、杂草与作物及其他环境因子等的在规律，是杂草科学和重要组成成分之一。 8.杂草休眠的概念与意义，以及诱导杂草种子休眠的外因素。（！）休眠时指有活力的子实或地下营养繁殖器官处于停止萌动和生长状态。休眠可以保证种子在一年中固有的时期萌发出苗，如遇到不利生态因素，则可使子实萌发推迟，从而确保种族的繁衍。（2）休眠的因主要有：一，种子或腋芽或不定芽中含有生长抑制剂。如野燕麦子实的休眠就是由于野燕麦稃片中存在一种休眠素，有些杂草种子中含有脱落酸等。二，果皮或种皮不透水和不透气或机械强度很高。牵牛、菟丝子和野豌豆属杂草的种子种皮透性差。独行菜的种子是由坚韧的种皮紧紧地包住胚，阻碍种子萌发。三，胚发育成熟，有些杂草的种子虽然成熟了，但其胚仍需在种子中经过一段时间的生长发育，才能长成成熟的胚，如蓼属和石竹科的许多杂草即有这种现象。外因主要有：外界环境因素诱导产生的休眠，被称作诱导休眠或强迫休眠。大多是由于不良环境条件如高和低温、干旱涝渍、除草剂、黑暗和高CO2的比例等所引起，具有使已经解除原生休眠可以萌发的子实体重新进入休眠状态。 9.杂草竞争临界期：指当杂草生长存留造成作物产量的损失和无草状态下作物产量增加量相等的天数，是指作物对杂草竞争敏感的时期。 10.杂草群落是指在一定环境因素的综合影响下，构成一定杂草种群的有机组合，它的形成、结构、组成、分布直接受农田生态环境因子的制约和影响，研究其在关系，是杂草群落生态的主要容，也为杂草的生态防除提供理论依据，主要表现在以下11个方面：（1）土壤类型不同土壤类型、其优势杂草种类不同。亚热带地区的水稻土，常是看麦娘发生的主要土壤，而旱地土壤则以猪殃殃、野燕麦为优势种，灰潮土以卷耳和波斯婆婆纳为优势种。（2）地形地貌南部农田杂草调查显示：山顶和半山坡为野燕麦和猪殃殃为优势杂草群落，山谷洼地以春麦娘和牛繁缕为优势种。（3）土壤肥力如N 含量高时，马齿苋、刺苋、藜等喜氮杂草生长繁茂，P缺乏时，反枝苋会消失。（4）轮作和种植制度稻麦连作时，麦田多以看麦娘为优势种，野燕麦难以生存；稻棉轮作时，稗、马唐、狗尾草为优势种。（5）土壤水分如猪殃殃。野燕麦

纱支基本知识

纱支 "纱支"简而言之，即指纱的粗细程度（中国目前通用的还是"英制式"）即：如果一磅重的纱，长度为840码时，纱的细度便为1支。如果一磅重的纱，长度为8400码时，纱的细度便为10支，依此类推。＃纱支的表示方法英制式的表示符号是英文字母"S" 单根纱的表示方法是：32支单纱：表示为32S 股线的表示方法是：32支股线（两亘并捻）既为：32S/2，42支3 根并捻既为：42S/3。记住：一磅（453.5克）棉花纺成一根840码长度的棉纱就是1支纱；纺成8400码就是10支纱，支数数多，纱就越细，棉纤维质量就越好，支数有21、32、38、42、46、60S/2等。 S/2是双股线的标记。支数越多质量越好。纺织面料的纱线：要认识服装面料，首先要了解什么是纱，什么是线，因为任何纺织面料都是由纱线组成的。所谓纱：既是将纺织纤维平行排列，并经加捻制而成的产品。而将双根或多根纱并合加捻制而成的产则称之为线或股线。（1）纱线分类纱线的分类很多，这里只介绍一般的分类方法： A）按纺纱工艺方法分类可分为：精梳纱和普梳纱、半精梳纱 B）按纱线的染整及后加工分类可分为：本白纱、漂白纱、染色纱、烧光纱、丝光纱等等。C）按纱线的粗细（纱支）分类，如粗支纱，中支纱，细支纱和高支纱。纺织面料的粗细、厚薄、轻重及档次，其中纱的粗细是决定因素之一面料面料的组织: ************************************************* 各种梭织织物都是由经纱与纬纱,按一定的规律浮沉交织而成,这一一浮沉交织的规律即称之为组织. 经纱-----纵向(与布边平行)排列的纱线。纬纱-----横向(与布边垂直)排列的纱线。经、纬纱的支数可以用经纱×纬纱来表示，例如：某织物的经纱是20支，纬纱是16支，即可表示为：20S×16S。面料的密度面料的密度是指织物在单位长度内所具有的经纱或纬纱的根数。密度分为经纱密度和纬纱密度，简称经密和纬密。其计量表示方法，我国一般采用：1英寸（2.54厘米）长度内纱线的根数来表示。例如：某织物经纱密度是128根/英寸，纬纱密度是60根/英寸，在书写时，我们用经密×纬密来表示，即：128×60

杂草的类型

杂草的类型杂草种类繁多，为便于田问鉴别和杂草防除，常根据各自的需要从不同的角度对杂草进行分门别类。杂草分类方法较多，常用的有按植物系统、生态及生物学特性、生活史和为害作物等分类方法。 (一)按植物系统分类按植物系统分类即采用植物分类学的经典方法，根据植物的形态及繁殖特性的相似性来判断其在进化上的亲缘关系，并根据这种亲缘关系的远近将某一植物分为不同等级门、纲、目、科、属、种的分类系统中。这种分类法较为科学、系统和完善。人多数杂草均属种子植物门的被子植物亚门，只有四叶萍、木贼、问荆等少数杂草属蕨类植物门。 (二)按生物学特性分类 1．异养型杂草以其他植物为寄主，杂草已部分或全部失去以光合作用自我合成有机养料的能力，而营寄生或半寄生的生活，如菟丝子(图1-1)、列当等。 2．自养型杂草

杂草可进行光合作用，合成自身生命活动所需的养料，根据生活史长短可再分为多年生、二年生和一年生杂草。 (1)多年生杂草营养繁殖能力较发达是多年生杂草的重要特点，因而依据其营养繁殖方式可分为以下三种类型。地下根繁殖型如苣荬莱、大蓟(图1-2)和田旋花等；地下茎繁殖型如白茅、芦苇、狗牙根(图1-3)、牛毛草、眼子莱、矮慈姑等；地上茎繁殖型如鳞茎繁殖的小根蒜，匍匐茎繁殖的空心莲子草、双穗雀稗，块茎繁殖的香附子(图1-4)、水莎草、扁秆藨草等。图1-2 大蓟植株

图1-3 狗牙草地下茎图1-4 香附子地下块茎需要指出的是很多多年生杂草主要以营养器官进行无性繁殖，但也可在一定程度上进行种子繁殖，如水莎草虽主要靠块茎繁殖，但在秋天也能开花结实，产生种子。 (2)二年生杂草此类杂草需在二年内完成其整个生活史，如草木樨、小飞莲等在当年秋季萌发至翌年秋季开花结籽，种子至再次年的秋季方可萌发。 (3)一年生杂草此类杂草可在一年内完成其从种子到种予的生活史，根据其生活史特点可分为以下三种类型。

各种景别镜头的定义

一、景别镜头景别为了让人们在银幕上看到想要看的表现对象不同的距离、不同角度的形态，就产生了镜头的不同景别。景别主要是指摄影机同被摄对象间的距离的远近，而造成画面上形象的大小。景别的大小也同摄影镜头的焦距有关。焦距变动，视距相应发生远近的变化，取景范围也就发生大小的变化。景别的运用是影视艺术创作中的重要手段。为了塑好鲜明的影视形象，要求创作者根据人物的主次、剧情的需要、观众的心理，处理好景别的大小远近。景别的划分没有严格的界限，一般分为远景、全景、中景、近景、和特写。为了使景别的划分有个较统一的尺度，通常以画面中人物的大小作为划分景别的参照物。如画面中无人物，就按景物与人的比例来参照划分。 1.远景摄影机远距离拍摄事物的镜头。镜头离拍摄对象比较远，画面就开阔，景深悠远。此种景别，能充分展示人物活动的环境空间，可以用来抒发感情，渲染气氛，创造某种意境。《黄土地》中的远景，人物都处理得很小，表现了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远的景别，称为大远景。它的取景范围最大，适宜表现辽阔广袤的自然景色，能创造深邃的意境。 2.全景出现人物全身形象或场景全貌的镜头。此种景别的视野相对小些，既能看清人物又可看清环境，故可以表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系，展示一定空间中人物的活动过程。它常常用来拍摄人物在会场、。课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作，是塑环境中的人或物的主要手段。《牧马人》中用远景展示主人公许灵均选定的生活环境后，用全景描叙了他下放劳动发行的过程。在绿色的摹草原上，牧群在蠕动，一个40岁左右的牧马人仰天躺在草地上听着富有苍凉的敕勒川之歌，使这个已生活了20年的主人公更富有造型性，表现力。 3.中景显示人物膝盖以上部分形象的镜头。此种景别的人物占有空间的比例增大，观众能看清人物的形体动作，并比较清楚地观察到人物的神态表情，从而反映出人物的内心情绪。在影视作品中是使用较多的基本景别。中景在主要表现人物的同时，也提供人一定的活动范围，如房间的一隅，院落的一角等。一部影视镜头的成功一与否，主要看中景的运用处理。《红樱桃》中许多场景的奥地利精心审慎设计，其中女主人公楚楚坦诚直白自己身世一场最突出。整场戏大多用了中景、大中景来拍摄。开始时楚楚用俄语讲述编造的故事后来，女教师要求她讲实情时，经历坎坷的楚楚再也编不下去，久积心头的悲痛、仇恨、哀怨齐涌心头，她转用母语动情地叙述起身世来。此时创作者用了一个近乎静止的中长镜头把人物难以觉察的细微表情准确鲜明地记录下来。观众也在不知不觉中和镜头视点合一，在情感上认同，进入，成为身临其境的体验者。

纺织常用概念及分类.

一、常用概念 1、经向、经纱、经纱密度——面料长度方向；该向纱线称做经纱；其1英寸内纱线的排列根数为经密（经纱密度）； 2、纬向、纬纱、纬纱密度——面料宽度方向；该向纱线称做纬纱，其1英寸内纱线的排列根数为纬密（纬纱密度）； 3、密度——用于表示梭织物单位长度内纱线的根数，一般为1英寸或10厘米内纱线的根数，我国国家标准规定使用10厘米内纱线的根数表示密度，但纺织企业仍习惯沿用1英寸内纱线的根数来表示密度。如通常见到的“45Ｘ45/108Ｘ58”表示经纱纬纱分别45支，经纬密度为108、58。 4、幅宽——面料的有效宽度，一般习惯用英寸或厘米表示，常见的有36英寸、44英寸、56-60英寸等等，分别称作窄幅、中幅与宽幅，高于60英寸的面料为特宽幅，一般常叫做宽幅布，当今我国特宽面料的幅宽可以达到360厘米。幅宽一般标记在密度后面，如：3中所提到的面料如果加上幅宽则表示为：“45Ｘ45/108Ｘ58/60＂”即幅宽为60英寸。 5、克重——面料的克重一般为平方米面料重量的克数，克重是针织面料的一个重要的技术指标，粗纺毛呢通常也把克重作为重要的技术指标。牛仔面料的克重一般用“盎司（OZ）”来表达，即每平方码面料重量的盎司数，如7盎司、12盎司牛仔布等；一盎司等于28.35克

6、色织——日本称做“先染织物”，是指先将纱线或长丝经过染色，然后使用色纱进行织布的工艺方法，这种面料称为“色织布”，生产色织布的工厂一般称为染织厂，如牛仔布，及大部分的衬衫面料都是色织布；二、纺织品的分类 1、按不同的加工方法分类（1）、机织物：由相互垂直排列即横向和纵向两系统的纱线，在织机上根据一定的规律交织而成的织物。有牛仔布、织锦缎、板司呢、麻纱等。: 机织物分类方法很多。（A）按组成机织物的纤维种类分为纯纺织物、混纺织物和交织物。:纯纺织物——指经纬用同种纤维纯纺纱线织成的织物，此种织物的性能主要体现了纤维的特点。如纯棉织物的经纬纱都是棉纱（线）如纯棉卡其21X21/108X58，粘胶纤维织物的经纬纱都是粘胶纤维纱线。:混纺织物——指两种或两种以上不同品种的纤维混纺的纱线织成的织物，如棉麻混纺、涤棉混纺、毛涤等等，它们的最大特征是在纺纱过程中将纤维混合在一起（一般在纺纱的前道“开清棉工序”中混合纤维）。:交织织物——指经纬向使用不同纤维的纱线或长丝织成的织物，比如经向用锦纶长丝、纬向用粘胶的锦粘交织面料经向用真丝纬向用毛纱的丝毛交织物等。

纱支棉纱概念及分类

纱支棉纱概念及分类 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

纱支一、“纱支”，即指纱的粗细程度，支数越高纱线越细，均匀度越好，反之也就是支数越低纱线越粗。中国目前通用的还是“英制式”即：一磅（454克）重的棉纱（或其它成分纱），长度为840码（0.9144码/米）时，纱的细度为一支。如果一磅纱，其长度是10×840码，其细度是10支，依此类推。二、纱支的表示方法英制式的表示符号是英文字母“S” 单根纱的表示方法是：32支单纱-------表示为：32S 股线的表示方法是：32支股线（两亘并捻）既为：32S/2，42支3 根并捻既为：42S/3。纱支标记为" S "。30S以上称为高支纱，(20S-30S)为中支纱，20S 以下为低支纱。纱支是组成成品布的最基本单位，纱支的数字与其粗细成反比，数字越大越细，而相应的对原料（棉花）的品质要求也更高。床上用品布的纱支，根据粗细一般分为21支、30支、40支、60支、80支。常见的床上用品都是40支。而最适宜的床上用品纱支，是夏天用细腻的40支斜纹布，冬天用厚实的21支平纹布。 7s、10s可以织纱卡，俗称牛仔布，16s可以织粗平布灯芯绒，50S 可以织府绸布，32S也可以。以上是机织拈度，如果是针织拈度，也可以织袜子、毛巾、高支的可以织等。21S一般织灯灯芯绒、平布，32S、34S、40S针织拈度用于，机织拈度可以织府绸。

三、密度：指织品的经纬密度总和，也可以分开表示，如：200根纱/1平方英寸，它的经向为110根纱，纬向为90根纱，也可以用110*90来表示。如："XX"CC产品的密度为144根纱/1平方英寸。经纬密度是指每平方英寸中排列的经纱和纬纱的根数，如通常见到的“40×40／128×68”表示经纱、纬纱分别40支，经纬密度为128×68，这也是床上用品选购的一个重要技术指标，同样支数的床品密度越高越好，高支才能高密。羊毛衫之所以能够保暖就是因为每平方英寸排有250根纱，精细密度带来了高保暖性。斜纹108X56 /16X12 是坯布的密度，也就是坯布在用密度镜数的时候每一英寸经为108条，纬58条。经纬度要用工具数出来的（密度镜、密度尺),16X12 是经纱和纬纱的纱的型号，一般都是先经纱后纬纱（16S 是经纱，12S 纬纱）。全棉平布60x60/20x20同上。棉纱分类棉纱是棉纤维经纺纱工艺加工而成的纱，经合股加工后称为棉线。具体分类如下： 1、按粗细度习惯分：

杂草分类

禾本科杂草禾本科杂草是水田和旱田的主要杂草，胚有一个子叶(种子叶)，通常叶片窄、长、叶脉平行，无叶柄，叶鞘开张，有叶舌，茎圆或扁平，有节、节间中空。] 这类杂草有一年生和多年生。种子粒较大的在土壤中发芽深度可达5厘米以上，土表处理除草剂难以防除，如野黍、双穗雀稗等；种子粒较小的，土中发芽深度仅为1-2厘米，用土表处理除草剂防除效果好，如稗草、狗尾草等。麦田禾本科杂草主要有：野燕麦、雀麦、节节麦、看麦娘、日本看麦娘、菵草、稗草、早熟禾、狗尾巴草等。草坪禾本科杂草是马唐、牛筋草、两耳草、狗尾草、白矛草、雀麦等。阔叶杂草又称双子叶杂草，胚有两片子叶，草本或木本，叶脉网状，叶片宽，有叶柄。鸭跖草虽为单子叶杂草，人们习惯把它划为阔叶杂草。根据它的生命长短可分为一年生杂草和多年生杂草。一年生阔叶杂草是种子繁殖，在土壤中的发芽深度为0-5厘米；除草剂防除时，浅层土中的发芽杂草可有效的防除，如藜、苋、荠、野西瓜苗等；对深土层中发芽的杂草，由于种子在药层以下，应用土表处理除草剂难以防除，如苍耳、鸭跖草、苘麻等一年生杂草：在生活史中只开花结实一次，种子繁殖，整个生命周期不到一年时间完成。大田中最常见的杂草是一年生的，分为夏季一年生和冬季一年生两类。夏季一年生杂草在春季发芽，夏季是主要发育阶段，秋季成熟后死亡。它们的种子在土壤中维持休眠状态到次年春季，如藜、稗草、马唐、苋、苍耳等杂草。冬季一年生杂草在秋季或冬季发芽，种子一般在翌年春季或早夏植物死亡前成熟。种子常常在土壤中保持休眠状态越夏，如繁缕、雀麦、麦仙翁等杂草。两年生杂草：需要度过两个完整的夏季才能完成其生育周期，寿命超过一年但不超过二年的杂草。如秋季发芽、出苗，则需生育至第三年才能开花、结实。通常第一年发育庞大的根系，积累营养物质并形成叶簇，次年春季从根颈处抽苔，夏季开花、结实，种子繁殖。飞廉、黄花蒿、益母草等杂草属于该类。很多植物均为两年生，但是在两年生的植物中，也有一些是一年生（罕两年生）。多年生杂草：寿命在二年以上，一生中能多次开花结实的杂草。主要特点是在开花结实后地上部死亡，依靠地下器官越冬，次年春季从地下营养器官又长出新株。此类杂草除能以种子繁殖外，还能利用地下营养器官进行繁殖，而后者是主要的繁殖方式。根据地下营养器官的特点，多年生杂草可以分为根茎杂草、根芽杂草、直根杂草、块茎杂草、球茎杂草、鳞茎杂草等。如车前、狗牙根、香附子、问荆等均为多年生杂草

景别的分类和作用 (2)

景别得分类与作用由于电影、电视表现得主要对象就是人,因此,划分景别得一般标准就是以成年人身体为标准尺度,以画面表现出人体部位多大范围来划分景别。在没有人物得画面中,仍以成年人与被摄物体得大致比例作为划分景别得依据。△例如:一辆完整得汽车被认为就是全景画面,而一只完整得手表画面则被认为就是特写镜头。 1、远景远景一般表现广阔空间或开阔场面得画面。如果以成年人为尺度,由于人在画面中所占面积很小,基本上呈现为一个点状体。远景视野深远、宽阔,主要表现地理环境、自然风貌与开阔得场景与场面。远景画面还可分为大远景与远景两类。大远景主要用来表现辽阔、深远得背景与渺茫宏大得自然景观,像莽莽得群山、浩瀚得海洋、无垠得草原等。远景得画面构图一般不用前景,而注重通过深远得景物与开阔得视野将观众得视线引向远方,要注意调动多种手段来表现空间深度与立体效果。所以,远景拍摄尽量不用顺光,而选择侧光或侧逆光以形成画面层次,显示空气透视效果,并注意画面远处得景

物线条透视与影调明暗,避免画面得平板一块,单调乏味。远景就是电视景别中视距最远、表现空间范围最大得一种景别。一般表现比较开阔得场景与场面。作用: ①远景可以提供较多得视觉信息; ②远景呈现出极其开阔得空间与壮观得场面; ③远景以景物为主,借景抒情; ④远景也就是写人得景别; ⑤远景常用于开篇或结尾; 远景画面注重对景物与事件得宏观表现,力求在一个画面内尽可能多地提供景物与事件得空间、规模、气势、场面等方面得整体视觉信息。提供广阔得视觉空间与表现景物得宏观形象就是远景画面得重要任务,讲究“远取其势”。在电视片中常以远景镜头作为开篇或结尾画面,或作为过渡镜头。 2、全景全景一般表现人物全身形象或某一具体场景全貌得画面。全景画面能够完整地表现人物得形体动作,可以通过对人物形体动作得表现来反映人物内心情感与心理状态,可以通过特定环境与特定场景表现特定人物,环境对人物有说明、解释、烘托、陪衬得作用。

15-各种景别的拍摄

摄影基础教案: 第十五课各种景别的拍摄教学目的与要求：要求学生了解远景、全景、中景、近景和特写等各种景别的特点，分析各种景别的不同；熟悉和掌握各种景别拍摄的技巧。重点：各种景别的比较难点：各种景别拍摄的技巧教具：照相机、多媒体教学程序：画面景别，是指被摄主体画面形象在画面中所呈现出的大小和范围。决定一个画面景别大小的因素有两个方面：即照相机和被摄体之间的实际距离和摄影镜头的焦距长短。也就是拍摄距离。拍摄距离，是指拍摄点与被摄对象之间距离远近变化的关系。拍摄距离的选择，体现在照片画面上就是景别的变化。通过距离的远近变化，来确定景物形象的大小以及所包

含的空间范围。在拍摄角度不变的前提下，拍摄距离的改变可使画面形象的大小产生改变，距离接近则影像放大，景别变小；反之，则景别变大。另一方面，在照相机与被摄主体之间的距离不变，利用改变摄影镜头的焦距来实现画面景别的变化，规律是摄影镜头的焦距越长，画面景别越小；反之，画面景别越大。景别的划分：在理论上，景别的划分并没有一个科学的定义，它只表达一个概念。其原因就是衡量画面景别的标准不一致。有的以被摄主体在画面中所占的比例大小为标准，凡表现主体全貌的即为全景；有的以不同景别所具有的结构方式为标准，凡表现一个相对完整的事物或一个相互紧密联系的事物整体即为全景，也有以成年人的身体为标准尺度，以画面中表现出的截取人体部位某一范围来划分景别。目前，多数人同意用成年人的身体作为划分景别的标准，根据这一标准，把景别分为五级，即远景、全景、中近、近景、特写。不同的拍摄景别用于表现不同的效果和主题，不同的景别的拍摄方法和注意事项也不一样。一、中景的拍摄中景是表现人体膝盖以上部分或一个场面局部的画面。

纱支、棉纱概念及分类

纱支一、“纱支”，即指纱的粗细程度，支数越高纱线越细，均匀度越好，反之也就是支数越低纱线越粗。中国目前通用的还是“英制式”即：一磅（454克）重的棉纱（或其它成分纱），长度为840码（0.9144码/米）时，纱的细度为一支。如果一磅纱，其长度是10×840码，其细度是10支，依此类推。二、纱支的表示方法英制式的表示符号是英文字母“S” 单根纱的表示方法是：32支单纱-------表示为：32S 股线的表示方法是：32支股线（两亘并捻）既为：32S/2，42支3 根并捻既为：42S/3。纱支标记为" S "。30S以上称为高支纱，(20S-30S) 为中支纱，20S以下为低支纱。纱支是组成成品布的最基本单位，纱支的数字与其粗细成反比，数字越大越细，而相应的对原料（棉花）的品质要求也更高。床上用品布的纱支，根据粗细一般分为21支、30支、40支、60支、80支。常见的床上用品都是40支。而最适宜的床上用品纱支，是夏天用细腻的40支斜纹布，冬天用厚实的21支平纹布。

7s、10s可以织纱卡，俗称牛仔布，16s可以织粗平布灯芯绒，50S可以织府绸布，32S也可以。以上是机织拈度，如果是针织拈度，也可以织袜子、毛巾、高支的可以织针织内衣等。21S一般织灯灯芯绒、平布，32S、34S、40S针织拈度用于针织内衣，机织拈度可以织府绸。三、密度：指织品的经纬密度总和，也可以分开表示，如：200根纱/1平方英寸，它的经向为110根纱，纬向为90根纱，也可以用110*90来表示。如："XX"CC产品的密度为144根纱/1平方英寸。经纬密度是指每平方英寸中排列的经纱和纬纱的根数，如通常见到的“40×40／128×68”表示经纱、纬纱分别40支，经纬密度为128×68，这也是床上用品选购的一个重要技术指标，同样支数的床品密度越高越好，高支才能高密。羊毛衫之所以能够保暖就是因为每平方英寸排有250根纱，精细密度带来了高保暖性。斜纹108X56 /16X12 是坯布的密度，也就是坯布在用密度镜数的时候每一英寸经为108条，纬58条。经纬度要用工具数出来的（密度镜、密度尺),16X12 是经纱和纬纱的纱的型号，一般都是先经纱后纬纱（16S 是经纱，12S 纬纱）。全棉平布60x60/20x20同上。

著名机构七年级数学春季班讲义1实数的概念(学生)

实数的概念课时目标 1. 理解无理数以及实数的概念，并会按要求对实数进行分类； 2. 理解平方根与算术平方根的概念和性质，会表示任意非负数的平方根； 3. 理解开平方运算的概念，以及开平方运算与平方运算的关系. 知识精要 1. 无理数的定义无限不循环小数叫做无理数.无理数可分为正无理数和负无理数. 2. 实数的定义：有理数和无理数统称为实数. 3. 实数的分类 ???????????????? ?????????正有理数有理数零有限小数或无限循环小数负有理数实数正无理数无理数无限不循环小数负无理数 4. 平方根的定义如果一个数的平方等于a ，那么这个数叫做a 的平方根（或二次方根），即 2x a =，那么x 就叫做a 的平方根. 5. 平方根的性质与表示（1）一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根，就是0本身；负数没有平方根. （2）正数a 的两个平方根可以用 “ a 的正平方根，叫做 a 的正平方根，也叫做a 的算术平方根；a 的负平方根. 6. 开平方的定义：求一个数a 的平方根的运算，叫做开平方. 7. 平方与开平方的关系：平方与开平方互为逆运算关系.

8. 常见的无理数有三种类型：第一类：π型：如π，π+2，…；；第三类：小数型：如0．1010010001…． 9. 立方根的定义如果一个数的立方等于a ，那么这个数叫做a 的立方根，也叫做三次方根，记做3a ，读作“三次根号a ”，其中a 叫做被开方数，3叫做根指数. 10. 开立方的定义：求一个数的立方根的运算，叫做开立方. 11. 立方根的性质：任何实数都有唯一确定的立方根. （1）正数的立方根是一个正数；（2）负数的立方根是一个负数；（3）0的立方根是0． 12. 开立方与立方的关系：开立方与立方互为逆运算关系. 13. n 次方根的定义如果一个数的n 次方（n 是大于1的整数）等于a ，那么这个数叫做a 的n 次方根，当n 为奇数时，这个数为a 的奇次方根；当n 为偶数时，这个数为a 的偶次方根.其中a 叫做被开方数，n 叫做根指数. 14. 开n 次方的定义：求一个数a 的n 次方根的运算，叫做开n 次方. 15. 开n 次方与n 次方的关系：开n 次方与n 次方互为逆运算关系. 16. n 次方根的性质（1）实数a 的奇次方根有且只有一个，用“n a ”表示；（2）正数a 的偶次方根有两个，它们互为相反数，正n 次方根用“n a ”表示；负n 次方根用“－n a ”表示（a >0，n 是正偶数）；（3）负数的偶次方根不存在；（4）0的n 次方根等于0，表示为“00 n ”. 热身练习

镜头的概念及意义(精品)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 镜头的概念及意义(精品) 1. 镜头的概念及意义：镜头的概念及意义：指摄影机上的光学透镜组；指一次开机到关机之间所摄取的一段画面；两个剪切点之间的一段画面 2. 形成影像的基本元素：形成影像的基本元素：机位，画框，构图，焦距，照明，色彩，摄影机运动，角度，场面调度，景别 3. 画框的概念：画框的概念：画框也叫景框，原是美术创作中使用的一名词。它是指用木条或线条包围的一个封闭的四边框，用来把绘画空间与绘画作品以外的空间分割开来，并且相互区别.而影视作品中，它大致相同于镜头的取景框 4. 画外空间：画外空间：画框以外的空间，是留给我们去想象的。来完成叙事与表意。构成方法：拍摄对象出入画；人物指向画外的视线或动作；画外人物或物体投射在画内的影子；利用镜子或有反射功能的物体或平面；画外人物有局部出现在画内；对画面停留足够长的时间，引起联想画外空间；摄影机的运动；打破画面内的一些空间隔绝；画外音。 1 / 9

5. 机位，景别，角度概念：机位，景别，角度概念：机位指任何镜头开始时，摄影机在真实空间中所停留的位置；景别：镜头由于与被拍摄物体的距离不同或焦距不同，所摄取的不同范围的画面。摄影机与被拍摄对象的水平夹角与垂直夹角的综合。 6. 焦距的作用：焦距的作用：有助于叙事；有助于抒情；本质上说，摄影机的对焦与变焦的过程，是仿造人眼的生理功能；形成特殊的美学效果与风格。 7. 变焦摄影：变焦摄影：伸缩镜头的发明与应用。镜头焦距推向或离开一个静态的对象；用变焦镜头拍摄一个运动中的对象；摄影机移动的同时变焦。 8. 景深：景深：指距离摄影机镜头最近的清晰影像到最远的清晰影像之间的距离。镜头的焦距不同，观众实际看到的画面空间，景深大小也随之不同。

实数的概念和分类 (3)

2.6实数教学设计第（一）课时教学设计思想本节内容需三课时讲授；本课时是对这段时间以来学过的数作一归纳性的总结，这个总结过程可由学生自己通过对具体的数比较的基础上引入，分清带根号的数不一定是无理数，对提出实数的概念（有理数和无理数的总称）表示接受和理解。通过议一议，掌握数的分类要遵循的规则，领会分类的思想；在此过程中，通过对上述数的特点的分析，指出实数的绝对值和相反数的意义与在有理数范围内的意义是一样的，设计有针对性的例题和习题巩固对这些概念的认识，会求一个数的绝对值、相反数及倒数。同时让学生思考，数的绝对值与相反数往往与数轴有密切的联系，进而让学生议一议“有理数能填满整个数轴吗？”，引出实数与数轴的关系，“每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。”，掌握如何在数轴上画出如：，等数，真切感受实数在数轴上的存在和实际大小，掌握实数大小比较的方法。教学目标（一）知识与技能 1．能对实数按要求进行分类. 2．知道在实数范围内、相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样. 3．明白实数和数轴上的点是一一对应的并能根据它们在数轴上的位置来比较大小. （二）过程与方法 1.通过对实数进行分类，培养学生的分类意识. 2.用数轴上的点来表示实数，将数和图形联系在一起，让学生进一步领会数形结合的思想. （三）情感、态度与价值观通过对实数进行分类的练习，让学生进一步领会分类的思想.鼓励学生要从不同角度入手，寻求解决问题的多种途径.训练学生的多角度思维，为他们以后更好地工作作准备. 教学重点 1．实数概念的建立. 2．实数的分类. 3．在实数范围内，求相反数、倒数、绝对值. 教学难点 1．实数概念的建立. 2．实数的分类. 10 3