20以内的退位减法练习题(看图写算式)

①

②

16 - 9=（） 18 - 9=（）

③

④

14 - 9=（） 17 - 9=（） -------------------------------------------------------------------

⑤ ⑥

17 - 8=（） 13 - 8=（）

⑦ ⑧

15 - 7=（） 12 - 6=（） -------------------------------------------------------------------

12 破十法

15 13

1、说一说、算一算。

14- = 11- = 14- = 11- =

2、看图写四个算式。

+ = - =

3、解决问题

○ = (个) ○ = (个)

○ = （个）

一年级数学20以内退位减法100题

(最新编辑教材) 20以内退位减法100题 1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9= 10) 12-7= 11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2= 15) 11-5= 16) 10-7= 17) 15-9= 18) 16-8= 19) 13-5= 20) 11-6= 21) 11-6= 22) 15-6= 23) 15-9= 24) 12-3= 25) 13-6= 26) 16-7= 27) 13-5= 28) 16-8= 29) 13-9= 30) 10-9= 31) 12-4= 32) 15-7= 33) 10-5= 34) 15-9= 35) 11-3= 36) 12-7= 37) 10-9= 38) 10-4= 39) 11-7= 40) 13-9= 41) 11-5= 42) 10-7= 43) 12-6= 44) 11-3= 45) 17-9= 46) 10-8= 47) 10-3= 48) 10-3= 49) 12-8= 50) 15-8=

51) 15-8= 52) 12-8= 53) 17-8= 54) 12-7= 55) 18-9= 56) 10-4= 57) 11-2= 58) 13-9= 59) 14-8= 60) 14-7= 61) 13-8= 62) 10-3= 63) 11-9= 64) 10-1= 65) 15-6= 66) 18-9= 67) 16-7= 68) 14-7= 69) 12-8= 70) 13-9= 71) 10-3= 72) 17-8= 73) 13-6= 74) 10-1= 75) 13-9= 76) 11-2= 77) 13-8= 78) 16-9= 79) 18-9= 80) 14-9= 81) 11-8= 82) 16-9= 83) 11-9= 84) 16-8= 85) 13-7= 86) 12-7= 87) 16-7= 88) 15-6= 89) 16-9= 90) 15-9= 91) 14-7= 92) 16-8= 93) 11-9= 94) 16-7= 95) 15-9= 96) 11-2= 97) 10-3= 98) 10-3= 99) 12-8= 100) 15-8=

20以内退位减法练习题

1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9= 10) 12-7= 11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2= 15) 11-5= 16) 10-7= 17) 15-9= 18) 16-8= 19) 13-5= 20) 11-6= 21) 11-6= 22) 15-6= 23) 15-9= 24) 12-3= 25) 13-6= 26) 16-7= 27) 13-5= 28) 16-8= 29) 13-9= 30) 10-9= 31) 12-4= 32) 15-7= 33) 10-5= 34) 15-9= 35) 11-3= 36) 12-7= 37) 10-9= 38) 10-4= 39) 11-7= 40) 13-9= 41) 11-5= 42) 10-7= 43) 12-6= 44) 11-3= 45) 17-9= 46) 10-8= 47) 10-3= 48) 10-3= 49) 12-8= 50) 15-8= 51) 15-8= 52) 12-8= 53) 17-8= 54) 12-7= 55) 18-9= 56) 10-4= 57) 11-2= 58) 13-9= 59) 14-8= 60) 14-7= 61) 13-8= 62) 10-3= 63) 11-9= 64) 10-1= 65) 15-6= 66) 18-9= 67) 16-7= 68) 14-7= 69) 12-8= 70) 13-9= 71) 10-3= 72) 17-8= 73) 13-6= 74) 10-1= 75) 13-9= 76) 11-2= 77) 13-8= 78) 16-9= 79) 18-9= 80) 14-9= 81) 11-8= 82) 16-9= 83) 11-9= 84) 16-8= 85) 13-7= 86) 12-7= 87) 16-7= 88) 15-6= 89) 16-9= 90) 15-9= 91) 14-7= 92) 16-8= 93) 11-9= 94) 16-7= 95) 15-9= 96) 11-2= 97) 10-3= 98) 10-3= 99) 12-8= 100) 15-8=

做个减法表(20以内的退位减法)

《做个减法表》教学设计【学习目标】 1.通过整理20以内退位减法表，使学生进一步巩固20以内退位减法的计算。 2.培养学生有序思考和合作交流的能力。【教学重点】把20以内的退位减法整理成减法表。【教学难点】观察减法表，发现规律。【教学准备】教学用书、多媒体教学课件。【教学过程】一、创设情境，激情导入（一）复习导入 1.快速计算。 2.上学期我们整理了10以内的减法表，大家还记得是怎么样整理的？ 3.（课件出示情境图）观察情境图，你想到了什么？（引导学生观察，发现杂乱无章，激发学生整理减法算式的欲望）师：我们如何整理这些杂乱无章的算式呢?这节课我们就一起来做个减法表。（板书课题：做个减法表）二、问题引领，尝试探索活动一：找一找，排一排

（二）按照减号前面的数相同、减号后面的数相同或者得数相同，任意选一种来整理 1.拿出检测案，引导学生观察信息，按照减号前面的数相同、减号后面的数相同或者得数相同，任意选一种来排一排。 2.学生先独立思考，想一想怎样给这些算式排队，接着小组进行合作。要求：(1) 组内要分工合作，每人负责一项工作； (2) 将卡片进行整理。 3.请排列好的学生介绍自己的方法，全班进行交流。（引导学生按照一定的顺序来排列） 4.指名学生上台，任意选一种方式，找出相应的算式排队，并说一说你的整理方法。三、合作学习，展示反馈活动二：整理减法表（三）补充减法表 1.先观察减法表的结构，观察已填好的算式是按什么规律排列的，再独立补充完整。 2.全班汇报交流，引导学生观察并说一说，从横着看、竖着看、斜着看分别发现了什么规律？预设：（1）横着看：从左往右，被减数相同，减数依次多1，差依次少1；

(完整版)20以内退位减法100题_30套

20－8＝13－8＝20－12＝13－5＝12－8＝15－7＝11－2＝14－9＝14－9＝20－4＝20－1＝11－5＝10－9＝16－8＝20－18＝20－13＝20－11＝12－8＝20－4＝13－4＝11－5＝ 13－4＝ 11－2＝ 11－7＝ 20－9＝ 16－9＝ 20－12＝ 10－2＝ 17－9＝ 20－19＝ 17－8＝ 12－9＝ 10－1＝ 15－9＝ 14－6＝ 11－2＝ 20－4＝ 16－7＝ 12－7＝ 11－8＝ 20－1＝ 15－8＝ 10－4＝ 15－9＝ 15－6＝ 10－2＝ 16－7＝ 10－7＝ 20－2＝ 14－7＝ 11－9＝ 14－5＝ 13－9＝ 12－4＝ 14－8＝ 14－7＝ 11－6＝ 11－6＝ 13－4＝ 13－7＝ 10－3＝ 12－7＝ 12－7＝ 11－7＝ 11－2＝ 10－9＝ 12－6＝ 17－9＝ 17－9＝ 13－4＝ 12－8＝ 20－2＝ 15－9＝ 11－2＝ 14－5＝ 12－3＝ 20－3＝ 11－8＝ 18－9＝ 12－3＝ 11－5＝ 14－7＝ 20－19＝ 11－2＝ 14－7＝ 13－7＝ 12－3＝ 20－19＝ 20－1＝ 13－5＝ 20－17＝ 11－3＝ 13－8＝ 20－13＝ 11－7＝ 13－4＝ 15－6＝ 20－15＝ 16－7＝ 20－1＝

20－15＝20－7＝11－9＝11－7＝20－11＝20－3＝14－9＝20－16＝11－5＝20－6＝20－4＝14－9＝12－5＝20－13＝14－5＝12－5＝20－14＝11－2＝10－5＝20－16＝17－8＝ 14－9＝ 14－6＝ 10－2＝ 14－5＝ 11－3＝ 18－9＝ 11－6＝ 15－8＝ 14－7＝ 10－5＝ 12－9＝ 14－7＝ 20－4＝ 10－3＝ 10－8＝ 10－6＝ 12－9＝ 15－8＝ 10－8＝ 12－6＝ 13－8＝ 20－1＝ 13－8＝ 20－12＝ 10－7＝ 11－5＝ 14－9＝ 10－8＝ 20－8＝ 13－6＝ 20－1＝ 12－5＝ 11－4＝ 12－8＝ 12－7＝ 17－8＝ 15－7＝ 20－9＝ 20－13＝ 20－16＝ 20－17＝ 14－6＝ 11－2＝ 20－2＝ 17－9＝ 13－7＝ 13－8＝ 15－6＝ 13－9＝ 10－7＝ 10－3＝ 20－12＝ 16－8＝ 16－8＝ 10－7＝ 20－14＝ 11－4＝ 20－13＝ 14－7＝ 20－7＝ 14－8＝ 20－4＝ 20－17＝ 10－7＝ 12－5＝ 15－8＝ 11－6＝ 18－9＝ 12－9＝ 10－3＝ 10－5＝ 18－9＝ 15－7＝ 13－5＝ 12－3＝ 20－3＝ 11－8＝ 17－9＝ 20－15＝

20以内加减法练习及看图列算式

附件3 河南省机关事业单位工勤技能岗位五级至二级合格人员的确定规则根据省人力资源和社会保障厅《关于全省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作有关问题的通知》（豫人社工考【2013】1号）、《河南省机关事业单位工勤技能岗位考核考务工作细则》(豫人社工考【2011】4号)等有关规定，结合我省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作实际，制定本规则。一、确定合格人员的基本原则确定合格人员的原则是以省辖市、省直管县（市）为单位，对各科考核成绩均达到单科最低分数线的同考点、同工种、同等级参考人员，根据考核合格率并按照考核总成绩从高分到低分依次确定合格人员。二、确定合格人员的具体规则（一）根据全省机关事业单位工勤技能岗位设置管理需要和当年考核成绩整体情况，确定各等级合格率和单科最低分数线。（二）单科成绩均达到相应单科最低分数线且考核总成绩高于或等于合格分数线的参考人员，为考核合格。单科成绩低于相应单科最低分数线的参考人员、单科成绩均达到相应单科最低分数线但考核总成绩低于合格分数线的参考人员，为考核不合格。（三）根据省人力资源和社会保障厅规定的考核合格率，以参考

人员数为基数，确定同考点同工种同等级的拟合格人数（M）。确定拟合格人数时出现非整数的，四舍五入后取整数。（四）确定同考点同工种同等级各科成绩均达到单科最低分数线的人数（N）。（五）对同考点同工种同等级的拟合格人数（M）与各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数（N）进行比较，确定相应合格分数线和合格人员。 1．各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数为零，则所有人员全部不合格。 2．各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数小于或等于拟合格人数（N≤M），则所有各科成绩均达到相应单科最低分数线的人员确定为合格。 3．各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数大于拟合格人数(N>M)，则按照考核总成绩由高分到低分依次确定合格人员。总成绩排序在前M名之前（含M）的人员，确定为合格，第M名合格人员的考核总成绩即为所在考点、工种和等级的合格分数线；排序在第M+1名及其以后的人员，确定为不合格。（六）因单科最低分数线、确定合格人数时四舍五入等非人为因素，导致实际考核合格率与省规定合格率不一致的，以实际考核合格率为准。三、本规则由省人力资源和社会保障厅授权省工考中心负责解释。

20以内退位减法口算练习题

20以内退位减法口算练习题（一） 1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9= 10) 12-7= 11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2= 15) 11-5= 16) 10-7= 17) 15-9= 18) 16-8= 19) 13-5= 20) 11-6= 21) 11-6= 22) 15-6= 23) 15-9= 24) 12-3= 25) 13-6= 26) 16-7= 27) 13-5= 28) 16-8= 29) 13-9= 30) 10-9= 31) 12-4= 32) 15-7= 33) 10-5= 34) 15-9= 35) 11-3= ￥ 36) 12-7= 37) 10-9= 38) 10-4= 39) 11-7= 40) 13-9= 41) 11-5= 42) 10-7= 43) 12-6= 44) 11-3= 45) 17-9= 46) 10-8= 47) 10-3= 48) 10-3= 49) 12-8= 50) 15-8= 51) 15-8= 52) 12-8= 53) 17-8= 54) 12-7= 55) 18-9= 56) 10-4= 57) 11-2= 58) 13-9= 59) 14-8= 60) 14-7= 61) 13-8= 62) 10-3= 63) 11-9= 64) 10-1= 65) 15-6= 66) 18-9= 67) 16-7= 68) 14-7= 69) 12-8= 70) 13-9=

20以内的退位减法口算练习题

15－9= 12－6= 17－9= 18－9= 11－2= 20－1= 16－9= 16－8= 12－3= 15－6= 14－6= 13－6= 13－4= 15－9= 13－8= 15－8= 15－7= 13－7= 12－8= 14－9= 17－8= 12－6= 12－7= 12－4= 14－8= 13－9= 11－8= 12－9= 11－4= 11－6= 14－7= 11－7= 11－3= 14－9= 12－6= 12－7= 17－8= 12－4= 16－7= 11－8= 14－8= 12－9= 16－7= 14－7= 12－8= 12－8= 15－9= 14－7= 11－3= 14－6= 12－4= 14－6= 17－8= 13－8= 20－4= 13－8= 15－6= 15－7= 15－6= 15－9= 15－9= 17－8= 15－9= 14－7= 13－8= 14－8= 11－2= 15－9= 12－4= 11－4= 20－5= 15－7= 20－9= 11－3= 15－7= 17－8= 12－7= 12－4= 12－4= 14－8= 11－8= 12－9= 20－3= 20－5= 14－7= 12－7= 11－4= 11－3= 12－4= 11－8= 12－9= 12－4= 15－8= 14－7= 15－6= 12－9= 14－9= 20－6= 15－9= 12－8= 12－4= 20－7= 12－8= 14－6= 20－4= 12－8= 14－6= 13－8= 12－8= 14－6= 13－8= 15－7= 14－6= 13－8= 15－7= 20－8= 13－8= 20－7= 12－9= 15－9= 15-9= 14-5= 15-8= 12-4=

(完整)一年级数学20以内退位减法口算练习题

20以内退位减法口算练习题 13-4= 13-5= 12-4= 10-4= 14-8= 17-9= 10-6= 10-5= 17-9= 12-7= 14-9= 14-8= 11-8= 11-2= 11-5= 10-7= 15-9= 16-8= 13-5= 11-6= 11-6= 15-6= 15-9= 12-3= 13-6= 16-7= 13-5= 16-8= 13-9= 10-9= 12-4= 15-7= 10-5= 15-9= 11-3= 12-7= 10-9= 10-4= 11-7= 13-9= 11-5= 10-7= 12-6= 11-3= 17-9= 10-8= 10-3= 10-3= 12-8= 15-8= .

20以内退位减法口算练习题 15-8= 12-8= 17-8= 12-7= 18-9= 10-4= 11-2= 13-9= 14-8= 14-7= 13-8= 10-3= 11-9= 10-1= 15-6= 18-9= 16-7= 14-7= 12-8= 13-9= 10-3= 17-8= 13-6= 10-1= 13-9= 11-2= 13-8= 16-9= 18-9= 14-9= 11-8= 16-9= 11-9= 16-8= 13-7= 12-7= 16-7= 15-6= 16-9= 15-9= 14-7= 16-8= 11-9= 16-7= 15-9= 11-2= 10-3= 10-3= 12-8= 15-8= .

20以内加减法口算练习题 9-3= 9-3= 8-1= 17-6= 11-7= 14+0= 17-3= 9-1= 6-5= 7+11= 17-9= 6+12= 9-0= 15+1= 8+7= 3-3= 6-4= 0+1= 19-9= 7-4= 0+14= 11-2= 13-2= 11-7= 8+1= 8+8= 7-0= 1+1= 3-3= 12-5= 8+9= 13-9= 9+10= 17-3= 15-8= 16-9= 5+8= 13+6= 4-3= 3-1= 11+6= 11-0= 3+8= 11+9= 8+12= 9-7= 4+7= 7-3= 13-1= 9+4= 9+11= 1+7= 9-1= 10+8= 1+0= .

20以内的退位减法口算练习题

20以内的退位减法口算练习题 1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 1 4-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9= 10) 12-7= 11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2= 15) 11-5= 16) 10-7= 17) 15-9= 18) 16-8= 19) 13-5= 20) 11-6= 21) 11-6= 22) 15-6= 23) 15-9= 24) 12-3= 25) 13-6= 26) 16-7= 27) 13-5= 28) 16-8= 29) 13-9= 30) 10-9= 31) 12-4= 32) 15-7= 33) 10-5= 34) 15-9= 35) 11-3= 36) 12-7= 37) 10-9= 38) 10-4= 39)11-7= 40) 13-9= 41)11-5= 42) 10-7= 43) 12-6= 44)11-3= 45) 17-9= 46) 10-8= 47) 10-3= 48) 10-3= 49) 12-8= 50) 15-8= 51) 15-8= 52) 12-8= 53) 17-8= 54)12-7= 55) 18-9= 56) 10-4= 57) 11-2= 58) 13-9= 59) 14-8= 60) 14-7= 61) 13-8= 62) 10-3= 63) 11-9= 64) 10-1 = 65) 15-6=

66) 18-9= 67) 16-7= 68) 14-7= 69) 12-8= 70) 13-9= 71) 10-3= 72) 17-8= 73) 13-6= 74) 10-1 = 75) 13-9= 76) 11-2= 77) 13-8= 78) 16-9= 79) 18-9= 80) 14-9= 81)11-8= 82) 16-9= 83) 11-9= 84) 16-8= 85) 13-7= 86) 12-7= 87) 16-7= 88) 15-6= 89) 16-9= 90) 15-9= 92) 16-8= 93) 11-9= 94) 16-7= 95) 91) 14-7= 15-9= 96)11-2= 97) 10-3= 98) 10-3= 99) 12-8= 100) 15-8= “20以内退位减法”口算练习题 (1) 班级：姓名：学号：成绩： 15-9= 12-6= 17-9= 18- 9= 11—2= 20-仁16-9= 16- 8= 12-3= 15-6= 14-6= 13- 6= 13 —4= 15-9= 13-8= 15-8= 15-7= 13-7= 12-8= 14- 9= 17-8= 12-6= 12-7= 12- 4= 14-8= 13-9= 11-8= 12- 9= 11 - 4= 11-6= 14- 7= 11- 7= 11-3= 14-9= 12-6= 12- 7= 17-8= 12-4= 16- 7= 11-8=

20以内退位减法表整理与复习

《20以内退位减法表》整理与复习一、教学目标 1．通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。 2．培养学生的归纳整理的能力。使学生系统掌握20以内退位减法的算法，能够正确迅速地口算20以内退位减法题二、教学重点和难点重点：掌握计算方法，熟记20以内退位减法所有题．难点：找规律，初步形成口算的技能技巧．三、教学内容人教版数学一年级下册教科书的第23页四、教学过程（一）、揭示课题：师：同学们，20以内的退位减法我们已经学完了，这节课我们一起复习20以内退位减法．并整理20以内退位减法表．（板书课题：整理和复习）（二）找规律，填表。 1、出示下表。

11—9 11—8 11—7 11—6 11—5 11—4 11—3 11—2 12—9 12—8 12—7 12—5 12—4 12—3 13—9 13—8 13—7 13—6 13—5 13—4 14—8 14—7 14—6 14—5 15—9 15—7 15—6 16—9 16—8 16—7 17—9 17—8 18—9 要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把所缺的算式填出来。（自由发言，想填哪格，就填哪格。） 2．说说为什么这样填，你是怎么想的？ (三)认真观察探索规律师：按四人一小组讨论，在20以内退位减法表中你们能发现什么？在老师的引导下，同学们经过热烈的讨论可能会发现如下排列规律．(1)竖着看：第一行都是十几减9．由于被减数一个比一个多1，而减数不变，所以差也随着一个比一个多1．十几减9的题共8道．第二行都是十几减8的题共7道．

第三行都是十几减7的题共6道．第四行都是十几减6的题共5道．第五行都是十几减5的题共4道．第六行都是十几减4的题共3道．第七行都是十几减3的题共2道．第八行是十几减2的题有1道． (2)横着看：第一排都是11减几．由于被减数不变，减数一个比一个少1，所以差反而一个比一个多1．第二排都是12减几的题．第三排都是13减几的题．第四排都是14减几的题．第五排都是15减几的题．第六排都是16减几的题．第七排都是17减几的题．第八排是18减几的题．

20以内退位减法练习题

20以内退位减法（1）姓名: 得分: 用时: 一、口算 13-4= 13-5= 12-4= 13-4= 14-8= 17-9= 11-6= 12-5= 17-9= 12-7= 14-9= 14-8= 11-8= 11-2= 11-5= 15-7= 15-9= 16-8= 13-5= 11-6= 二、填空（）+9=10 （）+2=11 9+（）=16 9+（）=15 9+（）=17 （）+9=18 5+（）=14 （）+9=19 三、按要求填数。 1、要算 15-9，先把15分成（）和（），再用其中的10-9=（），最后用（）+（） =（）。

1、填一填（1）15比( )多5。（2）( )比14少5。（3）( )比20少5。（4）20比( )少3。（5）( )比16多1。（6）( )比14多4。 2.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 3．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? 4.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 20以内退位减法（2）姓名: 得分: 用时:

一、口算 15-9= 13-4= 11-7= 13-9= 11-5= 14-7= 12-6= 11-3= 17-9= 10-8= 16-3= 12-3= 12-8= 15-8= 15-8= 12-8= 17-8= 12-7= 18-9= 11-4= 二、填空 9+（）=13 （）+6=15 8+（）=12 7+（）=11 8+（）=15 7+（）=13 （）+3=12 7+（）=16 （）+9=18 （）+8=11 8+（）=16 （）+7=12 三、按要求算一算。

20以内退位减法表

20 以内退位减法 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7 11-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2

20 以内退位减法练习题填空题 5○11-5 7○12-5 14-6 ○9 11-2 ○ 4 7+4○7+5 8+8 ○7+9 12-6 ○14-7 13-6 ○ 14-6 2. 在（）里填数。 15-( )=5 )=7 4+( )=11 11-( ( )- 9=3 9+( )=14 12-( )=8 7+( +6=11 )=12 13-( )=6 ( ) 13-( -6=6 )=4 ( )+8=15 ( ) 1. 在○里填“ >”<”、“ =”

口算题 1. 13-6= 8+7= 11-3= 14-5= 6+9= 15-7= 17-8= 14-7= 9+6= 11-7= 12-7= 3+8= 14-6= 13-5= 4+8= 12-9= 8+6= 16-7= 13-4= 11-9= 12-8= 13-7= 11-6= 13-9= 9+7= 14-3= 18-7= 16-2=

14 －5 = 12 － 5 = 16 －9 = 12 －8 = 11 － 4 = 14 －7 = 12 －9 = 14 －8 = 11 － 2 = 11 － 4 = 17 －8 = 12 － 3 = 12 －7 = 15 －9 = 16 －8 = 15 － 6 = 12 － 4 = 12 －8 = 12 －5 = 15 － 7 =

20以内退位减法100题-30套

一年级下册20 以内退位减法育秀小学一年级八班姓名：时间：成绩： 20－8＝11－5＝20－1＝10－3＝11－5＝13－8＝13－4＝15－8＝12－7＝14－7＝20－12＝11－2＝10－4＝12－7＝20－19＝13－5＝11－7＝15－9＝11－7＝11－2＝12－8＝20－9＝15－6＝11－2＝14－7＝15－7＝16－9＝10－2＝10－9＝13－7＝11－2＝20－12＝16－7＝12－6＝12－3＝14－9＝10－2＝10－7＝17－9＝20－19＝14－9＝17－9＝20－2＝17－9＝20－1＝20－4＝20－19＝14－7＝13－4＝13－5＝20－1＝17－8＝11－9＝12－8＝20－17＝11－5＝12－9＝14－5＝20－2＝11－3＝10－9＝10－1＝13－9＝15－9＝13－8＝16－8＝15－9＝12－4＝11－2＝20－13＝20－18＝14－6＝14－8＝14－5＝11－7＝20－13＝11－2＝14－7＝12－3＝13－4＝20－11＝20－4＝11－6＝20－3＝15－6＝12－8＝16－7＝11－6＝11－8＝20－15＝20－4＝12－7＝13－4＝18－9＝16－7＝

2 一年级下册20 以内退位减法育秀小学一年级八班 13－4＝11－8＝13－7＝12－3＝20－1＝

3 一年级下册20 以内退位减法育秀小学一年级八班姓名：时间：成绩： 20 －15＝17－8＝12－6＝20－16＝20－7＝ 20 －7＝14－9＝13－8＝20－17＝14－8＝ 11 －9＝14－6＝20－1＝14－6＝20－4＝ 11 －7＝10－2＝13－8＝11－2＝20－17＝ 20 －11＝14－5＝20－12＝20－2＝10－7＝ 20 －3＝11－3＝10－7＝17－9＝12－5＝ 14－9＝18－9＝11－5＝13－7＝15－8＝ 20 －16＝11－6＝14－9＝13－8＝11－6＝ 11 －5＝15－8＝10－8＝15－6＝18－9＝ 20 －6＝14－7＝20－8＝13－9＝12－9＝ 20 －4＝10－5＝13－6＝10－7＝10－3＝ 14－9＝12－9＝20－1＝10－3＝10－5＝ 12－5＝14－7＝12－5＝20－12＝18－9＝ 20 －13＝20－4＝11－4＝16－8＝15－7＝ 14－5＝10－3＝12－8＝16－8＝13－5＝ 12－5＝10－8＝12－7＝10－7＝12－3＝ 20 －14＝10－6＝17－8＝20－14＝20－3＝ 11 －2＝12－9＝15－7＝11－4＝11－8＝ 10－5＝15－8＝20－9＝20－13＝17－9＝

20以内加减法练习及看图列算式

20以内加减法练习及看图列算式精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 附件3 河南省机关事业单位工勤技能岗位五级至二级合格人员的确定规则根据省人力资源和社会保障厅《关于全省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作有关问题的通知》,豫人社工考【2013】1号,、《河南省机关事业单位工勤技能岗位考核考务工作细则》(豫人社工考【2011】4号)等有关规定～结合我省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作实际～制定本规则。一、确定合格人员的基本原则确定合格人员的原则是以省辖市、省直管县,市,为单位～对各科考核成绩均达到单科最低分数线的同考点、同工种、同等级参考人员～根据考核合格率并按照考核总成绩从高分到低分依次确定合格人员。二、确定合格人员的具体规则 ,一,根据全省机关事业单位工勤技能岗位设置管理需要和当年考核成绩整体情况～确定各等级合格率和单科最低分数线。 ,二,单科成绩均达到相应单科最低分数线且考核总成绩高于或等于合格分数线的参考人员～为考核合格。单科成绩低于相应单科最低分数线的参考人员、单科成绩均达到相应单科最低分数线但考核总成绩低于合格分数线的参考人员～为考核不

合格。---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,三,根据省人力资源和社会保障厅规定的考核合格率～以参考人员数为基数～确定同考点同工种同等级的拟合格人数,M,。确定拟合格人数时出现非整数的～四舍五入后取整数。 ,四,确定同考点同工种同等级各科成绩均达到单科最低分数线的人数,N,。 ,五,对同考点同工种同等级的拟合格人数,M,与各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数,N,进行比较～确定相应合格分数线和合格人员。 1(各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数为零～则所有人员全部不合格。 2(各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数小于或等于拟合格人数,N?M,～则所有各科成绩均达到相应单科最低分数线的人员确定为合格。 3(各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数大于拟合格人数(N>M)～则按照考核总成绩由高分到低分依次确定合格人员。总成绩排序在前M名之前,含M,的人员～确定为合格～第M名合格人员的考核总成绩即为所在考点、工种和等级的合格分数线,排序在第M+1名及其以后的人员～确定为不合格。 ,六,因单科最低分数线、确定合格人数时四舍五入等非人为因素～导致实际考核合格率与省规定合格率不一致的～以实际考核合格率为准。 ---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------

20以内的退位减法练习题20套-每套100题

20以内退位减法练习题（1）学校：班级：姓名： 15－9= 12－6= 17－9= 18－9= 11－2= 20－1= 16－9= 16－8= 12－3= 15－6= 14－6= 13－6= 13－4= 15－9= 13－8= 15－8= 15－7= 13－7= 12－8= 14－9= 17－8= 12－6= 12－7= 12－4= 14－8= 13－9= 11－8= 12－9= 11－4= 11－6= 14－7= 11－7= 11－3= 14－9= 12－6= 12－7= 17－8= 12－4= 16－7= 11－8= 14－8= 12－9= 16－7= 14－7= 12－8= 11－8= 15－9= 14－7= 11－3= 14－6= 12－4= 14－6= 17－8= 13－8= 20－4= 13－8= 13－6= 15－7= 15－6= 15－8= 15－9= 17－8= 15－9= 14－7= 13－8= 14－8= 11－2= 15－9= 12－4= 11－4= 20－5= 15－7= 20－9= 11－3= 15－7= 17－8= 12－7= 20－6= 15－9= 12－8= 12－4= 20－7= 12－8= 14－6= 20－4= 12－8= 14－6= 13－8= 12－8= 14－6= 13－8= 15－7= 14－6= 13－8= 15－7= 20－8= 13－8= 20－7= 12－9= 15－8=

学校：班级：姓名： 12－6= 17－9= 18－9= 11－2= 20－1= 16－9= 16－8= 12－3= 15－6= 14－6= 13－6= 13－4= 15－9= 13－8= 15－8= 15－7= 13－7= 12－8= 15－9= 17－8= 12－6= 12－7= 12－4= 14－8= 13－9= 11－8= 12－9= 11－4= 11－6= 14－7= 11－7= 11－3= 14－9= 12－6= 12－7= 17－8= 12－4= 16－7= 11－8= 14－8= 12－9= 16－7= 14－7= 12－8= 11－8= 15－9= 14－7= 11－3= 14－6= 12－4= 14－6= 17－8= 13－8= 20－4= 13－8= 15－6= 15－7= 15－6= 17－8= 14－7= 13－8= 14－8= 11－2= 12－4= 11－4= 20－5= 15－7= 20－9= 11－3= 15－7= 17－8= 12－7= 12－4= 14－8= 11－8= 12－9= 20－3= 20－5= 14－7= 12－7= 11－4= 11－3= 12－4= 11－8= 12－9= 12－4= 15－8= 14－7= 15－6= 12－9= 14－9= 20－6= 15－9= 12－8= 12－4= 20－7= 12－8= 14－6= 20－4= 12－8=

人教版数学一年级下20以内的退位减法练习题

第2单元 20以内的退位减法第1课时十几减9（1）一、直接写出得数。 10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 二、算一算。 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 三、用你喜欢的方法计算。 12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在○里填上>、<或=。 14-9○4 9+7○17 12-9○5 17○9+8 15-9○6 9○17-9 五、解决问题。共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？第2课时十几减9（2）一、直接写出得数。 9+6= 13+5= 6+7= 8+9=

10+7= 16-4= 9+2= 17-3= 8-4= 19-7= 18-10= 4+5= 二、算一算。 6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9= 三、填数。 9+（）=14 （）+9=16 9+（）=18 14-9=（） 15-9=（） 18-9=（）四、填一填。 1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。 2、拼成一个大正方体至少需要（）个。 3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。五、解决问题。今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？第3课时十几减8 一、直接写出得数。 10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10-3= 二、算一算。

人教版数学一年级下20以内的退位减法练习题

第 2 单元20 以内的退位减法第1 课时十几减9（1）、直接写出得数。 10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 、算一算。 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 三、用你喜欢的方法计算。 12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在O里填上＞、＜或二。 14-9 O 4 9+7 O17 12-9 O5 17 O 9+8 15-9 O6 9 O17-9 五、解决问题。共有18 本书，发给同学9本，还剩下几本第2 课时十几减9（2）、直接写出得数。 9+6= 13+5= 6+7= 8+9=

10+7= 16-4= 9+2= 17-3= 8-4= 19-7= 18-10= 4+5= 二、算一算。 6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9= 三、填数。 9+ ()=14 （)+9=16 9+ ( ) =18 14-9=()15-9= （）18-9= ( ) 四、填一填。 1 、16的个位是（），表示（）个（）；“1” 在（）位上上，表示()个( )。 2、拼成一个大正方体至少需要（）个LJ 。 3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。五、解决问题。今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道第3课时十几减8 一、直接写出得数。 10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10- 3=

一年级20以内退位减法练习题1

13-4= 13-5= 12-4= 10-4= 14-8= 17-9= 10-6= 10-5= 17-9= 12-7= 11-2= 11-5= 14-9= 14-8= 11-8= 10-7= 15-9= 16-8= 11-6= 15-6= 15-9= 12-3= 16-7= 13-5= 16-8= 13-9= 10-9= 13-6= 13-5= 11-6= 12-4= 15-7= 10-5= 15-9= 11-3= 13-9= 12-7= 10-9= 10-4= 11-7= 11-8= 17-9= 11-5= 10-7= 12-6= 10-8= 10-3= 10-3= 12-8= 15-8= 15-8= 12-8= 17-8= 12-7= 18-9= 10-4= 11-2= 13-9= 14-8= 14-7= 13-8= 10-3= 11-9= 10-1= 15-6= 13-9= 18-9= 16-7= 14-7= 12-8= 10-3= 17-8= 13-6= 10-1= 13-9= 11-2= 13-8= 16-9= 18-9= 14-9= 11-8= 16-9= 11-9= 16-8= 13-7= 12-7= 16-7= 15-6= 16-9= 15-9= 14-7= 16-8= 11-9= 16-7= 15-9= 12-8= 11-2= 10-3= 10-3= 11-4= 13-5= 12-4= 10-4= 14-8= 17-9= 10-6= 10-5= 17-9= 12-7= 14-9= 14-8= 11-8= 11-2= 11-5= 10-7= 15-9= 16-8= 13-5= 11-6= 11-6= 15-6= 12-3= 13-6= 15-9= 13-9= 10-9= 16-7= 13-5= 16-8= 12-4= 15-7= 10-5= 15-9= 11-3= 12-7= 10-9= 10-4= 11-7= 13-9= 11-5= 10-7= 12-6= 11-3= 17-9= 10-8= 10-3= 10-3= 12-8= 15-8= 18-9= 15-8= 12-8= 17-8= 12-7= 10-4= 11-2= 13-9= 14-8= 14-7= 13-8= 10-3= 11-9= 10-1= 15-6= 18-9= 16-7= 14-7= 12-8= 13-9= 10-3= 17-8= 13-6= 10-1= 13-9= 11-2= 13-8= 16-9= 18-9= 14-9= 13-7= 11-8= 16-9= 11-9= 16-8= 12-7= 16-7=

(完整版)20以内退位减法解决问题练习题

解决问题练习题姓名：一、1、17-9=（）（1）想加算减：9+（）=17 所以17-9=（）（2）破十法；先算（）再算（）13-8=（）（1）想加算减：8+（）=13 所以13-8=（）（2）破十法；先算（）再算（） 16-7=（）（1）想加算减：7+（）=16 所以16-7=（）（2）破十法；先算（）再算（）二、（1）17比8大（），8比13（）（2）比19小6的数（）比6大7的数是（）（3）19比6大（），7比16小（）（4）比13小9的数（）比9大8的数是（）（5）（）比18少7，16比（）多4 （6）15比（）少9, 14比（）多6 （7）（）比12少5, 13比（）少4 三、1、红红买了16支铅笔和13支钢笔，用了7支铅笔，还有几支铅笔？ 2、小兰有14朵花，蓝花有8朵，送给小丽7朵，还剩多少朵？ 3、一共有12人参加跑步比赛，女生有5人，一组有6人，二组有多少人？

4、有20颗樱桃，明明吃了8颗，亮亮吃了9颗，两人一共吃了几颗？ 5、原来有18台电视机和6台电脑，卖了9台电视机，还剩多少台电视机？ 6、我们班有19人，有9名女生，有8名爱画画，男生有多少人？ 7、小明有13个香蕉和5个桔子，吃了6个香蕉，还剩多少香蕉？ 8、我们班有17人参加植树，要植10棵树，其中女生7人，男生有几人？ 9、黑猫钓了9条鱼，花猫钓了12条鱼，白猫钓6条鱼，花猫比黑猫多钓几条鱼？ 10、一共要做15道口算题，小红做了9道，小刚做了3道，小红还有几道没有做？ 11、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？

姓名：四、1、同学们参加踢毽子比赛。娟娟踢了14个，秀秀踢了5个，英英7个。（1）娟娟比秀秀多踢了几下？（2）你还能提其他数学问题并解答吗？ 2、玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫9个，小熊4个。（1）布娃娃比叮当猫多几个？（2）你还能提出什么数学问题并解答吗？ 3、小丽做了12朵花，小明做了7朵花，小婷做了9朵花。（1）小丽比小明多做几朵花？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 4、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。（1）小新做了几朵？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？