续写作文小学三年级_作文专题

续写作文小学三年级

续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是橙子为您整理的关于小学三年级的续写作文，希望对您有所帮助!

续写作文小学三年级一自从上次比赛输给乌龟之后，兔子觉得丢尽了面子，心里很不服气。第二年它再次找到乌龟恳求说：“乌龟大叔，没想到你跑步真那么厉害，我们再来一场赛跑怎么样”?“好吧”，乌龟爽快地答应了兔子的要求。

可是乌龟回到家里一想，就后悔了，它知道去年比赛取得胜利的原因是兔子太骄傲。而现在的兔子它变得谦虚，对人和蔼，做事踏踏实实的。而自己自从取得赛跑冠军的奖杯后，一年来神气十足，不把任何小动物放在眼里。于是乌龟就想了坏主意，它晚上偷偷来到兔子家，在兔子的胡萝卜上洒满了泻药。

第二天，比赛开始了，只听猴子裁判一声枪响，兔子像箭一样射了出去，乌龟不慌不忙向前爬去。兔子刚跑了一会儿，觉得肚子很疼，想上厕所。但是兔子咬咬牙，忍着疼痛坚持跑到终点。兔子终于取得了比赛的胜利，乌龟因为“投毒罪”被关进了监狱。

这个故事告诉我们面对失败不要悲观，不要气馁，一切重新开始，找到正确的方法，为取得成功而奋斗。面对成功，也不要骄傲自满，忘乎所以，对奋斗者来说：失败就意味着向成功又迈进一步。

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续写作文小学三年级二一天夜里，一个小姑娘为她生病的母亲找水喝，所有的水源都干涸了，草木丛林也都干枯了，没有绿色的草地只有干巴巴的沙地，那里会有清澈新鲜的水呀!

小姑娘穿着破破烂烂的鞋子，在坚硬的沙地里走来走去，小姑娘含着泪水生怕妈妈喝不道水，一点蛛丝马迹都没有放过，小姑娘的鞋破了几个洞，大概是被石头抹掉的吧。

一天夜里，一个小姑娘为她生病的母亲找水喝，所有的水源都干涸了，草木丛林也都干枯了，没有绿色的草地只有干巴巴的沙地，那里会有清澈新鲜的水呀!

续写作文小学三年级三夏天，小白兔在森林里采蘑菇。它走着走着，看到一群蚯蚓在地上爬来爬去。小白兔轻轻地问：“小蚯蚓，你怎么不在土里造宫殿，到地面上来干嘛?”小蚯蚓说：“要下雨了，地面上很潮湿，我要出来透透气呀!”小白兔自言自语地说：“真的要下雨了吗?”他边说边往前走。

走着走着，看见池塘里有一只小青蛙在呱呱呱乱叫。小白兔问小青蛙：“小青蛙，今天你怎么不好好唱歌呢?你看你叫得好难听呀!你这样喉咙会哑掉的。”小青蛙说：“要下雨了，小白兔，你还是赶紧回家吧。”小白兔说：“我有超级大蘑菇伞呢!”

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不一会儿，天空乌云密布，雷声轰隆隆响起来了。哗哗哗，哗哗哗，下起雨来了。小兔撑着超级蘑菇大伞说：“原来小蚯蚓爬到地面上。小青蛙呱呱乱叫，都是因为要下雨了呀!他们可以做天气预报员哦!”

续写作文小学三年级四

小男孩看到老奶奶在便条上写着：我为你骄傲。他激动地哭了。他想：老奶奶原谅我了。我是一个诚实的孩子。从那以后，小男孩送报纸更加尽心了。

有一天，他又到老奶奶家去送报纸。当他放下报纸向老奶奶道别的时候，老奶奶叫住了他。“孩子，你已经认识到自己的错误，能够勇敢的承认就是好样的，奶奶家的玻璃已经修好了，这是我用7美元买的学习用品，你收下吧!希望你更加努力的学习。让我们都为你骄傲!”

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小学生续写作文优秀例文

小学生续写作文优秀例文他痛心，不忍再看，想到主人的今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。那天夜里，他欲哭无泪。忽然，一道闪烁的光从天而降，一位神仙亭亭玉立地站在稻草人面前，仙子和蔼可亲地和稻草人说：“稻草人，因为你拥有一棵善良的心，所以你可以变成一个人，不过你要去帮助一些需要帮助的人。”稻草人那高兴的劲就甭提了，身上的每一根汗毛都活跃起来了。连声说了十几次“好”。第二天早上，当他醒来时，发现自己在一个华丽的屋子里，知道自己是商人的儿子时，他的心里不是高兴，而是讨厌这里，因为他想靠自己的努力而富裕，后来，他悄无声息地离开了那里，来到他以前主人的家，当了主人的干儿子。每天都和他干妈到田里去干活，虽然苦了点儿，但他心里还是美滋滋的。他不分昼夜地埋头苦干，他干妈每天在家里搓草绳，等他干儿子回来。就这样过来两年，稻草人变成了一位商人，是一个卖粮食的商人，那些米都是自己培养出来的。他的生意红红火火，自己也沾沾自喜，和自己的干妈过上富裕、幸福的生活。故事的主人公，那种乐于助人、不贪钱财的品质值得我们学习，通过自己的努力做出来的事，才是最棒的人。 “你瞧，他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。渔夫手提着马灯，看西蒙的孩子，说：“他们睡得多香啊!”这二个孩子头发是黄色的，显得那么可爱、天真。柔娜说：“你瞧，他们多可爱啊!但是，这么可爱的孩子，这么小就成了古尔……”柔娜沉默了。 “明天，我多捕点儿鱼回来，好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊，请保佑我吧!”渔夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说：“天也不早了，你早点儿睡吧，明天你还要去捕鱼呢!”“那好吧，你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。第二天清晨，渔夫拿着渔网出去捕鱼了，傍晚的时候，他大声喊道：“桑娜，快来看哪!我捕到了许多的鱼!”桑娜听了，十分激动，她兴高采烈的喊：“啊，终于捕到鱼了，孩子终于可以吃饱了!他们不用再受饥饿的折磨了!”桑娜烧好了鱼，一口一口地喂孩子们，孩子们像一只只饥饿的小猫，已经有好几天没有东西吃的样子。就这样，桑娜一家人就靠渔夫捕回来的鱼生活着…… 日复一日，年复一年，一眨眼已经二十年过去了，桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是二个孩子的妈妈的死。终于有一天，桑娜对西蒙的两个孩子说：“二十年前，你们的妈妈西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你们身上，不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边，睡得又香又甜……”那两个孩子惊讶了，眼里顿时充满了泪水……。其中一个对桑娜说： “您既然抚养我们长大成人，您就是我们的妈妈!”另一个孩子说：“对!妈妈，谢谢您!”

六年级作文之小学作文续写材料

小学作文续写材料【篇一：第四次作文材料：续写《卖火柴的小女孩》】第四次作文训练材料：续写《卖火柴的小女孩》作文题目：亲爱的同学们，通过第四单元的学习，你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安徒生那感人的童话故事所吸引。下面我们一起来续写《卖火柴的小女孩》。一、如何写好续写作文学生“续写”作文，首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。那么，学生续写时要注意什么呢？ 1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。 2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。 3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。二、范文引路第一篇：《卖火柴的小女孩》续写奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了…… 她们来到天堂，那儿的人脸上都带着笑容，欢乐，充满了整个天堂。在天堂，不分贵与贱，富与穷，人人平等。小女孩和奶奶找了一间没人住的房子，住了下来。早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，亲切地说：“你刚来，我们先到上帝那里报到。”吃好了早饭，她们就手牵着手，来到了一

三年级作文之三年级续写作文材料

三年级续写作文材料【篇一：三年级教案-续写】教案【篇二：三年级写作素材】写出下面成语的主角（ 6分）四面楚歌（）煮豆燃萁（）背水一战（）指鹿为马（）纸上谈兵（）入木三分（） 3. 写出五个描写卫生打扫的词语（5分） ───、───、───、───、───、 4. 我能写出自己积累的好片段6分—————————————————————————————————— 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。【篇三：三年级写作素材】我家还缺啥几个月前，爸爸不知怎么下的决心，买了一台电冰箱。小小的渔村轰动了，大人、小孩都来看希罕。有来看样式的，赞不绝口；有来听价钱的，看样子也想买一台；也有询问用法的。爸爸乐呵呵地回答乡亲们这样那样的问题。‖ 渔村离镇上足有七八里路，菜买多了要变质，买少了有时又没吃的。有了电冰箱，妈妈再不用为买菜的事发愁了。冰箱里装满了肉呀菜呀，还有爸爸爱喝的啤酒，弟弟喜欢喝的冷饮。我和弟弟还自己动

手做棒冰。吃着自家的冰箱冷冻的棒冰，真是凉在嘴里，甜到心上了。‖ 一天，查电表的阿姨来了，阿姨一报度数妈妈皱眉了：“电冰箱买得起，电费可付不起呀！” 吃饭的时候，我们一家四口议论开了。妈妈的意思是把冰箱卖了，买台洗衣机。爸爸说：“是得买，但不能卖掉电冰箱。”弟弟说：“买台彩电，黑白电视看厌了。”爸爸说：“过一阵子准买。”我说：“买录音机。等上了中学，我好去学英语。”爸爸又点了点头。妈妈说：“这也买，那也买，好像咱们家真的发财了！”爸爸说：“今年鱼塘搞承包，搞得好，到年底，一个男劳力的收入可能超过5000元。这不是发财了吗？”几杯酒下肚，爸爸脸上泛着红光，越说越高兴。大家议论的结果：电冰箱不卖了，别的一样一样买。“过一两年，你们要的东西置齐了，你们想想，那时还缺啥呢？”爸爸问。是呀，房子是新造的，自来水装了，电冰箱有了，家具是成套的。等有了彩电、洗衣机、录音机，那时我家还缺啥呢？弟弟眨着眼睛看着我，我看着妈妈，不知说什么好。爸爸的脸变得严肃起来，他说：“月红呀，你爷爷一个字不识，在旧社会吃了大半辈子的苦；你爸爸只念过小学，现在要学也赶不上了。”爸爸用期望的目光注视着我：“你说，咱们家到底还缺啥呢？” “缺少知识。”我心里一动，脱口而出，“缺少一个养鱼专家！” 听了我的话，爸爸笑了，妈妈也笑了。‖ 1．解释句子中加粗词语的意思。 ①有来看样式的，赞不绝口。赞不绝口：②“过一两年，你们要的东西置齐了??”置： 2．按分好的三段写出每段大意。 3．写出这篇课文的中心思想。

穷人续写小学作文300字10篇

穷人续写小学作文300字10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 穷人续写范文一渔夫掀开帐子，看见床上并排躺着七个毛茸茸的小脑袋。他和桑娜对视一笑，那笑中包含着忧虑与欣慰。转眼间，天亮了，西蒙的两个兄弟醒了，找不到妈妈，又发现自己在陌生的环境，两个兄弟抱在一起，张开樱桃似的小嘴哭开了。桑娜和渔夫可忙坏了，搂搂这个，哄哄这个。总算止住了两个小家伙的哭声。渔夫叮嘱了桑娜几句便出海打鱼了。桑娜坐在床边，照顾着七个可爱的小孩子，眼神里闪过一丝忧虑。就这样，渔夫一家忙忙碌碌，但也和和美美过了一天又一天。转眼七个孩子都到了上学的年龄，桑娜和渔夫又犯愁了，家庭条件有限，不可能让七个孩子都上学，只能让两个孩子上学。桑娜用求助的目光望着渔夫，渔夫毅然决然地说："让西蒙的两个孩子去吧，这也让西蒙的在天之灵有些安慰吧!" 这样，西蒙的两个孩子到学校接受了良好的教育，而桑娜的五个孩子却在家帮父母做一些力所能及的事。渔夫依然早出晚归，一家人过着平静，幸福的生活。穷人续写范文二洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，只见里面有七个小脑袋紧挨在一起。卷头发，圆脸蛋，浅黄头发的两个孩子，呼吸均匀而平静，睡得正香甜。他们两个嘴角微微上仰，一串串晶莹剔透的口

水慢慢地流了下来，看上去，睡得很香，做了一个好梦吧!棕色头发的一个孩子把被子踢掉了，并把一只脚搁在另一个孩子的身上，渔夫像：这孩子睡得这么野，白天一定是玩疯了吧!一位孩子把自己的手指放在嘴里，津津有味地吸吮起来，脸蛋红扑扑的!渔夫对他的妻子说：“孩子他妈，以后我一定会多多捕鱼，你就不用为我担心啦!”“唉，孩子他爸，我可真对不住你啊!”桑娜一脸失落，“我和孩子们给了你多少负担啊!”“别自责了，以后只要我们齐心协力，一定会养好孩子们的。”渔夫很有信心地说。“以后，我会把渔网补得更坚固，把帆扎得更紧密。”桑娜也笑了起来。“快别聊了，时间也不早了，睡吧，别吵醒孩子们了!”渔夫一脸慈祥地轻轻说道。第二天早晨，太阳从海平线上升了起来，像一个火红的大球缓缓升起，当阳光撒向大地，桑娜醒来，发现丈夫已经出门去了，孩子们也一个个起床了，围在餐桌旁高兴地吃着早餐，然后跑向金色的沙滩欢乐地玩耍起来...... 穷人续写范文三天气非常晴朗，在一座富丽堂皇的皇城院里有七个孩子在奔跑、玩耍，这都是谁的孩子呢?是桑娜。啊?又起疑问了吧?桑娜为什么在皇城院里呢?他们不是很穷吗?哦!我知道了，是他们在皇城院当保姆。不，不是，那是为什么?很简单，他们不是保姆也不是穷人了，这个家是他们的。这个太不可思议了，他们以前那么穷，不可能这么富有?咦?也可能，可能他们偷东西了。不要瞎说了，这是他们靠自己的努力换来的成果。哦?那他们做什么了?他们的爸爸去打鱼，卖鱼。他们

小学生作文续写

小学生作文续写导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生作文续写》的内容，具体内容：续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是我为您整理的关于续写的小学生作文，希望对您有所帮助!一小王子走到了另一... 续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是我为您整理的关于续写的小学生作文，希望对您有所帮助! 一小王子走到了另一个星球，表面看起来星球里空无一人。他很纳闷儿：为什么别的星球上都有人，而这个星球上没有呢?突然，他听到了一种奇怪的声音："唔~~~唔——唔......"真奇怪! 于是小王子慢慢跟着声音走到了发声地。那是一个大大的树洞，刚才的"唔唔"声就是从里面传出来的。小王子从口袋里取出了手电筒，打开了它。然后又慢慢举着手电筒爬入了树洞。在他刚把手电筒在树洞里照来照去时，一个声音从暗处传来："喂，哪个小子在外面啊?老子喝完酒，躺一会儿都不行啊?" 小王子开玩笑地说："我还以为这个星球上没有人，只有鬼。看样子还真是个酒鬼呢!""酒——酒，我就喝酒不行啊?啊，不准吵老子了!""酒鬼"发火了。

"那好吧，我先走了!"小王子只好说。"别，千万别走，我的恩人，请——请你帮老子喝点酒吧!我喝、喝不完!" 小王子奇怪地问："你喝不完就放着呗，干吗非要喝完?"酒鬼哭着说："上级要求我在十个星期内喝完一亿三千九百八十二箱酒，说：喝不完我就给你一刀两段!" 小王子说："让我先去下一个星球吧，或许还能找到秘方，你的星球叫什么名字?" "P331号星球!" 小王子记下后，一下子逃跑了。二小兔在上次与乌龟赛跑输了后很不服气，决定再和乌龟比赛一次。这次，它们比赛谁先到达10楼，谁就赢得比赛。只听一声枪响，小兔像利箭似的跑上去，乌龟却站在原地一动不动。兔子心想：哈哈!这次准我赢!兔子跑到5楼，累得气喘吁吁，但想：我得吸取上次的教训，一定要坚持下去，才能胜利。小兔站稳后，吸了一口气，就飞奔起来。就快到终点了，这时小兔已经满头是汗，脚都发麻了。但小兔想：我要赢了，再坚持一会儿，等一会儿可以好好地休息!终于到达终点了，小兔正想炫耀，却看见乌龟在终点等着它呢!小兔大惊失色，奇怪地问乌龟："你怎么可能这么快就到达终点了呢?我刚刚连你的影子都没看到!"乌龟不做声，用手指了指旁边，小兔转头望去，原来有一架电梯在那儿。小兔拍拍自己的脑袋，懊恼地说："我怎么没看到有电梯呢?如果早看到，我就赢了。"

狐狸与乌鸦续写小学作文10篇

狐狸与乌鸦续写小学作文10篇狐狸与乌鸦续写小学作文10篇狐狸与乌鸦续写小学作文1 自从老乌鸦被老狐狸骗了以后，就告诉小乌鸦：“孩子，你以后可要吸取爸爸的教训，不要给狐狸们骗了！”“嗯！”小乌鸦吧老乌鸦的话深深地刻在心里。而老狐狸得意洋洋地告诉小狐狸：“孩子，你看看你爸多棒啊用几句奉承话就骗了乌鸦一块肉！” 有一天，小乌鸦无意中找到了一块肉舍不得吃，叼在嘴里，站在树枝上叫，被树下的小狐狸看见了，小狐狸就学他的爸爸的样，用甜言蜜语骗小乌鸦：“小乌鸦，您的羽毛真漂亮啊！孔雀比起您来真差远了啊！您的歌声比百灵鸟的都好听！”小乌鸦瞥了小狐狸一眼，一声不吭。小狐狸没有骗成，灵机一动想出了个好办法―骂小乌鸦。“你们乌鸦家族就是一群丧门星，”小狐狸大骂乌鸦家族，“一直被人们认为是不吉祥的，看看人家喜鹊，那可是吉祥鸟！”小乌鸦听了气的火冒三丈，破口大骂：“你们也不是一样，到处骗其他的动物，我一定要把你们……你们家烧光！”小乌鸦还没说完，嘴巴里的

肉就掉了下去。被小狐狸给一口吃了。小乌鸦后悔极了。狐狸与乌鸦续写小学作文2 上一次乌鸦上了狐狸的当，从那天起，乌鸦发誓说：“哼，那死狐狸上次骗了我一块肉，我下次一定一定不会再让他骗了。” 一天。乌鸦又有了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在时狐狸又出现啦，狐狸又见到上次被它骗过的那只乌鸦，正想羞辱乌鸦时又仔细一看，心想：‘乌鸦嘴里又叼了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那块肉骗到嘴里的话，肯定会吃个爽的。嗯，我一定要骗到那块肉！’这时，狐狸转了转眼珠子，又想：‘我上次骗他的那个方法不能再用啦，不然他肯定不会在信了，我再想想别的办法吧。’狐狸想了半天还是想不出办法什么办法。忽然一删之间的一个画面，让它想出了一个办法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’乌鸦觉得脚站累了，正想起飞时，乌鸦听到了哭声，就回头一看惊讶了，心想：‘哼停下来看看这只狐狸会有什么把戏。’狐狸见乌鸦停下了就继续说：“呜呜呜……我再也不干欺骗人了，因为我已经遭报应了，呜呜呜呜……” 这是乌鸦忍不住终于张口说话了，不过它这会聪明了哦，他先用爪子抓住那块肉，之后再说话，它说：“你要是真

六年级作文之小学作文续写

小学作文续写【篇一：材料作文续写】材料作文续写——篇内作文x2 材料作文续写——篇内作文x2 材料1：以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。” 材料2：“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。材料3：大年三十，我与爸爸妈妈在家准备年夜饭。忽然，门铃响了，我去应门。打开门后，竟然是…… 材料作文1：爸爸的秘密以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。” 晚上，我们小区的门卫领着一位陌生的叔叔拿着水果篮子来敲门，我去应门。 “你找谁？” “请问，这里是吴先生的家么？” 爸爸见有人找他，便走出来了。那位叔叔一见爸爸就激动得紧紧地握着他的手，嘴里连连说：“真是太感谢您了！您救了我爸爸的命……” “是这样的，今天清早，吴先生买菜回来，在小区门口正好看见小区里的王老伯锻炼身体回家，一不小心被出租车撞了一下。肇事司机见状，二话不说，逃之夭夭。吴先生把买的菜放在门房间，扶起王老伯，打了的就往医院去了。”门卫见我和妈妈一脸诧异，便把事情的原委一五一十地向我们道来。 “是啊，幸亏吴先生及时将我爸送到医院。”一旁的叔叔等不及插话了，“医生说，还好冬天衣服穿得多，没受大的伤，只是软组织挫伤。

部编版三年级习作续写故事

习作4 续写故事教学目标： 1．了解续写的相关知识；学习编写习作提纲；积累把一件事写清楚，写具体的方法。 2．通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。 3．培养学生良好的习作习惯及思维方式。教学重难点：通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。课前准备：教师——制作课件，学生——搜集习作资料。教学时间： 1课时教学过程：一、开门见山，认识“续写”。 1、什么是续写？出示：续写就是抓住“续”字，在原文的基础上想象和推测，接着原材料的故事情节延伸下去，直至完成一篇完整的作文。 2、出示四组图片，通过图片讲解什么是续写。二、提炼信息，明确要求。 1．出示习作要求：第一幅图：同学A：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。” 同学B：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。” 同学们围在一起议论起自己的生日。第二幅图：李晓明静静地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是…… 第三幅图：同学A对同学B说：“李晓明的爸爸妈妈在外地，我们一起为他庆祝生日吧……” 第四幅图：结果会是什么呢？

以上是这幅图中提炼到的信息，即：只讲了事情的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。思考：请同学们仔细观察图片，从四幅图片的内容中，你弄懂了什么？ 2．教师引导归纳出示：时间：下课了地点：教室里主要人物：同学A、同学B、李晓明起因：两名同学在说过生日的事，引出了李晓明想到了自己快过生日了，爸爸妈妈都在外地工作，于是同学们想给李小明过生日。经过：？结果：？ 3、接下来可能会发生什么？怎么才能把经过和结果写好呢？写作要求：展开想象；写清楚；写具体。三、创设情景，师生续编故事。 1．谈话出示语言片断：(既然根据材料续编故事，那么我们就得弄清材料内容。) 下课了，同学们在一起谈论自己过生日的情况，可是李晓明的生日也快到了，但是他的爸爸妈妈在外地，我们应该怎么为他庆祝生日呢？……同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？结果又会怎样？今天咱们一起把故事编下去。 2．师生口头共同续编故事。 (1)出示：下课了，同学们在一起谈论自己过生日的情况，可是李晓明的生日也快到了，但是他的爸爸妈妈在外地，我们应该怎么为他庆祝生日呢？ (过渡)在续写过程中，除了理清线索之外还要对发生的事情进行合理想象。回过头来看，在叙述同学们打算为李晓明庆祝生日时，应该怎么对他说，又会怎么做呢？李晓明有什么反应？他会怎么说？怎么做？ (2)出示：我们为李晓明的生日做了哪些准备？是靠自己还是在朋友及老师的帮助？在这个过程中我是怎么想的，又是怎么做的？其他同学呢？ (3)对于这件事，我有什么感受或收获？ (4)试着给这个故事拟定一个合适的题目。过渡：刚才我们共同续编了一个故事，这只是一种情况，可能还有很多意想不到的情况发生，请大家充分发挥你们的聪明才智，根据材料内容展开合理想象。四、各抒己见，发散思维。

小学三年级续写作文(三篇)

小学三年级续写作文（三篇）自从猪老大和猪老二的房子被大灰狼弄倒以后。它们决心造一个跟猪老三一样坚固的砖头房。于是它们开始建自己的房子，猪老三说：“我也来帮你们造房子，这样的话大灰狼再来吃我们，我们就能够躲进自己的房子了。”猪老大和猪老二一起说：“谢谢你！”房子终于造好了，这时以前的大灰狼领着它的大哥和二哥来到这里，它们得意地说：“这三只小猪活不了多长时间啦，哈哈哈！”三只小猪躲进了自己的房子。狼老大说：“兄弟们，我们分头行动，我去吃了第一只小猪，你们去吃第二只和第三只小猪吧”三只大灰狼对砖头房子又是打又是踢，终于砖头房子破了一个洞，可三只小猪一点儿也不害怕，因为它们分别造了一个秘密通道，它们先把房子点了一把火，然后就从秘密通道里逃走了。而那三只大灰狼就被火烧死啦，三只小猪想：大灰狼，这是你们自找的。【篇二】自从上次乌龟赢了兔子之后，兔子发誓以后绝不会偷懒，并决定再找乌龟比试一次。这天，兔子去找乌龟了，它来到乌龟家大声说：“乌龟，今天我要再和你比试一次！”“好哇！”乌龟爽快地答应了。它们来到乌龟家对面的大超市，兔子说：“谁先爬到五楼，谁就赢！”乌龟欣然同意了。 “开始！”兔子说。它跑了一小段路，回头一看：咦，乌龟人呢？难不成它还跑得比我快，兔子边跑边想。原来乌龟趁兔子跑的时候，悄悄地上了电梯去了五楼。

乌龟在上面等啊等，兔子终于来了，兔子看到乌龟在上面，很惊讶：它真的跑得比我快。兔子不服气，又说：“谁先跑到一楼，谁就赢。”乌龟又去了电梯，到了一楼，还是比兔子先到，兔子认输了。兔子明白了：虽然乌龟靠跑是跑不过自己的，但是遇到困难时要学会想尽一切办法。【篇三】青蛙听了小鸟的话，心里想：外面的世界真的很大吗？于是青蛙就慢慢地往上爬，费了好大的力气终于爬到了井口。青蛙爬到井口，看到了绿油油的小草，高大的树，五颜六色的花，看见了一望无际的天空，天空上还有雪白的白云。白云有的像白色的山，有的像棉花糖。青蛙听到了黄鹂的歌声，还听到了蜜蜂“嗡嗡” 的声音。这时，那只小鸟看见了青蛙，小鸟飞到青蛙身边说：“这下你总信了吧！”青蛙说：“这算得了什么？”小鸟又说：“你坐到我身上，我带你去看看世界到底有多大。”青蛙说：“好吧。”于是小鸟带青蛙飞过小溪流，飞过一座座山，飞过一丛丛草地……飞累了就停在树枝上，小鸟说：“这下你信了吧，这个世界比你想象的还要大。”青蛙说：“这下我信了。” 于是青蛙告别了小鸟，去找自己的同伴了，青蛙找到了自己的同伴，带着自己的同伴去池塘安家了。他们还跟池塘里的小鱼小虾成为了朋友，从此过着幸福的生活。

小学作文续写例文

小学作文续写例文早晨的阳光照进一个美丽的森林里。乌鸦自从那块肉被狡猾的狐狸抢走以后，每次衔回食物，都非常小心。他一直观察周围的动物，想找个机会教训一下狐狸。这天，乌鸦又叼着一块肉到枝头上休息。狐狸正好在树下睡觉。它被乌鸦摇动树枝的声音吵醒了，狐狸的嘴又像抹了蜜一样甜：“乌鸦小姐，你叼着那么大一块肉飞来飞去，一定非常累，让我来帮你拿一会儿，行吗?” 乌鸦早就想到狐狸会骗它，所以它一声不吭，使劲把头扭到一边。 “我曾听过你的故事。”狐狸一计不成又生一计,“我听过乌鸦喝水，你把石头放进杯子里，真聪明啊!还有你孝顺父母的行为值得我们学习。” 乌鸦听了这么多赞美的话，慢慢把头扭回来。想继续听狐狸讲的赞美话。它把想报的仇忘得一干二净。狐狸见乌鸦心动，继续说：“还有，你们还是森林清洁工，能把垃圾清得一尘不染。” 听到这，乌鸦觉得很有道理，不禁心花怒放，他刚一松口，狐狸早有准备，终身一跃，接住那块肉。乌鸦再一次被狡猾的狐狸骗了。那只默默无言的完好水罐听了挑水工的话，心想：难道，我难道就比它差吗?哼，我要罢工! 就这样，每当挑水工要给完好无损的罐子的“大肚子”里倒水时，它总会躲到水塘旁的草丛中，然后偷偷地跟着挑水工的身后，回到主人家里。这样的日子过去了两个月，破了一条裂缝的水罐终于忍不住了。趁挑水工晚上睡觉的时候，和完好无损的罐评理。破水罐说：“你为什么要这样?” “哼，谁让挑水工只夸你，不夸我呢?”完整的水罐说。 “那是因为你骄傲自大，不把别人放在眼里。只要你不骄傲，自然会得到夸奖。”破水罐说。完整的水罐听了之后，惭愧的低下头。从此以后，好水罐变得十分谦虚，认真工作，得到挑水工的表扬。

如何写好续写作文

如何写好续写作文谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？ 1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。 2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。 3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事，续写作文续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章开头，续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。续写文章时要注意：一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。（原文详见人教版五年制小学语文第六册35课）读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不想对八戒说点儿什么，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注意以下几点： 1、承接上文，自然过渡为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。 2、合理想象，生动有趣八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生什么事呢？或见此情景，你会对八戒说些什么呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当

三年级续写改写作文范文

三年级续写改写作文范文续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。下面是我为大家收集的，三年级作文续写改写作文，希望大家喜欢。续写作文1：龟兔赛跑后传自从上次乌龟赢了兔子，猴子导演来请乌龟拍电影，鸽子编剧来请乌龟拍广告，兔子看到这些脸都气红了。它决定要和乌龟大战一场。兔子气呼呼的去找乌龟，说;“咱俩在比一场”，没想到乌龟爽快的就答应了。大象裁判来公平公正的来主持比赛。兔子说;“咱们比上楼”乌龟说;“好”。到了比赛那一天，大象裁判说“预备，跑!”兔子一下子窜了出去。乌龟还在慢吞吞地走着。兔子想这次我赢定了，兔子到了这座大楼拼命向重点狂奔而去。到了终点兔子跑上来说“我赢了”这时乌龟说“你好慢啊”!兔子惊讶的说“你怎么跑的这么快”!乌龟说“你笨啊!你不会坐电梯啊”! 兔子一下子就晕过去了。一大群动物都跑过来和乌龟拍照，乌龟从人群走过来把兔子扶起来说“我们做好朋友吧”!兔子感动的说“好”。就这样兔子和乌龟成为了最好的朋友。续写作文2：狐狸和乌鸦乌鸦被狐狸骗了后很生气，但是又没有办法惩罚狐狸只好忍着。有一次，乌鸦又被骗了，于是乌鸦决定将计就计，他买来一块肉含在嘴里，见狐狸来了就把肉小心翼翼地放在树梢上。当时狐狸正在悠闲地散步，闻着香味走来了。一看又是那只乌鸦，心想：笨东西，我又可以占你便宜了。狐狸说：“乌鸦大姐，您的歌声清脆极了，能给我

唱首歌吗?”只听乌鸦真唱了起来：“哇哇——”狐狸张着嘴巴要吃肉，乌鸦见时机已到，把先准备好的大石头扔了下去，“砰——”砸得狐狸鼻青脸肿，哇哇乱叫：“我一定会回来的!”就去找医生了。乌鸦津津有味地边吃肉边说：“我们乌鸦也有智慧的。” 后来，乌鸦把这办法教给自己的孩子就放心了，而狡猾的狐狸呢，还躺在病房里直哼哼呢! 精彩点评：仝泽康这次故事续编读起来真是大快人心，那只爱听好话的小乌鸦终于“脱胎换骨”，变得智慧超群，将狡猾的狐狸“送进了医院”!⌒—⌒文章叙事幽默，趣味性很强，狐狸前面洋洋得意的想法和后面悲惨的结局对照形成强烈的喜剧效果，可是仝泽康，你写字粗心、标点符号忘打的毛病又来了，坚决改掉哦! 续写作文3：三毛流浪记三毛继续着他的流浪，可是如今他只有两元钱。他买了两个大包子填饱了肚子，已经是夜晚了，于是他找了一个角落，抱着身子，沉入了梦中。在梦中，三毛梦见一位仙人，是一位胡须飘飘、慈眉善目的老爷爷。仙人告诉他，在某个神秘的山洞里，隐藏着一大堆金子，足够让他用一辈子了。三毛醒来之后，二话不说，经历千山万水，来到了那个不为人知的山洞里。果然，里面真有一大堆金子，他看到金子后，眼睛瞪得大大的，嘴巴大张，好像要把所有金子吞下去一样。然后，反应过来的三毛高兴得手舞足蹈：“哈哈!我的运气真是好的不能再好了，就连做梦也能成真!” 后来，三毛靠这些金子过上了好日子，不过，他还是会拿一些金子分给附近的穷人的。

三年级的续写作文_作文专题

三年级的续写作文续写就是根据原文的内容,将作文继续下去。有的时候,有了故事的起因,要求顺着故事的思路通过想象继续将它的经过和结果写出来。下面是橙子为您整理的关于续写的三年级的作文，希望对您有所帮助! 三年级的续写作文一桑娜转过身来，轻轻对渔夫说：“你也该累了，快去休息吧!我在这看着孩子们。第二天，桑娜早早地起了床，把东西收拾收拾，把被子叠一叠，把房间整理整理，把地面打扫打扫……总之，能干的都干了。到了饭点，渔夫拿着渔网，准备去捕鱼，桑娜说：“吃过饭再去吧!”渔夫说：“不了，鱼本来就少，我吃了，等会儿孩子们醒了，吃什么呀?” 说完，渔夫轻轻地吻了一下桑娜的额头，便轻轻走出门外。可是，渔夫这一去，就连续四天都没有回来过…… 桑娜担心极了，她把两个手心合为一体，闭上眼睛，心里想：“他现在在哪?上帝啊，保佑保佑他把，家里还有七个孩子等着他养，千万不能有事啊!” 第五天早上，桑娜，还有七个孩子都饿昏在炉子旁…… 下午三点钟，渔夫拖着湿淋淋的渔网回来了，渔夫看到他们都昏倒了，慌忙地把他们扶到床上，喂了桑拿几口肉，他醒了他又慌忙地说：“快……快救……七个孩子!”渔夫依依喂了他们，他们都醒了，把渔夫紧紧抱住，失声痛哭。 1 / 3

转眼间，二十年过去了，七个孩子都有了好的工作``归宿。还在城里买了房子``车，还依依接桑娜和渔夫去城里享福呢! 三年级的续写作文二自从青蛙王子和公主过上幸福的生活后，住在山里的巫婆总想把青蛙五子除掉。一天，青蛙王子和大臣们一起去打猎，青蛙王子看到了一只梅花鹿，就独自一人去追。巫婆看见了，就念起了咒语，让蜘蛛织一张大网把王子网住，又把王子变成了一只青蛙，并把王子关进了魔龙窟，由两条喷火龙把守。王子十分悲伤，他让路过的白鸽捎一封信给公主。再说公主收到了信后，非常着急，不知如何是好。晚上，在公主的梦里出现了一位老人，老人说：“孩子，想要救王子，就得爬上玫瑰山，找到十朵蓝玫瑰对付喷火龙，要对付巫婆，找到蓝玫瑰后你就知道了。” 公主醒来后，决定要救出王子。公主跑到离皇宫不远处的玫瑰山，开始爬山。玫瑰上尖锐的刺刺得公主极为痛苦，可她想到王子时，就咬着牙，继续向上爬。终于，公主找到了十朵蓝玫瑰，她发现最大的蓝玫瑰上写着“要对付巫婆，就得找到最强大的魔法石!”公主想来想去，就是想不出来，于是公主先向魔龙窟出发。到了魔龙窟，两条喷火龙冲了出来，公主连忙举起手中的蓝玫瑰，在那一瞬间，喷火龙变成了小蜥蜴溜走了。这时，巫婆出现了，她念起的咒语包围住公主，公主想到不能救出王子了，伤心地流下了眼泪，就这那时，巫婆尖叫一声变成一只癞蛤蟆，狼狈地跑了。王子慢慢恢复成人形。原来，充2 / 3

《从前有座山》续写_650字小学作文

《从前有座山》续写_650字在很久很久以前，有一座山。山里有一座庙，庙里有两个和尚。这座山十分的荒凉，连一棵树都没有。只有野草飞长猛长，好像魔鬼的头发。白天，如果一场暴风刮来，沙子、石头满天飞，好像是天上在下石头。晚上，野狼在山上不停的嚎叫，蝙蝠一群群的在天空上游荡，野草丛里一条一条蛇在穿行。那座破庙也破的不能再破，庙门上面几乎都是一个个的大洞，窗户上的玻璃都破了，打开庙门，眼前是一层厚厚的蜘蛛网，往地下一看，灰都已经盖满了你的脚，墙上长满了绿茵茵的青苔，再看一看庙里的佛像，佛像穿着一身破了几个大洞的脏脏的袈裟，佛像的手指头也掉了好几根，庙的顶也破了洞，如果天上下着大雨，庙里也下着小雨。庙里的两个和尚。是一老一小，老和尚胖的像个大水桶，每天都使唤小和尚，小和尚为他做这做那，他却想着要怎样虐待小和尚。小和尚瘦的像木棒，他穿的这一件衣服已经穿了五年了，上面都是补丁。一天，小和尚下山挑水，回来的时候，看见山下有个老爷爷抱着他的孙子，在给孙子讲故事，小和尚也想听故事，就想老和尚给他讲故事。小和尚跑到庙里，便去求老和尚了，小和尚说：“师傅您给我讲个故事吧!还记得我家发大水，我的爸爸妈妈抱着我，在水里泡了两

天，好不容易看到一个木桶，就把我放到桶里，他们却被水给冲走了，是您冒着生命危险把我救了上来把我养了七年，在这七年里我每天早上四点就起床了然后我下山去挑水，回来以后我还要给您做早饭，做完饭我还要叫您起床，然后我要叫您吃早饭，吃完饭您就去念经而我还要去打柴，打完柴我就给您做午饭，您吃完饭去睡午觉，我还要去给园子里的菜浇水施肥然后我去做晚饭，叫您起床吃饭，吃完饭后您去睡觉，我还要给您补衣服。求您了，给我讲个故事吧!”老和尚说：“你还想听故事?没门!”说着把小和尚踢出了庙。小和尚的故事还在继续着，没有人知道下山后的他去了哪里，我想，他肯定是去听故事了·······

部编版六年级续写作文训练题

六年级续写作文训练题 1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸

了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天…… 这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

小学六年级续写作文训练

小学六年级续写作文训练小学六年级续写作文训练小学六年级续写作文训练1 1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了

进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 10、开头：每当妈妈说起那件有趣的事，我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续

小学作文续写童话故事

小学作文续写童话故事白鹤禁不住狐狸的甜言蜜语，低下了高昂的头，把它插在了翅膀里。狐狸见状，立刻以迅雷不急掩耳之势扑了上去。正当狐狸自认为白鹤已死到临头的时候。白鹤忽然从地上一跃而起，振翅高飞。并在半空中抛下一段话：“坏狐狸，我早已料到你会闻讯赶来，用计谋骗我上当。我可没有鸽子那么好骗，你骗得了鸽子，却骗不了我。我以后会更加警惕你的。” 狐狸气的火冒三丈，一蹦三尺高，使劲向半空中的白鹤扑去。可惜，它无论怎么努力，都逮不到白鹤。它却遭到白鹤的猛烈袭击，被啄的屁滚尿流，狼狈逃窜。狐狸边逃边气急败坏地骂道：“可恶的白鹤，你竟然识破了我的诡计，使我的计划落了空。我要狠狠地报复你。” 白鹤逃出了狐狸的魔爪后，心里非常不安。心想：“狐狸的计划没有得逞，还会来报复我的，看来我得去鸽子（白鹤的朋友）那儿躲几日，于是白鹤急忙飞到家里，收拾好东西，急急忙忙去了鸽子家。白鹤飞到鸽子住的枣树上，鸽子见到白鹤非常高兴。忙迎上前问道：”朋友，你怎么不在美丽的河畔消遣，反而来我这儿了呢？”白鹤一声叹息道：“刚才，真是好险啊！我差点就没命了。”狐狸骗我上当，我识破了它的诡计。想必它不会善罢甘休的，一定会找我的麻烦。我那儿待不下去了。来你这儿借宿几日。鸽子听了很高兴，热情的欢迎了白鹤。

正如白鹤所料，第二天狐狸听说白鹤搬家到鸽子那儿，就闻讯赶来，恰逢白鹤不在家，它扑了个空。狐狸忙向枣树上的鸽子问道：“你看见白鹤先生了吗？鸽子道：“白鹤先生去河畔玩耍了。狐狸一听立马奔到河边，来到河畔果真看见白鹤在那儿玩耍。狐狸心里乐开了花，立刻扑上去，准备饱餐一顿。谁知白鹤早有防备，趁狐狸不注意，飞到狐狸头顶，用翅膀猛拍狐狸的脑袋。狐狸被拍的晕晕乎乎，慌不择路，竟然一不小心掉进了河里，咕咚一声，淹死了。