2019年高三生物阶段滚动检测一(含答案)

2019年高三生物阶段滚动检测一(含答案)
2019年高三生物阶段滚动检测一(含答案)

阶段滚动检测(一)

考生注意:

1.本试卷共4 页。

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3 .本次考试时间90 分钟,满分100 分。4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。

一、选择题(本题包括20 小题,每小题 2.5 分,共50 分) 1.下列关于生命系统的叙述,错误的是()

A ?生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群

B ?生物不都具备全部层次的生命系统

C ?一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次

D ?生物的生活环境不属于生命系统的一部分

2 .下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是()

A ?水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命

B ?蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA

C .核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是

D ?糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高

3 ? (2018青岛第二中学联考)研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;力口P(与As原子结构相似)处理后,水稻茎叶和根中P 含量增加、As 含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是(

)A.As 在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定

B.As 进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢

C.P 影响As 的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关

D.P 是构成磷脂、核酸和ATP 的重要元素,能促进水稻生长发育

4 ?有一条由12个氨基酸组成、分子式为C X H Y O W N Z S(Z>12 , W>13)的多肽链,其经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、赖氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解产物中天冬氨酸的数目是()

A ? (Y+ 12)个

B ? (Z + 12)个

C ? (W- 13)个

D ? (W- 13)/2 个

5? (2017温州中学质检)细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而

降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中,正确的是()

A ?图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成

B ?图中溶酶体与自噬体的融合过程体现了细胞膜的选择透过性

C ?图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的

D ?溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的

6 ? (2018重庆南开中学模拟)吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌,

程的认识正确的是()

A ?消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和选择透过性

B .消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和识别功能

C .不消耗ATP,吞噬的动力来源于膜的流动性

D ?不消耗ATP,吞噬过程的实质是病原菌的入侵

7 ? (2017全国I , 2)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()

A ?细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B ?检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C .若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D .斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色

8? (2018天津第一中学月考)图甲和图乙分别反映物质进出细胞的两大方式,

是()

对这一过列叙述正确的

A ?抑制细胞呼吸,对图甲所示类型无影响,而对图乙类型有影响

B ?依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是图甲类型中的自由扩散

C ?依据是否需要载体,需要载体的运输就是图甲类型中的协助扩散

D ?依据跨膜的层数,图乙方式的跨膜层数为0

9?五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲?戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,

数小时后,取出称重,重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法不正确的是( )

A ?与马铃薯幼根细胞液等渗的溶液是甲溶液

B .马铃薯比物种A 更耐旱

C ?物种A幼根的细胞在甲浓度溶液中一定会发生明显的质壁分离

D ?在这五种蔗糖溶液中,浓度最大的是乙溶液

10.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是( )

A ?蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B ?单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C .ATP 生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D .蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

11?如图是酵母菌有氧呼吸过程图,①?③代表有关生理过程的场所, 下列叙述正确的是 (

)

A . ③处释放的能量全部储存在 ATP 中

B .①和②处产生乙的量相等

C .②中的生理过程需要 H 2 0

D .缺氧条件下甲可以转化为乳酸

12. (2017泰安模拟)将某种植物栽培于玻璃温室内,如图为用 璃

甲、乙代表有关物质, CO 2浓度测定仪测定的密闭玻 ()

温室内一昼夜CO2浓度的变化情况,下列相关说法不正确的是

A .图中曲线表示植物积累有机物的区段是bf

B.g 点与a 点相比,植物体内有机物含量升高

C.de 段CO2 浓度下降趋于平缓的原因主要是叶肉细胞部分气孔关闭

D ?玻璃罩内02的含量在bg段一直上升

13. (2018贵阳质检)下面是几个同位素示踪实验,下列对其结果的叙述错误的是()

A ?利用15N标记某氨基酸,粗面内质网的核糖体和游离核糖体均出现15N

B .给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO2T14C3T(14CH2O)

C ?给水稻提供C1802,则产生180必须经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用

D ?小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H280,呼出的二氧化碳也含有180

14. 银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b 所示)。将整株银边天竺葵放在

黑暗中两天,再进行如图所示的处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理,滴加碘液显色后观察。下列实验结果分析不正确的是()

A ?实验中a处和b处两部分对照证明光合作用发生于叶绿体中

B ?实验中a处和c处两部分对照证明光合作用需要C02

C ?实验中a处和遮光纸遮挡部分对照证明光合作用需要光照

D ?实验中光照的时间越长,效果越明显

15. (2017沈阳质检)将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收速率与释放速率为指标。实验结果如下表所示:

下列对该表数据分析正确的是()

A .昼夜不停地光照,温度在35C时该植物不能生长

B ?每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在20C的条件下,该植物积累的有机物最多

C ?昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30 C

D.每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度在30C时,该植物积累的有机物是10C时的2倍

16?下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是()

A .重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定

B .甲基绿能将DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布

C ?无水乙醇能溶解叶绿体中的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离

D ?斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定

17. (2018深圳中学月考)科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞分裂的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比(两组实验同时进行),得到如图曲线。据此分析,下列有关说法正确的是()

A .癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因表达的结果

B?维生素C对癌细胞分裂期的抑制作用比对分裂间期的抑制作用弱

C.在10h时,对照组细胞中等位基因将会随同源染色体的分开而分离

D .在10?11h时,实验组细胞对培养液中含氮、磷物质的吸收速率最快

18. (2017银川第一中学质检)下列数据是人体部分器官中所表达的基因的估计数目,下列有关叙述不正确的是()

A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达的结果

B ?血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高

C ?人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异

D .不同功能的细胞表达的基因不相同,这与细胞具有的不同功能相适应

19. (2018温州中学调研)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的

是()

A ?细胞的分化程度越高,全能性越强

B .癌细胞具有细胞增殖失控的特点

C .正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

D ?幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖

20. 某小组将健康小鼠分为7组,其中6组腹腔分别注射高、中、低剂量的咖啡因,另1组

腹腔注射等量生理盐水;处死小鼠前4小时均腹腔注射秋水仙素,处死小鼠后立刻将获得的

山东省高三教学质量检测

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

20XX届山东省高三教学质量检测 英语试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分为150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(共105分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 该部分分为第一、第二两节。注意:回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答 有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When do the speakers plan to have a picnic? A.In the early morning B.In the mid-morning C.In the afternoon 2.Where does this conversation most probably take place? A.At a clothing store B.At a tailor’s shop C.At a sports center 3.What do we know about the woman and David? A.She has met him before. B.She gets along well with him. C.She knows something about him. 4.What time will the woman meet the man? A.At10:00. B.At10:20. C.At10:40. 5.What is the man going to do this morning? A.Do his work. B.Go out with Linda.C.Enjoy the sunshine in the open. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

2019届高三生物上学期第二阶段检测试题

2019届高三生物上学期第二阶段检测试题 一、单选题(40分,每题1分) 1.现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液).乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活地鉴别出下列哪些物质? ①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶(化学本质是蛋白质)④RNA A. ①③ B. ①② C. 只有① D. ①②③④ 2.下列与中学实验有关的各说法中,不正确的是: A. 将制成的洋葱根尖细胞临时装片放在低倍镜下观察,可观察到分生区细胞呈正方形 B. 检测还原糖时,应将甲液和乙液等量混合均匀后使用 C. 可撕取菠菜叶下表皮制作临时装片观察叶绿体 D. 用淀粉和蔗糖验证淀粉酶的专一性时不能用碘液检验 3.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是 A. 若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②只能在动物细胞中找到 B. 图甲中④可能是叶绿素 C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物水解后的产物中氢原子数增加8个 D. 若图甲中③是细胞中的遗传物质,则蓝藻细胞中③为RNA 4.胰岛素分子含有2条肽链,共51个氨基酸,如图为其中的一条多肽链,该肽链中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位。则下列叙述正确的是( ) A. 该肽链中含有30个肽键 B. 若除去所有甘氨酸形成4条短肽,其中氧原子至少有30个

C. 若除去所有甘氨酸,形成的所有短肽比该多肽链多3个游离的羧基 D. 将1个胰岛素分子完全水解,共需要消耗29个水分子 5.洋葱是生物实验中常用的材料,下列所做实验说法正确的是 A. 用洋葱鳞片叶外表皮细胞和质量分数为3g/ml的蔗糖溶液观察植物质壁分离和复原 B. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布的实验步骤是:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 C. 用洋葱根尖分生区细胞观察有丝分裂和低温诱导染色体数目变化实验制作装片的顺序都是:取材→解离→染色→制片 D. 低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中,卡诺氏液处理根尖后,需用蒸馏水冲洗两次 6.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是 A. 吡罗红-甲基绿染液对人的口腔上皮细胞染色后,细胞核呈红色 B. 在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中,用8%盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞,只是膜的通透性增强 C. 染色时,先用甲基绿染色剂染色,再用吡罗红染色剂染色 D. 甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色 7.下列选项中三个概念之间的关系不能用右图表示的是 A. Ⅰ固醇、Ⅱ维生素 D、Ⅲ胆固醇 B. Ⅰ糖类、Ⅱ单糖、Ⅲ多糖 C. Ⅰ细胞器、Ⅱ具有单层膜的细胞器、Ⅲ具有双层膜的细胞器 D. Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞器、Ⅲ细胞液 8.下图分别表示一种叶绿素分子、血红蛋白分子部分结构、双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图,据图分析相关叙述正确的是

高三教学质量检测试题(一) (文科 )

陕西省高三教学质量检测试题(一) 数学 (文科 ) -01-22 本试卷分第工卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,共4页。满分150分。考试时间120分钟。 第I 卷(选择题,共50分) 注意事项: 1.在第I 卷的密封线内填写地(市)、县(区)、学校、班级、姓名、学号(或考号)。 2.答第I 卷前,请你务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A 或B)用2B 铅笔和钢笔准确涂写在答题卡上。 3.当你选出每小题的答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选其它选项,把答案写在试题卷上是不能得分的。 4.考试结束后,本卷和答题卡一并交由监考老师收回。 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若集合},01|{>+=x x A },2|{2x x x B <=则=?B A ( ) A. }21|{<<-x x B. }1|{->x x C. }20|{<乙 B. x 甲=x 乙,s 甲s <乙 C. x 甲>x 乙,s 甲s <乙 D. x 甲>x 乙,s 甲s >乙 }1 0|{<

2020届江苏省徐州市睢宁县高三下学期线上阶段性检测生物试题

睢宁县高三下学期线上阶段性检测 生物试题 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共计45分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题目的要求。 1.在下列细胞中,有氧吸吸的场所有别于其他细胞的是 A.酵母菌细胞B.酸酸菌细胞C.肝脏细胞D.叶肉细胞 2.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是 A.专一性B.高效性C.多样性D.作用条件温和 3.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列相关叙述正确的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化A TP 水解的酶 B.溶酶体膜破裂后释放的水解酶活性会发生改变 C.核膜上的核孔对物质进出细胞核没有选择性 D.线粒体外膜上与呼吸作用有关的酶催化水的合成 4.大肠杆菌拟核DNA 是环状DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌,置于含3 H 标记的dTTP 的培养液中培养,使新合成的DNA 链中的脱氧胸苷均被3H 标记。在第二次复制未完成时将DNA 复制阻断,结果如下图所示。下列选项中对此实验的理解错误的是 .. A.DNA 复制过程中,双链会局部解旋 B.Ⅰ所示的DNA 链被3 H 标记 C.双链DNA 复制仅以一条链作为模板 D.DNA 复制方式是半保留复制 5.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是 .. A.光刺激感受器,感受器会产生电信号 B.信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换 1

C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层 D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧 6.已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株,自交后代的性状分离比为9:3:3:1。出现此现象的原因可能是,该染色体上 其中一对基因所在的染色体片段 A.发生180°颠倒B.重复出现C.移至非同源染色体上D.发生丢失7.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。 结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是 .. A.TSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌 B.补充甲状腺激素后TSH 的分泌减少 C.甲状腺激素可促进心肌的生长 D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减 8.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化 B.植物激素在此过程中起调节作用 C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株 D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株 9.有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单克隆抗体时,要先将有机磷农药分子经特定处理后,再将其多次注入小鼠,经测定相关指标合格后,才从脾脏中提取相应细胞与肿瘤细胞进行整合。下列叙述正确的是 A.有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原 B.经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆T 细胞的产生 C.处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决定 D.从脾脏中提取的B 淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3 种能增殖的杂交瘤细 胞 10.利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ 和6-BA 进行组培,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是 .. A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B.诱导叶片脱分化为愈伤组织最好选择的激素组合是TDZ1.0mg/L+NAA0.1mg/L 2

2018届浙江省丽水、衢州、湖州三地市高三9月教学质量检测生物试题(解析版)

浙江省丽水、衢州、湖州三地市2017年9月教学质量检测 生物试题 一、选择题 1.下列关于脂质的叙述,错误的是 A. 油脂是生物体内的贮能物质 B. 胆固醇不是人体所必需的 C. 磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分 D. 植物蜡对植物细胞起保护作用 【答案】B 【解析】 脂质包括脂肪、磷脂和固醇,脂肪是体内的储能物质,A正确。胆固醇是构成动物细胞膜的组成成分,参与血液中脂质的运输,B错误。磷脂是构成细胞膜和各种细胞器膜的重要成分,C正确。植物蜡有属于脂质对植物细胞起到保护作用,D正确。 2.细胞中的溶酶体 A. 由内质网断裂产生 B. 具有两层单位膜 C. 不能水解细胞自身产生的碎渣 D. 含有多种水解酶 【答案】D 【解析】 溶酶体是由高尔基体断裂产生的,A错误。溶酶体是单层膜的细胞器,B错误。能水解细胞自身产生的碎渣和外来病原体,C错误。溶酶体中含有多种水解酶,D正确。 3.细胞中线粒体的数量减少、多种酶活性下降,发生的过程是 A. 细胞衰老 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞凋亡 【答案】A 【解析】 线粒体数量减少,能量供应会降低,细胞新陈代谢减慢,多种酶活性下降,也会引起细胞新陈代谢减慢。在细胞衰老过程中多种酶活性下降,新陈代谢减慢,A正确。细胞分化过程中线粒体数量不一定会减少,如分化成心肌细胞时线粒体会增多,B错误。细胞分裂过程中线粒体数量不会下降,还会进行复制,C错误。细胞凋亡时细胞是趋向死亡的,是基因控制的程序性表达,D错误。 4.下图表示某生物一条正常染色体上依次排列着M、N、P、Q、R五个基因,甲、乙、丙、丁表示发生了相应变化,其中未发生染色体结构变化的是

高三教学质量检测考试

高三教学质量检测考试 化学2016.3 说明: 1.本试卷分第I卷(1—4页)和第II卷(5—8页),全卷满分100分,考试时间100分钟。 2.答卷前请将答题卡上有关项目填、涂清楚,将第I卷题目的答案用2B铅笔涂在答题卡上,第II卷题目的答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置上,写在试卷上的答案无效。 3.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Al 27 Cl 35.5 Mn 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 Ce 140 第I卷(选择题共48分) 选择题(本题包括16小题。每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分) 1.化学与人类生产、生活密切相关,下列说法正确的是 A.有机玻璃受热软化,易于加工成型,是一种硅酸盐材料 B.煤的气化是物理变化,是高效、清洁地利用煤的重要途径 C.纯银器在空气中久置变黑是因为发生了电化学腐蚀 D.硫酸亚铁片和维生素C同时服用,能增强治疗缺铁性贫血的效果 2.下列物质反应后,固体质量减轻的是 A.水蒸气通过灼热的铁粉 B.二氧化碳通过Na 2O 2 粉末 C.将Zn片放入CuSO 4 溶液 D.铝与MnO 2 发生铝热反应 3.下列颜色变化与氧化还原反应无关的是 A.将乙醇滴入酸性K 2Cr 2 O 7 溶液中,溶液由橙色变为绿色 B.将SO 2 滴入盛有酚酞的NaOH溶液中,溶液红色褪去 C.将H 2C 2 O 4 溶液滴入酸性KMnO 4 溶液中,溶液紫红色褪去 D.将葡萄糖溶液加入新制Cu(OH) 2 悬浊液至沸腾,出现红色沉淀4.对右图两种化合物的结构或性质描述错误的是

A.互为同分异构体 B.均能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.均可以发生加成和取代反应 D.既能用红外光谱区分,也可以用核磁共振氢谱区分 5.某离子反应中共有H 2O 、ClO -、NH 4+、H +、N 2、Cl - 六种微粒。其中C(ClO -) 随反应进行逐渐减小。下列判断错误的是 A.该反应的还原剂是NH 4+ B.消耗1mol 氧化剂,转移2mol 电子 C.氧化剂与还原剂的物质的量之比是2:3 D.反应后溶液酸性明显增强 6.短周期主族元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大,且原子最外层电子数之和为24.X 的原子半径比Y 大,Y 与Z 同主族,Y 原子的最外层电子数是电子层数的3倍,下列说法正确的是 A.Y 元素形成的单核阴离子还原性强于X B.Z 元素的简单气态氢化物的沸点比Y 高 C.W 元素氧化物对应的水化物的酸性一定强于Z D.X 的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物 7.设N A 为阿伏伽德罗常数的值 A.ag 某气体的分子数为b ,则cg 该气体在标况下的体积为 B.2L0.5mol.L -1 磷酸溶液中含有H +的数目为3N A C.25℃,PH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH -为0.1N A D.标准状况下,28g 乙烯和丙烯的混合气体中,含有碳碳双键的数目为N A 8.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.“84”消毒液中:K +、CO 32-、Na +、I - B. ) ( H C K W =1×10-13mol.L -1的溶液中:NH 4+、Ca 2+、Cl -、NO 3 - C.能使PH 试纸显蓝色的溶液中:Na +、CH 3COO -、Fe 3+、SO 42- D.通入足量的H 2S 后的溶液中:Al 3+、Cu 2+、SO 42-、Cl - 9.依据反应原理:NH 3+CO 2+H 2O +NaCl=NaHCO 3↓+NH 4Cl ,并利用下列装置制取碳酸氢钠粗品,实验装置正确且能达到实验目的的是

2020届 山东省淄博市 高三5月阶段性检测(一模)生物试题

淄博市2020届高三5月阶段性检测(一模) 生物 一、选择题:本题共14 小题,每小题2 分,共28 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.关于酶的叙述,错误的是 A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 2.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2 噬菌体侵染大肠杆菌证明D NA 是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.某种 H﹢-ATPase 是一种位于膜上的载体蛋白,具有 ATP 水解酶活性,能够利用水解 ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运 H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定 pH 的溶液中(假设细胞内的 pH 高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的 pH 不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的 pH 明显降低;另一组先在溶液中加入 H﹢-ATPase 的抑制剂(抑制ATP 水解),再用蓝光照射,溶液的pH 不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是 A.H﹢-ATPase 位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase 发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输 C.H﹢-ATPase 逆

浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供 D.溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 4.某种二倍体高等植物的性别决定类型为X Y 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b 的花粉不育。下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与 宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂 交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶, 则亲本雌株是纯合子 5.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M 和N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上。发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是

石家庄高三生物教学质量检测(doc 9页)

石家庄高三生物教学质量检测(doc 9页)

2012年石家庄市高中毕业班教学 质量检测(一) 高三生物 (满分100分,考试时间90分钟) 一、单选题(1~40题每题1分,41~50题每题2分,共计60分。请将答案填涂在机读卡或答题卷的表格中) 1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 2.生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ①组成生物体的主要化学元素种类基本一致 ②各种生物的核酸都相同 ③各种生物的蛋白质都相同④构成蛋白质的氨基酸种类都相同

A.乳酸产生的场所是线粒体B.雌激素合成的场所是核糖体 C.血红蛋白合成的场所是高尔基体D.胰岛素基因转录的场所是细胞核 7.下列关于植物细胞质壁分离的实验过程的叙述,错误的是 A.细胞壁的伸缩性较小,原生质层的伸缩性较大,是发生质壁分离的一个基础 B.所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 C.发生质壁分离的原因之一是水分子的渗透作用 D.用低倍显微镜观察,可看到细胞的中央液泡逐渐变小 8.在下列生理过程中,细胞内自由水与结合水比值增加的是 A.细胞衰老B.作物越冬C.种子萌发D.细胞质壁分离 9.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示。其中最可能表示肺炎双球菌的是

A.甲B.乙C.丙D.丁10.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是 A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质基质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 11.一般情况下随着光照增强光合作用增强,但在炎热夏季的中午,叶片的气孔关闭,光合作用随之下降,其主要原因是 A.水分解产生[H]的数量减少B.高温降低了酶的活性 C.暗反应过程中c,化合物减少D.合成ATP的数量减少 12.下列化合物与植物光合作用的关系,错误的是

高三教学质量检测试题

年高三教学质量检测试题(一) 数学 本试卷分第卷(选择题)第卷(非选择题)两部分,满分分,考试时间分钟。 第卷(选择题,共分) 一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 .集合{(, ) }, {(, ) 2 3 , ∈},则∩等于( ) { (, )} {} {?} ? .函数x y 2log -=的反函数的图象经过点(, ),则的值为( ) 4 1 - .长方体的长、宽、高的和为,则长方体的体积的最大值是( ) .复数()·的幅角主值为 π3 2 ,则实数的值为( ) 3 3- 33 3 3- .若)2,4 (ππ ∈θ,则使θ<θ<θtg cos sin 成立的θ取值范围是( ) )2,4(ππ ππ,43 )23,45(ππ )2,4 7 (ππ .在市场调控下,已知某商品的零售价年比年降价,厂家想通过提高该产品的高科技 含量,推出该产品的换代产品,欲控制年比年只降低,则年计划比年应涨价 .焦点在直线01243=--y x 上的抛物线的标准方程是( ) , , - , - -, .(理科做)设是圆θ=ρcos 6上一点,它的极径等于它到该圆的圆心的距离,则点的极坐标是( ) )32,3(π± )3,3(π± )32,6(π± )3 ,6(π ± (文科做)如果直线与直线--互相垂直,那么系数等于( ) 32 32- 23 2 3- .如图,在三棱柱中—中,⊥,⊥,,,则与所成角的余弦值是( )

53 54 43 5 1 .已知各项都是正数的等比数列{}的公比为≠,且,,成等差数列,则4 23 1a a a a ++的值为 ( ) 21 5+ 215- 2 1 .轴截面是正三角形的圆锥的侧面积与其内切球的表面积之比为( ) 34 43 32 2 3 .已知双曲线)0,0(122 22>>=-b a b y a x 的右顶点为,左焦点为,点的坐标为(,),若 ⊥,则该双曲线的离心率为( ) 2 21 5+ 2 1 3+ 第卷(非选择题,共分) 二、填空题:本大题共小题,每小题分,共分。 .圆心为(-,),一条直径的两个端点分别落在轴和轴上的圆的方程是 。 .设数列{}的前项和为-,则=??????++∞ →)111( lim 21n n a a a .一个圆台的高是上、下底面半径的等比中项,高为,母线长是13,这个圆台的体积是 。(S S S S h V +'+= (3 1 台体) .有四种不同颜色,用这些颜色在如图甲、乙、丙、丁四个区域分别着色,要求相邻两区域的颜色不同,则不同的着色方法有 种(数字作答)

高考生物复习:阶段检测(3)稳态与环境

阶段测试(三) 稳态与环境 [满分90分,限时45分钟] 一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意) 1.(九江模拟)如图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示某种体液,②④表示细胞,①⑤所在位置是某些管道的横切面。 相关叙述正确的是 A.②的内环境是血液和组织液 B.正常情况下,在③中可以检测到淀粉酶 C.与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较少 D.若①中蛋白质含量升高,会引起组织水肿 解析结合题干叙述分析,①③⑤依次为血浆、组织液和淋巴,②④依次为毛细血管壁上皮细胞、组织细胞。血液不属于内环境,血浆才属于内环境,A项错误。淀粉酶属于消化酶,存在于消化道中,不会存在于内环境中,B项错误。与血浆相比,组织液和淋巴中的蛋白质含量较低,C项正确。血浆中蛋白质含量降低会引起组织水肿,D项错误。 答案 C 2.(江苏)据报道研究人员找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些符合实验条件的空腹的糖尿病小鼠进行实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量大致相同,分别为a1、b1、c1、d1,将4组小鼠分别定时定量饲喂,具体情况如下表:(C) 组别 注射的药物或在普通饲料中添加 的药物(都足够量) 一段时间后测定的血糖含 量数据 甲添加普通胰岛素药物饲喂a2 乙添加boc5饲喂b2 丙注射普通胰岛素药物c2 丁注射Boc5 d2 A.a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 B.a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1 C.a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 D.a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

黑龙江省大庆市2018届高三第一次教学质量检测理综生物试题 含解析

黑龙江省大庆市2018届高三第一次教学质量检测理综 生物试卷 一.选择题 1. 下列有关细胞结构的叙述,正确的是 A. T2噬菌体蛋白质外壳的合成需要酵母菌的核糖体参与 B. 神经细胞内乙酰胆碱的分泌与高尔基体有关 C. 人体成熟的红细胞中核孔的数目较少,因为其代谢强度较弱 D. 动物细胞的一个中心体有一对中心粒构成,中心粒在分裂前期倍增为两组 【答案】B 【解析】T2噬菌体蛋白质外壳的合成需要大肠杆菌的核糖体参与,A错误;神经细胞内乙酰胆碱的分泌与高尔基体有关,B正确;人体成熟的红细胞中没有细胞核,C错误;动物细胞的一个中心体有一对中心粒构成,中心粒在分裂间期倍增为两组,D错误。 2. 下图为通过碱基互补配对的两个核苷酸。下列相关叙述错误的是 A. 若上述分子出现在DNA复制过程中,②为腺嘌呤,则右侧核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B. 若上述分子出现在转录过程中,①为核糖,则④为脱氧核糖 C. 若上述分子出现在翻译过程中,②位于mRNA中,则③位于密码子中 D. 若上述分子出现在逆转录过程中,则②和③可能为T和A 【答案】C 【解析】若上述分子出现在DNA复制过程中,根据碱基互补配对原则,②为腺嘌呤,则右侧核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,A正确;若上述分子出现在转录过程中,①为核糖,则④为脱氧核糖,B正确;若上述分子出现在翻译过程中,②位于mRNA中,则③位于反密码子中,C 错误;若上述分子出现在逆转录过程中,则②和③可能为T和A,D正确。 3. 下列有关生物学实验的说法或做法,正确的是 A. 靠近菠菜叶下表皮的海绵组织细胞中叶绿体大而排列松散,便于观察叶绿体

B. 龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 C. 利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响 D. 设计制作好的生态缸后,放置于室内通风处,有利于缸内外气体交换 【答案】A 【解析】靠近菠菜叶下表皮的海绵组织细胞中叶绿体大而排列松散,便于观察叶绿体,A正确;龙胆紫染液将洋葱根尖细胞内的染色体染色过程中先通过解离过程将细胞杀死,因此不能体现细胞膜的选择透过性,B错误;斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热,因此不利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响,C错误;生态缸内的物质是循环利用的,不需要与外界进行物质交换,D错误。 4. 生物膜上蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述错误的是 A. 蓝藻中不存在具有降低反应活化能作用的膜蛋白 B. 肾小球对水的滤过作用和肾小管对水的重吸收都与膜蛋白有关 C. 有的膜蛋白能够跨膜运输物质,此过程可能不消耗ATP D. 胰岛A细胞可通过膜蛋白接收到胰岛素的信息,进行血糖调节 【答案】A 【解析】蓝藻没有叶绿体和线粒体,但是可以进行光合作用和有氧呼吸,与细胞膜上的膜蛋白有关,A错误;肾小球对水的滤过作用和肾小管对水的重吸收都与膜蛋白有关,B正确;有的膜蛋白能够跨膜运输物质,如主动运输和协助扩散,其中协助扩散不需要消耗能量,C正确;胰岛A细胞可通过膜蛋白接收到胰岛素的信息,进行血糖调节,D正确。 5. 基因型X W X W Y的白眼雌果蝇,有1/6的卵原细胞在进行减数分裂时,X和Y染色体配对,而另一条X染色体可随机的移向任意一极,其余卵原细胞,X和X染色体断,而Y染色体可随机地移向任意一极。下列叙述正确的是 A. 该果蝇产生的卵细胞基因型及比例约为:X W X W:X W Y:Y:X W=l:1:11:11 B. 该果蝇产生的卵细胞基因型及比例约为:X W X W:Y:X W Y:X W=2:2:10:10 C. 该果蝇受精卵的性别决定与其中的X染色体数无关 D. 该果蝇产生的染色体数正常的卵细胞约占所有卵细胞的一半 【答案】D

高三教学质量检测试题 数学

2001年高三教学质量检测试题(一) 数学 本试卷分第I 卷(选择题)第II 卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟。 第I 卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.集合M={(x, y)| x 2+y 2=1}, N={(x, y) | x= 2 3 , y ∈R},则M ∩N 等于( ) A { (0, 0)} B {0} C {?} D ? 2.函数x y 2log -=的反函数的图象经过点(2, m),则m 的值为( ) A 4 1 B 4 C 1 D -1 3.长方体的长、宽、高的和为12,则长方体的体积的最大值是( ) A 16 B 54 C 64 D 216 4.复数Z=(a+i)·i 的幅角主值为 π3 2 ,则实数a 的值为( ) A 3 B 3- C 3 3 D 33- 5.若)2,4 (ππ ∈θ,则使θ<θ<θtg cos sin 成立的θ取值范围是( ) A )2,4(ππ B ππ,43 C )23,45(ππ D )2,4 7 (ππ 6.在市场调控下,已知某商品的零售价2000年比1999年降价25%,厂家想通过提高该产品的高科技含量, 推出该产品的换代产品,欲控制2001年比1999年只降低10%,则2001年计划比2000年应涨价 A 10% B 12% C 20% D 25% 7.焦点在直线01243=--y x 上的抛物线的标准方程是( ) A y 2=16x, x 2=12y B y 2=16x, x 2=-12y C y 2=12x, x 2=-16y D y 2=-12x, x 2=16y 8.(理科做)设是圆θ=ρcos 6上一点,它的极径等于它到该圆的圆心的距离,则点M 的极坐标是( ) A )32,3(π± B )3,3(π± C )32,6(π± D )3 ,6(π ± (文科做)如果直线ax+2y+2=0与直线3x -y -2=0互相垂直,那么系数a 等于( ) A 32 B 32- C 23 D 2 3- 9.如图,在三棱柱中ABC —A 1B 1C 1中,A 1A ⊥AB ,C 1B ⊥AB ,AC=5,AB=3,则A 1C 1与AB 所成角的余弦 值是( )

佛山市普通高中高三教学质量检测

2013年佛山市普通高中高三教学质量检测(一) 数 学(理科) 本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生要务必填写答题卷上密封线内的有关项目. 2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回. 参考公式:①柱体的体积公式V Sh =,其中S 为柱体的底面积,h 为柱体的高. ②锥体的体积公式1 3 V Sh = ,其中S 为柱体的底面积,h 为锥体的高.2013-1-25 ③标准差222121 [()()()]n s x x x x x x n = -+-++-L ,其中x 为样本12,,,n x x x L 的平均数. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设i 为虚数单位,则复数 i 2i +等于 A A .12i 55+ B . 12i 55-+ C .12i 55- D .12i 55 -- 2.命题:p 2 ,11x x ?∈+≥R ,则p ?是 C A .2 ,11x x ?∈+

2020届高三生物阶段检测9

高三生物阶段检测9 ( )1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是 A.破坏小鼠浆细胞中高尔基体后,免疫力基本不变 B.动物细胞和植物细胞系统的边界分别是细胞膜和细胞壁 C.胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素分泌过程属反馈调节 D.洋葱根尖细胞无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出绿色植物体 ( )2.植物A被害虫咬伤后,受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因,增加蛋白酶抑制剂的合成,从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。据此分析正确的是 A.多肽S和双缩脲试剂发生反应产生砖红色沉淀 B.多肽S基因是害虫的攻击诱导植物A突变产生的 C.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用 D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系 ( )3.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是 A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜 ( )4.某女娄菜种群中,宽叶和窄叶性状是受X染色体上的一对等位基因(B、b)控制的,但窄叶性状仅存在于雄株中,现有三个杂交实验如下,相关说法错误的是 组合父本母本F1表现型及比例 1 宽叶宽叶宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雄株=2:1:1 2 窄叶宽叶宽叶雄株:窄叶雄株=1:1 3 窄叶宽叶全为宽叶雄株 A.基因B和b所含的碱基对数目可能不同 B.无窄叶雌株的原因是X b X b导致个体致死 C.将组合1的F1自由交配,F2中窄叶占1/6 D.正常情况下,该种群B基因频率会升高 ( )5.白喉毒素是自喉杆菌产生的外毒素,该毒素会导致患者出现相关症状。把白喉毒素制成的疫苗注入身体后,免疫系统立即对其做出反应,这种反应与白喉杆菌侵入人体时的反应相同。下列关于白喉杆菌感染以及所引发的免疫应答的描述错误的是 A.若接种疫苗后再次感染白喉杆菌可由记忆细胞分泌抗体 B.白喉毒索能引起B细胞和T细胞共同参与免疫 C.白喉杆菌侵入人体后可直接剌激B细胞引起其增殖分化 D.注射白喉疫苗能引起浆细胞分泌抗体 ( )6.下列与图示相关的叙述正确的是 A.图甲所示为次生演替,群落的演替速度不受人类活 动的影响 B.图甲所示群落的演替过程,可以发生在任何陆地区 域 C.若图乙表示城市生态系统中的生物量(有机物总量) 组成,则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能 D.若图丙表示生态系统的碳循环,则C和E在其中的作用最为关键 7.为了研究在适宜的光照下,CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响,研究人员选取生理状态相同的某种植物若干,分为四组,分别设置不同的CO2浓度和施氮量,测算了净光合速率(Pn),平均结果如图所示。 (1)实验中每一组种植多盆并进行多次测定,其目的是___________________。 (2)据图分析,最有利于植物积累有机物的条件组合是_____________________。氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物,其中的NADH主要用于。(3)要达成本实验目的,还需补充的实验是___________________________________________ _______________________________________(写出实验思路)。 8.内环境是人体细胞生活的直接环境,正常情况下能够维持相对稳定的状 态,这是人体完成各项生命活动的必要条件。 (1)甲亢患者体内TSH(促甲状腺激素)含量一般较低,这是因为受到甲状腺 激素的__________调节。临床研究发现,大多数甲亢患者的体内产生了大 量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用,从而引 起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上应称为____________病。 (2)冬春季是流感高发季节,流感的早期症状有咽痛、流涕、发热等。发热的原因是流感病毒入侵可引起下丘脑中__________的调控作用,使__________激素和肾上腺素的分泌量增加,机体代谢加快,产热量增加,这有利于提高机体免疫功能。 (3)如图是甲型流感病毒(H1N1)侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图,图中①细胞依靠溶酶体处理病原体的过程是否具有特异性?____________,处理的目的是________________。抗病毒免疫主要依靠__________细胞破坏被病原体感染的宿主细胞,使病原体被释放出并与相应抗体结合,最终杀灭病原体。可见,____________这两种免疫方式的相辅相成作用是抗病毒免疫极为重要的组成部分。 4. 基因B和b是等位基因,是由基因突变产生的,等位基因所含的碱基对数目可能不同;无窄叶雌株的原因可能是X b花粉不育;根据组合1子代的表现型及比例宽叶雄株∶

浙江省三市2020届高三4月教学质量检测生物试卷(有答案)

浙江省三市2020届高三4月教学质量检测 生物试卷 考生须知: 1.全卷分试卷和答题卷,考试结束后,将答题卷上交。 2.试卷共8页,有2大题,30小题。满分100分,考试时间90分钟。 3.答题前,请务必将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写在答题纸规定的位置上。 4.请将答案做在答题卷的相应位置上,写在试卷上无效。作图时先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个符合题意的选项,多选、不选均不给分) 1.下列液体属于内环境的是 A.尿液 B.组织液 C.消化液 D.细胞内液 2.下列关于元素和化合物的叙述,错误 ..的是 A.碳是所有生命系统的核心元素 B.Fe2+是血红蛋白的必要成分 C.糖类和脂质都只含C、H、0 D.胰岛素中的氮元素主要在肽键中 3.将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、B上,一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上,具体操作 如图所示。预测幼苗的生长情况是 A.直立生长 B.向左弯曲生长 C.向右弯曲生长 D.不生长 4.下列关于人类与环境的叙述,错误 ..的是 A.控制人口数量增长的唯一出路是设法降低出生率 B.引起温室效应的主要原因是煤、石油和天然气等的大量燃烧 C.臭氧量减少主要是氟利昂、CO2等逸散至大气圈上层发生反应所致 D.被排放到水体中的微生物病原体等会使饮用水质量越来越差 5.溶酶体内含多种水解酶,是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境(pH≈5),与细胞溶胶 (pH≈7.2)显著不同。下列叙述错误 ..的是

A.溶酶体内的水解酶由附着于内质网上的核糖体合成 B.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解 C.溶酶体消化功能的实现离不开胞内其他结构的协同配合 D.溶酶体膜破裂后释放出的各种水解酶活性不变 6.下列关于遗传病的叙述,正确的是 A.猫叫综合征为染色体数目变异引起的遗传病 B.选择放松会使各种遗传病的致病基因频率增加 C.多基因遗传病患者后代的发病率较单基因遗传病高 D.经基因治疗治愈的血友病患者,其后代仍有患病风险 7.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是 A.癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的 B.若细胞合成RNA聚合酶,则细胞已分化 C.衰老细胞的酶活性均降低,细胞呼吸变慢 D.细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡 8.下列关于ATP的叙述,正确的是 A.学高能磷酸键的断裂需要消耗水和能量 B.吸能反应所需要的能量都由ATP直接提供 C.科ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”不同 D.网ATP中的五碳糖也是参与DNA组成的重要成分 9.下列关于试管牛和克隆牛的叙述,错误 ..的是 A.均需卵细胞参与 B.均需胚胎移植技术 C.均需进行胚胎体外培养 D.均是无性生殖技术 10.如图表示甲状腺素(T)的作用机理,R是甲状腺素的受体蛋白,下列叙述正确的是 第10题图 A.每个甲状腺素分子含3个碘原子 B.甲状腺素的受体在细胞核内合成 C.甲状腺素通过影响DNA复制发挥作用 D.图中的细胞可以是全身各组织细胞 11.下列关于骨骼肌的叙述,正确的是 A.低血糖时,骨骼肌细胞中的糖元可水解释放出葡萄糖使血糖升高 B.剧烈运动时,骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳比消耗的氧气多 C.缺氧状态下,骨骼肌细胞中的丙酮酸在NADH的催化下还原成乳酸 D.寒冷刺激下,皮肤冷感受器兴奋可引起骨骼肌不自主地反射性收缩 12.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是 A.从F1母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄

高三教学质量检测考试试卷分析报告

高三第二次教学质量检测考试试卷分析(理综生物) 一、基本概况 四月二十五日进行的高三第二次模拟考试,我县有1810名应届毕业生参加了这次考试,理科综合试卷由物理、化学、生物三门学科组成,生物在试卷中的定位和比例如下: 卷Ⅰ:选择题126分,其中生物5题,30分 卷Ⅱ:非选择题174分,其中生物2题,42分 二、试卷数据统计分析 从我市的客观题机器阅卷所提供的我县2006年高三第二次调研考试理科综合(生物)选择题答题情况和总体难度系数如下: 附表1:2006年县高三第一次调研考试理科综合(生物)客观题统计表 附表2:2006年长兴、湖州市高三第一、二次调研考试理科综合(生物)客观题比较统计表 附表3:2006年长兴各中学、湖州市高三第一、二次调研考

从全县67个试场中,对于每个试场的第五个考生和倒数第五个(共134人)作为统计对象,进行抽 三、答题情况及分析 现将本次理科综合的考试按试卷抽样、数据统计、试卷中学生的主要答题错误及原因进行分析和陈述如下: 选择题第1题: 本题考查的知识点为物质循环,能量流动,环境保护,植物轮作的意义等。 本题考查的层次为知识的应用。主要是要求学生把以上知识点具体应用在生态学中。如A、对农作物秸秆的处理(如本地区的油菜秆)直接焚烧在田地对环境的影响。B、作物轮作的优点。C、可结合选项A 研究能量流动的意义。D、物质循环在农业中的具体应用。本题从学生考后的反映情况来看,可能得分率较高,属于较容易的题,放在试卷的第1题较为合适。 主要错误分析:可能教师在教学过程中较为强调不同年份轮流种植不同的作物的优点是对土壤中矿质离子的充分利用;施用农家肥的作用是增加CO2浓度、提高土壤温度等,从而促进光合作用。个别学生就对知识的掌握较为死板,认为学了这样的作用就只有这一个作用,不会具体情景具体分析,如C项中食用菌与能量利用的知识不能结合起来,对题目的分析能力和知识的应用能力较差。对众多的从不同层面上的生态学问题的考察,特别在具体的情景中的分析产生了迷茫。 选择题第2题: 本题考查的知识点为细胞内环境中物质的交换机理及知识。 主要错误:主要是学生对于内环境中组织细胞、组织液、血浆和淋巴的关系不清,细胞内液与外液概念不清。同时不能利用这些知识去解释或对某些生物学现象进行分析与推理、判断。 选择题第3题: 本题较全面地考查了兴奋在神经纤维上的传导过程,在神经元之间的传递过程;传递特点及突触,突触小体等基本概念。 本次考试中,本题的得分率最低,初步估计大概为0.55,错选的基本为A或B选项,错选的原因是止痛药作用的机理书本没涉及,学生不清楚,神经元间传递为单向,原因书本也未涉及,学生也不清楚,突触小体和突触的概念区别又忘了,所以乱猜A或B选项. 此内容复习的启示;基本概念术语板画.反射弧,然后逐步神经元结构,突触结构放大讨论,使知识成线.在结构的基础上分析与之相适应的功能,最后联系实际(吸毒,麻醉)等实际问题深化.把常见的题型也整理一下。 选择题第4题: 主要考查的知识点有:内分泌腺分泌的激素与外分泌腺分泌物的去路——是否进入血液;体细胞的全能性——不同体细胞具与受精卵相同的全套基因;效应B细胞与效应T细胞的分泌物;生物膜;分泌蛋白的合成、加工、运输。教材中相关内容涉及处:第一册第四章第二节体液调节、选修本第四章第二节中的细胞全能性、选修本第一章第二节中的体液免疫和细胞免疫、第一册第二章第一节细胞的结构和功能、选修本第四章第一节生物膜系统。 常见错误: 1.学生的识图能力:识图能力不强,认为体现不出膜功能上的联系,排除D的; 2.学生的审题习惯:对于每道题是否都会认真去审,题目没有看全,觉得ABD都错,所以选C的; 3.知识掌握程度:知识点记错的;对抗体参与的免疫方式不清楚,C不能排除; 选择题第5题: 主要考查的知识点有:对种群增长曲线图所包含的生物学意义的正确理解;增长率、增长速率、代谢

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